Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs *Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt HS quan sát,nhận xét thấ[r]
(1)tuÇn i Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 1:Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i I/Môc tiªu - Gióp häc sinh lµm quen tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi - Gióp häc sinh tËp quan s¸t m« t¶ h×nh ¶nh mµu s¾c tranh - Gióp häc sinh yªu thÝch vÏ tranh II/ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh thiÕu nhi vÏ c¶nh vui ch¬i.( Vui ch¬i s©n trêng, ngµy lÔ, c«ng viªn.) *Häc sinh: - Vë tËp vÏ líp 1, su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi cã néi dung vui ch¬i III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Kiểm tra đồ dùng học tập HS B Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh + HS quan s¸t tranh vë “§ua thuyÒn” cña §oµn Träng tËp vÏ Th¾ng + HS tranh vÏ c¶nh ®ua - Gv Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh thuyÒn g×? *Hoạt động 2:Hớng dẫn HS xem tranh * T×m hiÓu néi dung tranh vÏ - Gv Tranh vÏ h×nh ¶nh nµo lµ + HS h×nh ¶nh c¸c b¹n ®ang chÝnh, h×nh ¶nh nµo lµ phô? ®ua thuyÒn lµ chÝnh H×nh ¶nh phô lµ l¸ cê, níc - Gv Hoạt động này đợc diễn + HS hoạt động này diễn ra ë ®©u? Vµo dÞp nµo? V× trªn s«ng níc, vµo dÞp lÔ héi em biÕt? + Em biÕt v× tranh cã cê lÔ héi * T×m hiÓu mµu s¾c + HS xanh l¸ c©y, xanh lam, tranh đỏ, đen, vàng, tím… -Gv Trong tranh cã nh÷ng mµu s¾c nµo? + HS có đội đua thuyền Vì đội có màu áo khác - Gv Tranh vẽ đội đua thuyÒn? T¹i em biÕt? (2) * T×m hiÓu c¸ch vÏ - Gv NÐt vÏ cña b¹n tù nhiªn - Gv B¹n cã dïng thíc kÎ kh«ng? + HS b¹n kh«ng dïng thíc kÎ - Gv.H×nh d¸ng ngêi tranh nh thÕ nµo? + HS h×nh d¸ng ngêi b¹n vÏ sinh động không giống * Gv NÐt vÏ tranh tù nhiªn, khoÎ vµ râ rµng, bè côc cân đối, màu sắc sáng Đây là tranh đẹp *Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luËn + HS suy nghÜ vµ tù tr¶ lêi - Gv HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Gv cho HS nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ bøc tranh võa xem - Gv Em thÝch tranh vÏ ë ®iÓm nµo? + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê *Hoạt động 4:Nhận xét, học Mĩ thuật ( ) kÕt luËn - Gv NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng HS h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Gv DÆn dß: VÒ nhµ quan s¸t kü tranh “BÓ b¬i ngµy hÌ”cña Thiªn V©n Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * Giíi thiÖu mét sè dông cô häc tËp m«n MÜ thuËt I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc số đồ dùng cần thiết phục vụ cho môn mĩ thuật - HS biết tác dụng các đồ dùng đó - HS nhËn biÕt tèt c¸c mµu hép mµu II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Chuẩn bị tất đồ dùng học môn mĩ thuật: VTV 1, bút chì, thớc kẻ, tẩy, màu vẽ ( sáp màu, màu ) để làm mẫu *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: *Hoạt động 1: Gv Giới thiệu các đồ dùng học tập - Gv Giíi thiÖu tõng dông cô häc tËp + Vë tËp vÏ ( bµi cã phÇn: phÇn (3) giíi thiÖu néi dung bµi míi; phÇn đóng khung là để HS thực hành vẽ vào đó.) + Bút chì để vẽ hình + Thíc kÎ ( chØ dïng vÏ bµi trang trÝ) + Tẩy dùng để xoá hình vẽ sai + Màu vẽ dùng để vẽ màu vào hình cho tranh vẽ đẹp *Hoạt động 2: Nhận biết màu sắc - Gv cho HS nhËn biÕt tõng mµu hép mµu *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - Gv dÆn dß: + Hs NhËn biÕt tõng lo¹i dông cô dïng để học môn mĩ thuật + Hs nhËn biÕt tèt c¸c mµu: §á, vµng, lam, xanh lôc, xanh l¸ m¹, hång, da cam… + Hs nhà mua đầy đủ đồ dùng học tËp nãi chung vµ m«n mÜ thuËt nãi riªng Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 1: VÏ trang trÝ VÏ ®Ëm - vÏ nh¹t I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm; đậm vừa; nhạt - HS tạo đợc sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh… - Giáo dục HS biết làm đẹp và quý trọng sản phẩm mình làm II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tầm số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm nhạt - Hình minh hoạ sắc độ đậm nhạt - PhÊn mµu hoÆc mµu vÏ - Bé §DDH *Häc sinh: - Vë tËp vÏ líp 2, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT cña HS B.Bµi míi * Gv Giíi thiÖu bµi míi - Gv treo hình minh hoạ độ đậm + HS quan sát nhận xét độ đậm nhạt bµi vÏ nh¹t ( Phãng to Sgk) *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Trong tranh có nhiều độ đậm nhạt kh¸c - Gv có sắc độ khác + HS nhËn biÕt: + §Ëm + H×nh 1: §Ëm + §Ëm võa + H×nh 2: §Ëm võa + Nh¹t + H×nh 3: Nh¹t - Gv y/c HS quan s¸t §DTQ - Em h·y cho biÕt h×nh nµo ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t? - Gv cho HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh cô + HS lªn b¶ng nhËn biÕt thÓ bµi vÏ trang trÝ + HS ë díi nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt (4) - Gv cho HS nªu y/c cña bµi häc * Dùng màu ( Tự chọn) để vẽ hoa, nhÞ, l¸ Híng dÉn c¸ch vÏ trùc tiÕp trªn b¶ng cho HS quan s¸t Gv y/c HS tự nêu cách vẽ sắc độ ®Ëm nh¹t - Gv gäi HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn *Hoạt động 3: Thực hành - Gv gợi ý cho HS chọn màu đẹp - Gv quan sát, động viên khuyến khích HS vẽ đúng và đẹp *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: tranh + HS Cã b«ng hoa gièng y/c vÏ bông hoa độ đậm nhạt theo thứ tù: ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t HS nêu cách vẽ độ đâm, nh¹t * Vẽ đậm: tô màu tay và ấn đậm * Vẽ đậm vừa: tô màu nhẹ tay các nÐt * Vẽ nhạt: đa màu thật nhẹ tay các nÐt, kh«ng t« mµu chêm ngoµi h×nh vÏ + HS thực hành vẽ đợc độ đậm nhạt vµo b«ng hoa + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 2: Xem thiÕu nhi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I/ Môc tiªu - HS hiểu cách vẽ màu, vẽ chì cần có đậm, nhạt bài vẽ đẹp - Biết đợc độ: Đậm, đậm vừa, nhạt - HS vẽ đợc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí đơn giản II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh thể rõ sắc độ: Đậm, đậm vừa, nhạt - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ ®Ëm, ®Ëm võa, + Hs tr¶ lêi nh¹t? - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi B Bµi míi * Gv giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động :Hớng dẫn HS cách thực hành - Gv y/c HS nªu yªu cÇu cña bµi thùc + Hs vÏ mµu vµo h×nh cã s½n thÓ hiÖn hµnh? rõ độ đậm, nhạt + Hs : màu giống nhng độ đậm - Gv Ba b«ng hoa mµu gièng hay nh¹t kh¸c kh¸c nhau? §é ®Ëm nh¹t gièng hay kh¸c nhau? + Hs xem tham kh¶o (5) - Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc - Gv ®i quan s¸t, gîi ý gióp HS lµm bµi tèt Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: tranh + Hs thực hành vẽ độ đậm nhạt vào ba b«ng hoa + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 2: Xem thiÕu nhi Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiÕu nhi ( §Ò tµi m«i trêng ) I/ Môc tiªu - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài m«i trêng - BiÕt c¸ch m« t¶, nhËn xÐt h×nh ¶nh, mµu s¾c tranh - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Su tầm số tranh, ảnh thiếu nhi vẽ bảo vệ môi trờng và các đề tài kh¸c * Häc sinh: - Su tầm tranh, ảnh đề tài môi trờng - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò -Gv kiểm tra đồ dùng HS B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi - Gv giới thiệu đề tài môi trờng - Gv yêu cầu HS nêu số hoạt động + HS nêu các hoạt động bảo vệ môi trờng: b¶o vÖ m«i trêng - Trång vµ ch¨m sãc c©y xanh - Dän vÖ sinh m«i trêng - Gv giíi thiÖu mét sè bøc tranh cña HS + HS quan sát và nhận tranh vẽ đề với đề tài khác tµi m«i trêng - Gv tranh đề tài môi trờng vẽ + HS Tranh vẽ các bạn nhỏ trång, ch¨m sãc c©y xanh vµ b¶o vÖ hoạt động nào? c¸c vËt… *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh xem tranh - Gv yªu cÇu HS xem tranh:”Ch¨m sãc + HS më VTV líp quan s¸t, t×m hiÓu néi dung tranh c©y”; “ Chóng em b¶o vÖ c©y xanh” *T×m hiÓu néi dung tranh + HS trång c©y, tíi c©y, x¸ch níc… - Gv tranh vẽ hoạt động gì? - Gv Em h·y nªu h×nh ¶nh chÝnh, h×nh + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi ¶nh phô tranh? + HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ sung ý - Gv cho HS nhËn xÐt (6) kiÕn - Gv: H×nh d¸ng cña ngêi vµ c©y cèi tranh b¹n vÏ cã gièng + HS nhËn tranh vÏ c¸c h×nh ¶nh ngkh«ng? êi vµ c©y kh«ng gièng nhau, t¹o cho tranh vẽ sinh động *T×m hiÓu bè côc tranh - Gv: Trong tranh cã nh÷ng mµu s¾c nµo? + HS nªu c¸c mµu cã tranh Màu sắc nào đợc bạn sử dụng nhiều nhÊt? * Gv nhÊn m¹nh: Xem tranh, t×m hiÓu tranh lµ tiÕp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp *Hoạt động 2: - Gv yªu cÇu HS nªu c¶m nhËn riªng + 2- HS nªu c¶m nhËn riªng cña b¶n cña b¶n th©n vÒ hai bøc tranh th©n vÒ bøc tranh - Gv Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt giê häc vµ gi¸o dôc HS + HS nêu việc cần làm để bảo vệ b¶o vÖ m«i trêng - Gv tuyªn d¬ng nh÷ng HS h¨ng h¸i m«i trêng ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Gv dÆn dß: Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * Xem tranh thiÕu nhi:§Ò tµi M«i trêng I / Môc tiªu - Giúp Hs tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi vẽ đề tài môi trờng - Hs biÕt m« t¶, nhËn xÐt h×nh ¶nh mµu s¾c tranh - Hs cã ý thøc b¶o vÖ M«i trêng II / ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn - Tranh thiếu nhi vẽ đề tài Môi trờng * Häc sinh - Tranh đề tài môi trờng su tầm , Tập vẽ III / Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Gv kiÓm tra chuÈn bÞ cña Hs B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi - Gv giới thiệu đề tài môi trờng - §Ò tµi m«i trêng cã nh÷ng g× ? Hs tr¶ lêi Gv cho Hs nêu số hoạt động bảo -Hs nêu số các hoạt động đề vÖ m«i trêng tµi m«i trêng (7) Gv giới thiệu môt số tranh đề tài môi trêng *Hoạt động 1: Xem tranh - Gv cho Hs xem l¹i bøc tranh "Ch¨m vÏ sãc c©y xanh "vµ "Chóng em vµ c©y xanh" - Gv cho Hs lªn b¶ng diÔn t¶ hai bøc tranh b»ng lêi vÒ -Hs quan s¸t tranh vë tËp - Hs lªn b¶ng chØ thíc vµo tranh diÔn t¶ nªu c¶m nhËn cña m×nh bøc tranh - Gv cho Hs xem số tranh khác đề tµi m«i trêng - Hs quan s¸t tr¶ lêi c¸c c©u hái +Tranh vẽ hoạt động gì ? +H×nh ¶nh chÝnh vÏ g× ? +H×nh ¶nh phô vÏ g× ? +Mµu s¾c vÏ nh÷ng mµu g× ? Gv cho Hs xem tranh su tÇm th¶o luËn Hs chia nhãm th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy , -Gv nhËn xÐt c¸c nhãm Hs nhËn xÐt * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - Gv tóm tắt kết luận tranh vẽ chủ đề môi trờng vẽ hoạt động … - Gv nhận xét đánh giá Hs và các nhóm - Hs nêu các hoạt động để bảo vệ Hs tuyªn d¬ng Hs tr¶ lêi tèt m«i trêng C.DÆn dß: DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt trang trÝ Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu Bµi 1: VÏ I/ Môc tiªu - HS biÕt thªm c¸ch pha mµu: Da cam, xanh lôc, tÝm - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh HS pha đợc màu theo hớng dẫn - HS yªu thÝch mµu vÏ vµ ham thÝch vÏ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, hép mµu, bót vÏ, b¶ng pha mµu - H×nh giíi thiÖu mµu c¬ b¶n vµ h×nh híng dÉn c¸ch pha mµu; da cam, xanh lôc,tÝm - B¶ng mµu giíi thiÖu c¸c mµu nãng, mµu l¹nh vµ c¸c mµu bæ tóc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Gv giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + HS màu bản; đỏ, vàng, lam + §á + vµng = da cam + §á + lam = tÝm (8) + Vµng + lam = xanh lôc + HS thùc hµnh pha mµu + HS nắm đợc khái niệm màu bổ túc + HS quan s¸t H.3 SGK ghi c¸c cÆp mµu bæ tóc vµ nhËn biÕt tèt + HS quan sát H.4,5 ( trang 4) SGK để nhËn biÕt râ + Mµu nãng g©y c¶m gi¸c Êm nãng ( đỏ, hồng, vàng, da cam) + Mµu l¹nh lµ mµu g©y c¶m gi¸c m¸t l¹nh ( Xanh lôc, lam, chµm, tÝm) *Hoạt động 3: Thực hành - Gv y/c HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp + HS phÇn a: ChÐp l¹i b¶ng mµu nãng hoÆc mµu l¹nh VTV (trang 4) + PhÇn b: Chän mµu nãng t« vµo - Gv theo dâi, nh¾c nhë vµ gîi ý, híng h×nh vu«ng dẫn HS chọn và pha đúng màu, đúng + Phần c: Chọn màu lạnh tô vào h×nh trßn hình, vẽ màu đều, đẹp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 2: VÏ theo mÉu: VÏ hoa, l¸ Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ I/ Môc tiªu - HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n - HS nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, SGK, tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ - Su tÇm thªm mét sè tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n *Häc sinh: - SGK, mét sè tranh ¶nh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Gv giíi thiÖu bµi (9) - Gv giíi thiÖu mét vµi bøc tranh + HS nªu tªn tranh, t¸c gi¶, c¸c h×nh - Gv cho HS nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ ¶nh tranh, mµu s¾c, chÊt liÖu bøc tranh *Hoạt động 1:Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Gv chia HS dãy bàn thành nhóm + HS đọc to, lớp theo dõi và đọc và cho HS đọc mục 1(trang 3) thÇm - Gv: Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu + HS dùa vµo SGK tr¶ lêi sö cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n? - Gv: Em h·y kÓ tªn mét sè t¸c phÈm + HS nªu c¸c t¸c phÈm næi tiÕng; thiÕu næi tiÕng cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n? n÷ bªn hoa huÖ (1943); thiÕu n÷ bªn hoa sen ( 1944); Hai thiÕu n÷ vµ em bÐ (1944); - Gv chốt lại các ý chính tiểu sử và Nghỉ chân bên đồi; Đi học đêm; Cô gái c¸c t¸c phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ T« Th¸i Ngäc V©n *Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Gv y/c HS quan s¸t kü tranh vµ th¶o luËn nhãm - H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? + HS thiÕu n÷ mÆc ¸o dµi tr¾ng - Hình ảnh chính đợc vẽ nh nào? + HS hình mảng đơn giản, chiếm diện - Bøc tranh cßn nh÷ng h×nh ¶nh nµo tÝch lín tranh n÷a? + HS bình hoa đặt trên bàn - Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? - Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g×? + HS màu chủ đạo là màu trắng, xanh, - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? hång * Gv: KÕt luËn: + HS s¬n dÇu Đây là tranh đẹp, tác + HS suy nghĩ trả lời phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ T« Ngäc Vân Với bố cục đơn giản, cô đọng; h×nh ¶nh chÝnh lµ mét thiÕu n÷ thµnh + HS chó ý l¾ng nghe thÞ t thÕ ngåi nghiªng, d¸ng uyÓn chuyển, đầu cúi, tay trái đặt lên m¸i tãc, tay ph¶i n©ng nhÑ c¸nh hoa huÖ tr¾ng Mµu s¾c nhÑ nhµng thÓ hiÖn sù dÞu dµng, khiÕt.Tranh mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hån ngêi ViÖt Nam *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv đọc bài đọc thêm: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tác phẩm - Gv nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngîi c¸c nhãm c¸c c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 2: VÏ trang trÝ: Mµu s¾c trang trÝ (10) TuÇn Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 2: VÏ nÐt th¼ng I/ Môc tiªu - Giúp HS nhận biết đợc các loại nét thẳng - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng - Biết vẽ các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè h×nh ¶nh vÏ c¸c nÐt th¼ng, mét sè h×nh minh ho¹ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò - Gv: Giờ trớc các em đợc xem tranh + HS.: Xem tranh: “ §ua thuyÒn” cña g×? Cña ai? VÏ b»ng chÊt liÖu g×? §oµn Träng Th¾ng Tranh “ BÓ b¬i ngµy hÌ” cña Thiªn V©n vÏ b»ng mµu - Gv yªu cÇu HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi s¸p vµ d¹ mµu B Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - Gv: Những nét thẳng này đợc vẽ + HS quan sát ĐDTQ + HS nét này đợc vẽ tay tay hay dùng thớc để kẻ? - Gv giíi thiÖu tõng nÐt vµ vÏ trùc tiÕp + HS nhËn biÕt tõng nÐt vÏ * NÐt däc lªn b¶ng * NÐt ngang * NÐt nghiªng * NÐt gÊp khóc + HS lÊy VD: c¹nh bµn, b¶ng… - Gv cho HS liªn hÖ thùc tÕ *Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ - Gv híng dÉn vÏ trªn b¶ng vµ y/c HS + HS nªu c¸ch vÏ nªu c¸ch vÏ? * NÐt däc: vÏ tõ trªn xuèng * NÐt ngang: vÏ tõ tr¸i sang ph¶i * NÐt nghiªng: vÏ tõ trªn xuèng * NÐt gÊp khóc: vÏ tõ díi lªn, tõ trªn xuèng - Gv KÕt hîp c¸c nÐt vµ vÏ thµnh h×nh + HS nhËn biÕt h×nh nói vÏ b»ng nÐt đơn giản y/c HS nhận biết gÊp khóc; h×nh níc vÏ b»ng nÐt ngang +H×nh c©y vÏ b»ng nÐt nghiªng + Hình đất vẽ nét nghiêng *Hoạt động 3: HS thực hành vẽ - Gv Gîi ý gióp HS t×m c¸ch vÏ + HS thùc hµnh vÏ mét tranh theo ý (11) * VÏ c©y, nhµ, hµng rµo * VÏ thuyÒn, biÓn, nói… - §éng viªn, khuyÕn khÝch HS vÏ bµi *Hoạt động 4: Củng cố, nhận xét - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS vµ cùng HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d¬ng HS vÏ đẹp - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß thÝch cã c¸c nÐt th¼ng vµ t« mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t bµi vÏ cña b¹n vµ nhËn xét bài đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: Mµu vµ vÏ màu vào hình đơn giản Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i Tranh: “ BÓ b¬i ngµy hÌ” cña Thiªn V©n I/ Môc tiªu - HS tiÕp tôc t×m hiÓu néi dung, mµu s¾c, h×nh ¶nh tranh:BÓ b¬i ngµy hÌ - HS cảm nhận thấy vẻ đẹp tranh thiếu nhi vui chơi II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tÇm thªm mét sè tranh thiÕu nhi *Häc sinh: - Su tÇm mét sè tranh thiÕu nhi cã néi dung vui ch¬i, vë tËp vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò - Gv: Giờ trớc các em đợc xem tranh + Hs suy nghĩ và trả lời g×? cña ai? VÏ b»ng chÊt liÖu g×? - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh: “Bể bơi ngày hè” Thiên Vân - Gv cho HS xem tranh + Hs quan s¸t kÜ tranh *Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét tranh a/ T×m hiÓu néi dung tranh - Tranh vÏ néi dung g×? + Hs: BÓ b¬i ngµy hÌ - Em h·y nªu h×nh ¶nh chÝnh? + Hs: c¸c b¹n ®ang b¬i bÓ - Hình ảnh phụ là hoạt động + Hs: cảnh trên bờ, các bạn ngồi nghỉ, nµo? ch¬i, mua kem - Hoạt động này diễn đâu? Vào + Hs: hoạt động này diễn bể bơi, mïa nµo? vµo mïa hÌ b/ T×m hiÓu bè côc c¸ch vÏ - Em hãy nêu các hoạt động trên bờ? + Hs trả lời Hoạt động dới nớc? - C¸c d¸ng ngêi vÏ gièng hay kh¸c + Hs: c¸c d¸ng ngêi kh¸c nhau? - Bè côc tranh vÏ nh thÕ nµo? + Hs: bè côc tranh chÆt chÏ, h×nh vÏ sinh động c/ T×m hiÓu mµu s¾c - B¹n Thiªn V©n dïng nh÷ng mµu nµo + Hs tr¶ lêi để vẽ? - Màu nào đợc bạn dùng nhiều nhất? + Hs: màu xanh nớc biển đợc bạn sử Màu sắc đó cho ta cảm giác gì? dông nhiÒu nhÊt v× mµu xanh cho ta c¶m gi¸c m¸t dÞu nh÷ng ngµy hÌ - Tranh bạn đợc vẽ chất liệu + Hs: chất liệu sáp màu và màu g×? *Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận (12) - Em hãy nêu điểm mà em thích + Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh tranh? thiếu nhi và thích đợc xem tranh - Gv kết luận: Đây là tranh đẹp c¸ch vÏ ng©y th¬, mµu s¾c t¬i m¸t, bè côc tranh hµi hoµ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tríc bµi VÏ nÐt th¼ng Thø t ngµy 16 th¸ng 9n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 2:Xem tranh thiÕu nhi Tranh:”§«i b¹n”; “ Hai b¹n Han-sen vµ G¬-re-ten” I/ Môc tiªu *KT: - HS lµm quen víi tranh thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thÕ giíi - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và màu sắc *KN: - HS nhËn biÕt mµu s¾c, bè côc tranh - HS có khái niệm nhận xét, thởng thức cái đẹp *GD: - HS hiểu tình cảm bạn bè đợc thể qua tranh và biết quý trọng t×nh b¹n II/ ChuÈn bÞ - ChuÈn bÞ tranh vÏ ( VTV2) - Su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Xem tranh:” Đôi bạn” Phơng Liên - Gv giíi thiÖu tranh + HS.: quan s¸t kü tranh - Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + HS : tranh vẽ bạn ngồi đọc s¸ch xung quanh lµ c¶nh vËt - Hai b¹n tranh ®ang lµm g×? + HS.: đọc sách - Em h·y nªu nh÷ng mµu b¹n vÏ +HS : mµu xanh l¸ c©y, xanh lam, tranh? đỏ,vàng, da cam… - Tranh b¹n vÏ b»ng chÊt liÖu mµu g×? + HS : mµu d¹ * Gv giíi thiÖu cho HS biÕt tranh cã bè cục đẹp.( hình ảnh chính vẽ to, hình ¶nh phô vÏ nhá) - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× + HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi em thÝch? *Hoạt động 2: Xem tranh:” Hai bạn Han-sen và Gơ-re-ten” - H/ dÉn HS quan s¸t tranh t×m hiÓu + HS quan s¸t t×m hiÓu néi dung, bèi néi dung, bè côc, mµu s¾c ( Nh ho¹t côc, mµu s¾c tranh động 1) - Gv y/c HS vÒ nhµ su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tập cña HS - Gv tuyªn d¬ng, khen ngîi HS cã ý kiÕn ph¸t biÓu x©y dùng bµi *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Gv cho HS nªu l¹i néi dung bµi häc (13) * DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: VÏ l¸ c©y Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I/ Môc tiªu - HS hiểu cách vẽ màu, vẽ chì cần có đậm, nhạt bài vẽ đẹp - Biết đợc độ: Đậm, đậm vừa, nhạt - HS vẽ đợc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí đơn giản II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh thể rõ sắc độ: Đậm, đậm vừa, nhạt - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ ®Ëm, ®Ëm võa, + Hs: tr¶ lêi nh¹t? - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Hớng dẫn HS cách thực hành - Gv y/c HS nªu yªu cÇu cña bµi thùc + Hs: vÏ mµu vµo h×nh cã s½n thÓ hiÖn hµnh? rõ độ đậm, nhạt - Ba b«ng hoa mµu gièng hay + Hs: màu giống nhng độ đậm kh¸c nhau? §é ®Ëm nh¹t gièng hay nh¹t kh¸c kh¸c nhau? - Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS + H: xem tham kh¶o líp tríc + Hs thực hành vẽ độ đậm nhạt vào ba - Gv quan s¸t, gîi ý gióp HS lµm bµi b«ng hoa tèt Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t -Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 2: Xem tranh thiÕu nhi Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 2: VÏ trang trÝ Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I/ Môc tiªu - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẻ đẹp các đồ vật đợc trang trí đờng diềm II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một vài có đồ vật có trang trí đờng diềm ( đơn giản, đẹp ) (14) - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh, đã hoàn thành - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: - Giờ trớc các em đợc xem tranh + HS : tranh “Chăm sóc cây”, “Chúng gì? Chủ đề là gì? em bảo vệ cây xanh” Chủ đề môi trờng - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? + HS tr¶ lêi - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi B Bµi míi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu đờng diềm + HS quan sát kỹ bài trang trí đờng - Gv cho HS xem bài trang trí đờng diÒm diÒm ( Bµi hoµn chØnh vµ cha hoµn chØnh), gi¸o viªn chuÈn bÞ tríc - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bµi trang trÝ + HS nhận xét; đờng diềm đợc trang trí đờng diềm? Bài vẽ nào đẹp hơn? hoàn chỉnh đẹp bài cha hoàn - Trong bµi trang trÝ thêng cã nh÷ng chØnh + HS.: Ho¹ tiÕt hoa, l¸, vËt ho¹ tiÕt nµo? - Các hoạ tiết đợc xếp nh nào? + HS.: Ho¹ tiÕt s¾p xÕp theo kiÓu nh¾c - Bµi vÏ cha hoµn chØnh cßn thiÕu l¹i vµ xen kÏ nh÷ng ho¹ tiÕt g×? - Những màu nào đợc vẽ đờng + HS.: Bài vẽ thiếu hoạ tiết hoa diÒm? - Em h·y nªu t¸c dông cña viÖc trang + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi trí đờng diềm? + HS trả lời : làm tăng thêm vẻ đẹp đồ vật *Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết - Gv híng dÉn HS qua h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng + HS quan s¸t T vÏ mÉu vµ nªu c¸ch vÏ - Kẻ các đờng trục để vẽ hoạ tiết cân đối, và đối xứng - Vẽ các hoạ tiết và - Gv gäi HS nhËn xÐt - Ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mét - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m mµu tríc + HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + HS tham kh¶o c¸c tranh vÏ *Hoạt động 3: HS thực hành vẽ trang trí đờng diềm - Gv cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp + HS tr¶ lêi - Gv quan sát gợi ý cho HS vẽ đúng + HS thực hành vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ hoạ tiết và vẽ màu đẹp màu vào đờng diềm - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài vµ sö dông mµu s¸ng *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bài vẽ HS và gợi ý cho HS + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp (15) nhËn xÐt - Gv chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp * DÆn dß: vÒ: - Ho¹ tiÕt, mµu s¾c + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * Ôn luyện : Vẽ trang trí - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I Môc tiªu - Giúp học sinh hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Hs ôn luyện vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm - Hs thấy đợc vẻ đẹp các đồ vật đợc trang trí đờng diềm II.ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn - Tranh ảnh đồ vật có trang trí đờng diềm * Häc sinh - Vë «n mÜ thuËt, mµu vÏ III.Các hoạt động dạy -học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng Hs B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số các đồ vật trang trí đờng diềm * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Gv cho Hs quan sát số đồ vật trang trí đờng diềm +Hs quan s¸t + Đờng diềm đợc trang trí đâu ? +Đờng diềm đợc trang trí nh nào ? +Hs tr¶ lêi + Màu sắc đờng diềm đợc tô nh nào? - Em còn thấy đờng diềm còn trang trí đồ vật nào nhà em ? Gv cho Hs quan s¸t mét sè bµi vÏ cña Hs +Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha n¨m tríc gäi Hs nhËn xÐt tr¶ lêi đẹp *Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ Gv híng dÉn hs trªn b¶ng - Kẻ hai đờng thẳng song song cách +Hs quan s¸t - Chia khoảng cách các ô - VÏ ho¹ tiÕt ( lÆp l¹i hoÆc xen kÏ ) - VÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành Gv cho Hs vÏ vµo vë ¤n MÜ thuËt - Hs vÏ vµo vë «n mÜ thuËt.Hs -Híng dÉn gîi ý Hs lµm bµi khá,giỏi: kẻ vẽ trang trí đờng diềm, vẽ màu đẹp Hs trung bình kẻ vẽ đợc đờng diềm màu sắc cha đẹp *Hoạt động 4:Nhận xét ,dặn dò Gv thu mét sè bµi hoµn thµnh treo lªn b¶ng -Hs nhËn xÐt b×nh chän bµi vÏ gọi Hs nhận xét tìm bài đẹp đẹp *DÆn dß: Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau (16) Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Bµi 2: VÏ MÜ thuËt theo mÉu- VÏ hoa, l¸ I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa l¸ - HS biết cách vẽ và vẽ đợc bông hoa, lá theo mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp hoa, lá thiên nhiên và có ý thức chăm sãc, b¶o vÖ c©y cèi II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ảnh số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp - Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu - H×nh gîi ý c¸ch vÏ hoa, l¸ - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - SGK,vë tËp vÏ, mét vµi b«ng hoa, l¸ thËt lµm mÉu - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t b«ng hoa, l¸ c©y + HS quan s¸t kü mÉu ly vµ mét sè lo¹i hoa kh¸c - Tªn cña b«ng hoa chiÕc l¸ lµ g×? + HS hoa, l¸ ly, hång, cóc… - Hình dáng, đặc điểm, màu sắc + HS quan sát và trả lời mçi lo¹i hoa nh thÕ nµo? - Em h·y kÓ mét sè loµi hoa, l¸ mµ em + 3- HS tr¶ lêi biÕt? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn + HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ sung ý kiÕn - Gv nhËn xÐt: Mçi lo¹i hoa, l¸ cã mét đặc điểm khác nhau, có vẻ đẹp khác C¸c em ph¶i cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c loµi c©y *Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - Gv cho HS xem số bài vẽ HS + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp HS n¨m tríc nhËn thÊy sù phong phó, ®a d¹ng cña nhiÒu loµi hoa - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng vµ y/c + HS nªu c¸ch vÏ hoa, l¸ HS quan s¸t, tù t×m c¸ch vÏ - VÏ khung h×nh chung cña hoa, l¸ - ¦íc lîng tØ lÖ vµ vÏ ph¸c c¸c nÐt cña hoa, l¸ - ChØnh söa h×nh cho gÇn gièng mÉu - Vẽ chi tiết các nét để rõ đặc điểm - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ hoa, l¸ cho HS cña hoa l¸ kh¾c s©u kiÕn thøc - VÏ mµu theo mÉu hoÆc theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - Gv nh¾c nhë HS quan s¸t thËt kü mÉu + HS quan s¸t mÉu vµ vÏ hoa l¸ tríc vÏ cho giống mẫu và tô màu thật đẹp - Chú ý xếp bố cục cân đối - Gv bàn gợi ý, động viên HS Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t (17) - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cố g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: VÏ tranh: §Ò tµi c¸c vËt quen thuéc Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt trang trÝ Mµu s¾c trang trÝ Bµi 2:VÏ I/ Môc tiªu - HS hiÓu s¬ lîc vai trß vµ ý nghÜa cña mµu s¾c trang trÝ - HS biÕt c¸ch sö dông mµu c¸c bµi trang trÝ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp màu sắc trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, SGK, số đồ vật đợc trang trí - Mét sè bµi trang trÝ h×nh c¬ b¶n (h×nh vu«ng, h trßn, h.ch÷ nhËt…) - Mét sè ho¹ tiÕt vÏ nÐt, phãng to - Hép mµu, b¶ng pha mµu, giÊy vÏ khæ to *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số tranh ảnh đợc + Hs: Màu sắc làm cho đồ vật đợc trang trí để Hs nhận biết trang trí nh bài vẽ trang trí đẹp h¬n + Hs: Cã thÓ trang trÝ b»ng nhiÒu lo¹i mµu *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t mµu s¾c c¸c bµi vÏ trang trÝ - Cã nh÷ng mµu nµo bµi trang +Hs kÓ tªn c¸c mµu trÝ? - Mỗi màu đợc vẽ hình nào? + Hs: ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mét - Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt gièng mµu hay kh¸c nhau? + Hs tr¶ lêi - §é ®Ëm nh¹t cña c¸c mµu bµi trang trÝ cã gièng kh«ng? Hs: kho¶ng 4- mµu - Trong bµi trang trÝ thêng vÏ nhiÒu hay Ýt mµu? + Hs: vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, - VÏ mµu ë bµi trang trÝ nh thÕ nµo lµ hµi hoµ, râ träng t©m đẹp? *Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Gv híng dÉn c¸ch pha mµu trùc tiÕp + Hs quan s¸t kü trªn b¶ng cho c¶ HS líp quan s¸t - Gv y/c HS đọc mục trang7 SGK + Hs nắm đợc cách sử dụng các loại mµu - Muốn vẽ đợc màu đẹp bài (18) trang trÝ em cÇm lµm nh thÕ nµo? - Gv gäi HS nhËn xÐt - Gv nhấn mạnh: muốn vẽ đợc màu đẹp ë bµi trang trÝ cÇn lu ý + Chän mµu phï hîp víi bµi vÏ + BiÕt c¸ch sö dông mµu( pha trén vµ phèi hîp mµu) + Kh«ng nªn sö dông qu¸ nhiÒu mµu mét bµi vÏ + Chän mµu, phèi hîp mµu ë c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt cho hµi hoµ + Ho¹ tiÕt gièng t« cïng màu, cùng độ đậm nhạt + Vẽ màu đều, độ đậm nhạt mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt cÇn kh¸c *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs nªu y/c cña bµi tËp - Gv gäi HS nh¾c l¹i c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ c¸ch vÏ mµu? *Chó ý: - Kh«ng dïng qu¸ nhiÒu mµu - VÏ mµu gän h×nh vÏ - Gv ®i quan s¸t tõng bµn gîi ý gióp HS vẽ đợc bài và hoàn thành bài líp - Gv quan tâm nhiều đến HS còn lúng túng giúp các em hoàn thành đợc bài vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: tranh: + Hs tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ sung ý kiÕn + Hs trang trí đờng diềm + Hs nh¾c l¹i c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ c¸ch vÏ mµu + Hs thực hành vẽ trang trí đờng diềm (khổ 10 x 20cm) với hoạ tiết đẹp, màu s¾c s¸ng + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: VÏ §Ò tµi trêng em (19) TUÇn Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I/ Môc tiªu - Gióp HS nhËn biÕt mµu c¬ b¶n; §á, vµng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không vẽ chờm mµu ngoµi h×nh vÏ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè h×nh ¶nh, tranh vÏ cã mµu c¬ b¶n - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò -Gv kiểm tra đồ dùng học sinh B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Gv giới thiệu màu sắc số đồ vật *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mµu c¬ b¶n: §á, vµng, lam - Qu¶ cµ chua chÝn mµu g×? + Hs trả lời: màu đỏ - B«ng hoa cóc cã mµu g×? + Hs: mµu vµng - C¸i mò lìi trai cã mµu g×? + Hs: mµu xanh lam - Gv cho HS nhËn xÐt vµ chØnh mµu + Hs nhËn xÐt đúng - Em hãy kể tên số đồ vật có màu + Hs kể tên: màu đỏ; ông mặt trời… đỏ, vàng, lam Mµu vµng; têng nhµ… * Gv kÕt luËn: Màu xanh lam; đám mây… - Mọi vật xung quanh chúng ta có màu sắc Màu sắc làm cho vật đẹp h¬n - Gv nêu khái niệm màu bản: màu + Hs nắm đợc khái niêm màu (20) c¬ b¶n cã thÓ pha rÊt nhiÒu mµu kh¸c nhng c¸c mµu kh¸c kh«ng pha đợc màu *Hoạt động 2: Cách vẽ - H2,3,4 lµ h×nh vÏ g×? - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng mét h×nh - Gv y/c HS nªu c¸ch vÏ mµu vµo tõng h×nh *Hoạt động 3: HS thực hành - Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc - Gv y/c HS nªu yªu cÇu bµi tËp? - Gv híng dÉn gîi ý gióp HS thùc hµnh lµm bµi tèt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: ( mµu gèc) + H.2; vẽ cờ đỏ vàng + H.3; vÏ qu¶ soµi + H.4; xÏ ngän nói + Hs tr¶ lêi + Hs quan s¸t, nhËn biÕt c¸ch vÏ mµu đẹp + Hs dùng đúng màu; đỏ, vàng, lam để tô vào hình có sẵn + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 4: VÏ h×nh tam gi¸c Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn vÏ nÐt th¼ng I/ Môc tiªu - HS sử dụng thành thạo các nét thẳng để vẽ tranh và vẽ đẹp - HS luyện vẽ tranh có nét thẳng và vẽ màu đẹp II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn -Tranh vẽ số đồ vật có dạng nét thẳng *Häc sinh - Vë «n MÜ thuËt , mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi vÒ nhµ - Gv y/c HS nªu c¸c nÐt th¼ng? + Hs nêu loại nét thẳng đã học - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu số tranh vẽ nét thẳng - Tranh 1: VÏ c¶nh biÓn + Hs quan s¸t tranh - Tranh 2: VÏ phong c¶nh n«ng th«n - Tranh 1: Nói vÏ b»ng nÐt gÊp khóc - Gv y/c HS nêu các nét đợc vẽ * Níc vÏ b»ng nÐt ngang tranh? * ThuyÒn, c¸nh buåm vÏ b»ng - Gv kÕt luËn nÐt ngang vµ nÐt däc Từ nét thẳng ta có thể vẽ đợc nhiều - Tranh 2: Nhà, cây, đờng dùng h×nh vµ nhiÒu bøc tranh kh¸c b»ng nÐt ngang, nÐt nghiªng, nÐt däc… *Hoạt động 2: Chọn đề tài - Gv gợi ý cho HS chọn số đề tài +Hs liên hệ với thực tế và nêu số đơn giản, dễ vẽ hình ảnh đợc vẽ nét thẳng * VÏ phong c¶nh: nhµ, cöa, c©y cèi, vên hoa (21) * Vẽ đồi núi, trời mây, thuyền, biển *Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý, động viên giúp HS vẽ bài tốt và tô màu đẹp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: I/ Môc tiªu + Hs thùc hµnh vÏ tranh víi h×nh ¶nh phong phó, mµu s¾c s¸ng + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 3:VÏ theo mÉu VÏ l¸ c©y - Giúp Hs nhận biết đợc đặc điểm riêng loại lá cây nh vẻ đẹp nó - Hs cã thãi quen quan s¸t thiªn nhiªn - Hs vẽ đợc lá theo phơng pháp dựng hình II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ mét sè mÉu l¸ c©y cã h×nh d¸ng kh¸c nhau, mµu s¾c đẹp - Mét sè bµi vÏ cña H vµ c¸c h×nh minh ho¹ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho Hs quan s¸t l¸ bëi, l¸ ®a, l¸ - Hs quan s¸t kü chiÕc l¸ bµng - Hs nªu: l¸ bëi, l¸ ®a, l¸ bµng - Em h·y nªu tªn lo¹i l¸ ? - chiÕc l¸ kh¸c c¶ vÒ h×nh d¸ng - Ba chiÕc l¸ gièng vµ kh¸c nhau? vµ mµu s¾c - L¸ bëi trªn to, gi÷a th¾t l¸ dµi,díi - Em hãy nêu đặc điểm nhá l¸? - L¸ ®a trªn nhá díi to, h×nh chãp - l¸ bµng: trªn to díi nhá… - Gv cho Hs nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây - Gv híng dÉn Hs vÏ mÉu trªn b¶ng - Hs quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv yªu cÇu Hs tù t×m c¸ch vÏ - Quan sát kỹ, tìm đặc điểm lo¹i l¸ c©y - Dùng khung h×nh chung - VÏ ph¸c b»ng nÐt th¼ng - VÏ chØnh h×nh b»ng nÐt cong cho gièng mÉu.- VÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv ®i quan s¸t híng dÉn Hs vÏ bµi - Hs chän mét l¸ m×nh thÝch vµ thùc hµnh quan s¸t kü råi vÏ vµ t« mµu *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Thu bµi trng bµy - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm bµi *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi (22) Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt * Xem tranh thiÕu nhi I/ Môc tiªu *KT: - HS lµm quen víi tranh thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thÕ giíi - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và màu sắc *KN: - HS nhËn biÕt mµu s¾c, bè côc tranh - HS có khái niệm nhận xét, thởng thức cái đẹp *GD: - HS hiểu tình cảm bạn bè đợc thể qua tranh và biết quý trọng t×nh b¹n II/ ChuÈn bÞ - ChuÈn bÞ tranh vÏ ( VTV2) - Su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: *Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Xem tranh:” Đôi bạn” Phơng Liên - Gv giíi thiÖu tranh + HS quan s¸t kü tranh - Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + HS tranh vẽ bạn ngồi đọc s¸ch xung quanh lµ c¶nh vËt - Hai b¹n tranh ®ang lµm g×? + HS đọc sách - Em h·y nªu nh÷ng mµu b¹n vÏ +HS mµu xanh l¸ c©y, xanh lam, tranh? đỏ,vàng, da cam… - Tranh b¹n vÏ b»ng chÊt liÖu mµu g×? + HS mµu d¹ HS biết tranh có bố cục đẹp.( hình ảnh chÝnh vÏ to, h×nh ¶nh phô vÏ nhá) - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× em thÝch? + HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi *Hoạt động 2: Xem tranh:” Hai bạn Han-sen và Gơ-re-ten” - Gv H/ dÉn HS quan s¸t tranh t×m hiÓu + HS quan s¸t t×m hiÓu néi dung, bèi néi dung, bè côc, mµu s¾c ( Nh ho¹t côc, mµu s¾c tranh động 1) - Gv y/c HS vÒ nhµ su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tËp cña Hs - Gv tuyªn d¬ng, khen ngîi HS cã ý kiÕn ph¸t biÓu x©y dùng bµi *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Gv cho HS nªu l¹i néi dung bµi häc * DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: VÏ l¸ c©y Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 3: VÏ theo mÉu VÏ qu¶ I/ Môc tiªu - HS biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét vµi qu¶ - Biết cách vẽ và vẽ đợc vài loại quả, vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp các loại II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Một số loại thật để làm mẫu - Su tÇm thªm mét sè tranh cña HS líp tríc (23) - H×nh gîi ý c¸ch vÏ qu¶ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: - Gv chÊm mét sè bµi vÏ trang trÝ mµ + Hs nép bµi vÏ giê tríc HS cha hoµn thµnh - Gv y/c HS nªu c¸ch vÏ trang trÝ? + Hs tr¶ lêi B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv đa số loại thật để HS quan s¸t, nhËn xÐt - Qu¶ nµy cã tªn lµ g×? + Hs nhËn biÕt mét sè lo¹i qu¶: qu¶ soài, đu đủ, bí ngô… - Em hãy tả đặc điểm, hình dáng, màu + Hs: soài trên to dới nhỏ có màu s¾c qu¶ mµ em thÝch? xanh hoÆc vµng - Quả đu đủ có đặc điểm gì? + Hs: ®Çu nhá h¬n phÇn díi ë gi÷a - Mµu s¾c cña qu¶ nh thÕ nµo? th¾t,cã nóm ChÝn mµu vµng - Gv gäi HS t¶ thªm mét sè lo¹i qu¶ kh¸c *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt soài làm mẫu - Gv võa híng dÉn võa vÏ mÉu trªn + Hs quan s¸t b¶ng cho HS quan s¸t - Gv y/c HS quan s¸t vµ tù nªu c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ qu¶: qu¶ - So s¸nh íc lîng tû lÖ chiÒu cao, ngang để vẽ phác khung hình chung - VÏ ph¸c h×nh qu¶ - Söa h×nh cho gièng mÉu - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs quan sát kỹ mẫu HS + Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu vµ vÏ mµu - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch s¾p xÕp bè theo ý thÝch cục cho cân đối ( Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc.) - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn lúng túng vẽ đợc bài - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 4:VÏ tranh - §Ò tµi Trêng em (24) Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt* ¤n luyÖn :VÏ qu¶ I/ Môc tiªu - HS biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét vµi qu¶ - Biết cách vẽ và vẽ đợc vài loại quả, vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp các loại II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Một số loại thật để làm mẫu - Su tÇm thªm mét sè tranh cña HS líp tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ qu¶ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: Gv kiểm tra đồ dùng Hs B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Gv giíi thiÖu mét sè lo¹i qu¶ cho Hs quan s¸t *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Gv cho Hs quan s¸t mét sè lo¹i qu¶ gäi + Hs quan s¸t tr¶ lêi Hs nhËn xÐt - §©y lµ lo¹i qu¶ g× ? -Qu¶ cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo ? -Qu¶ mµu g× ? Gv kÕt luËn * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ Gv híng dÉn l¹i c¸ch vÏ trªn b¶ng gäi +Hs nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ qu¶ Hs nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ qu¶ *Hoạt động 3: Thực hành Cho Hs vẽ mẫu đặt trên bàn Gv quan s¸t Hs thùc hµnh trªn vë MÜ +Hs vÏ qu¶ vµo vë MÜ thuËt «n thuËt «n *Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Gv thu mét sè bµi gäi Hs b×nh chän bµi +Hs nép bµi nhËn xÐt bµi cña b¹n đẹp -Gv đánh giá nhận xét *DÆn dß :Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 3: VÏ tranh §Ò tµi c¸c vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp số vËt quen thuéc - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh vật, vẽ màu theo ý thích - HS yªu mÕn c¸c vËt vµ cã ý thøc ch¨m sãc vËt nu«i II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: (25) - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - H×nh gîi ý c¸ch vÏ vËt - Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt quen thuéc - Su tầm thêm số tranh đề tài các vật quen thuộc HS lớp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv cho HS xem tranh, ¶nh mét vµi + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt tªn c¸c con vËt vËt - C¸c vËt nµy cã tªn lµ g×? + Hs: voi, thá, gµ, mÌo… - H×nh d¸ng cña tõng vËt nh thÕ + Hs tr¶ lêi nµo? - Đặc điểm bật vật đó là + Hs suy nghĩ và trả lời g×? + Hs: ®Çu, th©n, ch©n (tay), c¸nh, - Em h·y nªu c¸c bé phËn chÝnh cña ®u«i… vËt? - Em hãy tả vật mình thích để vÏ? *Hoạt động 2: Cách vẽ vật - Gv híng dÉn c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ - VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña ( Treo lªn b¶ng) - Gv ph¸c lªn b¶ng mét sè c¸ch s¾p vËt xÕp bè côc h×nh vÏ - VÏ ph¸c c¸c bé phËn, c¸c chi tiÕt thÓ - Gv y/ c HS tù nªu c¸ch vÏ rõ đặc điểm vật * Lu ý: Gv khuyÕn khÝch HS vÏ thªm - Söa ch÷a, vÏ thªm h×nh ¶nh phô hoµn nh÷ng h×nh ¶nh phô ( nhµ, c©y cèi, ng- chØnh bµi vÏ êi.) - VÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài vật quen khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thuéc thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 4: VÏ trang tri:ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 3: VÏ tranh §Ò tµi : Trêng em I/ Môc tiªu - HS biết tìm và chọn các hình ảnh đẹp nhà trờng để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - HS yªu mÕn vµ cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ m«i trêng cña m×nh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH (26) - Mét sè tranh ¶nh vÒ nhµ trêng - Su tầm thêm số tranh đề tài nhà trờng HS lớp trớc *Häc sinh: -SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: *Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trêng + Khung c¶nh chung cña trêng häc lµ + Hs: D·y phßng häc, c©y cèi, häc sinh, c« gi¸o, cæng trêng g×? + H×nh d¸ng cña cæng trêng, s©n trêng, + Hs nhí l¹i vµ tr¶ lêi d·y nhµ, hµng c©y nh thÕ nµo? + Hs vui chơi sân trờng, lao động, học + Kể tên số hoạt động trờng? + Chọn hoạt động chính để vẽ tranh là tập… g×? + Hs chọn nội dung để vẽ - Gv bæ sung thªm mét sè néi dung: - Phong c¶nh trêng - Giờ học trên lớp, lao động - C¶nh vui ch¬i ë s©n trêng - Các ngày lễ hội hoạt động sân trờng *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho HS xem h×nh tham kh¶o ë SGK, ĐDDH và gợi ý để HS vẽ bài - Gv y/c HS nêu cảnh định vẽ và có + Hs chọn các hình ảnh để vẽ tranh đề hoạt động nào là chính? tµi trêng em - Theo em xếp hình vẽ ntn cân đối? - NÕu vÏ tranh phong c¶nh th× h×nh ¶nh + Hs: ng«i trêng, c©y cèi, bån hoa lµ nµo lµ chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ phô? h×nh ¶nh chÝnh, ngêi lµ h×nh ¶nh phô - Vẽ màu nh nào là đẹp? + Hs: vÏ mµu cÇn cã mµu ®Ëm, nh¹t - Gv vÏ lªn b¶ng cho HS quan s¸t mét + Hs: quan s¸t gv vÏ trªn b¶ng vµi c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh vÏ * Chó ý: Kh«ng nªn vÏ qu¸ nhiÒu h×nh ảnh Hình vẽ cần đơn giản, màu sắc s¸ng, t¬i vui.( Gv cho HS quan + Hs xem tranh tham kh¶o s¸t mét sè tranh vÏ cña HS líp tríc.) *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn HS thêm số hình ảnh để phù hợp víi néi dung tranh vÏ cña HS + Hs nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh còng nh c¸c - Gv nhắc HS chú ý cách xếp hình hoạt động đề tài nhà trờng để vẽ bài, ¶nh hình ảnh sinh động, màu sắc - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn s¸ng lúng túng vẽ đợc bài - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 4: VÏ theo mÉu: Khèi hép vµ khèi cÇu (27) TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 4: VÏ h×nh tam gi¸c I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh: + Nhận biết đợc hình tam giác + BiÕt c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c + Từ hình tam giác có thể vẽ đợc số hình khác II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÏ h×nh tam gi¸c - Su tÇm thªm mét sè tranh vÏ h×nh tam gi¸c cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Cã mÊy mµu c¬ b¶n (mµu chÝnh) ? Lµ + Hs: cã mµu c¬ b¶n ( §á, vµng, nh÷ng mµu nµo? lam.) - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác - H×nh vÏ g×? + Hs: vÏ nãn, eke, m¸i nhµ - Gv y/c HS quan s¸t tranh vÏ “Ng«i + Hs: quan s¸t tranh vë tËp vÏ nhµ cña em” - Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh nµo? vÏ + Hs: vÏ h×nh c¸nh buåm, d·y nói, b»ng nh÷ng h×nh g×? c¸ VÏ b»ng h×nh tam gi¸c *Hoạt động 2: Cách vẽ hình tam giác - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng y/c HS quan s¸t + Hs quan s¸t T h/d trªn b¶ng kü + Hs nªu c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c (28) - VÏ h×nh tam gi¸c gåm mÊy nÐt? Lµ nét nào mà em đã đợc học? - Gv y/c HS tù nªu c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c - Gv cho nêu số hình ảnh đợc vẽ từ h×nh tam gi¸c *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi - Gv gîi ý gióp HS sö dông mµu t¬i s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm.tuyªn d¬ng nh÷ng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: cong - VÏ h×nh tam gi¸c gåm nÐt - NÐt nghiªng vÏ tõ trªn xuèng.(2 nÐt) - NÐt ngang vÏ tõ tr¸i sang ph¶i + Hs: c¸i «, ngän nói… + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thùc hµnh ghÐp c¸c h×nh ¶nh h/d t¹o thµnh bøc tranh c¶nh biÓn + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5: VÏ nÐt Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * Luyện tập: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I/ Môc tiªu - Gióp HS nhËn biÕt mµu c¬ b¶n; §á, vµng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không vẽ chờm mµu ngoµi h×nh vÏ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè h×nh ¶nh, tranh vÏ cã mµu c¬ b¶n - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò - Ba mµu c¬ b¶n lµ nh÷ng mµu nµo? + Hs: mµu ( §á, vµng, lam.) + Hs kÓ tªn nh÷ng mµu cã tranh; - Tranh vÏ: Em vµ mÌo cã nh÷ng lam, xanh lá cây, đỏ, vàng, da cam, tím, mµu nµo? ®en, tr¾ng - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi -Gv nhËn xÐt, chÊm ®iÓm B Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh hoa qu¶ + Hs kÓ tªn nh÷ng b«ng hoa vµ qu¶ cã - Tranh vÏ nh÷ng hoa, qu¶ g×? tranh - Quả cà chua có màu gì? Núm màu + Hs: cà chua chín màu đỏ, cha chín g×? mµu xanh, nóm mµu ®en + Hs: qu¶ lª mµu vµng - Qu¶ lª mµu g×? + Hs: hoa màu đỏ - B«ng hoa mµu g×? *Hoạt động 2: Cách vẽ màu - VÏ hai qu¶ vµ mét b«ng hoa mµ em + Hs tù vÏ h×nh lo¹i qu¶ vµ b«ng (29) thÝch råi vÏ mµu - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp? hoa + Hs kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi h×nh vẽ Vẽ màu không để lại vết trắng *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch vÏ tríc h×nh hoa, qu¶, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ màu vào các hình khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô hoa qu¶ võa vÏ thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5: VÏ nÐt cong Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 4:Vẽ tranh đề tài Vờn cây I/ Môc tiªu - Giúp Hs: + Làm quen với vẽ tranh đề tài “ Vờn cây” + Hs biết cách vẽ vài loại cây đơn giản + Hs vẽ đợc vờn cây và tô màu II/ ChuÈn bÞ - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y - Mét sè bµi vÏ vÒ vên c©y - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ l¸ c©y? + Hs tr¶ lêi - Gv cho Hs nhËn xÐt + Hs nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Hoạt động1: Quan sát, nhận xét -Gv giíi thiÖu tranh vên c©y ¨n qu¶ + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt vên c©y cã nhiÒu c©y nhiÒu mµu s¾c - Em h·y kÓ tªn sè lo¹i c©y mµ em + Hs: c©y dõa, c©y chuèi, c©y xµ cõ, biÕt bµng… - C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: c©y cã gèc, rÔ, th©n, cµnh, l¸ , -Mµu s¾c trªn c©y nh thÕ nµo? qu¶ * Hoạt động2: Cách vẽ cây + Hs: th©n mµu n©u, l¸ xanh, qu¶ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ c©y trªn b¶ng vàng,đỏ * Hoạt động3: Thực hành - Gv gîi ý cho Hs vÏ mét vên c©y, cã nhiÒu lo¹i c©y phong phó vÒ mµu s¾c, + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ c©y: - VÏ th©n, cµnh - VÏ t¸n l¸ - Vẽ chi tiết đặc điểm cây - VÏ mµu theo ý thÝch (30) h×nh d¸ng - Gv ®i theo dâi híng dÉn cô thÓ, gióp Hs vẽ đợc bài * Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng Hs nhËn xÐt vÒ bµi cña Hs vµ + Hs thùc hµnh vÏ mét vên c©y vµ t« xÕp lo¹i bµi vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc +Hs nhËn xÐt h×nh d¸ng mµu s¾c bµi vÏ + Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn vÏ l¸ c©y I/ Môc tiªu - Tiếp tục giúp HS nhận biết đợc đặc điểm riêng loại lá cây nh vẻ đẹp nó - HS cã thãi quen quan s¸t thiªn nhiªn - HS vẽ đợc lá theo phơng pháp dựng hình II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: -ChuÈn bÞ mét sè l¸ c©y, bµi vÏ cña Hs n¨m tríc *Häc sinh - L¸ c©y,vë MÜ thuËt «n, mµu III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò -Gvkiểm tra đồ dùng Hs B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho Hs quan s¸t l¸ bëi, l¸ ®a, l¸ + Hs quan s¸t kü chiÕc l¸ bµng + Hs nªu: l¸ bëi, l¸ ®a, l¸ bµng - Em h·y nªu tªn lo¹i l¸ ? - Ba chiÕc l¸ gièng vµ kh¸c nhau? - Em hãy nêu đặc điểm l¸? - Gv cho Hs nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ lá cây - Gv yªu cÇu Hs tù t×m c¸ch vÏ - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - Gv chốt lại cách vẽ lá cây đúng *Hoạt động 3: Thực hành - Gv ®i quan s¸t, híng dÉn HS vÏ bµi - Gv yªu cÇu HS hoµn thµnh t¹i líp *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bµi vµ trng bµy bµi vÏ HS GvnhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm bµi + Hs:3 chiÕc l¸ kh¸c c¶ vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c +L¸ bëi trªn to, gi÷a th¾t l¸ dµi,díi nhá + L¸ ®a trªn nhá díi to, h×nh chãp + l¸ bµng: trªn to díi nhá… + Hs nªu c¸ch vÏ l¸ c©y + Quan sát kỹ, tìm đặc điểm lo¹i l¸ c©y - Dùng khung h×nh chung - VÏ ph¸c b»ng nÐt th¼ng - VÏ chØnh h×nh b»ng nÐt cong cho gièng mÉu - VÏ mµu + Hs chän mét l¸ m×nh thÝch vµ thùc hµnh quan s¸t kü råi vÏ vµ t« mµu +Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n (31) *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 4: Vẽ tranh đề tài “Trờng em” I/ Môc tiªu - HS biÕt t×m, chän néi dung phï hîp - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài “Trờng em” - Gi¸o dôc HS thªm yªu trêng häc II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÒ nhµ trêng - Su tầm thêm số tranh đề tài nhà trờng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶? + Hs nªu bíc vÏ qu¶ - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trêng + Khung c¶nh chung cña trêng häc lµ + D·y phßng häc, c©y cèi, häc sinh, c« g×? gi¸o, cæng trêng + H×nh d¸ng cña cæng trêng, s©n trêng, + Hs nhí l¹i vµ tr¶ lêi d·y nhµ, hµng c©y nh thÕ nµo? + Kể tên số hoạt động trờng? + Hs vui chơi sân trờng, lao động, học + Chọn hoạt động chính để vẽ tranh là tập… g×? - Gv bæ sung thªm mét sè néi dung: + Hs chọn nội dung để vẽ Vẽ các h×nh kh«ng nªn gièng - Phong c¶nh trêng - Giờ học trên lớp, lao động - C¶nh vui ch¬i ë s©n trêng - Các ngày lễ hội hoạt động sân trờng *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho HS xem h×nh tham kh¶o ë SGK, ĐDDH và gợi ý để HS vẽ bài - Gv y/c HS nêu cảnh định vẽ và có + Hs chọn các hình ảnh để vẽ tranh đề tµi trêng em hoạt động nào là chính? - Theo em xếp hình vẽ ntn cân đối? - NÕu vÏ tranh phong c¶nh th× h×nh ¶nh + Hs ng«i trêng, c©y cèi, bån hoa lµ h×nh ¶nh chÝnh, ngêi lµ h×nh ¶nh phô nµo lµ chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ phô? + Hs vÏ mµu cÇn cã mµu ®Ëm, nh¹t - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv vÏ lªn b¶ng cho HS quan s¸t mét + Hs quan s¸t Gv vÏ trªn b¶ng vµi c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh vÏ * Chó ý: Kh«ng nªn vÏ qu¸ nhiÒu h×nh ảnh Hình vẽ cần đơn giản, màu sắc s¸ng, t¬i vui.( Gv cho HS quan + Hs xem tranh tham kh¶o s¸t mét sè tranh vÏ cña HS líp tríc.) *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn HS thêm số hình ảnh để phù hợp (32) víi néi dung tranh vÏ cña HS + Hs nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh còng nh c¸c - Gv nhắc HS chú ý cách xếp hình hoạt động đề tài nhà trờng để vẽ bài, ¶nh hình ảnh sinh động, màu sắc - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn s¸ng lúng túng vẽ đợc bài - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5: TËp n¨n t¹o d¸ng tù do: NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh qu¶ Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi: VÏ tranh §Ò tµi Trêng em I/ Môc tiªu - HS biÕt t×m, chän néi dung phï hîp - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài “Trờng em” - Gi¸o dôc HS thªm yªu trêng häc II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÒ nhµ trêng - Su tầm thêm số tranh đề tài nhà trờng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Tìm , chọn nội dung đề tài - Hs quan sát và nhận xét tranh -Gv cho Hs quan s¸t mét sè tranh cña Hs nhận xét tìm cái đẹp và cha đẹp *Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ Gv cho Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ: +Hs quan s¸t nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Chọn nội dung phù hợp với đề tài - VÏ h×nh ¶nh chÝnh , h×nh ¶nh phô cho rõ nội dung đề tài Trờng em - VÏ mµu theo ý thÝch Gv cho Hs xem số tranh vẽ đề tài Trêng häc *Hoạt động 3:Thực hành - Gv cho Hs hoµn thµnh tiÕp bµi vÏ tranh §Ò tµi Trêng em -Hs hoµn tiÕp bµi vÏ Trêng em - Gv quan s¸t Hs vÏ bµi *Hoạt động :Nhận xét đánh giá - Gv thu mét sè bµi cho Hs nhËn xÐt Gv -Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n nhận xét đánh giá Hs *DÆn dß: Gv d¨n Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi (33) häc sau Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 4: VÏ trang trÝ ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc I/ Môc tiªu - HS hiểu và cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - HS biết cách chép và chép đợc vài hoạ tiết trang trí dân tộc - HS yªu quÝ, tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH H×nh gîi ý c¸ch chÐp - Mét sè tranh ¶nh vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - Các hoạ tiết trang trí là hình + Hs: hình hoa,lá, vật… đợc vẽ gì? Và có đặc điểm nh nào? đơn giản và cách điệu đẹp - Đờng nét, cách xếp bố cục trang + Hs: đờng nét hài hoà,cân đối, chặt trÝ sao? chÏ - Những hoạ tiết này thờng đợc trang trÝ ë ®©u? + Hs: trang trí đình, chùa, lăng tẩm… * Gv nhÊn m¹nh: Ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc lµ di s¶n VH quý b¸u cña d©n téc *Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Gv híng dÉn tõng bíc vÏ qua h×nh + Hs nªu c¸ch chÐp ho¹ tiÕt gîi ý - T×m, vÏ ph¸c d¸ng chung cña ho¹ tiÕt - Gv vẽ minh hoạ trên bảng y/c HS tự - Vẽ các đờng trục t×m c¸ch chÐp ho¹ tiÕt - §¸nh dÊu c¸c ®iÓm chÝnh - Quan sát, so sánh hình để chỉnh sửa - Hoµn chØnh h×nh vÏ vµ vÏ mµu theo ý - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c ho¹ tiÕt + Hs; thùc hµnh chÐp mét ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp (34) *DÆn dß: tranh + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5:Xem phong c¶nh Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 4: VÏ theo mÉu Khèi hép vµ khèi cÇu I/ Môc tiªu - HS hiÓu cÊu tróc cña khèi hép vµ khèi cÇu; biÕt quan s¸t, nhËn xÐt, so s¸nh h×nh d¸ng chung cña mÉu vµ h×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc khối hộp và khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - Khèi hép vµ khèi cÇu lµm mÉu - Một số hoa quả, đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv đặt mẫu khối hộp và khối cầu, y/c HS quan sát, nhận xét đặc điểm mÉu + Hs: tr¶ lêi cã mÆt - Khèi hép cã mÊy mÆt? + Hs :các mặt khối hộp giống - C¸c mÆt cña khèi hép gièng hay kh¸c nhau? + Hs: c¸c mÆt trßn - Khối cầu có đặc điểm gì? + Hs: kh¸c - BÒ mÆt cña khèi cÇu cã gièng bÒ mÆt cña khèi hép kh«ng? + Khèi hép ®Ëm h¬n khèi cÇu - So sánh các độ đậm nhạt khối hép vµ khèi cÇu? + Khèi hép; hép b¸nh, hép phÊn…Khèi - Nêu tên số đồ vật có dạng khối cầu; cam, bóng… hép vµ khèi cÇu? - Gv y/c HS so s¸nh tû lÖ cña hai vËt mÉu *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv y/c HS quan sat mÉu vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ khèi hép vµ khèi cÇu qua §DDH + H VÏ khèi hép: - Gv y/c HS theo dâi vµ tù nªu c¸ch vÏ - VÏ khung h×nh cña khèi hép khèi hép vµ khèi cÇu - Xác định tỷ lệ các mặt khối hộp - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - VÏ ph¸c b»ng c¸c nÐt th¼ng sung ý kiÕn - Hoµn chØnh h×nh + VÏ khèi cÇu: - VÏ khung h×nh cña khèi cÇu lµ h×nh vu«ng - Vẽ các đờng trục - VÏ ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng råi - Gv gợi ý cách xếp bố cục, vẽ đậm sửa thành các nét cong (35) nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs quan sát kỹ mẫu khối hộp và khối HS cÇu - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch s¾p xÕp bè + Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu vµ vÏ ®Ëm côc nh¹t - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn lúng túng vẽ đợc bài - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn vËt quen thuéc TuÇn Ngµy so¹n : Ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 5: VÏ nÐt cong I/ Môc tiªu - Gióp HS: + NhËn biÕt nÐt cong + BiÕt c¸ch vÏ nÐt cong + Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Một số đồ vật dạng hình tròn - Mét sè tranh ¶nh cã nÐt cong ( c©y, trêi m©y, vËt) - Su tầm thêm số tranh đề tài nhà trờng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ h×nh tam + Hs tr¶ lêi gi¸c? + Hs nhËn xÐt - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu c¸c nÐt cong + Hs quan s¸t, nhËn xÐt NÐt cong NÐt lîn sãng NÐt cong khÐp kÝn - Gv y/c HS nh¾c l¹i c¸c nÐt trªn vÏ b»ng nÐt g×? (36) - Các hình vẽ trên đợc tạo từ nét gì? + Hs tr¶ lêi * NÐt cong * NÐt cong lîn sãng * NÐt cong khÐp kÝn *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng Gv tù t×m c¸ch vÏ nÐt cong - C¸ch vÏ nÐt cong ( vÏ theo chiÒu mòi * VÏ tõ tr¸i sang ph¶i, vÏ tõ trªn tªn) xuèng *Hoạt động 3: Thực hành - Gv ®i tõng bµn gîi ý cho HS mét sè h×nh vÏ * Vên c©y ¨n qu¶, vên hoa * ThuyÒn biÓn, trêi m©y *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt - Gv chÊm ®iÓm * DÆn dß: - VÒ nhµ HS luyÖn vÏ nhiÒu nÐt cong + Hs thùc hµnh vÏ tranh vên c©y, vên hoa và vẽ màu đẹp + Hs nhËn xÐt bµi vÏ + Hs chuÈn bÞ bµi 6: Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ h×nh tam gi¸c I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh: + Hs nhận biết đợc hình tam giác + HS vÏ thµnh th¹o h×nh tam gi¸c + Từ hình tam giác có thể vẽ đợc số hình khác II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÏ h×nh tam gi¸c - Su tÇm thªm mét sè tranh vÏ h×nh tam gi¸c cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c? + Hs: VÏ tõng nÐt mét, vÏ tõ trªn xuèng, tõ tr¸i sang ph¶i - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ hình tam giác - VÏ h×nh tam gi¸c gåm mÊy nÐt? Lµ + Hs: gåm nÐt; ngang, däc, th¼ng nét nào mà em đã đợc học? - Gv y/c HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ h×nh tam + Hs chÊm ®iÓm kh«ng th¼ng hµng gi¸c? c¸ch xa råi nèi c¸c ®iÓm l¹i * Liªn hÖ thùc tÕ - Kể tên số đồ vật có dạng hình + Hs hình cánh buồm, dãy núi, cá tam gi¸c? c©y th«ng *Hoạt động 2: Thực hành - Gv cho HS nêu cách vẽ số đồ vật + Hs nêu cách vẽ số đồ vật h×nh tam gi¸c - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên (37) khuyÕn khÝch HS vÏ bµi + Hs thùc hµnh vÏ tranh cã sö dông - Gv cho HS thực hành vẽ đồ vật hình tam giác, và vẽ màu theo ý thích đó + Hs sö dông mµu t¬i s¸ng - Gv gợi ý cho số hình ảnh đợc vẽ tõ h×nh tam gi¸c Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm.tuyªn d¬ng nh÷ng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 6: VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn Thø t ngµy th¸ng10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 5: NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc số đặc điểm vật - BiÕt c¸ch nÆn, xÐ d¸n hoÆc vÏ vËt - HS nặn vẽ, xé dán đợc vật - Hs yªu quý c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - §Êt nÆn, giÊy thñ c«ng, mµu vÏ - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt - Su tầm thêm số bài nặn, xé dán tranh vẽ đề tài vật HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, , màu vẽ, đất nặn, giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gv kiểm tra đồ dùng Hs B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t tranh ( VTV tr + Hs quan s¸t 9) + Hs nhËn biÕt tªn vËt: mÌo, gÊu, - Em h·y nªu tªn vËt? … - Hãy tả đặc điểm vật đó? + Hs tả đặc điểm, hình dáng vật… - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn + Hs ®Çu ( m¾t, mòi, tai…), th©n, ch©n, chÝnh nµo? ®u«i… - Em yªu quý vËt nµo nhÊt? - Em hãy tả đặc điểm vật đó - Em cã thêng xuyªn ch¨m sãc vËt đó không ? - Gv gi¸o dôc Hs *Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ và xé dán vật a C¸ch nÆn vËt + Hs tr¶ lêi: nÆn bé phËn chÝnh tríc - Theo em nªn nÆn bé phËn nµo tríc? + GhÐp c¸c bé phËn l¹i b»ng t¨m hoÆc - §Ó ghÐp c¸c bé phËn l¹i víi ta dïng gi©y thÐp lµm cèt ph¶i lµm nh thÕ nµo? +NÆn chi tiÕt, t¹o d¸ng cho vËt b C¸ch xÐ, d¸n vËt - Gv h/d HS chän giÊy mµu -Gv h/d HS ®a c¸c bé phËn chÝnh cña + Hs biÕt ®a c¸c bé phËn chÝnh cña (38) vËt vÒ c¸c h×nh c¬ b¶n - Gv híng dÉn cô thÓ tõng bíc xÐ d¸n - Gv gäi HS nªu l¹i c¸ch xÐ, d¸n vËt vÒ h×nh c¬ b¶n nh; h×nh trßn, vu«ng, h×nh ch÷ nhËt… + Hs xÐ h×nh c¸c bé phËn chÝnh tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau - XÕp c¸c h×nh l¹i - Dïng hå d¸n tõng phÇn l¹i - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi c C¸ch vÏ vËt - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng vµ h/d HS cô thÓ + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ sau đó y/c HS nêu lại cách vẽ - VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc, vÏ chi tiÕt sau - Vẽ hình cân đối, có thể vẽ thêm các h×nh ¶nh phô xung quanh - Gv h/d HS c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh - VÏ mµu theo ý thÝch vẽ cân đối * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem mét sè bµi cña HS + Hs xem tham kh¶o n¨m tríc - Gv quan sát, động viên giúp đỡ HS + Hs thực hành nặn, vẽ xé dán lµm bµi vËt theo ý thÝch - Gv đến bàn hớng dẫn cụ thể giúp nh÷ng HS yÕu hoµn thµnh bµi + Hs lµm bµi biÕt tiÕt kiÖm vËt liÖu ,kh«ng bµy r¸c líp häc Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: Vẽ tranh đề tài Vờn cây I/ Môc tiªu - Giúp Hs: + Tiếp tục luyện vẽ tranh đề tài “ Vờn cây” + Hs vẽ đợc vờn cây và tô màu + BiÕt yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ , ch¨m sãc c©y cèi vên II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ tranh ¶nh vên c©y, bµi vÏ cña Hs * Häc sinh - Vë TËp vÏ ,vë mÜ thuËt «n , mµu III/ Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ c©y? + Hs tr¶ lêi - Gv cho Hs nhËn xÐt + Hs nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Hoạt động1: Ôn lại cách vẽ cây - -Em h·y kÓ tªn sè lo¹i c©y mµ em + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt vên c©y biÕt? cã nhiÒu c©y nhiÒu mµu s¾c - C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: c©y dõa, c©y chuèi, c©y xµ cõ, bµng… + Hs : c©y cã gèc, rÔ, th©n, cµnh, l¸ , -Mµu s¾c trªn c©y nh thÕ nµo? qu¶ - Em có thích cây đó không? + Hs: th©n mµu n©u, l¸ xanh, qu¶ - Để bảo vệ cây xanh tốt , em cần làm vàng,đỏ (39) g×? * Hoạt động2: Cách vẽ cây - Gv híng dÉn c¸ch vÏ c©y trªn b¶ng * Hoạt động3: Thực hành - Gv gîi ý cho Hs vÏ mét vên c©y, cã nhiÒu lo¹i c©y phong phó vÒ mµu s¾c, h×nh d¸ng - Gv ®i theo dâi híng dÉn cô thÓ, gióp Hs vẽ đợc bài * Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng Hs nhËn xÐt vÒ bµi cña Hs vµ xÕp lo¹i bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ c©y: - VÏ th©n, cµnh - VÏ t¸n l¸ - Vẽ chi tiết đặc điểm cây - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs thùc hµnh vÏ mét vên c©y vµ t« mµu theo ý thÝch +Hs nhËn xÐt h×nh d¸ng mµu s¾c bµi vÏ + Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt3 Bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng tù NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh qu¶ I/ Môc tiªu - HS nhËn biÕt h×nh, khèi cña mét sè qu¶ - HS nặn đợc số gần giống mẫu - Hs cảm nhận vẻ đẹp các loại và biết đợc lợi ích , biết ch¨m sãc c©y - Hs biết tiết kiệm đồ dùng vật liệu ( đất nặn , giấy màu ) , giữ vệ sinh s¹ch sÏ líp häc II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - Mét vµi qu¶ thËt lµm mÉu vµ mét sè qu¶ mÉu gi¸o viªn nÆn - Mét vµi bµi xÐ mÉu cña gi¸o viªn vµ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, đất nặn, giấy thủ công, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè lo¹i qu¶ + Hs nêu tên quả; đu đủ, hồng, soài, - Em h·y nªu tªn c¸c lo¹i qu¶ nµy? chuèi… - Qu¶ cã nh÷ng phÇn nµo? + Hs: cuèng, nóm, qu¶… - Hãy tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc + Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi qu¶? - Em h·y kÓ c¸c lo¹i qu¶ mµ em biÕt ? - Qu¶ bæ sung cho c¬ thÓ ngêi chÊt + Hs tr¶ lêi g× ? - Muèn c©y cho qu¶ em ph¶i lµm g× ? *Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ, xé dán a C¸ch nÆn qu¶ - Gv võa híng dÉn võa thùc hµnh nÆn +Hs nªu c¸ch nÆn (40) mÉu cho HS quan s¸t - Nhào kĩ đất cho dẻo - Gv yªu cÇu HS quan s¸t kü vµ tù nªu - NÆn thµnh khèi cã d¸ng gièng qu¶ c¸ch nÆn qu¶ - NÆn, gät dÇn cho gÇn gièng víi qu¶ mÉu b C¸ch vÏ qu¶ - ChØnh söa, g¾n c¸c chi tiÕt ( cuèng, - So s¸nh íc lîng tû lÖ chiÒu cao, l¸) ngang để vẽ phác khung hình chung - VÏ ph¸c h×nh qu¶ - Söa h×nh cho gièng mÉu - VÏ mµu theo ý thÝch C¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ - Gv híng dÉn c¸ch xÐ, d¸n qu¶ + Hs nh¾c l¹i c¸ch xÐ, d¸n qu¶ - XÐ h×nh d¸ng chung qu¶ tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau - Chỉnh sửa hình dáng để giống mÉu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn gợi ý hớng dẫn HS + Hs thực hành nặn xé, dán hình lµm bµi qu¶ theo ý thÝch - Gv động viên khuyến khích HS nặn, + Hs làm đợc bài lớp vÏ, xÐ h×nh qu¶ - Nh¾c Hs tiÕt kiÖm giÊy thñ c«ng , tr¸nh vøt r¸c bõa b·i *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 6: VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* ¤n luyÖn : TËp nÆn , vÏ hoÆc xÐ d¸n qu¶ I/ Môc tiªu - HS nhËn biÕt h×nh, khèi cña mét sè qu¶ - Hs biÕt c¸ch nÆn qu¶ - HS nặn đợc số gần giống mẫu II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - Mét vµi qu¶ thËt lµm mÉu vµ mét sè qu¶ mÉu gi¸o viªn nÆn - Mét vµi bµi xÐ mÉu cña gi¸o viªn vµ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, đất nặn, giấy thủ công, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò -Gv kiểm tra đồ dùng Hs B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (41) * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Gv cho Hs quan s¸t mét sè ¶nh c¸c lo¹i qu¶, gäi Hs nhËn xÐt + KÓ tªn c¸c lo¹i qu¶ mµ em biÕt ? + §Æc ®iÓm mµu s¾c cña qu¶ ? + Hs tr¶ lêi + Muèn ¨n qu¶ em ph¶i lµm g× ? * Hoạt động : Cách nặn , vẽ , xé dán a C¸ch nÆn qu¶ - Gv võa híng dÉn võa thùc hµnh nÆn + Hs nh¾c l¹i c¸ch nÆn , vÏ , xÐ mÉu cho HS quan s¸t d¸n - Gv yªu cÇu HS quan s¸t kü vµ tù nªu c¸ch nÆn qu¶ b C¸ch vÏ qu¶ - So s¸nh íc lîng tû lÖ chiÒu cao, ngang để vẽ phác khung hình chung - VÏ ph¸c h×nh qu¶ - Söa h×nh cho gièng mÉu - VÏ mµu theo ý thÝch c C¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ - Gv híng dÉn c¸ch xÐ, d¸n qu¶ - XÐ h×nh d¸ng chung qu¶ tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau - Chỉnh sửa hình dáng để giống mẫu * Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn gợi ý hớng dẫn HS + Hs thực hành nặn xé, dán hình lµm bµi qu¶ theo ý thÝch - Gv động viên khuyến khích HS nặn, + Hs làm đợc bài lớp vÏ, xÐ h×nh qu¶ - Nh¾c Hs tiÕt kiÖm giÊy thñ c«ng , tr¸nh vøt r¸c bõa b·i *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt4 Bµi 5: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh phong c¶nh I/ Môc tiªu - HS thấy đợc phong phú tranh phong cảnh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh phong cảnh thông qua bố cục, các h×nh ¶nh, mµu s¾c cña tranh - HS yªu thÝch phong c¶ch, cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ m«i trêng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh phong c¶nh - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ phong c¶nh cña HS líp tríc (42) *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ - Su tÇm thªm mét sè tranh phong c¶nh III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu mét sè tranh phong +Hs quan s¸t tranh c¶nh + Hs: tranh vÏ vÒ c¶nh vËt thiªn nhiªn - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? lµ chÝnh, cã thÓ vÏ thªm ngêi - Để bảo vệ phong cảnh đẹp , môi trờng đẹp em cần làm gì ? *Hoạt động 1: Xem tranh Phong c¶nh Sµi s¬n ( Kh¾c gç) cña + Hs quan s¸t tranh ho¹ sÜ NguyÔn TiÕn Chung - Gv cho HS th¶o luËn nhãm + Hs th¶o luËn nhãm - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + Hs: cây, nhà, ao, đống rơm, đàn gà, ngêi… - Tranh vẽ đề tài gì? + Hs : n«ng th«n - Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? + Hs: t¬i s¸ng, nhÑ nhµng - H×nh ¶nh chÝnh tranh lµ g×? + Hs: phong c¶nh lµng quª Phong c¶nh Phè cæ (S¬n dÇu) cña ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i a T×m hiÓu vÒ tiÓu sö cña ho¹ sÜ - Quª «ng ë ®©u? + Hs : Quèc Oai, Hµ T©y - ¤ng sinh vµ mÊt n¨m nµo? + Hs: sinh 1920 mÊt n¨m 1988 - §Ò tµi s¸ng t¸c cña «ng lµ g×? + Hs: phè cæ Hµ Néi b T×m hiÓu vÒ néi dung, bè côc, mµu s¾c tranh - Gv híng dÉn HS t×m hiÓu kÜ néi dung bøc tranh, (nh tranh 1) Phong c¶nh CÇu Thª Hóc - Gv cho HS xem tranh - Gv gợi ý cho HS tìm hiểu nội dung, + Hs quan sát và nhận biết đó là tranh bè côc, mµu s¾c, chÊt liÖu mµu bét mµu cña b¹n T¹ Kim Chi häc sinh tiÓu häc vÏ tranh (nh tranh 1) *Hoạt động 2: Thực hành - Gv híng dÉn HS vÏ mét bøc tranh Hs thùc hµnh vÏ mét bøc tranh phong phong c¶nh vµo phÇn thùc hµnh c¶nh theo ý thÝch vµ vÏ mµu *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ cña HS + Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt giê häc *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 6: VÏ qu¶ d¹ng h×nh cÇu Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt5 Bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm vật các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn đợc vật theo cảm nhận riêng - HS cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH (43) - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt quen thuéc - Bµi nÆn cña HS líp tríc - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn *Häc sinh: - SGK, Vë tËp vÏ - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh, ¶nh vÒ c¸c +Hs quan s¸t tranh, ¶nh vËt - Con vËt tranh, ¶nh lµ vËt + Hs nªu tªn vËt cã tranh, g×? ¶nh - Con vËt cã nh÷ng bé phËn g×? + Hs ®Çu, m×nh, th©n, ch©n, ®u«i… - Hình dáng chúng đi, đứng, + Hs trả lời chạy, nhảy… thay đổi nh nào? - H×nh d¸ng cña c¸c vËt gièng + Hs h×nh d¸ng cña c¸c vËt thêng hay kh¸c nhau? kh«ng gièng - Ngoµi c¸c vËt tranh, em cßn biÕt nh÷ng vËt nµo? + Hs: tr©u, bß, thá, hæ, b¸o, voi, - Em thÝch vËt nµo nhÊt? V× sao? ngùa… - Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, + Hs suy nghĩ trả lời màu sắc vật em định nặn? - Em cã yªu quý vµ ch¨m sãc, b¶o vÖ vật đó không ? *Hoạt động 2: Cách nặn - Gv gîi ý cho HS c¸ch nÆn qua h×nh + Hs nªu c¸ch nÆn vÏ gîi ý.( bé §DDH) - Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật - Cã c¸ch nÆn: sÏ nÆn + Nặn phận và các chi - Chọn màu đất nặn cho vật và các tiÕt råi ghÐp l¹i bé phËn vµ chi tiÕt + Nhào đất thành thỏi - Nhào kĩ đất cho mềm, dẻo trớc vuèt, kÐo t¹p thµnh h×nh vËt nÆn - Gv yªu cÇu HS tù nªu c¸ch nÆn - T¹o d¸ng vËt ®i, ch¹y, nh¶y… - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem số vật đợc + Hs xem tham khảo HS líp tríc nÆn - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm, màu HS sắc vật mà mình định nặn - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch nÆn + Hs thùc hµnh nÆn vËt theo ý - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn thÝch lúng túng nặn đợc vật theo ý thích - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp - Gv nhắc Hs không nên phung phí đất nÆn hoÆc b«i bÈn bµn ghÕ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè s¶n phÈm cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận sản phẩm đẹp + HS tự nhận sản phẩm đẹp và cha và cha đẹp đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS nặn đợc sản phẩm đẹp và động viên HS còn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau (44) *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 6: VÏ trang trÝ: Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục TuÇn Ngµy so¹n : Ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt1 Bµi 6: VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn I/ Môc tiªu - Giúp HS: + Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc vài dạng trßn ( cam, bëi, cµ tÝm, cµ chua.) + HS vẽ nặn đợc dạng tròn.Hs khá giỏi vẽ nặn mét sè qu¶ d¹ng trßn cã ®¨c ®iÓm riªng + Hs thấy đợc ích lợi các loại và có ý thức chăm sóc bảo vÖ c©y II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ d¹ng trßn lµm mÉu ( cam, t¸o, lª…) - Mét sè tranh ¶nh vÏ lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy thủ công đất nặn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gv gäi HS lªn b¶ng nªu tªn nÐt cong + Hs lªn b¶ng vÏ nÐt cong: nÐt vµ vÏ cong, nÐt cong lîn sãng, nÐt cong trßn khÐp kÝn - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n + Hs díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giíi thiÖu tranh qu¶ *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan sát số mẫu + Hs nhận biết đợc số loại - Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? mµu s¾c + Hs qu¶ d¹ng trßn, mµu da cam, xanh nh thÕ nµo? - Qu¶ t¸o cã d¹ng h×nh g×? Em h·y nªu + Hs tr¶ lêi đặc điểm táo? - Gv y/c HS kÓ tªn vµ t¶ mét sè lo¹i qu¶ d¹ng trßn kh¸c? - Qu¶ cã Ých lîi g× ? + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Muèn c©y cho qu¶ ¨n em cÇn ph¶i lµm g× ? (45) *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t kÜ Gv híng dÉn vµ tù t×m c¸ch vÏ - VÏ h×nh qu¶ tríc - Vẽ chi tiết đặc điểm - ChØnh h×nh cho gièng mÉu - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý, động viên giúp + Hs quan sát kĩ mẫu và thực hành vẽ HS vẽ đẹp và vẽ màu theo ý thích dạng hình tròn, màu sắc s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 3: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ nÐt cong I/ Môc tiªu - Cñng cè, luyÖn tËp kÜ n¨ng vÒ nÐt cong - HS hoàn thành bài vẽ và vẽ màu đẹp II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Một số đồ vật dạng hình tròn - Mét sè tranh ¶nh cã nÐt cong ( c©y, trêi m©y, vËt) - Su tầm thêm số tranh đề tài nhà trờng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò - Gv yªu cÇu HS nªu c¸c lo¹i nÐt cong? Hs: cã nÐt cong - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Tìm, chọn hình ảnh - Gv gợi ý cho HS vẽ tranh có + Hs nêu số đề tài có vẽ nét cong nhiÒu nÐt cong - VÏ phong c¶nh biÓn, phong c¶nh * Vên c©y ¨n qu¶, vên hoa thiªn nhiªn ( c©y, chim, trêi, m©y…) * ThuyÒn biÓn, trêi m©y + Hs: nÐt cong * NÐt cong * NÐt cong lîn sãng - Các hình vẽ trên đợc tạo từ nét gì? * Nét cong khép kín *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng + Hs tù t×m c¸ch vÏ - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, s¾p xÕp bè cục cân đối - VÏ h×nh b»ng nhiÒu nÐt cong - VÏ mµu næi bËt (46) *Hoạt động 3: Thực hành - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt - Gv chÊm ®iÓm * DÆn dß: - VÒ nhµ HS luyÖn vÏ nhiÒu nÐt cong + Hs thùc hµnh vÏ tranh vên c©y, vên hoa và vẽ màu đẹp + Hs nhËn xÐt bµi vÏ + Hs chuÈn bÞ bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ tr¸i c©y Thø t ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt2 Bµi 6: Mµu s¾c vµ vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I/ Môc tiªu - HS sử dụng đợc ba màu ( đỏ, vàng, lam) - BiÕt thªm ba mµu míi c¸c cÆp mµu c¬ b¶n t¹o ( da cam, tÝm, xanh l¸ c©y) - HS vÏ mµu vµo h×nh cã s½n ( tranh: Phó quý ) theo ý thÝch.Hs kh¸ giái biết chọn màu , vẽ màu phù hợp , màu tô , gọn hình II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - B¶ng mµu c¬ b¶n vµ ba mµu míi - Một số tranh ảnh hoa quả, đồ vật có màu sắc khác - Su tÇm thªm mét sè tranh d©n gian: Gµ m¸i, Lîn l¸i, Vinh hoa… - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi míi - Gv cho HS xem tranh, ¶nh cã nhiÒu + Hs quan s¸t, nhËn xÐt vÒ mµu s¾c mµu s¾c - Mµu s¾c cã t¸c dông g×? + Hs: làm cho sống tơi đẹp *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t b¶ng mµu + Hs quan s¸t - Có mày bản? là màu + Hs: màu bản: đỏ, vàng, lam nµo? + Hs lªn b¶ng chØ vµ nhËn biÕt mµu - Gv giíi thiÖu tõ mµu c¬ b¶n cã thÓ t¹o rÊt nhiÒu mµu kh¸c * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv híng dÉn HS vÏ mµu - Gv cho HS xem tranh d©n gian Phó + Hs: vÏ bÐ trai «m gµ trèng, b«ng quý hoa cóc - Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + Hs: tranh Phó quý - Bøc tranh cã tªn lµ g×? + Hs: vÏ mµu em bÐ, gµ, b«ng cóc - Theo em vẽ màu nh nào là đẹp? mµu kh¸c - Vẽ màu rực rỡ, vẽ màu không chêm ngoµi h×nh vÏ - Gv cho HS nhËn xÐt *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ mµu cña HS + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch vÏ n¨m tríc mµu s¾c tranh - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ màu vào hình có sẵn (47) khuyÕn khÝch HS vÏ bµi ( tranh Phó quý Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *Dặn dò: + HS nhà chuẩn bị bài 7: Vẽ tranh đề tài: Em học Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: VÏ hoÆc xÐ d¸n vËt theo ý thÝch I/ Môc tiªu - HS tiếp tục nhận biết đợc số đặc điểm vật - BiÕt c¸ch nÆn, xÐ d¸n hoÆc vÏ vËt - HS hoàn thành bài nặn vẽ, xé dán đợc vật Hs khá giỏi nặn , vẽ , xé dán vật cân đối có đặc điểm , đẹp - Hs biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc c¸c vËt gÇn gòi II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - §Êt nÆn, giÊy thñ c«ng, mµu vÏ - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt - Su tầm thêm số bài nặn, xé dán tranh vẽ đề tài vật HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, , màu vẽ, đất nặn, giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Em h·y nªu tªn vËt? + Hs nhËn biÕt tªn vËt: mÌo, gÊu, - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn + Hs: ®Çu ( m¾t, mòi, tai…), th©n, chÝnh nµo? ch©n, ®u«i… - Hãy tả đặc điểm vật đó? + Hs tả đặc điểm, hình dáng vật… - Em cã yªu quý vµ ch¨m sãc vËt đó không ? *Hoạt động 2: Ôn lại cách nặn, vẽ và xé dán vật + Hs tr¶ lêi: nÆn bé phËn chÝnh tríc a C¸ch nÆn vËt - Theo em nªn nÆn bé phËn nµo tríc? + GhÐp c¸c bé phËn l¹i b»ng t¨m hoÆc - §Ó ghÐp c¸c bé phËn l¹i víi ta dïng gi©y thÐp lµm cèt ph¶i lµm nh thÕ nµo? +NÆn chi tiÕt, t¹o d¸ng cho vËt b C¸ch xÐ, d¸n vËt - Gv gäi HS nªu l¹i c¸ch xÐ, d¸n + Hs: xÐ h×nh c¸c bé phËn chÝnh tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau - XÕp c¸c h×nh l¹i - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - Dïng hå d¸n tõng phÇn l¹i c C¸ch vÏ vËt - Gv y/c HS nªu l¹i c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ - VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc, vÏ chi tiÕt sau - Vẽ hình cân đối, có thể vẽ thêm các - Gv h/d HS c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh h×nh ¶nh phô xung quanh vẽ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành (48) - Gv quan sát, động viên giúp đỡ HS Hs thực hành và nhoàn thành bài nặn, lµm bµi vÏ hoÆc xÐ d¸n vËt theo ý thÝch - Gv đến bàn hớng dẫn cụ thể giúp nh÷ng HS yÕu hoµn thµnh bµi Gv híng dÉn Hs tËn dông vµ tiÕt kiÖm giÊy thñ c«ng kh«ng vøt r¸c bõa b·i Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *Dặn dò: + HS nhà chuẩn bị bài Vẽ tranh đề tài: Em ®i häc Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt3 Bµi 6: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I/ Môc tiªu - HS biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng - HS vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng, hoµn thµnh bµi tËp theo yêu cầu Hs khá giỏi vẽ đợc họa tiết cân đối , tô màu đều, phù hợp - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hình vuông đợc trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Một số đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí ( khăn mùi xoa, viên g¹ch hoa) - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem số đồ vật có + Hs nhận biết đợc viên gạch hoa và dạng hình vuông đã đợc trang trí kh¨n mïi xoa - Các đồ vật này đợc trang trí nh + Hs: trang trí hoạ tiết hoa, lá trang trí nµo? C¸ch trang trÝ cã gièng kh¸c vÒ ho¹ tiÕt, bè côc, mµu kh«ng? s¾c… - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng h×nh g×? + Hs: hoa, l¸, chim, thó… - Hoạ tiết chính, phụ đợc xếp nh thÕ nµo? + Hs: ho¹ tiÕt chÝnh vÏ to ë gi÷a h×nh - Trang trÝ cã t¸c dông g×? vu«ng, ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë bèn gãc + Hs: lµm cho mäi vËt t¨ng thªm vÎ đẹp *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv cho HS quan s¸t H.a - Trong h×nh vu«ng vÏ nh÷ng ho¹ tiÕt + Hs: vÏ h×nh c¸ c¸ch ®iÖu nµo? - Bµi tËp ngêi ta yªu cÇu lµm g×? + Hs: bµi tËp y/c vÏ tiÕp h×nh c¸ vµ vÏ mµu - C¸ch vÏ h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng + Hs: ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng (49) nh thÕ nµo? *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tríc - Gv quan sát gợi ý cho HS vẽ đúng hoạ tiết và vẽ màu đẹp - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài vµ sö dông mµu s¸ng *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bµi vÏ cña HS vµ gîi ý cho HS nhËn xÐt - Gv chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp * DÆn dß: Kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi h×nh + HS xem tham kh¶o + HS thùc hµnh vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp vÒ: - Ho¹ tiÕt, mµu s¾c + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* ¤n luyÖn : VÏ trang trÝ h×nh v«ng I/ Môc tiªu - HS biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng - HS biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng, hoµn thµnh bµi tËp theo yêu cầu Hs khá giỏi vẽ đợc họa tiết cân đối , tô màu đều, phù hợp - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hình vuông đợc trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Một số đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí ( khăn mùi xoa, viên g¹ch hoa) - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem số đồ vật có + Hs nhận biết đợc viên gạch hoa và dạng hình vuông đã đợc trang trí kh¨n mïi xoa - Các đồ vật này đợc trang trí nh + Hs: trang trí hoạ tiết hoa, lá trang trí nµo? C¸ch trang trÝ cã gièng kh¸c vÒ ho¹ tiÕt, bè côc, mµu kh«ng? s¾c… - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng h×nh g×? + Hs: hoa, l¸, chim, thó… - Hoạ tiết chính, phụ đợc xếp nh thÕ nµo? + Hs: ho¹ tiÕt chÝnh vÏ to ë gi÷a h×nh - Trang trÝ cã t¸c dông g×? vu«ng, ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë bèn gãc + Hs: lµm cho mäi vËt t¨ng thªm vÎ đẹp * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ Gv gîi ý c¸ch vÏ trang trÝ h×nh vu«ng +Hs quan s¸t Gv híng dÉn lµm mÉu - VÏ h×nh vu«ng - Kẻ các trục để đặt họa tiết cho cân đối (50) - Chia m¶ng chÝnh , m¶ng phô - VÏ häa tiÕt chÝnh, häa tiÕt phô - VÏ mµu theo ý thÝch.Häa tiÕt gièng vÏ mµu gièng , vÏ mµu cã ®Ëm , nh¹t * Hoạt động 3: Thực hành Gv cho Hs vÏ vµo vë MÜ thuËt «n - Gv quan s¸t Hs lµm bµi thùc hµnh Híng dÉn Hs yÕu lµm bµi * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv thu mét sè bµi hoµn thµnh gäi Hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt líp häc Hs * DÆn dß: Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau + Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ + Hs vÏ vµo vë «n mÜ thuËt + Hs thu bµi ,nhËn xÐt bµi cña b¹n Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt4 Bµi 6: VÏ qu¶ d¹ng h×nh cÇu I/ Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp số qu¶ d¹ng h×nh cÇu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc vài dạng hình cầu và vẽ màu đẹp - HS thªm yªu thiªn nhiªn, biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, tranh ë bé §DDH - Tranh, ¶nh mét sè lo¹i qu¶ d¹ng h×nh cÇu - Một vài dạng hình cầu thật để làm mẫu - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ - Một vài dạng hình cầu thật để làm mẫu III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh, ¶nh vµ mét sè + Hs quan s¸t qu¶ thËt - §©y lµ nh÷ng qu¶ g×? + Hs nêu tên loại mà HS đ- Hình dáng, đặc điểm, màu sắc ợc nhìn thấy tõng lo¹i qu¶ nh thÕ nµo? - Em h·y so s¸nh h×nh d¸ng, mµu s¾c + Hs quan s¸t vµ so s¸nh cña tõng lo¹i qu¶? - T×m thªm mét sè lo¹i qu¶ d¹ng h×nh + Hs tù nªu tªn mét sè lo¹i qu¶ d¹ng cÇu mµ em biÕt? hình cầu: Cam, cà chua, cà, bí đỏ… - Qu¶ cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs tr¶ lêi - Em thÝch lo¹i qu¶ nµo nhÊt ? §Ó cã qu¶ ¨n ta ph¶i lµm g×? *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv dùng hình gợi ý cách vẽ để giới + Hs quan sát và tự nêu cách vẽ (51) thiÖu cho HS - Dùng h×nh chung cña qu¶ - Gv híng dÉn HS c¸ch s¾p xÕp bè côc - VÏ ph¸c c¸c ®iÓm chÝnh hình vẽ cho cân đối - VÏ chi tiÕt (cuèng,nóm, th©n, mói…) - Gv cho HS nªu c¸ch vÏ - ChØnh h×nh cho gièng mÉu - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - VÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv nh¾c nhë HS quan s¸t thËt kü mÉu + HS quan s¸t mÉu vµ qñ d¹ng h×nh tríc vÏ cÇu cho gièng mÉu vµ t« mµu thËt - Chú ý xếp bố cục cân đối đẹp - Gv bàn gợi ý, động viên HS Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cố g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS nhà chuẩn bị bài 7: Vẽ tranh đề tµi: Phong c¶nh quª h¬ng Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt5 Bµi 6: VÏ trang trÝ Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng Hs khá giỏi vẽ đợc họa tiết cân đối , tô màu đều, phù hợp - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, - Hình phóng to số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem mét sè ho¹ tiÕt trang + Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt trí đối xứng qua trục ( phóng to) - Ho¹ tiÕt nµy gièng h×nh g×? + Hs :gièng h×nh hoa, l¸, chim, giã - Ho¹ tiÕt n»m khung h×nh g×? + Hs: n»m khung h×nh vu«ng hoÆc h×nh trßn hay h×nh ch÷ nhËt - Trang trÝ ho¹ tiÕt cã t¸c dông g×? + Hs: làm tăng thêm vẻ đẹp cho - So sánh các phần hoạ tiết đợc vật chia qua các đờng trục + Hs: gièng vµ b»ng - Thế nào là trang trí đối xứng qua + Hs: là vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục trôc? däc hoÆc trôc ngang §èi xøng b»ng - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ gièng * Gv kÕt luËn: Hoạ tiết đối xứng có các phần đợc (52) chia qua các trục đối xứng vµ gièng *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv võa híng dÉn võa vÏ trªn b¶ng y/c + Hs nªu c¸ch vÏ: HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Phác hình dáng chung và kẻ đờng trục chÝnh - VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh cña ho¹ tiÕt - Vẽ chi tiết và sửa hình cho cân đối - Vẽ màu theo ý thích Các phần đối xứng hoạ tiết cần đợc vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs thực hành vẽ HS + Hs chọn hoạ tiết trang 18 để vẽ - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch vÏ vẽ tiếp hình và màu vào đờng - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn diÒm ë vë thùc hµnh lúng túng vẽ đợc bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài, chấm + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp điểm, tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 5: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn vËt quen thuéc TuÇn Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ( tr¸i ) c©y I/ Môc tiªu - Gióp HS: + NhËn biÕt mµu cña c¸c lo¹i qu¶ quen thuéc + Biết dùng màu để vẽ vào hình quả.Vẽ màu mịn không chờm ngoµi + Hs biÕt t¸c dông cña qu¶, ch¨m sãc c©y t¹o qu¶ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ thùc cã mµu s¾c kh¸c - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Giê tríc c¸c em häc bµi g×? + Hs: vÏ qu¶ d¹ng trßn - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶? + Hs tr¶ lêi - Cách vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè lo¹i qu¶? +Hs quan sát nhận biết đợc soài, - Gv cho HS nêu tên và đặc điểm hình cà tím d¸ng, mµu s¾c sè qu¶ tr¸i c©y? + Hs tr¶ lêi - Em h·y nªu tªn sè qu¶ mµ em biÕt? * Hoạt động 2: Cách vẽ a VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ( tr¸i ) c©y cã (53) s½n ( qu¶ soµi, cµ tÝm) - Quả soài có đặc điểm gì? Màu sắc nh thÕ nµo? - Cuèng vµ l¸ qu¶ soµi mµu g×? - Qu¶ cµ tÝm cã cuèng, nóm vµ qu¶ cã mµu nh thÕ nµo? - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp vào h×nh qu¶? b C¸ch vÏ qu¶vµ vÏ mµu vµo phÇn BT thùc hµnh - Gv y/c HS nªu c¸ch vÏ qu¶? *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi + Hs quan s¸t + Hs: qu¶ soµi phÇn gÇn cuèng to h¬n phÇn díi Khi chÝn cã mµu vµng + Hs cuèng mµu xanh hoÆc mµu n©u + Hs: cµ tÝm cuèng, nóm mµu xanh + Hs: vẽ màu không vẽ màu chờm ngoµi h×nh vÏ + Hs tr¶ lêi + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, h×nh qu¶, mµu s¾c cña qu¶ + Hs thùc hµnh vÏ mµu vµo h×nh qu¶ cã s½n vµ thùc hµnh vÏ h×nh qu¶ råi t« mµu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn I/ Môc tiªu - Giúp HS: + Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc vài dạng trßn ( cam, bëi, cµ tÝm, cµ chua.) + HS vẽ nặn đợc dạng tròn II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ d¹ng trßn lµm mÉu ( cam, t¸o, lª…) - Mét sè tranh ¶nh vÏ lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy thủ công đất nặn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gv gäi HS lªn b¶ng nªu c¸ch vÏ qu¶ + Hs tr¶ lêi đã hoạ? + Hs díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n B Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan sát số mẫu + Hs nhận biết đợc số loại - Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? mµu s¾c + Hs qu¶ d¹ng trßn, mµu da cam, xanh nh thÕ nµo? - Qu¶ t¸o tÇu cã d¹ng h×nh g×? Em h·y + Hs tr¶ lêi nêu đặc điểm táo? - Gv y/c HS kÓ tªn vµ t¶ mét sè lo¹i + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi qu¶ d¹ng trßn kh¸c? *Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ nặn (54) - Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng - Gv tù t×m c¸ch vÏ + Hs quan s¸t kÜ Gv híng dÉn vµ tù t×m c¸ch vÏ - VÏ h×nh qu¶ tríc - Vẽ chi tiết đặc điểm - Gv h/d và nặn mẫu sau đó yêu cầu HS - Chỉnh hình cho giống mẫu tù nªu c¸ch nÆn - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u + Hs nÆn h×nh trßn gièng qu¶, nÆn kiÕn thøc cuèng, l¸ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý, động viên giúp + Hs quan sát kĩ mẫu và thực hành vẽ HS vẽ đẹp và vẽ màu theo ý thích dạng hình tròn, màu sắc s¸ng hoÆc nÆn qu¶ mµ c¸c em thÝch Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *DÆn dß: + Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: MÜ thuËt Bài 7: Vẽ tranh đề tài Em ®i häc I/ Môc tiªu - HS hiểu đợc nội dung đề tài: Em học - Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp - Vẽ đợc tranh đề tài: Em học II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - H×nh minh ho¹ c¸ch vÏ - Một số tranh ảnh đề tài: Em học - Su tÇm bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Cã mÊy mµu c¬ b¶n? KÓ tªn nh÷ng + Hs: cã mµu c¬ b¶n( §á, vµng, lam.) màu đó? - Nêu cách vẽ màu đẹp? + Hs tr¶ lêi - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Hµng ngµy, em ®i häc cïng ai? + Hs tr¶ lêi: cïng anh, chÞ hoÆc, b¹n - Khi ®i häc em mÆc quÇn ¸o ntn? Vµ bÌ… mang theo g×? + Hs: mặc quần áo đẹp, mang theo cặp - Phong cảnh hai bên đờng nh nào? sách Mµu s¾c sao? +Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Gv cho HS xem tranh đề tài: Em häc * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv h/d c¸ch vÏ trªn h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ - Gv gîi ý cho HS nªu c¸ch vÏ - Chọn hình ảnh cụ thể đề tài: - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng Em ®i häc - Sắp xếp hình vẽ cân đối tranh - Cã thÓ vÏ hai hoÆc nhiÒu ngêi Mçi (55) ngêi mét d¸ng kh¸c - VÏ thªm mét sè h×nh ¶nh phô - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - VÏ mµu t¬i s¸ng, næi bËt sung ý kiÕn - Gv chèt l¹i c¸ch vÏ tranh Em ®i häc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch tríc chän h×nh ¶nh, c¸ch s¾p xÕp bè côc, - Gv bàn gợi ý, động viên màu sắc tranh vẽ khuyến khích HS vẽ bài Gv gợi ý cụ + Hs thực hành vẽ đề tanh: Em học thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + Hs quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + Hs tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: Vẽ trang trí đờng diềm I/ Môc tiªu - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẻ đẹp các đồ vật đợc trang trí đờng diềm II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một vài có đồ vật có trang trí đờng diềm ( đơn giản, đẹp ) - Bài mẫu trang trí đờng diềm - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu đờng diềm + HS quan sát kỹ bài trang trí đờng - Gv cho HS xem bài trang trí đờng diÒm diÒm.( gi¸o viªn chuÈn bÞ tríc) - Gv: bài trang trí thờng có + HS Nhận xét; đờng diềm đợc trang trí hoàn chỉnh đẹp bài cha hoàn ho¹ tiÕt nµo? - Các hoạ tiết đợc xếp nh nào? chỉnh - Em h·y nªu t¸c dông cña viÖc trang + HS Ho¹ tiÕt hoa, l¸, vËt + HS Ho¹ tiÕt s¾p xÕp theo kiÓu nh¾c trí đờng diềm? l¹i vµ xen kÏ + HS trả lời là làm tăng thêm vẻ đẹp đồ vật *Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết - Gv híng dÉn HS qua h×nh gîi ý c¸ch + HS quan s¸t Gv vÏ mÉu vµ nªu c¸ch vÏ vÏ - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng - Kẻ các đờng trục để vẽ hoạ tiết cân (56) đối, và đối xứng - Gv gäi HS nhËn xÐt - Vẽ các hoạ tiết và - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m - Ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mét tríc mµu + HS nhËn xÐt + HS tham kh¶o c¸c tranh vÏ *Hoạt động 3: HS thực hành vẽ trang trí đờng diềm - Gv quan sát gợi ý cho HS vẽ đúng + HS thực hành vẽ trang trí đờng diềm hoạ tiết và vẽ màu đẹp và vẽ màu đẹp - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài vµ sö dông mµu s¸ng *Hoạt động 4: Gv nhận xét, đánh giá học Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 7: VÏ theo mÉu VÏ c¸i chai I Môc tiªu: - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh.Nhận biết đặc điểm , hình dáng tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu II/ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Chọn vài cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiÖu vµ so s¸nh - Mét sè bµi vÏ cña Hs c¸c líp tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu vài cái chai và đặt -Hs: Quan sát kỹ vật mẫu mÉu - Hs: Gåm ( miÖng, cæ, vai, th©n vµ - Chai gåm nh÷ng bé phËn nµo ? đáy) - Chai thờng đợc làm từ chất liệu gì ? - Hs: lµm b»ng thuû tinh, nhùa - Quan s¸t, chai n»m khung h×nh - Hs: Khung h×nh ch÷ nhËt g× ? - Em hãy tả đặc điểm cái chai ? - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai - Gv híng dÉn tõng bíc vÏ c¸i chai vµ - Hs xem h×nh vÏ gîi ý tù t×m c¸ch vÏ mÉu trªn b¶ng vÏ - Vẽ phác khung hình chai cân đối, kẻ trôc - So s¸nh tû lÖ c¸c bé phËn - VÏ ph¸c mê h×nh d¸ng chai - Sửa chi tiết cho hình cân đối - Gv cho Hs nhËn xÐt vµ bæ xung ý kiÕn tríc - Gv ®i quan s¸t gîi ý cho nh÷ng Hs (57) cßn lóng tóng - Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu c¸i chai - Gv động viên khuyến khích Hs vẽ - Hs vẽ đợc cái chai gần giống bµi gièng mÉu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bµi vÏ cña HS vµ gîi ý cho HS nhËn xÐt - Gv chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp * DÆn dß: + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu: VÏ c¸i chai + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp vÒ: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * Thi vẽ nhanh theo chủ đề I/ Môc tiªu - Giúp học sinh làm quen với thi vẽ và rèn luyện đôi tay khéo léo - Hs vẽ đợc tranh theo chủ đề Gv cho sẵn - Hs yªu thÝch vÏ tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh cña Hs n¨m tríc, tranh vÏ cña thiÕu nhi * Häc sinh - ChuÈn bÞ giÊy vÏ, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giíi thiÖu cuéc thi vÏ tranh vµ chủ đề vẽ tranh *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho Hs quan sát số tranh đề tài +Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi gäi Hs nhËn xÐt + Tranh vẽ chủ đề gì ? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ g× ? + H×nh ¶nh phô vÏ g× ? + Mµu s¾c nh thÕ nµo ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ - Chọn hình ảnh phù hợp với đề tài - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh phô sau +Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành -Gv chia nhãm Hs thi vÏ nhanh trªn giÊy A4 +Hs vÏ tranh giÊy A4 - Gv quan s¸t Hs lµm bµi *Hoạt động :Nhận xét đánh giá (58) -Gv thu bµi cña c¸c nhãm treo trªn b¶ng Cïng Hs nhËn xÐt bµi Hs * DÆn dß:Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau +Hs nhËn xÐt bµi cña c¸c nhãm Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 7: Vẽ tranh đề tài: Phong c¶nh quª h¬ng I/ Môc tiªu - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hơng.Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh quê hơng - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS thªm yªu mÕn quª h¬ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh quª h¬ng - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tầm thêm số tranh đề tài phong cảnh quê hơng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv dïng tranh giíi thiÖu + Hs quan s¸t nhËn biÕt - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? + Hs tranh vÏ phong c¶nh thiªn nhiªn - Nơi em có cảnh nào đẹp không? lµ chÝnh - Em đợc tham quan, nghỉ hè đâu? + Hs trả lời Phong cảnh đó nh nào? - Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em + Hs nhớ lại và trả lời thÝch? * Gv nhÊn m¹nh: VÏ c¶nh vËt lµ chÝnh ngêi chØ lµ phô * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®a h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh phong c¶nh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to - H×nh ¶nh phô vÏ sau bé, vẽ to, vẽ cân đối) - Gv cho HS quan s¸t kÜ vµ HS tù nªu - C¸c h×nh vÏ kh«ng nªn gièng c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ tranh đề tài phong khuyÕn khÝch HS vÏ bµi c¶nh quª h¬ng *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn vËt quen thuéc Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 (59) MÜ thuËt Bài 7: Vẽ tranh đề tài An toµn giao th«ng I/ Môc tiªu - HS hiểu biết an toàn giao thông và tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Hs biết cách vẽ tranh đề tài An toàn giao thông - HS vẽ đợc tranh đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng - HS cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Mét sè tranh ¶nh vÒ an toµn giao th«ng - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ HS lớp trớc đề tài: An toàn giao thông *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho HS quan s¸t tranh, ¶nh vÒ an +Hs quan s¸t tranh, ¶nh an toµn giao toµn giao th«ng th«ng - Những hình ảnh đặc trng đề tài + Hs ngời bộ, xe đạp, xe máy, ôtô, nµy lµ g×? tµu thuû, cét tÝn hiÖu, biÓn b¸o,… - Khung cảnh chung là hình ảnh + Hs nhà cửa, cây cối, đờng g×? - Gv đa số biển báo an toàn giao + Hs nhận biết đợc các loại biển báo th«ng cho HS nhËn biÕt hiÖu th«ng thêng - Theo em nội dung này có thể vẽ đợc + Hs nêu các hình ảnh có thể vẽ nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Vẽ đờng phố - VÏ c¶nh HS ®i bé trªn vØa hÌ, HS sang đờng - C¶nh ngêi qua l¹i ë ng· ba, ng· t - ThuyÒn bÌ ®i l¹i trªn s«ng, biÓn, - Gv gäi HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv cho HS quan s¸t h×nh gîi ý c¸ch vẽ để HS tự tìm các bớc vẽ tranh an toµn giao th«ng - Gv híng dÉn HS c¸ch s¾p xÕp c¸c + Hs nªu c¸ch vÏ tranh h×nh ¶nh - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, h×nh ¶nh phô - H×nh ¶nh chÝnh lµ ngêi, ph¬ng tiÖn sau giao th«ng, c¶nh vËt cÇn vÏ to thÓ hiÖn - §iÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi râ néi dung… h×nh ¶nh phô vÏ sau tiết cho tranh sinh động - VÏ mµu theo ý thÝch - Theo em vẽ màu nh nào là đẹp? + Hs: Màu sắc phải có độ đậm nhạt, h×nh ¶nh chÝnh mµu næi bËt *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài an toàn giao khuyến khích HS vẽ bài Gv gợi ý cụ thông, màu sắc đẹp thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ (60) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viªn nh÷ng HS cßn chËm *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: VÏ theo mÉu: MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 7: VÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh: + Nhận biết đợc hình vuông, hình chữ nhật + BiÕt c¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt + Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ đợc số hình khác II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Bµi vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Cã mÊy mµu c¬ b¶n (mµu chÝnh) ? Lµ + Hs: cã mµu c¬ b¶n: §á, vµng, lam nh÷ng mµu nµo? - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi + Hs nhËn xÐt B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật - H×nh vÏ g×? + Hs: vÏ vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Gv y/c HS nhËn d¹ng h×nh vu«ng, + Hs nhËn biÕt tèt h×nh h×nh ch÷ nhËt + Hs quan s¸t tranh vë tËp vÏ (61) - ThÕ nµo lµ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ + Hs: h×nh vu«ng cã c¹nh dµi b»ng nhËt? - H×nh ch÷ nhËt cã c¹nh ng¾n b»ng nhau, c¹nh dµi b»ng - Gv gäi HS nhËn xÐt *Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng y/c HS quan s¸t + Hs quan s¸t Gv h/d trªn b¶ng.Hs nªu kü c¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt gåm - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt gåm nét? Là nét nào mà em đã nét.( 2nét dọc, nét ngang) đợc học? - NÐt däc vÏ tõ trªn xuèng.(2 nÐt) - Gv y/c HS tù nªu c¸ch vÏ h×nh vu«ng, - NÐt ngang vÏ tõ tr¸i sang ph¶i nÐt h×nh ch÷ nhËt + Hs: nhµ, cöa… - Gv cho nêu số hình ảnh đợc vẽ từ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt *Hoạt động 3: Thực hành - Gv gäi HS nªu y/c cña bµi tËp + Hs vÏ tiÕp h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt tạo thành tranh và vẽ màu đẹp - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o tríc + Hs thùc hµnh vÏ c¸c h×nh ¶nh vµ t¹o - Gv bàn gợi ý, động viên thành tranh phong cảnh nhà và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi mµu theo ý thÝch - Gv gîi ý gióp HS sö dông mµu t¬i s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm.tuyªn d¬ng nh÷ng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: Xem tranh phong c¶nh Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ( tr¸i ) c©y I/ Môc tiªu - Gióp HS: + NhËn biÕt mµu cña c¸c lo¹i qu¶ quen thuéc + Biết dùng màu để vẽ vào hình và thực hành vẽ đẹp II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ d¹ng trßn lµm mÉu ( cam, t¸o, lª…) - Mét sè tranh ¶nh vÏ lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Su tÇm thªm mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy thủ công đất nặn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶? + Hs tr¶ lêi - Cách vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè lo¹i qu¶? +Hs quan sát nhận biết đợc soài, (62) - Gv cho HS nêu tên và đặc điểm hình d¸ng, mµu s¾c sè qu¶ tr¸i c©y? - Em h·y nªu tªn sè qu¶ mµ em biÕt? * Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ a VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ( tr¸i ) c©y cã s½n ( qu¶ soµi, cµ tÝm) - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp vào h×nh qu¶? b C¸ch vÏ qu¶ vµ vÏ mµu vµo phÇn BT thùc hµnh - Gv y/c HS nªu c¸ch vÏ qu¶? *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi qu¶ cµ tÝm + Hs tr¶ lêi + Hs quan s¸t + Hs vẽ màu đều, không vẽ màu chờm ngoµi h×nh vÏ + Hs tr¶ lêi + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, h×nh qu¶, mµu s¾c cña qu¶ + Hs thùc hµnh vÏ mµu vµo h×nh qu¶ cã s½n vµ thùc hµnh vÏ h×nh qu¶ råi t« mµu + Hs hoµn thµnh bµi tËp ë líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: MÜ thuËt Bµi 8: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh: Tiếng đàn bầu I/ Môc tiªu - HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh cña ho¹ sÜ - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu tranh - HS yêu mến chú đội II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một số tranh hoạ sĩ lớn đề tài: Phong cảnh, sinh hoạt - Tranh vÏ cña HS *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em hãy nêu cách vẽ tranh đề tài? + Hs tr¶ lêi (nh bµi 7.) - Gv gäi HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn + Hs nhËn xÐt B Bµi míi - Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Xem tranh - Gv y/c HS quan s¸t tranh: TiÕng + Hs quan s¸t tranh đàn bầu.của hoạ sĩ Sĩ Tốt + Hs th¶o luËn nhãm - Gv cho HS th¶o luËn nhãm + Hs nhận tranh Tiếng đàn bầu - Em h·y nªu tªn tranh vµ tªn ho¹ sÜ? ho¹ sÜ SÜ Tèt + Hs hình ảnh chú đội và hai em bé, - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? chú đội đánh đàn + Hs t¬i s¸ng, nhÑ nhµng - Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? (63) Ho¹ sÜ sö dông nh÷ng mµu g×? - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× sao? - Gv híng dÉn HS t×m hiÓu kÜ néi dung bøc tranh , cho HS biÕt xuÊt xø bøc tranh vµ n¨m s¸ng t¸c - Gv giíi thiÖu cho HS biÕt bè côc, mµu s¾c, chÊt liÖu? - Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh xem xong bøc tranh? * *Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - Gv khen ngîi nh÷ng HS hay ph¸t biÓu bµi - Gv cïng HS cñng cè bµi + Hs tr¶ lêi + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi +Hs thÊy bè côc tranh vÏ chÆt chÏ, néi dung phong phó, mµu s¾c s¸ng + Hs thÓ hiÖn t×nh c¶m th¾m thiÕt gi÷a chú đội và thiếu nhi + Hs nêu lại toàn nội dung bài đã häc *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: VÏ c¸i mò Thø t ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt* Vẽ tranh đề tài trờng em I/ Môc tiªu - HS hiểu đợc nội dung đề tài: Trờng em - Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - Hs biÕt yªu quý ng«i trêng cña m×nh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - H×nh minh ho¹ c¸ch vÏ - Một số tranh ảnh đề tài: Trờng em - Su tÇm bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Nêu cách vẽ tranh đề tài Em học? + Hs trả lời - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Hµng ngµy, em ®i häc cïng ai? + Hs tr¶ lêi: cïng anh, chÞ hoÆc, b¹n - Khi ®i häc em mÆc quÇn ¸o ntn? Vµ bÌ… mang theo g×? + Hs: mặc quàn áo đẹp, mang theo cặp - Phong cảnh hai bên đờng nh nào? sách Mµu s¾c sao? + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Gv cho HS xem tranh đề tài: Em häc * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv h/d c¸ch vÏ trªn h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ - Gv gîi ý cho HS nªu c¸ch vÏ - Chọn hình ảnh cụ thể đề tài: - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng Em ®i häc - Sắp xếp hình vẽ cân đối tranh - Cã thÓ vÏ hai hoÆc nhiÒu ngêi Mçi ngêi mét d¸ng kh¸c - VÏ thªm mét sè h×nh ¶nh phô - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - VÏ mµu t¬i s¸ng, næi bËt (64) sung ý kiÕn - Gv chèt l¹i c¸ch vÏ tranh Em ®i häc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch tríc chän h×nh ¶nh, c¸ch s¾p xÕp bè côc, - Gv bàn gợi ý, động viên màu sắc tranh vẽ khuyến khích HS vẽ bài, gợi ý cụ thể + Hs thực hành vẽ đề tranh: Em học cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + Hs quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + Hs tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 8: Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 8: VÏ ch©n dung I/ Môc tiªu - HS tập quan sát, nhận xét khuôn mặt ngời.Hiểu đặc điểm, hình dáng khu«n mÆt ngêi - Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè.Hs khá giỏi vẽ rõ đợc khuôn mặt đối tợng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phï hîp - HS yªu quý ngêi th©n vµ b¹n bÌ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè tranh ¶nh ch©n dung cña c¸c løa tuæi - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tÇm thªm mét sè tranh cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu -* Giíi thiÖu bµi * Hoạt động1: Tìm hiểu tranh chân dung - Gv giíi thiÖu tranh Hs quan s¸t tranh - C¸c bøc tranh nµy vÏ g× ? + Hs vÏ khu«n mÆt ngêi v· toµn th©n hoÆc b¸n th©n - ThÕ nµo gäi lµ tranh ch©n dung + Hs vẽ đặc tả khuôn mặt là chính - Trªn khu«n mÆt cã nh÷ng bé phËn + Hs: tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, … nµo? - Khu«n mÆt ngêi cã nh÷ng nÐt g×? + Hs: nÐt vui, buån, giµ, trÎ… - Gv nhËn xÐt * Hoạt động2: Cách vẽ chân dung - Gv giíi thiÖu c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ - Gv yªu cÇu Hs nhí l¹i khu«n mÆt ngêi th©n hoÆc b¹n bÌ - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng + Hs quan s¸t kÜ vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv cho HS so s¸nh ®iÓm kh¸c - VÏ khu«n mÆt tríc ( h×nh trßn, vu«ng, gi÷a ngêi giµ vµ ngêi trÎ, nam víi n÷… tr¸i xoan…) vÏ tiÕp cæ, vai, tãc, tai… - VÏ chi tiÕt; m¾t, mòi, miÖng… (65) - Gv cho HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - VÏ mµu - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ tranh chân dung ông khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô bµ, bè, mÑ hoÆc c« gi¸o… thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cố g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * Hoµn thµnh bµi:VÏ ch©n dung I/ Môc tiªu - HS tËp quan s¸t, nhËn xÐt khu«n mÆt ngêi - Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè - HS yªu quý ngêi th©n vµ b¹n bÌ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè tranh ¶nh ch©n dung cña c¸c løa tuæi - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tÇm thªm mét sè tranh cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động1: Tìm hiểu tranh chân dung - Gv giíi thiÖu tranh Hs quan s¸t tranh - C¸c bøc tranh nµy vÏ g× ? + Hs vÏ khu«n mÆt ngêi v· toµn th©n hoÆc b¸n th©n - ThÕ nµo gäi lµ tranh ch©n dung + Hs vẽ đặc tả khuôn mặt là chính - Trªn khu«n mÆt cã nh÷ng bé phËn + Hs: tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, … nµo? - Khu«n mÆt ngêi cã nh÷ng nÐt g×? + Hs: nÐt vui, buån, giµ, trÎ… - Gv nhËn xÐt * Hoạt động2: Cách vẽ chân dung - Gv giíi thiÖu c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý c¸ch vÏ + Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ tranh ch©n dung - Gv yªu cÇu Hs nhí l¹i khu«n mÆt ng- + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt êi th©n hoÆc b¹n bÌ - Gv híng dÉn vÏ mÉu trªn b¶ng - Gv cho HS so s¸nh ®iÓm kh¸c + Hs quan s¸t kÜ vµ tù t×m c¸ch vÏ gi÷a ngêi giµ vµ ngêi trÎ, nam víi n÷… - VÏ khu«n mÆt tríc ( h×nh trßn, vu«ng, tr¸i xoan…) vÏ tiÕp cæ, vai, tãc, tai… - Gv cho HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - VÏ chi tiÕt; m¾t, mòi, miÖng… (66) - Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u - VÏ mµu kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs hoàn thành bài vẽ tranh chân khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô dung «ng bµ, bè, mÑ hoÆc c« gi¸o… thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cố g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc vật - HS biết cách nặn và nặn đợc vật theo cảm nhận riêng.Hình nặn cân đối,gần giống vật mẫu - HS cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ vµ yªu mÕn c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt quen thuéc - Bµi nÆn cña HS líp tríc - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn *Häc sinh: - SGK, Vë tËp vÏ - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh, ¶nh vÒ c¸c +Hs quan s¸t tranh, ¶nh vËt - Trong tranh lµ nh÷ng vËt g×? + Hs nªu tªn vËt cã tranh, - Con vËt cã nh÷ng bé phËn g×? ¶nh - Hình dáng chúng đi, đứng, + Hs: đầu, mình, thân, chân, đuôi… chạy, nhảy… thay đổi nh nào? + Hs tr¶ lêi - H×nh d¸ng cña c¸c vËt gièng hay kh¸c nhau? + Hs: h×nh d¸ng cña c¸c vËt thêng - Ngoµi c¸c vËt tranh, em cßn kh«ng gièng biÕt nh÷ng vËt nµo? - Em thÝch vËt nµo nhÊt? V× sao? + Hs: tr©u, bß, thá, hæ, b¸o, voi, - Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, ngựa… màu sắc vật em định nặn? + Hs: suy nghÜ tr¶ lêi *Hoạt động 2: Cách nặn - Gv gîi ý cho HS c¸ch nÆn qua h×nh + Hs nªu c¸ch nÆn (67) vÏ gîi ý.