Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao năng lực trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mỗi giáo viên và cả tổ chuyên môn; đạt các qui định về đào tạo bồi dưỡng nhà giáo (Công tác chỉ đạo của BHG, số gv [r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BIÊN BẢN
TỰ KIỂM TRA VÀ ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
A THÀNH PHẦN: B THỜI GIAN C NỘI DUNG:
I.ĐÁNH GIÁ VỀ CÁC TIÊU CHUẨN: Tiêu chuẩn 1: TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG Lớp học: Tổng số học sinh:
Khối Khối Khối Khối
Số lớp Số học sinh
a.Có đủ khối cấp học:
b Số lớp: So với tiêu chuẩn khơng q 45 lớp
c Lớp có nhiều nhất: học sinh So với tiêu chuẩn không 45 học sinh
2 Tổ Chuyên môn:
a Các tổ môn thành lập hoạt động theo điều lệ trường trung học:
… …
b Hàng năm triển khai chuyên đề chuyên mơn có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy – học: (Công tác đạo BHG, Số chuyên đề, tên chuyên đề)
(2)c Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao lực trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên tổ chuyên môn; đạt qui định đào tạo bồi dưỡng nhà giáo (Công tác đạo BHG, số gv tham gia BDTX, học tập nâng cao trình độ):
… …
3 Tổ văn phịng:
a Đảm nhận công việc: văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế trường học thành lập hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học
+ Số cán bộ:……… Bằng cấp: ……… Biên chế: ……… Hợp đồng: ……
+ Hoạt động:…
b Quản lý hệ thống hồ sơ, sổ sách nhà trường:……
4 Hội đồng trường hội đồng khác nhà trường: …
5 Tổ chức Đảng đoàn thể:
a Tổ chức Đảng: Số lượng Đảng viên:… Tỉ lệ: … - Hồ sơ :……
- Hoạt động chi bộ:…
Tổ chức Đảng đạt tiêu chuẩn sạch, vững mạnh năm……
b Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường: + Cơng đồn:
- Hồ sơ: …
- Hoạt động Công đồn ………
Được cơng nhaanju vững mạnh tổ chức: + Tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh: - Hồ sơ: ………
- Hoạt động: ………
- Được công nhận vững mạnh tổ chức:
+ Các Hội đồng Ban đại diện cha mẹ học sinh:……
Kết luận: So với tiêu chuẩn (Đạt hay khơng đạt)
(3)2 Trình độ tạo: + Hiệu trưởng: …
Phó hiệu trưởng: …
2 Giáo viên nhân viên: a Giáo viên:
+ Số lượng: tỷ lệ GV/lớp: + Cơ cấu giáo viên:
…
+ Chất lượng: Đạt chuẩn: Tỷ lệ %; Trên chuẩn: Tỷ lệ % Tinh thần trách nhiệm công tác …
Số hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: … + Giáo viên giỏi tỉnh: TP: So với tiêu chuẩn 30% …
+ Số giáo viên đạt loại trở lên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học: So với tiêu chuẩn 100% …
+ Lưu hồ sơ giáo viên: …
b Giáo viên viên chức phụ trách thư viện, phịng học mơn, phịng thiết bị dạy học:
+ Số lượng:
Trong đó: - Thư viện: Trình độ:
- Phịng học mơn, thiết bị dạy học: Trình độ: + Về việc thực nhiệm vụ:
…
Kết luận: So với tiêu chuẩn (Đạt hay không đạt) Tiêu chuẩn 3: CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
1 Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban: Bỏ học: em, tỷ lệ %; Lưu ban em, tỷ lê %
So với tiêu chuẩn: tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban hàng năm khơng q 6% bỏ học không 1%
2 Chất lượng giáo dục: a Xếp loại học lực:
(4)+ Loại khá: em tỷ lệ % So với tiêu chuẩn 35%
+ Loại Yếu, em tỷ lệ % So với tiêu chuẩn không 5% + Kết học sinh giỏi tỉnh: Học sinh giỏi Huyện
+ Kết tốt nghiệp năm học 2010-2011 tỷ lệ %
-Loại giỏi: em tỷ lệ %; Loại khá: em tỷ lệ %; Loại Yếu, em, tỷ lệ %
- Hạnh kiểm: Loại tốt em, tỷ lệ %; Loại em, tỷ lệ %; Loại yếu, em, tỷ lệ %
b Hạnh kiểm:
+ Tốt, khá: em, tỷ lệ %, So với tiêu chuẩn 80%
+ Yếu, em, tỷ lệ %, so với tiêu chuẩn không 2% Các hoạt động giáo dục:
+ Kết thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học liền trước công nhận:
… …
+ Thời gian tổ chức, nội dung hoạt động giáo dục lên lớp:
… …
4 Công tác phổ cập, tiêu chuẩn 2b:
Năm 2003 … %; Năm 2004 … % … Năm 2010 … %; Năm 2011 … % Các điều kiện cho cán quản lý, giáo viên học sinh sử dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin công tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá
+ Số lượng máy vi tính: Chất lượng: +Việc sử dụng:
…
Kết luận so với tiêu chuẩn:
Tiêu chuẩn 4: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ 1.Khn viên:
+ Diện tích m2; Đạt trung bình m2/học sinh
(5)…
2 Cơ sở vật chất theo qui định điều lệ trường trung học: Cơ cấu khối cơng trình:
a Khu phịng học, phịng mơn:
+ Số phịng học: ; Trong đó, cao tầng: , cấp , diện tích phịng học m2
+ Bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng, ánh sáng, an toàn: …
…
+ Phịng y tế học đường: Diện tích Trang thiết bị phục vụ:
…
+ Phịng học mơn theo qui định phịng học mơn Quyết định số 37/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 Bộ trưởng Bộ GD-ĐT:
- Số phịng học mơn: …
- Chất lượng cơng trình: …
- Phịng tin: phòng, số máy: , chất lượng: - Phòng Lý, hóa, sinh vvv, trang thiết bị khác …
…
b Khu phục vụ học tập: + Thư viện:
- Phòng thư viện: …
- Tổ chức hoạt động: …
+ Phòng truyền thống: …
+ Khu tập luyện thể dục, thể thao: Sân luyện tập TDTT nội ngoại khóa: Diện tích, dụng cụ …
…
(6)…
+ Phịng hoạt động Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh:
…
c.Khu văn phịng:
Phịng làm việc Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, văn phịng nhà trường, phịng họp tổ mơn, phòng thường trực, kho:
… …
d Khu sân chơi, vệ sinh, bóng mát: …
…
e Khu vệ sinh: …
…
g Nhà để xe: …
…
h Nước sạch: …
…
3 Hệ thống công nghệ thông tin: …
…
Kết luận:
Tiêu chuẩn 5: CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC:
1.Nhà trường phối hợp với quan quản lý nhà nước, đoàn thể tổ chức địa phương:
… …
2 Ban đại diện cha mẹ học sinh: …
…
(7)… …
4 Huy động tham gia gia đình cộng đồng vào hoạt động giáo dục:
… …
5 Thực qui định công khai điều kiện dạy học: …
…
Kết luận:
II KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ: Kết luận:
… …
2 Kiến nghị: …
…