-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa hoa và câu ứng dụng và danh từ riêng -Giáo vi[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 34 Thứ / ngày HAI BA TÖ NAÊM SAÙU Moân Chào cờ Tập đọc Keå chuyeän TNXH Toán Theå duïc Mó thuaät Toán Teân baøi daïy Sự tích chú Cuội cung trăng Sự tích chú Cuội cung trăng Beà maët luïc ñòa OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 Vẽ tranh đề tài mùa hè Ôn tập đại lượng Tập đọc Chính taû Taäp vieát Toán Möa Nghe-vieát: Thì thaàm Ôn chữ hoa A,M,N,V ( Kiểu ) OÂn taäp veà hình hoïc Toán LT & Caâu Chính taû Thuû coâng OÂn taäp veà hình hoïc ( Tieáp theo ) Mở rộng vốn từ thiên nhiên Nghe viết: Dòng suối thức OÂn taäp chöông III vaø IV ( T1 ) Vấn đề phòng chống các tệ nạn xã hội Đạo đức Beà maët luïc ñòa ( Tieáp theo ) TNXH Tập làm văn Nghekể vươn tới các vì Ghi chép sổ tay Ôn tập giải toán Toán Sinh hoạt TT Tập đọc + kể chuyện: (2) SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG - Ngày soạn: - Ngaøy daïy: I/ Muïc tieâu : TĐ: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm thuỷ chung, lòng nhân hậu chú Cuội; giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các CH SGK) KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý (SGK) II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Quà - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Quà đồng nội“ đồng nội “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Neâu noäi dung caâu chuyeän -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: *Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung - Lớp lắng nghe giới thiệu trăng ” ghi tựa bài lên bảng -Vài em nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn bài cho phù hợp với nội dung đoạn giáo viên lưu ý caâu chuyeän * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc câu - Lần lượt em đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu bài đoạn -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp (3) - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyeän * Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi : -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuoác quyù ? - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát caây thuoác quyù -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp thầm theo đọc thầm - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống - Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phuù oâng gaõ cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc -Hãy thuật lại việc đã xảy với không tỉnh lại , Cuội nặn óc vợ chú Cuội ? đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên baøi lấy nước giãi tưới cho cây vì cây -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân -Theo em chuù Cuoäi soáng treân cung traêng nhö theá naøo ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyeän -Mời em đọc câu chuyện bài *) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK (4) tóm tắt đoạn -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để - Mời em khá kể lại đoạn câu kể lại đoạn câu chuyện truyeän - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp -Gọi cặp kể lại câu chuyện - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn chuyện câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình ñ) Cuûng coá daën doø : -Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? veà noäi dung caâu chuyeän -Giáo viên nhận xét đánh giá -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn - Dặn nhà học bài xem trước bài -Học bài và xem trước bài Tự nhiên - Xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA A/ Muïc tieâu : - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa * GDBVMT: - Biết các loại địa hình trên trái đất bao gồm: núi, sông, biển, là thành phần tạo nên môi trường sống người và các sinh vật - Có ý thức giữ gìn môi trường sống người - Mức độ tích hợp: Bộ phận * GD kỹ sống: Các kỹ GD:- Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng, - Quan sát, so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên * Các PP/KT dạy học: Làm việc nhóm, quan sát tranh, sơ đồ và đưa nhận xét; Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa B/ Chuaån bò : Tranh aûnh saùch trang 128, 129 , Tranh aûnh veà soâng , suoái , hoà C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt Trái -Trả lời nội dung bài học Đất “ baøi: -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết (5) -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học trước sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ tìm hieåu baøi “Beà maët luïc ñòa“ -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài b/ Khai thaùc baøi : -Hđ1 : Thảo luận lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình trang 128 - Lớp quan sát hình trang 128 sách saùch giaùo khoa giáo khoa và vào hình để nói phần vẽ Đất nhô cao vàochox -Hãy chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào có Nước thông qua màu sắc và chú phẳng , chỗ nào có nước có hình giải veõ ? - Lớp quan sát để nhận biết ( Bề -Haõy moâ taû beà maët cuûa luïc ñòa ? mặt lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi -Bước : - Yêu cầu số em trả lời trước , có chỗ phẳng là đồng và lớp có chỗ có nước đó là sông -Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời học sinh suối - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động * Ruùt keát luaän : nhö saùch giaùo khoa Hñ2: Laøm vieäc theo nhoùm : -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi - LơÙp phân thành các nhóm quan sát gợi ý tranh vaø thaûo luaän theo caâu hoûi cuûa - Chỉ suối , sông trên sơ đồ ? giaùo vieân ñöa -Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy các suối -Các nhóm cử đại diện lên vào , sông ? Cho biết nước suối và nước sông các hình 1, 2, để nói suối , thường chảy đâu ? sông hình , nước suối , nước sông chảy biến có đọng lại tạo thành hồ -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo lời trước lớp caùo -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học -Lớp lắng nghe và nhận xét sinh - Hai em nhaéc laïi Hđ3: Làm việc lớp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -Yeâu caàu hoïc sinh neâu teân moät soá suoái , -Baèng voán hieåu bieát cuûa mình (6) sông , hồ có địa phương em -Lần lượt số em kể tên số -Mời số em trình bày trước lớp sông , hồ có địa phương - Treo tranh cho học sinh biết thêm số - Quan sát đẻ biết thêm số con sông và các hồ lớn nước ta sông và hồ lớn nước ta - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc d) Cuûng coá - Daën doø: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước -Về nhà học bài và xem trước bài bài TOÁN Tieát 166: OÂn taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 (tieáp) A-Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100000 - Giải bài toán hai phép tính - Laøm BT 1, 2, 3, (coät 1, 2) B-Đồ dùng: - Baûng phuï - Phieáu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Haùt 2/Luyeän taäp: *Baøi 1: -Neâu yeâu caàu cuûa BT? -Tính nhaåm -Tính nhaåm laø tính ntn? -HS neâu -Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp 3000 + 2000 x = 7000 (3000 + 2000 ) x = 10 000 14 000 - 8000 : = 10 000 -Nhaän xeùt, cho ñieåm (14000 - 000) : = 3000 *Baøi 2: -BT có yêu cầu ? Đó là yêu -HS nêu caàu naøo? -Viết các hàng thẳng cột với (7) -Khi ñaët tính em caàn chuù yù ñieàu gì? -Khi thực tính ta tính theo thứ tự naøo? -Goïi HS laøm treân baûng -Nhận xét, chữa bài *Bài 3:-Đọc đề? -BT cho bieát gì?-BT hoûi gì? -Goïi HS laøm treân baûng Toùm taét Coù : 6450 l Đã bán : 1/3 số dầu Coøn laïi : lít daàu? -Chaám baøi, nhaän xeùt Baøi 4: -BT yeâu caàu gì? -Muoán ñieàn soá vaøo oâ troáng em caàn laøm gì? -Từ phải sang trái -Lớp làm phiếu HT -HS nhaän xeùt -Đọc -HS neâu -Lớp làm Baøi giaûi Số dầu đã bán là: 6450 : = 2150 (l) Soá daàu coøn laïi laø: 6450 - 2150 = 4300 ( l) Đáp số: 4300 lít dầu -HS neâu -Thực phép nhân +Phép tính thứ điền số +Phép tính thứ hai điền số và -GV chữa bài 3/Cuûng coá: -Khi ñaët tính vaø tính em caàn chuù yù ñieàu gì? -Daën doø: OÂn laïi baøi MÓ THUAÄT Baøi 34: Veõ tranh ĐỀ TAØI MÙA HÈ - Ngày soạn: - Ngaøy daïy: I/ Muïc tieâu - HS hiểu nội dung đề tài- Biết cách xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề taøi (8) - Vẽ tranh và vẽ màu theo ý thích II/Chuaån bò GV: - Một số tranh, ảnh đề tài mùa hè - Tranh vẽ mùa hè học sinh các lớp trước HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu - Sưu tầm tranh,ảnh mùa hè III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a.Giới thiệu b.Baøi