TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Em học được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của Edixơn và Lê Thái Hoàng?. Suy nghó tìm ra giaûi phaùp toát.[r]
(1)Chµo mõng (2) Kieåm tra baøi cuõ Quan saùt Em hãy kể tên ngành nghề mà em vừa quan sát? Những ngành nghề này giai đoạn theo em coù coøn phù hợp không? (3) Kieåm tra baøi cuõ Bao gồm các nghề: Gốm, Dệt, Gói bánh chưng, Đan lát, Thêu, Đúc đồng (4) Giới thiệu bài Quan sát Vì lại cĩ chuyển biến thế? Những tiến hoá loài vượn người thành người Nhờ vào quá trình lao động (5) Giới thiệu bài Quan sát Vì người đạt thành tựu trên? Ăng co Vát Ha gai – Is ta bul Vì người động, saùng taïo Taj-mahal - Ấn Độ Opera - Úc (6) BAØI : TIEÁT 10 NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO ( tieát) (7) TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Edixôn vaø Leâ Thaùi Hoàng? _ Là người làm việc động, sáng tạo Biểu khía cạnh khác tính động, sáng tạo ? _ Ñieåm khaùc nhau: EÂ-ñi-xôn Lê Thái Hoàng Điều chỉnh ánh sáng để bác sĩ mổ ruột thừa cho mẹ Sự say mê, nỗ lực và ý chí quyeát taâm cao hoïc taäp Sáng chế, phát minh máy móc phục vụ cho đời sống Nghiên cứu, tìm tòi cách giải toán hơn, nhanh (8) TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Những việc làm động sáng tạo đã đem lại thành gì cho Edixơn và Lê Thái Hoàng? EÂ-ñi-xôn Nhờ đủ ánh sáng, mẹ ông đã cứu sống Saùng cheá, phaùt minh caùc công cụ có giá trị: đèn ñieän, maùy ghi aâm, ñieän thoại, máy chiếu phim, taøu ñieän… Lê Thái Hoàng Đạt các giải thưởng danh dự: + 1998: Giải nhì toán quốc gia, huy chương đồng toán quốc tế lần thứ 39 + 1999: Huy chöông vaøng “Ô-lim-píc” toán Châu Á _ Thaùi Bình Döông, Huy chương vàng toán quốc tế lần thứ 40 (9) TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Em học gì qua việc làm động, sáng tạo Edixơn và Lê Thái Hoàng? Suy nghó tìm giaûi phaùp toát Kiên trì, chịu khó, tâm vượt qua khó khăn Sự thành công người là kết đức tính động, sáng tạo Năng động, sáng tạo thể khía cạnh sống (10) TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Em hãy nêu đại ý câu truyện trên? Nhà bác học Ê-đi-xơn và anh Lê Thái Hoàng là gương động, sáng tạo Nhờ động, sáng tạo mà họ đã trở thành người có ích cho xã hội (11) Moät ngaøy laøm vieäc cuûa Edison : (12) Quá trình lao động Edison : “Thành công đến với tôi nhờ kiên trì theo đuổi ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm laàn thaát baïi ” (13) Moät soá phaùt minh cuûa Edison : (14) Một số gương động, sáng tạ o “Thần đèn”: Nguyễn Cẩm Luỹ Anh: Nguyeãn Coâng Huøng Tranh caùt caùc nguyeân thuû quoác gia APEC Cuoäc thi Robocon Veà Caùc coâng trình tieâu bieåu (15) Tấm gương động, sáng tạo Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”) (ông sinh năm Mậu Tý) gia đình nông dân xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Ông học hết lớp nghỉ Nhưng ông đã tạo nên kì tích (16) Tấm gương động sáng tạo Ngày 11/9/2005, Hiệp sĩ CNTT 2005 Nguyễn Công Hùng xuất chương trình Người Đương Thời, tiếp tục nêu cao gương vượt khó vươn lên sức mạnh bàn phím (17) Tự hào tài việt Chân dung nghệ thuật 19 nhà lãnh đạo 19 kinh tế thành viên APEC gồm: Việt Nam, Trung Quốc, Nga, Nhật Bản, Mỹ, Canada, Úc, Brunei, Chile, Indonesia, Hàn Quốc, Malaysia, Mexico, New Zealand, Papua New Guinea, Philippines, Peru, Singapore, Thái Lan người thợ công ty Ý