( bé §DDH) - Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật - Cã c¸ch nÆn: sÏ nÆn + Nặn phận và các chi - Chọn màu đất nặn cho vật và các tiÕt råi ghÐp l¹i bé phËn vµ chi tiÕt + Nhào đất thành thỏi - Nhào kĩ đất cho mềm, dẻo trớc vuèt, kÐo t¹p thµnh h×nh vËt nÆn - Gv yªu cÇu HS tù nªu c¸ch nÆn - T¹o d¸ng vËt ®i, ch¹y, nh¶y… - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem số vật đợc + Hs xem tham khảo HS líp tríc nÆn - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm, màu HS sắc vật mà mình định nặn - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch nÆn + Hs thùc hµnh nÆn vËt theo ý - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn thÝch lúng túng nặn đợc vật theo ý thích - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè s¶n phÈm cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận sản phẩm đẹp + HS tự nhận sản phẩm đẹp và cha và cha đẹp đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS nặn đợc sản phẩm đẹp *Dặn dò: + HS nhà chuẩn bị bài 9: Vẽ trang trí:Vẽ đơn giản hoa lá Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 8: VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu I/ Môc tiªu - HS hiểu hình dáng,đặc điểm vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV MÉu cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu kh¸c - H×nh vÏ gîi ý - Bµi vÏ cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu cña HS líp tríc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv đặt mẫu có dạng hình trụ, hình cầu, y/c HS quan sát, nhận xét đặc +Hs quan s¸t kÜ vËt mÉu điểm mẫu.( Gv đặt cốc và quả) + Hs: các mặt hình trụ tròn dài - Hình trụ có đặc điểm gì? vµ gièng + Hs: c¸c mÆt trßn - Hình cầu có đặc điểm gì? - H×nh hép vµ h×nh cÇu gièng hay + Hs: kh¸c kh¸c nhau? - So sánh các độ đậm nhạt hình trụ + HS: khối hộp đậm khối cầu vµ h×nh cÇu? - Nêu tên số đồ vật có dạng hình + Hs: hình hộp; bình đựng nớc, chai Cèc …h×nh cÇu; qu¶ cam, qu¶ bãng… trô vµ h×nh cÇu? (68) - Gv y/c HS so s¸nh tû lÖ cña hai vËt + Hs so s¸nh tû lÖ vËt mÉu mÉu *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv y/c HS quan s¸t mÉu vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ h×nh trô vµ h×nh cÇu qua h×nh gîi ý c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ - Gv y/c HS theo dâi vµ tù nªu c¸ch vÏ - Ph¸c khung h×nh chung phï hîp víi h×nh trô vµ h×nh cÇu khổ giấy ( bố cục cân đối) - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - Ph¸c khung h×nh cña tõng vËt mÉu vµ sung ý kiÕn t×m tØ lÖ cña c¸c bé phËn - Gv gîi ý c¸ch s¾p xÕp bè côc, vÏ ®Ëm - VÏ nÐt chÝnh vµ vÏ chi tiÕt nh¹t - Hoµn chØnh vµ vÏ ®Ëm nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs quan sát kỹ mẫu khối hộp và khối HS cÇu - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch s¾p xÕp bè + Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu h×nh trô, côc h×nh cÇu vµ vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× hoÆc - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn b»ng mµu lúng túng vẽ đợc bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 9: Giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ®iªu kh¾c cæ ViÖt Nam TuÇn Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 9: Xem tranh phong c¶nh I/ Môc tiªu - Giúp HS: + Nhận biết đợc tranh phong cảnh, mô tả đợc hình ảnh, h×nh vÏ, néi dung, bè côc vµ mµu s¾c tranh + HS yêu mến cảnh đẹp quê hơng có ý thức gìn giữ cảnh quan m«i trêng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh phong c¶nh Tranh phong c¶nh cña thiÕu nhi vµ tranh ë VTV Bài vẽ HS lớp trớc đề tài: phong cảnh Häc sinh: - Vë tËp vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ + Hs tr¶ lêi nhËt? - Gv y/c HS nhËn xÐt Bµi míi *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh - Tranh phong c¶nh cã nhiÒu thÓ + Hs: phong c¶nh n«ng th«n, quª hlo¹i Em h·y kÓ vµ tranh phong ơng, đờng phố, biển… c¶nh mµ em biÕt? Tranh phong c¶nh thêng vÏ nh÷ng + Hs: cảnh đẹp thiên nhiên; cây h×nh ¶nh g×? cèi, nhµ cöa, trêi m©y, hoa l¸, cã thÓ Gv giới thiệu tranh phong cảnh vÏ thªm ngêi, vËt… vẽ cảnh đẹp thiên nhiên + Hs nhËn biÕt kh¸i niÖm tranh (69) - §Ó gi÷ g×n c¶nh ®ep thiªn em ph¶i p/c¶nh lµm g×? Hoạt động 2: Gv hớng dẫn HS xem tranh Tranh: §ªm héi cña + Hs quan s¸t tranh Vâ §øc Hoµng Ch¬ng ( + Hs: vÏ ng«i nhµ, c©y, ph¸o hoa, 10 tuæi) mµu níc ngêi - Tranh vÏ néi dung g×? ( buổi tối) Vẽ đêm hội - Bè côc, mµu s¾c tranh nh thÕ + Hs: bố cục cân đối, màu sắc hài nµo? hoµ, t¬i s¸ng - Gv cho HS nªu c¶m nhËn cña m×nh + Hs nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ sau xem tranh bøc tranh Gv tãm t¾t vµ kÕt luËn nh÷ng ý chÝnh Tranh: ChiÒu vÒ cña H¶i Phong (9 tuæi) mµu d¹ + Hs xem tranh vµ tr¶ lêi - Gv híng dÉn HS xem tranh, t×m hiÓu ( nh t×m hiÓu tranh 1) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt chung giê häc + HS nªu l¹i néi dung bµi häc *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 10: VÏ qu¶ d¹ng trßn Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh: + Nhận biết đợc hình vuông, hình chữ nhật + BiÕt c¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt vµ hoµn thµnh bµi t¹i líp + Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ đợc số hình khác II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, tranh ë bé §DDH - Mét sè tranh ¶nh vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Bµi vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ + Hs tr¶ lêi nhËt? + Hs nhËn xÐt - Gv gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi B LuyÖn vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt *Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt gåm + Hs nªu c¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nét? Là nét nào mà em đã nhật đợc học? - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt gåm - Gv y/c HS tù nªu c¸ch vÏ h×nh vu«ng, nÐt.( 2nÐt däc, nÐt ngang) h×nh ch÷ nhËt - NÐt däc vÏ tõ trªn xuèng.(2 nÐt) - Gv cho Hs nêu số hình ảnh đợc - Nét ngang vẽ từ trái sang phải nét vÏ tõ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt + Hs: nhµ, cöa… *Hoạt động 2: Thực hành - Gv gäi HS nªu y/c cña bµi tËp + Hs vÏ tiÕp h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt tạo thành tranh và vẽ màu đẹp - Theo em cÇn vÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh + Hs vÏ cöa chÝnh, cöa sæ, lan can cÇu (70) g×? thang, trêi, c©y… - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o tríc + Hs thùc hµnh vÏ c¸c h×nh ¶nh vµ t¹o - Gv bàn gợi ý, động viên thành tranh phong cảnh nhà và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi mµu theo ý thÝch - Gv gîi ý gióp HS sö dông mµu t¬i s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d¬ng nh÷ng HS vẽ bài đẹp và động viên HS cßn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 10.VÏ qu¶ d¹ng trßn MÜ thuËt Bµi 9: VÏ theo mÉu VÏ c¸i mò I/ Môc tiªu - HS hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, lợi ích các loại mũ - HS biÕt c¸ch vÏ mò - Vẽ đợc cái mũ theo mẫu.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối gần gièng mÉu II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè c¸i mò cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ mò - Bµi vÏ cña HS líp tríc vÒ c¸i mò *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu cho HS quan s¸t mét sè +Hs quan s¸t mò thËt - Em h·y kÓ tªn mét sè lo¹i mò mµ em + Hs kÓ tªn sè lo¹i mò biÕt? - H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò nh thÕ nµo? + Hs: h×nh d¸ng, kÝch thíc kh¸c - Mò thêng cã nh÷ng mµu g×? + Hs: màu xanh, đỏ, đen, trắng, vàng, … * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt cái mũ làm mẫu + Hs:quan s¸t kÜ mò - Gv h/dÉn qua h×nh gîi ý vµ vÏ mÉu lªn b¶ng + H nªu c¸ch vÏ mò - Gv yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch vÏ mò - VÏ ph¸c h×nh chÝnh c¸i mò - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng mò mÉu - Gv nhËn xÐt - Trang trÝ vµ vÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tr- + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch vÏ íc h×nh, s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c - Gv y/cÇu HS quan s¸t thËt kÜ mÉu tríc + Hs thùc hµnh vÏ c¸i mò theo mÉu vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi (71) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh “Tiếng đàn bầu” I/ Môc tiªu - HS tiÕp tôc lµm quen, tiÕp xóc víi tranh cña ho¹ sÜ - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu tranh - HS yêu mến chú đội II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Một số tranh hoạ sĩ lớn đề tài: Phong cảnh, sinh hoạt - Tranh vÏ cña HS *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu *Hoạt động 1: Xem tranh Tiếng đàn bầu - Gv y/c HS quan s¸t tranh: TiÕng + Hs quan s¸t tranh đàn bầu.của hoạ sĩ Sĩ Tốt + Hs th¶o luËn nhãm - Gv cho HS th¶o luËn nhãm + Hs nhận tranh Tiếng đàn bầu - Em h·y nªu tªn tranh vµ tªn ho¹ sÜ? ho¹ sÜ SÜ Tèt + Hs hình ảnh chú đội và hai em bé, - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? chú đội đánh đàn + Hs t¬i s¸ng, nhÑ nhµng - Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? + Hs tr¶ lêi Ho¹ sÜ sö dông nh÷ng mµu g×? - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi sao? - Gv híng dÉn HS t×m hiÓu kÜ néi dung bøc tranh Gv cho HS biÕt xuÊt xø bøc tranh vµ n¨m s¸ng t¸c - Gv giíi thiÖu cho HS biÕt bè côc, mµu + Hs thÊy bè côc tranh vÏ chÆt chÏ, néi dung phong phó, mµu s¾c s¸ng s¾c, chÊt liÖu? - Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh + Hs thÓ hiÖn t×nh c¶m th¾m thiÕt gi÷a chú đội và thiếu nhi xem xong bøc tranh? Gv cho Hs vẽ tranh chú đội MÜ thuËt «n * *Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - Gv khen ngîi nh÷ng HS hay ph¸t biÓu bµi - Gv cïng HS cñng cè bµi + Hs nêu lại toàn nội dung bài đã häc *Dặn dò: + HS nhà chuẩn bị bài 10: Vẽ tranh đề tài: Chân dung Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 9: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n (72) I/ Môc tiªu - HS hiÓu biÕt h¬n vÒ c¸ch sö dông mµu - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.Hs khá giỏi tô màu gọn hình ,màu sắc phù hợp làm rõ nội dung - Hs hoàn thành đợc bài tập theo yêu cầu II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Một số tranh ảnh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu tranh đề tài lễ hội Hs quan s¸t vµ nhËn thÊy c¶nh vui t¬i - Gv giíi thiÖu tranh “Móa rång” cña nhén nhÞp cña lÔ héi Quang Trung - Cảnh múa rồng diễn vào thời điểm + Hs: ban ngày, có thể diễn và đêm nµo? Trung thu - Mµu s¾c c¶nh vËt ban ngµy kh¸c ban + Hs: ban ngµy mµu s¾c vui t¬i, đêm nh nào? sáng Ban đêm màu sắc lung linh - Trong tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + Hs:ngời rớc rồng, trống, đèn, sao… * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Gv h/dÉn HS vÏ mµu cho phï hîp + Hs t×m mµu vÏ h×nh ¶nh chÝnh næi - Muốn có tranh đẹp, em phải bật (con rồng, ngời cây) vÏ mµu nh thÕ nµo? - T×m mµu vÏ nÒn - Các màu đặt cạnh không nên gièng - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ + Hs nhËn xÐt sung ý kiÕn - Gv cho HS xem số bài vẽ HS + Hs xem tham khảo cách vẽ màu đẹp n¨m tríc - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp? + - 3Hs tr¶ lêi - Vẽ có màu đậm, nhạt, tô màu không để lại vết trắng và màu chờm - Gv nhËn xÐt ngoµi h×nh vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ màu vào tranh “Múa khuyÕn khÝch HS vÏ bµi rång” - Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận và xếp loại bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 10: Xem tranh: TÜnh vËt Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * Thi vẽ nhanh theo chủ đề (73) I/ Môc tiªu - Giúp học sinh làm quen với thi vẽ và rèn luyện đôi tay khéo léo - Hs vẽ đợc tranh theo chủ đề Gv cho sẵn - Hs yªu thÝch vÏ tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh cña Hs n¨m tríc, tranh vÏ cña thiÕu nhi * Häc sinh - ChuÈn bÞ giÊy vÏ, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu C KiÓm tra bµi cò D Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giíi thiÖu cuéc thi vÏ tranh vµ chủ đề vẽ tranh *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho Hs quan sát số tranh đề tài +Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi gäi Hs nhËn xÐt + Tranh vẽ chủ đề gì ? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ g× ? + H×nh ¶nh phô vÏ g× ? + Mµu s¾c nh thÕ nµo ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ - Chọn hình ảnh phù hợp với đề tài - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh phô sau +Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành -Gv chia nhãm Hs thi vÏ nhanh trªn giÊy A4 +Hs vÏ tranh giÊy A4 - Gv quan s¸t Hs lµm bµi *Hoạt động :Nhận xét đánh giá -Gv thu bµi cña c¸c nhãm treo trªn b¶ng +Hs nhËn xÐt bµi cña c¸c nhãm Cïng Hs nhËn xÐt bµi Hs * DÆn dß:Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 9: VÏ trang trÝ Vẽ đơn giản hoa lá I/ Môc tiªu - HS nắm đợc hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa lá đơn giản; nhận vẻ đẹp hoa lá trang trí - HS biết cách vẽ và vẽ đơn giản số bông hoa hay lá.Biết lợc bỏ các chi tiết ,hình vẽ cân đối - HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV, mét sè hoa, l¸ thËt - Mét sè tranh ¶nh chôp vÒ hoa, l¸ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (74) - Gv giíi thiÖu mét sè hoa l¸ thËt + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸c lo¹i hoa l¸ cã nhiÒu h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c - Hình vẽ đơn giản cách điệu hoa, lá th- + Hs: trang trí váy, áo, đồ vật… ờng đợc sử dụng đâu? - Gv yªu cÇu xem h.1 ( trang 23 SGK + Hs xem h×nh vÏ SGK MT4) - Em h·y nªu tªn c¸c lo¹i hoa, l¸ cã + Hs: hoa ly, hång, cóc… h×nh vÏ? - KÓ tªn mét sè loµi hoa, l¸ mµ em + Hs tr¶ lêi biÕt? - Hoa hång vµ hoa cóc thêng cã nh÷ng + Hs nhËn xÐt vµ thÊy hoa, l¸ cã rÊt màu gì? So sánh hình dáng loại hoa? nhiều hình dáng và màu sắc đẹp - Gv giới thiệu cách vẽ đơn giản hoa + Hs biết cách vẽ đơn giản hoa, lá là l¸ giống hình dáng, đặc điểm Kh¸c vÒ chi tiÕt + 2- Hs nªu l¹i c¸ch vÏ - Gv tãm t¾t:( Nh SGV trang 35) * Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa lá - Gv yªu cÇu HS quan s¸t mÉu hoa, l¸ + Hs quan s¸t kÜ mÉu - Gv híng dÉn HS vÏ trªn b¶ng + Hs nhận biết đợc cách vẽ đơn giản hoa, l¸ - VÏ h×nh d¸ng chung cña hoa, l¸ - VÏ c¸c nÐt chÝnh cña hoa, l¸ - Gv cho HS nhËn xÐt - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv gọi 2-3 HS nhắc lại cách vẽ đơn gi¶n hoa, l¸ + Hs kh¾c s©u kiÕn thøc vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch vÏ tríc + Hs thực hành vẽ đơn giản hoa, lá và - Gv bàn gợi ý, động viên vẽ màu theo ý thích khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 10: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 9: Giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ®iªu kh¾c cæ ViÖt Nam I/ Môc tiªu - HS lµm quen ,hiÓu mét sè nÐt ®iªu kh¾c cæ ViÖt Nam - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam ( tợng tròn, phù điêu tiêu biểu).Lựa chọn đợc tác phẩm mình yêu thích , thấy đợc lí thích - HS yªu quý vµ cã ý thøc gi÷ g×n di s¶n v¨n ho¸ d©n téc II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Su tÇm ¶nh, t liÖu vÒ ®iªu kh¾c cæ (75) *Häc sinh: - SGK, ¶nh vÒ tîng vµ phï ®iªu cæ (nÕu cã.) III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi - Gv cho HS quan s¸t tîng vµ phï + Hs quan s¸t ®iªu + Hs nhËn tîng vµ phï ®iªu lµ nh÷ng - Tợng và phù điêu có giống tác phẩm tạo hình có khối đợc đục, kh«ng? đẽo, nặn chất liệu nh gỗ, đá, đồng, thạch cao… + Hs: tranh đợc vẽ trên mặt phẳng… - Tranh kh¸c tîng, phï ®iªu ë chç nµo? *Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét điêu khắc cổ - Gv y/c HS quan s¸t tranh ë SGK + 2Hs đọc vài nét điêu khắc cổ - Các tác phẩm điêu khắc có xuất xứ + Hs: Có từ lâu đời, thờng thấy đình, ®©u? chïa, l¨ng, tÈm… - Thờng thể hịên nội dung đề tài + Hs: chủ đề tín ngỡng và sống xh g×? với hình ảnh phong phú, sinh động - Các tác phẩm điêu khắc cổ thờng đợc + Hs: gỗ, đá, đồng, đất nung, thạch lµm b»ng chÊt liÖu g×? cao, xi m¨ng * Hoạt động 2: Tìm hiểu số tợng và phù điêu tiếng T×m hiÓu vÒ tîng * Tợng Phật A- di- đà ( chùa Phật + Hs quan sát tợng + Hs: Phật A- di- đà ( chùa Phật Tích, TÝch, B¾c Ninh) B¾c Ninh) - Tîng cã tªn lµ g×? §Æt ë ®©u? - Pho tợng này đợc tạc chất liệu + Hs:tạc đá + Hs: PhËt to¹ trªn toµ sen, tr¹ng g×? thái thiền định Khuôn mặt và hình - Em h·y t¶ h×nh d¸ng tîng? d¸ng chung cña tîng biÓu hiÖn vÎ dÞu dàng, đôn hậu Đức Phật Nét đẹp thÓ hiÖn trªn nÕp ¸o, hoa v¨n trang trÝ trªn bÖ tîng * Tîng PhËt Bµ Quan ¢m ngh×n m¾t ngh×n tay ( chïa Bót Th¸p, B¾c Ninh) + Hs; PhËt Bµ Quan ¢m ngh×n m¾t - Tîng cã tªn lµ g×? ngh×n tay - Tợng đợc đặt đâu? + Hs: chïa Bót Th¸p, B¾c Ninh - Tợng đợc tạc chất liệu gì? + Hs; tợng đợc tạc gỗ - Em hãy nêu vẻ đẹp tợng mà + Hs:Tợng có nhiều mắt và em cảm nhận đợc? nhiÒu c¸nh tay, tîng trng cho kh¶ n¨ng siªu phµm cña §øc PhËt cã thÓ nh×n thÊy hÕt nçi khæ cña chóng sinh, cøu gióp mäi ngêi trªn thÕ gian.C¸c c¸nh tay đợc xếp thành vòng tròn nh - Tîng PhËt Bµ Quan ¢m ngh×n m¾t ¸nh hµo quang to¶ s¸ng xung quanh ngh×n tay lµ mét nh÷ng tîng §øc PhËt, lßng mçi bµn tay lµ cổ đẹp Việt Nam mét m¾t + Tîng Vò n÷ Ch¨m * Tîng Vò n÷ Ch¨m ( Qu¶ng Nam) + Qu¶ng Nam - Tîng cã tªn lµ g×? + Hs: tợng đợc tạc đá - Tợng đợc đặt đâu? + Hs - Tîng diÔn t¶ vò n÷ ®ang móa - Tợng đợc tạc chất liệu gì? với hình dáng uyển chuyển, sinh động - Em hãy nêu vẻ đẹp tợng mà Bức tợng có bố cục cân đối, hình khối em cảm nhận đợc? ch¾c khoÎ nhng rÊt mÒm m¹i tinh tÕ, - Tợng này đẹp điêu khắc mang đậm phong cách Chăm Ch¨m T×m hiÓu vÒ phï ®iªu + Hs quan s¸t (76) * Chèo thuyền ( đình Cam Đà, Hà + Hs: Chèo thuyền T©y) + Hs: đình Cam Đà, Hà Tây - Tªn phï ®iªu lµ g×? + Hs: ch¹m trªn gç - Phù điêu đợc chạm đâu? + Hs: c¶nh cheo thuyÒn ngµy héi - Phù điêu đợc chạm đâu? víi d¸ng ngêi khoÎ kho¾n vµ sinh - Phï ®iªu diÔn t¶ néi dung g×? động + Hs: §¸ cÇu * Đá cầu ( đình Thổ Tang, Vĩnh Phúc) + Hs: đình Thổ Tang, Vĩnh Phúc - Tªn phï ®iªu lµ g×? + Hs: ch¹m trªn gç - Phù điêu đợc đặt đâu? + Hs: diễn tả cảnh đá cầu ngày - Phù điêu đợc chạm đâu? hội với bố cục cân đối, nhịp điệu tơi - Phï ®iªu diÔn t¶ néi dung g×? vui - Em thÝch t¸c phÈm nµo nhÊt ? V× em thÝch? *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv nhËn xÐt giê häc,Hs * DÆn dß: Gv dÆn dß Hs chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 10 Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 10: VÏ qu¶ ( qu¶ d¹ng trßn ) I/ Môc tiªu - Giúp HS: + Biết đợc hình dáng, màu sắc vẻ đẹp vài loại dạng trßn + Biết cách vẽ dạng tròn, vẽ đợc hình loại và vẽ màu theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ đợc hình vài loại dạng tròn +Hs yêu mến vẻ đẹp cỏ cây hoa trái,có ý thức bảo vệ vẻ đẹp cña thiªn nhiªn II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ thùc cã mµu s¾c kh¸c - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Muèn vÏ qu¶ d¹ng trßn ta ph¶i dïng +Hs: nÐt cong trßn khÐp kÝn nÐt g×? - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶? + Hs tr¶ lêi - Cách vẽ màu nh nào là đẹp? + Hs: vẽ màu không chờm màu - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi ngoµi h×nh vÏ B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan sát số mẫu + Hs nhận biết đợc số loại - Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? mµu s¾c + Hs qu¶ d¹ng trßn, mµu da cam, xanh (77) nh thÕ nµo? - Qu¶ cµ chua cã d¹ng h×nh g×? Em h·y nêu đặc điểm táo? - Gv y/c HS kÓ tªn vµ t¶ mét sè lo¹i qu¶ d¹ng trßn kh¸c? - Qu¶ cã Ých lîi g×? Muèn cã qu¶ ¨n em sÏ ph¶i lµm g×? *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt mẫu cam - Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs tr¶ lêi + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi + Hs quan s¸t mÉu + Hs quan s¸t kÜ Gv híng dÉn vµ tù t×m c¸ch vÏ - VÏ h×nh qu¶ tríc - Vẽ chi tiết đặc điểm - ChØnh h×nh cho gièng mÉu Gv nh¾c l¹i c¸ch vÏ cho HS kh¾c s©u - VÏ mµu theo ý thÝch kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý, động viên giúp + Hs quan sát kĩ mẫu và thực hành vẽ HS vẽ đẹp và vẽ màu theo ý thích dạng hình tròn, màu sắc s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 11: MÜ thuËt * Xem tranh phong c¶nh “ Chïa Mét Cét” I/ Môc tiªu - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh p/cảnh, đẹp nội dung, bố cục, màu s¾c - HS thªm yªu quÝ vµ biÕt b¶o vÖ nh÷ng di tÝch lÞch sö II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh phong c¶nh.Tranh phong c¶nh cña thiÕu nhi và tranh VTV 1.Bài vẽ HS lớp trớc đề tài: phong cảnh *Häc sinh: - Vë tËp vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gv y/cÇu HS nªu c¶m nhËn vÒ hai bøc + Hs tr¶ lêi tranh đã xem trớc - Gv nhËn xÐt B Bµi míi *Hoạt động 1: Xem tranh “ Chùa Một Cột” - Tranh vÏ néi dung g×? + Hs: tranh vÏ chïa Mét Cét n»m ë gi÷a hå sen - T¹i tranh cã tªn gäi lµ chïa Mét + Hs: chïa n»m trªn mét c¸i cét gi÷a Cét? hå sen v× thÕ chïa cã tªn gäi Mét Cét - Tranh cßn vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + Hs : ngêi vµ nh÷ng c©y cau - Bè côc, mµu s¾c tranh nh thÕ + Hs nghe Gv giíi thiÖu vÒ ng«i chïa nµo? - Gv giíi thiÖu cho HS biÕt vÒ ng«i chïa + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi (78) - Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ bøc tranh - Gv gi¸o dôc HS lßng yªu quª h¬ng, đất nớc, biết bảo vệ các di tích lịch sử *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cñng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc + Hs nªu l¹i néi dung bµi häc - Gv dÆn dß HS + Hs chuÈn bÞ bµi 11 MÜ thuËt Bài 10: Vẽ tranh đề tài Tranh ch©n dung I/ Môc tiªu - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt ngời - Biết cách vẽ chân dung,đơn giản.Vẽ đợc khuôn mặt đối tợng,sắp xếp hình vẽ cân đối,màu sắc phù hợp - Vẽ đợc chân dung theo ý thích - BiÕt yªu quÝ ngêi th©n II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh ch©n dung kh¸c - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung - Gv giíi thiÖu mét sè tranh ch©n dung + Hs quan s¸t - Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g× lµ chÝnh? + Hs: khu«n mÆt ngêi - ThÕ nµo gäi lµ tranh ch©n dung? + Hs vÏ khu«n mÆt ngêi lµ chñ yÕu VÏ mét phÇn th©n ( b¸n th©n) hoÆc toµn th©n - Khu«n mÆt ngêi thêng cã h×nh g×? + Hs: tr¸i xoan, vu«ng, trßn, dµi, lìi - Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt? cµy - M¾t, mòi, miÖng,… cña mäi ngêi cã + Hs: m¾t, mòi, miÖng,… gièng kh«ng? + Hs quan s¸t b¹n vµ tr¶ lêi - Ngoµi vÏ khu«n mÆt, Cßn cã thÓ vÏ g× n÷a? + Hs vÏ cæ, vai, mét phÇn th©n hoÆc - Em h·y t¶ khu«n mÆt cña «ng, bµ, toµn th©n cha, mÑ vµ b¹n bÌ + Hs t¶ khu«n mÆt ngêi mµ c¸c em yªu - Gv nhËn xÐt quý * Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung - Gv h/dÉn HS c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t kÜ vµ nhËn c¸ch vÏ ch©n dung - Gv yªu cÇu HS quan s¸t kÜ vµ nªu + Hs nªu c¸ch vÏ ch©n dung c¸ch vÏ ch©n dung - VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt, cæ, vai - VÏ chi tiÕt: tãc, m¾t, mòi, miÖng, tai, cho rõ đặc điểm - Gv cho HS nhËn xÐt - VÏ xong h×nh råi vÏ mµu - Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS + Hs quan s¸t, nhËn xÐt n¨m tríc + Hs tr¶ lêi - Bức tranh nào đẹp? Vì sao? - Bố cục, màu sắc tranh vẽ nh nào? + Hs; bố cục cân đối, màu sắc đẹp + Hs tr¶ lêi - Em thÝch bøc tranh nµo? - Gv vÏ ph¸c lªn b¶ng mét sè khu«n (79) mặt ngời để HS tham khảo *Hoạt động 3: Thực hành - Gv gợi ý cho HS chọn bạn trai + Hs chọn ngời bạn để vẽ bạn gái để vẽ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài chân dung ngkhuyến khích HS vẽ bài Gv gợi ý cụ ời bạn và vẽ màu theo ý thích thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS, gîi + HS quan s¸t ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *Dặn dò: - HS nhà chuẩn bị bài 11: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diÒm Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt * Thi vẽ nhanh theo chủ đề I/ Môc tiªu - Giúp học sinh làm quen với thi vẽ và rèn luyện đôi tay khéo léo - Hs vẽ đợc tranh theo chủ đề Gv cho sẵn - Hs yªu thÝch vÏ tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh cña Hs n¨m tríc, tranh vÏ cña thiÕu nhi * Häc sinh - ChuÈn bÞ giÊy vÏ, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giíi thiÖu cuéc thi vÏ tranh vµ chủ đề vẽ tranh *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho Hs quan sát số tranh đề tài +Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi gäi Hs nhËn xÐt + Tranh vẽ chủ đề gì ? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ g× ? + H×nh ¶nh phô vÏ g× ? + Mµu s¾c nh thÕ nµo ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ - Chọn hình ảnh phù hợp với đề tài - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh phô sau +Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành -Gv chia nhãm Hs thi vÏ nhanh trªn giÊy A4 +Hs vÏ tranh giÊy A4 - Gv quan s¸t Hs lµm bµi *Hoạt động :Nhận xét đánh giá -Gv thu bµi cña c¸c nhãm treo trªn b¶ng +Hs nhËn xÐt bµi cña c¸c nhãm Cïng Hs nhËn xÐt bµi Hs * DÆn dß:Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 (80) MÜ thuËt3 Bµi 10: Xem tranh tÜnh vËt I Môc tiªu - HS lµm quen víi tranh tÜnh vËt - HiÓu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu ë tranh.ChØ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ em yªu thÝch - Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tÇm thªm mét sè tranh tÜnh vËt hoa qu¶ cña c¸c ho¹ sÜ - Tranh tÜnh vËt cña HS n¨m tríc - Bài vẽ HS lớp trớc đề tài: phong cảnh *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, su tÇm tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ, thiÕu nhi III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv y/cÇu HS xem tranh ë VTV3 + Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt *Tranh 1: “Hoa vµ qu¶” tranh kh¾c gç cña ho¹ sÜ §êng Ngäc C¶nh - T¸c gi¶ bøc tranh lµ ai? + Hs: cña ho¹ sÜ §êng Ngäc C¶nh - Tranh vÏ nh÷ng lo¹i hoa qu¶ g×? + Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Em hãy nêu màu sắc vẽ loại + Hs: màu vàng, xanh lam, tím, đỏ, hoa đó? cam, tr¾ng… - Những hình ảnh chính đợc đặt vị trí + Hs: hình ảnh chính vẽ to nµo? TØ lÖ cña h×nh ¶nh chÝnh víi h×nh tranh ¶nh phô nh thÕ nµo? - TØ lÖ h×nh ¶nh chÝnh 5, h×nh ¶nh phô - Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g×? b»ng 1/5 - Gv giíi thiÖu c¸ch vÏ tranh b»ng chÊt + Hs: tranh kh¾c gç liÖu kh¾c gç *Gv giíi thiÖu tranh 2: TÜnh vËt + Hs quan s¸t vµ t×m hiÓu ( Gv h/dÉn t¬ng tù tranh 1) - Gv cho HS quan s¸t bøc tranh - Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cho HS nªu c¶m nhËn xem + Hs tr¶ lêi tranh - Gv khen mét sè HS h¨ng h¸i ph¸t biÓu bµi - Gv nhËn xÐt giê häc *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 11: VÏ theo mÉu VÏ c¸i l¸ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* LuyÖn vÏ tranh tÜnh vËt I/ Môc tiªu - HS nhËn biÕt thªm vÒ tranh tÜnh vËt - Vẽ đợc tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích- Hiểu đợc vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm tranh tÜnh vËt vµ mét vµi tranh kh¸c lo¹i cña c¸c ho¹ sÜ vµ cña häc sinh - Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu - Tranh tÜnh vËt cña b¹n, cña ho¹ sÜ (nÕu cã) (81) III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt vµ tranh kh¸c lo¹i (tranh sinh ho¹t, phong c¶nh, c¸c vËt, ch©n dung ) để học sinh phân biệt đợc: + V× gäi lµ tranh tÜnh vËt? (lµ lo¹i tranh vẽ đồ vật nh lọ, hoa, vẽ các vËt ë d¹ng tÜnh) - GV bµy mÉu vÏ: + H.d¸ng, kÝch thíc chung vµ riªng cña mÉu.? + Mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cña mÉu? Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + VÏ ph¸c h×nh võa víi phÇn giÊy quy định; + VÏ lä, vÏ hoa * VÏ mµu lä, hoa theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t; * Vẽ màu cho tranh sinh động - HS xem vµi tranh tÜnh vËt (cã c¸ch thể khác nhau) để thấy cách vẽ mµu vµ c¶m thô…… Hoạt động 3: Thực hành: + Nhìn mẫu thực để vẽ * Mµu s¾c theo c¶m nhËn riªng (tù do); * Vẽ thêm cây cho tranh sinh động h¬n - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý häc sinh: + C¸ch bè côc(vÏ lä,vÏ hoa cho võa víi phÇn giÊy) + Mµu nÒn (mµu nµo cho måi lä hoa, qu¶) + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái + Ph¸c khung h×nh lä hoa cho võa víi phÇn giÊy, ph¸c trôc + Ph¸c nÐt tØ lÖ c¸c bé phËn (miÖng, cæ, vai, th©n lä, ) + VÏ nÐt chÝnh + VÏ h×nh chi tiÕt + VÏ vµo vë tËp vÏ + VÏ mµu tù + Vẽ hình cân phần giấy quyđịnh + VÏ h×nh xong cã thÓ trang trÝ theo c¸ch riªng, cho phï hîp víi h×nh d¸ng lä Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên giới thiệu số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý học sinh nhận xÐt vÒ: + Bè côc (h×nh vÏ võa víi phÇn giÊy)+ Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm); + Mµu s¾c (trong s¸ng, cã ®Ëm nh¹t) - Gi¸o viªn tãm t¾t vµ xÕp lo¹i bµi vÏ: đẹp, đạt yêu cầu * DÆn dß: Gv dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 10: VÏ theo mÉu §å vËt cã d¹ng h×nh trô I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc các đồ vật có dạng hình trụ và đặc điểm hình dáng cña chóng (82) - HS biết cách vẽ và vẽ đợc đồ vật có dạng hình trụ gần giống mẫu.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp đồ vật II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV -Một số đồ vật có dạng hình trụ - H×nh vÏ gîi ý - Bài vẽ đồ vật có dạng hình trụ HS lớp trớc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv đặt mẫu có dạng hình trụ(cái phích) y/c HS quan sát, nhận xét đặc + Hs quan s¸t kÜ vËt mÉu ®iÓm cña mÉu - Gv y/cầu HS gọi tên các đồ vật H.1 + Hs trả lời ( trang 39) - Gv y/c HS so sánh hình dáng, tỷ lệ + Hs quai, nắp, vai, thân, đáy c¸c bé phËn cña chai *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv y/c HS quan s¸t mÉu vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý - Gv y/c HS theo dâi vµ tù nªu c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ c¸i phÝch - ¦íc lîng so s¸nh tØ lÖ c¸c bé phËn - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - T×m tØ lÖ cña c¸c bé phËn sung ý kiÕn - VÏ ph¸c nÐt chÝnh b»ng c¸c nÐt th¼ng - Gv gîi ý c¸ch s¾p xÕp bè côc, vÏ ®Ëm vµ vÏ chi tiÕt nh¹t - Hoµn chØnh vµ vÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tr- + Hs xem tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè íc cục, hình vẽ và độ đậm nhạt - Gv đến bàn quan sát, hớng dẫn + Hs quan sát kỹ mẫu HS + Hs thùc hµnh vÏ theo mÉu vÏ c¸i - Gv nh¾c HS chó ý c¸ch s¾p xÕp bè phÝch vµ vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× hoÆc côc b»ng mµu - Gv gîi ý cô thÓ gióp nh÷ng HS cßn lúng túng vẽ đợc bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 11: Thêng thøc MT: Xem tranh cña ho¹ sÜ Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 10: VÏ trang trÝ Trang trí đối xứng qua trục I/ Môc tiªu - HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục (83) - HS vẽ đợc bài trang trí hình hoạ tiết đối xứng qua trục.Hs khá giỏi vẽ đợc bài trang trí có hoạ tiết đối xứng cân đối,tô màu đều,phù hîp - HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Một số bài vẽ trang trí đối xứng qua trục - Một số bài vẽ trang trí đối xứng: hình vuông, hình tròn, tam giác, chữ nhật, đờng diềm…( có thể chuẩn bị số hoạ tiết trên giấy) - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Gv y/cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ trang trÝ +Hs quan s¸t SGK đối xứng qua trục (SGK MT5 trang 32) - Các phần họa tiết hai bên trục + Hs vẽ nhau, giống và đợc đợc vẽ nh nào? vÏ cïng mµu - Có thể trang trí đối xứng qua + Hs trục, hai nhiều trục trôc? *Gv tóm lại: Trang trí đối xứng tạo cho hình đợc trang trí có vẻ đẹp cân đối Khi trang trí hình vuông, hình tròn, đờng diềm,… cần kẻ trục đối xứng để vẽ + Hs lắng nghe hoạ tiết cho * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ vµ vÏ + Hs quan s¸t vµ nhËn c¸c bíc trang ph¸c lªn b¶ng trí đối xứng qua trục - Gv y/cầu HS nêu cách vẽ trang trí đối + Hs trả lời xøng qua trôc - Tìm khuôn khổ và vẽ hình định trang trÝ (h×nh vu«ng, h trßn, h ch÷ nhËt…) - Kẻ trục đối xứng - VÏ c¸c m¶ng chÝnh, phô - Gv cho HS nhận xét, bổ sung để các - Vẽ hoạ tiết phù hợp với các hình em n¾m v÷ng kiÕn thøc tríc thùc m¶ng hµnh - VÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv gîi ý, gióp nh÷ng HS cßn lóng tóng + Hs thực hành vẽ trang trí đối xứng + Kẻ các đờng trục qua trôc vµ vÏ mµu theo ý thÝch + T×m c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt + Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trôc + T×m, vÏ mµu ho¹ tiÕt vµ nÒn (cã ®Ëm, cã nh¹t) *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau (84) *Dặn dò: HS chuẩn bị bài 11: Su tầm tranh ảnh đề tài: Ngày Nhà giáo VN TuÇn 11 Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 11 Vẽ tiếp màu vào hình vẽ đờng diềm I/ Môc tiªu - Giúp HS: +Hs tìm hiểu trang trí đờng diềm đơn giản và bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp đờng diềm + Biết cách vẽ màu vào hình vuông có sẵn đờng diềm.Hs vẽ đợc màu vào các hình vẽ đờng diềm,tô màu kín hình,đều,không chờm ngoài h×nh vÏ II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Một số bài vẽ đờng diềm - Các đồ vật đợc trang trí đờng diềm nh; Khăn tay, váy áo, giấy khen - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶? + Hs tr¶ lêi - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý + Hs nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn kiÕn - Gv nhËn xÐt B.Bµi míi (85) *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số đồ vật đợc trang trí đờng diềm - Hoạ tiết đờng diềm đợc xếp nh thÕ nµo? - Gv nêu khái niệm đờng diềm Những hoạ tiết giống đợc vÏ lÆp ®i lÆp l¹i vµ kÐo dµi gäi lµ trang trí đờng diềm - Gv cho HS liªn hÖ thùc tÕ + Hs quan s¸t, nhËn xÐt + Hs : ho¹ tiÕt s¾p xÕp nh¾c ®i nh¾c l¹i + Hs lắng nghe và hiểu đợc khái niệm trang trí đờng diềm + Hs nêu đồ vật có trang trí đờng diềm * Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm - Gv cho HS quan s¸t h.1 ( VTV trang + Hs quan s¸t + Hs: h×nh vu«ng vµ h×nh thoi 16) - §êng diÒm nµy cã nh÷ng h×nh g×? + Hs: s¾p xÕp xen kÏ, nh¾c ®i nh¾c l¹i - C¸c h×nh s¾p xÕp nh thÕ nµo? + Hs: mµu kh¸c c¶ vÒ ®Ëm nh¹t - Mµu h×nh vÏ vµ mµu nÒn gièng hay kh¸c nhau? *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o tríc + Hs thùc hµnh vÏ mµu vµo ho¹ tiÕt cã - Gv bàn gợi ý, động viên sẵn đờng diềm (vẽ màu xen kẽ, lặp khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô l¹i) thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gîi ý cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 12: VÏ tù MÜ thuËt * LuyÖn tËp: VÏ qu¶ d¹ng trßn I/ Môc tiªu - Gióp HS: + Cñng cè l¹i kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÏ mét sè lo¹i qu¶ + Vẽ đợc hình cam với hình dáng và màu sắc gần giống mẫu + Hs biết đợc lợi ích và biết chăm sóc cây ăn II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè qu¶ thùc cã mµu s¾c kh¸c - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶ d¹ng h×nh +Hs tr¶ lêi trßn? - Cách vẽ màu nh nào là đẹp? + Hs vẽ màu không chờm màu - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi ngoµi h×nh vÏ B Bµi míi LuyÖn vÏ qu¶ cam *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t qu¶ cam mÉu + Hs nhận biết đợc số loại - Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? mµu s¾c + Hs: qu¶ d¹ng trßn, mµu da cam, nh thÕ nµo? xanh (86) - Em hãy nêu đặc điểm cam? - Gv y/c HS kÓ tªn vµ t¶ mét sè lo¹i + Hs tr¶ lêi qu¶ d¹ng trßn kh¸c? + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi *Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt mẫu cam + Hs quan s¸t mÉu - Gv yªu cÇu HS tù t×m c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ - VÏ h×nh qu¶ tríc - Vẽ chi tiết đặc điểm - ChØnh h×nh cho gièng mÉu - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv gäi 2-3Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ gióp c¸c em kh¾c s©u kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý, động viên giúp + Hs quan sát kĩ mẫu và thực hành vẽ HS vẽ đẹp và vẽ màu theo ý thích cam, hình dáng và màu sắc gần gièng mÉu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 12: VÏ tù MÜ thuËt Bµi 11: VÏ trang trÝ Vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu I/ Môc tiªu - HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm.Hs khá giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp đờng diềm đợc trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Một số đồ vật đợc trang trí đờng diềm ( khăn mùi xoa, áo, váy, bát…) - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem số đồ vật đợc + Hs nhận biết đợc bát, áo, váy… trang trí đờng diềm - Các đồ vật này đợc trang trí nh + Hs: trang trí hoạ tiết hoa, lá trang trí nµo? C¸ch trang trÝ cã gièng kh¸c vÒ ho¹ tiÕt, bè côc, mµu kh«ng? s¾c… - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng h×nh + Hs: hoa, l¸, chim, thó… g×? - Hoạ tiết đợc xếp và vẽ nh + Hs: hoạ tiết chính vẽ to giữa, hoạ nµo? tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu (87) - Trang trÝ cã t¸c dông g×? - Thế nào là trang trí đờng diềm? + Hs: lµm cho mäi vËt t¨ng thªm vÎ đẹp + Hs: hoạ tiết giống đợc vẽ nh¾c ®i nh¾c l¹i vµ kÐo dµi th× gäi lµ trang trí đờng diềm *Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm - Gv cho HS quan s¸t H.1,2 VTV + Hs; vÏ h×nh l¸, hoa thÞ - Trong đờng diềm vẽ hoạ tiết nµo? + Hs: bµi tËp y/c vÏ tiÕp h×nh l¸ vµ vÏ - Bµi tËp ngêi ta yªu cÇu lµm g×? mµu - Gv h/dÉn c¸ch vÏ qua §DDH + Hs: ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng - Cách vẽ hình và màu vào đờng diềm Không vẽ màu chờm ngoài nh thÕ nµo? h×nh *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tr- + HS xem tham kh¶o íc + HS thùc hµnh vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ - Gv quan sát gợi ý cho HS vẽ đúng màu vào đờng diềm hoạ tiết và vẽ màu đẹp - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài vµ sö dông mµu s¸ng *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bài vẽ HS và gợi ý cho HS + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp nhËn xÐt vÒ: - Gv chÊm ®iÓm - Ho¹ tiÕt, mµu s¾c - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp * DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 12 VÏ theo mÉu: VÏ l¸ cê Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: Vẽ tranh đề tài Tranh ch©n dung I/ Môc tiªu - HS luyện tập cách vẽ chân dung đặc tả khuôn mặt ngời - Vẽ đợc chân dung theo ý thích II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh ch©n dung kh¸c - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo gäi lµ tranh ch©n dung? + Hs: vÏ khu«n mÆt ngêi lµ chñ yÕu VÏ mét phÇn th©n ( b¸n th©n) hoÆc toµn th©n - Em h·y t¶ khu«n mÆt cña «ng, bµ, + Hs t¶ khu«n mÆt ngêi mµ c¸c em yªu cha, mÑ vµ b¹n bÌ quý - Gv nhËn xÐt B Bµi míi * Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ chân dung - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ ch©n + Hs nªu c¸ch vÏ ch©n dung dung - VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt, cæ, vai - Gv vÏ ph¸c lªn b¶ng mét sè khu«n - VÏ chi tiÕt: tãc, m¾t, mòi, miÖng, mặt ngời để HS tham khảo tai, cho rõ đặc điểm - VÏ xong h×nh råi vÏ mµu (88) - Gv cho HS nhËn xÐt + Hs quan s¸t, nhËn xÐt - Gv cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + Hs tr¶ lêi - Bức tranh nào đẹp? Vì sao? + Hs bố cục cân đối, màu sắc đẹp - Bè côc, mµu s¾c tranh vÏ nh thÕ nµo? + Hs tr¶ lêi - Em thÝch bøc tranh nµo? *Hoạt động 3: Thực hành - Gv gợi ý cho HS chọn bạn để vẽ Hs chọn ngời bạn để vẽ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài chân dung ngkhuyến khích HS vẽ bài Các em hoàn ời bạn và vẽ màu theo ý thích thµnh bµi vÏ t¹i líp *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hs trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS, gîi + HS quan s¸t ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Hs nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 12: VÏ theo mÉu – VÏ l¸ cê tæ quèc Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 11: VÏ theo mÉu VÏ cµnh l¸ I/ Môc tiªu - HS biết cấu tạo lá; hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp lá - HS biết cách vẽ cành lá và vẽ đợc cành lá đơn giản - Bíc ®Çu lµm quen víi viÖc ®a h×nh hoa l¸ vµo trang trÝ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè cµnh l¸ thËt kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ Mét vµi cµnh l¸ lµm mÉu III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè cµnh l¸ kh¸c + Hs quan s¸t, nhËn biÕt + Hs: h×nh d¸ng c¸c cµnh l¸ cã kh¸c - H×nh d¸ng, mµu s¾c c¸c cµnh l¸ cã gièng kh«ng? + Hs: cµnh, l¸, cuèng, g©n l¸ - Cµnh l¸ gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - Cµnh gåm nhiÒu l¸ * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv h/dÉn c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ cµnh l¸ + Hs nªu c¸ch vÏ cµnh l¸ - Gv kÕt hîp víi HS tr¶ lêi vµ vÏ ph¸c - VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung c¸i l¸ lªn b¶ng c¸c bíc vÏ chiÕc l¸ - VÏ ph¸c cµnh, cuèng, l¸ - VÏ h×nh tõng chiÕc l¸ - Quan s¸t vµ vÏ chi tiÕt cho gièng mÉu - VÏ mµu - Gv yêu cầu nêu cách vẽ màu đẹp + Hs tr¶ lêi - Gv cho HS nhËn xÐt *Hoạt động 3: Thực hành (89) - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv gợi ý, động viên khuyến khích HS vÏ bµi *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS chän nh÷ng bµi vÏ đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c cña chiÕc l¸ + Hs thùc hµnh quan s¸t kÜ mÉu vµ vÏ cµnh l¸ råi vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp + Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ, xem tríc bµi 12 Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* XÐ d¸n cµnh l¸ I/ Môc tiªu - HS biết cấu tạo lá; hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp lá - Hs xé dán đợc cành lá đơn giản - Bíc ®Çu lµm quen víi viÖc ®a h×nh hoa l¸ vµo trang trÝ II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè cµnh l¸ thËt kh¸c - Bµi xÐ d¸n cña HS líp tríc *Häc sinh: - Mét vµi cµnh l¸ lµm mÉu III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè cµnh l¸ kh¸c +Hs quan s¸t, nhËn biÕt + Hs: h×nh d¸ng c¸c cµnh l¸ cã kh¸c - H×nh d¸ng, mµu s¾c c¸c cµnh l¸ cã gièng kh«ng? + Hs: cµnh, l¸, cuèng, g©n l¸ - Cµnh l¸ gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - Cµnh gåm nhiÒu l¸ * Hoạt động 2: Cách xé dán - Gv h/dÉn c¸ch xÐ d¸n cµnh l¸ +Hs quan s¸t +XÐ d¸n cµnh tríc +XÐ cuèng l¸ vµ l¸ +D¸n cµnh l¸ theo thø tù.(d¸n cµnh tríc,d¸n l¸ sau) +VÏ mµu nÒn lµm næi bËt cµnh l¸ -Gv gäi Hs nh¾c l¹i c¸ch xÐ d¸n cµnh l¸ Gv cho Hs quan s¸t mét sè bµi xÐ d¸n +Hs nhËn xÐt cña Hs n¨m tríc gäi Hs nhËn xÐt *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xÐ d¸n vµo vë MÜ thuËt «n +Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p và gợi ý, động viên khuyến khích HS xếp bố cục, màu sắc lá lµm bµi + Hs thùc hµnh quan s¸t kÜ mÉu vµ xÐ d¸n cµnh l¸ råi vÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng HS chọn bài vẽ + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp đẹp + Hs vÒ nhµ chuÈn bÞ, xem tríc bµi 12 - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 (90) MÜ thuËt Bµi 11: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh cña ho¹ sÜ I/ Môc tiªu - HS bớc đầu hiểu đợc nội dung các tranh giới thiệu bài th«ng qua bè côc, h×nh ¶nh vµ mµu s¾c - HS lµm quen víi chÊt liÖu vµ kÜ thuËt lµm tranh - HS yêu thích vẻ đẹp các bớc tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Su tÇm tranh phiªn b¶n cña ho¹ sÜ *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Xem tranh Tranh: “ VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt” Tranh lôa cña ho¹ sÜ Ng« Minh CÇu - Gv y/cÇu HS quan s¸t tranh (tranh 28 +Hs th¶o luËn nhãm SGK) - Trëng nhãm tr¶ lêi - Tranh vẽ đề tài gì? - C¸c nhãm bæ sung ý kiÕn vµ nhËn - Trong bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh xÐt nµo? - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? - Tranh vÏ b»ng nh÷ng mµu nµo? B»ng chÊt liÖu g×? - Gv tãm t¾t vµ nhÊn m¹nh mét sè ý + Hs: mµu níc vÏ trªn lôa ( nh SGV trang 41) *Gv kÕt luËn: VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt là tranh đẹp có bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động, màu sắc hài hoà, thể cảnh lao động… Tranh: “Géi ®Çu” tranh kh¾c gç cña ho¹ sÜ TrÇn V¨n CÈn + Hs lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp - Gv cho HS quan s¸t t×m hiÓu néi dung cña tranh tranh, t¸c gi¶, t¸c phÈm ( Nh tranh 1) *Gv kÕt luËn: Tranh “ Géi ®Çu” lµ mét nhiều tranh đẹp hoạ sĩ Trần Văn Cẩn Ông đợc Nhà nớc tặng giải thởng HCM VH – NT ( đợt 1- + Hs quan sát hoạt động theo nhóm sau 1996) đó nhận xét + Hs nêu cảm nhận đề tài, bố cục, mµu s¾c, chÊt liÖu cña tranh *Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv cñng cè l¹i bµi häc + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt tiÕt häc vµ tuyªn d¬ng nh÷ng HS h¨ng h¸i ph¸t biÓu *Dặn dò: - HS nhà chuẩn bị bài 12: Vẽ tranh đề tài sinh hoạt Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt (91) Bµi 11: VÏ tranh §Ò tµi Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 I/ Môc tiªu - HS nắm đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh - HS vẽ đợc tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS yªu quý vµ kÝnh träng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Một số tranh ảnh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ HS lớp trớc đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KØÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv y/cầu HS kể lại hoạt động + Hs trả lời kØ niÖm Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20- - LÔ kØ niÖm 20-11 ë s©n trêng Chóng 11 cña trêng, líp m×nh em móa h¸t chµo mõng ngµy 20-11 - C« gi¸o ®ang gi¶ng bµi trªn líp - Th¨m thÇy c« gi¸o cò - Cïng cha mÑ HS tÆng hoa thÇy c« gi¸o - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - Chóng em c¾m hoa trªn bµn c« gi¸o - Gv cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh - VÏ ch©n dung thÇy gi¸o, c« gi¸o đề tài 20-11 + Hs quan s¸t tranh - Trong tranh ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô ? + Hs tr¶ lêi - Kh«ng khÝ vµ quang c¶nh, mµu s¾c cña trêng, líp nh thÕ nµo? + Hs: không khí vui tơi, đông vui, nhộn nhịp, các hoạt động phong phú, màu - C¸c d¸ng ngêi nh thÕ nµo? s¾c rùc rì - Gv y/cầu HS chọn nội dung đề + Hs: các dáng ngời khác nhau… tài mình thích để vẽ + Hs nêu nội dung đề tài định vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv g/thiÖu mét sè bøc tranh vµ h×nh + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ tham kh¶o SGK - Gv y/cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài + Hs trả lời Ngµy Nhµ gi¸o viÖt Nam - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc ( vÏ râ néi dung) - VÏ h×nh ¶nh phô sau ( cho tranh sinh - Gv vẽ phác lên bảng cho HS quan sát động) - Gv g/thiÖu tranh vÏ c¸ch bè côc - VÏ mµu t¬i s¸ng kh¸c + Hs nhËn biÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc c©n *Gv nhắc HS không vẽ quá nhiều hình đối ¶nh, kh«ng vÏ h×nh ¶nh qu¸ to hoÆc qu¸ nhá… *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv cho HS thùc hµnh theo nhãm + Hs thực hành vẽ đề tài Ngày Nhà - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài giáo Việt Nam và vẽ màu theo ý thích s¸ng t¹o.Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS còn lúng túng để các em vẽ bài *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (92) -Gv gợi ý cho Hs nhận xét xếp loại bài + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp vÏ - Hs nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm + Hs chuÈn bÞ bµi 12: MÉu vÏ cã hai -Gv chọn số bài vẽ đẹp làm vật mẫu §DDH TuÇn 12 Ngµy so¹n:Ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 12: VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt hay kh¸c nhau? + Hs tr¶ lêi (93) * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh nµo? + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; h×nh ¶nh phô vÏ nhá h¬n vµ ë xung quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô mµu theo ý thÝch thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 13: VÏ c¸ Thø n¨m ngµy26 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt * LT: Vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm I/ Môc tiªu - HS luyÖn tËp, cñng cè vÒ mµu s¾c - HS vẽ tiếp màu và hoàn thành bài trang trí đờng diềm II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Một số bài vẽ đờng diềm - Các đồ vật đợc trang trí đờng diềm nh; Khăn tay, váy áo, giấy khen - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë mÜ thuËt «n, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp? + Hs tr¶ lêi - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý + Hs nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn kiÕn - Gv nhËn xÐt B.LuyÖn tËp * Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm - Em hãy nêu khái niệm đờng diềm? + Hs quan s¸t - Gv cho HS quan s¸t h.1 ( VTV trang + Hs: s¾p xÕp ho¹ tiÕt xen kÏ, nh¾c ®i nhắc lại trên hai đờng thẳng song song 16) + Hs quan s¸t tr¶ lêi - §êng diÒm nµy cã nh÷ng h×nh g×? -C¸c h×nh s¾p xÕp nh thÕ nµo? (94) - Mµu h×nh vÏ vµ mµu nÒn gièng hay kh¸c nhau? *Hoạt động 2: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m +Hs xem tranh vµ tham kh¶o tríc + Hs thùc hµnh vÏ mµu vµo ho¹ tiÕt cã - Gv bàn gợi ý, động viên sẵn đờng diềm (vẽ màu xen kẽ, lặp khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô l¹i) thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gîi ý cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 12: VÏ tù Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 12: VÏ theo mÉu VÏ l¸ cê I/ Môc tiªu - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ - Hs biết cách vẽ và vẽ đợc lá cờ - Bíc ®Çu nhËn biÕt ý nghÜa cña c¸c lo¹i cê II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè lo¹i cê thËt hoÆc ¶nh nh: cê Tæ quèc, cê lÔ héi… - Tranh, ¶nh ngµy lÔ héi cã nhiÒu cê - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè lo¹i cê thËt hoÆc +Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ¶nh - Cê Tæ quèc h×nh g×? + Hs: h×nh ch÷ nhËt - Hình dáng lá cờ Tổ quốc nh + Hs: đỏ, ngôi vàng năm cánh nµo? ë gi÷a - Cê lÔ héi gièng hay kh¸c cê Tæ quèc? + Hs: cê lÔ héi kh¸c cê Tæ quèc Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng, mµu s¾c kh¸c - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ - Gv h/dÉn vµ vÏ ph¸c h×nh d¸ng l¸ cê + Hs nhËn biÕt tØ lÖ lµ phï hîp víi trªn b¶ng trang giÊy - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ l¸ cê Tæ + Hs nªu c¸ch vÏ quèc? + Hs tr¶ lêi - VÏ h×nh l¸ cê( h×nh ch÷ nhËt n»m ngang) võa víi phÇn giÊy.(Bè côc c©n đối) - Vẽ ngôi gữa(5 cánh vẽ +Hs quan sát nhau) - Vẽ màu đúng, đẹp.(nền đỏ, vàng) - Em h·y nªu c¸ch vÏ l¸ cê lÔ héi? (95) - VÏ h×nh d¸ng bÒ ngoµi tríc, chi tiÕt sau (nhiÒu h×nh CN nhá ë vµ +Hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ nhiÒu tua rua ë xung quanh l¸ cê.) - VÏ mµu theo ý thÝch(nhiÒu mµu s¾c rùc rì) - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c l¸ cê - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài vật quen khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thuéc thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *Dặn dò: - HS nhà chuẩn bị bài 13: Vẽ tranh đề tài: Vờn hoa công viªn Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* LT: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I/ Môc tiªu - HS tiếp tục luyện tập cách vẽ trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm, hoàn thành bài lớp - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp đờng diềm đợc trang trí II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - SGV, h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Một số đồ vật đợc trang trí đờng diềm ( khăn mùi xoa, áo, váy, bát…) - Mét sè bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, thíc kÎ, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem số đồ vật đợc +Hs nhận biết đợc bát, áo, váy… trang trí đờng diềm - Các đồ vật này đợc trang trí nh + Hs: trang trí hoạ tiết hoa, lá trang trí nµo? C¸ch trang trÝ cã gièng kh¸c vÒ ho¹ tiÕt, bè côc, mµu kh«ng? s¾c… - Trang trÝ cã t¸c dông g×? - Thế nào là trang trí đờng diềm? + Hs: lµm cho mäi vËt t¨ng thªm vÎ đẹp + Hs: hoạ tiết giống đợc vẽ nh¾c ®i nh¾c l¹i vµ kÐo dµi th× gäi lµ trang trí đờng diềm *Hoạt động 2: Ôn lại cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm (96) - Bµi tËp ngêi ta yªu cÇu lµm g×? + Hs: bµi tËp y/c vÏ tiÕp h×nh l¸ vµ vÏ - Gv h/dÉn c¸ch vÏ qua §DDH mµu - Cách vẽ hình và màu vào đờng diềm + Hs: hoạ tiết giống vẽ màu giống nh thÕ nµo? Kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi h×nh *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tr- + HS xem tham kh¶o íc - Gv quan sát gợi ý cho HS vẽ đúng + HS thực hành vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ hoạ tiết và vẽ màu đẹp màu vào đờng diềm - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài vµ sö dông mµu s¸ng *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu bài vẽ HS và gợi ý cho HS + HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp nhËn xÐt vÒ: - Gv chÊm ®iÓm - Ho¹ tiÕt, mµu s¾c - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp * DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 13 VÏ tranh đề tài: Vờn hoa công viên Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 12: Vẽ tranh đề tài Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam I Môc tiªu - HS biết tìm, chọn hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS yªu quý vµ kÝnh träng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o II.ChuÈn bÞ: *Giáo viên: - Su tầm số tranh, ảnh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ Su tầm tranh vẽ đề tài 20-11 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Tranh vÏ vÒ ngµy 20-11 cã nh÷ng néi + Hs tr¶ lêi dung đề tài nào? - LÔ kØ niÖm 20-11 ë s©n trêng Chóng em móa h¸t chµo mõng ngµy 20-11 - C« gi¸o ®ang gi¶ng bµi trªn líp - Th¨m thÇy c« gi¸o cò - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - Hs tÆng hoa thÇy c« gi¸o cïng víi - Gv cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh nh÷ng ®iÓm 10 đề tài 20-11 - Chóng em c¾m hoa trªn bµn c« gi¸o - VÏ ch©n dung thÇy gi¸o, c« gi¸o - Trong tranh ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, + Hs c¸c thÇy c« gi¸o vµ HS lµ chÝnh, h×nh ¶nh phô ? trêng líp, c¶nh vËt xung quanh lµ h×nh ¶nh phô - Không khí và quang cảnh, màu sắc + Hs: không khí vui tơi, đông vui, nhộn cña trêng, líp ngµy 20-11 thÕ nµo? nhịp, các hoạt động phong phú, màu s¾c rùc rì (97) - C¸c d¸ng ngêi nh thÕ nµo? + Hs: c¸c d¸ng ngêi kh¸c nhau… - Gv y/cầu HS chọn nội dung đề + Hs nêu nội dung đề tài định vẽ tài mình thích để vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv h/dÉn c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ - Gv y/cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài Ngµy Nhµ gi¸o viÖt Nam + Hs tr¶ lêi - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc ( vÏ râ néi dung, đúng đề tài) - Gv vÏ ph¸c lªn b¶ng cho HS quan s¸t - VÏ h×nh ¶nh phô sau ( c¶nh vËt vui t¬i) - VÏ mµu rùc rì cña ngµy lÔ - Gv g/thiÖu tranh vÏ c¸ch bè côc + Hs nhËn biÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc c©n kh¸c đối *Gv nh¾c HS kh«ng vÏ qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh, kh«ng vÏ h×nh ¶nh qu¸ to hoÆc qu¸ nhá… *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài + Hs thực hành vẽ đề tài Ngày Nhà s¸ng t¹o.Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS gi¸o ViÖt Nam vµ vÏ mµu theo ý thÝch còn lúng túng để các em vẽ bài *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Gv gợi ý cho Hs nhận xét và xếp loại + Hs tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp bµi vÏ - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp + Hs chuÈn bÞ bµi 13: VÏ trang trÝ: *DÆn dß: Trang trÝ c¸i b¸t Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt* Bài 12: Vẽ tranh đề tài Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam I Môc tiªu - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS hoàn thành vẽ đợc tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS yªu quý vµ kÝnh träng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o II.ChuÈn bÞ: *Giáo viên: - Su tầm số tranh, ảnh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ Su tầm tranh vẽ đề tài 20-11 III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Tranh vÏ vÒ ngµy 20-11 cã nh÷ng néi + Hs tr¶ lêi dung đề tài nào? - LÔ kØ niÖm 20-11 ë s©n trêng Chóng em móa h¸t chµo mõng ngµy 20-11 - C« gi¸o ®ang gi¶ng bµi trªn líp - Th¨m thÇy c« gi¸o cò (98) - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - Hs: tÆng hoa thÇy c« gi¸o cïng víi - Gv cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh nh÷ng ®iÓm 10 đề tài 20-11 - Chóng em c¾m hoa trªn bµn c« gi¸o - VÏ ch©n dung thÇy gi¸o, c« gi¸o - Trong tranh ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, + Hs: c¸c thÇy c« gi¸o vµ HS lµ chÝnh, h×nh ¶nh phô ? trêng líp, c¶nh vËt xung quanh lµ h×nh ¶nh phô - Không khí và quang cảnh, màu sắc + Hs: không khí vui tơi, đông vui, nhộn cña trêng, líp ngµy 20-11 thÕ nµo? nhịp, các hoạt động phong phú, màu s¾c rùc rì - C¸c d¸ng ngêi nh thÕ nµo? + Hs: c¸c d¸ng ngêi kh¸c nhau… - Gv y/cầu HS chọn nội dung đề + Hs: nêu nội dung đề tài định vẽ tài mình thích để vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv h/dÉn c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ - Gv y/cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài Ngµy Nhµ gi¸o viÖt Nam + Hs tr¶ lêi,nh¾c l¹i c¸ch vÏ - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc ( vÏ râ néi dung, đúng đề tài) - Gv vÏ ph¸c lªn b¶ng cho HS quan s¸t - VÏ h×nh ¶nh phô sau ( c¶nh vËt vui t¬i) - VÏ mµu rùc rì cña ngµy lÔ - Gv g/thiÖu tranh vÏ c¸ch bè côc + Hs nhËn biÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc c©n kh¸c đối *Gv nh¾c HS kh«ng vÏ qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh, kh«ng vÏ h×nh ¶nh qu¸ to hoÆc qu¸ nhá… *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv động viên khuyến khích HS vẽ bài + Hs thực hành hoàn thành tranh vẽ sáng tạo.Gv gợi ý cụ thể cho HS đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam và vẽ còn lúng túng để các em vẽ bài mµu theo ý thÝch *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gv gợi ý cho Hs nhận xét và xếp loại + Hs tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp bµi vÏ - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp + Hs chuÈn bÞ bµi 13: VÏ trang trÝ: Trang trÝ c¸i b¸t Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 12: Vẽ tranh đề tài sinh hoạt I/ Môc tiªu - HS biết đợc công việc bình thờng diễn hàng ngày các em (đi học, giúp gia đình làm việc nhà…) - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh thể rõ nội dung đề tài.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp - HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh ảnh đề tài sinh hoạt - Bài vẽ HS lớp trớc đề tài sinh hoạt *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi (99) * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv treo số tranh vẽ đề tài sinh hoạt +Hs quan sát, nhận biết, - Các tranh này vẽ đề tài gì? Vì + Hs trả lời em biÕt? + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? + Hs tr¶ lêi - Hãy kể vài nội dung đề tài sinh - Đi học, vui chơi sân trờng ho¹t? - Hs giúp đỡ gia đình - Gv yêu cầu HS chọn nội dung đề tài - Hs tham quan, du lịch để vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®a h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to Vẽ các dáng ngời hoạt động cho bé, vẽ to, vẽ cân đối) Gv cho HS quan sát kĩ và HS tự nêu sinh động không giống c¸ch vÏ - H×nh ¶nh phô vÏ sau - VÏ mµu t¬i s¸ng, cã ®Ëm cã nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ tranh đề tài sinh khuyÕn khÝch HS vÏ bµi ho¹t vµ vÏ mµu theo ý thÝch *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *Dặn dò: - HS nhà chuẩn bị bài 13: Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 12: VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I Môc tiªu - HS hiÓu,biÕt so s¸nh tØ lÖ h×nh vµ ®Ëm nh¹t ë hai vËt mÉu - HS vẽ đợc hình gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bút chì đen vẽ màu Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh II.ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - MÉu vÏ ( hai vËt mÉu) - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv bµy mÉu ( chai vµ qu¶ t¸o) yªu + Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt cÇu HS quan s¸t - Theo em cách bày mẫu nào là đẹp? + Hs bày vật mẫu gần vào nhau, vật (100) V× sao? - H·y quan s¸t vµ so s¸nh tØ lÖ chung cña vËt mÉu vµ tØ lÖ gi÷a hai vËt mÉu - VÞ trÝ hai vËt mÉu nh thÕ nµo? VËt mẫu nào đặt trớc, đặt sau? - H×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu nh thÕ nµo? - Tìm độ đậm nhạt chung mẫu và độ đậm nhạt vật mẫu? đặt trớc, vật đặt sau là đẹp + Hs nªu tØ lÖ chung gi÷a chiÒu cao, chiều ngang, cổ, vai, thân, đáy chai vµ qu¶ + Hs: ca đặt sau, táo đặt trớc che khuÊt gãc c¸i chai + Hs: c¸i chai h×nh trô vµ n»m khung hình chữ nhật đứng, táo h×nh cÇu + Hs: c¸i chai ®Ëm h¬n qu¶ t¸o * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv h/dÉn HS c¸ch vÏ qua h×nh gîi ý + Hs nªu c¸c bíc vÏ - Gv y/cÇu HS tù t×m c¸ch vÏ vµ nªu - VÏ ph¸c khung h×nh chung vµ khung c¸c bíc vÏ h×nh cña tõng vËt mÉu - T×m tØ lÖ c¸c bé phËn cña chai vµ qu¶ - VÏ ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng Khi vÏ, cÇn so s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn - Gv nghe HS tr¶ lêi vµ kÕt hîp vÏ trªn nh; chiÒu cao, ngang, vÞ trÝ vai, cæ, th©n b¶ng tr×nh tù c¸c bíc vÏ và đáy chai,… - ChØnh h×nh b»ng c¸c nÐt cong, nÐt lîn, nÐt th¼ng cho h×nh vÏ gÇn gièng mÉu - Vẽ đậm nhạt cho bài vẽ sinh động h¬n - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý + Hs nhËn xÐt kiÕn + 2Hs nhắc lại cách vẽ để khắc sâu - Gv nhËn xÐt kiÕn thøc *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs quan sát kĩ hai vật mẫu vẽ và khuyến khích HS vẽ bài Gv gợi ý cụ đánh độ đậm nhạt chì thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp mµu c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy vµ gîi ý cho HS nhËn xÐt + HS quan s¸t bµi vÏ + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 13: Quan s¸t kÜ d¸ng ngêi (101) Ngµy so¹n : Ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 TuÇn 13 Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 13: VÏ c¸ I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết hình dáng chung , các phận vẻ đẹp cá -Hs biết cách vẽ đợc hình cá - H vẽ đợc cá theo ý thích và tô màu đẹp.Hs khá giỏi vẽ đợc vài c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch II/ §å dïng d¹y häc * Gi¸o viªn: Tranh c¸ vµ h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ * Häc sinh: VTV 1, ch× , tÈy, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Gv treo tranh , ¶nh h×nh c¸ + HS quan s¸t vµ nhËn xÐt biÕt c¸c - Gv yªu cÇu nhËn xÐt c¸ lo¹i c¸ - Nêu đặc điểm số loài cá mà em biÕt? - Hs: ®Çu c¸ h×nh trßn nhá - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - Th©n c¸ h×nh bÇu dôc - §u«i gåm hai nÐt cong * Hoạt động 2: Cách vẽ cá - Gv cho HS nhËn biÕt tõng bé phËn cña + Hs quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ vµ tr¶ lêi c¸ - Gv võa híng dÉn võa vÏ mÉu +VÏ th©n c¸ tríc +VÏ chi tiÕt +Vẽ số hình ảnh phụ cho sinh động + Hs thùc hµnh vÏ c¸ vµ vÏ thªm * Hoạt động 3: HS thực hành - Gv theo dõi gợi ý cho HS vẽ bố cục đẹp hình ảnh phụ xung quanh và (102) hình dáng sinh động * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 14 tô màu đẹp + Hs nhận xét bài vẽ đẹp và không đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt + Hs tr¶ lêi hay kh¸c nhau? * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung nµo? quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô mµu theo ý thÝch thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau (103) Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bài 13: Vẽ tranh đề tài Vên hoa hoÆc c«ng viªn I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài và biết cách vẽ tranh vờn hoa công viªn - BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh cã vên hoa hoÆc c«ng viªn - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, ch¨m sãc c©y cèi, vÖ sinh m«i trêng II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vên hoa hoÆc c«ng viªn + Tranh vÏ vên hoa hoÆc c«ng viªn cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y hoa qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - C©y hoa thêng cã nh÷ng bé phËn + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây hoa mµ em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y hoa nµo nhÊt? T¹o sao? Mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc nh: h×nh - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng c¸c bé phÇn chÝnh cña c©y hoa tríc, - Gv híng c¸ch vÏ vên hoa hoÆc c«ng phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi, m©y, bviªn ím…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc - Gv theo dõi động viên khuyến khích + HS thực hành vẽ tranh vờn hoa HS c«ng viªn mµ em thÝch råi vÏ mµu vÏ bµi + HS vÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 14 Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* Hoàn thành bài Vẽ tranh đề tài Vên hoa hoÆc c«ng viªn I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài và biết cách vẽ tranh vờn hoa công viªn - BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh cã vên hoa hoÆc c«ng viªn - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, ch¨m sãc c©y cèi, vÖ sinh m«i trêng II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vên hoa hoÆc c«ng viªn (104) + Tranh vÏ vên hoa hoÆc c«ng viªn cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y hoa qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - C©y hoa thêng cã nh÷ng bé phËn + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây hoa mµ em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y hoa nµo nhÊt? T¹o sao? Mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa sao? -Để vờn hoa đẹp chúng ta làm gì? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc nh: h×nh - Gv híng c¸ch vÏ vên hoa hoÆc c«ng c¸c bé phÇn chÝnh cña c©y hoa tríc, viªn phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi, m©y, bím…) - Vẽ bố cục cân đối * Hoạt động 3: Thực hành - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv theo dõi động viên khuyến khích + HS xem số bài vẽ HS năm trớc HS + HS thùc hµnh hoµn thµnh bµi vÏ tranh vÏ bµi vên hoa hoÆc c«ng viªn mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 14 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 13: VÏ trang trÝ Trang trÝ c¸i b¸t I/ Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t - Trang trí đợc cái bát theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp cái bát trang trí II/ChuÈn bÞ GV: - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c - Một số cái bát không trang trí để so sánh - Mét sè bµi trang trÝ c¸i b¸t cña HS c¸c líp tríc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè c¸i b¸t, gîi ý HS nhËn biÕt: + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + H×nh d¸ng c¸c lo¹i b¸t? (105) + C¸c bé phËn cña c¸i b¸t? + C¸ch trang trÝ trªn b¸t? *Hoạt động 2: Cách trang trí + Tìm vị trí và kích thớc để vẽ hoạ tiết cho phï hîp + Cách xếp họa tiết: Sử dụng đờng Hs quan s¸t diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng - VÏ mµu: mµu th©n b¸t, mµu ho¹ tiÕt - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi trang trÝ cái bát lớp trớc để các em học tập c¸ch trang trÝ *Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS + Lµm bµi vµo vë tËp vÏ + vẽ cái bát trang trí cho đẹp + T« mµu theo ý thÝch - GV đến bàn để hớng dẫn - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: + Chän c¸ch trang trÝ + VÏ ho¹ tiÕt + VÏ mµu (cã thÓ vÏ mµu ë th©n b¸t hoÆc để trắng *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá +Hs nhËn xÐt - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ - GV nhËn xÐt chung giê häc DÆn dß HS: - Quan s¸t c¸c vËt quen thuéc vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt + Hs tr¶ lêi hay kh¸c nhau? * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung (106) nµo? - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau quanh + Hs tr¶ lêi Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 13: VÏ trang trÝ Trang trí đờng diềm I.Môc tiªu - Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm - Biết cách vẽ trang trí đường diềm - Trang trí đường diềm đơn giản II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn : - Một số đường diềm theo cách trang trí khác - Hình minh hoạ các trang trí đường diềm - Bài vẽ HS năm trước * Häc sinh : -Vë TËp vÏ,mµu,thíc kÎ III.Các hoạt động dạy –học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động :Quan sát và nhận xét - đọc SGK, quan sát hình trả lời + Em thấy đường diềm thường trang + Đường diềm trang trí đồ trí đâu ? - Yêu cầu HS quan sát hình SGK + Những hoạ tiết nào thường dùng trả lời câu hỏi : - đọc SGK, quan sát hình trả lời các trang trí đường diềm ? câu hỏi + Nhận xét màu sắc hoạ tiết và + Đường diềm trang trí nhiều đương diềm ? đồ vật áo quần, đồ dùng ngày (107) - Kết luận - Trực quan các đương diềm đã chuẩn bị Chỉ các quy tắc trang trí để hs nắm rõ - Yêu cầu HS đọc SKG, quan sát hình minh hoạ sách, nêu cách trang trí - Kết luận, minh hoạ bảng cách trang trí + Tìm chiều dài, rộng Đường diềm vừa với trang giấy + Chia ô, kẻ trục đối xứng + Vẽ hoạ tiết trang trí + Vẽ màu( Lưu ý quy tắc trang trí Xen kẻ hay nhắc lại) *Hoạt động3 : Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi, hướng dẫn cá nhân - Lưu ý HS không dùng quá nhiều màu dùng từ đến màu bài *Hoạt động :Nhận xét đánh giá - Chọn trực quan số bài gợi ý Hs - nhận xét : + Bố cục bài vẽ tờ giấy + Quy tắc trang trí bài + Màu sắc bài - Bổ sung, kết luận, xếp loại bài * DÆn dò : Quan sát đặc điểm các vật có dang khối trụ, khối cầu - Sưu tầm các bài vẽ mẫu khối trụ, - khối cầu bát đĩa, lọ hoa… + Các hoạ tiết thường dùng Hoa, Lá Các vật… + Hoạ tiết và mài sắc đường diềm thường xen kẻ hay lặp lại… - Lắng nghe - Quan sát hình minh hoạ nêu cách trang trí - Quan sát Nhắc lại Xen ke - Thực hành - Nhận xét, xếp loại bài - Lắng nghe Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 13: TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn d¸ng ngêi I Môc tiªu - HS nhận biết đợc đặc điểm số dáng ngời hoạt động - HS nặn đợc số dáng ngời đơn giản - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp các tợng thể ngời II.ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c d¸ng ngêi (108) - Mét sè tîng nhá hoÆc ¶nh chôp c¸c bøc tîng vÒ d¸ng ngêi - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem mét sè tranh ¶nh, t- + Hs quan s¸t, nhËn xÐt îng vÒ d¸ng ngêi - Nªu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ ngêi? + Hs ®Çu, th©n, ch©n, tay… - Mçi bé phËn cña c¬ thÓ ngêi cã d¹ng + Hs ®Çu d¹ng h×nh trßn, th©n, ch©n, h×nh g×? tay cã d¹ng h×nh trô - Nêu số dáng hoạt động + Hs đi, đứng, chạy, nhảy, ngồi, cúi… ngêi? - Gv gäi mét HS lªn b¶ng lµm mÉu mét + Hs quan s¸t, nhËn xÐt vÒ c¸c t thÕ số động tác * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv nªu c¸c bíc nÆn vµ nÆn mÉu cho + Hs theo dâi vµ nhËn c¸ch nÆn d¸ng HS quan s¸t ngêi - Gv gîi ý HS s¾p xÕp c¸c h×nh nÆn - NÆn c¸c bé phËn chÝnh tríc, nÆn c¸c theo đề tài VD: kéo co, đấu vật, bơi chi tiết sau ghép, đính( tâm thuyền, dáng chị bế em, ngời ngồi đọc dây thép) và chỉnh sửa lại cho cân đối sách, các bạn đá bóng, nhảy dây… - Có thể nặn hình ngời từ thỏi đất vµ nÆn thªm c¸c chi tiÕt nh tãc, m¨t, mòi, miÖng, ¸o, råi t¹o d¸ng theo ý - Gv yªu cÇu HS tù nªu l¹i c¸ch nÆn thÝch d¸ng ngêi - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem mét sè bµi nÆn d¸ng + Hs xem bµi nÆn cña c¸c b¹n vµ tham ngêi cña HS n¨m tríc kh¶o c¸ch nÆn d¸ng ngêi - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ dáng ngời theo khuyến khích HS vẽ bài và nặn Gv gợi ý thích nặn theo hình vẽ đó ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi nÆn *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè s¶n phÈm cña HS + HS quan s¸t - Gv gîi ý cho HS nhËn xÐt bµi nÆn + HS tự nhận bài nặn đẹp và cha - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm đẹp - Gv tuyªn d¬ng nh÷ng HS nÆn d¸ng ngời đẹp và động viên HS còn chËm cÇn cè g¾ng giê häc sau *Dặn dò: - HS nhà chuẩn bị bài 14: Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm đồ vËt TuÇn 14 Ngµy so¹n:Ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 14: VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng (109) I.Môc tiªu - Hs nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo ho¹ tiÕt h×nh vu«ng.Hs kh¸ giái biÕt c¸ch vÏ mµu vào các hoạ tiết hình vuông,tô màu gọn,đều hình II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ líp - Su tầm số đồ vật có trang trí hình vuông - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 1, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí hình Hs quan sát, nhận xét vu«ng - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng h×nh g×? + H×nh hoa, l¸, vËt * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vuông, đã + Hs quan sát và nhận biết hoạ tiết đợc trang trí với hoạ tiết, màu sắc đẹp chÝnh vÏ to ë gi÷a + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung - GV cho Hs nhận xét hình vuông, đờng quanh diềm tập vẽ bài 14 đã trang trí + Hs trả lời xong cha? Theo em ph¶i lµm g×? + Hs ho¹ tiÕt cha vÏ xong cÇn vÏ * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và tiếp và tô màu vào vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm - Gv yªu cÇu HS xem H.1,2,3 VTV1 ( bµi 14) vµ cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Muèn vÏ c¸c ho¹ tiÕt gièng ta ph¶i + Hs nªu lµm nh thÕ nµo? + vÏ ho¹ tiÕt theo mÉu vµo h×nh - Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu nh thÕ nµo? vu«ng + Vẽ hoạ tiết giống nhau, * Hoạt động 3: thực hành + Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc - Gv bàn quan sát, gợi ý động viên + Hs xem để tham khảo Hs vÏ bµi * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, + Hs thùc hµnh vÏ ho¹ tiÕt theo mÉu (110) kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö vµo h×nh vu«ng dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV trng bµy cho Hs nhËn xÐt bµi vÏ + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ Tuyªn d¬ng h/s vẽ đẹp - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 15 Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ c¸ I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết hình dáng chung , các phận vẻ đẹp cá -Hs biết cách vẽ đợc hình cá - Hs vẽ đợc cá theo ý thích và tô màu đẹp.Hs khá giỏi vẽ đợc vài c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: Tranh c¸ vµ h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ * Häc sinh:MÜ thuËt «n, ch× , tÈy, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Gv treo tranh , ¶nh h×nh c¸ + HS quan s¸t vµ nhËn xÐt biÕt c¸c - Gv yªu cÇu nhËn xÐt c¸ lo¹i c¸ - Nêu đặc điểm số loài cá mà em biÕt? - Hs: ®Çu c¸ h×nh trßn nhá - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - Th©n c¸ h×nh bÇu dôc - Gv gi¸o dôc Hs - §u«i gåm hai nÐt cong + Hs quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ vµ * Hoạt động 2: Cách vẽ cá - Gv cho HS nhËn biÕt tõng bé phËn cña tr¶ lêi c¸ - Gv võa híng dÉn võa vÏ mÉu +VÏ th©n c¸ tríc +VÏ chi tiÕt +Vẽ số hình ảnh phụ cho sinh động + Hs thùc hµnh vÏ c¸ vµ vÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô xung quanh vµ * Hoạt động 3: HS thực hành - Gv theo dõi gợi ý cho HS vẽ bố cục đẹp tô màu đẹp hình dáng sinh động + Hs nhận xét bài vẽ đẹp và không * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá đẹp - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 14 Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt2 Bµi 14: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu -Hs hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản và vẽ màu vào hình vuông (111) - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt theo mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối,tô màu phù hợp II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ - Su tầm số đồ vật có trang trí hình vuông - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 2, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Hs quan s¸t, nhËn xÐt - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vuông, đã đợc trang trí với hoạ tiết, màu sắc đẹp + H×nh hoa, l¸, vËt - Gv cho Hs nhận xét hình vuông, đã trang + Hs quan sát và nhận biết hoạ tiết trÝ xong cha? chÝnh vÏ to ë gi÷a - Theo em ph¶i lµm g×? + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung quanh + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm Hs: ho¹ tiÕt cha vÏ xong cÇn vÏ tiÕp - Gv yªu cÇu HS xem h×nh vÏ vµ cho HS vµ t« mµu vµo nªu yªu cÇu bµi tËp - Muèn vÏ c¸c ho¹ tiÕt gièng ta ph¶i + Hs nªu lµm nh thÕ nµo? + vÏ ho¹ tiÕt theo mÉu vµo h×nh vu«ng - Hoạ tiết giống vẽ màu nh nào? + Vẽ hoạ tiết giống nhau, + Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng * Hoạt động 3: thực hành - Gv cho Hs xem số bài vẽ Hs năm + Hs xem để tham khảo tríc - Gv bàn quan sát, gợi ý động viên + Hs thực hành vẽ tiếp hoạ tiết theo Hs vÏ bµi mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö dông 3- mµu) + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n (112) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy cho Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ Tuyªn d¬ng h/s vẽ đẹp - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 15 Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* Hoàn thành bài Vẽ tranh đề tài Vên hoa hoÆc c«ng viªn I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài và biết cách vẽ tranh vờn hoa công viªn - BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh cã vên hoa hoÆc c«ng viªn - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, ch¨m sãc c©y cèi, vÖ sinh m«i trêng II/ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vên hoa hoÆc c«ng viªn + Tranh vÏ vên hoa hoÆc c«ng viªn cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y hoa qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - C©y hoa thêng cã nh÷ng bé phËn + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây hoa mµ em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y hoa nµo nhÊt? T¹i sao? Mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa sao? -Để vờn hoa đẹp chúng ta làm gì? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc nh: h×nh - Gv híng c¸ch vÏ vên hoa hoÆc c«ng c¸c bé phÇn chÝnh cña c©y hoa tríc, viªn phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi, m©y, bím…) - Vẽ bố cục cân đối * Hoạt động 3: Thực hành - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv theo dõi động viên khuyến khích + HS xem số bài vẽ HS năm trớc HS + HS thùc hµnh hoµn thµnh bµi vÏ tranh vÏ bµi vên hoa hoÆc c«ng viªn mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 14 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 (113) MÜ thuËt Bµi 14: VÏ theo mÉu VÏ vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật - HS yªu mÕn c¸c vËt.BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i II/ChuÈn bÞ GV: - Tranh, ¶nh mét vµi vËt HS : - Su tÇm tranh,¶nh vÒ bµi vÏ vËt cña HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi - Giáo viên bắt cái cho các em hát số bài hát có liên quan đến vËt vµ yªu cÇu c¸c em gäi tªn c¸c vËt bµi Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè vật để HS nhận biết: + Tªn c¸c vËt? + H/ d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn ? + Sù kh¸c cña c¸c vËt? - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm vËt mµ m×nh thÝch Hoạt động 2: Cách vẽ + H×nh dung vËt sÏ vÏ + VÏ c¸c bé phËn lín tríc + VÏ c¸c bé phËn nhá sau + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy - Chú ý các dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy - VÏ mµu tù chän Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS - GV đến bàn để hớng dẫn + HS chän vËt vµ vÏ theo trÝ nhí + Cã thÓ vÏ 1-2 vËt mµ m×nh thÝch + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ - GV nhËn xÐt chung giê häc DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn I/ Môc tiªu + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Kh¸c vÒ h×nh d¸ng… Hs tr¶ lêi +Hs quan s¸t Gv híng dÉn - Lµm bµi vµo vë tËp vÏ + Thùc hµnh t¹i líp - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi VÏ vËt quen thuéc (114) - Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật - HS yªu mÕn c¸c vËt.BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i II/ChuÈn bÞ GV: - Tranh, ¶nh mét vµi vËt HS : - Su tÇm tranh,¶nh vÒ bµi vÏ vËt cña HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi - Giáo viên bắt cái cho các em hát số bài hát có liên quan đến vËt vµ yªu cÇu c¸c em gäi tªn c¸c vËt bµi * Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè vật để HS nhận biết: + Tªn c¸c vËt? + H/ d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn ? + Sù kh¸c cña c¸c vËt? - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm vËt mµ m×nh thÝch *Hoạt động 2: Cách vẽ + H×nh dung vËt sÏ vÏ + VÏ c¸c bé phËn lín tríc + VÏ c¸c bé phËn nhá sau + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy - Chú ý các dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy - VÏ mµu tù chän *Hoạt động 3: Thực hành - GV đến bàn để hớng dẫn + HS chän vËt vµ vÏ theo trÝ nhí + Cã thÓ vÏ 1-2 vËt mµ m×nh thÝch + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt,xÕp lo¹i bµi vÏ - GV nhËn xÐt chung giê häc * DÆn dß HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau mang đất nặn + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Kh¸c vÒ h×nh d¸ng… Hs tr¶ lêi +Hs quan s¸t Gv híng dÉn +Hs hoµn thµnh bµi vÏ vËt ë tiÕt + Thùc hµnh t¹i líp - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 14: VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật I Môc tiªu - Hs Nắm hình dáng, tỷ lệ hai vật mẫu (115) - Hs biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ đồ vật gần giống mẫu - Hs Yêu thích vẻ đẹp vủa các đồ vật II.ChuÈn bÞ: * GV: - Một vài mẫu có hai đồ vật để vẽ theo nhóm - Vải làm cho mẫu vẽ - Hình gợi ý các vẽ * Hs: - VTV lớp 4, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Gv: Gợi ý cho Hs nhận xét h1 (trang 34) - Mầu có đồ vật? gồm các đồ vật gì? + Hs trả lời: cái Ca và Quả - Hình dáng, tỉ lệ, mầu sắc, đậm, nhạt các đồ vật nào? + Hs Quan sát và trả lời - Vị trí đồ vật nào đặt trước, sau? + Quả đặt trước, đặt sau - Gv: Bày mẫu(Ca và Quả cam) + Hs Quan sát và nêu vị trí vật mẫu so sánh vị trí tỉ lệ vật mẫu - Gv Kết luận: Hs ngồi vị trí khác thấy vị trí quan sát khác * Hoạt động 2: Cách vẽ: - GV Yêu cầu Hs quan sát mẫu và gợi ý cách vẽ cho Hs + Hs Quan sát và tự nêu -Gv híng dÉn Hs c¸ch vÏ trªn b¶ng cách vẽ - So sánh tỷ lệ chiều cao, chiều ngang Phác khung hình vật mẫu - Vẽ đường trục vật vẽ miệng, thân, đáy - Vẽ nét chính trước, ve chi tiết - Nhìn mẫu vẽ chi tiêt * Hoạt động 3: Hs thực hành - Vẽ màu - Gv Quan sát lớp, gợi ý giúp Hs vẽ bài tốt + Hs thực hành quan sát mẫu và vẽ ca và * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Gợi ý cho Hs nhận xét Hs Nhận xét bài vẽ bạn + Bố cục + Hình vẽ (116) - Gv Khen số Hs vẽ đẹp - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 15 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 14: VÏ trang trÝ Trang trí đờng diềm đồ vật I Môc tiªu - HS thấy đợc tác dụng trang trí đờng diềm đồ vật.Hiểu cách trang trí đờng diềm đồ vật - HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm đồ vật - HS tÝch cùc suy nghÜ, s¸ng t¹o II.ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Su tầm số đồ vật có trang trí đờng diềm - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đờng diềm đồ vật - Bài vẽ HS lớp trớc trang trí đờng diềm đồ vật *Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số đồ vật có trang + Hs quan sát, nhận xét trí đờng diềm - Đờng diềm thờng đợc dùng để trang + Hs Bát, đĩa, quần, áo, váy… trí cho đồ vật nào? - Khi đồ vật đợc trang trí nó trở lên nh + Hs làm cho đồ vật đẹp thÕ nµo? - Có thể dùng hoạ tiết gì để + Hs hoa, lá, chim thú… trang trÝ? - Những hoạ tiết giống thờng đợc + Hs hoạ tiết giống xếp nhắc s¾p xÕp nh thÕ nµo? Nh÷ng ho¹ tiÕt ®i nh¾c l¹i kÐo dµi; ho¹ tiÕt kh¸c kh¸c th× s¾p xÕp nh thÕ nµo? s¾p xÕp xen kÏ - Gv cho HS nhËn xÐt * Hoạt động 2: Cách vẽ GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho HS quan sát hình tham khảo Hs quan sát SGK để HS nhận rõ các bước trang trí Gợi ý cho HS nắm vững các bước trước thực hành - Cho HS quan sát lại các hình vẽ Hs quan sát SGK *Hoạt động 3: thực hành HS quan sát GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ bài thực hành Gợi ý cách xếp GV: đến bàn quan sát Hs vẽ + Gợi ý cho Hs số hoạ tiết + Tìm các hình mảng và hoạ tiết (117) + Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt) *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc HS chưa hoàn thành nhà thực tiếp Nhận xét chung tiết học và xếp loại Sưu tầm tranh ảnh quân đội Hs thực TuÇn 15 Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt (118) Bµi 15: VÏ c©y I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết hình dáng màu sắc,vẻ đẹp cây và nhà - HS biÕt c¸ch vÏ c©y,vÏ nhµ -Hs vẽ tranh có cây,có nhà đơn giản theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ đợc tranh có cây có nhà hình vẽ xếp cân đối,vẽ màu phù hợp - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, c©y cèi II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ c©y + Tranh vÏ c©y vµ nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y vµ nhµ qua + HS quan s¸t, nhËn biÕt c©y tranh + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, - C©y thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây mà em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y nµo nhÊt? T¹o sao? - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? +Hs: nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + Hs: M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa Cöa h×nh nh thÕ nµo? cã thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ c©y vµ nhµ - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 16 + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ c©y vµ nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ trang trÝ h×nh vu«ng I.Môc tiªu - Hs nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông (119) - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo ho¹ tiÕt h×nh vu«ng.Hs kh¸ giái biÕt c¸ch vÏ mµu vào các hoạ tiết hình vuông,tô màu gọn,đều hình II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ líp - Su tầm số đồ vật có trang trí hình vuông - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 1, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí hình Hs quan sát, nhận xét vu«ng - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng h×nh g×? + H×nh hoa, l¸, vËt * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vuông, đã đợc trang trí với hoạ tiết, màu sắc đẹp + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ho¹ tiÕt -Hình vuông đợc trang trí nh nào ? chÝnh vÏ to ë gi÷a + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung quanh + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm -KÎ mét h×nh vu«ng -KÎ c¸c trôc + Vẽ hoạ tiết giống nhau, -VÏ ho¹ tiÕt -VÏ mµu theo ý thÝch + Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng Gv cho Hs xem mét sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc + Hs xem để tham khảo * Hoạt động 3: thực hành - Gv bàn quan sát, gợi ý động viên Hs vÏ bµi * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö + Hs thùc hµnh dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n - GV trng bµy cho Hs nhËn xÐt bµi vÏ (120) - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ Tuyªn d¬ng h/s vẽ đẹp - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 15 Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 15: VÏ theo mÉu VÏ c¸i cèc (ly) I Môc tiªu - H/s tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc cái cốc ( ly) -BiÕt c¸ch vÏ c¸i cèc - Vẽ đợc cái cốc theo mẫu II ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ vµi cèc cã h×nh d¸ng kh¸c - Mét vµi bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: Vë tËp vÏ 2, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu - Giíi thiªu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu vµi c¸i cèc - Cèc nµy cã t¸c dông g×? + H/s: đựng nớc để uống - Cèc cã nh÷ng bé phËn nµo? + H/s: có miệng, thân, tay cầm, đáy - H×nh d¸ng cña nh÷ng chiÕc cèc nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? + H/s: so s¸nh vµ tr¶ lêi - Cốc thờng đợc làm chất liÖu g×? + Nhùa, thuû tinh, gèm, sø - Mµu s¾c cèc nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ + NhiÒu mµu s¾c phong phó - T đặt mẫu vẽ cốc - T giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ + H/s quan s¸t - T yªu cÇu h/s nªu c¸c bíc vÏ + H/s tr¶ lêi + ¦íc lîng chiÒu cao, réng, tay cÇm + Vẽ phác khung hình cân đối + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + VÏ c¸c nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ - Gv cho H/s nhËn xÐt vµ tr¶ lêi chi tiÕt * Hoạt động 3: H/s thực hành + VÏ mµu - Gv quan sát, động viên, gợi ý cho h/s vÏ bµi (121) - Gv gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ + T×m ho¹ tiÕt + VÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng H/s nhËn xÐt bµi vÏ cña h/s - Gv tuyên dơng h/s vẽ đẹp + H/s xem số bài vẽ h/s năm trớc để tham khảo + H/s thực hành vẽ bình đựng nớc theo mÉu vµ t« mµu theo ý thÝch + H/s nhËn xÐt bµi vÏ + VÒ nhµ h/s chuÈn bÞ bµi 16 Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* Trang trÝ h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu -Hs hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản và vẽ màu vào hình vuông - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt theo mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối,tô màu phù hợp II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ - Su tầm số đồ vật có trang trí hình vuông - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 2, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Hs quan s¸t, nhËn xÐt - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vuông, đã đợc trang trí với hoạ tiết, màu sắc đẹp + H×nh hoa, l¸, vËt - Gv cho Hs nhận xét hình vuông, đã trang + Hs quan sát và nhận biết hoạ tiết trÝ xong cha? chÝnh vÏ to ë gi÷a - Theo em ph¶i lµm g×? + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung quanh + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm Hs: ho¹ tiÕt cha vÏ xong cÇn vÏ tiÕp - Gv yªu cÇu HS xem h×nh vÏ vµ cho HS vµ t« mµu vµo nªu yªu cÇu bµi tËp - Muèn vÏ c¸c ho¹ tiÕt gièng ta ph¶i + Hs nªu (122) lµm nh thÕ nµo? - Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu nh thÕ nµo? * Hoạt động 3: thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc - Gv bàn quan sát, gợi ý động viên Hs vÏ bµi * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy cho Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ Tuyªn d¬ng h/s vẽ đẹp + vÏ ho¹ tiÕt theo mÉu vµo h×nh vu«ng + Vẽ hoạ tiết giống nhau, + Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng + Hs xem để tham khảo + Hs thùc hµnh vÏ tiÕp ho¹ tiÕt theo mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 15 Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 15: TËp nÆn t¹o d¸ng tù NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh vËt I/ Môc tiªu - Học sinh nhận đặc điểm vật - Biết cách nặn và tạo dáng đợc vật theo ý thích - Yªu mÕn c¸c vËt II/ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm tranh, ¶nh vµ c¸c bµi tËp nÆn c¸c vËt - §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu HS : - Su tÇm tranh,¶nh vÒ bµi vÏ vËt cña HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A Kiểm tra đồ dùng B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc các bài tập nặn để học sinh nhận biết: + Tªn vËt? + C¸c bé phËn cña vËt? + §Æc ®iÓm cña vËt? + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Mµu s¾c cña vËt? - Yªu cÇu häc sinh chän vËt sÏ nÆn *Hoạt động 2: Cách năn vật (123) + H×nh dung vËt sÏ nÆn + NÆn bé phËn lín tríc + NÆn c¸c bé phËn nhá sau + GhÐp, dÝnh thµnh vËt + Tạo dáng cho sinh động - Có thể nặn vật đất màu hay nhiÒu mµu *Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS - GV đến bàn để hớng dẫn - Yªu cÇu c¸c em hoµn thµnh bµi t¹i líp *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Häc sinh bµy bµi tËp theo nhãm vµ xếp theo đề tài (vờn thú, động vËt rõng, mÌo mÑ, mÌo - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập vÒ: + H×nh d¸ng; + §Æc ®iÓm vËt; - Häc sinh cã thÓ nÆn mét hoÆc hai vËt theo c¸ch cña m×nh (nÆn tõng bé phËn råi ghÐp, dÝnh l¹i, nặn vật từ thỏi đất) - HS cã thÓ nÆn theo nhãm: NÆn c¸c vËt kh¸c vµ mét vµi chi tiÕt kh¸c cã liªn quan (ngêi, c©y, nhµ, nói đồi ) -Hs quan s¸t nhËn xÐt + Tìm số bài đẹp *DÆn dß HS: Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau Su tÇm tranh d©n gian §«ng Hå Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh vËt I/ Môc tiªu - Học sinh nhận đặc điểm vật - Biết cách nặn và tạo dáng đợc vật theo ý thích - Yªu mÕn c¸c vËt II/ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm tranh, ¶nh vµ c¸c bµi tËp nÆn c¸c vËt - §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu HS : - Su tÇm tranh,¶nh vÒ bµi vÏ vËt cña HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A Kiểm tra đồ dùng B.Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc các bài tập nặn để học sinh nhận biết: + Tªn vËt? + C¸c bé phËn cña vËt? + §Æc ®iÓm cña vËt? + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: + Mµu s¾c cña vËt? Gv gi¸o dôc Hs - Yªu cÇu häc sinh chän vËt sÏ nÆn *Hoạt động 2: Cách năn vật + H×nh dung vËt sÏ nÆn - Häc sinh cã thÓ nÆn mét hoÆc hai + NÆn bé phËn lín tríc vËt theo c¸ch cña m×nh (nÆn + NÆn c¸c bé phËn nhá sau tõng bé phËn råi ghÐp, dÝnh l¹i, (124) + GhÐp, dÝnh thµnh vËt + Tạo dáng cho sinh động - Có thể nặn vật đất màu hay nhiÒu mµu *Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS - GV đến bàn để hớng dẫn - Yªu cÇu c¸c em hoµn thµnh bµi t¹i líp *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Häc sinh bµy bµi tËp theo nhãm vµ xếp theo đề tài (vờn thú, động vËt rõng, mÌo mÑ, mÌo - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập vÒ: + H×nh d¸ng; + §Æc ®iÓm vËt; nặn vật từ thỏi đất) - HS cã thÓ nÆn theo nhãm: NÆn c¸c vËt kh¸c vµ mét vµi chi tiÕt kh¸c cã liªn quan (ngêi, c©y, nhµ, nói đồi ) Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt + Tìm số bài đẹp *DÆn dß HS: Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau Su tÇm tranh d©n gian §«ng Hå Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 15 : VÏ tranh VÏ ch©n dung I Môc tiªu: - HS nhận biết đợc đặc điểm số khung mặt ngời - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích - HS biết quan tâm đến ngời II ChuÈn bÞ : * Gi¸o viªn - SGK, SGV - Mét sè ¶nh ch©n dung - Một số tranh chân dung hoạ sĩ, HS và tranh ảnh đề tài khác để so sánh - H×nh h×nh ¶nh gîi ý c¸ch vÏ *Häc sinh - SGK - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - GiÊy vÏ, vë thùc hµnh - Bót ch×, mµu vÏ, tÈy… III Hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động1: Quan sát,nhận xét - GV giới thiệu ảnh và tranh chân dung để HS nhận sù kh¸c gi÷a chóng : + Ảnh đợc chụp máy nên giống thật và rõ tõng chi tiÕt ; + Tranh đợc vẽ tay, thờng diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật - GV cã thÓ cho HS so s¸nh ch©n ch©n dung vµ tranh đề tài sinh hoạt để các em phân biệt đợc hai thể loại - Quan sát tranh, ảnh chân dung và phân biệt khác tranh, ảnh (125) nµy - GV yêu cầu HS quan sát khuôn mặt bạn để thấy đợc : + H×nh d¸ng khu«n mÆt ( h×nh tr¸i xoan,h×nh vu«ng, h×nh trßn ) + TØ lÖ dµi ng¾n, to nhá, réng hÑp cña tr¸n, m¾t,mòi, miÖng,c»m _ GV tãm t¾t: + Mỗi ngời có khuôn mặt khác nhau; + M¾t, mòi, miÖng cña mçi ngêi cã h×nh d¹ng kh¸c nhau; + VÞ trÝ cña m¾t, mòi, miÖng trªn khu«n mÆt mçi ngêi mét kh¸c (xa, gÇn, cao, thÊp ) *Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung - GV gîi ý HS c¸ch vÏ h×nh (xem ë trang 37 SGK) Quan sát ngời mẫu, vẽ hình từ khái quát đến chi tiết: + Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm ngời định vÏ cho võa víi tê giÊy; + Vẽ cổ, vai và đờng trục mặt; + Tìm vị trí tóc,tai, mắt, mũi, miệng…để vẽ hình cho rõ đặc điểm VÝ dô: - Quan sát, theo dõi cách + Tr¸n cao hay thÊp vẽ + M¾t to hay nhá + Mòi dµi hay ng¾n + MiÖng réng hay hÑp + Tãc dµi hay ng¾n Vẽ các chi tiết đúng với nhân vật - GV gîi ý HS c¸ch vÏ mµu (xem h×nh ë trang 37 SGK) + VÏ mµu da, tãc, ¸o + VÏ mµu nÒn + Có thể trang trí cho áo thêm đẹp và phù hợp với nh©n vËt Lu ý : - Khi híng dÉn, GV cã thÓ ph¸t lªn b¶ng h×nh mét sè khu«n mÆt kh¸c - VÏ ph¸t h×nh tãc, m¾t ,mòi, miÖng kh¸c ë c¸c khuôn mặt để HS quan sát thấy đợc đặc điểm riêng cña tõng ngêi - §èi víi HS líp 4, vÏ ch©n dung chØ dõng l¹i ë møc độ : vẽ đợc khuôn mặt đầy đủ mắt, mũi, miệng, vừa víi tê giÊy.Dùa vµo thùc tÕ mçi bµi vÏ, GV cã thÓ gîi ý để HS tập thể đặc điểm các trạng thái vui, buån cña nh©n vËt *Hoạt động : Thực hành - Cã thÓ tæ chøc vÏ theo nhãm (quan s¸t vµ vÏ b¹n nhãm) - GV gợi ý cho HS vẽ theo trình tự đã hớng dẫn Hoạt động : nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän vµ treo mét sè tranh lªn b¶ng GV gîi ý HS nhËn xÐt : + Bè côc + C¸ch vÏ h×nh,c¸c chi tiÕt vµ mµu s¾c - GV yªu cÇu HS nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ mét bµi vÏ ch©n dung (126) Ví dụ: Bức tranh đẹp hay cha đẹp, ngời đợc vẽ tranh giµ hay trÎ,nam hay n÷,tr¹ng th¸i vui hay buån… - Thực hành - HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo ý thÝch - GV bæ sung ý kiÕn cña HS, kÕt luËn vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp * DÆn dß: - Quan s¸t, nhËn xÐt mÆt ngêi vui,buån, lóc - Cả lớp cùng nhận xét tøc giËn… - Su tầm các loại vỏ hộp để chuẩn bị cho bài sau - Lắng nghe - Nghe và thực MÜ thuËt Bµi 15:VÏ tranh Đề tài quân đội I Môc tiªu: - HS hiểu biết thêm quân đội và hoạt động đội chiến đấu, sản xuất và sinh hoạt ngày - HS vẽ đợc tranh đề tài Quân đội - HS thêm yêu quý các cô, các chú đội - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu , vẽ màu phù hîp II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học: - GV chuÈn bÞ: + Tranh ảnh quân đội + Một số bài vẽ năm trớc HS đề tài - HS chuÈn bÞ: + vë tËp vÏ + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra đồ dùng B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt đông1: : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh đề tài quân - HS quan s¸t tranh đội - C¸c tranh vÏ nµy cã h×nh ¶nh chÝnh lµ - HS tr¶ lêi (127) ? - Trang phục các cô, chú đội nh nµo ? - Vũ khí và phơng tiện quân đội gồm nh÷ng g× ? - Vẽ đề tài quân đội các em có thể vẽ hoạt động nào ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV vÏ nhanh lªn b¶ng c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ - HS quan s¸t rót c¸ch vÏ - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c bøc tranh sgk để HS thấy rõ cách xếp h×nh ¶nh, c¸ch vÏ h×nh vµ vÏ mµu * Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - Yêu cầu HS vẽ tranh đề tài - HS vẽ tranh đề tài quân đội Quân đội - GV theo dâi, gãp ý, híng dÉn nh÷ng HS còn lúng túng để hoàn thành bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GV cùng HS nhận xét chọn bài đẹp : + Bè côc + Tỉ lệ đặc điểm hình vẽ + §Ëm nh¹t - HS chọn bài tiêu biểu, đẹp theo c¶m nhËn * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Su tÇm bµi vÏ mÉu cã2 vËt mÉu cña c¸c b¹n líp tríc vµ tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ trªn s¸ch b¸o TuÇn 16 Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 16: VÏ hoÆc xÐ d¸n lä hoa I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chóng - HS biÕt c¸ch vÏ hoÆc xÐ, d¸n lä hoa - Vẽ xé, dán đợc hình lọ hoa và trang trí theo ý mình II/ §å dïng d¹y häc: (128) * Gi¸o viªn: - Su tÇm tranh ¶nh mét sè lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - Mét sè bµi vÏ hoÆc xÐ, d¸n lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ, xÐ d¸n * Häc sinh: - VBT GiÊy mµu, ch×, mµu vÏ II/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè kiÓu d¸ng lä hoa - H×nh d¸ng c¸c lä hoa nh thÕ nµo? + HS quan s¸t kÜ c¸c lä hoa + HS hình dáng phong phú, độ - Hoa v¨n trang trÝ trªn lä hoa nh thÕ nµo? cao, thÊp kh¸c nhau, mµu s¾c trang trÝ kh¸c + Hs: lä trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt hoa - Lọ hoa đợc làm chât liệu gì? lá, vật - Lä hoa gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: lä hoa lµm b»ng gèm, sø - Trong lọ hoa đợc cắm loại hoa + Hs: miệng, cổ , vai, thân đáy nµo? + Hs: hoa hång, hoa cóc… * Hoạt động 2: Cách vẽ, xé dán lọ hoa - Gv bµy lä c¾m hoa lµm mÉu - Gv cho Hs quan s¸t kÜ so s¸nh tØ lÖ c¸c bé + Hs quan s¸t vµ so s¸nh c¸c tØ lÖ phận ( miệng, cổ, vai, thân, đáy ) c¸c bé phËn - Gv nêu cách vẽ xé dán lọ hoa sau đó + Hs nêu cách vẽ yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch lµm - Ph¸c khung h×nh chung - Em h·y nªu c¸ch vÏ lä hoa? - VÏ c¸c nÐt chÝnh - VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu - Trang trÝ hoa v¨n -Gv híng dÉn c¸ch xÐ, d¸n lä hoa - VÏ mµu + XÐ phÇn lä tríc, hoa , cµnh, l¸ xÐ sau + Hs theo dâi GV lµm mÉu - Gv cho HS xem hình gợi ý cách vẽ để kh¾c s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: HS thực hành + Hs thùc hµnh quan s¸t kÜ mÉu vµ - Gv quan sát, động viên khích lệ HS vẽ vẽ, xé dán đợc lọ hoa với bµi trang trí và màu sắc đẹp * Hoạt động4: Nhận xét , đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 17 Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ c©y I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết hình dáng màu sắc,vẻ đẹp cây và nhà - HS biÕt c¸ch vÏ c©y,vÏ nhµ -Hs vẽ tranh có cây,có nhà đơn giản theo ý thích.Hs khá giỏi vẽ đợc tranh có cây có nhà hình vẽ xếp cân đối,vẽ màu phù hợp - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, c©y cèi II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ c©y + Tranh vÏ c©y vµ nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi (129) - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y vµ nhµ qua tranh - C©y thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây mà em biÕt? - Em yªu thÝch c©y nµo nhÊt? T¹i sao? Gv gi¸o dôc Hs - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? Cöa h×nh nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ c©y vµ nhµ * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 16 + HS quan s¸t, nhËn biÕt c©y + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, qu¶ + HS tr¶ lêi +Hs: nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ + Hs: M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ c©y vµ nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 6: NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt I/ Môc tiªu - HS biÕt c¸ch nÆn, xÐ d¸n hoÆc vÏ vËt - HS nặn vẽ, xé dán đợc vật theo cảm nhận mình - Yªu quÝ c¸c vËt cã Ých - Hs khá giỏi:Hình vẽ,xé nặn cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - §Êt nÆn, giÊy thñ c«ng, mµu vÏ - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt - Su tầm thêm số bài nặn, xé dán tranh vẽ đề tài vật HS líp tríc *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, , màu vẽ, đất nặn, giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t tranh + Hs quan s¸t - Em h·y nªu tªn vËt? + Hs nhËn biÕt tªn vËt: mÌo, gÊu, - Hãy tả đặc điểm vật đó? … (130) - Con vật thờng có phận + Hs tả đặc điểm, hình dáng vật… chÝnh nµo? + Hs: ®Çu ( m¾t, mòi, tai…), th©n, Em thích vật nào nhất?Em đã chân, đuôi… ch¨m sãc chóng cha? *Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ và xé dán vật a C¸ch nÆn vËt + Hs tr¶ lêi: nÆn bé phËn chÝnh tríc - Theo em nªn nÆn bé phËn nµo tríc? + GhÐp c¸c bé phËn l¹i b»ng t¨m hoÆc - §Ó ghÐp c¸c bé phËn l¹i víi ta dïng gi©y thÐp lµm cèt ph¶i lµm nh thÕ nµo? +NÆn chi tiÕt, t¹o d¸ng cho vËt b C¸ch xÐ, d¸n vËt - Gv h/d HS chän giÊy mµu - Gv h/d HS ®a c¸c bé phËn chÝnh cña + Hs biÕt ®a c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt vÒ c¸c h×nh c¬ b¶n vËt vÒ h×nh c¬ b¶n nh; h×nh trßn, - Gv híng dÉn cô thÓ tõng bíc xÐ d¸n vu«ng, h×nh ch÷ nhËt… - Gv gäi HS nªu l¹i c¸ch xÐ, d¸n + Hs xÐ h×nh c¸c bé phËn chÝnh tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - XÕp c¸c h×nh l¹i c C¸ch vÏ vËt - Dïng hå d¸n tõng phÇn l¹i - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng vµ h/d HS cô thÓ sau đó y/c HS nêu lại cách vẽ + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ - VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc, vÏ chi tiÕt sau - Vẽ hình cân đối, có thể vẽ thêm các - Gv h/d HS c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh h×nh ¶nh phô xung quanh vẽ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem mét sè bµi cña HS + Hs xem tham kh¶o n¨m tríc -Gv quan sát, động viên giúp đỡ HS + Hs thực hành nặn, vẽ xé dán lµm bµi vËt theo ý thÝch - Gv đến bàn hớng dẫn cụ thể giúp nh÷ng HS yÕu hoµn thµnh bµi *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS theo + HS quan s¸t c¸c nhãm :NÆn, vÏ ,xÐ d¸n - Gv gơị ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi17 :S u tÇm tranh d©n gian §«ng Hå Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt I/ Môc tiªu - HS biÕt c¸ch nÆn, xÐ d¸n hoÆc vÏ vËt - HS nặn vẽ, xé dán đợc vật theo cảm nhận mình - Yªu quÝ c¸c vËt cã Ých - Hs khá giỏi:Hình vẽ,xé nặn cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - §Êt nÆn, giÊy thñ c«ng, mµu vÏ - Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt - Su tầm thêm số bài nặn, xé dán tranh vẽ đề tài vật HS líp tríc (131) *Häc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, , màu vẽ, đất nặn, giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS quan s¸t tranh + Hs quan s¸t - Em h·y nªu tªn vËt? + Hs nhËn biÕt tªn vËt: mÌo, gÊu, - Hãy tả đặc điểm vật đó? … - Con vật thờng có phận + Hs tả đặc điểm, hình dáng vật… chÝnh nµo? + Hs: ®Çu ( m¾t, mòi, tai…), th©n, Em thích vật nào nhất?Em đã chân, đuôi… ch¨m sãc chóng cha? *Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ và xé dán vật a C¸ch nÆn vËt + Hs tr¶ lêi: nÆn bé phËn chÝnh tríc - Theo em nªn nÆn bé phËn nµo tríc? + GhÐp c¸c bé phËn l¹i b»ng t¨m hoÆc - §Ó ghÐp c¸c bé phËn l¹i víi ta dïng gi©y thÐp lµm cèt ph¶i lµm nh thÕ nµo? +NÆn chi tiÕt, t¹o d¸ng cho vËt b C¸ch xÐ, d¸n vËt - Gv h/d HS chän giÊy mµu - Gv h/d HS ®a c¸c bé phËn chÝnh cña + Hs biÕt ®a c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt vÒ c¸c h×nh c¬ b¶n vËt vÒ h×nh c¬ b¶n nh; h×nh trßn, - Gv híng dÉn cô thÓ tõng bíc xÐ d¸n vu«ng, h×nh ch÷ nhËt… - Gv gäi HS nªu l¹i c¸ch xÐ, d¸n + Hs xÐ h×nh c¸c bé phËn chÝnh tríc - XÐ c¸c chi tiÕt sau Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - XÕp c¸c h×nh l¹i c C¸ch vÏ vËt - Dïng hå d¸n tõng phÇn l¹i - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng vµ h/d HS cô thÓ sau đó y/c HS nêu lại cách vẽ + Hs quan s¸t vµ nªu c¸ch vÏ - VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc, vÏ chi tiÕt sau - Vẽ hình cân đối, có thể vẽ thêm các - Gv h/d HS c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh h×nh ¶nh phô xung quanh vẽ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem mét sè bµi cña HS + Hs xem tham kh¶o n¨m tríc -Gv quan sát, động viên giúp đỡ HS + Hs thực hành nặn, vẽ xé dán lµm bµi vËt theo ý thÝch - Gv đến bàn hớng dẫn cụ thể giúp nh÷ng HS yÕu hoµn thµnh bµi *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS theo + HS quan s¸t c¸c nhãm :NÆn, vÏ ,xÐ d¸n - Gv gơị ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp *DÆn dß - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi17 :S u tÇm tranh d©n gian §«ng Hå Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 16: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n I Mục tiêu: - Hs hiểu biết tranh dân gian việt Nam và vẻ đẹp nó (132) - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt - Hs yêu thích nghệ thuật dân tộc II Chuẩn bị: * Gi¸o viªn - Sưu tầm tranh dân gian có đề tài khác - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chñ yÕu: A Kiểm tra đồ dùng học vẽ B Bài *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh và đặt câu hỏi + Em thích tranh nào? Vì ? - Tranh đẹp Vì đã có màu hoàn - Vậy hôm chúng ta vẽ màu vào chỉnh hình có sẵn - GV ghi bảng - GV cho hs xem số tranh dân gian và giới thiệu: + ë lớp chúng ta đã học và biết dòng - Tranh dân gian Đông Hồ tranh nào tiếng nước ta ? - Tranh dân gian Đông Hồ là dòng tranh cổ truyền Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thường in và bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết - Em có biết tranh Đông Hồ này - Tranh dân gian này nhiều nghệ sáng tác? nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác - Tranh dân gian có nhiều đề tài: tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, tranh thờ, tranh trang trí…Trong đó - Tranh gà mái, tranh phú quý, tranh tranh đấu vật là tranh dân gian lợn ăn cây ráy - Em biết tranh dân gian nào? *Hoạt động 2: Cách nặn - GV treo tranh Đấu vật phóng to: - Tranh vẽ người đấu vật, + Tranh vẽ gì người mặc khố, đeo thắt lưng, tràng pháo + Hình dáng người - Mỗi người với hình dáng khác : nào? người ngồi, các vật khác (133) + Em vẽ màu theo ý thích, có thể vẽ màu trước, sau đó vẽ màu các hình người ngược lại * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho phù hợp - Gv nhắc nhở hs vẽ màu đều, không ngoài hình vẽ - Hs nhận xét về: *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Cách vẽ màu - Gv chọn số bài để hs cùng xem + Màu sắc + Chọn bài mình thích - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương * Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài chú đội + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt hay kh¸c nhau? + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung nµo? quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ (134) nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 16: TËp nÆn t¹o d¸ng T¹o d¸ng vËt hoÆc « t« b»ng vá hép I/ Môc tiªu - Häc sinh hiểu các t¹o d¸ng mét sè vËt, ô tô vỏ hộp - H/sinh bieỏt caựch tạo dáng vaứ taùo ủửụùc vật hay đồ vật baống voỷ hoọp theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ GV: - Một vài hình tạo dáng (con mèo, chim, ô tô, ) đã hoàn thiện - C¸c vËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt cho bµi t¹o d¸ng HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×,tÈy, mµu s¸p III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhậnxét - Gv g/thiÖu sè s¶n phÈm t¹o d¸ng + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: vËt-« t«: + Tªn cña h×nh t¹o d¸ng? + C¸c bé phËn cña chóng? * HS lµm viÖc theo (4 nhãm) + Nguyên liệu để làm? + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng - Gi¸o viªn nªu tãm t¾t chung dÉn cña GV *Hoạt động 2: Cách tạo dáng: * Cách nặn: + Chọn hình để tạo d¸ng + T×m c¸c bé phËn chÝnh cña h×nh cho rõ đặc điểm và sinh động + T×m vµ lµm thªm c¸c chi tiÕt cho + Hs quan s¸t Gv lµm mÉu hình sinh động + DÝnh c¸c bé phËn b»ng t¨m, hå, b¨ng dÝnh, * C¸ch xÐ d¸n: + Yªu cÇu chän h×nh d¸ng « t« + XÐ h×nh ®Çu « t« tríc, h×nh thïng xe sau + XÐ h×nh trßn lµm b¸nh xe (135) + Xé các chi tiết làm cho ô tô đẹp nh: - Gv cho xem mét sè s¶n phÈm nÆn cña lớp trớc để các em học tập cách nặn, c¸ch xÐ d¸n *Hoạt động 3: Thực hành: - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh theo nhãm - Gi¸o viªn gîi ý cho c¸c nhãm *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt vÒ: + Hình dáng chung (rõ đặc điểm, đẹp) + C¸c bé phËn, chi tiÕt (hîp lý, sinh động) + Mµu s¾c (hµi hoµ, t¬i vui, )- Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo c¶m nhËn riªng - Gi¸o viªn tãm t¾t vµ khen ngîi c¸c nhóm có sản phẩm đẹp Gv gi¸o dôc Hs *DÆn dß HS: - Tìm và xem đồ vật có trang trÝ h×nh vu«ng Bµi tËp: TËp d¹o d¸ng: NÆn, xÐ d¸n vËt hoÆc « t« + Mỗi nhóm từ đến học sinh +Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n MÜ thuËt Bµi 16:VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I Môc tiªu: - HS hiểu đợc hình dáng , đặc điểm mẫu - HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có hai vật mẫu - HS vẽ đợc hình hai vật mẫu bút chì đen màu - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu II ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: +MÉu vÏ : lä hoa vµ qu¶ +Tranh tĩnh vật đồ dùng +H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ * HS chuÈn bÞ: + vë tËp vÏ + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra đồ dùng học tập HS B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt đông: Quan sát- nhận xét - GV bµy mÉu - HS quan s¸t + VËt mÉu cã d¹ng h×nh g× ? - HS tr¶ lêi + Tõ chç em ngåi, em thÊy vÞ trÝ cña vËt mÉu nh thÕ nµo ? + TØ lÖ vÒ chiÒu ngang vµ chiÒu cao cña hai vËt ? + Mµu s¾c cña lä hoa vµ qu¶ lµ mµu g× ? (136) + Vật mẫu nào có độ đậm ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - Nªu c¸ch vÏ theo mÉu cã hai vËt mÉu ? -HS quan s¸t h×nh T52 - GV vÏ nhanh lªn b¶ng c¸c bíc tiÕn hµnh - HS nªu bµi vÏ - HS quan s¸t nh¾c l¹i c¸ch vÏ + Vẽ từ bao quát đến chi tiết * Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - HS vẽ lọ hoa và theo đúng vị - GV theo dâi, gãp ý, híng dÉn nh÷ng HS trÝ quan s¸t cña mçi ngêi còn lúng túng để hoàn thành bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GV cùng HS nhận xét chọn bài đẹp : - HS chọn bài tiêu biểu, đẹp theo + Bè côc c¶m nhËn + Tỉ lệ đặc điểm hình vẽ + §Ëm nh¹t - GV nhËn xÐt bæ sung vµ chØ râ bµi vÏ đẹp và vẽ cha đẹp trớc xếp loại - NhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau -Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung trªn s¸ch b¸o (137) TuÇn 17 Ngµy so¹n:Ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 Thø t ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 17: VÏ ng«i nhµ cña em I/ Môc tiªu: - HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh có ngôi nhà và vẽ đợc tranh có hình ngôi nhà.Hs khá giỏi vẽ đợc tranh ngôi nhà có cảnh vật xung quanh - HS thªm yªu quý ng«i nhµ cña m×nh II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÏ ng«i nhµ cña em + Tranh vÏ ng«i nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè ng«i nhµ qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? + Nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã Cöa h×nh nh thÕ nµo? thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt -Em cã yªu quý ng«i nhµ cña m×nh không? Để ngôi nhà luôn đẹp em sÏ ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, - Gv híng c¸ch vÏ nhµ phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi - Gv giúp HS vẽ đợc ngôi nhà mình theo ý thÝch * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ ng«i nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp (138) - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 18 Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ hoÆc xÐ d¸n lä hoa I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chóng - HS biÕt c¸ch vÏ hoÆc xÐ, d¸n lä hoa - Vẽ xé, dán đợc hình lọ hoa và trang trí theo ý mình II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Su tÇm tranh ¶nh mét sè lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - Mét sè bµi vÏ hoÆc xÐ, d¸n lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ, xÐ d¸n * Häc sinh: - VBT GiÊy mµu, ch×, mµu vÏ II/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giíi thiÖu mét sè kiÓu d¸ng lä hoa - H×nh d¸ng c¸c lä hoa nh thÕ nµo? + HS quan s¸t kÜ c¸c lä hoa + HS hình dáng phong phú, độ - Hoa v¨n trang trÝ trªn lä hoa nh thÕ nµo? cao, thÊp kh¸c nhau, mµu s¾c trang trÝ kh¸c + Hs: lä trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt hoa - Lọ hoa đợc làm chât liệu gì? lá, vật - Lä hoa gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: lä hoa lµm b»ng gèm, sø - Trong lọ hoa đợc cắm loại hoa + Hs: miệng, cổ , vai, thân đáy nµo? + Hs: hoa hång, hoa cóc… * Hoạt động 2: Cách vẽ, xé dán lọ hoa - Gv bµy lä c¾m hoa lµm mÉu - Gv cho Hs quan s¸t kÜ so s¸nh tØ lÖ c¸c bé + Hs quan s¸t vµ so s¸nh c¸c tØ lÖ phận ( miệng, cổ, vai, thân, đáy ) c¸c bé phËn - Gv nêu cách vẽ xé dán lọ hoa sau đó + Hs nêu cách vẽ yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch lµm - Ph¸c khung h×nh chung - Em h·y nªu c¸ch vÏ lä hoa? - VÏ c¸c nÐt chÝnh - VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu - Trang trÝ hoa v¨n -Gv híng dÉn c¸ch xÐ, d¸n lä hoa - VÏ mµu + XÐ phÇn lä tríc, hoa , cµnh, l¸ xÐ sau + Hs theo dâi GV lµm mÉu - Gv cho HS xem hình gợi ý cách vẽ để kh¾c s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: HS thực hành + Hs thùc hµnh quan s¸t kÜ mÉu vµ - Gv quan sát, động viên khích lệ HS vẽ vẽ, xé dán đợc lọ hoa với bµi trang trí và màu sắc đẹp * Hoạt động4: Nhận xét , đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 17 Thø t ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 17 Thêng thøc mÜ thuËt (139) Xem tranh d©n gian Phó Quý, Gµ M¸i I Môc tiªu - Gi¸o viªn gióp häc sinh tËp nhËn xÐt vÒ mµu s¾c vµ h×nh ¶nh tranh D©n gian.Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh Đông Hồ Hs khá giỏi các h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ em yªu thÝch - Yêu thích tranh dân gian Có ý thức bảo vệ trì đợc dòng tranh Dân Gian II ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Tranh to: Tranh Phó Quý vµ tranh Gµ M¸i - Mét sè tranh d©n gian kh¸c * Häc sinh: Su tÇm mét sè tranh d©n III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Hớng dẫn xem tranh +Mét em bÐ vµ vÞt * Tranh Phó Quý +Em bÐ - Gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi + NÐt mÆt vui , chó bÐ rÊt mËp, - Trong tranh cã h×nh ¶nh g×? hång hµo - H×nh ¶nh chÝnh bøc tranh? + Hoa sen, ch÷ -Hình ảnh em bé đợc vẽ nh nào? + Hs tr¶ lêi theo tranh - Ngoµi cßn cã h×nh ¶nh kh¸c nµo? - Nh÷ng h×nh ¶nh trªn gîi cho thÊy em bÐ + Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa cña rÊt bô bÉm, khoÎ m¹nh bøc tranh Phó Quý - MÇu s¾c? KÕt luËn: Tranh Phó quý nãi lªn íc väng cña ngêi n«ng d©n vÒ cuéc sèng mong cái khoẻ mạnh,gia đình no đủ,giầu sang + Gµ mÑ vµ gµ phó quý + Gà mẹ vừa bắt đợc mồi cho * Tranh Gµ M¸i §µn gµ mçi mét d¸ng - Cho H quan sát tranh Gv gợi ý đặt câu + Xanh, đỏ, vàng cam hái - H×nh ¶nh nµo næi bËt nhÊt? + Hs nh¾c l¹i ý nghÜa cña t¸c Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh nào? phÈm - Nh÷ng mÇu s¾c tranh? *kÕt luËn : Tranh Gµ M¸i thÓ hiÖn sù yªn vui gia đình,cũng là mong muốn sống ấm no, hạnh phúc,con đàn cháu đống ngời dân + Hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết học * Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá sau (140) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , khen gîi nh÷ng Hs cã ý thøc x©y dùng bµi Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt hay kh¸c nhau? + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung nµo? quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô mµu theo ý thÝch thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt (141) Bài 17: Vẽ tranh-Đề tài Chú đội I Mục tiêu: - Hs hiểu đề tài chỳ đội -Hs biết cách vẽ tranh đề tài Chú đội Vẽ tranh đề tài Chỳ ( Cụ) đội.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Hs yêu quý cô, chú đội II Chuẩn bị: *Gi¸o viªn - Sưu tầm tranh đề tài đội - Hình gợi ý cách vẽ tranh - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu: A Kiểm tra đồ dùng học vẽ B Bài Giới thiệu bài: Cô ( chú) đội là đề tài muôn thuở các nhà thơ, nhà văn Và có nhiều các họa sĩ vẽ tranh đề tài chú đội Hôm chúng ta vẽ tranh đề tài Cô ( chú ) đội * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ đề tài chú đội + Trong tranh có hình ảnh - Trong tranh có chú đội và các bạn nào ? thiếu nhi vui chơi + Hình ảnh chú đội vẽ -Hình ảnh chú đội và các bạn thiếu nào ? nhi vẽ to + Ngoài còn có gì ? -Nhà, cây và vật - Chú đội mặc quần áo màu xanh, + Chú đội mặc quàn áo màu gì? trên vai chú có quân hàm… - Gv treo tranh 2: + Tranh vẽ gì ? - Chân dung cô đội + Màu sắc nào ? - Quần áo có màu xanh, lưng mang nịt, vai đeo súng, trên vai áo có ngôi sao, mũ có màu xanh, trên mũ có ngôi + Hãy kể số công việc mà cô - Công việc như: luyện tập, đứng ( chú ) đội làm ? gác,chiến đấu, hay còn số sinh * Bộ đội có nhiều binh chủng đó hoạt khác như: ca hát, lao động giúp các em muốn vẽ chủ đội phải vẽ rõ dân, chơi với thiếu nhi… đặc điểm công việc và trang phục binh chủng đó (142) * Hoạt động 2: Cách vẽ; - Nhớ lại hình ảnh cô ( chú) đội: quân phục, trang thiết bị - Chọn đề tài - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ vẽ sau - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động - Vẽ màu * Hoạt động 3: Thực hành -Hs lớp thực hành vẽ - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho phù hợp *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét về: - Em có nhận xét gì + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích IV Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt* Hoàn thành bài Vẽ tranh-Đề tài Chú đội I Mục tiêu: - Hs hiểu đề tài chỳ đội -Hs biết cách vẽ tranh đề tài Chú đội Vẽ tranh đề tài Chỳ ( Cụ) đội.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Hs yêu quý cô, chú đội II Chuẩn bị: *Gi¸o viªn - Sưu tầm tranh đề tài đội - Hình gợi ý cách vẽ tranh - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu: A Kiểm tra đồ dùng học vẽ B Bài Giới thiệu bài: Cô ( chú) đội là đề (143) tài muôn thuở các nhà thơ, nhà văn Và có nhiều các họa sĩ vẽ tranh đề tài chú đội Hôm chúng ta vẽ tranh đề tài Cô ( chú ) đội * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ gì ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Hình ảnh chú đội vẽ nào ? + Ngoài còn có gì ? + Chú đội mặc quàn áo màu gì? - Gv treo tranh 2: + Tranh vẽ gì ? + Màu sắc nào ? - Tranh vẽ đề tài chú đội - Trong tranh có chú đội và các bạn thiếu nhi vui chơi -Hình ảnh chú đội và các bạn thiếu nhi vẽ to -Nhà, cây và vật - Chú đội mặc quần áo màu xanh, trên vai chú có quân hàm… - Chân dung cô đội - Quần áo có màu xanh, lưng mang nịt, vai đeo súng, trên vai áo có ngôi sao, mũ có màu xanh, trên mũ có ngôi + Hãy kể số công việc mà cô - Công việc như: luyện tập, đứng ( chú ) đội làm ? gác,chiến đấu, hay còn số sinh * Bộ đội có nhiều binh chủng đó hoạt khác như: ca hát, lao động giúp các em muốn vẽ chủ đội phải vẽ rõ dân, chơi với thiếu nhi… đặc điểm công việc và trang phục binh chủng đó * Hoạt động 2: Cách vẽ; - Nhớ lại hình ảnh cô ( chú) đội: quân phục, trang thiết bị - Chọn đề tài - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ vẽ sau - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động - Vẽ màu * Hoạt động 3: Thực hành -Hs lớp hoµn thµnh tiÕp bµi vẽ - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho phù hợp *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét về: - Em có nhận xét gì + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc (144) + Chọn bài mình thích IV Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt Bµi 17: VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh vu«ng I Môc tiªu -Hs thêm hiểu trang trí hình vuông và ứng dụng nó sống - Hs biết chọn họa tiết và trang trí hình vuông (sắp xếp hình mảng, họa tiết, màu sắc hài hòa có trọng tâm) - Hs cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vuông II.ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - SGK, SGV Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm, gạch hoa - Một số bài trang trí hình vuông H các lớp trước - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông * Hs: - Sgk, VTV, chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số bài trang trí hình Hs quan sát và nhận vuông H1,2 trang 40 (sgk MT4) - Có nhiều cách trang trí - Các họa tiết xếp nào? - Các họa tiết thường xếp đối xứng qua các đường chéo và - Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? đường trục - Họa tiết chính vẽ to - Những họa tiết giống to màu ntn? - Họa tiết phụ nhỏ xung quanh - Màu sắc có đậm có nhạt không? - Họa tiết giống vẽ màu giống - Gv gợi ý cho Hs so sánh cách trang trí hình 1, khác * Hoạt động 2: Cách trang trí + Hs nhận giống và khác - Gv hướng dẫn H qua hình vẽ gợi ý (145) - Muốn vẽ các hoạ tiết giống nhau, em phải làm nào? - Gv gợi ý họa tiết hoa, lá, vật + Hs nhận cách trang trí hình vuông - Kẻ các trục * Gv gợi ý cho Hs - Tìm vẽ các hình mảng trang trí - Không vẽ quá nhiều màu (3->5 màu) - Sắp xếp họa tiết đối xứng, nhắc - Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết lại xen kẽ, họa tiết chính vẽ to phụ và vẽ sau Cách vẽ họa tiết vào các - Màu sắc cầm có đậm có nhạt để làm mảng rõ trọng tâm * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem số bài trang trí hình vuông Hs năm trước - Gv quan sát, gợi ý giúp Hs vẽ tốt bài + Hs quan sát, tham khảo - Gv khuyến khích Hs vẽ màu theo ý thích + Hs thực hành trang trí hình * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá vuông họa tiết đẹp, màu sắc phong - Gv cùng Hs, nhận xét số bài vẽ phú có đậm có nhạt - Gv tuyên dương Hs vẽ đẹp động viên Hs vẽ còn chậm - Dặn dò: Chuẩn bị bài 18 + Hs nhận xét bài vẽ - Họa tiết trang trí - Màu sắc MÜ thuËt Bµi 17:Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh du kÝch tËp b¾n I Môc tiªu: - HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm Du kÝch tËp b¾n vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung - HS nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh Du kích tập bắn - HS Khá giỏi:Nêu đợc lí thích hay không thích tranh II ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: + Tranh Du kích tập bắn đồ dùng +HS - Vë tËp vÏ * HS chuÈn bÞ: + SGK, vë tËp vÏ + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra đồ dùng học tập HS B.Bµi míi (146) * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng Hoạt động GV * Hoạt đông1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ NguyÔn §ç Cung GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, th¶o luËn c©u hái: - Nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung ? - KÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ NguyÔn §ç Cung ? - Ông có đóng góp gì cho mĩ thuật đại Việt Nam ? *GVbæ sung: *Hoạt động 2:Xem tranh Du kích tập bắn Gv treo tranh.Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau: - H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g× ? - T thÕ cña c¸c nh©n vËt ? - H.¶nh phô cña bøc tranh lµ nh÷ng h.¶nh nµo ? - Cã nh÷ng mµu chÝnh nµo tranh ? - Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g× ? - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng ? V× ? *GVKL: §©y lµ mét t¸c phÈm tiªu biÓu vÒ đề tài chiến tranh cách mạng - Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam tiÕn * Hoạt động 3: Nhận xét - Đánh giá - NhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động HS - HS đọc thầm mục sgk - HS trao đổi các câu hỏi - Mét sè HS tr¶ lêi - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Su tÇm bµi trang trÝ h×nh ch÷ nhËt - Quan sát các đồ vật dạng hình ch÷ nhËt cã trang trÝ : c¸i kh¨n, th¶m TuÇn 18 Ngày so¹n:Ngµy th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt1 Bµi 17: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I.Môc tiªu - Hs nhËn thÊy cÇn ph¶i vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng (147) - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt theo mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Vẽ đợc hoạ tiết nh dẫn và vẽ màu theo ý thích II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ líp - Su tầm số đồ vật có trang trí hình vuông - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 1, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vuông, đã đợc trang trí với hoạ tiết, màu sắc đẹp + Hs quan s¸t, nhËn xÐt - Gv cho Hs nhËn xÐt h×nh vu«ng, vë tập vẽ bài 18 đã trang trí xong cha? Theo em ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm + H×nh hoa, l¸, vËt - Gv yªu cÇu HS xem h×nh vÏ VTV1 ( bµi 18) vµ cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ho¹ tiÕt - Muèn vÏ c¸c ho¹ tiÕt gièng ta ph¶i chÝnh vÏ to ë gi÷a lµm nh thÕ nµo? + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung - Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu nh thÕ nµo? quanh + Hs tr¶ lêi + Hs: ho¹ tiÕt cha vÏ xong cÇn vÏ tiÕp vµ t« mµu vµo + Hs nªu + vÏ ho¹ tiÕt theo mÉu vµo h×nh vu«ng + Vẽ hoạ tiết giống nhau, + Ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng + Hs xem để tham khảo * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m + Hs thùc hµnh vÏ tiÕp ho¹ tiÕt theo tríc mÉu vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng (148) - Gv bàn quan sát, gợi ý động viên Hs vÏ bµi * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµi cho Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ Tuyªn d¬ng - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 19 h/s vẽ đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ ng«i nhµ cña em I/ Môc tiªu: - HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh có ngôi nhà và vẽ đợc tranh có hình ngôi nhà.Hs khá giỏi vẽ đợc tranh ngôi nhà có cảnh vật xung quanh - HS thªm yªu quý ng«i nhµ cña m×nh II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÏ ng«i nhµ cña em + Tranh vÏ ng«i nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè ng«i nhµ qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? + Nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã Cöa h×nh nh thÕ nµo? thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt -Em cã yªu quý ng«i nhµ cña m×nh không? Để ngôi nhà luôn đẹp em sÏ ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, - Gv híng c¸ch vÏ nhµ phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ ng«i nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu (149) vÏ bµi - Gv giúp HS vẽ đợc ngôi nhà mình + HS vẽ màu theo ý thích theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 18 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 18: VÏ trang trÝ VÏ mµu vµ h×nh cã s½n ( h×nh Gµ M¸i - pháng theo tranh D©n Gian §«ng Hå) I Môc tiªu: - Gv gióp Hs hiÓu biÕt thªm vÒ tranh D©n Gian ViÖt Nam -Hs biÕt vÏ mµu vµ h×nh vÏ cã s½n -Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh Dân Gian II ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: Tranh D©n Gian Gµ M¸i -Mét vµi bøc tranh D©n Gian kh¸c -Mét sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc -3 h×nh phãng to vÏ tranh Gµ M¸i cha cã mµu *Häc sinh: Vë tËp vÏ -Mµu vÏ III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Gv cho Hs xem hình vẽ Gà Mái và đặt c©u hái -Trong tranh vÏ g×? -Bè côc bµi vÏ? * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu - Nh¾c l¹i mµu s¾c thËt cña gµ mÑ vµ gµ -GV cho Hs xem bøc tranh Gµ M¸i cña + Hs quan s¸t tr¶ lêi + VÏ gµ mÑ vµ gµ +Gà mẹ to vừa bắt đợc måi, gµ ®ang qu©y quÇn bªn mÑ +C¸c vËt víi nhiÒu h×nh d¸ng kh¸c +Mµu n©u, mµu vµng, mµu tr¾ng hoa m¬ +Hs quan s¸t (150) §«ng Hå - Mµu s¾c? +Mµu xanh , mµu n©u, mµu vµng, -Hs tù chän mµu theo ý thÝch vµo bøc tranh +Cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng vÏ mµu nÒn +Hs quan s¸t, rót kinh nghiÖm cho bµi vÏ cña m×nh +Hs ghi nhí * Hoạt động 3: Thực hành -Cho Hs xem mét sè bµi vÏ mµu cña Hs n¨m tríc -Lu ý: T« mµu theo ý thÝch, t×m mµu kh¸c để vẽ cho đẹp +3 nhãm tham gia ph¶i t« thËt -Tô màu tránh tô chờm ngoài, tô kín nhanh, thật đẹp vòng 10 phút tay -Tổ chức trò chơi "Tô màu nhanh và đẹp" -GV treo b¶ng phãng to trªn b¶ng, nhãm tham gia ch¬i * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá -GV cho Hs nhËn xÐt vÒ mµu s¾c, c¸ch vÏ -Yªu cÇu Hs t×m bµi vÏ tèt nhÊt -Dặn dò: su tầm tranh vẽ đề tài sân trờng chơi Quan sát các hoạt động diễn giê ch¬i + NhËn xÐt vÒ mµu s¾c: T¬i s¸ng ,hµi hoµ VÒ c¸ch vÏ mµu:®Ëm nh¹t, s¸ng tèi +Hs ghi nhí Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; (151) tranh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng hay kh¸c nhau? * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh nµo? - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh vËt + Hs tr¶ lêi + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; h×nh ¶nh phô vÏ nhá h¬n vµ ë xung quanh + Hs tr¶ lêi Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 18: VÏ theo mÉu:VÏ c¸i lä hoa I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chóng - HS biÕt c¸ch vÏ lä hoa - Vẽ đợc hình lọ hoa và trang trí theo ý mình II/ ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - Su tÇm tranh ¶nh mét sè lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - Mét sè bµi vÏ c¸i lä hoa cã kiÓu d¸ng kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: - VBT GiÊy mµu, ch×, mµu vÏ II/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi * Giíi thiÖu bµi + HS quan s¸t kÜ c¸c lä hoa * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + HS hình dáng phong phú, độ - Gv giíi thiÖu mét sè kiÓu d¸ng lä hoa cao, thÊp kh¸c nhau, mµu s¾c trang - H×nh d¸ng c¸c lä hoa nh thÕ nµo? trÝ kh¸c + Hs: lä trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt hoa - Hoa v¨n trang trÝ trªn lä hoa nh thÕ nµo? l¸, vËt + Hs: lä hoa lµm b»ng gèm, sø - Lọ hoa đợc làm chât liệu gì? + Hs: miệng, cổ , vai, thân đáy - lä hoa gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? (152) * Hoạt động 2: Cách vẽ lọ - Gv bµy lä hoa lµm mÉu - Gv cho Hs quan s¸t kÜ so s¸nh tØ lÖ c¸c bé phận ( miệng, cổ, vai, thân, đáy ) - Em h·y nªu c¸ch vÏ lä hoa? - Gv cho HS xem hình gợi ý cách vẽ để kh¾c s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: HS thực hành - Gv quan sát động viên khích lệ HS vẽ bài * Hoạt động4: Nhận xét , đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc + Hs: quan s¸t vµ so s¸nh c¸c tØ lÖ c¸c bé phËn + Hs nªu c¸ch vÏ - Ph¸c khung h×nh chung - VÏ c¸c nÐt chÝnh - VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu - Trang trÝ hoa v¨n - VÏ mµu + Hs thùc hµnh quan s¸t kÜ mÉu vµ vẽ đợc lọ hoa với trang trí và màu sắc đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt + Hs tr¶ lêi hay kh¸c nhau? * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung nµo? quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô mµu theo ý thÝch thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ (153) *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 18: VÏ theo mÉu TÜnh vËt lä vµ hoa I Môc tiªu - Hs nhận biết khác lọ và hình dáng, đặc điểm - Hs biết cách vẽ đúng và vẽ hình gần giống với mẫu, vẽ màu theo ý thích - Hs yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II.ChuÈn bÞ: * GV: - sgk, sgv, sưu tầm số tranh vẽ, ảnh vẽ lọ và họa sĩ H - Một số mẫu lọ và khác - Hình gợi ý cách vẽ * HS: - Skg, VTV, màu, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Hs Quan sát và nhận biết - Gv bày mẫu lọ hoa và + Hs Bố cục nằm khung - Gv gợi ý Hs nhận xét: hình chữ nhật - Mẫu đặt với bố cục nào? + Quả đặt trước, che khuất góc - Vị trí đặt mẫu nào ? lọ đặt sau - Hình dáng, tỉ lệ lọ và + Hs Quan sát tự trả lời + Hs Nhận xét bạn trả lời và bổ sung - Đạm nhạt và màu sắc mẫu? + Lọ đậm, nhạt * Hoạt động 2: Cách trang trí - Giới thiệu và hướng dẫn cách vẽ qua + Hs Quan sát tham khảo, rút kinh hình minh họa cách vẽ nghiệm vẽ bài - Gv ®ưa cách vẽ bố cục khác + Phác khung hình chung vật - Gv yêu cầu Hs nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu (Lọ và quả) Bố cục cân đối mẫu và nêu cách vẽ + Vẽ khung hình riêng mẫu (154) + So sánh tỉ lệ phác hình dáng chúng các nét thẳng, mờ + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống hình lọ và + Vẽ đậm nhạt vẽ màu + Hs trả lời - Gv Cho hs nhắc lại toàn bước vẽ lọ và * Hoạt động 3: Thực hành - Gv Theo dõi và nhắc nhở Hs - Quan sát kĩ mẫu vẽ - Vẽ phác vật mẫu cân đối - Vẽ chi tiết vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu số bài hoàn thành và trưng bày - Gv gợi ý để Hs nhận xét - Gv tuyên dương Hs vẽ đẹp và xếp loại bài vẽ - Dặn dò: nhà sưu tầm và tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam bài 19 + Hs Xem bài vẽ Hs năm trước để tham khảo + Hs Thực hành quan sát kĩ mẫu vẽ lọ và + Hs Vẽ đậm nhạt (bằng màu) hoàn thành bài + Hs nhận xét bài bạn - Bố cục, tỉ lệ - Hình vẽ, nét vẽ - Đậm nhạt và màu sắc MÜ thuËt Bµi 18:VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - HS hiểu đợc giống và khác trang trí hình chữ nhật và trang trÝ h×nh vu«ng, h×nh trßn - HS biết cách trang trí và trang trí đợc hình chữ nhật - HS cảm nhận đợc vể đạp các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí - HS Khá giỏi:Chọn và xếp hoạ tiết cân đối phú hợp với hình chữ nhËt, Tô màu , rõ hình II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học: * GV chuÈn bÞ: +Ba bµi trang trÝ : h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh trßn * HS chuÈn bÞ: + SGK, vë tËp vÏ + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng Hoạt động GV Hoạt động HS (155) * Hoạt đông: Quan sát- nhận xét - GV giíi thiÖu bµi trang trÝ: h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh trßn - Ba bµi trang trÝ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c ? - Nêu đồ vật hình chữ nhật đợc trang trí ? - Trang trí hình chữ nhật có đặc ®iÓm g× ? - Nªu c¸c c¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng, ho¹ tiÕt ? - HS quan s¸t th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn HS tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t h×nh 3,tr¶ lêi * Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV vÏ nhanh lªn b¶ng c¸c bíc tiÕn hµnh + KÎ trôc bµi vÏ + T×m h×nh m¶ng + Nªu c¸ch trang trÝ h×nh ch÷ nhËt ? + T×m, vÏ ho¹ tiÕt + Khi trang trÝ cÇn lu ý ®iÒu g× ? + VÏ mµu * Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - HS trang trÝ h×nh ch÷ nhËt theo ý - GV theo dâi, gãp ý, híng dÉn nh÷ng HS thÝch còn lúng túng để hoàn thành bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GVcùng HS nhận xét chọn bài đẹp : - HS chọn bài tiêu biểu, đẹp theo + Bµi hoµn thµnh c¶m nhËn +Bµi cha hoµn thµnh + Bài đẹp, cha đẹp vì ? - GV nhận xét bổ sung và rõ bài vẽ đẹp và vẽ cha đẹp trớc xếp loại - NhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Su tÇm tranh ¶nh vÒ ngµy TÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n ë s¸ch b¸o TuÇn 19 Ngµy so¹n:Ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 19: VÏ gµ I/ Môc tiªu: - Hs nhËn biÕt h×nh d¸ng , c¸c bé phËn cña gµ trèng , gµ m¸i, gµ vµ vẻ đẹp chúng - Hs biÕt c¸ch vÏ gµ - Hs vẽ đợc gà theo ý thích và tô màu đẹp Hs khá,giỏi vẽ đợc hình d¸ng mét vµi gµ vµ t« mµu theo ý thÝch -Hs cã ý thøc yªu quý gµ vµ ch¨m sãc gµ II/ §å dïng d¹y häc * Gi¸o viªn: Tranh gµ vµ h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ * Häc sinh: VTV 1, ch× , tÈy, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Gv treo tranh , ¶nh h×nh gµ - Gv yªu cÇu nhËn xÐt gµ trèng, gµ m¸i, gµ - Gµ trèng kh¸c gµ m¸i ë ®iÓm nµo? + HS quan sát và nhận xét biết đợc (156) - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn -Em đã chăm sóc đàn gà nhà m×nh cha? * Hoạt động 2: Cách vẽ gà - Gv cho HS nhËn biÕt tõng bé phËn cña gµ - Gv võa híng dÉn võa vÏ mÉu * Hoạt động 3: HS thực hành - Gv theo dõi gợi ý cho HS vẽ bố cục đẹp hình dáng sinh động * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng HS vẽ đẹp - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 20 gµ trèng, gµ m¸i, gµ + Gà trống mào to, đỏ, lông đuôi dà cong, l«ng nhiÒu mµu s¾c, ch©n to - Hs: ®Çu gµ h×nh trßn nhá - Th©n gµ h×nh bÇu dôc - Nối từ đầu xuống thân đợc cổ + Hs quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ vµ tr¶ lêi + Hs thùc hµnh vÏ gµ vµ vÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô xung quanh vµ tô màu đẹp + Hs nhận xét bài vẽ đẹp và không đẹp Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * LuyÖn tËp:VÏ gµ I.Môc tiªu - Hs luyÖn tËp cñng cè kÜ n¨ng vÏ gµ - Hs vẽ đợc tranh đàn gà và tô màu đẹp - Hs biết đợc tác dụng gà và yêu quý chăm sóc chúng II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn -Tranh gµ vµ h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ *Häc sinh -VTV 1, ch× , tÈy, mµu III Các hoạt động dạy –học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò + Hs tr¶ lêi - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ gµ? - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Hoạt động 1: Cách vẽ gà ( LT ) - Gv cho -3 Hs nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ + Hs tr¶ lêi gµ - VÏ ®Çu , th©n, ch©n, ®u«i - VÏ chi tiÕt ( m¾t , má , mµo ) - Gv cho Hs nhËn xÐt - VÏ mµu - Gv vÏ mÉu lªn b¶ng * Hoạt động 2: Hs thực hành - Gv theo dâi, gîi ý cho Hs c¸ch vÏ c¸c gµ + Hs thực hành vẽ tranh đàn gà và tô - Gv gîi ý cho Hs c¸ch bè côc tranh màu đẹp, hoàn thành bài cho cân đối , màu sắc đẹp * Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ - DÆn dß : chuÈn bÞ bµi 21 - Hs nhận xét bài bạn và cha đẹp Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt (157) Bµi 19: VÏ tranh §Ò tµi: S©n trêng em giê ch¬i I/ Môc tiªu: - HS biết quan sát các hoạt động choi sân trờng - Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trờng em giò chơi - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng II/ ChuÈn bÞ * GV: Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trờng * HS: - Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS - Vë tËp vÏ , ch×, mµu III/ Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tµi + Hs quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt - GV treo tranh , ảnh để giới thiệu + Hs vui chơi, đông vui, nhộn nhịp, - Tranh vui chơi sân trờng có đặc điểm nhiều trò chơi, ( nhảy dây, đá cầu, g×? xem truyÖn, b¸o chÝ ) - Ngoµi h×nh ¶nh s©n trêng cßn cã + C©y, trêng, bån hoa nh÷ng h×nh ¶nh g× ? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv g¬i ý cho HS t×m chän néi dung vÏ tranh + HS vui ch¬i bÞt m¾t, b¾t dª móa h¸t, - Em thích vẽ hoạt động nào nhất? nh¶y d©y + Hình dáng khác nhau, hoạt động khác để tranh vẽ sinh động - C¸ch vÏ nh thÕ nµo ? + Hs vẽ tự do, rõ ràng, đúng nội dung + Hs vÏ nhá, vÏ xung quanh tranh - H×nh ¶nh chÝnh vÏ nh thÕ nµo ? + Hs VÏ mµu h×nh ¶nh chÝnh næi bËt, - H×nh ¶nh phô vÏ nh thÕ nµo ? t¬i s¸ng cã ®Ëm cã nh¹t - C¸ch vÏ mµu vµo tranh nh thÕ nµo? - Hs quan s¸t kÜ - Gv vÏ mÉu trªn b¶ng * Hoạt động 3: HS thực hành - Gv cho HS xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc + Hs quan sát, nhận xét bài vẽ đẹp và Gv theo dõi, gợi ý cụ thể tới Hs cha đẹp yÕu * Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy bµi vÏ cña HS - Gv cïng Hs nhËn xÐt cô thÓ bµi vÏ - Gv chÊm ®iÓm - Gv dÆn dß: VÒ nhµ vÏ bøc tranh tù Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh dÒ tµi: S©n trêng em giê ch¬i I/ Môc tiªu: - Hs tiếp tục luyện tập vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơi - Hs vẽ đợc tốt và hoàn thành bài với màu sắc đẹp II/ ChuÈn bÞ (158) * GV: Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trờng * HS: - Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS - Vë tËp vÏ , ch×, mµu III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Hoạt động 1: LuyÖn tËp c¸ch vÏ - Gv yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch vÏ tranh s©n trêng em giê ch¬i ? + Hs tr¶ lêi - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, h×nh ¶nh - Gv nh¾c l¹i cho Hs kh¾c s©u c¸ch phụ sau ( đúng nội dung ) vÏ tranh - VÏ mµu * Hoạt động 2: Thực hành - Gv dµnh thêi gian cho Hs vÏ bµi nhiÒu - Gv di động viên, khuyến khíc Hs vẽ bài và vẽ màu đẹp * Hoạt động Nhận xét , đánh giá - Gv trng bµy bµi vÏ cña Hs - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá và chÊm ®iÓm - DÆn dß: VN chuÈn bÞ bµi 20, quan s¸t tói x¸ch + Hs tiÕp tôc thùc hµnh vÏ bµi vµ hoàn thành bài với màu sắc đẹp + Hs nhận xét cụ thể bài đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 19 :VÏ trang trÝ h×nh vu«ng I Mục tiêu: - Hs hiểu cách xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác hình vuông - Hs biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích -Học sinh khá giỏi :Chọn và xếp hoạ tiết cân đối,phù hợp với hình vuông,tô màu ,rõ hình chính ,phụ II Chuẩn bị: *Gi¸o viªn -Một số đồ vật hình vuông có trang trí : khăn vuông, khăn bàn, thảm - Một vài bài hs vẽ - Một số bài hình vuông có trang trí *Häc sinh -Vë TËp vÏ,mµu ,bót ch×,thíc kÎ III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu: A Kiểm tra đồ dùng học vẽ B Bài * Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài ngày Tết và lễ hội + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ (159) Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ trang trÝ h×nh vu«ng (Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh) I-Môc tiªu - HS hiểu các cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc khác - HS biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích II-ChuÈn bÞ * GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn - Một số bài trang trí hình vuông HS lớp trước - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông * HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu, III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi - Giới thiệu bài *Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét -GV cho HS xem số bài trang trí hình vuông và đặt câu hỏi + Hoạ tiết đưa vào trang trí ? + Các hoạ tiết xếp nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt *Hoạt động 2: Cỏch trang trớ hỡnh vuông -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí hình vuông - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hoa, lá, các vật, mảng h.học + Được xếp đối xứng qua trục hoạ tiết chính to và nằm giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ góc và cạnh Hoạ tiết giống đựơc vẽ + Vẽ có đậm,có nhạt, - HS lắng nghe - HS trả lời: + Kẻ hình vuông, trục và đường chéo + Tìm và vẽ các hình mảng trang trí + Vẽ hoạ tiết phù hợp + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực - HS vẽ bài hành - Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý - GV gọi đến HS lên bảng vẽ thích, - GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc, theo ý (160) thích -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, *Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài ngày Tết và lễ hội - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 19: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh d©n gian ViÖt Nam I Môc tiªu - Hs biết sơ lược nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò tranh dân gian đời sống Xã hội - Hs Tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể - Hs Yêu quý, có ý thức giữ gìn, nghệ thuật dân tộc II Chuẩn bị *Giáo viên: + Sgk, Sgv Một số tranh dân gian, chủ yếu là dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống *Häc sinh: + Sgk, Sưu tầm thêm số tranh dân gian III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược tranh dân gian - Gv ®ưa số tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trèng - Thế nào là tranh dân gian? +Tranh có từ lâu đời gìn giữ từ đời này sang đời khác - Tranh dân gian có dòng tiêu biểu + Tranh Đông Hồ (Bắc Ninh) + Tranh Hàng Trống (Hà Nội) - Gv giới thiệu cách làm tranh + Hs Thấy khác (161) + Nghệ Nhân Đông Hồ khắc hình trên gỗ, cách làm dòng tranh quét màu in trên giấy dó quét điệp Mỗi màu in khắc + Nghệ Nhân Hàng Trống khắc nét trên gỗ in nét viền đen, sau đó vẽ màu -Em thấy tranh dân gian thường vẽ đề tài gì? + Hs Lao động sản xuất, lễ hội Phê phán tệ nạn Xh, ca ngợi các vị - Tranh dân gian đánh giá cao giá anh hùng, thể ước mơ trị nghệ thuật nước và quốc tế nhân dân - Hãy kể tên vài tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống mà em biết? + Hs Ngũ Hổ, Cá chép chông - Ngoài dòng tranh này em còn biết thêm trăng (Hàng trống) Chăn trâu thổi dòng tranh dân gian nào nữa? sáo, Đám cưới chuột, Hứng - Gv cho Hs xem tranh dân gian trang 44, dừa(Đông Hồ) 45 Sgk + Hs Tranh Làng Sình(Huế) - Gv tóm tắt: + Kim Hoàng(Hà Tây) - ND tranh dân gian thường thể + Hs nhận biết tên tranh, xuất sắc ước mơ sống no đủ, đầm ấm hạnh hình vẽ và màu sắc phúc, đông nhiều cháu… -Bố cục chặt chẽ, màu sắc tươi vui, sáng, hồn nhiên *Hoạt động 2: Xem tranh: Lý ngư vọng nguyệt (Hàng Trống) và Cá chép(Đông Hồ) - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm -Gv giao nhiệm vụ cho nhóm + Nhóm 1: Tìm hiểu tranh: Lí ngư + Hs chia làm nhóm Tìm hiểu và vọng nguyệt.(Hàng Trống) nắm nội dung sau + Nhóm 2: Tìm hiểu tranh “Cá + Tranh có hình ảnh gì? chép” (Đông Hồ) + Hình ảnh nào là chính hình ảnh + Nhóm 3: So sánh giống và nào là phụ? khác tranh - Bố cục, hình dáng màu sắc nào? * Gv tóm tắt ý chính: - Biết giống và khác - Hai tranh cùng vẽ cá chép tranh tên gọi khác Đây là tranh đẹp nghệ thuật tranh dân gian (162) Việt Nam * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv cho Hs nêu cảm nhận tranh dân gian - Tuyên dương Hs tr¶ lêi tèt - Gv Tổ chức cho Hs thi vẽ màu vào tranh Cá chép (Đồng Hồ) - Gv Khen ngợi Hs vẽ đẹp, nhanh và nhận xét học - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 20 + Hs Nêu cảm nhận đã xem và tìm hiểu hai tranh trên + Hs Tham gia thi vẽ màu vào tranh dân gian Cá chép cách sôi Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 19: VÏ tranh §Ò tµi ngµy TÕt vµ lÔ héi mïa xu©n I Môc tiªu - HS tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh ngày tết, lễ hội và mùa xuân quê hơng - HS yêu quê hơng, đất nớc - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ ngµy tÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n *Häc sinh : - ChuÈn bÞ mµu giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động Gv Hoạt động Hs *Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan s¸t tranh cã néi dung vÒ ngµy HS quan s¸t tÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuẩn bÞ * Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV đặt câu hỏi thảo luận về: HS th¶o luËn nhãm + Kh«ng khÝ cña ngµy TÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n +Những hoạt động ngày Tết, lễ hội và mïa xu©n + Nh÷ng h×nh ¶nh mµu s¾c ngµy TÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc hình HS chó ý vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ ngµy tÕt, mïa xu©n vµ nh÷ng dÞp lÔ héi ¶nh vÒ lÔ héi vµ mïa xu©n ë quª h¬ng - Cho HS quan s¸t xem tranh ¶nh vÒ lÔ héi ë địa phơng khác * Hoạt động 2: cách vẽ tranh + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: (163) + S¾p xÕp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh vÏ râ néi dung +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phô sau + §iÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi tiÕt cho tranh sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt * Hoạt động 3: thực hành GV híng dÉn HS thùc hµnh GV : đến bàn quan sát hs vẽ * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS vẽ tranh đề tài Lễ hội, ngày TÕt HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu vÒ h×nh vÒ mµu HS nhà quan sát các đồ vật vµ hoa qu¶ TuÇn 20 Ngµy so¹n:Ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 20: VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi I/ Môc tiªu: - Giúp HS: - Tập nhận biết đặc điểm và hình dáng ( khối ) , màu sắc vẻ đẹp chuối - Hs biÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi - HS vẽ nặn đợc chuối gần giống mẫu.Hs khá giỏi vẽ nặn đợc môt vài dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn:- Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ kh¸c nhau; chuèi, da chuét - Qu¶ chuèi thËt ( qu¶ chÝn , qu¶ xanh ) * Häc sinh: - §Êt nÆn, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu bµi + HS quan sát và nhận xét thấy đợc - Gv cho HS xem sè qu¶ thËt, chuèi , kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña da chuét c¸c lo¹i qu¶ - Gv giíi thiÖu vÒ qu¶ chuèi; cã c¹nh + Hs nhËn biÕt mµu qu¶ cha chÝn n»m khung h×nh ch÷ nhËt vµ h¬i vµ chÝn cong * Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ - Gv hớng dẫn Hs cách vẽ để biết Hs dÔ dµng nÆn qu¶ chuèi - Qu¶ chuèi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo + Hs: chuèi cã cuèng, th©m nóm ? - Qu¶ chuèi n»m khung h×nh g× ? + Hs: h×nh ch÷ nhËt n»m ngang - Gv híng dÉn Hs c¸ch vÏ tõng bé phËn vµ Gv vÏ mÉu trªn b¶ng + Hs: vÏ cuèng , th©m, nóm (164) - Gv yªu cÇu Hs tù nªu c¸ch vÏ qu¶ chuèi - Gv cho Hs nhËn xÐt * Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Gv theo dõi, gợi ý , động viên , khuyÕn khÝch Hs vÏ bµi - Gv giúp đỡ Hs vẽ yếu thành bµi * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi cña HS - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d¬ng HS vÏ đẹp * DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21 - VÏ qu¶ cã > c¹nh vµ h¬i cong - VÏ mµu + Hs thùc hµnh vÏ qu¶ chuèi theo mÉu vµ t« mµu xanh, vµng tuú ý + Hs nhËn xÐt Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * LuyÖn tËp:VÏ gµ I.Môc tiªu - Hs luyÖn tËp cñng cè kÜ n¨ng vÏ gµ - Hs vẽ đợc tranh đàn gà và tô màu đẹp - Hs biết đợc tác dụng gà và yêu quý chăm sóc chúng II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn -Tranh gµ vµ h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ *Häc sinh -VTV 1, ch× , tÈy, mµu III Các hoạt động dạy –học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò + Hs tr¶ lêi - Gv yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ gµ? - Gv cho HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn B Bµi míi * Hoạt động 1: Cách vẽ gà ( LT ) - Gv cho -3 Hs nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ gµ + Hs tr¶ lêi - VÏ ®Çu , th©n, ch©n, ®u«i - Gv cho Hs nhËn xÐt - VÏ chi tiÕt ( m¾t , má , mµo ) - Gv vÏ mÉu lªn b¶ng - VÏ mµu * Hoạt động 2: Hs thực hành - Gv theo dâi, gîi ý cho Hs c¸ch vÏ c¸c gµ + Hs thực hành vẽ tranh đàn gà và tô - Gv gîi ý cho Hs c¸ch bè côc tranh màu đẹp, hoàn thành bài vẽ bài vào cho cân đối , màu sắc đẹp mÜ thuËt «n * Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Hs nhận xét bài bạn và cha đẹp - DÆn dß : chuÈn bÞ bµi 21 I/ Môc tiªu: Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 20: VÏ c¸i tói x¸ch (165) - Hs nhận biết đợc đặc điểm vài loại túi xách - BiÕt c¸ch vÏ c¸i tói x¸ch - Vẽ đợc cái túi xách theo mẫu.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vÏ gÇn víi mÉu II/ ChuÈn bÞ: * GV : - Su tÇm mét sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng vµ c¸c trang trÝ kh¸c - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc * HS: - VTV 2: ch×, tÈy mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi - Gv giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Gv cho Hs xem sè tói x¸ch kh¸c + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt - tói x¸ch cã nhiÒu h×nh d¸ng - Em h·y nªu c¸c bé phËn c¶u tói x¸ch? kh¸c Mµu s¾c trang trÝ phong phó + tói x¸ch gÇn quai x¸ch, miÖng, * Hoạt động 2: Cách vẽ cái túi thân, đáy - Gv đa vài bố cục bài vẽ khác để + Hs nhận xét cách bố cụ hình vẽ Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt vµ nªu bè côc häp lÝ trang - Gv cho Hs xem h×nh vÏ minh ho¹ vµ yªu giÊy ( h×nh vÏ to qu¸ vµ nhá qu¸ ) cÇu Hs tù t×m c¸ch vÏ + Hs nªu c¸ch vÏ tói x¸ch - VÏ ph¸c phÇn chÝnh cña tói x¸ch vµ quai x¸ch - VÏ th©n tói - Vẽ đáy túi - Trang trÝ b»ng c¸c ho¹ tiÕt - T« mµu theo ý thÝch + Hs nhËn xÐt tù rót kinh nghiÖm cho bµi vÏ cña m×nh + Hs thùc hµnh quan s¸t mÉu vµ * Hoạt động 3: Hs thực hành vẽ các túi xách, đợc trang trí theo - Gv cho HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tr- ý thÝch íc - Gv theo dâi HS vÏ bµi vµ gîi ý cho HS số hoạ tiết đẹp để trang trí * Hoạt động 4: Nhận xét , củng cố - Gv cïng HS nhËn xÐt bµ i + Hs nhận xét bài đẹp và cha đẹp vÏ - Gv tuyên dơng học sinh vẽ đẹp - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21 Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 (166) MÜ thuËt* LT: VÏ c¸i tói x¸ch I/ Môc tiªu: - Hs TiÕp tôc luyÖn tËp cñng cè kiÕn thøc , kÜ n¨ng - Hs vẽ hoàn thành các túi xách, trang trí đẹp và màu sắc tơi sáng II/ §å dïng d¹y häc * GV : - Su tÇm mét sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng vµ c¸c trang trÝ kh¸c - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc * HS: - VTV 2: ch×, tÈy mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét - Gv yªu cÇu Hs nªu c¸ch vÏ tói x¸ch? + Hs tr¶ lêi ( nh tiÕt ) - Gv cho Hs nhËn xÐt vµ bæ sung + Hs nhËn xÐt * Hoạt động 2:Hs thực hành - Gv hớng dẫn Hs cách bố cục hình vẽ túi + Hs nhận biết bố cục đẹp cân đối xách cân đối vừa phải không to quá, nhỏ + Hs thùc hµnh vÏ tói x¸ch theo qu¸ - Gv gîi ý cho Hs sè ho¹ tiÕt hoa l¸, mÉu + Hs đợc trang trí theo ý thích và vật đẹp giúp Hs tự trang trí túi xách tô màu đẹp - Gv ®i quan s¸t theo dâi, nh¾c nhë Hs vÏ bµi + Hs hoµn thµnh bµi vÏ - Gv khuyÕn khÝch Hs trang trÝ theo ý thÝch vµ t« mµu tu¬i s¸ng * Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - Gv trng bµy bµi vÏ cña Hs - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ + Hs nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d¬ng nh÷ng Hs vẽ đẹp - Dặn dò : VN quan sát dáng ngời để vẽ bài 21 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 20: VÏ tranh §Ò tµi ngµy TÕt vµ lÔ héi I/ Môc tiªu: - Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết lễ hội dân téc, cña quª h¬ng - Học sinh biết cách vẽ tranh và vẽ đợc tranh ngày Tết hay lễ hội Hs khá giỏi xếp hình cân đối biết chọn màu,vẽ màu phù hợp - Học sinh thêm yêu quê hơng đất nớc II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: - Su tÇm sè tranh, ¶nh vÒ ngµy TÕt vµ lÔ héi - Mét sè tranh cña häc sinh n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: - Vë tËp vÏ 3, Ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: (167) A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv giíi thiÖu tranh tÕt vµ lÔ héi - Kh«ng khÝ ngµy TÕt vµ lÔ héi nh thÕ nµo? - Trong ngµy TÕt vµ lÔ héi cã nh÷ng hoạt động nào? - Trang trÝ cña ngµy TÕt vµ lÔ héi nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv gîi ý cho häc sinh mét sè néi dung vÒ ngµy tÕt vµ lÔ héi + Chî TÕt, chóc TÕt, chî hoa + TÕt trung thu móa rång + Héi lµng, ®ua thuyÒn, chäi gµ, chäi tr©u - Gv cho h/s tù chän néi dung vÏ - Gv híng dÉn cô thÓ cho h/s vÏ - TÕt vµ lÔ héi nªn vÏ mµu s¾c nh thÕ nµo? - Gv cho h/s nªu l¹i toµn bé c¸ch vÏ * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv gợi ý để h/s tự tìm nội dung đề tµi: - Gv nhắc h/s cách bố cục cân đối, màu sắc đẹp - Gv khuyÕn khÝch h/s vÏ theo c¶m nhËn riªng * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá học - Gv dÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21 I/ Môc tiªu: + Hs tr¶ lêi kh«ng khÝ vui t¬i, tng bõng n¸o nhiÖt + Rớc đèn, múa lân, đua thuyền, chọi tr©u, chäi gµ + Trang trí đẹp, cờ, hoa, quần áo nhiều mµu s¾c rùc rì, cê hoa léng lÉy + HS xem h×nh gîi ý c¸ch vÏ + H/s tự nêu hình ảnh mình định vẽ + H/s mµu s¾c vui t¬i rùc rì + H/s tr¶ lêi + H/s thực hành vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội với màu sắc đẹp + H/s nhËn xÐt bµi vÏ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Hoµn thµnh bµi VÏ tranh §Ò tµi ngµy TÕt vµ lÔ héi (168) - Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết lễ hội dân téc, cña quª h¬ng - Học sinh vẽ đợc tranh ngày Tết hay lễ hội - Học sinh thêm yêu quê hơng đất nớc II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: - Su tÇm sè tranh, ¶nh vÒ ngµy TÕt vµ lÔ héi - Mét sè tranh cña häc sinh n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: - Vë tËp vÏ 3, Ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động Tìm, chọn nội dung đề tµi - Gv giíi thiÖu tranh tÕt vµ lÔ héi - Kh«ng khÝ ngµy TÕt vµ lÔ héi nh thÕ nµo? - Trong ngµy TÕt vµ lÔ héi cã nh÷ng hoạt động nào? - Trang trÝ cña ngµy TÕt vµ lÔ héi nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv gîi ý cho häc sinh mét sè néi dung vÒ ngµy tÕt vµ lÔ héi + Chî TÕt, chóc TÕt, chî hoa + TÕt trung thu móa rång + Héi lµng, ®ua thuyÒn, chäi gµ, chäi tr©u - Gv cho h/s tù chän néi dung vÏ - Gv híng dÉn cô thÓ cho h/s vÏ - TÕt vµ lÔ héi nªn vÏ mµu s¾c nh thÕ nµo? - Gv cho h/s nªu l¹i toµn bé c¸ch vÏ * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv gợi ý để h/s tự tìm nội dung đề tài: - Gv nhắc h/s cách bố cục cân đối, màu sắc đẹp - Gv khuyÕn khÝch h/s vÏ theo c¶m + Hs tr¶ lêi kh«ng khÝ vui t¬i, tng bõng n¸o nhiÖt + Rớc đèn, múa lân, đua thuyền, chọi tr©u, chäi gµ + Trang trí đẹp, cờ, hoa, quần áo nhiều mµu s¾c rùc rì, cê hoa léng lÉy + HS xem h×nh gîi ý c¸ch vÏ + H/s tự nêu hình ảnh mình định vẽ + H/s mµu s¾c vui t¬i rùc rì + H/s tr¶ lêi + H/s thực hành hoàn thành vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội với màu sắc đẹp (169) nhËn riªng * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá học - Gv dÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21 + H/s nhËn xÐt bµi vÏ Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 20: Vẽ tranh đề tài Ngµy héi quª em I Mục tiêu - Hs hiểu biết sơ qua ngày lễ truyền thống quê hương - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - Hs thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang sắc dân tộc Việt Nam II ChuÈn bÞ * GV: - sgk, sgv, sưu tầm số tranh, ảnh hoạt động lễ hội truyền thống - Một số tranh vẽ hs năm trước - Hình gợi ý cách vẽ - Tranh in đồ dùng học tập *Häc sinh:Vë TËp vÏ,mµu… III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài + Hs quan sát và nhận - Gv yêu cầu Hs xem tranh (tr 46, 47 sgk) - Trong ngày hội có nhiều hoạt động khác (đấu vật, đánh đu, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền …) + Hs thấy lễ hội có cờ lễ - Gv gợi ý Hs nhận xét bố cục, hình hội diễn đình, chùa … ảnh, màu sắc tranh + Hs kể vài lễ hội quê - Gv giới thiệu Hs kể ngày hội quê hương mình mình - Gv tóm tắt: Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng, nhiều người tam gia đông vui, nhộn nhịp, màu sắc quần áo, cờ hoa rực rỡ + Hội đua thuyền, chọi gà, múa - Em có thể tìm chọn hoạt động lễ sạp, đấu vật, kéo co … hội quê hương mình để vẽ tranh (170) * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv gợi ý cho Hs số nội dung sau: + Chọn ngày hội quê em để vẽ + Chỉ vẽ hoạt động lễ hội + Hình ảnh chính vẽ to giữa, hình ảnh phụ phải phù hợp + Vẽ phác các hình ảnh chính trước + Vẽ màu theo ý thích, rực rỡ có đậm, có nhạt - Gv cho Hs xem số bài vẽ Hs năm trước * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv theo dõi gợi ý giúp Hs vẽ đúng nội dung đề tài - GV khuyến khích Hs vẽ màu rực rỡ, tươi sáng * Chú ý: Vẽ các dáng động, Hs cần vẽ hình ảnh ngày hội * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv t/c gợi ý cho Hs nhận xét, đánh giá bài vẽ bạn - Gv bổ sung khen ngợi động viên Hs - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 21 + Hs nêu các bước vẽ tranh đề tài ngày hội quê em * Chú ý: Bố cục cân đối, phù hợp + Hs xem tranh và tham khảo trước vẽ bài + Hs thực hành vẽ tranh đề tài Ngày hội quê em với màu sắc rực rỡ, vui tươi + Hs nhận xét bài vẽ về: Bố cục, hình vẽ, màu sắc MÜ thuËt Bµi 20:VÏ theo mÉu Mẫu vẽ có hai ba đồ vật I Môc tiªu - HS hiểu đợc hình dáng đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận đợc vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài vẽ - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học - GV : - MÉu vÏ nh b×nh, lä, qu¶…cã h×nh d¸ng kh¸c - HS : vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giíi thiÖu mÉu cïng häc sinh chän mÉu vÏ + GV yªu cÇu HS chän bµy mÉu theo nhãm - HS bµy mÉu + Gợi ý HS cách bày mẫu cho đẹp - HS quan sát, nhận xét đặc điểm (171) + NhËn xÐt vÒ vÞ trÝ,h×nh d¸ng tØ lÖ ®Ëm nh¹t cña mÉu + So s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c vËt mÉu, h×nh d¸ng màu sắc, đặc điểm vật mẫu * Hoạt động 2: cách vẽ tranh + GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu +T×m tØ lÖ tõng bé phËn vµ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en + Ph¸c m¶ng ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t + Dïng c¸c nÐt g¹ch tha, dµy b»ng bót ch× để miêu tả độ đậm nhạt * Hoạt động 3: thực hành - GV híng dÉn HS vÏ theo nhãm - GV yªu cÇu hs quan s¸t mÉu trîc vÏ vµ vẽ đúng vị trí , hớng nhìn các em - GV quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hớng dẫn cho HS còn lúng túng để các em hoµn thµnh bµi vÏ * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau cña mÉu - HS quan s¸t - HS vÏ theo mÉu bµy HS nhận xét chọn bài đẹp : + H×nh gÇn gièng mÉu + §Ëm nhËt tèt - HS su tÇm mét sè bµi nÆn cña häc sinh líp tríc( nÕu cã) - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau TuÇn 21 Ngµy so¹n:Ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 21: VÏ mµu vµo h×nh vÏ phong c¶nh I/ Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố đợc cách vẽ màu biết thêm cách vẽ màu -Hs biÕt c¸ch vÏ mµu vµ vÏ mµu vµo h×nh vÏ phong c¶nh miÒn nói theo ý thích.Hs khá giỏi tô màu mạnh dạn,tạo vẻ đẹp riêng - HS thêm yêu cảnh đẹp quê hơng đất nớc, ngời II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Mét sè tranh, ¶nh phong c¶nh - Mét sè bµi vÏ mµu vµo tranh phong c¶nh cña HS n¨m tríc * Häc sinh: - VTV líp 1, mµu vÏ (172) II/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu c¸ch vÏ qu¶ chuèi? - Gv nhËn xÐt B Bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yªu cÇu Hs xem tranh p/c ( bµi 21 ) - Tranh vÏ c¶nh g× ? - Tranh vÏ phong c¶nh g× ? V× em biÕt ? * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Trong tranh, ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? - H×nh ¶nh chÝnh t« mµu nh thÕ nµo ? - Em hãy nêu cách tô màu đẹp ? * Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Gv quan s¸t gîi ý gióp HS t×m mµu, pha màu đẹp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy vµ gîi ý cho HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22 Hs tr¶ lêi + Hs quan s¸t nhËn biÕt + Hs: tranh vÏ nói, nhµ sµn, ngêi d©n téc, c©y cèi + Phong c¶nh miÒn nói, v× cã nahf sµn, nói + HS tr¶ lêi ( nhµ sµn vµ ngêi) + H×nh ¶nh chÝnh t« mµu næi bËt + H×nh ¶nh chÝnh t« mµu næi bËt ( mµu ®Ëm ) h×nh ¶nh phô t« mµu nh¹t + Hs t« mµu vµo tranh phong c¶nh miÒn nói theo ý thÝch ( mµu s¾c t¬i s¸ng ) + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi I/ Môc tiªu: - Giúp HS: - Tập nhận biết đặc điểm và hình dáng ( khối ) , màu sắc vẻ đẹp chuối - Hs biÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi - HS vẽ nặn đợc chuối gần giống mẫu.Hs khá giỏi vẽ nặn đợc môt vài dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn:- Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ kh¸c nhau; chuèi, da chuét - Qu¶ chuèi thËt ( qu¶ chÝn , qu¶ xanh ) * Häc sinh: - §Êt nÆn, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu bµi + HS quan sát và nhận xét thấy đợc - Gv cho HS xem sè qu¶ thËt, chuèi , kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña da chuét c¸c lo¹i qu¶ - Gv giíi thiÖu vÒ qu¶ chuèi; cã c¹nh + Hs nhËn biÕt mµu qu¶ cha chÝn n»m khung h×nh ch÷ nhËt vµ h¬i vµ chÝn cong * Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ - Gv hớng dẫn Hs cách vẽ để biết Hs (173) dÔ dµng nÆn qu¶ chuèi - Qu¶ chuèi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? - Qu¶ chuèi n»m khung h×nh g× ? - Gv híng dÉn Hs c¸ch vÏ tõng bé phËn vµ Gv vÏ mÉu trªn b¶ng - Gv yªu cÇu Hs tù nªu c¸ch vÏ qu¶ chuèi - Gv cho Hs nhËn xÐt * Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Gv theo dõi, gợi ý , động viên , khuyÕn khÝch Hs vÏ bµi - Gv giúp đỡ Hs vẽ yếu thành bµi * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi cña HS - Gv chÊm ®iÓm vµ tuyªn d¬ng HS vÏ đẹp * DÆn dß: Häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 21 + Hs: chuèi cã cuèng, th©m nóm + Hs: h×nh ch÷ nhËt n»m ngang + Hs: vÏ cuèng , th©m, nóm - VÏ qu¶ cã > c¹nh vµ h¬i cong - VÏ mµu + Hs thùc hµnh vÏ qu¶ chuèi theo mÉu vµ t« mµu xanh, vµng tuú ý + Hs nhËn xÐt Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 21: NÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi I/ Môc tiªu: - Hs tập quan sát, nhận biếtấcc hoạt động ,các phận chính ngời ( đầu, th©n, ch©n, tay ) - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ d¸ng ngêi - Hs nặn vẽ đợc dáng ngời đơn giản.Hs khá giỏi vẽ đợc dáng ngời cân đối , thể rõ hoạt động II/ ChuÈn bÞ * GV: - ChuÈn bÞ h×nh ¶nh cña h×nh d¸ng ngêi - Bµi vÏ d¸ng nguêi cña Hs n¨m tríc - Một số dáng ngời đất nặn * HS: VTV lớp 2, đất nặn , chì , tẩy, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu trang , ¶nh sè d¸ng ng- + Hs quan s¸t nhËn xÐt êi - Nguêi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: ®Çu , th©n, ch©n, tay - Con ngòi có động tác nào ? + Đi, đứng, cúi, ngồi, nằm, chạy + Hs tay tríc, ch©n sau - Khi ngêi ®i ch©n tay nh thÕ nµo ? * GVKL, đi, đứng, chạy các động tác khác nhau, ngời các phận ngời thay đổi khác * Hoạt động 2: Cách nặn C¸ch vÏ d¸ng ngêi C¸ch nÆn h×nh d¸ng ngêi - Gv dùng đất nặn các phận ngời + Hs nêu cách nặn b»ng c¸c h×nh c¬ b¶n tríc ( h×nh trßn, - ®Çu nÆn h×nh trßn vuông, hình chữ nhật ) Sau đó dùng tăm - Thân nặn hình vuông (174) g¾n c¸c bé phËn l¹i -Gv cho Hs xem h×nh híng dÉn c¸ch nÆn C¸ch vÏ h×nh d¸ng ngêi - Theo em muốn vẽ đợc dáng ngời em ph¶i lµm g× ? * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs vÒ d¸ng ngêi - Gv theo dõi động viên khuyến