- Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá - Biết cách vẽ cá - Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.. GV: - Tranh ảnh về các loại cá.[r]
(1)Ngày day: Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại ) HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họ sinh HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi phút vui chơi - GV treo tranh và giới thiệu - HS quan sát tranh và lắng nghe + Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác + Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng 20 HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các - HS quan sát tranh và trả trả lời câu câu hỏi cho tranh hỏi + Bức tranh vẽ gì ? + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + Em thích tranh nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Vì em thích tranh đó ? + HS trả lời - GV y/c HS quan sát kỉ tranh - HS quan sát tranh và trả lời + Trong tranh có hình ảnh nào? + Có các em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ? + H.ảnh chính là các em thiếu nhi + Diễn đâu ? H.ảnh phụ là cây, nhà, + Trong tranh có màu nào ? + Diễn sân trường, + Em thích màu nào ? + HS trả lơì theo cảm nhận riêng HĐ3: Tóm tắt, kết luận + HS trả lời - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu phút sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái - HS quan sát và lắng nghe hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV biểu dương số HS tích cực phát biểu phút XD bài, động viên HS yếu - HSlắng nghe * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu / - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: (2) Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU - Hoc sinh nhận biết số loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu nét thẳng phút - GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ - HS quan sát và lắng nghe và hướng dẫn + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ nào ? + Vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng nghiêng ? + Vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống từ lên - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu - HS quan sát và trả lời hỏi + Hình núi, cây, nước, nhà + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe 20 - GV tóm tắt phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV nêu y/c vẽ bài - Vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi phút vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động - HS lắng nghe HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét động viên chung - HS nhận xét - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS lắng nghe - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét -HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./ (3) Ngày day: Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU - Nhận biết ba màu: đỏ, vàng, xanh lam - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô màu II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS các năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài 10 HĐ1: Giới thiệu màu sắc phút -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, Tập vẽ - HS quan sát và trả lời câu hỏi 1( màu ), và đặt câu hỏi + Hãy kể tên các màu hình ? + Màu đỏ, vàng và lam + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV kết luận - HS lắng nghe + Mọi vật quanh chúng ta có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam là màu chính 20 HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành phút -GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) - HS quan sát -GV đặt câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? + Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngôi màu vàng + Hình và dãy núi ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu HĐ3: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát vật và gọi tên màu chúng - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào (4) Ngày day: Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình tam giác phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ bài 4, - HS quan sát và trả lời câu hỏi Tập vẽ và đặt câu hỏi + Hình1 vẽ hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà, - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, cá, - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét + Vẽ nét từ trên xuống + Vẽ nét từ trái sang phải 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm thích cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu và chọn - HS nhận xét bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát quả, cây, hoa, lá, - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu Ngày day: (5) Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU - Hs nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và tô màu theo ý thích III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình là nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các nét cong phút - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn - HS quan sát và trả lời câu hỏi sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi + Đây là nét gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng -GV vẽ lên bảng số hình và đặt câu hỏi - GV quan sát và trả lời + Đây là hình gì ? + Hình lá, quả, núi, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ theo chiều mũi tên - HS quan sát 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm theo ý thích hình để vẽ cho sinh động - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp - HS đưa bài lên để nhận xét để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và - GV nhận xét chọn bài vẽ đẹp * Dặn dò: - HS lắng nghe - Về nhà quan sát màu sắc số loại - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Ngày day: Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN (6) I- MỤC TIÊU - Hs nhận biết dặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn dạng tròn II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Một vài dạng tròn khác - Một số bài vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu phút - GV cho HS xem số dạng tròn qua - HS quan sát và trả lời câu hỏi tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng nào ? + Quả có dạng tròn + Quả có màu gì ? + Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + Kể tên số loại mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt - HS lắng nghe phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng - HS quan sát và lắng nghe + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) 20 + Ghép dính các phận với phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm - HS làm bài theo nhóm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa và màu - HS lắng nghe dặn dò sắc chúng - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./ Ngày day: Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY (7) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết mằu sắc và vẻ đẹp số loại quen thuộc - Biết chọn màu để vẽ vào hình các - Tô màu vào theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS các tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu - GV giới thiệu số thực, y/c HS - HS quan sát và trả lời xem hình 1,2, bài 7, Tập vẽ và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả cam, xoài, + Quả có màu gì ? + Quả có màu vàng, xanh, + Em hãy kể số loại mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - HS quan sát và nhận xét - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV đặt câu hỏi - HS trả lời + Quả cà có màu gì ? + Quả cà có màu tím, xanh, + Quả xoài có màu gì ? + Quả xoài có màu vàng, xanh, - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe ĐDDH + Chọn màu + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ xung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát màu sắc hoa và - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu Ngày day: Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU (8) - Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật phút - GV giới thiệu số đồ vật và gợi ý - HS quán sát và lắng nghe + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà là hình vuông, - GV y/c HS xem hình Tập vẽ1 đặt - HS quan sát và trả lời câu hỏi câu hỏi + Đây là hình gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông + HS trả lời - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang còn lại 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài tập - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vuông vào hình có sẵn vào, cửa sổ lan can ngôi nhà - Vẽ màu theo ý thích + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú + Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, (9) Ngày day: Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - HS nhận biết tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả hình vẽ và màu sắc chính tranh II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài 10 HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh phút - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) - HS quan sát và lắng nghe tranh bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường, - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và - HS lắng nghe các vật cho sinh động - Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh 10 Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ - HS quan sát tranh “Đêm hội” phút Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu - HS trả lời câu hỏi hỏi + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tranh nào ? + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Em có nhận xét gì tranh Đêm hội + Là tranh đẹp, đúng là đêm hội - GV tóm tắt - HS lắng nghe 10 Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng phút Phong, tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi - HS quan sát tranh và trả lời + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Tranh vẽ cảnh đâu ? + Vẽ cảnh nông thôn, + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh + Bầu trời chiều vẽ màu là “Chiều về” ? da cam, đàn trâu chuồng, + Màu sắc tranh nào ? + Màu sắc tươi vui, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ3: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét tiết học Biểu dương số - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Quan sát số loại - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: (10) Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- MCỤ TIÊU - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ qủa dạng tròn - Vẽ hình loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các loại phút - GV giới thiệu hình các loại và gợi ý - HS quan sát và trả lời + Đây là gì ? + Quả cam, táo, cà chua, + Hình dạng ? + Quả có dạng tròn + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c HS tìm thêm số loại - HS trả lời: + Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng bên ngoài + Vẽ chi tiết + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bày mẫu vẽ - HS vẽ bài theo mẫu - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần - Vẽ màu theo ý thích giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS nhận xét hình quả, màu sắc và n.xét chọn bài vẽ đẹp nhất, - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc số loại - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM (11) I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm - Biết cách vẽ màu vào đường vẽ sẵn đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu đường diềm phút - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường - HS quan sát và trả lời diềm và đặt câu hỏi + Đồ vật nào trang trí đường diềm + Áo, dĩa, giấy khen, + Họa tiết trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, các vật, + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c kể số đồ vật có trang trí đường - Váy, cổ áo, diềm - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Chọn màu + Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ * Vẽ màu xen kẻ hình bông hoa - HS quan sát và lắng nghe * Vẽ màu hoa giống * Vẽ màu khác màu hoa 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu cẩn - Vẽ màu theo ý thích thận không bị nhem phía ngoài * Lưu ý: không dùng qua nhiều màu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và tìm bài - GV nhận xét bổ sung vẽ đẹp * Dặn dò: - HS lắng nghe - Quan sát đường diềm số đồ vật - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: Bài 12: VẼ TỰ DO (12) I- MỤC TIÊU - Tìm, chọn nội dung đề tài - Vẽ tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số tranh các họa sĩ nhiều đề tài thể loại khác - Tìm số tranh HS các thể loại tranh phong cảnh, tranh tỉnh vật, tranh chân dung HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài mới: Vẽ tự hay còn gọi - HS lắng nghe (vẽ theo ý thích ), em có thể và vẽ1 đề tài theo ý thích, HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV cho HS xem số tranh có nội dung - HS quan sát và trả lời khác nhau, và đặt câu hỏi + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Thiếu nhi vui chơi, các vật, + Hình ảnh nào là chính + HS trả lời theo cảm nhận riêng tranh? + Màu sắc tươi vui, + Màu sắc ? - HS trả lời - GV y/c HS nêu số hoạt động mà em biết? - HS quan sát và lắng nghe - GV tóm tắt phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ mảng chính, mảng phụ - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình ảnh + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình 20 + Vẽ màu phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn - Vẽ màu theo ý thích, nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài có nội dung khác nhau, vẽ đẹp chưa đẹp để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu, và - GV gọi đến HS nhận xét chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc - HS lắng nghe dặn dò cá - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: Bài 13: VẼ CÁ I- MỤC TIÊU (13) - Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá - Vẽ cá và tô màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh ảnh các loại cá - Hình hướng dẫn cách vẽ cá HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá phút - GV giới thiệu tranh ảnh cá và gợi ý - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Con cá có dạng hình gì ? + Có dạng hình thoi, hình trứng + Con cá gồm phận nào ? + Đầu, mình, đuôi, vây, + Màu sắc cá nào ? + Có nhiều màu sắc khác - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - HS quan sát - GV y/c HS kể số loại cá mà HS biết - HS trả lời: cá thu, cá đuối, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ mình cá trước + Vẽ đuôi cá - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây ,vảy, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài sáng tạo - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có thể vẽ - Vẽ màu theo ý thích cá to vừa phải so với phần giấy, vẽ đàn cá với nhiều loái, có to, nhỏ, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình dáng, màu sắc, và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe dặn dò hình vuông - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - HS nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông - Bết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông (14) II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa, - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu vẽ màu - GV y/c HS xem số đồ vật có trang trí hình - HS quan sát và trả lời vuông và đồ vật không trang trí, đặt câu hỏi + Đồ vật nào có trang trí ? + Trả lời theo cảm nhận riêng + Trang trí có tác dụng gì ? + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - HS quan sát - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu số đồ vật có trang trí hình - HS trả lời: vuông HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ - HS quan sát và lắng nghe và giới thiệu: các hình giống nên vẽ cùng màu, không nên vẽ màu khác hình - GV y/c HS quan sát H.5 và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Hình thoi hình vuông nên vẽ màu + Hình tròn hình thoi vẽ màu + Hình cái lá góc vẽ cùng màu, góc vẽ cùng màu khác với màu lá 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo - HS vẽ màu vào hình vuông có sẵn ý thích, vẽ màu hình trước, hình - Vẽ màu theo ý thích phía ngoài sau, * Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài - GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu và vẽ màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung quanh - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, (15) Ngày day: Bài 15: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp cây và nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà - Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có cây và nhà - Bài vẽ HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cây và