bai 10 CHIA DON THUC CHO DON THUC

2 4 0
bai 10 CHIA DON THUC CHO DON THUC

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Quy tắc 13’ GV nhắc lại quy tắc HS chú ý theo dõi chia hai luỹ thừa cùng cơ số.. em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét [r]

(1)Tuần:08 Tiết: 15 Ngày soạn:12/10/2012 Ngày dạy :15/10/2012 §10 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC I Mục tiêu: Kiến thức :- HS hiểu khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thức B - HS nắm vững nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B Kỹ : Có kí thực thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức Thái độ : HS tích cực học tập và yêu thích môn học II Chuẩn bị: - GV: Sgk , giáo án - HS: Xem lại các HĐT đáng nhớ, các công thức lũy thừa III Phương pháp: -Đặt và giải vấn đề - Thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học : Ổn định lớp :(1’) Kiểm tra sĩ số : 8A 2:……………………………………………………………………… 8A5 :……………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Quy tắc (13’) GV nhắc lại quy tắc HS chú ý theo dõi chia hai luỹ thừa cùng số GV cho HS lên bảng HS lên bảng, các làm bài tập VD1 em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm bạn GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU Quy tắc: VD1: Thực phép chia GV làm VD2 câu a VD2: Thực phép chia GV cho HS tự làm câu b GV rút nhận xét GV giới thiệu quy tắc HS theo dõi a) x3:x2 = x b) 15x7:3x2 = 5x5 c) 20x5:12x = x4 a) 15x2y2:5xy2 = 3x HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm b) 12x3y:9x2 = xy bạn Nhận xét: (SGK) HS chú ý theo dõi Quy tắc: Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (A chia hết cho (2) HS chú ý theo dõi và B), ta làm sau: nhắc lại quy tắc.HS lên bảng giải - Chia hệ số A cho hệ số B - Chia luỹ thừa biến A Hoạt động 2:Áp dụng (12’) HS thực theo cho luỹ thừa cùng biến đó GV cho HS lên bảng hướng dẫn GV B - Nhân các kết vừa tìm với GV hướng dẫn HS thực Áp dụng: phép chia sau đó thay VD3: Thực phép chia giá trị x và y vào tính 15x3y5z : 5x2y3 = 3xy2z VD4: Tính giá trị biểu thức P = 12x4y2:(-9xy2) x = -3 và y = 1,005 Giải:  x3 P = 12x4y2:(-9xy2) = Với x = -3; y = 1,005 ta có: P=  (-3)3 = 36 Củng Cố: (17’) - GV cho HS làm các bài tập 59, 60 - Cho HS hoạt động nhóm làm BT62 Hướng dẫn nhà : (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - BTVN: 61 (SGK), 39,43(SBT/7) - Xem trước bài 11 Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)

Ngày đăng: 07/06/2021, 19:08

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan