Nhưng bài viết cần thể hiện được các ý sau đây: “ Bà mẹ thầy Mạnh Tử - một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con thành bậc vĩ nhâ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN Trường THCS Quảng Thành ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1 điểm) Các cụm từ sau đây thuộc loại cụm từ nào đã học( Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ): a/ thông minh khác thường b/ làm bài tập c/ ba thúng gạo nếp d/ hai bạn học sinh Câu 2: (2 điểm) Hãy điểm giống và khác truyện ngụ ngôn và truyện cười Câu 3: (1 điểm) Tìm lỗi dùng từ có các câu sau và chữa lại cho đúng: a/ Mái tóc ông em đã sửa soạn bạc trắng b/ Ngôi nhà này thật hoang mang c/ Em nghe bì bõm câu chuyện bố mẹ d/ Đến bây em thấy việc học tập thật nghiêm trọng Câu 4: (2 điểm) Qua truyện “Mẹ hiền dạy con”, em hãy viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận mình người mẹ thầy Mạnh Tử Câu 5: (4 điểm) Hãy tưởng tượng em là Sơn Tinh để kể ngắn gọn đọ sức đầy cam go với Thủy Tinh Học sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi không giải thích gì thêm Quảng Thành, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người đề: Nguyễn Minh Huynh (2) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM NGỮ VĂN - HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Câu 1: (1 điểm; từ xác định đúng 0,25 điểm) Cụ thể: a/ cụm tính từ c/ cụm danh từ b/ cụm động từ d/ cụm danh từ Câu 2: (2 điểm) - Giống nhau: có chi tiết gây cười, tình bất ngờ - Khác nhau: mục đích truyện ngụ ngôn là khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó sống thì mục đích truyện cười là mua vui phê phán, chế giễu tượng đáng cười xã hội Câu 3: ( điểm; từ phát và chữa đúng 0,25 điểm) Cụ thể: a/ “ sửa soạn” thay từ “sắp sửa” “chuyển sang” b/ “hoang mang” thay từ “hoang tàng” “hoang vắng” c/ “bì bõm” thay từ “lõm bõm” d/ “nghiêm trọng” thay “quan trọng” Câu 4: (2 điểm) Tùy vào bài viết học sinh để người chấm cho điểm cho phù hợp Nhưng bài viết cần thể các ý sau đây: “ Bà mẹ thầy Mạnh Tử - người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc việc dạy dỗ, giáo dục thành bậc vĩ nhân.” Câu 5: (4 điểm) A/ Yêu cầu cần đạt: 1/ Về kĩ năng: - Nắm vững kĩ năng, phương pháp làm bài văn kể chuyện tưởng tượng từ truyện đã học cách lựa chọn ngôi kể thích hợp - Diễn đạt tốt, bố cục rõ ràng, hợp lí, trình bày đẹp 2/ Về kiến thức: Bài làm cần thể rõ các ý sau: * Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh gặp lại thần Sơn Tinh và trò chuyện cùng thần * Thân bài: Kể lại diễn biến trận đánh theo diễn biến hợp lý trận giao tranh hai vị thần theo ngôi kể thứ xưng “tôi” (Lưu ý bài viết dài khoảng 300 – 500 từ) * Kết bài: Suy nghĩ, cảm xúc người gặp thần Sơn Tinh và nghe kể lại trận đánh đó (3) B/ Biểu điểm: - Điểm 4: Viết đúng kiểu bài, bố cục rõ ràng, bài viết đầy đủ các ý trên, văn viết trôi chảy, truyền cảm, trình bày chữ viết đẹp - Điểm 3: Nội dung bài khá phong phú, đạt 2/3 số ý, bố cục hợp lý, hành văn khá trôi chảy, có sai vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Biết làm bài văn kể chuyện tưởng tượng, diễn đạt chưa trôi chảy, bài làm đạt 1/2 số ý kể trên và thiên liệt kê là chủ yếu - Điểm 1: Bài làm còn nghèo, ý sơ lược, diễn đạt còn lủng củng, lan man - Quảng Thành, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người lập đáp án, biểu điểm: Nguyễn Minh Huynh (4) MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I: NGỮ VĂN Giáo viên: Nguyễn Minh Huynh Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Tổng Lvực ND C4 Văn học C2 Truyện dân gian 4đ C3 Tiếng Việt 4đ C1 Cụm từ, chữa lỗi dùng từ 1đ 1đ 2đ C5 TLV Tự 4đ 4đ Tổng số câu 10đ (5) (6)