GA 2 TUAN 34YEN

Trong tiết Tập làm văn hôm nay, lớp mình sẽ đợc biết về nghề nghiệp, công việc của những ngời thân trong gia đình từng bạn.. - GV treo tranh đã su tầm để HS định hình nghề nghiệp, công v[r]

TUẦN Thứ hai 34 ngày 30 tháng năm 2012 Tập đọc : ngời làm đồ chơi I.Mục tiêu: Đọc rành mạch toàn bài,ngắt nghỉ đúng chỗ ND; Tấm lòng nhân hậu, Tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi II ChuÈn bÞ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một sè c¸c vËt nÆn b»ng bét - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bµi cò: Lîm - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lợm - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi Giới thiệu: Cho HS xem số vật đợc nặn bột và giới thiệu: Đây là món đồ chơi phổ biến dân gian xa Bằng khéo léo đôi bàn tay,  Hoạt động 1: Luyện đọc a) §äc mÉu - GV đọc mẫu đoạn 1, Giäng kÓ: nhÑ nhµng, t×nh c¶m Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác b) LuyÖn ph¸t ©m - Tæ chøc cho HS luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng, … - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trớc lớp - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trớc lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cñng cè – DÆn dß - Gọi HS lên đọc truyện theo vai (ngời dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ: TiÕt  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần chú giải - B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác nh thế? - Vì bác Nhân định chuyển quê? - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê? - Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là ngời nào? - Gäi nhiÒu HS tr¶ lêi Thái độ bác Nhân sao? Qua câu chuyện hiểu đợc điều gì? Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hµng? Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viªn b¸c Nh©n Cñng cè – DÆn dß - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (ngời dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA( TIẾP THEO) I.Mục tiêu: Thuộc bảng nhận và chia 2,3,4,5 để tính nhẩm Biết tính giá trị của biểu thức có dấu phép tính, Biêt giải bài toán có một phép chia Nhận biết một phần mấy của số Làm bài 1,2,3,4 II ChuÈn bÞ + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài III/ Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập củng cố về phép nhân và phép chia Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Tính nhẩm : a, x = x = 3x8= 2x 8= 36 : = 35 : = 24 : = 16 : = - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Khi đã biết tích của x = 35 ta có thể ghi kết quả của phép chia 35 : không ? Vì ? * Bài : Tính 2x2x3 3x5–6 40 : : x + 38 4x9+6 x + 72 - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Nêu thứ tự thực phép tính mỗi biểu thức ? * Bài 3: nhóm : 27 bút chì màu Mỗi nhóm : ? bút chì màu - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán nào ? - Muốn tìm giá trị một phần của một số ta làm thế nào ? * Bài 4: Hình nào khoanh vào số hình vuông - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Muốn tìm của một số ta làm thế nào ? 3) Củng cố, dặn dò : - Đọc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Nhận xét học Thứ ba ngày tháng năm 2012 Kể chuyện NG¦êI LµM §å CH¥I I.Mục tiêu: Dựa vào nội dung tóm tắt ,kể lại từng đoạn câu chuyện II ChuÈn bÞ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bµi cò: Bãp n¸t qu¶ cam - Gäi HS lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi Giíi thiÖu: Giê KÓ chuyÖn h«m líp m×nh cïng kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyện Ngời làm đồ chơi  Hoạt động 1: Hớng dẫn kể chuyện a) KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý Bíc 1: KÓ nhãm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS kÓ l¹i tõng ®o¹n dùa vµo néi dung vµ gîi ý Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trớc lớp - Sau lợt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - Chó ý: Trong HS kÓ nÕu cßn lóng tóng, GV ghi c¸c c©u hái gîi ý Cô thÓ: + §o¹n 1B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? - Vì trẻ thích đồ chơi bác Nhân? - Cuộc sống bác Nhân lúc đó sao? - V× biÕt? + Đoạn 2Vì bác Nhân định chuyển quê? - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? - Thái độ bác sao? + Đoạn bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? - Thái độ bác Nhân buổi chiều đó ntn b) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp - Gäi HS nhËn xÐt b¹n - Cho ®iÓm HS - Yªu cÇu HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn cho ngêi th©n nghe - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp cuèi HKII _ Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.Mục tiêu: Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 12 ,3,6 Biết ước lượng độ dài mọt số trường hợp dơn giản Biết giải bài toán có gắn với số đo Làm bài 1a,2,3,4,a,b II ChuÈn bÞ + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài III/ Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta ôn tập củng cố về đại lượng Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: a, Đồng hồ chỉ mấy ? b, Vào buổi chiều, hai đồng hồ nào chỉ cùng ? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài * Bài : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? * Bài 3: Có : 1000 đồng Mua : 800 đồng Còn : ? đồng - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài * Bài 4: Viết mm, cm, dm, m hoặc km vào chỗ chấm thích hợp ? a, Chiếc bút bi dài khoảng 15 b, Một ngôi nhà nhiều tầng cao khoảng 15 - Nhận xét học Chính tả( nghe – viết) NG¦êI LµM §å CH¥I PHÂN BIỆT TR/ CH I.Mục tiêu: Nghe- viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “ người làm đồ chơi”.Làm bài tập 2a II ChuÈn bÞ - GV: B¶ng chÐp s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ - HS: Vë, b¶ng III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bµi cò: Lîm - Gäi HS lªn b¶ng, HS díi líp lµm bµi vµo b¶ng theo yªu cÇu: + T×m c¸c tiÕng chØ kh¸c ©m chÝnh i/ iª; hay dÊu hái/ dÊu ng· - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi Giíi thiÖu: Giê ChÝnh t¶ h«m c¸c sÏ nghe vµ viÕt l¹i ®o¹n tãm t¾t néi dung bài Ngời làm đồ chơi và bài tập chính tả phân biệt ch/ tr; ong/ ông; dấu hỏi/ dấu ng·  Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc - §o¹n v¨n nãi vÒ ai? - B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? - Vì bác định chuyển quê? - Bạn nhỏ đã làm gì? b) Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Hãy đọc chữ đợc viết hoa bài? - Vì các chữ đó phải viết hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết - Yªu cÇu HS viÕt tõ khã - Söa lçi cho HS d) ViÕt chÝnh t¶ e) So¸t lçi g) ChÊm bµi 2: Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài 2.Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp lµm vµo Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 2, tËp hai - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Thñ c«ng ¤n tËp thùc hµnh thi khÐo tay lµm ®Ồ ch¬I theo ý thÝch I.Mục tiêu: Ôn tập củng cố kiến thức kĩ làm thu công lớp Làm ít nhất một thủ công đã học Chứng cứ : hs nhận xét: II ChuÈn bÞ -GiÊy , kÐo III Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò -GV kÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi.(1-2’) b ¤n tËp -GV cho HS nhắc lại các đồ chơi đã học , đã làm -GV cho HS nêu ích lợi đồ chơi -HS nêu các đồ chơi mà mình thích -HS làm đồ chơi mình thích theo ý tởng tợng mình cách phối hợp các KT đã học c.Thùc hµnh 3.NhËn xÐt -GV cho HS nhËn xÐt sè s¶n phÈm cña HS -Sản phẩm bạn đợc kết hợp các bài học nào ? -GV đánh giá sản phẩm -VS líp häc _ Tù nhiªn x· héi «n tËp - tù nhiªn I.Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật,động vật, nhận biết bầu trời ban đêm ban ngày Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên Chứng cứ : HS chưa đủ nhận xét 6,7,8,9 II ChuÈn bÞ -Tranh ảnh chủ đề tự nhiên III Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động : Triển lãm (14’) -HS ®em tÊt c¶ c¸c tranh su tÇm häc vÒ thiªn nhiªn -Từng nhóm tập thuyết minh nội dung đợc trng bày -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tranh -C¸c nhãm lªn thuyÕt minh -Nhãm kh¸c nhËn xÐt =>GV kÕt luËn Hoạt động : Trò chơi :Du hành vũ trụ (15’) -GV chia líp nhãm Nhãm 1: T×m hiÓu vÒ MÆt tr¨ng Nhãm 2: T×m hiÓu vÒ MÆt trêi Nhãm 3: T×m hiÓu vÒ c¸c v× -GV phát phiếu cho nhóm kịch để tham khảo -Các nhóm đóng vai -Từng nhóm lên đóng vai -NhËn xÐt -GV khen nh÷ng nhãm cã sù s¸ng t¹o nhÊt Hoạt động : Củng cố (3’) -NhËn xÐt giê häc _ ThÓ dôc ChuyÒn cÇu I.Môc tiªu Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm người Biết cách chơi và tham gia trò chơi Chứng cứ : hs nhận xét II ChuÈn bÞ - S©n tËp - GV : cßi ; qu¶ cÇu , kÎ v¹ch III Các hoạt động dạy học A PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung,yªu cÇu + + + + + + + + + + + + + + + + GV - Khởi động - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, cæ tay ,vai B PhÇn c¬ b¶n - ChuyÒn cÇu nhãm hai ngêi -GV nªu tªn trß ch¬i - Dµn h×nh hµng ngang -HS quay mÆt vµo -HS ch¬i -T©ng cÇu theo nhãm ng¬× -GV nªu tªn trß ch¬i - GV HD c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö - HS tËp theo tæ - GV ®iÒu khiÓn