khích Hs vÏ bµi hoÆc nÆn * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh gía - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng Hs vẽ đẹp - DÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22 - Ch©n, tay h×nh ch÷ nhËt - L¾p ghÐp c¸c bé phËn - Tạo dáng đi, đứng, ngồi + Hs: vÏ c¸c bé phËn chÝnh cña ngêi tríc ( dÇu, th©n, ch©n, tay ) - VÏ thÓ hiÖn c¸c h×nh d¸ng cña ngêi - VÏ chi tiÕt - VÏ thªm sè h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs quan s¸t, nhËn biÕt c¸ch vÏ d¸ng ngời cân đối đẹp + Hs thùc hµnh nÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi theo ý thÝch + Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* NÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi I/ Môc tiªu: - Hs tập quan sát, nhận biếtấcc hoạt động ,các phận chính ngời ( đầu, th©n, ch©n, tay ) - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ d¸ng ngêi - Hs nặn vẽ đợc dáng ngời đơn giản II/ ChuÈn bÞ * GV: - ChuÈn bÞ h×nh ¶nh cña h×nh d¸ng ngêi - Bµi vÏ d¸ng nguêi cña Hs n¨m tríc - Một số dáng ngời đất nặn * HS: VTV lớp 2, đất nặn , chì , tẩy, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu trang , ¶nh sè d¸ng ng- + Hs quan s¸t nhËn xÐt êi - Nguêi gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? + Hs: ®Çu , th©n, ch©n, tay - Con ngòi có động tác nào ? + Đi, đứng, cúi, ngồi, nằm, chạy + Hs tay tríc, ch©n sau - Khi ngêi ®i ch©n tay nh thÕ nµo ? * GVKL, đi, đứng, chạy các động tác khác nhau, ngời các phận ngời thay đổi khác * Hoạt động 2: Cách nặn C¸ch vÏ d¸ng ngêi C¸ch nÆn h×nh d¸ng ngêi - Gv dùng đất nặn các phận ngời + Hs nêu cách nặn b»ng c¸c h×nh c¬ b¶n tríc ( h×nh trßn, - ®Çu nÆn h×nh trßn vuông, hình chữ nhật ) Sau đó dùng tăm - Thân nặn hình vuông (175) g¾n c¸c bé phËn l¹i -Gv cho Hs xem h×nh híng dÉn c¸ch nÆn C¸ch vÏ h×nh d¸ng ngêi - Theo em muốn vẽ đợc dáng ngời em ph¶i lµm g× ? * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs vÒ d¸ng ngêi - Gv theo dõi động viên khuyến khích Hs vÏ bµi hoÆc nÆn * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh gía - Gv cïng Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng Hs vẽ đẹp - DÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22 - Ch©n, tay h×nh ch÷ nhËt - L¾p ghÐp c¸c bé phËn - Tạo dáng đi, đứng, ngồi + Hs: vÏ c¸c bé phËn chÝnh cña ngêi tríc ( dÇu, th©n, ch©n, tay ) - VÏ thÓ hiÖn c¸c h×nh d¸ng cña ngêi - VÏ chi tiÕt - VÏ thªm sè h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs quan s¸t, nhËn biÕt c¸ch vÏ d¸ng ngời cân đối đẹp + Hs thùc hµnh nÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi theo ý thÝch + Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 21: Thêng thøc mÜ thuËt T×m hiÓu vÒ tîng I Môc tiªu - H/s bíc ®Çu lµm quen víi nghÖ thuËt ®iªu kh¾c (giíi h¹n lo¹i tîng trßn) - Hs biết cách quan sát , nhận xét hình khối , đặc điểm các tợng.Hs kh¸ giái chØ nh÷ng h×nh ¶nh vÒ tîng mµ em yªu thÝch - H/s yªu thÝch giê tËp nÆn II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn:- Mét vµi tîng thËt b»ng th¹ch cao (lo¹i nhá) - Tranh ¶nh c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c - Bµi tËp nÆn cña häc sinh n¨m tríc * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, vµi tranh, ¶nh hoÆc tîng thËt nhá III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Giới thiệu tợng - Tîng thêng cã ë ®©u? + h/s quan s¸t vµ nhËn biÕt + H/s tr¶ lêi, tîng cã ë chïa, c«ng viªn, - Tîng cã t¸c dông g× cuéc sèng? CT kiÕn tróc, b¶o tµng + Làm đẹp thêm sống, ca ngợi các - Tîng kh¸c tranh ë ®iÓm nµo? vÞ anh hïng, tîng phËt - Gv yªu cÇu h/s kÓ tªn mét sè t- (176) îng quen thuéc - Em có nhận xét gì tợng đó? + Tranh vÏ trªn giÊy + Tợng đợc tạc, đắp, đúc đất, đá, thạch cao, đồng, bạc, vàng * Hoạt động 2: Tìm hiểu tợng + H/s tù nªu - Gv yªu cÇu h/s quan s¸t kü h×nh ¶nh + H/s nªu c¶m nhËn riªng tîng vë tËp vÏ - Xem ¶nh kh¸ch xem tîng thËt ë ®iÓm g×? + H/s tranh, ảnh nhìn đợc mặt + Tợng nhìn đợc các phía - H·y kÓ tªn tîng vë tËp vÏ + H/s tù kÓ tªn - Nh÷ng tîng nµy ca ngîi ai? + H/s B¸c Hå, anh hïng liÖt sÜ - Em h·y kÓ tªn chÊt liÖu cña mçi tîng? +H/s đồng, thạch cao, đá - Gv bæ sung vµ nhÊn m¹nh tîng phong phó vÒ kiÓu d¸ng, tîng cæ + H/s nªu c¶m nhËn vÒ c¸c bøc tîng kh«ng cã t¸c gi¶, tîng míi cã t¸c gi¶ * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc - GV động viên khen ngợi h/s + H/s nêu lại nội dung bài vừa học h¨ng h¸i ph¸t biÓu - Gv dÆn dß: VÒ nhµ vÏ bøc tranh mµ em thích và tô màu đẹp - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 22 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt (177) hay kh¸c nhau? * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh nµo? - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau + Hs tr¶ lêi + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; h×nh ¶nh phô vÏ nhá h¬n vµ ë xung quanh + Hs tr¶ lêi Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 21: VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh trßn I Mục tiêu - Hs hiểu đợc cách trang trớ hỡnh trũn và hiểu ứng dụng nú sống ngày - Hs biết cách xếp họa tiết và trang trí hình tròn vµ trang trÝ h×nh trßn theo ý thớch Hs khá giỏi chọn và xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình tròn,tô màu , rõ hình chính , phụ - Hs có ý thức làm đẹp học tập và sống II Chuẩn bị * GV: - Sgk, sgv, hình gợi ý cách vẽ trang trí hình tròn - Một số bài trang trí hình tròn Hs - Một số đồ vật có trang trí hình tròn * Hs: - Sgk, VTV, thước, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò : Chấm bài 20 trước số Hs chưa hoàn thành - B: Bài - Giới thiệu bài (178) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số đồ vật trang trí hình tròn - Gv yêu cầu hs tìm số đồ vật có trang trí hình tròn? - Gv yêu cầu Hs quan sát hình tròn (trang 48 sgk) - Bố cục xếp hình tròn ntn? - Vị trí mảng chính, mảng phụ đâu? - Những họa tiết thường dùng trang trí hình tròn là gì? - Cách vẽ trang trí ntn? Màu sắc sao? + Hs quan sát và nhận thấy vẻ đẹp trang trí hình tròn sèng (đĩa, khay ) + Hs suy nghĩ và trả lời + Hs xếp hình to trước, hình nhỏ sau Mảng chính to giữa, mảng phụ nhỏ xung quanh + hoa, lá, côn trùng + Vẽ đối xứng qua trục, màu sắc làm rõ trọng tâm * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv gợi ý cách vẽ cho Hs xem qua hình vẽ + Hs nêu cách trang trí hình tròn minh họa Hs dựa vào đó tự tìm cách - Vẽ hình tròn, kẻ trục trang trí hình tròn - Vẽ hình mảng chính to, phụ nhỏ cho cân đối, hài hòa - Tìm họa tiết và vẽ vào các mảng đó - Gv cho Hs xem số bài vẽ Hs lớp - Vẽ màu theo ý thích trước + Hs tham khảo trước vẽ bài * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv theo dõi bàn và gợi ý giúp hs + Hs thực hành vẽ trang trí hình hứng thú vẽ bài tròn với họa tiết phong phú, màu - Gv gợi ý cụ thể giúp hs còn lúng sắc đẹp túng vẽ bài - Gv khuyến khích Hs khá, giỏi sáng tạo * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv gợi ý để Hs nhận xét và đánh giá số + Hs nhận xét bài trang trí bài vẽ - Bố cục, họa tiết, màu sắc - Gv chấm điểm - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 22 MÜ thuËt Bµi 21:TËp nÆn t¹o d¸ng §Ò tµi tù chän I Môc tiªu - HS cã kh¶ n¨ng quan s¸t, biÕt c¸ch nÆn c¸c h×nh khèi - HS biết cách nặn đợc hình ngời, vật, đồ vật và tạo dáng theo ý thích - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hình khối.Thích sáng tạo (179) - HS Khá giỏi:Hình nặn cân đối, giống hình dáng ngời vật hoạt đông II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * Giáo viên : Chuẩn bị tợng, đồ gốm, đồ mĩ nghệ * Học sinh : Vở Tập vẽ, đất nặn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Gv Hoạt động Hs * Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : yªu cÇu HS quan s¸t mét sè d¸ng ngêi HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt qua c¸c bøc tîng + GV yªu cÇu nªu c¸c bé phËn c¬ thÓ ngêi( ®Çu, th©n, ch©n, tay….) + Gîi ý HS c¸ch nªu h×nh d¹ng cña tõng bé phËn +Nêu số dáng hoạt động ngời * Hoạt động 2: cách nặn GV giíi thiÖu híng dÉn HS c¸ch nÆn nh sau: HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn + Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch nÆn theo c¸c bíc: + NÆn c¸c bé phËn chÝnh tríc, nÆn c¸c chi tiÕt sau * Hoat động 3: Thực hành +HS có thể chọn hình định nặn(ngời, vật, c©y, qu¶) Gîi ý, bæ xung cho tõng häc sinh, vÒ c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng +N¨n theo nhãm HS thùc hiÖn theo nhãm GV yªu cÇu HS t×m d¸ng ngêi vµ c¸ch nÆn khác bài phong phú và đa dạng * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát hình dáng động tác… biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS su tÇm kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm vµ mét sè kiÓu ch÷ kh¸c ë s¸ch, b¸o TuÇn 22 Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 22: VÏ vËt nu«i nhµ I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật quen thuộc.Hs khá giỏi vẽ đợc vật có đặc điểm riêng - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ (180) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cụ cân đối * Hoạt động 3: Thực hành - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña vÏ bµi thÇy + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + HS thùc hµnh vÏ vËt mµ em - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ thÝch råi vÏ mµu - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 23 + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ vËt nu«i nhµ I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật quen thuộc.Hs khá giỏi vẽ đợc vật có đặc điểm riêng - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn (181) * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 23 phô sau - Vẽ bố cụ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña thÇy + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ vËt mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 22: VÏ trang trÝ Trang trí đờng diềm I Mục tiêu -Hs cảm nhận vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm sống - Hs biết cách vẽ trang trí và trang trí đường diềm theo ý thích.Hs kh¸ giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối,tô màu ,phù hợp - Hs có ý thức làm đẹp sống II Chuẩn bị: * GV: - Sách giáo khoa, số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài trang trí đường diềm năm Hs năm trước * Hs: - Sách giáo khoa, VTV lớp 4, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động day häc chñ yÕu Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho Hs quan sát số hình ảnh, H1(SGK, Trang 32) - Em thấy đường diểm thường trang +Hs suy nghĩ trả lời trí đồ vật nào? - Hãy kể tên số đồ vật có trang trí + Khăn, áo, bát, đĩa, quạt, ấm đường diềm? chén… - Cách xếp họa tiết đường diềm nào? + Cách xếp xen kẽ, nhắc - Những họa tiết nào thường dùng lại, đối xứng, xoay chiều… trang trí đường diềm? +Hs Hoa lá, chim, bướm các hình - Trang trí đường diềm có tác dụng gì? - Màu sắc đường diềm H1(trang32 Sgk) + Hs Làm các đồ vật đẹp * Hoạt động 2: Cách trang trí (182) - Gv Cho Hs xem hình gợi ý cách vẽ + Hs Họa tiết giống tô cùng màu + Hs Quan sát và nhận cách làm - Gv Vẽ lên bảng cách xếp họa tiết và bài vẽ màu để tham khảo - Kẻ hai đường thẳng cách đều, sau đó kẻ trục - Vẽ các hình mảng chính phụ - Tìm và vẽ họa tiết - Vẽ màu theo theo ý thích (3-5 màu) * Hoạt động 3: Thực hành - Gv Đi quan sát, theo dõi, gợi ý Hs + Hs Thực hành vẽ trang trí đường - Gv Giúp đỡ số Hs còn lúng túng diềm và vẽ màu đẹp tìm, chọn họa tiết và sử dụng màu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Nhận xét, tuyên dương Hs vẽ đẹp + Hs Nhận xét bài đẹp và chưa - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 23 đẹp Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ vËt nu«i nhµ I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật quen thuộc.Hs khá giỏi vẽ đợc vật có đặc điểm riêng - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + MÜ thuËt «n, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn (183) * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 23 phô sau - Vẽ bố cụ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña thÇy + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ vËt mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 22: VÏ trang trÝ Vẽ màu vào dòng chữ nét I Môc tiªu - H/s làm quen với kiểu chữ nét - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷ - Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét tô màu đều,kín nền,rõ chữ II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Su tầm số dòng chữ nét - Bảng mẫu chữ nét - Bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - PhÊn mµu * Häc sinh: - Vë tËp vÏ 3: mµu vÏ III Các hoạt động dạy và học A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi + Chữ có các nét * Gv giíi thiÖu bµi + Cã kiÓu: + ViÕt thêng - Chữ nét là chữ nh nào? + ViÕt hoa - Chữ nét có kiểu viết là nh÷ng kiÓu nµo? * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số dòng chữ nét + H/s quan sát, nhận biết - NÐt ch÷ to hay nhá, cã b»ng + Cã vÏ thªm mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ ®kh«ng? êng diÒm trªn, díi - Ngoµi ch÷ cã vÏ thªm h×nh trang + Cã thÓ t« 2->3 mµu trÝ kh«ng? + H/s nªu: t« mµu vµo dßng ch÷ Häc giái - Mµu s¾c sè dßng ch÷ nh thÕ + H/s t« mµu ë xung quan tríc, ë gi÷a sau nµo? + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t + Kh«ng t« chêm ngoµi h×nh vÏ (184) * Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào dßng ch÷ - Gv cho h/s nªu yªu cÇu bµi tËp - GV cho h/s tù nªu c¸ch t« mµu vµ chän mµu (Cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t) - Gv cho h/s nhËn xÐt * Hoạt động 3: H/s thực hành H/s tham kh¶o tríc vÏ - Gv ®a sè bµi vÏ cña h/s n¨m tr- + H/s thùc hµnh t« mµu vµo dßng ch÷ íc häc giái - Gv ®i theo dâi gîi ý h/s c¸ch chän mµu vµ t« vµo dßng ch÷ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + H/s nhận xét bài vẽ - Gv cho h/s nhËn xÐt bµi vÏ Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tù I/ Môc tiªu - Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý mình - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chän II/ ChuÈn bÞ *Giáo viên: - Su tầm số tranh vẽ nhiều nội dung đề tài HS, hoạ sĩ - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë mÜ thuËt «n, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv cho HS xem tranh vÏ néi dung + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt néi dung kh¸c c¸c tranh - Gv yêu cầu HS nêu nội dung + Hs : tranh vẽ đề tài Phong cảnh; tranh ThiÕu nhi vui ch¬i; Ch©n dung; TÜnh - Néi dung, c¸ch vÏ c¸c tranh gièng vËt hay kh¸c nhau? + Hs tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv híng dÉn c¸ch vÏ trªn b¶ng + Hs quan s¸t vµo tranh vµ tr¶ lêi - Gv y/cÇu HS chØ ®©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô? + H×nh ¶nh chÝnh vÏ to, gi÷a tranh; - Hình ảnh chính, phụ đợc vẽ nh hình ảnh phụ vẽ nhỏ và xung nµo? quanh + Hs tr¶ lêi - Vẽ màu nh nào là đẹp? - Gv cho HS nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - Gv h/dÉn HS kh«ng nªn chän qu¸ nhiều hình ảnh để vẽ Sử dụng màu ph¶i cã mµu ®Ëm, nh¹t (185) *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tríc - Gv bàn gợi ý, động viên khuyÕn khÝch HS vÏ bµi Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ + Hs thực hành vẽ đề tài tự và vẽ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 22: VÏ theo mÉu VÏ c¸i ca vµ qu¶ I Mục tiêu - Hs biết cấu tạo các vật mẫu(c¸i ca vµ qu¶) - Hs biết bố cục bài vẽ cho hợp lý: biết cách vẽ và vẽ gần giống mẫu Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu - Hs quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh II Chuẩn bị: * GV: - Sgk, sgv, màu vẽ (ca và quả) - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ Hs năm tríc * Hs: - Sgk, VTV, chì, tẩy màu III Các hoạt động dạy học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu mẫu và gợi ý để Hs quan + Hs quan sát và nhận biết sát, nhận biết - Hình dáng, vị trí vật mẫu ntn? + Ca hình trụ, hình cầu, đặt trước, ca đặt sau - Màu sắc và độ đậm nhạt vật mẫu? + Ca màu đậm, màu nhạt - Gv đưa số cách bày mẫu để hs nhận xét mẫu đặt ntn là đẹp? - Gv cho Hs xem tranh vẽ bố cục khác + Hs nhận xét cách bố cục tranh vẽ cân đối, hợp lý + Hs nhận xét (186) - Gv yêu cầu Hs quan sát H2 a, b, c sgk * Hoạt động 2: Cách vẽ cái ca và - Gv yêu cầu Hs nhớ lại bài 18 và nêu trình + Hs nêu cách vẽ theo mẫu tự các bước vẽ theo mẫu - Phác khung hình chung vật mẫu, có bố cục cân đối đẹp - Phác khung hình riêng vật - Tìm tỉ lệ các phận cái ca (miệng, tay cầm) và - Vẽ chi tiết cho giống mẫu - Gv cho Hs nhận xét và bổ sung ý kiến - Vẽ màu * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem số bài vẽ Hs năm trước + Hs tham khảo trước thực - Gv theo dõi, động viên khuyến khích Hs hành vẽ vẽ bài tốt + Hs quan sát kĩ mẫu vẽ cái ca - Gv gợi ý cụ thể để Hs yếu vẽ và quả, hình tương đối chuẩn, đúng bài độ đậm nhạt - Gv khuyến khích Hs khá giỏi đánh đậm nhạt chì * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá bài vẽ + Hs nhận xét bài vẽ bạn bố - Dạn dò: Về nhà chuẩn bị bài 23 cục, hình dáng, độ đạm nhạt MÜ thuËt Bµi 22:VÏ trang trÝ T×m hiÓu vÒ kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm I Môc tiªu - HS nhận biết đợc đặc đIểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định đợc vị trí nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS Khá giỏi:Kẻ đúng các chữ A,B,M,N theo kiểu chữ in hoa nét nét đậm, tô màu , rõ chữ II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học - GV :+ H×nh gîi ý c¸ch vÏ + B¶ng mÉu kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm - HS : vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: quan sát nhận xét + Sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c HS quan s¸t (187) kiÓu ch÷ + §Æc ®iÓm riªng cña tõng kiÓu ch÷ + Dßng ch÷ nµo lµ kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm? GV: KiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm lµ kiÓu ch÷ mµ cïng mét ch÷ cã nÐt vµ nÐt ®Ëm( nÐt to vµ nÐt nhá) * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ - Muốn xác định đúng vị trí nét nÐt ®Ëm cÇn dùa vµo c¸ch ®a nÐt bót kÎ ch÷: +Nh÷ng nÐt ®a lªn nÐt ngang lµ nÐt +NÐt kÐo xuèng( nÐt nhÊn m¹nh) lµ nÐt ®Ëm + GV kÎ mÉu lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t tõ Quang Trung - Yªu cÇu HS t×m khu«n khæ ch÷ x¸c định vị trí nét nét đậm Hoạt động 3: Thực hành + TËp kÎ c¸c ch÷ A,B,M,N + VÏ mµu vµo c¸c ch÷ vµ nÒn * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau +Nh¾c mét sè em cha hoµn thµnh vÒ nhµ thùc hiÖn tiÕp H×nh 1:(kiÓu ch÷ kh«ng ch©n) Th¨ng long H×nh2: (kiÓu ch÷ cã ch©n) Th¨ng long -HS quan s¸t Quang Trung H/S thùc hiÖn - HS nhận xét chọn bài tiêu biểu, đẹp vÒ: + Nét chữ đúng + Màu sắc rõ ràng đẹp + Quan s¸t vµ su tÇm tranh ¶nh vÒ nh÷ng néi dung em yªu thÝch (188) TuÇn 23 Ngµy so¹n:Ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 23: Xem tranh c¸c vËt I/ Môc tiªu *KT: - HS tËp quan s¸t tranh vÏ c¸c vËt - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và màu sắc *KN: - HS nhËn biÕt mµu s¾c, bè côc tranh - HS có khái niệm nhận xét, thởng thức cái đẹp,chỉ tranh mình yêu thích.Hs khá giỏi:Bớc đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh *GD: - HS thªm gÇn gòi vµ yªu thÝch vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ tranh vÏ ( VTV1) - Su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi *Häc sinh: - VTV1 III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Xem tranh Các vât (sáp màu và bút Phạm Cẩm Hµ.) - Gv giíi thiÖu tranh + HS quan s¸t kü tranh - Gv: tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + HS tranh vÏ c¸c vËt; Tr©u, mÌo, gµ, thá, bím - H×nh d¸ng c¸c nh thÕ nµo? + HS Tr¶ lêi - Trong tranh h×nh ¶nh nµo lµ chÝnh, h×nh ¶nh nµo lµ phô? + Các vật không giống ngoài nh- Bạn vẽ các vật có giống ngoài thực ng có đặc điểm riêng tÕ kh«ng? nªn ta vÉn nhËn - Em h·y nªu nh÷ng mµu b¹n vÏ +HS mµu xanh l¸ c©y, xanh lam, tranh? đỏ,vàng, da cam… - Tranh b¹n vÏ b»ng chÊt liÖu mµu g×? + Hs: s¸p mµu * Gv giíi thiÖu cho HS biÕt tranh cã bè cục đẹp.( hình ảnh chính vẽ to, hình ảnh phô vÏ nhá) - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× + HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi em thÝch? *Hoạt động 2: Xem tranh Đàn gà Thanh Hữu - Gv H/ dÉn HS quan s¸t tranh t×m hiÓu + HS quan s¸t t×m hiÓu néi dung, bèi néi dung, bè côc, mµu s¾c ( Nh ho¹t côc, mµu s¾c tranh động 1) - Gv y/c HS vÒ nhµ su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tập + Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh cña HS h×nh d¸ng, bè côc qua c¸ch thÓ hiÖn - Gv tuyªn d¬ng, khen ngîi HS cã ý ng©y th¬ cña thiÕu nhi kiÕn ph¸t biÓu x©y dùng bµi *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Gv cho HS nªu l¹i néi dung bµi häc * DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 24 (189) Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ vËt nu«i nhµ I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật quen thuộc.Hs khá giỏi vẽ đợc vật có đặc điểm riêng - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + MÜ thuËt «n, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cụ cân đối * Hoạt động 3: Thực hành - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña vÏ bµi thÇy + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + HS thùc hµnh vÏ vËt mµ em - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ thÝch råi vÏ mµu - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 23 + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 23: Vẽ tranh đề tài Mẹ cô giáo I/ Môc tiªu: - Hs hiểu đợc đề tài Mẹ cô giáo - Biết cách vẽ và vẽ đợc đề tài Mẹ cô giáo.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp - Hs thªm yªu quý vµ kÝnh träng c« gi¸o,cha mÑ II/ ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh ảnh đề tài Mẹ và cô - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ - Tranh vÏ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cña häc sinh n¨m tríc (190) *Häc sinh: - VTV líp 2, ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: T×m, chän néi dung đề tài - Gv gợi ý để Hs kể mẹ và cô giáo - Gv cho Hs xem số tranh vẽ đề tµi nµy - Gv nh÷ng bøc tranh nµy vÏ néi dung g×? - Gv h×nh ¶nh chÝnh bøc tranh lµ ai? - Gv em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? *Gv nhÊn m¹nh: MÑ vµ c« lµ nh÷ng ngêi th©n thiÕt gÇn gòi víi chóng ta, c¸c em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh mÑ hoÆc cô giáo để vẽ tranh thật đẹp * Hoạt động 2: Cách vÏ tranh - Gv: muốn vẽ tranh đẹp em ph¶i lµm g×? - Gv híng dÉn Hs c¸ch vÏ tranh qua h×nh minh ho¹ c¸c bíc vÏ - Gv cho Hs nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ sung * Hoạt động 3: Häc sinh thùc hµnh - Gv cho HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc - Gv theo dâi HS vÏ bµi vµ gîi ý cho HS vẽ đúng nội dung, đề tài bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Nhận xét, tuyên dương Hs vẽ đẹp - Gv chÊm ®iÓm bµi vÏ - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 24 + Hs kÓ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o mµ em yªu quý + Hs xem tranh vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ mÑ hoÆc c« gi¸o + Hs tr¶ lêi + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi + Hs quan s¸t xem tranh vµ rót c¸ch vẽ đẹp + Hs thực hành vẽ tranh đề tài Mẹ cô giáo và vẽ màu đẹp + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ c¸ch vÏ h×nh, bè côc, mµu s¾c Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoàn thành bài Vẽ tranh đề tài Mẹ cô giáo I/ Môc tiªu: - Hs hiểu đợc đề tài Mẹ cô giáo - Biết cách vẽ và vẽ đợc đề tài Mẹ cô giáo.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp - Hs thªm yªu quý vµ kÝnh träng c« gi¸o,cha mÑ II/ ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh ảnh đề tài Mẹ và cô - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ - Tranh vÏ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cña häc sinh n¨m tríc *Häc sinh: - VTV líp 2, ch×, tÈy, mµu vÏ (191) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: T×m, chän néi dung đề tài - Gv gợi ý để Hs kể mẹ và cô giáo - Gv cho Hs xem số tranh vẽ đề tµi nµy - Gv nh÷ng bøc tranh nµy vÏ néi dung g×? - Gv h×nh ¶nh chÝnh bøc tranh lµ ai? - Gv em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? *Gv nhÊn m¹nh: MÑ vµ c« lµ nh÷ng ngêi th©n thiÕt gÇn gòi víi chóng ta, c¸c em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh mÑ hoÆc cô giáo để vẽ tranh thật đẹp * Hoạt động 2: Cách vÏ tranh - Gv: muốn vẽ tranh đẹp em ph¶i lµm g×? - Gv híng dÉn Hs c¸ch vÏ tranh qua h×nh minh ho¹ c¸c bíc vÏ - Gv cho Hs nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ sung * Hoạt động 3: Häc sinh thùc hµnh - Gv cho HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc - Gv theo dâi HS vÏ bµi vµ gîi ý cho HS vẽ đúng nội dung, đề tài bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Nhận xét, tuyên dương Hs vẽ đẹp - Gv chÊm ®iÓm bµi vÏ - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 24 + Hs kÓ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o mµ em yªu quý + Hs xem tranh vµ nhËn biÕt c¸ch vÏ mÑ hoÆc c« gi¸o + Hs tr¶ lêi + Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi + Hs quan s¸t xem tranh vµ rót c¸ch vẽ đẹp + Hs thùc hµnh hoµn thµnh bµi vÏ tranh đề tài Mẹ cô giáo và vẽ màu đẹp + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ c¸ch vÏ h×nh, bè côc, mµu s¾c Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 23: VÏ theo mÉu Vẽ cái bình đựng nớc I Môc tiªu - H/s tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc cái bình đựng nớc -Hs biết cách vẽ cái bình đựng nớc và vẽ đợc cái bình đựng nớc Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Chuẩn bị vài bình đựng nớc có hình dáng khác - Mét vµi bµi vÏ cña h/s n¨m tríc (192) - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiªu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu vài bình đựng nớc + H/s đựng nớc nguội để uống - B×nh nµy cã t¸c dông g×? + H/s có nắp, miệng, thân, tay cầm, đáy - B×nh cã nh÷ng bé phËn nµo? - H×nh d¸ng cña nh÷ng chiÕc b×nh + H/s so s¸nh vµ tr¶ lêi nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Bình đựng nớc thờng đợc làm + Nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ nh÷ng chÊt liÖu g×? + NhiÒu mµu s¾c phong phó - Màu sắc bình đựng nớc nh nào? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt mẫu vẽ bình đựng nớc - Gv giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch + H/s quan s¸t vÏ + H/s tr¶ lêi - Gv yªu cÇu h/s nªu c¸c bíc vÏ + ¦íc lîng chiÒu cao, réng, tay cÇm + Vẽ phác khung hình cân đối + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + VÏ c¸c nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ chi tiÕt - Gv cho H/s nhËn xÐt vµ tr¶ lêi + VÏ mµu * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv quan sát, động viên, gợi ý cho + H/s xem số bài vẽ h/s năm trớc để h/s vÏ bµi tham kh¶o - Gv gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ + T×m ho¹ tiÕt + H/s thực hành vẽ bình đựng nớc theo + VÏ mµu mÉu vµ t« mµu theo ý thÝch * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng H/s nhËn xÐt bµi vÏ cña h/s + H/s nhËn xÐt bµi vÏ - Gv tuyên dơng h/s vẽ đẹp + VÒ nhµ h/s chuÈn bÞ bµi 24 Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ theo mÉu Vẽ cái bình đựng nớc (193) I Môc tiªu - H/s tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc cái bình đựng nớc -Hs biết cách vẽ cái bình đựng nớc và vẽ đợc cái bình đựng nớc Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Chuẩn bị vài bình đựng nớc có hình dáng khác - Mét vµi bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: Vë tËp mÜ thuËt «n, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiªu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu vài bình đựng nớc + H/s đựng nớc nguội để uống - B×nh nµy cã t¸c dông g×? + H/s có nắp, miệng, thân, tay cầm, đáy - B×nh cã nh÷ng bé phËn nµo? - H×nh d¸ng cña nh÷ng chiÕc b×nh + H/s so s¸nh vµ tr¶ lêi nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Bình đựng nớc thờng đợc làm + Nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ nh÷ng chÊt liÖu g×? + NhiÒu mµu s¾c phong phó - Màu sắc bình đựng nớc nh nào? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt mẫu vẽ bình đựng nớc - Gv giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch + H/s quan s¸t vÏ + H/s tr¶ lêi - Gv yªu cÇu h/s nªu c¸c bíc vÏ + ¦íc lîng chiÒu cao, réng, tay cÇm + Vẽ phác khung hình cân đối + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + VÏ c¸c nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ chi tiÕt - Gv cho H/s nhËn xÐt vµ tr¶ lêi + VÏ mµu * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv quan sát, động viên, gợi ý cho + H/s xem số bài vẽ h/s năm trớc để h/s vÏ bµi tham kh¶o - Gv gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ + T×m ho¹ tiÕt + H/s thực hành vẽ bình đựng nớc theo + VÏ mµu mÉu vµ t« mµu theo ý thÝch * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng H/s nhËn xÐt bµi vÏ cña (194) h/s - Gv tuyên dơng h/s vẽ đẹp + H/s nhËn xÐt bµi vÏ + VÒ nhµ h/s chuÈn bÞ bµi 24 Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 23: TËp nÆn t¹o d¸ng TËp nÆn d¸ng ngêi I Mục tiêu - Hs nhận biết các phận chính và các động tác người hoạt động - Hs làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn) và nặn hình người đơn giản theo ý thớch.Hs khá giỏi hình nặn cân đối,giống hình dáng ngời - Hs quan tâm tìm hiểu các hoạt động người II Chuẩn bị * GV: - Sgk, sgv, chuẩn bị đất nặn, dây thép, tăm - Tượng người (đá, đất, thạch cao) - Bài nặn Hs năm trước * HS: - sgk, đất nặn, dây thép, tăm VTV, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chñ yÕu A Kiểm tra đồ dùng học tập B Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Gv giới thiệu số tượng người + Hs quan sát và nhận biết - Dáng người đi, đứng, bế em, xách nước, gánh … - Các phận người là gì? + Đầu, mình, chân, tay - Chất liệu dùng là gì? + Đất, đá, thạch cao, xi măng, gỗ, - Gv gợi ý cho Hs tìm dáng người đấu sứ … vật, múa, ngồi học … * Hoạt động 2: Cách nặn - Gv hướng dẫn và làm mẫu Hs quan sát và nêu các bước nặn dáng người + Hs nêu trình tự các bước nặn - Gv gợi ý để hs tạo dáng phù hợp với - Nhào nặn đất mềm dẻo động tác nhân vật (ngồi, chạy, đá, kéo - Nặn các phận: đầu, thân, co …) chân, tay + Sắp xếp thành bố cục - Gắn, dính các phận thành hình người - Tạo thêm các chi tiết: Tóc, mắt, (195) mũi, bàn tay, chân, quần áo… * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem số sản phẩm nặn Hs lớp trước - GV theo dõi, động viên, gợi ý giúp Hs nặn dáng người theo ý thích * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trưng bày sản phẩm Hs - GV cùng Hs nhận xét, đánh giá - Gv tuyên dương Hs nặn đẹp - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 24 + Hs tham khảo trước nặn + Hs thực hành nặn dáng người theo ý thích + Hs nhận xét tỉ lệ, hình dáng hoạt động MÜ thuËt Bµi 23:VÏ tranh:§Ò tµi tù chän I Môc tiªu - Hs nhận phong phú đề tài tự chọn -HS tự chọn đợc chủ đề và vẽ đợc tranh theo ý thích - Hs quan tâm đến sống xung quanh - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp , rõ đề tài II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * GV : + Một số tranh ảnh đề tài khác * HS : + Mµu, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Gv Hoạt động Hs Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan sát tranh có nội dung vẻ đẹp HS quan s¸t phong cảnh, ngời đồ vật quen thuộc để lôi HS vào nội dung bài học * Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh các đề tài khác HS quan sát và đặt câu hỏi cho HS trả lời + Các tranh đó vẽ đề tài gì? - Vui ch¬i ngµy hÌ, +Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Nhµ trêng… GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc hình ảnh đề tài Vui chơi ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều… - GV kết luận: đề tài tự chọn phong phú, cần suy nghÜ, t×m nh÷ng néi dung yªu thÝch vµ phï hợp để vẽ tranh * Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV híng dÉn c¸ch vÏ HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + S¾p xÕp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh vÏ râ néi dung +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phô sau + §iÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi tiÕt cho tranh sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt (196) * Hoạt động 3: thực hành GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh GV : đến bàn quan sát hs vẽ động viên khen ngợi em vẽ nhanh, vẽ đẹp , để tạo không khÝ thi ®ua häc tËp líp * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá Chọn số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: cách chọ nội dung đề tài, cách thể GV nhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Hs vẽ tranh đề tài tự chọn HS nhận xét chọn bài đẹp theo c¶m nhËn HS vÒ nhµ quan s¸t Êm tÝch, c¸i b¸t,… TuÇn 24 Ngµy so¹n:Ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 24: VÏ c©y, vÏ nhµ I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết đợc số loại cây và ngôi nhà hình dáng và mµu s¾c - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà đơn giản - BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh cã c©y, cã nhµ - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, c©y cèi II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ c©y vµ nhµ + Tranh vÏ c©y vµ nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y vµ nhµ qua + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt tranh + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, - C©y thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây mà em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y nµo nhÊt? T¹o sao? - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? + Nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã Cöa h×nh nh thÕ nµo? thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt -§Ó c¶nh quan nhµ c©y cèi xanh,s¹ch (197) ,đẹp em cần làm gì? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng dÉn c¸ch vÏ c©y vµ nhµ * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 25 + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh vÏ c©y vµ nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi:VÏ c©y, vÏ nhµ I/ Môc tiªu: - Hs nhận biết đợc số loại cây và ngôi nhà hình dáng và mµu s¾c - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà đơn giản - BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh cã c©y, cã nhµ - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, c©y cèi II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ c©y vµ nhµ + Tranh vÏ c©y vµ nhµ cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y vµ nhµ qua + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt tranh + HS RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, - C©y thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? qu¶ - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây mà em biÕt? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch c©y nµo nhÊt? T¹o sao? - Nhµ thêng cã nh÷ng phÇn nµo? + Nhµ gåm cã: m¸i, th©n cöa chÝnh, cöa sæ - M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×? + M¸i h×nh tam gi¸c, th©n nhµ, cöa cã Cöa h×nh nh thÕ nµo? thÓ lµ h vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng dÉn c¸ch vÏ c©y vµ nhµ - VÏ ph¸c h×nh c¸c bé phÇn chÝnh, tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi m©y, chim…) (198) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 25 + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + HS thùc hµnh hoµn thµnh tiÕp bµi vÏ c©y vµ nhµ mµ em thÝch råi vÏ mµu + HS vÏ mµu theo ý thÝch + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 24: VÏ vËt I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật theo ý thích - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß, thá, voi ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV2, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? Em ch¨m vËt nµo cha? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cụ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña Gv + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc * Hoạt động 3: Thực hành + HS thùc hµnh vÏ vËt mµ em - Gv theo dõi động viên khuyến khích thích vẽ màu HS vÏ bµi * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt giê häc * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 25 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* (199) Hoµn thµnh bµi:VÏ vËt I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß, thá, voi ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV2, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, miÖng, tai - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? + HS tr¶ lêi - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? T¹i sao? Em ch¨m vËt nµo cha? + HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cụ cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña Gv + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc * Hoạt động 3: Thực hành - Gv theo dõi động viên khuyến khích + HS thực hành vẽ vật mà em HS vÏ bµi thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 24: VÏ tranh §Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động (200) * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà em biÕt? - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi dung g×? - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù nªu c¸ch vÏ - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, + C¶nh thiªn nhiªn vui ch¬i, häc tËp, lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi + Hs nªu c¸ch vÏ - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t động nội dung đề tài - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thực hành vẽ tranh đề tài tù chän vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi:VÏ tranh §Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác (201) - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Hs nªu c¸ch vÏ - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô dung g×? - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu động nội dung đề tài trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô nªu c¸ch vÏ - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 24 VÏ trang trÝ Tìm hiểu kiểu chữ nét I Mục tiêu: - Hs làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận đặ điểm và vẻ đẹpcủa nó - Hs biết sơ lược cách kẻ chữ nét và vẽ màu vào dòng chữ có sẵn - Hs quan tâm đến nội dung các hiệu và ngoài nhà trường (202) II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Chuẩn bị số bìa sách báo,bảng chữ cái nét *Häc sinh -Vë TËp vÏ 4,mµu vÏ II.Các hoạt động dạy- học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv Giới thiệu số kiểu chữ nét nét đậm, nét + Hs Quan sát và nhận biết - Thế nào là chữ nét nét đậm? kiểu chữ - Thế nào là chữ nét đều? + Hs Là chữ có nét to, nét nhỏ - Em hãy so sánh các nét thẳng với dòng + Hs.Là chữ có tất các nét kẻ? - Muốn vẽ nét cong tròn em phải làm + Nét thẳng vuông góc với dòng nào? kẻ - Chữ nào rộng nhất, hẹp và hẹp nhất? + Dùng Compa quay + Hs Rộng nhất: O,Q,A,M Hẹp vừa: E,L,P,T - Chữ nét có đặc điểm gì? Em thường Hẹp nhất:I thấy chữ này đầu? + Chữ nét khỏe, thường có hiệu, pano, áp – phích, * Hoạt động 2: Cách kẻ chữ nét báo sách… - Gv Yêu cầu Hs quan sát h4 (trang 57 Sách giáo khoa) để nhận cách kẻ chữ nét + Nêu cách kẻ - Tìm chiều cao, dài dòng chữ + Kẻ các ô vuông - Phác khung hình chữ - Tìm chiều day nét chữ - Vẽ phác chì mờ, dùng thước kẻ, compa quay - Tẩy các nét phác vẽ màu - Khi vẽ màu em cần lưu ý điều gì? + Hs Không vẽ màu ngoài hình - Gv làm mẫu vẽ Nên vẽ màu xung quanh (203) trước, sau * Hoạt động 3: Hs Thực hành - Gv Theo dõi Hs, động viên, nhắc nhở Hs + Hs Xem số bài vẽ màu vào Vẽ màu cho các chữ, màu (Chỉ dòng chữ nứt để tham khảo dùng màu) + Hs Thực hành vẽ màu vào dòng chữ BÁC Hå * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Gv Trưng bày bài Thực hành Hs - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Chấm điểm và khen ngợi Hs vẽ đẹp + Hs Nhận xét bài vẽ màu bạn - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 25 MÜ thuËt Bµi 24:VÏ theo mÉu Mẫu vẽ có hai ba đồ vật I Môc tiªu - HS hiểu đợc đặc điểm mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận đợc vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài vẽ - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu II ChuÈn bÞ * GV : + ChuÈn bÞ mét vµi mÉu vÏ nh Êm tÝch, Êm pha trµ, c¸i b¸t, c¸i chÐn.cã h×nh d¸ng kh¸c * HS : +Vë thùc hµnh bót ch× III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giíi thiÖu mÉu cïng häc sinh chän HS quan s¸t, nhËn xÐt mÉu vÏ + GV yªu cÇu HS chän bµy mÉu theo nhãmvµ nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ,h×nh d¸ng tØ lÖ ®Ëm nh¹t cña mÉu + Gợi ý HS cách bày mẫu cho đẹp + So s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c vËt mÉu, h×nh d¸ng màu sắc, đặc điểm vật mẫu * Hoạt động 2: Cách vẽ + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu +T×m tØ lÖ tõng bé phËn vµ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en + Ph¸c m¶ng ®Ëm ,®Ëm võa , nh¹t (204) * Hoạt động 3: thực hành GV yªu cÇu hs quan s¸t mÉu trîc vÏ vµ vẽ đúng vị trí , hớng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hớng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoµn thµnh bµi vÏ * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc cïng häc sinh lùa chän mét sè bµi vµ gîi ý cho HS nhËn xÐt : bè côc, c¸ch vÏ h×nh, vÏ ®Ëm nh¹t, Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS vÏ theo mÉu bµy HS chọn bài tiêu biểu, đẹp: + H×nh gÇn gièng mÉu + §Ëm nh¹t râ rµng HS su tÇm tranh ¶nh, nh÷ng c©u chuyện, bài hát Bác Hồ để chuÈn bÞ cho bµi häc tiÕp theo TuÇn 25 Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt1 Bµi 25: VÏ mµu vµo h×nh tranh d©n gian I/ Môc tiªu - HS lµm quen víi tranh d©n gian - Vẽ đợc màu vào hình Lợn ăn cây ráy theo cảm nhận riêng.Hs khá giỏi vẽ màu đều,kín tranh - Bớc đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh d©n gian - Bµi vÏ cña HS líp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ1, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu tranh đề tài lễ hội + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt tranh d©n - Gv giíi thiÖu mét sè tranh d©n gian.” gian Lợn ăn cây ráy, gà đàn.” - Gv giíi thiÖu tranh: Lîn ¨n c©y r¸y + Hs chó ý l¾ng nghe thuéc tranh §«ng Hå ë tØnh ThuËn thµnh B¾c Ninh (205) - Trong tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? - GV bài vẽ đã hoàn thành cha? Em cÇn lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Gv h/dÉn HS vÏ mµu cho phï hîp - Gv cho Hs nhËn biÕt tõng bé phËn lợn để Hs vẽ không bị trïng mµu - Muốn có tranh đẹp, em phải vÏ mµu nh thÕ nµo? + Hs vÏ mét lîn l¸i ®ang ¨n c©y r¸y + Hs cÇn vÏ mµu hoµn thµnh bµi + Hs trªn lîn cã xo¸y ©m d¬ng, ®u«i, bông, lng… + Hs t×m mµu vÏ h×nh ¶nh chÝnh( lîn) næi bËt - T×m mµu vÏ nÒn - Các màu đặt cạnh không nên gièng - Gv cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi vµ bæ - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t sung ý kiÕn + Hs nhËn xÐt - Gv cho HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc + Hs xem tham khảo cách vẽ màu đẹp - Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp? + – Hs tr¶ lêi - Vẽ có màu đậm, nhạt, tô màu không để lại vết trắng và màu chờm - Gv nhËn xÐt ngoµi h×nh vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ màu vào tranh “Lợn khuyÕn khÝch HS vÏ bµi ¨n c©y r¸y” - Gv gîi ý cô thÓ cho nh÷ng HS cßn lóng tóng gióp c¸c em hoµn thµnh bµi vÏ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận và xếp loại bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp và động viên HS còn chậm cần cè g¾ng giê häc sau *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26 Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh §Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu (206) * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà em biÕt? - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi dung g×? - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù nªu c¸ch vÏ - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, + C¶nh thiªn nhiªn vui ch¬i, häc tËp, lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi + Hs nªu c¸ch vÏ - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t động nội dung đề tài - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 25: VÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn I/ Môc tiªu: - Hs hiÓu c¸ch vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn - Hs biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn vµ vÏ mµu theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ * Giáo viên: + Một số đồ vật dạng hình vuông, hình tròn đợc trang trí + Mét sè bµi trang trÝ cña HS n¨m tríc + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: VBT2, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu bµi míi (207) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số bài trang trí hình vuông, h×nh trßn + Hs quan sát và nhận - Có nhiều cách trang trí - Các họa tiết xếp nào? - Các họa tiết thường xếp đối xứng qua các đường chéo và đường trục - Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? - Họa tiết chính vẽ to - Những họa tiết giống to màu - Họa tiết phụ nhỏ xung quanh - Họa tiết giống vẽ màu giống ntn? - Màu sắc có đậm có nhạt không? - Gv gợi ý cho Hs so sánh cách trang + Hs nhận giống và khác trí d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn * Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông - Gv hướng dẫn Hs qua hình vẽ gợi ý + Hs nhận cách trang trí d¹ng h×nh - Muốn vẽ các hoạ tiết giống vu«ng, h×nh trßn nhau, em phải làm nào? - Kẻ các trục - GV gợi ý họa tiết hoa, lá, vật - Tìm vẽ các hình mảng trang trí - Sắp xếp họa tiết đối xứng, nhắc lại xen kẽ, họa tiết chính vẽ to Cách vẽ họa tiết vào các mảng * Gv gợi ý cho Hs - Không vẽ quá nhiều màu (3->5 màu) - Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết phụ và vẽ sau - Màu sắc cầm có đậm có nhạt để làm + Hs quan sát, tham khảo rõ trọng tâm + Hs thực hành trang trí d¹ng h×nh * Hoạt động 3: Hs thực hành vu«ng, h×nh trßn đẹp, màu sắc phong - Gv cho Hs xem số bài trang trí d¹ng phú có đậm có nhạt h×nh vu«ng, h×nh trßn Hs năm trước - Gv quan sát, gợi ý giúp Hs vẽ tốt bài + Hs nhận xét bài vẽ - Gv khuyến khích Hs vẽ màu theo ý - Họa tiết trang trí thích - Màu sắc * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét số bài vẽ - Hs tuyên dương Hs vẽ đẹp động viên Hs vẽ còn chậm - Dặn dò: Chuẩn bị bài 26 Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự (208) -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Hs nªu c¸ch vÏ - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô dung g×? - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu động nội dung đề tài trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô nªu c¸ch vÏ - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 25: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt (209) I Môc tiªu - Hs nhËn biÕt thªm vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ.Hs biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt -Hs vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu hình chữ nhật Hs khá giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối,tô màu đều,phù hợp - Thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ líp - Su tầm số đồ vật có trang trí hình chữ nhật - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 3, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí + Hs quan sát, nhận biết trang trí hình h×nh ch÷ nhËt ch÷ nhËt cã ®iÓm gièng trang trÝ h×nh - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng vu«ng h×nh g×? + H×nh hoa, l¸, vËt * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh ch÷ + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ho¹ tiÕt nhật đã trang trí tập vẽ lớp chính vẽ to + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung quanh Gv cho Hs nhËn xÐt :H×nh ch÷ nhËt + Hs ho¹ tiÕt cha vÏ xong cÇn vÏ tiÕp tập vẽ bài 25 đã trang trí vµ t« mµu vµo xong cha? -Theo em ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt + Hs b«ng hoa - Ho¹ tiÕt chÝnh ë h×nh ch÷ nhËt lµ g×? + Cã c¸nh, c¸nh ngoµi, c¸nh - B«ng hoa cã bao nhiªu c¸nh? - c¸nh cña b«ng hoa nh thÕ nµo? + c¸nh dµi, c¸nh ng¾n - Theo em cÇn vÏ tiÕp ho¹ tiÕt nh thÕ nµo? + Vẽ hoạ tiết giống nhau, + Ho¹ tiÕt gièng VÏ mµu gièng * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc + Hs xem để tham khảo (210) - Gv bàn quan sát, gợi ý động viªn Hs vÏ bµi * Chú ý: Sử dụng màu có đạm, nhạt, kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bài cho h/s nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ - Tuyên dơng h/s vẽ đẹp - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26 + Hs thùc hµnh vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ trang trÝ h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu - Hs nhËn biÕt thªm vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ Hs biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt -Hs vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu hình chữ nhật.Hs khá giỏi vẽ đợc hoạ tiết cân đối,tô màu đều,phù hợp - Thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh vÏ vë tËp vÏ líp - Su tầm số đồ vật có trang trí hình chữ nhật - Mét sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 3, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi - Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí + Hs quan sát, nhận biết trang trí hình h×nh ch÷ nhËt ch÷ nhËt cã ®iÓm gièng trang trÝ h×nh - Ho¹ tiÕt trang trÝ thêng lµ nh÷ng vu«ng h×nh g×? + H×nh hoa, l¸, vËt * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh ch÷ + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ho¹ tiÕt nhật đã trang trí tập vẽ lớp chính vẽ to + Ho¹ tiÕt phô vÏ nhá ë xung quanh (211) Gv cho Hs nhËn xÐt :H×nh ch÷ nhËt tập vẽ bài 25 đã trang trí xong cha? -Theo em ph¶i lµm g×? * Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt - Ho¹ tiÕt chÝnh ë h×nh ch÷ nhËt lµ g×? - B«ng hoa cã bao nhiªu c¸nh? - c¸nh cña b«ng hoa nh thÕ nµo? - Theo em cÇn vÏ tiÕp ho¹ tiÕt nh thÕ nµo? * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem sè bµi vÏ cña Hs n¨m tríc - Gv bàn quan sát, gợi ý động viªn Hs vÏ bµi * Chó ý: Sö dông mµu cã ®Ëm, nh¹t, kh«ng vÏ mµu chêm ngoµi (nªn sö dông 3- mµu) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bài cho h/s nhận xét bài đẹp và cha đẹp - Gv cïng h/s xÕp lo¹i bµi vÏ - Tuyên dơng h/s vẽ đẹp - DÆn dß: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26 + Hs ho¹ tiÕt ch÷a vÏ xong cÇn vÏ tiÕp vµ t« mµu vµo + Hs b«ng hoa + Cã c¸nh, c¸nh ngoµi, c¸nh + c¸nh dµi, c¸nh ng¾n + Vẽ hoạ tiết giống nhau, + Ho¹ tiÕt gièng VÏ mµu gièng + Hs xem để tham khảo + Hs thùc hµnh trang trÝ h×nh ch÷ nhËt + Hs nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 25: VÏ tranh §Ò tµi trêng em I Mục tiêu: - Hs Biết tìm, chọn nội dung và các hình ảnh đẹp trường học để vẽ tranh - Hs Biết cách vẽ và vẽ tranh trường minh Vẽ màu theo ý thích - Hs Thêm yêu mến trường mình II Chuẩn bị: * Gv: - Sách giáo khoa, Sgv Một số tranh, ảnh trường học (212) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ Hs năm trước * Hs: - Sách giáo khoa, Vở tập viết, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chñ yÕu * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: T×m, chọn nội dung đề tài + Hs Quan sát và nhận tranh đề - Gv Giới thiệu số tranh vẽ đề tài tài trường học có nhiều nội dung trường như: - Phong cảnh trường có nhà, sân, cột cờ, bồn hoa, cây cối - Hs đến trường, cổng - Sân trường chơi - Gv Yêu cầu Hs quan sát tranh (trang - Trong lớp học 59,60 Sách giáo khoa) để Hs tìm chọn số đề tài * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv Yêu cầu Hs nêu đề tài mình định vẽ + Hs Nêu nội dung đề tài mình - Gv Gợi ý cho cách vẽ qua hình minh họa vẽ các bước vẽ + Hs Nêu các bước vẽ tranh đề tài trường em - Vẽ hình ảnh chính trước, rõ nội dung đề tài - Gv Cho Hs xem số bài vẽ Hs lớp - Vẽ thêm số hình ảnh khác trước - Vẽ màu theo ý thích + Hs Tham khảo trước vẽ * Hoạt động 3: Hs Thực hành - Gv Gợi ý để Hs tưởng tượng lại hình ảnh đẹp ngôi trờng mình học Giúp + Hs Thực hành vẽ tranh đề tài e có cách thể khác trường em, rõ nội dung, bố cục cân - Gv Theo dõi, động viên Hs vẽ bài đối, màu sắc đẹp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs Nhận xét bài vẽ + Hs Nhận xét bài vẽ bạn về: - Gv đỏnh giỏ, chấm điểm, khen ngợi Hs Bố cục, nội dung, nội dung hỡnh vẽ đẹp vẽ, màu sắc - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 26 (213) MÜ thuËt Bµi 25:Thêng thøc MÜ thuËt Xem tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c I Môc tiªu - HS tiÕp xóc lµm quen víi t¸c phÈm B¸c Hå ®i c«ng t¸c vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô - HS nhận xét đợc sơ lợc mầu sắc và hình ảnh tranh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh - HS Khá giỏi:Nêu đợc lí thích hay không thích tranh II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học - GV : Su tÇm tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c, mét sè t¸c phÈm kh¸c cña c¸c ho¹ sÜ - HS : vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ GV : Ho¹ sÜ NguyÔn Thô quª ë x· §¾c Së HS t×m hiÓu néi dung huyÖn Hoµi §øc tØnh Hµ T©y «ng lµ hiÖu trëng s¸ch gi¸o khao trờng đại học mĩ thuật Hà Nội từ 1985- 1992 ông đợc phong phó giáo s năm 1984 và danh hiÖu nhµ gi¸o nh©n d©n n¨m 1988 +Ho¹ sÜ NguyÔn Thô trëng thµnh kh¸ng chiÕn «ng vÌ trnh b»ng nhiÒu chÊt liÖu kh¸c nhng thµnh c«ng nhÊt lµ tranh lôa + §Ò tµi yªu thÝch nhÊt lµ phong c¶nh vµ sinh ho¹t cña nh©n d©n ë miÒn nói phÝa b¾c + ông có nhiều tranh đợc giải thởng nớc vµ quèc tÕ : d©n qu©n , lµng ven nói B¸c Hå công tác, mùa đông + Với đóng góp to lớn cho mĩ thuật năm 2001 ông đợc tặng thởng giải thởng nhà nớc v¨n häc nghÖ thuËt * Hoạt động 2: xem tranh Bác Hồ công t¸c GV đặt câu hỏi: + H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? + D¸ng vÎ tõng nh©n vËt tranh nh thÕ nµo? + H×nh d¸ng cña hai ngùa nh thÕ nµo? + MÇu s¾c cña tranh trÇm Êm hay rùc rì? HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - H×nh ¶nh B¸c Hå , anh c¶nh vÖ - B¸c Hå d¸ng ung dung th th¸i trªn lng ngùa tay cÇm d©y c¬ng….anh c¶nh vÖ ngêi ng¶ vÒ tríc - Mçi mét d¸ng ®ang bíc ®i GV kÕt luËn : h×nh ¶nh chÝnh cña tranh lµ B¸c Hồ và anh cảnh vệ cỡi ngựa qua suối trên đờng ®i c«ng t¸c B¸c ngåi ung dung th th¸i trªn lng - TrÇm Êm (214) ngùa víi chiÕc tói kho¸c trªn vai cho thÊy phong c¸ch gi¶n dÞ cña ngêi * Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , khen ngîi c¸c nhãm vµ c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS su tÇm mét sè dßng ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm ë s¸ch b¸o TuÇn 26 Ngµy so¹n:Ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 26 : VÏ chim vµ hoa I.Môc tiªu - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa II.ChuÈn bÞ * GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loài chim và hoa - Một số bài vẽ HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ chim và hoa * HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa - GV giới thiệu tranh và gợi ý: + Tên hoa ? + Màu sắc hoa ? + Các phận hoa ? + Tên các loài chim ? + Các phận chim ? + Màu sắc chim ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS quan sát và trả lời + Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi + Có nhiều màu khác - HS lắng nghe - HS quan sát (215) *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim và hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động *HĐ4: Nhận xét, đ¸nh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - Gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm cái ôtô - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi : VÏ chim vµ hoa I.Môc tiªu - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa II.ChuÈn bÞ * GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loài chim và hoa - Một số bài vẽ HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ chim và hoa * HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa - GV giới thiệu tranh và gợi ý: + Tên hoa ? - HS quan sát và trả lời + Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác (216) + Màu sắc hoa ? + Các phận hoa ? + Tên các loài chim ? + Các phận chim ? + Màu sắc chim ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim và hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động *HĐ4: Nhận xét, đ¸nh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - Gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm cái ôtô - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi + Có nhiều màu khác - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 26 : VÏ tranh §Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật đơn giản theo ý thích II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Tranh, ảnh các vật quen thuộc - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ… (217) III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài * GV treo tranh 1: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh vật nào? - Hình ảnh chính là gì? - Ngoài còn có gì? - Đây là hình ảnh gì? - Em thấy voi có đặc điểm gì? - Màu sắc tranh nào? * GV treo tranh 2: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh mèo nào? - Đặc điểm mèo nào? Hoạt động học sinh - Tranh vẽ đàn voi - Trong tranh hình ảnh voi vẽ to, rõ ràng tranh - Hai voi - Ngoài còn có cây, cỏ, hoa, mặt trời - Đây là hình ảnh phụ - Con voi có thân mình to, chân nó cao to, đặc biệt nó có vòi, có ngà, lỗ tai to bè… - Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh chính bật - Mẹ nhà mèo - Mèo mẹ và mèo đùa - Màu sắc nào? giỡn sân - Con mèo có mình thon dài, * Có nhiều vật quen thuộc em hãy chân nhẹ nhàng, có đuôi dài, chọn vật để vẽ tai ngắn, có râu… * Hoạt động 2: Cách vẽ - Con mèo có màu vàng và - Chọn vật định vẽ trắng, màu tươi vui… - Vẽ hình các phận lớn trước là gì? - Mình, đầu, chân, đuôi… - Vẽ gì sau? - Vẽ các phận chi tiết sau: - Tạo dáng cho vật đi, đứng, chạy cho mắt, mũi, miệng… tranh sinh động - Quần áo, túi xách, khăn, - Ngoài còn vẽ thêm gì? váy… - Vẽ màu theo ý thích - Có thể vẽ thêm vài vật - Vẽ màu có đậm, có nhạt, vẽ màu khác *Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, - GV cho hs xem số bài hs vẽ sông… - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ hình, vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhận xét về: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Hình vẽ (Cách xếp) - GV nhận xét, tuyên dương + Màu sắc (218) *Dặn dò: - Chọn bài mình thích - Quan sát các vật (chú ý đặc điểm chúng) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách - Quan sát cái cặp xách học sinh Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * Hoµn thµnh bµi:VÏ tranh §Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật đơn giản theo ý thích II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Tranh, ảnh các vật quen thuộc - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ… III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài * GV treo tranh 1: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh vật nào? Hoạt động học sinh * GV treo tranh 2: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh mèo nào? - Tranh vẽ đàn voi - Trong tranh hình ảnh voi vẽ to, rõ ràng tranh - Hai voi - Ngoài còn có cây, cỏ, hoa, mặt trời - Đây là hình ảnh phụ - Con voi có thân mình to, chân nó cao to, đặc biệt nó có vòi, có ngà, lỗ tai to bè… - Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh chính bật - Đặc điểm mèo nào? - Mẹ nhà mèo - Hình ảnh chính là gì? - Ngoài còn có gì? - Đây là hình ảnh gì? - Em thấy voi có đặc điểm gì? - Màu sắc tranh nào? (219) - Màu sắc nào? - Mèo mẹ và mèo đùa giỡn sân * Có nhiều vật quen thuộc em hãy - Con mèo có mình thon dài, chọn vật để vẽ chân nhẹ nhàng, có đuôi dài, * Hoạt động 2: Cách vẽ tai ngắn, có râu… - Chọn vật định vẽ - Con mèo có màu vàng và - Vẽ hình các phận lớn trước là gì? trắng, màu tươi vui… - Vẽ gì sau? - Mình, đầu, chân, đuôi… - Tạo dáng cho vật đi, đứng, chạy cho - Vẽ các phận chi tiết sau: tranh sinh động mắt, mũi, miệng… - Ngoài còn vẽ thêm gì? - Quần áo, túi xách, khăn, - Vẽ màu theo ý thích váy… - Vẽ màu có đậm, có nhạt, vẽ màu - Có thể vẽ thêm vài vật *Hoạt động 3: Thực hành khác - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ hình, vẽ sông… màu.Hs hoµn thµnh bµi vÏ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhận xét về: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Hình vẽ (Cách xếp) - GV nhận xét, tuyên dương + Màu sắc - Chọn bài mình thích *Dặn dò: - Quan sát các vật (chú ý đặc điểm chúng) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách - Quan sát cái cặp xách học sinh Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 26 : VÏ, nÆn, xÐ d¸n§Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình khối các vật - Biết cách nặn vẽ, xé dán, tạo dáng vật - Năn vẽ xé dán, tạo dáng vật - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước *Häc sinh - Đất nặn, giấy màu, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu (220) A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con vật có phận nào ? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem bài HS năm trước *HĐ2: Cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Dán hình *HĐ3: Thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung *Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa và - Chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi + Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời: - HS nêu cách nặn - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu các bước vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát và lắng nghe -HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò (221) Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ, nÆn, xÐ d¸n§Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình khối các vật - Biết cách nặn vẽ, xé dán, tạo dáng vật - Năn vẽ xé dán, tạo dáng vật - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước *Häc sinh - Đất nặn, giấy màu, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi hỏi: + Con thỏ, gà, mèo + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Đầu, thân, chân, mắt, + Con vật có phận nào ? mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi + Có thay đổi không + Con trâu, chó, vịt + Kể thêm số vật mà em biết ? - HS quan sát, nhận xét - GV cho xem bài HS năm trước - HS trả lời: *HĐ2: Cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách - HS nêu cách nặn nặn - HS quan sát và lắng nghe C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật - HS nêu cách xé dán + Dán hình - HS quan sát và lắng nghe *HĐ3: Thực hành - GV y/c HS chia nhóm (222) - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung *Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa và - Chuẩn bị bài sau -HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 26: Thêng thøc MÜ thuËt-Xem tranh thiÕu nhi I Mục tiêu HS Hiểu nội dung tranh qua hình ảnh, cách xếp và màu sắc HS Biết cách mô tả, nhận xét xem tranh đề tài sinh hoạt HS khá, giỏi: Chỉ các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích BVMT:HS Biết cách bảo vệ mội trường sống luôn lành II Chuẩn bị *Giáo viên SGK, SGV,tranh ¶nh vÒ m«i trêng … *Học sinh SGK Giấy vẽ, bút chì và màu vẽ III Các hoạt động dạy học chñ yÕu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giới thiệu tranh cña thiÕu nhi GV giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung *Hoạt động 1: Xem tranh.(Chia nhãm th¶o luËn) Thăm ông bà Tranh sáp màu Thu Vân.(Nhãm 1) - HS xem tranh và tìm hiểu nội dung qua các câu hỏi gợi ý sau: (223) - C¶nh th¨m «ng bµ diÔn ë ®©u? - Trong tranh cã h×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ phô? - H·y miªu t¶ h×nh d¸ng cña mçi ngêi tõng c«ng viÖc? - Mµu s¾c bøc tranh nh thÕ nµo? - Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng ? T¹i em thÝch? Hs th¶o luËn tr¶ lêi 2.Tranh Chóng em vui ch¬i Tranh s¸p mµu cña b¹n Thu Hµ (nhãm 2) -Bức tranh vẽ đề tài gì? -H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô? -Hãy tả các dáng hoạt động các b¹n tranh? -Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo ? -Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? T¹i em thÝch? Hs th¶o luËn tr¶ lêi 3.Tranh Vệ sinh môi trờng chào đón Sea Game 22.Tranh bạn Phơng Th¶o (Nhãm 3) -Bức tranh vẽ đề tài gì? Hs th¶o luËn tr¶ lêi -H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô? -Hãy tả các dáng hoạt động các b¹n tranh? -Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo ? -Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? T¹i em thÝch? *GV tóm tắt: Bức tranh bạn Thảo vẽ đề tài sinh hoạt thiếu nhi: làm vệ sinh mội trường để chào đón ngày hội thể thao Đông nam á lần thứ 22 tổ chức nước ta vào năm 2003 Hà Nội Bức tranh có bố cục rõ trọng tâm, hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể không khí lao động sôi nổi, hăng say Ba tranh giới thiệu bài là tranh đẹp các bạn thiếu nhi Các bạn đã vẽ hoạt động khác quen thuộc lứa tuổi nhỏ Nếu thường xuyên quan sát sống xung quanh, các em tìm nhiều đế tài lí thú để vã thành tranh đẹp *Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV khen ngợi hs tích cực phát biểu xây dựng bài - BVMT: Để cho môi trường sống luôn đẹp, các em cần phải làm gì? (224) *Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét cách vẽ hình, vẽ màu - Quan sát số loại cây MÜ thuËt Bµi 26:VÏ trang trÝ TËp kÎ kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm I Môc tiªu - HS nhận biết đợc đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định đợc vị trí nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS Khá giỏi:Kẻ đợc dòng chữ CHĂM HOC theo đúng mẫu chữ in hoa nét nét đậm Tô màu , có , rõ chữ II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * GV : + H×nh gîi ý c¸ch vÏ + B¶ng mÉu kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm * HS : +GiÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét sè dßng ch÷ cã kiÓu ch÷ HS quan s¸t, nhËn xÐt in hoa nét nét đậm ( kẻ đúng và cha đúng) + KiÓu ch÷ + ChiÒu cao chiÒu réng cña dßng ch÷ so khæ giÊy + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c tiÕng GV: yêu cầu h/s tìm dòng chữ đúng và đẹp HS quan s¸t l¾ng nghe * Hoạt động 2: cách kẻ chữ - GV vÏ lªn b¶ng kÕt hîp nªu c©u hái: +Nh÷ng nÐt ®a lªn nÐt ngang lµ nÐt +NÐt kÐo xuèng( nÐt nhÊn m¹nh) lµ nÐt ®Ëm + GV kÎ mÉu lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t Quang Trung tõ Quang Trung - Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác định vị trÝ nÐt nÐt ®Ëm * Hoạt động 3: Thực hành HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña + TËp kÎ khÈu hiÖu Ch¨m HäC GV kh«ng nªn kÎ to, bÐ qu¸ so + VÏ mµu vµo c¸c ch÷ vµ nÒn víi khæ giÊy * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu + Nét chữ đúng GV nhËn xÐt chung tiÕt häc + Màu sắc rõ ràng đẹp Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp * DÆn dß: + Quan s¸t vµ su tÇm tranh ¶nh - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau đề tài môi trờng (225) TuÇn 27 Ngày soạn : Ngày 19 tháng năm 2010 Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 Mĩ thuật Bài 27: Vẽ nặn cái ô tô I.Mục tiêu - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng ô tô (226) - Nặn tạo dáng vẽ cái ô tô theo ý thích II.Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô HS năm trước - Đất màu để nặn, HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng HS B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu cái ô tô - GV cho HS xem số hình ảnh các loại - HS quan sát và trả lời ô tô và gợi ý: + Cái ô tô gồm phận nào ? + Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh + Hình dáng các phận ? xe + Có màu gì ? + Bánh xe hình tròn,thùng xe, + Nêu số kiểu xe mà em biết ? + Có nhiều màu sắc khác - GV tóm tắt: + Xe khách, xe ben, - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS lắng nghe *HĐ2: Cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng kiểu xe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: + Chọn màu - HS quan sát và lắng nghe + Nặn các phận + Gắn các phận thành ô tô *HĐ3: Thực hành - GV vêu y/c vẽ nặn cái ôtô theo ý thích - HS làm bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình - Vẽ nặn cái ô tô theo ý thích dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích - GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi, *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe hình vuông, đường diềm, - HS lắng nghe dặn dò (227) - Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * VÏ hoÆc nÆn c¸i « t« I.Mục tiêu - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô - Nặn tạo dáng vẽ cái ô tô theo ý thích II.Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô HS năm trước - Đất màu để nặn, HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng HS B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu cái ô tô - GV cho HS xem số hình ảnh các loại - HS quan sát và trả lời ô tô và gợi ý: + Cái ô tô gồm phận nào ? + Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh + Hình dáng các phận ? xe + Có màu gì ? + Bánh xe hình tròn,thùng xe, + Nêu số kiểu xe mà em biết ? + Có nhiều màu sắc khác - GV tóm tắt: + Xe khách, xe ben, - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước - HS lắng nghe *HĐ2: Cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng kiểu xe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: + Chọn màu - HS quan sát và lắng nghe + Nặn các phận + Gắn các phận thành ô tô *HĐ3: Thực hành - GV vêu y/c vẽ nặn cái ôtô theo ý thích - HS làm bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình - Vẽ nặn cái ô tô theo ý thích dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích (228) - GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi, *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe hình vuông, đường diềm, - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 Mĩ thuật Bài 27: Vẽ cái cặp sách học sinh I.Mục tiêu - Nhận biết cấu tạo, hình dáng số cặp sách - Biết cách vẽ cặp sách - Vẽ cái cặp theo ý thích - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II.ChuÈn bÞ * GV: - ChuÈn bÞ mét vµi cÆp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c - H×nh minh häa c¸ch vÏ (vÏ giÊy hoÆc vÏ lªn b¶ng) - Mét sè bµi vÏ c¸i cÆp s¸ch cña häc sinh n¨m tríc * HS : - C¸i cÆp s¸ch- Bót ch×, mµu vÏ- GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ líp III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *HĐ1: Quan s¸t, nhËn xÐt -Gi¸o viªn giíi thiÖu mét vµi c¸i cÆp s¸ch kh¸c vµ gîi ý cho häc sinh nhËn biÕt: + Cã nhiÒu lo¹i cÆp s¸ch, mçi lo¹i cã h×nh d¸ng kh¸c (h.ch÷ nhËt n»m, h×nh ch÷ nhật đứng, ) + C¸c bé phËn cña cÆp s¸ch cã: + Tr/trÝ kh¸c vÒ - GV cho HS chän c¸i cÆp s¸ch mµ m×nh thÝch đểvẽ: *HĐ2: Híng dÉn c¸ch vÏ c¸i cÆp s¸ch - Gv g/thiệu mẫu, kết hợp với h.m.họa đã ch/bị để gợi ý h/s cách vẽ: - Gv nh¾c häc sinh: MÉu vÏ cã thÓ kh¸c vÒ h×nh, vÒ mµu nhng c¸ch vÏ tiÕn hµnh nh - Gv yªu cÇu mét vµi h/s nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c, häa tiÕt trang trÝ cña c¸i cÆp + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Th©n, n¾p, quai, d©y ®eo + H/tiÕt, m/s¾c H.tiÕt cã thÓ lµ: hoa l¸, vËt, * HS lµm viÖc theo nhãm + VÏ h×nh c¸i cÆp cho võa víi phÇn giÊy (kh«ng to hay nhá qu¸) + T×m phÇn n¾p, quai + VÏ nÐt chi tiÕt cho gièng c¸i cÆp mÉu + VÏ häa tiÕt trang trÝ vµ vÏ (229) mÉu mµu theo ý thÝch - Gv phác lên bảng vài hình vẽ cái cặp đúng, sai… * HĐ3: Híng dÉn thùc hµnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ c¸i cÆp s¸ch cña líp tríc + Bµi tËp: VÏ cÆp s¸ch vµ - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi: trang trÝ theo ý thÝch + C¶ líp vÏ mét mÉu + VÏ theo nhãm (2,3,4 nhãm) - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ theo híng dÉn *HĐ4: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và để c¸c em nhËn xÐt, tù x/lo¹i - Gv tãm t¾t, nhÊn m¹nh vÒ: - Nhận xét số bài + H×nh d¸ng c¸i cÆp s¸ch + C¸ch trang trÝ - Chó ý c¸c bµi cã c¸ch trang trÝ víi mÉu vÒ häa tiÕt, mµu s¾c * DÆn dß: - Hoµn thµnh phÇn trang trÝ - Lắng nghe, dặn dò - Chuẩn bị bài sau Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * VÏ tranh §Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật đơn giản theo ý thích II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Tranh, ảnh các vật quen thuộc - Một vài bài hs vẽ *Häc sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ… III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài * GV treo tranh 1: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh vật nào? - Hình ảnh chính là gì? - Ngoài còn có gì? Hoạt động học sinh - Tranh vẽ đàn voi - Trong tranh hình ảnh voi vẽ to, rõ ràng tranh - Hai voi (230) - Đây là hình ảnh gì? - Em thấy voi có đặc điểm gì? - Màu sắc tranh nào? * GV treo tranh 2: - Tranh vẽ gì? - Hình ảnh mèo nào? - Ngoài còn có cây, cỏ, hoa, mặt trời - Đây là hình ảnh phụ - Con voi có thân mình to, chân nó cao to, đặc biệt nó có vòi, có ngà, lỗ tai to bè… - Tranh có màu đậm, màu nhạt làm cho hình ảnh chính bật - Đặc điểm mèo nào? - Mẹ nhà mèo - Mèo mẹ và mèo đùa - Màu sắc nào? giỡn sân - Con mèo có mình thon dài, * Có nhiều vật quen thuộc em hãy chân nhẹ nhàng, có đuôi dài, chọn vật để vẽ tai ngắn, có râu… * Hoạt động 2: Cách vẽ - Con mèo có màu vàng và - Chọn vật định vẽ trắng, màu tươi vui… - Vẽ hình các phận lớn trước là gì? - Mình, đầu, chân, đuôi… - Vẽ gì sau? - Vẽ các phận chi tiết sau: - Tạo dáng cho vật đi, đứng, chạy cho mắt, mũi, miệng… tranh sinh động - Quần áo, túi xách, khăn, - Ngoài còn vẽ thêm gì? váy… - Vẽ màu theo ý thích - Có thể vẽ thêm vài vật - Vẽ màu có đậm, có nhạt, vẽ màu khác *Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi, - GV cho hs xem số bài hs vẽ sông… - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ hình, vẽ màu.Hs thi vÏ tranh c¸c vËt * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhận xét về: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Hình vẽ (Cách xếp) - GV nhận xét, tuyên dương + Màu sắc - Chọn bài mình thích *Dặn dò: - Quan sát các vật (chú ý đặc điểm chúng) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách - Quan sát cái cặp xách học sinh Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 27: VÏ lä hoa I.Môc tiªu (231) - Nhận biết hình dáng,tỉ lệ, đặc điểm lọ hoa và - Biết cách vẽ lọ hoa và - Vẽ lọ hoa và II.ChuÈn bÞ * GV: - Một số lọ hoa và có hình dáng và màu sắc khác - Một số bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ * HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy,màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát, nhận xét - GV đặt vật mẫu (lọ hoa ,quả) và đặt câu - HS quan sát và trả lời câu hỏi hỏi + Quả đứng trước lọ hoa, + Vật nào đứng trước, vật nào đứng sau ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Hình dáng, tỉ lệ lọ và ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Độ đậm nhạt và màu sắc ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt - HS quan sát và nhận xét - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước và đặt câu hỏi + Bố cục ? + Cân đối không cân đối + Hình? + Đúng sai tỉ lệ, + Độ đậm nhạt ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV nhận xét - HS lắng nghe *HĐ2: Cách vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo - HS trả lời: mẫu - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe B1: Vẽ KHC và KHR B2: Tìm tỉ lệ các phận và phác hình B3: Vẽ nét chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm vẽ nhạt vẽ màu *HĐ3: Thực hành - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu trước vẽ, tìm tỉ lệ các phận, tìm - HS vẽ bài theo mẫu độ đậm nhạt vẽ màu, - Vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc(vẽ màu) -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, theo ý thích giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, độ - GV nhận xét bổ sung đậm nhạt, * Dặn dò: - HS lắng nghe (232) - Sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật - Chuẩn bị bài sau -HS lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ, nÆn, xÐ d¸n §Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình khối các vật - Biết cách nặn vẽ, xé dán, tạo dáng vật - Năn vẽ xé dán, tạo dáng vật - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước *Häc sinh - Đất nặn, giấy màu, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi hỏi: + Con thỏ, gà, mèo + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Đầu, thân, chân, mắt, + Con vật có phận nào ? mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi + Có thay đổi không + Con trâu, chó, vịt + Kể thêm số vật mà em biết ? - HS quan sát, nhận xét - GV cho xem bài HS năm trước - HS trả lời: *HĐ2: Cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách - HS nêu cách nặn nặn - HS quan sát và lắng nghe C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Xé các phận (233) + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Dán hình *HĐ3: Thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung *Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa và - Chuẩn bị bài sau - HS nêu cách xé dán - HS quan sát và lắng nghe -HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 27: VÏ c©y I.Môc tiªu - Hiểu hình dáng, màu sắc số loại cây quen thuộc - Biết cách vẽ cây - Vẽ vài cây đơn giản theo ý thích HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu cây II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Một số tranh, ảnh cây - SGK MT4 - Bài vẽ HS năm trước *Häc sinh -Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu… III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên *HĐ1 Quan sát nhận xét -Trực quan các tranh, ảnh yêu cầu HS quan sát, tìm ra: + Các phần chính cây + So sánh các cây với + Nhận xét màu sắc các cây - Bổ sung, kết luận Hoạt động học sinh -Quan sát trả lời câu hỏi: + Thân, cành, lá, hoa, + Có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác - Lắng nghe (234) *HĐ2 Cách vẽ cây - Yêu cầu HS dựa vào SGK thảo luận nêu cách vẽ - Bổ sung, minh hoạ bảng: + Vẽ phác hình dáng chung cây + Vẽ chi tiết các phần + vẽ màu - Trực quan bài vẽ năm trước cho HS tham khảo *HĐ3 Thực hành - Gợi ý HS làm bài tập *HĐ4 Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài, cùng HS nhận xét, đánh gía, xếp loại Dặn dò: Quan sát hình dánh, trang trí trên lọ hoa - Đọc SGK thảo luận, nêu cách vẽ - Quan sát - tham khảo - Thực hành - Nhận xét, xếp loại - Ghi nhớ Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 27: VÏ tranh-§Ò tµi M«i trêng I.Môc tiªu - Hiểu biết thêm môi trường, ý nghĩa môi trường với sống - Biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường Học sinh khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn - Tranh, ảnh môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường - Bài vẽ HS năm trước - SGK mt5 - Hình hướng dẫn cách vẽ *Häc sinh -Vë tËp vÏ, mµu, bót ch× III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *HĐ1.Tìm, chọn nội dung đề tài: -GV giới thiệu ảnh môi trường và gợi ý HS đọc sgk thảo luận trả lời các để HS nhận ra: câu hỏi +Không gian sống quanh ta có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối, nhà cửa, +Môi trường xanh-sạch-đẹp cần cho sống (235) +Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ người Có nhiều cách để bảo vệ môi trường -HS tự chọn nôi dung để vẽ tranh *HĐ2.Cách vẽ tranh: -GV gợi ý cho HS tìm chọn các hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ tranh -Gợi ý HS cách vẽ thông qua hình gợi ý vẽ bảng +Vẽ hình chính trước, xếp cân phần giấy +Vẽ hình phụ cho tranh thêm sinh động +Vẽ màu theo ý thích **Lưu ý HS: Không vẽ nhiều hình ảnh *HĐ3.Thực hành: -Trong HS vẽ GV theo dõi góp ý, gợi mở -GVnhắc HS vẽ hình to, rõ ràng -Động viên, khen ngợi em vẽ nhanh, vẽ đẹp để tạo không khí thi đua học lớp *HĐ4.Nhận xét, đánh giá: -GV cùng HS chọn bài và gợi ý HS nhận xét, đánh giá: -Xếp loại, khen ngợi GV nhận xét chung tiết học *Dặn dò HS quan sát lọ, hoa, và chuẩn bị màu cho bài sau - Nêu cách vẽ tranh - quan sát ghi nhớ HS thực hành - Nhận xét, xếp loại bài - Quan sát, lắng nghe TUẦN 28 Ngày soạn: Ngày 25 tháng năm 2010 Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 28: Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đờng diềm I.Mục tiêu - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.Hs khá giỏi: Vẽ màu, kín hình, màu sắc phù hợp I.Chuẩn bị * GV: - Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm - Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm HS năm trước * HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu (236) A.Kiểm tra bài cũ B.Bài *Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm - GV cho HS xem số bài trang trí hình vuông và đường diềm và gợi ý: + Những họa tiết giống vẽ nào ? + Vẽ màu ? - GV tóm tắt: *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS xem hình (Vở Tập vẽ )và gợi ý + Vẽ tiếp họa tiết hình vuông và đường diềm + Vẽ màu theo ý thích + Họa tiết giống vẽ và vẽ màu giống + Màu khác màu hoạ tiết *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết giống vẽ và vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát hình dáng, đặc điểm, gà - HS quan sát và trả lời + Những họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu họa tiết vẽ nhiều màu và màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS vẽ tiếp hình vào hình vuông và đường diềm, - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * VÏ chim vµ hoa I.Môc tiªu (237) - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa II.ChuÈn bÞ * GV: - Sưu tầm tranh ảnh số loài chim và hoa - Một số bài vẽ HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ chim và hoa * HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa - GV giới thiệu tranh và gợi ý: + Tên hoa ? + Màu sắc hoa ? + Các phận hoa ? + Tên các loài chim ? + Các phận chim ? + Màu sắc chim ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn, + Vẽ hình ảnh chim và hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động *HĐ4: Nhận xét, đ¸nh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - Gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm cái ôtô - HS quan sát và trả lời + Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác + Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, + Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi + Có nhiều màu khác - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò (238) - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 28: VÏ trang trÝ VÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu I/ Mục tiêu -Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào hình có sắn bài -Vẽ hình và vẽ màu theo yêu cầu bài *HS khá, giỏi :Vẽ tiếp hình, tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp II/ Chuẩn bị * GV: - Tranh, ảnh các loại gà - Một vài bài có cách vẽ màu khác (nếu có) - Một số bài vẽ gà học sinh - Hình hướng dẫn ĐDDH *HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút màu, ) - Giấy vẽ Vở tập vẽ (nếu có) III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Khai thác để biết cách vẽ thêm hình - Gv h/dẫn h/sinh xem hình vẽ vtv2 và vẽ màu vào hình có sẵn bài để hs nh/biết: -HS quan sát tranh và trả lời: + Trong bài vẽ đã vẽ hình gì ? + Vẽ hình gà trống + Bài vẽ còn có thể vẽ thêm các h/ảnh +Thêm gà mài, cây chuối khác và vẽ màu để thành tranh - Giáo viên gợi ý để học sinh: + Nhớ lại và tưởng tượng m/sắc + Tìm các h/ảnh để vẽ thêm (con gà gà và h/ảnh… mài, cây, cỏ, và vẽ màu *Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ * Cách vẽ hình: - Tìm hình định vẽ (con gà, cây, nhà ) Gợi ý cho HS đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh * Cách vẽ màu: -Có thể dùng màu khác để vẽ Hỏi gợi ý tranh Nên vẽ màu có đậm, có nhạt Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có không gian *Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: -Thực hành vẽ vào tập vẽ -Cho HS thực hành *HS khá, giỏi :Vẽ tiếp hình, tô - Giáo viên quan sát lớp và góp ý cho màu đều, gọn hình, màu sắc phù các em: hợp (239) + Các hình vẽ thêm + Cách dùng màu kĩ vẽ màu *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV thu số bài vẽ HS đã hoàn thành và tổ chức cho các em nhận xét về: + Hình vẽ thêm, màu sắc tranh, Những bài vẽ này có gì khác - Giáo viên gợi ý học sinh tìm bài vẽ đẹp -Nhận xét chung * Dặn dò: Tiết sau luyện vẽ thực hành Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi + Hs nªu c¸ch vÏ dung g×? - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t trên bảng và yêu cầu h/s quan sát và tự động nội dung đề tài nªu c¸ch vÏ - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành (240) - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 28: VÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n I/ Mục tiêu - HS hiểu biết thêm cách vẽ màu- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích *HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình II/Chuẩn bị *GV: - Phóng to hình vẽ sẵn tập vẽ, để học sinh vẽ theo nhóm - Một số bài vẽ màu học sinh các năm trước *HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A.Kiểm tra đồ dùng B.Bài *Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình *Khai thác để biết thêm cách vẽ vẽ sẵn tập vẽ ĐDDH để màu các em nhận xét: -Hoạt động nhóm báo cáo- nhận xét + Trong hình vẽ sẵn, vẽ gì? + Tên hoa đó là gì? + Vẽ lọ hoa và quả… + Vị trí lọ và hoa hình vẽ + Hoa sen… - Gợi ý hs nêu ý định vẽ màu mình + Hoa cắm lọ… ở: lọ, hoa -Nêu cách vẽ mình *Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ - Hỏi gợi ý cách vẽ màu -Quan sát, nhận xét + Vẽ màu xung quanh hình trước, sau; + Thay đổi hướng nét vẽ (ngang, dọc, + Với bút cần đưa nét xiên, thưa dày, đan xen ) để bài sinh + Với sáp màu và bút chì màu không động (241) nên chồng nét nhiều lần *Hoạt động 3: Thực hành: + Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích; - Học sinh làm bài tập vẽ *HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn - Giáo viên quan sát lớp và nhắc nhở hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình học sinh *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV giới thiệu số bài vẽ đẹp và bài vẽ theo nhóm, gợi ý học sinh nhận xét: + Cách vẽ màu (vẽ màu thay đổi, có đậm nhạt) + Màu bài vẽ (tươi sáng ) -HS nhận xét – bổ sung và chọn bài vẽ đẹp - Tóm tắt, đánh giá và xếp loại * Dặn dò: Tiết sau luyện vẽ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi + Hs nªu c¸ch vÏ dung g×? - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t trên bảng và yêu cầu h/s quan sát và tự động nội dung đề tài nªu c¸ch vÏ - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô (242) - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 28: VÏ trang trÝ VÏ trang trÝ lä hoa I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu vẻ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa - Học sinh biết cách vẽ và trang trí lọ hoa theo ý thích *HS khá, giỏi:Chọn và xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình II/ Chuẩn bị GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác - Bài vẽ học sinh các lớp trước HS : - Tranh, ảnh các loại lọ hoa tr2- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp III/Hoạt động dạy-học chủ yếu A.Kiểm tra đồ dùng B.Bài *Hoạt động 1: Quan sát, nhận *Khai thác để hiểu vẻ đẹp xét: hình dáng và cách trang trí lọ hoa - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về: + Hình dáng lọ? + Các phận? - HS quan sát tranh và trả lời: +Cao, thấp +Miệng, cổ, thân, đáy +Các hình mảng, hoạ tiết, màu + Cách trang trí? + Màu sắc? - GV tóm tắt chung * HS làm việc theo nhóm + Các nhóm làm theo hdẫn GV (243) *Hoạt động 2: Cách vẽ trang trí: - Giáo viên giới thiệu số bài vẽ để học sinh tham khảo cách vẽ - Học sinh chọn cách trang trí theo ý thích *Hoạt động 3: Thực hành: -Giáo viên hướng dẫn học sinh: -Quan sát giúp đỡ HS - Phác hình mảng trang trí, - Vẽ hoạ tiết vào mảng, - vẽ màu tự chọn -Thực hành vào *HS khá, giỏi:Chọn và xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV chọn số bài tiêu biểu và gợi ý học sinh nhận xét : Hình dáng lọ? Cách trang trí? Màu sắc? - Học sinh xếp loại bài theo ý thích -GV nhận xét chung- tuyên dương * Dặn dò: - Tiết sau luyện thực hành MÜ thuËt Bµi 28: VÏ theo mÉu Mẫu vẽ có hai ba đồ vật I Môc tiªu - HS hiểu đặc điểm mẫu hình dáng mầu sắc và cách xếp - HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai ba vật mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu ,màu sắc phù hîp II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học - GV : + H×nh gîi ý c¸ch vÏ + Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật bìa vẽ lọ, hoa ,quả - HS : +SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV cùng học sinh bày mẫu vẽ gợi ý để c¸c em nhËn + TØ lÖ chung cña mÉu vÏ Hoạt động trò HS quan s¸t, nhËn xÐt (244) + VÞ trÝ cña mÉu + Hình dáng đặc điểm mẫu GV gîi ý vµ yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu * Hoạt động 2: Cách vẽ - GV gîi ý HS + ớc lợng chiều cao , ngang mẫu để vẽ khung h×nh chung + T×m tØ lÖ cña c¸c mÉu vËt + VÏ ph¸c mÉu b»ng c¸c nÐt th¼ng + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm mÉu *Hoạt động 3: Thực hành GV híng dÉn HS thùc hµnh GV gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu GV nhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS quan s¸t HS vÏ theo mÉu bµy HS chọn bài tiêu biểu, đẹp: + H×nh gÇn gièng mÉu + §Ëm nh¹t râ rµng + Su tÇm tranh ¶nh lÔ héi , chuÈn bị đất nặn cho bài học sau TUẦN 29 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 29: VÏ tranh §µn gµ I.Mục tiêu - Thấy hình dáng, đặc điểm màu sắc, gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích II.Chuẩn bị * Giáo viên: - Tranh, ảnh đàn gà - Bài vẽ HS đàn gà năm trước * Học sinh - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiêu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh - GV cho HS xem số tranh đàn gà và - HS quan sát và lắng nghe giới thiệu - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời: + Tranh vẽ đề tài gì? + Tranh vẽ đề tài đàn gà + Những gà tranh vẽ nào ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Có cây, nhà, + Màu sắc ? + Màu sắc tươi vui, (245) - GV tóm tắt: *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn B1: Vẽ hình ảnh chính B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B3: Vẽ màu theo ý thích *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài: - GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài + Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HSnhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi VÏ tranh §µn gµ I.Mục tiêu - Thấy hình dáng, đặc điểm màu sắc, gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích II.Chuẩn bị * Giáo viên: - Tranh, ảnh đàn gà - Bài vẽ HS đàn gà năm trước * Học sinh - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chñ yÕu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiêu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh (246) - GV cho HS xem số tranh đàn gà và giới thiệu - GV đặt câu hỏi: + Tranh vẽ đề tài gì ? + Những gà tranh vẽ nào ? + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn B1: Vẽ hình ảnh chính B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B3: Vẽ màu theo ý thích *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài: - GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng gà, vẽ nhiều hình dáng khác bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS trả lời: + Tranh vẽ đề tài đàn gà + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có cây, nhà, + Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS hoàn thành bài vẽ tranh đàn gà + Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HSnhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh - HS lắng nghe dặn dò hoạt - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 29: VÏ hoÆc nÆn vËt quen thuéc I/ Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình dáng vật - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yêu mến các vật nuôi nhà II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - H×nh ¶nh c¸c vËt cã h×nh d¸ng kh¸c - Mét sè bµi tËp nÆn c¸c vËt kh¸c cña häc sinh - §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn, giÊy mµu, hå d¸n *Häc sinh : (247) - Vë tËp vÏ, §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn - Bảng để nặn - Bót ch×, mµu vÏ, giÊy mµu, hå d¸n III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh xem h×nh ¶nh: + H.¶nh gµ trèng,gµ m¸i,gµ vµ vËt kh¸c - Gi¸o chØ cho häc sinh thÊy bµi nÆn c¸c vËt kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c *Hoạt động 2: Hớng dẫn cách nặn vật: - Gv gîi ý HS nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o, h.d¸ng vËt - Yªu cÇu HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh - Gv gợi ý để HS tìm đợc các dáng khác nhau, đặc điểm, các phận và màu sắc vËt - Cã thÓ híng dÉn c¸ch nÆn nh sau: +NÆn rêi tõng bé phËn c/vËt råi g¾n,dÝnh vµo + NÆn khèi chÝnh tríc: ®Çu, m×nh, + NÆn c¸c chi tiÕt sau + G¾n, dÝnh tõng bé phËn chÝnh vµ c¸c chi tiết để *Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh c¸c vËt qua tranh, ¶nh hoÆc quan s¸t c¸c s¶n phÈm nÆn - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý cho häc sinh: +NÆn h×nh theo ®/®iÓm cña vËt nh:m×nh,®Çu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm, *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn số bài tập đã h.thành, gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: + H×nh d¸ng §Æc ®iÓm + ThÝch nhÊt vËt nµo V× sao? - Häc sinh quan s¸t vµ liªn hÖ víi s¶n phÈm cña m×nh * DÆn dß: - Vẽ xé dán vật vào giấy đã chuẩn bÞ hoÆc vë tËp vÏ - Su tầm tranh, ảnh đề tài môi trờng, tranh phong c¶nh Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: +Các dáng đi,đứng,nằm + C¸c bé phËn:§Çu, m×nh, * Nặn từ khối đất nguyên thành d¸ng vËt + Từ khối đất đã chuẩn bị nặn thµnh h×nh vËt +Tạo dáng vật:đi, đứng + Cách vẽ, xé dán nh đã hớng dÉn ë c¸c bµi tríc + Bµi tËp: VÏ hoÆc xÐ d¸n vËt mµ em thÝch - Häc sinh chän vËt theo ý thích để nặn - Chän mµu s¸p nÆn (theo ý thÝch) cho bé phËn vËt _Cùng GV nhận xét số bài - Nêu Cảm nhận và lí có cảm nhận đó - Lắng nghe dặn dò Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ, nÆn, xÐ d¸n§Ò tµi C¸c vËt quen thuéc I.Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình khối các vật (248) - Biết cách nặn vẽ, xé dán, tạo dáng vật - Năn vẽ xé dán, tạo dáng vật - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước *Häc sinh - Đất nặn, giấy màu, màu, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi hỏi: + Con thỏ, gà, mèo + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Đầu, thân, chân, mắt, + Con vật có phận nào ? mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi + Có thay đổi không + Con trâu, chó, vịt + Kể thêm số vật mà em biết ? - HS quan sát, nhận xét - GV cho xem bài HS năm trước - HS trả lời: *HĐ2: Cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách - HS nêu cách nặn nặn - HS quan sát và lắng nghe C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật - HS nêu cách xé dán + Dán hình - HS quan sát và lắng nghe *HĐ3: Thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, -HS chia nhóm - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên - HS làm bài theo nhóm nhóm khá, giỏi - HS chọn màu và chọn vật *HĐ4: Nhận xét, đánh giá yêu thích để nặn, vẽ xé (249) - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung *Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa và - Chuẩn bị bài sau dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 29: VÏ tranh - TÜnh vËt (lä vµ qu¶) I Mục tiêu - Biết thêm tranh tĩnh vật - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật đơn giản và tô màu theo ý thích II.Chuẩn bị * GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và số tranh các loại khác - Lọ và hoa có hình đơn giản và màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ * HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có) - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật và tranh - HS quan sát và nhận xét các loại khác để phân biệt + Tranh tĩnh vật và tranh các loại khác nào ? + Vì gọi là tranh tĩnh vật ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật và gợi ý + Hình vẽ tranh ? + Màu sắc tranh ? - GV củng cố *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các vẽ tranh tĩnh vật - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định + Vẽ lọ và hoa + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả, - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + Hình vẽ tranh: Hoa, quả, các đồ vật, + Màu sắc hài hòa, có đậm, có nhạt, - HS lắng nghe - HS trả lời (250) + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ và hoa cho cân đối, vẽ màu đúng với loại hoa vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - GV nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp nhất, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát cái ấm pha trà - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS vẽ tranh tĩnh vật lọ và hoa, theo cảm nhận riêng, và vẽ màu theo ý thích Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * Hoµn thµnh bµi VÏ tranh - TÜnh vËt (lä vµ qu¶) I Mục tiêu - Biết thêm tranh tĩnh vật - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật đơn giản và tô màu theo ý thích II.Chuẩn bị * GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và số tranh các loại khác - Lọ và hoa có hình đơn giản và màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ * HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có) - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật và tranh - HS quan sát và nhận xét các loại khác để phân biệt + Tranh tĩnh vật và tranh các loại khác nào ? + Vì gọi là tranh tĩnh vật ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng (251) - GV tóm tắt + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, - GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật và gợi ý quả, + Hình vẽ tranh ? - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + Màu sắc tranh ? + Hình vẽ tranh: Hoa, quả, - GV củng cố các đồ vật, + Màu sắc hài hòa, có đậm, có nhạt, *HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu các vẽ tranh tĩnh vật - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS trả lời + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ lọ và hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ và - HS vẽ tranh tĩnh vật lọ và hoa, hoa cho cân đối, vẽ màu đúng với loại theo cảm nhận riêng, và vẽ màu hoa vẽ màu theo ý thích, theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát cái ấm pha trà - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp nhất, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 29: VÏ tranh - §Ò tµi An toµn giao th«ng I Môc tiªu - Hiểu đề tài và tìm chọn đượ hình ảnh phù hợp với nội dung - Biết cách vẽ và vẽ tranh theo cảm nhận II ChuÈn bÞ * GV: - Su tầm hình ảnh giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, (cả hình ¶nh vÒ vi ph¹m an toµn giao th«ng) - Tranh học sinh các lớp trớc đề tài an toàn giao thông * HS : - Tranh, ảnh đề ATGT- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi (252) Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài - GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bÞ: + Tranh vẽ đề tài gì? + Trong tranh cã c¸c h×nh ¶nh nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung *Hoạt đông 2: Cách vẽ tranh: + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc (xe hoÆc tµu thuyÒn) + VÏ h×nh ¶nh phô sau cho tranh sinh động (nhà, cây, ngời, ) + VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi vÏ an toàn giao thông để các em tham khảo c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: - Häc sinh t×m néi dung vµ vÏ theo ý thÝch - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m, s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh vµ vÏ mµu cho râ néi dung *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i mét sè bµi vÒ: + Néi dung (râ hay cha râ) + Các hình ảnh đẹp (sắp xếp có chính có phụ, hình vẽ sinh động) + Mµu s¾c (cã ®Ëm, cã nh¹t, râ néi dung) - Gi¸o viªn tæng kÕt bµi vµ khen ngîi học sinh có bài vẽ đẹp * DÆn dß: - Thùc hiÖn an toµn giao th«ng: ®i xe bên phải đờng, trên vỉa hè, dừng lại có đèn đỏ - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i tîng (nÕu cã ®iÒu kiÖn) Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Vẽ đề tài An toàn giao th«ng………… * HS lµm viÖc theo nhãm + HS lµm bµi tËp vµo vë + Thực theo các bớc đã hớng dÉn - Häc sinh xÕp lo¹i bµi vÏ - Lắng nghe dặn dò MÜ thuËt Bµi 29:TËp nÆn t¹o d¸ng - §Ò tµi Ngµy héi I Môc tiªu - HS biết cách nặn và xếp các nội dung hình nặn thành đề tài - Hs hiÓu thªm vµ tr©n träng c¸c phong tôc tËp qu¸n quª h¬ng m×nh - HS Khá giỏi:Hình nặn cân đối, thể đợc hình dáng hoạt động tham gia lÔ héi (253) II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * GV : + S¶n phÈm nÆn * HS : +§Êt nÆn III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi m¬Ý Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV treo trực quan, đặt câu hỏi: + ảnh chụp sản phẩm nặn đề tài gì? + Em h·y kÓ tªn mét vµi lÔ héi mµ em biÕt? + Trong lễ hội thờng diễn hoạt động, trò ch¬i g×? *Hoạt động 2: Cách nặn - GV thao tác nặn hình đơn giản cho HS quan s¸t + NÆn bé phËn chÝnh + NÆn chi tiÕt + S¾p xÕp bè côc - GV bæ sung: Lễ hội vùng miền có nét đặc trng riêng phong tục tập quán *Hoạt động 3: Thực hành - GV ph©n nhãm KhuyÕn khÝch HS t×m chọn các nội dung khác bài nặn phong phó vµ t¹o hµo høng thi ®ua lµm bµi tËp - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu GV nhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động trò HS quan s¸t, nhËn xÐt HS nhắc lại các bớc nặn đã học - HS hoạt động nhóm - HS nặn đề tài ngày hội HS chọn bài tiêu biểu, đẹp: + Sản phẩm rõ nội dung, chủ đề + H×nh ¶nh phong phó, ghé nghÜnh Trang trÝ ®Çu b¸o têng TUẦN 30 Ngày soạn: Ngày 10 tháng năm 2010 Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 30: Xem tranh thiếu nhi vẽ đề tài sinh hoạt I- Mục tiêu - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc tranh - Chỉ tranh mình thích II- Chuẩn bị * GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung, chủ đề khác (254) - Tranh Tập vẽ * HS: Vở Tập vẽ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên * Gới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu tranh - GV cho HS xem tranh và gợi ý: + Cảnh sinh hoạt gia đình: bữa cơm, + Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn vệ sinh, làm đường + Cảnh sinh hoạt ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà, *HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS quan sát tranh tập vẽ và gợi ý: + Bức tranh có nội dung gì ? + Các hình ảnh tranh ? + Sắp xếp các hình ảnh ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh và gợi ý: + Hình dáng, động tác ? + Hình ảnh chính Hình ảnh phụ ? + Diễn đâu ? + Đựơc vẽ màu nào ? + Em thích màu nào trên tranh ? Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh và lắng nghe - HS quan sát tranh - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Chăm sóc cây + Các bạn chăm sóc cây, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS quan sát tranh và trả lời + Hình dáng thay đổi, sinh động, + Các bạn thiếu nhi là hình ảnh chính cây cối, phòng học là hình ảnh phụ + Diễn trường + HS trả lời + HS trả lời theo cảm nhận riêng Kết luận: - Những tranh các em vừa xem là - HS lắng nghe tranh đẹp Muốn hiểu biết và thưởng thức tranh các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó *HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương - HS lắng nghe nhận xét số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà tập quan sát phong cảnh thiên nhiên - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, (255) Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi + Hs nªu c¸ch vÏ dung g×? - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t trên bảng và yêu cầu h/s quan sát và tự động nội dung đề tài nªu c¸ch vÏ - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc + Hs tham kh¶o tríc vÏ - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc h/s tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ thÝch nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp - Gv nhận xét, đánh giá bài học Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 (256) MÜ thuËt Bµi 30: VÏ tranh - §Ò tµi M«i trêng I- Mục tiêu - Hiểu đề tài vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường - Vẽ tranh đề tài đơn giản vệ sinh môi trường II.ChuÈn bÞ * GV: - Mét sè tranh, ¶nh vÒ vÖ sinh m«i trêng - Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trờng và tranh phong cảnh * HS : - Tranh, ¶nh phong c¶nh- Bót ch×, mµu vÏ - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ (nÕu cã) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Họat động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt + HS quan s¸t tranh - tr¶ lêi: - Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để + Vẻ đẹp môi trờng xung hs n/xÐt: quanh - Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc phải làm môi trờng xanh - + Sự cần thiết phải gìn môi trờng xanh - sạch- đẹp - đẹp + Trång c©y xanh + Lao động vệ sinh trờng, nhà, đờng làng ngõ xóm, phố phờng, nơi công cộng + Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy - Giáo viên cho học sinh xem tranh học định + VÏ c¶nh lµm vÖ sinh ë s©n trsinh êng,n¬i c«ng céng + Lao động trồng cây *Hoạt động 2: Híng dÉn c¸ch vÏ tranh: - Gv gîi ý HS cã thÓ vÏ theo néi dung sau: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m nh÷ng + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc (cã thÓ h×nh ¶nh cÇn vÏ cho tõng néi dung: vÏ to, ë gi÷a tranh) + VÏ ngêi ®ang lµm viÖc (quÐt, nhÆt r¸c, + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô sau cho râ ®Èy xe r¸c, trång c©y, tíi c©y, ) néi dung tranh + Vẽ thêm nhà, đờng cây cho tranh sinh + Vẽ màu tơi, sáng động - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh c¸ch vÏ tranh; *Hoạt động 3: Híng dÉn thùc hµnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè tranh + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ sinh họa sĩ, hs vẽ đề tài này để tạo m«i trêng høng thó cho HS + C¸ch t×m, chän néi dung - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: + VÏ h×nh chÝnh, h×nh phô Chó ý vÏ d¸ng ngêi phï hîp víi c¸c häat cho râ néi dung tranh động + C¸ch t×m vµ vÏ mµu (mµu cã ®Ëm, cã nh¹t) *Hoạt động 4.Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi - Nhận xét bài, nêu cảm nhận và vẽ đẹp và hớng dẫn các em nhận xét về:+ Nội dung tranh: Vẽ hoạt động nào? + lí thích hay không thích bài Nh÷ng h×nh µnh tranh, Mµu s¾c vẽ tranh - Gv y/cÇu häc sinh t×m nh÷ng bµi vÏ mµ c¸c em thÝch vµ gi¶i thÝch v× (257) - Gv bài vẽ đẹp Động viên, khen ngîi tinh thÇn häc tËp vµ s¸ng t¹o cña hs * DÆn dß: - Lµm tiÕp bµi (nÕu vÏ cha xong) - Su tÇm tranh phong c¶nh - lắng nghe Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi VÏ tranh - §Ò tµi M«i trêng I- Mục tiêu - Hiểu đề tài vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường - Vẽ tranh đề tài đơn giản vệ sinh môi trường II.ChuÈn bÞ * GV: - Mét sè tranh, ¶nh vÒ vÖ sinh m«i trêng - Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trờng và tranh phong cảnh * HS : - Tranh, ¶nh phong c¶nh- Bót ch×, mµu vÏ - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ (nÕu cã) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Họat động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt + HS quan s¸t tranh - tr¶ lêi: - Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để + Vẻ đẹp môi trờng xung hs n/xÐt: quanh - Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc phải làm môi trờng xanh - + Sự cần thiết phải gìn môi trờng xanh - sạch- đẹp - đẹp + Trång c©y xanh + Lao động vệ sinh trờng, nhà, đờng làng ngõ xóm, phố phờng, nơi công cộng + Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy - Giáo viên cho học sinh xem tranh học định + VÏ c¶nh lµm vÖ sinh ë s©n trsinh êng,n¬i c«ng céng + Lao động trồng cây *Hoạt động 2: Híng dÉn c¸ch vÏ tranh: - Gv gîi ý HS cã thÓ vÏ theo néi dung sau: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m nh÷ng + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc (cã thÓ h×nh ¶nh cÇn vÏ cho tõng néi dung: vÏ to, ë gi÷a tranh) + VÏ ngêi ®ang lµm viÖc (quÐt, nhÆt r¸c, + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô sau cho râ ®Èy xe r¸c, trång c©y, tíi c©y, ) néi dung tranh + Vẽ thêm nhà, đờng cây cho tranh sinh + Vẽ màu tơi, sáng động - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh c¸ch vÏ tranh; *Hoạt động 3: Híng dÉn thùc hµnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè tranh + Bµi tËp: Hoµn thµnh bµi :VÏ họa sĩ, hs vẽ đề tài này để tạo tranh đề tài vệ sinh môi trờng høng thó cho HS + C¸ch t×m, chän néi dung - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: + VÏ h×nh chÝnh, h×nh phô Chó ý vÏ d¸ng ngêi phï hîp víi c¸c häat cho râ néi dung tranh động + C¸ch t×m vµ vÏ mµu (mµu cã ®Ëm, cã (258) nh¹t) *Hoạt động 4.Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi vẽ đẹp và hớng dẫn các em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ hoạt động nào? + Nh÷ng h×nh µnh tranh, Mµu s¾c tranh - Gv y/cÇu häc sinh t×m nh÷ng bµi vÏ mµ c¸c em thÝch vµ gi¶i thÝch v× - Gv bài vẽ đẹp Động viên, khen ngîi tinh thÇn häc tËp vµ s¸ng t¹o cña hs * DÆn dß: - Lµm tiÕp bµi (nÕu vÏ cha xong) - Su tÇm tranh phong c¶nh - Nhận xét bài, nêu cảm nhận và lí thích hay không thích bài vẽ - lắng nghe Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 30: VÏ c¸i Êm pha trµ I- Mục tiêu - HS biết quan sát, nhận xét hình dáng,đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà - Biết cách vẽ cái ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà II-ChuÈn bÞ * GV: - Một vài cái ấm pha trà khác kiểu dáng và cách trang trí - Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ HS năm trước * HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài *HĐ1:Quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát số kiểu dáng khác - HS quan sát và nhận xét cái ấm pha trà và gợi ý: + Kiểu dáng các cái ấm pha trà nào ? + Trang trí nào ? + Gồm phận nào ? + Tỉ lệ cái ấm ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý về: bố cục, hình ảnh, trang trí, màu sắc, - GV củng cố + Mỗi cái ấm có kiểu dáng khác + Trang trí phong phú, đa dạng + Gồm: miệng, vai, thân, vòi, đáy, + Có tỉ lệ khác nhau: cái cao, cái thấp - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình ảnh, trang trí, màu - HS lắng nghe (259) *HĐ2: Cách vẽ: - GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ KH + Xác định tỉ lệ các phận và phác hình + Vẽ trang trí và vẽ hoàn chỉnh hình + Vẽ đậm vẽ nhạt vẽ màu *HĐ3: Thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cho cân tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ cho rõ đặc điểm, vẽ trang trí và vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi *HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS nêu các bước vẽ theo mẫu - HS quan sát mẫu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát, sưu tầm tranh, ảnh các vật - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình (260) + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi dung g×? - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù nªu c¸ch vÏ - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs nªu c¸ch vÏ - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t động nội dung đề tài - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 30:TËp nÆn t¹o d¸ng - §Ò tµi tù chän I- Mục tiêu - Biết cách chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng - Nặn tạo dáng hay hai hình người vật theo ý thích II Chuẩn bị * GV: - Mét sè tîng nhá: ngêi, vËt b»ng th¹ch cao, sø (nÕu cã) - Bµi tËp nÆn cña häc sinh c¸c líp tríc - §Êt nÆn *HS :- Tranh, ¶nh vÒ ngêi, c¸c vËt - §Êt nÆn, giÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, ch×, tÈy,mµu s¸p III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Gi¸o viªn giíi thiÖu nh÷ng h×nh ¶nh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: (261) đã chuẩn bị và gợi ý học sinh nhận xÐt: + §Çu, th©n, ch©n, tay…… + C¸c bé phËn chÝnh cña ngêi hoÆc + C¸c d¸ng kh¸c nhau… vËt? + Các dáng: đi, đứng, ngồi, nằm, - Gi¸o viªn cho häc sinh xem c¸c h×nh * HS lµm viÖc theo nhãm nÆn ngêi vµ vËt + DÝnh ghÐp l¹i thµnh h×nh *Hoạt động 2:Cách nặn: - Gi¸o viªn thao t¸c c¸ch nÆn vËt hoÆc ngêi: + NÆn tõng bé phËn: ®Çu, th©n, ch©n, + Nặn từ thỏi đất cách vê, vuốt thµnh c¸c bé phËn +Nặn thêm chi tiết phụ cho hình đúng và sinh động - Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cúi, - Có thể nặn hình đất ch¹y, mét mµu hay nhiÒu mµu *Hoạt động 3: Thực hành: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: + Tõng c¸ nh©n nÆn vËt - Bµi nµy cã thÓ tiÕn hµnh theo nh÷ng hoÆc d¸ng ngêi theo ý thÝch c¸ch sau: + Một vài nhóm nặn theo đề - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh: tµi, cßn l¹i nÆn theo c¸ nh©n + NÆn ngêi hay vËt? Trong ho¹t + C¶ líp chia nhiÒu nhãm động nào?) và nặn theo đề tài tự chọn + C¸ch ghÐp h×nh, nÆn c¸c chi tiÕt vµ t¹o + §Êu vËt,KÐo co, Chäi tr©u, d¸ng; Chäi gµ, B¬i thuyÒn, + S¾p xÕp c¸c h×nh nÆn (c©y, nhµ, nói, ngời, ) để tạo thành đề tài: *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn cïng häc sinh chän, nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i mét sè bµi tËp nÆn: - Các nhóm trưng bày nhận +Hình (rõ đặc điểm) xét, nêu cảm nhận bài làm + S¾p xÕp (râ néi dung) + Dáng (sinh động, phù hợp với các hoạt động) - GV bæ sung, ®/viªn HS vµ thu sè bµi đẹp có thể làm đồ dùng dạy - học * DÆn dß: - Quan sát đồ vật có dạng hình trụ và h×nh cÇu - Lắng nghe dặn dò (262) Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 30: VÏ trang trÝ – Trang trÝ ®Çu b¸o têng I.Môc tiªu - HS hiểu đợc ý nghĩa và biết cách trang trí đầu báo tờng - HS hăng hái tham gia các hoạt động tập thể - HS Khá giỏi:Trang trí đợc đầu báo tờng đơn giản , phù hợp với nội dung tuyªn truyÒn II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * GV : + Mét sè ®Çu b¸o * HS : +Vë vÏ, thíc kÎ, bót ch×,mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV treo trực quan, đặt câu hỏi: HS quan s¸t, nhËn xÐt + CÊu t¹o cña mét tê b¸o têng? + Báo tờng thờng đợc trình bày nh nào? + Các đầu báo tờng thờng đợc trang trí nh thÕ nµo - GV bæ sung: Báo tờng là đóng góp sáng tạo tập thể, đợc trng bày nơi thuận tiện cho nhiÒu ngêi cïng xem *Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV vÏ minh ho¹ trªn b¶ng HS quan s¸t + §Æt tªn tê b¸o + S¾p xÕp c¸c m¶ng chÝnh + VÏ mµu - GV bæ sung: C¸c h×nh minh ho¹( biÓu tîng cña tê b¸o, coà hoa, hoạ tiết trang trí) phải cân đối, hài hoµ víi m¶ng ch÷ *Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - HS vÏ trang trÝ ®Çu b¸o têng - GV gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV gîi ý HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu HS chọn bài tiêu biểu, đẹp: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc + Chữ và hình minh hoạ cân đối, hµi hoµ * DÆn dß: +Mầu sắc đẹp - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Vẽ tranh đề tài ớc mơ em TuÇn 31 Ngµy so¹n: Ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 31: VÏ c¶nh thiªn nhiªn I/ Môc tiªu (263) nhiªn - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản theo cảm nhận riêng Hs khá giỏi vẽ đợc cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc - HS thªm yªu mªn quª h¬ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tầm thêm số tranh đề tài phong cảnh quê hơng HS lớp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv dïng tranh giíi thiÖu + Hs quan s¸t nhËn biÕt - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? + Hs tranh vÏ phong c¶nh thiªn nhiªn - Nơi em có cảnh nào đẹp không? lµ chÝnh - Em đợc tham quan, nghỉ hè đâu? + Hs trả lời Phong cảnh đó nh nào? - Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em + Hs nhớ lại và trả lời thÝch? * Gv nhÊn m¹nh: VÏ c¶nh vËt lµ chÝnh ngêi chØ lµ phô * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®a h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh phong c¶nh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to - H×nh ¶nh phô vÏ sau bé, vẽ to, vẽ cân đối) - Gv cho HS quan s¸t kÜ vµ HS tù nªu - C¸c h×nh vÏ kh«ng nªn gièng c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành vẽ tranh đề tài phong khuyÕn khÝch HS vÏ bµi c¶nh thiªn nhiªn *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp -Gv gi¸o dôc häc sinh yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ m«i trêng… *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 32: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi VÏ c¶nh thiªn nhiªn I/ Môc tiªu - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiªn (264) - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản theo cảm nhận riêng Hs khá giỏi vẽ đợc cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc - HS thªm yªu mªn quª h¬ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tầm thêm số tranh đề tài phong cảnh quê hơng HS lớp tríc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv dïng tranh giíi thiÖu + Hs quan s¸t nhËn biÕt - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? + Hs tranh vÏ phong c¶nh thiªn nhiªn - Nơi em có cảnh nào đẹp không? lµ chÝnh - Em đợc tham quan, nghỉ hè đâu? + Hs trả lời Phong cảnh đó nh nào? - Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em + Hs nhớ lại và trả lời thÝch? * Gv nhÊn m¹nh: VÏ c¶nh vËt lµ chÝnh ngêi chØ lµ phô * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®a h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh phong c¶nh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to - H×nh ¶nh phô vÏ sau bé, vẽ to, vẽ cân đối) - Gv cho HS quan s¸t kÜ vµ HS tù nªu - C¸c h×nh vÏ kh«ng nªn gièng c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch s¾p tríc xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên + Hs thực hành hoàn thành vẽ tranh đề khuyÕn khÝch HS vÏ bµi tµi phong c¶nh thiªn nhiªn *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp -Gv gi¸o dôc häc sinh yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ m«i trêng… *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 32: Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 31: Trang trÝ h×nh vu«ng I/ Môc tiªu: - Hs hiÓu c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ sö dông mµu s¾c kh¸c h×nh vu«ng - Hs biết cách trang trí hình vuông đơn giản (265) - Hs vẽ trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích II/ ChuÈn bÞ * Giáo viên: + Một số đồ vật dạng hình vuông đợc trang trí + Mét sè bµi trang trÝ cña HS n¨m tríc + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: VBT2, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số bài trang trí hình + Hs quan sát và nhận vuông - Có nhiều cách trang trí - Các họa tiết xếp nào? - Các họa tiết thường xếp đối xứng qua các đường chéo và đường trục - Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? - Họa tiết chính vẽ to - Họa tiết phụ nhỏ xung quanh - Những họa tiết giống to màu - Họa tiết giống vẽ màu giống ntn? - Màu sắc có đậm có nhạt không? + Hs nhận giống và khác - Gv gợi ý cho Hs so sánh cách trang trí hình 1, khác * Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông + Hs nhận cách trang trí hình vuông - Gv hướng dẫn Hs qua hình vẽ gợi ý - Kẻ các trục - Muốn vẽ các hoạ tiết giống - Tìm vẽ các hình mảng trang trí nhau, em phải làm nào? - Sắp xếp họa tiết đối xứng, nhắc lại - Gv gợi ý họa tiết hoa, lá, vật xen kẽ, họa tiết chính vẽ to * Gv gợi ý cho Hs Cách vẽ họa tiết vào các mảng - Không vẽ quá nhiều màu (3->5 màu) - Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết phụ và vẽ sau - Màu sắc cầm có đậm có nhạt để làm rõ trọng tâm * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem số bài trang trí hình + Hs quan sát, tham khảo vuông Hs năm trước + Hs thực hành trang trí hình vuông - Gv quan sát, gợi ý giúp Hs vẽ tốt bài họa tiết đẹp, màu sắc phong phú có - Gv khuyến khích Hs vẽ màu theo ý đậm có nhạt thích * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét số bài vẽ + Hs nhận xét bài vẽ - Gv tuyên dương Hs vẽ đẹp động viên - Họa tiết trang trí Hs vẽ còn chậm - Màu sắc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 32 (266) Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* ¤n luyÖn: Trang trÝ h×nh vu«ng I/ Môc tiªu: - Hs hiÓu c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ sö dông mµu s¾c kh¸c h×nh vu«ng - Hs biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Hs vẽ trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích II/ ChuÈn bÞ * Giáo viên: + Một số đồ vật dạng hình vuông đợc trang trí + Mét sè bµi trang trÝ cña HS n¨m tríc + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: VBT2, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số bài trang trí hình + Hs quan sát và nhận vuông - Có nhiều cách trang trí - Các họa tiết xếp nào? - Các họa tiết thường xếp đối xứng qua các đường chéo và đường trục - Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ? - Họa tiết chính vẽ to - Họa tiết phụ nhỏ xung quanh - Những họa tiết giống to màu - Họa tiết giống vẽ màu giống ntn? - Màu sắc có đậm có nhạt không? + Hs nhận giống và khác - Gv gợi ý cho Hs so sánh cách trang trí hình 1, khác * Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông + Hs nhận cách trang trí hình vuông - Gv hướng dẫn Hs qua hình vẽ gợi ý - Kẻ các trục - Muốn vẽ các hoạ tiết giống - Tìm vẽ các hình mảng trang trí nhau, em phải làm nào? - Sắp xếp họa tiết đối xứng, nhắc lại - Gv gợi ý họa tiết hoa, lá, vật xen kẽ, họa tiết chính vẽ to * Gv gợi ý cho Hs Cách vẽ họa tiết vào các mảng - Không vẽ quá nhiều màu (3->5 màu) - Vẽ màu vào họa tiết chính trước, họa tiết phụ và vẽ sau - Màu sắc cầm có đậm có nhạt để làm rõ trọng tâm * Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs xem số bài trang trí hình + Hs quan sát, tham khảo vuông Hs năm trước + Hs thực hành trang trí hình vuông - Gv quan sát, gợi ý giúp Hs vẽ tốt bài họa tiết đẹp, màu sắc phong phú có - Gv khuyến khích Hs vẽ màu theo ý đậm có nhạt thích (267) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét số bài vẽ + Hs nhận xét bài vẽ - Gv tuyên dương Hs vẽ đẹp động viên - Họa tiết trang trí Hs vẽ còn chậm - Màu sắc - Dặn dò: Chuẩn bị bài 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 31: Vẽ tranh đề tài các vật I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật và vẽ màu theo ý thích - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV3, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi -* Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? miÖng, tai - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? + HS tr¶ lêi T¹i sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ + HS tr¶ lêi - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña - Gv theo dõi động viên khuyến khích Gv HS + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc vÏ bµi + HS thùc hµnh vÏ tranh c¸c vËt mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp -Gv gi¸o dôc Hs ch¨m sãc vËt * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 32 Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoàn thành bài: Vẽ tranh đề tài các vật I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật và vẽ màu theo ý thích (268) - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV3, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi -* Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? miÖng, tai - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? + HS tr¶ lêi T¹i sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ + HS tr¶ lêi - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña - Gv theo dõi động viên khuyến khích Gv HS + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc vÏ bµi + HS thùc hµnh hoµn thµnh vÏ tranh c¸c vËt mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp -Gv gi¸o dôc Hs biÕt ch¨m sãc vËt * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 31: VÏ theo mÉu MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu I Mục tiêu: - Hs Hiểu cấu tạo và đặc điểm mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - Hs Biết cách vẽ và vẽ mẫu hình trụ và hình cầu gần giống mẫu - Hs Ham thích tìm hiểu các vật xung quanh II Chuẩn bị: * Gv: + Mẫu vẽ mẫu khác để Hs vẽ theo nhóm + Hình gợi ý cách vẽ + Bài vẽ Hs năm trước * Hs: + Sách giáo khoa, Vở tập vẽ 4, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ (269) B.Bài -* Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv Bày mẫu, gợi ý cho Hs nhận xét - Vật mẫu có tên là gì? - Vị trí vật mẫu nào? - Em so sánh tỉ lệ vật mẫu? - Độ đậm nhạt vật mẫu nào? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv Gợi ý cách vẽ qua hình gợi ý - Gv Yêu cầu Hs nêu cách vẽ + Hs Nhận biết tên vật mẫu + Hs Ca, Quả cam… + Quả cam đặt trước, che khuất Ca đặt sau + Hs Quan sát so sánh tỉ lệ cao, thấp, to, nhỏ vật + Quả đậm, Ca nhạt + Hs Ngồi vị trí khác nhìn mẫu các góc độ khác + Hs Nêu cách vẽ - Ước lượng chiều cao, ngang vẽ phác khung hình chung cân đối - Tìm tỉ lệ vật mẫu - Nhìn mẫu vẽ phác các nét chính - Vẽ chi tiết - Vẽ đậm nhạt vẽ màu + Hs Xem tham khảo * Hoạt động 3: Hs Thực hành - Gv Cho Hs xem số bài vẽ Hs + Hs Thực hành quan sát mẫu và năm trước vẽ Ca và Quả vẽ đậm nhạt Gv Theo dõi, hướng dẫn gợi ý, động viên Hs vẽ bài tốt + Hs Nhận xét bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Nhận xét và chấm điểm - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 32 Mĩ thuật Bµi 31: VÏ tranh §Ò tµi íc m¬ cña em I Môc tiªu - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích - HS ph¸t huy trÝ tëng tîng vÏ tranh - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học (270) * GV : + H×nh gîi ý c¸ch vÏ + Su tầm tranh đề tài ớc mơ em * HS : + giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động Gv Hoạt động Hs *Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giíi thiÖu tranh ¶nh cã néi dung Hs quan s¸t kh¸c gióp HS nhËn nh÷ng tranh cã néi dung íc m¬: + GV gi¶i thÝch : vÏ íc m¬ lµ thÓ hiÖn mong ớc tốt đẹp ngời ve hiÖn t¹i vµ t¬ng lai theo trÝ tëng tîng th«ng qua h×nh ¶nh vµ mÇu s¾c tranh + Yªu cÇu HS nªu íc m¬ cña m×nh *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV ph©n tÝch c¸ch vÏ ë mét vµi bøc tranh vẽ lên bảng để HS they đợc đa dạng cách thể nội dung đề tài + c¸ch chän h×nh ¶nh + c¸ch bè côc + vÏ mÇu theo ý thÝch + c¸ch vÏ mÇu Cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh cña líp trớc để các em tự tin làm bài *Hoạt động 3: Thực hành - GV quan s¸t , khuyÕn khÝch c¸c nhãm chän néi dung vµ t×m c¸ch thÓ hiÖn kh¸c , thi ®ua xem nhãm nµo thùc hiÖn nhanh , đẹp HS quan s¸t l¾ng nghe *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhËn - HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV kh«ng nªn kÎ to, bÐ qu¸ so víi khæ giÊy + TËp vÏ c¸ nh©n : vÏ vµo vë hoÆc giÊy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi t×m néi dung vµ h×nh ¶nh ph©n c«ng vÏ mÇu , vÏ h×nh VÏ tÜnh vËt TuÇn 32 Ngµy so¹n:Ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 32: Vẽ đờng diềm trên áo, váy I Mục tiêu - Hs cảm nhận vẻ đẹp trang trí đường diềm trên trang phục có trang trí đường diềm (271) - Hs biết cách vẽ trang trí và trang trí đường diềm trªn ¸o v¸y, theo ý thích - Hs có ý thức làm đẹp sống II Chuẩn bị: * GV: - Mét số đồ vật có trang trí đường diềm trªn ¸o v¸y - Một số bài trang trí đường diềm năm Hs năm trước * Hs: - VTV lớp 1, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động d¹y häc chñ yÕu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Khăn, áo, bát, đĩa, quạt, ấm - Gv cho Hs quan sát số hình ảnh, chén… - Em thấy đường diÒm thường trang trí đồ vật nào? + Hs tr¶ lêi - Hãy kể tên số đồ vật có trang trí đường diềm? - Cách xếp họa tiết đường diềm nào? +Hs Hoa lá, chim, bướm các - Những họa tiết nào thường dùng hình trang trí đường diềm? - Trang trí đường diềm có tác dụng gì? + Hs Làm các đồ vật đẹp - Màu sắc đường diềm nh thÕ nµo? + Hs Họa tiết giống tô cùng màu - Trªn ¸o v¸y ta cÇn lµm g×? + Hs Cần trang trí đờng diềm - Gv nhËn xÐt HS tr¶ lêi * Hoạt động 2: Cách trang trí - Gv cho Hs xem hình gợi ý cách vẽ + Hs Quan sát và nhận cách làm bài - Kẻ hai đường thẳng cách đều, -Gv vẽ lên bảng cách xếp họa tiết và vẽ sau đó kẻ trục màu để tham khảo - Vẽ các hình mảng chính phụ - Tìm và vẽ họa tiết - Vẽ màu theo theo ý thích (2-3 màu) * Hoạt động 3: Thực hành -Gv quan sát, theo dõi, gợi ý Hs + Hs Thực hành vẽ trang trí - Gv giúp đỡ số Hs còn lúng túng tìm, đường diềm trªn ¸o v¸y và vẽ chọn họa tiết và sử dụng màu màu đẹp (272) * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Nhận xét, tuyên dương Hs vẽ đẹp - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 33 + Hs Nhận xét bài đẹp và chưa đẹp Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi + Hs nªu c¸ch vÏ dung g×? - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t trên bảng và yêu cầu h/s quan sát và tự động nội dung đề tài nªu c¸ch vÏ - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc + Hs tham kh¶o tríc vÏ - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc (273) h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 32: T×m hiÓu vÒ tîng I Môc tiªu - H/s bíc ®Çu lµm quen víi nghÖ thuËt ®iªu kh¾c (giíi h¹n lo¹i tîng trßn) - Cã thãi quen quan s¸t, nhËn xÐt c¸c tîng thêng gÆp - H/s yªu thÝch giê tËp nÆn II ChuÈn bÞ * Gi¸o viªn:- Mét vµi tîng thËt b»ng th¹ch cao (lo¹i nhá) - Tranh ¶nh c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c - Bµi tËp nÆn cña häc sinh n¨m tríc * Häc sinh: Vë tËp vÏ 2, vµi tranh, ¶nh hoÆc tîng thËt nhá III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Giới thiệu tợng - Tîng thêng cã ë ®©u? + h/s quan s¸t vµ nhËn biÕt + H/s tr¶ lêi, tîng cã ë chïa, c«ng viªn, - Tîng cã t¸c dông g× cuéc sèng? CT kiÕn tróc, b¶o tµng + Làm đẹp thêm sống, ca ngợi các - Tîng kh¸c tranh ë ®iÓm nµo? vÞ anh hïng, tîng phËt - Gv yªu cÇu h/s kÓ tªn mét sè tîng quen thuéc + Tranh vÏ trªn giÊy - Em có nhận xét gì tợng đó? + Tợng đợc tạc, đắp, đúc đất, đá, * Hoạt động 2: Tìm hiểu tợng thạch cao, đồng, bạc, vàng - Gv yªu cÇu h/s quan s¸t kü h×nh ¶nh tîng vë tËp vÏ + H/s tù nªu - Xem ¶nh kh¸ch xem tîng thËt ë ®iÓm + H/s nªu c¶m nhËn riªng g×? - H·y kÓ tªn c¸c tîng vë tËp vÏ (274) - Nh÷ng tîng nµy ca ngîi ai? - Em h·y kÓ tªn chÊt liÖu cña mçi tîng? - Gv bæ sung vµ nhÊn m¹nh tîng phong phó vÒ kiÓu d¸ng, tîng cæ kh«ng cã t¸c gi¶, tîng míi cã t¸c gi¶ * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt giê häc -Gv động viên khen ngợi h/s h¨ng h¸i ph¸t biÓu - Gv dÆn dß: VÒ nhµ vÏ bøc tranh mµ em thích và tô màu đẹp - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 33 + H/s tranh, ảnh nhìn đợc mặt + Tợng nhìn đợc các phía + H/s tù kÓ tªn +H/s đồng, thạch cao, đá + H/s nªu c¶m nhËn vÒ c¸c bøc tîng + H/s nªu l¹i néi dung bµi võa häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi + Hs nªu c¸ch vÏ dung g×? - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t trên bảng và yêu cầu h/s quan sát và tự động nội dung đề tài (275) nªu c¸ch vÏ - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 32: NÆn hoÆc xÐ d¸n Hình dáng ngời đơn giản I Môc tiªu - Hs nhận biết hình dáng ngời hoạt động - Biết cách nặn xé dán hình dáng ngời đơn giản - Hs nặn đợc vẽ, xé dán hình dáng ngời đơn giản hoạt động - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngời hoạt động II ChuÈn bÞ * GV: + Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c h×nh d¸ng kh¸c cña ngêi + Mét sè bµi tËp nÆn (hoÆc tranh vÏ, xÐ d¸n) cña Hs n¨m tríc + §Êt nÆn hoÆc mµu, giÊy TC, hå d¸n * HS: + VTV 3, đất nặn, bảng (màu vẽ, giấy TC, hồ dán) III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè tranh, ¶nh vÒ d¸ng + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ngêi + Hs đi, đứng, chạy, nhảy, gánh, cúi … - C¸c nhËn vËt tranh ®ang lµm + Đầu , thân, tay chân hoạt động khác g×? - §éng t¸c cña tõng ngêi ntn? - Gv cho Hs lên bảng làm mẫu động (đi, chạy, nhảy, đá bóng) để quan sát (276) * Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ và xé d¸n d¸ng ngêi + Hs quan s¸t a) C¸ch nÆn + Hs nêu cách nặn dáng ngời đơn giản - Gv cho hs chän d¸ng ngêi ®ang - NÆn rêi tõng bé phËn råi g¾n (lÊy d©y hoạt động để tập nặn thÐp hoÆc t¨m lµm cèt) t¹o thµnh h×nh - Gv nÆn mÉu Hs quan s¸t vµ tù nªu ngêi c¸ch nÆn - NÆn bé phËn chÝnh tríc (®Çu, th©n, tay, ch©n) - NÆn chi tiÕt sau (m¾t, mòi, tãc) - Tạo dáng động b) C¸ch xÐ d¸n - Gv híng dÉn c¸ch xÐ qua h×nh gîi ý c) C¸ch vÏ (Gv híng dÉn bµi vÏ trang 20) * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem tranh, ¶nh, bµi vÏ cña Hs n¨m tríc - Gv ®i quan s¸t tõng bµn, gîi ý gióp c¸c em cã kh¶ n¨ng lµm tèt bµi tËp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu s¶n phÈm cña Hs vµ trng bµy - Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá bài vẽ - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 33 + Hs nêu cách xé dán hình ngời đơn gi¶n - XÐ h×nh bé phËn chÝnh tríc (®Çu, th©n, ch©n, tay) - XÐ c¸c chi tiÕt nhá - XÐ thªm c¸c h×nh ¶nh phô xung quanh - D¸n h×nh ph¼ng + Hs xem tham kh¶o vµ hs tëng tîng, suy nghĩ để làm bài tập + Hs thùc hµnh nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n dáng ngời đơn giản + Hs nhËn xÐt bµi vÏ Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* NÆn hoÆc xÐ d¸n Hình dáng ngời đơn giản I Môc tiªu - Hs nhận biết hình dáng ngời hoạt động - Biết cách nặn xé dán hình dáng ngời đơn giản - Hs nặn đợc vẽ, xé dán hình dáng ngời đơn giản - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngời hoạt động II ChuÈn bÞ (277) * GV: + Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c h×nh d¸ng kh¸c cña ngêi + Mét sè bµi tËp nÆn (hoÆc tranh vÏ, xÐ d¸n) cña Hs n¨m tríc + §Êt nÆn hoÆc mµu, giÊy TC, hå d¸n * HS: + VTV 3, đất nặn, bảng (màu vẽ, giấy TC, hồ dán) III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè tranh, ¶nh vÒ d¸ng + Hs quan s¸t vµ nhËn biÕt ngêi + Hs đi, đứng, chạy, nhảy, gánh, cúi … - C¸c nhËn vËt tranh ®ang lµm + Đầu , thân, tay chân hoạt động khác g×? - §éng t¸c cña tõng ngêi ntn? - Gv cho Hs lên bảng làm mẫu động (đi, chạy, nhảy, đá bóng) để quan sát * Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ và xé d¸n d¸ng ngêi + Hs quan s¸t a) C¸ch nÆn + Hs nêu cách nặn dáng ngời đơn giản - Gv cho hs chän d¸ng ngêi ®ang - NÆn rêi tõng bé phËn råi g¾n (lÊy d©y hoạt động để tập nặn thÐp hoÆc t¨m lµm cèt) t¹o thµnh h×nh - Gv nÆn mÉu Hs quan s¸t vµ tù nªu ngêi c¸ch nÆn - NÆn bé phËn chÝnh tríc (®Çu, th©n, tay, ch©n) - NÆn chi tiÕt sau (m¾t, mòi, tãc) - Tạo dáng động b) C¸ch xÐ d¸n - Gv híng dÉn c¸ch xÐ qua h×nh gîi ý c) C¸ch vÏ (Gv híng dÉn bµi vÏ trang 20) * Hoạt động 3: Hs thực hành - Gv cho Hs xem tranh, ¶nh, bµi vÏ cña Hs n¨m tríc + Hs nêu cách xé dán hình ngời đơn gi¶n - XÐ h×nh bé phËn chÝnh tríc (®Çu, th©n, ch©n, tay) - XÐ c¸c chi tiÕt nhá - XÐ thªm c¸c h×nh ¶nh phô xung quanh - D¸n h×nh ph¼ng + Hs xem tham kh¶o vµ hs tëng tîng, suy nghĩ để làm bài tập + Hs thùc hµnh nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n (278) - Gv ®i quan s¸t tõng bµn, gîi ý gióp dáng ngời đơn giản c¸c em cã kh¶ n¨ng lµm tèt bµi tËp * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv thu s¶n phÈm cña Hs vµ trng bµy + Hs nhËn xÐt bµi vÏ - Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá bài vẽ - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 32: VÏ trang trÝ T¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh I Mục tiêu - Hs thấy vẻ đẹp và cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Hs biết tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích - Hs có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh II Chuẩn bị: * Gv: + Một số ảnh chậu cảnh đẹp + Hình gợi ý cách tạo dáng, trang trí chậu cảnh + Bài vẽ Hs năm trước * Hs: + Sách giáo khoa Vở tập vẽ 4, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giới thiệu * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv Giới thiệu số hình ảnh chậu hoa + Hs Quan sát, nhận biết có nhiều - Chậu cảnh có nhiều loại không? loại, - Em hãy tả số loại chậu cảnh? + Hs Thân hình trụ, hình cầu, hình chữ nhật Loại miệng rộng đáy - Cách tạo dáng có khác không? nhỏ…… - Trang trí hình gì? + Hoa lá, chim thú…… - Màu sắc nào? + Màu sắc phong phú * Hoạt động 2: Cách trang trí - Gv Gợi ý cách vẽ qua hình gợi ý + Hs Nêu cách tạo dáng và trang - GV Yêu cầu Hs quan sát và tự nêu cách trí vẽ - Phác khung hình chậu - Vẽ Trục đối xứng - Tìm tỉ lệ các phận (279) - Phác các nét thẳng - Vẽ chi tiết - Vẽ hình trang trí - Vẽ màu * Hoạt động 3: Hs Thực hành - GV Cho Hs xem bài vẽ Hs năm trước + Hs Nhận xét, tham khảo - Gv Theo dõi, gợi ý giúp Hs vẽ dáng và trang trí chậu cảnh + Hs vẽ tạo dáng và trang trí chậu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá cảnh - Gv Thu số bài vẽ Hs - GV Cùng Hs nhận xét và chấm điểm - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 32: VÏ theo mÉu-VÏ tÜnh vËt(vÏ mµu) I Môc tiªu - HS biết quan sát so sánh và nhận đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích - HS yêu thích vẽ đẹp tranh tĩnh vật - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , màu sắc phù hơp II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học *GV : + H×nh gîi ý c¸ch vÏ + MÉu vÏ : hai hoÆc ba mÉu lo hoa, qu¶ kh¸c * HS : + vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi Hoạt động Gv Hoạt động Hs *Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt HS quan sát,nhận xét thấy đợc đặc đẹp để tạo cho HS hứng thú với bài học điểm và vẻ đẹp tranh tĩnh vật yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸c tranh + GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhËn xÐt + VÞ trÝ cña vËt mÉu + ChiÒu cao , chiÒu ngang cña mÉu vµ cña tong vËt mÉu + H×nh d¸ng cña lä hoa , qu¶ + Mầu sắc độ đậm nhạt mẫu - GV yªu cÇu HS quan s¸t råi nªu nhËn xÐt cña m×nh *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ theo HS quan s¸t l¾ng nghe tr×nh tù + ¦íc lîng chiÒu cao , chiÒu ngang , (280) ph¸t khung h×nh chung + T×m tØ lÖ cña c¸c mÉu vËt + VÏ mÇu theo ý thÝch + C¸ch vÏ mÇu Cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh cña lớp trớc để các em tự tin làm bài *Hoạt động 3: Thực hành - GV quan s¸t , khuyÕn khÝch c¸c nhãm chän néi dung vµ t×m c¸ch thÓ hiÖn kh¸c , thi ®ua xem nhãm nµo thực nhanh , đẹp *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - VÏ theo mÉu – vÏ tÜnh vËt - HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV kh«ng nªn kÎ to, bÐ qu¸ so víi khæ giÊy - HS nhận xét chọn bài đẹp màu, h×nh +Su tÇm tranh ¶nh vÒ tr¹i hÌ thiÕu nhi trªn s¸ch b¸o … TuÇn 33 Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 33: VÏ tranh bÐ vµ hoa I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài Bé và hoa - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ mét bøc tranh cã vÏ bÐ vµ hoa - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, vËt II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vÏ bÐ vµ hoa + Tranh vÏ bÐ vµ hoa cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y hoa vµ bÐ qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt - C©y hoa thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS: RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây hoa mµ em biÕt? - Em yªu thÝch c©y hoa nµo nhÊt? T¹i + HS tr¶ lêi sao? Mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa sao? Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi -Ngêi cã nh÷ng bé phËn nµo? - §Çu ngêi h×nh g×? Th©n h×nh g×? + Hs: ®Çu, th©n, ch©n, tay, m¾t, mòi Ch©n, tay h×nh nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ bÐ vµ hoa + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc (281) - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc nh: h×nh c¸c bé phÇn chÝnh cña ngêi,c©y hoa tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi, m©y, bím…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành + HS thùc hµnh vÏ c©y vµ nhµ mµ em - Gv theo dõi động viên khuyến khích thÝch råi vÏ mµu HS vÏ bµi + HS vÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc - Gv gi¸o dôc Hs Bvmt * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 34 + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * Hoµn thµnh bµi: VÏ tranh bÐ vµ hoa I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài Bé và hoa - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ mét bøc tranh cã vÏ bÐ vµ hoa - HS cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, vËt II/ §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vÏ bÐ vµ hoa + Tranh vÏ bÐ vµ hoa cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè c©y hoa vµ bÐ qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt - C©y hoa thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS: RÔ, gèc, th©n, cµnh, t¸n l¸, hoa, - Em hãy tả đặc điểm vài loại cây hoa mµ em biÕt? - Em yªu thÝch c©y hoa nµo nhÊt? T¹i + HS tr¶ lêi sao? Mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa sao? Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi -Ngêi cã nh÷ng bé phËn nµo? - §Çu ngêi h×nh g×? Th©n h×nh g×? + Hs: ®Çu, th©n, ch©n, tay, m¾t, mòi Ch©n, tay h×nh nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ bÐ vµ hoa + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc nh: h×nh c¸c bé phÇn chÝnh cña ngêi,c©y hoa tríc, phÇn phô sau.( vÏ thªm trêi, m©y, bím…) - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành (282) - Gv theo dõi động viên khuyến khích HS vÏ bµi + HS hoµn thµnh bøc tranh BÐ vµ hoa mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gv nhËn xÐt giê häc - Gv gi¸o dôc Hs Bvmt * DÆn dß: chuÈn bÞ bµi 34 + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp + HS vÏ mµu theo ý thÝch Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bài 33: Vẽ cái bình đựng nớc I Môc tiªu - H/s tập quan sát, nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc cái bình đựng nớc -Hs biết cách vẽ và vẽ đợc cái bình đựng nớc Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Chuẩn bị vài bình đựng nớc có hình dáng khác - Mét vµi bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: Vë tËp vÏ 3, bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu vài bình đựng nớc + H/s đựng nớc nguội để uống - B×nh nµy cã t¸c dông g×? + H/s cã n¾p, miÖng, th©n, tay cÇm, - B×nh cã nh÷ng bé phËn nµo? đáy - H×nh d¸ng cña nh÷ng chiÕc b×nh nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? + H/s so s¸nh vµ tr¶ lêi - Bình đựng nớc thờng đợc làm nh÷ng chÊt liÖu g×? + Nhùa, thuû tinh, gèm, sø - Màu sắc bình đựng nớc nh nào? + NhiÒu mµu s¾c phong phó * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv đặt mẫu vẽ bình đựng nớc + H/s quan s¸t - Gv giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ + H/s tr¶ lêi - Gv yªu cÇu h/s nªu c¸c bíc vÏ + ¦íc lîng chiÒu cao, réng, tay cÇm + Vẽ phác khung hình cân đối + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + VÏ c¸c nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ chi tiÕt (283) + VÏ mµu * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv quan sát, động viên, gợi ý cho h/s vÏ bµi - Gv gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ + T×m ho¹ tiÕt + VÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng H/s nhËn xÐt bµi vÏ cña h/s - Gv tuyên dơng h/s vẽ đẹp + H/s xem số bài vẽ h/s năm trớc để tham khảo + H/s thực hành vẽ bình đựng nớc theo mÉu vµ t« mµu theo ý thÝch + H/s nhËn xÐt bµi vÏ + VÒ nhµ h/s chuÈn bÞ bµi 34 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Vẽ tranh đề tài các vật I/ Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuéc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình vật và vẽ màu theo ý thích - HS yªu mÕn vµ ch¨m sãc c¸c vËt II/ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ vËt ( chã , mÌo, tr©u, bß ) + Tranh vÏ vËt cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV3, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra §DHT B Bµi míi -* Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giíi thiÖu sè vËt qua tranh + HS quan s¸t, nhËn biÕt vËt - Con vËt thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? + HS ®Çu th©n, ch©n, ®u«i, m¾t, mòi, - Em hãy tả đặc điểm vài vật ? miÖng, tai - Em yªu thÝch vËt nµo nhÊt? + HS tr¶ lêi T¹i sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ + HS tr¶ lêi - Gv giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ - Gv vÏ minh ho¹ trªn b¶ng + HS quan s¸t vµ tù t×m c¸ch vÏ - Gv híng c¸ch vÏ h×nh d¸ng vËt - VÏ c¸c bé phËn chÝnh, tríc, bé phËn phô sau - Vẽ bố cục cân đối - VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: Thực hành + HS quan s¸t vµ xem xÐt c¸ch vÏ cña - Gv theo dõi động viên khuyến khích Gv HS + HS xem sè bµi vÏ cña HS n¨m tríc vÏ bµi + HS thùc hµnh hoµn thµnh vÏ tranh c¸c vËt mµ em thÝch råi vÏ mµu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS nhËn xÐt bµi vÏ + HS vÏ mµu theo ý thÝch - Gv nhËn xÐt giê häc + HS nhận xét bài đẹp và cha đẹp (284) -Gv gi¸o dôc Hs biÕt ch¨m sãc vËt * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 32 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 33: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi I Môc tiªu - Hs t×m hiÓu néi dung c¸c bøc tranh MÑ t«i cña XvÐt - ta Ba - la - n« va, tuæi (ca - d¾c - xta) Tranh: cïng gi· g¹o cña Xa - rau - giu The Px«ng Krao, tuæi (Th¸i Lan) - Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đờng nét, hình ¶nh, mµu s¾c - Quý träng t×nh c¶m mÑ vµ b¹n bÌ II ChuÈn bÞ * GV: - Tranh VTV - Một vài tranh thiếu nhi VN và giới có cùng đề tài * HS: - VTV, su tÇm tranh cña thiÕu nhi III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Xem tranh a) Tranh: MÑ t«i cña XvÐt - ta Ba- la n« - va - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? - Hình ảnh nào đợc vẽ bật nhất? - Tình cảm mẹ em bé ntn? + Hs: mÑ bÕ bÐ + H×nh ¶nh mÑ bÕ bÐ + MÑ vßng tay «m em bÐ vµo lßng thÓ hiÖn sù ch¨m sãc, th¬ng yªu tr×u mÕn - Tranh vÏ c¶nh diÔn ë ®©u? + Trong phßng, mÑ ngåi ghÕ sa l«ng, đằng sau là rèm phía trên là bàn nhá víi b×nh hoa, bªn c¹nh lµ qu¶ - Mµu s¾c tranh vÏ ntn? bãng - Tranh đợc vẽ ntn? + Hs tr¶ lêi + H×nh vÏ ngé nghÜnh, mµu t¬i t¾n, t¹o - Gv cho Hs đọc số bài thơ, bài hát cho tranh khoÎ râ néi dung, ®©y lµ mÑ tranh đẹp - Ai lµ t¸c gi¶ cña bøc tranh nµy? - Gv giới thiệu thêm đất nớc Ca dắc xtan b) Tranh: Cïng gi· g¹o cña Xa - rau giu thª - Px«ng Krao + Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Tranh vÏ c¶nh g×? + Hs c¶nh gi· g¹o: cã ngêi (3 ngêi (285) đứng: ngời ngồi trớc sân nhà, bên - C¸c d¸ng ngêi gi· g¹o cã gièng c¹nh dßng s«ng) kh«ng? + Mçi ngêi d¸ng - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh tranh? + Hs nh÷ng ngêi gi· g¹o - Trong tranh cßn h×nh ¶nh nµo kh¸c? + Hs phong c¶nh bªn bê s«ng c©y, - Gv gîi ý cho Hs nªu c¶m nhËn vÒ bøc cá … tranh - Gv gîi ý cho Hs nªu c¶m nhËn vÒ bøc tranh - Gv củng cố: Muốn thởng thức đợc tranh đẹp cần phải hiểu nội dung đề tài, hình ảnh, bố cục, màu sắc tranh vÏ * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt chung bµi häc Khen ngîi Hs h¨ng h¸i ph¸t biÓu - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 34 Tranh đề tài mùa hè Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* VÏ tranh -§Ò tµi tù I Môc tiªu - H/s làm quen hiểu thêm vẽ tranh đề tài tự -Hs biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thích.Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối ,biết chän mµu, vÏ mµu phï hîp II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Su tầm số tranh có đề tài khác - Tranh phong cảnh, đề tài lễ hội, vui chơi, lao động * Häc sinh: Vë MÜ thuËt «n, ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài + Tranh phong c¶nh quª h¬ng, - Em hãy nêu số nội dung đề tài mà + Cảnh thiên nhiên vui chơi, học tập, em biÕt? lao động + Sinh hoạt gia đình + C¸ nh©n h/s tr¶ lêi (286) - Gv cho h/s nhËn xÐt vµ bæ sung * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv cho h/s nªu tranh m×nh sÏ vÏ néi dung g×? - Gv híng dÉn h/s c¸ch vÏ vµ vÏ mÉu trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s quan s¸t vµ tù nªu c¸ch vÏ - Gv cho h.s nhắc lại cách vẽ để khắc s©u kiÕn thøc * Hoạt động 3: H/s thực hành - Gv cho h/s xem sè bµi vÏ cña h/s n¨m tríc - Gv theo dõi bàn để giúp đỡ h/s - Gv động viên khuyến khích h/s vẽ nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, s¾p xÕp bố cục hợp lý, màu sắc đẹp * Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá bài học + Hs nªu c¸ch vÏ - T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi ho¹t động nội dung đề tài - VÏ thªm nh÷ng h×nh ¶nh phô - VÏ mµu theo ý thÝch + Hs tham kh¶o tríc vÏ + Hs thùc hµnh hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thÝch - Hs nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 33: VÏ tranh §Ò tµi Vui ch¬i mïa hÌ I Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài mùa hè - Hs Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè Vẽ tranh hoạt động vui chơi mùa hè Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Hs Yêu thích các hoạt động mùa hè II Chuẩn bị: * Gv: + Sách giáo khoa, Sgv + Sưu tâm số tranh, ảnh hoạt động vui chơi TN mùa hè + Hình gợi ý cách vẽ tranh, bài vẽ Hs các lớp trước * Hs: + Sách giáo khoa, Vở tập vẽ 4, chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chñ yÕu (287) A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài + Hs Nhận số hoạt động - Gv Giới thiệu tranh, ảnh đề tài vui vui chơi mùa hè chơi mùa hè - Nghỉ hè cùng gia đình ë biển - Cắm trại, múa hát công viên - Đi tham quan bảo tàng - Về quê thăm ông bà, thả diều - Gv Gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè… * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv hướng dẫn Hs qua hình gợi ý cách vẽ - Gv yêu cầu Hs nêu cách vẽ * Hoạt động 3: Hs Thực hành - Gv Cho Hs xem số bài vẽ Hs năm trước - Gv ®i bàn theo dõi, gợi ý giúp số Hs yếu, còn lúng túng vẽ bài * Chú ý: Cách xếp bố cục * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 34 -Gv gi¸o dôc Hs + Hs Nêu cách vẽ tranh - Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung - Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu tươi sáng + Hs Tham khảo + Hs Thực hành vẽ tranh đề tài Vui chơi ngày hè và vẽ màu tươi sáng + Hs Nhận xét bài vẽ Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 33: VÏ trang trÝ - Trang trÝ cæng tr¹i hoÆc lÒu tr¹i thiÕu nhi I Mục tiêu: - HS hiÓu vai trß ý nghÜa cña tr¹i thiÕu nhi - HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích - HS yêu thích các hoạt động tập thể - HS Khá giỏi:Trang trí đợc cổng trại lều trại phù hợp với nội dung hoạt động (288) II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học - GV : + H×nh gîi ý c¸ch vÏ + Anh chôp cæng , lÒu tr¹i - HS : + vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài Hoạt động Gv *Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh vÒ cæng , lÒu tr¹i yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸c tranh + Héi tr¹i thêng tæ chøc vµo dÞp nµo ë ®©u ? + Tr¹i gåm nh÷ng phÇn chÝnh nµo? + Những vật liệu cần thiết để dung trại - GV yªu cÇu HS quan s¸t råi nªu nhËn xÐt cña m×nh Hoạt động Hs HS quan sát hiểu đợc cách trang trÝ liÒu tr¹i *Hoạt động 2: cách trang trí trại - GV giíi thiÖu trang trÝ cæng tr¹i HS quan s¸t l¾ng nghe + VÏ h×nh cæng hµng rµo , h×nh trang trÝ theo ý thÝch + Trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân đối víi h×nh giÊy , trang trÝ lÒu tr¹i theo ý thÝch + VÏ mÇu theo ý thÝch *Hoạt động 3: Thực hành + TËp vÏ c¸ nh©n : vÏ vµo vë hoÆc giÊy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung vµ h×nh ¶nh ph©n c«ng vÏ mÇu , vÏ h×nh - GV quan s¸t , khuyÕn khÝch c¸c nhãm chän néi dung vµ t×m c¸ch thÓ hiÖn kh¸c , thi ®ua xem nhãm nµo thùc hiÖn nhanh , đẹp *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS vÏ trang trÝ liÒu tr¹i - HS nhận xét chọn bài đẹp màu, hình, sinh động và ý nghĩa +Su tầm tranh ảnh đề tài mµ em yªu thÝch TuÇn 34 Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 34: VÏ tù I/ Môc tiªu: - Hs biết chọn đề tài phù hợp - Hs bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh (289) - Giúp Hs tự vẽ tranh đơn giản theo nội dung tự chọn và tô màu theo ý thích II/Chuẩn bị: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ tù + Tranh vÏ tù cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra §DHT B.Bài *Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV Cho Hs xem số tranh vẽ với các đề tài khác - Gv Yêu cầu Hs nêu khái niệm loại tranh - Em thích tranh đề tài nào Vì sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv Cho Hs nêu ý định vẽ đề tài nào? - GV Hướng dẫn Hs c¸ch s¾p xÕp bè côc - Theo em s¾p xÕp bè côc nh thÕ nào, là cân đối, hợp lý? - Gv Cho Hs nhận xÐt - Vẽ màu nào th× đẹp? * Hoạt động 3: Thực hành - GV Đi theo dõi bàn, hướng dẫn Hs c¸ch làm - Gv Gîi ý cô thÓ cho häc sinh vÏ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Chấm điểm, tuyên dương Hs vẽ đẹp Dặn dò: Dặn Hs chuẩn bị các bài vẽ để trưng bày sản phẩm tiết sau + Hs Quan sát và nêu nội dung các tranh + Hs Trả lời + Hs Trả lời + Hs Vẽ hình ảnh chính to trước, hình ảnh phụ vẽ nhỏ xung quanh - Trong bài có nhóm chính, nhóm phụ + Hs VÏ mµu næi bËt (cã mµu ®Ëm, màu nh¹t) + Hs Thực hành vÏ mét bøc tranh mà em thích và tô màu đẹp + Hs Nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt* Hoµn thµnh bµi: VÏ tù I/ Môc tiªu: - Hs biết chọn đề tài phù hợp (290) - Hs bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh - Giúp Hs tự vẽ tranh đơn giản theo nội dung tự chọn và tô màu theo ý thích II/Chuẩn bị: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ tù + Tranh vÏ tù cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV1, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra §DHT B.Bài *Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV Cho Hs xem số tranh vẽ với các đề tài khác - Gv Yêu cầu Hs nêu khái niệm loại tranh - Em thích tranh đề tài nào Vì sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv Cho Hs nêu ý định vẽ đề tài nào? - GV Hướng dẫn Hs c¸ch s¾p xÕp bè côc - Theo em s¾p xÕp bè côc nh thÕ nào, là cân đối, hợp lý ? - Gv Cho Hs nhận xÐt - Vẽ màu nào th× đẹp ? * Hoạt động 3: Thực hành - GV Đi theo dõi bàn, hướng dẫn Hs c¸ch làm - Gv Gîi ý cô thÓ cho häc sinh vÏ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Chấm điểm, tuyên dương Hs vẽ đẹp Dặn dò: Dặn Hs chuẩn bị các bài vẽ để trưng bày sản phẩm tiết sau + Hs Quan sát và nêu nội dung các tranh + Hs Trả lời + Hs Trả lời + Hs Vẽ hình ảnh chính to trước, hình ảnh phụ vẽ nhỏ xung quanh - Trong bài có nhóm chính, nhóm phụ + Hs VÏ mµu næi bËt (cã mµu ®Ëm, màu nh¹t) + Hs Thực hành hoµn thµnh vÏ mét bøc tranh mà em thÝch và t« màu đẹp + Hs Nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt (291) Bµi 34: VÏ tranh đề tài Phong cảnh I/ Môc tiªu - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh thiªn nhiªn - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS thªm yªu mÕn quª h¬ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tầm thêm số tranh đề tài phong cảnh quê hơng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv dïng tranh giíi thiÖu + Hs quan s¸t nhËn biÕt - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? + Hs tranh vÏ phong c¶nh thiªn nhiªn lµ - Nơi em có cảnh nào đẹp không? chÝnh - Em đợc tham quan, nghỉ hè đâu? + Hs trả lời Phong cảnh đó nh nào? - Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em + Hs nhớ lại và trả lời thÝch? * Gv nhÊn m¹nh: Tranh phong cảnh là vÏ c¶nh vËt lµ chÝnh ngêi chØ lµ phô * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®ưa h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh phong c¶nh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to - H×nh ¶nh phô vÏ sau bé, vẽ to, vẽ cân đối) - Gv cho HS quan s¸t kÜ vµ HS tù nªu - C¸c h×nh vÏ kh«ng nªn gièng c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tr- + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch íc s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên khuyến + Hs thực hành vẽ tranh đề tài khÝch HS vÏ bµi phong c¶nh thiªn nhiªn *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp -Gv giáo dục Hs tình yêu quê hương đất nước *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 35: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * (292) Hoµn thµnh bµi: VÏ tranh đề tài Phong cảnh I/ Môc tiªu - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh thiªn nhiªn - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS thªm yªu mÕn quª h¬ng II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Su tầm thêm số tranh đề tài phong cảnh quê hơng HS lớp trớc *Häc sinh: - Vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giíi thiÖu bµi míi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv dïng tranh giíi thiÖu + Hs quan s¸t nhËn biÕt - ThÕ nµo lµ tranh phong c¶nh? + Hs tranh vÏ phong c¶nh thiªn nhiªn lµ - Nơi em có cảnh nào đẹp không? chÝnh - Em đợc tham quan, nghỉ hè đâu? + Hs trả lời Phong cảnh đó nh nào? - Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em + Hs nhớ lại và trả lời thÝch? * Gv nhÊn m¹nh: Tranh phong cảnh là vÏ c¶nh vËt lµ chÝnh ngêi chØ lµ phô * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giíi thiÖu b»ng h×nh gîi ý + Hs nhớ lại hình ảnh định vẽ - Gv ®ưa h×nh vÏ cã c¸ch s¾p xÕp + Hs nªu c¸ch vÏ tranh phong c¶nh bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c kh¸c nhau.(vÏ - VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ to - H×nh ¶nh phô vÏ sau bé, vẽ to, vẽ cân đối) - Gv cho HS quan s¸t kÜ vµ HS tù nªu - C¸c h×nh vÏ kh«ng nªn gièng c¸ch vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho HS xem tranh vÏ cña HS n¨m tr- + Hs xem tranh vµ tham kh¶o c¸ch íc s¾p xÕp bè côc, mµu s¾c tranh vÏ - Gv bàn gợi ý, động viên khuyến + Hs thực hành hoàn thành bài vẽ khÝch HS vÏ bµi tranh đề tài phong cảnh thiên nhiên *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv trng bµy mét sè bµi vÏ cña HS + HS quan s¸t - Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp + HS tự nhận bài vẽ đẹp và cha đẹp và cha đẹp - Gv nhËn xÐt cô thÓ vµ chÊm ®iÓm - Gv tuyên dơng HS vẽ bài đẹp -Gv giáo dục Hs tình yêu quê hương đất nước *DÆn dß: + HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 35: Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt (293) Bài 34: Vẽ tranh đề tài Mùa hè I Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài mùa hè - Hs Biết cách vẽ và vẽ tranh theo đề tài mùa hè và vẽ màu theo ý thích - Hs Yêu thích các hoạt động mùa hè II Chuẩn bị: * Gv: + Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài hố + Hình gợi ý cách vẽ tranh, bài vẽ Hs các lớp trước * Hs: + Vở tập vẽ 3, chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài + Hs Nhận số hoạt động - Gv Giới thiệu tranh, ảnh đề tài mùa hè vui chơi mùa hè - Nghỉ hè cùng gia đình biển - Cắm trại, múa hát công viên - Đi tham quan bảo tàng - Về quê thăm ông bà, thả diều -Gv Gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè… * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv Hướng dẫn Hs qua hình gợi ý cách + Hs Nêu cách vẽ tranh vẽ - Gv Yêu cầu Hs nêu cách vẽ - Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung - Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu tươi sáng * Hoạt động 3: Hs Thực hành + Hs Tham khảo - Gv Cho Hs xem số bài vẽ Hs + Hs Thực hành vẽ tranh đề tài năm trước Vui chơi ngày hè và vẽ màu - GV Đi bàn theo dõi, gợi ý giúp tươi sáng số Hs yếu, còn lúng túng vẽ bài (294) * Chú ý: Cách xếp bố cục * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + Hs Nhận xét bài vẽ - GV Cùng Hs nhận xét bài vẽ -Gv giáo dục Hs vui chơi mùa hè khoẻ bổ ích - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 35 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt * Hoàn thành bài: Vẽ tranh đề tài Mùa hè I Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài mùa hè - Hs Biết cách vẽ và vẽ tranh theo đề tài mùa hè và vẽ màu theo ý thích - Hs Yêu thích các hoạt động mùa hè II Chuẩn bị: * Gv: + Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài hố + Hình gợi ý cách vẽ tranh, bài vẽ Hs các lớp trước * Hs: + Vở tập vẽ 3, chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ B.Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài + Hs Nhận số hoạt động - Gv Giới thiệu tranh, ảnh đề tài mùa hè vui chơi mùa hè - Nghỉ hè cùng gia đình biển - Cắm trại, múa hát công viên - Đi tham quan bảo tàng - Về quê thăm ông bà, thả diều -Gv Gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè… * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv Hướng dẫn Hs qua hình gợi ý cách + Hs Nêu cách vẽ tranh vẽ - Gv Yêu cầu Hs nêu cách vẽ - Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung (295) - Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu tươi sáng * Hoạt động 3: Hs Thực hành - Gv Cho Hs xem số bài vẽ Hs năm trước - GV Đi bàn theo dõi, gợi ý giúp số Hs yếu, còn lúng túng vẽ bài * Chú ý: Cách xếp bố cục * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV Cùng Hs nhận xét bài vẽ -Gv giáo dục Hs vui chơi mùa hè khoẻ bổ ích - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 35 + Hs Tham khảo + Hs Thực hành hoàn thành bài vẽ tranh đề tài Vui chơi ngày hè và vẽ màu tươi sáng + Hs Nhận xét bài vẽ Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 34: VÏ tranh- §Ò tµi tù chän I/ Môc tiªu: - Hs biết chọn đề tài phù hợp - Hs biết cách vẽ theo đề tài tự chọn - Giúp Hs tự vẽ tranh theo nội dung tự chọn và tô màu theo ý thích II/Chuẩn bị: * Gi¸o viªn: + Mét sè tranh, ¶nh vÒ tù + Tranh vÏ tù cña thiÕu nhi + H×nh gîi ý c¸ch vÏ * Häc sinh: + VTV4, bót ch×, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra §DHT B.Bài *Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV Cho Hs xem số tranh vẽ với các đề tài khác - Gv Yêu cầu Hs nêu khái niệm loại tranh - Em thích tranh đề tài nào Vì sao? * Hoạt động 2: Cách vẽ + Hs Quan sát và nêu nội dung các tranh + Hs Trả lời + Hs Trả lời (296) - Gv Cho Hs nêu ý định vẽ đề tài nào? - GV Hướng dẫn Hs c¸ch s¾p xÕp bè côc - Theo em s¾p xÕp bè côc nh thÕ nào, là cân đối, hợp lý? - Gv Cho Hs nhận xÐt - Vẽ màu nào th× đẹp? * Hoạt động 3: Thực hành - GV Đi theo dõi bàn, hướng dẫn Hs c¸ch làm - Gv Gîi ý cô thÓ cho häc sinh vÏ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv Cùng Hs nhận xét bài vẽ Hs - Gv Chấm điểm, tuyên dương Hs vẽ đẹp Dặn dò: Dặn Hs chuẩn bị các bài vẽ để trưng bày sản phẩm tiết sau + Hs Vẽ hình ảnh chính to trước, hình ảnh phụ vẽ nhỏ xung quanh - Trong bài có nhóm chính, nhóm phụ + Hs VÏ mµu næi bËt (cã mµu ®Ëm, màu nh¹t) + Hs Thực hành vÏ mét bøc tranh mà em thích và tô màu đẹp + Hs Nhận xét bài vẽ đẹp và cha đẹp Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 34: VÏ tranh- §Ò tµi tù chän I Môc tiªu - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ theo ý thÝch - HS yêu thích các hoạt động tập thể - HS Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp , râ nÐt II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học * GV : +H×nh gîi ý c¸ch vÏ * HS : + giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh vÒ, trạnh đề tài - GV đặt câu hỏi gợi ý +Em có nhận xét gì đề tài mà các bøc tranh thÓ hiÖn + C¸ch bè côc cña c¸c bøc tranh? + C¶m nhËn cña em vÒ c¸c bøc tranh đó? - Ph¸t biÓu nhËn xÐt vµ c¶m nhËn riªng cña m×nh (297) - GV bæ sung nhËn xÐt *Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV cho HS quan s¸t mét sè bíc vÏ đề tài khác nhau: + Vẽ đề tài trờng em + VÏ phong c¶nh + Hs Vẽ hình ảnh chính to trước, hình ảnh phụ vẽ nhỏ xung quanh HS quan s¸t, nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Trong bài có nhóm chính, nhóm phụ + VÏ mµu næi bËt (cã mµu ®Ëm, màu nh¹t) *Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bµi *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi đẹp * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau HS vẽ tranh đề tai tự - Hs nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhËn +Tự chọn các bài vẽ đẹp năm để trng bµy kÕt qu¶ häc tËp TuÇn 35 Ngµy so¹n: Ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 35: Tæng kÕt n¨m häc Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I Môc tiªu - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy - học mĩ thuật - GV rót kinh nghiÖm cho d¹y - häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo - HS thấy rõ gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu các năm häc tiÕp theo - Phô huynh häc sinh biÕt kÕt qu¶ häc tËp mÜ thuËt cña em m×nh II H×nh thøc tæ chøc - GV và HS chọn bài vẽ đẹp n¨m häc - GV dán bài vẽ vào giấy Ao ( có ghi + HS Xem và trao đổi để nâng cao tên học sinh, lớp học) và trng bày lớp nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho học giúp nhiều ngời quan sát đợc viÖc d¹y - häc mÜ thuËt cã hiÖu qu¶ h¬n - GV chọn bài nặn đẹp trng năm học sau bµy III §¸nh gi¸ - Tổ chức cho Hs xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - Tæ chøc cho PHHS xem vµo dÞp tæng kÕt cuèi n¨m - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp (298) Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 35: Tæng kÕt n¨m häc Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I Môc tiªu - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy - học mĩ thuật - GV rót kinh nghiÖm cho d¹y - häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo - HS thấy rõ gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu các năm häc tiÕp theo - Phô huynh häc sinh biÕt kÕt qu¶ häc tËp mÜ thuËt cña em m×nh II H×nh thøc tæ chøc - GV và HS chọn bài vẽ đẹp n¨m häc - GV dán bài vẽ vào giấy Ao ( có ghi + HS Xem và trao đổi để nâng cao tên học sinh, lớp học) và trng bày lớp nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho học giúp nhiều ngời quan sát đợc viÖc d¹y - häc mÜ thuËt cã hiÖu qu¶ h¬n - GV chọn bài nặn đẹp trng năm học sau bµy III §¸nh gi¸ - Tổ chức cho Hs xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - Tæ chøc cho PHHS xem vµo dÞp tæng kÕt cuèi n¨m - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 35: Tæng kÕt n¨m häc Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I Môc tiªu - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy - học mĩ thuật - GV rót kinh nghiÖm cho d¹y - häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo - HS thấy rõ gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu các năm häc tiÕp theo - Phô huynh häc sinh biÕt kÕt qu¶ häc tËp mÜ thuËt cña em m×nh II H×nh thøc tæ chøc - GV và HS chọn bài vẽ đẹp n¨m häc - GV dán bài vẽ vào giấy A o ( có ghi + HS Xem và trao đổi để nâng cao tên học sinh, lớp học) và trng bày lớp nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho học giúp nhiều ngời quan sát đợc viÖc d¹y - häc mÜ thuËt cã hiÖu qu¶ h¬n - GV chọn bài nặn đẹp trng năm học sau bµy III §¸nh gi¸ - Tổ chức cho Hs xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - Tæ chøc cho PHHS xem vµo dÞp tæng kÕt cuèi n¨m - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 35: Tæng kÕt n¨m häc Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I Môc tiªu - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy - học mĩ thuật - GV rót kinh nghiÖm cho d¹y - häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo (299) - HS thấy rõ gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu các năm häc tiÕp theo - Phô huynh häc sinh biÕt kÕt qu¶ häc tËp mÜ thuËt cña em m×nh II H×nh thøc tæ chøc - GV và HS chọn bài vẽ đẹp n¨m häc - GV dán bài vẽ vào giấy A o ( có ghi + HS Xem và trao đổi để nâng cao tên học sinh, lớp học) và trng bày lớp nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho học giúp nhiều ngời quan sát đợc viÖc d¹y - häc mÜ thuËt cã hiÖu qu¶ h¬n - GV chọn bài nặn đẹp trng năm học sau bµy III §¸nh gi¸ - Tổ chức cho Hs xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - Tæ chøc cho PHHS xem vµo dÞp tæng kÕt cuèi n¨m - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt Bµi 35: Tæng kÕt n¨m häc Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I-Môc tiªu - GV học sinh thấy đợc kết giảng dặy học tập năm học - Nhà trờng thấy đợc kết và tác dụng thiết thực công tác quản lí và dạy häc mÜ thuËt - GV rót kinh nghiÖm cho d¹y – häc ë nh÷ng n¨m tiÕp theo - HS thấy rõ gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu năm học ë bËcTHCS - Phô huynh HS biÕt kÕt qu¶ häc tËp cña em m×nh II-H×nh thøc tæ chøc - Chọn các loại bài vẽ đẹp - Trng bµy n¬i thuËn tiÖn cho nhiÒu ngêi xem - Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp - Bµy c¸c bµi nÆn vµo khay, cã tªn bµi nÆn, tªn HS - Chọn bài đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới - GV tổ chức cho HS xem và trao đổi nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho việc dạy – học mĩ thuật có hiệu h¬n nh÷ng n¨m sau III-§¸nh gi¸: - Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá - GV híng dÉn cha, mÑ HS cïng xem - Tuyên dơng HS có bài vẽ đẹp - TÆng phÇn thëng cho HS xuÊt s¾c nhÊt (300) (301)