Đang tải... (xem toàn văn)
Tạo dáng con vật cho sinh động +Dùng hồ dán từng phần con vật Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu - GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước Thực hành *GV yêu cầu hs nặn con vật[r]
(1)Thứ hai ngày Tiết : NTĐ2: Tập đọc : Những đào NT§5: To¸n : ¤n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu: N2- Đọc lu loát đợc bài - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện và lời các nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi bµi: hµi lßng, th¬ d¹i,nh©n hËu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nét các cháu N5-HS cÇn: - Giúp học sinh cố đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số II Hoạt động dạy - học: N2 Bµi cò: HS-1 số em đọc thuộc lòng bài: Cây dừa Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Luyện đọc: GV đọc mẫu- hs đọc thầm HS đọc nối tiếp câu trớc lớp Những từ nào khó đọc? HS đọc từ khó đọc §äc nèi tiÕp ®o¹n tríc líp HD HS đọc câu khó §äc nèi tiÕp ®o¹n nhãm Gọi các nhóm đọc trớc lớp Thi đọc theo vai các tổ GV- vµ HS nh©n xÐt §äc §T : CN , nhãm bµn HS – KT đọc CN - NhËn xÐt tuyªn d¬ng TG N5 5’ 1: KiÓm tra bµi cò - HS-lên bảng làm bài tập và nêu đấu hiệu chia hÕt cho 2, 3, 5, : ¤n tËp 27’ Bài 1:- Cho học sinh đọc yêu cầu -HS-đọc bài làm mình GV-nhận xét Bµi 2:HS lµm (1 häc sinh lªn lµm vµo b¶ng phô) - Giáo viên treo bảng phụ học sinh đã làm xong, gäi häc sinh nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét và đa đáp số: Bµi 3: - HS lµm bµi ( häc sinh lªn lµm trªn b¶ng phô) Råi tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 5:- Cho học sinh đọc yêu cầu bài toán, giáo viªn kÎ tia sè lªn b¶ng - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn - Giáo viên nhận xét và đa đáp số: 3’ 4: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: NTĐ2: Tập đọc : Những đào NTĐ5: Tập đọc : Một vụ đắm tàu I Môc tiªu: N2-Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện và lời các nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi bµi: hµi lßng, th¬ d¹i,nh©n hËu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nét các cháu N5 Đọc : trôi chảy diễn cảm toàn bài với giọng đọc rõ ràng, đúng các tiếng nớc ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-«, Giu-li-Ðt-ta Hiểu ý bài : Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; ân cần, dịu dàng Giu-li-étta ; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ri-ô II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Hoạt động dạy học: N2 Tg N5 Giíi thiÖu bµi, giíi thiÖu chñ ®iÓm §äc §T : CN , nhãm bµn (2) HS – KT đọc CN 2.Luyện đọc - GV cho hs đọc toàn bài lợt - Hớng dẫn hs đọc nối đoạn - Cho hs đọc nối đoạn §o¹n: 1, 2, 3, 4, - Cho hs luyện đọc theo nhóm - HS đọc bài +giải nghĩa từ - Cho hs đọc diễn cảm toàn bài 3.T×m hiÓu bµi Cho hs đọc lần lợt đoạn và trả lời câu hỏi sgk 4.§äc diÔn c¶m - Cho hs đọc phân vai - GV ghi bảng đoạn cần luyện đọc và hớng dẫn hs đọc Cho hs thi đọc Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau H§2: T×m hiÓu bµi: Ngời ông dành đào cho ai? Mỗi cháu ông đã làm gì với đào đó? Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u V× «ng nhËn xÐt nh vËy? Em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? HĐ3 Luyện đọc lại: Các nhóm phân vai thi đọc GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè dÆn dß HS – Nªu ND bµi - Ghi bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3: NTĐ2: Toán : Các số từ 111 đến 200 NT§5 : Khoa häc : Sù sinh s¶n cña Õch I Môc tiªu: N2- Cấu tạo thập phân các số từ 111 đến 200 gồm:các trăm các chục và các đơn vị - Đọc viết các số từ 111 đến 200 - So sánh các số từ 111 đến 200 và nắm đợc thứ tự các số này - Đếm đợc thành thạo các số phạm vi 200 N5-Sau bài học, Hs biết: Vẽ sơ đồ và nói chu trình sinh sản ếch II §å dïng d¹y häc: N2- SGK ; phiÕu BT N5- H×nh trang 116 , 117 SGK II Hoạt động dạy học: N2 Bµi cò: HS §iÒn dÊu < > = 107 108 104 101 109 110 105 106 Bµi míi: Hđ1: Giới thiệu các số từ 101 đến 110 + Gv g¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 vµ hái - Cã mÊy tr¨m? G¾n thªm mét h×nh nhá vµ hái: - Có chục và đơn vị? Chỉ trăm chục và đơn vị ngời ta dïng sè 111 + Giíi thiÖu 112;113 t¬ng tù nh trªn Hd cách đọc và viết các số đã giới thiÖu H®2: LuyÖn tËp: - Y/c më vbt lµm bµi - Hd thªm cho hs yÕu - ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß HS - §äc c¸c sè trªn b¶ng Tg 5’ N5 1: KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh - GV nhËn xÐt Bµi míi: a)T×m hiÓu sù sinh s¶n cña Õch 12’ - GV cho HS thùc hiÖn theo nhãm - GV đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV cïng HS nhËn xÐt b): Th¶o luËn - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh thùc hiÖn theo gîi ý c©u hái SGK - Nhãm tr×nh bµy Líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn l¹i 15’ c)Quan sát, vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch - GV cho HS thảo luận cặp đôi - Gäi mét sè em tr×nh bµy tríc líp - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn l¹i 3’ Còng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc (3) TiÕt 4: NTĐ2: Đạo đức : Giúp đỡ ngời khuyết tật NT§5: To¸n : ¤n tËp I Môc tiªu: N2- Hs có việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật, tuỳ theo khả thân N5-¤n tËp vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ, nh©n, chia sè ®o thêi gian - Học sinh làm đơc các bài toán thực tiễn II Hoạt động dạy học: N2 TG N5 - Giíi thiÖu bµi: 30’ Hoạt động 1: Luyện tập H®1: Xö lý t×nh huèng Bài Lúc 45 phút xe máy từ A đến Gv nªu t×nh huèng B Biết xe máy từ A đến B hết 55 phút Hỏi Hs th¶o luËn nhãm xe máy đến B lúc ? §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy vµ Bài Cùng quãng đơng AB, bác Anh xe đạp th¶o luËn líp hết 16 phút, bác Hoàn xe đạp hết 3,5 Gv kÕt luËn: giê Hái ®i nhanh h¬n vµ nhanh h¬n bao Hđ2: Giới thiệu t liệu việc giúp đỡ ngời nhiªu phót ? khuyÕt tËt Gv nªu yªu cÇu Hs tr×nh bµy, giíi Bµi Mét vßi níc ch¶y tõ giê kÐm 15 phót thiệu các t liệu đã su tầm đợc đến 10 phút thì đợc 100 lít nớc Hỏi trung Hs tr×nh bµy t liÖu bình phút vòi đó chảy đợc bao nhiêu lít n3 Hs thảo luận íc ? 5’ Hoạt động 2: Củng cố,dặn dò Gv KL NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : NT§2: T ViÖt : ¤n tËp NTĐ5: Đạo đức : Em tìm hiểu Liên hợp quốc I Môc tiªu: N2- Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi - Luyện đặt và trả lờicâu hỏi có cụm từ " Để làm gì" N5-HS cÇn: - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ tæ chøc Liªn HiÖp Quèc vµ quan hÖ cña níc ta víi tæ chøc quèc tÕ nµy - Học sinh có nhận thức đúng tổ chức Liên Hiệp Quốc II Các hoạt động dạy học: N2 TG Hoạt đông1: Hoạt động lớp 3’ - Häc sinh nèi tiÕp nªu mét sè lo¹i c©y vµ t¸c dông cña nã 18’ Hoạt động2: Gv cho Hs làm các bài tập sau Bµi 1:ViÕt tªn nh÷ng loµi c©y mµ em biÕt vµo tõng nhãm cho phï hîp A/ C©y l¬ng thùc, thùc phÈm B/ C©y ¨n qu¶ C/ C©y bãng m¸t 12’ D/ C©y hoa Bµi2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau vµo chæ trèng: - Ngời ta trồng bạch đàn để làm gì? - Ngời ta trồng mận để làm gì? - Ngời ta trông hoa để làm gì? Hoạt động3: Chấm chữa bài 2’ N5 KiÓm tra bµi cò T×m hiÓu th«ng tin vÒ Liªn HiÖp Quèc HS-đọc phần thông tin sách giáo khoa ? Ngµy thµnh lËp Liªn HiÖp Quèc lµ ngµy nµo? Liªn HiÖp Quèc cã bao nhiªu thµnh viªn? ( 191 thµnh viªn) Tổ chức các hoạt động nhằm mục đích gì? - GV cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí SGK 3.Bµy tá ý kiÕn - GV phát cho HS thẻ: thẻ đỏ và thẻ xanh - GV đọc ý kiến bài tập để HS giơ thẻ bày tỏ thái độ - Giáo viên kết luận: (c), (d) đúng (a), (b), (®) sai Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh đọc lại phần ghi nhớ SGK (4) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy TiÕt 1: NT§2: To¸n :C¸c sè cã ba ch÷ sè NT§5: LTVC: ¤n tËp vÒ dÊu c©u I Môc tiªu: N2-Gióp hs: §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã ba ch÷ sè Còng cè vÒ cÊu t¹o sè N5- - Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - N©ng cao kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu trªn II ChuÈn bÞ: N2-C¸c tÊm b×a h×nh vu«ngto, nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt N5 - Bót d¹ , phiÕu khæ to III Hoạt động dạy học: N2 TG N5 KiÓm tra bµi cò Bµi cò: 5’ - Lµm bµi tËp (phÇn luyÖn tËp ) ë tiÕt luyÖn §iÒn dÊu > < = vµo chæ chÊm tõ vµ c©u tríc 123 124 120 152 - GV nhËn xÐt- cho ®iÓm HS 136 136 148 128 3.Ba× m¬Ý Bµi míi: Bµi tËp 1: Hđ1: Đọc và viết số từ 111 đến 200 - Cho hs đọc yêu cầu bài tập A Lµm viÖc chung c¶ líp 15’ - GV giao viÖc cho HS lµm bµi - GV nêu vấn đề và trình bày trên bảng - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ nh SGK - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Viết và đọc số 143 Bµi tËp - GV yêu cầu Hs xác định số trăm, số - Cho HS đọc yêu cầu bài tập chục và số đơn vị - GV giao viÖc cho HS lµm bµi Hs nêu cách đọc - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i kÕt qu¶ - T¬ng tù nh vËy víi sè 235 vµ c¸c sè - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ kh¸c - GV nhËn xÐt B Lµm viÖc c¸ nh©n: Gv nªu " hai tr¨m mêi 10’ - Khen nh÷ng HS lµm bµi tèt ba" Yêu cầu Hs lấy các hình vuông để hình - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ thành trực quan các số đã cho - Cho Hs lµm tiÕp víi c¸c sè kh¸c * Trß ch¬i : Thi t×m nhanh c¸c c©u tôc ng÷ vÒ H®2: LuyÖn tËp chủ đề Hs më VBT to¸n lµm bµi - GV híng dÉn cho HS ch¬i Gv chÊm bµi, ch÷a bµi 5’ - GV nhËn xÐt , ph©n chia th¾ng b¹i Cñng cè dÆn dß 4.Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: NTĐ2:Chính tả : Những đào NT§5 : To¸n : ¤n tËp vÒ sè thËp ph©n I Môc tiªu: N2- Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện "Những đào" - Viết đúng số tiếng có âm đầu s/x có vần in/inh N5-Gióp häc sinh : - Củng cố đọc, viết, so sánh các số thập phân II ChuÈn bÞ: N2-B¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt N5- PhiÕu BT - SGK III Hoạt động dạy học: N2 Tg N5 Bµi cò: 5’ KiÓm tra bµi cò HS- viÕt :gãi x«i; hoµ b×nh;sinh nhËt; GV- ch÷a BT 1, VBT vin cµnh Hớng dẫn Hs đọc, viết, so sánh (5) Bµi míi: 18’ a Bài 1: Cho HS đọc bài toán , nêu yêu cầu cña bµi to¸n H®1: Hd tËp chÐp: - GV cho HS nªu c¸ch tÝnh - Gv treo bảng phụ đã viết mẫu chuyện - GV cho HS ch÷a BT Gọi hs đọc 1-2 lần - Gäi vµi HS nh¾c l¹i - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa?V× b Bài 2: Cho HS đọc và giải bài toán §èi víi bµi viÕt lµ ®o¹n v¨n ta tr×nh bµy - GV cho HS đổi giải ntn?