KHLL CAC MONTUAN 19 LOP 5

*Hoạt động 2 làm việc theo cặp Bước 1 : -Dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn trong SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn Bước 2 : Giúp học sinh hoàn thiệ[r]

MÔN TIẾNG VIỆT TUAÀN 19 TẬP ĐỌC: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT NS: / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Đọc đúng văn kịch , cụ thể : Đọc phân biệt lời các nhân vật : anh Thành , anh Lê , lời tác giả HS khá giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật (Câu hỏi 4) Hiểu nội dung phần trích đoạn kịch : Tâm trạng người nieân Nguyễn Tất Thành day dứt , trăn trở tìm đường cứu nươc cứu dân Trả lời câu hỏi 1.2 và (không cần giải thích) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh học bài đọc SGK Ảnh chụp Thành phố Sài Gòn năm đầu kỉ XX , Bến Nhà Rồng Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn caûm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1-Giới thiệu bài -Vở kịch viết Chủ tịch Hồ Chí Minh từ còn là niên trăn trở tìm đường cứu nứơc , cứu dân Đoạn trích nói năm tháng người nieân yeâu nöôc Nguyeãn Taát Thaønh chuẩn bị nứơc ngoài để tìm đường cứu nước 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu baøi -HS đọc lời giới thiệu nhânvật , cảnh trí a)Luyện đọc diễn trích đoạn kịch -Gv đọc diễn cảm trích đoạn kịch , giọng rõ ràng , mạch lạc , phân biệt lời tác giả , thể đựơc tâm trạng khác người -GV viết lên bảng các từ ngữ khó đọc : phác tuya , Sa-xơ-lu Lô-ba , Phú Lãng -HS nối tiếp đọc đoạn phần Sa để lớp lutyện đọc kịch -HS luyện đọc theo cặp -1 ,2 HS đọc toàn kịch b)Tìm hieåu baøi -Anh Leâ giuùp anh Thaønh vieäc gì ? -Tìm việc làm Sài Gòn -Những câu nói nào anh Thành cho -Các câu nói anh Thành trực tiệp thấy anh luôn nghĩ tới dân , tới nước gián tiếp liên quan đến vấn đề cứu nước , cứu dân Những câu nói thể lo laéng cuûa anh Thaønh veà daân veà nc laø : +Chúng ta là đồng bào Cùng máu đỏ da vàng Nhưng anh có nào nghĩ đến đồng bào không ? +Vì anh với tôi chúng ta là công dân nöôc Vieät -Câu chuyện anh Thành và anh Lê -Đó là chi tiết : nhiều lúc không ăn nhập với Hãy +Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã xin tìm chi tiết thể điều đó và đựơc việc làm cho anh Thành anh giaûi thích vì nhö vaäy ? Thành lại không nói đến chuyện đó +Anh Thành thường không trả lời vào câu hoûi cuûa anh Leâ *Giải thích : Sở dĩ câu chuyện hai người nhiều lúc không ăn nhập với vì người đeo đuổi ý nghĩ khác Anh Lê nghĩ đến công ăn việc làm bạn , đến sống hàng ngày Anh Thành nghĩ đến việc cứu nước , cứu dân c) Đọc diễn cảm -GV mời HS đọc phân vai : anh Thành -HS đọc diễn cảm đoạn , anh Lê , người dẫn chuyện Hướng dẫn các em đọc thể đúng lời nhân vaät ( theo gợi ý mục 2a SGK ) -Từng tốp HS phân vai luyện đọc -GV đọc mẫu -Một vài cặp HS thi đọc diễn cảm 3-Cuûng coá , daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở HS tiếp tục luyện đọc -Chuẩn bị dựng lại hoạt cảnh trên CHÍNH TAÛ (Nghe – viết) NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC NS: / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm BT2, BT (3) a/b Bt chionh1 tả phương ngữ GV soạn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC VBT TV5 II , neáu coù Bút và 3,4 tở giấy khổ to phô to nội dung BT2 ,3 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1-Giới thiệu bài : Hoâm chuùng ta seõ vieát baøi chính taû Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực 2-Hướng dẫn hs nghe , viết -Gv đọc bài Nhà yêu nước Nguyễn -Hs theo dõi SGK Trung Trực , đọc thong thả , rõ ràng , phaùt aâm chính xaùc caùc tieáng coù aâm , vaàn , HS deã vieát sai -Đọc thầm bài chính tả -Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nứơc -Baøi chính taû cho em thaáy ñieàu gì ? tiếng Việt Nam Trước lúc hi sinh ông đã có câu nói khẳng khái , lưu danh muôn thuở “ Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì hết người Nam đánh -Nhắc HS chú ý : Nguyễn Trung Trực , Tây” Vaøm Coû , Taân An , Long An , Taây Nam Boä , Nam Kì , Taây -Đọc cho hs viết -Đọc lại toàn bài chính tả lượt -Gv chấm chữa 7-10 bài -Gaáp SGK -Hs vieát -Hs soát lại bài , tự phát lỗi và sửa lỗi -Neâu nhaän xeùt chung 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Baøi taäp : -GV dán 4,5 tờ giấy to lên bảng lớp , -HS điền chữ cái cuối cùng thay mặt chia lớp thành nhóm , phát bút , nhóm đọc lại toàn bài thơ đã điền chữ mời các nhóm thi tiếp sức hoàn chỉnh Mỗi chữ cái điền đúng điểm Nhóm nào xong trước và nhiều điểm thì nhóm đó thắng -Gv cùng lớp nhận xét -Lời giải : Mầm cây tỉnh giấc , vườn đầy tiếng chim Haït möa maûi mieát troán tìm Cây đào trưoc cửa lim dim mắt cười Quất gom hạt nắng rơi Tháng giêng đến tự Đất trời viết tiếp bài thơ ngào Baøi taäp : -HS làm bài vào - Gv cùng HS sửa bài -Lời giải : a)Ve nghó maûi khoâng , laïi hoûi : Baùc noâng daân oân toàn giaûng giaûi : Nhaø toâi coøn boá meï giaø Coøn laøm để nuôi là dành dụm cho tương lai b) Hoa gì đơm lửa rực hồng Lớn lên hạt ngọc đầy bị vàng ? ( Là hoa lựu ) Hoa nở trên mặt nước Laïi mang haït mình Höông bay qua hoà roäng Lá đội đầu mướt xanh ( Laø caây sen ) 4-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương hs toát -Dặn hs nhà nhớ kể lại đựơc câu chuyện Làm việc cho ba thời cho gia ñình nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU: NS: / / CAÂU GHEÙP ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu nhiều vế câu ghép lại ; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác (ND ghi nhớ) Nhận biết câu ghép đoạn văn , xác định các vế câu caâu gheùp (BT1, mục III) ; thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) * HS khá, giỏi thực yêu cầu BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lý do) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC VBT TV5 taäp II , neáu coù Bút và 4,5 tờ giấy khổ to chép nội dung BT3 Baûng phuï Lời giải BT1 : STT Caâu Veá Trời / xanh thẳm , Caâu Trời / rải mây trắng nhạt , Veá bieån / cuõng thaúm xanh , nhö daâng cao leân , chaéc nòch bieån / mô maøng dòu hôi söông Caâu Caâu Caâu Trời / âm u mây mưa , Trời / ầm ầm dông gió , Biển / nhiều đẹp , bieån / xaùm xòt , naëng neà biển / đục ngầu giận / cuõng thaáy nhö theá III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY 1-Giới thiệu bài -Hoâm , chuùng ta seõ tìm hieåu veà caâu gheùp 2-Phaàn nhaän xeùt : Yeâu caàu 1-Mỗi lần dời nhà , khỉ cuõng nhaûy phoùc ngoài treân löng choù 2-Heã choù ñi chaäm , khæ caáu hai tai choù giaät giaät 3-Con choù chaïy saûi thì khæ goø löng nhö người phi ngựa 4-Choù chaïy thong thaû , khæ buoâng thoõng hai tay , ngoài nguùc nga nguùc ngaéc Yeâu caàu -Caâu ñôn : caâu -Caâu gheùp : caâu 2,3,4 Yeâu caàu -Khoâng theå taùch moãi cuïm C-V caùc caâu gheùp treân thaønh moät caâu ñôn , vì caùc vế câu đã diễn tả ý có quan hệ chặt chẽ với Tách vế câu thành câu đơn tạo nên chuỗi câu rời raïc , khoâng gaén keát veà nghóa Chốt lại : Các em đã hiểu ñaëc ñieåm cô baûn cuûa caâu gheùp Noäi dung ghi nhớ thể rõ các đặc điểm cô baûn aáy 3-Phần ghi nhớ : -Yêu cầu hs đọc thuộc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG TRÒ -2 HS nối tiếp đọc nội dung các BT -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Đoàn Giỏi , thực yêu cầu BT - -2,3 hs đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm lại 4-Luyeän taäp : Baøi taäp -Lời giải ( phần ĐDDH ) -HS đọc thành tiếng BT1 -HS laøm baøi treân phieáu baøi taäp , trình baøy keát quaû laøm baøi -Cả lớp nhận xét Baøi taäp -Khoâng theå taùch caùc veá caâu gheùp noùi treân thaønh caâu ñôn vì moãi veá caâu theå ý có quan hệ chặt chẽ với ý cuûa veá caâu khaùc Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Tổ chức cho Hs làm BT vào - GV chấm – - GV cùng HS sửa BT 5-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương hs toát -Nhắc hs nhớ kiến thức đã học KEÅ CHUYEÄN: NS: - HS đọc yêu cầu BT - HS làm BT vào - HS nộp (3 – quyển) -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài CHIẾC ĐỒNG HỒ / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Kể đoạn và toàn câu chuyện dựa vào tranh minh họa SGK ; kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Bảng lớp viết từ ngữ cần giải thích III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY 1-Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG TRÒ Câu chuyện mà các em nghe hôm là truyện Chiếc đồng hồ Nhân vật chính laø Baùc Hoà kính yeâu cuûa chuùng ta Khi biết nhiều cán chưa yên tâm với việc giao , Bác đã kể câu chuyện này để giải thích trách nhiệm người xã hội 2-Gv keå chuyeän -Hs nghe -GV keå laàn -GV kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh hoïa phoùng to -Noäi dung caâu chuyeän : SGV/12 3-Hướng dẫn kể chuyện a) Keå chuyeän theo caëp -HS đọc các yêu cầu kể chuyện -Moãi HS keå ½ caâu chuyeän theo tranh -YÙ nghóa caâu chuyeän ? - Baùc Hoà muoán khuyeân caùn boä : nhieäm vuï naøo cuûa caùch maïng cuõng caàn thieát , quan trọng ; dođó cần làm tốt công việc phân công , không nên suy bì , nghĩ đến vieäc rieâng cuûa mình b) Thi kể chuyện trước lớp -Tranh : Được tin Trung ương rút bớt -Một vài tốp HS , tốp từ 2-4 em nối tiếp s người học lớp tiếp quản Thủ thi kể đoạn câu chuyện theo tranh đô , các cán dự hội nghị bàn tán -Yêu cầu : HS kể vắn tắt nội dung sôi Ai háo hức muốn đoạn -Tranh : Giữa lúc đó , Bác Hồ đến thăm hội nghị các đại biểu ùa đón Baùc -Tranh : Khi nói đến nhiệm vụ toàn Đảng lúc này , Bác rút túi áo đồng hồ quýt , Bác mượn câu chuyện đồng hồ để đả thông tư tưởng cán cách hoùm hænh -Tranh : Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía -Cá nhân HS kể chuyện -Cả lớp bình chọn bạn nào kể chuyện hay nhaát 4-Cuûng coá , daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe -Chuaån bò noäi dung cho tieát KC tuaàn 12 : đọc trước đề bài gợi ý cho tiết TLV tuần 20 TẬP ĐỌC: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (tiếp theo) NS: / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết đọc đúng văn kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả - Hieåu noäi dung cuûa phaàn : Qua việc Nguyeãn Taát Thaønh quyeát taâm tìm đường cứu nước, cứu dân , tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành Trả lời các câu hỏi 1, và (không yêu cầu giải thích lý do) * HS khá, giỏi biết đọc phân vai, diễn cảm đoạn kịch, giọng đọc thể tính cách nhân vật (câu hỏi 4) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ viết sẵn các từ , cụm từ : La-tút-sơ Tơ-rê-vin , A-lê-hấp ; đoạn kòch cần hướng dẫn luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ HOẠT ĐỘNG TRÒ -2,3 hs đọc bài trước -Hỏi đáp nội dung bài đọc B-DẠY BAØI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Đoạn trích kịch Người -HS lắng nghe coâng daân soá Moät seõ cho caùc em bieát âtm tìm đường cứu nứơc cứu dân người niên yêu nươc Nguyeãn Taát Thaønh 2-Hướng dẫn hs tìm hiểu bài a)Luyện đọc -Gv đọc diễn cảm đọc kịch , đọc phân biệt lời các nhân vật : +Anh Thaønh : taâm traïng phaán chaán vì đựơc lên đường +Anh Leâ : quan taâm , lo laéng cho baïn -Anh Mai : điềm tĩnh , trải -Gv đọc diễn cảm bài thơ *Có thể chia thành đoạn : +Đoạn : Từ đầu lại còn say sóng : Cuộc trò chuyện anh Thành vaø anh Leâ +Đoạn : Phần còn lại : Anh Thành nói chuyện với anh Mai và anh Lê chuyeán ñi cuûa mình b)Tìm hieåu baøi -Anh Lê , anh Thành là niên yêu nươc, họ có caùi gì khaùc ? -HS luyện đọc đồng các cụm từ Latút-sơ Tơ-rê-vin , A-lê-hấp trên bảng phụ -1 hs đọc cá nhân , đọc nối tiếp đoạn -Luyện đọc theo cặp -2 HS đọc toàn đoạn kịch -Sự khác anh Lê và anh Thành : +Anh Lê : có tâm lí tự ti , cam chịu cảnh soáng noâ leä vì caûm thaáy mình yeáu ñuoái , nhoû bé trứơc sức mạnh vật chất kẻ xâm lược +Anh Thành không cam chịu , ngược lại tin tưởng vào đường mình đã chọn : nứơc ngoài học cái để cứu dân , cứu -Quyết tâm anh Thành tìm đường nươc cứu nước thể qua lời nói , cử +Lời nói : -Để giành lại non sông , có chæ naøo ? hùng tâm tráng khí chưa đủ , phải có trí , có lực Tôi muốn sang nươc họ học cái trí khôn họ cứu dân mình - Laøm thaân noâ leä , yeân phaän noâ leä thì maõi mãi là đầy tớ cho người ta Đi có không anh ? - Sẽ có đèn khác anh +Cử : xoè hai bàn tay “ Tiền đây -Người công dân số Một đoạn kịch đâu ?” laø ? Vì coù theå goïi nhö vaäy ? c)Đọc diễn cảm -Gv hướng dẫn đọc diễn cảm -Người công dân số Một đây là Nguyễn Taát Thaønh , sau naøy laø Chuû tòch Hoà Chí Minh Coù theå goïi Nguyeãn Taát Thaønh laø người công dân số Một ví ý thức là công dân nước Việt Nam độc lập thức tỉnh sớm Người -HS đọc phân vai : anh Thành , anh Lê , anh Mai , người dẫn chuyện -HS thi đọc diễn cảm đoạn kịch 3-Cuûng coá , daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS tiếp tục luyện đọc TAÄP LAØM VAÊN: NS: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Nhận biết hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả người (BT1) - Viết đoạn mờ bài theo kiểu trực tiếp cho đề BT2 II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ tờ phiếu vếit kiến thức đã học kiểu mở baøi : +Mở bài trực tiếp : giới thiệu trực tiếp người hay vật định tả +Mở bài gián tiếp : nói việc khác , từ đó chuyển sang giới thiệu người ñònh taû Bút và tờ giấy khổ to III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY 1-Giới thiệu bài Gợi ý cho HS nhắc lại kiến thức đã học lớp hai kiểu mở bài trực tiếp , HOẠT ĐỘNG TRÒ gián tiếp để vào bài 2-Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp -2 HS nối tiếp đọc yêu cầu BT1 -2 HS đọc đoạn mở bài b và chú giải từ khó SGK -Cả lớp theo dõi SGK -Chỉ khác cách mở bài +Mở bài a – mở bài theo kiểu trực tiếp : a và mở bài b ? giới thiệu trực tiếp người định tả ( là người baø gia ñình +Mở bài b – mở bài theo kiểu gián tiếp : giới thiệu hoàn cảnh , sau đó giới thiệu người tả ( bác nông dân cày ruoäng ) Baøi taäp -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở -GV gợi ý : Người em định tả là ? Tên bài gì ? Em có quan hệ voi người nào ? Em gặp gỡ , quen biết nhìn thấy người dịp nào ? Ở đâu ? Em kính trọng , ngưỡng mộ , yêu quý người nào ? -HS viết các đoạn mở bài -HS nối tiếp đọc đoạn đã viết -Cả lớp nhận xét , bổ sung , cùng phân tích để hoàn thệin đoạn mở bài hay 3-Cuûng coá , daën doø -HS nhắc lại kiến thức kiểu mở bài bài văn tả người -GV nhận xét tiết học , khen ngợi HS viết đoạn mở bài hay -Yêu cầu HS viết chưa đạt nhà hoàn chỉnh lại -Cả lớp xem lại kiến thức Dựng đoạn kết bài để chuẩn bị học tốt cho tiết TLV tới LUYỆN TỪ VAØ CÂU: NS: CAÙCH NOÁI CAÙC VEÁ CAÂU GHEÙP / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Nắm cách nối các vế câu ghép các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối (ND ghi nhớ) - Nhận biết câu ghép đoạn văn (BT1, mục III) ; viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC VBT TV5 taäp II , neáu coù Buùt daï , giaáy khoå to 3,4 tờ giấy khổ to III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ : HOẠT ĐỘNG TRÒ -HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ câu ghép tiết trước B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Tiết học trước , các em đ4 biết câu ghép là đoạn nhiều vế câu ghép lại Tiết học hoâm seõ giuùp caùc em hieåu veà caùc veà câu ghép đựơc nối với caùch naøo 2-Phaàn nhaän xeùt -Lời giải : -HS đọc nối tiếp yêu cầu BT1, -Cả lớp theo dõi SGK -HS dùng bút chì gạch chéo để phân tách vế câu ghép , gạch từ có dấu câu và ranh giơiù các vế câu Ranh giới các vế câu Caùc veá caâu a) Đoạn này có câu ghép, câu goàm veá : -Câu : Súng kíp ta bắn -Từ thì đánh dấu ranh giới hai vế câu phát / thì súng họ đã bán năm , sáu möôi phaùt -Caâu : Quaân ta laïy suùng thaàn coâng boán lạy mối bắn , / đại bác họ đã bắn hai mươi viên b)Caâu naøy coù veá : Cảnh tượng xung quanh tôi có thay đổi lớn : / hôm tôi học c)Caâu naøy coù veá : Kia là mái nhà đứng sau lũy tre ; / ñaây laø maùi ñình cong cong ; / là sân phơi -Từ kết phân tích trên , các vế câu ghép nối với caùch ? 3.Phần ghi nhớ 4.Phaàn luyeän taäp Baøi taäp : Caâu gheùp vaø caùc veá caâu +Đoạn a có câu ghép với vế câu : Từ xưa đến , Tổ quốc bị xâm lăng ( trạng ngữ) thì tinh thần lại sôi , / nó kết thành to lớn , / nó lướt qua khó khăn , / nó nhấn chìm lũ cứơp nước +Đoạn b có câu ghép với vế câu : Nó nghiến ken két , / nó cưỡng lại anh , / noù khoâng chòu khuaát phuïc +Đoạn c có câu ghép với vế câu : Chiếc lá thoáng tròng trành , / chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng / thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng Baøi taäp : -VD : An laø baïn thaân nhaát cuûa em Tháng hai vừa , bạn tròn 11 tuổi Baïn thaät xinh xaén vaø deã thöông Voùc -Dấu phẩy đánh dấu ranh giới hai vế caâu -Dấu hai chấm đánh dấu ranh giới hai veá caâu -Các dấu chấm phẩy đánh dấu rang giới vế câu -Hai cách : dùng từ có tác dụng nối và dùngd ấu để nối trực tiếp -Hs nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK -1,2 HS nhắc lại ghi nhớ , không nhìn SGK -HS đọc đề và làm bài Caùch noái caùc veá caâu -4 vế câu nối với trực tiếp , các vế câu có dấu phẩy ( Từ thì nối trạng ngữ với các vế câu ) -3 vế câu nối với trực tiếp , các veá coù daáu phaåy -Vế và nối trực tiếp , vế có dấu phẩy Vế nối với vế quan hệ từ -HS đọc đề và làm bài người bạn mảnh , / dáng nhanh nheïn , / maùi toùc caét ngaén goïn gaøng -> Câu in đậm là câu ghép , gồm vế Các vế nối với trực tiếp , caùc veá coù daáu phaåy +Em muoán keå veà baïn hoïc sinh gioûi nhaát lớp Bạn tên là Dũng , tấhp bé lớp Vì Dũng thấp bé lớp nên bạn luôn ngồi bàn đầu , xếp hàng đầu ->Câu in đậm là câu ghép gồm vế , -HS viết đoạn văn các vế nối với cặp quan hệ từ -4,5 HS nối tiếp đọc đoạn đã viết -Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung ý kiến vì neân 5.Cuûng coá , daën doø -1 hs nhắc nội dung ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt veà nhaø vieát laïi TAÄP LAØM VAÊN: NS: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) / / ; ND: / / I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Nhận biết hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài SGK (BT1) - Viết hai đoạn kết bài theo yêu cầu BT2 * HS khá, giỏi làm BT3 (tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài) II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ tờ phiếu viết kiến thức đã học ( lớp ) kieåu keát baøi : +Kết bài không mở rộng : nêu nhận xét chung nói lên tình cảm em với người đc tả +Kết bài mở rộng : từ hình ảnh , hoạt động người đựơc tả , say rộng caùc vấn đề khác Bút và vài tờ giấy khổ to III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1-Giới thiệu bài -Tieát hoïc naøy , caùc em seõ luyeän taäp vieát đoạn kết bài văn tả người -GV mở bảng phụ viết hai cách kết bài -HS đọc 2-Hướng dẫn HS luyện tập -Một HS đọc thầm đoạn văn , trả lời câu hỏi Baøi taäp -Chỉ khác kết bài a và +Đoạn kết bài a - kết bài theo kiểu không keát baøi b ? mở rộng : tiếo nối lời tả bà , nhấn mạnh tình cảm với người đựơc tả +Đoạn kết bài b – kết bài theo kiểu mở roäng : sau taû baùc noâng daân , noùi leân tình cảm với bác bình luận vai trò chung -Chú ý : Kết bài mở bài có thể người nông dân với xã hội baèng caâu Baøi taäp -GV phaùt buùt daï vaø giy khoå to cho HS 3-Cuûng coá , daën doø -GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt nhà -1 HS đọc đề bài -5,7 HS nói lên đề bài mà em đã chọn -HS viết đoạn kết bài -HS đọc đoạn đã viết Mỗi em nói rõ đoạn kết bài mình viết theo kiểu mở rộng không mở rộng -Cả lớp và GV nhận xét -HS nhắc lại kiến thức kiểu kếtbài bài văn tả người hoàn chỉnh lại -Cả lớp chuẩm bị cho tiết TLV sau cách đọc trước các đề bài , suy nghĩ daøn yù cuûa baøi vieát MÔN TOÁN TUAÀN 19 TIEÁT 91 DIEÄN TÍCH HÌNH THANG Ngày soạn: Ngày dạy: I-MUÏC TIEÂU Biết tính diện tích