nhà - GV cho HS xem số tranh phong cảnh có - HS quan sát và trả lời câu hỏi cây, có nhà và đặt câu hỏi + Đây là cây gì ? + Cây dừa, cây chuối, cây cam, + Cây gồm phận nào ? + Cây gồm có: thân, cành, vòm lá, + Nhà gồm có phận nào ? + Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái ngói, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút Vẽ cây: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá + Vẽ chi tiết và vẽ màu Vẽ nhà + Vẽ hình dáng ngôi nhà - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cây và - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng nhà, tạo thành tranh phong cảnh, vẽ màu - Vẽ màu theo ý thích theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc - GV nhận xét và chọn bài vẽ đẹp * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, (16) Ngày day: Bài 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I- MỤC TIÊU - HS cảm nhận vẻ đẹp số loại hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa - Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp1 vài kiểu dáng lọ hoa khác - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác - Một số bài vẽ, xé dán HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa phút - GV cho HS xem số đồ vật và gợi ý - HS quan sát đồ vật và trả lời + Những lọ hoa này có hình dáng nào + Có hình dáng khác nhau, + Gồm phận nào ? + Gồm có: thân, cổ, miệng, đáy, + Màu sắc ? + Có nhiều màu khác nhau, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước và - HS quan sát và nhận xét bố cục, đặt câu hỏi gợi ý: bố cục, hình, màu hình ảnh, màu sắc, - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán phút 1.Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và gợi ý - HS quan sát và trả lời + Vẽ hình dáng lọ hoa + Về hình dáng lọ hoa + Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế, + Vẽ màu + Về màu 2.Cách xé dán - GV minh họa để HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe + Gấp đôi tờ giấy màu + Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ xé dán - Vẽ màu theo ý thích theo ý thích, cho phù hợp - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp.chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, - GV nhận xét màu sắc và chọn bài vẽ đẹp * Dặn dò: - HS lắng nghe - Về nhà quan sát ngôi nhà em - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: (17) Bài 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I- MỤCTIÊU - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà - Vẽ tranh có hình ngôi nhà II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây - Một số bài vẽ tranh phong cảnh họa sĩ, HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây phút - GV cho HS xem số tranh vẽ nhà và - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi cây, đặt câu hỏi + Bức tranh có nhà và cây, + Bức tranh có hình ảnh nào ? + Ngôi nhà có: tường, cửa chính, cửa + Kể tên phần chính ngôi nhà ? sổ, mái ngói, + Ngoài ngôi nhà vẽ thêm cây, + Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ? + Cây có: thân cây, cành, vòm lá, + Cây gồm phận nào ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung nhà và cây + Vẽ chi tiết, hoàn thành hình + Vẽ màu theo ý thích - HS vẽ bài nhà và cây theo cảm nhận 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành riêng, vẽ màu theo ý thích, phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi - HS đưa bài lên để nhận xét * Lưu ý: HS vẽ không dùng thước - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc phú HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để và chọn bài vẽ đẹp t n.xét - HS lắng nghe - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Về nhà quan sát cảnh nơi em - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu Ngày day: Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG (18) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, viên gạch hoa, - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn phút giản H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình -HS quan sát và trả lời vuông và gợi ý: + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + Có t/d làm cho vật đẹp + Được trang trí nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV cho HS xem số bài trang trí H.1, - HS quan sát và trả lời + Cách trang trí hình và hình + Cách trang trí hình và hình - HS quan sát và lắng nghe - GV hướng dẫn: Những hình giống vẽ và vẽ màu giống HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình:Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại H.5 + Vẽmàu: Tìm và chọn màu để vẽ * Màu cánh hoa và màu + Yêu cầu vẽ màu: -HS quan sát và trả lời * cánh hoa vẽ cùng màu * Vẽ màu cho không ngoài hình vẽ 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh - HS vẽ bài hoa cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối - Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình theo đường trục, vẽ màu theo ý thích, vuông, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe nhận xét * Dặn dò: - Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / Ngày day: Bài 19: VẼ GÀ I- MỤC TIÊU (19) - HS nhận biết các hình dáng chung, đặc điểm phận và vẻ đẹp gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái, - Bài vẽ gà HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ gà HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu gà phút - GV giới thiệu h.ảnh các lọai gà - HS quan sát và lắng nghe Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài và cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ 2: Gà mái: Mào nhỏ, lông ít màu hơn, đuôi và chân - HS lắng nghe ngắn - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và đặt - HS quan sts và nhận xét câu hỏi: Về hình ảnh, màu sắc, ? theo cảm nhận riêng HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ gà, Tập vẽ1 và đặt - HS quan sát và lời câu hỏi + Vẽ gà nào ? - H S trả lời theo cảm nhận - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn riêng + Vẽ phác các phận chính gà - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình ảnh gà + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhứac nhở HS nhớ - HS vẽ bài lại hình dáng, đặc điểm, gà để vẽ, vẽ gà - Vẽcon gà theo cảm nhận cho cân phần giấy riêng và vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu vẽ con, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động hơn, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe - Về nhà quan sát hình dáng chuối - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I- MỤC TIÊU (20) - HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối - Biết cách vẽ, cách nặn chuối - Vẽ nặn chuối II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh ảnh các loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, - Vài chuối, ớt thật Đất sét đất màu để nặn HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, - Đất sét và dụng cụ để vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu chuối phút - GV cho HS quan sát tranh ảnh - HS quan sát và trả lời theo cảm nhận thực và gợi ý riêng hình dáng, màu sắc, + Hình dáng ? + Màu sắc ? - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS quan sát và nhận xét - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn phút Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng chuối + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: - HS quan sát và lắng nghe + Dùng đất sét nềm, dẻo đất màu để nặn + Nặn thành khối hình hộp dài + Nặn tiếp cho giống hình chuối + Nặn thêm cuống, nún, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ nặn chuối theo ý - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ nặn thích, chuối theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đếm HS nhận xét - HS nhận xét hình dáng, màu sức và chọn bài vẽ đẹp nhất, - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh, - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, / Ngày day: Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - Biết thêm cách vẽ màu (21) - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh - Một số bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh phút - GV cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh và gợi ý: + Đây là cảnh gì ? + Tranh phong cảnh có hình ảnh nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ ( phong cảnh miền núi H3), Tập vẽ và gợi ý: + Hình có hình ảnh nào ? + Vẽ phong cảnh đâu ? - GV gợi ý HS cách vẽ màu + Vẽ màu theo ý thích + Chọn màu khác để vẽ vào các hình: núi, ngôi nhà sàn, cây, người 20 HĐ3: Hướng dẫn hS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, không thiết phải vẽ màu, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt, vẽ màu toàn tranh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh và trả lời + Cảnh biển, cảnh sông, cảnh núi, + Có biển, có cây, có nhà, + Có màu đậm, màu nhạt, - HS lắng nghe - HS quan sát H.3 và trả lời + Hình có núi, ngôi nhà sàn, cây, hai nguười + Vẽ phong cảnh miền núi - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ màu vào hình 3, phong cảnh miền núi, - Vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát vật nuôi nhà - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I- MỤC TIÊU - Nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số vật nuôi nhà - Biết cách vẽ vật quen thuộc - Vẽ hình và vẽ màu vật theo ý thích (22) h II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh ảnh gà, mèo, thỏ, - Một số bài vẽcon vật HS năm trước - Hình hướng dẫn cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các vật phút - GV giới thiệu hình ảnh các vật và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Tên các vật ? + Con mèo, thỏ, gà, + Các phận chúng ? + Đầu, mình, chân, mắt, mũi, - GV y/c HS nêu số vật quen thuộc miệng, - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm - HS trả lời trước và gợi ý: bố cục, hình, màu, - HS quan sát và trả lời - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS lắng nghe phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng vật - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV gọi đến3 HS đứng dậy và đặt câu hỏi: - HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, vẽ + Em chọn vật nào để vẽ màu theo ý thích, + Hình ảnh chính tranh, ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng vật để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số vẽ bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình dáng, màu - GV nhận xét bổ sung sắc * Dặn dò: và chọn bài vẽ đẹp - Sưu tầm tranh ảnh các vật - HS lắng nghe - Nhớ đưa Vở Tập vẽ1, để học./ - HS lắng nghe dựan dò (23) Ngày day: Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT I- MỤC TIÊU - Tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu - Chỉ tranh mình yêu thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh vẽ các vật số họa sĩ - Tranh vẽ các vật thiếu nhi HS: Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Họa động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV giới thiệu tranh vẽ các vật, Tập - HS quan sát tranh vẽ và gợi ý 10 Tranh các vật ( sáp màu và bút phút Phạm Cẩm Hà) - GV y/c HS xem tranh và đặt câu hỏi: - HS quan sát tranh và trả lời câu + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào ? hỏi + Hình ảnh nào rõ tranh ? + Con mèo, gà + Trong tranh còn vẽ hình ảnh nào + HS trả lời theo cảm nhận riêng nũa ? + Tranh còn vẽ thêm cây,ông mặt + Màu sắc tranh ? trời + Em có thích tranh bạn Cẩm Hà không ? Vì ? + Màu sắc tươi vui, - GV tóm tắt + HS trả lời theo cảm nhận riêng 10 Tranh Đàn gà Sáp màu và bút Thanh phút Hữu - HS lắng nghe + Tranh vẽ gì ? - HS quan sát tranh và trả lời câu + Dáng vẻ gà ? hỏi + Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà + Em có thích tranh này không ? Vì sao? + Tranh vẽ gà bố, gà mẹ, đàn gà - GV củng cố HĐ2: GV tóm tắt, kết luận + HS trả lời theo cảm nhận riêng phút Các em vừa xem tranh đẹp các + HS trả lời vật Qua bài này các em vẽ tranh các + HS trả lời theo cảm nhận riêng vật theo ý thích, - HS lắng nghe HĐ3: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét tiết học Biểu dương số HS - HS lắng nghe tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá * Dặn dò: phút - Quan sát hình dáng và màu sắc các vật - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: (24) Bài 24: VẼ CÂY ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU - HS nhận biết số loại cây hình dáng và màu sắc - Biết cách vẽ cây đơn giản - Vẽ hình cây và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh ảnh số loại cây - Bài vẽ HS năm trước, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giớithiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình ảnh cây phút - GV cho HS quan sát số loại cây và gợi - HS quan sát tranh và trả lời ý: + Cây xoài, cây chuối, + Đây là cây gì ? + Gồm có: thân cây, cành cây, vòm + Cây gồm phận nào ? lá, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có màu gì ? - HS trả lời: Cây dừa, cây cam, - GV y/c HS nêu số loại cây mà HS biết - HS lắng nghe - GV tóm tắt: phút HĐ2: Hướng dãn HS cách vẽ cây - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ thân và cành cây trước + Vẽ vòm lá 20 + Vẽ màu theo ý thích phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ cây đơn giản, vẽ màu theo ý - GV nêu y/c vẽ bài thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, loại cây để vẽ, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi phút vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động - HS đưa bài lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét đặc điểm, hình dáng, - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để màu sắc, và chọn bài vẽ n.xét đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh dân gian - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu, (25) Ngày day: Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN I- MỤC TIÊU - HS làm quen với tranh dân gian Việt nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ lợn ăn cây dáy II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một, vài tranh dân gian - Một số bài vẽ vào hình tranh dân gian HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiêu bài HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian phút - GV cho HS xem đến tranh dân gian - HS quan sát tranh và lắng nghe và giới thiệu + Tranh các nghệ nhân dân gian sáng tác + Trong tranh có các hình ảnh đẹp, - GV cho HS xem tranh Lợn ăn cây ráy và - HS quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý: + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Trong tranh vẽ hình ảnh lợn, cây ráy, mô đất, cỏ + Vẽ màu nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu: phút - GV cho HS xem số bài HS năm trước - HS quan sát - GV hướng dẫn: - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích + Tìm màu thích hợp để vẽ màu để làm bật hình ảnh lợn, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV phát hình vẽ Lợn ăn cây ráy cho các - HS vẽ màu theo nhóm nhóm - Vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm vẽ màu theo ý thích, vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên các nhóm khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - Đại diện nhóm đưa bài lên để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ chim và hoa - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: (26) Bài 26: VẼ CHIM VÀ HOA I- MỤC TIÊU - Hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loàichim và hoa - Một số bài vẽcủa HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ chim và hoa HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa phút - GV giới thiệu tranh và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Tên hoa ? + Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Màu sắc hoa ? + Có nhiều màu sắc khác + Các phận hoa ? + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Tên các loài chim ? + Chim sáo, chim bồ câu, chim + Các phận chim ? yến, + Màu sắc chim ? + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi - GV tóm tắt: + Có nhiều màu khác - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim và hoa - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc - HS vẽ bài chim và hoa theo cảm điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu nhận riêng Vẽ màu theo ý thích theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động phút HĐ4: Nhận xét, đãnh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét n.xét - HS nhận xét - Gọi đến3 HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm cái ôtô - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: (27) Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I- MỤC TIÊU - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô - Nặn tạo dáng, vẽ cái ô tô theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Đất