Đổi mới cách sinh hoạt theo hướng tập trung giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá; bồi dưỡng giáo viên năng lực nghiên cứu kho[r]
(1)TRƯỜNG THCS AN BẰNG - VINH AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ Khoa học Tự nhiên Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Vinh An, ngày 10 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012 - 2013
- Căn Quyết định số 1866/QĐ-BGDĐT, ngày 17 tháng năm 2012 Bộ GD&ĐT việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012- 2013;
- Căn công văn số Số: 5289/BGDĐT-GDTrH, ngày 16 tháng năm 2012 Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2012- 2013;
- Căn công văn Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế việc ban hành hướng dẫn giảng dạy môn học giáo dục Trung học năm học 2012-2013 ;
- Căn phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Sở GD & ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế;
- Căn vào hội nghị công chức 2012-20113
- Căn vào kết đạt năm học 2011-2012 tình hình thực tế nhà trường địa phương, sở phát huy kết đạt năm học lộ trình hội nhập giai đoạn 2010- 2015 trường THCS An Bằng - Vinh An.Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”
Tổ Khoa học Tự nhiên xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 sau: I Đặc điểm tình hình:
1 Bối cảnh năm học:
Năm học 2012-2013 tiếp tục quán triệt NQ ĐH đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng; - Tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, theo Chỉ thị số 06/CT-TƯ Bộ trị với yêu cầu đặc thù ngành gắn chặt với vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo”,"Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh ngồi nhầm lớp."
- Tiếp tục triển khai thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT Kế hoạch 307/KH-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo
- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng đào tạo lớp.Nâng cao lực hệ thống quản lý giáo dục, huy động nguồn lực phát triển giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng thông tin quản lý giáo dục giảng dạy
- Năm học 2012-2013 , tổ Khoa học Tự nhiên gồm có 17 giáo viên, có 11 nữ (Tốn: GV, Tin: GV, Lý: GV, Hóa:2, Sinh: 3, Cơng nghệ: 2)
- Nhiệm vụ chuyên môn:
+ Dạy Tốn, Lý, Tin, Hóa, Sinh, Cơng nghệ
+ Cơng tác BD HSG: BD Tốn cho HS khối 6,7,8,9, BD Sinh, Tin cho HS khối 9, BD Lý, Hóa, cho HS khối 8,9, BD MTBT cho HS khối 7,8
(2)Trên sở kết học tập năm học 2011-2012 kết kiểm tra chất lượng đầu năm học, tổ chuyên môn nhà trường đề kế hoạch cho năm học 2012 – 2013 với điều kiện thuận lợi khó khăn sau:
2 Thuận lợi:
- Tổ nhận quan tâm BGH nhà trường PHHS
- Hầu hết GV tổ sử dụng thành thạo máy vi tính số phần mềm soạn giảng, có trình độ chun mơn nghiệp vụ tốt, đa số GV trẻ, hầu hết GV nhiệt tình, động, có tinh thần trách nhiệm cao q trình tham gia vào hoạt động nhà trường
- Luôn thực việc đổi phương pháp giảng dạy
- Có nhiều giáo viên tổ theo học lớp Đại học Khó khăn:
- Còn nể, ngại va chạm cơng việc đặc biệt góp ý dạy - Một vài giáo viên có nhỏ
- Một số giáo viên theo học lớp Đại học nên có ảnh hưởng đến thời gian cơng tác - Một số giáo viên có nhà xa trường lại cịn nhiều khó khăn
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1 Mục tiêu Nâng cao việc giáo dục tư tưởng đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên
Đây mục tiêu quan trọng lẽ đạo đức gốc Bác khẳng định “Gốc có vững bền” “ Đạo đức nguồn sông suối”
Nhiệm vụ : Tiếp tục thực có hiệu vận động:
- "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" với chủ đề "Xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh đạo đức, văn minh"
- Cuộc vận động "Mỗi thầy cô gương đạo đức, tự học sáng tạo" - Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" - "Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh ngồi nhầm lớp." * Chỉ tiêu biện pháp:
- 100% giáo viên có lối sống trung thực, thẳng, không làm việc sai trái; thẳng thắn đấu tranh phê bình tự phê bình; giáo dục, tổ chức tập thể gia đình có lối sống đạo đức lành mạnh, tuân thủ tuyệt đối luật lệ an tồn giao thơng, chấp hành sách Đảng pháp luật Nhà nước
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt học tập trị,nghị quyết, sinh hoạt chủ điểm Tham gia tích cực cơng tác tổ chức đồn thể, nhà trường phân công
- Chú trọng đạo đức nghề nghiệp, nói khơng với bệnh thành tích tình trạng tiêu cực dạy học, thực nghiêm túc việc dạy thêm , học thêm theo qui định Bộ, Sở trường
- Không ngừng nổ lực tự học tập, nâng cao trình độ kiến thức mặt; thực khiêm tốn, cầu thị; tích cực đổi phương pháp giảng dạy với lương tâm nghề nghiệp; làm việc sáng tạo, suất cao lợi ích HS, trường , tập thể tổ cá nhân
- Thực tốt "Dân chủ - Kỹ cương - Tình thương - Trách nhiệm"
(3)- Thực quy định Cơng đồn trang phục lên lớp, xây dựng nề nếp giao tiếp có văn hóa, bảo đảm giấc, thực tốt quy định, nội quy nhà trường
- Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn; dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập; rèn luyện kỹ sống cho học sinh; tổ chức hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh; học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử,văn hóa,cách mạng địa phương
- Có thái độ thân thiện, gần gũi, quan tâm, giúp đỡ HS, đặc biệt HS có hồn cảnh gia đình khó khăn, sống xa gia đình, khuyến khích thầy giáo tổ nhận chăm sóc HS có hồn cảnh nêu
2 Mục tiêu Nâng cao chất lượng , lực giảng dạy hiệu hoạt động giáo dục đội ngũ giáo viên:
2.1 Nhiệm vụ 1: Đổi phương pháp giảng dạy - Xây dựng môi trường học tập thân thiện
- Tổ chức dạy học phân hoá theo lực học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS Giáo viên chủ động thiết kế giảng linh hoạt, khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên học sinh; phối hợp tốt làm việc cá nhân theo nhóm; trọng cơng tác phụ đạo học sinh yếu; nắm tình hình, nguyên nhân học sinh bỏ học có giải pháp khắc phục tình trạng này; vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm trì sĩ số
- Thực việc đổi phương pháp theo hướng lấy HS làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS học tập, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện cho HS kỹ tự học, tự nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo, bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, đảm bảo cân đối truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ theo chuẩn kiến thức, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với đối tượng giúp học sinh vận dụng sáng tạo kiến thức học, khắc phục việc ghi nhớ máy móc, khơng nắm vững chất
- Đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành môn học; bảo đảm cân đối việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ cho học sinh; tăng cường liên hệ thực tế, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung học Tăng cường tổ chức hoạt động như: “Hội thi thí nghiệm - thực hành học sinh”, “Hội thi tự làm sử dụng thiết bị dạy học giáo viên”, “Ngày hội công nghệ thông tin”, “Ngày hội sử dụng ngoại ngữ”… nhằm khuyến khích giáo viên học sinh sử dụng hợp lý, khai thác tối đa tác dụng thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn, phịng học mơn; chủ động tự làm thiết bị dạy học; rèn luyện kỹ sử dụng ngoại ngữ
