Chuùng ta phaûi laøm gì ñeå coù theå ñoaøn keát vaø töông trôï laãn nhau trong cuoäc soáng.. Nhoùm IV.[r]
(1)TUẦN Ngày soạn: 05 / 10 / 2012 TIẾT Ngày dạy : 09 / 10 / 2012
BAØI 7: ĐOAØN KẾT, TƯƠNG TRỢ I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC
Kiến Thức: Giúp học sinh hiểu:
- Hiểu khái niệm đoàn kết, tương trợ
- Biểu đoàn kết, tương trợ sống - Ý nghĩa đức tính sống
Thái độ:
- Biết quý trọng đoàn kết, tương trơ,ï thân giúp đỡ bạn bè hàng xóm láng giềng
- Phản đối hành vi gay đoàn kết Kỹ năng:
Hs: tự đánh giá hành vi biểu đồn kết tương trợ… II / CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ giải vấn đề thể đoàn kết tương trợ với người - Kĩ thể thông cảm, chia sẻ trước khó khăn người khác III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Bài cũ:
-Tơn sư trọng đạo ? Kể việc làm thân thể đức tính này? 2 Giới thiệu bài:
- Gv yêu cầu học sinh kể câu truyện bó đũa = > Vào 3 Bài mới:
Hoạt động Thầy - Trị Nội dung cần đạt
Hđ1: Kích thích tư Hs:
Gv: u cầu Hs đọc truyện đọc sgk Hs: đọc
Gv:? Trong trình lao động san sân bóng lớp 7A gặp phải khó khăn gì?
GV: Để giúp lớp 7a, lớp 7B làm gì?
Gv:? Thế đồn kết tương trợ? Hs: Trả lời
Gv: Lấy Vd minh hoạ:
Hđ2: Thảo luận nhóm:
1 Truyện đọc
-Khu đất khó làm, nhiều dễ chằng chịt, lớp 7A nhiều bạn nữ…
- Đề nghị giải lao làm
== > thể tình đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn
2 Nội dung học a) Định nghóa:
- Đồn kết, tương trợ : thông cảm, chia sẻ có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
- VD: Cho bạn nhờ xe
(2)Nhóm I: ? Trước đề nghị bạn 7B thái độ bạn 7A nào? Nhóm II Tương trợ đồn kết có tác dụng nào?
Nhóm III ? Chúng ta phải làm để có thể đồn kết tương trợ lẫn sống?
Nhoùm IV ? Em hiểu câu ca dao câu danh ngôn sgk?
Hs thảo ln , đại diện nhóm trả lời
Gv: Cho nhóm nhận xét sau bổ sung , mở rộng kết luận
-Vui vẻ , bàn kế hoạch 2 Ý nghĩa:
- Sống đoàn kết, tương trợ giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập, hợp tác với ngưỡi xung quanh dược người quý mến. - Đoàn kết tương trợ truyền thống q báu dân tộc ta
* Biện pháp rèn luyện:
- Thường xun quan tâm, giúp đỡ người, gặp khó khăn, tích cực tham gia thể việc làm cụ thể, tích cực tham gia hoạt động ủng hộ phong trào đội, nhà trường … phát động…
Ï4 Củng cố:
-Chia nhóm thi sưu tầm câu ca dao tục ngữ nói tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn
- Gv: cử BGK, chấm điểm công bố kết quả, GV: nhận xét học bắt nhịp cho Hs hát bài” lớp chúng mình.”
- Gv yêu cầu Hs lên bảng làm tập /a sgk tr 22 5 Đánh giá:
- GV: Kể chuyện “ Con cáo tổ ong ”
- Đặt câu hỏi: Em rút học từ câu chuyện trên? 6 Dặn dò
-Học theo nội dung học, làm tập lại - Đọc tham khảo , chuẩn bị
7 Rút kinh nghiệm: