Tuan 15

TEÂN BAØI DAÏY BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO TIEÁT 2 CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ 0 CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CÁNH DIỀU TUỔI THƠ[r]

Tuaàn 15 THỨ NGÀY Hai 22/11/2010 Ba 23/11/2010 Tö 24/11/2010 Naêm 25/11/2010 Saùu 26/11/2010 MOÂN HOÏC TIẾT PPCT SHĐT ĐẠO ĐỨC TOÁN TẬP ĐỌC LỊCH SỬ 15 71 29 15 TOÁN CHÍNH TẢ ÂM NHẠC KHOA HOÏC L.TỪ VAØ CAÂU THỂ DỤC TOÁN KĨ THUẬT TẬP ĐỌC ĐỊA LÝ 72 15 TOÁN KỂ CHUYỆN MĨ THUẬT T.LÀM VĂN KHOA HOÏC 74 15 29 29 73 15 30 15 29 30 T.LAØM 30 VAÊN 75 TOÁN THỂ DỤC 30 L.TỪ & CÂU 15 SH LỚP TEÂN BAØI DAÏY BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO (TIEÁT 2) CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CÁNH DIỀU TUỔI THƠ ( NGHE VIẾT ) GVC TIẾT KIỆM NƯỚC MRVT: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI GVC CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TIẾP THEO) CẮT KHÂU THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN TUỔI NGỰA HĐSX CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (TT ) LUYEÄN TAÄP KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE GVC LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ? QUAN SÁT ĐỒ VẬT CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) GVC GIỮ PHÉP LỊCH SỬ KHI ĐẶT CÂU HỎI SINH HOẠT TẬP THỂ Tuaàn 15 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO (Tieát 2) GHI CHÚ I Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức đã học Tiết - HS phaûi bieát kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày giaùo, coâ giaùo - HS biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo * KNS : Kĩ thể kính trọng biết ơn với Thầy cô II Đồ dùng dạy học - GV : SGK - HS : SGK, keùo, giaáy maøu, buùt maøu, hoà daùn III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì caàn kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo ? - Caàn theå hieän loøng kính troïng , bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo nhö theá naøo ? Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng b - Hoạt động : Trình bày sáng tác , tư liệu sưu tầm ( Bài tập 4,5 ) - GV nhaän xeùt c - Hoạt động : Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo , coâ giaùo cuõ KNS : Kĩ thể biết ơn với thầy cô - Neâu yeâu caàu - Nhắc nhở HS nhớ gửi tặng các thầy giáo , cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm => Keát luaän : - Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo - Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn Cuûng coá – daën doø: - Thực các nội dung “ Thực hành “ SGK - HS trả lời - HS trình bày , giới thiệu - Lớp nhận xét , bình luận - HS laøm vieäc caù nhaân Toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ I Muïc tieu: Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số II Hoạt động dạy- học o Hoạt động GV  Baøi cuõ: Chia moät tích cho moät soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động1: Bước chuẩn bị (Ôn tập) - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá noäi dung sau ñaây: + Chia nhaåm cho 10, 100, 1000… + Quy taéc chia moät soá cho moät tích Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia có chữ số tận cùng - GV ghi baûng: 320 : 40 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : =8 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 320 : 40 = 32 : - GV keát luaän: SGK - Yêu cầu HS : Đặt tính , Cùng xoá chữ số số chia và số bị chia, Thực phép chia: 32 : = - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : 320 : 40 = Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cùng cuûa soá bò chia nhieàu hôn soá chia - GV ghi baûng: 32000 : 400 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 32000 : 400 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 32000 : 400 = 320 : - GV keát luaän: SGK - Yêu cầu HS đặt tính : Đặt tính , Cùng xoá hai chữ số số chia và số bị chia, Thực phép chia: 320 : = 80 - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : 32 000 : 400 = 80 Keát luaän chung: SGK Hoạt động 4: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Baøi taäp 3: Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS ôn lại kiến thức - HS tính - HS neâu nhaän xeùt - HS nhaéc laïi HS ñaët tính HS thực phép tính - HS tính - HS neâu nhaän xeùt - HS nhaéc laïi HS ñaët tính HS thực phép tính - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS laøm baøi HS sửa - HS toùm taét vaø laøm baøi - HS sửa bài  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số Tập đọc CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I Muïc tieu: -Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài -Hiểu ND: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời các CH SGK) II Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học III Hoạt động dạy–học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Chú Đất Nung - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi Dạy bài mới: a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó , ngắt nghỉ - Đặt câu với từ huyền ảo ? - Đọc diễn cảm bài c - Hoạt động : Tìm hiểu bài - Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh dieàu ? - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em niềm vui lớn nào ? - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em ước mơ đẹp nào ? - Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô? d - Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng đọc êm ả, tha thiết Chú ý đọc liền mạch các cụm từ câu : Tôi đã ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và hi vọng tha thiết cầu xin : “ Bay ñi dieàu ôi / Bay ñi ! “ Cuûng coá – Daën doø: - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - Xem tranh minh hoạ bài đọc SGK vaø troø chôi thaû dieàu - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi + Caùnh dieàu meàm maïi … Tieáng saùo dieàu vi vu , traàm boång - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời + Nhìn lên bầu trời … , bạn nhỏ thấy loøng chaùy leân , chaùy maõi khaùt voïng + Suốt thời lớn , … cuõng hi voïng , tha thi caàu xin : Bay ñi dieàu ôi ! Bay ñi ! - Cánh diều tuổi thơ khơi gợi ước mơ đẹp cho tuổi thơ - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng Tuaàn 15 Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Muïc tueu: Biết đặt tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dö) II Hoạt động dạy-học Hoạt động GV  Bài cũ: Chia hai số có tận cùng các chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 672 : 21 a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải - Tiến hành đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 779 : 18 a Ñaët tính b Tìm chữ số đầu tiên thương - Tiến hành đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ c Tìm chữ số thứ thương - tiến hành theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia Chaúng haïn: 77 : 18 = ? Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Mục đích: Giúp HS rèn luyện kĩ ước lượng phép chia Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS chon phép tính thích hợp Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết , tìm soá chia chöa bieát Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS toùm taét vaø laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số (tt) Khoa hoïc TIẾT KIỆM NƯỚC I Muïc tieâu: -Thực tiết kiệm nước * KNS : Đảm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm tránh lãng phí nước II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 60,61 SGK III Hoạt động dạy- học * Baøi cuõ: - Tại ta phải bảo vệ nguồn nước? Em bảo vệ nguồn nước nào? * Bài mới: Hoạt động GV - Giới thiệu: Bài “Tiết liệm nước” Hoạt động 1: Tìm hiểu so phải tiết kiệm nước và tiết kiệm nước nào? KNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm tránh lãng phí nước -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trang 60, 61 SGK -Cho hs trả lời theo cặp -Dựa vào mục “Bạn cần biết”, hãy cho biết lí phải tiết kiệm nước? -Goïi moät soá hs trình baøy keát quaû laøm vieäc -G/đình, trường học và đ/phương em có đủ nước dùng không? -Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức tiết kiệm nước chưa? Kết luận: Nhà nước phí nhiều công sức, tiền để xây dựng nhà máy sản xuất nước Trên thực tế không phải địa phương nào dùng nước Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm nước Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm tiền cho thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ tài nguyên nước Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước -Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: +Xây dựng cam kết tiết kiệm nứơc +Thaûo luaän tìm yù cho tranh tuyeân truyeàn +Phaân coâng cho caùc thaønh vieân nhoùm laøm vieäc -Đánh giá, nhận xét Hoạt động HS -Quan sát và trả lời câu hỏi -Những việc nên làm để tiết kiệm nguồn nước, thể qua caùc hình sau: H.1, H.3, H.5 -Những việc không nên làm để tránh lãng phí nước, thể qua caùc hình sau: H.2, H.4, H.6 -Lý cần phải tiết kiệm nước thể qua các hình trang 61: H.7, H.8 -Trả lời câu hỏi -Hs laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm trưởng phân công các bạn làm vieäc -Các nhóm trình bày Đại diện nhoùm phaùt bieåu cam keát vaø neâu nội dung tranh Các nhóm khaùc goùp yù * Củng cố: -Vì ta phải tiết kiệm nước? * Daën doø: - Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I Muïc tieu Biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi (BT1,BT2); phân biệt dồ chơi có lợi và đồ chơi có hại (BT3) ; nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia troø chôi (BT4) II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ các đồ chơi và các trò chơi SGK III Hoạt động dạy–học: Baøi cuõ : Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Bài mới: Hoạt động GV a – Hoạt động : Giới thiệu b – Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: - Nhắc HS quan sát kĩ tranh để nói đúng, nói đủ tên các trò chơi tranh + Tranh : thả diều – đấu kiếm – bắn súng phun nước + Tranh : Rước đèn ông – bầy cỗ đêm Trung thu + Tranh : chôi buùp beâ – nhaûy daây – troàng nuï troàng hoa + Tranh : trò chơi điện tử – xếp hình + Tranh : caém traïi – keùo co – suùng cao su + Tranh : ñu quay – bòt maét baét deâ – caàu tuït * Baøi taäp 2: - GV nhaän xeùt , choát laïi : + Trò chơi trẻ em : Rước đèn ông , bầy cỗ đêm Trung thu, bắn súng nước , … + Trò chơi người lớn lẫn trẻ em thích : thả diều, kéo co, đấu kiếm , điện tử * Baøi taäp 3: + Trò chơi bạn trai : đấu kiếm, bắn súng nước, súng cao su + Troø chôi baïn gaùi : buùp beâ, nhaûy daây, troàng nuï troàng hoa + Trò chơi bạn trai và bạn gái thích : thả diều , rước đèn oâng sao, … + Trò chơi , đồ chơi có ích : thả diều (thú vị, khoẻ); rước đèn ông (vui); chơi búp bê (rèn tính chu đáo, dịu dàng); nhảy dây (nhanh, khoẻ); trồng nụ trồng hoa (vui, khoẻ); trò chơi điện tử, xếp hình (nhanh, thoâng minh); caém traïi (nhanh, kheùo tay); ñu quay (reøn tính dũng cảm); cầu tụt (nhanh, không sợ độ cao) … Trò chơi điện tử ham chơi gây hại mắt + Những đồ chơi, trò chơi có hại : súng phun nước ( làm ướt người khác ), súng cao su ( giết chim, phá hoại môi trường ; gây nguy hiểm lỡ tay bắn phải người ) * Baøi taäp 4: - Say mê, say sưa, đam mê, thích, ham thích, hứng thú Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Cả lớp quan sát trả lời caâu hoûi - HS đọc đọc yeâu caàu baøi - HS trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét HS thảo luận và trả lời - HS trao đổi nhóm , thư kí vieát giaáy nhaùp caâu trả lời - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đề HS suy nghĩ và trả lời Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, y/cầu HS làm lại vào các bài tập 3, Tuaàn 15 Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo)) I Muïc tieu Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư) II.Hoạt động dạy- học Hoạt động GV  Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà Hoạt động HS - HS sửa bài - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động1: Trường hợp chia hết 1792 : 64 a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương - Bước 1: Chia 179 chia 64 2, viết - Bước 2: Nhân nhân 8, viết nhaân baèng 12, vieát 12 - Bước 3: Trừ trừ 1, viết trừ 5, viết trừ - Bước 4: Hạ Hạ c Tìm chữ số thứ thương - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư 1154 : 62 a.Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương c Tìm chữ số thứ thương - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - GV h/dẫn HS tập ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: -Thực phép chia (thương có hai chữ số) Baøi taäp 2: - Lưu ý đổi đơn vị tá = 12 cái Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết , tìm soá chia chöa bieát  Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - HS nhaän xeùt - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng daãn cuûa GV - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng daãn cuûa GV - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieu -Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể III Hoạt động dạy–học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs kể chuyện: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề -Đọc và gạch: đồ chơi, vật gần gũi baøi -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ -Quan saùt vaø phaùt bieåu:Chuù lính chì duõng quan troïng -Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa và phát cảm [An-đéc-xen], Chú đất nung [Nguyễn Hoạt động GV biểu :truyện nào có nhân vật là đồ chôi cuûa treû em? Truyeän naøo coù nhaân vaät laø vật gần gũi với trẻ em? -Yêu cầu hs tìm đọc truyện không có sgk -Yêu cầu hs nối tiếp giới thiệu tên câu chuyeän cuûa mình, noùi roõ nhaân vaät truyện là đồ chơi hay vật *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Daùn baûng daøn yù keå chuyeän vaø tieâu chuaån đánh giá bài kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghóa caâu chuyeän Hoạt động HS kiên], Võ sĩ bọ ngựa[ Tô Hoài] -Tự tìm đọc: Chú lính chì dũng cảmvà Võ sĩ bọ ngựa -Giới thiệu tên câu chuyện “Chú mèo hia”, nhaân vaät chính laø chuù meøo -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời Cuûng coá, daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP MIEU TẢ ĐỒ VẬT I- Muïc tieu -Nắm vững cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả; hiểu vai trò quan sát việc miêu tả nhũng chi tiết bài văn, xen kẽ lời tả với lời kể (BT1) -Lập dàn ý cho bài văn tả áo mặc đến lớp (BT2) II Đò dùng dạy học - Baûng phuï III Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV * Bài cũ: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - HS nêu lại cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - GV nhaän xeùt * Bài mới: Hoạt động HS - 2,3 HS trả lời 1) Giới thiệu bài: Luyện tập miêu tả đồ vật 2) Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Bài tập - GV nhaän xeùt vaø choát + Mở bài: Trong làng tôi… chú  mở bài trực tieáp + Thân bài: Ở xóm vườn… Nó đá đó + Kết bài: Câu cuối  kết bài tự nhiên - Phaàn thaân baøi - GV nhaän xeùt - Tác giả quan sát xe giác quan naøo? - Câu d: Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả baøi vaên + Hoạt động 2: Bài tập - GV viết đề bài và lưu ý + Tả áo em mặc đến lớp hôm + Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ - GV nhận xét đến dàn ý chung a Mở bài: Giới thiệu đồ vật b Thân bài:- Tả bao quát.- Tả phận c Kết bài:- Nêu cảm nghĩ em đồ vật Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học.- Hoàn chỉnh dàn ý tả áo - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm bài văn “Chiếc xe đạp Chuù Tö” - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vào giấy to - HS trình bày câu b Chiếc xe đạp miêu tả theo trình tự + Taû bao quaùt + Tả phận + Tình cảm Chú Tư với xe - Baèng maét nhìn - Baèng tai nghe - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi caù nhaân - số HS đọc dàn ý - HS neâu laïi daøn yù chung Tập đọc TUỔI NGỰA I Muïc tieu -Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đôc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu caûm moät khoå thô baøi -Hiểu ND: Cậu bé tuổi Ngụa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi yêu mẹ, đâu nhớ tim đường với mẹ.(trả lời các CH 1,2,3,4; thuộc khoảng dòng thơ baøi) II Đồ dùng dạy học - GV : + Tranh minh hoạ nội dung bài học + Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Hoạt động dạy–học: Kieåm tra baøi cuõ : Caùnh dieàu tuoåi thô - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Đọc diễn cảm bài - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó c - Hoạt động : Tìm hiểu bài - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi * Khoå : - Baïn nhoû tuoài gì ? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo ? * Khoå : - “ Ngựa “ theo gió rong chơi ñaâu ? * Khoå : - Điều gì hấp dẫn “ Ngựa “ trên cánh đồng hoa ? * Khoå : - Trong khổ thơ cuối , “ Ngựa “ nhắn nhủ meï ñieàu gì ? - GV yêu cầu HS đọc câu trả lời câu hỏi : Nếu vẽ bài thơ này thành tranh, em vẽ nhö theá naøo - En nghó gì veà tính caùch cuûa caäu beù baøi thô ? d - Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm bài văn - Giọng đọc hào hứng , dịu dàng ; nhanh và trải dài khổ thơ ( 2, ) miêu tả ước vọng lãng mạn đứa ; lắng lại đầy trìu mến hai dòng kết bài thơ - HS đọc khổ thơ và bài - Đọc thầm phần chú giải * HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm - Tuổi Ngựa - Tuổi không chịu yên một chỗ, là tuổi thích ñi - Qua miền trung du, qua cao nguyên đất đỏ, rừng lớn mấp mô núi đá Ngựa mang veà cho meï gioù cuûa traêm mieàn - Maøu saéc hoa mô, höông thôm hoa hueä, gioù vaø nắng trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại - Con hay mẹ đừng buồn, dù đâu nhớ đường tìm với mẹ + Veõ nhö SGK + Vẽ cậu bé đứng bên ngựa trên cánh đồng đầy hoa, nâng trên tay bông cúc vaøng - Cậu bé tuổi Ngựa không chịu yên chỗ, ham Cậu bé là người giàu ước mơ, giàu trí tưởng tượng Cậu bé yêu mẹ, xa đến đâu nghĩ mẹ, nhớ tìm d9ường với mẹ - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Thi học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ Cuûng coá – Daën doø: - Nêu đại ý bài : Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa yêu mẹ, đâu nhớ mẹ, nhớ tìm đường với mẹ - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ I Muïc tieu Nêu vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp: Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa biển; có lụt, tất người phải tham gia đắp đê; các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp ñeâ II Đồ dùng dạy học: - Tranh : Cảnh đắp đê thời Trần III.Hoạt động dạy- học * Baøi cuõ: Nhaø Traàn thaønh laäp - Nhà Trần thành lập hoàn cảnh nào? - Những kiện nào bài chứng tỏ vua, quan và dân chúng thời nhà Trần chưa có cách biệt quá xa? - GV nhaän xeùt * Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV ñaët caâu hoûi cho HS thaûo luaän: + Sông ngòi thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp gây khó khăn gì? + Em haõy keå toùm taét veà moät caûnh luït loäi maø em đã chứng kiến biết qua các phương tiện thông tin đại chúng? GV keát luaän Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Em hãy tìm các kiện bài nói lên quan tâm đến đê điều cảu nhà Trần GV nhaän xeùt GV giới thiệu đê Quai Vạc Hoạt động HS - Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghieäp phaùt trieån , song cuõng coù gaây lũ lụt, ảnh hưởng đến sản xuất nông nghieäp - HS hoạt động theo nhóm, sau đó cử đại dieän leân trình baøy: + Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia vieäc ñaép ñeâ Coù luùc, vua Traàn cuõng troâng nom vieäc ñaép ñeâ Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Nhà Trần đã thu kết - HS xem tranh ảnh - Hệ thống đê dọc theo sông naøo coâng cuoäc ñaép ñeâ? chính xây đắp , nông nghiệp phát trieån Hoạt động 4: Hoạt động lớp - Ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để - Trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước , củng cố đê điều … choáng luõ luït? * Cuûng coá, daën doø: - Nhà Trần đã làm gì để phát triển kinh tế nông nghiệp? * GV toång keát: Nhà Trần quan tâm và có chính sách cụ thể việc đắp đê phòng chống lũ lụt, xây dựng các công trình thủy lợi chứng tỏ sáng suốt các vua nhà Trần Tuaàn 15 Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieu Thực phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư) II Hoạt động dạy-học Hoạt động GV  Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS tập ước lượng thực hieän pheùp chia Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Baøi taäp 3: - Lưu ý bài toán có câu trả lời - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS laøm baøi HS sửa - HS tóm tắt và giải bài toán - HS sửa bài  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số (tt) Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiếp theo) I Muïc tieu (Nhö Tieát 1) -Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống: dệt lụa, sàn xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ,… -Dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh nghề thủ công, chợ phiên đồng Bắc Bộ (do GV và HS sưu tầm) III Hoạt động dạy- hoc Hoạt động GV  Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân đồng Baéc Boä - Kể tên cây trồng, vật nuôi ĐB Bắc Bộ? - Vì ĐB Bắc Bộ sản xuất nhiều lúa gạo? - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động HS HS trả lời HS nhaän xeùt Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Em biết gì nghề thủ công người dân ĐB Bắc Boä - Khi nào làng trở thành làng nghề? Kể tên các làng ngheà thuû coâng noåi tieáng maø em bieát? - Theá naøo laø ngheä nhaân cuûa ngheà thuû coâng? - GV noùi theâm veà moät soá laøng ngheà & saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng cuûa ÑB Baéc Boä - GV chuyển ý: để tạo nên sản phẩm thủ công người thợ phải lao động chuyên cần & trải qua nhiều công đoạn sản xuất khác theo trình tự nhaát ñònh Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - Nêu thứ tự các công đọan tạo sản phẩm gốm ? - Yêu cầu HS xếp lại hình theo đúng trình tự quá trình taïo saûn phaåm roài neâu quaù trình taïo saûn phaåm - Một công đoạn quan trọng quá trình sản xuất gốm là tráng men cho gốm Tất các sản phẩm gốm có độ bóng đẹp là nhờ việc tráng men - GV yeâu caàu HS noùi veà caùc coâng vieäc cuûa moät ngheà thuû coâng ñieån hình cuûa ñòa phöông nôi HS sinh soáng Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Mô tả chợ theo tranh ảnh: Chợ nhiều người hay ít người? Trong chợ có loại hàng hoá nào? - GV: Ngoài các sản phẩm sản xuất địa phương, chợ còn có mặt hàng mang từ các nơi khác đến để phục vụ cho đời sống, sản xuất người dân  Cuûng coá - Yêu cầu HS trình bày các hoạt động SX ĐB Bắc Bộ  Daën doø: - Chuaån bò baøi: Thuû ñoâ Haø Noäi - HS các nhóm dựa vào tranh aûnh, SGK, voán hieåu bieát thảo luận theo gợi ý GV - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - HS quan saùt caùc hình veà sản xuất gốm Bát Tràng & trả lời câu hỏi - HS dựa vào tranh ảnh, SGK, vốn hiểu biết để thảo luaän - HS trao đổi kết Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I Muïc tieu -Nắm phép lịch hỏi chuyện người khác: biết thưa gửi, xung hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh CH tò mò làm phiền lòng người khác (ND Ghi nhớ) -Nhận biết quan hệ các nhân vật, tính cách nhân vật qua lời đối đáp (BT1, BT2 muïc III) * KNS : Giao tiếp : Thể thái độ lich giao tiếp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ và nội dung bài tập III Hoạt động dạy–học: Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Trò chơi, đồ chơi - Nhìn tranh nêu trò chơi có ích, trò chơi có hại ? Bài mới: Hoạt động GV a – Hoạt động : Giới thiệu - Gv giúp HS nắm mục đích,, yêu cầu học b – Hoạt động : Phần nhận xét * Baøi 1: - GV choát laïi : Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm.- HS phát biểu Hoạt động GV + Câu hỏi : “ Mẹ ơi, tuổi gì ? “ Từ ngữ lời gọi “ mẹ “ * Baøi taäp a) Với cô giáo thầy giáo : - Thöa coâ, coâ thích maëc aùo maøu gì nhaát aï ? - Thưa thầy, lúc nhàn rỗi, thầy thích xem phim, đọc baùo hay nghe ca nhaïc aï ? b ) Với bạn em : - Bạn có thích trò chơi điện tử không ? - Baïn coù thích thaû dieàu khoâng ? Baøi : - Để giữ lịch tránh câu tò mò làm phiền lòng , phật ý người khác c – Hoạt động : Phần ghi nhớ d – Hoạt động : Phần luyện tập * Baøi taäp 1: -> GV choát laïi : a.Là quan hệ thầy –trò Thầy yêu học trò Cậu là đứa treû ngoan, bieát kính troïng thaày giaùo b) Laø quan heä thuø ñòch : Teân só quan phaùt xít hoûi raát haùch dịch, xấc xược, gọi cậu bé thằng nhóc, mày Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược Baøi taäp : - Các em cần so sánh để thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu các bạn hỏi không ? Vì ? + Caâu caùc baïn hoûi cuï giaø “ Thöa cuï, khoâng aï ? “ laø caâu hỏi thích hợp thể thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già các bạn Nếu hỏi theo cách các bạn tự hỏi thì tò mò, chưa thật tế nhị Cuûng coá, daën doø: - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS toát Hoạt động HS - Cả lớp nhận xét, chốt lại - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm – viết nháp các caâu hoûi - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp suy nghĩ, trả lời câu hỏi - HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc thầm - HS nối tiếp đọc yêu cầu cuûa baøi - Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Troïng taøi nhaän xeùt, tính ñieåm - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc các câu hỏi : + HS đọc câu hỏi + HS đọc câu hỏi các bạn nhoû hoûi cuï giaø - Cả lớp đọc thầm yêu cầu, trao đổi nhoùm Khoa hoïc LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ I Muïc tieâu: Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí II Đồ dùng dạy học: - Hình veõ SGK - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV * Baøi cuõ: - Nêu việc nên hay không nên làm để tiết kiệm nước? - Giải thích lí phải tiết kiệm nước? * Bài mới: Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh moïi vaät *Muïc tieâu: -Phát tồn không khí và không khí có quanh moïi vaät *Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Hoạt động HS 2, HS trả lời - HS đọc mục thực hành và làm - GV chia nhóm, nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị - HS xem mục thực hành trang SGK để biết cách làm Bước 2: - GV tới các nhóm giúp đỡ Bước 3: Trình bày - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû cuûa mình GV ñöa keát luaän Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh không khí có chỗ rỗng vật *Muïc tieâu: - HS phát không khí có khắp nơi kể chỗ trống các vật *Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhóm, nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị - HS xem mục thực hành trang SGK để biết cách làm Bước 2: - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû cuûa mình GV ñöa keát luaän Bước 3: Trình bày kết và giải thích các bọt khí laïi noåi leân caû hai thí nghieäm treân Keát luaän Xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật coù khoâng khí Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến thức tồn cuûa khoâng khí *Muïc tieâu: -Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån - Kể ví dụ khác chứng tỏ xung quanh vật và chỗ trống bên vật có không khí *Caùch tieán haønh: - GV đặt câu hỏi cho các nhóm:  Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì?  Tìm ví dụ không khí có xung quanh ta và không khí có nhữ chỗ rỗng vật - GV choát yù: GDHS bieát baûo veä khoâng khí laønh * Cuûng coá vaø daën doø: - Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån - Cho ví dụ không khí có quanh ta và vật theo SGK HS laøm thí nghieäm theo nhoùm + Caû nhanh ñöa giaû thieát “ xung quanh ta coù khoâng khí” + Làm thí nghiệm chứng minh + Caû nhoùm ruùt keát luaän qua caùc thí nghieäm treân - HS trình baøy keát quaû cuûa mình - HS làm theo hướng dẫn GV HS laøm thí nghieäm theo nhoùm + Caû nhoùm luaän ñaët caâu hoûi + Laøm thí nghieäm nhö sgk + Caû nhoùm ruùt keát luaän qua caùc thí nghieäm treân - HS trình bày trước lớp - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi maø GV giao - Các nhóm cử bạn đại diện lên trình bày trước lớp Tuaàn 15 Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Muïc tieu Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư), II Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV  Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới: Hoạt động1: Trường hợp chia hết 10 105 : 43 = ? a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương c Tìm chữ số thứ thương Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV d Tìm chữ số thứ thương - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 26 345 : 35 = ? Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - HS laøm baøi Mục đích: Giúp HS rèn luyện kĩ ước lượng phép chia - Từng cặp HS sửa và (Thương có ba chữ số Chia hết và chia có dư) thoáng nhaát keát quaû Baøi taäp : - Lưu ý HS đổi đơn vị : Giờ phút , km m - HS laøm baøi - Chọn phép tính thích hợp - HS sửa  Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Chính taû CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I Muïc tieu -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn -Làm đúng BT (2) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Một vài đồ chơi trò chơi theo yêu cầu BT2, (chong chóng, tàu thuỷ….) - Một vài tờ phiếu kẻ bảng để các nhóm thi làm BT và tờ giấy khổ to viết lời giải BT 2a 2b III.Hoạt động dạy–học: Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Cánh diều tuổi thơ Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …đến vì sớm Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: mềm mại, phát daïi, traàm boång b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Hoạt động HS HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi Hoạt động GV Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b và Giáo viên giao việc : 2b làm bài và thi tiếp sức Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi taäp Bài 2b: tìm tên các đồ chơi trò chơi có hỏi, ngã Taøu hoûa, nhaûy daây, taøu thuyû, dieãn kòch… Bài 3: HS miêu tảmột các đồ chơi mà em em kể GV cố gắng hướng dẫn HS diễn đạt để các bạn hiểu Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Hoạt động HS HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào Cuûng coá, daën doø: - Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) - Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm BT 2a Taäp laøm vaên QUAN SÁT ĐỒ VẬT I Muïc tieu Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác nhau; phát đặc điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác (ND Ghi nhớ) -Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc (mục III) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa số đồ chơi SGK GV có thể yêu cầu HS tự mang đến lớp đồ chôi caùc em coù - Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả đồ chơi trò chơi III Hoạt động dạy–học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Luyện tập miêu tả đồ vaät Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Quan sát đồ vật: b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Nhận xét: Baøi 1, - GV bày trên bàn số đồ chơi, yêu cầu HS chọn tả đồ chơi em thích GV hỏi: Khi quan sát đồ vật, cần chú ý gì? - GV nhấn mạnh lại điểm trên cách nêu ví dụ với đồ chơi cụ thể Hoạt động HS - HS nhắc ghi nhớ tuần trước - HS kể lại câu chuyện “Chiếc xe đạp chú Tö” - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc gợi ý SGK - HS trả lời: + Phải quan sát theo trình tự hợp lý – từ bao quát đến phận + Quan saùt baèng nhieàu giaùc quan (maét, tai, tay) + Cố tìm đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập - GV cần khuyến khích để HS nói tự nhiên Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm tieáp baøi luyeän taäp, chuẩn bị học (Luyện tập giới thiệu địa phương) tuần tới 2, HS đọc nội dung cần ghi nhớ HS laøm vieäc theo nhoùm - HS trình bày kết quan sát - Cả lớp và GV nhận xét - Cả lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp làm việc nhóm đôi - HS tả đồ chơi mình dựa theo dàn ý đã lập