Bµi míi : TT Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I 3, Bµi luyÖn tËp: - GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt liªn quan đến bài thực hành a.. 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận[r]
(1)Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt 1: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc I-Môc tiªu: 1.KiÕn thøc Sau bµi nµy HS: - Biết đợc khái niệm thông tin, hoạt động thông tin - Lấy đợc ví dụ minh hoạ thông tin - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ ngời các hoạt động thông tin - Cã ý thøc häc tËp ch¨m chØ, t nhanh viÖc tiÕp thu kiÕn thøc 2.Kü n¨ng -Lµm quen víi m«n häc 3.Thái độ -Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc líp Bíc 2: KiÓm tra : KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1-Th«ng tin lµ g×? - Đa các câu hỏi để dẫn dắt học sinh trả lời, - Lắng nghe - Hớng dẫn, đờng cho ngời tham gia từ đó rút kết luận thông tin giao th«ng ? BiÓn b¸o giao th«ng cã ý nghÜa g× ? TiÕng trèng trêng b¸o hiÖu ®iÒu g× - NhËn xÐt ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh ? VËy th«ng tin lµ g×? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi, gt kh¸i niÖm th«ng tin - Híng dÉn häc sinh ghi bµi - Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vÒ th«ng tin - NhËn xÐt - Më réng: KÕt hîp gi÷a c¸c d¹ng th«ng tin sÏ mang l¹i rÊt nhiÒu Ých lîi viÖc truyÒn b¸ th«ng tin: C¸c thíc phim tµi liÖu (lµ sù kÕt hîp gi÷a th«ng tin d¹ng h×nh ¶nh vµ ©m thanh) 2, Hoạt động thông tin ngời: ? Vai trß cña th«ng tin ? Những công việc đợc tiến hành với thông tin - B¸o hiÖu giê ch¬i, giê vµo líp - L¾ng nghe - Tr¶ lêi c©u hái: Th«ng tin lµ tÊt c¶ - L¾ng nghe, ghi chÐp bµi - LÊy vÝ dô: b¶n tin trªn ti vi, c©y bµng rông l¸ - L¾ng nghe - Ghi chÐp bµi theo híng dÉn cña gi¸o viªn - RÊt quan träng - Nhận đợc thông tin -> lu trữ, xử lí, truyÒn nhËn th«ng tin cho ngêi kh¸c -> Khái niệm hoạt động thông tin: là việc tiếp -> Hoạt động thông tin: lắng nghe và ghi chÐp bµi theo híng dÉn cña gi¸o nhËn, xö lÝ, lu tr÷ vµ truyÒn th«ng tin - LÊy vÝ dô liªn hÖ viÖc nÊu nåi c¬m, ph©n viªn tích để thấy đợc các công việc cần làm nấu - Lắng nghe, trả lời câu hỏi phân tích ví dô gi¸o viªn ®a c¬m ? C«ng ®o¹n nµo lµ quan träng nhÊt lóc - Cho gạo sau đã vo và nớc vào nÊu c¬m nồi, đun lên, đảo cơm -> công đoạn -> Liên hệ hoạt động thông tin (2) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm ? Theo em, c¸c c«ng viÖc trªn cña ho¹t động thông tin, cv nào quan trọng nhất, vì sao? - NhËn xÐt vµ cho hs ghi chÐp bµi - Vẽ sơ đồ mô tả, giải thích quá trình xử lí th«ng tin: Th«ng tin vµo Th«ng tin quan träng nhÊt - Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhÊt v× ®em l¹i sù hiÓu biÕt cho ngêi - Quan sát, nghe giảng, vẽ sơ đồ vào - Học sinh đọc bài, lớp nghe bạn đọc, theo dâi SGK Xö lÝ - Yêu cầu học sinh đọc lại bài 4-Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, (Sgk_5) - Đọc Bài đọc thêm: Sự phong phú thông tin BTVN:- Häc bµi theo Sgk, vë ghi ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi (tiÕp) Thø TiÕt 2: ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 1: Th«ng tin vµ tin häc (tiÕp) I-Môc tiªu: 1.KiÕn thøc Sau bµi nµy HS: - Lµm quen víi m«n häc - Biết đợc hoạt động thông tin và tin học 2.Kü n¨ng -Lµm quen víi m«n häc vµ biÕt c¸ch xö lý th«ng tin 3.Thái độ -Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc -Gi¸o dôc häc sinh ý thøc xö lý th«ng tin II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc Bíc 2:KiÓm tra Häc sinh 1: Th«ng tin lµ g×? LÊy vÝ dô? Häc sinh 2: Tr¶ lêi C©u hái 3(Sgk – 5)? 3- Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thông tin và tin học: - Gọi học sinh đọc bài SGK - §äc bµi - LÊy vÝ dô vÒ qu¸ tr×nh thu nhËn th«ng tin cách vô thức và có ý thức, nhận đợc - Lắng nghe -> nhận thức đợc tầm quan tÇm quan träng cña viÖc thu nhËn th«ng tin träng cña viÖc thu nhËn th«ng tin cã ý thøc mét c¸ch cã ý thøc -> KhuyÕn khÝch häc sinh t×m tßi, trau dåi th«ng tin mét c¸ch cã ý thøc (3) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - LÊy vÝ dô vÒ mét sè c«ng viÖc mµ ngời không thể làm đợc, nhng đây với sù trî gióp cña c«ng nghÖ th«ng tin vµ víi c«ng cô lµ m¸y tÝnh ®iÖn tö th× mäi viÖc có thể (khả tính toán cực nhanh, chuyển tải thông tin lớn với độ chính xác cao ) - Gợi ý, dẫn dắt học sinh trả tìm đợc nhiÖm vô chÝnh cña tin häc: -> NhiÖm vô chÝnh cña tin häc lµ nghiªn cứu việc thực các hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp máy tÝnh Bài đọc thêm: Sự phong phú thông tin - Tóm tắt nội dung bài đọc thêm - Yªu cÇu hs suy nghÜ, lÊy vÝ dô vÒ c¸c lo¹i th«ng tin - Nhận xét, đánh giá câu trả lời học sinh - L¾ng nghe, ghi chÐp tãm t¾t vÝ dô vµo vë - §äc SGK -> tÇm quan träng cña c«ng nghÖ thông tin ứng dụng đời sống ngời - NhiÖm vô chÝnh cña tin häc: - Ghi chÐp bµi theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn - Đọc bài đọc thêm, lấy thêm các ví dụ minh ho¹ vÒ c¸c lo¹i th«ng tin - L¾ng nghe, suy nghÜ, lÊy vÝ dô minh ho¹ 4-Cñng cè dÆn dß: - §äc phÇn Ghi nhí (Sgk – 5) - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 3, 4, (Sgk_5) BTVN:- Häc bµi theo Sgk, vë ghi - Lµm c¸c BT (Sgk – 5) - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi (tiÕp) HÕt tuÇn 1: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (4) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt 3: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 2: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Phân biệt đợc các dạng thông tin - LÊy vÝ dô minh ho¹ cô thÓ cho tõng d¹ng th«ng tin - BiÕt kh¸i niÖm biÓu diÔn th«ng tin vµ c¸ch thøc biÓu diÔn th«ng tin b»ng c¸c d·y bit II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2-KiÓm tra kiÕn thøc cò: Häc sinh 1: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-5)? Häc sinh 2: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-5)? 3- Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n: ? LÊy vÝ dô vÒ mét sè lo¹i th«ng tin: - VD: + Tiếng đàn, sáo: -> âm - Gäi häc sinh tr¶ lêi + C¸c b¸o c¸o, c«ng v¨n: -> vb - NhËn xÐt + C¸c bøc tranh, ¶nh: ->h/a - Gîi ý gióp häc sinh ph©n lo¹i c¸c - L¾ng nghe, suy nghÜ, tù lÊy vÝ dô vÒ d¹ng th«ng tin -> Ngoµi ra, viÖc kÕt hîp c¸c d¹ng th«ng tin vµ ph©n lo¹i th«ng tin thông tin đó với còn làm cho lợng thông tin đến với ngời nhận đợc t¨ng lªn nhiÒu lÇn - Giíi thiÖu c¸c d¹ng th«ng tin c¬ - §äc bµi b¶n: v¨n b¶n, ©m thanh, h×nh ¶nh - Gọi học sinh đọc bài, yêu cầu lớp - Lắng nghe bài đọc bạn, đọc bài đọc SGK SGK, tù tãm t¾t néi dung bµi - Tóm tắt nội dung bài đọc, hớng dẫn đọc - Nghe gi¶ng, ghi chÐp bµi theo sù hhäc sinh ghi chÐp bµi -> Kh«ng ph¶i lµ chØ cã d¹ng th«ng íng dÉn cña gi¸o viªn tin mµ ngoµi cßn cã rÊt nhiÒu, nhiên máy tính có thể hiểu đợc - Lắng nghe, ghi chép bài th«ng tin ë d¹ng nµy mµ th«i BiÓu diÔn th«ng tin - §äc SGK -> kh¸i niÖm biÓu diÔn * BiÓu diÔn th«ng tin: lµ c¸ch thÓ th«ng tin hiÖn th«ng tin díi d¹ng cô thÓ nµo - VD: ngêi nguyªn thuû dïng sè lîng viên sỏi để nói đến số lợng thú đó - Lấy ví dụ việc biểu diễn thông đã săn đợc tin còn đợc thể nhiều cách - Ghi chép bài vào - Yêu cầu học sinh đọc bài SGK-T7 (5) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - §äc bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn ? BiÓu diÔn th«ng tin cã vai trß nh thÕ nào hoạt động thông tin - Nghe c©u hái, lùa chän th«ng tin * Vai trò biểu diễn thông tin: SGK để trả lời câu hỏi gv đa quan trọng việc truyền và tiếp nhËn th«ng tin - Nghe gi¸o viªn ph©n tÝch bµi, ghi BDTT còn có vai trò định đối chép bài theo hớng dẫn giáo với hoạt động thông tin nói viên chung vµ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin nãi riªng 4-Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, (Sgk_9) - Gi¸o viªn lÊy thªm c¸c vÝ dô BTVN: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi (tiÕp) -Thø TiÕt 4: ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 2: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin (tiÕp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Có đợc hiểu biết ban đầu mối quan hệ tin học và hoạt động thông tin - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ ngời các hoạt động thông tin - Xác định đợc nhiệm vụ chính tin học và số khả u việt máy tính II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2-KiÓm tra kiÕn thøc cò: Häc sinh 1: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-9)? Häc sinh 2: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-9)? 3- Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh BiÓu diÔn th«ng tin m¸y tÝnh - Yêu cầu học sinh đọc bài, sau đó gv - Đọc lại nội dung đã học bài tãm t¾t bµi vµ hd häc sinh ghi chÐp bµi häc tríc - Thông tin đợc biểu diễn máy tÝnh díi d¹ng m· nhÞ ph©n (sö dông kÝ hiÖu lµ vµ 1), mçi kÝ hiÖu hoÆc - §äc bµi đợc gọi là bit ? Thông tin lu giữ máy tính đợc - Lắng nghe, ghi chép bài theo hgọi là gì íng dÉn cña gi¸o viªn - Thông tin lu giữ máy tính đợc gäi chung lµ d÷ liÖu - D÷ liÖu ®a vµo m¸y tÝnh ph¶i qua quá trình biến đổi: - Lắng nghe, đọc sách GK, suy nghĩ + Chuyển đổi thành dãy các bit tr¶ lêi c©u hái (6) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm + Biến đổi các bit trên thành th«ng tin d¹ng ©m thanh, h×nh ¶nh, v¨n b¶n Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái (Sgk_9) - Gi¸o viªn gi¶i thÝch thªm BTVN: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - Lµm c¸c c©u hái (Sgk-9) - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi -HÕt tuÇn 2: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (7) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn 03 TiÕt 5: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết đợc các khả máy tính - Biết đợc máy tính có thể làm đợc việc gì và cha làm đợc việc gì - Cã ý thøc häc tËp m«n Tin Häc II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2-KiÓm tra kiÕn thøc cò: Häc sinh 1: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-9)? Häc sinh 2: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-9)? 3- Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mét sè kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh: Học sinh: đọc thông tin Sgk M¸y tÝnh cã mét sè kh¶ n¨ng sau: ? M¸y tÝnh cã nh÷ng kh¶ n¨ng g×? - Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh - Khả tính toán với độ chính Giáo viên: giới thiệu thêm x¸c cao - Kh¶ n¨ng lu tr÷ lín - Kh¶ n¨ng lµm viÖc kh«ng mÖt mái 2, Cã thÓ dïng m¸y tÝnh ®iÖn tö vµo nh÷ng viÖcg×? - Thùc hiÖn tÝnh to¸n - Tự động hoá các công việc văn phßng - C«ng cô häc tËp vµ gi¶i trÝ - Điều khiển tự động và robot - Liªn l¹c, tra cøu vµ mua b¸n trùc tuyÕn 3, M¸y tÝnh vµ ®iÒu cha thÓ: ? Máy tính thực đợc các công viÖc lµ nhê vµo ? M¸y tÝnh cã thÓ thay thÕ hoµn toµn ngêi kh«ng? T¹i sao? -> Máy tính thực đợc công việc lµ nhê vµo c¸c ch¬ng tr×nh ngêi viÕt vµ n¹p vµo m¸y tÝnh -> M¸y tÝnh chØ lµ c«ng cô hç trî ngêi hÇu hÕt c¸c lÜnh vùc, nhiªn kh«ng v× vËy mµ nã cã thÓ thay hoàn toàn ngời, đặc biệt n÷a m¸y tÝnh kh«ng cã kh¶ n¨ng t nh ngêi Bài đọc thêm: Cội nguồn sức mạnh cña ngêi Học sinh: đọc thông tin Sgk ? Con ngêi cã thÓ dïng m¸y tÝnh ®iÖn tö vµo nh÷ng viÖc g×? Gi¸o viªn: giíi thiÖu Học sinh: đọc thông tin Sgk - Nhờ ngời cài đặt các chơng trình đã viết sẵn - Không, vì không có đợc các khả n¨ng t nh ngêi - L¾ng nghe, ghi chÐp bµi (8) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - Yêu cầu học sinh đọc bài đọc thêm - Đọc bài đọc thêm - Tóm tắt nội dung bài đọc thêm - L¾ng nghe, suy nghÜ 4-Cñng cè dÆn dß: - Học sinh đọc phần ghi nhớ (Sgk/12) - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2,3 (Sgk_13) BTVN: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi - Thø TiÕt 6: ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 2: m¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết đợc sơ lợc cấu trúc chung máy tính và vài thành phần quan trọng m¸y tÝnh c¸ nh©n - Biết đợc mô hình quá trình bớc xử lí thông tin - Vận dụng các kiến thức học đợc vào bài thực hành nhận dạng các phận máy tính II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk - Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: Bíc1:Tæ chøc Bíc 2: KiÓm tra kiÕn thøc cò: Häc sinh 1: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-13)? Häc sinh 2: tr¶ lêi C©u hái 2,3 (Sgk-13)? Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên 1, M« h×nh qu¸ tr×nh ba bíc: - VD: GiÆt quÇn ¸o, lµ quÇn ¸o, gi¶i to¸n -> các quá trình thực phải tiến hành qua bíc - Qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin còng hoµn toµn t¬ng tù: NhËp (Input) Xö lÝ Hoạt động học sinh - LÊy vÝ dô minh ho¹ qu¸ tr×nh bíc xö lÝ th«ng tin - L¾ng nghe, ghi chÐp bµi vµ vÏ h×nh vµo vë XuÊt (Output) CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö - Quan s¸t h×nh ¶nh minh ho¹ SGK-T15 vÒ c¸c lo¹i m¸y tÝnh - Ch¬ng tr×nh : lµ tËp hîp c¸c c©u lÖnh, mçi lÖnh híng dÉn thao t¸c cô thÓ cÇn thùc hiÖn - Các máy tính đợc cấu tạo từ phần chÝnh : - §äc bµi SGK - Quan s¸t, ghi nhËn vµ tãm t¾t nội dung bài đọc - Nghe gi¶ng, chi chÐp bµi (9) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm + Bé xö lÝ trung t©m + Bé nhí + ThiÕt bÞ vµo - Giíi thiÖu kh¸i niÖm bé xö lÝ trung t©m vµ vai trß cña nã bé m¸y vi tÝnh - Bộ nhớ : dùng để lu trữ các chơng trình và liệu, đợc chia làm loại là nhớ và bé nhí ngoµi - Giíi thiÖu c«ng dông vµ cÊu t¹o cña c¸c lo¹i bé nhí, cho häc sinh quan s¸t vËt thËt : RAM, các loại ổ đĩa ngoài (mềm, cứng, quang, flash) - Giới thiệu số đơn vị đo thông tin hay dïng : byte, kilobyte, megabyte, gigabyte - Giíi thiÖu thiÕt bÞ vµo, ra, minh ho¹ b»ng vËt thËt (bµn phÝm, chuét) - L¾ng nghe, ph©n tÝch c«ng dông cña tõng bé phËn, ghi chÐp bµi vµo vë - L¾ng nghe, quan s¸t vËt thËt, nhận xét đặc điểm loại thiÕt bÞ - L¾ng nghe, quan s¸t vµ ®a c©u hỏi -> giáo viên giải đáp - L¾ng nghe, ghi chÐp bµi vµo vë Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1,2,3.4 (Sgk_19) - Gi¸o viªn gi¶i thÝch thªm BTVN: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - Lµm c¸c c©u hái (Sgk-19) - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 4(tiÕp) HÕt tuÇn 3: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (10) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TuÇn: 04 TiÕt: 07 Bµi :M¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh (tiÕp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - BiÕt kh¸i niÖm phÇn mÒm m¸y tÝnh vµ vai trß cña phÇn mÒm m¸y tÝnh - Biết máy tính hoạt động theo chơng trình - RÌn luyÖn ý thøc mong muèn hiÓu biÕt vÒ m¸y tÝnh vµ t¸c phong lµm viÖc khoa häc, chuÈn x¸c - II-ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk Häc sinh: Sgk, vë ghi - III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc Bíc 2:KiÓm tra kiÕn thøc cò: Häc sinh 1: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-19)? Häc sinh 2: tr¶ lêi C©u hái (Sgk-19)? Bíc 3: Bµi míi : (11) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm Hoạt động học sinh 3, M¸y tÝnh lµ c«ng cô xö lÝ th«ng tin: Nhê cã c¸c khèi chøc n¨ng chÝnh, m¸y tính đã trở thành công cụ xử lí thông tin h÷u hiÖu Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin m¸y tÝnh - Lắng nghe, quan sát hình ảnh để có đợc tiến hành cách tự động theo c¸i nh×n tæng quan vÒ qu¸ tr×nh xö lÝ chØ dÉn cña c¸c ch¬ng tr×nh M« h×nh qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin cña th«ng tin m¸y tÝnh, ghi chÐp bµi m¸y tÝnh: vµo vë theo hd cña gv Hoạt động giáo viên Học sinh: đọc thông tin Sgk ? M¸y tÝnh cã c¸c khèi chøc n¨ng g×? Gi¸o viªn: giíi thiÖu m« h×nh qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin cña m¸y tÝnh Input Xö lÝ vµ lu tr÷ Output PhÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn mÒm - học sinh đọc bài, lớp đọc SGK * PhÇn mÒm lµ g×? - Yêu cầu học sinh đọc bài SGK, - Phần mềm: là các chơng trình máy tính hay gọi cách khác là phần mềm, để phân sau đó trả lời câu hỏi biÖt víi phÇn cøng m¸y tÝnh vµ c¸c thiÕt ? PhÇn mÒm lµ g×? bÞ vËt lÝ kÌm theo - Ghi chÐp bµi vµo vë - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs Híng dÉn häc sinh ghi chÐp bµi - Gi¶ng gi¶i lÝ t¹i mµ ph¶i cã phÇn mÒm m¸y tÝnh, nÕu kh«ng cã phÇn mÒm m¸y tÝnh th× sÏ cã hiÖn tîng g× x¶y -> học sinh nhận thức đợc tầm quan träng còng nh vai trß cña phÇn mÒm m¸y tÝnh * Ph©n lo¹i phÇn mÒm: - Yêu cầu học sinh đọc bài, trang 18 ? Phần mềm máy tính đợc chia làm lo¹i, kÓ tªn - LÊy vÝ dô vÒ mét sè phÇn mÒm, ph©n - Nghe giảng -> nhận thức đợc phần mÒm m¸y tÝnh cã vai trß quan träng - §äc bµi, - PhÇn mÒm m¸y tÝnh: phÇn mÒm hÖ thèng vµ phÇn mÒm øng dông Cñng cè dÆn dß: Bµn Th©n Mµn phÝm, m¸y h×nh, m¸y in, chuét loa -Học sinh đọc phần ghi nhớ (Sgk_18) - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 4,5 (Sgk_19) BTVN: (12) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - Lµm c¸c c©u hái (Sgk-19) - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi thùc hµnh -Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt: 08 Bµi thùc hµnh :Lµm quen víi mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Nhận biết đợc số phận cấu thành máy tính cá nhân - BiÕt c¸ch bËt, t¾t m¸y tÝnh, lµm quen víi bµn phÝm vµ chuét - Cã ý thøc häc tËp, khai th¸c vµ t×m hiÓu vÒ phÇn cøng cña m¸y tÝnh II-ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu, Sgk, phßng m¸y Häc sinh: Sgk, vë ghi III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc Bíc 2:KiÓm tra kiÕn thøc cò: Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiết liên quan đến bài thực hành - CÊu tróc chung cña MT§T: ThiÕt bÞ a C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt: - CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn nhËp xuÊt d÷ liÖu, bé xö lÝ trung t©m, bé nhí tö? b Néi dung thùc hµnh: *) Ph©n biÖt c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh c¸ nh©n Học sinh: đọc thông tin Sgk - C¸c thiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu - Th©n m¸y tÝnh - C¸c thiÕt bÞ xuÊt d÷ liÖu - C¸c thiÕt bÞ lu tr÷ - Bé phËn cÊu thµnh hoµn chØnh mét m¸y tÝnh - ChÐp néi dung, yªu cÇu bµi thùc *) BËt m¸y tÝnh vµ mµn h×nh hµnh Khởi động máy tính *) Lµm quen víi bµn phÝm vµ chuét Häc sinh: thùc hµnh c¸c thao t¸c theo nhãm - Ph©n biÖt c¸c vïng cña bµn phÝm Gi¸o viªn: theo dâi, söa sai - Di chuyÓn chuét *) T¾t m¸y tÝnh T¾t m¸y tÝnh, mµn h×nh - S¾p xÕp bµn phÝm, chuét vµ vÞ trÝ VÖ sinh c«ng nghiÖp - Yªu cÇu häc sinh s¾p xÕp bµn phÝm, thùc hµnh gän gµng chuột và bàn ghế đúng vị trí quy định, vệ sinh phòng máy 4-Cñng cè dÆn dß: Nªu l¹i c¸c thao t¸c bËt, t¾t m¸y tÝnh Ph©n biÖt c¸c vïng chÝnh cña bµn phÝm BTVN: (13) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - Häc bµi theo Sgk - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chuét -HÕt tuÇn 4: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng .n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (14) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt 9: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 4: luyÖn tËp chuét I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - BiÕt c¸c thao t¸c sö dông chuét m¸y tÝnh - T¾t më thµnh th¹o m¸y tÝnh - Có ý thức học tập chăm chỉ, vận dụng các kiến thức đợc học vào bài thực hành II-ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, sách GV, máy tính cài đặt phần mềm Mouse Skills, ví dụ - Häc sinh: Vë ghi chÐp, SGK III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè Bíc 2:KiÓm tra kiÕn thøc cò: Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét ? Trong c¸c thiÕt bÞ cña m¸y tÝnh, chuét - Lµ c«ng cô quan träng, qua chuét ta đóng vai trò ntn thùc hiÖn c¸c lÖnh ®iÒu khiÓn hoÆc nhËp dl vµo m¸y nhanh vµ thuËn tiÕn ? C¸ch cÇm chuét m¸y tÝnh - Cầm tay phải, ngón trỏ đặt lên nút chuột trái, ngón đặt lên nút chuét ph¶i ? Tr×nh bµy c¸ch thøc di chuyÓn chuét, - Häc sinh tr¶ lêi dùa trªn kinh nghiÖm nhấn các nút chuột, nhấn đúp chuột và kéo sử dụng máy tính, không nhìn SGK th¶ chuét - Gäi häc sinh tr¶ lêi, häc sinh kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nhận xét, đánh giá câu trả lời học sinh, yêu cầu học sinh đọc bài SGK, hd häc sinh ghi chÐp bµi C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét: + Di chuyÓn chuét + Nh¸y chuét + Nh¸y nót ph¶i chuét + Nháy đúp chuột + KÐo th¶ chuét 2-LuyÖn tËp sö dông chuét víi phÇn mÒm Mouse Skills: Cã møc: Häc sinh ghi bµi theo sù híng dÉn cña + Møc 1: LuyÖn thao t¸c di chuyÓn chuét gi¸o viªn + Møc 2: LuyÖn thao t¸c nh¸y chuét + Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột + Møc 4: LuyÖn thao t¸c nh¸y nót ph¶i chuét + Møc 5: LuyÖn thao t¸c kÐo th¶ chuét Bài đọc thêm: Lịch sử phát minh chuột - Đọc bài đọc thêm trang SGK 26 m¸y tÝnh 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ Híng dÉn vÒ nhµ: (15) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - RÌn kü n¨ng sö dông chuét - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ kiÕn thøc giê sau thùc hµnh tiÕp TiÕt 10: Thø ngµy th¸ng n¨m 20102 LuyÖn tËp chuét (tiÕp) I - Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - RÌn luyÖn thao t¸c vÒ chuét - LuyÖn c¸ch sö dông phÇn mÒm Mouse Skills - Hình thành tác phong làm việc có khoa học, có thái độ đúng đắn sử dụng máy tính, yªu thÝch m«n häc II - ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, s¸ch gi¸o khoa, phßng thùc hµnh III - Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè - KiÓm tra bµi cò: -Thùc hµnh: Hoạt động giáo viên , Bµi luyÖn tËp: - GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt liªn quan đến bài thực hành a C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt: 1- C¸c thao t¸c chÝnh sö dông chuét 2- Sö dông phÇn mÒm luyÖn tËp chuét Mouse Skills b Néi dung thùc hµnh: - Thùc hµnh luyÖn tËp chuét víi phÇn mÒm Mouse Skills - ChuyÓn sang luyÖn tËp sö dông chuét më c¸c ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh * KÕ ho¹ch néi dung träng t©m - Thùc hµnh sö dông phÇn mÒm Mouse Skills - Thùc hµnh c¸c thao t¸c chuét trªn m¸y tÝnh *Trọng điểm đánh giá kết quả: - Bài luyện tập trên Mouse Skills đạt kết qu¶ 95% trë lªn - Lµm thµnh th¹o c¸c thao t¸c sö dông chuét trªn m¸y tÝnh * VÖ sinh c«ng nghiÖp - Yªu cÇu häc sinh s¾p xÕp bµn phÝm, chuột và bàn ghế đúng vị trí quy định Hoạt động học sinh - Di chuyÓn chuét, nh¸y chuét, nh¸y ph¶i chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột - ChÐp néi dung, yªu cÇu bµi thùc hµnh - Quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu trªn m¸y tính và trên phần mềm, tự định hớng cho bµi thùc hµnh cña m×nh - BËt t¾t m¸y tÝnh theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn - Thùc hµnh trªn phÇn mÒm vµ m¸y tÝnh, b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi thùc hµnh, - S¾p xÕp bµn phÝm, chuét vµ vÞ trÝ thùc hµnh gän gµng 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận xét Thực hành ý thức, kỹ năng, thái độ Híng dÉn vÒ nhµ: - RÌn kü n¨ng sö dông chuét (16) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - Nh¾c häc sinh t×m hiÓu kü h¬n vÒ bµn phÝm - ChuÈn bÞ bµi sau: Häc gâ mêi ngãn HÕt tuÇn 5: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (17) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt 11: Bµi 6: Häc gâ mêi ngãn Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết đợc cấu trúc bàn phím, các hàng phím trên bàn phím Hiểu đợc lợi ích t ngồi đúng gõ bàn phím 10 ngón tay - Xác định đợc vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt chính xác phím soạn thảo và phím chøc n¨ng - Có ý thức, thái độ đúng ngồi luyện tập và gõ 10 ngón tay trên bàn phím II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, s¸ch GV, bµn phÝm minh ho¹ - Häc sinh: Vë ghi chÐp, SGK III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè Bíc 2: KiÓm tra bµi cò Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµn phÝm m¸y tÝnh: - Giíi thiÖu bµn phÝm m¸y tÝnh cho häc sinh quan - Quan s¸t s¸t kÜ ? Trªn bµn phÝm, cã mÊy hµng phÝm - hµng phÝm - Gọi HS đọc bài SGK 26,27 - Giíi thiÖu vÞ trÝ vµ tªn gäi cña tõng hµng phÝm - §äc bµi vµ ghi chÐp bµi ? T¹i l¹i gäi lµ hµng phÝm c¬ së - Cã phÝm cã gai, lµ hµng phÝm quan trọng nhất, để tay từ vị trí các phím trên bàn phím này để gõ các hàng phím kh¸c - Giíi thiÖu mét sè phÝm chøc n¨ng vµ vÞ trÝ cña - Quan s¸t chóng trªn bµn phÝm Ých lîi cña viÖc gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn tay - Học sinh đọc bài, lớp đọc bài - Gọi học sinh đọc bài SGK 27,28 SGK ? C¸ch s¾p xÕp c¸c phÝm vµ c¸ch gâ c¸c phÝm - Dùa trªn c¸ch s¾p xÕp vµ c¸ch gâ bµn phÝm m¸y ch÷ trªn bµn phÝm m¸y tÝnh dùa trªn c¸i g× ? - Cã ? C¸c em cã m¸y ch÷ ? Bµn phÝm m¸y tÝnh vµ bµn phÝm m¸y ch÷ cã - Bµn phÝm m¸y tÝnh cã thªm nhiÒu phÝm chøc n¨ng ®iÓm g× kh¸c ? ích lợi việc gõ bàn phím 10 ngón tay - Tốc độ gõ nhanh và độ chính xác - ViÖc gâ phÝm b»ng 10 ngãn tay lµ t¸c phong cao h¬n lµm viÖc chuyªn nghiÖp víi m¸y vi tÝnh - Häc sinh ghi chÐp bµi T thÕ ngåi: - Gọi học sinh đọc bài SGK 28 - Giíi thiÖu, gi¶ng gi¶i vµ lµm mÉu t thÕ ngåi häc gâ 10 ngãn tay trªn bµn phÝm m¸y tÝnh - §äc bµi LuyÖn tËp: - Quan s¸t, lµm theo, ghi chÐp bµi theo a) Cách đặt tay và gõ phím sù híng dÉn cña gi¸o viªn - §Æt c¸c ngãn tay lªn hµng phÝm c¬ së (18) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - M¾t nh×n th¼ng vµo mµn h×nh, kh«ng nh×n xuèng bµn phÝm - Gâ phÝm nhÑ nhng døt kho¸t - Mỗi ngón tay gõ số phím định - Ghi chÐp vµ häc thuéc bµi 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ kiÕn thøc giê sau thùc hµnh tiÕp Híng dÉn vÒ nhµ: - RÌn kü n¨ng gâ phÝm b»ng 10 ngãn Thø TiÕt 12: Bµi 6: ngµy th¸ng n¨m 2012 Häc gâ mêi ngãn (tiÕp) KiÓm tra 15p I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - BiÕt c¸ch gâ bµn phÝm -Gõ đợc bàn phím 10 ngón tay -Hình thành tác phong làm việc có khoa học, có thái độ đúng đắn sử dụng máy tÝnh, yªu thÝch m«n häc II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu - Phßng m¸ytÝnh III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò 3- Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt liªn - Häc sinh nhí l¹i kiÕn thøc bµi häc tríc quan đến bài thực hành a C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt: - CÊu tróc bµn phÝm - T thÕ ngåi gâ phÝm - Quy t¾c gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn - ChÐp néi dung, yªu cÇu bµi thùc hµnh b Néi dung thùc hµnh: - LuyÖn gâ c¸c hµng phÝm c¬ së - LuyÖn gâ c¸c hµng phÝm trªn - LuyÖn gâ c¸c hµng phÝm díi - LuyÖn gâ kÕt hîp c¸c phÝm - LuyÖn gâ hµng phÝm sè - LuyÖn gâ kÕt hîp c¸c phÝm trªn toµn bµn phÝm - LuyÖn gâ kÕt hîp phÝm Shift KiÓm tra TH15p: Giáo viên dành 15’ để kiểm tra nhóm: LÊy kÕt qu¶ thùc hµnh phÇn i: LuyÖn gâ kÕt hîp víi phÝm Shift ? Nªu chøc n¨ng cña c¸c phÝm trªn bµn phÝm? Tæng kÕt bµi häc: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vÒ ý thøc, kü năng, thái độ Nh¾c häc sinh t×m hiÓu phÇn mÒm Mario (19) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm để luyện tập gõ phím Híng dÉn vÒ nhµ: - RÌn kü n¨ng gâ phÝm b»ng 10 ngãn HÕt tuÇn 6: Phã hiÖu trëng VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng (20) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt 13: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bài 6: Sử dụng phần mềm mario để luyện gõ phím I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Mario Biết sử dụng phần mềm Mario để luyÖn gâ 10 ngãn - Biết cách đăng kí, lựa chọn bài học phù hợp Thực đợc gõ bàn phím mức đơn gi¶n nhÊt - VËn dông thµnh th¹o kiÕn thøc vµo bµi tËp thùc hµnh, h×nh thµnh phong c¸ch lµm viÖc chuÈn mùc vµ thao t¸c døt kho¸t II-ChuÊn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu - Phßng m¸ytÝnh III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2- KiÓm tra bµi cò Bµi míi : Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu phÇn mÒm Mario - Là phần mềm đợc sd để luyện gõ bàn phÝm b»ng 10 ngãn - Giíi thiÖu mµn h×nh chÝnh vµ c¸c b¶ng chän cña phÇn mÒm Mario LuyÖn tËp a) §¨ng kÝ ngêi luyÖn tËp - Gi¶ng gi¶i c¸ch ®¨ng kÝ luyÖn tËp theo tr×nh tù bíc - Lµm mÉu thao t¸c cho häc sinh quan s¸t - Gäi 1-2 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh, đánh giá và cho điểm b) N¹p tªn ngêi luyÖn tËp c) Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập d) Lùa chän bµi häc vµ møc luyÖn gâ bµn phÝm e) LuyÖn gâ bµn phÝm g) Tho¸t khái phÇn mÒm - Yêu cầu học sinh đọc bài SGK - Gi¶ng lÇn lît c¸c néi dung lÝ thuyÕt cña bµi - Lµm mÉu mét sè thao t¸c - YªucÇu häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu - C¶ líp quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu c¶ líp thùc hµnh bµi tËp trªn máy từ mức độ dễ đến khó, GV quan Hoạt động học sinh - Ghi chÐp bµi, l¾ng nghe - Quan s¸t vµ ghi chÐp bµi - L¾ng nghe, ghi chÐp bµi - Quan s¸t, l¾ng nghe - Lªn b¶ng lµm bµi, líp quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §äc bµi SGK - L¾ng nghe bµi gi¶ng, ghi chÐp bµi cÈn thËn vµo vë - Quan s¸t bµi lµm mÉu cña gi¸o viªn - Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh đã đợc phân công (21) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm s¸t vµ híng dÉn - Nêu câu hỏi, thắc mắc để giáo viên có thể giải đáp và hớng dẫn cụ thÓ 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ kiÕn thøc giê sau luyÖn tËp tiÕp TiÕt14: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bài 6: Sử dụng phần mềm mario để luyện gõ phím (tiếp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Sử dụng phần mềm Mario cách thành thạo để luyện gõ phím - VËn dông c¸c kiÕn thøc cña gâ 10 ngãn vµo luyÖn tËp thêng xuyªn II-ChuÊn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu - Phßng m¸ytÝnh III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2-KiÓm tra bµi cò Bµi míi : TT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I 3, Bµi luyÖn tËp: - GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt liªn quan đến bài thực hành a C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt: - Thuéc vÞ trÝ c¸c phÝm ë trªn bµn - Nghe gi¶ng, tr¶ lêi c©u hái, ghi chÐp bµi phÝm - Sö dông ngãn tay t¬ng øng víi mµu phím để luyện gõ 10 ngón - Lµm thµnh th¹o c¸c thao t¸c cña gâ phÝm b»ng fm Mario b Néi dung thùc hµnh: - Lµm c¸c bµi thùc hµnh SGK t - ChÐp néi dung, yªu cÇu bai thùc hµnh 32->34 VÖ sinh c«ng nghiÖp - Yªu cÇu häc sinh s¾p xÕp bµn phÝm, chuột và bàn ghế đúng vị trí quy định 4-Tæng kÕt bµi häc: Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ Nhắc học sinh chuẩn bị kiến thức sau: Tìm hiểu bài quan sát trái đất và c¸c v× hÖ mÆt trêi Híng dÉn vÒ nhµ: - RÌn kü n¨ng gâ phÝm b»ng 10 ngãn (22) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm HÕt tuÇn 7: VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Phã hiÖu trëng Tæ trëng (23) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: TiÕt15: Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bài 8: quan sát trái đất và các vì hÖ mÆt trêi I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng các nút điều khiển để quan s¸t vµ t×m hiÓu hÖ mÆt trêi - Biết cách thao tác chuột để sử dụng, điều khiển các nút lệnh cho việc quan sát, tìm hiểu hÖ mÆt trêi - VËn dông thµnh th¹o kiÕn thøc vµo bµi tËp thùc hµnh, h×nh thµnh phong c¸ch lµm viÖc chuÈn mùc vµ thao t¸c døt kho¸t II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa - Phßng m¸ytÝnh III-Hoạt động dạy học: Bíc 1: Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè Bíc 2: KiÓm tra bµi cò: ? Ých lîi cña viÖc gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn tay vµ t thÕ ngåi gâ bµn phÝm Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu phÇn mÒm Solar System Giới thiệu màn h×nh chÝnh ? Trái đất quay xung quanh MT - Trong khung chính màn hình là Hệ mặt trời ntn, v× cã hiÖn tîng nhËt thùc, + Mặt trời màu lửa đỏ nằm trung t©m nguyÖt thùc, hÖ mÆt trê cã nh÷ng + C¸c hành tinh hệ mặt trời nằm trªn c¸c quỹ đạo hµnh tinh nµo? kh¸c quay xung quanh mặt trời - Mặt trăng chuyển động vệ tinh quay xung quanh tr¸i đất -GV: Nªu c¸c nót lÖnh ®iÒu khiÓn Hs: Nghe gi¶ng vµ ghi chÐp để quan sát hệ mặt trời C¸c lệnh điều khiển quan s¸t ? Tõ Zoom cã nghÜa tiÕng ViÖt lµ - Sử dụng c¸c nót lệnh để điều chỉnh khung nh×n g× ? Tõ Speed cã nghÜa tiÕng ViÖt lµ - Zoom: phãng to/ thu nhỏ khung nh×n g× - Giíi thiÖu biÓu tîng ®i kÌm cña - Speed: thay đổi vận tốc chuyển động c¸c hành c¸c nót View, Zoom, Speed, tinh Orbits - ORBITS: làm ẩn/ quỹ đạo chuyển động c¸c hành tinh - VIEW: c¸c vị trÝ quan s¸t tự động chuyển động kh«ng gian , : n©ng lªn/ hạ xuống vị trÝ quan s¸t thời so với mặt phẳng ngang toàn hệ mặt trời (24) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm , , , : dịch chuyển toàn khung nh×n lªn trªn/ xuống dưới/ sang tr¸i/ sang phải : đặt lại vị trÝ mặc định hệ thống, đưa mặt trời trung t©m cửa sổ màn h×nh : xem th«ng tin chi tiết c¸c v× 4-Tæng kÕt bµi häc: - Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ - VÒ nhµ tr¶ lêi c¸c c©u hái1, 2, 4, s¸ch gi¸o khoa - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ kiÕn thøc giê sau thùc hµnh Thø TiÕt16: ngµy th¸ng n¨m 2012 Bài 8: quan sát trái đất và các vì hÖ mÆt trêi (tiÕp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Làm thành thạo thao tác khởi động và thoát khỏi phần mềm - Sử dụng tốt các nút điều khiển để quan sát và tìm hiểu hệ mặt trời - Thực đợc các thao tác chuột để điều khiển, sử dụng các nút lệnh cho việc quan sát, t×m hiÓu vÒ HÖ MÆt trêi - Có ý thức luyện tập chăm chỉ, trau dồi đức tính ham hỏi và tìm hiểu kiến thức II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa.- Phßng m¸ytÝnh III-Hoạt động dạy học: Bíc 1-:Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè Bíc 2:KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, Giáo viên gọi 2-3 em lên bảng trả lời giáo viên nhận xét đánh giá Bíc 3: Bµi míi : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giíi thiÖu c¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt liên quan đến bài thực hành C¸c lệnh điều khiển quan s¸t a C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt: - Khởi động và thoát khỏi phần mềm - C«ng dông vµ biÓu tîng cña c¸c nót - §äc SGK, nghe gi¶ng, tr¶ lêi c©u lÖnh hái, ghi chÐp bµi *Néi dung thùc hµnh: - TiÕn hµnh lµm viÖc víi phÇn mÒm Thực hành giải đáp các câu hỏi phần cuối bài - Khởi động phần mềm: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng trang 38 (25) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm trên màn hình - Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát - Quan sát chuyển động trái đất và mặt trăng: + Mặt trăng quay xung quanh trái đất và tự quay xung quanh mình luôn hướng mặt phía mặt trời + Trái đất quay xung quanh mặt trời - Quan sát tượng nhật thực: Trái đất, mặt trăng và mặt trời thẳng hàng, mặt trăng nằm mặt trời và trái đất - Hiện tượng nguyệt thực: mặt trời, trái đất và mặt trăng thẳng hàng, trái VÖ sinh c«ng nghiÖp - Yªu cÇu häc sinh s¾p xÕp bµn phÝm, đất nằm mặt trời và mặt trăng chuột và bàn ghế đúng vị trí quy định Solar System 3D Simulator.lnk - ChÐp néi dung, yªu cÇu bai thùc hµnh - S¾p xÕp bµn phÝm, chuét vµ vÞ trÝ thùc hµnh gän gµng 5-Tæng kÕt bµi häc: - Gi¸o viªn gäi mét sè nhãm lªn thao t¸c vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái , gi¸o viªn nhËn xÐt đánh giá - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tho¸t khái ch¬ng tr×nh t¾t m¸y - Giáo viên nhận xét học ý thức, kỹ năng, thái độ - Nh¾c häc sinh «n tËp chuÈn bÞ kiÕn thøc giê sau kiÓm tra HÕt tuÇn 8: Phã hiÖu trëng VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng (26) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: Thø TiÕt 17: ngµy th¸ng n¨m 2012 bµi tËp I,Môc tiªu: Sau bµi nµy : + ¤n lại kiến thức trọng t©m Chương I và Chương II + Kiểm tra kiến thức HS m¸y tÝnh II-ChuÈn bÞ: - C©u hái, bµi tËp III-Hoạt động dạy học: Bíc 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè Bíc 2- KiÓm tra bµi cò: Bíc Bµi míi Hoạt động giáo viên - GV: hệ thống lại các kiến thức đã học * GV :Thông tin là gì? Lấy ví dụ - Hoạt động thông tin người diễn gồm quá trình? Lấy ví dụ cụ thể -Gäi hs vÏ m« h×nh qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin? *GV:- Có dạng thông tin bản? cho ví dụ - Máy tính có thể nhận biết các thông tin dạng cảm giác không? - Thông tin máy tính tiếp nhận dạng nào? - GV: Em hãy nhắc lại các khả máy tính? - Nêu mô hình quá trình bước - NX: gần giống mô hình quá trình xử lí thông tin - Cấu trúc máy tính gồm khối chức năng? - Các khối chức có tự hoạt động không? Hoạt động học sinh Thông tin và tin học - Thông tin: là tất gì đem lại hiểu biết vè giới xung quanh và chính người - Hoạt động thông tin người: tiếp nhận, xử lí, lưu trữ, trao đổi - Mô hình quá trình xử lí thông tin: Thông tin vào -> Xử lí -> thông tin Biểu diễn thông tin - Có dạng thông tin bản: âm thanh, hình ảnh, văn - Thông tin biểu diễn máy tính nhờ dãy Bit gồm hai kí hiệu và - Dữ liệu là thông tin lưu giữ máy tính Em có thể làm gì nhờ máy tính - Máy tính có các khả năng: tính toán nhanh, tính toán với độ chính xác cao, lưu trữ lớn, làm việc không mệt mỏ - Máy tính dùng vào việc: Thực các tính toán, tự động hóa các công việc văn phòng, hỗ trợ công tác quản lý, công cụ học tập và giải trí, điều khiển tự động và rô-bốt, liên lạc tra cứu và mua bán trực tuyến Máy tính và phầm mềm máy tính - Mô hình quá trình buớc: Nhập -> xử lí -> xuất - Cấu trúc chung máy tính điện tử: Bộ xử lí trung tâm, nhớ, thiết bị vào/ra - Các khối chức hoạt động hướng dẫn chương trình - Chương trình: là tập hợp các câu lệnh, câu lệnh hướng dẫn thao tác cụ thể cần thực - Phần mềm: là các chương trình máy tính (27) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - GV: Em hãy nhắc lại cách cầm chuột? - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón tay trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón tay đặt vào nút phải chuột, các ngón tay còn lại cầm chuột để di chuyển Gồm loại: phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng Thao tác sử dụg chuột - Di chuyển chuột - Nháy chuột: - Nháy nút phải chuột: - Nháy đúp chuột: - Bàn phím máy tính gồm khu vực? - Kéo thả chuột: Bàn phím - Vì lại gọi hàng phím đó là hàng phím - Gồm khu vực: khu vực chính, khu vực sở? phím mũi tên, khu vực phím số, khu vực các - HS trả lời: vì hàng phím đó nằm vị trí phím chức khu vực chính bàn phím - Khu vực chính: gồm hàng phím: Hàng phím số Hàng phím sở Hàng phím trên Hàng phím Hàng phím cách - Trên hàng phím sở có phím có gai: F và J 4- Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên khắc sâu các kiến thức đã học - Về nhà ôn lại các kiến thức đã học tiết sau kiểm tra 45’ Thø TiÕt 18: ngµy th¸ng n¨m 2012 KiÓm tra tiÕt I Mục tiªu bài giảng : + иnh gi¸ kết học tập HS Chương I và Chương II + Kiểm tra kiến thức HS m¸y tÝnh + RÌn tư s¸ng tạo, tÝnh cẩn thận cho học sinh, từ đã gióp cho học sinh yªu thÝch m«n học II Phương tiện và phương ph¸p : a Phương tiện thực + GV: Gi¸o ¸n, đề kiểm tra + HS: Đồ dùng học tập, kiến thức b Phương ph¸p tiến hành : Làm bài kiểm tra viết III Tiến tr×nh dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra : a Ma trận đề (28) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm MỨC ĐỘ Nội dung BIẾT TN TL c©u 0.5đ Th«ng tin và biểu diễn th«ng c©u tin 0.5đ Em cã thể làm g× nhờ m¸y tÝnh? c©u M¸y tÝnh và phần mềm m¸y tÝnh 3đ HIỂU TN TL VẬN DỤNG TN TL Th«ng tin và tin học Luyện tập chuột Học gâ mười ngãn TỔNG c©u 0.5đ c©u c©u 1.5đ 3đ c©u 0.5đ c©u 4đ c©u 0.5đ c©u 4đ c©u 0.5đ c©u 0.5đ c©u 1đ §Ò 1: A Phần trắc nghiệm C©u 1: (3 điểm): Chọn phương ¸n trả lời đóng Hoạt động th«ng tin người tiến hành nhờ: A C¸c gi¸c quan B Bộ n·o C C¸c gi¸c quan và n·o D Ch©n, tay Cã dạng th«ng tin A dạng B dạng C dạng D dạng M¸y tÝnh cã thể A Đi học thay cho em B Đi chợ thay cho mẹ D Chủ tr× thảo luận hội nghị D Lập bảng lương cho quan Bộ phận nào đ©y coi là n·o m¸y tÝnh A Bộ xử lý trung t©m (CPU) B Bộ lưu điện (UPS) C Bộ nhớ (RAM) D Bộ nhớ đọc (ROM) Nhấn đóp thao t¸c chuột là: A KÐo rª chuột từ vị trÝ này sang vị trÝ kh¸c B Nh¸y chuột tr¸i lần liªn tiếp thả chuột C Nh¸y chuột phải lần liªn tiếp thả chuột D Nh¸y chuột lần liªn tiếp thả chuột Khu vực chÝnh bàn phÝm bao gồm hàng phÝm? A hàng B hàng C hàng D hàng B Phần tự luận C©u 2: (3 điểm) Phần mềm m¸y tÝnh là g×? Cã loại phần mềm? Cho vÝ dụ loại? C©u (4 điểm) M¸y tÝnh cã khả g×? Em h·y lấy vÝ dụ minh họa cho khả đã? §Ò 2: PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3đ) (29) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm C©u1: Thiết bị dïng để di chuyển trỏ trªn màn h×nh m¸y tÝnh là: A- M«đem B- Chuột C- CPU D- Bàn phÝm C©u 2: Bộ phận nào đ©y gọi là “ Bộ n·o m¸y tÝnh” A- Bộ xử lý trung t©m (CPU) B- Bộ lưu điện (UPS) C- Bộ nhớ (RAM) D- Bộ nhớ đọc (ROM) C©u 3: Khi tắt nguồn điện m¸y tÝnh, liệu trªn c¸c thiết bị nào đ©y bị xãa? A- ROM B- Thiết bị nhớ Flash C- Bộ nhớ RAM D- Đĩa cứng C©u 4: Đĩa cứng nào số đĩa cứng cã c¸c dung lượng đ©y lưu trữ nhiều th«ng tin hơn? A- 24 MB C- 24 GB B- 2400 KB D- 240 MB C©u 5: Hai phÝm “F” vµ “J” n»m trªn hµng phÝm nµo? A-Hµng phÝm sè B-Hµng phÝm trªn C-Hµng phÝm díi D-Hµng phÝm c¬ së C©u 6: C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n gåm mÊy d¹ng A-3 B-4 C-5 D-7 PHẦN 2: TỰ LUẬN(7đ) C©u 1: Em hiểu nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? H·y kể tªn số phần mềm mà em biết? C©u 2: Em h·y nªu c¸ch đặt tay lªn bàn phÝm? vẽ h×nh minh họa c¸ch đặt tay hàng phÝm sở? Đáp án đề A Phần trắc nghiệm(3đ) C C D A B C B Phần tự luận C©u 2: (3đ) - Phần mềm: Để ph©n biệt với phần cứng m¸y tÝnh là chÝnh m¸y tÝnh cïng tất c¸c thiết bị vật lý kÌm theo, người ta gọi c¸c chương tr×nh m¸y tÝnh là phần mềm m¸y tÝnh hay ngắn gọn là phần mềm (1đ) - Cã loại phần mềm: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng (1đ) - VÝ dụ (1đ): (30) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm + Phần mềm hệ thống: Windows XP, MS-Dos… + Phần mềm ứng dụng: Phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đồ họa… C©u 3: (4đ) + Khả tÝnh to¸n nhanh (0.5đ) VÝ dụ: để tÝnh lương cho c«ng nh©n c«ng ty, xÝ nghiệp tÝnh tay phải nhiều thời gian và c«ng sức, MTĐT ta cần Ýt thời gian + TÝnh to¸n với độ chÝnh x¸c cao (0.5đ) VD: Nhờ trợ gióp m¸y tÝnh người t×m chữ số thứ triệu tỷ sau dấu chấm thập ph©n số pi là số - trước t×m chữ số thứ 35 sau dấu chấm thập ph©n + Khả lưu trữ lớn (0.5đ) VD: M¸y tÝnh chứa nhiều tài nguyªn (chương tr×nh, liệu), với m¸y tÝnh c¸ nh©n nã cã thể chứa lượng th«ng tin tương ứng với khoảng 100.000 s¸ch + Khả làm việc kh«ng mệt mỏi (0.5đ) VD: M¸y tÝnh cã thể làm việc suốt 24 h/ngày và cã thể làm việc liªn tục thời gian dài - Học sinh lấy đóng vÝ dụ 0.5 điểm §¸p ¸n §Ò Phần I: Trắc nghiệm B A Phần II: Tự luận C©u 1: (3®) C C D A - Phần mềm hệ thống: Là c¸c chương tr×nh tổ chức việc thực quản lý, điều phối c¸c phận chức m¸y tÝnh cho chóng hoạt động c¸ch nhịp nhàng và chÝnh x¸c (vd: Dos, Windows XP…) - Phần mềm ứng dụng: Là chương tr×nh đ¸p ứng c¸c yªu cầu ứng dụng cụ thể (vd: phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đồ họa để vẽ h×nh và trang trÝ…) C©u (4®) - C¸ch đặt tay trªn bàn phÝm: Đặt c¸c ngãn tay lªn hàng phÝm sở Nh×n thẳng vào màn h×nh và kh«ng nh×n xuống bàn phÝm Gâ phÝm nhẹ dứt kho¸tt Mỗi ngón tay gõ số phím định H×nh vÏ minh häa: (31) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm Củng cố : - GV thu bài HS hết Hướng dẫn nhà : - Đọc trước bài sau HÕt tuÇn 9: Phã hiÖu trëng VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng (32) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: 10 Thø TiÕt19: Chương ngµy th¸ng n¨m 2010 hÖ ®iÒu hµnh Bµi9: v× cÇn hÖ ®iÒu hµnh I - môc tiªu - HS hiểu v× m¸y tÝnh cần cã hệ điều hành II - CHUẨN BỊ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, m¸y chiếu Học sinh: Học và chuẩn bị bài nhà III- Hoạt động dạy học: Bíc 1: KiÓm tra sÜ sè Bíc 2: KiÓm tra bµi cò Bíc 3: Bµi míi Hoạt động gi¸o viªn - GV: Trong đời sống ngày nay, cã nhiều c¸c phương tiện điều khiển c¸c lĩnh vực, c¸c phương tiện điều khiển này đãng vai trß quan trọng đời sống x· hội Hoạt động học sinh C¸c quan s¸t * Quan s¸t 1: - Trªn ng· tư đường phố cã nhiều phương tiện giao th«ng qua lại, vào cao điểm thường xảy ïn tắc giao th«ng => Cần cã hệ thống đÌn tÝn hiệu giao th«ng gióp điều khiển hoạt động giao th«ng - HS: đọc c¸c quan s¸t SGK - Nếu kh«ng cã đen tÝn hiệu giao th«ng th× g©y ïn tắc và dẫn đến tai nạn giao th«ng - Nếu kh«ng cã thời khãa biểu th× hoạt động học tập nhà trường bị hỗn loạn - GV: cho HS tự lấy c¸c vÝ dụ quan trọng c¸c phương tiện điều khiển đời sống VD: hệ thống ph¸p luật, c¸c nội quy trường học… * Quan s¸t 2: - Trong trường học, thời kho¸ biểu bị th× học sinh kh«ng biết học m«n nào, gi¸o viªn kh«ng t×m lớp để dạy học => Cần cã thời khãa biểu để điều khiển c¸c hoạt động học tập nhà trường * Quan s¸t 3: - Trong nhà trường, kh«ng cã nội quy th× học sinh hỗn loạn => C¸c quy định, nội quy nhà trường để điều khiển c¸c hoạt động nề nếp học sinh (33) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm Hoạt động học sinh Hoạt động gi¸o viªn HS: Rót kết luận vai trß c¸c * Quan s¸t 4: - Hệ thống ph¸p luật gióp nhà nước điều phương tiện điều khiển khiển c¸c hoạt động đời sống quốc gia - Kết luận: Qua c¸c quan s¸t trªn cho thấy vai trß c¸c phương tiện điều khiển: hệ thống đÌn tÝn hiệu giao th«ng, thời kho¸ biểu nhà trường, c¸c nội quy trường học, hệ thống ph¸p luật nhà nước… Củng cố : - Nhắc lại c¸c nội dung chÝnh đã học Hướng dẫn nhà : - ¤n lại c¸c nội dung chÝnh đã học - Lấy thªm số vÝ dụ sống cần cã c¸c phương tiện điều khiển Thø TiÕt 20: Bµi 9: ngµy th¸ng n¨m 2012 V× cÇn cã hÖ ®iÒu hµnh (tiÕp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết đợc vì cần có hệ điều hành, cái gì điều khiển máy tính - Giao tiếp đợc với hệ điều hành II-ChuÊn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, s¸ch gi¸o khoa - Một số mô hình phần cứng, phần mềm( đĩa, màn hình) III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2-KiÓm tra bµi cò: HS1: Tr¶ lêi c©u (Sgk/41)? HS2: Tr¶ lêi c©u (Sgk/41)? 3-Bµi míi: II-C¸i g× ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh ? Cái gì điều khiển máy tính -Khi máy tính làm việc có nhiều đối tợng cùng tham gia mµ em biÕt ? hoạt động xử lý thông tin Các đối tợng này có thể là Häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt, kÕt phÇn cøng, phÇn mÒm m¸y tÝnh C«ng viÖc nµy cã hÖ luËn điều hành máy đảm nhận +§iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ ( phÇn cøng): §Üa cøng, m¸y in, mµn h×nh… +§iÒu khiÓn c¸c ch¬ng tr×nh (phÇn mÒm ): PhÇn mÒm học tập, Phần mềm qua sát trái đất Hệ Mặt Trời… - Gi¸o viªn: giíi thiÖu m« h×nh lµm viÖc cña m¸y tÝnh * M« h×nh lµm viÖc cña m¸y tÝnh: C¸c thiÕt bÞ ®a C¸c thiÕt bÞ ®a th«ng tin (34) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm 4-Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 4; s¸ch gi¸o khoa - Dïng c¸c c©u hái cñng cè kiÕn thøc cho häc sinh 5-Híng dÉn: - T×m hiÓu tiÕp c¸c nhiÖm vô, chøc n¨ng cña hÖ ®iÒu hµnh - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 10 HÕt tuÇn: 10 Phã hiÖu trëng VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng (35) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm TuÇn: 11 TiÕt 21: Thø ngµy th¸ng Bµi 10: HÖ ®iÒu hµnh lµm nh÷ng viÖc g×? n¨m 2012 I Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - Biết đợc hệ điều hành là gì - Biết đợc số hệ điều hành II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, s¸ch gi¸o khoa III- Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2- KiÓm tra bµi cò: HS1: Tr¶ lêi c©u (Sgk/41)? HS2: Tr¶ lêi c©u (Sgk/41)? 3- Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hệ điều hành là gì? GV: Tiết trước các em đã nghe - Hệ điều hành không phải là thiết nói Hệ điều hành Vậy Hệ điều hành bị lắp ráp máy tính là gì?Nó có phải là thiết bị lắp đặt - Hệ điều hành là chương trình máy máy tính? tính Và cài đặt đầu tiên máy Hình thù nó sao? tính Bởi vì: + Hệ điều hành điều khiển tất các tài nguyên và chương trình có máy tính GV: Hiện này có nhiều hệ điều hành khác + Các phần mềm khác phải cài đặt trên VD: MS-DOS, LINUX, WINDOWS hệ điều hành đã có sẵn Trong Hệ điều hành WINDOWS có máy tính WINDOWS XP, WINDOWS NT ) GV: Hệ điều hành sử dụng phổ biến và rộng rãi là Hệ điều hành WINDOWS Microsoft - Máy tính có thể hoạt động GV: Khi tạo phần mềm nào đó, người thiết kế phải xác định trước phần có hệ điều hành mềm này chạy trên hệ điều hành nào 4-Cñng cè dÆn dß: (36) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, (Sgk_43) - GV dïng c¸c c©u hái cñng cè kiÕn thøc cho häc sinh Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 10 (tiÕp) Thø TiÕt 22: ngµy th¸ng n¨m 2012 Bµi 10: HÖ ®iÒu hµnh lµm nh÷ng viÖc g×? (tiÕp) I-Môc tiªu: Sau bµi nµy HS: - N¾m v÷ng nhiÖm vô chÝnh cña hÖ ®iÒu hµnh - BiÕt c¸c tµi nguyªn cña m¸y tÝnh II-ChuÈn bÞ: - Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, s¸ch gi¸o khoa III-Hoạt động dạy học: 1- Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè 2- KiÓm tra bµi cò: HS1: Tr¶ lêi c©u (Sgk/43)? HS2: Tr¶ lêi c©u (Sgk/43)? 3- Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Ở tiết trước các em đã học Hệ Nhiệm vụ chính hệ điều hành điều hành Biết nào là Hệ điều hành, chức nó GV: Dùng hình ảnh quan sát tiết 19 để mô Mọi HĐH có các chức chung: tả vai trò Hệ điều hành - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực + Mô tả hình ảnh ngã tư thành phố các chương trình (phần mềm) máy tính cao điểm - Cung cấp giao diện cho người dùng Giao + Mô tả cảnh trường bị thời khoá diện là môi trường giao tiếp cho phép biều người trao đổi thông tin với máy tính Cũng giống người điều khiển giao quá trình làm việc thông quan sát và chức - Ngoài Hệ điều hành còn có Thời khoá biểu quan sát 2, Hãy coi nhiệm vụ quan trọng khác, đặc biệt là tổ HĐH người điều khiển giao thông, chức và quản lí thông tin máy tính thời khoá biểu, và các chương trình, các phần mềm các phương tiện tham gia giao thông.Vậy thì HĐH có tác dụng gì? (37) Trêng THCS VÜnh Hßa - N¨m häc: 2012- 2013 - Gi¸o ¸n: Tin häc 6- Ph¹m ThÞ Xiªm 4- Cñng cè dÆn dß: - Học sinh đọc phần ghi nhớ (Sgk _42) - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái 4, 5, (Sgk_43) - GV dïng c¸c c©u hái cñng cè kiÕn thøc cho häc sinh Híng dÉn: - Häc bµi theo Sgk, vë ghi - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 11 HÕt tuÇn: 11 Phã hiÖu trëng VÜnh Hßa, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng (38)