giao an sinh hoc 7

Đáp án nội dung bài học trước 3/ Mở bài : Ở bài học trước chúng ta chúng ta đã tìm hiểu qua về trùng roi và trùng giày là những động vật nguyên sinh dễ gặp nhất ngoài thiên nhiên nước ta[r]

TUAÀN : NGAØY SOẠN : TIEÁT : MỞ ĐẦU NGAØY DAÏY : BAØI : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I MUÏC TIEÂU : - Qua bài học hiểu giới động vật đa dạng phong phúvề loài, số lượng, môi trường sống - Xác định động vật nước ta đa dạng phong phúnhư nào ? - Qua bài học có thể nhận biết số loài động vật qua tranh ảnh, báo đài II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp quan sát tranh, giảng giải, phân tích, vấn đáp,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh veõ hình 1.1, 1.2,… 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến baøi hoïc IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Mở bài : Nước ta thuộc vùng khí hậu nhiệt đới, có nhiều rừng, biển, đồng thuận lợi cho nhiều loài động vật sinh sống Vậy mức độ đa dạng phong phuù nhö theá naøo chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 3/ Tiến hành họat động Hoạt động :Động vật đa dạng loài a/ Mục tiêu : Hiểu động vật đa dạng loài b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND I ÑA DAÏNG GV: Cung caáp thoâng tin cho HS Hoïc sinh nghe VỀ LOAØI VAØ biết động vật phân bố khắp PHONG PHUÙ nôi…… VỀ SỐ LƯỢNG GV: Cho HS nghiên cứu SGK Học sinh nghiên cứu SGK CAÙ THEÅ phần thông tin, sau đó GV có thể Thế giới treo tranh leân cho HS quan saùt HS trả lời (đẹp và quí động vaät GV: Vẹt là loài chi thế giới 316 loài khác xung quanh naøo? đó có 27 loài vẹt có tên chúng ta vô GV: Coù theå laáy moät vaøi ví duï danh sách đỏ) cuøng ña khaùc HS tieán haønh thaûo luaän daïng, phong GV : Cho HS thaûo luaän nhoùm nhóm.Sau đ1o GV gọi đại caâu hoûi sau : diện nhóm trả lời 1/ Hãy kể tên các loài động vật 1/ Rất đa dạng phương thu thập : Kéo mẽ diện loài Tùy vị trí nơi học lưới trên biển, tác ao cá , GV choïn moät noâi dung thích đơm đó qua điêm đầm hồ, hợp để đánh giá … 2/ Chủ yếu là loài động 2/ Hãy kể tên các động vật tham vật có quan phát âm gia vào “ Bản giao hưởng” nhö: Deá, eách, nhaùy, coù theå thường cất lên trên cánh đồng tìm gaëp muøa sinh queâ höông ta ? saûn GV: Nhaän xeùt thaûo luaän nhoùm Sau đó liên hệ thực tế nước ta HS trả lời GV: Nước ta có khu bảo tồn nào ? Có loài động vaät quí naøo ? c/ Tiểu kết : Thế giới động vật đa dạng phong phú Hoạt động : Động vật đa dạng môi trường sống a/ Mục tiêu : Hiểu động vật đa dạng môi trường sống phuù Chuùng ña daïng veà loài, kích thước thể, loái soáng, môi trường soáng Moät soá nhóm động vaät coøn phong phuù số lượng caù theå b/ Tieán haønh : HÑGV GV: vùng khô hạn, lạnh giá, đáy biển có động vaät sinh soáng khoâng ? HÑHS HS trả lời sau đó giáo viên có thể cho HS đem mẫu sưu tầm cho biết môi trường sống GV: Coù theå treo tranh hình 1.3,1.4 SGK cho HS quan sát và ghi tên môi trường sống vào các ô chừa trống GV: Tieáp tuïc cho HS thaûo luận đôi bạn để trả lời câu hoûi SGK phaàn tam giáctrang khoảng phút GV: Gọi HS trả lời sau đó GV nhaän xeùt boå sung HS quan saùt vaø ghi vaøo hình HS thaûo luaän ñoâi baïn HS đại diện nhóm trả lời 1/ Chim cánh cụt nhờ tích lũy lớp mở dày lông gậm và tập tính chăm ND II ÑA DAÏNG VEÀ MÔI TRƯỜNG SOÁNG Nhờ thích nghi cao với ñieàu kieän soáng, động vaät phaân boá khaép caùc moâi trường +Nước mặn, nước ngoït, nước lợ +Treân caïn, treân khoâng sóc trứng chu đáo +Ở vùng cực GV có thể liên hệ thực tế 2/ Nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong băng giá tình hình động vật nước phú, môi trường sốbng đa dạng quanh naêm ta Qua đó giáo 3/ Raát ña daïng phong phuù vì taøi VD: Chim dục ý thức bảo vệ động nguyên rừng và biển nước ta caùnh cuït vaät chiếm tỉ lệ lớn, thêm câu treân c/ Tiểu kết : Động vật phân bố khắp nơi trên trái đất V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang ( đáp án SGV trang 25 ) 2/ Daën doø : - Xem lại phần TV học lớp sinh học - Chuaån bò baøi trang SGK TUAÀN : NGAØY SOẠN : TIEÁT : BAØI NGAØY DAÏY : PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU : - Thấy động vật và thực vật có điểm chung sinh vật chuùng cuõng khaùc veà moät soá ñaëc ñieåm cô baûn - Nêu các đặc điểm động vật để nhận biết chúng thiên nhiên - Phaân bieät ÑVKXS vaø ÑVCXS vaø vai troø cuûa chuùng thieân nhieân vaø người II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, phân tích, vấn đáp, thực hành thảo luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ hình 2.1, 2.2, mô hình tế bào thực vật và động vật neáu coù 2/ HS : Xem lại kiến thức đã học lớp , số tranh ảnh có liên quan IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi 1,2 SGK trang (đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : TV, ĐV xuất sớm trên hành tinh chúng ta Do quá trình tiến hóa đã hình thành nên hai nhánh sinh vật khác Để hiểu rõ chúng ta vào bài học 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Phân biệt động vật với thực vật a/ Mục tiêu : Hiểu khác thực vật và động vật b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV coù theå treo tranh 2.1 HS quan saùt tranh I PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT cho HS quan saùt -Động vật giống thực vật GV cho HS thaûo luaän HS tieán haønh thaûo ñaëc ñieåm: Cuøng caáu taïo teá nhóm để hoàn thành bảng luận nhóm baøo, coù khaû naêng sinh trang SGK và trả lời trưởng và phát triển,… câu hỏi phía dưới, sau - ĐV khác TV đặc điểm : đã hòan thành bảng Caáu taïo teá baøo thaønh GV: Gọi HS trả lời HS đại diện nhóm xenlulôzơ, sử dụng chất trả lời hữu có sẵn, có quan di 1/ Gioáng : nd baøi chuyeån, heä thaàn kinh vaø GV : Cho nhoùm khaùc theo hoïc doõi nhaän xeùt boå sung 2/ Khaùc : nd baøi hoïc giaùc quan c/ Tiểu kết: ĐV và TV Cũng có điểm giống và khác Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung động vật a/ Mục tiêu: Biết số đặc điểm chung động vật b/ Tieán haønh HÑGV GV: Cho HS đọc nội dung SGK tieán haønh thaûo luaän ñoâi baïn GV: Gọi HS trả lời (Đáp an : 1,3,4) HÑHS HS đọc thông tin và nghiên cứu đặc điểm SGK để chọn ñaëc ñieåm theo yeâu caàu HS đại diện nhóm trả lời Nhóm khác nhận xeùt boå sung ND II ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CUÛA ĐỘNG VẬT - Coù khaû naêng di chuyeån - Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan - Dị dưỡng khả dinh dưỡng nhờ chất hữu có saün III SƠ LƯỢC PHÂN CHIA GIỚI THỰC VẬT Noäi dung SGK GV coù theå giaûng giaûi cho HS nghe vaø xem vaøo HS nghe phân chia giới thiông tin SGK thực vật c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung baøi Hoạt động : Tìm hiểu vai trò động vật a/ Mục tiệu : Hiểu động vật có vai trò nào ? b/ Tieán haønh : HÑGV Sau GV cho HS bieát ĐVCXS và ĐVKXS Cho HS dựa vào bảng để tìm hiểu vai trò động vật GV gọi đại diện nhóm trả lời Sau HS trả lời GV nhận xét đưa đáp án đúng SGV trang 28 GV có thể liên hệ thực tế động vật nước ta HÑHS HS xem baûng SGK sau đó tiến hành thảo luaän nhoùm ND IV VAI TRÒ CỦA ĐỘNG VAÄT - Cung cấp thực phẩm, ngyeân lieäu cho ngườinhư lông da,… HS đại diện nhóm trả - Động vật dùng làm thí lời, nhóm khác nhận nghieäm, laøm thuoác, nghieân xeùt boå sung cứu khoa học - Động vật cung cấp sức keùo, giaûi trí, laøm caûnh,… HS có thể liên hệ thực - Ngoài động vật còn tế và kể số động truyền bệnh sang người vật có lợi địa phöông em c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 12 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV trang 29 ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài váng nước xanh, váng nước cống rãnh và xem nội dung bài bài học trước nhà TUAÀN : TIEÁT : NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : CHƯƠNG I: NGAØNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH BAØI : THỰC HAØNH : QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết nơi sống động vật nguyên sinh cụ thể lả trùng roi và trùng giaøy vaø caùch thu thaäp chuùng - Biết cách quan sát trên tiêu hiển vi, thấy cấu tạo, cách di chuyển cuûa chuùng - Củng cố kỹ quan sát và sử dụng kính hiển vi II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, phân tích, vấn đáp, thực hành thảo luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh veõ veà truøng roi vaø truøng giaøy, kính hieån vi, tieâu baûn , vaùng nước xanh, váng nước cống rãnh, rơm khô, bình nuôi cấy từ bèo nhật 2/ HS : Váng nước xanh, váng nước cống rãnh, rơm khô, bình nuôi cấy từ bèo nhật , xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi SGK trang 12 (đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : GV có thể giới thiệu bài thực hành và kiểm tra chuẩn bị cuûa HS 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Quan sát trùng giày a/ Mục tiêu : Biết hình dạng và cách di chuyển trùng giày b/ Tieán haønh: HÑGV GV treo hình leân 3.1 cho hs quan saùt vaø nhaän bieát trên tranh hình dạng ngoài trùng giaøy GV laøm saún moät tieâu baûn cho HS quan saùt Löu yù quan saùt veà hình daïng ngoài và cách di chuyển (GV laøm cho HS quan saùt kính hiển vi ) GV gọi HS trả lời HÑHS HS quan saùt tranh vaø ghi nhớ HS quan saùt tieâu baûn GV laøm saún, nhaän bieát veà hình daïng vaø di chuyển sau đó trả lời caâu hoûi SGK trang 15 đánh dấu vào ô trống HS trả lời, đáp án noäi dung ND I MUÏC TIEÂU II CHUAÅN BÒ III NOÄI DUNG 1/ Quan saùt truøng giaøy a/ Hình daïng: -Không đối xứng - Coù hình khoái nhö chieác giaøy b/ Di chuyeån: Truøng giaøy di chuyeån vừa tiến vừa xoay c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Quan sát trùng roi a/ Mục tiêu : Biết hình dạng, di chuyển trùngrgoi b/ Tieán haønh HÑGV GV cho HS quan saùt hình SGK trng 15 (3.2, 3.3) GV laøm saún moät tieâu baûn trùng roi giọt nước xanh ngoài thiên nhiên nuôi cấy nhân tạo GV cho HS laøm baøi taäp SGK trang 16 HÑHS HS quan saùt tranh HS quan saùt tieâu baûn GV làm sẳn, độ phóng đại nhỏ đến lớn HS đại diện nhóm trả lời.(đáp án : Vừa tếin vừa xoay, và ý cuoái) ND 2/ Quan saùt truøng roi a/ Ở độ phóng đại nhỏ : Có dạng tròn hình thoi, di động và có màu xanh b/ Ở độ phóng đại lớn Truøng roi coù hình laù daøi, đầu nhọn , đuôi tù Di chuyển vừa tiến vừa xoay Cơ thể có màu xanh nhờ các hạt diệp lục và suốt cuûa cô theå c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Cho hs vẽ hình vào tập qua quan sát trên kính và chú thích vaøo hình - Đánh giá tiết thực hành qua cách quan sát, kỹ dùng kính 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài váng nước xanh, váng nước cống rãnh và xem nội dung bài bài học trước nhà TUAÀN : TIEÁT : BAØI TRUØNG ROI I MUÏC TIEÂU : - Mô tả cấu tạo trong, cấu tạo ngoài trùng roi NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : - Trên sở cấu tạo, nắm cách dinh dưỡng và sinh sản chúng - Tìm hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào với động vật đa bào II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải, phân tích, vấn đáp ,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh veõ veà caáu taïo cuûa truøng roi, hình 4.2, 4.3 SGK , oáng nghiệm bình chứa nước váng nước có màu xanh làm thí nghiệm theo yeâu caàu 2/ HS : Váng nước xanh, xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu : Cho bieát veà hình daïng vaø caùch di chuyeån cuûa truøng roi Caâu : Cho bieát veà hình daïng vaø caùch di chuyeån cuûa truøng giaøy ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Ở bài học trước chúng ta chúng ta đã tìm hiểu qua trùng roi và trùng giày là động vật nguyên sinh dễ gặp ngoài thiên nhiên nước ta, lại có cấu tạo đơn giản và điển hình cho ĐV nguyên sinh 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng roi a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng roi b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Cho biết môi trường soáng cuûa truøng roi ? GV: Truøng roi di chuyeån nhö theá naøo ? GV treo tranh leân cho HS quan saùt veà caáu taïo cuûa truøng roi GV: Cô theå truøng roi coù caáu taïo nhö theá naøo ? GV coù theå cho HS quan saùt kính hiển vi có HÑHS HS trả lời : Ao, hồ, đầm, ruộng,… HS trả lời : Vừa tiến vửa xoay (nhờ roi daøi) HS qs tranh và trả lời veà caáu taïo cô theå truøng roi HS trả lời đáp án nội dung baøi HS có thể qs kính ND I TRUØNG ROI XANH 1/ Caáu taïo vaø di chuyeån -Truøng roi di chuyeån nhờ roi xoáy vào nước giuùp cô theå di chuyeån - Caáu taïo goàm: Nhaân, chaát nguyeân sinhcoù chứa các hạt diệp lục, các hạt dự trữ, điểm maét, khoâng baøo co boùp GV: Tại trùng roi có khả dinh dưỡng theo lối tự dưỡng và dị dưỡng ? GV coù theå giaûi thích roõ cho HS nghe GV: Coù theå cung caáp thoâng tin hình thức hô hấp và caùc saûn phaåm baøi tieát GV treo tranh hình 4.2 SGK GV: Hãy diễn đạt lời kiểu sinh sản phân đôi truøng roi xanh ? (GV có thể diễn đạt : Cơ thể trưởng thành đến xuất theâm roi, nhaân xñ, nhaân phaân đôi trước đến chất nguyên sinh đến phân đôi thể) hieån vi HS trả lời sau đó gọi HS khaùc boå sung cuoái cuøng GV n x nhö n d HS coù theå xem qua thng tin SGK thoâng tin GV cung caáp HS quan saùt tranh HS diễn đạt lời dựa vào tranh vẽ(gồm bước) (cho HS veõ hình 4.1 SGK) 2/ Di chuyeån -Ngoài ánh sáng trùng roi xanh dinh dưỡng thực vật Trong tối dinh dưỡng theo lối dị dưỡng - Hoâ haáp qua maøng cô theå - Baøi tieát vaø ñieàu chænh áp suất thẩm thấu nhờ khoâng baøo co boùp 3/ Sinh saûn Truøng roi xanh sinh saûn voâ tính theo caùch phaân ñoâi cô theå theo chieàu doïc c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu tính hướng sáng trùng roi xanh a/ Mục tiêu : Hiểu tính hướng sáng nhờ vào các hạt diệp lục b/ Tieán haønh : HÑGV GV coù theå hoûi HS veà thí nghieäm maø caùc em tieán haønh nhà GV : Cho HS thaûo luaän nhoùm và giải thích tượng xảy qua thí nghieäm treân GV gọi HS trả lời ( Giaûi thích SGV trang 34) Đáp án bài tập trang 34 SGV c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung HÑHS HS trả lời nhóm khác nhaän xeùt boå sung ND 4/ Tính hướng sáng Nhờ vào các hạt dieäp luïc vaø hình HS thaûo luaän nhoùm thức tự dưỡng mà truøng roi xanh coù tính hướng sáng HS đại diện nhóm trả lời Ngoài nhờ vào roi Sau đó GV nhận xét bổ vaø ñieåm maét sung Hoạt động : Tìm hiểu tập đoàn trùng roi a/ Mục tiêu : Hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh veà caáu taïo tập đoàn trùng roi và giới thieäu khaùi quaùt GV cho HS biết ý nghĩa tập đoàn này,(là mối quan hệ động vật đơn bào và động vật đa baøo) GV so với trùng roi xanh thì coù gì khaùc GV cho HS laøm baøi taäp SGK trang 19 HÑHS HS quan saùt tranh nghe GV giới thiệu khái quát kết hợp với thông tin SGK HS trả lời: Là tập đoàn với hàng nghìn tb HS thaûo luaän nhoùmvaø laøm BT (Đáp án SGV trang 34) ND II TẬP ĐOAØN TRÙNG ROI Tập đoàn trùng roi dù coù nhieàu teá baøo nhöng vaãn chæ laø moät nhoùm động vật đơn bào Vì moãi teá baøo vaãn vaän động và dinh dưỡng độc lập Chúng gợi moái quan heä veà nguoàn gốc ĐV đơn bào vaø ÑV ña baøo c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV trang 35 ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi TUAÀN : TIEÁT : BAØI TRUØNG BIEÁN HÌNH VAØ TRUØNG GIAØY NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Phân biệt đặc điểm cấu tạo và lối sống trùng biến hình và trùng giày Qua đó so sánh lại với trùng roi - Tìm hiểu cách di chuyển, dinh dưỡng, phần nào sinh sản - có ý thức môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, phân tích, vấn đáp, thực hành thảo luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh veõ veà truøng giaøy, truøng bieán hình 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Câu : Trùng roi giống và khác với thực vật điểm nào ? Câu : Cho biết cách dinh dưỡng và sinh sản trùng roi xanh ? ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Trùng biến hình là động vật có cấu tạo đơn giản động vật nguyên sinh nói riêng, giới động vật nói chung Trong đ1o trùng giày coi là ĐV có cấu tạo phức tạp dễ quan sát và dễ gặp ngopài thiên nhieân 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu trùng biến hình a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng biến hình b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV coù theå cung caáp thoâng tin môi trường sống truøng bieán hình GV treo tranh hình 5.1 cho HS quan sát và trả lời câu hoûi veà caáu taïo vaø di chuyeån ? (GV giaûi thích veà chaân giaû trùng biến hình cho HS nghe) GV cho HS đọc thông tin và lựa chọn câu trả lời HS dựa vào thoâng tin vaø bieát môi trừng soáng HS qwuan saùt tranh và trả lời ( Đáp án nội dung baøi) I TRUØNG BIEÁN HÌNH Sống mặt bùn các ao tuø 1/ Caáu taïo vaø di chuyeån -Là động vật đơn bào có cấu taïo raát ñôn giaûngoàm: Nhaân, chaát nguyeân sinh, Khoâng baøo co boùp vaø khoâng baøo tieâu hoùa - Di chuyển nhờ chân giả HS lựa chọn câu chất nguyên sinh dồn trả lời.