giao an MT7 moi nhat

- HS quan saùt moät soá tranh Tónh vaät cuûa hoïa só và của HS năm trước để nhaän xeùt caùch veõ maøu neàn trong baøi veõ theo maãu - GV hướng dẫn HS quan sát moät soá tranh Tónh vaät cu[r]

j Tuần: 01 Tuần: 02 Ngày soạn: Ngày dạy: ************** Bài: 01 – Thường thức mĩ thuật SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI TRẦN I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS nắm số đặc điểm chung mĩ thuật thời Trần thông qua công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc , đồ gốm, trang trí 2/ Kĩ năng: HS phân biệt đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thong qua giai đoạn lịch sử 3/ Thái độ: HS yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân t ộ, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mĩ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh MT thời Trần III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: GV kiểm tra sỉ số lớp và chuẩn bị hs 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: + Gới thiệu bài: Nghệ thuật là phần tất yếu sống Trải qua bao thăng trầm lịch sử, các triều đại phong kiến Việt Nam đã để lại không ít di tích, công trình mĩ thuật có giá trị Để bảo tồn và phát huy giá tr ị v ăn hóa c dân t ộc đó chúng ta cần phải có trách nhiệm và biết đặc điểm, giá trị nghệ thuật để có bi ện pháp gi ữ gìn, bải quản tốt Do đó hôm cô cùng các em nghiên cứu bài “s l ợc v ề m ĩ thu ật th ời Trần” TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu vài nét bối cảnh xã hội - GV cho hs nhắc lại - HS nhắc lại NỘI DUNG I/ Vài nét bối cảnh xã hội: (Xem SGK) số thành tựu mĩ thuật thời Lý - Qua đó GV đánh giá MT thời - HS lắng nghe Trần là tiếp nối MT thới Lý GV trình bày số điểm bật MT thời trần HOẠT ĐỘNG 2: II/ Vài nét mĩ thuật thời Trần: Kiến trúc: -HS:Loại hình nghệ a) Kiến trúc cung đình: thuật kiến trúc, điiêu khắc, Ngoài việc tu bổ lại kinh chạm khắc trang trí và đồ thành Thăng Long, nhà gốm trần còn cho xây diwngj nhiều khu cung điện và Lăng mộ Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét MT trhời Trần: -Quan sát tranh ảnh và kể tên các loại hình nghệ thuật thời Trần? + Giới thiệu nghệ thuật kiến trúc GV: Kiến trúc thời trần chia thành hai loại: Kiến trúc cung đình và kiến trúc phật giáo - Kiến trúc cung đình là gì? -HS: Là công trình kiến trúc phục vụ cho vua quan -Kiến trúc cung đình thời -HS: Kinh thành Thăng Trần gồm có công long, Các khu cung điện, trình kiến trúc nào? lăng mộ GV: cho hs quan sát và nhận -HS quan sát nhận xét xét số công trình kiến trúc tiêu biểu -Vì gọi là kiến trúc phật -HS trả lời theo suy nghĩ giáo?Tại thời trần lại mình cho xây dựng nhiều công trình kiến trúc phật giáo? -Nêu công trình kiến -HS: Chùa Bối Khê, Tháp trúc tiêu biểu thời trần? Bình Sơn, Tháp Chùa Phổ Minh,… GV: Hướng dẫn hs quan sát -HS quan sát nhận xét nhận xét vài công trình kiến trúc phật giáo thời Trần * GV giới thiệu điêu khắc và chạm khắc trang bKiến trúc phật giáo: Chùa Bối Khê, tháp chùa Phổ Minh, tháp Bình Sơn… Điêu khắc và trang trí: - Tượng phật và tượng vật tạc dung để thờ phụn Điêu khắc và chạm khác trang ttí đã đạt đến tinh xảo và hoàn m ỹ - Rồng thời Trần có cách tạo hình mập mạp, uốn khúc mạnh mẽ Rồng thời Lý Đồ gốm: - Gôms thời Trần so với gốm thời Lý có dáng thô, dày và nạng Họa tiết trang trí phong phú trí -Điêu khắc là gì?Chạm khắc là gì? -HS trả lời theo suy nghĩ mình -Tại điêu khắc và chạm -HS: Làm cho các công khắc trang trí luôn gắn với trình kiến trúc đẹp và các công trình kến trúc? phong phú GV: Giớ thiệu thêm điêu khắc và chạm khắc trang trí -HS lắng nghe thời Trần -Nêu vài tác phẩm tiêu biểu điêu khắc thời -HS trả lời Trần? -Theo em điêu khắc và chạm khắc khác điểm nào? -HS trả lời theo suy nghĩ GV: Giới thiệu hình mình ảnh rồng thời trần và yêu cầu hs so sánh hình ảnh -HS lắng nghe và trả lời Rồng thời Trần và Rồng thời Lý? * GV giới thiệu nghệ thuật gốm: GV: Yêu cầu hs quan sát hình ảnh gốm thời Trần và yêu cầu hs nêu đặc -HS quan sát và trả lời điểm gốm thời trần - Gốm thời trần và gốm thời Lý khác điểm nào? -HS trả lời HOẠT ĐỘNG 3: GV giới thiệu đặcc điểm mĩ thuật thời Trần GV cho hs thảo luận tóm - HS thảo luận tắt đặc điểm chính các loại hình nghệ thuật Qua đó rút đặc điểm chính mĩ thuật tời Trần III/ Đặc điểm mĩ thuật thời trần: (xem SGK) HOẠT ĐỘNG 4: Đáng giá kết học tập - GV cho hs nhắc lại kiến -HS nhắc lại thức đã học - Cho hs quan sát tranh và -HS quan sát tranh và phat biểu cảm nhận phát biểu cảm nhận mình qua các tác phẩm 4/.Củng cố: Ở phần đánh giá kết học tập 5/ Dặn dò : + Bài tập nhà: HS nhà học bài và tham khảo tranh ảnh SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Vẽ theo mẫu: Cái cốc và quả” , chuẩn bị mẫu, giấy vẽ, bút chì, tẩy Tuần: 02 Tiết: 02 Ngày soạn: Ngày dạy: *************** Bài: 02 – Vẽ theo mẫu CÁI CỐC VÀ QUẢ (Vẽ bút chì đen) I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Hs nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp 2/ Kiến thức: HS nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm mẫu, thể bài vẽ chính xác, mầm mại 3/ Thái độ: Hs yêu thích môn học, rèn luyện thói quen làm việc khoa học II/ CUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Mẫu vẽ có kích thước chuẩn và chưa chuẩn Bài vẽ hs, tranh t ĩnh vật họa sĩ 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, giấy vẽ III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: Giáo viên kiểm tra sỉ số và chuẩn bị hs 2/ Kiểm tra bài cũ: a Em hãy nêu vài nét nghệ thuật kiến trúc thời Trần? b Em hãy nêu số tác phẩm tiêu biểu nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí? 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Để củng cố kiến thức và giúp các em nắm cấu tạo hình khối bản, hôm cô hướng dẫn các em vẽ bài “V ẽ theo m ẫu : cái c ốc và quả” TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦ HS NỘI DUNG I/ Quan sát, nhận xét: Hướng dẫn hs quan sát, + Hình dáng nhận xét + Vị trí - GV xếp vật mẫu - HS quan sát và nhận xét + Tỉ lệ nhiều vị trí khác và cho cách sấp xếp mẫu + Đạm nhạt hs nhận xét cách sấp xếp đẹp và chưa đẹp - Gv cho hs thảo kuận và nêu - Hs thảo luận nhóm và nhận xét về: Hình dáng vị nêu nhận xét chi tiết trí, đậm nhạt vật mẫu mẫu: +Hình dáng +Vị trí +Tỉ lệ +Đậm nhạt - HS lắng nghe - GV nhắc nhở hs vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xác HOẠT ĐỘNG 2: II/ Cách vẽ: Hướng dẫn hs cách vẽ HOẠT ĐỘNG 1: - GV cho hs nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu * GV hướng dẫn hs vẽ khung hình - GV hướng dẫn hs so sánh tỉ lệ chiều cao và chiều ngang để xác định tỉ lệ khung hình - GV vẽ số khung hình đúng và sai để hs nhận xét * GV hướng dẫn hs vẽ khung hình - Hướng dẫn hs so sánh tỉ lệ các phận vật mẫu - Cho hs nêu tỉ lệ các phận vật mẫu - GV cho HS nhận xét đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên bảng cách vẽ nét tạo nên hình dáng vật mẫu * GV hướng dẫn hs vẽ chi tiết - GV cho HS quan sát bài vẽ hs năm trước và quan sát vật mẫu - GV vẽ minh họa minh họa lên bảng * GV hướng dẫn hs vẽ đậm nhạt - GV cho HS quan sát và nhận xét độ đậm nhạt mẫu vẽ - Cho HS nhận xét cách vẽ đậm nhạt bài vẽ mẫu - GV hướng dẫn trên bảng - HS nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu Vẽ khung hình - Hs quan sát kĩ vật mẫu và xacvs định tỉ lệ khung hình chung vật mẫu -Hs quan sát hình vẽ GV Xác định tỉ lệ vật - Hs quan sát mẫu và so mẫu sánh tỉ lệ các phận vật mẫu - Nhận đường nét tạo dáng vật mẫu và quan sát GV vẽ minh họa -Hs quan sát bài vẽ hs năm trước, quan sát vật mẫu thật và nhận xét Vẽ chi tiết cách vẽ hình -Hs quan sát Gv vẽ minh họa - Hs quan sát và nhận xét độ đạm nhạt mẫu vẽ -Hs quan sát bài vẽ năm trước và nhận xét Vẽ đậm nhạt cách vẽ đậm nhạt - Hs quan sát GV vẽ minh họa cách vẽ vẽ nét đậm nhạt phù hợp với hình khối và chất liệu mẫu HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs làm bài - GV nhắc nhở hs làmbài tập - HS làm bài tập theo đúng phương pháp -GV quan sát và hướng dẫn thêm cách sấp xếp bố cục và cách diễn tả nét vẽ có độ đậm nhạt III/ Bài tập Vẽ theo mẫu: Cái cốc và HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại hs nhiều mức độ khác và cho hs nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận -HS lắng nghe mình - GV bài vẽ đẹp , nhắc nhở góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/.Củng cố: Câu hỏi: -Hãy nêu cách vẽ cái cốc và quả? 5/ Dặn dò: + Bài tập nhà: Học sinh nhà vẽ hai vật mẫu theo ý thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “ tạo họa tiết trang trí”, sưu tầm hoa thật, họa tiết trang trí Chuẩn bị màu, chì, tẩy, bài tập Tuần: 03 Tiết: 03 Ngày soạn: Ngày dạy: *************** Bài: 03 – Vẽ trang trí TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Hs nắm bắt đặc điểm và tầm quan trọng họa tiết trang trí Nắm bắt phương pháp tạo họa tiết trang trí 2/ Kĩ năng: Hs nhanh nhẹn việc lựa chọn họa tiết, thể họa tiết mềm mại có phong cách sang tạo riêng, biết cách tạo họa tiết phù hợp với các mảng hình 3/ Thái độ: Hs yêu thích môn học, yêu hích vẻ đẹp tự nhiên, yêu thích ngh ẹ thu ật trang trí, phát huy tư sang tạo II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh hoa, lá, von vật Bài vẽ hs năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài,sưu tầm tranh hoa, lá, vật, giấy vẽ, bút chì, tẩy màu,… III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: GVkiểm tra sỉ số lớp và chuẩn bị hs ` 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập vẽ cái cốc và 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nói đến trang trí là nói đến họa tiết để có bài trang trí đ ẹp tr ước h ết các em cần phải biết cách tạo họa tiết đẹp Để giúp các em n ắm b đ ược đ ặc ểm và phương pháp tạo họa tiết trang trí theo ý thích, hôm cô s ẽ h ướng d ẫn các em tìm i ểu bài: “ tạo họa tiết trang trí” TIẾN TRÌNHLÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG I/ Quan sát, nhận xét: Hướng dẫn hs quan sát, - Họa tiết là hình nhận xét ảnh có tự nhiên như: - GV hướng dẫn hs quan - HS quan sát tranh ảnh Hoa, lá, vật, mây, sóng sát hình SGK tr.84 SGK nước… -Cac hoạ tiết thường có -HS trả lời: hoa, lá, mây , - Họa tiết tranh trí nội dung gì? song nước, thường vẽ đơn giản và -HS trả lời: Hoạ tiết là cách điệu - Hoạ tiết trang trí là gì? đơn giản các hình ảnh có tự nhiên và cách điệu hình đường nét sáng tạo -HS trả lới theo suy nghĩ -Đơn giản là gì? Và cách mình điệu là gì? - HS quan sát - GV cho HS quan sát số bài trang trí để hs thấy cách sử dụng họa tiết phù hợp với các mảng hình HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn hs cách tạo họa tiết trang trí: *Hướng dẫn hs lựa chọn nội dung họa tiết - GV cho HS quan sát số hình ảnh về: Hia, lá, vật,… để hs đánh gia hình ảnh đẹp và không đẹp - GV nhắc hở hs chọn họa tiết cần lụa chọn hình ảnh có nét đặc trưng, tiêu biểu và dễ sang tạo *Hướng dẫn hs quan sát mẫu thật - GV hướng dẫn hs quan sát mẫu thật cần lụa chọn nhiều hướng nhìn khác để tìm hình dáng đẹp - Cho HS thực hành quan sát và nêu nhận xét *Hướng dẫn hs tạo họa tiết trang trí - Đơn giản họa tiết - Cho HS xem bài vẽ mẫu và qua đố yêu cầu hs nhận xét đơn giản họa tiết la hư nào II/ Cách tạo họa tiết trang trí: - HS quan sát, nhận xét 1.Lựa chọn nội dung họa tiết - HS lắng nghe - HS quan sát GV hướng dẫn bài Quan sát mẫu thật - HS thực hành quan sát, nhận xét - HS quan sát bài vẽ mẫu và nhận xét đơn giản họa tiết - Hs quan sát GV vẽ minh Tạo hoa tiết trang trí a) Đơn giản: - GV vẽ minh họa họa - Cách điệu họa tiết - GV cho HS xem bài vẽ mẫu và yêu cầu hs nhận xét họa tiết cách điệu - GV vẽ minh họa - HS quan sát bài vẽ và nhận xét - HS quan sát GV vẽ minh họa b) Cách điệu: HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs làm bài tập - GV nhắc nhở hs lưu ý - HS làm bài tập lựa chọn họa tiết - GV quan sát vf giúp đỡ hs sấp xếp bố cục bài vẽ, nhắc nhở cách điệu tránh làm chất họa tiết HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại hs nhiều mức độ bài vẽ bạn khác yêu cầu hs qaun sát nhận xét và xếp loại heo cảm nhận mình III/ Bài tập - Tạo hai hạo tiết trang trí heo ý thích - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa đẹp 4/.Củng cố: Câu hỏi: Hãy trình bày cách tạo hoạ tiết trang trí? 5/ Dặn dò: + Bài tập nhà: Học bài và hoàn thành bài (nếu lớp chưa xong) S ưu tầm h ọa ti ết trang trí +Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “ vẽ tranh phong cảnh”, sưu tầm ảnh chụp các vùng miền khác Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ,… Tuần: 04 Tiết: 04 Ngày soạn: Ngày dạy: ************ Bài -Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS nắm bắt đặc điểm tranh phong cảnh và phương pháp vẽ ranh phong cảnh 2/ Kĩ năng: Hs biết cách lựa chọn phong cảnh có trọng tâm, th ể hi ện bài v ẽ có b ố cục chặt chẽ, hình tượng phong phú, sinh động, màu sắc hài hòa 3/ Thái độ: Hs yêu thích môn học, yêu mến cảnh vật thiên nhiên, phát huy kh ả n ăng quan sát, phân tích,tìm tòi II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáoviên: Tranh vẽ họa sĩ, tranh ảnh phong cảnh, bài vẽ hs năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh phong cảnh, chí, tẩy, giấy ve, màu,… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số và chuẩn bị hs 2/ Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: -Em hãy trình bày cách tạo họa tiết trang trí? -Theo em đơn giản là gì? Cách điệu là gì? GV kiểm tra bài tập: Tạo họa tiết trang trí 3/ Bài mơi: + Giới thiệu bài mới: Phong cảnh vùng miền có đặc tr ưng riêng bi ệt Để giúp các em nắm đặc trưng riêng phong cảnh các vùng mi ền đó áp d ụng vào vi ệc v ẽ tranh phong cảnh, hômnay cô hướng dẫn các em vẽ tranh “Đề tài tranh phong cảnh” TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát, nhận xét số tranh ảnh vễ phong cảnh các vùng miền khác -Tranh phong caûnh thường vẽ cảnh vật gì? -Trong tranh phong cảnh ta có thể vẽ người hay vật không? Vì sao? -Em hãy nêu vài nội dung đề tài tranh phong cảnh? -GV liên hệ thực tế phong cảnh địa phương - Cho HS quan sát số bài vẽ hs năm trước để thấy cách vẽ phong cảnh lúa tuổi thiếu nhi - Gv giới thiệu thêm họa sĩ vẽ tranh phong cảnh nước và nước ngoài (dẫn chứng số tranh phong cảnh SGK) - GV tóm tắt lại nét chính tranh phong HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG I/ Tìm và chọn nội dung đề tài - Tranh phong cảnh là tranh - HS quan sát nhận xét ve phong cảnh thiên tranh ảnh nhiên như: Núi sông, biển cả, nhà cửa, cây cối,… -Trong trsnh phong cảnh -HS trả lời: vẽ núi, cảnh vật là chính, ngoài rat a song , biển cả,… có thể vẽ thêm ngưới hay côn vật cho tranh thêm sinh -HS trả lời:Ta có thể vẽ động thêm người hay vật nhằm giúp tranh sinh động -HS nêu vài nội dung đề tài theo suy nghĩ mình -HS lắng nghe - HS quan sát bài vẽ hs năm trước và nêu cảm nhận mình -Hs lắng nghe -Hs lắng nghe cảnh HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn hs cách vẽ tranh phong cảnh + Hướng dẫn hs chọn cảnh và cắt cảnh -Khi vẽ tranh đề tài phong cảnh ta cần chọn cảnh nhủ nào? -Thế nào là cắt cảnh? -HS trả lời: chọn phong cảnh đẹp tạo cho ta nhiều cảm xúc -HS trả lời: chọn góc cảnh đẹp, có hình ảnh điển hình để - GV Giới thiệu dụng vẽ cụ và hướng dẫn hs chọn - HS quan sát GV hướng cảnh và cắt cảnh thong dẫn sử dụng cụ cắt qua dụng cụ cảnh + GV hướng dẫn hs thể bài vẽ -Gv yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ tranh đề tài - GV lưu ý hs số -HS nhắc lại cách vẽ điều vẽ tranh đề tài tranh đề tài phong cảnh: -HS lắng nghe +Chọn nội dung đề tài: chọn nội dung đề tài theo cảm xúc mình, hình ảnh giản dị gần gũi với địa phương mình +sắp xếp bố cục: có mảng chính mảng phụ, có xa gần +Vẽ hình: Vẽ từ bao quát đến chi tiết, hình ảnh sinh động +Vẽ màu theo cảm xúc tránh lệ thuộc vào màu sắc thiên nhiên -Gv cho hs xem tranh II/ Cách vẽ Chọn cảnh và cắt cảnh Thể hiện: - Tìm và chọn nội dung đề tài - Sắp xếp bố cục - Vẽ hình - Vẽ màu họa sĩ hs để hs hiểu rõ cách - HS quan sát, nhận xét thể tranh HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs làm bài - Nhác nhở hs làm bài theo đúng phương pháp - HS làm bài tập - GV quan sát hs thực hành và hướng dẫn hs xếp bố cục, tìm hình ảnh III/ Bài tập Vẽ tranh đề tài phong cảnh HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ hs nhiều mức độ khác và yêu cầu hs quan sát, nhận xét bài vẽ bạn - GV biểu dương bài vẽ đẹp, góp ý cho bài ve chưa đẹp - HS quan sát nhận xét theo cảm nhận mình -HS lắng nghe 4/.Củng cố: Câu hỏi: -Những hình ảnh gì vẽ tranh phong cảnh? -Hãy trình bày cách vẽ tranh phong cảnh? 5/.Dặn dò: + Học nội dung bài + Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh ( tiết 2) Tuần:06 Tiết:06 Ngày soạn: Ngày dạy: ******************** Bài 6: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH (Tiết 2) I/.