Bài 2 : Tính Lưu ý kĩ năng cộng, trừ nhẩm các số có hai HS tự tìm hiểu bài, lần lượt thực hiện chữ số với số có một chữ số phép tính Bài 3 : HS thực hành đo độ dài đoạn AB rồi viết số đo[r]
(1)Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tuần 32 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẩm - Biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ; đọc đúng - Bài tập cần làm: 1, 2, 3, II/ Đồ dùng dạy học - Vở BT , bảng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1Kiểm tra bài cũ : - Cho HS xác định vị trí đúng trên mặt đồng hồ Bài : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Đặt tính tính Lưu ý : HS phải thành thạo thực cấc HS tự làm bài chữa bài HS trao đổi để tự chấm bài cho bước tính Sau đó số HS chữa chung cho lớp, lúc đó HS lại tự kiểm tra bài làm mình Bài : Tính Lưu ý kĩ cộng, trừ nhẩm các số có hai HS tự tìm hiểu bài, thực chữ số với số có chữ số phép tính Bài : HS thực hành đo độ dài đoạn AB viết số đo đó vào ô trống tương ứng Rồi đo đoạn BC Bài : Nối đồng hồ với câu thích hợp Củng cố, dặn dò : HS thực hành đo độ dài đoạn AB rồi viết số đo đó vào ô trống tương ứng Tương tự với đoạn thẳng BC C1: Đo cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: 6+3=9cm C2: Dùng thước thẳng đo trực tiếp độ dài AC ta được: AC=9cm HS tự đọc đề bài, hiểu yêu cầu đề bài và tự làm bài (2) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tuần 32 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài - Giải toán có phép tính - Bài tập cần làm: 1, 2, II/ Đồ dung dạy học : - Bảng , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : GV quay kim đồng hồ hỏi : Đồng hồ ? Bài : Hướng dẫn HS luyện tập Bài : Điền dấu Hướng dẫn HS thực phép tính vế trái , vế phải , so sánh kết vế điền dấu Bài : Giải toán có lời văn Tóm tắt : Dài : 97 cm Cưa bớt : cm Còn lại : … cm ? Củng cố kĩ giải toán dựa trên phép cộng các số đo độ dài với đơn vị là cm Bài : Qua hình vẽ ( tóm tắt ) Để giải bài toán HS phải hiểu + Bài toán hỏi gì ? + Thực thao tác nào ? + Phép tính tương ứng là gì ? Sau đó HS trình bày bài giải Bài : Dành cho học sinh khá, giỏi a.Kẻ thêm đoạn thẳng để có hình vuông và hình tam giác b Kẻ thêm đoạn thẳng để có hai hình tam giác Củng cố, dặn dò : Cho HS nhắc lại cách trình bày bài giải Hoạt động HS HS tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm BT Thiện các phép tính vế trái, vế phải so sánh các kết nhận HS tự đọc, hiểu bài toán, tóm tắt, làm bài và trình bày bài giải HS tự phát biểu và đọc đề toán giỏ cam có tất bao nhiêu ? Gộp số cam giỏ lại phép cộng: 48+31=79 (quả) Sau đó HS trình bày bài giải gồm câu lời giải, phép tính và đáp số (3) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tuần 32 Toán: Kiểm tra I/ Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá : - Cộng, trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) - Xem đúng - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II/ Các hoạt động dạy học : Đề kiểm tra Bài : Đặt tính tính ( điểm ) 32 + 45; 46 – 13 ; 76 – 55 ; 48 – Bài : Điền dấu ( điểm ) 54 – … 54 + 54 – 24 … 45 – 24 45 + 30 … 35 + 40 45 + … 50 Bài : Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? ( điểm ) ……………………………… Luyện toán: Chữa bài kiểm tra - GV chấm, trả bài kiểm tra cho hs - Củng cố kiến thức học sinh mắc phải qua kiểm tra - Ra lại dạng toán mà các em sai để hs làm bài và khắc sâu kiến thức (4) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tuần 32 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 I/ Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số phựm vi 10 - Biết đo độ dài đoan thẳng - Bài tập cần làm: 1, 2(cột 1, 2, 4), 3, 4, II/ Đồ dung dạy học : - Bảng , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Trả bài kiểm tra , nhận xét Bài : Hướng dẫn HS ôn tập Bài : Viết các số từ đến 10 vào vạch tia số Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ đến 10 , từ 10 đến Bài : Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm ( so sánh hai số phạm vi 10 ) Bài : Khoanh vào số lớn Khoanh vào số bé Bài : Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé Bài : Đo độ dài các đoạn thẳng Củng cố, dặn dò : - Đọc, viết các số từ đến 10, từ 10 đến Hoạt động HS HS tự tìm hiểu yêu cầu, viết các số từ đến 10 vào vạch tia số HS tự làm BT chữa bài Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu bài HS tự làm bài chữa bài Khoanh tròn vào Khoanh tròn vào HS nêu yêu cầu bài: viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé HS tự làm bài và chữa bài HS nêu yêu cầu bài: đo độ dài các đoạn thẳng HS dùng thước có vạch chia thành xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng viết kết đo vào bên cạnh đoạn thẳng (5) (6) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: HỒ GƯƠM I-Mục tiêu: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: khổng Lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê , bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung : Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Bài cũ: Hai chị em GV nêu câu hỏi SGK – em đọc bài em đọc bài trả lời câu hỏi SGk Bài mới: Giới thiệu bài Hồ Gươm - Đọc đề bài GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có câu ? Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó - khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Gv gạch chân các tiếng đó, Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn g/từ :xum xuê, khổng lồ, long lanh , l/ ló 3em câu , đoạn , bài + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, tổ thi đọc bài văn Bài tập: ôn vần ươm ,ươn - … Gươm Tìm tiếng bài có vần ươm - lượm lúa, ướm hài, vườn hoa, lươn, Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm, ươn HS đọc bài ,3 tổ thi đọc Cho HS thi đọc TIẾT HS đọc lại bài tiết Cho HS đọc lại bài tiết câu, đoạn, bài Đọc đoạn trả lờì Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Hồ Gươm là cảnh đẹp dâu ? ….Thủ đô Hà Nội - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm … gương bầu dục khổng lồ sáng trông nào ? long lanh - Tìm từ tả cầu thê húc ? màu son cong tôm L/ Nói : Tìm câu văn tả phù hợp tranh Củng cố, dặn dò : HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học (7) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tuần 32 Chính tả: HỒ GƯƠM I-Mục tiêu: - Nhìn sách bảng , chép lại cho đúng đoạn “ Cầu thê húc….tường rêu cổ kính” - Viết 20 chữ khoảng 8-10phút Điền đúng vần ươm ươp và chữ k , c vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK) II-Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Kể cho bé nghe Viết từ bài cũ , cá nhân Viết Bc dây, quay tròn Nhận xét Bài : Giới thiệu bài “Hồ Gươm ’’ Đọc đề bài Ghi đoan viết lên bảng Đọc mẫu , emđọc em đọc bài bảng - Nêu đặt điểm cầu thê húc ? -…cong tôm dẫn vào đền - Tìm tiếng, từ khó Ngọc Sơn GVđọc các từ khó Hồ Gươm, Thê Húc , Ngọc Sơn Chép bài vào Đọc từ khó , phân tích, đ/vần, đ/trơn Hướng dẫn tư ngồi viết Viết từ khó vào bảng , hs lên bảng GV đọc bài viết, đọc câu, từ … hết -Chép bài vào ( ngồi đúng tư thế) em Đọc bài HS soát lại lên bảng viết bài Hồ Gươm Cho HS đổi chấm chéo , K/tra bút chì -HS soát lại bài h/ dẫn cách tính lỗi Gv chấm lại số em - Hs tự chấm bài ( đổi vở), giơ bút chì Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vần ươm ươp vào chỗ chấm ( Cho xem tranh ) HS đọc yêu cầu , xem tranh Bài 2: Điền chữ k hay c(Thi đua đội )? cá nhân, lớp làm vào K ghép với âm nào? thảo luận nhóm đại diện nhóm lên Củng cố: trình bày Tuyên dương em viết đúng, ngh ghép với e, ê, i Dặn em viết chưa chính xác viết Lại các chữ sai HS nhận xét (8) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tuần 32 Tậpviêt : TÔ CHỮ HOA S T II-Mục tiêu: - Tô chữ hoa S,T , Viết vần ươm, ươp, iêng, yêng các từ lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết ( Tập 2) HS khá giỏi viết nét dãn đúng khoảng cách, và viết đủ số dòng số chữ qui định II- Đồ dùng : Mẫu chữ III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Bài cũ: HS nhắc lại bài GV nhận xét em lên bảng viết bài Bài mới: Giới thiệu bài ghi đề - Đọc đề bài a Giới thiệu Tô chữ hoa s, t , vần, từ - Đọc các chữ hoa s, t , phân tích chữ Con chữ s có nét, cao dòng có nét , độ cao nét có dòng li - Viết mẫu hướng dẫn qui