Bài tập1 SGK/43 - GV yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ biểu thị những tính chất HS nêu lí thuyết theo sơ đồ hóa học của các loại hợp chất vô cơ, hãy chọn chất thích hợp điền vào các PTHH sau cho[r]
(1)Bài 12 - Tiết 18 LUYỆN TẬP CHƯƠNG I Tuần dạy : 09 MỤC TIÊU : 1.1) Kiến thức: Giúp HS - Biết phân loại các hợp chất vô và mối quan hệ chúng - Nhớ và hệ thống lại tính chất hóa học loại hợp chất 1.2) Kĩ năng: Rèn HS kĩ - Viết phương trình hóa học - Giải các bài tập định lượng 1.3) Thái độ: Rèn HS tính cẩn thận viết PTHH và cân PTHH TRỌNG TÂM : - Tính chất hóa học các hợp chất vô - Viết PTHH CHUẨN BỊ : 3.1) Giáo viên : Bảng phụ 3.2) Học sinh : Ôn tính chất hóa học oxit, axit, bazơ, muối TIẾN TRÌNH : 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2/ Kiểm tra miệng 4.3/ Bài : * Giới thiệu bài: Giữa các loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối Có chuyển đổi hóa học qua lại với Điều kiện cho chuyển đổi đó là gì ? chúng ta cùng tìm hiểu “Luyện tập chương I ” Hoạt động giáo viên và học sinh * Hoạt động : Nội dung bài học Kiến thức cần nhớ - GV đàm thoại theo sơ đồ sgk a Phân loại các hợp chất vô Các hợp chất vô Các hợp chất vô Oxit Oxit baz - 1HS các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Hãy chọn các loại hợp chất vô thích hợp điền vào bảng trên để thực các sơ đồ chuyển hóa + Minh họa sơ đồ lí thuyết - HS các nhóm đính bảng nhóm - GV đính bảng sơ đồ hoàn chỉnh để HS đối chiếu dễ nhận xét - GV đàm thoại theo sơ đồ sgk Axit Oxit Axit Axit cóoxi Bazơ Axit không cóoxi Bazơ tan Bazơ không tan Muối Muố i axit Mu ối trun g b Tính chất hóa học các loại hợp chất vô (2) - GV thông báo đây là sơ đồ minh họa tính chất hóa Oxitbazơ Oxitaxit học các loại hợp chất vô + bazơ + axit +oxitaxit +oxitbazơ 1HS các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Hãy chọn các loại hợp chất vô thích hợp điền +H2O +to +H2O Muối vào bảng trên để thực các sơ đồ chuyển +bazơ +Axit +kloại +Axit hóa + oxitaxit + bazơ +Muối + Minh họa sơ đồ lí thuyết + Muối +oxitbazơ Bazơ Axit - HS các nhóm đính bảng nhóm - GV đính bảng sơ đồ hoàn chỉnh để HS đối chiếu dễ nhận xét - Chuyển ý: Quan hệ các hợp chất vô đa dạng và phức tạp, để khắc sâu chúng ta vào phần luyện tập Bài tập * Hoạt động 2.1 Bài tập1 (SGK/43) - GV yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ biểu thị tính chất (HS nêu lí thuyết theo sơ đồ) hóa học các loại hợp chất vô cơ, hãy chọn chất thích hợp điền vào các PTHH sau cho loại hợp chất: oxit, axit, bazơ, muối - GV gợi ý: Ngoài tính chất muối trình bày theo sơ đồ, muối còn có tính chất nào ? to - HS: Muối Muối +muối muối Muối + kloại muối +kloại - HS hoạt động cá nhân hoàn thành vào bài tập sau đó nêu miệng bài làm - HS nhận xét bổ sung - GV kết luận ghi điểm - GV chia nhóm HS gải bài tập ( nhóm giải BT 1a nhóm giải BT 1b nhóm giải BT 2a nhóm giải BT 2b ) - GV phát phiếu học tập - HS thảo hoạt động nhóm - GV chấm số tập HS 2.2 Bài tập2: Cho các chất Mg(OH)2, CaCO3, K2SO4, HNO3, CuO, NaOH, P2O5 a Gọi tên và phân loại các chất trên b Trong các chất trên chất nào tác dụng với - Dung dịch HCl - Dung dịch Ba(OH)2 - Dung dịch BaCl2 Viết các PTPƯ xảy a) T T Cthứ c Tên gọi Ploại Tác dụng với HCl Tác dụng với Ba(OH) Tác dụng với BaCl 2 b) Phương trình phản ứng 1) Mg(OH)2 + 2HCl MgCl2 + 2H2O 2) CaCO3 + 2H Cl CaCl2 + H2O + CO2 3) CuO + 2HCl CuCl2 + H2O (3) 4) NaOH + HCl NaCl + H2O 5) K2SO4 + Ba(OH)2 BaSO4 + 2KOH 6) 2HNO3 + Ba(OH)2 Ba(NO3)2 + 2H2O 7) P2O5 + 3Ba(OH)2 Ba3(PO4)2 + 3H2O 8) K2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2KCl 2.3 Bài tập3 a, b (SGK/43) Giải a) Các phương trình hóa học CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2 + 2NaCl - GV gợi ý câu b ? Chất rắn sau nung ? (CuO) ? Cthức tính klượng ? (m = n M) ? Điều cần tìm ? (nCuO ) ? Muốn tìm nCuO dựa vào đâu ? n (nNaOH Cu ( OH ) nCuO ) HS nhận xét, bổ sung - GV kết luận to Cu(OH)2 CuO + H2O b) Số mol NaOH đã dùng 20 0,5(mol ) nNaOH = 40 Số mol NaOH tham gia phản ứng nNaOH 2nCuCl2 2 x0, 0, 4( mol ) Số mol CuO sinh sau nung theo PTPƯ nNaOH 2nCuCl2 2 x0, 0, 4( mol ) * Khối lượng CuO thu mCuO = n x M= 0,2 x 80= 16(g) 4.4/ Câu hỏi, bài tập củng cố : Đã luyện tập phần trên 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học - Đối với bài học tiết học này : + Làm BT 2, 3c SGK/ 43 + Học ôn các tính chất hóa học: Oxit, axit, bazơ, muối - Đối với bài học tiết học : + Kẻ sẳn mẫu tường trình thí nghiệm + Đọc trước bài thực hành “ Tính chất hóa học bazơ và muối” - GV nhận xét tiết dạy RÚT KINH NGHIỆM : - Nội dung :………………………………………………………………………………………………… - Phương pháp :…………………………………………………………………………………………… - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học :……………………………………………………………………… (4)