- Tổ chức sinh hoạt chun mơn theo nhóm để thảo luận chuẩn kiến thức, đặc điểm HS, dạy khó để có biện pháp điều chỉnh kịp thời nâng cao chất lượng dạy học
- Cải tiến phương pháp giảng dạy, tăng cường rèn luyện kỹ nâng cao chất lượng học tập cho HS, giúp HS liên hệ thực tế sau học nhằm đáp ứng yêu cầu trường có chất lượng giáo dục tốt
(4)- Ngay từ đầu năm học, tổ chuyên môn giáo viên tổ có kế hoạch thực đổi PPDH
- Thống PPDH nhóm môn
2.2 Nhiệm vụ 2: Tăng cường thao giảng, dự giờ, thăm lớp
- Tăng cường dự thăm lớp, thẳng thắn góp ý dạy để học hỏi kinh nghiệm lẫn bố trí tiết dạy dự hợp lí, tăng cường dự đột xuất, phấn đấu đạt 18 tiết / năm / GV
2.3 Nhiệm vụ 3: Thực có hiệu buổi sinh hoạt chuyên đề, ngoại khóa
- Thực chuyên đề đổi PPDH Tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa cho HS, qua buổi sinh hoạt nhằm tăng cường kỹ giao tiếp, kỹ thuyết trình, nâng cao vai trị lãnh đạo nhóm, giáo dục kỹ sống cho HS
Học kỳ I: Thực chuyên đề giảng dạy Tốn, Lý, Tin, (cơ Lành, Mỹ Hịa, thầy Toản, thực hiện)
Tổ chức "Rung chng vàng" cho HS khối 6,7 CLB Tốn-Tin cho HS khối 8,9
Phối hợp tổ chức chương trình văn nghệ chào mừng Kỉ niệm 10 năm ngày thành lập trường 14-10
Học kỳ II: Thực chun đề giảng dạy Hóa, Sinh, Cơng nghệ, (thầy Thạch, thầy Quốc, cô Bảo Minh thực hiện,)
Phối hợp tổ chức chương trình văn nghệ chào mừng ngày 26-3, 30-4 CLB Lý-Hóa cho HS khối 8,9
2.4 Nhiệm vụ 4: Tổ chức tốt việc soạn giáo án bảo quản hồ sơ sổ sách:
- Tất GV soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, soạn tiết theo yêu cầu phân tiết môn, ghi đầy đủ cụ thể nội dung, thời gian thực tiết dạy, có đầy đủ bước lên lớp theo mơ hình giáo án mẫu phổ biến Lên lớp phải có giáo án
- Sổ báo giảng sổ đầu bài: Ghi đầy đủ nội dung quy định ( số tiết theo PPCT, tiết dạy CNTT ) Nộp chậm vào tiết thứ năm sáng Thứ Hai hàng tuần Đối chiếu nội dung SĐB SBG phải khớp
- Sổ điểm cá nhân: Cho điểm xác, khơng tẩy xóa, có đầy đủ cột điểm theo quy định
- Phiếu dự giờ: ghi chép đầy đủ nội dung, có ý kiến nhận xét chi tiết sau tiết dự - Sổ hội họp: Ghi đầy đủ, chi tiết, rõ ràng nội dung buổi họp HĐSP, họp tổ, lên kế hoạch hàng tuần trường cá nhân
- Sổ điểm lớp: GV chủ nhiệm cập nhật sổ ghi vắng hàng tháng GVBM cập nhật điểm thường xuyên
- Sổ chủ nhiệm: GV chủ nhiệm ghi chép kế hoạch cụ thể lớp dựa kế hoạch chung trường mà cần phải có kế hoạch cụ thể hàng tháng năm lớp
- Tất hồ sơ sổ sách ln cập nhật đầy đủ thông tin nộp thời hạn thông báo kiểm tra
2.5 Nhiệm vụ 5: Học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Khuyến khích, cử giáo viên học Đại học năm học tới
(5)- Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng Trường Sở
- Bồi dưỡng nâng cao tay nghề qua sinh hoạt tổ, nhóm, thường xuyên dự thăm lớp để trao đổi kinh nghiệm
- Tự học, tự nâng cao chất lượng, trình độ chun mơn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu trường trọng điểm chất lượng cao
- Giúp đỡ GV trẻ, GV đặc biệt GV trẻ cần nâng chuẩn trình độ chuyên môn, học thêm Khoa học Tự nhiên sử dụng Tin học thành thạo
2.6 Nhiệm vụ 6: Tham gia kỳ thi dành cho giáo viên Sở, Phòng GD trường tổ chức
- Động viên GV tích cực tham gia thi UDCNTT Sở, Phòng GD tổ chức, phấn đấu có giáo án đạt giải
- Tham gia giáo viên dạy giỏi cấp trường , cấp Phòng, cấp Sở , Tỉnh 2.7 Nhiệm vụ 7: Đăng ký SKKN NCKH:
- Tất GV tổ đăng ký SKKN, tổ chức cho GV báo cáo qua sinh hoạt tổ từ tham gia hội thi SKKN
- Khuyến khích GV tham gia NCKH
- Tham gia tích cực giúp HS tham gia tốt hội thi INTEL ISEF năm học 2012-2013 3 Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng học tập học sinh.