hình thang Biết vận dụng vào giải bài tập liên quan Giáo dục HS thích học môn toán * HS làm các BT 1a, 2a II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình thang ABCD baèng bìa Kéo , thứơc kẻ , phấn màu Baûng phuï noäi dung kieåm tra baøi cuõ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -HS trả lời dựa vào nội dung bài trước -Neâu ñaëc ñieåm hình thang -Theá naøo laø hình thang vuoâng ? B-BAØI MỚI 1-GIỚI THIỆU BAØI -Giới thiệu trực tiếp 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-OÂn taäp dieän tích hình tam giaùc vaø biểu tượng hình thang 1)Tính diện tích hình tam giác có độ dài -Diện tích hình tam giác : 12× đáy 12 dm , chiều cao dm =24 (dm ) Đáp số : 24dm2 2)Vẽ thêm các đoạn thẳng để hình thang B -HS vẽ hình (màu đỏ ) A D C 2-2-Hướng dẫn cắt ghép hình a)Tổ chức hoạt động cắt ghép hình -GV yeâu caàu HS laáy moät hình thang giấy màu đã chuẩn bị -GV gaén moâ hình hình thang : Coâ coù hình thang ABCD có đường cao AH Yeâu caàu veõ hình thang nhö hình thang cuûa GV +Hãy thảo luận nhóm người tìm cách cắt hình và ghép để đưa hình thang dạng hình đã biết cách tính diện tích -Gợi ý : *Xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh BC *Nối A với M , cắt rời ABM và ghép vào phần còn lại để tạo thành hình tam giaùc -GV thao taùc laïi , gaén hình gheùp leân baûng b)Tổ chức hoạt động so sánh hình +Sau cắt ghép , ta hình gì ? +Haõy so saùnh dieän tích hình thang ABCD vaø dieän tích tam giaùc ADK +Neâu caùch tính dieän tích tam giaùc ADK? +So saùnh chieàu cao cuûa hình thang ABCD vaø chieàu cao cuûa tam giaùc ADK ? +Hãy so sánh độ dài đáy DK tam giác ADK và tổng độ dài đáy AB và CD cuûa hình thang ABCD - HS laáy moät hình thang baèng giaáy maøu đã chuẩn bị - HS thao taùc theo GV -HS thaûo luaän nhoùm -Tam giaùc ADK -Dieän tích hình thang baèng dieän tích tam giaùc ADK -Độ dài đáy DK nhân chiều cao AH chia -Baèng ( = AH ) -DK = AB + CD -Vai trò AB,CD,AH hình -AB,CD : độ dài đáy ; AH : chiều cao thang ABCD ? ( a+b)×h -Hs đọc quy tắc tính diện tích hình thang S= c)Giới thiệu công thức SGK/19 -HS viết lại công thức S laø dieän tích a,b là độ dài các đáy h là độ dài chiều cao (a,b,h cuøng ñôn vò ño ) 2-3-Luyện tập – thực hành Baøi : -HS đọc đề , làm bài - GV cúng HS sửa bài Baøi : -HS đọc đề , làm bài - GV cùng HS sửa bài Baøi : -HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nhà laøm baøi -Dieän tích hình thang laø : (12+8)× =50(cm 2) a) S= ( 9+4 )×5 =32, 5(cm 2) a) Chieàu cao hình thang : (110+90,2) : = 100,1(m) Dieän tích hình thang : (110+ 90 ,2)×100 ,1 =10020 , 01(m2 ) Đáp số : 10020,01m2 3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV toång keát tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm BT3/94 vaø chuaån bò baøi sau TIEÁT 92 LUYEÄN TAÄP (trang 94) Ngày soạn: Ngày dạy: I-MUÏC TIEÂU Biết tính dieän tích hình thang * HS làm BT 1, 3a II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï ghi BT3a III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -HS sửa BT3/94 -Cả lớp và GV nhận xét B-BAØI MỚI 1-GIỚI THIỆU BAØI -Giới thiệu trực tiếp 2-DẠY BAØI MỚI Thực hành – Luyện tập Baøi : Dieän tích hình thang : -3 HS đọc đề và lên bảng làm bài (14+ 6)×7 -Cả lớp làm vào =70(cm2 ) a) - GV cùng HS sửa bài ( 23 + 12 ) × 94 :2= 6348 ( m ) b) (2,8+1,8)× 0,5 =1 , 15(m2) Baøi 3a : -HS đọc đề, phân tích đề bài, làm bài c) - GV gọi HS trình bày cá nhân -GV cùng HS nhận xét, chốt ý đúng - Đại diện nhóm lean trình bày a)Đúng vì các hình thang có độ dài đáy tương ứng , có cùng chieàu cao baèng chieàu roäng cuûa hình chữ nhật 3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV toång keát tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm lại bài tập vaø chuaån bò baøi sau TIEÁT 93 LUYEÄN TAÄP CHUNG (trang 95) Ngày soạn: Ngày dạy: I-MUÏC TIEÂU : HS biết: Tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang Giải toán liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm *HS làm các BT 1, II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï veõ saün hình minh hoïa baøi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ B-BAØI MỚI 1-GIỚI THIỆU BAØI -Hoâm , 2-DẠY BAØI MỚI Thực hành – Luyện tập Baøi : -HS đọc đề và làm bài - Gọi HS lên bảng trình bày - GV cùng HS nhậ xét – Gv sửa bài Baøi : - HS đọc đề , phân tích đề và làm bài - GV chấm - GV cùng HS sửa bài Baøi (có thể nhà làm thêm Hoạt động học -HS sửa BT3dưới/94 -Cả lớp và GV nhận xét Dieän tích hình thang : a)6cm2 dm b)2cm2 30 c) Dieän tích hình thang ABCD : (1,6 + 2,5) x 1,2 : = 2,46(dm2) Dieän tích hìnhtam giaùc BEC : SBEC = BI x EC : Vì Bi = AH = 1,2dm neân ta coù : SBEC = 1,2 x 1,3 : = 0,78(dm2) Vậy diện tích hình thang ABED lớn hôn dieän tích cuûa tam giaùc BEC laø : 2,46 – 0,78 = 1,68(dm2) Đáp số : 1,68dm2 HS khá, giỏi) Diện tích mảnh đất hình thang : (50 + 70) x 40 : = 2400(m2) a)Diện tích trồng đu đủ : 2400 : 100 x 30 = 720(m2) Số cây đu đủ có thể trồng : 720 : 1,5 = 480(caây) Đáp số : 480 cây b)Caùch tính : +Tính dieän tích troàng chuoái +Soá caây chuoái +Số cây đu đủ +Số cây đu đủ nhiều chuối +Đáp số : 120 cây 3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV toång keát tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm chuaån bò baøi sau TIEÁT 94 BT3/95 vaø HÌNH TRÒN – ĐƯỜNG TRÒN Ngày soạn: Ngày dạy: I-MUÏC TIEÂU : HS : Nhận biết hình tròn , đường tròn và các yếu tố hình tròn ( taâm, baùn kính, đường kính ) Thực hành vẽ hình tròn com pa Reøn luyeän tính caån thaän * HS làm BT 1, II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Com pa duøng cho GV vaø HS III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ Hoạt động học -HS sửa BT3 -Cả lớp và GV nhận xét B-BAØI MỚI 1-GIỚI THIỆU BAØI -Giới thiệu trực tiếp 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Ôn tập và củng cố biểu tượng hình troøn , laøm quen khaùi nieäm đường tròn qua hoạt động vẽ hình -HS leân baûng veõ hình troøn a)Goïi HS leân baûng laøm BT1 Ox -Neâu caùch veõ hình troøn bieát taâm vaø +Xaùc ñònh taâm O baùn kính ? +Mở com pa cho khoảng cách -GV vừa vẽ vừa nhắc lại thao tác đầu đỉnh và đầu chì độ dài bán kính đã cho +Đặt đầu đỉnh cố định tâm O +Quay đầu chì vòng xung quanh O Ta vẽ hình tròn tâm O bán kính đã cho -Lưu ý : Phân biệt đường tròn với hình tròn : Đường viền bao quanh hình tròn là đường tròn -HS lên bảng vẽ bán kính và đường kính cuûa hình troøn -Bán kính vẽ nào ? -Nối tâm O với điểm A trên đường tròn Đoạn thẳng OA là bán kính hình troøn -Đường kính vẽ nào ? -Đoạn thẳng MN nối điểm M,N trên đường tròn và qua tâm O là đường kính -So saùnh caùc baùn kính OA , OB ? -Taát caû caùc baùn kính treân hình troøn -So sánh đường kính và bán kính hình -Đường kính gấp lần bán kính troøn ? 2-2-Thực hành vẽ hình tròn Baøi : -Chú ý thực hành theo bước đã học Baøi : -HS đọc đề -HS vẽ vào -HS đọc đề -HS vẽ vào - GV cùng HS sửa bài 3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV toång keát tieát hoïc -Dặn HS nhà xem lại các BT đã laøm vaø chuaån bò baøi sau TIEÁT 95 CHU VI HÌNH TROØN Ngày soạn: Ngày dạy: I-MUÏC TIEÂU : HS : Biết quy taéc tính chu vi hình troøn Vận dụng để giải bài tốn cĩ yếu tố thực tế chu vi hình trịn * HS làm BT (a, b) , 2c, II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mảnh bìa cứng hình tròn có bán kính 2cm - Tranh phoùng to hình veõ nhö SGK - Baûng phuï veõ hình troøn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Gọi HS vẽ bán kính và đường kính -HS hỏi , đáp , thực hành hình tròn trên bảng phụ , so sánh độ dài đường kính và bán kính -Nêu các bước vẽ hình tròn B-BAØI MỚI 1-GIỚI THIỆU BAØI -Hoâm , chuùng ta seõ hoïc caùch tính chu vi hình troøn 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu công thức , quy tắc tính chu vi hình troøn a)Tổ chức hoạt động trên đồ dùng trực quan -GV laáy maûnh bìa hình troøn coù baùn kính 2cm giô leân vaø yeâu caàu HS laáy hình tròn đã chuẩn bị lên bàn , lấy thước có vạch đến cm và mm -GV kiểm tra đồ dùng hình tròn HS taïo nhoùm hoïc taäp -HS thaûo luaän nhoùm : Tìm caùc caùch xác định độ dài đường tròn nhờ thước cm vaø mm Neáu khoâng coù nhoùm naøo nêu cách làm , GV gợi ý : Độ dài đường tròn chính là đường bao quanh hình tròn Vậy có thể làm theo gợi ý sau : GV treo tranh hình SGK/97 , goïi caùc nhoùm neâu caùch laøm baøi -HS chuaån bò theo yeâu caàu GV -Caùc caùch coù theå : +Caùch : HS laáy daây quaán quanh hình tròn , sau đó duỗi thẳng dây lên thước , đo , đọc kết : 12,56cm +Cách : HS đặt thước lên bàn *Đánh dấu điểm A trên đường tròn đã chuẩn bị bán kính 2cm *Đặt điểm A trùng với vạch số trên trước *Cho hình tròn lăn vòng trên thước đó thì thấy điểm A lăn đến vị trí điểm B trên thước B số 12,5 và 12,6 -GV giới thiệu : Độ dài đường tròn gọi -Độ dài đường tròn bán kính 2cm là chu vi hình tròn đó độ dài đoạn thẳng AB -Chu vi hình tròn có bán kính 2cm đã -Chu vi hình tròn bán kính 2cm chuaån bò baèng bao nhieâu ? khoảng 12,5 đến 12,6 cm b)Giới thiệu công thức tính chu vi hình troøn -Trong toán học , người ta có thể tính chu vi hình tròn đó ( có đường kính là x = 4cm ) công thức sau: x 3,14 = 12,56(cm) -HS nhaéc laïi : Muoán tính chu vi hình Đường kính x 3,14 = Chu vi tròn ta lấy đường kính nhân với 3,14 -HS ghi -GV chính xác hoá công thức và ghi baûng : C = d x 3,14 C : chu vi hình troøn D : đường kính hình tròn D = r x x 3,14 -Đường kính lần bán kính ? C : chu vi r : laø baùn kính Vậy có thể viết công thức dạng -HS neâu thaønh quy taéc : Muoán tính chu khaùc nhö theá naøo ? vi hình tròn ta lấy bán kính nhân với -Yeâu caàu phaùt bieåu quy taéc ? , nhân với 3,14 c)VD minh hoïa -Gv ghi VD SGK leân baûng 2-2-Luyện tập – thực hành Baøi : -Đáp số : a)1,884cm b)7,85dm - GV chấm điểm Baøi : -Đáp số : c) 3,14m -HS laøm baøi : 1)Chu vi hình troøn : x 3,14 = 18,84(cm) 2) Chu vi hình troøn : x x 3,14 = 31,4(cm) -HS vaø GV nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS đọc đề -HS thảo luận và làm bài vào -2 HS sửa bài trên bảng , lớp sửa bài vào - HS đọc đề , làm bài vào -1 HS laøm baøi baûng phuï -HS khaùc nhaän xeùt -Cả lớp sửa bài vào Baøi : Chu vi bánh xe đó là : 0,75 x 3,14 = 2,355(m) -HS đọc đề , làm bài Đáp số : 2,355m - HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, chấm điểm 3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -GV toång keát tieát hoïc -Daën HS veà nhaø xem laïi caùc BT laøm BT3/98 -Chuaån bò baøi sau MÔN MĨ THUẬT Tuaàn: 19 Tieát: 19 BAØI: VẼ TRANH ĐỀ TAØI NGAØY TẾT,LỄ HỘI, MÙA XUÂN NS: ND: I MUÏC TIEÂU: - Hiểu đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân - Biết cách vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân - Vẽ tranh Ngày Tết lễ hội và mùa xuân quê hương * HS khá giỏi: xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Hoïc sinh: - Sưu tầm số tranh theo chủ đề _ SGK - SGK, SGV _ Söu taàm nhö phaàn cuûa GV söu taàm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: + HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: Oån định :khởi động lớp KTBC : kieåm tra duïng cuï HS Bài :Giới thiệu bài – ghi tựa Muøa xuaân, ngaøy teát,ngaøy leã hoäi laø caùc ngaøy vui naêm Hoâm chuùng ta học cách vẽ tranh đề tài này nhé các em * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề taøi - Gọi HS kể ngày tết , lễ hội naêm - Giới thiệu tranh (phóng to) ngày tết, leã hoäi, muøa xuaân vaø tranh tham khaûo SGK trang 60 deå HS tham khaûo Ñaët caâu hỏi gợi ý : + HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Haùt - Trình baøy - Chuù yù laéng nghe - HS kể ngày tết, mùa xuân và dịp lễ hội quê hương mình - Chú ý quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Em coù nhaän xeùt gì veà khoâng khí và trang phục người vào dòp teát ,leã hoäi ,muøa xuaân? + Em hãy kể số hoạt động dòp teát coå truyeàn cuûa daân toäc ? + Em có nhận xét gì tiết trời và caûnh vaät vaøo muøa xuaân? GV boå sung: Leã hoäi vaø ngaøy teát laø caùc ngaøy truyền thống văn hoá dân tộc thể hieän thuaàn phong myõ tuïc cuûa Vieät Nam Từ chủ đề trên các em hãy chọn cho mình nội dung để vẽ cho mình tranh sinh động và hấp dẫn * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Cho HS chọn đề tài ngày tết , lễ hội - Gọi HS nhắc lại các bước bài vẽ tranh theo đề tài - GV noùi theâm: + Caàn veõ caùc hình aûnh chính phuï cho tranh thêm sinh động + Màu vẽ cần tươi sáng, rực rỡ có đậm coù nhaït * Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS vẽ vào VTV vào giấy - Goïi HS noùi vaøi neùt veà baøi veõ cuûa mình - Theo dõi và giúp đỡ kịp thời HS coøn luùng tuùng + Không khí nhộn nhịp, người ăn mặc đẹp và rực rỡ + Cúng lễ tổ tiên, giao thừa ,hái lộc đầu naêm,chuùc teát oâng baø ,xem choeï hoa ngaøy teát… + Tiết trời ấm áp ,cây cối đâm chồi nảy lộc, muoân hoa khoe saéc… Hs laéng nghe - HS chọn đề tài ngày tết, lễ hội - HS nhắc lại các bước : + B1:Tìm chọn nội dung cho phù hợp với đề tài + B2: Veõ hình aûnh chính laøm noåi baäc trọng tâm chủ đề + B3 :Veõ hình aûnh phuï vaø caùc chi tieát khác để tranh thêm sinh động + B4: Vẽ màu có đậm có nhạt - Laéng nghe - HS vẽ vào - Trước vẽ HS nêu cho HS lớp nghe moät vaøi