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hs biết đặc điểm tranh phong cảnh 2.Kĩ năng: Hs thể bài vẽ có bố cục chặt chẽ, hình tượng phong phú, sinh động, màu sắc hài hòa 3.Thái độ: Hs yêu thích môn học, yêu mến thiên nhiên, phát huy khả sáng tạo II/.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: 2.Học sinh: Bài vẽ tranh phong cảnh (tiết 1), bút chì, tẩy, màu vẽ III/.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: Gv kiểm tra sỉ số lớp và chuẩn bị hs 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Vẽ tranh đề tài phong cảnh 3/ Bài mới: TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs làm bài tập - GV quan sát hướng dẫn trren bài vẽ,từng đối tượng hs Hướng dẫn hs tìm hình, tìm màu và vẽ màu cho có đậm nhạt, hài hòa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs làm bài tập NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2: Đáng giá kết học tập - GV chọn bài vẽ - HS quan sát, nhận xét và hs, yêu cầu hs quan sát, nhận xếp loại bài vẽ bạn xét và xếp loại bài vẽ bạn theo cảm nhận mình -GV nhận xét bổ sung, xếp loại bài vẽ hs - HS lắng nghe - GV biểu dương bài vẽ tốt, nhắc nhở góp ý bài ễ chưa tốt Nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe 4/.Củng cố: Ở phần đánh giá kết học tập 5/.Dặn dò: + Sưu tầm tranh phong cảnh + Chuẩn bị bài mới: Vẽ trang trí : Tạo dángvà trang trí lọ hoa Chuẩn bị số lọ hoa, bút chì, tẩy, mau vẽ, giấy vẽ Tuần: 07 Tiết: 07 Ngày soạn: 01.09.2010 Ngaøy dạy: 06.09.2010 *********** Baøi: 05 – Veõ trang trí TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ LOÏ HOA I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp tạo dáng và trang trí loï hoa theo yù thích 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa loï hoa, theå hieän hình daùng nheï nhaøng, trang nhaõ, saép xeáp maøu saéc vaø hoïa tieát haøi hoøa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, hiểu rõ tác dụng thiết thực nghệ thuật trang trí sống Có ý thức làm đẹp cho sống mình II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Aûnh chuïp loï hoa, moät soá maãu loï hoa thaät, baøi veõ cuûa HS naêm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh lọ hoa, họa tiết trang trí Giấy màu, chì, tẩy, màu sắc, bài tập III/.TIẾN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài tập: Vẽ tranh – đề tài: Phong cảnh 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống chúng ta bắt gặp nhiều lọ hoa tạo dáng và trang trí đẹp mắt Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí lọ hoa bản, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “Tạo dáng và trang trí loï hoa” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I/ Quan saùt – nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt hình SGK tr.90 moät soá maãu loï hoa - Neâu nhaän xeùt cuï theå veà: Hình daùng, hoïa tieát, caùch trang trí vaø maøu saéc cuûa loï hoa? NOÄI DUNG - HS quan saùt loï hoa - HS neâu nhaän xeùt cuï theå veà: Hình daùng, hoïa tieát, caùch trang trí vaø maøu saéc cuûa loï hoa -Tại các lọ hoa có cấu tạo -HS: vì kích thước goống hình dáng các phận thay đổi lại khác nhau? nên lo hoa có hình dáng khác -HS lắng nghe - GV chốt lại đặc điểm chính lọ hoa và giới thiệu veà vai troø cuûa myõ thuaät cuoäc soáng HOẠT ĐỘNG 2: II/ Caùch taïo daùng vaø trang trí loï hoa Taïo daùng Hướng dẫn HS cách trang trí + Taïo daùng - GV:Treo hình caùch tạo dáng -HS quan saùt vaø lắng -Vẽ khung hình lọ hoa nghe -Phác trục -Vẽ khung hình -Xác định tỉ lệ chiều cao, -Phác trục chiều ngang cổ, -Xác định tỉ lệ các phận: than, đáy lọ cổ, than, đáy,… -Vẽ các nét tạo thành hình dáng lọ -Vẽ nét tạo thành hình dáng lọ + Trang trí - Quan sát GV hướng - GV hướng dẫn HS chọn daãn baøi hoïa tieát - Cho HS quan saùt maãu loï hoa và số bài vẽ mẫu để HS thấy loại họa tiết thường trang trí trên lọ hoa Từ đó hướng dẫn HS choïn hoïa tieát theo yù thích - GV hướng dẫn HS xếp - HS quan saùt veà maøu hoïa tieát saéc treân loï hoa thaät vaø treân baøi veõ maãu roài nhaän xeùt veà maøu saéc - Quan saùt GV phaân tích baøi - GV phân tích cách Trang trí -Choïn hoïa tieát trang trí - Saép xeáp hoïa tieát Veõ maøu saép xeáp cô baûn vaø veõ minh hoïa moät vaøi caùch saép xeáp -HS lắng nghe hoïa tieát - GV hướng dẫn HS vẽ màu - GV phaân tích theâm veà ñaëc điểm màu sắc các lọ hoa có chaát lieäu khaùc nhö: Gốm, Sứ, Thủy tinh… HOẠT ĐỘNG 3: III/ Baøi taäp Hướng dẫn HS làm bài tập Taïo daùng vaø trang trí loï - GV cho HS laøm baøi taäp theo - HS laøm baøi taäp theo hoa theo yù thích nhóm Hướng dẫn các nhóm nhóm Các nhóm xé xé gián giấy để trang trí lọ dán giấy để trang trí hoa loï hoa - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch saép xeáp hoïa tieát HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa - HS neâu nhaän xeùt vaø học sinh nhiều mức độ xếp loại bài vẽ theo khaùc vaø cho HS neâu caûm nhaän cuûa mình nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/.Củng cố: Cau hỏi: Trình bày cách tạo dáng và trang trí lọ hoa? 5/.Daën doø + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Lọ hoa và – vẽ hình”, chuẩn bị vật mẫu: Lọ hoa và để vẽ theo nhóm Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập Tuần: 06 Tiết: 06 Ngày soạn: 06.09.2008 Ngaøy dạy: 15.09.2010 ************ Baøi: 06 – Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ (Veõ hình) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå bài vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thoâng qua caùch boá cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh tĩnh vật, mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật, chì, tẩy, bài tập III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp: Taïo daùng vaø trang trí loï hoa 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Ở lớp các em đã vẽ theo mẫu nhiều, từ vật có hình khối đơn giản đến phức tạp Để phát huy khả nhìn nhận, phân tích, đánh giá chính xaùc ñaëc ñieåm cuûa maãu vaø reøn luyeän khaû naêng dieãn taû vaät maãu, hoâm th ầy, troø chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Lọ hoa và – vẽ hình” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu + Đậm nhạt nhaän xeùt veà caùc caùch saép xếp đó Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt - HS thaûo luaän nhoùm vaø veà: Hình daùng, vò trí, neâu nhaän xeùt chi tieát vaät đậm nhạt vật mẫu maãu veà: + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt - GV nhắc nhở HS -HS lắng nghe vẽ cần quan sát kỹ để veõ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc - HS nhaéc laïi phöông phaùp laïi phöông phaùp veõ theo veõ theo maãu maãu II/ Caùch veõ: -Vẽ khung hình chung , khung hình riêng vật mẫu -Tìm tỉ lệ các phận lọ và -Vẽ phác hình theo tỉ lệ đã xác định * GV hướng dẫn HS vẽ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xaùc ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt * GV hướng dẫn HS xác ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - Hướng dẫn HS so sánh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu mẫu vẽ nhóm mình - HS quan saùt kyõ maãu vaø so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - HS neâu tyû leä caùc boä phaän vật mẫu mẫu vẽ nhoùm mình - HS nhận xét đường - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - GV cho HS nhaän xeùt neùt taïo daùng cuûa vaät maãu đường nét tạo dáng và quan sát giáo viên vẽ mẫu và hướng dẫn minh họa treân baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu * GV hướng dẫn HS vẽ chi tieát - HS quan saùt baøi veõ cuûa - GV cho HS quan sát HS năm trước, quan sát vật bài vẽ HS năm trước mẫu thật và nhận xét vaø quan saùt vaät maãu roài caùch veõ hình nhaän xeùt cuï theå veà đường nét tạo hình vaät maãu - Quan saùt GV veõ minh - GV veõ minh hoïa treân hoïa baûng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû neùt vẽ cho có độ đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 4: - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS xếp mẫu nhóm mình - Thaûo luaän nhoùm veà caùch vẽ chung mẫu vật nhóm mình III/ Baøi taäp: VTM: Loï hoa vaø quaû – Veõ hình Đánh giá kết học taäp - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS neâu nhaän xeùt vaø xếp loại theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän cuûa mình -HS lắng nghe 4/.Củng cố: Cau hỏi: -Hãy trình bày cách vẽ lọ hoa và quả? 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà tự xếp và vẽ mẫu theo ý thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Lọ hoa và – vẽ màu”, chuẩn bị vật mẫu: Lọ hoa và để vẽ theo nhóm Chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: 07 Tiết: 07 Ngày soạn:12.09.2010 Ngaøy dạy: 20.09.2010 *************** Baøi: 07 – Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ (Veõ maøu) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc mẫu và nắm bắt phöông phaùp veõ maøu baøi veõ theo maãu Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nhận biết màu sắc, biết lựa chọn màu hợp lý, hài hòa, thể bài vẽ có phong cách và sắc thái tình cảm riêng Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp cuûa vaät thoâng qua tranh veõ II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Tranh Tĩnh vật họa sĩ và bài vẽ HS năm trước, hình gợi ý cách vẽ màu, vật mẫu để HS vẽ theo nhóm Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh Tĩnh vật Chì , tẩy, màu vẽ, bài tập III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Veõ maãu theo yù thích Bài + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã hoàn chỉnh việc vẽ hình lọ hoa và Để hoàn chỉnh bài vẽ này và nắm bắt đặc điểm màu sắc bài vẽ thao mẫu, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Lọ hoa và – vẽ màu” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV giới thiệu số tranh Tĩnh vật để HS quan sát và nêu cảm nhận vẻ đẹp về: Bố cục, hình aûnh, maøu saéc tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Vò trí ñaët maãu -HS quan sát và nêu - Ánh sáng tác động cảm nhận vẻ đẹp lên vật mẫu tranh Tónh vaät veà: Boá - Maøu saéc cuûa maãu cục, hình ảnh, màu sắc - Đậm nhạt Tónh vaät - GV phân tích trên tranh để HS nhaän vieäc duøng maøu baøi veõ theo maãu caàn coù caûm xuùc, khoâng neân quaù leä thuoäc vaøo maøu saéc thaät cuûa vaät maãu - GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn HS xếp mẫu giống với tiết học trước - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vò trí đặt mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại các mảng maøu naèm caïnh vaø maøu saéc bóng đổ vật mẫu maãu - Quan sát GV phân tích - Sự ảnh hưởng qua tranh lại các màu naèm caïnh - Màu sắc bóng đổ vaø maøu saéc cuûa - HS saép xeáp maãu gioáng neàn với tiết học trước - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vò trí ñaët maãu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại các maûng maøu naèm caïnh vaø maøu saéc boùng đổ vật mẫu - GV giới thiệu tổng quát vật - Quan sát GV hướng mẫu Nhấn mạnh đến màu sắc dẫn bài có khác mảng sáng và mảng tối và màu sắc caùc maûng naèm caïnh HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát vật mẫu vaät maãu vaø ñieàu chænh laïi baøi vaø ñieàu chænh laïi baøi veõ veõ hình cuûa mình cho gioáng hình cuûa mình cho gioáng maãu maãu + Hướng dẫn HS xác định - Quan sát GV hướng ranh giới các mảng màu GV: treo lần lươt các hình gợi ý daãn veõ maøu cách vẽ màu và hướng dẫn hs cách vẽ II/ Caùch veõ maøu 1.Vẽ hình: Bài vẽ hình tiết 2.Veõmaøu -Nhìn mẫu để tìm độ đậm nhạt mẫu -Vẽ màu cho gần giống với mẫu - Quan sát GV hướng dẫn xác định ranh giới caùc maûng maøu - HS neâu nhaän xeùt veà ranh giới các mảng màu mẫu vẽ nhóm mình - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu - Cho HS neâu nhaän xeùt veà ranh giới các mảng màu mẫu vẽ nhoùm mình + Hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết -HS lắng nghe - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, từ đó tìm màu trung gian và màu sáng Nhắc nhở HS luôn vẽ từ bao quát đến chi tiết nhaèm laøm cho baøi veõ phong phuù màu sắc và có độ đậm nhạt hợp lý, rõ ràng, tránh tình trạng bài vẽ bị sắc độ + Hướng dẫn HS vẽ màu - HS quan saùt moät soá tranh Tónh vaät cuûa hoïa só và HS năm trước để nhaän xeùt caùch veõ maøu neàn baøi veõ theo maãu - GV hướng dẫn HS quan sát moät soá tranh Tónh vaät cuûa hoïa só và HS năm trước để các em nhaän caùch veõ maøu neàn bài vẽ theo mẫu GV nhắc nhở HS veõ maøu neàn cuõng caàn phải diễn tả đậm nhạt để bài vẽ bật trọng tâm Nên suy nghó vaø loàng caûm xuùc cuûa mình vào việc sử dụng màu sắc veõ theo maãu - GV hướng dẫn cách sử dụng moät soá chaát lieäu maøu thoâng thường HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, cách xác định ranh giới caùc maûng maøu, caùch choïn maøu và vẽ màu mảng nằm caïnh - Nhắc nhở HS luôn quan sát màu sắc mẫu để vẽ màu cho phong phuù HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa -HS lắng nghe III/ Baøi taäp Veõ theo maãu (Loï - HS laøm baøi taäp theo hoa vaø quaû) Tieát nhoùm – Veõ maøu - HS neâu nhaän xeùt baøi học sinh nhiều mức độ khác vaø cho HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø maøu sắc Yêu cầu HS xếp loại bài veõ theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh taäp veà boá cuïc, maøu saéc, độ đậm nhạt màu Xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình -HS lắng nghe 4/.Củng cố: Trình bày cách vẽ màu lọ hoa và quả? 5/ Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập, vẽ vật mẫu theo ý thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Một số công trình MT thời Trần”, sưu tầm tranh ảnh các công trình mỹ thuật thời Trần Tuần: 08 Tiết: 08 Ngày soạn: 18.09.2010 Ngaøy giaûng: 29.09.2010 **************** Bài – Thường thức mĩ thuật MOÄT SOÁ COÂNG TRÌNH TIEÂU BIEÅU CỦA MỸ THUẬT THỜI TRẦN I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và giá trị nghệ thuật số công trình mỹ thuật thời Trần 2/ Kỹ năng: Học sinh phân biệt đặc điểm mỹ thuật Việt Nam thông qua giai đoạn lịch sử Nâng cao khả phân tích tác phẩm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra baøi taäp: Loï hoa vaø quaû – veõ maøu 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu khái quát phát triển mỹ thuật thời Trần Để giúp các em nắm bắt đặc điểm số tác phẩm tiêu biểu thời kỳ này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Một sốp công trình MT thời Trần” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu caùc taùc phaåm veà kieán truùc + GV giới thiệu Thaùp Bình Sôn - GV cho HS quan saùt tranh aûnh veà Thaùp Bình Sôn Yeâu caàu HS phaùt bieåu caûm nhaän - GV gợi ý để HS nhận bieát Thaùp Bình Sôn thuộc thể loại kiến trúc gì - GV phaân tích treân tranh aûnh nhaán maïnh veà HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt tranh aûnh veà Thaùp Bình Sôn vaø phaùt bieåu caûm nhaän cuûa mình - HS nhận biết thể loại kieán truùc cuûa Thaùp Bình Sôn - Quan saùt GV phaân tích taùc phaåm NOÄI DUNG I/ Kieán truùc Thaùp Bình Sôn (Vónh Phuùc) - Laø moät coâng trình kieán trúc đất nung Tháp Bình Sôn hieän coøn 11 taàng, cao 15 meùt Thaùp coù boá cuïc maët baèng vuoâng, caøng leân cao caøng nhoû daàn, thaùp Bình Sơn là niềm tự hào cuûa kieán truùc coå Vieät Nam hình daùng, caáu truùc vaø trang trí cuûa thaùp -HS lắng nghe - GV phaân tích giaù trò ngheä thuaät cuûa Thaùp + GV giới thiệu khu laêng moä An Sinh - GV cho HS quan saùt tranh aûnh veà khu laêng moä An Sinh Yeâu caàu HS phaùt bieåu caûm nhaän - Khu laêng moä An Sinh thuộc thể loại kiến trúc gì? - GV phaân tích treân tranh aûnh nhaán maïnh veà hình dáng, kích thước và trang trí cuûa caùc laêng moä - GV phaân tích giaù trò ngheä thuaät cuûa khu laêng moä An Sinh HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu caùc taùc phaåm veà ñieâu khaéc vaø trang trí + GV giới thiệu tượng Hổ lăng Trần Thủ Độ - Em hay neâu hieåu bieát cuûa mình veà Thaùi sö Trần Thủ Độ? - GV cho HS quan saùt tranh aûnh vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän veà taùc phaåm - Em co nhaän xeùt veà hình dáng, đường nét, hình khối tượng Hổ? - GV dựa vào tranh ảnh tóm tắt lại đặc - HS quan saùt tranh aûnh veà khu laêng moä An Sinh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - HS neâu nhaän bieát cuûa mình thể loại kiến truùc naøy - Quan saùt GV phaân tích taùc phaåm _HS lắng nghe - HS neâu hieåu bieát cuûa mình veà Thaùi sö Traàn Thủ Độ - HS quan saùt tranh aûnh vaø neâu caûm nhaän veà taùc phaåm - HS neâu nhaän xeùt veà hình dáng, đường nét, hình khối tượng Hổ - Quan saùt GV phaân tích taùc phaåm Khu laêng moä An Sinh (Quaûng Ninh) - Đây là khu lăng mộ lớn cuûa caùc Vua nhaø Traàn Caùc lăng mộ xây dựng cách xa hướng khu đền An Sinh -Trang trí: Các tượng thường gắn và thành bậc đặt caûnh chaàu troâng raát sinh động và trang nghiêm II/ Ñieâu khaéc vaø trang trí Tượng Hổ lăng Trần Thủ Độ - Được tạc với kích thước gaàn nhö thaät (daøi 1,43m) Với cách tạo khối đơn giản, dứt khoát, chặt chẽ saép xeáp caùc chi tieát và nuột nà đường nét đã lột tả tính cách duõng maõnh cuûa vò chuùa sôn lâm lột tả khí chaát cuûa Thaùi sö Traàn Thủ Độ điểm chính tượng Hổ thoâng qua caùch dieãn taû hình khối, đường nét và daùng daáp laøm noåi baät tính uy duõng cuûa Hoå cuõng nhö tích caùch cuûa Thái sư Trần Thủ Độ + GV giới thiệu chạm khắc gỗ chùa Thaùi Laïc - GV giới thiệu sơ chuøa Thaùi Laïc - Quan sát các chạm khaéc vaø neâu caûm nhaän cuûa mình? - Quan saùt vaø neâu nhaän xét cụ thể các chạm khaéc veà: Noäi dung, boá cục, đường nét, họa tiết? - HS lắng nghe GV giới thieäu baøi - HS quan sát các chaïm khaéc vaø neâu caûm nhaän cuûa mình - HS quan saùt vaø neâu nhận xét cụ thể các chaïm khaéc veà: Noäi dung, bố cục, đường nét, hoïa tieát - GV tóm tắt lại - Quan sát GV phân tích ñaëc ñieåm chính vaø phaân taùc phaåm tích tác phẩm “Tiên nữ daâng hoa” - Em co caûm nhaän gì veà - HS neâu caûm nhaän veà taøi naêng cuûa caùc ngheä taøi naêng cuûa caùc ngheä nhaân xöa? nhaân xöa HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học taäp - GV cho HS nhắc lại - HS nhắc lại kiến thức kiến thức đã học đã học - Cho HS quan saùt taùc phaåm vaø phaùt bieåu caûm nhaän 4/.Củng cố: phần đánh giá kết học tập Chạm khắc gỗ chùa Thaùi Laïc - Noäi dung chuû yeáu laø caûnh dâng hoa, tấu nhạc với nhân vật là vũ nữ, nhạc coâng, chim thaàn Kinari - Bố cục các chạm khắc thường cân đối, cách tạo khối tròn mịn với độ đục chạm nông sâu khác đã tạo cho các chaïm khaéc theâm lung linh, sinh động 5/.Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật”, chuẩn bị chì, tẩy, bài tập, sưu tầm đồ vật hình chữ nhật trang trí đẹp Tuần: 09 Tiết: 09 Ngày soạn: 28.09.2010 Ngaøy giaûng: 05.10.2010 **************** Baøi – Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐÒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm số đồ vật có dạng hình chữ nhật và phương pháp trang trí đồ vật này Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc choïn hoïa tieát, saép xeáp boá cuïc chaët chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp với đồ vật cần trang trí Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí cho các đồ vật, phaùt huy khaû naêng saùng taïo vaø tình yeâu thieân nhieân II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: đề kiểm tra Học sinh: Chì, tẩy, màu, bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: *Đề kiểm tra tiet: TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 5/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - Cho HS kể tên các đồ vật hình chữ nhật mà mình bieát - GV cho HS xem moät soá đồ vật có dạng hình chữ nhaät vaø yeâu caàu caùc em nêu giống và khác bài tập trang trí hình chữ nhật và trang trí các đồ vật ứng duïng - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà hoïa tieát, boá cuïc vaø maøu sắc số đồ vật khác - GV toång keát yù kieán vaø nhaán maïnh veà tính phuø hợp nội dung và hình thức trang trí đặc trưng đồ vật 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể tên số đồ vaät mình bieát - HS quan saùt vaø neâu nhận xét giống và khác bài tập trang trí hình chữ nhaät cô baûn vaø trang trí các đồ vật ứng dụng - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà hoïa tieát, boá cuïc vaø maøu saéc số đồ vật khác - Quan sát GV hướng daãn baøi NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật trang trí đẹp mắt như: Cái khay, taám thaûm, khaên traûi baøn, hoäp baùnh, chaïm khaéc baøn, gheá, tuû… - Họa tiết thường là hoa, laù, chim, thuù, phong caûnh… xếp cân đối tự Mỗi đồ vật có cách bố cục, hoạ tiết và maøu saéc khaùc tuøy thuộc vào đặc trưng đồ vật đó HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách II/ Caùch trang trí trang trí + Hướng dẫn HS chọn Chọn đồ vật trang trí đồ vật trang trí - GV giới thiệu số đồ - HS nêu đồ vật mình vật và gợi ý để HS nêu đã chọn đồ vật mình đã chọn Từ đó giáo viên hướng dẫn HS định tỷ lệ chieàu roäng vaø chieàu daøi cuûa hình trang trí cho phù hợp với khổ giấy - GV veõ minh hoïa caùch bố cục bài vẽ phù hợp với kích thước giấy vẽ + Hướng dẫn HS chọn hoïa tieát trang trí - GV phân tích trên đồ vaät veà ñaëc ñieåm cuûa hoïa tiết phù hợp với đặc trưng đồ vật đó - GV gợi ý để HS nêu họa tieát mình choïn + Hướng dẫn HS lựa choïn boá cuïc - GV giới thiệu dạng bố cục thường gặp: Bố cục đăng đối và bố cục tự + Bố cục đăng đối - GV phân tích trên đồ vật để HS hình dung vieäc saép xeáp caùc maûng hình, họa tiết đối xứng, xen keõ, nhaéc laïi treân caùc đường trục Nhắc nhở HS chú ý đến độ to nhỏ mảng hình và các hoïa tieát GV veõ minh hoïa + Bố cục tự - GV phân tích trên đồ vật để HS hình dung vieäc saép xeáp caùc maûng hình, hoïa tieát to nhoû khaùc vẩn đảm bảo bật trọng tâm, có cân đối và hài hòa Nhắc nhở HS chú ý đến độ to - Quan saùt GV veõ minh hoïa Choïn hoïa tieát trang trí - Quan saùt GV phaân tích baøi - HS neâu hoïa tieát mình choïn Choïn boá cuïc a Bố cục đăng đối - Họa tiết xếp xen kẽ, nhắc lại, đối xứng - Quan sát GV hướng daãn baøi - Quan saùt GV veõ minh hoïa b Bố cục tự - Quan sát GV hướng - Họa tiết xếp tự đảm bảo daãn baøi cân đối và hài hòa nhoû cuûa maûng hình vaø khoảng cách các họa tieát vaø maûng hình GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS vẽ maøu - GV phaân tích ñaëc ñieåm màu sắc số đồ vật khác để HS biết caùch choïn maøu saéc cho phù hợp với đặc trưng đồ vật cần trang trí / 25 HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch saép xeáp hoïa tieát cho baøi veõ cuûa hoïc sinh / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø maøu saéc Yêu cầu HS xếp loại bài veõ theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - Quan saùt GV veõ minh hoïa Veõ maøu - Quan sát GV hướng daãn baøi - Hoïc sinh laøm baøi taäp III/ Baøi taäp - Trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật theo ý thích - HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø màu sắc Xếp loại bài veõ theo caûm nhaän cuûa mình 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VT-ĐT: Cuộc sống quanh em”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: 09 Tiết: 09 Ngày soạn: 28.09.2010 Ngaøy giaûng: 05.10.2010 **************** Ngày soạn: 28.10.2008 Tieát: 10 Baøi: 10 – Veõ tranh *************** ĐỀ TAØI: CUỘC SỐNG QUANH EM I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài sống quanh em 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình caûm rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp sống thông qua tranh vẽ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh sống quanh ta 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhaät 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh ta diễn sôi động và nhộn nhịp Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề tài này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “VT-ĐT: Cuộc sống quanh em” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 5/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh các hoạt động diễn soáng Yeâu caàu HS neâu hoạt động khác mà mình bieát - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh và neâu nhaän xeùt cuï theå veà góc độ vẽ tranh mà mình choïn - GV cho HS xem moät soá bài vẽ HS năm trước và giới thiệu đặc điểm đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc) 7/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức vẽ tranh đề tài + GV hướng dẫn HS tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý taïo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tieán haønh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem moät soá tranh aûnh vaø neâu hoạt động diễn cuoäc soáng maø mình bieát - HS chọn góc độ veõ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cuï thể góc độ vẽ tranh maø mình choïn - Quan sát GV giới thieäu vaø toùm taét ñaëc điểm đề tài - HS nhaéc laïi kieán thức vẽ tranh đề tài NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài này như: Học nhóm, chơi, lao động vệ sinh đường phố, giúp đỡ gia đình neo đơn, sinh hoạt gia đình, giúp đỡ bạn bè học taäp… II/ Caùch veõ Tìm boá cuïc - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng daãn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng daãn veõ maûng Vẽ hình tượng + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch choïn hình tượng số tranh có đề tài khác - GV gợi ý đề tài cuï theå vaø phaân tích caùch chọn hình tượng để tranh coù noäi dung sáng và phù hợp với thực teá cuoäc soáng - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ maøu - GV cho HS neâu nhaän xét màu sắc số tranh đề tài khác - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy vieäc duøng maøu caàn thieát phải có xếp các maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh leä thuoäc vaøo maøu saéc cuûa tự nhiên 25/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình - HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng số tranh có đề taøi khaùc - Quan saùt GV phaân tích caùch choïn hình tượng - Quan sát GV hướng dẫn vẽ hình tượng Veõ maøu - HS neâu nhaän xeùt màu sắc số tranh đề tài khác - Quan sát GV hướng daãn veõ maøu III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: Cuộc - HS laøm baøi taäp theo soáng quanh em nhoùm 3/ tượng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học - HS nhaän xeùt vaø xeáp taäp - GV chọn số bài vẽ loại bài tập theo cảm học sinh nhiều mức nhận riêng mình độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Lọ hoa và – Tiết 1: Vẽ hình”, chuẩn bị vật mẫu vẽ theo nhóm, chì, tẩy, bài tập Tuần:11 Tiết: 11 Ngày soạn: 10.10.2010 Ngaøy giaûng19.10.2010 **************** Baøi: 11 - Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ Tieát 1: Veõ hình I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và phương pháp vẽ vật mẫu kết hợp 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc saép xeáp vaät maãu, nhaän xeùt tinh teá, theå hieän baøi veõ coù tình caûm, coù phong caùch rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích vẻ đẹp tự nhiên và vẻ đẹp tranh tĩnh vật Hình thành lề lối làm việc khoa học, phát huy khả sáng taïo II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Moät soá tranh tónh vaät cuûa hoïa só vaø baøi veõ cuûa HS, maãu veõ theo nhoùm 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh tĩnh vật Chì tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: VTÑT Cuoäc soáng quanh em 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã thực vẽ theo mẫu lọ hoa và quả, để giúp các em nắm đặc điểm mẫu làm quen với bài vẽ Tĩnh vật đơn giản hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Lọ hoa vaø Quaû – Tieát 1: Veõ hình” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS xem tranh cuûa hoïa só vaø moät soá baøi veõ cuûa HS năm trước để HS nhận ñaëc ñieåm cuûa tranh Tónh vaät vaø phong caùch veõ Tónh vaät cuûa người - GV giới thiệu mẫu vẽ và tiến haønh saép xeáp moät vaøi caùch khác để HS chọn cách xếp đẹp - GV phaùt maãu cho caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh cuûa hoïa sĩ và HS năm trước để nhận đặc điểm cuûa tranh Tónh vaät vaø phong caùch veõ Tónh vaät người - HS quan sát GV giới thieäu vaø xeáp maãu Neâu nhaän xeùt veà caùch xeáp maãu cuûa GV NOÄI DUNG I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt - Hình daùng cuûa loï hoa vaø quaû (Vaät maãu coù ñaëc ñieåm gì) - Vò trí cuûa vaät maãu - Tyû leä cuûa vaät maãu - Độ đậm nhạt chính cuûa vaät maãu và hướng dẫn HS xếp mẫu cho có độ đậm nhạt lọ hoa và quả, có vật trước, vật sau để tạo không gian, có phần che khuất hay hở cho hợp lý - GV gợi ý để HS quan sát và nhaän xeùt veà: Hình daùng, vò trí, tỷ lệ, độ đậm nhạt - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà mẫu vẽ nhóm mình HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Hướng dẫn HS vẽ khung hình - GV cho HS neâu hình daùng khung hình chung mẫu veõ cuûa nhoùm mình - GV nhắc nhở HS vẽ cần chú ý đến tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để vẽ hình cho đúng GV gợi ý để HS tiếp tục so saùnh tyû leä cuûa loï hoa vaø quaû để tìm tỷ lệ khung hình riêng cho vật - GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS xác định tỷ leä vaø veõ neùt cô baûn - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu roài so saùnh tyû leä caùc phận với để tìm tỷ lệ đúng và giống với mẫu vẽ Đồng thời so sánh tỷ lệ các phận lọ hoa và để có tỷ lệ chung toàn bài vẽ chính xaùc - GV gợi ý để HS nêu nhận xét đường nét tạo dáng vaät maãu GV veõ minh hoïa hướng dẫn HS nối các tỷ lệ lại - HS nhaän maãu vaø tieán haønh thaûo luaän nhóm để thống cách trình bày hợp lý nhaát - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà: Hình daùng, vò trí, tỷ lệ, độ đậm nhạt - HS neâu nhaän xeùt veà mẫu vẽ nhóm mình II/ Caùch veõ Veõ khung hình - HS neâu hình daùng cuûa khung hình chung maãu veõ cuûa nhoùm mình - HS quan saùt GV hướng dẫn bài và quan sát mẫu để xác định tỷ leä cuûa khung hình rieâng vật mẫu Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ - Quan saùt GV veõ minh neùt cô baûn hoïa - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS quan saùt kyõ vaät maãu, so saùnh tyû leä caùc phận với để tìm tỷ lệ đúng So saùnh tyû leä caùc boä phận lọ hoa và để có tỷ lệ chung toàn bài vẽ với nét thẳng mờ để tạo hình dáng maãu Nhaéc HS veõ luoân quan sát mẫu để vừa vẽ vừa ñieàu chænh tyû leä cho chính xaùc + Hướng dẫn HS vẽ chi tiết - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ mẫu và để vẽ nét chi tiết giống với mẫu Nhắc nhở HS luôn quan sát để chỉnh chu lại hình, tyû leä laøm cho baøi veõ giống với mẫu và có bố cuïc chaët cheõ GV veõ minh hoïa hướng dẫn thêm cho HS việc diễn tả đường nét có đậm coù nhaït laøm cho baøi veõ coù tình caûm vaø troâng nheï nhaøng - HS neâu nhaän xeùt veà Veõ chi tieát đường nét tạo dáng vaät maãu - Quan saùt GV veõ minh họa và hướng dẫn bài HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm caùch boá cuïc, caùch xaùc ñònh tyû leä, caùch veõ neùt, veõ hình, veõ đường nét có đậm có nhạt - Nhắc nhở HS luôn quan sát mẫu để vẽ hình cho chính xác HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khác vaø cho HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø diễn tả đường nét Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh III/ Baøi taäp Veõ theo maãu: Loï hoa - HS laøm baøi taäp theo vaø quaû - Tieát 1: Veõ nhoùm hình - HS quan saùt kyõ maãu vaø nhaän xeùt chi tieát veà đường nét tạo dáng maãu - Quan sát GV hướng daãn veõ neùt chi tieát coù đậm, có nhạt - HS neâu nhaän xeùt baøi taäp veà boá cuïc, caùch veõ hình và diễn tả đường nét Xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình 4/.Củng cố: -Các bước tiến hành bài VTM: Loï hoa vaø Quaû ? 5/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ tranh tónh vaät theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VTM:Lọ hoa và – Tiết 2: Vẽ màu”, chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, màu, bài tập Tuần:12 Tiết: 12 Ngày soạn: 18.10.2010 Ngaøy giaûng27.10.2010 **************** Baøi: 11 - Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ (Tieát 2: Veõ maøu) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc mẫu và màu sắc tranh Tónh vaät Naém baét phöông phaùp veõ maøu tranh Tónh vaät 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nhận biết màu sắc, biết lựa chọn màu hợp lý, hài hòa, thể bài vẽ có phong cách và sắc thái tình cảm riêng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp tranh Tĩnh vật II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh Tĩnh vật họa sĩ và bài vẽ HS năm trước, hình gợi ý cách vẽ màu, vật mẫu để HS vẽ theo nhóm 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh Tĩnh vật Chì , tẩy, màu vẽ, bài taäp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp veõ tónh vaät theo yù thích 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã hoàn thành việc vẽ hình lọ hoa và Để hoàn thiện bài tập này và giúp các em nắm bắt đặc điểm màu sắc bài vẽ theo mẫu, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Lọ hoa và quaû – Tieát 2: Veõ maøu” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV giới thiệu số tranh Tĩnh vật để HS quan sát và nêu cảm nhận vẻ đẹp về: Bố cuïc, hình aûnh, maøu saéc tranh Tónh vaät - GV phân tích trên tranh để HS nhaän vieäc duøng maøu tranh Tónh vaät caàn coù caûm xuùc, khoâng neân quaù leä thuoäc vaøo maøu saéc thaät cuûa vaät maãu - GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn HS xếp mẫu giống với tiết học trước - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vị trí đặt mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại caùc maûng maøu naèm caïnh và màu sắc bóng đổ vaät maãu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS quan saùt vaø neâu cảm nhận vẻ đẹp tranh Tónh vaät veà: Boá cuïc, hình aûnh, maøu saéc - Quan saùt GV phaân tích tranh - HS saép xeáp maãu giống với tiết học trước - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vò trí ñaët maãu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại các mảng màu naèm caïnh vaø màu sắc bóng đổ vaät maãu NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Vò trí ñaët maãu - Ánh sáng tác động lên vaät maãu - Maøu saéc cuûa maãu - Đậm nhạt mẫu - Sự ảnh hưởng qua lại các màu nằm cạnh - Màu sắc bóng đổ và maøu saéc cuûa neàn - GV giới thiệu tổng quát vật mẫu Nhấn mạnh đến màu sắc có khác mảng sáng và mảng tối và màu sắc các mảng nằm caïnh HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát vaät maãu vaø ñieàu chænh laïi baøi veõ hình cuûa mình cho gioáng maãu + Hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu - Cho HS neâu nhaän xeùt veà ranh giới các mảng màu maãu veõ nhoùm mình - Quan sát GV hướng daãn baøi II/ Caùch veõ maøu Xác định ranh giới - HS quan saùt vaät maãu caùc maûng maøu vaø ñieàu chænh laïi baøi veõ hình cuûa mình cho gioáng maãu - Quan sát GV hướng dẫn xác định ranh giới caùc maûng maøu - HS neâu nhaän xeùt veà ranh giới các mảng màu mẫu vẽ nhóm Vẽ màu đậm trước, mình màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết + Hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tieát - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS vẽ - Quan sát GV hướng màu đậm trước, từ đó tìm dẫn vẽ màu maøu trung gian vaø maøu saùng Nhắc nhở HS luôn vẽ từ bao quát đến chi tiết nhằm làm Veõ maøu neàn cho baøi veõ phong phuù veà maøu sắc và có độ đậm nhạt hợp lý, rõ ràng, tránh tình trạng bài vẽ bị sắc độ + Hướng dẫn HS vẽ màu neàn - GV hướng dẫn HS quan sát moät soá tranh Tónh vaät cuûa họa sĩ và HS năm trước để các em nhận cách vẽ maøu neàn tranh Tónh vật GV nhắc nhở HS vẽ maøu neàn cuõng caàn phaûi dieãn tả đậm nhạt để bài vẽ bật trọng tâm Nên suy nghĩ vaø loàng caûm xuùc cuûa mình vào việc sử dụng màu sắc veõ tranh Tónh vaät - GV hướng dẫn cách sử dụng moät soá chaát lieäu maøu thoâng thường HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm veà caùch boá cuïc, caùch xaùc định ranh giới các mảng màu, cách chọn màu và vẽ màu mảng nằm cạnh - Nhắc nhở HS luôn quan sát màu sắc mẫu để vẽ màu cho phong phuù HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khaùc vaø cho HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø maøu saéc Yeâu caàu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/ Củng cố: - HS quan saùt moät soá tranh Tónh vaät cuûa hoïa só vaø cuûa HS naêm trước để nhận xét caùch veõ maøu neàn tranh Tónh vaät III/ Baøi taäp Veõ theo maãu - Loï hoa - HS laøm baøi taäp theo vaø quaû Tieát 2: Veõ maøu nhoùm - HS neâu nhaän xeùt baøi taäp veà boá cuïc, maøu sắc, độ đậm nhạt màu Xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình -Các bước tiến hành veõ maøu bài VTM: Loï hoa vaø Quaû ? 5/ Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Chữ trang trí”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm chữ trang trí đẹp làm tư liệu Tuần:13 Tiết: 13 Ngày soạn: 24.10.2010 Ngaøy giaûng:03.11.2010 **************** Baøi: 13 – Veõ trang trí CHỮ TRANG TRÍ I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và cách sử dụng chữ để trang trí caùc vaät duïng cuoäc soáng 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm kiểu chữ, biết tạo kiểu chữ có hình dáng đẹp phù hợp với mục đích trang trí 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích vẻ đẹp các đồ vật, phát huy óc sáng tạo, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số mẫu chữ đẹp, đồ vật có chữ trang trí Bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu chữ đẹp và đồ vật có chữ trang trí III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: VTM Loï hoa vaø quaû 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống chúng ta bắt gặp nhiều đồ vật có chữ trang trí đẹp Để giúp các em nắm bắt đặc điểm chữ phương pháp vẽ chữ trang trí, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài” Chữ trang trí” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS xem moät soá mẫu chữ đẹp, yêu cầu HS nhận đặc điểm kiểu chữ - GV cho HS quan saùt moät soá đồ vật có chữ trang trí để HS tự nhận xét kiểu chữ, kích thước, cách trình bày và màu saéc - GV phaân tích treân moät soá đồ vật để làm bật đặc điểm chữ trang trí phù hợp với mục đích trang trí I/ Quan saùt – nhaän xeùt Chữ trang trí có nhiều - HS xem moät soá maãu kieåu daùng khaùc chữ đẹp, nhận đặc tùy thuộc vào nội dung điểm kiểu trang trí chữ - HS quan saùt moät soá đồ vật có chữ trang trí vaø nhaän xeùt veà kieåu chữ, kích thước, cách trình baøy vaø maøu saéc - Quan saùt GV phaân tích kiểu chữ phù hợp với mục đích trang trí HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách tạo chữ trang trí + Chọn kiểu chữ - GV cho HS quan saùt moät soá đồ vật khác để HS thấy sản phẩm có kiểu chữ tương ứng - GV cho HS quan saùt moät soá kiểu chữ đẹp để hướng các em chọn kiểu chữ mình yeâu thích II/ Cách tạo chữ trang trí Chọn kiểu chữ + Xác định kích thước dòng chữ - GV cho HS quan sát đồ vật vaø phaân tích caùch xeáp doøng chữ phù hợp với bố cục chung và kích thước vật - HS quan saùt moät soá đồ vật khác để thấy sản phẩm có kiểu chữ tương ứng - HS quan saùt moät soá kiểu chữ đẹp để chọn kiểu chữ mình yeâu thích Xaùc ñònh vị trí kích thước dòng chữ(Cĩ thể - Quan sát GV hướng kết hợp dịng chữ với các hình vẽ cho sinh dẫn chọn kích thước động) dòng chữ phù hợp với vật trang trí caàn trang trí - GV cho HS neâu nhaän xeùt - HS neâu nhaän xeùt cuûa mình kích thước dòng mình kích thước chữ số đồ vật dòng chữ số đồ vaät - GV veõ minh hoïa, phaân tích - Quan saùt GV veõ minh cách chọn kích thước dòng họa chữ chiều cao và chiều ngang cho phù hợp làm bật vẻ đẹp chữ + Vẽ phác nét chữ - GV phaân tích treân tranh aûnh - Quan saùt GV phaân đặc điểm nét chữ, tích tranh nhaán maïnh veà phong caùch - HS nhaän xeùt veà phong quán kiểu chữ đã cách kiểu chữ chọn nhằm tránh cân đối và thẩm mỹ cho - Quan saùt GV veõ minh dòng chữ - GV vẽ minh họa nét chữ để họa HS thấy việc thêm, bớt moät soá chi tieát nhaèm taïo kiểu chữ có hình dáng đẹp và mang phong caùch saùng taïo rieâng - HS quan saùt vaø neâu + Veõ maøu - GV cho HS quan sát và nêu nhận xét màu sắc nhận xét màu sắc kiểu chữ - Quan saùt GV phaân số kiểu chữ - GV phaân tích vieäc duøng tích veà maøu saéc cuûa màu trang trí chữ cần chữ trang trí phù hợp với màu sắc chung vật trang trí và chú yù traùnh duøng quaù nhieàu maøu HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài - HS làm bài tập tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm veà caùch boá cuïc, xaùc ñònh kích thước dòng chữ - Nhắc nhở HS cần suy nghĩ Vẽ phác nét chữ Veõ maøu III/ Baøi taäp - Kẻ chữ trang trí, nội dung tự chọn kỹ để tạo kiểu chữ theo phong caùch saùng taïo cuûa mình HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa - HS neâu nhaän xeùt veà học sinh nhiều mức độ bố cục, kiểu chữ và khác và cho HS nêu màu sắc, xếp loại bài nhận xét bố cục, kiểu chữ vẽ theo cảm nhận vaø maøu saéc Yeâu caàu HS xeáp mình loại bài vẽ theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài -HS lắng nghe vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/.Củng cố: Câu hỏi: hãy nêu cách trang trí dòng chữ? 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “MT Việt Nam từ TK 19 đến 1954”, sưu tầm tác phẩm MT giai đoạn này Tuần:14 Tiết: 14 Ngày soạn: 01.10.2010 Ngaøy giaûng: 10.11.2010 **************** Baøi: 14 – TTMT MYÕ THUAÄT VIEÄT NAM TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN NĂM 1954 I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt bối cảnh lịch sử và hoạt động mỹ thuật cách mạng Việt Nam diễn thời kỳ này 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh phaân bieät ñaëc ñieåm cuûa myõ thuaät Vieät Nam thoâng qua giai đoạn lịch sử, cảm nhận vẻ đẹp và tình cảm tác giả thông qua tác phaåm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ cuối TK XIX đến 1954 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Kẻ chữ trang trí 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nền mỹ thuật Việt Nam phát triển chậm so với các mỹ thuật số nước khác, để lại nhiều dấu ấn riêng biệt Để giúp các em hiểu rõ phát triển mỹ thuật đại Việt Nam, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài ”MT Việt Nam từ TK 19 đến năm 1954” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu veà boái caûnh xaõ hoäi - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức lịch sử đã học gia đoạn này - GV giới thiệu số mốc lịch sử và đóng góp các họa sĩ từ cuối TK XIX đến năm 1954 - GV giới thiệu số tác phaåm vaø cho HS nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Vaøi neùt veà boái caûnh xaõ hoäi.(SGK) - HS nhắc lại kiến thức lịch sử đã học gia đoạn này - Lắng nghe GV giới thieäu baøi - HS nhaän xeùt veà tinh thaàn cuûa caùc hoïa só giai đoạn lịch sử này veà tinh thaàn cuûa caùc hoïa thoâng qua caùc taùc phaåm sĩ giai đoạn lịch sử naøy HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu số hoạt động mỹ thuaät - GV chia nhoùm hoïc taäp vaø phaân coâng nhieäm vuï + Nhóm 1: Những hoạt động MT Việt Nam cuối TK XIX đến năm 1930 - GV cho HS trình baøy keát quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV tóm tắt lại hoạt động chính và giới thiệu đời trường CĐMT Đông Döông - GV cho HS xem moät soá tranh vaø yeâu caàu phaùt bieåu caûm nghó + Nhóm 2: Những hoạt động MT Việt Nam từ năm 1930 đến 1945 - GV cho HS trình baøy keát quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV tóm tắt hoạt động mỹ thuật chính và cho HS xem moät soá taùc phaåm vaø neâu caûm nghó + Nhóm 3: Những hoạt động MT Việt Nam từ năm 1945 đến 1954 - GV cho HS trình baøy keát - HS chia nhoùm vaø thaûo luaän - HS trình baøy keát quaû vaø caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - Lắng nghe GV toùm taét baøi - HS xem moät soá tranh vaø phaùt bieåu caûm nghó - HS trình baøy keát quaû vaø caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - Lắng nghe GV toùm taét baøi HS xem moät soá tranh vaø phaùt bieåu caûm nghó II/ Một số hoạt động mỹ thuaät -Người đầu cho hội họa Việt Nam là họa sĩ Lê Văn Miến với tác phaåm “Chaân dung cuï Tuù Mền” Từ năm 1925 đến 1930 là đóng góp khoâng nhoû cuûa caùc hoïa só Toâ Ngoïc Vaân, Nguyeãn Phan Chaùnh, Nguyeãn Gia Trí, Traàn Vaên Caån… -Caùch maïng thaùng thaønh coâng moät soá hoïa só vào Phủ Chủ Tịch để vẽ và nặn tượng Baùc Hoà Moät soá hoïa só khaùc say söa veõ phoá phường Hà Nội rợp cờ hoa mừng ngày độc lập - Kháng chiến toàn quốc buøng noå caùc hoïa só cuõng nhanh choùng coù maët haàu heát caùc maët traän Caùc nhoùm vaên ngheä khaùng chiến thành lập khắp nơi đã phản ánh trung thực đấu tranh thaàn thaùnh cuûa daân toäc - Tác phẩm tiêu biểu thời kyø naøy: Baùc Hoà laøm vieäc Bắc Bộ Phủ (Tô Ngọc Vân), Bát nước (Sỹ Ngoïc), Traän Taàm Vu quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV tóm tắt hoạt động mỹ thuật chính Cho HS xem taùc phaåm vaø yeâu caàu HS neâu caûm nghó HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học taäp - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức đã học chủ yếu giai đoạn 1945-1954 - GV nhaän xeùt buoåi hoïc, khuyeán khích caùc nhoùm hoạt động sôi (Nguyễn Hiêm), Giặc đốt - HS trình baøy keát quaû laøng toâi (Nguyeãn Saùng)… vaø caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - Lắng nghe GV toùm taét baøi HS xem moät soá tranh vaø phaùt bieåu caûm nghó - HS nhắc lại kiến thức đã học chủ yếu giai đoạn 1945-1954 -HS lắng nghe 4/.Củng cố: Ở phần đánh giá kết học tập 5/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK, söu taàm taùc phẩm mỹ thuật giai đoạn này + Chuẩn bị bài mới: Học sinh nhà chuẩn bị chì, tẩy, màu, giấy A tiết sau làm bài kiểm tra HKI Xem lại tất các bài vẽ tranh đề tài đã học Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngaøy giaûng: **************** Baøi: 15+16 – Veõ tranh ĐỀ TAØI: TỰ CHỌN (Baøi kieåm tra HK I) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức vẽ tranh đề tài đã học 2/ Kỹ năng: Học sinh thể bài vẽ linh hoạt, xếp bố cục, hình tượng hợp lý, sử dụng màu sắc phù hợp với đề tài Biết đưa cảm xúc vào tranh vẽ 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Đề kiểm tra HK I 2/ Hoïc sinh: Chì, taåy, maøu, giaáy A4 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Đề kiểm tra HK I – Thời HOẠT ĐỘNG 1: Gian: 90/ GV đề kiểm tra HK I Em hãy vẽ HOẠT ĐỘNG 2: tranh – Đề tài: TỰ Hướng dẫn HS làm bài kiểm CHOÏN tra - GV gợi ý để HS chọn lựa - HS làm bài kiểm tra đề tài vẽ tranh, tránh trùng laëp HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết buổi kiểm - HS nêu nhận xét và xếp loại số bài tra - GV nhận xét thái độ làm vẽ baøi cuûa HS Cho HS neâu nhận xét và xếp loại số baøi veõ KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA HOÏC KYØ + Loại Giỏi:………………… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại Khá:………………….… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại T.Bình:…………….… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại Yếu, Kém:………… HS – Tỷ lệ: …………% 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Trang trí bìa lịch treo tường”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm bìa lịch đẹp Tuần:15 Tiết: 17 Ngày soạn: 08.11.2010 Ngaøy giaûng:17.11.2010 **************** Baøi: 17 – Veõ trang trí TRANG TRÍ BÌA LÒCH TREO TƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí bìa lịch treo tường trang trí cho năm 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn hình tượng, họa tiết trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, màu sắc bật, phù hợp nội dung 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận giá trị nghệ thuật trang trí đời sống Yêu thiên nhiên và vật xung quanh mình II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số mẫu bìa lịch, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm bìa lịch, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Mỗi dịp Tết đến, xuân chúng ta lại chiêm ngưỡng muôn vàn bìa lịch bày bán khắp nơi Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí bìa lịch, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Trang trí bìa lịch treo tường” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt moät soá maãu bìa lòch khaùc vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc thaønh phaàn coù treân bìa lòch - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà moät soá caùch trang trí treân caùc bìa lòch khaùc - GV tóm tắt lại đặc điểm chính bìa lịch, gợi ý veà moät soá caùch trang trí bìa lòch baèng caùch xeù daùn giaáy kết dính hoa, cỏ, vaûi, næ, caây khoâ… HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt moät soá maãu bìa lòch khaùc vaø nhaän xeùt veà caùc thaønh phaàn coù treân bìa lòch - HS neâu nhaän xeùt veà moät soá caùch trang trí treân caùc bìa lòch khaùc - Quan saùt GV toùm taét bài và hướng dẫn trang trí bìa lòch NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Bìa lòch coù nhieàu kieåu dáng và hình thức trang trí khaùc Bìa lòch có thành phần nhö: + Hình aûnh + Chữ + Phaàn lòch: Ghi ngaøy, thaùng, naêm HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí II/ Caùch trang trí bìa bìa lòch lòch + Lựa chọn nội dung Lựa chọn nội dung - GV cho HS quan saùt vaø neâu - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà moät soá noäi dung nhaän xeùt veà moät soá trên các bìa lịch khác nhau, từ nội dung trên các bìa đó hình dung việc chọn các lịch khác Chọn nội dung mình yêu thích để các nội dung yêu xếp vào bìa lịch mình thích để xếp vào bìa lòch cuûa mình - GV yêu cầu HS nêu - HS nêu nội nội dung mình chọn để trang dung mình chọn để trí trang trí - GV phaân tích treân tranh aûnh - Quan saùt GV phaân để HS thấy việc chọn các tích việc chọn nội hình ảnh trang trí cần theo sở dung trang trí thích và phù hợp với nội dung Xaùc ñònh hình daùng bìa lòch vaø khuoân khoå bìa lòch + Xaùc ñònh hình daùng vaø khuoân khoå bìa lòch - GV cho HS quan saùt vaø neâu - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà moät soá hình daùng nhaän xeùt veà moät soá hình daùng bìa lòch bìa lòch khaùc khaùc - Yêu cầu HS tự chọn lựa hình - HS chọn lựa hình daùng mình yeâu thích daùng mình yeâu thích - GV phaân veõ minh hoïa moät soá - Quan saùt GV phaân hình dáng bìa lịch, phân tích tích việc chọn lựa cho HS thấy việc chọn kích thước cho bìa Sắp xếp mảng chữ, lựa kích thước cho bìa lịch cần lịch maûng hình phải chú ý đến tỷ lệ chung để bìa lòch coù daùng caûnh vaø nheï nhaøng + Sắp xếp mảng chữ, mảng hình - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø - HS quan saùt vaø neâu neâu nhaän xeùt veà caùch xeáp nhaän xeùt veà caùch xeáp mảng số bìa mảng số bìa lịch mẫu lòch maãu - GV phaân tích vieäc saép xeáp - Quan saùt GV phaân maûng caàn phaûi coù troïng taâm, tích vieäc saép xeáp Vẽ tranh dán các mảng hình, mảng chữ cần mảng aûnh chú ý đến độ to, nhỏ nhằm tạo cho bìa lịch có bố cục cân đối, hợp lý nhắc HS chú ý đến khoảng cách các mảng với + Vẽ tranh dán ảnh - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà - HS neâu nhaän xeùt veà hình ảnh trang trí trên hình ảnh trang trí treân caùc bìa lòch caùc bìa lòch maãu maãu - GV gợi ý số cách vẽ - Quan sát GV hướng hình tận dụng các vật dẫn vẽ tranh dán lieäu nhö: Hoa, laù, coû khoâ, vaûi, aûnh nỉ, tranh sưu tầm để dán vào bìa lòch nhaèm taïo nhieàu phong cách trang trí - GV cho HS neâu caùch trang trí - HS neâu caùch trang trí bìa lòch cuûa mình bìa lòch cuûa mình - Nhắc nhở HS chọn lựa -HS lắng nghe hình ảnh vui tươi, đẹp mắt HOẠT ĐỘNG 3: III/ Baøi taäp - Trang trí bìa lòch theo Hướng dẫn HS làm bài tập - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu - HS laøm baøi taäp theo yù thích caùc em laøm baøi taäp theo caùch nhoùm xé dán GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, chọn lựa hình aûnh trang trí - Nhắc nhở HS cần suy nghĩ kỹ để tạo kiểu chữ và hình aûnh trang trí theo phong caùch saùng taïo cuûa mình HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi - Caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng vaø nhaän xeùt nhận xét bố cục, kiểu chữ bố cục, kiểu chữ và màu sắc Yêu cầu HS xếp và màu sắc Xếp loại loại bài vẽ theo cảm nhận bài vẽ theo cảm nhận mình cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ -HS lắng nghe đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/./.Củng cố: Câu hỏi: hãy nêu cách trang trí trí bìa lịch treo tường? 5/ Daën doø hoïc : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Ký họa”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, số đồ vật như: Cặp táp, chai, lọ, bình hoa Tuần:17 Tiết: Ngày soạn:19.11.2010 Ngaøy giaûng:1.12.2010 **************** ÔN TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp hs nắm lại cách tìm và chọn nội dung đề tài vẽ tranh 2/ Kyõ naêng: Rèn luyện cho hs kĩ vẽ bài vẽ tranh đề tài 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số bài vẽ HS năm trước 2/ Hoïc sinh: Giấy vẽ, chì, taåy, maøu, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Kí họa người và cảnh vật 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nhằm củng cố kiến thức cho các em phân mơn vẽ tranh hơm ôn lại cho các em cách tìm và chọn nội dung đề tài vẽ tranh và cách vẽ tranh đề tài TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm và chọn nội dung đề tài: -GV cho hs thảo luận theo nhóm số đề tài vẽ tranh và nội dung đề tài -GV gọi vài nhóm lên bảng ghi kết thảo luận và bổ sung ý kiến(nếu có) -GV nhận xét bổ sung HOẠT ĐỘNG CỦA HS I/.Tìm và chọn nội dung đề tài: -HS thảo luận -Các nhóm trình bày ý kiến thảo luận -HS lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ: -GV yêu cầu hs nhắc lại -HS nhắc lại cách vẽ tranh -GV treo vài tranh đề tài -HS quan sát nhận xét yêu cầu hs quan sát nhận xét: +Bố cục +Hình vẽ +Màu sắc Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài -GV yêu cầu hs vẽ -HS vẽ tranh tranh đề tài tự chọn -GV theo dõi hướng dẫn hs vẽ bài Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập GV yêu cầu hs nhận xét số bài vẽ bạn GV nhận xét bổ sung NOÄI DUNG II/.Cách vẽ: -HS nhận xét -HS lắng nghe 4/.Củng cố: Câu hỏi: -Hãy nêu số đề tài vẽ tranh mà em biết? -Trình bày cách vẽ tranh? 5/.Dặn dò: Vẽ phát hình vài tranh với các đề tài khác Tuần:16 Tiết: 18 Ngày soạn: 15.11.2010 Ngaøy giaûng:24.11.2010 **************** Baøi: 18 – Veõ theo maãu kÝ ho¹ I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm, chất liệu và phương pháp tiến haønh kyù hoïa 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm đối tượng, theå hieän baøi veõ meàm maïi, coù phong caùch rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc nắm bắt đặc điểm vật giới tự nhiên II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Trang trí bìa lòch 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Kí họa là hình thức vẽ nhanh tiện ích việc ghi chép lại nét đặc trưng hình ảnh có tự nhiên giúp cho ta có nhiều tư liệu sáng tác nghệ thuật Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ ký họa, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Kí họa” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu khaùi nieäm, ñaëc ñieåm cuûa kyù hoïa - GV cho HS xem moät soá baøi veõ kyù hoïa Yeâu caàu HS neâu giống và khác ký họa và vẽ theo mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem moät soá baøi veõ kyù hoïa Yeâu caàu HS nêu giống và khác ký họa vaø veõ theo maãu - GV phaân tích moät soá baøi kyù - Quan saùt GV phaân họa nhiều dạng khác tích mục đích ký (kyù hoïa chi tieát, kyù hoïa toång hoïa theå, kyù hoïa nhanh, kyù hoïa saâu) laøm noåi baät muïc ñích cuûa kyù hoïa - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà - HS nhaän xeùt veà caùc caùc chaát lieäu kyù hoïa treân moät chaát lieäu kyù hoïa treân số bài vẽ mẫu Từ đó gợi ý số bài vẽ mẫu để các em thấy chất lieäu kyù hoïa raát phong phuù, thường là chất liệu đơn giản, dễ sử dụng và gọn nheï HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách ký họa + Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV saép xeáp moät soá vaät maãu - HS quan saùt vaø nhaän vaø yeâu caàu HS quan saùt vaø xeùt kyõ veà hình daùng, nhận xét kỹ hình dáng, đường nét, đậm nhạt, đường nét, đậm nhạt, tỷ lệ tỷ lệ số vật maãu đối tượng - GV nhắc nhở vẽ cần -HS lắng nghe chú ý thật kỹ để diễn tả đúng ñaëc ñieåm cuûa vaät mình ñònh veõ + Choïn hình daùng tieâu bieåu - GV xếp vật mẫu - HS quan sát và nhận nhiều cách khác để HS xét hình dáng điển nêu nhận xét hình dáng hình vật mẫu các NOÄI DUNG I/ Khaùi nieäm - Ký họa là hình thức veõ nhanh nhaèm ghi laïi nét chính, chủ yếu đối tượng Đồng thời ghi lại cảm xúc người vẽ thiên nhiên, người, vaät - Chất liệu thường dùng để ký họa: Bút chì, bút dạ, bút sắt, màu nước, mực nho, than, sáp maøu… II/ Caùch kyù hoïa Quan saùt vaø nhaän xeùt Choïn hình daùng tieâu bieåu cách xếp nào là đẹp và điển hình nhaát - GV gợi ý và cho HS thực số động tác để các em thấy hình dáng đẹp số động tác người - GV cho HS quan saùt tranh để các em hình dung việc vẽ ký họa cần phải chọn lựa hướng nhìn thuận lợi + So saùnh tyû leä caùc boä phaän - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà tyû leä moät soá vaät maãu - GV goùp yù veà caùch xaùc ñònh tỷ lệ và nhắc nhở HS xác định tỷ lệ cần chú ý đến tỷ lệ chính, tránh sa vào chi tiết nhỏ, vụn vaët + Vẽ từ bao quát đến chi tieát - GV hướng dẫn trên vật mẫu để HS thấy việc vẽ ký họa cần ghi lại nét bao quát trước để cố định hình dáng chung vật, sau đó diễn tả đặc điểm chính cuûa vaät - GV cho HS quan saùt moät soá bài vẽ mẫu để HS thấy kyù hoïa cuõng caàn phaûi theå đường nét có đậm, có nhaït laøm cho baøi veõ meàm maïi vaø coù daáu aán rieâng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS xeáp maãu veõ theo nhoùm - GV quan sát và nhắc nhở caùch saép xeáp khaùc - HS laøm maãu moät soá động tác Nhận xét động tác đẹp - HS quan sát tranh để nhaän vieäc veõ kyù hoïa So saùnh tyû leä caùc boä cần phải chọn lựa phận hướng nhìn thuận lợi nhaát - HS neâu nhaän xeùt veà tyû leä moät soá vaät maãu -HS lắng nghe, Vẽ từ bao quát đến chi tieát - Quan sát GV hướng daãn veõ kyù hoïa - HS quan saùt moät soá bài vẽ mẫu để thấy ký họa cần phải thể đường nét có đậm, nhạt hợp lý - HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm III/ Baøi taäp - Ký họa số đồ vật HS làm bài tập theo đúng hướng dẫn - Chỉnh sửa, góp ý cho HS boá cuïc, choïn hình daùng tieâu biểu và cách dùng nét đậm nhaït theå hieän hình daùng cuûa vaät HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt veà boá cuïc, đường nét và hình dáng Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh - HS nhaän xeùt baøi veõ bố cục, đường nét và hình dáng Xếp loại baøi veõ theo caûm nhaän cuûa mình 4/.Củng cố: Câu hỏi: -Kí họa là gì? -Cách vẽ kí họa? 5/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø taäp kyù hoïa phong caûnh + Chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị cho bài ơn tập kiểm tra học kì I Tuần:20 Tieát: 19 Ngày soạn:20.12.2010 Ngày dạy:30.12.2010 *************** Baøi: 19 – Veõ theo maãu KÝ HỌA NGOAØI TRỜI I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm các hình ảnh có tư nhiênï, biết cách ký họa cảnh vật, người, động vật 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa hình ảnh đẹp theo sở thích Theå hieän baøi veõ meàm maïi coù saéc thaùi rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên, yeâu meán thieân nhieân, caây coû II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số bài ký họa đẹp HS và họa sĩ 2/ Học sinh: Đọc trước bài, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (không kiểm tra) 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã nắm bắt phương pháp vẽ kí họa Để giúp các em nắm bắt kỹ đặc điểm các vật tự nhiên, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Kí họa ngoài trời” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV choïn ñòa ñieåm coù cảnh vật đẹp và gợi ý để HS chọn lựa hình ảnh mình yeâu thích nhaát - GV cho HS neâu ñaëc ñieåm hình ảnh mình chọn để veõ - GV gợi ý để HS chọn HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Quan saùt vaø nhaän - HS chọn lựa hình ảnh xét kỹ đặc điểm, tỷ mình yeâu thích nhaát leä moät soá hình aûnh tự nhiên như: Cây cối, nhà cửa, - HS nêu đặc điểm hình động vật, công cụ lao ảnh mình chọn để vẽ động… - HS choïn chaát lieäu phuø chất liệu phù hợp với sở thích vaø khaû naêng - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän hợp với sở thích và khả naêng HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu - GV nhắc nhở HS cần quan sát kỹ đối tượng vẽ để diễn tả đúng đặc điểm đối tượng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV phân nhóm để HS vẽ nhiều đối tượng khác - GV quan sát và giúp đỡ HS boá cuïc hình aûnh, theå đường nét Nhắc nhở HS chú ý đến tỷ lệ đối tượng II/ Caùch veõ: - Thực hướng - HS nhắc lại phương pháp dẫn bài trước veõ kí hoïa - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän III/ Baøi taäp - Kyù hoïa moät soá caây cối, nhà cửa và - HS laøm baøi taäp theo vaät nhoùm HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét, xếp loại bài đẹp và yêu cầu HS nhận vẽ theo cảm nhận xét, xếp loại theo cảm mình nhaän cuûa mình - GV nhaän xeùt keát quaû buoåi hoïc Bieåu döông bài vẽ đẹp, góp ý cho bài chưa hoàn chænh 4/ Củng cố: 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà tập ký họa phong cảnh, người, vật + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VT-ĐT: Giữ gìn vệ sinh môi trường”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm tranh ảnh bảo vệ môi trường Tuần: 21 Tieát: 20 Ngày soạn:27.12.2010 Ngày dạy: 07.01.2011 ************** Baøi: 20 – Veõ tranh ĐỀ TAØI: GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình caûm rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp sống thông qua tranh vẽ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh môi trường bị hủy hoại 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Ký họa cây cối, nhà cửa, động vật 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Môi trường trái đất chúng ta ngày càng bị ô nhiễm trầm trọng ý thức người Mỗi người chúng ta cần phải có hành động thiết thực để góp phần cải thiện môi trường ngày trở nên lành Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề tài này, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “VT-ĐT: Giữ gìn vệ sinh môi trường” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh môi trường bị hủy hoại Yêu cầu HS nêu hoạt động bảo vệ môi trường - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cụ thể góc độ vẽ tranh maø mình choïn - GV cho HS xem moät soá bài vẽ HS năm trước và giới thiệu đặc điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem moät soá tranh ảnh và nêu hoạt động bảo vệ môi trường - HS chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhận xét cụ thể góc độ veõ tranh maø mình choïn - Quan sát GV giới thiệu vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài này như: Bảo vệ rrừng, troàng vaø chaêm soùc caây xanh, khai thoâng coáng rãnh, diệt động vật gây beänh, thu gom raùc thaûi, choáng oâ nhieãm nguoàn nước, tổ chức mít tinh bảo vệ môi trường… đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc) HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức vẽ tranh đề tài + GV hướng dẫn HS tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý taïo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV veõ minh hoïa caùch saép xeáp boá cuïc + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch choïn hình tượng số tranh có noäi dung khaùc - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài II/ Caùch veõ Tìm boá cuïc - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng Vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng số tranh có đề tài khaùc - GV gợi ý đề tài - Quan sát GV phân tích cụ thể và phân tích cách cách chọn hình tượng chọn hình tượng để Veõ maøu tranh coù noäi dung sáng và phù hợp với thực teá cuoäc soáng - Quan saùt GV veõ minh - GV veõ minh hoïa + GV hướng dẫn HS vẽ họa maøu - GV cho HS neâu nhaän xét màu sắc số tranh maãu - GV nhắc lại kiến thức - HS neâu nhaän xeùt maøu sắc số tranh đề taøi khaùc - Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy vieäc duøng maøu caàn thieát phải có xếp các maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh leä thuoäc vaøo maøu saéc cuûa tự nhiên HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình tượng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh veõ maøu - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trường - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän rieâng cuûa mình 4/ Củng cố: Câu hỏi: Trình bày cách vẽ tranh đề tài? 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VT-ĐT: Giữ gìn vệ sinh môi trường”, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật Việt Nam giai đoạn cuối TK XIX đến 1954 Tuần: 22 Tieát: 21 Ngày soạn:27.12.2010 Ngày dạy: 14.01.2011 ************** Baøi: 21 – TTMT MOÄT SOÁ T.GIAÛ VAØ T.PHAÅM TIEÂU BIEÅU CUÛA MT VIEÄT NAM TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN NĂM 1954 I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát thân và nghiệp số họa sĩ và cảm nhận vẻ đẹp nội dung lẫn nghệ thuật số tác phaåm tieâu bieåu 2/ Kỹ năng: Học sinh phân biệt tác phẩm mỹ thuật giai đoạn lịch sử Hiểu thêm phong cách sáng tác và kỹ thuật sử dụng chất liệu tranh cuûa caùc hoïa só 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật giai đoạn cuối TK XIX đến 1954 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Giữ gìn vệ sinh môi trường 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu khái quát MT Việt Nam giai đoạn từ TK 19 đến năm 1954 Để giúp các em hiểu sâu sắc thân và nghiệp các họa sĩ tiêu biểu giai đoạn này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu MT Việt Nam giai đoạn từ cuối TK 19 đến năm 1954” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tiểu sử số họa sĩ Nhoùm 1: Tìm hieåu veà hoïa só Nguyeãn Phan Chaùnh - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh “Chôi oâ aên quan” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình nội dung, hình thức thể hieän vaø chaát lieäu cuûa taùc phaåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù I/ Hoïa só Nguyeãn Phan Chaùnh (1892 - 1984) - OÂng sinh taïi Haø Tónh, toát nghieäp CÑMT Ñoâng Dương khóa đầu tiên 1925-1930 OÂng chuyeân veõ tranh luïa, tranh cuûa ông rung động lòng người tình cảm chân thật, trữ tình và đậm đà taâm hoàn Vieät Nam Taùc phaåm tieâu bieåu: Chôi oâ ăn quan, rửa rau cầu ao, sau trực chiến… - HS quan saùt tranh “Chôi oâ aên quan” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình veà noäi dung, hình thức thể và chất lieäu cuûa taùc phaåm - Quan saùt GV toùm taét - GV tổng kết số nét tiểu sử tác giả và phân chính tiểu sử tác tích tác phẩm II/ Hoïa só Toâ Ngoïc Vaân giả và phân tích (1906 – 1954) ñieåm noåi baät veà noäi dung - Ông quê Hưng Yên, lẫn hình thức thể toát nghieäp CÑMT Ñoâng taùc phaåm Nhoùm 2: Tìm hieåu veà hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh “Nghæ chaân beân đồi” và nêu nhận xét mình veà noäi dung, hình thức thể và chất liệu cuûa taùc phaåm - GV toång keát moät soá neùt chính tiểu sử tác giả và phân tích ñieåm noåi baät veà noäi dung lẫn hình thức thể taùc phaåm Nhoùm 3: Tìm hieåu veà hoïa sĩ Nguyễn Đỗ Cung - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh “Du kích taäp baén” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình nội dung, hình thức thể hieän vaø chaát lieäu cuûa taùc phaåm - GV toång keát moät soá neùt chính tiểu sử tác giả và phân tích ñieåm noåi baät veà noäi dung lẫn hình thức thể taùc phaåm Nhoùm 4: Tìm hieåu veà nhaø ñieâu khaéc - hoïa só Dieäp Minh Chaâu - GV cho HS trình baøy keát - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - HS quan saùt tranh “Nghæ chân bên đồi” và nêu nhaän xeùt cuûa mình veà noäi dung, hình thức thể vaø chaát lieäu cuûa taùc phaåm - Quan saùt GV toùm taét tiểu sử tác giả và phân tích taùc phaåm - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - HS quan saùt tranh “Du kích taäp baén” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình veà noäi dung, hình thức thể vaø chaát lieäu cuûa taùc phaåm - Quan saùt GV toùm taét tiểu sử tác giả và phân tích taùc phaåm - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc Dương năm 1931 trước caùch maïng thaùng oâng chuyeân veõ tranh veà caùc thiếu nữ thị thành đài các (Thiếu nữ bên hoa Huệ, Hai thiếu nữ và em beù ) Trong khaùng chieán oâng chuyeån haún sang veõ đề tài cách mạng Taùc phaåm tieâu bieåu: Daân quân đứng gác, nghỉ chân bên đồi, hành quân qua suoái vaø nhieàu taäp kyù hoïa coù giaù trò III/ Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung (1912 – 1977) - OÂng sinh taïi Haø Noäi, toát nghieäp CÑMT Ñoâng Döông naêm 1934 caùch maïng thaùng thaønh coâng oâng nhanh choùng có mặt và hoạt động sôi noåi Trong khaùng chieán ông vừa sáng tác vừa tham gia đào tạo họa sĩ trẻ Ông là người có công lớn trọng việc xây dựng bảo tàng mỹ thuật Vieät Nam Taùc phaåm tieâu bieåu: Du kích taäp bắn, làm kíp lựu đạn, khai hoäi, cuoäc hoïp… IV/ Nhaø ñieâu khaéc hoïa só Dieäp Minh Chaâu (1919 – 2002) - OÂng sinh taïi Beán Tre, toát nghieäp CÑMT Ñoâng Döông naêm 1945 oâng laø người tiêu biểu cho heä hoïa só treû mieàn Nam ñi theo khaùng chieán vaø quaû thaûo luaän vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh “Bác Hồ với thiếu nhi ba mieàn Baéc, Trung, Nam” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình veà noäi dung, hình thức thể và chất lieäu cuûa taùc phaåm - GV toång keát moät soá neùt chính tiểu sử tác giả và phân tích ñieåm noåi baät veà noäi dung lẫn hình thức thể taùc phaåm HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học taäp - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức đã học - GV treo moät soá tranh cuûa caùc hoïa só baøi leân baûng vaø cho HS choïn vaø phaùt bieåu caûm nghó mình tác phẩm đó nhoùm khaùc tham gia goùp yù - HS quan saùt tranh “Baùc Hồ với thiếu nhi ba miền Baéc, Trung, Nam” vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình veà noäi dung, hình thức thể vaø chaát lieäu cuûa taùc phaåm - Quan saùt GV toùm taét tiểu sử tác giả và phân tích taùc phaåm là người luôn trăn trở, say meâ saùng taïo ngheä thuaät Taùc phaåm tieâu biểu: Tranh Bác Hồ với thieáu nhi ba mieàn Trung, Nam, Bắc, Tượng Võ Thò Saùu, Höông sen… - HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - HS choïn tranh vaø phaùt bieåu caûm nghó cuûa mình tác phẩm đó 4/.Củng cố: Ở phần đánh giá kết học tập 5/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Trang trí đĩa tròn”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm họa tiết, số đĩa trang trí đẹp Tuần: 23 Tieát: 22 Ngày soạn:2.1.2011 Ngày dạy: 21.01.2011 ************** Baøi: 22 – Veõ trang trí TRANG TRÍ ÑÓA TROØN I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đĩa và phương pháp tiến haønh trang trí ñóa troøn 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa nội dung trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, thể đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí đồ vật Cảm nhận vai trò quan trọng nghệ thuật trang trí sống II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số mẫu đĩa thật, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, số mẫu đĩa thật, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (2/) GV cho HS xem moät soá taùc phaåm cuûa MT Vieät Nam giai đoạn cuối TK XIX đến 1954 và yêu cầu các em phát biểu cảm nhận, nhận tác giaû vaø phong caùch saùng taùc cuûa hoïa só 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống chúng ta bắt gặp nhiều đồ vật trang trí đẹp, đó có đĩa tròn Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí đĩa, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “Trang trí đĩa troøn” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV cho HS neâu coâng duïng cuûa chieác ñóa đời sống - GV cho HS quan saùt moät soá maãu ñóa vaø yeâu caàu HS nêu thành phần có ñóa - GV giới thiệu số đĩa có các hình thức khác để học sinh thấy ña daïng trang trí ñóa troøn - GV cho HS quan saùt moät soá baøi veõ cuûa HS naêm trước và tóm tắt lại đặc ñieåm cuûa ñóa HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí ñóa troøn + Tìm boá cuïc - GV cho HS neâu nhaän xeùt cách xếp mảng soá maãu ñóa - GV phaân tích moät soá boá cục để HS thấy dù chọn bố cục tự hay cân đối cần phải đảm bảo độ to, nhỏ các hình mảng và khoảng cách caùc maûng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS neâu coâng duïng cuûa đĩa đời sống - HS quan saùt moät soá mẫu đĩa và nêu thaønh phaàn coù ñóa - Quan sát và nhận ña daïng trang trí ñóa NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Đĩa thường dùng để đựng dùng để trang trí - Hoïa tieát trang trí raát ña dạng thường là hoa, lá, phong cảnh, động vật các mảng màu… -Bố cục theo lối tự cân đối -Maøu saéc trang nhaõ, nheï nhaøng hay caàu kyø tuøy thuộc vào mục đích sử duïng cuûa ñóa - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước và nêu caûm nhaän II/ Caùch veõ - HS neâu nhaän xeùt veà cách xếp mảng số maãu ñóa - Quan saùt GV phaân tích caùch boá cuïc Tìm boá cuïc - GV veõ minh hoïa hai caùch bố cục tự và cân đối + Veõ hoïa tieát - GV cho HS quan saùt vaø yeâu caàu nhaän xeùt veà hoïa tieát trang trí treân moät soá maãu ñóa - GV phaân tích veà caùch choïn hoïa tieát vaø saép xeáp tạo nên uyển chuyển và nhòp nhaøng - GV gợi mở để HS chọn lựa loại họa tiết theo yù thích + Veõ maøu - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí - GV cho HS nhaän xeùt veà maøu saéc treân moät soá baøi veõ maãu - GV phaân tích treân tranh ảnh để HS thấy việc duøng maøu caàn thieát theo cảm xúc người vẽ Tránh sử dụng quá nhiều maøu vaø neân veõ maøu coù gam màu chủ đạo Hướng daãn theâm cho HS caùch duøng caùc maûng maøu loang để trang trí thêm phần sinh động HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS laøm baøi taäp theo nhoùm (xeù daùn giaáy) - Quan sát và hướng dẫn theâm cho HS veà caùch choïn họa tiết, bố cục và sử dụng maøu saéc - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà hoïa tieát trang trí treân moät soá maãu ñóa Veõ hoïa tieát - Quan saùt GV phaân tích caùch choïn hoïa tieát - HS nêu loại họa tieát mình yeâu thích Veõ maøu - HS nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí - HS nhaän xeùt veà maøu saéc treân moät soá baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch duøng maøu III/ Baøi taäp - Trang trí ñóa troøn - HS làm bài tập theo Đường kính 16 cm nhoùm (xeù daùn giaáy) - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp, chú ý đến việc xếp các maûng maøu naèm caïnh HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, goùp yù laãn - GV nhaän xeùt chung, bieåu dương bài tập hòan chỉnh, góp ý cho bài chưa đẹp bố cục và họa tieát - Caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø nhaän xeùt, goùp yù laãn -HS lămgs nghe 4/.Củng cố; Câu hỏi: Trình bày cách trang trí đĩa tròn? 5/ Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VTM: Ấm tích và bát”, chuẩn bị chì, tẩy, vật mẫu, bài tập Tuần: 23 Tieát: 22 Ngày soạn:2.1.2011 Ngày dạy: 21.01.2011 ************* Baøi: 23 – Veõ theo maãu AÁM TÍCH VAØ BAÙT (Tieát 1: Veõ hình) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå bài vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thoâng qua caùch boá cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp: Trang trí ñóa troøn 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Các bài vẽ theo mẫu trước các em đã thực hành vẽ số đồ vật có dạng hình đơn giản, để tiếp tục rèn luyện khả quan sát và diễn tả tốt hơn, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Ấm tích và bát – Tiết 1: Vẽ hình” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình daùng, vò trí, đậm nhạt vật mẫu I/ Quan saùt – nhaän xeùt + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu + Đậm nhạt nhaän xeùt veà caùc caùch saép xếp đó - HS thaûo luaän nhoùm vaø neâu nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt - GV nhắc nhở HS -HS Lắng nghe vẽ cần quan sát kỹ để veõ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu + Veõ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xaùc ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt II/ Caùch veõ: - HS nhaéc laïi phöông phaùp -Vẽ phác khung hình - Tìm tỉ lệ các phận veõ theo maãu - Vẽ phát các nét chính - Vẽ chi tiết - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm tỷ lệ khung hình mẫu + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ veõ cuûa nhoùm mình neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh - HS quan sát kỹ mẫu và tyû leä caùc boä phaän cuûa so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä - HS neâu tyû leä caùc boä phaän các phận vật mẫu vật mẫu mẫu vẽ mẫu vẽ nhóm mình - GV cho HS nhaän xeùt đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn treân baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt bài vẽ HS năm trước vaø quan saùt vaät maãu roài nhaän xeùt cuï theå veà đường nét tạo hình vaät maãu - GV veõ minh hoïa treân bảng Nhắc nhở HS vẽ chi tiết cần chú ý đến tỷ lệ chung và độ đậm nhạt đường nét để baøi veõ meàm maïi vaø chính xaùc veà tyû leä HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû neùt vẽ cho có độ đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp nhoùm mình - HS nhận xét đường neùt taïo daùng cuûa vaät maãu vaø quan saùt giaùo vieân veõ minh hoïa - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, quan sát vật maãu thaät vaø nhaän xeùt veà caùch veõ hình - Quan saùt GV veõ minh hoïa III/ Baøi taäp: VTM: AÁm Tích vaø Baùt – - HS laøm baøi taäp theo Tieát 1: Veõ hình nhoùm - HS xếp mẫu nhóm mình - Thaûo luaän nhoùm veà caùch vẽ chung mẫu vật nhóm mình - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS neâu nhaän xeùt vaø xếp loại theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän cuûa mình -HS lắng nghe 4/.Củng cố: phần đánh giá kết học tập 5/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ hai vaät maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VTM: Aám tích và bát – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt”, chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, bài tập Tuần: 25 Tieát: 24 Ngày soạn:12.1.2011 Ngày dạy: 20.01.2011 ************* Baøi: 24 – Veõ theo maãu AÁM TÍCH VAØ BAÙT (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt) I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå bài vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại, bật hình khối mẫu 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thoâng qua caùch boá cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra baài vẽ hình cái ấm tích và cái bát 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã thực hành vẽ hình vật mẫu Aám tích và bát Để hoàn thiện bài vẽ này, hôm chúng ta tiếp tục nghiên cứu bài “VTM: Aám tích và bát – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV xếp mẫu giống tiết trước - HS nhận xét cách xếp vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt caùch maãu xeáp maãu NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Hướng chiếu aùnh saùng - Ranh giới các mảng đậm nhạt - GV cho HS nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: Nguoàn saùng, Vò trí các mảng đậm nhạt, đậm nhạt hai vật mẫu và mẫu với - HS nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: Nguoàn saùng, Vò trí caùc maûng đậm nhạt, đậm nhạt hai vật mẫu và mẫu với - Độ đậm nhạt hai vaät maäu - Độ đậm nhạt maãu vaø neàn - GV cho HS quan saùt moät soá bài vẽ HS năm trước và yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch vẽ hình và diễn tả đậm nhạt - HS quan saùt moät soá baøi veõ cuûa HS naêm trước và nhận xét caùch veõ hình vaø dieãn taû đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi phöông pháp vẽ đậm nhạt - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ bài vẽ mẫu để thấy vẽ đậm nhạt cần dùng nét chì gaïch ñan xen laãn nhau, thưa, dày và chú ý đến hình khối mẫu để dùng nét thẳng hay cong để vẽ cho phù hợp - GV nhắc nhở HS vẽ cần chú ý đến đậm nhạt chung toàn bài Không nên sa vào chi tieát vuïn vaët HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp - GV quan saùt vaø goùp yù cho bài vẽ học sinh đường nét, tỷ lệ, bố cục, độ đậm nhạt chung toàn bài - GV nhắc nhở HS vẽ khoâng neân chaø, di buùt chì seõ làm bài vẽ bị mờ, bẩn, không II/ Caùch veõ - Thực hướng - HS nhắc lại phương dẫn bài trước pháp vẽ đậm nhạt -HS quan saùt kyõ baøi veõ maãu vaø neâu caùch dieãn tả nét chì tạo độ đậm nhaït cho baøi veõ -HS lắng nghe III/ Baøi taäp - VTM: AÁm Tích vaø - HS làm bài tập theo Bát - Tiết 2: Vẽ đậm nhoùm nhaït bật chất liệu treûo cuûa buùt chì HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ vaø cho HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài tập tốt và góp ý cho bài tập chưa hoàn chỉnh bố cục và đường nét - HS neâu nhaän xeùt vaø xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình -HS l ắng nghe 4/.C ủng c ố: -Trình bày cách vẽ cái ấm tích và cái bát? 5/ Daën do: + Bài tập nhà: Học sinh nhà tự xếp và vẽ mẫu theo ý thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “VT-ĐT: Trò chơi dân gian”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm tranh, ảnh trò chơi dân gian Tuần: 26 Tieát: 25 Ngày soạn:20.1.2011 Ngày dạy: 25.01.2011 ************* Baøi: 25 – Veõ tranh ĐỀ TAØI: TRÒ CHƠI DÂN I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình caûm rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp sống thông qua tranh vẽ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh trò chơi dân gian 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Đề kiểm tra tiết: NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ: Vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian *Yêu cầu: -Vẽ trên gấy A4 -Thể rõ nội dung đề tài -Sắp xếp bố cục hợp lí -hình vẽ sinh động -Màu sắc hài hòa THANG ĐIỂM LOẠI GIỎI (9-10 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM -Thể rõ nội dung đề tài -Sắp xếp bố cục đẹp, hợp lí -Hình ảnh rõ ràng, sinh động -Màu sắc tươi sáng, rõ trọng tâm tranh -Nét vẽ đẹp, tự nhiên LOẠI KHÁ (7-8 điểm) -Thể nội dung đề tài -Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ -Hình ảnh phù hợp nội dung đề tài -Bài vẽ có đậm, nhạt, màu sắc hài hòa LOẠI TRUNG BÌNH (5-6 điểm) -Bố cục rời rạc thiếu trọng tâm -Hình ảnh chủa thể rõ nội dung -Màu sắc đậm nhạt chưa rõ ràng LOẠI YẾU KÉM (Dưới điểm) -Không đạt yêu cầu trên IV/.THỐNG KÊ KẾT QUẢ: Giỏi Lớp Khá Trung bình Yếu Kém T.Số T.Số T.Lệ T.Số 61 62 V/.NHẬN XÉT: VI/.BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC: T.Lệ T.Số T.Lệ T.Số T.Lệ T.Số T.Lệ Tuần: 27 Tieát: 26 Ngày soạn:20.1.2011 Ngày dạy: 29.02.2011 ************* Baøi: 26 – TTMT VAØI NEÙT VEÀ MYÕ THUAÄT ITALIA THỜI KỲ PHỤC HƯNG I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát phong trào Phục Hưng, đặc điểm giai đoạn phát triển phong trào Phục Hưng 2/ Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Veõ tranh - Troø chôi daân gian 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại có văn minh phát triển sớm và rực rỡ, đó là văn minh Hilạp và LaMã Đầu TK 14 Italia dấy lên phong trào làm sống lại văn minh này trên nhiều lĩnh vực, đó có mỹ thuật Để giúp các em hiểu rõ phát triển MT giai đoạn này, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vaøi neùt khaùi quaùt - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức lịch sử Hi lạp và La mã cổ đại - GV giới thiệu khái quát veà phong traøo Phuïc Höng - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà moät soá taùc phaåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - HS nhắc lại kiến thức lịch sử Hi lạp và La mã cổ đại -HS l ắng nghe I/ Vaøi neùt khaùi quaùt - Phong traøo Phuïc Höng laø laøm soáng laïi vaø höng thònh hôn neàn vaên hoùa Hi Lạp và La Mã cổ đại trên lĩnh vực, đó có mỹ thuật Phong traøo naøy xuaát hieän laàn đầu tiên Ý sau đó lan sang các nước khác - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà moät soá taùc phaåm HOẠT ĐỘNG 2: II/ Các giai đoạn phát Hướng dẫn HS tìm hiểu trieån cuûa myõ thuaät YÙ các giai đoạn phát thời kỳ Phục Hưng trieån cuûa MT Phuïc höng - GV chia nhoùm vaø giao - HS trình baøy keát quaû nhieäm vuï: + Nhoùm 1: Tìm hieåu veà giai đoạn thứ (TK XIV) - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù - GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà noäi dung, hình thức thể và kỹ thuật xử lý chất liệu moät soá taùc phaåm giai đoạn này - GV tóm tắt đặc ñieåm chính cuûa myõ thuaät giai đoạn này và phân tích saâu hôn veà taùc phaåm + Nhoùm 2: Tìm hieåu veà giai đoạn tiền Phục Höng (TK XV) - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù - GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà noäi dung, hình thức thể và kỹ thuật xử lý chất liệu moät soá taùc phaåm giai đoạn này - GV tóm tắt đặc ñieåm chính cuûa myõ thuaät giai đoạn này và phân tích saâu hôn veà taùc phaåm + Nhoùm 3: Tìm hieåu veà giai đoạn Phục Hưng cực thònh (TK XVI) - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù - GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà noäi dung, thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù Giai đoạn thứ (Theá kyû XIV) - Mỹ thuật giai đoạn này - HS nêu nhận xét nội bước bước dung, hình thức thể chập chững tìm đường và kỹ thuật xử lý chất cho xu hướng thực lieäu cuûa moät soá taùc phaåm -Trung taâm ngheä thuaät lớn là: Phơlorăngxơ và giai đoạn này - Quan sát GV tóm tắt Xiênnơ với tên tuổi hoïa só nhö: ñaëc ñieåm chính cuûa MT caùc Ximabuy, Gioáttoâ… giai đoạn này - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù - HS neâu nhaän xeùt veà noäi dung, hình thức thể và kỹ thuật xử lý chất lieäu cuûa moät soá taùc phaåm giai đoạn này - Quan saùt GV toùm taét ñaëc ñieåm chính cuûa MT giai đoạn này - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù - HS neâu nhaän xeùt veà noäi dung, hình thức thể Giai đoạn tiền Phục Höng (Theá kyû XV) - Mỹ thuật giai đoạn này chủ yếu dùng đề tài tôn giaùo, caùc nhaân vaät thaàn thoại để tái tạo khung cảnh thực cuôc sống và người thời -Trung taâm ngheä thuaät lớn là Phơlorăngxơ và Vơnidơ – Nơi đào tạo nhieàu hoïa só noåi tieáng nhö: Madaécxioâ, Boáttixenli… Giai đoạn Phục Hưng cực thịnh (Thế kỷ XVI) - Mỹ thuật giai đoạn này phát triển đến đỉnh cao sáng tạo cân bằng, sáng và mẫu mực, đã thực toán hết rơi rớt hình thức thể và kỹ thuật xử lý chất liệu moät soá taùc phaåm giai đoạn này - GV tóm tắt đặc ñieåm chính cuûa myõ thuaät giai đoạn này và phân tích saâu hôn veà taùc phaåm HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm MT Ý thời kyø Phuïc Höng - GV cho HS nhận giống ba giai đoạn phát triển MT Phuïc Höng - GV phaân tích treân moät số tranh mẫu để làm baät ñaëc ñieåm chính cuûa mỹ thuật Phục Hưng ba giai đoạn phát triển HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức đã học chủ yếu ba giai đoạn phát triển, đề tài và đặc điểm cuûa MT Phuïc Höng - Cho HS quan saùt taùc phaåm vaø phaùt bieåu caûm nhaän và kỹ thuật xử lý chất nghệ thuật trung cổ lieäu cuûa moät soá taùc phaåm -Roâma laø trung taâm giai đoạn này nghệ thuật lớn – nơi sản sinh nhieàu danh hoïa vó - Quan sát GV tóm tắt đại như: Lêônađơvinci, ñaëc ñieåm chính cuûa MT Raphaen, Mikenlaênggiô, giai đoạn này Tixieâng… - HS nhận giống ba giai đoạn phaùt trieån cuûa MT Phuïc Höng - Quan saùt GV phaân tích tranh để nhận đặc ñieåm cuûa MT Phuïc Höng - HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - HS quan saùt taùc phaåm vaø phaùt bieåu caûm nhaän 4/ C ủng c ố: Ở phần đánh giá kết học tập 5/.Daën doø : III/ Ñaëc ñieåm cuûa myõ thuật Ý thời kỳ Phục Höng - Mỹ thuật Thời Phục Hưng thường dùng đề tài tôn giáo để tái tạo khung cảnh thực - Nhaân vaät tranh diễn tả cân đối, bieåu hieän noäi taâm saâu saéc - Aùnh saùng vaø chieàu saâu tranh diễn tả chân thực và sống động - Xu hướng thực đời và đạt đến đỉnh cao sáng, mẫu mực + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø söu taàm tranh aûnh MT Phuïc Höng + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Cảnh đẹp đất nước”, sưu tầm phong cảnh đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: 27 Tieát: 26 Ngày soạn:20.1.2011 Ngày dạy: 25.01.2011 ************* Baøi: 27 - Veõ tranh ĐỀ TAØI: CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề taøi naøy 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình caûm rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp sống thông qua tranh vẽ Hình thành tình yêu thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh cảnh đẹp đất nước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp đất nước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa MT Phuïc Höng 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Đất nước ta nơi đâu có cảnh đẹp Mỗi cảnh vật vùng, miền khác có nét đặc sắc riêng Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề tài này, hôm nay, chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTĐT: Cảnh đẹp đất nước” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan saùt aûnh chuïp veà phong caûnh caùc vuøng miền khác để HS nhận xeùt veà: Caûnh vaät, ñaëc ñieåm cảnh vật vùng, miền - GV cho HS so sánh tranh phong caûnh vaø tranh veà đề tài khác để các em nhận ñaëc ñieåm chính cuûa tranh phong caûnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài naøy nhö: Hoà Ba Beå, Vònh Haï Long, phong caûnh SaPa, Hoà Göôm, laêng Baùc Hoà, Coá ñoâ Hueá, phoá coå Hoäi An, Haàm Hoâ, bieån Nha Trang, sông nước mieàn Taây Nam Boä… - HS quan saùt tranh aûnh vaø neâu nhaän xeùt veà: Caûnh vaät, ñaëc ñieåm cảnh vật vuøng, mieàn khaùc - HS quan saùt tranh vaø so sánh tranh phong cảnh và tranh đề tài khác để nhận đặc ñieåm cuûa tranh phong caûnh - GV chốt lại đặc điểm -HS lắng nghe chính cuûa tranh phong caûnh HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ II/ Caùch veõ - GV cho HS nhắc lại kiến - HS nhắc lại kiến thức thức vẽ tranh phong cảnh đã vẽ tranh phong cảnh hoïc - GV chốt lại cách vẽ -HS lắng nghe tranh phong caûnh nhö veõ caûnh thật, vẽ theo ký họa vẽ phong cảnh theo trí nhớ Choïn caûnh + Hướng dẫn HS chọn cảnh - GV cho HS xem tranh vaø - HS quan saùt tranh vaø phân tích trên tranh để các em quan sát GV hướng dẫn thấy phong cảnh chọn cảnh tranh caàn coù ñaëc ñieåm rieâng vaø coù troïng taâm, khoâng daøn trải quá dày đặc - Cho HS neâu caûnh maø mình - HS neâu caûnh vaät maø choïn vaø mieâu taû veà caûnh vaät mình choïn Tìm boá cuïc đó + Tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà caùch xeáp hình maûng chính phuï baøi veõ cuûa HS - GV veõ minh hoïa moät soá caùch bố cục và trường hợp caàn traùnh boá cuïc tranh Nhắc nhở HS tìm bố cục cần chú ý đến độ to nhỏ hình mảng và khoảng cách các mảng + Vẽ hình tượng - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt veà caùch veõ hình tượng tranh phong cảnh - GV phaân tích treân tranh maãu để HS thấy việc vẽ hình caàn theo caûm xuùc, khoâng nhaát thiết phải vẽ giống tự nhiên Chú ý đến uyển chuyển hình tượng, tránh vẽ hình gioáng veà hình daùng vaø kích thước + Veõ maøu - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt veà caùch veõ maøu tranh phong caûnh - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS vaø nhaän xeùt veà caùch saép xeáp hình maûng - Quan saùt GV veõ minh hoïa Vẽ hình tượng - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS vaø nhaän xeùt veà hình tượng tranh phong caûnh - Quan saùt GV phaân tích tranh aûnh maãu Veõ maøu - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS vaø nhaän xeùt veà maøu saéc tranh phong caûnh - GV phân tích trên tranh để - Quan sát GV phân HS thấy màu sắc tích tranh ảnh mẫu tranh khoâng neân leä thuoäc vaøo màu tự nhiên, màu tranh caàn phaûi coù chính, phuï, nóng, lạnh, đậm nhạt để tạo nên hài hòa, thuận mắt và bật chủ đề HOẠT ĐỘNG 3: III/ Baøi taäp Vẽ tranh – Đề tài: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp theo trí nhớ - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà boá cuïc, caùch choïn hình tượng cho bài tập HS - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi taäp cuûa học sinh nhiều mức độ khác vaø cho HS neâu nhaän xeùt và xếp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - HS laøm baøi taäp Cảnh đẹp đất nước - HS nhaän xeùt vaø xeáp loại bài tập theo cảm nhaän cuûa mình 4/.Củng cố; 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Trang trí đầu báo tường”, sưu tầm báo tường, mẫu chữ đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: 29 Tieát: 28 Ngày soạn:2.02.2011 Ngày dạy: 16.02.2011 ************* Baøi: 28 –Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí đầu báo tường 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn hình ảnh trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa phù hợp với nội dung và đặc trưng đầu báo tường 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận giá trị và tầm quan troïng cuûa ngheä thuaät trang trí cuoäc soáng Naâng cao khaû naêng quan saùt, tìm toøi, khaùm phaù, saùng taïo II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh đầu báo tường, số bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm đầu báo tường, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Vẽ tranh – Cảnh đẹp đất nước 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Báo tường là loại báo quen thuộc tất chúng ta Nó khác với các loại báo khác chỗ nó là loại báo vào các dịp lễ, kỷ niệm nên thường có đặc trưng riêng và tiêu đề có cách trang trí riêng Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí đầu báo tường, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “Trang trí đầu báo tường” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt moät số mẫu đầu báo tường và cho HS thaûo luaän nhoùm tìm ñaëc ñieåm cuûa baùo veà: Noäi dung, hình aûnh trang trí, boá cuïc vaø maøu saéc - GV cho caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc goùp yù, boå sung - GV nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm vaø phaân tích treân tranh maãu toùm taét laïi ñaëc điểm chính đầu báo tường HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đầu báo tường + Hướng dẫn HS xác định nội dung và lựa chọn hình aûnh trang trí - GV ñöa ví duï veà moät chủ đề trang trí báo tường nào đó để HS chọn hình ảnh trang trí vaø cho HS goùp yù laãn - GV phaân tích treân tranh ảnh mẫu để HS thấy hình aûnh trang trí caàn phaûi mang tính tượng trưng, cách điệu và phù hợp với nội dung tờ báo + Hướng dẫn HS xếp hình mảng và chữ trang trí - GV cho HS quan saùt tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt moät soá maãu đầu báo tường thảo luận tìm ñaëc ñieåm cuûa baùo - Caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc goùp yù, boå sung - Quan saùt GV phaân tích đặc điểm đầu báo tường NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Báo tường là tờ báo cuûa moät ñôn vò, taäp thể nào đó, thường làm nhân ngày lễ, ngày kỷ niệm Đầu báo tường thường trang trí đẹp, baät vaø coù bao goàm: Teân baùo, soá baùo, teân taäp theå laøm baùo, ngaøy kyû nieäm vaø hình aûnh minh hoïa Maøu saéc haøi hoøa, noåi baät troïng taâm II/ Caùch trang trí đầu báo tường - HS choïn hình aûnh trang trí vaø goùp yù laãn 1/ Xaùc ñònh noäi dung và lựa chọn hình ảnh trang trí - Quan saùt GV phaân tích caùch choïn hình aûnh trang trí 2/ Saép xeáp hình mảng và chữ trang trí - HS quan saùt tranh maãu maãu vaø yeâu caàu caùc em nhaän xeùt