Câu 40,5đ Chỉ ra sự khác nhau trong cách kể chuyện ở văn bản Thạch Sanh và văn bản Em bé thông minh Câu 55đ Trình bày suy nghĩ của em về một nhân vật trong truyện cổ tích mà em thích nhấ[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 5/10 Ngµy gi¶ng: 6A:12/10- 6B: 17/10 TiÕt 30: kiÓm tra v¨n A Mục tiêu cần đạt: 1/ KiÕn thøc: Qua tiÕt kiÓm tra giúp hs: Củng cố lại kiến thức đợc học từ đầu năm đến phần văn học dân gian ( truyền thuyết, cổ tích ) - Nhận thấy đợc mức độ nhận thức thân thu nhận đợc quá trỡnh học tập để qua bài làm tự rút đợc bài học, kinh nghiệm 2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ làm bài phần văn bản, độc lập suy nghĩ làm bài viết văn tự với đầy đủ bố cục phần 3/ Thái độ: Học bài và làm bài nghiờm tỳc B Chuẩn bị: Thầy : Nghiên cứu tài liệu, soạn GA, n/c CKTKN Ra đề theo ma trận Trò : - ôn tập kiến thức các văn tự đã học C Các kĩ sống cần giáo dục: Kĩ nang quản lí thời gian, kĩ hoàn thành nhiện vụ D.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học: 1-Ôn định tổ chức: 6A:……………………………………………………………………………………… 6B:……………………………………………………………………………………… 2-KiÓm tra bµi cò: không 3/-Bµi míi: MA TRẬN ĐỀ: Nhận biết Thông hiểu Mức độ Vận dụng Thấp Cao cộng Chủ đề - Nêu khái niệm truyền thuyết (cổ tích) - Nhận các truyện truyền thuyết(cổ tích) đã học -Kể tên các kiểu nhân vật cổ tích (hoặc xác định nhân vật số Vb) - Tóm tắt thử thách mà Thạch Sanh phải trải qua ( kể các việc truyền thuyết đã học) - So sánh nghệ thuật tự hai VB Thạch Sanh và Em bé thông minh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu:2 Số điểm:2,5 Tỉ lệ: 25% Số câu:2 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 30% Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ: 0% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% T số câu: T số điểm: Tỉ lệ: Số câu:2 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 20% Số câu:2 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 30% Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ: 0% Số câu:1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 30% Truyện dân gian - Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ nhân vật truyện đã học T số câu: T số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% (2) * Đề kiểm tra theo ma trận (Đề 1) Câu 1:( 1,5 đ) a, Nêu khái niệm truyện truyền thuyết? (1đ) b, Kể tên truyền thuyết mà em đã học và đọc thêm.(0,5đ) Câu (1đ): Kể tên các kiểu nhân vật thường gặp truyện cổ tích? Nhân vật Thach Sanh, truyện cổ tích cùng tên thuộc kiêu nhân vật nào? Câu (2đ) Hãy kể tóm tắt thử thách mà Thạch Sanh đã trải qua? Câu (0,5đ): Chỉ khác cách kể chuyện văn Thạch Sanh và văn Em bé thông minh Câu 5(5đ): Trình bày suy nghĩ em nhân vật các truyện đã học mà em thích (trình bày đoạn văn 5- câu) * Đề kiểm tra theo ma trận (Đề 2) Câu 1:( 1,5 đ) a, Nêu khái niệm truyện cổ tích? (1đ) b, Kể tên truyện cổ tích mà em đã học đọc thêm.(0,5đ) Câu (1đ) Kể tên các nhân vật truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Ai là nhân vật chính? Câu 3(2đ) Hãy tóm tắt các việc chính truyền thuyết Thánh Gióng Câu 4(0,5đ) Chỉ khác cách kể chuyện văn Thạch Sanh và văn Em bé thông minh Câu 5(5đ) Trình bày suy nghĩ em nhân vật truyện cổ tích mà em thích (trình bày đoạn văn) Giải thích vì các truyện đó lại gọi là truyện truyền thuyết?(1đ) Đáp án (Đề 1) Câu 1:( 1,5 đ) a, Hs nêu khái niệm truyền thuyết (1đ) b, Con Rồng cháu Tiên, Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm, Bánh chưng, bánh giầy, ST TT.(0,5đ) Câu (2đ) - Kể tên các kiểu nhân vật truyện cổ tích gồm: Nhân vật bất hạnh, NV dũng sỹ, NV thông minh; ngốc nghếch, NV là động vật (0.5đ) - Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật bất hạnh (0,5đ) Câu 3(2đ) thử thách mà Thạch Sanh trải qua: + Giết chằn tinh + Giết đại bàng + Bị vu oan +Đánh bại quân 18 nước chư hầu Câu 4(0,5đ) Sự khác cách kể chuyện văn Thạch Sanh và văn Em bé thông minh Thạch Sanh Em bé thông minh Truyện kể có nhiều yếu tố li kì, hoang đường, Truyện kể ít yếu tố tưởng tượng,kì lạ, lời kể và không có thật việc gần gũi với đời thường Câu 5(3đ) HS trình bày đoạn văn nêu cảm nhận và đánh giá nhân vật ( tốt, xấu, có công lao ) (3) Trình bày đúng chính tả, lời văn sáng có tính thuyết phục Đáp án (Đề 2) Câu 1:( 1,5đ) a, Hs nêu khái niệm truyện cổ tích(1đ) b, Sọ Dừa, Thạch Sanh, Em bé thông minh.(1đ) Câu (1đ) - Kể tên các nhân vật: Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương, Mị Nương, Lạc hầu (0,5đđ) - Nhân vật chính: Sơn Tinh, Thủy Tinh (0,5đ) Câu 3(2đ) - tóm tắt việc truyền thuyết Thánh Gióng: + Ra đời + Gặp sử giả, đòi đánh giặc + Ra trận đánh giặc + Thắng giặc bay trời + Vua phong tặng tước hiệu và lập đền thờ + Những dấu tích còn lại câu 4,5: đề 4.Cñng cè(2') : GV thu vµ kiÓm tra sè lîng bµi 5.DÆn dß : HDVN: - VÒ nhµ xem l¹i bµi, kiÓm tra l¹i các kiÕn thøc vËn dông lµm bµi - ChuÈn bÞ bµi “ LuyÖn nói kÓ chuyÖn” : LËp dµn bµi theo gîi ý hưíng dÉn sgk Tổ 1, 2: Lập dàn bài đề 1; Tổ 3, 4: Lập dàn bài đề 3; * RKN:…………………………………………………………………………………… ************************************************************ (4)