giaûng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: + HS quan sát và trả lời câu - GV g/thiệu tranh và gợi ý hs tìm hiểu mùa hỏi heø: + HS trả lời câu hỏi + Tiết trời mùa hè nào? + HS trả lời câu hỏi + Cảnh vật mùa hè thường có màu sắc naøo? + HS trả lời câu hỏi + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? + Cây nào nở hoa vào mùa hè? + HS trả lời câu hỏi - Gợi ý học sinh h/động ngày heø: + HS trả lời câu hỏi + Những h/động vui chơi nào thường diễn + HS trả lời câu hỏi vào mùa hè? Mùa hè em đã nghỉ mát đâu? + Các em chọn chủ đề cụ Cảnh đó nào? thể để vẽ * Giaùo vieân keát luaän: + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ + Chủ đề mùa hè rộng và phong phú to, rõ để nêu bật nội dung; + Những h/động dịp hè hay cảnh sắc + Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: thieân Trong troø chôi thaû dieàu, caùc baïn Hoạt động 2: Caùch veõ tranh : ñang thaû dieàu laø hình aûnh + Nhớ lại hoạt động tiêu biểu mùa hè chính, bãi cỏ, sườn đê, bụi để vẽ (có nhiều người tham gia không? Diễn cây là hình ảnh phụ); đâu? Những hoạt động cụ thể nào? ) + Veõ maøu theo yù thích laøm noåi Hoạt động 3: Thực hành: caûnh saéc muøa heø - Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn + Vẽ vào tập vẽ thể ý tưởng mình + Vẽ màu tự (9) - Quan sát và gợi ý học sinh tìm thiếu sót bài vẽ để các em tự điều chỉnh - Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên cùng học sinh chọn số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về: + Nội dung tranh; + Các hình ảnh xếp tranh;+ Màu sắc tranh - Khen ngợi hs có bài vẽ đẹp Y/cầu các em chưa hoàn thành bài nhà vẽ tiếp * Dặn dò:- Vẽ tranh đ/tài tự ch/bị cho trưng bày k/quả năm học(Vẽ giấy A4) - Tìm chọn bài vẽ đẹp tập vẽ bài vẽ trên giấy để trưng baøy TOÁN Tieát 167 : Ôn tập đại lượng A-Muïc tieâu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Biết giải các bài toán liên quan đến đại lượng đã học B-Đồ dùng: -Baûng phuï C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Haùt 2/Luyeän taäp: *Baøi 1: -Đọc đề? - Đọc -Câu trả lời nào là đúng? - B là câu trả lời đúng -Hai đơn vị đo độ dài liền - 10 laàn keùm bao nhieâu laàn? *Baøi 2: Treo baûng phuï -GV hoûi -Quan sát và trả lời a)Quaû cam caân naëng bao nhieâu gam? a)Quaû cam caân naëng 300 gam b)Quả đu đủ cân nặng 700 gam b)Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu a)Quả đu đủ cân nặng cam gam? a)Quả đu đủ cân nặng cam 400 gam (10) bao nhieâu gam? *Baøi 3: - Đọc đề? -Yêu cầu HS lấy đồ dùng HT thực hành gắn thêm kim vào đồng hồ -Vậy Lan từ nhà đến trường hết bao nhieâu phuùt? *Baøi 4: -BT cho bieát gì? -BT hoûi gì? -Goïi HS laøm treân baûng Toùm taét Coù : tờ loại 2000 đồng Mua heát : 2700 đồng Coøn laïi : đồng? -Chaám baøi, nhaän xeùt 3/Cuûng coá: -Đọc bảng đơn vị đo độ dài ? -Daën doø: OÂn laïi baøi (Vì 700g - 300g = 400g) -Đọc -Thực hành -Vậy Lan từ nhà đến trường hết 15 ph Có tờ loại 2000 đồng Mua hết 2700 đồng Coøn laïi bao nhieâu tieàn -Lớp làm Baøi giaûi Soá tieàn Bình coù laø: 200 x = 4000 (đồng) Soá tieàn Bình coøn laïi laø: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số : 1300 đồng -HS đọc Tập đọc: MÖA - Ngày soạn: - Ngaøy daïy: A/ Muïc tieâu - Biết ngắt nhịp hợp lý đọc các khổ thơ, dòng thơ câu thơ - Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ) HS khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm * GDBVMT: - Liên hệ: Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người chúng ta - Phương thức tích hợp: gián tiếp nội dung bài B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô , tranh chuïp EÁch (11) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sự tích chú Cuội cung trăng ” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi “Möa“ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thô ( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi tả doäi cuûa côn möa ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thô -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thô ? Hoạt động trò -Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : “Sự tích chú Cuội cung trăng “ -Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí theo hướng dẫn giaùo vieân - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp noái moãi em doøng) -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp -Lần lượt đọc khổ thơ nhoùm -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát gioïng traàm gioïng cao , saám reàn chaïy möa raøo - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng khoai nhö theá naøo? - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Vì bác lặn lội mưa gió để xem - Vì người lại thương bác ếch ? (12) cụm lúa đã phất cờ chưa - Đến các bác nông dân lặn lội - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? làm việc ngoài đồng gió mưa d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Một em khá đọc lại bài thơ -Mời em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài bài thơ thô -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ , hay -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Ba hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi d) Cuûng coá - Daën doø: -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học : - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Chính taû (Nghe - viết) THÌ THAÀM A/ Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm caùc em seõ nghe vieát baøi thô “ Thì thaàm “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) Hoạt động trò -3 Học sinh lên bảng viết các từ có ấm đầu bắt đầu là s / x tiếng mang âm là o , ô hay viết sai tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc (13) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thaàm theo -Những vật , vật nào nói chuyện với baøi thô ? -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Các vật vạt bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im lặng hóa thì thaàm cuøng … -Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng - Lôùp thöïc haønh vieât töø khoù vaøo bạng khoù -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Nghe và tự sửa lỗi bút chì ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu taäp chaám ñieåm vaø nhaän xeùt - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hoïc sinh neâu laïi yeâu caàu baøi taäp *Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam AÙ lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước ngoài -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước nước khác có dấu gạch nối các tieáng moãi teân Ví duï ngoài Bru – naây ; In – ñoâ – neâ – xi – a - Moät em neâu baøi taäp saùch giaùo khoa *Baøi 3: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Học sinh làm vào : - đằng trước – -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) hoàn chỉnh trước lớp -đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào mieäng ) -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập saùch giaùo khoa bài (14) Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N, V (kiểu 2) A/ Muïc tieâu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười Bác Hồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa A, M, N , V và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :T, B ,H, b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : A , D, V, T, M, N, B, H Hoạt động trò -Hai hoïc sinh leân baûng vieát tieáng (Phuù Yên; Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già để tuổi cho ) - Lớp viết vào bảng Phú Yên - Em khaùc nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Tìm các chữ hoa có tên riêng An Dương Vương và các chữ hoa có baøi : A , D, V, T, M, N, B, H - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực viết vào chữ baûng -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ -Một học sinh đọc từ ứng dụng vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương -Lắng nghe để hiểu thêm tên hiệu Vöông nước ta cách đây 2000 năm -Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu thục phán vua nước Aâu Lạc cách đây 2000 naêm *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Một em đọc lại câu ứng dụng (15) -Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ Nam đẹp hoa là danh từ riêng -Luyện viết từ ứng dụng bảng (Tháp Mười , Việt Nam ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng c) Hướng dẫn viết vào : câu ứng dụng -Nêu yêu cầu viết các chữ A , M - Lớp thực hành viết vào theo hướng dòng cỡ nhỏ daãn cuûa giaùo vieân -AÂm : N , V : doøng -Vieát teân rieâng An Döông Vöông , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa hoa và