tuan 5 sinh 7 tiet 9

3 3 0
tuan 5 sinh 7 tiet 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

* Môû baøi : - Chuùng ta ñaõ hoïc moät soá ñaïi dieän cuûa ngaønh ruoät khoang ,chuùng coù nhöõng ñaëc ñieåm gì chung vaø coù giaù trò nhö theá naøo.. Hoaït ñoäng 1: TÌM HIEÅU ÑAËC ÑIEÅM[r]

(1)

Tuần: Ngày soạn: 24/10/2012

Tieát: Ngày dạy: 26 /10/2012

Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức :

- Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang

- Nêu vai trò ngành ruột khoang người sinh giới

2.Kó năng :

- Rèn kĩ quan sát, so sánh phân tích tổng hợp, kĩ hoạt động nhóm

3.Thái độ: Bảo vệ động vật q có giá trị

II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:

1 Giáo viên : TÌm hiểu số đại diện nghành ruột khoang

2 Hoïc sinh :

- Kẻ bảng: Đặc điểm chung số đại diện ruột khoang

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 / Ổn định tổ chưc, kiểm tra sỉ số: 7A1:………

7A2:………

2/ Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm cấu tạo sứa, hải quỳ, san hô?

3/ Hoạt động dạy học

* Mở : - Chúng ta học số đại diện ngành ruột khoang ,chúng có đặc điểm chung có giá trị nào?

Hoạt động 1: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGAØNH RUỘT KHOANG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- YCHS nhớ lại kiến thức cũ, quan sát hình 10.1 T37 SGK, hoàn thành bảng

- GV kẻ sẵn bảng để học sinh chữa

- Gv quan sát họat động nhóm giúp đỡ nhóm học yếu động viên nhóm học - GV gọi nhiều nhóm lên chữa

- GV ghi ý kiến bổ sung nhóm để lớp theo dõi Chốt lại đáp án

- Cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thức học sứa , thủy tức , hải quỳ , san hô - Trao đổi nhóm thống ý kiến hồn thành bảng

- Đại diện nhóm lên ghi kết vào nội dung Nhóm khác nhận xết bổ sung

- HS theo dõi tự sữa chữa cần Bảng: đặc điểm chung số đại diện ruột khoang

TT Đại diện Đặc điểm

Thủy tức Sứa San hô

1 Kiểu đối xứng Tỏa tròn Tỏa tròn Toả tròn

2 Cách di chuyển Lộn đầu sâu

ño

Lộn đầu co bóp dù Khơng di chuyển

(2)

4 Cách tự vệ Nhờ tb gai Nhờ tế bào gaidichuyển Nhờ tế bào gai

5 Số lớp tb thành thể 2

6 Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi

7 Sống đơn độc ,tập đoàn Đơn độc Đơn độc Tập đoàn

+ Từ kết bảng cho biết đặc điểm chung ngành ruột khoang

- GV cho học sinh tự rút kết luận đặc điểm chung

+ HS tìm đặc điểm như: đối xứng, thành thể, cấu tạo ruột

- HS rút kết luận (như tiểu kết)

Tiểu kết: - Cơ thể đối xứng toả tròn, ruột dạng túi, cấu tạo thành thể hai lớp tế bào, có gai để tự vệ, cồng

Hoạt động 2: TÌM HIỂU VAI TRỊ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu học sinh đọc SGK htảo luận nhóm

trả lời câu hỏi :

+ Ruột khoang có vai trị tự nhiên đời sống ?

+ Nêu rõ tác hại ruột khoang ?

- Cá nhân đọc thông tin trang 38 SGK kết hợp với tranh ảnh sưu tầm ghi nhớ kiến thức

 Lợi ích: Làm thức ăn , trang trí …  Tác hại: Gây đắm tàu …

Tiểu kết:

* Trong tự nhiên :

-Tạo vẻ đẹp thiên nhiên

-Có ý nghĩa sinh thái biển * Đối với đời sống :

-Làm đồ trang trí trang sức :san hô

-Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: san hơ -Làm thực phẩm có giá trị :Sứa

-Hố thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại :

-Một số loài gây độc , ngứa cho người: sứa -Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giaothôn IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ

1/ Củng cố :- HS đọc kết luận SGK, trả lời CH:

+ Cấu tạo ruột khoang sống bám ruột khoang bơi lội tự có đặc điểm chung ? + Em kể tên đại diện ruột khoang gặp địa phương em ?

+ Để đề phòng chất độc tiếp xúc với số động vật ngành ruột khoang phải có phương tiện ? San hơ có lợi hay có hại ?Biển nước ta có giàu san hơ khơng

2/ Dặn dò:

- Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục ‘’Em có biết ‘’ - Kẻ phiếu học tập vào

Đặc điểm

Địa diện Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi

(3)

Ngày đăng: 07/06/2021, 15:47

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan