Yêu cầu học sinh khởi Nháy đúp chuột lên biểu tượng động phần mềm của phần mềm trên màn hình Desktop để khởi động theo yêu cầu của giáo viên.. Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung bài thực h[r]
(1)Ngày soạn: 18/10/2012 Ngày dạy: 22/10/2012 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I MỤC TIÊU : Kiến thức: Hs hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện kĩ gõ bàn phím nhanh và chính xác Thái độ: Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập II CHUẨN BỊ : Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, giáo án, máy chiếu Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định tổ chức lớp : (1’) Kiểm tra bài cũ: (3’) Câu hỏi: Ở lớp và lớp các em đã làm quen với phần mềm luyện gõ phím 10 ngón nào ? Trả lời: Phần mền Mario và phần mềm Typing test Bài : (38’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (5’) + Mục đích phần mềm là Giới thiệu phần mềm: luyện gõ bàn phím và chính xác Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động và giới thiệu màn hình chính phần mềm (15’) ? Hãy nêu cách để khởi động Màn hình chính phần phần mềm mềm: GV giới thiệu màn hình chính a) Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm Để khởi động phần mềm ta phần mềm trên màn nháy đúp chuột lên biểu tượng hình Desktop - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK + quan sát trên máy chiếu => các thành phần chính phần mềm - Muốn thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột lên nút Stop khung bên phải nháy vào nút Close Học sinh chú ý quan sát b) Giới thiệu màn hình chính phần mềm: + Các thành phần chính phần mềm gồm: - Hình bàn phím vị trí trung tâm - Khu vực chơi phía trên hình bàn phím - Khung bên phải chứa các lệnh và thông tin lượt c) Thoát khỏi phần mềm - Muốn thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột lên nút Stop khung bên phải nháy vào (2) chơi nút Close Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức HS nghiên cứu SGK => cách sử dụng - Để bắt đầu chơi em nháy chuột nút Start khung bên phải - Xuất hộp thoại cho biết các phím (trong bàn phím) sử dụng lần chơi đó.-> Nhấn phím space để bắt đầu chơi Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng phần mềm (18’) Yêu cầu học sinh nghiên cứu - Nhiệm vụ người chơi là Hướng dẫn sử dụng: SGK => cách sử dụng phần phải bắn phá các ô có dạng mềm - Điều khiển ngang và bắn cầu nhỏ các phím tương ứng - Không để cầu lớn “ chạm đất” - Ở các mức khó hơn, không để các vật lạ vào ngang chạm Củng cố: (2’) - Nhận xét tiết học và lưu ý số điểm Hướng dẫn nhà: (1') - Về nhà học bài cũ - Soạn tiếp bài Finger Break Out Rút kinh nghiệm: Tuần: Ngày soạn: 22/10 /2012 Tiết: 18 Ngày dạy: 25/10/2012 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT (t2) (3) I MỤC TIÊU : Kiến thức: Hs hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện kĩ gõ bàn phím nhanh và chính xác Thái độ: Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ học tập II CHUẨN BỊ : Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, giáo án, máy chiếu Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định tổ chức lớp : (2’) Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra quá trình thực hành Bài : (40’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Khởi động phần mềm (5’) ? Yêu cầu học sinh khởi Nháy đúp chuột lên biểu tượng động phần mềm phần mềm trên màn hình Desktop để khởi động theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung bài thực hành (5’) GV giới thiệu NỘI DUNG Học sinh chú ý lắng nghe => Ghi bài thực hành nhớ kiến thức Hoạt động 3: Học sinh thực hành luyện gõ mười ngón trên phần mềm (30’) Gv: Hướng dẫn và quan sát học sinh thực hành Sử dụng phần mềm để luyện gõ 10 ngón theo yêu cầu giáo viên Củng cố: (2’) - Nhận xét bài thực hành Hướng dẫn nhà: (1’) - Về nhà luyện tập gõ 10 ngón - Soạn bài Rút kinh nghiệm: (4)