câu ứng dụng và danh từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước -Dặn nhà học bài và xem trước bài bài mới TOÁN Tieát 168: OÂn taäp veà hình hoïc A-Muïc tieâu: - Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông - Laøm BT 1, 2, 3, 4, B-Đồ dùng: -Baûng phuï- Phieáu HT (16) C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyeän taäp: *Baøi 1: -Đọc đề và tự làm bài? -Gọi HS chữa bài Hoạt động học -Haùt -Dùng ê ke để KT góc vuông -Dùng thứơc kẻ để xác định trung điểm đoạn thẳng -Vì M là trung điểm đoạn AB? -Vì M nằm A và B, AM = BM -Vì đoạn ED lại có trung điểm là N? -Vì N nằm E và D, EN = ND -Xác định trung điểm đoạn AE cách -Lấy điểm H nằm A và E cho naøo ? AH = HE -Xác định trung điểm đoạn MN caùch naøo ? -Lấy điểm I nằm M và N cho *Bài 2: -Đọc đề? IM = IN -Hình tam giaùc ABC coù chu vi laø bao nhieâu? -Đọc -Chu vi tam giaùc ABC laø: 35 + 26 + 40 = 101(m) -Nhận xét, chữa bài Đáp số : 101 m *Baøi 3: BT yeâu caàu gì? -Tính chu vi HCN -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn? -HS neâu -Gọi 1HS chữa bài -Lớp làm Toùm taét Baøi giaûi Chieàu daøi : 125 m Chu vi mảnh đất là: Chieàu roäng : 68m (125 + 68 ) x = 386 ( m) Chu vi : m? Đáp số: 386 m -Chaám baøi, nhaän xeùt *Bài 4: HD tương tự bài -Làm nào để tính cạnh hình vuông? -Ta laáy chu vi HCN chia Vì chu vi Vì sao? HCN baèng chu vi hình vuoâng Toùm taét Baøi giaûi Chieàu daøi : 60 m Chu vi hình chữ nhật là: Chieàu roäng : 40 m (60 + 40) x = 200 (m) Caïnh HV : m? Caïnh hình vuoâng laø: 200 : = 50 (m) -Chaám baøi, nhaän xeùt (17) 3/Cuûng coá: -Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc, HCN, HV? -Daën doø: OÂn laïi baøi Đáp số: 50m -HS neâu TOÁN Tieát 169: OÂn taäp veà hình hoïc ( tieáp) - Ngày soạn: - Ngaøy daïy: A-Muïc tieâu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông - Laøm BT 1, 2, B-Đồ dùng: -Baûng phuï- Phieáu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Haùt 2/Luyeän taäp: *Baøi 1: -Đọc đề và tự làm bài? -HS laøm baøi -Gọi HS đọc bài trước lớp -4 HS nối tiếp đọc bài trước lớp -Tính DT noåi hình baèng caùch naøo? -Đếm số ô vuông -Nhaän xeùt veà DT hình A vaø D? -Hai hình coù hình daïng khaùc nhöng có DT vì hình vuông -Nhận xét, chữa bài 1cm2 gheùp laïi *Baøi 2: BT yeâu caàu gì? Goïi HS laøm treân baûng -Tính chu vi vaø DT cuûa HCN vaø HV roài SS Toùm taét CV vaø DT hình Chieàu daøi: 12 cm -Lớp làm phiếu HT Chieàu roäng : cm Baøi giaûi HV coù caïnh: cm a)Chu vi HCN laø: b)Dieän tích HCN Chu vi HCN , HV : cm? laø Dieän tích HCN, HV cm ? (12 + ) x = 36(cm) 12 x = 72 (cm2) (18) So saùnh chu vi vaø DT cuûa hình? -Chữa bài, nhận xét *Bài 3:Đọc đề? -Tính DT hình H baèng caùch naøo? -Goïi HS laøm treân baûng 6cm 6cm 3cm 3cm 9cm -Chấm , chữa bài 3/Cuûng coá: -Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc, HCN, HV? -Daën doø: OÂn laïi baøi Chu vi HV laø: Dieän tích HV laø: x = 36 (cm) x = 81(cm2) Chu vi HV vaø HCN baèng laø 36 cm Diện tích HV lớn diện tích HCN -Đọc -Tính toång DT cuûa hình ABEG vaø CKHE -Lớp làm Baøi giaûi Dieän tích hình CKHE laø: x = (cm2) Dieän tích hình ABEG laø: x = 36 (cm2) Dieän tích hình H laø: + 36 = 45 (cm2) Đáp số : 45 cm2 -HS neâu Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN A/ Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) B/ Chuaån bò : - Phieáu khoå to vieát noäi dung baøi taäp vaø Tranh aûnh veà thieân nhiên và sáng tạo người tô điểm cho thiên nhiên Bút + tờ phieáu khoå to vieát truyeän vui baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò (19) Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn cây đã học tiết TLV tuần 33 -Chaám taäp hai baøn toå -Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Mở rộng vốn từ thiên nhiên“ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc baøi taäp -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luaän theo nhoùm -Phát cho nhóm tờ phiếu - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài nhóm mình lên bảng lớp - Mời hai em đọc lại kết -Lớp dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa tả cảnh bầu trời vào buổi sáng tả vườn cây -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Lớp theo dõi giới thiệu bài -1 đến em nhắc lại tựa bài học -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 