trình - Viết vào bảng các chữ hoa - Hướng dẫn các chữ t tương tự * Viết vần : Ươm ươp , iêng , yêng Viết mẫu hướng dẫn qui trình - Nêu cấu tạo , có chữ, độ cao Ươm, ươp , iêng, yêng chữ *Viết từ: - Viết vào bảng Giảng từ - Đọc từ , phân tích từ, p/tích chữ, độ cao Nhắc lại cấu tạo chữ , viết mẫu chữ - Viết vào bảng b Viết bài vào - HS đọc toàn bài viết Hứớng dẫn tư viết - Viết bài vào c Chấm bài Ngồi đúng tư -Nhận xét tuyên dương Nộp chấm Dặn dò Về viết các chữ hoa vào ……………………………………… Luyện đọc- Viết : HỒ GƯƠM - Đọc trơn bài , đọc đúng các từ ngữ theo yêu cầu - Biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Đọc bài trả lời câu hỏi 1, ( SGK) - Viết bài vào , đúng, rõ nét (9) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: LŨY TRE I-Mục tiêu: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ Lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Vẽ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Hồ Gươm GV nêu câu hỏi SGK – em đọc bài em đọc bài trả lời câu hỏi SGk Bài mới: Giới thiệu bài Lũy tre - Đọc đề bài GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có câu ? Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó - lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm, b/ thần Gv gạch chân các tiếng đó, Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn g/từ : gọng vó, lũy tre 3em câu , đoạn , bài + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, tổ thi đọc bài văn 3.Bài tập: ôn vần iêng cái giếng, lười biếng, đòn khiêng,th/ liêng Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng -, - Điền vần iêng hay yêng ( Gắn tranh) HS đọc bài ,3 tổ thi đọc Cho HS thi đọc TIẾT HS đọc lại bài tiết Cho HS đọc lại bài tiết câu, đoạn, bài Đọc đoạn trả lờì Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm - lũy tre xanh rì rào ,ngọn tre cong gọng vó ? …tre bần thần nhớ gió, đầy tiếng - Những câu văn nào tả lũy tre vào buổi trưa chim ? … -Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào bài ….vẽ cảnh buổi trưa thơ ? L/ Nói : ( gắn tranh ) Cho HS thảo luận HS hảo luận nhóm , đại diện nhóm trình nhóm bày Giáo dục : Chăm sóc tre và bảo vệ tre HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò : Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 19 háng năm 2012 Chính tả: LŨY TRE Tuần 32 (10) I Mục tiêu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ“ Lũy tre” khoảng 8-10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống , dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập ( 2) a b II-Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Hồ Gươm Viết từ bài cũ , cá nhân Viết Bc Hồ Gươm, Thê húc, Ngọc Sơn Nhận xét Bài : Giới thiệu bài “ Lũy tre ’ Đọc đề bài GV đọc đoạn viết , emđọc em đọc bài bảng - Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sáng - Ngọn tre cong gọng vó , kéo mặt sớm ? trời lên cao - Tìm tiếng, từ khó Thức dậy, rì rào, gọng vó, GVđọc các từ khó Đọc từ khó , phân tích, đ/vần, đ/trơn Chép bài vào Viết từ khó vào bảng , hs lên Hướng dẫn tư ngồi viết bảng GV đọc bài viết, đọc câu, từ … hết - Chép bài vào ( ngồi đúng tư thế) em Đọc bài HS soát lại lên bảng viết bài Lũy tre Cho HS đổi chấm chéo , K/tra bút chì - HS soát lại bài h/ dẫn cách tính lỗi - HS tự chấm bài ( đổi vở), giơ bút chì Gv chấm lại số em HS đọc yêu cầu , xem tranh Hướng dẫn làm bài tập cá nhân, lớp làm vào BC Bài2 a) : Điền vần vào chỗ chấm n hay l thảo luận nhóm đại diện nhóm lên ( Cho xem tranh ) trình bày b) Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên HS nhận xét chữ in nghiêng ? Củng cố: Tuyên dương em viết đúng, Dặn em viết chưa chính xác viết Lại các chữ sai Thứ năm ngày 19 háng năm 2012 Tuần 32 Kể chuyện: CON RỒNG CHÁU TIÊN I Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh (11) - Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý , linh thiên dân tộc II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Dê nghe lời mẹ Gọi em kể em tranh em kể nối tranh Bài mới: Giới thiệu câu chuyện Con Rồng cháu tiên HS nhắc lại câu chuyện -GV kể lần 1: Tóm tắt nội dung HS theo dõi - Kể lần 2: Kể theo tranh a Hướng dẫn HS kể theo tranh HS thảo luận nhóm ( Mỗi em kể tranh) *Tranh Âu và Lạc long quân vốn sinh 1-.Âu Cơ là tiên trên núi, Lạc Long Quân là đâu? Việc Au Cơ sinh có gì lạ ? Rồng biển * Tranh 2: Gia đình hạnh phúc tâm Đẻ bọc trứng bảy ngày sau nở 100 trạng lạc long quân nào ? người xinh đẹp g/đính sống h/phúc Lạc long quân đã làm gì? 2- Lạc long Quân không ngui nhớ biển *Tranh : Âu Cơ và các lại sao? Lạc Long Quân đã hóa rồng bay biển Nàng cùng các làm gì ? *Tranh : Vợ chồng Lạc Long quân bàng 3- Vợ nhớ chồng nhớ cha lên đỉnh núi với điều gì? cao gọi Lạc Long Quân trở 4- Rồng với tiên sống hai vùng khác , Ai là vua Hùng thứ nước ta? chia dôi đàn theo mẹ lên núi, Cho HS thảo luận nhóm theo cha xuống biển HS kể theo tranh Người trai lại đất Phong Châu em kể câu chuyện lên làm vuanươc svăn Lang đó là vua Hùng b Hướng dẫn kể theo phân vai thứ Người dẫn truyện Lạc Long Quân và Âu Đại diện lớp ( 1-2 em khá, giỏi ) lên kể trước Cơ lớp toàn câu chuyện theo tranh Nêu ý nghĩa Vì nh/dân ta gọi là Vì sinh cùng bọc trăm trứng đồng bào ? Con Rồng cháu tiên muốn nói Dân tộc từ miền núi, miền xuôi dều là với người điều gì? rồng cháu tiên Giáo dục HS kể lại câu chuyện Củng cố- dặn dò : Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: SAU CƠN MƯA I Mục tiêu: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh , vườn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời mặt đất vật tươi vui sau trận mưa rào II- Đồ dùng : Tranh (12) III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1.Bài cũ: GV nêu câu hỏi SGK – em đọc bài Bài mới: Giới thiệu bài Sau mưa GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có câu ? Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó Gv gạch chân các tiếng đó, g/từ : đỏ chói , + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, 3.Bài tập: ôn vần ây Tìm tiếng bài có vần ây Tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây Cho HS thi đọc TIẾT Cho HS đọc lại bài tiết câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Sau trận mưa rào vật thay đổi nào ? - Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào Thi đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào L/ Nói : ( gắn tranh ) Cho HS thảo luận nhóm trò chuyện mưa Giáo dục : không tắm mưa, Củng cố, dặn dò : Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học HĐHS Lũy tre em đọc bài trả lời câu hỏi SGk - Đọc đề bài mưa rào, dóa , đỏ chói ,giội rửa, nhởn nhơ Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn 3em câu , đoạn , bài tổ thi đọc bài văn -….quây Nhảy dây, cây lúa, khuấy nước ,ngoe nguẩy đuôi HS đọc bài ,3 tổ thi đọc HS đọc lại bài tiết Đọc đoạn trả lờì dóa râm bụt thêm đ chói……sáng rực lên ánh mặt trời …mẹ gà mừng rở… dắt bầy quây quanh vũng nước đọng vườn HS hảo luận nhóm , đại diện nhóm trình bày HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi (13) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Luyện đọc viết: Lũy tre - Đọc trơn bài, đọc đúngcác từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Biết ngắt nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài, trả lời câu hỏi 1, SGK - Chép bài thơ vào (14) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp 1.Tổng kết công tác tuần 32: - Nề nếp học tập trì tốt - Học sinh học chuyên cần - Vệ sinh lớp học và khu vực - Một vài em hay quên dụng cụ học tập như: khăn lau bảng, phấn(Tuấn, Liên, Châu, ) 2.Công tác tuần 33: - Tích cực phù đạo học sinh yếu - Vừa dạy vừa ôn tập cuối kỳ - Tiếp tục trì nề nếp học tập và hoạt động (15) Thứ Buổi Sáng 16/4 Sáng 17/4 Sáng 18/4 Sáng 19/4 20/4 Sáng LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 32: Miếng ngon nhớ lâu lời đau nhớ mãi Từ ngày: 16/4/ 2012 đến ngày: 20/4/ 2012 Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Hồ Gươm Tập đọc Toán Luyện tập chung Chính tả Hồ Gươm Tập viết Tô chữ hoa S, T Toán Luyện tập chung Luyện đọc viết Hồ Gươm Tập đọc Lũy tre Tập đọc Toán Kiểm tra L Toán Chữa bài kiểm tra Chính tả Lũy tre Kể chuyện Con Rồng cháu Tiên Toán Ôn tập: Các số đến 10 Luyện đọc viết Lũy tre Tập đọc Sau mưa Tập đọc HĐTT Sinh hoạt lớp (16)