Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : Biết phép cộng với 0; thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.. Rèn kỹ năng đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Lớp 1A3 Thứ / ngày / tháng Môn Thứ hai 15/10/2012 Học vần Tóan Thứ ba 16/10/2012 Đạo đức Học vần Tóan Thứ tư 17/10/2012 Học vần TNXH Ôn tâp Hoạt động và nghỉ ngơi Thứ năm 18/10/2012 Học vần Hoïc vaàn Tóan Thủ công eo – ao eo – ao Kiểm tra hk1 Xeù, daùn hình cây đơn giản( t2 ) Thứ sáu 19/10/2012 Tập viết Xưa kia, muà dưa, ngà voi… Đồ chơi, tươi cười, ngày hội… Phép trừ phạm vi Sinh họat lớp tuần Tóan HĐTT Tên bài dạy uôi – ươi Luyện tập Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( t1) ay – ây Luyện tập chung GVCN: Nguyễn Thị Nhung (2) Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Môn : Học vần Bài : uôi ươi A.Mục tiêu : -Đọc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi ; từ và câu ứng dụng -Viết : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Bieát yêu quê hương B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ?-ui ưi -CN -Cho hs đọc bài sgk và viết bảng lớp : đồi núi, gửi thư -HS viết b -Cho hs viết bảng : ui – đồi núi , ưi – gửi thư Nhận xét 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : uôi ươi b/Dạy vần : *uôi : b.1/Nhận diện vần : -HS qsát,nghe -GV tô uôi : uôi có uô ghép với i -So sánh uôi với ui?-Giống : i Khác : uô - u b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uôi -Cài : uôi CN đọc -GV giới thiệu và viết :chuối +Cho hs cài,phân tích và đọc : chuối -Cài : chuối Cn đọc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ?-nải chuối +GV viết – hs đọc : nải chuối -CN +Cho hs đọc : uôi – chuối – nải chuối -CN,tổ +Sửa sai cho hs * ươi : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ươi : ươi có ươ ghép với i -HS qsát,nghe -So sánh ươi với uôi ?-Giống : i Khác : ươ - uô b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ươi -GV giới thiệu và viết : bưởi -Cài : ươi CN đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : bưởi +Sửa sai cho hs -Cài : bưởi Cn đọc -Tranh vẽ gì ?-múi bưởi +GV viết – hs đọc : múi bưởi -CN +Cho hs đọc : ươi – bưởi – múi bưởi -CN,tổ +Sửa sai cho hs b.3/HD viết bảng : * uôi : -HS phân tích và viết -Cho hs phân tích : uôi – chuối bảng -HD hs viết : uôi – nải chuối (3) Sửa sai cho hs * ươi : -Cho hs phân tích : ươi – bưởi -HD hs viết bảng : ươi – múi bưởi Sửa sai cho hs b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười -Cho hs tìm,phân tích : tuổi,buổi,lưới,tươi,cười? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ?-uôi ươi -Cho hs thi viết : uôi – chuối, ươi – bưởi Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ?-uôi ươi -Cho hs phân tích và đọc : chuối,tuổi,buổi,bưởi,tươi,cười,lưới? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc câu ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Buổi tối,chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ +Cho hs tìm,phân tích : buổi? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Chuối,bưởi,vú sữa -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì ? +Trong thứ này,em thích nào nhất? +Vườn nhà em trồng cây gì? +Chuối/vú sữa chín có màu gì? +Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : yêu quý sản phẩm người lao động “Ăn nhớ kẻ trồng cây” 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ?-uôi ươi -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uôi,ươi Nhận xét -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe HS trả lời -Lớp đồng (4) 5.Dặn dò : Học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -CN cài tiếng Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : Biết phép cộng với 0; thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ?-Số phép cộng CN trả lời -Cho hs làm bài trên bảng lớp : + = 0+1= 5+0= -HS làm toán +0 +4 +0 -Cho hs nêu kết luận :”1 số cộng và cộng với số” -Cn nêu -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài 1: Tính +Cho hs làm bài vào theo tổ -HS làm bài vào +Gọi cn sửa bài -CN +Nhận xét.Cho hs kt chéo -HS kt chéo -Bài : Tính +Cho hs làm bảng theo nhóm : nhóm làm cặp -HS làm bảng +Cho CN sửa bài -Cn +HD hs nhận xét cặp : phép cộng,các số đổi chỗ cho -HS nhận xét tính chất phép thì kết không thay đổi cộng -Bài : < > = +Cho hs nêu y/c.