màu để nặn, HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu cái ô tô - HS quan sát và trả lời phút - GV cho HS xem số hình ảnh các loại ô tô và gợi ý: + Cái ô tô gồm phận nào ? + Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh + Hình dáng các phận ? xe + Có màu gì ? + Bánh xe hình tròn,thùng xe, + Nêu số kiểu xe mà em biết ? + Có nhiều màu sắc khác - GV tóm tắt: + Xe khách, xe ben, - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn phút Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng kiểu xe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: + Chọn màu - HS quan sát và lắng nghe + Nặn các phận + Gắn các phận thành ô tô 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV vêu y/c vẽ nặn cái ôtô theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng, - HS làm bài đặc điểm cái ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý - Vẽ nặn cái ô tô theo ý thích thích - GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí hình - HS lắng nghe vuông, đường diềm, - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, Ngày day: Bài 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM (28) I- MỤC TIÊU - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm II- THIÉT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm - Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm HS năm trước HS: - Vở Tập vẽ1, bútchì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông và phút đường diềm - GV cho HS xem số bài trang trí hình vuông - HS quan sát và trả lời và đường diềm và gợi ý: + Những họa tiết giống vẽ + Những họa tiết giống nào ? vẽ + Vẽ màu ? + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu họa tiết vẽ nhiều màu và màu vẽ màu - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS xem hình (Vở Tập vẽ1)và gợi ý - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ tiếp họa tiết hình vuông và đường diềm + Vẽ màu theo ý thích + Họa tiết giống vẽ và vẽ - HS lắng nghe màu giống + Màu khác màu hoạ tiết 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu - HS vẽ tiếp hình vào hình vuông và theo ý thích đường diềm, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết - Vẽ màu theo ý thích giống vẽ và vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét vè họa tiết, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát hình dáng, đặc điểm, gà - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, / (29) Ngày day: Bài 29: VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM I- MỤC TIÊU - Thấy hình dáng, đặc điểm, màu sắc gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh, ảnh đàn gà - Bài vẽ HS đàn gà năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiêu bài HĐ1: Giới thiệu tranh phút - GV cho HS xem số tranh đàn gà - HS quan sát và lắng nghe và giới thiệu - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời: + Tranh vẽ đề tài gì ? + Tranh vẽ đề tài đàn gà + Những gà tranh vẽ + HS trả lời theo cảm nhận riêng nào ? + Có cây, nhà, + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Màu sắc tươi vui, + Màu sắc ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt: phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn B1: Vẽ hình ảnh chính B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình 20 B3: Vẽ màu theo ý thích phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài - GV nêu y/c vẽ bài: + Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận - GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc riêng, vẽ màu theo ý thích, điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác bài vẽ sing động, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS phút khá,giỏi - HS đưa bài lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HSnhận xét hình ảnh, màu sắc - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để và chọn bài vẽ đẹp n.xét - HS lắng nghe - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: (30) Bài 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp súc với tranh vẽ thiếu nhi - Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Chỉ tranh mình thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung, chủ đề khác - Tranh Tập vẽ1 HS: Vở Tập vẽ1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu tranh phút - GV cho HS xem tranh và gợi ý: - HS quan sát tranh và lắng nghe + Cảnh sinh hoạt gia đình: bữa cơm, + Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn vệ sinh, làm đường + Cảnh sinh hoạt ngày lễ: đấu vật, đua - HS quan sát tranh thuyền, chọi gà, 20 HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV y/c HS quan sát tranh tập vẽ - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi và gợi ý: + Bức tranh có nội dung gì ? + Chăm sóc cây + Các hình ảnh tranh ? + Các bạn chăm sóc cây, + Sắp xếp các hình ảnh ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c HS quan sát kỉ tranh và gợi ý: - HS quan sát tranh và trả lời + Hình dáng, động tác ? + Hình dáng thay đổi, sinh động, + Hình ảnh chính Hình ảnh phụ ? + Các bạn thiếu nhi là hình ảnh chính cây cối, phòng học là h ảnh phụ + Diễn đâu ? + Diễn trường + Đựơc vẽ màu nào ? + HS trả lời + Em thích màu nào trên tranh ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng HĐ3: Tóm tắt, kết luận phút - Những tranh các em vừa xem là - HS lắng nghe tranh đẹp Muốn hiểu biết và thưởng thức tranh các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương - HS lắng nghe nhận xét số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên nhiên - HS lắn nghe dặn dò - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Ngày