ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

-Tôn trọng chủ quyền lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc, luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hoá xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự [r]

(1)

Giáo viên: Nguyễn Quốc Chính PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO VẠN NINH

(2)

Tiết - Bài 9: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC

I Đặt vấn đề

Việt Nam có đóng góp vào nền văn hóa giới?

(3)

Việt Nam có đóng góp vào nền văn hóa giới?

Lí khiến kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?

-Trung Quốc mở rộng mối quan hệ -Học tập kinh nghiệm nước khác -Phát triển ngành công nghiệp mới. -Hợp tác Trung Quôc- Việt Nam phát triển tốt.

Nước ta có tiếp thu sử dụng thành

tựu mặt giới khơng? nêu ví dụ Qua phần đặt vấn đề em cho

biết tôn trọng học hỏi dân tộc khác nào?

II Nội dung học:

1 Tôn trọng học hỏi dân tộc khác:

-Tơn trọng chủ quyền lợi ích văn hố dân tộc, ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế văn hoá xã hội dân tộc, đồng thời thể lịng tự hào dân tộc đáng

2 Ý nghĩa:

-Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước

-Giúp cho hợp tác giao lưu thuận lợi, dễ dàng

3 Trách nhiệm học sinh:

Câu1: Theo em có cần tôn trọng học hỏi dân tộc khác khơng? Vì sao?

Câu 2: Chúng ta nên học tập các dân tộc khác? Nêu ví dụ?

Câu 3: Nên học tập dân tộc khác như nào? Nêu ví dụ

trường hợp nên không nên việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác?

(4)

Việt Nam có đóng góp vào văn hóa giới?

Lí khiến kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?

Nước ta có tiếp thu sử dụng thành tựu mặt giới khơng? nêu ví dụ