(Đáp án : 2/ Dinh dưỡng: Nhờ không 2,1,3,4) bào tiêu hóa Trao đổi khí HS nghe qua beà maët cô theå GV giảng giải chất thừa thải ngoài nhờ khoâng baøo co boùp Sinh saûn: Sinh saûn theo /3 GV cho biết hình thức sinh HS trả lời hình thức phân đôi gặp saûn cuûa truøng bieán hình ? (Đáp án nd) điều kiện thuận lợi c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu trùng giày a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng giày b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV treo tranh hình 5.3 HS quan saùt II TRUØNG ROI cho HS quan saùt tranh 1/ Caáu taïo : Laø ÑV ñôn baøo GV : Cho bieát veà caáu cấu tạo đã phân hóa taïo cuûa truøng giaøy ? HS trả lời ( Đáp thành nhiều phận: Nhân lớn, GV yeâu caàu hoïc sinh aùn noäi dung baøi) nhaân nhoû, khoâng baøo co boùp, đọc thông tin HS đọc thông tin miệng , hầu Mỗi phận đảm SGK tieán haønh thaûo và tiến hành thảo nhioệm chức sống luận nhóm để trả lời luận nhóm ñònh caâu hoûi phaàn tam giaùc (Veõ hình 5.3) trang 22 2/ Dinh dưỡng: GV : Gọi đại diện Thức ăn qua miệng và hầu vào nhóm trả lời HS đại diện nhóm không bào tiêu hóa vận chuyển trả lời (Đáp án theo đường định Chất GV : Về hình thức sinh saûn cuûa truøng giaøy nhö nào ? Có giống với truøng bieán hình khoâng ? SGV trang 37) HS xem thoâng tin và trả lời (Đáp án nội dung baøi) cặn bả thải ngoài lỗ thoát 3/ Sinh saûn: Trùng giày ss theo hình thức phaân ñoâi vaø SSHT baèng caùch tiếp hợp c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 22 - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi TUAÀN : TIEÁT : BAØI TRUØNG KIEÁT LÒ VAØ TRUØNG SOÁT REÙT NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Hiểu số các loài động vật nguyên sinh có nhiều loại gây bệnh nguy hieåm - Nhận biết nơi kí sinh, cách gây hại, từ đó rút các biện pháp phòng choáng - Phân biệt muỗi Anôphen và muỗi thông thừong, góp phần vào công tác phòng chống bệnh nước ta II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, thực hành thảo luận theo nhóm, phân tích, vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ cấu tạo , vòng đời trùng kiết lị và trùng sốt rét Tieâu baûn truøng kieát lò vaø truøng soát reùt neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 22 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Động vật nguyên sinh nhỏ nguy hiểm Hai bệnh thường gặp nước ta là bệnh kiết lị và bệnh sốt rét chúng ta cần phải biết và có cách phòng chồng Để hiểu rõ chúng ta vào bài học 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu trùng kiết lị a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo, tác hại và cách phòng chống b/ Tieán haønh : HÑGV GV cung caáp thoâng tin veà tác hại gây động vật và người GV treo tranh hình 6.1 vaø 6.2 giaûng giaûi cho HS nghe GV cho HS laøm baøi taäp phaàn tam giaùc trang 23 GV gọi HS trả lời HÑHS HS nghe (beänh soát reùt, beänh nguû chaâu phi, beänh taèm gai,…) HS nghe vaø ghi nhoù HS thaûo luaän nhoùm để làm bài tập HS trả lời.(Đáp án SGV trang 40) HS nghe và ghi nhớ ND I TRUØNG KIEÁT LÒ -Truøng kieát lò soáng kí sinh ruột người - Caáu taïo : Gioáng truøng bieán hình, chæ khaùc coù chaân giaû ngaén - Khi bào xác theo thức ăn, nước uống vào đến ruoät chui khoûi baøo xaùc gaây caùc veát loùet roài nuoác hồng cầu đó Sinh sản raát nhanh Gaây trieäu chứng phân có lẫn máu GV giaûng cho HS veà hình thức sinh sản là sinh sản nhanh theo hình thức phân ñoâi c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu trùng sốt rét a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản vòng đời, tác hại b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV: Caùc em bieát gì veà HS trả lời GV nhận II TRUØNG SOÁT REÙT muoãi Anoâphen ? xeùt boå sung 1/ Cấu tạo và dinh dưỡng GV treo tranh veà muoãi HS quan saùt tranh -Soáng kí sinh maùu Anoâphen cho HS quan người, thành ruột, tuyến saùt nước bọt muỗi GV: Ở người trùng sốt HS trả lời (Đáp án nội Anôphen rét kí sinh đâu ? GV : Giaûng giaûi veà caáu tạo và dinh dưỡng cho HS nghe GV coù theå treo tranh 6.3 , 6.4 cho HS quan saùt GV : Vòng đời muỗi Anoâphen nhö theá naøo ? dung baøi) HS nghe và ghi nhớ - Cấu tạo : Có kích thước nhoû, Khoâng coù khoâng baøo vaø boä phaän di chuyeån - Dinh dưỡng thực HS quan saùt tranh hieän qua maøng teá bao2/ Vòng đời HS trả lời(GV nhận Truøng soát reùt muoãi xeùt nhö noäi dung) Anoâphen truyeàn vaøo maùu, vaøo hoàng caàu kí sinh vaø HS trả lời (Đáp án nội sinh sản sau đó phá GV: Trước cách mạng dung baøi) hoàng caàu laïi chui vaøo tháng tám bệnh sốt rét nhieàu hoàng caàu khaùc tieáp nước ta nào ? HS có thể liên hệ thực tục chu trình (cứ 48 GV có thể liên hệ thực teá gaây soát reùt caùch nhaät) teá vaø giaùo duïc vieäc 3/ Bệnh sốt rét nước ta phoøng choáng beänh soát Trước CM tháng tám bệnh reùt , Beänh soát xuaát soát reùt raát traàm troïng Sau huyeát HS tiến hành thảo luận CM tháng tám nhờ GV cho HS thaûo luaän nhóm (đáp án SGV quan tâm nhà nước nhoùm veà baûng trang 24 trang 40) bệnh này đã đẩy luøi c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 22 - Đọc phần em có biết - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi TUAÀN : TIEÁT : NGAØY SOẠN : BAØI NGAØY DAÏY : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VAØ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I MUÏC TIEÂU : - Qua các loài ĐVNS vừa học nêu đặc điểm chung chúng - Nhận biết vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh - GD ý thức việc phòng chống các bệnh động vật nguyên sinh gây nhö caùc beänh kieát lò, beänh soát reùt, II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, vấn đáp , giảng giải, thực hành thảo luaän theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ động vật nguyên sinh Tranh vẽ động vật nguyên sinh giọt nướcvà trùng lỗ sống bieån neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà và kẽ bảng 1,2 SGK vào tập IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 25 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Động vật nguyên sinh có mặt hại thiên nhiên nó có vai trò to lớn Để hiểu rõ chúng ta vào bài học 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung động vật nguyên sinh a/ Mục tiêu : Biết đặc điểm chung động vật nguyên sinh b/ Tieán haønh : HÑGV GV qua các bài học trước chúng ta đã biết số ĐVNS và môi trường soáng GV hãy kể tên số loài ĐVNS mà em đã học ? GV : Thảo luận nhóm hoàn thaønh baûng SGK vaø phaàn tam giac trang 62 GV gọi đại diện nhóm trả lời c/ Tieåu keát nhö noäi dung HÑHS HS nghe HS keå HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện trả lời (Đáp án SGV trng 43) ND I ÑAËC ÑIEÅM CHUNG -Cơ có kích thước hiển vi - Chæ laø moät teá baøo nhöng đảm nhiệm chức soáng - Phần lớn dị dưỡng - Di chuyeån baèng chaân giaû, loâng bôi hay roi bôi tiêu giảm - Sinh saûn voâ tính theo kieåu phaân ñoâi Hoạt động : Tìm hiểu vai trò thực tiễn a/ Mục tiêu : Biết vai trò thực tiễn đời sống b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV coù theå treo tranh veà HS quan saùt tranh II VAI TRÒ THỰC ÑVNS neáu coù hình 7.2 neáu coù tranh TIEÃN GV: Ở bài học trước HS trả lời (Đáp án -Lmà thức ăn cho động hãy nhắc lại vai trò thực noäi dung baøi hoïc) vaät nhoû, ñaëc bieät laø giaùp tieãn cuûa ÑVNS? xaùc nhoû: Truøng giaøy, GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm HS tieán haønh thaûo truøng roi, truøng bieán để hoàn thành bảng SGK luaän nhoùm hình,… trang 28 ( Đáp án SGV trang - Gây bệnh cho động vật GV có thể liên hệ thực tế để 44) và người: Trùng kiết lị, giaùo duïc phoøng choáng beänh truøng soát reùt, caàu truøng động vật nguyên sinh gây - Coù yù nghóa veà ñòa chaát người ? nhö truøng loã c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 22 - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc TUAÀN : TIEÁT : NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : CHÖÔNG II : NGAØNH RUOÄT KHOANG BAØI : THỦY TỨC I MUÏC TIEÂU : - Tìm hiểu hình dạng ngoài, cách di chuyển thủy tức - Phân biệt cấu tạo, chức năng, số tế bào thành thể thủy tức, giải thích cách dinh dưỡng và sinh sản chúng - Qua bài học này tạo hứng thú học tập môn II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, vấn đáp , giaûng giaûi, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ vềcấu tạo thủy tức, thủy tức bắt mồi, thủy tức di chuyeån, sinh saûn, caáu taïo teá baøo 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 28 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Đa số ruột khoang sống biển Thủy tức là số ít đại diện sống nước ngọt, có cấu tạo đặc trưng cho ruột khoang 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu hình dạng ngoài và di chuyển a/ Mục tiêu : Biết hình dạng ngoài và di chuyển b/ Tieán haønh : HÑGV GV giaûng giaûi cho HS veà moâi trường sống và các thông tin khác GV treo tranh hình 8.1 cho HS quan sát và cho biết hình dạng ngoài theá naøo ? HÑHS HS nghe veà moâi trường sống và ghi nhớ HS trả lời (Đáp án nội dung ND I HÌNH DAÏNG NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN -Cô theå hình truï daøi, sống bám, đối xứng GV: Dựa vào hình 8.2 hãy mô tả bài học) toûa troøn caùch di chuyeån ? HS dựa vào hình - Di chuyển theo moâ taû.( coù caùch kieåu saâu ño vaø kieåu Löu yù ngaønh ruoät khoang cô theå di chuyeån) lộn đầu có đối xứng c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo a/ Mục tiêu : Biết phần nào cấu tạo thủy tức b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV coù theå treo tranh cho HS quan saùt II CAÁU TAÏO TRONG HS quan sát sau đó tiến tranh tiến hành -TB gai tập trung nhiều tua haønh thaûo luaän nhoùm cho thảo luận nhóm miệng có chức tự vệ và biết tên, chức tế baét moài baøo ? - TB thaàn kinh hình coù gai GV gọi đại diện nhóm trả HS đại diện nhỏ nhô ngoài phía lời nhóm trả lời tỏa nhánh tạo nên mạng lưới Đáp án : HS trả lời GV thần kinh hình lưới 1/ TB gai… baûo veä nhaän xeùt boå - TB trứng, tinh trùng làm 2/ TBTK … phối hợp sung đáp nhieäm vuï sinh saûn họat động tế bào aùn - TB moâ cô tieâu hoùa laøm 3/ TBSS … SS nhiệu vụ tiêu hóa thức ăn 4/ TBMC… TH…tieâu hoùa - TB moâ bì – cô chieám phaàn 5/Tbmô bì cơ… che chở lớn lớp ngoài làm nhiệm vụ theå che chở thể c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu hình thức dinh dưỡng và sinh sản a/ Mục tiêu : Biết phần nào hình thức dinh dưỡng và sinh sản thủy tức b/ Tieán haønh : HÑGV GV : Thủy tức bắt mồi baèng cô quan naøo ? GV: Thaûo luaän nhoùm traû lời phần tam giác SGK trang 31 GV gọi HS trả lời HÑHS HS trả lời : Tua mieäng HS thaûo luaän nhoùm ND III DINH DƯỠNG -Baét moài baèng tua mieäng laøm cho mồi bị ngộ độc các tế bào gai, nuốc chửng moài vaøo khoang tieâu hoùa, HS đại diện nhóm chất thải bả qua đường GV : Thủy tức có hình thức sinh sản nào ? trả lời HS trả lời : (Mọc chồi, hữu tính, tái sinh) HS nghe HS trả lời mieäng - Trao đổi khí qua thành theå IV SINH SAÛN Thủy tức sinh sản cách mọc chồi, tái sinh, hữu tính GV giaûng giaûi caùc hình thức sinh sản cho HS nghe GV : Yeâu caàu HS so saùnh với các ngành trước ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi TUAÀN : TIEÁT : NGAØY SOẠN : BAØI NGAØY DAÏY : ÑA DAÏNG CUÛA NGAØNH RUOÄT KHOANG I MUÏC TIEÂU : - Nêu Ruột khoang chủ yếu sống biển, đa dạng loài và phong phú số lượng cá thể - Nhận biết cấu tạo sứa thích nghi với lối sống bơi lội tự biển Giải thích cấu tạo hải quỳ và san hô thích nghi với lối sống bám cố ñònh treân bieån II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, vấn đáp , giaûng giaûi, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ vềcấu tạo thủy tức, thủy tức bắt mồi, cấu tạo tế bào 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, sưu tầm tài liệu có liên qua IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu 1,2,3 SGK trang 32 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Sứa, Hải quỳ, San Hô là loài động vật thích nghi với lối sống biển, với khoảng 10 nghìn loài ruột khoang phân bố hầu hết các vùng biển trên giới 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm sứa qua so sánh với thủy tức a/ Mục tiêu : Biết đặc điểm sứa qua so sánh với thủy tức b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh veà caáu taïo cô thể sứa cho HS quan sát quan GV : Yêu cầu HS đọc thông tin SGK tieán haønh thaûo luaän nhóm để hoàn thành bảng trang 33 GV gọi HS trả lời HÑHS HS quan saùt tranh và ghi nhớ các quan sứa HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm ND I SỨA -Cơ thể hình dù, đối xứng toûa troøn - Coù caáu taïo chung gioáng thủy tức, có miệng, tua mieäng, tua duø, taàng keo vaø khoang tieâu hoùa Di HS trả lời (Đáp án chuyển dù Bắt mồi SGV trang 49) baèng tua mieäng HS trả lời (Giác - Lổ miệng phía quan phaùt trieån phù hợp với lối sống di hôn) động GV: Có thể nói thêm so với thùy tức thì giác quan sứa nào ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo San hô và Hải quỳ a/ Mục tiêu : Hiểu đặc điểm đời sống San hô và Hải quỳ b/ Tieán haønh : HÑGV GV coù theå treo tranh hình 9.2 cho HS quan saùt GV : Cho bieát veà moâi trường sống tập tính cuûa chuùng ? GV : Cho bieát veà caáu taïo cuûa Haûi Quyø ? GV treo tranh hình 9.3 cho HS quan saùt GV : Cho biết môi trường soáng cuûa San Hoâ ? HÑHS HS quan saùt tranh HS trả lời : Ở biển có đời sống bám ăn động vật nhỏ HS trả lời ( Đáp án noäi dung) HS quan saùt tranh HS trả lời ND II HAÛI QUYØ -Cô theå hình truï, kích thước nhỏ, có tua miệng xếp đối xứng - Sống biển, có đời sống bám, ăn động vật nhỏ III SAN HO -Sống biển, có đời sống baùm - Cô theå hình truï, coù loå mieäng, tua mieäng, coù GV : Cho HS thaûo luaän HS kết hợp thông tin khung xươngbất động và nhoùm veà baûng SGK tieán haønh thaûo luaän có tổ chức thể kiểu tập trang 35 nhoùm đoàn GV gọi đại diện nhóm trả HS đại diện nhóm - SS moïc choài caù theå lời trả lời không tách rời thể mẹ c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 35 - Đọc phần em có biết - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 10 TUAÀN : NGAØY SOẠN : TIEÁT : 10 BAØI 10 NGAØY DAÏY : ÑAËC ÑIEÅM CHUNG VAØ VAI TROØ CUÛA NGAØNH RUOÄT KHOANG I MUÏC TIEÂU : - Thông qua cấu tạo thủy tức, san hô và sứa mô tả đặc điểm chung cuûa ruoät khoang - Nhận biết vai trò, ruột khoang hệ sinh thái biển và đời sống người - Có ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, vấn đáp , giaûng giaûi, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ vềcấu tạo thủy tức, sứa, san hô, mẫu ngâm, mẫu sống sứa, san hô , thủy tức ( có) 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, sưu tầm tài liệu có liên qua IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3 SGK trang 35 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Dù đa dạng cấu tạo , lối sống và kích thước các loài ruột khoang có chung đặc điểm nào mà các nhà khoa hoïc vaãn xeáp chuùng vaøo cuøng moät ngaønh ruoät khoang Sau ñaây chuùng ta seõ ñi vào bài học 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Đặc điểm chung ruột khoang a/ Mục tiêu : Hiểu sứa, san hô, thủy tức, hải quỳ có đặc điểm riêng có đặc điểm chung b/ Tieán haønh : HÑGV GV reo tranh hình 10.1 cho HS quan saùt neáu coù GV giaûng giaûi theâm cho HS hiểu và dựa vào kiến thức đã học thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng SGK trang 37 Sau thaûo luaän song GV gọi đại diện nhóm trả lời HÑHS HS quan saùt tranh HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời (Đáp án SGV trang 52) HS ruùt ñaëc ñieåm chung ND I ÑAËC ÑIEÅM CHUNG -Cơ thể dạng túi, đối xứng tỏa tròn, có lớp tế bào - Ruột dạng túi, có tế bào gai để tự vệ và coâng - Chuùng ss baèng caùch moïc chồi và ss hữu tính caùch hình thaønh tb sinh dục đực và tb sinh dục cái GV : Từ bảng trên em hãy ruùt ñaëc ñieåm chung ntn ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ruột khoang a/ Mục tiêu : Hiểu vai trò ruột khoang môi trường và người b/ Tieán haønh : HÑGV GV gọi HS đọc thông tin SGK trang 38 GV : Đối với thiên nhiên ruoät khoang coù vai troø gì ? GV: Đối với người ruột khoang coù vai troø gì ? GV: Ruoät khoang coù gaây hại gì người ? GV có thể liên hệ thực tế nước ta HÑHS HS đọc thông tin SGK HS trả lời ( Có ý nghóa veà maët sinh thaùi) HS trả lời (làm đồ trang trí,…) HS trả lời ( cản trở giao thoâng) HS coù theå lieân heä thực tế ND II VAI TROØ -Ruoät khoang raát ña dạng phong phú biển nhiệt đới và biển nước ta Có vai trò to lớn maët sinh thaùi - Dùng làm đồ trang trí , trang sức - Nguyeân lieäu cho xaây dựng - Coù yù nghóa veà ñòa chaát - Ngoài số gây hại cho người c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Đọc phần em có biết - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 11 TUAÀN :6 TIEÁT : 11 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : CHÖÔNG III : CAÙC NGAØNH DUNG NGAØNH GIUN DEÏP BAØI 11 : SAÙN LAÙ GAN I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết sán lông còn sống tự và mang đầu đủ các đặc điểm ngành giun deïp - Hiểu cấu tạo sán lá gan đại diện cho ngành giun dẹp thích nghi với kí sinh - Giải thích vòng đời sán lá gan qua nhiều giai đoạn II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, vấn đáp , giảng giải, thực hành thảo luaän theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ sán lông, sán lá gan, cấu tạo ngoài, cấu tạo Sơ đồ phát triển hay vòng đời sán lá gan Một số mẫu các loại ốc nhỏ ( đồng ruông, ao hồ ) là vật chủ trung gian sán lá gan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, sưu tầm tài liệu có liên qua, số loại ốc nhỏ đồng ruông, ao, hồ IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 38 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Trâu bò và gia súc nói chung nước ta bị nhiễm bệnh sán lá noùi chung vaø saùn laù gan noùi rieâng raát naëng neà Hieåu bieát veà saùn laù gan seõ giuùp người biết cách giữ vệ sinh cho gia súc nhằm nâng cao hiệu chăn nuôi 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo, dinh dưỡng và di chuyển sán lá gan để so sánh với sán lông a/ Mục tiêu : Hiểu cấu tạo, dinh dưỡng, nơi sống để so sánh với sán lông b/ Tieán haønh : HÑGV GV coù theå treo tranh cho HS quan saùt veà caáu taïo saùn loâng GV cho bieát veà moâi trường sống và cấu tạo HÑHS HS quan saùt vaø ghi nhớ HS trả lời (Đáp aùn noäi dung) ND -Sống vùng nước ven biển, ao , hoà - Cô theå saùn loâng hình laù, hôi dài, nhẹ dẹp theo hướng lưng buïng Caáu taïo coù mieäng , thuøy cô theå ? GV coù theå cung caáp thông tin thêm đời soáng cuûa saùn loâng GV : Treo tranh hình 11.1 cho HS quan saùt GV: cho bieát veà moâi trường sống và cấu tạo cô theå cuûa saùn laù gan ? GV : Giaûi thích vì cô quan di chuyeån laïi tieâu giaûm ? GV cho bieát saùn laù gan di chuyeån nhö theá naøo ? Đời sống thích nghi với bơi lộitự do, ss hữu tính HS quan saùt tranh HS trả lời (Đáp aùn noäi dung) HS trả lời (Đáp aùn noäi dung) HS di chuyeån baèng caùch chung GV GV: Em haõy cho bieát daõn, phoàng deïp sán lá gan dinh dưỡng HS trả lời (Đáp nhö theá naøo ? aùn noäi dung) khứu giác, mắt, nhánh ruột, chöa coù haäu moân Saùn loâng lưỡng tính I NÔI SOÁNG, CAÁU TAÏO VAØ DI CHUYEÅN - Soáng kí sinh gan, maät traâu boø - Cô theå hình laù deïp, daøi – cm, đối xứng bên, ruột phân nhaùnh Maét, loâng bôi tieâu giaûm, giaùc baùm, cô quan tieâu hoùa phaùt trieån - Nhờ các quan phát triển neân di chuyeån baèng caùch chung dãn, phòng dẹp thể để chui ruùc II DINH DƯỠNG Nhờ giác bám và hầu có kheûo giuùp mieäng huùt chaát d d từ môi trường kí sinh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu hình thức sinh sản a/ Mục tiêu : Biết quan sinh dục và vòng đời sán lá gan b/ Tieán haønh : HÑGV GV cung cấp thông tin saùn laù gan cô quan sinh sản lưỡng tính Cơ quan sinh duïc goàm boä phaân…… GV: Hãy so sánh với hình thức sinh sản các ngành trước ? GV cho HS thaûo luaän theo nhóm để hòan thaønh baûng trang 42 HÑHS HS nghe HS trả lời ( vô tính baèng caùch phaân ñoâi cô theå) HS tieán haønh thaûi luaän nhoùm ( Đáp án SGV trang ND III SINH SAÛN 1/ Cô quan sinh duïc Sán lá gan lưỡng tính có quan sinh dục đực và sinh duïc caùi Caáu taïo daïng oáng phaân nhaùnh 2/ Vòng đời Vòng đời sán lá gan có đặc điểm : Thay đổi vật chuû vaø qua nhieàu giai đoạn ấu trùng thích nghi SGK 56) với lối kí sinh GV treo tranh 11.2 cho HS quan saùt tranh Caây coû Gan raâu, boø HS quan saùt GV : Haõy giaûi thích HS diễn đạt lời lời đựa vào sơ đồ Aáu truøng Trứng vòng đời sán lá coù ñuoâi gan ? GV coù theå cho HS thaûo HS thaûo luaän luaân veà tình huoáng vaø OÁc AÁu truøng rút hướng thích nghi ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÕNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuõng coá : - Đọc phần em có biết - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 12 - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc TUAÀN :6 TIEÁT : 12 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : BAØI 12 MOÄT SOÁ GIUN DEÏP KHAÙC VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CUÛA NGAØNH GIUN DEÏP I MUÏC TIEÂU : - Nận biết số đặc điểm chung ngành giun dẹp kí sinh khác từ số dại diện các mặt:P Kích thước, tác hại, khả xâm nhập vào theå - Trên sở đó có thể rút đặc điểm chung ngành giun dẹp II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, vấn đáp , giảng giải, thực hành thảo luaän theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : GV nên chọn tranh có giới thiệu bài, ảnh chụp kính hiển vi sán lá máuvà đầu sán dây 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, có thể kẽ bảng số đặc điểm đại diện dung dẹp vào trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 43 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Sán lá, sán dây có số lượng lớn Con đường xâm nhập vào thể đa dạng Vì cần tìm hiểu chúng để có các biện pháp phòng tránh cho người và gia súc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu số giun dẹp khác a/ Mục tiêu : Hiểu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng , tác hại số giun deïp khaùc b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh veà saùn laù maùu cho HS quan saùt GV: Dựa vào thông tin SGK haõy cho bieát : 1/ Cho bieát veà moâi trường sống ? 2/ Cô theå ñôn tính hay lưỡng tính ? GV: Cho bieát veà moâi trường sống, lối sống, tác haïi cuûa saùn baõ traàu ? GV: Cho bieát veà voøng đời sán bã trầu ? GV: Cho biết môi trường soáng, ñaëc ñieåm cô theå cuûa saùn daây ? GV: Saùn daây coù taùc haïi gì khoâng ? GV cho HS thaûo luaän hai caâu hoûi phaàn tam giaùc SGK trang 45 GV gọi đại diện nhóm trả lời GV có thể liên hệ thực tếđể giáo dục phòng choáng…… HÑHS HS quan saùt ND I MOÄT SOÁ GIUN DEÏP KHAÙC 1/ Saùn laù maùu HS trả lời - Cô theå phaân tính (Đáp án nội - Sống kí sinh máu người dung baøi) Aáu trùng chui qua da người tiếp xúc nước ô nhiễm 2/ Saùn baõ traàu -Kí sinh ruột lợn HS quan saùt - Cô quan tieâu hoùa, sinh duïc phaùt tranh và trả lời triển sán lá gan - Vòng đời: Vật chủ trung gian HS trả lời Đáp ốc gạo, ốc mút, kí sinh ruột aùn noäi dung lợn HS trả lời Đáp 3/ Sán dây.( Sán xơ mít) aùn noäi dung -Kí sinh ruột non người và baáp traâu boø HS trả lời Đáp - Đầu sán có giác bám, thân aùn noäi dung gồm hàng trăm đốt, ruột tiêu HS tieán haønh giảm, hấp thụ chất dinh dưỡng thaûo luaän nhoùm qua beà maët cô theå - Mỗi đốt mang quan sinh HS đại diện dục lưỡng tính nhóm trả lời - Traâu boø aên phaûi aáu truøng phaùt (Đáp án SGV triển thành nang sán Người ăn trang 59) phải trâu bò lợn gạo mắc beänh saùn daây c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung ngành giun dẹp a/ Mục tiêu : Nêu đặc điểm chung ngành giun dẹp b/ Tieán haønh HÑGV HÑHS ND GV : Dựa vào kiến thức đã học hãy tiến hành thảo luận nhóm để hoàn thaønh baûng SGK trang 44 GV gọi đại diện nhóm trả lời HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời.( Đáp án SGV trng 59) HS ruùt ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh II ÑAËC ÑIEÅM CHUNG -Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên và phân biệt đầu đuôi lưng buïng - Ruoät phaân nhaùnh nhieàu, chöa coù ruoät sau vaø haâu moân - Số lớn giun dẹp kí sinh còn coù theâm : Giaùc baùm, cô quan sinh saûnphaùt trieån, aáu truønh phaùt trieån qua caùc vaät chuû trung gian GV: Từ trên hãy rút ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Đọc phần em có biết - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Laøm moät soá baøi taäp traéc nghieäm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 13 TUAÀN : TIEÁT : 13 NGAØNH GIUN TROØN BAØI 13 : GIUN ĐŨA NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Thông qua giun đũa, biết đặc điểm chung ngành giun tròn mà đa số kí sinh - Mô tả cất tạo ngoài, cất tạo và dinh dưỡng giun đũa thích nghi với kí sinh - Giải thích vòng đời giun đũa Từ đó biết cách phòng trừgiun đũa, bệnh phổ biền Việt Nam II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, thực hành thảo luận theo nhóm, phân tích, vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ vòng đời, cấu tạo trong, cấu tạo ngoài giun đũa 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, Sưu tầm tranh ảnh có liên quan IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 46 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Giun dẹp khác với giun đũa chổ thể tròn, bắt đầu có khoang thể chưa chính thức, ống tiêu hóa phân hóa 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo và dinh dưỡng giun đũa a/ Mục tiêu : Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng , sinh sản, di chuyển giun đũa b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND Qua thoâng tin SGK cho HS: Kí sinh ruột I CẤU TẠO NGOAØI biết môi trường sốngcủa non người -Sống kí sinh ruột non giun đủa ? người GV: Cơ thể giun đủa HS trả lời : Khàc - Cơ thể chiết đũa nào ? So với giun troøn, deïp - Có lớp vỏ cuticun bọc ngoài deïp sau ? GV giải thích lớp cuticun HS nghe II CAÁU TAÏO TRONG VAØ DI cho HS nghe CHUYEÅN GV coù theå treo tranh veà HS quan saùt tranh -Thành thể có lớp biểu bì caáu taïo cho HS và lớp dọc quan saùt - Coù khoang cô theå chöa GV: Caáu taïo giun HS trả lời chính thức đũa gồm quan - OÁng tieâu hoùa coù theâm ruoät naøo ? sau vaø haäu moân GV: So saùnh caáu taïo HS trả lời (Tiến - Tuyeán sinh duïc daøi vaø cuoän giun đũa với hoùa hôn oáng tieâu khuùc giun deïp nhö theá naøo ? hoùa…haäu moân) - Di chuyeån baèng caùch cong GV: Cho biết hình thức HS trả lời Đáp án thể lại và duỗi di chuyển giun đũa noäi dung nhö theá naøo ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu dinh dưỡng, vòng đời và sinh sản a/ Mục tiêu : Nêu cách dinh dưỡng, sinh sản vòng đời b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV yêu cầu HS đọc thông HS đọc thông tin III DINH DƯỠNG tin SGK và trả lời SGK sau đó tiến Thức ăn chiều từ caùc caâu hoûi phaàn tam giaùc haønh thaûo luaän miệng đến hậu môn Hầu trang 48 nhoùm phaùt trieån giuùp huùt chaát GV gọi đại diện nhóm trả HS đại diện nhóm trả dinh dưỡng nhiều lời lời (Đáp án SGV IV SINH SAÛN trang 62) 1/ Cô quan sinh duïc GV : Cơ quan sinh dưỡng HS trả lời -Phaân tính, tuyeán sinh duïc lưỡng tính hay phân tính coù daïng oáng phaùt trieån Só với giun dẹp ntn ? - Thụ tinh trong, đẽ nhiều trứng có khã phát tán GV yêu cầu HS đọc thông HS đọc thông tin roäng tin SGK sau đó trả SGK 2/ Vòng đời giun đũa lời câu hỏi Giun đũa Trứng Qua sơ đồ hãy mô tả vòng HS mô tả đời giun đũa Tim, gan, Aáu truøng GV yêu cầu HS trả lời HS trả lời (Đáp án Maùu, phoåi trứng caâu hoûi SGK trang 49 SGV trang 63) GV: Lieân heä vaø giaùo duïc yù thức cho HS vệ sinh Ruoät non Thức ăn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Đọc phần em có biết - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 14 TUAÀN : TIEÁT : 14 BAØI 14 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : MOÄT SOÁ GIUN TROØN KHAÙC VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CUÛA NGAØNH GIUN TROØN I MUÏC TIEÂU : - Mở rộng hiểu biết các giun tròn khác: Giun kim, Giun Móc Câu, Giun Chæ,… - Biết thêm giun tròn kí sinh thực vật giun Rễ Lúa - Xác định đặc điểm giun tròn để phân biệt chúng với loài khác II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, giảng giải, thực hành thảo luận theo nhóm, phân tích, vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ các giun tròn kí sinh, đó có giun kim, giun móc caâu, giun reã luùa, giun chæ 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, Sưu tầm tranh ảnh có liên quan, maãu vaät neáu coù IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3 SGK trang 49 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Giun đũa xếp vào ngành giun tròn Vậy loài giun kim, giun rễ lúa, giun móc câu nó có đặc điểm nào xếp vào cùng ngaønh giun troøn Chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu số giun tròn khác a/ Mục tiêu : Biết số giun tròn khác thuộc ngành giun tròn b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh các loài giun leân cho HS quan saùt GV: Cho biết môi trường soáng, taùc haïi cuûa giun kim ? GV: Cho biết đường lây truyeàn nhö theá naøo ? GV: Cho bieát ñaëc ñieåm cuûa giun moùc caâu ? HÑHS HS quan saùt tranh HS trả lời (Đáp án noäi dung) HS trả lời (Qua thức ăn) HS trả lời (Khoang mieäng coù phaàn daøy laø cô quan baùm) ND I MOÄT SOÁ GIUN TROØN KHAÙC 1/ Giun kim -Kí sinh ruột già người - Đêm đền giun cái liên tục tìm đến hậu môn đẻ trứng gây ngứa, trứng giun qua tay và thức ăn vào mieäng GV: Cho bieát taùc haïi vaø caùch phoøng choáng ? (Đáp án: Viêm tá tràng, rói loạn tiêu hóa, kiết lị,…, phoøng baèng caùch veä sinh aên uoáng) GV: Cho biết môi trường soáng cuûa giun reã luùa, taùc haïi vaø caùch phoøng choáng ? GV: Liên hệ thực tế để giáo dục ý thức vệ sinh và cách phoøng choáng beänh giun HS trả lời (Đáp án noäi dung) HS trả lời -Reà lúa -Beänh vaøng luïi -Choïn gioáng saïch beänh,… HS coù theå lieân heä thực tế 2/ Giun moùc caâu -Kí sinh tá tràng - Làm người bệnh xanh xao vaøng voït - Aáu truøng xaâm nhaäp qua da, bàn chân vùng có ấu truøng giun moùc caâu seõ bò maéc beänh 3/ Giun reã luùa -Kí sinh rễ lúa - Gaây thoái reã, laù vaøng roài chết Là nguyeân nhaân gaây “eänh vaøng luïi” c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung ngành giun tròn a/ Mục tiêu : Nêu đặc điểm chung ngành giun tròn b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Yeâu caàu HS trao đổi nhóm để hoàn thaønh baûng SGK trang 51 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HÑHS HS tieán haønh thaûo luaân nhoùm HS đại diện nhóm trả lời Nhóm khác nhaân xeùt boå sung GV: Dựa vào bảng trên HS rút đặc điểm haõy ruùt ñaëc ñieåm chung chung cuûa ngaønh giun troøn ? ND II ÑAÚC ÑIEÅM CHUNG -Cơ thể hình trụ thường thuôn hai đầu - Coù khoang cô theå chöa chính thức - Cơ quan tiêu hóa miệng và kết thúc hậu môn - Phần lớn sống kí sinh vật chủ, số sống tự - Lớp vỏ cuticun suốt - Đầu nhọn đuôi tù c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 15 TUAÀN : TIEÁT : 15 NGAØNH GIUN ĐỐT BAØI 15 : GIUN ĐẤT NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Mô tả hình dạng ngoài và cách di chuyển giun đất - Xác định cấu tạo trong, trên sở đó biết cách dinh dưỡng chuùng - Bước đầu biết hình thức sinh sản giun đất II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, vấn đáp , giảng giải, thực hành thảo luaän theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ cấu tạo ngoài, cấu tạo và sơ đồ di chuyển giun đất, mẫu vật giun đất 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, đem theo giun đất IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3 SGK trang 52 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Giun đất phân biệt với các giun tròn các đặc điểm : Cơ thể phân đốt, đốt có đôi chân bên, có khoang thể chính thức Chúng gồm đại diện : Giun đất, đĩa , rươi, 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu hình dạng ngoài và cách di chuyển a/ Mục tiêu : Biết đặc điểm hình dạng ngoài và cách di chuyển b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh veà hình daïng ngoài cho HS quan sát GV: Giaûng giaûi veà moâi HÑHS HS quan saùt HS trả lời ND I HÌNH DẠNG NGOAØI -Cho HS veõ hình 15.2 - Cơ thể dài gồm nhiều đốt , trường sống giun đất có thể hỏi HS ( Ruộng, vườn, nương rẩy, đất rừng,…) HS trả lời, (Đáp aùn noäi dung) đối xứng bên - Phần đầu có miệng, thành cô theåphaùt trieånvaø ñai sinh GV: QS cấu tạo ngoài dục có đốt, hậu môn giun đất gồm có phía ñuoâi quan naøo ? - Cấu tạo ngoài phần đầu GV Yeâu caàu HS quan saùt HS tiến hành thảo thể có vòng tơ xung quanh hình 15.3 haõy saép xeáp laïi luaän đốt, lỗ sinh dục cái cho đúng theo cách di (Đáp án: 2-1-4-3) mặt bụng, đai lỗ sinh dục chuyeån ? đực lỗ sinh dục cái GV: Coù theå cho HS thaûo HS tiến hành thực II SINH SẢN luận cách cho giun đất hành (khi nghe bò Nhờ chung dãn thể bò trên giấy nhám để xác có tiếng kêu……) kết hợp với các vòng tơ mà địng vành tơ giun đất ? giun đất di chuyển c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo trong, sinh sản, dinh dưỡng a/ Mục tiêu : Nêu cấu tạo trong, sinh sản, dinh dưỡng b/ Tieán haønh : HÑGV GV treo tranh leân cho HS quan sát và trả lời các câu hoûi sau : 1/ Hệ tiêu hóa có quan naøo ? 2/ Hệ tuần hoàn cấu tạo nào ?có mạch gì ? 3/ Hệ thần kinh có gì ? GV: So với các ngành trước ñaây thì caùc heä treân nhö theá naøo ? GV: Giun đất ăn gì ? Thức ăn vào thể qua các cô quan naøo ? GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm trả lời phần tam giác IV SGK HÑHS HS quan saùt vaø trả lời HS kết hợp tranh vaø caùc thoâng tin các nội dung để trả lời ND III CAÁU TAÏO TRONG -Cô quan tieâu hoùa phaân hoùa gồm: Miệng, hầu, thực quaûn, dieàu, daï daøy cô, ruoät - Heä tuaàn hoøan kín, coù caùc maïch löng vaø maïch buïng, maïch voøng haàu coù vai troø nhö tim HS trả lời GV IV DINH DƯỠNG giảng giải thêm -Thức ăn giun đất là mùn và thực vật HS trả lời (GV - Thức ăn lấy từ miệng giáo dục môi chúa diều, nghiền nhỏ trường) daï daøy cô, enzim tieâu hoùa HS tieán haønh tiết từ ruột tịt sau đó hấp thảo luận nhóm thụ ruột (Đáp án SGV - Sự hô hấp thực trang 68) HS trả lời qua da V SINH SAÛN Giun đất lưỡng tính Khi sinh saûn chuùng gheùp ñoâi hai thể Trứng thụ tinh phaùt trieån thaønh non GV: Treo tranh cô theå gheùp ñoâi cho HS quan saùt GV: Giun đất đơn tính hay HS trả lời GV lưỡng tính ? Đẻ trứng hay đẻ nhận xét ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 15 TUAÀN : TIEÁT : 16 NGAØY SOẠN : BAØI 16 NGAØY DAÏY : THỰC HAØNH : MỔ VAØ QUAN SÁT GIUN ĐẤT I MUÏC TIEÂU : -Tìm tòi, quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo giun đất, các vành tơ, đai sinh dục, các loại lỗ : Miệng, hậu môn, sinh dục cái - Thực kỹ thuật mổ từ cắm ghim để cố định mẫu vật trên chậu mổ, caùch tìm toøi noâi dung baèng kính luùp II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành , giảng giải, thực hành thảo luaän theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ cấu tạo ngoài, cấu tạo và sơ đồ di chuyển giun đất, mẫu vật giun đất 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, đem theo giun đất IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 55 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Đây là bài thực hành đầu tiên ngành giun đốt đó có đại diện ngành giun đốt là giun đất ( đại diện cho ngành giun đốt cạn) Vậy tiết này chúng ta thực hành để biết lối sống phù hợp với cấu tạo GV có thể nêu mục tiêu bài thực hành 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Quan sát cấu tạo ngoài a/ Mục tiêu :Hs phải nắm cấu tạo ngoài giun đất b/ Tieán haønh : HÑGV GV có thể vừa làm vừa hướng dẫn cho HS GV: Yeâu caàu HS gieát cheát giun đất ête hoạc cồn sau đó để lên khai mổ quan saùt GV: Xác định các vòng tơ đốt cách cho giun đốt bò trên tờ giấy nhám nghe tieáng laïo xaïo HÑHS HS quan saùt vaø ghi nhớ HS thực ND 1/ Cấu tạo ngoài a/ xử lý mẫu Như đã hướng dẫn b/ Quan sát cấu tạo ngoài Hình A : 1/ Miệng (đầu) Hs dùng kính lúp 2/ Đai (đốt 13) để xác định các 3/ Hậu môn cuối vòng tơ, thực Hình B : haønh treân giaáy 1/ Mieäng, nhaùm 2/ Lỗ nhận tinh (đốt thứ 7) GV: Y/C HS xaùc ñònh maët HS xaùc ñònh 3/ Lỗ cái (đốt 13) löng vaø maët buïng cuûa 4/ Lỗ đục ( đốt 15) giun đất ? 5/ Đai ( đốt 13) GV: Nói ĐVKXS HS nghe vaø ghi Hình C: mổ mặt lưng nhớ 1/ Chaân beân ( tieâu giaûm) GV: Xaùc ñònh loã mieäng, ñai, HS tieán haønh thaûo 2/ Vaønh tô lỗ đực, lỗ cái, hậu môn nằm luận nhóm vị trí nào ? Löu yù GV coù theå cho HS veõ GV: Căn trên mẫu vật HS xaùc ñònh treân hình vaøo taäp thaät haõy ñieàn noäi dung vaøo maãu vaät thaät hình SGK 16 A, B, C c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Mổ và quan sát cấu tạo a/ Mục tiêu : HS mổ và nắm cấu tạo giun đất b/ Tieán haønh : HÑGV GV: YC HS đọc nội dung SGK GV: Coù theå tieán haønh làm để HS vừa quan sát vừu làm theo GV: Y/C HS ghim ñinh ghim cho đúng cách HÑHS HS đọc nội dung để biết cách moå HS coù theå quan saùt vaø laøm theo HS ghi nhớ và ND 2/ Caáu taïo a/ Caùch moå: Bước : Đặt giun đất cố định nằm khai mổ ( hình 16.2) Bước : Dùng kẹp, kéo cắt đường GV: Cách mổ : Mổ mặt lưng Khi gở các nội quan phải đổ ngập nước GV vào mẫu vật thật để xác định hệ tiêu hoùa GV: Xaùc ñònh heä thaàn kinh cách mổ và gở boû caùc noäi quan tieâu hoùa GV: Y/C HS ñieàn vaùo hình 16.3 BC laøm theo HS ghi nhớ và laøm theo HS thực hiên (thaûo luaän nhoùm) HS xaùc ñònh HS ñieàn vaøo hình Bước : Đổ nước ngập thể giun Bước : Mổ đến đâu thì ghim đến đó b/ QS caáu taïo Hình B : HTH 1/ Miệng, 2/ Hậu môn, 3/ Thực quaûn, 4/ Dieàu, 5/ Daï daøy, 6/ Voøng haàu, 7/ Ruoät tòt Hình B : HTK 9/ Voøng haàu.10/ Chuoåi haïch thaàn kinh buïng GV cho HS veõ hình vaøo taäp) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : HS tiến hành thực hành - GV sau vừa làm xong theo dõi cho HS làm tiếp tục phần còn laïi cuûa mình - GV theo dõi uôn nắn các nhóm làm không đứng Hoạt động : Kiểm tra đánh giá - GV có thể gọi 1,2 HS để hỏi các phần chú thích tranh mà GV chuẩn bị trước - Gv kiểm tra đánh giá các mẫu mà các nhóm đã mổ - Gv co thể chấm điểm thông qua nội dung mà các em đã nộp - Nhận xét tiế thực hành: Tinh thần, thái độ, chuẩn bị, ý thức học taäp - GV cho nhoùm thu doïn veä sinh V DAËN DOØ Về nhà đọc bài và xem nội dung bài 17 trước nhà TUAÀN : TIEÁT : 17 NGAØY SOẠN : BAØI 17 NGAØY DAÏY : MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGAØNH GIUN ĐỐT I MUÏC TIEÂU : -Thông qua bài học HS hiểu đặc điểm cấu tạo và lối sống số loài giun đốt - Nhận biết đặc điểm chung ngành giun đốt và vai trò thực tiễn chuùnh - Có ý thức bảo vệ loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, giảng giải, thực hành thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vẽ giun đỏ, đĩa, mẫu vật sống có 2/ HS : Đem mẫu vật sống có Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước thực hành 3/ Mở bài : Trong các ngành giun thì ngành giun đốt có nhiều đại diện sống tự cả, nhờ có xuất thần kinh và giác quan phát` triển nên môi trường sống phổ biến nước ngọt, mặn, lợ,… 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Quan sát số giun đốt thường gặp a/ Mục tiêu : Biết số giun đốt khác thuộc ngàng giun đốt b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV yêu cầu HS đọc thông HS đọc thông tin I MỘT SỐ GIUN ĐỐT tin SGK SGK THƯỜNG GẶP GV: Treo tranh cho HS HS qs tranh và trả -D0ĩa: Sống nước ngọt, có quan saùt vaø cho bieát moâi lời.(Đáp án nội loái soáng kí sinh, heä tieâu hoùa trường sống, đặc điểm cấu dung) phaùt trieån thaønh giaùc baùm tạo ngoài ? - Rươi : Sống nước lợ, GV: Hãy kể số giun đốt HS kể: Giun thể phân đột, chi bên phát khác thuộc ngành giun đốt ? nhiều tơ, giun ích triển, có mắt, khưu giác và tô, vaét, sa truøng,… xuùc giaùc (Rít, cuoán chieáu khoâng - Giun đỏ : Sống nước thuộc ngành giun đốt mà HS thaûo luaän ngọt, thân phân đốt, có lối thuộc ngành chân khớp) nhoùm soáng kí sinh GV :Y/C HS thảo luận để hoàn thành bảng trang 6o HS trả lời (Đáp ) GV: Gọi đại diện nhóm trả án SGV trang lời c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm chung ngành giun đốt a/ Mục tiêu :Học sinh hiểu đặc điểm chung ngành giun đốt b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Yeâu caàu HS thaûo luận theo nhóm để hoàn thaønh baûng SGK GV: Coù theå treo baûng lên gọi đại diện nhóm trả lời GV: Từ bảng trên hãy ruùt ñaëc ñieåm chung HÑHS HS thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời HS ruùt ñaëc ñieåm chung ND II ÑAËC ÑIEÅM CHUNNG -Ngành giun đốt có các đặc ñieåm chung nhö: Cô theå phaân đốt, có thể xoang, ống tiêu hóa phân hóa, bắt đầu có hê tuần hoàn.Di chuyển nhờ chi bên, có tô hay heä cô cuûa thaønh cô theå, hoâ haáp qua da hay mang, heä thaàn ngành giun đốt ( Đáp án nội dung baøi) HS trả lời sau đó GV vào tìm hieåu phaàn vai troø kinh phaùt trieån - CÓ VAI TRÒ TO LỚN NHƯ: + Làm thức ăn cho người và động vật khác + Làm cho đất màu mỡ, xốp, thoùang khí Một số có hại cho người và động vật :Các loài đĩa, vắt, GV: Ngành giun đốt có lợi hay có hại ? GV: Tìm các từ đại diện ngành giun đốt để ñieàn vaøo phaàn (…….)SGK trang 61 GV: gọi HS trả lời HS trả lời GV: giaûng giaûi vaø lieân Đáp án SGV hệ thực tế trang 71) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 15 TUAÀN : TIEÁT : 18 KIEÅM TRA ( 1T) I MUÏC TIEÂU : - Nhằm xác định mức độ nắm kiến thức HS - Rèn luyện kỹ tái kiến thức đã học - Giáo dục ý thức học tập II CHUAÅN BÒ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : 1/ GV: Nội dung đề kiểm tra 2/ HS : Xem lại nội dung các bài đã học III MA TRAÂN MẠCH KIẾN THỨC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ 1/ Truøng roi di chuyeån nhö theá naøo ? 2/ Truøng kieát lò khaùc truøng bieán hình nhö theá naøo ? 3/ Trình bày sơ đồ giun đũa ? 4/ Để phòng chống bệnh giun, chúng ta phải có biện phaùp gì ? 5/ Vẽ và chú thích cấu tạo ngoài giun đất ? 6/ Trình baøy ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh giun troøn ? 7/ Giun đũa kí sinh đâu ? 8/ So với giun dẹp quan tiêu hóa giun tròn có ñieåm naøo tieán hoùa hôn ? 9/ Qua thực tế nhà trẻ em có thói quen gì mà tạo giun kim khèp kín vòng đời ? BIEÁT HIEÅU V DUÏNG / / / / / / / / / IV NOÄI DUNG KIEÅM TRA I PHẦN TỰ LUẬN Câu : Trình bày sơ đồ vòng đời giun đũa ? Câu : Để phòng chống bệnh giun chú ta cần phải có biện pháp gì ? Câu : Vẽ hình đặc điểm cấu tạo ngoài giun đất ? Caâu : Trình baøy ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh giun troøn ? II PHẦN TỰ LUẬN Caâu : Truøng roi di chuyeån nhö theá naøo ? a/ Đầu trước b/ Vừa tiến vừa xoay c/ Đuôi trước d/ Thaúng tieán câu : Trùng kiết lị khác trùng biến hình chổ nào số các đắc điểm sau : a/ Chæ aên hoàng caàu b/ Coù chaân giaû ngaén c/ coù chaân giaû daøi d/ Khoâng coù haïi Câu : Giun đũa kí sinh đâu ? a/ Ruoät giaø b/ Ruột non người c/ Tá trành d/ Cả a,b,c đúng Câu : Sán nào thích nghi với lối sống tự ? a/ Saùn laù gan b/ Saùn loâng c/ Saùn daây d/ Saùn baõ traàu Câu : So với giun dẹp quan tiêu hóa giun tròn có điểm nào tiến hóa hôn a/ Coù thaønh cô theå phaùt trieån b/ Cô theå phaân tính c/ Coù ruoät sau vaø haäu moân d/ caû a,b,c sai Câu : Do thói quen nào trẻ mà giun kim khép kín vòng đời a/ Do aên uoáng khoâng veä sinh b/ Do không giữ vệ sinh tốt c/ Do muùt tay d/ Caû a,b,c sai V ĐÁP ÁN I PHẦN TỰ LUẬN Câu Đúng điểm Giun đũa Trứng Tim, gan, Maùu, phoåi Aáu truøng trứng Ruoät non Thức ăn Câu : Cần phải có phấn đấu cá nhân và cộng đồng Cá nhân ăn phải giữ vệ sinh, cộng đồng phải giữ vệ sinh môi trường cho tốt, tiêu diệt ruồi nhặn, không tưới rau phân tươi ( 1,5 điểm) Câu : Vẽ đẹp đúng SGK 15.2 ( 1.5 điểm) Câu Mỗi ý đúng 0.5 điểm Hình trụ, thuôn đầu, có khoang thể chưa chính thức Miệng đến hậu môn Ñaëc ñieåm Kí sinh vaät chuû, soá tự Cuticun suoát Đầu nhọn, đuôi tù II TRAÉC NGHIEÄM Mỗi câu đúng 0,5 điểm Caâu / b Caâu / b Caâu / b , a Caâu / c Caâu / b Caâu / c TUAÀN : 10 TIEÁT : 19 CHÖÔNG IV NGAØNH THAÂN MEÀM BAØI 18 : TRAI SOÂNG NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : -Tìm hieåu ñaëc ñieåm caáu taïo, caùch di chuyeån cuûa trai soâng - Hiểu cách dinh dưỡng, sinh sản trai sông thích nghi với lối sống thụ động, ít di chuyển - Qua bài học có thể giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh vỏ, cấu tạo cắt ngang vỏ, cấu tạo ngoàivà trai soâng, maãu trai soâng 2/ HS : Đem mẫu vật sống có Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước kiểm tra viết tiết 3/ Mở bài :Trai sông thuộc ngành thân mềmlà nhóm động vật có lối sống ít di động Có đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo nào ? chúng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu hình dạng, cấu tạo vỏ trai thể a/ Mục tiêu :Trình bày đặc điểm vỏ thể, vỏ trai, giải thích các khái nieäm aùo, khoang aùo b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Cho biết môi trường sống trai đâu ? GV treo tranhleân cho HS quan saùt veà hình daïng cuûa vỏ trai sau đó cho HS quan sát trên mẫu thật để xđ đầu, ñuoâi, ñænh, baûn leà, voøng HÑHS HS trả lời ND I HÌNH DẠNG NGOAØI, CAÁU TAÏO HS quan saùt treân 1/ Voû trai tranh kết hợp với -Vỏ trai gồm mảnh gắn mẫu vật thật, tiến với nhờ lề phía haønh thaûo luaän löng nhoùm - Cấu tạo có ba lớp tăng trưởng GV: Voû trai caáu taïo coù maáy lớp ? GV: Treo tranh hình 18.3 cho HS quan saùt GV: Cô theå trai coù caáu taïo nhö theá naøo ? GV: Hướng dẫn cách mở vỏ trai treân trai thaät Trai chết vỏ mở ? GV: Xñ caùc cô quan treân trai thaät cho HS xem GV: Mài mặt ngoài vỏ trai ngưỡi thấy có mùi khét cho bieát vì ? HS trả lời (Có lớp) HS quan sat1 tranh HS trả lời HS mở vỏ trai treân trai thaät và traả lời HS quan saùt HS trả lời (Đáp aùn SGV trang 77) + Lớp sừng bọc ngoài + Lớp đá vôi + Lớp xà cừ cùng 2/ Cô theå trai -Veõ hình 18.3 vaøo taäp - Dưới vỏ trai là áo trai, mặt ngoài áo tiết vỏ đá vôi Maët aùo taïo thaønh khoang áo Tiếp đến là hai đôi mang bên - Ở tâm thể: Phía là thân trai, phía ngoài là chân trai c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cách di chuyển và dinh dưỡng a/ Mục tiêu :Học sinh hiểu cách di chuyển và dinh dưỡng b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS GV: So với giun đất thì hình HS trả lời thức di chuyển trai theá naøo ? GV: Trai di chuyển HS: Chaân trai, cô nhờ các phận nào ? kheùp voû, loã huùt thoát nước GV: Chaân trai coù hình daïng HS gioánh nhö caùi nhö theá naøo ? rìu GV: Thức ăn trai là gì ? HS chất hữu Thức ăn vào thể trai hoøa tan laãn baèng caùch naøo ? nước,… GV giáo dục ý thức bảo vệ HS nghe môi trường cách qua qình thức dinh dưỡng GV: gọi HS trả lời câu hỏi HS trả lời, đáp án ND II DI CHUYEÅN Vỏ trai hé mở cho chân trai hình lưỡi rìu thò thụt vào kết hợp với động tác đóng mở vỏ mà trai di chuyển III DINH DƯỠNG -Hai meùp vaït aùo phía sau cô thể tạm gắn với tạo nên ống hút và thoát nước - Nhờ hai đôi miệng và ñoâi taám mang, trai laáy thức ăn và ôxi cuoái phaàn naøy SGV trang 78 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu sinh sản và phát triển a/ Mục tiêu :Học sinh hiểu hình thức sinh sản và phát triển trai sông b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Trai lưỡng tính hay phaân tính ? GV: Trai đẻ trứng hay đẻ ? GV: Gọi 1,2 HS trả lời câu hoûi SGK HÑHS HS trả lời HS trả lời HS trả lời (Đáp án SGV trang 78) ND IV Sinh saûn Trai phân tính Đến mùa sinh saûn trai caøi nhaän tinh trùng trai đực Aáu trùng phaùt mang trai meï thời gian, sau vài tuần rơi xuống đáy phát triển thành trai trưởng thành c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 19 TUAÀN : 10 TIEÁT : 20 BAØI 19 MOÄT SOÁ THAÂN MEÀM KHAÙC NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : -Nhận biết đặc điểm cấu tạo, lối sống số thân mềm như: Ốc sên, mực, bạch tuộc - Hiểu thêm số tập tính sinh sản săn mồi ốc sên mực,… - Giải thích ý nghĩa số tập tính mực II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh cấu tạo ngoài, ốc sên, các mẫu ngâm, tranh ảnh veà ngaønh thaân meàm neáu coù 2/ HS : Đem mẫu vật sống có Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu : Haõy neâu hình daïng, caáu taïo cô theå trai ? Câu : Cho biết hình thức di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trai ? Caâu : Vì trai xeáp vaøo ngaønh thaân meàm ? ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài :Một số đại diện thuộc ngành thân mềm : Ốc sên, mực, bạch tuộc,….mỗi loài có lối sống tập tính tự vệ khác nhau, xếp vào ngành thân mềm Vậy chúng có đặc điểm gì chúng ta vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Nhận biết số đại diện a/ Mục tiêu : Hiểu số đại diện thuộc thuộc ngành thân mềm b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV: Cho bieát ngaønh thaân HS trả lời và cho I MỘT SỐ ĐẠI DIỆN mềm nước ta VD Ngaønh thaân meàm raát ña naøo ? Cho vd ? dạng và phong phú vùng (GV giaûng giaûi theâm cho HS quan saùt nhiết đới HS hiểu thêm phong tranh 1/ Oác seân: Soáng leo treøo phuù) trên cây, bò đầu vương GV treo tranh cấu tạo ngoài HS trả lời phía trước, tua đầu ốc sên, mực, để giới trên, tua miệng phía thieäu cho HS bieát là thân và chân GV: Oác sên bò gồm có HS trả lời 2/ Mực : Sống biển, cấu quan nào ? taïo coù tua ngaén, tua daøi, GV: Cho biết môi trường HS trả lời, đáp án giác bám, mắt, thân, vây sống, cấu tạo thể mực noäi dung bôi nhö theá naøn ? 3/ Bạch tuộc : Sống biển GV: Baïch tuoäc caáu taïo HS trả lời giống mực có ngoài có đặc điểm tua, mai löng tieâu giaûm naøo ? 4/ Sò: Có mảnh vỏ đối GV: Cho biết môi trường HS trả lời Có suùng soáng cuûa soø vaø oác vaën ? liên hệ thực tế 5/ Oác vặn: Sống nước Chuùng coù giaù trò nhö theá ngoït, coù moät voû xoaén oác naøo ? GV có thể liên hệ thực tế HS nghe vaø lieân sò huyết nước ta heä c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu số tập tính thân mềm a/ Mục tiêu : Học sinh hiểu số tập tính thân mềm b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Heä thaàn kinh cuûa thaân mềm so với giun đốt ntn ? Riêng mực nào ? HÑHS HS trả lời (GV lưu ý mực có hoäp soï baûo veä ) ND II MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở THAÂN MEÀM Nhờ thần kinh phát triển GV: Nhờ hệ thần kinh phát tieån keùo theo caùc giaùc quan nhö theá naøo ? GV cho HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi sau 1/ Oác sên tự vệ cách naøo ? 2/ YÙ nghóa sinh hoïc cuûa taäp tính đào lỗ đẻ trứng ? 3/ Mực săn mồi nào ? 4/ Mực phun chất lỏng màu đen để săn mồi hay tự vệ ? 5/ Hỏa mù mực che mắt động vật khác thân mực có thể nhìn rõ để trốn chỵ không ? HS trả lời là sở cho các giác quan vaø taäp tính phaùt trieån 1/ Tập tính đẻ trứng ốc HS tieán haønh thaûo seân luaän nhoùm Oác sên đào hố sâu chui xuống đẻ trứng vào đó Sau vài tuần ốc sên Sau thảo luận đời nhóm khoảng 2/ Tập tính mực phúc Gv gọi đại -Mực dấu mình rong diện nhóm trả lời rêu, bắt mồi tua dài, Nhận xét nội tua ngắn dùng để đưa mồi dung vaøo mieäng - Khi bị công mực phun hỏa mù để trốn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK trang 67 phần cuối bài học ( đáp án SGV ) -GV coù theå yeâu caàu HS chæ treân tranh caùc boä phaän cuûa oác seân 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo TUAÀN : 11 TIEÁT : 21 BAØI 20 : THỰC HAØNH QUAN SAÙT MOÄT SOÁ THAÂN MEÀM NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Quan saùt maãu ngaâm, maãu moå saün, tranh aûnh tranh veõ - Phân biết các cấu tạo chính thân mềm - Củng cố kỹ dùng kính lúp, so sánh, đối chiếu tranh ảnh,… II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Moät soá tranh aûnh veà ngaønh thaân meàm neáu coù 2/ HS : Trai sông, ốc sên,… Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 67 ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Thân mềm nước ta đa dạng phong phú số loài, lối sống, môi trường sống Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu số thân mềm Bài hoïc naøy chuùng ta seõ tìm hieåu treân maãu vaät thaät 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Kiểm tra chuẩn bị HS - GV có thể kiểm tra chuẩn bị HS - Phân chi nhóm để thực hành và phát dụng cụ thực hành Hoạt dộng : Quan sát cấu tạo vỏ thân mềm a/ Mục tiêu: HS nắm đặc điểm cấu tạo ngoài vỏ thân mềm b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Dựa trên các kiến thức HS nhớ lại 1/ Cấu tạo vỏ đã học hãy quan sát cấu tạo kiến thức trước Hình 20.1 voû trai Căn vào hình để chú GV: Dựa vào tranh, mẫu vật HS dựa vào tranh thích thật hướng dẫn cho HS xác và mẫu vật thật Hình 20.2 ñònh : Caáu taïo voû oác seân, để xác định Căn vào hình để chú trai, thích theo SGK trang 68 GV: Caùc em haõy quan saùt HS ghi chú thích HS vẽ hình vào và ghi thaät kyõ vaø chuù thích vaøo caùc vaøo chuù thích hình đó c/ Tieåu keát : Nhö hình veõ SGK cuõng nhö maãu vaät thaät Hoạt động : Quan sát cấu tạo ngoài a/ Mục tiêu : Học sinh quan sát nằm cấu tạo ngoài b/ Tieán haønh : HÑGV GV có thể treo tranh lên giới thiệu sơ lược cấu tạo ngoài GV: Y/C HS baét trai thaät caét khép vỏ để quan sát bên GV: Theo dõi các nhóm thực hieän coù theå hoûi moät vaøi nhoùm treân maãu vaät thaät veà caùc cô quan HÑHS HS quan saùt tranh ND 2/ Cấu tạo ngoài -Ghi nhaän caùc quan saùt - Hình 20.4: HS trả lời HS baét trai trên hình thaät caét cô kheùp nhö treân maãu vaät thaät voû - 20.5 : Kết hợp với HS thực hành tranh và bài trước để quan sát ghi nhớ chú thích cuûa trai (Y/C HS veõ hình vaøo GV: Quan sát, kết hợpvới hình taäp) để chú thích các hình 20.4, 20.5 HS có thể ghi nhớ ( Löu yù neáu khoâng coù trai coù theå vaø veõ hình vaøo thai theá oác seân) taäp c/ Tieåu keát : Nhö hình veõ SGK cuõng nhö maãu vaät thaät maø caùc em chuù thích hình 20.4 Hoạt động : Quan sát cấu tạo a/ Mục tiêu : Học sinh quan sát nằm cấu tạo qua tranh và mẫu vật b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Treo tranh leân cho HS quan saùt GV: Kết hợp với hình 20.6 SGK để ghi chú thích vào các ô trống, sau đó các nhóm trả lời HÑHS HS quan saùt HS chọn lựa để ghi chuù thích vaøo hình ND 3/ Caáu taïo 1/ Aùo, 2/ Mang,.3/ Khuy caøi aùo,.4/ Tua daøi, 5/ Mieäng, 6/ Tua ngắn, 7/ Phêu nướ, 8/ Haäu moân, 9/ Tuyeán sinh duïc c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động 5: HS tiếp tục thực hành và viết thu hoạch - HS tieáp tuïc quan saùt - Hoàn thành chú thích các hình từ 20.1 đến 20.6 - Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu trang 70 SGK V NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ - Nhận xét tinh thần thái độ các nhóm thực hành - Kết bài thu hoạch là bài tường trình - GV công bố đáp án đúng SGV trang 84 VI DAËN DOØ Chuaån bò cho baøi tieáp theo TUAÀN : 11 TIEÁT : 22 BAØI 21 ÑAËC ÑIEÅM CHUNG VAØ VAI TROØ CUÛA NGAØNH THAÂN MEÀM NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Trình bày đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn ngành thân mềm và đa dạng ngành thân mềm - Rèn luyện kỹ quan sát, kỹ hoạt động nhóm - Có ý thức bảo vệ nguồn lợi thiên nhiên II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Một số tranh ảnh ngành thân mềm, sơ đồ cấu tạo chung ngaønh thaân meàm neáu coù 2/ HS : Trai sông, ốc sên,… Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước thực hành 3/ Mở bài : Giữa các loài trai, mực, hà,…cấu tạo bên ngoài nó hòan tòan không giống nhau, người ta xếp chúng vào chung ngành Để hieåu roõ chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Xác định đặc điểm chung ngành thân mềm a/ Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung ngành thân mềm b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Có thể treo sơ đồ hình 21 cho HS quan saùt GV: Các loài đại diện thuộc ngaønh theân meàm coù kích thước, lối sống, tập tính ntn ? GV: Hãy nghiên cứu bảng vaø tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV: Từ bảng trên hãy rút ñaéc ñieåm chung cuûa ngaønh thaân meàm ? GV: Caáu taïo heä tieâu hoùa nhö nào so với lớp trước ? GV: Ñaëc ñieåm naøo quan trọng để xếp vào ngành thaân meàm ? GV: Cô quan di chuyeån nhö HÑHS HS Quan saùt tranh HS trả lời ND I ÑAËC ÑIEÅM CHUNG -Trai, soø, oác seân, heán, mực,…có kích thước, môi trường sống và tập tính khaùc nhaunhöng cô theå HS tiến hành thảo có đặc điểm chung luaän nhoùm laø : Thaân meàm, khoâng HS trả lời phân đốt, có vỏ đá vôi (ở mực tiêu giảm), có khoang aùo, heä tieâu hoùa phaân hoùa, HS tieán hoùa hôn quan di chuển thường đã có phân ñôn giaûn hoùa - Riêng mực, bạch tuộc HS : Thaân meàm thích nghi với lối sống săn không phân đốt mồi và di chuyển tích cực neân voû tieâu giaûm, cô quan nào so với giun đốt ? HS trả lời di chuyeån phaùt trieån c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Vai trò thân mềm a/ Mục tiêu : Học sinh biết vai trò thân mềm b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Cho HS tieán haønh thaûo luận nhóm để hoàn thành bảng trang 72 SGK GV: Caùc em haõy keå moät soá thân mềm làm thức ăn cho người và động vật ? GV: Haõy keå moät soá thaân meàm dùng làm đồ trang trí và xuất khaåu ? GV: Ngaønh thaân meàm coù gaây hạy cho người và động vật khoâng ? GV: Vì thaân meàm coù giaù trò nhieàu maët veà ñòa chaát ? HÑHS ND HS tieán haønh II VAI TROØ thảo luận nhóm -Làm thực phẩm cho người và thức ăn cho động HS trả lời vật khác: Mực, sò, trai, ốc, … - Làm đồ trang trí, sức kéo HS trả lời : Ngoïc trai, voû oác, voû soø,… - Dùng để xuất khẩu: Mực, bào ngư, sò huyết,… HS trả lời - Làm môi trường nước: Trai, sò, hầu, vẹm,… - Coù giaù trò veà ñòa chaát, HS trả lời Giáo hóa thạch vỏ ốc, vỏ sò,… vieân caàn giaûi - Cuõng coù moät soá thaân thích theâm meàm gaây haïy vaø laø vaät HS trả lời chuû trung gian truyeàn beänh: Oác seân, oác tai, oác ao,… GV: Haõy keå moät soá thaân meàm có lợi có hạy động vật và người ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo TUAÀN : 12 TIEÁT : 23 CHÖÔNG V NGAØNH CHÂN KHỚP LỚP GIÁP XÁC BAØI 22 : TOÂM SOÂNG NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : -Tìm hiểu cấu tạo ngoài và phần cấu tạo tôm sông thích nghi với môio trường sống nước - Trên sờ đó giải thích và nắm cách di chuyển, di8nh dưỡng và sinh sản tôm sông II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh hình 22 SGK, caáu taïo neáu coù 2/ HS : Con tôm thật Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi nội dung bài trước (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài :Vì tôm sông người ta xếp vào lớp giáp xác ? Ngành chân khớp có vai trò gì không ? Số lượng loài nó có phong phú không Cấu tạo nó có gì giống và khác so với các lớp trước ? Để hiểu rõ chúng ta vào bài hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ngoài tôm sông a/ Mục tiêu: HS nắm đặc điểm cấu tạo ngoài tôm sông b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Cho biết môi trường soáng cuûa toâm ? GV: Treo tranh leân cho HS quan saùt GV: Cô theå toâm chia laøm maáy phaàn ? GV: Dựa trên tranh hãy cho biết các phần cấu tạo ngoài cuûa toâm ? GV: Voû toâm caáu taïo baèng gì và nó có chức gì ? GV: Taïi toâm soáng moâi trường nước nào thì thể có màu mội trường đó ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung HÑHS HS trả lời HS quan saùt tranh HS trả lời.(Đáp aùn noäi dung ) HS trả lời HS caáu taïo baèng voû kitin + canxi HS trả lời ND I CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN -Tôm sống phổ biến ao , hoà, soâng - Cô theå goàm phaàn: Phaàn đầu ngực và phần bụng 1/ Voû cô theå -Voû cô theå toâm caáu taïo kitin, nhờ ngấm thêm canxi nên vỏ cứng cáp làm nhiệm vụ che chở và chổ baùm cho heä cô - Voû cô theå toâm coù saéc toá laøm toâm coù maøu saéc cuûa môi trừơng Hoạt động :Tìm hiểu các phần phụ và di chuyển a/ Mục tiêu : Học sinh nắm các phần phụ và di chuyển tôm b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Dựa trên tranh kết hợp với hình vaø maãu vaät thaät cho bieát caùc phaàn phuï cuûa toâm ? GV: Tieán haønh thaûo luaän nhoùm để hoàn thành bảng SGK trang 75 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Tôm có hình thức di chuyeån naøo ? GV: Hình thức di chuyển nào thể tính tự vệ tôm ? HÑHS HS dựa trên tranh vaø maãu vật để trả lời HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời HS trả lời Đáp naø noäi dung HS terả lời : Luøi ND 2/ Caùc phaàn phuï cuûa toâm -Phần đầu – ngực + Mắt râu định hướng phát hieän moài + Chân hàm: Giữ và xử lý moài + Chân ngực: Bò và bắt moài - Phaàn buïng + Chân bơi: Bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng( cái) + Taám laùi: Giuùp toâm laùi vaø nhaûy 3/ Di chuyeån: Tôm có các hình thức di chuyeån nhö: Bôi, boø, nhaûy c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu hình thức dinh dưỡng và sinh sản a/ Mục tiêu : Học sinh nắm các hình thức dinh dưỡng và sinh sản tôm b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Tôm hoạt động vào thời gian nào ngày, thức ăn cuûa toâm laø gì ? GV: Thức ăn tiêu hóa nhö theá naøo ? GV: Người ta dùng thính để câu là dựa vào đặc điểm nào cuûa toâm ? GV có thể liên hệ thực tế để giaûng giaûi theâm GV: So với lớp trước HÑHS HS trả lời : Chạng vạng, thức ăn: TV, ÑV HS trả lời HS khaû naêng khứu giác nhạy bén tôm HS trả lời ND II DINH DƯỠNG -Thức ăn tôm là tv, đv, hoạt động vào lúc chaäp toái - Thức ăn qua miệng, hầu tiêu hóa dày, hấp thụ ruột - Hô hấo: Thở mang - Tuyến bài tiết nằm gốc đôi gâu thứ hai tôm lưỡng tính hay phân tính ? GV: Coù theå cho HS xem hình 29.3a bài 29 để thấy chu trình phaùt trieån cuûa toâm III SINH SAÛN Xem hình (neáu -Tôm phân tính, đực không có tranh thì càng to, cái ôm trứng xem hình ( baûo veä) SGK) - Trứng nở thành ấu HS trả lời đáp án trùng lớn lên qua lột xác SGV trang 92 nhieàu laàn GV: Gọi HS đại diện nhóm trả lới câu hỏi thảo luận SGK trang 76 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 23 TUAÀN : 12 TIEÁT : 24 NGAØY SOẠN : BAØI 23 : NGAØY DAÏY : THỰC HAØNH: MỔ VAØ QUAN SÁT TÔM SÔNG I MUÏC TIEÂU : -Nhận biết cấu tạo số phận tôm sông đại diện cho nghành chân khớp - Mổ quan sát cấu tạo mang tôm và hệ tiêu hóa, hệ thần kinh chuùng - Tường trình kết thực hành bbằng cách tập chú thích vào hình II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh hình 23 1,2,3 tôm thật, đồ mổ 2/ HS : Con tôm thật Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1, SGK trang 76 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài :Tôm là đại diên lớp giáp xác, môi trường sống nước ngọt, cấu tạo thể dễ quan sát cho nên tôm chọn để quan sát và thực hành 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Quan sát cấu tạo mang tôm a/ Mục tiêu: HS thực hành mổ để quan sát cấu tạo mang tôm b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Kiểm tra chuẩn bị và chia nhoùm GV: Treo tranh HS biết cách mổ mang tôm GV: QS HS thực GV: Coù theå ñaët vaøi caâu hoûi cho HS trả lời 1/ Ý nghĩa lông phủ mang ? 2/ Thaønh tuùi mang moûng coù taùc duïng gì ? 3/ Vò trí cuûa mang baùm vaøo ñaâu ? HÑHS GV kieåm tra ND 1/ Moå vaø quan saùt mang toâm HS quan saùt -Veõ hình vaøo taäp tranh để biết - Chú thích đầy đủ caùch moå 1/ Laù mang 2/ Caáu taïo hình loâng HS thực chim cuûa laù mang HS trả lời, Đáp 3/ Bó cỏ án SGV trang 94 4/ Đốt góc chân ngực – 95 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Mổ và quan sát cấu tạo a/ Mục tiêu : Học sinh nắm cách mổ để quan sát cấu tạo b/ Tieán haønh : HÑGV GV: treo tranh 23.2 hướng dẫn HS các cách mổ cho đúng GV: Sau HS thực hành mổ tôm đã hướng dẫn SGK tiến hành mổ để quan sát quan tieâu hoùa 1/ Xác định thực quản, miệng, daïy daøy cuûa toâm ? 2/ X/ñ ruoät, haäu moân ? GV: Caùc em haõy chuù thích vaøo hình 23.3B GV: Y/c HS quan saùt tieáp cô quan thaàn kinh GV: Các em mổ tiếp để quan sát hệ thần kinh tôm ( Löu yù chuoåi haïch thaàn kinh coù maøu thaãm seõ hieän ra) GV: QS hệ tk và trả lời câu hỏi: 1/ Heä tk goàm maáy haïch ? Xđ vị trí khối hạch ngực ? 2/ Xñ chuoåi haïch thaàn kinh buïng ? GV: Yc caùc em chuù thích vaøo hình HÑHS ND HS quan saùt 2/ Moå vaø quan saùt caáu tranh và ghi nhớ tạo caùch moå a/ Caùch moå Moå theo hình 23.2 SGK b/ Cô quan tieâu hoùa HS trả lời -Vẽ hình 23.3 vào tập caùch chæ treân - OÁng tieâu hoùa goàm : tôm thật đã Thực quản, miệng, moå daøy, tuyeán gan coù maøu HS chuù thích vaøng, ruoät coù maøu hoàng vaøo hình thaãm - Chuù thích hình: 3/ Daï daøy, 4/ gan, 6/ HS tieán haønh ruoät moå c/ Cô quan thaàn kinh: Duøng kim keïp -Heä thaàn kinh goàm và kẹp gỡ bỏ haïch naõo, khoái haïch toàn nội ngực tập trung thành quan chuoåi daøi, tieáp theo laø chuoåi haïch thaàn kinh HS quan saùt buïng maãu vaät thaät vaø - Veõ hình vaø ghi chuù trả lời trên thích vaøo taäp toâm thaät 1/ Hacoï naõo, 2/ Voøng haàu ( Voøng tk haàu), 5/ Chuổi hạch tk ngực, 7/ chuoåi haïch tk buïng c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ - GV: Gọi vài em nhóm kiểm tra tập và đánh giá - GV nhận xét tiết thực hành : Tinh thần, thái độ, trật tự, vệ sinh VI DAËN DOØ Về nhà xem bài trước bài 24 nhà TUAÀN : 13 TIEÁT : 25 BAØI 24 : NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : ĐA DẠNG VAØ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số giáp xác thường gặp đại diện cho các môi trường và lối sống khaùc - Trên sở ấy, xác định vai trò thực tiễn giáp xác tự nhiên và đời sống người II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , phân tích, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh các loài giáp xác đề cập SGK 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tìm số loài giáp xác có thể tìm địa phươngø IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước thực hành 3/ Mở bài :Giáp xác có kích thước từ nhỏ đến lớn, chúng sống rộng khắp các môi trường nước Đa số có lợi, số ích có hại Các loài đại diện bài học chúng ta tìm hiểu qua bài học này 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu số giáp xác khác a/ Muïc tieâu: HS trình baøy moät soá ñaëc ñieåm caáu taïo vaø loái soáng cuûa moät soá giaùp xác thường gặp Thấy đa dạng ĐV giáp xác b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh veà moät soá giáp xác thường gặp cho HS quan saùt GV: Cho biết môi trường soáng cuûa moït aåm, sum, rận nước, chân kiếm, cua đồng, cua nhện, tôm nhờ GV: Tieán haønh thaûo luaän nhóm trả lời câu hỏi phaàn tam giaùc SGK trang HÑHS HS quan saùt tranh ND I MOÄT SOÁ GIAÙP XAÙC KHAÙC -Mọt ẩm: Sống cạn, kích thước nhỏ, thở mang HS trả lời.(Đáp - Con sum: Kích thước nhỏ, aùn nd baøi) soáng coá ñònh baùm vaøo voû taøu - Rận nước: Kích thước nhỏ, sống tự do, mùa hạ sinh toàn caùi HS tieán haønh - Chân kiếm: Sống nước, thảo luận nhóm Kích thước nhỏ, sống tự vaø kí sinh 80 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời (Ở địa phương em thường gaëp giaùp xaùc naøo ?) GV: Löu yù cho HS veà caùc loài nhện, bọ cạp, cái ghẻ, ve bò nó thuộc lớp hình nhện, chấyy rận thuộc lớp saâu boï, boä laø boä chaáy raân Taát caû thuoäc ngaønh chaân khớp - Cua đồng: Kích thước lớn HS trả lời sống hang hốc, phần bụng 1/ Kích thước tieâu giaûm cua nheän coù - Cua nhện: Kích thước lớn, kích thước lớn sống đáy biển, chân dài nhất, rận nước, giống nhện chaân kieám coù - Tôm nhờ: Cơ thể ẩn vào vỏ kích thước nhỏ.( ốc, phầ bụng vỏ mỏng và Coø SGV meàm trang 97) Giáp xác có số lượng loài lớn, 2/ HS trả lời, sống các môi trường khác GV nhaän xeùt boå nhau, coù loái soáng phong phuù sung c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu vai trò thực tiễn giáp xác a/ Mục tiêu : Học sinh đượcý nghĩa thực tiễn giáp xác b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Giaûng giaûi cho HS nghe veà vai troø cuûa giaùp xaùc GV: Cho biết ý nghĩa thực tieãn cuûa giaùp xaùc ? GV: Yeâu caàu HS tieán haønh thảo luận nhóm để hoàn thaønh baûng SGK trang 81 GV gọi đại diện nhóm trả lời GV liên hệ thực tế tình hình nuôi tôm nước ta cho HS bieát HÑHS HS nghe ND III VAI TRÒ THỰC TIỄN -Lợi ích: HS trả lời + Là nguồn thức ăn caù HS tiến hành thảo + Là nguồn cung cấ[p thực luaän nhoùm phaåm quan troïng + Là nguồn lợi xuất HS đại diện nhóm -Tác hại: trả lời ( Đáp án + Coù haïi cho giao thoâng SGV trang 97) đường thủy + Coù haïi cho ngheà caù + Truyeàn beänh giun saùn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 81 - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Laøm baøi taäp traéc nghieäm STK trang 101 - Gọi HS đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 25 TUAÀN : 13 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 26 LỚP HÌNH NHÊN NGAØY DAÏY : BAØI 25 : NHỆN VAØ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHÊN I MUÏC TIEÂU : -Mô tả cấu tạo, tập tính đại diện thuộc lớp hình nhện - Nhận biết thêm số đại diện quan trọng khác lớp hình nhên - Biết ý nghĩa thực tiễn lớp hình nhện tự nhiên và đời sống người II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , phân tích, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh aûnh veà nheän , boï caïp, caùi gheû, ve boø, tranh veõ quaù trình hình thành chiết lưới nhên 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị nhện nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi nội dung bài học trước ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài :Lớp hình nhện nằm ngành chân khớp là lớp có môi trường sống cạn Đối với khí hậu nước ta thích hợp cho lớp hình nhện phaùt trieån , cho neân noù raát ña daïng, phong phuù 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo, tập tính nhện a/ Muïc tieâu: HS á ñaëc ñieåm, caáu taïo, taäp tính cuûa nheän b/ Tieán haønh: HÑGV GV treo tranh caáu taïo ngoài nhện cho HS quan saùt GV: Cô theå nheän goàm phần ? So với giáp xaùc ntn ? GV: Yeâu caàu HS caèm nheän thaät leân quan saùt caùc HÑHS HS quan saùt tranh ND I NHEÄN 1/ Ñaëc ñieåm chung -Cơ thể nhên phần đầu ngực và HS trả lời phaàn buïng - Phần đầu – ngực: + Đôi kìm có tuyến độc để tự HS quan saùt veä vaø baét moài nhện thật và trả + Đôi chân xúc giác (phủ đầy phaàn phuï cuûa nheän coù phận nào ? GV: Yeâu caàu HS thaûo luận nhóm để hoàn thành baûng SGK trang 82 GV: Gọi HS đại diện nhóm trả lời ? GV: Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK để tìm hiểu quá trình tơ nhện cho đúng thứ tự hình thức lưới GV coù theå cho HS thaûo luaän ñoâi baïn veà taäp tính săn mồi nhện lời lông) để nhận cảm giác truyền khứu giác và xúc giác.+ HS tieán haønh Bốn đôi chân bò: Dùng để di thảo luận nhóm chuyển và lưới -Phần bụng: Phía trước là đôi HS đại diện khe thở để hô hấp, là lổ nhóm trả lời sinh dục để sinh sản, phía sau HS quan saùt là các núm tuyến tơ để sinh tơ hình veà quaù 2/ Taäp tính: trình tơ a/ Chăng lưới: Chăng khung nheän lưới là chăngtơ phóng xạ sau cùng là châng các sợi tơ HS tieán haønh vòng và chờ mồi xếp sau đó b/ Baét moài: Khi moài bò xa đại diện nhóm lưới : trả lời -Trói chặt mồi treo vào lưới để GV: Nheän chaêng tô vaøo HS trả lời thời gian thời gian nào ngày ? - Nhện ngoạm chặt mồi chích GV: Cung caáp cho HS coù HS nghe nộc độc loại lưới: Hình phểu - Tieát dòch tieâu hoùa vaøo (thaûm) vaø hình taém chaêng moài trên không - Nhện hút dịch lỏng moài c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa và đa dạng lớp hình nhện a/ Mục tiêu : Biết đa dạng và ý nghĩa thực tiễn lớp hình nhện b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Hãy kể số đại diện thuộc lớp hình nhện ? GV: Treo tranh cho HS quan sát số thuộc lớp hình nheän GV: Cho biết môi trường soáng cuûa: Boï caïp, caùi gheû, ve boø,… HÑHS HS trả lời HS tieán haønh qs tranh HS trả lời ND II SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1/ Một số đại diện -Bọ cạp: Sống nơi kin đáo, khô ráo - Cái ghẻ sống da gây ngứa và sinh mụn gheû GV: Cung caáp thoâng tin HS coù theå keá - Ve bò sống lông da thêm: Nhện đỏ hại bông, mò, thêm số lớp traâu boø boï maït, nheân loäng,… thuoäc hình nheân 2/ Ý nghĩa thực tiễn maø em bieát Trừ số đại diện có hại GV: Lớp hình nhện có lợ hay nhö caùi gheû, ve boø,… gaây coù haïi? hại cho động vật và truyền GV: Tieán haønh thaûo luaän HS tiến hành thảo bệnh cho người, còn đa số nhóm để hoàn thành bảng luaän nhoùm nhện có lợi và chúng SGK saên baét saâu boï coù haïi GV gọi đại diện nhóm trả lời HS đại diện nhóm trả lời ( Đáp án nd baøi) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Laøm baøi taäp traéc nghieäm STK trang 105 - 106 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 26 chaâu chaáu ( maãu vaät thaät) TUAÀN : 14 TIEÁT : 27 LỚP SÂU BỌ BAØI 26 : CHAÂU CHAÁU NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Mô tả cấu tạo,cấu tạo châu chấu đại diện cho lớp sâu bọ - Nêu đa dạng di chuyể, dinh dưỡng, sinh sản và ý nghĩa thực tiễn cuûa chuùng - Có ý thức bảo vệ các loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh châu chấu, cấu tạo ngoài, cấu tạo 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị châu chấu IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi1,2,3 SGK trang 85 ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Châu chấu có cấu tạo tiêu biểu, dễ gặp ngoài thiên nhiên lại có kích thước lớn, dễ quan sát, nên từ lâu chọn làm đại diện cho lớp saâu boï 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển a/ Mục tiêu: HS biết đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Giới thiệu sơ lược môi trường sống chấu chấu GV: Treo tranh cấu tạo ngoài cho HS quan saùt GV: Cho bieát cô theå chaâu chaáu chia laøm maáy phaàn, caáu taïo coù HÑHS HS nghe HS quan saùt tranh HS trả lời.( Đáp ND I CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN *Cô theå chia laøm ba phaàn: + Đầu: Râu, mắt ké`p, quan mieäng caùc phaàn phuï naøo ? GV: Cho HS caàm chaâu chaáu thaät cho bieát caùc phaàn phuï ? GV: So với sâu bọ khác khả naêng di chuyeån cuûa chaâu chaáu nhö theá naøo ? aùn noäi dung baøi) HS caàm chaâu chấu thật trả lời HS trả lời Linh hoạt vì chúng coù theå boø bay nhảy + Ngực: Chân và cánh + Bụng: Có lỗ thở * Khi di chuyeån boø baèng ba ñoâi chaân, nhaûy baèng ñoâi chaân sau, bay baèng caùnh neáu di chuyeån xa c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo châu chấu a/ Mục tiêu : Biết cấu tạo châu chấu b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Treo tranh caáu taïo cho HS quan saùt GV: Caáu taïo chaâu chaáu gồm hệ quan nào? GV: Cho HS thảo luận trả lời caâu hoûi sau: 1/ Heä tieâu hoùa vaø heä baøi tieát có quan hệ với ntn ? 2/ Vì hệ tuần hoàn sâu boï laïi ñôn giaûn ñi heä thoáng oáng phaùt trieån? GV: Hệ tuần hoàn so với tôm coù gì khaùc ? ( Coù ruoät sau) HÑHS HS tieán haønh qs tranh HS trả lời ND II CAÁU TAÏO TRONG -Heä tieâu hoùa : Goàm coù haàu, dieàu, daï daøy, ruoät tòt, ruột sau, trực tràng và hậu HS tieán haønh thaûo moân luaän nhoùm - Heä hoâ haáp: Coù heä thoáng (Khi HS thảo luận ống khí và các lỗ thở xong GV gọi đại bên thành bụng diện nhóm trả lời) - Hệ tuần hoàn: Hở, tim Đáp án SGV hình oáng goàm nhieàu ngaên trang 104 mặt lưng HS trả lời - Heä thaàn kinh: Daïng chuoåi haïch, coù haïch naõo phaùt trieån (Veõ hình 26.2 vaøo taäp) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu dinh dưỡng và sinh sản a/ Mục tiêu: Hiểu cách dinh dưỡng và sinh sản châu chấu b/ Tieán haønh: HÑGV GV giaûng giaûi hình 26.4 cho HS nghe veà caáu taïo cô quan HÑHS HS nghe ND III DINH DƯỠNG -chaâu chaáu aên choài non mieäng GV: Châu chấu ăn loại thức ăn gì ? Châu chấu có phaøm aên khoâng ? GV: Thức ăn tiêu hóa nhö theá naøo ? HS trả lời.( Rất phaøm aên, aên tv nhaát laø laù vaø choài non) HS trả lời (Đáp án phaàn thoâng tin SGK) HS trả lời (Hô hấp qua lỗ thở mặt bụng)HS trả lời (Phaân tính, daïng chuøm vaø daïng oáng) HS vì voû cô theå coù caáu taïo kitin HS ghi nhớ vaø laù caây - Thức ăn qua miệng tẩn nước bọt tậo trung diều, nghiền nhỏ dày tiêu hóa nhờ enzim ruột tịt tiết - Hô hấp qua lỗ thở maët buïng III SINH SAÛN VAØ PHAÙT TRIEÅN -Chaâu chaáu phaân tính, tuyeán sinh duïc daïng chuøm vaø daïng oáng - Trứng đẻ đất, non qua loät xaùc nhieàu laàn thành trưởng thaønh GV: Vì buïng cuûa chaâu chaáu luoân phaäp phoøng ? GV: Có thể liên hệ thực tế GV: Châu chấu lưỡng tính hay phaân tính? Tuyeán sinh duïc cuûa noù nhö theá naøo ? GV: Vì chaâu chaáu non phaûi loät xaùc nhieàu laàn ? GV: Löu yù cho HS veà giai đoạn biến thái không hoàn toàn? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Laøm baøi taäp traéc nghieäm STK trang 110 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 27 chaâu chaáu ( maãu vaät thaät) TUAÀN : 14 TIEÁT : 28 BAØI 27 : ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅN CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : -Nêu đa dạng lớp sâu bọ và trình bày đặc điểm chung và vai trò thực tiễn sâu bọ - Bảo vệ các loài sâu bọ có ích, tiêu diệt sâu bọ có hại II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh số đại diện lớp sâu bọ 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị số mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi : 1/ Cho biết cấu tạo ngoài và cấu tạo châu chấu ? 2/ Cho biết cách dinh dưỡng và sinh sản châu chấu ? ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Sâu bọ là lớp tiến hóa coa động vật không xương sống Sâu bọ với khoảng gần triệu loài, đa dạng loài, lối sống, môi trường sống và tập tính Các đại diện bài tiêu biểu cho tính đa dạng đó 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Nhận biết số đại diện sâu bọ a/ Mục tiêu: HS biết đặc điểm số sâu bọ thường gặp, qua các đại diện thấy đa dạng lớp sâu bọ b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Cung caáp thoâng tin cho HS đa dạng cuûa saâu boï GV: Hãy kể số loài động vật thuộc lớp sâu boï ? HÑHS HS nghe ND I MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BOÏ KHAÙC 1/ Sự đa dạng loài, lối HS keå (Löu yù boï soáng , taäp tính cheùt, chaáy raän VD: Mọt hại gỗ, bọ ngựa bắt xếp vào lớp sâu moài, chuoàn chuoàn, ve saàu, boï) bướm cải, ong mật, ruồi và GV: Treo tranh cho HS HS quan saùt muõi,… xem số loài thuộc tranh Sâu bọ đa dạng loài, cấu lớp sâu bọ ? tạo, môi trường sống GV: Ở địa phương em có taäp tính loài sâu bọ nào ? HS trả lời 2/ Nhận biết số đại diện GV: Tieàn haønh cho HS và môi trường sống thảo luận nhóm đê hoàn HS tiến hành thảo + Bọ ngựa: Sống trên cây ăn thaønh baûng SGK trang luaän nhoùm sâu bọ, có khả biến đổi 91 màu sắc vời môi trường GV gọi đại diện nhóm + Ve sầu: Đẻ trứng trên cây, trả lời HS trả lời.( Đáp ấu trùng đất ve đực kêu vào GV: Cho biết địa aùn noäi dung baøi) muøa haï phương em có đại HS trả lời + Ruoài muõi laø vaät chuû trung dieän naøo vaø cho bieát moâi gian truyeàn beänh trường sống ? + Chaáy raän : Soáng kí sinh + Boï veõ, aáu truøng chuoàn chuồn, bọ gậy sống nước c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung và vai trò thực tiễn a/ Mục tiêu : Biết đặc điểm chung và vai trò thực tiễn b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Coù theå hoûi laïi HS kieán thức cũ châu chấu để từ đó đến đặc điểm chung lớp sâu bọ HÑHS HS trả lời ND II ÑAËC ÑIEÅM CHUNG VAØ VAI TRÒ THỰC TIEÃN 1/ Ñaëc ñieåm chung GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm caùc thoâng tin SGK vaø chọn ý đúng HS đọc thông tin tieán haønh thaûo luận nhóm.(Đáp aùn 3,4,5SGV) GV: Cho biết đặc điểm chung HS trả lời.