neùt cuûa baøi veõ cuûa mình - Cả lớp nghe bài bạn nêu - HS vẽ vào giấy khổ to vẽ bảng * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp để gợi ý HS đánh giá và nhận xét : + Boá cuïc + Caùch veõ hình + Veõ maøu - Yeâu caàu HS choïn baøi mình thích nhaát - Nhaän xeùt baøi veõ 4/ Daën doø: - Quan sát các đồ vật ,hoa xung quanh để phục vụ cho bài vẽ - Nhận xét và tuyên dương ,nhắc nhỡ HS - Xem tieáp baøi sau MÔN LỊCH SỬ TUẦN 19 Tieát 19 BÀI: PHUÛ NS: lớp - Nghe nhaän xeùt goùp yù kieán Cùng GV nhận xét và đánh giá bài vẽ baïn - HS nhaän xeùt CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN / / ; ND: / / I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , hoïc sinh bieát : - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ : + Chiến dịch diễn ba đợt công : đợt ba : ta công và tiêu diệt điểm đối A1 vaø khu trung taâm chæ huy cuûa ñòch + Ngày – – 1954, Bộ huy tập đoàn điểm hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi - Trình bày sơ lược ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ : là mốc son choùi loïi, goùp phaàn kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Biết tinh thần chiến đấu anh dũng đội ta chiến dịch : tiêu bieåu laø anh huøng Phan Ñình Gioùt laáy thaân mình laáp loã chaâu mai II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để địa danh Điện Biên Phủ ) - Lược đồ phóng to (để thuật lại chiến dịch Điện Biên Phủ ) - Tö lieäu veà chieán dòch Ñieän Bieân Phuû ( aûnh , truyeän keå ) - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động ( làm việc lớp ) Giới thiệu bài : Nêu tình quân Pháp từ sau thất bại chiến dịch Biên giới từ 1950-1953 (địch rơi vào bị động , đó ta chủ động mở nhiều chiến dịch lớn trên toàn quốc làm cho địch thêm lúng túng) Vì , thực dân Pháp giúp đỡ Mĩ vũ khí , đô la , chuyên gia quân ) đã xây dựng tập đoàn điểm Điện Biên Phủ kiên cố chiến trường Đông Dương nhằm thu hút và tiêu diệt đội chủ lực ta , giành lại chủ động trên chiến trường và có thể kết thúc chiến tranh @Nhieäm vuï baøi hoïc : +Diễn biến sơ lược chiến dịch Điện Bieân Phuû +Ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Bieân Phuû *Hoạt động ( làm việc theo nhóm ) Nhóm : Chỉ chứng để -Thảo luận nhóm khẳng định “ tập đoàn điểm Điện Biên Phủ” là pháo đài kiên cố Pháp chiến trường Đông Dương năm 1953-1954 Nhóm : Tóm tắt mốc thời gian quan troïng chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Nhóm : Nêu kiện , nhân vật tieâu bieåu chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Nhóm : Nêu nguyên nhân thắng lợi -Các nhóm trình bày chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày *Hoạt động ( làm việc theo nhóm -Thảo luận đôi lớp ) -Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch -Sử dụng lược đồ , thuật lại diễn biến Ñieän Bieân Phuû ? chiến dịch Điện Biên Phủ , sau đó tóm tắt và nhớ đợt công ta chiến dòch Ñieän Bieân Phuû +Đợt , ngày 13-3 +Đợt , ngày 30-3 +Đợt , ngày 1-5 và đến ngày 7-5 thì kết thúc thắng lợi -Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng lịch -Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ có thể sử Điện Biên Phủ ? ví với chiến thắng nào lịch sử chống ngoại xâm dân tộc ta ? ( Chiến thắng Bạch Đằng , Chi Lăng , Đống Đa ) -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán *Hoạt động ( làm việccả lớp) -Quan sát tư liệu đoạn trích phim tài -Tìm đọc số câu thơ chiến thắng liệu chiến dịch Điện Biên Phủ Điện Biên Phủ nêu tên (có thể hát ) moät baøi haùt tieâu bieåu veà chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû -Kể gương chiến đấu đội ta chiến dịch Điện Biên Phủ ( có thể gắn với địa phương ) -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá - Daën doø : - Giaùo duïc HS tinh thần anh dũng chống giặc ngoại xâm dân tộc ta, - Nhận xét tiết học -Chuaån bò baøi sau MÔN KĨ THUẬT Tuaàn: 19 Tieát 19 BAØI : NUÔI DƯỠNG GAØ NS: ND: I MUÏC TIEÂU: - Biết mục đích việc nuôi dưỡng gà - Biết cách cho gà ăn, cho gà uống Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống gia đình địa phương (nếu có) - Giáo dục HS biết nuôi dưỡng gà nuôi nhà II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Hoïc sinh: _ Hình aûnh minh hoïa theo noäi dung _ SGK SGK _ Xem bài trước _ Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: + HOẠT ĐỘNG CỦA GV : + HOẠT ĐỘNG CỦA HS : - Haùt OÅn ñònh: KTBC : Thức ăn nuôi gà - Gọi HS trình bày số loại thức - Trình bày aên nuoâi gaø - Nhaän xeùt - Nghe Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghóa cuûa vieäc nuoâi gaø _ GV neâu: Coâng vieäc cho gaø aên uoáng gọi chung là nuôi dưỡng gà _ Cho HS nêu công việc chăm nuôi gà _ HS nêu cách nuôi gà gia đình nhö: gia ñình + Thức ăn gì? + AÊn luùc naøo? + Lượng thức ăn cho gà ngày? + Cho gà uống nước vào lúc nào? + Cho aên cho uoáng nhö theá naøo? _ HS đọc _ Gọi HS đọc SGK nội dung - Laéng nghe _ GV toùm taét yù chính * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà aên uoáng -Gọi HS đọc nội dung - SGK _ Toùm yù chính _ HS đọc nội dung _ HS caàn naém: + Chất bột đường, chất đạm có tác duïng chuû yeáu vieäc cung caáp naêng lượng hoạt động và tạo thịt mỡ gà lớn nhanh + Chất đạm, chất khoáng là chất dinh dưỡng chủ yếu tham gia tạo thành trứng gà Vì cần cho gà đẻ ăn các thức ăn chứa nhiều chất đạm giun đất, côn truøng * Hoạt động 3: _ HS nghe _ Đánh giá kết học tập Nhaän Xeùt - Daën Doø - Giáo dục HS biết nuôi dưỡng gà nuôi - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ nhaø - Dặn HS xem lại bài vừa học và chuaån bò baøi tieáp theo _ Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN KHOA HỌC TUAÀN 19 Tieát 37 BAØI: DUNG DÒCH NS: ND: I Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ dung dịch - Bieát taùch caùc chaát khoûi moät soá dung dòch baèng caùch chöng caát II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 68, 69 - Một ít đường (hoặc muối), nước sôi để nguội, li (cốc) thuỷ tinh, thìa nhoû coù caùn daøi III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - Haùt Bài cũ: Hỗn hợp - Học sinh tự đặt câu hỏi? - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh khác trả lời Giới thiệu bài mới: “Dung dịch” Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành “Tạo Hoạt động nhóm, lớp moät dung dòch” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - Cho H laøm vieäc theo nhoùm a) Tạo dung dịch nước đường (hoặc nước muoái) b) Thaûo luaän caùc caâu hoûi: - Để tạo dung dịch cần có điều kieän gì? - Dung dòch laø gì? - Keå teân moät soá dung dòch khaùc maø baïn bieát - Đại diện các nhóm nêu công thức pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối) - Caùc nhoùm nhaän xeùt, xem coù coác naøo coù - Giải thích tượng đường không đường (hoặc muối) không tan hết mà còn tan heát? đọng đáy cốc - Khi cho quá nhiều đường muối vào nước, không tan mà đọng đáy coác - Khi đó ta có dung dịch nước đường bão hoà - Dung dịch nước và xà phòng, dung dịch - Định nghĩa dung dịch là gì và kể tên giấm và đường giấm và muối,… Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất bị moät soá dung dòch khaùc? hoà tan nó - Keát luaän: - Taïo dung dòch ít nhaát coù hai chaát moät chất thể lỏng chất hoà tan chaát loûng - Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất hoà tan nó - Nước chấm, rượu hoa  Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển thực hành trang 69 SGK - Làm nào để tách các chất - Dự đoán kết thí nghiệm dung dòch? - Đại diện các nhóm trình bày kết - Trong thực tế người ta sử dụng - Nước từ ống cao su chảy vào li phương pháp chưng cất đề làm gì? - Keát luaän: - Taùch caùc chaát dung dòch baèng caùch chöng caát - Chöng caát - Sử dụng chưng cất để tạo nước cất dùng cho ngành y tế và số ngành - Tạo nước cất khaùc  Hoạt động 3: Củng cố - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Sự biến đổi hoá học - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 38 BAØI: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiết 1) I Muïc tieâu: - Nêu số ví dục biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng cuûa aùnh saùng - Rèn kỹ quản lý thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm ; kỹ ứng phó trước tình không mong đợi xảy tiến haønh thí nghieäm II Chuaån bò: - Giaùo vieân: - Hình veõ SGK trang 70, 71 - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Dung dòch  Giaùo vieân nhaän xeùt - Giới thiệu bài mới: Sự biến đổi hoá hoïc (tieát 1) Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thí nghiệm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại Nhóm trưởng điều khiển làm thí nghiệm - Thí nghiệm 1: Đốt tờ giấy - Thí nghiệm 2: Chưng đường trên lửa + Hiện tượng chất này bị biến đổi thành chất khác tương tự hai thí nghiệm trên goïi laø gì? + Sự biến đổi hoá học là gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Sự biến đổi hoá học - Là biến đổi từ chất này thành chất khaùc  Hoạt động 2: Củng cố – Tổ chức trò chơi - HS chia nhóm tham gia trò chơi “đố Phöông phaùp: vui” - Thế nào là biến đổi hoá học? - Neâu ví duï? - Keát luaän: + Hai thí nghiệm kể trên gọi là biến đổi hoá học + Sự biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là biến đổi hoá học Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Sự biến đổi hoá học (tiết 2)” - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN ĐỊA LÝ ĐỊA LÍ THẾ GIỚI TUẦN 19 BAØI 17 NS: / CHAÂU AÙ / ; ND: / / I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , hoïc sinh bieát : - Biết tên các châu lục và đại dương trên giới : Châu Á, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam cực : các đại dương : Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương - Nêu vị trí, giới hạn châu Á: + Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tối quá Xích đạo, ba phía giáp biển và đại dương + Có diện tích lớn các châu lục trên giới - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu châu Á : + 3/4 diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ bậc giới + Châu Á có nhiều đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lý, giới hạn laõnh thoå chaâu AÙ - Đọc tên và vị trí moat số dãy núi, cao nguyện, đồng bằng, sông lớn châu Á trên đồ (lược đồ) * HS khá, giỏi : dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục và đại dương giáp với châu Á II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ tự nhiên châu Á - Quaû ñòa caàu - Tranh aûnh veà moät soá quanh caûnh thieân nhieân cuûa chaâu AÙ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : 1-Giới thiệu bài : 2-Noäi dung : 1*Vị trí địa lí và giới hạn *Hoạt động ( làm việc theo nhóm ) Bước : HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước -Quan sát hình và trả lời các câu hỏi SGK tên các châu lục và đại -Vị trí địa lí và giới hạn châu Á ? dương trên Trái Đất -Phiaù baéc giaùp Baéc Baêng Döông , phía ñoâng giaùp Thaùi Bình Döông , phía nam giáp Ấn Độ Dương , phiá tây và tây nam giaùp chaâu AÂu vaø chaâu Phi Hướng dẫn : +Đọc đủ tên châu và đại dương +Cách mô tả vị trí địa lí , giới hạn chaâu AÙ : nhaän bieát chung veà chaâu AÙ ( gồm phần lục địa và các đảo xung quanh ) ; nhận xét giới hạn các phía cuûa chaâu AÙ -Nhaän xeùt veà vò trí ñòa lí chaâu AÙ ? -Trải dài từ vùng gần cực Bắc đến quá Xích đạo -Giới thiệu sơ lược các đới khí hậu -Châu Á có đủ các đới khí hậu : hàn khác Trái Đất đới , ôn đới , nhiệt đới -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc kết hợp vị trí và giới hạn châu Á trên đồ treo tường Böôc : Kết luận : Châu Á nằm bán cầu Bắc ; có phiá giáp biển và đại dương *Hoạt động ( làm việc theo cặp ) Bước : -Dựa vào bảng số liệu diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn Bước : Giúp học sinh hoàn thiện các giới ý câu trả lới -Các nhóm trao đổi kết trước lớp -So sánh diện tích châu Á với các chaâu luïc khaùc ? -Châu Á lớn , lớn gấp lần châu Đại Dương , lần diện tích châu Kết luận : Châu Á có diện tích lớn Âu , lần diện tích châu Nam Cực các châu lục trên giới 2*Đặc điểm tự nhiên *Hoạt động ( làm việc cá nhân sau đó làm việc theo nhóm ) Bước : Cho học sinh quan sát hình sử dụng -2,3 học sinh đọc tên các khu vực chú giải để nhận biết các khu vực ghi trên lược đồ Sau đó học sinh nêu chaâu AÙ teân theo kí hieäu a,b,c,d,ñ cuûa hình tìm chữ ghi tương ứng các khu vựa trên hình , cụ thể : a)Vịnh biển ( Nhật ) khu vực Ñoâng AÙ b)Baùn hoang maïc ( Ca-daéc-xtan) khu vực Trung Á c)Đồng ( đảo Ba-li , In-đô-nê-xia ) khu vực Đông Nam Á d)Rừng Tai ga ( LB Nga ) khu vực Bắc Bước : Sau học sinh tìm đủ chữ Á , giáo viên yêu cầu học sinh kiểm tra đ)Dãy núi Hy-ma-lay-a ( Nê-pan) lẫn để đảm bảo tìm đúng các chữ Nam Á a,b,c,d,đ tương ứng với cảnh thiên nhiên các khu vực trên Gợi ý : Khu vực Tây nam Á chủ yếu coù nuùi vaø sa maïc Bước : -Baùo caùo keát quaû laøm vieäc Trình baøy theo mẫu câu : Khu vực Bắc Á có rừng -Vì coù tuyeát ? tai ga , caây moïc thaúng tuyeát phuû -Vì coù khí haäu khaéc nghieät , coù muaø Bước : đông lạnh 00C nên có tuyết rơi Keát luaän : Chaâu aù coù nhieàu caûnh thieân -Nhaéc laïi teân caùc caûnh thieân nhieân vaø nhận xét đa dạng thiên nhieân nhieân chaâu AÙ *Hoạt