saùch -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thaønh baøi taäp phieáu -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , muông thú , sông suối , người … - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ dầu , kim cưong , đá quý ,… *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập -Nhóm khác quan sát nhận xét - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi lớp đọc thầm theo và đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài - Đại diện các nhóm lên thi làm bài treân baûng -Con người làm cho trái đất thêm -Gọi số em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn giàu đẹp văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… hay -Hai em đọc lại kết -Chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài (20) *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập tập 3lớp đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân nhaùp - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống laøm baøi -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã - Lớp bình chọn nhóm thắng ñieàn caùc daáu -Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa hoïc đúng -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp d) Cuûng coá - Daën doø coøn laïi -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Chính taû(Nghe - vieát) DÒNG SUỐI THỨC A/ Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng (BT2) a/b BT(3) a/b B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên các từ học sinh thường hay viết sai đọc: -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương -Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài bài thơ “ Dòng suối thức “ b) Hướng dẫn nghe viết : - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Đọc mẫu bài “ Dòng suối thức ” -Ba em đọc lại bài thơ -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ (21) -Những câu nào nói lên dòng suối thức ? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng baøi -Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng moät soá từ dễ sai -Đọc cho học sinh chép bài -Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Tieáp noái phaùt bieåu - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi baèng buùt chì -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm xeùt - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập c/ Hướng dẫn làm bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài *Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cử đại diện lên bảng thi làm bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập đúng và nhanh -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân 2b/ Màu vàng – cây dừa – voi -Mời hai em lên bảng thi làm bài * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng laïi -Một hai học sinh đọc lại -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû d) Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình sách bày sách đẹp -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài Thuû coâng OÂN TAÄP CHÖÔNG III VAØ IV (tieát 1) A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học - Với HS khéo tay: + Làm ít sản phẩm đã học (22) + Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B/ Chuaån bò : - Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta ôn lại các kiến thức đã hoïc qua baøi “ OÂn taäp chöông II - IV “ b) Khai thaùc: *Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học -Gọi học sinh nêu lại bài đã học chương III và chương IV -Löu yù hoïc sinh neâu teân baøi hoïc caàn nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo sản phẩm - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh gaáp vaø trang trí theo sản phẩm đã học -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp d) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bò cuûa caùc toå vieân toå mình -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn -Chöông : Ñan nong moát , ñan nong ñoâi - Chöông : - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn - Gaáp caét daùn quaït troøn -Lớp thực và nhớ các điều mà giáo viên đã lưu ý để nắm yêu cầu kiến thức kĩ sản phẩm đã học - Các nhóm thực hành cắt giấy gấp các đồ vật theo yêu cầu bìa theo các bước để tạo các phận sản phẩm hướng dẫn giaùo vieân - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phaåm (23) -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Hai em nêu nội dung các bước gấp loại sản phẩm -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp các soá saûn phaåm treân Đạo đức: VẤN ĐỀ PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI - Ngày soạn: - Ngaøy daïy: I / Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát caùc teä naïn xaõ hoäi seõ laøm cho cuoäc soáng keùm vaên minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II /Chuẩn bị : Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã naøo laø caùc teä naïn xaõ hoäi hoäi - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà - Hút ma túy gây cho người ngiện em bieát ? tính người , kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là đường gây các beänh si ña … Hoạt động Xử lí tình - Neâu caùc tình huoáng : - Trên đường học em gặp đám - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi cách xử lí tình bới , đánh em xử lí nào ? giaùo vieân ñöa - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? (24) - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi đó em giaûi quyeát nhö theá naøo ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp -Lần lượt các nhóm cử các đại diện - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung cuûa mình leân trình baøy caùch giaûi * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân tình trước lớp -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt Hoạt động và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động veà phoøng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phòng chống - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm các tệ nạn xã hội thaéng cuoäc -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm * Cuûng coá daën doø : và thuyết trình tranh vẽ trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài hoïc hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Tự nhiên và xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (tieáp theo) A/ Muïc tieâu : - Biết so sánh số dạng địa hình: núi đồi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối * GDBVMT: - Biết các loại địa hình trên trái đất bao gồm: núi, sông, biển, là thành phần tạo nên môi trường sống người và các sinh vật - Có ý thức giữ gìn môi trường sống người - Mức độ tích hợp: Bộ phận * GD kỹ sống: Các kỹ GD:- Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng, - Quan sát, so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên * Các PP/KT dạy học: Làm việc nhóm, quan sát tranh, sơ đồ và đưa nhận xét; Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa (25) B/ Chuẩn bị : Tranh ảnh sách trang 130, 131 Tranh ảnh núi , đồi , đồng baèng , cao nguyeân ,… C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục địa T1 “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài hoïc sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ tìm hieåu baøi “Beà maët luïc ñòa tt“ b/ Khai thaùc baøi : -Hñ1 : Thaûo luaän theo nhoùm *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình 1, trang 130 sách giáo khoa hoàn thành bài tập theo baûng -Phát cho nhóm phiếu bài tập đã kẻ saün baûng - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo caùc coät baûng -Bước : - Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời trước lớp -Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời học sinh * Ruùt keát luaän : nhö saùch giaùo khoa Hñ2: Laøm vieäc theo caëp : -Bước : - Yêu cầu lớp phân thành cặp quan saùt tranh , ,5 trang 131 vaø thaûo luaän theo các câu hỏi gợi ý - So sánh độ cao đồng và cao nguyeân ? Hoạt động trò -Trả lời nội dung bài học baøi: ” Bề mặt lục địa” đã học tiết trước -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát hình 1và 2kết hợp với các tranh ảnh sưu tầm để trả lời và ghi vaøo baûng: Nuùi Đồi Độ Cao Thaáp cao Tương đối Ñænh Nhoïn troøn Sườn Doác Thoải - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung cho - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - LơÙp phân thành các nhóm quan sát tranh vaø thaûo luaän theo caâu hoûi cuûa giaùo vieân -Các nhóm cử đại diện lên vào các hình 3,4 ,5 để nói đặc điểm đồng và cao nguyên ( Đều tương đối phẳng cao (26) -Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào ? -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học sinh nguyên cao đồng và có sườn dốc ) - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo caùo -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -Baèng voán hieåu bieát cuûa mình -Các em vẽ mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyên vào - Hai em đổi chéo bài vẽ và nhận xeùt Hđ3: Vẽ mô hình : Đồi , núi , đồng và cao nguyeân -Yêu cầu học sinh em vẽ mô tả đồi , núi , đồng và cao nguyên vào tờ giấy hoïc sinh -Yêu cầu hai em ngồi gần đổi bài vẽ cho để nhận xét - Treo tranh số học sinh trưng bày trước - Một số em trưng bày sản phẩm lớp trước lớp - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh - Quan saùt nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét đánh giá tiết học -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngaøy - Dặn học bài Xem trước bài - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Liên hệ với đời sống hàng ngày đồi , núi , đồng , cao nguyên địa phương -Về nhà học bài và xem trước bài Taäp laøm vaên: NGHE- KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHEÙP SOÅ TAY A/ Muïc tieâu : - Nghe và nói lại các thông tin bài Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh bài vươn tới các vì C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động trò (27) -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết sổ tay nói veâýcc câu trả lời Đô – rê – mon đã học tiết tập làm vaên tuaàn 33 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm các em Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì “ b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi em đọc bài và đề mục a, b, c -Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa -Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và teân hai nhaø du haønh vuõ truï - Yêu cầu lớp ghi điều giáo viên đọc -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết sổ tay câu trả lời Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.” - Hai học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc yêu cầu đề bài và mục gợi ý - Quan sát các tranh minh họa - Taøu Phöông Ñoâng 1hai nhaø du haønh Am – xtô – roâng vaø Phaïm Tuaân -Thực hành nghe để viết các thông tin giáo viên đọc - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết thông tin lần trước chưa ghi kòp -Đọc cho học sinh ghi vào - Từng cặp quay mặt vào tập nói -Giáo viên đọc lại lần và lần thông tin ghi chép -Yêu cầu lớp phân cặp để nói các -Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập thông tin vừa ghi - Mời đại diện số cặp lên nói trước - Thực viết lại ý chính tin tức vào sổ tay lớp - Một số em đọc kết trước lớp Bài tập :- Yêu cầu hai em nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhaát ý chính tin -Mời số em nối tiếp phát biểu -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc trước lớp - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi vaên -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau toát c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau TOÁN (28) Tieát 170: Ôn tập giải toán A-Muïc tieâu: - Biết gải bài toán bắng hai phép tính - Baøi taäp 1, 2, B-Đồ dùng: -Baûng phuï- Phieáu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: -Haùt 2/Luyeän taäp: *Bài 1:Đọc đề? -Đọc -Goïi HS laøm treân baûng -Lớp làm nháp Toùm taét Baøi giaûi Năm trước : 5236 người Soá daân taêng theâm sau hai naêm laø: Năm ngoái : tăng thêm 87 người 87 + 75 = 162 ( người) Naêm : tăng thêm 75 ngưới Soá daân naêm laø: Naêm : người? 5236 + 162 = 5398 ( người) Đáp số: 5398 người -Chữa bài, nhận xét *Baøi 2: -HS neâu -BT cho bieát gì? -HS neâu -BT hoûi gì? -Lớp làm phiếu HT -Goïi HS laøm treân baûng Baøi giaûi Toùm taét Số áo đã bán là: Coù : 1245 aùo 1245 : = 415 (caùi aùo) Đã bán : 1/3 soá aùo Soá aùo coøn laïi laø: Coøn laïi : aùo? 1245 - 415 = 830 (caùi aùo) Đáp số : 830 cái áo -Chữa bài, nhận xét -Lớp làm *Bài 3: HD tương tự bài Baøi giaûi Toùm taét Số cây đã trồng là: Coù : 20500 caây 20500 : = 4100 (caây) Đã trồng : 1/5 soá caây Soá caây coøn phaûi troàng laø: Coøn phaûi troàng : caây? 20500 - 4100 = 16400 (caây) Đáp số: 16400 cây -Chaám baøi, nhaän xeùt (29) 3/Cuûng coá: -Đánh giá học -Daën doø: OÂn laïi baøi YÙ kieán cuûa Toå chuyeân moân Duyệt Ban lãnh đạo (30)