Thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục và đào tạo toàn diện học sinh trong nhà trường bậc trung học phổ thông; Tổ chức tập thể hs hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm năng tích cực của họ[r]
(1)TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 TỔ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Số 01/2011- KHCN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Hiệp A, ngày 12 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 7a Năm học 2011 – 2012 Căn kế hoạch hoạt động năm học 2011 – 2012 Ban hoạt động giáo dục ngoài lên lớp và Tổ chủ nhiệm trường THCS Tân Hiệp A5 Căn tình hình thực tế cấu lớp và phân công giáo viên giảng dạy lớp … năm học 2011 - 2012 trường THCS Tân Hiệp A5 Căn chức năng, nhiệm vụ GVCN lớp Nay GVCN lớp … Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp sau: I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Thực mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục và đào tạo toàn diện học sinh nhà trường bậc trung học phổ thông; Tổ chức tập thể hs hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm tích cực học sinh; tạo cầu nối tập thể hs với các tổ chức xã hội và ngoài nhà trường, đánh giá kết rèn luyện hs và phong trào chung lớp Nâng cao vai trò, trách nhiệm giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp đặc biệt công tác tìm hiểu, nắm bắt hoàn cảnh học sinh; tư vấn kịp thời cho học sinh II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP: 1/ Thuận lợi, khó khăn : 1.1/ Thuận lợi: Số học sinh lớp 7a: 38/ nữ 18, không có em nào phải thi lại, đó 18 em có học lực khá, giỏi (đạt 47,4%); 100% (38/38) hạnh kiểm khá, tốt; 12 em lãnh thưởng và là lớp có phong trào hoạt động Đội, hoạt động GDNGLL mạnh trường Năm học 2010 – 2011, lớp 7a xếp loại chi đội mạnh và xếp thứ phong trào thi đua nhà trường GVCN động, sáng tạo và có ý thức tổ chức kỷ luật, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ; Mỗi GVBM dạy lớp 7a có tinh thần hợp tác, có lực sư phạm, luôn quan tâm và có trách nhiệm tới hs, tới việc hoàn thành nhiệm vụ; Hầu hết PHHS lớp quan tâm tới việc học tập và rèn luyện em mình; Năm học 2011 – 2012, nhà trường tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và vận động “Học tâp và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tạo cho các phong trào thi đua học tập, rèn luyện và hoạt động học sinh cùng tập thể lớp Internet đã và có sức ảnh hưởng định nhận thức học sinh, giúp hs lấy tài liệu học tập, sinh hoạt, lập kế hoạch các hoạt động NGLL, … 1.2/ Khó khăn: Tuy 100% học sinh xếp loại học lực trung bình trở lên tỷ lệ hs xếp loại học lực yếu các môn: Ngữ văn, Toán, Anh văn, Hóa, Vật lý còn cao (12 – 16%); Hầu hết hs đã tới tuổi lớn (12 – 13 tuổi), có nhiều biến động tâm, sinh lý nên ít nhiều ảnh hưởng tới tiếp thu bài, tính động hoạt động các em Nhiều PHHS chưa thực coi là bạn để là chỗ dựa tinh thần và hỗ trợ, tư vấn cho lúc cần thiết Một số PHHS chưa quan tâm tới việc học tập và rèn luyện em mình; Một số học sinh bị hút sức hấp dẫn game online nên đã ảnh hưởng tới việc học tập, rèn luyện và các hoạt động nhà trường tổ chức III/ NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : (2) 1/ Phân loại học sinh : (sau khảo sát đầu năm học) - Tổng số học sinh: …… Số HS xếp loại Số HS xếp loại Môn Số HS xếp loại Môn Môn G K Tb Y Kém G K Tb Y Kém G K Tb Y Kém Toán CN GDCD Lý Văn A.Văn Hóa Sử MT Sinh Địa AN 2/ Cơ cấu tổ chức học sinh lớp : 2.1/ Danh sách đội ngũ tự quản: Lớp trưởng: …………………………………………… ; Lớp phó học tập: …………………………………………… ; Lớp phó lao động – vệ sinh: …………………………………………… ; Lớp phó văn nghệ - thể thao: …………………………………………… ; Thủ quỹ: …………………………………………… ; Thư ký lớp: …………………………………………… ; Tổ trưởng tổ 1: …………………………………………… ; Tổ trưởng tổ 2: …………………………………………… ; Tổ trưởng tổ 3: …………………………………………… ; 10 Tổ trưởng