(Khi xuèng dßng, ch÷ ®Çu c©u,ch÷ Thùc hµnh tªn riªng?) Bµi 3: - Hs thùc hµnh viÕt vµo vë - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - Gv chÊm , ch÷a bµi - Cho c¶ líp lµm bµi vµo vë «- li 8’ H®2: Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶: - GV kÕt luËn Theo dâi hs lµm bµi Bài 5: GV cho HS đọc đề bài , trả lời KiÓm tra kÕt qu¶ cho hs - Cho HS tù lµm vµo vë 3.Cñng cè dÆn dß -HS đọc bài giải và nhận xét bài làm HS 4’ NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị chu đáo bµi sau TiÕt 3: NT§2: TN&XH: Mét sè loµi vËt sèng díi níc NTĐ5: Lịch sử : Hoàn thành thống đất nớc I Môc tiªu: N2-Sau bµi häc hs biÕt: - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè loµi vËt sèng díi níc - Nãi tªn mét sè loµi vËt sèng ë níc ngät, níc mÆn - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt , m« t¶ N5-Học xong bài này HS nêu đợc : - Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc bÇu cö vµ k× häp ®Çu tiªn cña Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 - Sự kiện này đánh dấu đất nớc ta sau 30 năm lại đợc thống mặt nhà nớc II ChuÈn bÞ: N2-Su tÇm mét sè vËt sèng díi níc N5 - C¸c h×nh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy học: N2 TG N5 15’ KiÓm tra bµi cò H®1: Lµm viÖc víi sgk - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? MÜ cã ©m mu g× nÐm bom huû diÖt Hµ ChØ vµ nãi tªn nh÷ng vËt h×nh? Néi vµ c¸c vïng phô cËn ? B¹n thêng nh×n thÊy vËt nµy ë ®©u? T¹i ngµy 30 – 12 – 1972 , Tæng thèng Con vật này đợc dùng làm gì? MÜ buéc ph¶i tuyªn bè ngõng nÐm bom miÒn - Lµm viÖc c¶ líp: B¾c ? Gv gäi hs lÇn lît chØ vµ nãi tªn nh÷ng Vì Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri ? vËt sèng díi níc cã h×nh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - Gv giíi thiÖu cho Hs biÕt c¸c h×nh ë Néi dung cuéc bÇu cö Quèc héi trang 60 bao gåm c¸ níc ngät - GV cho HS đọc thầm SGK để trả lời các câu - Gv kÕt luËn: hái gîi ý SGK H®2: Lµm viÖc víi vËt thËt vµ tranh su tÇm 15’ - GV chốt lại câu trả lời đúng đợc 3.Néi dung c¬ b¶n vµ ý nghÜa cña Quèc héi Hs lµm viÖc theo nhãm nhá kho¸ VI - Y/c các nhóm đa tranh ảnh đã su tầm - Cho HS lµm viÖc theo nhãm đợc để quan sát và phân loại - GV chia líp thµnh nhãm ,mçi nhãm th¶o Hs ph©n biÖt lo¹i nh÷ng vËt sèng ë luËn mét néi dung níc ngät,níc mÆn vµ trng bµy trªn bµn - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña - GV nhËn xÐt bæ sung m×nh 4.ý nghÜa lÞch sö (6) §¹i diÖn c¸c nhãm giíi thiÖu c¸c vËt - GV nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi sống dới nớc mà hs su tầm đợc - GV ghi ý nghÜa lªn b¶ng Gv nhận xét nhóm đã phân loại - Cho HS nh¾c l¹i ý nghÜa đúng cha 5.Cñng cè, dÆn dß Các nhóm tự đánh giá kết nhóm - GV nhËn xÐt tiÕt häc b¹n Gv tæng kÕt Tiªt : KÓ chuyÖn ( häc chung ) Líp trëng líp t«i I Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi; - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc đoạn và toàn câu chuyện “ Lớp trëng líp t«i” - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi lớp trởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc cña líp, khiÕn c¸c b¹n nam líp còng nÓ phôc 2.RÌn kÜ n¨ng nghe: - Nghe thÇy (c« ) kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS kể lại câu chuyện nói truyền thống tôn s trọng đạo ngời Việt Nam kể kỉ niệm vÒ thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 3: GV kể chuyện “ Lớp trởng lớp tôi” - KÓ lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - KÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ trªn b¶ng Hoạt động 4: HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a.KÓ chuyÖn nhãm - HS dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện theo cặp, sau đó kể lại chuyện Kể xong, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện b.Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Mêi 2-3 tèp HS thi KC theo tranh phãng to trªn b¶ng líp - HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS trao đổi ND, ý nghĩa câu chuyện - C¶ líp b×nh chän nhãm, b¹n KC hÊp dÉn nhÊt, hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn s©u s¾c nhÊt Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña chuyÖn - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt : ThÓ dôc ( häc chung ) Bµi 58: chuyÒn bãng tiÕp søc – t©ng cÇu I Môc tiªu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích và số động tác bổ trợ Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối đúng - Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động II §å dïng d¹y häc: - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi, bóng đủ để HS chơi, bóng rổ 2-3 quả, kẻ sân cho TC và nÐm bãng III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô YC giê häc (7) + Y/C HS tËp hîp thµnh vßng trßn, xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n,khíp gèi + Cho HS ch¬i trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n a.M«n thÓ thao tù chän + ¤n tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay GV nêu tên động tác , làm mẫu cho HS tập đồng loạt theo lớp + GV theo dâi, nhËn xÐt, söa sai b Ôn ném bóng 150g trúng đích( đích cố định) + GV híng dÉn HS t¬ng tù phÇn a + Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ - NhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n,tæ c.Hớng dẫn chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i - Chia các đội chơi nh - GV giám sát chặt chẽ, động viên , nhắc nhở PhÇn kÕt thóc: - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh - GV hÖ thèng bµi häc, giao bµi tËp vÒ nhµ Thø t ngµy Tiết 1:NTĐ2: Tập đọc : Cây đa quê hơng NT§5: To¸n : ¤n tËp vÒ sè thËp ph©n I Môc tiªu: N2- Đọc trơn đợc bài,đọc dúng các từ khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ-Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi:thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng - Hiểu nd bài văn: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hơng N5-Gióp häc sinh : - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt sè thËp ph©n, ph©n sè díi d¹ng sè thËp ph©n, tØ sè phÇn tr¨m ; viÕt c¸c sè ®o díi d¹ng sè thËp ph©n ; so s¸nh c¸c sè thËp ph©n II Hoạt động dạy học: N2 TG N5 1.Bài cũ: Gọi hs lên bảng đọc nối tiếp bài: " 5’ Kiểm tra bài cũ Những đào" Hs ch÷a BT 1, VBT Bµi míi: Hớng dẫn Hs đọc, viết, so sánh 15’ Hđ1: Luyện đọc: a Bài 1: Cho HS đọc bài toán , nêu yêu cầu Gv đọc mẫu toàn bài cña bµi to¸n Y/c hs t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn bµi(gv - GV cho HS nªu c¸ch tÝnh chép lên bảng).Gọi hs đọc từ này - GV cho HS ch÷a BT - Hs đọc nối tiếp câu - Gäi vµi HS nh¾c l¹i - §äc nèi tiÕp ®o¹n b Bài 2: Cho HS đọc và giải bài toán - Hs luyện đọc nhóm - GV cho HS đổi giải - C¸c nhãm thÓ hiÖn tríc líp 3.Thùc hµnh 8’ Hs đọc toàn bài.Đọc phần chú giải Bµi 3: H®2: T×m hiÓu bµi - GV gäi HS nªu c¸ch lµm Nh÷ng tõ ng÷ ,c©u v¨n nµo cho biÕt c©y - Cho c¶ líp lµm bµi vµo vë «- li đa đã sống lâu? - Gọi HS đọc bài giải , các bạn khác nhận xét - C¸c bé phËn cña c©y ®a ( th©n, GV kÕt luËn cành ,ngọn,rễ) đợc tả hình Bµi : ¶nh nµo? - GV lu ý HS c¸ch lµm - Hãy nói lại đặc điểm cây đa - GV híng dÉn HS hai c¸ch gi¶i bµi to¸n mét tõ? Bài 5: GV cho HS đọc đề bài , trả lời 5’ - Ngåi bãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn - Cho HS tù lµm vµo vë nh÷ng c¶nh dÑp nµo cña quª h¬ng? - Gọi HS đọc bài giải và nhận xét bài làm (8) Hđ3: Luyện đọc lại HS Gv hớng dẫn Hs thi đọc Cñng cè, dÆn dß 2’ HS- Nªu cÊu t¹o cña sè thËp ph©n Cñng cè dÆn dß: Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi quª h¬ng ntn? NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: NT§2: To¸n : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè NTĐ5: Tập đọc : Con gái I Môc tiªu: N2-Gióp hs: - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Nắm đợc thứ tự các số (không quá 1000) N5- §äc tr«i ch¶y ,diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ thñ thØ, t©m t×nh phï hîp víi c¸ch kÓ sù viÖc theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ cña c« bÐ M¬ HiÒu néi dung bµi: Phª ph¸n quan niÖm l¹c hËu "träng nam khinh n÷" Khen ngîi c« bÐ M¬ häc giái, ch¨m lµm, dòng c¶m cøu b¹n : II §å dïng d¹y häc : N2-PhiÕu BT, SGK N5-Tranh minh hoạ cho bài đọc sgk II Hoạt động dạy học N2 TG N5 Bµi cò: 5’ KiÓm tra bµi cò GV-Gọi hs lên bảng đọc các số sau: - HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời câu 410 ; 816 ; 315 ; 927 hái SGK NhËn xÐt cho ®iÓm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 6’ Hđ1: Ôn lại cách đọc và viết số có ba chữ số GV nªu nhiÖm vô häc tËp - Gv treo lªn b¶ng c¸c d·y sè viÕt s½n vµ Luyện đọc cho Hs đọc các số đó - GV cho hs đọc toàn bài lợt 7’ H§2: So s¸nh c¸c sè - GV®a tranh vµ hái: - Y/c hs so s¸nh hai sè 234 235; 235 234 Tranh vÎ g×? - Gv y/c Hs xác định số trăm số chục, số đơn vị - GV chèt l¹i - Gv híng dÉn Hs so s¸nh nh sau: XÐt c¸c sè - Hớng dẫn hs đọc nối đoạn cña c¸c hµng cña hai sè - Cho hs đọc nối đoạn Hµng tr¨m : Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - Cho hs luyện đọc theo nhóm Hµng chôc: Ch÷ sè hµng chôc cïng lµ - HS đọc bài +giải nghĩa từ Hµng §V: < - Cho hs đọc diễn cảm toàn bài KÕt luËn: 234 < 235(®iÒn dÊu<) T×m hiÓu bµi 15’ Cho hs đọc lần lợt đoạn và trả lời câu hỏi Gv nªu c¸c bíc so s¸nh.qui t¾c chung: H®3: LuyÖn tËp: sgk Y/c hs đọc bài tập vbt và làm bài §äc diÔn c¶m ChÊm bµi vµ ch÷a bµi - GV ghi bảng đoạn cần luyện đọc và hớng NhËn xÐt tiÕt häc dẫn hs đọc Cho hs thi đọc Cñng cè, dÆn dß - Cho HS đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè, dÆn dß 2’ - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt NT§2: T ViÖt : ¤n tËp NTĐ5: TLV : Tập viết đoạn đối thoại I Môc tiªu: N2- Nghe và viết lại đúng chính xác đoạn bài"Những đào" Y/c hs viết đúng,đẹp và đúng tốc độ N5-HS cÇn: - Biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch (9) II Hoạt động dạy học: N2 Tg N5 5’ 1: KiÓm tra bµi cò Bµi cò: Gäi hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ sau:hµi 2: Tổ chức hoạt động 7’ Bài tập 1: HS đọc ND bài tập Cả lớp đọc lßng, th¬ d¹i; nh©n hËu NhËn xÐt cho ®iÓm thầm trích đoạn truyện " Một vụ đắm tàu” Bµi míi: 18’ Bµi tËp 2: - Giíi thiÖu bµi: - HS tiếp nối đọc ND bài tập Cả lớp đọc thầm lại ND bài tập H®1: Hd viÕt bµi - HS đọc lại gợi ý lời đối thoại - Mỗi cháu ông đã làm gì với - HS trao đổi theo nhóm 4, viết tiếp các lời đối đào? tho¹i, hoµn chØnh mµn kÞch vµo b¶ng nhãm - Trong ®o¹n viÕt ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - Đại diện các nhóm tiếp nối đọc lời đối - Các chữ đầu dòng đợc viết ntn? tho¹i cña nhãm m×nh C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, Y/c hs viÕt tõ khã bình chọn nhóm viết lời đối thoại hợp lí nhất, Gv đọc cho hs viết bài Soát lỗi hay nhÊt H®2: ChÊm bµi, ch÷a lçi 3: Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - GV nhận xét học Dặn: Viết lại đoạn đối 5’ tho¹i TiÕt N§T:2: TËp viÕt : Ch÷ hoa A ( KiÓu 2) NT§5: Khoa häc : Sù sinh s¶n vµ nu«i cña chim I Môc tiªu: N2- RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ - BiÕt viÕt ch÷ A hoa theo cì võa vµ cì nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu N5-Sau bµi häc HS biÕt : - H×nh thµnh biÓu tîng vÒ sù ph¸t triÓn ph«i thai cña chim qu¶ trøng - Nãi vÒ sù nu«i cña chim II §å dïng: N2-MÉu ch÷ A N5- H×nh trang upload.123doc.net, 119 SGK III Hoạt động dạy học N2 TG N5 3’ 1.Giíi thiÖu bµi 1.Giíi thiÖu bµi GV nªu nhiÖm vô häc tËp H®1:Hd viÕt ch÷ hoa - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu 2 Quan s¸t 15’ - CÊu t¹o: Ch÷ A hoa kiÓu gåm nÐt - Cho HS lµm viÖc theo