caùch xeáp maûng hình, mảng chữ Qua đó nêu caùch saép xeáp theo yù cuûa mình - GV nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng cuûa HS vaø phaân tích kyõ veà caùch xeáp caùc maûng hình, mảng chữ cho có chính, coù phuï, coù to, nhoû vaø noåi baät troïng taâm + Hướng dẫn HS vẽ chữ, veõ hình - GV cho HS quan saùt tranh mẫu và phân tích kỹ để HS thấy việc vẽ chữ cần phải cẩn thận, chữ hoa hay chữ thường cần phải vẽ cho ngắn và vừa vặn mảng đã phân Hình aûnh trang trí phaûi phuø hợp với nội dung và nên tập trung suy nghĩ để vẽ hình cho sống động và mang tính ngheä thuaät + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS quan saùt vaø nêu nhận xét màu sắc tranh aûnh minh hoïa - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm chính màu sắc trên đầu báo tường Nhắc nhở Hs không nên sử dụng quá nhieàu maøu HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình aûnh trang vaø nhaän xeùt caùch xeáp mảng hình, mảng chữ Neâu caùch saép xeáp theo yù cuûa mình - Quan saùt GV phaân tích caùch xeáp maûng 3/ Vẽ chữ, vẽ hình - Quan saùt GV phaân tích cách vẽ hình, vẽ chữ 4/ Veõ maøu - HS quan saùt vaø neâu nhận xét màu sắc tranh aûnh minh hoïa - Quan sát GV hướng dẫn veõ maøu - HS laøm baøi taäp III/ Baøi taäp - Trang trí đầu báo tường theo ý thích trí Nhắc nhở HS chú ý đến kiểu chữ để trang trí cho baùo theâm noåi baät HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp học sinh nhiều mức loại theo cảm nhận độ khác và cho HS mình nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/ Củng cố: 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “VT-ĐT: An toàn giao thông”, sưu tầm tranh ảnh hoạt động bảo vệ an toàn giao thông, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài taäp Tuần: Tieát: Ngày soạn: Ngày dạy: ************* Baøi: 29 – Veõ tranh AN TOAØN GIAO THÔNG I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài an toàn giao thông 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình caûm rieâng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nâng cao nhận thức trách nhiệm mình tham gia giao thông và có ý thức giữ gìn công trình giao thông công cộng II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh an toàn giao thông 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Trang trí đầu báo tường 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: An toàn giao thông là vấn đề xã hội quan tâm Mỗi người dân tham gia giao thông cần trang bị cho mình ý thức và hiểu biết luật giao thông tối thiểu để giữ gìn an toàn cho mình và cho người Để giúp các em thể quan điểm mình an toàn giao thông qua tranh vẽ, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “VT-ĐT: An toàn giao thông” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh các hoạt động giao thông và các biện pháp đảm bảo an toàn giao thông diễn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem moät soá tranh aûnh vaø neâu bieän phaùp đảm bảo an toàn giao thoâng khaùc maø mình bieát KIẾN THỨC I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài naøy nhö: Tham gia giao thông đúng quy định, tuyeân truyeàn luaät giao thoâng, caùc bieän phaùp cuoäc soáng Yeâu caàu HS nêu biện pháp đảm bảo an toàn giao thoâng khaùc maø mình bieát - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cụ thể góc độ vẽ tranh maø mình choïn - GV cho HS xem moät soá bài vẽ HS năm trước vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc) HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức vẽ tranh đề tài + GV hướng dẫn HS tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý taïo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tieán haønh + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch choïn hình tượng số tranh có đề tài khác - GV gợi ý đề tài bảo đảm an toàn giao thoâng, baûo veä coâng trình giao thoâng coâng coäng, ước mơ hệ thống - HS chọn góc độ vẽ giao thông đại… tranh theo yù thích vaø neâu nhận xét cụ thể góc độ veõ tranh maø mình choïn - Quan sát GV giới thiệu vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài II/ Caùch veõ Tìm boá cuïc - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng Vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng số tranh có đề tài khaùc - Quan saùt GV phaân tích cuï theå vaø phaân tích caùch chọn hình tượng để tranh coù noäi dung sáng và phù hợp với thực teá cuoäc soáng - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ maøu - GV cho HS neâu nhaän xét màu sắc số tranh đề tài khác - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy vieäc duøng maøu caàn thieát phải có xếp các maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh leä thuoäc vaøo maøu saéc cuûa tự nhiên HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình tượng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS cách chọn hình tượng - Quan sát GV hướng dẫn Vẽ màu vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt maøu sắc số tranh đề taøi khaùc - Quan sát GV hướng dẫn veõ maøu - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän rieâng cuûa mình III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: An toàn giao thông nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - GV cho HS neâu traùch - HS neâu traùch nhieäm cuûa nhieäm cuûa mình tham mình tham gia giao gia giao thoâng thoâng 4/.Củng cố: 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Một số tác giả, tác phẩm MT Ý thời kỳ Phục Hưng”, sưu tầm tranh ảnh MT Phục Hưng Tuần: Tieát: Ngày soạn: Ngày dạy: ************* Baøi: 30 – TTMT MOÄT SOÁ TAÙC GIAÛ, TAÙC PHAÅM TIEÂU BIEÅU CUÛA MYÕ THUẬT Ý THỜI KỲ PHỤC HƯNG I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt thân thế, nghiệp và số tác phẩm tiêu biểu các họa sĩ tài danh thời kỳ Phục hưng 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định thể loại tranh, phong cách sáng tác và nhận biết giá trị tác phẩm thông qua nội dung và hình thức thể hieän 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Vẽ tranh – An toàn giao thông 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu khái quát MT Ý thời Phục hưng Để củng cố kiến thức đã học và giúp các em nắm bắt kỹ thân thế, nghiệp số danh họa thời kỳ này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu MT Ý thời kỳ Phục hưng” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV chia nhoùm hoïc taäp vaø phaân coâng nhieäm vuï: HOẠT ĐỘNG 1: + Hướng dẫn HS tìm hieåu veà hoïa só Leâoânañôvanhxi vaø taùc phaåm “Moânalida” + Nhoùm 1: Neâu toùm taét tiểu sử và nhận xét tranh “Moânalida” cuûa hoïa só Leâoânañôvanhxi - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát KIẾN THỨC I/ Hoïa só Leâ-oâ-na-ñôvanh-xi (1452 – 1520) - OÂng laø moät nhaø baùc hoïc, kieán truùc sö, nhaø ñieâu khaéc vaø nhaø lí luaän taøi naêng Con người tranh ông diễn tả sống động, mẫu mực và gợi cảm Tác phẩm tiêu biểu: Mô-na-lida, buổi họp mặt kín, đức mẹ và chúa hài đồng… - GV toùm taét laïi vaø phaân tích sâu hình thức theå hieän, chaát lieäu vaø noäi dung cuûa taùc phaåm - Bức tranh Mô-na-li-da sáng tác vào năm 1503 tác giả vẽ thời gian dài và công phu Bức tranh có quyến rũ bên cạnh vẻ đẹp đôn hậu và nụ cười bí ẩn thieáu phuï coøn coù ngoïn nuùi xa xa nhö aån, hieän hòa vào với nhân vật Baàu khoâng khí tranh thấm đẫm làn nước suốt làm cho nhân vật trở nên sống động và huyền bí HOẠT ĐỘNG 2: + Hướng dẫn HS tìm hieåu veà hoïa só Mikenlaênggiô vaø taùc phẩm “Tượng Đavít” + Nhoùm 2: Neâu toùm taét tiểu sử và nhận xét tranh “Tượng Đavít” hoïa só Mi-ken-laêng-giô - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa taùc phaåm - Tượng Đa-vít ông saùng taùc naêm tạc đá cẩm - Quan saùt GV phaân tích tranh - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát - Quan saùt GV phaân tích tranh II/ Hoïa só Mi-ken-laênggiô (1475 – 1564) - Ông là người đa tài, là tác giảø nóc tròn nhà thờ thánh Pi-e, veõ tranh treân voøm nhaø thờ Xích-xtin và tác giả nhiều tượng bất huû OÂng laø moät nghệ sĩ vĩ đại phản aùnh saâu saéc nhaát maâu thuẫn thời đại mình thoâng qua caùc taùc phaåm, hết lời ca ngợi vẻ đẹp nguời theo lý tưởng thẩm mỹ thời kỳ Phục hưng Tác phẩm tiêu biểu: Tượng Đa-vít, hoàng hôn, bình minh, đức mẹ, tranh ngaøy phaùn xeùt cuoái cuøng… thaïch cao 5,5m, moïi tyû lệ tượng là mẫu mực tỷ lệ thể người Tượng Đa-vít mặc dù tạc tö theá nghæ ngôi nhöng vaãn khaéc hoïa khí phách kiên cường chàng thiếu niên Tượng các trường nghệ thuật trên giới chọn làm mẫu mực để nghiên cứu và hoïc taäp HOẠT ĐỘNG 3: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa sĩ Ra-phaen và tranh “Trường học A-ten” + Nhoùm 3: Neâu toùm taét tiểu sử và nhận xét tranh “Trường học Aten” họa sĩ Ra-phaen - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa taùc phaåm - Bức tranh Trường học A-ten mieâu taû cuoäc tranh luaän cuûa hai nhaø hieàn trieát laø Platoâng vaø Arixtốt bí ẩn cuûa vuõ truï vaø taâm linh, xung quanh là đám đông thính giaû ñang maûi meâ - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát - Quan saùt GV phaân tích tranh III/ Hoïa só Ra-pha-en (1483 – 1520) - Ông là họa sĩ đầy tài năng, nghiệp ông vừa đồ sộ, vừa đa dạng Taùc phaåm cuûa oâng tieâu biểu cho trẻo, nếp với các nhân vật nữ dịu dàng, điềm đạm và đầy nữ tính Ông để lại nghiệp hội họa đạt đến mẫu mực bố cục và hình maûng Taùc phaåm tieâu biểu: Trường học A-ten, Đức mẹ ngồi trên ghế tựa, Đức mẹ nhà thờ Xíchxtin… theo doõi vaø bò loâi cuoán vào câu chuyện Bức tranh duøng hình aûnh trường học A-ten để mô tả thời đại hoàng kim lịch sử văn hóa nhân loại HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV cho HS quan saùt tranh cuûa moät soá hoïa só vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän cuûa mình veà noäi dung, hình aûnh người và cảnh vật tranh - HS neâu caûm nhaän cuûa mình veà veà noäi dung, hình ảnh người và caûnh vaät tranh 4/ Daën doø : + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø söu taàm tranh aûnh MT Phuïc Höng + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Hoạt động ngày nghỉ hè”, sưu tầm tranh ảnh các hoạt động ngày hè, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: Tieát: Ngày soạn: Ngày dạy: ************* Baøi: 31 – Veõ tranh HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGAØY HÈ I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát phong trào Phục Hưng, đặc điểm giai đoạn phát triển phong trào Phục Hưng 2/ Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Veõ tranh - Troø chôi daân gian 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại có văn minh phát triển sớm và rực rỡ, đó là văn minh Hilạp và LaMã Đầu TK 14 Italia dấy lên phong trào làm sống lại văn minh này trên nhiều lĩnh vực, đó có mỹ thuật Để giúp các em hiểu rõ phát triển MT giai đoạn này, hôm chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh các hoạt động ngày hè và các hoạt động dieãn cuoäc soáng Yeâu caàu HS neâu số hoạt động ,mà em biết thoâng khaùc maø mình bieát - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cụ thể góc độ vẽ tranh maø mình choïn - GV cho HS xem moät soá bài vẽ HS năm trước vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc) HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kiến thức vẽ tranh đề tài + GV hướng dẫn HS tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem moät soá tranh aûnh vaø neâu bieän phaùp đảm bảo an toàn giao thoâng khaùc maø mình bieát KIẾN THỨC I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài naøy nhö: Đi chơi công viên, thăm v ếng ông bà,trồng và chăm sóc cây,thăm chú thương binh, - HS chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhận xét cụ thể góc độ veõ tranh maø mình choïn II/ Caùch veõ - Quan sát GV giới thiệu vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài Tìm boá cuïc - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý taïo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tieán haønh + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch choïn hình tượng số tranh có đề tài khác - GV gợi ý đề tài cuï theå vaø phaân tích caùch chọn hình tượng để tranh coù noäi dung sáng và phù hợp với thực teá cuoäc soáng - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ maøu - GV cho HS neâu nhaän xét màu sắc số tranh đề tài khác - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy vieäc duøng maøu caàn thieát phải có xếp các maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh leä thuoäc vaøo maøu saéc cuûa tự nhiên caùch boá cuïc tranh Vẽ hình tượng - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng - HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng số tranh có đề tài khaùc Veõ maøu - Quan saùt GV phaân tích cách chọn hình tượng - Quan sát GV hướng dẫn vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt maøu sắc số tranh đề taøi khaùc - Quan sát GV hướng dẫn veõ maøu III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: An toàn giao thông HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương phaùp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình tượng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - GV cho HS neâu traùch nhieäm cuûa mình tham gia giao thoâng - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän rieâng cuûa mình - HS neâu traùch nhieäm cuûa mình tham gia giao thoâng 4/.Củng cố: 5/.Daën doø : + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø söu taàm tranh aûnh MT Phuïc Höng + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Cảnh đẹp đất nước”, sưu tầm phong cảnh đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Tuần: Tieát: Ngày soạn: Ngày dạy: TRANG TRÍ TỰ DO Baøi Thi Cuoái Naêm ************* Ngày soạn: 22.04.2007 Tieát: 32 Baøi: 32 – Veõ trang trí *************** I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát phong trào Phục Hưng, đặc điểm giai đoạn phát triển phong trào Phục Hưng 2/ Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: Veõ tranh - Troø chôi daân gian 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại có văn minh phát triển sớm và rực rỡ, đó là văn minh Hilạp và LaMã Đầu TK 14 Italia dấy lên phong trào làm sống lại văn minh này trên nhiều lĩnh vực, đó có mỹ thuật Để giúp các em hiểu rõ phát triển MT giai đoạn này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 5/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vaøi neùt khaùi quaùt 6/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC các giai đoạn phát trieån cuûa MT Phuïc höng 27/ 3/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm MT Ý thời kyø Phuïc Höng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø söu taàm tranh aûnh MT Phuïc Höng + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Cảnh đẹp đất nước”, sưu tầm phong cảnh đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Ngày soạn: 29.04.2007 Tieát: 33+34 Baøi: 33+34 – Veõ tranh *************** ĐỀ TAØI: TỰ DO I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát phong trào Phục Hưng, đặc điểm giai đoạn phát triển phong trào Phục Hưng 2/ Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: Veõ tranh - Troø chôi daân gian 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại có văn minh phát triển sớm và rực rỡ, đó là văn minh Hilạp và LaMã Đầu TK 14 Italia dấy lên phong trào làm sống lại văn minh này trên nhiều lĩnh vực, đó có mỹ thuật Để giúp các em hiểu rõ phát triển MT giai đoạn này, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 5/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vaøi neùt khaùi quaùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 6/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các giai đoạn phát 27/ trieån cuûa MT Phuïc höng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm MT Ý thời kyø Phuïc Höng 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học taäp 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø söu taàm tranh aûnh MT Phuïc Höng + Chuẩn bị bài mới: HS nhà đọc trước bài “Cảnh đẹp đất nước”, sưu tầm phong cảnh đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập