Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn3[r]
(1)BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản. 2 Kĩ năng:
- Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn có - Luyện kỹ gõ văn chữ Việt
- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (6’)
Câu 1: Trình bày bước chép di chuyển? Thực di chuyển phần văn sau? Câu 2: Nêu điểm giống khác bước chép di chuyển?
3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (23’) Khởi động Word tạo văn mới. + GV: Yêu cầu HS thực
yêu cầu sau
1 Khởi động Word
2 Gõ nội SGK/84 sữa lỗi sai sót
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác gõ Tiếng Việt
+ GV: Cho HS tự thực theo cá nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em
+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS yếu gõ văn
+ GV: Yêu cầu HS thực xong lưu lại
+ GV: Ôn lại bước thực lưu cho HS
+ GV: Cho HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Lấy thực cịn thiếu sót trình chiếu u cầu
+ HS: Lắng nghe, quan sát thực yêu cầu GV + HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm hình + HS: Gõ nội dung văn sửa lỗi theo yêu cầu
+ HS: Khởi động phần mềm hỗ trợ gõ chữ Việt
+ HS: Thao tác hướng dẫn GV
+ HS: Sữa sai sót GV yêu cầu
+ HS: Thực theo hướng dẫn giúp đỡ GV
+ HS: Lưu lại với tên bai tap.
+ HS: Thực bước học để lưu
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét
+ HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn
1 Khởi động Word tạo văn mới.
1 Khởi động Word
2 Gõ nội SGK sữa lỗi sai sót
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 22
(2)bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu số HS khác lên thao tác lại nội dung GV chỉnh sửa
+ GV: Trình chiếu hồn chỉnh HS nhận xét
+ GV: Các bạn khác quan sát bạn thực theo dõi nhận xét
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung chỉnh sửa
+ HS: Quan sát học tập làm tốt
+ HS: Quan sát theo dõi GV thực
Hoạt động 2: (13’) Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè. + GV: Hướng dẫn HS sử dụng phím
Insert bàn phím.
+ GV: Yêu cầu HS thực nhấn phím Insert nhiều lần quan sát nút OVR hình.
+ GV: Giải thích tác dụng dùng phím Insert bàn phím.
+ GV: Yêu cầu gõ nút OVR mờ không sáng, quan sát nhận xét + GV: Thế gõ chèn
+ GV: Cho HS nhấn phím Insert. + GV: Yêu cầu gõ nút OVR sáng lên, quan sát nhận xét + GV: Thế gõ đè
+ GV: Cho HS gõ đoạn văn SGK/84 phân biệt tác dụng
+ GV: Quan sát hướng dẫn HS thực gõ đoạn văn
+ GV: Giải đáp thắc mắc mà em mắc phải trình thực gõ đoạn văn
+ GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu số HS lên thao tác lại nội dung theo yêu cầu + GV: Củng cố lại nội dung sai sót HS
+ HS: Chú ý lắng nghe biết cách sử dụng
+ HS: Quan sát nhận biết
+ HS: Tập trung ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Chèn thêm vào kí tự sau trỏ soạn thảo + HS: Gõ chèn gõ vào chữ gốc không mà thêm chữ vào
+ HS: Thực theo yêu cầu + HS: Chữ gốc bị thay vào chữ gõ
+ HS: Khi gõ, chữ gốc thay chữ gõ vào + HS: Thực theo yêu cầu GV
+ HS: Thực gõ đoạn bản theo mẫu
+ HS: Các thao tác em gặp khó khăn trình thực gõ đoạn văn
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung theo yêu cầu + HS: Thực rèn luyện thao tác yếu
2 Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè. - Gõ chèn gõ vào chữ gốc không mà thêm chữ vào
- Khi gõ, chữ gốc thay chữ gõ vào
4 Củng cố: (4’)
- Củng cố chế độ gõ đè gõ chèn 5 Dặn dò: (1’)
- Xem lại phần thực hành, chuẩn bị nội dung thực hành tiếp theo. IV RÚT KINH NGHIỆM :