Đây nhiệm vụ trung tâm hàng đầu nhà trường Tất nhiệm vụ khác nằm phục vụ cho nhiệm vụ
3.1 Nhiệm vụ 1: Dạy phụ đạo cho học sinh yếu,
- Tổ chức dạy phụ đạo cho HS yếu khối 6,7,8,9 (2 tiết/tuần)
* Các tiêu môn:
Phấn đấu HS yếu tiêu dựa chất lượng thực chất HS (Có phụ lục đính kèm)
3.2 Nhiệm vụ 2: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Giáo viên dạy bồi dưỡng HSG khối thường họp vào đầu năm học để thống kế hoạch nội dung bồi dưỡng.theo tiêu chí: ơn tập mở rộng tất nội dung từ thấp lên cao
- Tất GV dạy bồi dưỡng phải soạn giáo án nghiêm túc, có chất lượng để giảng dạy lên kế hoạch, nội dung dạy bồi dưỡng cụ thể hàng tuần để Tổ trưởng BGH tiện theo dõi dự
- Tham mưu với BGH nhà trường nên tổ chức kiểm tra chọn đội tuyển thường xuyên để sàng lọc HS
- Bồi dưỡng HS khả tự học, tự nghiên cứu tạo hứng thú, say mê việc học bồi dưỡng
- Chỉ tiêu: phấn đấu:
+ Môn MTBT 7: Đạt 2giải cá nhân, giải Khuyến khích Đồng đội + Mơn MTBT 8: Đạt 3giải cá nhân, giải Ba Đồng đội
+ Mơn Tốn 8: Đạt 2giải cá nhân, giải Ba Đồng đội + Môn Lý 9: Đạt 2giải cá nhân, giải Ba Đồng đội + Mơn Hóa 9: Đạt 1giải cá nhân
(6)- Toàn tổ phấn đấu chất lượng soạn giảng đạt yêu cầu khá, tốt, hạn chế loại trung bình, khơng có loại yếu Soạn giảng theo chuẩn kiến thức kỹ năng, không gộp ghép, yêu cầu nội dung phân phối chương trình
- Sử dụng có hiệu phương tiện dạy học tối thiểu, phát huy ứng dụng đồ dùng dạy học có, tăng cường cải tiến, làm thêm đồ dùng dạy học thích hợp
- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT theo hướng vào chiều sâu, nâng cao chất lượng, tránh soạn giảng theo lối trình chiếu, tăng cường đổi phương pháp việc soạn giảng
- Khuyến khích GV thường xuyên truy cập thông tin mạng, đặc biệt trang Web trường
- Trao đổi thông tin hai chiều thực qua email GV - Tham gia đầy đủ buổi tập huấn sử dụng phần mềm dạy học
3.4 Nhiệm vụ 4: Tham gia kỳ thi Sở, Phòng GD phát động , tổ chức - Động viên khuyến khích HS tham gia tốt kỳ thi Olympic Toán Internet - Tham kỳ thi hoc sinh giỏi Sở, Phòng GD tổ chức
3.5 Nhiệm vụ 5: Đổi kiểm tra, đánh giá:
- Tổ chức thực Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT
- Nâng cao chất lượng kiểm tra thường xuyên, định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết thực hành Giáo viên chủ động kết hợp cách hợp lý, phù hợp hình thức trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan Chỉ đạo nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra cho chương chương trình mơn học; tăng cường câu hỏi kiểm tra bổ sung cho thư viện câu hỏi trường Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, động viên cố gắng tiến học sinh Việc cho điểm kết hợp đánh giá kết làm với theo dõi cố gắng, tiến học sinh Chú ý hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá lực
- Tiếp tục thực việc đề, soạn đáp án kết hợp hợp lý hình thức tự luận hình thức trắc nghiệm khách quan dựa chuẩn kiến thức, bám sát nội dung học với cấp độ: Biết, thông hiểu, vận dụng, sáng tạo; không đưa nội dung xa lạ xa rời chương trình, tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ
- Đánh giá HS đảm bảo tính khách quan xác, tồn diện, hệ thống, công khai kịp thời, vừa sức, bám sát u cầu chương trình, có phân hóa HS, tạo hội bộc lộ sáng tạo em
- Thực công bằng, khách quan việc đánh giá, cho điểm Hướng dẫn HS cách tự đánh giá kiểm tra
- Đối với kiểm tra tiết, 15 phút: GV phải chịu trách nhiệm tính xác nội dung kiến thức kiểm tra sau tiết kiểm tra GVBM phải nộp hạn đề, đáp án, phiếu thống kê chất lượng kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm để lưu hồ sơ kiểm tra ( liệt kê lỗi mà HS thường gặp phải)
(7)dục trung học thực việc biên soạn đề kiểm tra theo hướng tăng cường khả thông hiểu vận dụng, đảm bảo mức độ nhận biết
- Tiếp tục xây dựng "Nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, tập, đề thi, kế hoạch dạy, tài liệu tham khảo có chất lượng Website Bộ, Sở GDĐT, Phịng GDĐT trường học
3.6 Nhiêm vụ 6: Thực tốt việc dạy thay:
- Chấp hành nghiêm túc phân công dạy thay Trường Tổ trưởng chịu trách nhiệm phân công dạy thay cho trường hợp đau ốm công tác, trường hợp khác GV phải tự thu xếp phải thông qua Tổ trưởng BGH
4 Mục tiêu 4: Đổi quản lý:
4.1 Nhiệm vụ 1: Quản lý tốt Tổ CM:
- Thực nhiệm vụ quyền hạn tổ trưởng chuyên môn theo quy định Điều lệ trường trung học
- Sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục khác lần tháng
- Đổi công tác sinh hoạt tổ cách tăng cường sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt nhóm, nhóm phải lên kế hoạch sinh hoạt nhóm hàng tháng Sử sụng ngơn ngữ tiếng nhóm q trình sinh hoạt Trao đổi thơng tin hai chiều qua email Đổi cách sinh hoạt theo hướng tập trung giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá; bồi dưỡng giáo viên lực nghiên cứu khoa học hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học; tăng cường vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh; tổ chức bồi dưỡng kỹ công tác giáo viên chủ nhiệm lớp
- Cùng BGH nhà trường dự đột xuất GV để nắm tình hình dạy học
- Định kỳ hàng tháng rà soát, đánh giá việc thực chương trình, tình hình học tập học sinh kế hoạch giảng dạy tổ qua báo cáo tháng tổ viên
4.2 Nhiệm vụ 2 Quản lý GVCN
- Chỉ đạo xây dựng lớp 95, 74 có mơi trường học thân thiện, HS tích cực
- Trong quản lý lớp phải đổi cơng tác quản lý HS, phát huy tính tự quản, dân chủ Hướng dẫn em làm phiếu phản hồi ý nghĩa , đọc, sàng lọc thông tin để trao đổi với HS, PHHS, GVBM, BGH
- Đổi nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp: tăng cường hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh: tổ chức trò chơi dân gian, rèn luyện cho HS kỹ ứng xử có văn hố, kỹ thuyết trình, kỹ sống, kỹ lãnh đạo kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm tiết sinh hoạt lớp
- Bám sát thực tốt sinh hoạt theo chủ điểm.
- Theo dõi, đôn đốc, tư vấn, bồi dưỡng tăng cường lực quản lý cán lớp - Phấn đấu đạt danh hiệu " lớp tốt ", " chi đội mạnh " 100%
- GV chủ nhiệm thực khoản thu nộp kịp thời, quy định
- Giải kịp thời trường hợp HS vi phạm kỷ luật gặp khó khăn học tập
- Bảo đảm lớp sinh hoạt có nề nếp, có ý thức tự quản - Tăng cường dự SHTT lớp
4.3 Nhiệm vụ 3: Quản lý GVBM:
(8)- Mỗi GV nên có hồ sơ GV để giúp GV tự rà soát, đánh giá để cải tiến nhiệm vụ giao
- GV không chủ nhiệm đăng ký tham dự chào cờ tháng lần
- Đổi việc quản lý HS, phát huy tinh thần động, sáng tạo HS, quản lý bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu
- Bảo đảm thực tốt thông tin hai chiều, cập nhật sổ ghi đầu bài, ghi điểm mơn vào sổ điểm lớp xác, khơng có sai sót
- Phấn đấu đảm bảo ngày cơng, công, vắng phải nộp đơn xin phép kịp thời
4.4 Nhiệm vụ 4: Nghiên cứu học tập nội dung đánh giá chuẩn hiệu trưởng, chuẩn giáo viên
- Tham gia góp ý xây dựng kế hoạch nhà trường, kế hoạch tổ, đề hướng phấn đấu cá nhân, tham gia góp ý đánh giá thành viên nhà trường tự đánh giá xếp loại thân, vào tiêu chí chuẩn GV để lập kế hoạch kiểm tra đánh giá GV tổ
5 Mục tiêu 5: Đẩy mạnh, nâng cao công tác đối ngoại:
- Giao lưu tốt với GV trường THCS, THPT địa bàn tỉnh
- Tất GV tổ đăng ký tham gia vận động quyên góp quan đoàn thể xã hội, PHHS theo yêu cầu nhà trường
III LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
Thời gian Nội dung công việc Người phụ trách Ghi chú
Đầu năm Nâng cao đạo đức , tư
tưởng , trị cho giáo viên
Tất giáo viên tổ tham gia
Thường xun tự trao dồi đạo đức trình độ lí luận trị
từ tháng 9/2012
đến tháng 4/ 2013 Bồi dưỡng học sinh giỏiTốn, Lý, Hóa, Sinh, MTBT, Tin
Nam, Lành, Mĩ Hòa, Thạch, Thùy Trang, Quốc, Tuyết Phước Từ tháng 9/2012
đến tháng năm 2013
Phụ đạo học sinh yếu Toán
Lý, Hóa khối 6, 7, GVBM
Từ tháng 8/2012
đến tháng /2013 Công tác đối ngoại Toản, Thạch
từ tháng 9/2012
đến tháng 5/ 2013 Tổ chức câu lạc tiếngToán -Tin tháng cho học sinh khối 8,9
Toản + Văn; Phước + Lành; Tuyết + Phượng; Sen +Kim Chi
Các cặp luân phiên tháng
tháng 10/2012 Rung chng vàng cho học sinh khối
Tồn tổ
Tháng 11/2012 Chuyên đề Toán, Lý, Tin Phước, Mỹ Hòa,
Ngọ, Sen, Toản
Tháng / 2013 Chun đề Hóa, Sinh, Cơng
nghệ
Thạch, Quốc, Bảo Minh, Thùy Trang Từ tháng 8/2012
đến tháng 4/ 2013
Giúp học sinh tham gia tốt thi Olympic Toán
(9)mạng Từ tháng 8/2012
đến tháng / 2013
Dự thao giảng đánh giá xếp loại , tra toàn diện
Tổ trưởng + BGH Các tổ viên
tham gia góp ý học tập kinh nghiệm
Từ tháng 9/2012
đến tháng / 2013 Kiểm tra hồ sơ sổ sáchchuyên môn Tổ trưởng + BGH Hàng tháng hoặcđột xuất Tháng 11/2012 Thi giáo án điện tử, giáo viên
dạy giỏi
Phượng + B.Minh + Phước + Ngọ + Kim Chi + Quốc + Hồng Vân + Lành + Thạch + Văn + B.Hịa + T.Trang
Thời gian thay đổi tùy theo lịch Phòng Sở giáo dục Từ tháng 8/2012
đến tháng 5/ 2013 Tổng kết công tác tổhằng tháng Tổ trưởng IV Ý kiến đề xuất:
- Tăng cường CSVC phòng Tin phịng Nghe nhìn, sửa chữa Ổn áp, thay số thiết bị hỏng
- Tiếp tục trang cấp hình LCD lớp học cịn lại, tạo điều kiện thuận lợi cho GV ứng dụng CNTT vào dạy học
- Trang cấp bảng phụ được, có móc treo dùng bút xạ để viết - Trang bị cho Tổ chuyên môn Laptop
Vinh An, ngày 10 tháng năm 2012 Tổ trưởng