Đang tải... (xem toàn văn)
* Môû baøi : - Chuùng ta ñaõ hoïc moät soá ñaïi dieän cuûa ngaønh ruoät khoang ,chuùng coù nhöõng ñaëc ñieåm gì chung vaø coù giaù trò nhö theá naøo.. Hoaït ñoäng 1: TÌM HIEÅU ÑAËC ÑIEÅM[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 24/10/2012
Tieát: Ngày dạy: 26 /10/2012
Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
- Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang
- Nêu vai trò ngành ruột khoang người sinh giới
2.Kó năng :
- Rèn kĩ quan sát, so sánh phân tích tổng hợp, kĩ hoạt động nhóm
3.Thái độ: Bảo vệ động vật q có giá trị
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Giáo viên : TÌm hiểu số đại diện nghành ruột khoang
2 Hoïc sinh :
- Kẻ bảng: Đặc điểm chung số đại diện ruột khoang
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 / Ổn định tổ chưc, kiểm tra sỉ số: 7A1:………
7A2:………
2/ Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm cấu tạo sứa, hải quỳ, san hô?
3/ Hoạt động dạy học
* Mở : - Chúng ta học số đại diện ngành ruột khoang ,chúng có đặc điểm chung có giá trị nào?
Hoạt động 1: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGAØNH RUỘT KHOANG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- YCHS nhớ lại kiến thức cũ, quan sát hình 10.1 T37 SGK, hoàn thành bảng
- GV kẻ sẵn bảng để học sinh chữa
- Gv quan sát họat động nhóm giúp đỡ nhóm học yếu động viên nhóm học - GV gọi nhiều nhóm lên chữa
- GV ghi ý kiến bổ sung nhóm để lớp theo dõi Chốt lại đáp án
- Cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thức học sứa , thủy tức , hải quỳ , san hô - Trao đổi nhóm thống ý kiến hồn thành bảng
- Đại diện nhóm lên ghi kết vào nội dung Nhóm khác nhận xết bổ sung
- HS theo dõi tự sữa chữa cần Bảng: đặc điểm chung số đại diện ruột khoang
TT Đại diện Đặc điểm
Thủy tức Sứa San hô
1 Kiểu đối xứng Tỏa tròn Tỏa tròn Toả tròn
2 Cách di chuyển Lộn đầu sâu
ño
Lộn đầu co bóp dù Khơng di chuyển
(2)4 Cách tự vệ Nhờ tb gai Nhờ tế bào gaidichuyển Nhờ tế bào gai
5 Số lớp tb thành thể 2
6 Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi
7 Sống đơn độc ,tập đoàn Đơn độc Đơn độc Tập đoàn
+ Từ kết bảng cho biết đặc điểm chung ngành ruột khoang
- GV cho học sinh tự rút kết luận đặc điểm chung
+ HS tìm đặc điểm như: đối xứng, thành thể, cấu tạo ruột
- HS rút kết luận (như tiểu kết)
Tiểu kết: - Cơ thể đối xứng toả tròn, ruột dạng túi, cấu tạo thành thể hai lớp tế bào, có gai để tự vệ, cồng
Hoạt động 2: TÌM HIỂU VAI TRỊ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu học sinh đọc SGK htảo luận nhóm
trả lời câu hỏi :
+ Ruột khoang có vai trị tự nhiên đời sống ?
+ Nêu rõ tác hại ruột khoang ?
- Cá nhân đọc thông tin trang 38 SGK kết hợp với tranh ảnh sưu tầm ghi nhớ kiến thức
Lợi ích: Làm thức ăn , trang trí … Tác hại: Gây đắm tàu …
Tiểu kết:
* Trong tự nhiên :
-Tạo vẻ đẹp thiên nhiên
-Có ý nghĩa sinh thái biển * Đối với đời sống :
-Làm đồ trang trí trang sức :san hô
-Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: san hơ -Làm thực phẩm có giá trị :Sứa
-Hố thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại :
-Một số loài gây độc , ngứa cho người: sứa -Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giaothôn IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
1/ Củng cố :- HS đọc kết luận SGK, trả lời CH:
+ Cấu tạo ruột khoang sống bám ruột khoang bơi lội tự có đặc điểm chung ? + Em kể tên đại diện ruột khoang gặp địa phương em ?
+ Để đề phòng chất độc tiếp xúc với số động vật ngành ruột khoang phải có phương tiện ? San hơ có lợi hay có hại ?Biển nước ta có giàu san hơ khơng
2/ Dặn dò:
- Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục ‘’Em có biết ‘’ - Kẻ phiếu học tập vào
Đặc điểm
Địa diện Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi
(3)