* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.[r]
(1)lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU: - Ôn số kỹ ĐHĐN Yêu cầu thực đứng hay tay đưa trước - Ôn trò chơi: “Qua ường lội” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Làm quen với tư đứng và đứng đưa tay trước Yêu cầu thực mức đúng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi: “diệt các vật có hại” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực Phần Giới thiệu bài: ĐHĐN – Thể dục RLTTCB Các hoạt động: Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 - Thực theo GV * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng *Mục tiêu: Thực mức tương đối chính xác *Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai - ôn tập hợp hàng dọc *Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng học (4 tổ thi cùng lúc) * Làm quen với tư đứng và đứng đưa tay trước *Mục tiêu: Thực mức đúng *Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực và - Thực theo GV, -hs tập hàng ngang H s (2) hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa làm mẫu vừa điều khiển, lần sau CS vừa làm mẫu vừa điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai * Trò chơi “qua đường lội” *Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức GV Thực theo - Hs tập hàng dọc chơi trò chơi - Thực theo GV, 3/ phần kết thục - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I/ MỤC TIÊU: - Ôn động tác TD đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác đều, đẹp - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực Phần Cơ Bản Giới thiệu bài: Động tác điều hòa - trò chơi: “bịt mắt bắt dê” Các hoạt động: Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 - Thực theo GV (3) * Học động tác điều hòa *Mục tiêu: Thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm *Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích cách thực hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai -Hs học động tác hoà -Hs ôn động tác đã học * Ôn bài thể dục phát triển chung *Mục tiêu: Thực động tác tương đối đúng *Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai : * Trò chơi: “bịt mắt bắt dê” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/ Phần Kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn động tác TD đã học - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC - Tập hợp HS thành vòng tròn chơi trò chơi - Thực theo CS lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đều, đẹp - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (4) - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực Phần Bản Giới thiệu bài: Ôn bài thể dục Các hoạt động: Đl 25 - Thực theo GV * Ôn bài thể dục phát triển chung *Mục tiêu: Thực động tác tương đối đúng *Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai -Hs ôn bài thể dục phát triển chung : *Các tổ tổ chức luyện tập, cho các tổ thi đua trình diễn bài thể dục * Trò chơi: “bịt mắt bắt dê” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/ Phần kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn động tác bài TDPC - Rút kinh nghiệm Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC – Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng -Hs chơi trò chơi (5) LỚP TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 15: ÔN ĐHĐN TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” I/ MỤC TIÊU: - Ôn động táctập hợp hàng ngang ,dóng thẳng hàng, chuyển hướng phải trái Yêu cầu thực hiên động tác chính xác - Học trò chơi: “Chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Đl 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Chạy vòng sân - Xoay các khớp, vỗ tay và hát - Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực 2/ Phần Cơ Bản: Giới thiệu bài: Trò chơi: “chim tổ” 25 Các hoạt động: * Ôn chuyển hướng phải, trái * Mục tiêu: Thực hiên động tác chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, cho HS làm mẫu lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng - Thực theo GV -Hs ôn chuyển hướng phải trái - Tập hợp HS thành vòng tròn chơi trò chơi * Trò chơi “chim tổ” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/ Phần Kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập bài tập RLTTCB - Thực theo GV, CS (6) - Rút kinh nghiệm Nội dung buổi học sau: Ôn ĐHĐN và chuyển hướng phải trái lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 16: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu học sinh thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi: “Chim tổ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Chạy vòng sân - Xoay các khớp, vỗ tay và hát - Trò chơi: “có chúng em” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực Phần Bản: Giới thiệu bài: Ôn ĐHĐN và chuyển hướng phải trái Các hoạt động: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái *Mục tiêu: Thực động tác mức tương đối chính xác *Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai Sau đó cho các tổ biểu diễn * Ôn chuyển hướng phải, trái * Mục tiêu: Thực hiên động tác chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 - Thực theo GV -Hs ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng -Hs ôn chuyễn hướng phải trái hàng dọc - Thực theo GV (7) kỹ thuật, cho HS làm mẫu lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai -Hs chơi trò chơi Tập hợp HS thành vòng tròn * HĐ3: Trò chơi “chim tổ” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức - Thực theo GV, CS 3/Phần kết thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn ĐHĐN và bài tập RLTTCB - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Động tác vươn thở và tay bài TDPTC lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 15: ÔN QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI SAI NHỊP I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập động tác quay sau vòng phải, vòng trái,đứng lại, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực 2Phần Bảni: Giới thiệu bài: Ôn quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Các hoạt động: Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 (8) * Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp *Mục tiêu: Thực đúng động tác theo lệnh *Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai *cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu diễn - Thực theo GV -Hs ôn Tập hợp hàng ngang dóng hàng * Trò chơi “ném trúng đích” * Mục tiêu: Tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tỉnh *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/Phần Kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn tập ĐHĐN - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: động tác vươn thở và tay - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” Các tổ lên trình diển tổ Thực theo CS -Hs chơi tròchơi lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ MỤC TIÊU: - Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng (9) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi: “có chúng em” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực 2/ Phần Giới thiệu bài: Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” Các hoạt động: Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 - Thực theo cs *: Học động tác vươn thở *Mục tiêu: Thực đúng động tác *Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai -Hs học động tác vươn thở * Học động tác tay *Mục tiêu: Thực đúng động tác *Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai Hs học động tác tay Thực theo GV, Hs ôn động tác đã học Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi” *Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động nhiệt tình * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/Phần Kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: -hs chơi trò chơi hàng dọc - Thực theo GV, CS (10) - Ôn động tác đã học Rút kinh nghiệm Nội dung buổi học sau: động tác chân - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàngdọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phảii, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS thực đúng động tác theo lệnh, nhanh, trật tự II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực 2/ Phần bản: Giới thiệu bài: ĐHĐN – Trò chơi: “trao tín gậy” Các hoạt động: * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái *Mục tiêu: Thực đúng động tác theo lệnh, nhanh, trật tự *Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai *Cho các tổ trình diễn * Trò chơi “trao tín gậy” * Mục tiêu: Nhanh nhẹn, bình tỉnh trao tín gậy Đl Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng 25 - Thực theo cs -Hs ôn tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng -Hs chơi trò chơi ĐH (11) cho bạn *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức 3/ Phần Kết Thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn các động tác ĐHĐN - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: “dẫn bóng” - hàng dọc - Thực theo GV, CS lớp TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Học động tác: vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Trò chơi: “Dẫn bóng” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình, trật tự II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Đl 1/ Phần mở đầu Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo Gv nhận lớp phổ biến yêi cầu bài học H s Khởi động: Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực 25 2/Phần Cơ Bản: Giới thiệu bài: Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: “dẫn bóng” Các hoạt động: Hoạt động học -HS tập hợp hàng dọc hoặt hàng ngang dóng hàng - Thực theo cs * Học động tác vươn thở *Mục tiêu: Thực đúng động tác *Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS -Hs học động tác vương thở (12) Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai * Học động tác tay *Mục tiêu: Thực đúng động tác *Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu Giáo viên quan sát, sửa sai * Trò chơi “dẫn bóng” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thứ 3/ phần kết thúc - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Ôn động tác TD đã học - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Động tác chân – Trò chơi: “dẫn bóng” -Hs học động tác tay - Hs chơi trò chơi Rút kinh nghiệm tiết dạy ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KÝ DUYỆT DGH …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… (13) TUẦN Dạy từ ngảy 10 thang 10 đến 14 tháng 10 Lớp Bài dạy Ôn ĐHĐN tư đứng đưa hay tay trước (Trò chơi qua đường lội) Ôn bài TD phát triển chung và học động tác hoà (Trò chơi bịt mắt bắt dê) Ôn bài td phát triển chung (Trò chơi bịt mắt bắt dê) Ôn đội hình đội ngũ tập hợp hàng ngang dóng hàng (Trò chơi chim tổ) ôn ĐHĐN chuyễn hướng phải trái (Trò chơi chim tổ) Học động tác quay sau vòng phải vòng trái Trò chơi ném trúng đích Học động tác vươn thở và tay (14)