tổ 4: …………………………………………… ; 2.2/ Các nhóm chuyên môn: (nhóm cán môn-chỉ kể tên hs)- kết hợp với GVBM 2.2.1: Môn toán: …………………………………………………………………… 2.2.2: Môn lý: ……………………………………………………………………… 2.2.3: Môn hóa: ……………………………………………………………………… 2.2.4: Môn sinh: ……………………………………………………………………… 2.2.5: Môn CN: ……………………………………………………………………… 2.2.6: Môn văn: ……………………………………………………………………… 2.2.7: Môn sử: ……………………………………………………………………… 2.2.8: Môn địa: ……………………………………………………………………… 2.2.9: Môn GDCD: ………………………………………………………………… 2.2.10: Môn AV: …………………………………………………………………… 2.3/ Nhóm hoạt động NGLL: 2.3.1/ Đội văn nghệ :………………………………………………………………… 2.3.2/ Nhóm khiếu MT :……………………………………………………… 2.3.3/ Đội đá bóng :………………………………………………………………… 3/ Nhiệm vụ chung : 3.1/ Giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức : Tăng cường giáo dục cho hs thực tốt điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường; Chú trọng bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn nét đẹp văn hóa học đường, tạo đột phá công tác thi đua học tập tốt các học sinh lớp, các lớp Các thành viên lớp đoàn kết, giúp đỡ học tập, sống Không đánh và ngoài lớp, ngoài trường, không vi phạm Luật ATGT 3.2/ Thực các vận động: Tổ chức cho hs lớp thực tốt vận động học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh hoạt động cụ thể: Tham gia kế chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh; Liên hệ gương đạo đức Bác Hồ vào hoạt động hàng ngày: học tập, rèn luyện hạnh kiểm, bảo vệ công, tiết kiệm điện, giữ vệ sinh lớp học Phát huy hiệu vận động Hai không: có ý thức học tập, nghiêm túc làm bài kiểm tra, Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực các giải pháp để việc dạy và học có hiệu ngày càng cao 3.3/ Thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” (3) Cùng đội ngũ tự quản lớp tổ chức cho hs thực tốt các tiêu chí lớp học thân thiện, tích cực: - Lớp học đẹp, an toàn; - Có nhiều tiết học tích cực tuần; - Các hoạt động giáo dục kỹ sống, sinh hoạt tập thể, ứng xử, giao tiếp; 4/ Xây dựng tập thể học sinh tự quản: 4.1/ Mục tiêu: Xây dựng tập thể học sinh tự quản mà nòng cốt nó là đội ngũ cán lớp có kĩ điều hành các hoạt động tập thể mình Tạo không khí tự rèn luyện, mạnh dạn, ý thức làm chủ học sinh Hình thành học sinh kĩ tổ chức : + Kĩ nhận nhiệm vụ và lập kế hoạch hoạt động + Kĩ điều khiển tập thể lớp thực kế hoạch đó + Kĩ đánh giá kết hoạt động và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt 4.2/ Biện pháp thực hiện: 4.2.1/ Lựa chọn đội ngũ cán lớp đủ uy tín và có lực điều khiển tập thể lớp GVCN sinh hoạt, định hướng cùng hs tiêu chuẩn lựa chọn, mục tiêu và nội dung hoạt động lớp để chọn đội ngũ cán lớp Tập thể lớp tự lựa chọn, bầu đội ngũ cán lớp trên sở thông qua hình thức bỏ phiếu kín Tổ chức cho các em bỏ phiếu tín nhiệm bạn xứng đáng vào cán lớp Việc bỏ phiếu phải diễn công khai, đúng nguyên tắc, bảo đảm tính dân chủ không áp đặt học sinh 4.2.2/Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán lớp: Thời gian tổ chức: sau tập thể lớp đã lựa chọn đội ngũ cán lớp; Các bước tiến hành: - Giao nhiệm vụ cụ thể cho cán lớp, cán chức Yêu cầu các em hãy ghi nhiệm vụ mình vào sổ công tác để ghi nhớ và thực - Cho các em thảo luận, bàn biện pháp thực kế hoạch công tác lớp, định hướng vào công việc loại cán lớp - Nếu cần, có thể tổ chức huấn luyện riêng cho loại cán bộ; 4.2.3/ Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản Thời gian tổ chức: nên tập trung bồi dưỡng vào đầu năm học, cuối HKI, đầu HKII; Những nội dung cần bồi dưỡng: - Thế nào là tập thể lớp tự quản - Vai trò đội ngũ cán lớp quá trình lớp tự quản - Tự quản học vắng giáo viên - Tự quản truy bài - Tự quản trên lớp - Tự quản các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Những nội dung trên có thể xen kẽ vào nội dung sinh hoạt tập thể HS có dịp trao đổi, bàn bạc, coi đó là dịp bồi dưỡng cho các em 4.2.4/ Tổ chức các hoạt động thực tế để học sinh rèn luyện các kĩ tự quản - Ban đầu, GVCN có thể tham gia trực tiếp vào việc xây dựng kế hoạch hoạt động, hướng dẫn hs chuẩn bị hoạt động, điều khiển hs tham gia hoạt động và đánh giá kết - Sau đó, giao dần cho cán lớp tự tổ chức và điều khiển các hoạt động lớp Giúp đỡ học sinh với tư cách là người cố vấn, điều chỉnh đúng hướng cho các em - Tổ chức để học sinh tự đánh giá kết qủa hoạt động tập thể lớp Qua đánh giá, các em rút bài học kinh nghiệm hoạt động đạt hiệu cao Mỗi lần là dịp để tập thể học sinh trưởng thành 5/ Tổ chức các hoạt động GDNGLL: 5.1 Mục tiêu: (4) - Thông qua các hoạt động ngoài lên lớp, giúp học sinh củng cố, bổ sung và mở rộng thêm tri thức đã học, phát triển óc thẩm mỹ, tăng cường thể chất, nhận thức và xã hội, ý thức công dân, tình yêu quê hương, đất nước - Giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn các hoạt động tập thể - Rèn luyện cho học sinh các kĩ tự quản hoạt động ngoài lên lớp, góp phần GD tính tích cực người công dân tương lai 5.2/ Biện pháp thực hiện: 5.2.1/ Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị : - Xác định rõ tên chủ đề hoạt động tên buổi sinh hoạt; lựa chọn các hình thức hoạt động phù hợp - Xây dựng yêu cầu giáo dục cần đạt hoạt động đó theo yếu tố: nhận thức, thái độ, kĩ hành vi - Dự kiến nội dung và các hình thức hoạt động tổ chức - Dự kiến người thực hiện: Học sinh làm gì, GVCN làm gì,các lực lượng giáo dục khác tham gia vào phần việc nào - Dự kiến thời gian tiến hành cho chủ điểm giáo dục, cho thời điểm cụ thể - Dự kiến địa điểm tiến hành - Điều kiện, phương tiện vật chất cần thiết 5.2.2/ Tập thể học sinh lập kế hoạch - Dựa vào yêu cầu giáo dục và gợi ý cho GVCN đề ra, học sinh bàn bạc cùng nhau, lập biên kế hoạch hoạt động - Nội dung kế hoạch gồm các vấn đề sau: + Phân công công việc cần tổ chức cho tổ, nhóm và thành viên tham gia vào quá trình chuẩn bị lúc tiến hành hoạt động + Xác định thời gian tiến hành, các công việc phân công + Lựa chọn địa điểm thực các công việc tổ, nhóm, cá nhân + Sau cùng xây dựng chương trình hoạt động; 5.2.3/ Thực kế hoạch hoạt động - Đây là bước thể toàn kết chuẩn bị học sinh và giáo viên, là bước thể lực tổ chức tự quản hoạt động tập thể - Khi thực kế hoạch hoạt động cần chú ý điều sau: + Chỉ đạo hs thực theo đúng chương trình đã vạch + Cần chú ý có thể nảy sinh tình ngoài dự kiến GVCN cần rèn luyện cho đội ngũ tự quản đề phòng, có phương án giải để khỏi bị động + GVCN cần theo dõi hoạt động, kịp thời chỉnh đốn và cố vấn cho đội ngũ tự quản, huy động tiềm hs cùng tham gia để hoạt động sôi nổi, sinh động 5.2.4/ Rút kinh nghiệm và đánh giá kết - GVCN cùng với đội ngũ cán lớp rút kinh nghiệm và đánh giá kết hoạt động, đồng thời, bồi dưỡng các em kỹ đánh giá hoạt động tập thể - Khi đánh giá cần hướng dẫn các em nhận định ưu điểm và tồn để khắc phục.Việc đánh giá có thể tiến hành sau tổ chức hoạt động cách công khai và người cùng đóng góp ý kiến.Cũng có thể thăm dò ý kiến học sinh phiếu trao đổi với đội ngũ can lớp với các đại biểu khác cùng tham gia sinh hoạt 6/ Xác định mục tiêu phấn đấu chung lớp - Tập thể lớp đạt danh hiệu : ………… …………………….; - Chi đội đạt danh hiệu : …………………………… ; - Duy trì sĩ số HS : ………………………………… ; - Hạnh kiểm : + Tốt : …… ; + Khá : …… ; + T bình : ………; Lên lớp : ……… - Học lực: + Giỏi : ……; + Khá : …… ; + T.bình : … ; + yếu : …… ;+ kém : … 7/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: (5) Tháng … Chủ điểm 89 2011 TRUYEÀN THOÁNG NHAØ TRƯỜNG 10 2011 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Nội dung thực 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Kết thực Ổn định tình hình học sinh Bầu cán lớp, chia tổ; Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán lớp Sinh hoạt nội quy học sinh Lao động, tham gia các phong trào trường, đội Tổng kết tuần học tập; Nhận, phát đơn miễn giảm cho học sinh Tổ chức và báo cáo kết họp CMHS đầu năm học Thu các khoản tiền đầu năm: + BHYT; BHTD; hoạt động gd + Học phí, học bạ, quỹ xây dựng 10) Tạo nề nếp hoạt động: - Sinh hoạt cờ; - Lao động, vệ sinh khuôn viên trường, lớp … - Hoạt động tổ tự quản; - Tham gia hoạt động GDNGLL; - Hoạt động nhóm học tập: tổ; - theo cộng đồng dân cư; - Trang trí lớp học ; - Thể dục giờ; … - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 11) Tổ chức cho hs dự thi : Nội quy nhà trường 12) Thi tìm hiểu và vieát - giải tình Luật ATGT 13) Văn nghệ chủ đề nhà trường; 14) Tổ chức đại hội Chi đội 15) Thực hoạt động – tham dự ngày 5/9/2011 – Lễ khai giảng 16) Hoàn thành hồ sơ GVCN (sổ CN, sổ GT-GĐ, sổ đầu bài…) 17) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 18) Lập kế hoạch hoạt động tháng + …; 19) Tổ chức Trung thu (12/9/2011); 20)Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… 1) Tiếp tục sinh họat Nhiệm vụ học sinh 2) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 3) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 4) Tham gia đại hội chi đoàn, liên đội 5) Thực kế hoạch lao động; 6) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 7) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 10/2011 8) Tiếp tục thực các loại hồ sơ sổ sách lớp, chi đội; 9) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 10) Soạn GA hoạt động GDNGLL; (kiểm tra tháng 10/2011) 11) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 12) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 13) Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho hs: - Sinh hoạt kỷ niệm Ngày PNVN(ngày 20/10/1930); - Viết bài chủ đề Mẹ - V.nghệ : số bài hát mẹ, cô giáo - Cắm hoa, nêu ý nghĩa bình hoa; - Thi tìm hieåu truyeàn thoáng PNVN; - Viết báo tường, chuẩn bị văn nghệ chủ điểm Ngày NGVN 14) Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… (6) Tháng … Chủ điểm 11 2011 TOÂN SÖ TROÏNG ĐẠO 12 2011 UOÁNG NƯỚC NHỚ NGUOÀN 1 2012 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUAÂN Nội dung thực 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án và tổ chức t/hiện hoạt động GDNGLL; 8) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT ; 9) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 10) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs: - Trình bày bài viết thầy cô ; - Hát bài hát thầy, cô, trường, lớp ; - Thi viết chữ đẹp – văn hay ; làm báo tường ; - Lập d/sách khen thưởng Hoa điểm tốt (0/ có điểm < 6) ; - Dự thi Hội vui học tập tổ chức ngày 20/11/2011; - Chuẩn bị Ngày Quốc tế phòng chống AIDS (1/12) o Nguyên nhân, cách phòng chống, tác hại nhiễm HIV; 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 12/2011) 8) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 12/2011; 9) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 10) Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối kỳ I và đề nghị khen thưởng ; 11) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 12) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực chủ điểm Uống nước nhớ nguồn : - Chọn – tập cho hs dự thi tìm hiểu Luật Ma túy - Sinh hoạt kỷ niệm Ngày Quân đội NDVN ( 22/12/1944) - Ngày Quốc tế phòng chống AIDS (1/12) o Nguyên nhân, cách phòng chống,tác hại nhiễm HIV; 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình hs theo kế hoạch; - Hoàn thành bb sh tuần / lớp ; 6) Soạn giáo án hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 1+2/2012) 7) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 1+2/2012; 8) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 9) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 10) Kết hợp với TPTĐ – TB Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực chủ điểm Mừng Đảng – mừng Xuân : - Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ, baøi thô nói mùa xuân; - Thi tìm hiểu lịch sử, truyền thống Đảng Cộng sản VN; - Công điễn văn nghệ chủ đề “ Mừng Đảng – mừng Xuân ” - Ngaøy thaày thuoác Vieät Nam (27/2/1955 – 27/2/2012) - Tìm hiểu số bệnh thường gặp : nguyên nhân, triệu chứng, cách đề phòng … Tìm hiểu lịch sử Ngày Quốc tế Phụ nữ; 11) Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp nội dung xây dựng tập Kết thực … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… … ……………… (7) thể lớp tự quản Tháng … Chủ điểm 2012 TIEÁN BƯỚC LEÂN ĐOAØN 2012 HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHÒ Nội dung thực 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 3/2012) 8) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 3/2012; 9) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 10) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 11) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn - Tổ chức Kỉ niệm 102 năm ngày Quốc tếâ Phụ nữ và 1972 năm ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng; - Tổ chức thi kiến thức : Ngày Quốc tếâ Phụ nữ và ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Hái hoa dân chủ (có thưởng); - Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ noùi người phụ nữ VN + Tổ chức Kỉ niệm 81 năm ngày Thành lập Đoàn TNCSHCM (26/3/1931 – 26/3/2012) - Lịch sử – truyền thống Đoàn TNCSHCM; - Thi nghi thức Đội – Chỉ huy Đội giỏi: + Tìm hiểu lịch sử ngày 30/4/1975 – Ngày miền Nam hoàn toàn giaûi phoùng 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 4/2012) 8) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 4/2012; 9) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 10) Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 11) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực chủ điểm: Hòa bình và hữu nghị + Tổ chức thi kiến thức di sản thiên nhiên văn hóa UNESCO coâng nhận : - Hình thức : Thi hái hoa dân chủ vào thứ + Tổ chức kỉ niệm số ngày lễ lớn : - Kỷ niệm 37 năm Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam (30/4/1975 – 30/4/2012) - Kỷ niệm 58 năm ngaøy chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2012) Kết thực … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… … ……………… … ……………… … ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… … ……………… … ……………… … (8) Tháng … Chủ điểm 2012 BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU Kết thực Nội dung thực 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức hs; 2) Nhắc nhở hs đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 5/2012) 8) Thực kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 5/2012; 9) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với HT 10)Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối naêm hoïc và đề nghị khen thưởng ; hoàn thành hồ sơ học sinh/ lớp CN 11)Lập kế hoạch hoạt động GVCN theo tình hình lớp 12)Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực chủ điểm: Baùc Hoà kính yeâu - 58 năm ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2012); - Ngày thành lập Đội TNTPHCM (15/5/ 1941); - 122 năm ngày sinh Bác Hồ (19/5/1890-19/5/2012) - Dự lễ tổng kết năm học 8 2012 Hè vui, khỏe và bổ ích Cùng nhà trường tổ chức : - Lễ trường cho học sinh khối 9; - Lễ bàn giao học sinh địa phương sinh hoạt ; - Thu hồi số sách giáo khoa cho học sinh mượn; - Lập danh sách hs có hoàn cảnh khó khăn để đề nghị : … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… … ……………… ……………… ……………… … ……………… … ……………… ……………… ……………… … ……………… + Nhà trường cho hs mượn SGK, + Quỹ khuyến học xã hỗ trợ thêm tập – vở, áo quần; ……………… + Liên đội thực chương trình “lá lành đùm lá rách” ……………… … Nhận xét, đánh giá việc thực kế hoạch tháng học kì I : Nhận xét, đánh giá việc thực kế hoạch tháng học kì II : Hiệu trưởng duyệt đầu năm học Tổ trưởng (9) (10)