động (làm việc cá nhân và lớp) -Sử dụng hình nhận biết ký hiệu núi Bước : , đồng và ghi lại tên chúng giấy ; đọc thầm tên các dãy núi và đồng Bước : -2,3 học sinh đọc tên các dãy núi , đồng đã ghi chép -Sửa cách đọc học sinh Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày Keát luaän : Chaâu AÙ coù nhieàu daõy nuùi và đồng lớn Núi và cao nguyên chiếm phần lớn diện tích 3-Cuûng coá -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK 4-Nhaän xeùt – Daën doø : -Giáo dục HS hiểu biết địa lý tự nhiên giới -Nhận xét tiết học -Chuaån bò baøi sau MÔN MĨ THUẬT TUẦN 19 Tieát 19 - BÀI NS: ND: EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng queâ höông - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng queâ höông - Biết vì cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng queâ höông - Rèn kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin truyền thống văn hóa, truyền thoáng cách mạng danh lam thắng cảnh, người quê hương - Rèn kĩ trình bày hiêu biết thân quê hương mình II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh aûnh veà queâ höông Giaáy roâ-ki , buùt daï Giất xanh , đỏ , vàng phát cho HS III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tieát HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu truyện “ Caây ña laøng em” -Vì dân làng lại gắn bó với cây -Vì cây đa là biểtu tượng quê ña ? hương , cây đa đem lại nhiều lợi ích cho người -Mỗi lần quê , Hà cùng các -Hà gắn bó với cây đa nào ? bạn đến chơi gốc đa -Để chữa cho cây sau trận lụt -Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì ? -Baïn raát quyù queâ höông -Vieäc laøm cuûa Haø theå hieän tình caûm gì quê hương ? -Đối với quê hương , chúng ta cần yêu -Đối với quê hương , chúng ta nên quý , gắn bó và bảo vệ quê hương nhö theá naøo ? Kết luận : Gv đọc câu thơ SGK HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu quê höông em -Em haõy nghó veà nôi mình sinh vaø -HS laøm vieäc caù nhaân lớn lên , hãy viết điều khiến +Quê hương có ba mẹ em sinh sống em luôn nhớ nơi đó +Nơi đó có ngôi nhà em sống +Nơi đó có ông bà em +Nơi đó có ngôi trường em học +Nơi đó có dòng sông em hay chơi với bạn bè Kết luận : Quê hương là gì gần gũi , gắn bó lâu dài với chúng ta Nơi đó chúng ta đựơc nuôi nấng và lớn lên Nơi đó gắn bó với chúng ta điều giản dị : dòng sông , bến nước , đồng cỏ , sân chơi +Queâ höông raát thieâng lieâng Neáu sống mà không nhớ quê hương thì trở nên người không hoàn thiện , không có lễ nghĩa trứơc sau HOẠT ĐỘNG : Các hành động thể hieän tình yeâu queâ höông -GV phaùt giaáy roâ-ki , buùt daï -HS làm việc theo nhóm , thực yeâu caàu : * Hãy kể hành động thể +Giữ đường phố xóm ngõ luôn đựơc tình yeâu queâ höông cuûa em ? đẹp +Luôn nhớ quê hương +Góp công sức , tiền để xây dựng quê höông +Lưu giữ truyền thống quê hương Keát luaän : Chuùng ta baøy toû tình yeâu quê hương việc làm , hành động cụ thể Đó là hành động việc làm để xây dựng và bảo vệ quê hương đẹp HOẠT ĐỘNG : Thảo luận , xử lí tình huoáng -HS thảo luận nhóm , xử lí các tình a-Em gợi ý cho Tuấn đóng góp huoáng BT3/30 SGK sách tham khảo tạp chí còn nguyeân veïn , chöa raùch naùt Tuaán neân gaëp caùc baïn thoân baøn baïc veà việc góp sách gì để tủ sách phong phú , động viên các bạn cùng góp sách và giữ gìn sách b-Haèng neân gaùc laïi chuyeän xem ti vi và tham gia vào hoạt động tập thể vì là việc làm có ích cho đường laøng , ngoõ xoùm Kết luận : Đối với nhữngc ông việc -Đại diện nhóm trình bày chung có liên quan đến quê hương , chúng ta nên bớt thời gian cải , công sức để cùng tham gia thực Như là góp phần xây dựng quê höông , laø coù tình yeâu queâ höông HOẠT ĐỘNG THỰC HAØNH -HS nhà thực nhieäm vuï sau : +Vẽ tranh quê hương sưu tầm tranh aûnh veà queâ höông +Sưu tầm bài hát ca ngợi quê hương MÔN ÂM NHẠC TUAÀN :19 Tiết 19 HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG ND: NS : I /- Muïc tieâu: - Biết đây là bài dân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết đây là bài dân ca Tây Nguyên Lê Toàn Hùng đặt lời - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục Hs yeâu thích haùt daân ca vaø yeâu cuoäc soáng hoøa bình ,aám no II/- Chuaån bò: * GV: HS: Sgk, boä goõ ,maùy nghe, ñóa baøi haùt Sgk, xem bài trước ghi bài III/- Các Hoạt Động: * HOẠT ĐỘNG CỦA GV : HOẠT ĐỘNG CỦA HS : Luyện theo hướng dẫn Ổn định lớp: Nhắc HS tư ngồi học ,luyeän Ôn hát lại bài hát để khởi động giọng Ôn bài cũ:HS hát lại bài hát đã ôn tiết trước để khởi động giọng Bài mới: Hôm chúng ta làm Chú ý lắng nghe quen với bài hát thật vui tươi, sáng mang đậm tính chất Tây Nguyên đó là bài hát : Hát Mừng a) Hoạt Động :Dạy bài hát Hát Mừng - Giới thiệu tên bài hát,xuất xứ và nội dung baøi haùt : theå hieän nieàm vui, haïnh phuùc đồng bào Tây Nguyên sống cảnh hoà bình no ấm Nghe haùt maãu - Cho HS nghe haùt maãu Đọc lại lời ca , nắm nội dung bài hát - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Đánh dấu các vị trí có dấu luyến để hát - Đánh dấu các vị trí có dấu luyến : cho đúng (naøo,ca, ta, vui, no, chieâng ) (naøo,ca, ta, vui, no, chieâng ) Luyện hát câu theo hướng dẫn - Dạy câu nối tiếp đến trọn bàihát GV - Hướng dẫn HS luyện hát toàn bài Luyện tập theo hướng dẫn: nhiều hình thức - Theo dõi hướng dẫn học sinh gặp khoù khaên - Nhaän xeùt b) Hoạt Động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhòp vaø tieát taáu + Giáo viên thực mẫu gõ theo nhịp: Cuøng muùa haùt naøo, cuøng caát tieáng ca… x x x x + Hd đánh dấu vị trí các chỗ vỗ tay + Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết taáu: Cuøng muùa haùt naøo, cuøng caát tieáng ca… x x x x x x x x… + HD luyeän taäp theo nhoùm vaø daõy baøn…… - Nhaän xeùt *Troø Chôi Hoïc Taäp: - HD các nhóm thi đua hát và gõ nhịp với - Nhaän xeùt Cuûng coá –Daën doø: - Em hãy cho biết chúng ta vừa học xong bài hát gì? Xuất xứ bài hát ? - Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - Cho lớp ôn hát lại bài: Hát Mừng có nhạc đệm - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Dặn HS học thuộc lời ca và tìm vài động tác phụ hoạ để chuẩn bị cho tiết sau - Nhaän xeùt tieát hoïc + Đồng + Daõy, nhoùm + Caù nhaân Chú ý quan sát và thực theo Đánh dấu các vị trí cần gõ ( múa , nào , cất, ca, đất , ta, vui, bình, tây, mình sống, no, tiếng, chiêng, đây , mừng.) Luyện tập lớp ,nhóm ,dãy ,cá nhân Caùc nhoùm thi ñua haùt vaø goõ nhòp Nhaän xeùt vaø bình choïn Học hát bài:Hát Mừng, dân ca Tây Nguyeân Ca ngợi sống ấm no đồng bào Hát đồng Trả lời câu hỏi SGK Lắng nghe và ghi nhớ, ghi nội dung bài học vào