Quản lý công tác sinh viên ở trường cao đẳng thống kê trong giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MAI HIỀN QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MAI HIỀN QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Tuyết Hạnh THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập tác giả Các số liệu, kết phân tích nghiên cứu luận văn trung thực, có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Thái Nguyên, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Mai Hiền i LỜI CẢM ƠN Tác giả xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, phòng Đào tạo phận Sau đại học, BCN khoa Tâm lý - Giáo dục, thầy giáo, cô giáo Khoa Tâm lý - Giáo dục - Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, người hướng dẫn khoa học tận tình dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả suốt trình nghiên cứu thực luận văn Tác giả xin tri ân động viên, khích lệ ủng hộ gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Mai Hiền ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu .2 Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .3 Cấu trúc nội dung luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lý công tác sinh viên 1.1.1 Những nghiên cứu công tác sinh viên 1.1.2 Những nghiên cứu quản lý công tác sinh viên 1.2 Một số khái niệm đề tài .10 1.2.1 Quản lý 10 1.2.2 Sinh viên 12 1.2.3 Công tác sinh viên 13 1.2.4 Quản lý công tác sinh viên 14 1.3 Công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học .14 1.3.1 Nội dung công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học 14 1.3.2 Yêu cầu công tác sinh viên trường Cao đẳng, Đại học giai đoạn 18 iii 1.3.3 Mối liên hệ công tác sinh viên với chất lượng đào tạo 21 1.4 Quản lý công tác sinh viên trường Đại học, Cao đẳng 23 1.4.1 Quản lý cơng tác tổ chức hành 23 1.4.2 Quản lý hoạt động học tập, rèn luyện 24 1.4.3 Quản lý công tác y tế, thể thao 25 1.4.4 Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội .27 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên 28 1.5.1 Điều kiện kinh tế xã hội 28 1.5.2 Đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước 29 1.5.3 Điều kiện sở vật chất nhà trường 30 1.5.4 Năng lực ban quản sinh đội ngũ sinh viên tự quản 30 1.5.5 Sự kết hợp quyền địa phương công tác quản lý sinh viên 31 Kết luận chương 32 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 33 2.1 Khái quát trường Cao đẳng Thống kê 33 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 33 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ trường Cao đẳng Thống kê 34 2.1.3 Quy mô đào tạo .35 2.1.4 Kết học tập, rèn luyện sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 36 2.1.5 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán bộ, giảng viên 37 2.1.6 Cơ sở vật chất trường 40 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 41 2.2.1 Mục đích khảo sát 41 2.2.2 Nội dung khảo sát 41 2.2.3 Phương pháp khảo sát 41 2.2.4 Công cụ khảo sát 42 2.2.5 Xử lý liệu khảo sát 42 2.3 Kết khảo sát thực trạng 43 iv 2.3.1 Thực trạng công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 43 2.3.2 Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 57 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 66 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn .68 2.5.1 Những ưu điểm 68 2.5.2 Những hạn chế 69 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 71 Kết luận chương 72 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ 73 3.1 Các nguyên tắc xác định đề xuất biện pháp 73 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 73 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo mức độ khả thi .73 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục 74 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thiết thực 75 3.2 Biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 76 3.2.1 Tổ chức nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên trực tiếp tham gia quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê 76 3.2.2 Đổi quản lý tổ chức hành cơng tác sinh viên theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin 78 3.2.3 Quản lý hoạt động học tập rèn luyện sinh viên trường Cao đẳng Thống kê phù hợp với đào tạo theo tín 80 3.2.4 Quản lý công tác y tế, thể thao phù hợp với thực tiễn nhà trường nhu cầu tham gia sinh viên .83 3.2.5 Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội phù hợp với xu hướng đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh 86 v 3.2.6 Thiết lập mối quan hệ phịng, ban, Đồn niên, Hội sinh viên nhà trường đơn vị chức quản lý công tác sinh viên 89 3.3 Mối quan hệ biện pháp 91 3.4 Khảo nghiệm mức độ cần thiết khả thi biện pháp đề xuất 93 3.4.1 Mục đích, khách thể khảo nghiệm 93 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 93 3.4.3 Phương pháp khảo nghiệm 94 3.4.4 Kết khảo nghiệm 94 Kết luận chương 99 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .100 Kết luận .100 Khuyến nghị 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 PHỤ LỤC vi DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BGDĐT : Bộ Giáo dục Đào tạo BHYT : Bảo hiểm y tế BLĐTBXH : Bộ lao động thương binh xã hội CBQL : Cán quản lý CĐSP : Cao đẳng sư phạm CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNTT : Công nghệ Thông tin CSVC : Cơ sở vật chất CVHT : Cố vấn học tập GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GDQP : Giáo dục quốc phòng GDTC : Giáo dục thể chất GV : Giảng viên HSSV : Học sinh Sinh viên HTTC : Hệ thống tín KTX : Ký túc xá LĐTBXH : Lao động thương binh xã hội QLĐT&QLKH : Quản lý Đào tạo Quản lý khoa học SV : Sinh viên TCTK : Tổng cục thống kê TDTT : Thể dục Thể thao TNCS : Thanh niên cộng sản vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô đào tạo trường Cao đẳng Thống kê 35 Bảng 2.2 Kết học tập, rèn luyện SV trường Cao đẳng Thống kê 37 Bảng 2.3 Thống kê cán bộ, giảng viên, nhân viên nhà trường 40 Bảng 2.4 Đánh giá cán quản lý, giảng viên cơng tác tổ chức hành công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê Bảng 2.5 Đánh giá cán quản lý, giảng viên công tác tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện trường Cao đẳng Thống kê Bảng 2.6 44 47 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực tổ chức công tác y tế, thể thao 50 Bảng 2.7 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực công tác đảm bảo an ninh trị, trật tự an tồn xã hội 53 Bảng 2.8 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý cơng tác tổ chức hành 57 Bảng 2.9 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý hoạt động học tập rèn luyện 59 Bảng 2.10 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý công tác y tế, thể thao 62 Bảng 2.11 Đánh giá cán quản lý, giảng viên mức độ thực quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội 64 Bảng 2.12 Đánh giá CBQL, GV, SV thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê .66 Bảng 3.1 Đánh giá khách thể khảo sát mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê .95 Bảng 3.2 Mức độ tương quan mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê .97 viii Tổng hợp chung: Bảng 2.7: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực công tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Cơng tác an ninh, trị, Stt trật tự an tồn xã hội Phối hợp với quyền địa phương quản lý SV ngoại trú Phối hợp với đơn vị chức năng, quan an ninh địa bàn tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hoạt động xã hội Phối hợp với khoa chuyên môn trung tâm tư vấn thực tư vấn pháp lý, tâm lý xã hội cho SV Phối hợp với đơn vị chức tổ chức giáo dục trị tư tưởng cho SV Phối hợp với đơn vị chức năng, quyền địa phương tổ chức giáo dục đạo đức, lối sống cho SV Phối hợp với đơn vị chức giúp đỡ để SV đứng phấn đấu, hàng Đảng Cộng sản Việt Nam Tổng hợp chung: Bảng 2.8: Mức độ hài lòng sinh viên cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội Stt Cơng tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Cơng tác phối hợp với quyền địa phương xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trị, trật tự an tồn cho SV Cơng tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hoạt động xã hội cho SV Hoạt động tư vấn pháp lý, tâm lý xã hội cho SV Công tác giáo dục trị tư tưởng cho SV Cơng tác giáo dục đạo đức, lối sống cho SV Công tác giúp đỡ SV phấn đấu, rèn luyện để đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam Tổng hợp chung: Bảng 2.9: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý công tác tổ chức hành Stt Quản lý cơng tác tổ chức hành Phối hợp với đơn vị chức xây dựng kế hoạch chi tiết cụ thể QL công tác SV Phối hợp với quyền địa phương quản lý cơng tác SV Xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác tổ chức hành QL công tác SV Triển khai văn đạo quản lý công tác SV theo năm học Phối hợp với đơn vị chức thực công tác thống kê, tổng hợp liệu, hồ sơ SV Theo dõi việc thực chế độ sách SV Hướng dẫn cho SV làm thủ tục miễn, giảm học phí, trợ cấp ưu đãi, trợ cấp xã hội Tiếp nhận đơn từ, khiếu nại, khiếu tố liên quan đến SV Phối hợp với đơn vị chức kiểm 10 tra, đánh giá cơng tác tổ chức hành Báo cáo cơng tác quản lý hành theo định kỳ Hiệu trưởng Tổng hợp chung: Bảng 2.10: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý hoạt động học tập, rèn luyện Stt Quản lý hoạt động học tập rèn luyện Triển khai quy chế, quy định công tác học tập rèn luyện SV khoa chuyên môn Phối hợp đơn vị chức xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện SV Phối hợp với bên liên quan quản lý trình học tập rèn luyện SV Thực đánh giá kết học tập rèn luyện SV Phối hợp với đơn vị chức xây dựng kế hoạch cho SV tham gia nghiên cứu khoa học Phối hợp với Phòng Tài vụ, giảng viên chủ nhiệm triển khai, đơn đốc SV đóng học phí theo kế hoạch Phối hợp với Đồn niên quản lý hoạt động lên lớp để bổ trợ cho việc học tập rèn luyện SV Phối hợp với đơn vị chức để nắm bắt thông tin SV Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra, đánh giá việc thực quản lý hoạt động học tập rèn luyện SV 10 Báo cáo công tác quản lý hoạt động học tập rèn luyện SV theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: Bảng 2.11: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý công tác y tế, thể thao Stt Quản lý công tác y tế, thể thao Ban hành văn hướng dẫn thực công tác y tế, thể thao SV đến đơn vị chức Tham gia xây dựng kế hoạch thực công tác y tế, thể thao đơn vị chức Phối hợp với Trạm y tế thực công tác y tế trường học Phối hợp với Phòng Tài vụ đạo công tác bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể cho SV Phối hợp với quan bảo hiểm, phịng chức có liên quan giải trường hợp SV bị ốm đau, tai nạn Phối hợp với đơn vị chức tổ chức cho SV tham gia hoạt động lên lớp Rà sốt, thống kê, báo cáo tình hình sở vật chất phục vụ hoạt động TDTT SV Xây dựng báo cáo, dự trù bổ sung, thay sở vật chất để phục vụ hoạt động TT cho SV 10 Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra đánh giá thực công tác y tế, TT cho SV Thực báo cáo quản lý công tác y tế, thể thao SV theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: Bảng 2.12: Đánh giá CBQL, GV mức độ thực quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội Stt Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an tồn xã hội Trình Hiệu trưởng ban hành văn quy định công tác an ninh, trị, trật tự, an tồn xã hội cho SV Phối hợp với đơn vị chức tổ chức tuần sinh hoạt công dân cho SV vào đầu năm học theo quy định Tổ chức hội nghị đối thoại với SV để giải thắc mắc Phối hợp với quyền địa phương xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh trị, trật tự an toàn cho SV Phối hợp với Ban quản lý KTX quản lý an ninh trị, trật tự xã hội khu ký túc xá Phối hợp với khoa chuyên môn triển khai việc khảo sát việc làm SV sau tốt nghiệp Phối hợp với khoa chuyên môn triển khai việc khảo sát khả SV đáp ứng nhu cầu xã hội Phối hợp với đơn vị chức kiểm tra việc quản lý cơng tác an ninh, trị, trật tự, an tồn xã hội đơn vị Báo cáo kết quản lý cơng tác an ninh, trị, trật tự, an toàn xã hội theo định kỳ gửi Hiệu trưởng Tổng hợp chung: Bảng 2.13: Đánh giá CBQL, GV, SV mức độ yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên Các yếu tố ảnh hưởng đến Stt quản lý công tác SV Năng lực quản lý Hiệu trưởng Năng lực quản lý đội ngũ trực tiếp tham gia quản lý công tác SV Năng lực tự quản SV Điều kiện kinh tế xã hội Đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước Sự kết hợp quyền địa phương cơng tác quản lý SV Điều kiện sở vật chất nhà trường Tổng hợp chung: Bảng 3.1 Đánh giá CBQL, GV mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp đề xuất Stt Các biện pháp đề xuất Tổ chức nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên trực tiếp tham gia quản lý công tác SV trường Cao đẳng Thống kê Đổi quản lý công tác tổ chức hành cơng tác SV theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin Quản lý hoạt động học tập rèn luyện trường Cao đẳng Thống kê phù hợp với đào tạo theo tín Quản lý công tác y tế, thể thao phù hợp với thực tiễn nhà trường nhu cầu tham gia SV Quản lý cơng tác an ninh trị, trật tự an toàn xã hội phù hợp với xu hướng đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh Thiết lập mối quan hệ phịng, ban, Đồn niên, Hội SV nhà trường đơn vị chức quản lý công tác SV Tổng hợp chung: ... sinh viên quản lý công tác trường Cao đẳng 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê Giả thuyết khoa học Quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê. .. công tác sinh viên trường Cao đẳng Chương 2: Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn Chương 3: Biện pháp quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê Chương... 2.3.2 Thực trạng quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 57 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác sinh viên trường Cao đẳng Thống kê giai đoạn 66 2.5