+ Rút ra kết luận : trong phản ứng hóa +Trong phản ứng hóa học chỉ giữa các nguyên tử, làm cho phân tử này biến đổi thành học chỉ xảy ra sự thay đổi gì?. kết quả có liên kết giữa các ngu[r]
(1)Tuần 09 Tiết 18 Ngày soạn : 25/10/2012 Ngày giảng :27/10/2012 Bài 13: PHẢN ỨNG HÓA HỌC (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải: Kiến thức : biết - Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác Kỹ : - Viết phương trình hóa học chữ để biểu diễn phản ứng hóa học - Xác định chất phản ứng (chất tham gia, chất ban đầu) và sản phẩm (chất tạo thành) Thái độ : Tạo niềm say mê và hứng thú học tập cho học sinh Trọng tâm: - Khái niệm phản ứng hóa học (sự biến đổi chất và thay đổi liên kết các nguyên tử) II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: bảng phụ, sơ đồ hình 2.5/48 - Học sinh: nghiên cứu trước bài trước nhà Các phương pháp dạy học chủ yếu : - Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: Ổn định (1’) : trật tự , sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ(6’) : - Thế nào là tượng vật lý? Hiện tượng hóa học ? cho ví dụ minh họa - Gọi HS lên bảng làm bài tập 12.2/15 sách bài tập 3.Bài mới(1’): Chất có thể biến đổi từ chất này thành chất khác Quá trình đó gọi là gì, diễn nào bài Hoạt động dạy –học (30’): Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động Phản ứng hoá học là gì ?(14’) - Gv: nhắc lại thí nghiệm bài HS lắng nghe và trả lời: chất I Định nghĩa trước(Fe + S và đường than), yêu tạo thành thí cầu học sinh cho biết quá nghiệm trước là sắt (II) sunfua - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi đó thì chất nào và than trình biến đổi chất này thành đã tạo thành? chất khác (Fe thành FeS) - Gv nhận xét và giới thiệu:quá chất phản ứng (chất tham gia, trình mà từ chất này biến đổi thành chất ban đầu) và sản phẩm chất khác: phản ứng hoá họcvậy - HS định nghĩa phản ứng (chất tạo thành) hoá học phản ứng hoá học là gì ? - Gv cho HS đọc phần sách giáo -Hs đọc và nghiên cứu thông -Chất ban đầu tham gia phản khoa tin sách giáo khoa, trả lời câu ứng gọi là chất tham gia( chất + Trong phản ứng hóa học chất (2) nào là chất tham gia phản ứng và hỏi : chất ban đầu bị biến đổi ban đầu) chất nào là chất tạo thành hay là sản (chất tham gia) chất sinh -Chất tạo thành sau phản phẩm ? (sản phẩm) ứng gọi là sản phẩm (chất tạo -Gv giới thiệu phản ứng hóa học - Hs ghi và đọc trình chữ chữ thành) ghi theo phương trình chữ và hướng dẫn hs cách ghi và đọc trình -Phản ứng hoá học ghi chữ Hs lên bảng ghi phương theo phương trình chữ: Tên - Gv gọi HS lên bảng ghi phương trình chữ các chất phản ứng tên các trình chữ thí nghiệm tiết sản phẩm học trước đã làm Hs thảo luận làm bài vào * Ví dụ 1: -Gv cho HS thảo luận làm bài tập bảng nhóm Lưu huỳnh +sắt sắt(II) vào bảng nhóm: viết phương trình - Các nhóm treo bảng lên sunfua chữ và rõ chất tham gia và sản và tự nhận xét lẫn (chất tham gia) (sản O ⃗ phẩm các phản ứng hóa học phẩm) +Canxi cacbonat T canxi sau: Đọc là : Lưu huỳnh tác dụng oxit + khí cacbonic o +Trong lò nung đá vôi (canxi với sắt tạo sắt (II )sunfua + Lưu huỳnh + khí oxi ⃗ t cacbonat) chuyển dần thành vôi * Ví dụ 2: lưu huỳnh đioxit sống và khí cacbonđioxit Đường ⃗ t o than + nước - Hs lắng nghe chăm chú + Lưu huỳnh cháy không khí (Chất tham gia) (sản phẩm) taọ khí lưu huỳnh đioxit Đọc là :đường bị phân huỷ -GV giới thiệu không khí có thành than và nước -Hs đọc các phương trình khí oxi, các chất cháy không chữ khí thường là chất đó tác dụng với oxi HS lắng nghe - Gv gọi hs đọc các phương trình chữ bài tập trên - Gv lưu ý: quá trình phản ứng thì lượng chất phản ứng giảm dần, lượng sản phẩm tăng lên Hoạt động Diễn biến phản ứng hoá học (16’) - Gv treo tranh Hình 2.5/48/sách giáo - HS quan sát hình, thảo luận II.Diễn biến phản ứng khoa.Yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm hoá học trả lời các câu hỏi : -Đại diện nhóm hs trả lời: + Trước phản ứng (hình a) có + Trước phản ứng có phân phân tử nào? các nguyên tử nào liên tử hiđrô và phân tử oxi Hai kết với nhau? nguyên tử H liên kết với ; nguyên tử oxi liên kết với + Sau phản ứng (hình c) có các phân + Sau phản ứng có phân tử tử nào? các nguyên tử nào liên kết với nước tạo thành Trong đó ? nguyên tử oxi liên kết với nguyên tử hiđrô + Trong phản ứng số nguyên tử H + Số nguyên tử số nguyên tử O có giữ nguyên tố không thay đổi nguyên không ? (4H và 2O) +Các phân tử trước và sau phản ứng + Các phân tử trước và sau * Bản chất phản ứng hóa học là thay đổi liên kết có khác không? phản ứng khác + Rút kết luận : phản ứng hóa +Trong phản ứng hóa học các nguyên tử, làm cho phân tử này biến đổi thành học xảy thay đổi gì? kết có liên kết các nguyên phân tử khác là gì? tử thay đổi, làm cho phân tử (3) này biến đổi thành phân tử khác 5/ Nhận xét – Dặn dò (7’) * Củng cố : - HS trả lời câu hỏi sau: - Phản ứng hoá học là gì ? Diễn biến phản ứng hoá học ? - Viết phương trình chữ các phản ứng hoá học sau : a.Than cháy không khí tạo khí cacbonic b.Hơi nến cháy không khí tạo khí cacbonđioxit và nước c.Thả cây đinh sắt vào dung dịch axit clohidric tạo thành sắt (II)clorua và khí hidro * Dặn dò : Về nhà học bài và làm bài tập , 2, 3, / 50 SGK IV Nhận xét - Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (4)