Đang tải... (xem toàn văn)
b Khó khăn Do điều kiện kinh tế - xã hội địa phương không đồng đều, nhiều bậc phụ huynh chưa quan tâm đúng mức tới việc học tập ở nhà của con em mình, học sinh phải tham gia lao động giú[r]
(1)TRƯỜNG THCS QUẢNg long TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012- 2013 I LÍ LỊCH TRÍCH NGANG Họ và tên: - Hoàng thị Ánh chức vụ: giáo viên Sinh ngày: 20/10/1977 Năm vào ngành: 01 - 11 - 2000 Hệ đào tạo: ĐHSP – Môn đào tạo: GDTC Nhiệm vụ giao năm học: Dạy môn Thể dục: 9A,9B,8A,8B,7A,7B,6A,6B II CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: - Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Phòng GD&ĐT huyện Quảng Trạch - Căn phương hướng nhiệm vụ và biên chế năm học 2012- 2013 trường THCS Quảng Long - Căn vào kết đạt năm học 2011- 2012 thân - Căn tình hình thực tiễn nhà trường, lớp, và các đoàn thể liên quan - Căn vào lực chuyên môn thân Bản thân tôi xây dựng kế hoạch cho năm học 2012-2013 cụ thể sau: III ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học - Là năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục, đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, áp dụng công nghệ thông tin vào trường học - Năm học có tổ chức kỳ thi giáo viên giỏi các cấp và học sinh giỏi các cấp - Là năm tiếp tục thực các vận động: “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Những thuận lợi và khó khăn 2.1 Tình hình học tập học sinh: a) Thuận lợi Học sinh trường THCS Quảng Long nhìn chung là ngoan, lễ phép, có ý thức thực nề nếp, quy định nhà trường, lớp Không có học sinh cá biệt đạo đức, không có học sinh mắc tệ nạn xã hội b) Khó khăn Do điều kiện kinh tế - xã hội địa phương không đồng đều, nhiều bậc phụ huynh chưa quan tâm đúng mức tới việc học tập nhà em mình, học sinh phải tham gia lao động giúp gia đình, tình hình sức khoẻ học sinh không đồng đều, có nhiều em sức khoẻ không tốt bệnh tật, tâm sinh lý phát triển chậm nên ảnh hưởng đến việc học tập môn Thể dục, thời gian dành cho học tập không nhiều lại không tự giác học bài nhà, đa số các em chưa có ý thức học tập và rèn luyện để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực, đến lớp nhiều em chưa tập trung Đa số chưa xác định mục đích việc học, đồ dùng học tập số chưa đảm bảo nên ít nhiều sẻ ảnh hưởng đến việc học (2) ) Kết xếp loại môn Thể dục năm học trước (2011 -2012) XL §¹t yªu cÇu TT Lớp 9A 9B 8A 8B 7A 7B 6A 6B Cộng SS 30 34 36 38 36 37 35 34 SL 30 34 36 38 36 37 35 34 TL% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% XL Chưa Đạt yªu cÇu SL TL% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 2.2 Kết cá nhân đạt năm học trước ( 2011-2012) + Danh hiệu : Lao động tiên tiến + Xếp loại chuẩn nghề nghiệp: Khá + Công tác kiêm nhiệm: Tốt + Đồ dùng dạy học tự làm: Đạt giải huyện + Giờ dạy: Khá + Hồ sơ cá nhân: Tốt + Dự thăm lớp: Đạt yêu cầu 2.3 Những thuận lợi và khó khăn thân: a) Thuận lợi: Bản thân là giáo viên nhiều năm liền đạt lao động tiên tiến xếp loại dạy và hồ sơ đạt từ khá trở lên Ra trường tương đối lâu năm nên có bề dày kinh nghiệm công tác giảng dạy và giáo dục đạo đức cho học sinh.Tích cực học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn Nhiệt tình, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao b) Khó khăn: Do sân bải tập nâng cấp nên mặt chưa hoàn thành, chưa có cây che bóng mát, trường học ca nên việc phân công chuyên môn bất cập; đó là tiết học nhiều hôm có khối lớp cùng học nên ảnh hưởng đến việc sở vật chất không đảm bảo, dụng cụ học tập thiếu, bố trí dạy thay chưa đảm bảo Điều kiện phục vụ cho học thực hành môn Thể dục có còn thiếu, đồ dùng qua nhiều năm học nên đã hư hỏng không sử dụng được, số đồ dùng học sinh phải tự làm Như: sân bải tập mở rộng nên mặt chưa đảm bảo, hố nhảy xa thiếu, đệm bảo hiểm cho nhảy cao đã hư hỏng và rách nát, cọc và xà nhảy cao học sinh phải tự làm, bóng đá, bóng chuyền phục vụ cho việc học và chơi đã hư hỏng, cầu hư hỏng, số tranh ảnh kĩ thuật còn thiếu nhìn chung sở vật chất phục vụ học thực hành môn Thể dục còn thiếu và chưa đảm bảo 2.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học Trường có phòng học kiên cố, phòng học Mĩ thuật và Âm nhạc riêng, phòng học môn tự chọn (Tin học), phòng thực hành đa chức có đầy đủ bàn ghế cho cho học sinh học tập Phòng học trang bị quạt trần, ánh sáng, bảng từ … tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học Trường đủ điều kiện học ca nên thuận (3) tiện cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, Trang thiết bị phục vụ cho việc học các môn văn hoá hầu hết đủ Điều kiện phục vụ cho học thực hành môn Thể dục nhìn chung tương đối đầy đủ, đồ dùng qua nhiều năm học nên đã hư hỏng không sử dụng được; (như đệm, giá đỡ xà nhảy cao, bóng đá, bóng chuyền, cầu lông ).San bóng bàn chưa có IV MỤC TIÊU NĂM HỌC 2012 - 2013 Mục tiêu 1: Danh hiệu cá nhân + Danh hiệu: LĐTT + Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Xếp loai khá trở lên + Giờ dạy: Giỏi + Tiết soạn giáo án Tốt: + Hồ sơ cá nhân: Tốt + Dự thăm lớp: đạt + Thanh tra: Đạt khá trở lên + Thực tập, thao giảng đạt khá trở lên + Chấp hành tốt quy chế chuyên môn, dạy đúng giờ, không bớt xén chương trình, lên lịch báo giảng đúng thời gian quy định + Tham gia tích cực các hoạt động nhà trường, Công Đoàn, chuyên đề… + Tham gia dạy thay đúng lịch, có chất lượng + Thực tốt việc lên kế hoạch tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyển dự thi HKPĐ chu kỳ 2014 Mục tiêu 2: Chất lượng học lực học sinh - Đăng ký chất lượng môn năm học 2011 - 2012: TT Lớp 9A 9B 8A 8B 7A 7B 6A 6B SS 34 38 35 35 35 32 43 44 Xếp loại Đạt SL TL 32 100% 30 100% 35 100% 34 100% 33 100% 35 100% 39 100% Xếp loại Chưa đạt SL TL 0 0 0 0 0 0 0 V NHIỆM VỤ VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: 1.1 Thực chương trình môn * Nhiệm vụ: - Thực nghiêm túc đúng chương trình phân môn đảm nhiệm, không cắt xén, không dạy gộp - Thực tốt việc lên kế hoạch lựa chọn và bồi dưỡng đội tuyển TDTT cho nhóm - Có kế hoạch đề nghị nhà trường mua sắm tài liệu và đồ dùng dạy học còn thiếu (4) - Từng bước thực hiệu yêu cầu đổi phương pháp dạy học, giúp học sinh học tập và rèn luyện, đạt Tiêu chuẩn RLTT * Biện pháp: - Thực theo thời khóa biểu, theo phân phối chương trình Sở GD 1.2 Quá trình dạy học: 1.2.1 Dạy học chính khoá: * Nhiệm vụ: - Ra vào lớp đúng giờ, không bỏ giờ, không làm việc riêng dạy, không sử dụng ĐTDĐ lên lớp - Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học - 100% dạy trên lớp có bài soạn đầy đủ, đúng quy định, bài soạn máy vi tính, trình bày có khoa học, đẹp, có chất lượng - Các kiểm tra, đánh giá học sinh phải chặt chẽ, khách quan, chính xác - Vào điểm đúng thời gian qui định * Biện pháp: - Thực tốt qui chế chuyên môn - Thực đúng lịch nhà trường - Thực tốt công tác tham mưu cho nhà trường - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và giáo viên môn đặc điểm tình hình số học sinh để cùng phối hợp giáo dục: Chọn các em học sinh yếu, kém, động viên các em và kết hợp với gia đình để các em tham gia các hoạt động địa phương đạo nhà trường 1.2.2 Dạy học ngoại khoá, bồi dưỡng: * Nhiệm vụ: - Đảm bảo tiêu, kế hoạch chất lượng hai mặt giáo dục, chất lượng học sinh giỏi - 100% các ngoại khoá thực tốt yêu cầu nội dung, trang thiết bị tiết học - Các buổi dạy bồi dưỡng đội tuyển đảm bảo yêu cầu, có chất lượng * Biện pháp: - Tìm và có kế hoạch bồi dưỡng học sinh có lực học khá trên lớp, có kế hoạch bồi dưỡng từ đầu năm - Phối hợp với nhà trường và các tổ chức xã hội trên điạ bàn để các em tham gia các hoạt động trên địa bàn dân cư đạo nhà trường và các tổ chức đoàn thể trên địa bàn cư trú 1.2.3 Quản lý học sinh: * Nhiệm vụ: - Thực tốt công tác kiểm tra đánh giḠhọc sinh - Làm tốt công tác theo dõi tính chuyên cần học tập học sinh * Biện pháp: (5) - Trong các học trên lớp, kiểm tra chặt chẽ việc học sinh vắng học, nề nếp vào lớp, bỏ tiết, thái độ học tập học sinh, đồng phục - Thường xuyên kiểm tra kiến thức, kĩ nămg đã học nhằm xây dựng động học tập đúng đắn và cố kiến thức kĩ cho học sinh - Biểu dương gương học tốt, nhắc nhở học sinh có ý thức học tập chưa cao 1.3 Công tác tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: * Nhiệm vụ: - Tham gia đầy đủ 100% các buổi học chuyên đề cụm huyện và các buổi sinh hoạt tổ và nhóm chuyên môn * Biện pháp: - Thường xuyên đúc rút kinh nghiệm qua bài dạy - Tham gia đầy đủ các buổi thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn - Tích cực thăm lớp dự để học hỏi đồng nghiệp CÁC GIẢI PHÁP CỤ THỂ: a: Giáo dục đạo đức - Quán triệt cho HS phong trào thi đua nhà trường, chủ động, tích cực, sáng tạo học tập và lao động - Giáo dục ý thức hăng say lao động, bảo vệ công nhà trường nhằm xây dùng ngôi trường xanh, sạch, đẹp - Giáo dục HS thông qua các tổ chức nhà trường và ngoài nhà trường - Tìm hiểu đối tượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh trốn học, bỏ học, học sinh chậm tiến… - Thường xuyên liên lạc với Ban đại diện HCMHS và phụ huynh học sinh để có biện pháp giáo dục kịp thời b: Giáo dục văn hóa - Tăng cường kiểm tra bài cũ - Nâng cao hiệu dạy trên lớp tạo hứng thú cho HS - Bản thân phải gắn trách nhiệm mình với nhiệm vụ chung nhà trường - Tham mưu số chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho HS - Nhận tiêu chất lượng để có hướng phấn đấu - Phải thực nhiệt tình giảng dạy, tránh trường hợp học sinh phản ánh, tránh tình trạng giáo viên bài tập để học sinh tự học mà không có giáo viên - Mạnh dạn đưa vào phương pháp dạy sáng tạo, động nhằm nâng cao hứng thú tiếp nhận cho học sinh c: Giáo dục văn - thể - mỹ Tuyên truyền và giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT Đội, nhà trường địa bàn dân cư tổ chức có hiệu cao d: Phối hợp với các tổ chức nhà trường: * Nhiệm vụ: - Phối hợp tốt với các tổ chức nhà trường nhằm thực hiện, giải có hiệu các nhiệm vụ giao * Biện pháp: (6) - Chủ động liên hệ với tổ, nhóm và các đoàn thể nhà trường thảo luận, thống cách giải với trường hợp cụ thể VI LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời gian Nội dung công việc - Họp Hội đồng đầu năm- nhận nhiệm vụ - Họp chi thường kỳ - Làm phổ cập GD - Lao động vệ sinh trường, lớp - Dạy nội quy nhà trường cho học sinh - Dạy học theo thời khóa biểu - Tìm hiểu và vận động HS đế trường - Tổ chức kiện toàn Ban các lớp - Nắm đặc điểm tình hình học sinh, tìm hiểu Ban đại Tháng diện HCMHS năm trước - Bước đầu hoàn thiện số hồ sơ theo qui định - Hoạt động chuẩn bị khai giảng năm học - Học Nghị HN lần thứ V - BCHTW đảng - Họp tổ chuyên môn - Học quy chế 58 BGD, công văn hướng dẫn sở, phòng GD, tiếp thu hướng dẫn sử dụng sổ điểm, sổ đầu bài, lịch báo giảng - Khai giảng năm học mới-Họp hội đồng - Duy trì số lượng - Dạy học theo thời khóa biểu - Họp phụ huynh học sinh - Chăm sóc, tôn tạo bồn hoa, thảm cỏ - Tiếp tục xử lý số liệu và hoàn thành phổ cập - Họp tổ CM để xây dựng kế hoạch - Đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân Tháng - Lập kế hoạch thu chu năm học - Đại hội công đoàn nhiệm kỳ 2012-2015 - Hội nghị triên khai kế hoạch đầu năm - Hoàn thành các kế hoạch và hồ sơ có liên quan - Học sinh đăng ký các tiêu, nhiệm vụ năm học - Trực tuần - Triển khai và làm bài dự thi vẽ tranh - Lao động tôn tạo bồn hoa, thảm cỏ - Dạy học theo thời khóa biểu Tháng - Thăm lớp dự - Đại hội Liên đội 10 - Họp chi thường kỳ - Kiểm tra hồ sơ đầu măm, kiểm tra nội bộ: - Triển khai các HĐ chào mừng các ngày lễ - Tổ chức tạp huấn công nghệ thông tin Kết thực (7) - Tự học, tự bồi dưỡng - Dạy học theo thời khóa biểu - Thăm lớp, dự giờ- Phối hợp với ban ĐD HCMHS - Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh - Họp Chi thường kỳ - Họp hội đồng- Họp tổ, nhóm chuyên môn - Thực tập vòng kỳ I Tháng - Kiểm tra nội bộ, kiểm tra hồ sơ cá nhân - Hoạt động văn nghệ, TDTT, các thi nhà 11 trường tổ chức chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tự học, tự bồi dưỡng - Dạy học theo thời khóa biểu - Thăm lớp dự giờ- Phối hợp với Ban ĐD HCMHS - Sinh hoạt Tổ, nhóm chuyên môn - Tổ chức thi HKPĐ cấp trường- chọn đội tuyển - Kiểm tra nội bộ: - Thực tập vòng kỳ I - Họp chi thường kỳ- Họp hội đồng - Hoạt động chào mừng ngày thành lập quân đội - Câu lạc lịch sử cấp trường - Kiểm tra chất lượng học kỳ I Tháng - Tự học, tự bồi dưỡng 12 - Sơ kết học kỳ I - Dạy học theo thời khóa biểu Tháng - Thăm lớp, dự giờ- Phối hợp với P/huynh học sinh 01 - Họp chi thường kỳ- Họp hội đồng - Tham gia các chuyên đề cụm trường - Thi chọn đội tuyển chính thức HS giỏi tĩnh - Họp tổ chuyên môn - Tham gia thực tập vòng - Nghỉ tết Nguyên Đán (8) - Nắm bắt tình hình học sinh sau tết - Dạy học theo thời khóa biểu - Hoạt động chào mừng ngày thành lập Đảng - Hội nghị CBGV kỳ II Họp phụ huynh khỳ II - Kiểm tra nội bộ: - Kiểm tra hồ sơ khối Tháng 02 - Dạy học theo thời khóa biểu - Hoạt động chào mừng ngày 08/03- 26/3-26-3 - Chuyên đề cụm trường - Giao lưu câu lạc tiếng anh cấp huyện - Họp tổ nhóm chuyên môn - Thăm lớp dự - Thực tập vòng kỳ II - Kiểm tra chuyên đề HĐGNGLL Tháng - Thực tốt quy chế chuyên môn 03 - Thi học sinh giỏi tĩnh- Thi nghề phổ thông - Về sinh, trang trí phòng học, chăm sóc bồn hoa - Dạy học theo thời khóa biểu - Họp tổ nhóm chuyên môn-Họp hội đồng - Họp chi thường kỳ - Tăng cường thăm lớp, dự - Tôn tạo bồn hoa thảm cỏ, trang trí phòng học - Chuyên đề cụm trường- Chấm lớp đẹp Tháng - Giao lưu CLB lịch sử cấp huyện 04 - Kiểm tra hồ sơ, phân luồng HS lớp 9, hồ sơ HS - Hoạt động chào mừng ngày giải phóng Miền Nam (9) - Dạy học theo thời khóa biểu - Họp chi thường kỳ- Họp hội đồng - Kiểm tra chất lượng cuối năm, các môn tuyển sinh - Vào điểm theo lịch nhà trường - Họp tổ nhóm chuyên môn - Hoàn thành hồ sơ học sinh dự thi vào lớp 10 Tháng - Duyệt hồ sơ cuối năm, xét tốt nghiệp 05 - Hoàn thành chương trình - Tổng kết năm học - Họp xét phân luồng học sinh lớp Ôn thi lớp 10 VII KIẾN NGHỊ- ĐỀ XUẤT - Cá nhân cùng với tổ xây dựng quy chế hoạt động tổ - Mua sắm thêm tài liệu và đồ dùng phục vụ cho dạy – học Duyệt kế hoạch Giáo viên Hoàng thị Ánh (10)