Viết một đoạn văn khoảng 12 câu, trình bày theo cách tổng-phân-hợp để phân tích diễn biến tâm trạng và hành động của nhân vật Phương Định trong lần phá bom đầy nguy hiểm đó.. Đoạn văn có[r]
(1)Đề LT Ngày 19+20.4 PHẦN I (2,5 điểm)
Cho câu thơ: “Ngày ngày mặt trời qua lăng”
Câu Chép câu thơ để hoàn thành khổ thơ cho biết khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
Câu 2: Từ “Mặt trời” khổ thơ vừa chép có ý nghĩa nào? Đây có coi hiện tượng chuyển nghĩa từ để tạo từ nhiều nghĩa không?
Câu 3: Trong thơ có khổ thơ vừa chép có sử dụng hình ảnh đẹp: “ Con chim hót”, “đóa hoa tỏa hương”, thơ khác chương trình Ngữ văn lớp có hình ảnh Đó thơ nào? Của ai?
PHẦN I: (7,5 điểm) Cho đoạn trích sau:
“…Việc chúng tơi ngồi Khi có bom nổ chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phá bom Người ta gọi tổ trinh sát mặt đường Cái tên gợi khao khát làm nên tích anh hùng Do cơng việc cũng chẳng đơn giản Chúng tơi bị bom vùi ln Có bị cao điểm nhìn thấy hai con mắt lấp lánh Cười hàm lóa lên khn mặt nhem nhuốc Những lúc đó, chúng tơi gọi nhau “những quỉ mắt đen”…
(Những xa xôi – Lê Minh Khuê) Câu Hãy xác định ngơi kể văn chứa đoạn trích Cách chọn ngơi kể có tác dụng gì?
Câu “Chúng tơi” nói tới ai? Cơng việc họ gì? Tại tên “tổ trinh sát mặt đường” lại “gợi khát khao làm nên tích anh hùng”?
Câu Trong tác phẩm, để làm bật vẻ đẹp Phương Định, Lê Minh Khuê thành công miêu tả hành động tâm trạng cô lần phá bom.
Viết đoạn văn khoảng 12 câu, trình bày theo cách tổng-phân-hợp để phân tích diễn biến tâm trạng hành động nhân vật Phương Định lần phá bom đầy nguy hiểm Đoạn văn có sử dụng câu phủ định phép để liên kết câu (gạch chân câu phủ định, phép thích rõ)
Câu Từ vẻ đẹp Phương Định câu chuyện, em có suy nghĩ ý thức trách nhiệm hệ trẻ đất nước ngày Hãy trình bày suy nghĩ em đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi
Gợi ý câu 4(1.5đ)
HS trình bày suy nghĩa riêng mình, cần đảm bảo ý sau:
- Giới thiệu vấn đề: ý thức trách nhiệm hệ trẻ đất nước
- Suy nghĩ nội dung vấn đề nói đến tác phẩm: Vẻ đẹp phẩm chất tâm hồn Phương Định: Gan dạ, dũng cảm; tinh thần trách nhiệm cao, yêu thương đồng đội…
- Suy nghĩ ý nghĩa vấn đề thực tế sống: Trách nhiệm hệ trẻ VN với đất nước (Trong hồn cảnh đất nước hịa bình):
+ Cần dũng cảm vượt khó vươn lên Dám nghĩ, dám làm, dám “xông pha” nơi vùng biên cương hải đảo …
+ Sống có trách nhiệm với thân, gia đình, quê hương đất nước: học tập, rèn luyện trau dồi tri thức, rèn luyện sức khỏe, tu dưỡng phẩm chất đạo đức…
+ Bao dung nhân với người, đặc biệt người có hồn cảnh khó khăn…
* Bên cạnh có số niên có lối hưởng thụ, đua đòi, ỷ lại, chơi bời lổng mà khơng chịu học hành phấn đấu… (có liên hệ thực tế)
-> Có đưa lời bình luận tự rút học tích cực cho thân - Lời kêu gọi hành động