-Điền dấu < > = +Cho hs làm bảng theo nhóm -HS làm bảng +Gọi CN sửa bài và nêu cách làm -CN Nhận xét -Bài : Viết kết phép cộng.( dành cho hs khá giỏi ) +GV HD bài mẫu -HS nghe HD +Cho hs làm bài vào -HS làm bài vào +Gọi cn sửa bài -CN +Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ?-Luyện tập -Cho hs thi tính : + = + = 4+1= -HS chơi trò chơi Nhận xét 5.Dặn dò : Xem bài -Nhận xét tiết học (5) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Môn : Đạo đức Tiết Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( T1) A.Mục tiêu : -Biết : Đối với anh, chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn -Yêu quí anh chị em gia đình -Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi Biết yêu thương, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ giao tiếp/ừng xử với anh, chị em gia đình - Kĩ định và giải vấn đề để thể lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Xử lí tình B Đồ dùng dạy học : BT đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Gia đình em -Hãy kể với các bạn thành viên gia đình mình -Khi học về, gặp ông bà/ cha mẹ, em phải làm gì? -Khi chơi, em cần làm gì trước chơi? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1: HD hs xem tranh, nhận xét việc làm các bạn bài tập -Cho hs trao đổi theo cặp nội dung tranh và nhận xét việc làm các bạn -GV cho hs trình bày trước lớp +Tranh : Anh đưa cam cho em ăn Em nói lời cảm ơn anh Anh quan tâm đến em và em lễ phép với anh +Tranh : Hai chị em cùng chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hòa thuận Chị biết giúp đỡ em chơi *Anh chị em gia đình phải biết yêu thương hòa thuận với b.2/Hoạt động : thảo luận, phân tích tình bài tập -GV HD hs xem tranh và trả lời nội dung: +Tranh : Bạn Lan chơi với em thì cô cho quà +Tranh : Bạn Hùng có ô tô đồ chơi Em bé nhìn thấy và đòi chơi -HD hs xử lý tình : +Tranh : cho N 1, 2, thảo luận tìm cách giải : -CN trả lời -HS nhắc lại -HS làm bài tập theo cặp -CN -HS nghe và bổ sung ý kiến -HS nhắc lại -HS làm bài tập theo nhóm -HS qsát tranh và nói nội dung -HS thảo luận nhóm +Tranh : nhóm 1, 2, (6) Theo em, bạn Lan có cách giải nào tình trên +Tranh : cho N 4, 5, thảo luận tìm cách giải : Nếu em là bạn Hùng, em làm gì? -HD hs chọn cách xử lý tốt : +Tranh : cho hs nêu .Lan nhận quà và giữ hết cho mình .Lan chia cho em nhỏ, mình to .Lan cho em to, mình nhỏ .Lan cho em tự chọn trước Nếu em là Lan, em chọn cách nào? Vì sao? *Cho em chọn trước là đáng khen vì thể chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ +Tranh : cho hs nêu .Hùng đưa cho em mượn ô tô .Đưa cho em mượn và để em tự chơi .Cho em mượn, HD em chơi cùng, dạy em cách giữ đồ chơi khỏi hỏng Nếu em là Hùng, em chọn cách nào? Vì sao? *Cách cuối là đáng khen vì anh biết yêu thương, nhường nhịn em 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ -Với anh chị, mình phải làm người em nào? Với em nhỏ , mình phải làm người anh chị nào? -Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học +Tranh : nhóm 4, 5, -CN trả lời -HS nghe -Cn nêu -HS nghe -HS trả lời Môn : Học vần Bài : ay â - ây A.Mục tiêu : -Đọc : ay, â, ây, nhảy dây, máy bay; từ và câu ứng dụng -Viết : ay, â, ây, nhảy dây, máy -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề :Chạy, bay, bộ, xe Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Có ý thức chấp hành tốt an toàn giao thông B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ?-uôi ươi -CN -Cho hs đọc bài sgk và viết bảng lớp : nải chuối, múi bưởi -Cho hs viết bảng : uôi – nải chuối , ươi – múi bưởi -HS viết b Nhận xét 3.Bài : a/GTB : ay â - ây -HS nhắc lại b/Dạy vần : *ay : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ay: ay có a ghép với y -HS qsát,nghe -So sánh ay với ai?-Giống : a Khác : i - y b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ay -Cài : ay CN đọc (7) -GV giới thiệu và viết : bay +Cho hs cài,phân tích và đọc : bay +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ?-máy bay +GV viết – hs đọc : máy bay +Cho hs đọc : ay – bay – máy bay +Sửa sai cho hs * â – ây : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ây : ây có âm gì đã học?-y đã học +Âm là âm â +â là a có thêm dấu mũ -So sánh ây với ay?-Giống : y Khác : â - a b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ây -GV giới thiệu và viết : dây +Cho hs cài,phân tích và đọc : dây +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ?-nhảy dây +GV viết – hs đọc : nhảy dây +Cho hs đọc : ây – dây – nhảy dây +Sửa sai cho hs b.3/HD viết bảng : * ay: -Cho hs phân tích : ay - bay -HD hs viết : ay – máy bay Sửa sai cho hs * ây: -Cho hs phân tích : ây – dây -HD hs viết bảng : ây – nhảy dây Sửa sai cho hs b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cối xay vây cá ngày hội cây cối -Cho hs tìm,phân tích : xay,ngày,vây,cây? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? ay ây -Cho hs thi viết : ay – bay , ây – dây Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ?-ay ây -Cho hs phân tích và đọc : bay,xay,ngày,dây,vây,cây? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc câu ứng dụng : -Cài : bay Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -CN đọc : âm â -Cài : ây CN đọc -Cài : dây Cn đọc -CN -CN,tổ -HS phân tích và viết bảng -HS đọc thầm -CN -CN,lớp - CN trả lời -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp (8) +HD hs qsát tranh +Gv viết : Giờ chơi,bé trai thi chạy,bé gái thi nhảy dây +Cho hs tìm,phân tích : chạy,nhảy,dây? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Chạy,bay,đi bộ,đi xe -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì ? +Em gọi tên hoạt động tranh? +Khi nào cần máy bay? +Hàng ngày,em đến trường gì ? +Ngoài các cách vẽ tranh,để từ nơi này đến nơi khác,người ta còn dùng cách nào ? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : thực an toàn đường 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ?-ay ây -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ay , ây Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : Làm phép cộng các số phạm vi đã học, cộng với số Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học: bảng con,vở,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? Luyện tập -CN -Cho hs làm bài trên bảng lớp: 4+1= 2+0= 0+4= 5…2+1 1+0…0+1 2+3…4+0 -Nhận xét 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Tính -HS làm bảng theo tổ +Cho hs làm bảng theo tổ +Nhận xét,lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính -HS làm bảng (9) +Cho hs làm bảng +Gọi cá nhân sửa bài và nêu cách làm Nhận xét -Bài : < > = ( dành cho hs khá giỏi ) +Cho hs nêu y/c Điền dấu < > = +Cho hs làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài +Nhận xét.Cho hs kt chéo +HD hs nhận xét : + = + , + = + -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs xem hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính hai cách +Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Luyện tập chung -Cho hs chơi đố các phép cộng đã học 5.Dặn dò : tự ôn bài chuẩn bị kiểm tra -Nhận xét tiết học -CN -HS làm bài vào -CN -HS kt chéo -HS nhận xét tính chất phép cộng -CN -HS chơi trò chơi Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Môn : Học vần Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu : -Đọc các vần có kết thúc i/y,từ và câu ứng dụng từ bài 32 - 37 -Viết : các từ và câu ứng dụng từ bài 32 - 37 -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi và kể chuyện Biết học theo cái tốt, tránh xa cái xấu B Đồ dùng dạy học : sgk,bảng con,bảng cài C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? ay ây -Cho hs đọc bài sgk và viết bảng lớp : máy bay, nhảy dây -CN -Cho hs viết bảng : ay – máy bay , ây – nhảy dây -HS viết b Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ôn tập -HS nhắc lại b/HD ôn tập : b.1/Các vần vừa học : -Gv bảng cho hs đọc các chữ và âm có bảng ôn -CN,lớp -Sửa sai cho hs -HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -CN ghép vần -Cho hs đọc các vần vừa ghép -CN,lớp Sửa sai cho hs b.2/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : đôi đũa tuổi thơ mây bay -HS đọc thầm -Cho hs phân tích : đôi,tuổi,mây,bay? -CN -HD hs đọc các từ ứng dụng -CN,lớp Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b : (10) -Cho hs phân tích : tuổi thơ,mây bay -HD hs viết bảng Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Ôn tập -Cho hs cài : ay ây ôi ui ươi Nhận xét 5.Nhận xét tiết học -HS viết bảng -CN cài Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -Ôn tập -GV bảng cho hs phân tích : đôi,tuổi,mây,bay Nhận xét 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : +GV bảng cho hs đọc lại bài +Sửa sai cho hs -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết : Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả +Cho hs phân tích : tay,say,thay,trời,oi? +HD hs đọc đoạn ứng dụng Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Kể chuyện : Cây khế -GV kể chuyện kết hợp với tranh -Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu và tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa : Qua câu chuyện này,em thích ? Vì ? Em không thích ? Vì ? *Câu chuyện khuyên ta không nên tham lam để chuốt hoạ vào thân giống người anh truyện cây khế 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Ôn tập -GV bảng cho hs đọc lại bài -Cho hs thi viết : uôi , ươi , ui , ưi Nhận xét 5.Dăn dò : học bài.Xem bài -Nhận xét tiết học Môn : TNXH -CN -CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS qsát tranh và nghe gv kể chuyện -HS thảo luận nhóm -CN kể -HS trả lời -HS nghe -Lớp đồng -HS chơi trò chơi (11) Bài : HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI A.Mục tiêu : -Kể các hoạt động, trò chơi mà em thích -Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Có ý thức hoạt động và nghỉ ngơi hợp lí * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ tìm kiếm và sử lý thông tin: quan sát và phân tích cần thiết, lợi ích vận động và nghỉ ngơi thư giản - Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các tư đi, đứng, ngồi học thân - Phát triển kĩ giao tiếp thong qua tham gia các hoạt động học tập * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Động não - Quan sát - Thảo luận B Đồ dùng dạy học: sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -Ăn,uống hàng ngày -Tại chúng ta phải ăn uống hàng ngày? -Khi nào cần ăn,uống? -Tại không ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Hoạt động và nghỉ ngơi b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : thảo luận theo cặp -GV HD hs nêu các hoạt động trò chơi mà các em thực hàng ngày -GV hỏi : hoạt động vừa nêu có lợi ích gì/có hại gì cho sức khoẻ? +Học tập giúp các em nắm lại bài học lớp.Trưa nóng không nên học bài mà phải nghỉ ngơi +Nhảy dây giúp cho chân khoẻ,nhanh nhẹn,khéo léo.Nhưng không nên chơi vào trưa nắng vì bị bệnh *Chúng ta nên chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ,không nên chơi lúc trưa nắng vì bị bệnh.Khi chơi phải cẩn thận b.2/Hoạt động : Làm việc với sgk -Chia lớp làm nhóm thảo luận : +Chỉ và nói tên các hoạt động có hình.Nêu rõ hình nào vẽ cảnh tập thể dục, thể thao? +Nhảy dây.+Thi chạy.+Thi đá cầu.+Thi bơi lội Hình nào vẽ cảnh nghỉ ngơi,giải trí? +Hát-múa.+Đi tắm biển +Nêu tác dụng hình -Cho đại diện nhóm trình bày Nhận xét *Khi làm việc nhiều h/đ quá sức thể mệt mỏi.Lúc đó,cần phải nghỉ ngơi cho lại sức.Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc có hại cho -HS trả lời -HS nhắc lại -HS thảo luận cặp -CN trả lời -HS nghe -HS thảo luận nhóm (12) sk Có nhiều cách nghỉ ngơi : chơi thay đổi hình thức h/đ là nghỉ ngơi tích cực.Nếu nghỉ ngơi,thư giản đúng cách mau lại sức và h/đ tiếp đó tốt,có hiệu b.3/Hoạt động : Qsát theo lớp -GV y/c : qsát các tư : đi,đứng,ngồi các bạn các hình trang 21 Chỉ và nói bạn nào đi,đứng,ngồi đúng tư thế? -Cho hs trả lời và diễn lại tư các bạn hình *Nhắc nhở hs thực tư đúng ngồi học,đi,đứng các h/đ hàng ngày Nếu ngồi,đi đứng sai bị gù,cong vẹo cột sống 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Hoạt động và nghỉ ngơi -Nghỉ ngơi,thư giản có lợi gì ? -Ngồi học,đi ,đứng không đúng tư có hại gì ? Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS nghe -HS qsát tranh,trả lời câu hỏi -CN -HS nghe -HS nghe Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Môn : Học vần Bài : eo ao A.Mục tiêu : -Đọc : eo, chú mèo, ao, ngôi sao; từ và câu ứng dụng -Viết : eo, chú mèo, ao, ngôi -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết các tượng thiên nhiên B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? ôn tập -Cho hs đọc bài sgk viết bảng lớp : tuổi thơ, mây bay -CN -Cho hs viết bảng : tuổi thơ, mây bay -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : eo ao -HS nhắc lại b/Dạy vần : *eo : b.1/Nhận diện vần : -GV tô eo : eo có e ghép với o -HS qsát,nghe -So sánh eo với o? -Giống : o Khác : e b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : eo -Cài : eo CN đọc -GV giới thiệu và viết : mèo -Cài : mèo Cn đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : mèo +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -Con mèo -CN (13) +GV viết – hs đọc : chú mèo +Cho hs đọc : eo – mèo – chú mèo +Sửa sai cho hs *ao : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ao : ao có a ghép với o -So sánh ao với eo ? -Giống : o Khác : a - e b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ao -GV giới thiệu và viết : +Cho hs cài,phân tích và đọc : +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -Ngôi +GV viết – hs đọc : ngôi +Cho hs đọc : ao – – ngôi +Sửa sai cho hs b.3/HD viết bảng : * eo : -Cho hs phân tích : eo – mèo -HD hs viết : eo – chú mèo Sửa sai cho hs *ao : -Cho hs phân tích : ao – -HD hs viết bảng : ao – ngôi Sửa sai cho hs b.4/Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cái kéo trái đào Leo trèo chào cờ -Cho hs tìm,phân tích : kéo, leo, trèo, đào, chào? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -eo ao -Cho hs thi viết : eo – mèo, ao – Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? eo ao -Cho hs phân tích và đọc : mèo, trèo, leo, kéo, sao, đào, chào? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo +Cho hs tìm,phân tích : rào, reo, lao, xao, sáo? +HD hs đọc câu ứng dụng -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : ao CN đọc -Cài : Cn đọc -CN -CN,tổ -HS phân tích và viết bảng -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp (14) Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Gió, mây, mưa, bão, lũ -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì ? +Trên đường học về, gặp mưa các em làm nào? +Khi nào em thích có gió? +Trước mưa to, em thường thấy gì trên trời? +Em biết gì bão? Lũ? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : Khi mưa cần mặc áo mưa Khi có bão, lũ không nên ngoài vì nguy hiểm 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -eo ao -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có eo, ao Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Hs nghe -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Môn : Thủ công Bài : XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( t2 ) A.Mục tiêu : -Bieát caùch xeù, daùn hình cây đơn giản -Xé, dán hình tán lá, thân cây.Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối Reøn kyõ naêng xeù, daùn hình Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B Đồ dùng dạy học: bài mẫu,dụng cụ,quy trình C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -vở,giấy,hồ,bút,thước -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Xé,dán hình cây đơn giản ( t2 ) -HS nhắc lại b/Nhắc lại quy trình : -Xé tán cây tròn : vẽ hv theo ý thích,chỉnh sửa góc cho giống tán -HS nghe gv HD và thực cây tròn hành song song cùng gv -Xé tán cây dài : vẽ hcn theo ý thích,chỉnh sửa góc cho giống tán cây dài -Xé hình thân cây : vẽ hình chữ nhật nhỏ,dài,xé làm hai phần làm (15) hai thân cây c/Thực hành dán : -Ướm các phận vào cho cân đối,dán hai tán lá trước -Dán thân ngắn với tán lá tròn Dán thân dài với tán lá dài *Cho hs thực hành xé,dán hình cây đơn giản GV qsát,giúp đỡ hs yếu,nhắc nhở hs giữ vs lớp học… 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Xé,dán hình cây đơn giản -Cho hs nhận xét,đánh giá sản phẩm lẫn Gv nhận xét 5.Dặn dò : chuẩn bị dụng cụ thủ công -Nhận xét tiết học -HS nhận xét sản phẩm lẫn Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Môn: Tập viết t Bài: XƯA KIA,MÙA DƯA… A.Mục tiêu : Viết đúng các chữ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vởi TV 1, tập Rèn kỹ đọc, viết Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết đúng tư B Đồ dùng dạy học : viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : nho khô,nghé ọ,chú ý,cá trê -Nhận xét kt 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài: xưa kia,mùa dưa,ngà voi,gà mái b/Hs viết bảng con: -xưa : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết c/HD tô tv: -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -Cho hs phân tích : xưa,mùa,voi,mái? -GV hỏi độ cao : k,d,g,v,m -Cho hs thi viết : ngà voi,mùa dưa Nhận xét, sửa sai -HS viết bảng -HS nhắc lại -CN -HS viết b -CN,lớp -HS thực hành viết tv -CN,lớp -CN -CN -HS thi viết (16) 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong -Nhận xét tiết học Môn: Tập viết t Bài: ĐỒ CHƠI,TƯƠI CƯỜI… A.Mục tiêu : Viết đúng các chữ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vởi TV 1, tập Rèn kỹ đọc, viết Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết đúng tư B Đồ dùng dạy học: viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : xưa kia,mùa dưa,ngà voi,gà mái -Nhận xét kt 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài: đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ b/Hs viết bảng con: -đồ chơi : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết c/HD tô tv: -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -Cho hs phân tích : chơi,cười,hội,vui? -GV hỏi độ cao : đ,h,n,h,v -Cho hs thi viết : ngày hội,tươi cười Nhận xét, sửa sai 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong -Nhận xét tiết học -HS viết bảng -HS nhắc lại -CN -HS viết b -CN,lớp -HS thực hành viết tv -CN,lớp -CN -CN -HS thi viết Môn : Toán Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu : -Biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk,hình vẽ,que tính,bảng cài C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : (17) GV nhận xét bài kiểm tra 3.Bài : a/GTB : Phép trừ phạm vi b/Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ : b.1/HD hs học phép trừ : – = -HD hs xem tranh và nêu bài toán : Lúc đầu có ong đậu trên bông hoa,sau đó có ong bay đi.Hỏi trên bông hoa còn lại ong? +HD hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán +GV giới thiệu : ong bớt ong còn ong.Ta nói : bớt còn -Cho hs lấy que tính và bớt tương tự -“2 bớt còn 1” Ta viết : – = Dấu - là dấu trừ Đọc : hai trừ một b.2/HD hs học phép trừ : – = , – = HD tương tự trên b.3/HD hs học thuộc bảng trừ : -GV lưu các công thức trừ trên bảng-cho hs tự học thuộc nhiều cách -Cho hs thi đọc lại bảng trừ phạm vi b.4/HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng và phép trừ : -HD hs xem sơ đồ,nêu bài toán và thành lập phép cộng : 2+1=3,1+2=3 -GV che bớt số chấm tròn trên sơ đồ cho hs nêu bài toán và thành lập phép trừ : – = 3–2=1 -Cho hs đọc lại các phép tính vừa lập *Vậy từ phép cộng : + = ta có phép tính trừ nào ? Từ phép cộng ta có thể viết phép trừ tương ứng c/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs làm bài vào theo tổ +Gọi cn sửa bài +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Tính +Cho hs làm bài vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính cho hs -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs xem hình vẽ,nêu bài toán và cài phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Phép trừ phạm vi -Cho hs đọc lại bảng trừ phạm vi -Cho hs chơi tiếp sức : + … – … – … Nhận xét 5.Dặn dò : học bảng trừ.Xem bài -Nhận xét tiết học -HS nghe -HS nhắc lại -CN,lớp -CN trả lời -HS nghe và nhắc lại -HS bớt que tính -HS nghe và nhắc lại -HS học thuộc bảng trừ -HS xem sơ đồ ,nêu bài toán và thành lập phép toán -Lớp đồng …3 – = 3–2=1 -HS làm bài vào -CN -HS kt chéo -HS làm bảng -CN -Cn,lớp -HS chơi trò chơi Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN I Muïc tieâu : -Rèn kĩ tự học cho hs (18) -Chấp hành nội qui cuả trường, lớp -Tham gia caùc phong traøo -Biết noi gương học hỏi người tốt, việc tốt II Noäi dung : - Cho HS haùt vui - GVCN tổng hợp đánh giá chung các mặt : -Sĩ số : lớp không giảm, học sinh học -Vệ sinh lớp : quét lớp, lượm rác buổi học Giáo dục học sinh ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi quy định, đổ rác vào lò đốt rác, không đỗ ngoài -Học tập : học sinh học đầy đủ, nghỉ học sinh phép, học mang đầy đủ các dụng cụ học tập - Giáo dục: học sinh lễ phép với ông bà cha mẹ, anh chị em với người lớn tuổi + Ý thức tự học * Tuyên dương : em thực tốt.Tuyeân döông toå,caù nhaân đạt thành tích tốt, để HS noi theo * Phê bình : nhắc nhở em chưa tốt -Giáo dục HS: thực an tòan giao thông Kết thúc tiết học GV tổng kết (19)