nhãm Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh theo chØ dÉn ë SGK trang - GV nªu c¸ch viÕt vµ viÕt mÉu upload.123doc.net - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc - Hd hs viÕt vµo b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H®2: Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - C¸c nhãm kh¸c theo dâi bæ sung - GV cã thÓ yªu cÇu Hs kÕt luËn - Giới thiệu :" Ao liền ruộng cả"- Một HS đọc - GV kÕt luËn l¹i côm tõ øng dông- HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ 3: Thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh H trang 119 SGK trªn- Híng dÉn HS quan s¸t côm tõ øng - GV chia đất theo nhóm , dông - Nªu nhËn xÐt: HS-nhóm trởng nhận phần đất điều khiển 15’ nhãm m×nh thùc hµnh - GV viÕt mÉu ch÷ Ao trªn dßng kÎ - GV theo dõi giúp đỡ thêm - Híng dÉn viÕt ch÷ øng dông vµo b¶ng 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc H®3: Híng dÈn viÕt vµo vë - GV nªu yªu cÇu - HS luyÖn viÕt vµo vë (10) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.- Chấm 2’ ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt NT§2: Thñ c«ng : Lµm vßng ®eo tay NT§5: KÜ thuËt : L¾p m¸y bay trùc th¨ng I Môc tiªu: N2- Hs biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - Làm đợc vòng đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình N5-chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kỷ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cËn thËn thao t¸c l¾p, tho¸t c¸c chi tiÕt cña m¸y bay trùc th¨ng II ChuÈn bÞ: N2-MÈu vßng ®eo tay.- Quy tr×nh lµmvßng N5- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn III Hoạt động dạy học: N2 H§1: Gv híng dÉn Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv giíi thiÖu mÉu vßng Hs quan s¸t nhËn xÐt + VËt liÖu lµm vßng ®eo tay + C¸c bé phËn cña vßng ®eo tay - Gv nªu thªm sè vËt liÖu kh¸c dïng lµm vßng H§2: Gv híng dÉn mÉu B1: c¾t thµnh c¸c nan giÊy B2: D¸n nèi c¸c nan giÊy B3: GÊp c¸c nan giÊy B4: Hoµn chØnh vßng ®eo tay Gv thao t¸c híng dÉn Hs H§3: Gv tæ chøc cho Hs thùc hµnh Gv theo dâi uèn n¾n HĐ4: Chuẩn bị đồ dùng để học tiết2 TG N5 8’ Quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho HS quan s¸t mÉu m¸y bay trùc thăng đã lắp sẵn - GV nªu c©u hái híng dÉn HS quan s¸t Híng dÉn thao t¸c kû thuËt * Chän c¸c chi tiÕt HS lªn chän - líp quan s¸t bæ sung 6’ * L¾p tõng bé phËn: GV kÕt hîp lµm mÉu vµ nªu c©u hái HS tù l¾p * L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng GV híng dÉn HS l¾p theo tõng bíc nh SGK - GV lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ - GV làm chậm để HS quan sát 15’ HS lªn thùc hiÖn l¾p c¸nh qu¹t vµo sµn ca bin - GV l¾p tÊm sau cña ca bin m¸y bay 3.Cñng cè, dÆn dß 5’ - GV nhËn xÐt, dÆn HS cÊt gi÷ cËn thËn c¸c bé phận lắp đợc cuối tiết Thø n¨m ngµy TiÕt 1: NT§2: To¸n : LuyÖn tËp NT§5: LTVC:¤n tËp vÒ dÊu c©u I Môc tiªu : N2-Gióp Hs LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè Nắm đợc thứ tự các số (Không quá 1000) LuyÖn ghÐp h×nh N5- - Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - N©ng cao kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu trªn II Các hoạt động dạy học: N2 KiÓm tra bµi cò HS – So s¸nh 245 254 687 768 Bµi míi H®1: LuyÖn tËp TG N5 5’ KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp (phÇn luyÖn tËp ) ë tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tríc - GV nhËn xÐt- cho ®iÓm HS 2-Bµi mêi: Lµm bµi tËp (11) Híng dÉn Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp 18’ Gäi Hs nªu y/cÇu cña c¸c bµi tËp- Hs lµm bµi Gv theo dâi Hs lµm bµi 10’ H§2: ChÊm ch÷a bµi Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc 2’ Bài tập 1: Cho hs đọc yêu cầu bài tập - GV giao viÖc cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài tập HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao viÖc cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i kÕt qu¶ - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt 3: Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: NT§2: LTVC : Tõ ng÷ vÒ c©y cèi – C©u hái : §Ó lµm g× ? NTĐ5: Toán : Ôn tập đo độ dài và đo khối lợng I Môc tiªu: N2 - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi - Luyện đặt và trả lờicâu hỏi có cụm từ " Để làm gì" N5-Gióp häc sinh : - Củng cố quan hệ các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng ; cách viết các số đo độ dài vµ c¸c sè ®o khèi lîng díi d¹ng sè thËp ph©n II- ChuÈn bÞ N2 – PhiÕu BT, N5- Phiếu , bảng DV đo độ dài và đo khối lợng II Các hoạt động dạy học: N2 - Giíi thiÖu bµi: H®1:Hd lµm bµi tËp: Bµi 1: Th¶o luËn theo nhãm Hs đọc y/c và làm bài theo nhóm C¸c nhãm nªu bµi lµm NhËn xÐt nhãm b¹n Bµi 2: Thùc hµnh Hs đọc y/c Gv nhắc HS : Các từ tả phËn cña c©y lµ nh÷ng tõ chØ h×nh dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm tõng bé phËn Hs lµm bµi vµo vë HS tr×nh bµy kÕt qu¶ NhËn xÐt b¹n lµm bµi Bài 3: Hs đọc y/c và quan sát tranh nói vÒ viÖc lµm cña hai b¹n nhá tranh Gv kiÓm tra chÊm , ch÷a bµi Hoạt động2: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc TG N5 Giíi thiÖu bµi 3’ GV nªu nhiÖm vô häc tËp Ho¹t động Thực hành 28’ Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài toán - GV híng dÉn HS lµm bµi - Gäi hai em lªn b¶ng lµm - Cho HS lµm bµi vµo vë Nªu kÕt qu¶ ,c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá bài làm HS Bµi 2: GV giao viÖc ,yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ gi¶i thÝch kÕt qu¶ - GV đánh giá bài làm HS Bµi GV tæ chøc thi tÝnh nhanh - GV cho c¸c nhãm thi ®ua - GV đánh giá bài làm HS - GV kÕt hîp chÊm mét sè bµi cña häc sinh Hoạt động2: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc 4’ TiÕt NT§2: To¸n : ¤n tËp NT§5 : ChÝnh t¶ : §Êt níc ( Nhí viÕt) I Môc tiªu: N2- Ôn tập đọc, viết số hàng trăm, chục, đơn vị N5-HS cÇn: Nhớ –Viết đúng, không mắc quá lỗi chính tả khổ thơ cuối bài Đất nớc Viết đúng tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng qua BT thực hành II Hoạt động dạy học : N2 TG N5 (12) * H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, trang 81-82 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n - HS đọc yêu cầu làm Bµi ViÕt: Bµi Nèi: Bµi Sè: Bµi So s¸nh: - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt III Cñng cè - DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : Giíi thiÖu bµi GV nªu nhiÖm vô häc tËp 18’ Hoạt động 1: Viết chính tả - Híng dÉn hs viÕt chÝnh t¶ - Cho hs đọc trầm bài chính tả - Cho hs viÕt chÝnh t¶ : - ChÊm ch÷a bµi - GV đọc bài ,cho hs soát lỗi - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi 10’ Hoạt động 2: Làm bài tập Bµi tËp 2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp .- GV nhận xét chốt lại kết đúng 4’ Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 3’ MÜ thuËt : ( Häc chung ) Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán các vật I: Mục tiêu - Nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yêu mến các vật nuôi nhà * Hình vẽ, xé nặn cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp (nếu là vẽ xé dáng) II: Chuẩn bị - số tranh, ảnh vật - Giấy, đất nặn - Bài hs khóa trước - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Hoạt động thầy Bài Giới thiệu bài Quan sát và nhận xét GV Treo tranh, ảnh +Đây là vật gì? +Đặc điểm, hình dáng chúng? +Các phận chính vật? +Màu sắc vật? +Nhà các em có nuôi vật nào? +Tả hình dáng , màu sắc vật đó? +Em chăm sóc vật đó ntn? +Kể số vật khác mà em biết? - GV nhận xét ý kiến hs Hoạt động trò -Hs quan sát tranh -HSTL -HS lắng nghe và ghi nhớ -HSTL (13) GV tóm tắt: -Có nhiều vật quen thuộc với chúng ta chó, mèo, gà Các vật đó có hình dáng và màu sắc khác Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để vẽ cho đúng +Em chọn vật nào? +Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật đó? Cách nặn, vẽ, xé dán vật Cách vẽ *GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ phận chính trước: Đầu, mình vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân +Vẽ màu theo ý thích Xé dán vật +Chọn giấy màu phù hợp * Xé phần chính trước: Đầu, thân +Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạo dáng vật cho sinh động +Dùng hồ dán phần vật Có thể dán vật nhiều màu màu - GV cho hs quan sát bài hs khóa trước Thực hành *GV yêu cầu hs nặn vật GV xuống lớp hướng dẫn hs cách nặn Nhắc hs nặn phận vật trước Tạo dáng các vật cho sinh động Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan GV yêu cầu các nhóm nộp bài Nhận xét, đánh giá * Gv nhận xét bài các nhóm đánh giá, xếp loại bài Củng cố- dặn dò GV nhắc lại cách nặn vật -HS quan sát lên bảng -HS quan sát gv nặn mẫu -HS quan sát cách xé dán -HS thực hành theo nhóm người nặn các vật theo đề tài: vườn thú, đàn -Các nhóm nộp bài và nhận xét Đặc điểm các vật? +Hình ảnh phụ? +Cách thể bài -Hs laộng nghe TiÕt ThÓ dôc ( Häc chung ) ChuyÒn bãng tiÕp søc- T©ng cÇu I Môc tiªu: HS cÇn: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích và số động tác bổ trợ Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối đúng - Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động II §å dïng d¹y häc: - Vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện (14) - Chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi, bóng đủ để HS chơi, bóng rổ 2-3 quả, kẻ sân cho TC và ném bãng III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp,phæ biÕn nhiÖm vô YC giê häc + Y/C HS tËp hîp thµnh vßng trßn, xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n,khíp gèi + Cho HS ch¬i trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n a M«n thÓ thao tù chän + ¤n tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay GV nêu tên động tác , làm mẫu cho HS tập đồng loạt theo lớp + GV theo dâi, nhËn xÐt, söa sai b Ôn ném bóng 150g trúng đích ( đích cố định) + GV híng dÉn HS t¬ng tù phÇn a +Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ - NhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n,tæ c.Híng dÉn ch¬i trß ch¬i “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc’’ - GV nªu tªn trá ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i - Chia các đội chơi nh - GV giám sát chặt chẽ, động viên , nhắc nhở PhÇn kÕt thóc - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh - GV hÖ thèng bµi häc, giao bµi tËp vÒ nhµ Thø s¸u ngµy ……… TiÕt 1: NT§2: To¸n : MÐt NT§5: TLV : Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi I Môc tiªu: N2-Gióp hs - Nắm đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mét(m) Làm quen với thớc mét - Nắm đợc quan hệ dm, cm, và m - Biết làm các phép tính cộng trừ(Có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét - Bớc đầu tập đo đo độ dài và tập ớc lợng theo đơn vị là mét N5-HS cÇn: - Học sinh biết rút kinh nghiệm cách viết đoạn văn tả cây cối vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Nhận thức đợc u, khuyết điểm bạn và mình đợc thầy ( cô ) rõ; biết tham gia sửa lèi chung; biÕt tù söa lçi II §å dïng: N2-Thíc mÐt, Mét sîi d©y dµi kho¶ng 3m N5 B¶ng phô II Hoạt động dạy học: N2 1.kiÓm tra - Yªu cÇu Hs chØ trªn thíc kÎ ®o¹n thẳng có độ dài cm, 1dm 2: Giíi thiÖu vµ cho Hs quan s¸t thíc mÐt A/ Gv giíi thiÖu vµ cho Hs quan s¸t thíc mÐt: " Độ dài tù vạch đến 100 là mét " Gv vÏ lªn b¶ng 1m Gv nói" Mét là đơn vị đo độ dài.Mét viết t¾t lµ m" råi viÕt "m"lªn b¶ng - Gv yªu cÇu Hs lªn b¶ng dïng lo¹i thíc dm để đo độ dài đoạn thẳng trên §o¹n th¼ng võa vÏ cã mÊy dm (10 dm) Gv nãi: Mét mÐt b»ng 10 dm) TG N5 5’ KiÓm tra bµi cò - HS tr×nh bµy mµn kÞch Gi÷ nghiªm phÐp níc ë tiÕt TLV tríc - GV nhận xét ,đánh giá Bµi míi Giíi thiÖu bµi 10’ a: NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS GV yêu cầu HS đọc đề bài tiết KT Gọi HS đọc đề bài SGK a NhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ b Th«ng b¸o sè ®iÓm cô thÓ b: Híng dÉn HS ch÷a bµi 12’ (15) 10 dm= 1m 1m = 10 dm - Híng dÉn HS ch÷a lçi chung B/ Gäi Hs quan s¸t c¸c v¹ch chia trªn thíc vµ - Híng dÉn ch÷a lçi bµi tr¶ lêi c©u hái: - Híng dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, Mét mÐt b»ng bao nhiªu cm (100 cm) bµi v¨n hay Gv: mét mÐt b»ng 100 cm 1m = 100cm - HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Gäi vµi Hs nh¾c l¹i 1m =10 dm 1m=100cm - Gäi HS tr×nh bµy bµi tríc líp C/ Yªu cÇu Hs c¶ líp xem tranh vÏ Sgk - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung 3: Thùc hµnh - Yªu cÇu HS lµm BT vµo vë Y/c më vbt lµm bµi - GV nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt Hd thªm cho hs yÕu 3: Cñng cè,dÆn dß ChÊm, ch÷a bµi 4’ - GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc 3: Cñng cè,dÆn dß - NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc TiÕt NT§2: TLV : §¸p lêi chia vui.Nghe tr¶ lêi c©u hái NTĐ5: Toán : Ôn tập đo độ dài và đo khối lợng ( tt) I Môc tiªu: N2- Rèn kĩ nói: Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui - RÌn kÜ n¨ng nghe- hiÓu Nghe thÇy(c«) kÓ chuyÖn "Sù tÝch hoa däc h¬ng" nhí vµ tr¶ lêi c©u háivÒ néi dung cña chuyÖn HiÓu néi dung chuyÖn N5-Gióp häc sinh : - Củng cố cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lợng dới dạng số thập phân - Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lợng thông dụng II Hoạt động dạy học: N2 TG N5 KiÓm tra bµi cò 5’ KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÉn bÞ bµi cña HS - KiÓm tra sù chuÉn bÞ bµi cña HS 2- Bµi míi 2.Bµi míi Thùc hµnh Bài 1: Gọi hs đọc y/c 27’ Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài toán Gäi hs lªn lµm mÉu - GV híng dÉn HS lµm bµi Nhắc lại lời bạn và có cách đáp khác - Gäi hai em lªn b¶ng lµm Gäi nhiÒu hs tr¶ lêi - Cho HS lµm bµi vµo vë Nªu kÕt qu¶ ,c¸c HS Bài 2: Một Hs đọc yêu cầu bài kh¸c nhËn xÐt - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ - GV đánh giá bài làm HS Gv kÓ chuyÖn (3 lÇn) Bµi 2: GV giao viÖc ,yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ Gv nªu lÇn lît tõng c©u hái.Hs tr¶ gi¶i thÝch kÕt qu¶ lêi.Gv chèt l¹i - GV đánh giá bài làm HS - Hs hỏi đáp trớc lớp theo câu hỏi Bµi GV tæ chøc thi tÝnh nhanh sgk - GV cho c¸c nhãm thi ®ua - Hs kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV đánh giá bài làm HS 3.Cñng cè - GV kÕt hîp chÊm mét sè bµi cña häc sinh HS nhà làm bài tập ,chuẩn bị chu đáo bài 3’ 3.Cñng cè- GV nhËn xÐt tiÕt häc sau - Dặn hs nhà làm bài tập ,chuẩn bị chu đáo bµi sau TiÕt 3: NT§2: ChÝnh t¶ : Hoa phîng NT§5 :§Þa lÝ : Ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u Nam Cùc I Môc tiªu: N2- Nghe và viết lại đúng chính xác, trìng bày đúng bài thơ chữ Hoa Phợng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biết s/x;in/inh N5-Sau bµi häc nµy c¸c em cã thÓ : - Nêu đợc đặc điểm tiêu biểu vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế châu Đại Dơng và ch©u Nam Cùc (16) - Xác định đợc trên đồ vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơng và châu Nam Cực II §å dïng d¹y häc : N2- Vá viªt, PhiÕu BT, N5 - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng và châu Nam Cực - Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn, d©n c cña ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u Nam Cùc II Hoạt động dạy học: N2 Bµi cò: HS- viÕt c¸c tõ sau:lóa chiªm, bóa liÒm, thuë bÐ,quë tr¸ch Bµi míi: H®1: Hd viÕt chÝnh t¶: Gv đọc bài thơ - Bµi th¬ t¶ hoa phîng nh thÕ nµo? - §o¹n th¬ cã mÊy dßng? - Dßng thø nhÊt cã mÊy tiÕng? - Dßng thø hai cã mÊy tiÕng? - C¸ch tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Các chữ đầu dòng đợc viết ntn? Y/c hs viÕt tõ khã Gv đọc cho hs viết bài Soát lỗi ChÊm,ch÷a bµi H®2: Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶ Y/c hs më vbt lµm bµi Gv theo dâi, kiÓm tra kq cho hs 3)Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TG N5 5’ 1.KiÓm tra bµi cò - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS 2.Bµi míi 20’ a)Vị trí địa lí và giới hạn - GV treo đồ tự nhiên giới - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - Ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u Nam Cùc n»m ë vÞ trí nào trên trái đất ? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - GV kÕt luËn l¹i b)§Æc ®iÓm tù nhiªn - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV cïng c¸c b¹n nhËn xÐt bæ sung - Cho HS rót kÕt luËn cÇn ghi nhí 7’ - GV nhËn xÐt kÕt luËn l¹i 3)Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc 3’ - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ¢m nh¹c ( häc chung ) HỌC HÁT: BÀI CHÚ ẾCH CON (Nhạc và lời: Phan Nhân) I MỤC TIÊU: - Đối với HS , các em thuộc lời ca - Hát đúng giai điệu và tiết tấu II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Hát chuẩn xác bài hát Chú ếch - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách …) - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ - Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1p ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số , đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát: - Chim chích bông - Nhận xét - Giảng bài mới: - Ngồi ngắn, chú ý nghe 2p (17) - Bài *Hoạt động 1: Dạy bài hát Chú ếch 18p - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát kể chú ếch ngoan ngoãn, chăm học Mỗi học xong chú lại thi hát với chim hoạ mi, tiếng hát “mê li” chú đã làm các bạn chim, cá thích thú cười thật vui (Nhạc sĩ Phan Nhân là tác giả nhiều ca khúc thiếu nhi như: Tiếng chim rừng cọ , Hàng cây ơn Bác,…) - Cho HS xem tranh minh hoạ hình ảnh chú ếch ngồi học bài chăm - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát - Dạy hát: Dạy câu ngắn, có thể cho HS nghe giai điệu câu qua tiếng đàn + Chú ý tiếng “ron” nhịp 1/2 sử dụng dấu vuốt từ nốt Si xuống nốt Pha - Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời, giọng - GV sửa câu HS hát chưa đúng, nhận xét *Hoạt động 2: 15p Hát kết hợp gõ theo phách và tiết tấu lời ca - GV hát và vỗ tay gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ theo phách - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay đệm theo tiết tấu - Cho HS tập so sánh tiết tấu các câu há: Giữa câu và 2; câu và 4; câu và - Luyện hát nối tiếp ( chia làm nhóm, nhóm hát câu kết hợp vỗ tay giữ nhịp đều, không để lở nhịp *Củng cố – Dặn dò: 5p - GV củng cố cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho lớp đứng lên hát và võ tay theo phách và tiết tấu bài hát lần trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò (thực các tiết trước) - Dặn HS ôn lại bài hát vừa tập Buæi häc T¨ng cêng TiÕt 1: NT§2: To¸n : ¤n tËp - Thực - HS xem tranh - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS tập hát theo hướng dẫn GV - Chú ý chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát - HS hát: + Đồng + Dãy, nhóm + Cá nhân - HS theo dõi và lắng nghe - HS thực hát và kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca - HS trả lời: tiết tấu câu giống câu 2, câu giống câu 4, câu khác câu - HS luyện hát và ôn lại bài hát theo hướng dẫn GV - HS trả lời và ôn lại bài hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe - HS ghi nhớ (18) NT§5: T.ViÖt: ¤n tËp I.Môc tiªu:Gióp hs: N2-Củng cố cách đọc và viết các có chữ số - §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã ch÷ sè - Luyện kĩ so sánh các số có ba chữ số.N5 Rèn luyện chữ viết cho Hs thực bài 29 luyện viết đúng - LuyÖn viÕt vë « li viÕt bµi : "Con g¸i" II.Các hoạt động dạy học: N2 Tg N5 Hoạt động 1: Luyện viết viết đúng -Giíi thiÖu bµi: - Gv híng dÉn Hs viÕt bµi - Hs viÕt bµi H®1:Hd luyÖn tËp: Hoạt động 2: Luyện viết ô li Y/c hs më sgk lµm bµi: 1;2; - Gv híng dÉn viÕt bµi: "Con g¸i" (S¸ch TV TËp 2) 3(t148) - Hs viÕt bµi bµi1; 2(t149) - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆ dß: Bµi tËp n©ng cao: - Gv nhận xét, đánh giá Viết thứ tự từ lớn đến bé VÒ nhµ viÕt phÇn cßn l¹i 1000;247;137;138;358;195;246 Theo dâi hs lµm bµi tËp ChÊm bµi, ch÷a bµi TiÕt NT§2 : T.viÖt : ¤n tËp NT§5 : To¸n : ¤n tËp I Môc tiªu: N2- Rèn kĩ nói: tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui - RÌn kÜ n¨ng nghe- hiÓu -Nghe thÇy(c«) kÓ chuyÖn "Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng" nhí vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung cña chuyÖn -HiÓu néi dung chuyÖn N5-Gióp häc sinh : - Củng cố cách tính quãng đờng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n II Hoạt động dạy học: N2 Tg N5 Bài 1: Viết lời đáp em các trờng hợp Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ sau: - Gäi HS lªn lµm bµi tËp a)Em đạt giải thi VSCĐ nhà - Nêu công thức tính Quãng đờng? trêng tæ chøc.C¸c b¹n líp chóc mõng - Nhận xét,đánh giá em Hoạt động 2: Giới thiệu bài Em đáp: GV nªu nhiÖm vô häc tËp b)Em là hs đạt nhều điểm tốt tháng Hoạt động 3: Luyện tập võa qua.C« chóc mõng em tríc líp BT1: Tính quãng đờng AB biết : Em đáp: a) v = 45km/giê ; t = 3,5giê c)Em có bài đợc đăng trên báo nhi đồng.Ông b) v = 36,5km/giê ; t = 4giê 45phót bµ chóc mõng em BT2: Một ô tô từ A lúc 6giờ 45phút đến B Em đáp: lóc 10giê víi vËn tèc « t« lµ 38km/giê TÝnh Bµi 2: Gv kÓ chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng quãng đờng AB ? (19) (3 lÇn) Gv nªu lÇn lît tõng c©u hái.(Chñ yÕu hs TB, yÕu tr¶ lêi) Hs tr¶ lêi.Gv chèt l¹i - Hs hỏi đáp trớc lớp theo câu hỏi trongsgk - Hs kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Cho HS tù lµm råi ch÷a - GVchÊm ,ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3( häc chung ) Hoạt động ngoài giờ: Tæ chøc héi vui häc tËp I.Môc tiªu: -Giúp hs thảo luận và rút phơng pháp học tập hợp lí cho thân mình để có kết qu¶ tèi ®a -BiÕt v¹ch thêi gian biÓu cho viÖc häc tËp cña m×nh II.Hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu bµi: H®1:Th¶o luËn theo nhãm: Em cần làm gì để rút kết cao tiết học?(khi cô giảng bài? c« hd lµm bµi tËp? ®ang lµm bµi tËp?) Trong lớp học em cần đạt đợc đức tính gì để đa lại kết tốt cho việc học tËp cña m×nh? Đến trờng em cần tuân theo nội quy gì để trở thành ngời ngoan, ngời trò giỏi? Em kh«ng nªn lµm g× ë líp? NÕu thÊy b¹n lµm nh÷ng chuyÖn vi ph¹m néi quy cña líp em nãi thÕ nµo? H®2:ViÕt thêi gian biÓu cho viÖc häc tËp cña em Thêi gian biÓu buæi chiÒu? Thêi gian biÓu buæi tèi? Gv theo dâi , hd thªm (20)