Lan sáng tạo nên (18) robocon Robocon viết tắt cụm từ: Robot contest (Cuộc thi sáng tạo Robot) Đây là thi Hiệp hội Phát Truyền hình Châu á - Thái Bình Dương (Asia-Pacific Broadcasting Union, ABU) tổ chức nhằm tạo điều kiện cho các kỹ sư tương lai có thể thực ý tưởng táo bạo, tự mình chế tạo máy móc mà không bị chi phối các kiến thức chung đã có (19) Caùc coâng trình kieán truùc Coá ñoâ Hueá Thaùnh ñòa Myõ Sôn (20) Coá ñoâ hueá Laêng Khaûi Ñònh Ngoï Moân Điện Thái Hoà Cửu Đỉnh (21) Thaùnh ñòa myõ sôn (22) Moät soá göông maët treû tieâu biểu cuûa Vieät Nam Nguyeãn Vieät Hoàng : sinh ngaøy 24/6/1989 - Là học sinh xuất sắc năm liền với các môn học đạt điểm 10 - Năm 2004, đạt huy chương vàng kỳ thi học sinh giỏi toán quốc tế với số điểm tuyệt đối 15/15 - Được nhận Bằng khen và Huy chương tuổi trẻ sáng tạo Trung Ương Đoàn , Bằng khen cuûa Boä GD-ĐT (23) Moät soá göông maët treû tieâu biểu cuûa Vieät Nam Anh Lâm Xuân Nhật : Sinh ngày 25/9/1984 - Đã liên tục đoạt giải cao các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế môn Tin học - Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên tốt” cấp thành phố năm 2003, Thanh niên tiên tiến cấp thành phố năm 2003 và cụm miền Đông Nam Bộ năm 2004 - Bằng khen UBND TP.HCM thành tích xuất sắc phong trào mùa Hè xanh 2004 - Được nhận học bổng IDG dành cho sinh viên Việt Nam xuất sắc ngành Công nghệ thông tin (24) Moät soá göông maët treû tieâu biểu cuûa Vieät Nam Đỗ Thị Ngân Thương : Sinh năm 1989 (Sở Thể dục thể thao Hà Nội) đạt HCV, HCB nội dung nhảy ngựa, HCĐ toàn SEA Games 22 Năm 2004 đoạt HCV, HCB giải trẻ học sinh Đông Nam Á, HCV, HCB giải Malaysia mở rộng; HCV, HCB giải vô địch quốc gia (25) " ài trẻ muốn thành công không cần học T giỏi mà còn cần có lý tưởng, hoài bão, có lòng yêu nước, sống nhân ái, thương người thể thương thân " (Lời dặn nguyên thủ tướng Phan Văn Khải) (26) Ngô Bảo Châu (sinh ngày 28 tháng 06 năm 1972) là giáo sư toán học trẻ Việt Nam nay, và tiếng với công trình chứng minh Bổ đề Langlands Ông là người Việt Nam đầu tiên giành Huy chương Fields (27) Thế nào là động, sáng tạo? - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm - Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm cái mới, cách giải mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có - Người động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát và linh hoạt xử lý các tình học tập, lao động, công tác Nhằm đạt kết cao (28) Baøi taäp Em tán thành hay không tán thành với quan điểm sau? Quan ñieåm Taùn thaønh a) Học sinh nhỏ tuổi, chưa thể sáng tạo được; b) Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng thiên tài; X X c) Chỉ hoạt động lĩnh vực kinh doanh cần đến động; d) Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có người kinh tế thị trường; e) Người càng động, sáng tạo thì càng vất vả Khoâng taùn thaønh X X X (29) Em hãy kể tên công trình kiến trúc mà em thấy? Ăng coi Vaâ Vát Coá ñoâ Haà m Haû nHueá Tượ n g Nữ thaà n Tự Do-Mó Caà u Mó Thuaä n Nhaø OpeâMó ra- UÙ c p Eiffel- Phaù Thaù p Thaùnhaùht ñòa Sôn (30) Ăng co Vát Haàm Haûi Vaân Coá ñoâ Hueá Thaùp Eiffel- Phaùp Tượng Nữ thần Tự Do-Mĩ Nhaø haùt Opeâra- UÙc Thaùnh ñòa Mó Sôn Caàu Mó Thuaän (31) IV CHUAÅN BÒ Xem phaàn coøn laïi cuûa noäi dung baøi hoïc Xem baøi taäp 1, 4, 5,6,7 SGK/29, 30 Tìm mẫu chuyện, phát minh cuả nhà khoa học mà em biết (32)