C PhÇn kÕt thóc - §i theo 2->4 hµng däc vµ h¸t - Một số động tác thả lỏng -GV hÖ thèng bµi, giao BVN _ Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc §µN B£ CñA ANH Hå GI¸O I.Mục tiêu: -Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ rõ ý ND; Hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của anh hùng Lao động Hồ Giáo II ChuÈn bÞ GV: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bài cũ: Ngời làm đồ chơi - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Ngời làm đồ chơi NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi Giíi thiÖu: - Treo tranh minh ho¹ vµ hái: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Đọc bài Đàn bê anh Hồ Giáo các hiểu thêm ngời lao động giỏi đã đợc nhận danh hiệu Anh hùng Lao động  Hoạt động 1: Luyện đọc a) §äc mÉu - GV đọc mẫu toàn bài Chú ý giọng chậm rãi, trải dài đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng đoạn đàn bê quấn quýt anh Hồ Giáo b) LuyÖn ph¸t ©m Tæ chøc cho HS luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ: gi÷ nguyªn, lµnh, ngät ngµo, cao vót, trËp trïng, quanh quÈn, quÊn quýt, nh¶y quÈng, nòng nÞu, qu¬ qu¬, rôt rÌ… - Yêu cầu HS luyện đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Hớng dẫn HS chia bài thành đoạn sau đó hớng dẫn HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trớc lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần chú giải - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo? - Những bê đực thể tình cảm gì với anh Hồ Giáo? - Nh÷ng bª c¸i th× cã t×nh c¶m g× víi anh Hå Gi¸o? - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu? - Theo con, vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo nh vậy? - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo đã nhận đợc danh hiệu cao quý nào? Cñng cè – DÆn dß - Gọi HS đọc lại bài - Qua bài tập đọc hiểu điều gì? Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TIẾP) I.Mục tiêu: Nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động Biết giải bài toán liên quan liên quan đến đơn vị kg,km Bài 1,bài , bài II ChuÈn bÞ + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài III/ Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập củng cố về đại lượng Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Bảng sau đây cho biết thời gian Hà dành cho một số hoạt động ngày Hoạt động Thời gian Học Vui chơi 60 phút Giúp mẹ việc nhà 30 phút Xem ti vi 45 phút Trong các hoạt động trên, Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào ? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài * Bài : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? * Bài 3: - - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học Mĩ thuật ( GV môn) _ Đạo đức GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Môc tiªu Hs nắm một số tác hại của việc ô nhiễm môi trường và Biết số việc làm để bảo vệ môi trường nơi ở , trường học, công cộng III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu số tranh minh họa vờ̀ các nơi bị ụ nhiờ̃m :rác, nước thải… -Kể một số tác hại của việc ô nhiễm môi trường mà em biết? - bốc mùi hôi thối gây ô nhiễm không khí - Chất thải bẩn và xác chết thối rữa là nơi trú ngụ cho ruồi muỗi … chuột… sinh sống Là vật trung gian truyền bệnh - Nguồn nước bị ô nhiễm … ko đảm bảo cho sức khỏe người Hoạt động 2: Biện pháp bảo vệ môi trường Hs nêu biện pháp và việc làm của mình có thể để bảo vệ môi trường - Vứt rắc đúng nơi quy định - Phân loại rác để xử lí rác hợp lí - Ko vứt chai lọ thuốc trừ sâu … bờ ruông hay gần nguồn nước Kiểm ytra nguồn nước ăn thường xuyên bởi vệ sinh dịch tễ… Hoạt động 3: HS tự liên hệ bản thân xem mình đã làm dc gì để bảo vệ môi trường nơi em ở ,… ) _ Thứ năm ngày tháng năm 2012 ThÓ dôc CHUYỂN CẦU I.Môc tiªu -Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm người Biết cách chơi và tham gia trò chơi Chứng cứ : hs nhận xét II ChuÈn bÞ - S©n tËp - GV : cßi –HS : mçi em qu¶ cÇu III Các hoạt động dạy học: A PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung,yªu cÇu + + + + + + + + + + + + + + + + GV - Khởi động - Ch¹y nhÑ nhµng hµng däc -§i thêng hÝt thë s©u -Xoay khíp cæ ch©n , cæ tay , ®Çu gèi , h«ng B PhÇn c¬ b¶n - ¤n chuyÒn cÇu theo nhãm hai ngêi - GV nªu tªn trß ch¬i - HS dãn đội hình - HS ch¬i thö - HS tËp theo tæ - GV cho tổ giãn cách , tập 2-3 lần chọn đôi vô địch tổ - GV ®iÒu khiÓn -Thi chuyÒn cÇu theo nhãm ngêi tõng tæ C PhÇn kÕt thóc - §i thêng theo 2-4 hµng däc vµ h¸t -Một số động tác thả lỏng - GV hÖ thèngbµi, nhËn xÐt giê häc giao BVN _ Tập viết «n c¸c ch÷ hoa: a, m, n, q, V (kiÓu 2) I.Mục tiêu: Viết đúng các chữ Các chữ hoa kiểu 2.A ,M,N ,Q,V mỗi chữ dòng.Viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu Việt Nam ,Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh Mỗi tên riêng dòng II ChuÈn bÞ - GV: Ch÷ mÉu V kiÓu B¶ng phô viÕt ch÷ cì nhá - HS: B¶ng, vë III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bµi cò: - KiÓm tra vë viÕt - Yªu cÇu viÕt: Ch÷ Q hoa kiÓu - H·y nh¾c l¹i c©u øng dông - ViÕt : Qu©n d©n mét lßng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi Giíi thiÖu: - GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm đợc cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thờng đứng liền sau chóng  Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ cái hoa Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt * G¾n mÉu ch÷ V kiÓu Ch÷ V kiÓu cao mÊy li? - ViÕt bëi mÊy nÐt?GV chØ vµo ch÷ V kiÓu vµ miªu t¶: - GV viÕt b¶ng líp.GV híng dÉn c¸ch viÕt: - ë HS viÕt b¶ng con.GV yªu cÇu HS viÕt 2, lît - GV nhËn xÐt uèn n¾n  Hoạt động 2: Hớng dẫn viết câu ứng dụng * Treo b¶ng phô Giíi thiÖu c©u: ViÖt Nam th©n yªu Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Nêu độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ - C¸c ch÷ viÕt c¸ch kho¶ng chõng nµo? - GV viÕt mÉu ch÷: ViÖt lu ý nèi nÐt V vµ iÖt HS viÕt b¶ng * ViÕt: : ViÖt - GV nhËn xÐt vµ uèn n¾n  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết:GV nêu yêu cầu viết.GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - ChÊm, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt chung Cñng cè – DÆn dß - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS hoµn thµnh nèt bµi viÕt ChuÈn bÞ: ¤n c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa: A, M, N, Q, V (kiÓu 2) _ Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.Mục tiêu: Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác ,hình chữ nhật ,đường thẳng ,đường gấp khúc ,chu vi hình tam giác,chu vi hình vuông.đoạn thẳng Biết vẽ hình theo mẫu Làm bài tập: 1,2,4 II ChuÈn bÞ + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài 1, 2, 3, III/ Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta ôn tập củng cố về hình học Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Mỗi hình sau ứng với tên gọi nào ? - Gọi HS đọc đề bàiYêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài.Nêu đặc điểm của mỗi hình * Bài : Vẽ hình theo mẫu - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài * Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để : a, Hai hình tam giác b, Một hình tam giác và một hình tứ giác - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài Nhận xét chữa bài * Bài 4: Trong hình vẽ bên có : a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình chữ nhật ? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ TR¸I NGHÜA Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I.Mục tiêu: Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo Tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng.Nêu từ trái nghĩa với từ cho trước Nêu ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp II ChuÈn bÞ - GV: Bµi tËp 1, viÕt vµo giÊy to Bµi tËp viÕt trªn b¶ng líp Bót d¹ - HS: SGK, vë III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bµi cò: Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp - Gọi đến HS đọc các câu đã đặt đợc bài tập học trớc - Nhận xét cách đặt câu HS Bµi míi Giíi thiÖu: Trong tiÕt häc h«m chóng ta sÏ cïng häc vÒ tõ tr¸i nghÜa vµ sÏ biÕt đợc thêm công việc cụ thể số ngành nghề sống  Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ Giáo - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng làm Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Cho ®iÓm HS T×m nh÷ng tõ ng÷ kh¸c, ngoµi bµi tr¸i nghÜa víi tõ rôt rÌ - Những bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực thì ngợc lại Con hãy tìm thªm c¸c tõ kh¸c tr¸i nghÜa víi nhá nhÑ, tõ tèn? - Khen HS tìm đợc nhiều từ hay và đúng Bài 2Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau đó gọi số cặp trình bày trớc lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Bài 3Gọi HS đọc yêu cầu bài - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Chia líp thµnh nhãm, tæ chøc cho HS lµm bµi theo h×nh thøc nèi tiÕp Mçi HS đợc nối ô Sau phút nhóm nào xong trớc và đúng thắng - Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại lời giải đúng - Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp bµi vµ t×m thªm c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa kh¸c ChuÈn bÞ: ¤n tËp cuèi HKII _ Âm nhạc ( Giáo viên môn Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Chính tả(nghe – viết) §µN B£ CñA ANH Hå GI¸O PHÂN BIỆT TR/ CH I.Mục tiêu: Nghe viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn Tóm tắt : Đàn bê của anh Hồ Giáo Làm bài tập 2a II ChuÈn bÞ - GV: Bµi tËp viÕt vµo tê giÊy to, bót d¹ - HS: Vë, b¶ng III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bài cũ: Ngời làm đồ chơi - Gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ cÇn chó ý ph©n biÖt giê häc tríc Yªu cÇu HS díi líp viÕt vµo nh¸p - Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm đợc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi Giíi thiÖu: Giê ChÝnh t¶ h«m líp m×nh sÏ nghe vµ viÕt l¹i mét ®o¹n bµi tập đọc Đàn bê anh Hồ Giáo và làm các bài tập chính tả  Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt - GV đọc đoạn văn cần viết - §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - Những bê đực có đặc điểm gì đáng yêu? - Nh÷ng bª c¸i th× sao? b) Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - T×m tªn riªng ®o¹n v¨n? - Nh÷ng ch÷ nµo thêng ph¶i viÕt hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã - Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS, nÕu cã d) ViÕt chÝnh t¶ e) So¸t lçi g) ChÊm bµi  Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2-Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 2, vµo Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt 2, tËp hai ChuÈn bÞ: ¤n tËp cuèi HKII _ Tập làm văn KÓ NG¾N VÒ NG¦êI TH¢N (NãI, VIÕT) I.Mục tiêu: Dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại vài nét về nghề nghiệp của người thân.Biết viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn II ChuÈn bÞ - GV: Tranh cña tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 33 Tranh mét sè nghÒ nghiÖp kh¸c B¶ng ghi s½n c¸c c©u hái gîi ý - HS: SGK, vë III Các hoạt động dạy học Khởi động: Bài cũ; Đáp lời an ủi Kể chuyện đợc chứng kiến - Gọi HS đọc đoạn văn kể việc tốt bạn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi Giíi thiÖu: ë líp m×nh, bè mÑ cña c¸c cã nh÷ng c«ng viÖc kh¸c Trong tiết Tập làm văn hôm nay, lớp mình đợc biết nghề nghiệp, công việc ngời thân gia đình bạn  Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập Bài 1-Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tù suy nghÜ phót - GV treo tranh đã su tầm để HS định hình nghề nghiệp, công việc - Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để ngời khác nghe và biết đợc nghề nghiệp công việc và ích lợi công việc đó - Sau mçi HS nãi, GV gäi HS kh¸c vµ hái: Con biÕt g× vÒ bè (mÑ, anh, chó, …) cña b¹n? - Sửa các nói sai, câu không đúng ngữ pháp - Cho ®iÓm nh÷ng HS nãi tèt  Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài viết: Bài 2GV nêu yêu cầu và để HS tự viết - Gọi HS đọc bài mình - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra ChuÈn bÞ: ¤n tËp cuèi HKII Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( TIẾP) I.Mục tiêu: Biết tính độ dài đường gấp khúc ,chu vi hình tam giác,chu vi hình tứ giác, Làm bài 1,2,3 II ChuÈn bÞ + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài III/ Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : B Bài : 1) Giới thiệu bài : Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập củng cố về hình học Ghi đầu bài 2) Luyện tập : * Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết số đo độ dài các đoạn thẳng ta làm thế nào ? * Bài : Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh là : AB = 30cm , BC = 15cm , AC = 35cm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Muốn tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh em làm thế nào ? * Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác MNPQ, biết độ dài mỗi cạnh của hình đó đều bằng 5cm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Muốn tính chu vi hình tứ giác biết độ dài các cạnh em làm thế nào ? * Bài 4: Em thử đoán xem nếu kiến từ A đến C theo đường gấp khúc ABC hoặc theo đường gấp khúc AMNOPQC thì đường nào dài ? Kiểm tra lại bằng cách tính độ dài hai đường gấp khúc đó - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài - Bài : Xếp hình tam giác thành hình mũi tên - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố, dặn dò : - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết số đo độ dài các đoạn thẳng ta làm thế nào ? - Muốn tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh em làm thế nào ? - Muốn tính chu vi hình tứ giác biết độ dài các cạnh em làm thế nào ? - Nhận xét học _ Sinh hoạt