day: Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN (31) I- MỤC TIÊU - Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên - Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, - Một số tranh phonh cảnh HS năm trước HS : Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ I- CÁC IIHOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên phút - GV cho HS quan sát số tranh vẽ cảnh - HS quan sát và lắng nghe thiên nhiên và gợi ý: + Cảnh sông biển, cảnh phố phường, cảnh đồng ruộng, cảnh trường học, - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời + Cảnh biển có hình ảnh nào ? + Cảnh biển: biển, thuyền, mây, + Cảnh nông thôn có hình ảnh nào ? trời + Cảnh nông thôn: cánh đồng, + Cảnh phố phường ? đường, hàng cây, + Cảnh phố phường: Đường phố, - GV tóm tắt: nhà, xe cộ, - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình ảnh chính - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn nội - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, dung phù hợp để vẽ Vẽ hình ảnh chính phải vã màu theo ý thích, rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc - GV nhận xét và chọn bài vẽ đẹp nhất, * Dặn dò: - HS lắng nghe - Về nhà quan sát đường diềm trên áo, váy, - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước, - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: Bài 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY (32) I- MỤC TIÊU: - Nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy - Vẽ đường diềm đơn giản trên áo, váy và tô màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,… - Bài vẽ HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu đường diềm - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí - HS quan sát và trả lời đường diềm và gợi ý: + Đường diềm trang trí đâu ? + Được trang trí các đồ vật: váy, áo, dĩa, + Trang trí đường diềm váy, áo có t/d gì ? … - GV tóm tắt: + Làm cho váy, áo đẹp - GV cho HS quan sát số bài vẽ HS năm - HS lắng nghe trước và gợi ý: - HS quan sát và nhận xét + Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoạ tiết giống vẽ nào ? + Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, các vật,… + Vẽ màu ? + Được vẽ - GV tóm tắt: + Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ … phút - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS lắng nghe + Chia khoảng cách + Vẽ hoạ tiết - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý - HS vẽ bài Trang trí đường diềm trên váy, thích,… áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS nhận xét hoạ tiết, màu,…và chọn * Dặn dò: bài vẽ đẹp - Sưu tầm tranh, ảnh Bé và hoa - HS lắng nghe - Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS lắng nghe dặn dò (33) Ngày day: Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA I- MỤC TIÊU - Nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh Bé và hoa - Vẽ tranh đề tài Bé và hoa II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số tranh,ảnh Bé và hoa - Bài vẽ HS tiết - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài phút HĐ1: Giới thiệu đề tài - GV cho HS xem số tranh và gợi ý + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Hình ảnh nào rõ tranh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: + Đề tài Bé và hoa gần gũi với sinh hoạt, vui chơi các em Tranh thể hồn nhiên, thơ gây các em qua hình vẽ và màu sắc,… + Trong tranh cần vẽ hình em bé với bông hoa vẽ em bé với vườn hoa,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính to và rõ, làm bật nội dung đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm, màu nhạt,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm trang các nội dung khác - Đưa Vở Tập vẽ bút chì, tẩy, màu,… Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Vẽ Bé và hoa, cây, nhà,… + Bé và hoa là hình ảnh rõ tranh + Màu sắc tươi vui, sáng, có đậm, nhạt, - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài Bẽ và hoa - Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Ngày day: (34) Bài 34: VẼ TỰ DO I- MỤC TIÊU - Biết chọn đề tài phù hợp - Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh - Vẽ tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có các nội dung đề atì khác - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ, bút chì ,tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu đề tài phút - GV cho HS xem số tranh có nội dung đề - HS quan sát và trả lời tài khác và gợi ý: + Có nội dung gì ? + Giờ chơi trên sân trường, chân dung, phong cảnh, thiếu nhi vui chơi, + Hình ảnh nào ? … + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt: Vẽ tự là vẽ tranh theo ý + Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt,… thích, có nhiều nội dung đề tài khác - HS lắng nghe như: tranh phong cảnh, tỉnh vật, chân dung, sinh hoạt,… phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài - HS trả lời - GV hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Tìm và chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết 20 + Vẽ màu theo ý thích phút HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn - Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận nội dung yêu thích để vẽ , vẽ hình ảnh chính riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu phải bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,… theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, phút giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, - GV gọi HS nhận xét màu,… - GV nhận xét và chọn bài vẽ đẹp * Dặn dò: - HS lắng nghe - Chọn các bài vẽ đẹp năm để trình bày kết học tập./ - HS lắng nghe dặn dò (35) (36)