(Đáp cuûa saâu boï? aùn noäi dung) GV: Sâu bọ có lợi hay có HS trả lời haïy? GV: Coù theå treo baûng ghi HS lên bảng đánh vào bảng sau đó gọi các dâu vào sau đó em lên đánh dấu vào GV nhaän xeùt boå sung) GV: Sâu bọ có mặt lợi HS trả lời (Đáp naøo ? aùn noäi dung) GV liên hệ thực tế lợi ích HS có thể liên hệ cuûa saâu boï ? thực tế GV: Sâu bọ có mặt hại HS trả lời (Đáp naøo ? aùn noäi dung) GV: Liên hệ thực tế mặt HS coù theå lieân heä haïi cho HS nghe thực tế -Cô theå goàm ba phaàn: Đầu, ngực, bụng - Phần đầu có đôi râu, ngực có ba đôi chân và hai ñoâi caùnh - Hoâ haáp baèng oáng khí - Phaùt trieån qua bieán thaùi 2/ Vai trò thực tiễn  Lợi ích: - Làm thuốc chữa bệnh - Làm thực phẩm - Thuï phaán cho caây troàng - Làm thức ăn cho động vaät khaùc - Dieät saâu boï coù haïi  Taùc haïi: - Laø vaät chuø trung gian tryueàn beänh - Gaây haïi cho caây troøng - Laøm haïi cho saûn xuaát noâng nghieäp c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 28 thực hành xem băng hình taäp tính cuûa saâu boï TUAÀN : 15 TIEÁT : 29 BAØI 28 : THỰC HAØNH : XEM BĂNG HÌNH VEÀ TAÄP TÍNH CUÛA SAÂU BOÏ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Thông qua băng hình, quan sát theo dõi số tập tính sâu bọ thường thể : Trong tìm kiếm, cất giữ thức ăn, sinh sản và quan hệ chúng với moài - Ghi chép nội dung mà các em có thể quan sát - Ruùt nhaân xeùt veà taäp tính cuûa saâu boï II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp, thực hành thảo luận theo nhóm, quan sát, trưc quan, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh số đại diện lớp sâu bọ, dụng cụ để xem (Băng hình , dụng cụ để chiếu) 2/ HS : Vở ghi chép, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học, xem lại nội dung các bài đã học IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi : 1,2,3 SGK trang 93 ( Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : GV nêu mục tiêu bài thực hành và giao nhiệm vụ cho các em, chia nhóm thực hành, phân công nhiệm vụ cho nhóm 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : GV nêu yêu cầu bài thực hành - Theo doõi noäi dung baêng hình - Ghi cheùp caùc taäp tính saâu boï - Có thái độ nghiêm túc học Hoạt động : Xem băng hình và ghi chép - Hoạt động này kéo dài vòng 30 phút - GV cho HS xem lần thứ toàn đoạn băng hình - GV cho HS xem lại đoạn băng hình yêu cầu ghi chép các tập tính saâu boï + Tìm kiếm cất giữ thức ăn + Sinh saûn + Tính thích nghi vaø toàn taïi cuûa saâu boï Hoạt động : Trao đổi thảo luận, giải thích các tập tính sâu bọ trên băng hình - Hoạt động sống sâu bọ đặc biệt là dinh dưỡng và sinh sản - Sự thích nghi và tồn chúng - Nêu cách tự vệ, công sâu bọ Ngoài các tập tính có phiếu học tập em còn phát thêm tập tính nào khác sâu bọ Hoạt động : Làm bảng thu hoạch HS làm bảng thu hoạch ngắn gọn sau đã xem băng hình HS có thể dựa vào hoạt động để đánh giá các hiệu các tập tính sâu bọ V NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1/ Nhaän xeùt: - GV nhận xét tinh thần , thái độ học tập học sinh - Nhận xét học, trật tự nghiêm túc… 2/ Đánh giá GV có thể vào bảng thu hoạch HS ghi chép hay trên phiếu học tập để đánh giá kết tiết thực hành TUAÀN : 15 TIEÁT : 30 BAØI 29 ÑAËC ÑIEÅM CHUNG VAØ VAI TROØ CỦA NGAØNH CHÂN KHỚP NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết đặc điểm chung ngành chân khớp cùng đa dạng cấu tạo, môi trường sống và tập tính chúng - Giải thích vai trò thực tiễn chân khớp, liên hệ đến các loài địa phöông - Có ý thức bảo vệ loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Các tranh ảnh vẽ liên quan đến các hình SGK 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị số mẫu vật, tranh aûnh neáu coù IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước thực hành 3/ Mở bài : Dù sống nước, nơi ẩm ướt, trên cạn hay trên không, chân khớp có các đặc điểm chung và có vai trò lớn tự nhiên và đời sống người 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung a/ Mục tiêu: Thông qua hình vẽ và đặc điểm các đại diện ngành chân khớp rút đặc điểm chung ngành b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Qua bài học trước kết hợp với các hình SGK tiến hành thảo luận nhóm để rút ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh chân khớp GV: Treo tranh gọi đại diện nhóm trả lời HÑHS ND I ÑAËC ÑIEÅM CHUNG HS xem caùc hình - Coù voû kitin che SGK kết hợp bên ngoài và làm với thông tin tiến choå baùm cho cô haønh thaûo luaän - Phaàn phuï phaân nhoùm đốt, các đốt khớp HS đại diện nhóm trả lời.(Đáp án các động với - Sự phát triển và hình 29.1.3.4) tăng trưởng gắn liền GV: Từ các ý trên hãy rút đặc HS trả lời (Đáp án với lột xác ñieåm chung cuûa ngaønh chaân noäi dung) khớp ? GV giảng giải các ý đó cho HS HS nghe hieåu c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng chân khớp a/ Mục tiêu : Biết chân khớp đa dạng cấu tạo môi trường sống và tập tính b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Yêu cầu HS đọc phần tam giác SGK sau đó hoàn thaønh baûng SGK trang 96 SGK GV: Treo baûng leân sau đó gọi các em lên đánh dấu vaøo GV: Nhận xét đưa đáp án đúng SGV trang upload.123doc.net GV: Treop baûng leân cho HS tieán haønh thaûo luaän ñoâi baïn để hoàn thành bảng trang HÑHS HS đọc thông tin SGK ND II SỰ ĐA DẠNG Ở CHÂN KHỚP 1/ Ña daïng veà caáu taïo vaø môi trường sống HS đại diện nhóm Cho HS veà nhaø keõ vaø lên đánh dấu vào ghi bảng vào tập SGK HS sửa sai trang 96 2/ Ña daïng veà taäp tính HS tieán haønh thaûo Cho HS veà nhaø keõ baûng luaän ñoâi baïn vaøo taäp Nhờ thích nghi với ñieàu kieän soáng vaø moâi HS trả lời trường khác mà chân 97 Sau đó GV nhận khớp đa dạng cấu GV: Gọi đại diện nhóm trả xeùt boå sung tạo, môi trường sống và lời cách đánh dấu vào taäp tính bảng mà GV đã kẽ trước (Đáp án SGV trang 112-113) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu vai trò thực tiễn a/ Mục tiêu : Biết mặt lợi, mặt hại ngành chân khớp b/ Tieán haønh : HÑGV GV:Yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học, liên hệ thực tế để hoàn thành baûng trang 97 SGK HÑHS HS dựa vào kiến thức dã học và liên hệ thực tế địa phương để hoàn thaønh baûng HS keå ND III VAI TRÒ THỰC TIỄN  Lợi ích + Cung cấp thực phẩm cho người và làm thức ăn cho động vật GV: Coù theå cho HS Keå + Làm thuốc chữa bệnh thêm các đại diện có + Thuï phaán cho caây troàng ñòa phöông  Taùc haïi GV: Ngành chân khớp HS dực vào bảng + Laøm haïi caây troàng vaø saûn có lợi, hại nào ? để rút kew61t xuaát noâng nghieäp luaän + Hại đồ gỗ, tàu,… GV: Giaûng giaûi theâm HS nghe vaø lieân heä + Laø vaät chuû trung gian thực tế truyeàn beänh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 31 Caù cheùp TUAÀN : 16 TIEÁT : 31 CHÖÔNG NGAØNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG  CÁC LỚP CÁ BAØI 31 : CAÙ CHEÙP NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Hiểu các đặc điểm đời sống cá chép - Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống nước - Có ý thức bảo vệ loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , thực hành thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV :Tranh cấu tạo ngoài cá chép, mẫu vật cá chép bể kính neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị cá chép IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1/ Cho biết đặc điểm chung và đa dạng ngành chân khớ ? 2/ Cho biết vai trò ngành chân khớp ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : GV có thể giới thiệu vào phần mở đầu chương, Ngành động vật có xương sống là đặc điểm quan để xếp chúng vào ĐVCXS và ĐVKCXS Đây là đặc điểm giúp cho nó coù theå tieán hoùa leân cao 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đời sống cá chép a/ Mục tiêu: Hiểu đặc điểm môi trường sống và đời sống cá chép b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Giới thiệu sơ qua lớp cá HS nghe I ĐỜI SỐNG đó có cá chép cho HS - Sống nước ngọt: nghe Ao, hoà, soâng,… GV: Cho HS đọc thông tin HS đọc thông tin - Ưa vực nước lặn, SGK cho lớp nghe và tiến SGK vaø tieán haønh là động vật ăn tạp haønh thaûo luaän nhoùm thaûo luaän nhoùm - Cá chép là động 1/ Cá chép sống đâu, thức ăn vaät bieán nhieät cuûa chuùng laø gì ? GV theo doõi caùc - Sinh saûn : Thuï tinh 2/ Tại nói cá chép là động nhoùm thaûo luaän ngoài, đẻ trứng vaät bieán nhieät ? Trứng thụ tinh 3/ Cá chép đẻ trứng hay đẻ con, phaùt trieån thaønh đẻ với số lượng nhiều phoâi coù yù nghóa gì ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS đại diện các GV: Giải thích động vật biến nhóm trả lời GV nhieät nhaän xeùt boå sung GV: Liên hệ thực tế cho HS hiểu HS có thể liên hệ theâm thực tế c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ngoài và chức vây cá a/ Mục tiêu : Giải thích đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép thích nghi vời đời sống nước b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV: Treo tranh leân cho HS HS nghe vaø ghi II CẤU TẠO NGOAØI quan sát và giảng giải cho HS nhớ Sau đó 1/ Cấu tạo ngoài nghe Sau đó yêu cầu các em trên mẫu vật chæ treân maãu vaät thaät veà caùc thật để giải thích Hoàn thành bảng SGK phaàn phuï caùc phaàn phuï trang 103 GV: Yeâu caàu HS tieán haønh HS tieán haønh thaûo thảo luận nhóm giữ lại câu luaän nhoùm đúng 2/ Chức vây cá GV: Gọi đại diện nhóm trả HS trả lới (Đáp -Vây ngực, vây bụng: Giữ lời aùn B-C-E-A-G) thaêng baèng, reõ phaûi, reõ GV: Em haõy ruùt keát luaän HS trả lời.(Đáp traùi, leân, xuoáng cấu tạo ngoài cá aùn noäi dung baøi) - Vaây löng, vaây haäu moân: cheùp ? Giữ thăng theo chiều GV: Vây cá có chức gì ? HS đọc thông tin dọc GV: Nêu vai trò laọi SGK trang 103 và - Khúc đuôi mang vây vaây caù ? trả lời đuôi đẩy nước làm cá tiến GV: Neân giaûi thích theâm veà HS nghe vaø lieân lên phía trước vaûy xöông tì leân xeáp hệ thực tế ngói lợp, chất nhầy c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) - Làm bài tập trắc nghiệm ( Đáp án SGV trang 123 – 124) - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 32 Moãi nhoùm chuaån bò moät cá chép Xem bài thực hành trước nhà TUAÀN : 16 TIEÁT : 32 BAØI 32 THỰC HAØNH: MỔ CÁ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng số nội quan cá trên mẫu mổ - Phân tích vai trò các quan đời sống cá - Rèn luyện kỹ mổ động vật có xương sống - Có ý thức bảo vệ loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , thực hành thảo luận theo nhóm, thực hành mổ động vật vật… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV :Tranh vẽ hình 32.1.2 SGK , mẫu mổ, đồ mổ, khay mổ, đinh ghim 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị cá chép IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi: 1,2,3SGK trang 104 ( Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : GV nêu mục đích và nội dung yêu cầu bài thực hành 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : GV kiểm tra chuẩn bị và hướng dẫn lý thuyết - GV kiểm tra chuẩn bị HS và tiến hành phân chia nhóm - GV hướng dẫn cách mổ HÑGV HÑHS ND GV: Treo tranh leân cho HS quan HS nghe vaø ghi NOÄI DUNG sát và ghi nhớ cách mổ Lưu y nhớ cách mổ và 1/ Caùch moå caùch ghim ñinh ghim vaø coù theå caùch huûy tuûy Hình 32.1 SGK trang laøm cho caù teâ lieät baèng caùch huûy soáng 106 tuûy cuûa caù GV: Coù` theå treo tranh hình 32.2 HS quan saùt sau 2/ Quan saùt caáu taïo hướng dẫn cho HS quan sát các đó nhận biết trên trên mẫu boä phaän maãu vaät thaät GV: Nếu còn thời gian cho HS gỡ bỏ nội Hoàn thành bàng các nhóm gỡ dần ruột, tách lớp dính quan ruột để quan nội quan cá vaøo ruoät, ghim ñinh ghim vaøo saùt daï daøy… giá mổ để thấy rõ dày,… Hoạt động : Hướng dẫn viết bài thu hoạch - Yêu cầu HS hoàn thành bảng SGK trang 107 - Trao đổi nhóm nhận xét vai trò, vị trí các quan - Kết bảng là kết bài thu hoạch kèm theo mẫu vật mà GV đã theo giõi quan sát - Coù theå yeâu caàu HS vieát vaøo taäp Hoạt động : Thực hành HS - HS thực hành theo nhóm - Mỗi nhóm cử nhóm trưởng, thư kí ghi chép kết quan sát - Các nhóm thực theo hướng dẫn giáo viên + Lưu ý : Khi mổ nâng mũi kéo để tránh cắt phải các quan bên + Quan sát bên trong: Quan sát đến đâu ghi chép đến đó + Các nhóm trao đổi rút kết luận vai trò phận để ñieàn vaøo baûng SGK Hoạt động 4: Kiểm tra đánh giá - Các nhóm báo cáo thu hoạch nhóm mình, nhóm khác nhận xét bổ sung GV hoàn thiện chỉnh báo cáo thu hoạch - GV nhận xét chung kết thực hành các nội dung: + Chuaån bò cuûa HS + Quá trình tiến hành thực hành + Tinh thần học tập và kết thực hành + Ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh + Nhận xét các hoạt động các nhóm + Cho caùc nhoùm thu doïn veä sinh V DAËN DOØ Về nhà xem lại bài thực hành và chuẩn bị cho bài học TUAÀN : 17 TIEÁT : 33 BAØI 33 CAÁU TAÏO TRONG CUÛA CAÙ CHEÙP NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm cấu tạo, hoạt động các hệ quan - Phân tích đặc điểm giúp cá thìch nghi với môi trường sống nước - Có ý thức bảo vệ môi trường sống và bảo vệ loài có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giaûi , , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Moâ hình caù cheùp, tranh veõ hình 33.1,2,3 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị số mẫu vật, tranh aûnh neáu coù IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Không kiểm tra vì tiết trước thực hành 3/ Mở bài : Ở bài học trước chúng ta đã thực hành mổ cá Qua tiết thực hành chúng ta đã quan sát phần nào cấu tạo Để hiểu rõ tiết naøy chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểucác quan dinh dưỡng a/ Mục tiêu: HS nắm cấu tạo và hoạt động bốn quan dinh dưỡng, tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa và bài tiết b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh cho HS quan sát ghi nhớ các quan tiêu hoùa GV: YC nhoùm thaûo luaän traû lời các câu hỏi sau: 1/ Cho bieát cô quan tieâu hoùa có chức gì ? 2/ Caù hoâ haáp baèng gì ? 3/ Vì beå nuoâi caù người ta thường thả rong caây thuûy sinh ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV: Bóng có chức gì ? GV: Gọi HS trả lời câu hỏi GV: Khi thực hành mổ cá chuùng ta quan saùt caáu taïo mang ntn ? GV: Gọi HS trả lời câu hỏi HÑHS HS quan saùt tranh và ghi nhớ GV: Y/C HS thaûo luaän ñoâi bạn để hoàn chỉnh thông tin SGK trang 108 GV: Hệ tuần hoàn gồm HS thaûo luaän nhoùm HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV quan saùt theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän HS đại diện nhóm trả lời GV nx HS trả lời HS trả lời HS trả lời ( Goàm caùc laù mang moûng coù nhieàu maïch maùu) Tim, taâm nhó, taâm ND I CAÙC CÔ QUAN DINH DƯỠNG 1/ Tieâu hoùa -Hệ tiêu hóa đã có phaân hoùa roõ reät - OÁng tieâu hoùa goàm: Miệng, hầu, thực quản, daï daøy, ruoät, haäu moâm - Tuyeán tieâu hoùa goàm: Gan, maät, tuyeán ruoät - Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng thải cặn bả môi trường - Bóng thông với thực quản giúp cá chìm, nước 2/ Tuần hoàn và hô hấp -Caù hoâ haáp baèng mang laù mang là nếp da moûng coùp nhieàu maïch máu Có cn trảo đổi khí - Hệ tuần hoàn kín tim ngaên goàm taâm nhó vaø moát taâm thaát Coù voøng quan nào ? GV: Gọi HS trả lời phần tam giaùc SGK trng 108 GV: Cho biết hoạt động hệ tuần hoàn ntn ? thaát, HS trả lời HS trả lời.GV treo tranh giaûi thích cho HS nghe GV: Cho bieát vò trí cuûa heä baøi HS : Saùt soáng löng tiết ? Chức thận ? bên cột sống CN: Loïc caùc GV: Có thể gợi ý lúc thực chaát, haønh tuần hoàn, máu nuôi thể là máu đỏ tươi - Hoạt động hệ tuần hoàn SGK trang 108 _ Veõ hình 33.1 vaøo taäp 3/ Baøi tieát Gồm thận màu đỏ nằm saùt soáng löng CN: Lọc từ máu và bài tiết môi trường c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu thần kinh và giác quan cá a/ Mục tiêu : Nắm cấu tạo, cn hệ thần kinh Biết vai trò các giác quan cuûa ca.ù b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Treo tranh leân 33.2 cho HS quan saùt GV: Trả lời các câu hỏi sau: 1/ Haõy neâu roõ caùc boä phaän hệ thần kinh cá ? 2/ Dựa vào hình 33.3 cho biết caùc thaønh phaàn caáu taïo caù cheùp ? GV: Gọi HS trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt boå sung GV: Gọi HS trả lời câu hỏi GV có thể treo tranh lên để giaûi thích vaø nhaän xeùt GV: Ở cá có các giác quan naøo ? Cho bieát vai troø cuûa giác quan đó ? GV: Mũi để ngửi mà không thở HÑHS HS qs tranh ND II THAÀN KINH VAØ GIAÙC QUAN HS coù theå tieán -Heä t kinh caù cheùp goàm : haønh thaûo luaän Naõo, tuûy soáng, caùc daây nhóm trả lời thaàn kinh - Caáu taïo : Boä naõo phaân hóa đó có hành khứu giaùc, thuøy thò giaùc, tieåu HS đại diện nhóm não phát triển phối hợp trả lời câu các cử động phức tạp, não HS trả lời trước, não trung gian, hành tuûy - Veõ naõo caù vaøo taäp HS maét muõi, cô - Giaùc quan: Maét, muõi, cô quan đường bên quan đường bên nhận biết CN : STK áp lực, tốc độ dòng nước, vaät caûn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK phần cuối bài học ( đáp án SGV ) 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo TUAÀN : 17 TIEÁT : 34 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : BAØI OÂN TAÄP PHAÀN I ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG I MUÏC TIEÂU : - Khái quát đặc điểm các ngành ĐVKXS từ thấp đến cao - Thấy đa dạng loài động vật - Tầm quan trọng ĐVKXS tự nhiên và đời sống người II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Nội dung ôn tập, tranh vẽ liên quan đến bài ôn 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, chuẩn bị số mẫu vật, tranh aûnh neáu coù IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3,4 SGK trang 104 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Tiết học này chúng ta ôn lại các kiến thức đã học Ngành ĐVKXS đã giúp ta hiểu cấu tạo, lối sống chúng mang các đặc ñieåm daëc tröng cho ngaønh 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Oân tập tính đa dạng ĐVKXS a/ Mục tiêu: HS Nhận tên loài và tên ngành mà loài đó đại dịên b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV:ĐVKXS chúng ta đã biết HS nghe I TÍNH ÑA DAÏNG tính đa dạng cao đó tiến CUÛA ÑVKXS hóa cao là lớp sâu bọ ÑVKXS ña daïng veà GV: Chúng ta đã học HS trả lời caáu taïo, loái soáng, ngành, lớp nào ? nhöng vaãn mang ñaëc GV: Có thể treo tranh yc HS HS quan sát ñieåm ñaëc tröng cuûa moãi qs bảng SGK trang 99 -100 tiến tranh bảng ngành thích nghi với haønh thaûo luaän nhoùm phaàn tam SGK trang 99 ñieàu kieän soáng giaùc SGK trang 100 – 100 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS đại diện Đáp án SGV trang 117 nhóm trả lời c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Sự thích nghi ĐVKXS a/ Mục tiêu : Nhận biết mội trường sống, cách dinh dưỡng vận chuyển, cách bắt moài, hoâ haáp b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Giaûng giaûi cho HS nghe ÑV tieán hoùa theo chiều hướng từ thấp đến cao GV: Qua kiến thức đã học haõy tieán haønh thaûo luaän theo HÑHS HS nghe vaø lieân hệ nội dung đã hoïc HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm ND II SỰ THÍCH NGHI CUÛA ÑVKXS Mỗi loài động vật có đặc điểm thích nghi khác với môi trường nhoùm phaàn tam giaùc SGK soáng, kieàu di chuyeån, dinh trang 101 dưỡng, hô hấp GV: Gọi đại diện nhóm trả HS đại diện ( Đáp án : Nội dung bảng lời ( Đáp án nd bài, STK nhóm trả lời trang upload.123doc.net trang SGV trang upload.123doc.net c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu tầm quan trọng thực tiễn a/ Mục tiêu : HS thấy ý nghĩa thực tiễn số ĐVKXS b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV: ĐVKXS vai trò thực HS nghe và liên III TẦM QUAN TRỌNG tiễn có loài có lợi có loài có hệ địa phương THỰC TIỄN ĐVKXS hại tự nhiên và -Làm thực phẩm người - Coù giaù trò xuaát khaåu GV: Xem baûnh cho bieát HS xem vaø traû - Chữa bệnh:………… tầm quan trọng thực tiễn lời - Làm hại động vật và ÑVKXS người:…………… GV: Gọi HS đại diện nhóm HS đại diện - Làm hại thực vật:…… trả lời nhóm trả lời - Làm đồ trang trí:…… ( Đáp án nd bảng SGV trang 119) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Laøm baøi taäp traéc nghieäm STK trang 123 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo - Chuaån bò noäi dung cho thi hoïc kì I TUAÀN : 18 TIEÁT : 35 THI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I NAÊM HOÏC : MOÂN: SINH HOÏC THỜI GIAN : PHUÙT ( NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : ) TUAÀN : 18 TIEÁT : 36 BAØI : 34 ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nêu đa dạng thành phần loài môi trường sống và đặc điểm quan troïng nhaát - Nêu đa dạng, vai trò, đặc điểm chung cá - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Moâ hình caáu taïo caù cheùp, tranh veõ hình 33.1,2,3 SGK 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Câu 1: Trình bày các quan dinh dưỡng cá ? Câu : Cho biết cấu tạo thần kinh và chức các giác quan ? (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Cá là động vật có xương sống hoàn toàn sống nước, cá có số lượng lớn ngành ĐVCXS Chúng phân bố khắp môi trường nước trên giới và có vai trò quan trọng tự nhiên và đời sống người 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Tìm hiểu đa dạng thành phần loài và môi trường sống a/ Mục tiêu: HS thấy cấu tạo, hoạt động môi trường sống và hoạt động soáng khaùc b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Giải thích cá có số lượng loài lớn ĐVCXS 25415 loài GV: Ở cá chia làm lớp? Số lượng bao nhiêu ? GV: Cho biết số lượng loài, môi trường sống, đặc điểm xương, đại diện là loài cá nào thuộc lớp cá sụn ? HÑHS HS nghe HS trả lời HS : 850 loài, nước mặn, lợ, ngoït, boä xöông baèng chaát suïn…… HS: 24565 nước GV: Cho biết số lượng loài, mặn, lợ, ngọt, môi trường sống, đặc điểm xương chất xương, đại diện là loài xương,… cá nào thuộc lớp cá xương ? HS trả lời ND I ÑA DAÏNG VEÀ THAØNH PHẦN LOAØI VAØ MÔI TRƯỜNG SỐNG *Ña daïng veà thaønh phaàn loài : SGV trang 131 Trên giới 25415 loài chia làm lớp chính: + Lớp cá sụn: Khoảng 850 loài sống nước mặn, lợ coù boä xöông baèng chaát suïn Đại diện cá nhám, cá ñuoái,… + Lớp cá xương: Sống GV: Giữa cá sụn và cá xương nước mặn, lợ, Có có điểm gì khác ? HS tieán haønh thaûo xöông baèng chaát xöông GV: Cho HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm Đại diện cá vền, cá chép, luận nhóm để hoàn thành … baûng trang 111 SGK HS đại diện nhóm *Đa dạng môi trường GV: Gọi đại diện nhóm trả trả lời soáng.HS veà nhaø xem laïi lời baûng (Đáp án SGV trang 123) HS ÑK soáng khaùc Ñieàu kieän soáng khaùc GV: Ñieàu kieän soáng aûnh ảnh hưởng thì coù caáu taïo vaø taäp tính hưởng tới cấu tạo ngoài tới cấu tạo ngoài sinh học khác caù nhö theá naøo ? vaø taäp tính c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung lớp cá a/ Mục tiêu : Trình bày đặc điểm chung lớp cá b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Qua caùc baøi hoïc em haõy thaûo luaän ñoâi baïn veà caùc caâu sau: 1/ Môi trường sống ? 2/ Cô quan di chuyeån ? 3/Hệ hô hấp và hệ tuần hoàn ? 4/ Ñaëc ñieåm sinh saûn 5/ Thaân nhieät cô theå ? GV: Gọi HS trả lời GV: Em haõy ruùt ñaëc ñieåm chung lớp cá ? GV: Löu yù HS maùu tim laø máu đỏ thẩm HÑHS HS tieán haønh thaûo luaän Dựa vào bảng 34.2 SGV để hướng dẫn HS thaûo luaän) HS đại diện nhóm trả lời HS trả lời (Đáp aùn noäi dung) ND II ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CUÛA CAÙ -Thích nghi với đời sống hoàn toàn nước - Bôi baèng vaây, hoâ haáp baèng mang - Tim ngaên, voøng tuần hoàn, máu nuôi thể là máu đỏ tươi - Thụ tinh ngoài - Là động vật biến nhieät c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu vai trò cá a/ Mục tiêu : HS thấy ý nghĩa thực tiễn cá b/ Tieán haønh : HÑGV HÑHS ND GV:ở nước ta nguồn thực phẩm cá mang laïi coù vai troø ntn ? GV: Y/c H đọc nội dung SGK GV: Cá có vai trò gì đời sống người ? GV: Đối với tự nhiên cá có vai trò gì ? GV: Đối với nước ta cá mang lại giá trị kinh tế gì ? GV: Caù coù theå gaây haïi khoâng ? Lưu ý số loài cá có thể gây độc: Cá nóc,… GV: Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá chúng ta cần phải laøm gì ? HS trả lời HS đọc nội dung HS trả lời HS: Haïn cheá oâ nhiễm môi trường HS trả lời (Nguyên lieäu xuaát khaåu) HS trả lời III VAI TROØ CUÛA CAÙ -Laø nguoàn cung caáp thực phẩm giàu đạm, vitamin - Nguyeân lieäu cheá bieán thuoác, xuaát khaåu - Cung cấp thức ăn cho gia suùc - Dieät boï gaäy, saâu boï haïi luùa HS trả lời ( GD ý thức bảo vệ môi trường) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc phần em có biết - Laøm baøi taäp traéc nghieäm STK trang 123 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài ếch đồng TUAÀN : 19 TIEÁT : 37 LỚP LƯỠNG CƯ BAØI 35: ẾCH ĐỒNG NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn - Trình bày sinh sản ếch đồng - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , vấn đáp , … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Mô hình cấu tạo ếch đồng, mẫu ếch thật có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2,3 SGK (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Ở tiết trước chúng ta đã học lớp cá Tiết này chúng ta tìm hiểu sang lớp đó là lớp lưỡng cư đó đại diện là ếch đồng 4/ Tiến hành họat động Hoạt động :Tìm hiểu đời sống ếch đồng a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm đời sống ếch đồng b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Giới thiệu sơ ếch đồng cho HS nghe GV: Qua phaàn oâ vuoâng SGK trả lời : 1/ Eách thường sống đâu ? 2/ Thöông gaëp eách nhieàu vaøo muøa naøo ? 3/ Thức ăn ếch là gì ? GV: gọi HS trả lời HÑHS HS nghe HS đọc và trả lời HS trả lời.( Đáp án ND I ĐỜI SỐNG - Ếch có đời sống vừa nước vừa cạn ( ưa nơi ẩm ước) - Kieám aên vaøo ban ñeâm - Có tượng trú ñoâng - Là động vật noäi dung baøi hoïc) nhieät c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển a/ Mục tiêu : Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Treo tranh cấu tạo ngoài cho HS quan sát kết hợp với SGK để biết hình dạng cuõng nhö caùch di chuyeån GV: Quan sát SGK 35.2 để mô tả động tác di chuyển caïn GV: QS hình 35.2 để mô tả động tác di chuyển nước GV: Y/C HS QS kó hình 35.1,2,3 để hoàn chỉnh bảng SGK trang 114 và trả lời câu hoûi : 1/ Những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống caïn? 2/ Những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống nước ? 3/ Giaûi thích yù nghóa thích nghi đặc điểm ? GV: Có thể liên hệ thực tế để HS giaûi thích roõ hôn cho HS nghe HÑHS HS tieán haønh QS tranh keát hợp với SGK HS QS tranh SGK vaø moâ taû HS trả lời HS quan saùt hình vaø tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV coù theå goïi đại diện nhóm trả lời nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung ND II CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN 1/ Di chuyeån Eách coù caùch di chuyeån: Nhaûy coùc treân caïn vaø bôi nước 2/ Cấu tạo ngoài -Đầu dẹp, nhọn, khớp với thaân thaønh moät khoái thuôn nhọn phía trước - Mắt và lỗ mũi nằm vị trí cao trên đầu( mũi thông với khoang miệng và phổi vừa ngửi, vừa thở) - Da traàn phuû chaát nhaày vaø aåm deã thaém khí - Mắt có mi giữ nước mắt tueán leä tieát ra, tai coù maøng nhæ - Chi phaàn coù ngoùn chia đốt linh hoạt - Caùc chi sau coù maøng bôi các ngón c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu sinh sản và phát triển a/ Mục tiêu : HS hiểu hình thức sinh sản và phát triển ếch đồng b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Y/C HS đọc thông tin SGK trang 114 kết hợp với hình 35.4 SGK trả lời câu hỏi: 1/ Eách ss vaøo muøa naøo naêm ? Cho bieát taäp tính sinh saûn ntn ? 2/ Eách đồng thụ tinh ngoài hay ? 3/ Trứng phát triển qua các giai đoạn nào ? So sánh sinh sản và phát triển ếch và cá ? GV: Gọi HS trả lời HÑHS HS đọc thông tin SGK vaø tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV qs theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän HS đại diện nhóm trả lời (Đáp án nội dung) ND III SINH SAÛN VAØ PHAÙT TRIEÅN -Sinh saûn: +SS vaøo cuoái muøa xuaân + Tập tính : Eách đực ôm lưng ếch cái, đẻ các bờ nước + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng - Phát triển : Trứng nở thaønh noøng noïc phaùt trieån thaønh eách ( Phaùt trieån coù bieán thaùi) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài thực hành mổ ếch TUAÀN : 19 TIEÁT : 38 BAØI 36: THỰC HAØNH QUAN SAÙT CAÁU TAÏO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Nhaän daïng vaø xaùc ñònh vò trí caùc cô quan cuûa eách treân maãu moå - Tìm quan thích nghi với đời sống cạn - Reøn lueän kó naêng quan saùt, phaân tích, tìm toøi treân maãu moå - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , vấn đáp , thực hành theo nhóm … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Mô hình cấu tạo ếch đồng, mẫu ếch thật , tranh vẽ 36.1,2,3 SGK, đồ mổ 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi SGK trang 115 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : GV nêu mục đích và nội dung yêu cầu bài thực hành cần đạt 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV kiểm tra chuẩn bị HS và tiến hành phân chia nhóm Hoạt động :Tìm hiểu xương ếch a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo xương ếch đồng b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS GV: Treo tranh boä HS quan saùt tranh xöông eách cho HS qs ND BOÄ XÖÔNG -Bộ xương: Xương đầu, xương cột soáng, xöông ñai( Ñai vai, ñai hoâng), GV: Y/C HS quan sát kết hợp với SGK để xác định các phaän cuûa boä xöông eách GV: Boä xöông eách có chức gí ? HS đọc và kết hợp với SGK để trả lời HS trả lời.( Đáp án noäi dung baøi hoïc) xương chi ( chi trước, chi sau) - Chức + Tạo khung nâng đở thể + Laø nôi baùm cuûa cô giuùp di chuyeån + Taïo thaønh khoang baûo veä naõo, tuûy soáng vaø noäi quan c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu các nội quan a/ Mục tiêu : HS nắm các hệ quan ếch đồng b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Y/C moãi nhoùm baét ếch thật và sờ vào da eách, quan saùt maët nx 1/ Da coù vai troø gí ? GV: QS đốio chiếu với mẫu vaät xaùc ñònh caùc cô quan cuûa eách GV: Y/C HS nghiên cứu baûng trang upload.123doc.net thaûo luaän nhóm trả lời : 1/ HTH eách coù ñaëc ñieåm gì khác so với cá ? 2/ Vì ếch xuất phổi mà còn trao đổi khí qua da ? 3/ Tim ếch khác tim cá ñieåm naøo ? GV: Heä baøi tieát, heä sinh dục, hệ thần kinh so với cá ntn ? GV: Cho biết đặc HÑHS HS baét eách thực hành ND 2/ Caùc noäi quan a/ Quan saùt da Eách coù da traàn ( Trôn aåm HS trả lời ướt) mặt da có nhiều HS coù theå moå mạch máu giúp tra đổi khí đối chiếu trước b/ Quan sát nội quan sau đó thảo luận +HTH: Miệng có lưỡi có thể nhóm trả lời câu phóng bắt mồi, dày hoûi lớn, ruột ngắn, gan, mật lớn, coù tuyeán tuïy GV quan saùt + HHH: Xuaát hieän phoåi Hoâ theo doõi caùc hấp nhờ nâng hạ nhoùm theàm mieäng Da maå coù heä mao mạch dày đặcở mặt da giúp hô hấp Sau thaûo HT Hoàn : Xuất vòng luaän xong HS tuần hoàn phổi Tim ngăn , đại diện nhóm vòng tuần hoàn, máu trả lời nuoâi cô theå laø maùu pha Nhoùm khaùc + HBT: Gioáng caù nhaän xeùt + HTK: Tieåu naõo phaùt trieån + HS Dục: Đẻ trứng, thụ tinh ( Đáp án nội ngoài điểm thích nghi với đời sống trên cạn ếch đồng qua caàu taïo dung baøi hoïc) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Hệ thống câu hỏi theo bài học để hs - Về nhà có thể làm bài thu hoạch để nộp 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - GC coù theå cho HS thu doïn veä sinh Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 37 ña daïng vaø ñaëc ñieåm chung lưỡng cư TUAÀN : 20 TIEÁT : 39 NGAØY SOẠN : BAØI :37 NGAØY DAÏY : ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ I MUÏC TIEÂU : - Trình bày đa dạng lưỡng cư loài, môi trường sống Hiểu rõ vai trò đặc điểm lưỡng cư - Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp ,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh số loài lưỡng cư, bảng phụ ghi nội dung 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Nội dung nằm bài học thực hành bài 36 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Lưỡng cư quá trình sinh trưởng và phát triển có trải qua giai đoạn nồng nọc so với cá không có giai đoạn này Để hiểu rõ chúng ta vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng thành phần loài a/ Mục tiêu: Nêu ba đặc điểm đặc trưng để phân biệt ba lưỡng cư ảnh hưởng môi trường sống, cấu tạo ngoài phận b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Hiện biết khoảng bao nhiêu loài ? Ở nước ta bao nhiêu loài ? GV: Lớp lưỡng cư phaân chia laøm maáy boä ? GV: Moãi boä haõy cho bieát veà: Hình daïng, ñuoâi, kích thước chi ? GV: Gọi đại diên nhóm trả lời GV nhận xét, bổ sung GV: Haõy phaân bieät ba boä lưỡng cư đặc ñieåm ñaëc tröng nhaát ? HS : 4000 loài; 147 loài I ÑA DAÏNG VEÀ THAØNH PHẦN LOAØI -Lớp lưỡng cư có 4000 loài chi HS trả lời laøm ba boä ( Laøm ba boä) + Bộ lưỡng cư có đuôi: Cá Cóc HS đọc thông Tam Đảo….có chi sau và chi tin và trả lời trước dài tương đương + Bộ lưỡng cư không đuôi: Eách HS đại diện caây, eãnh öông,… Chi sau daøi hôn nhóm trả lời chi trước HS trả lời Đó là + Bộ lưỡng cư không chân: Ếch ñaëc ñieåm veà giun, thieáu chi, thaân daøi chaân c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu đa dạng môi trường sống và tập tính a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm môi trường sống và tập tính b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo baûng phuï neáu có chuẩn bị trước Sau đó tiến hành cho HS thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng SGK trang 121 GV: Gọi đại diện nhóm trà lời GV nx bổ sung GV: Môi trường sống khaùc coù aûnh hưởng đến tập tính và đời sốnh nào ? GV: Những loài nào thường có địa phương em ? HS trả lời GV nx HÑHS ND HS Xem nội dung I ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SGK tieán haønh SOÁNG VAØ TAÄP TÍNH thaûo luaän nhoùm -Cá cóc tam đỏa: Sống nước hđ đêm tự vệ cách trốn chaïy aån naáp HS đại diện nhóm - Eånh ương lớn: Ưa sống nước trả lời hơn, hđ đêm, tự vệ cách HS trả lời doïa naït (Aûnh hưởng đến - Coùc nhaø: Öa soáng treân caïn, hñ veà tập tính và đời chiều và đêm, tự vể cách tiết sống GV lầy nhưa độc soá VD minh hoïa - Eách caây: Soáng treân caây, buïi, hñ veà để HS thấy đêm, tự vệ cách ẩn ấp, trốn môi trường sống chaïy Aûnh hưởng đến - Eách giun: Soáng chui luoàn tập tính và đời hang, đất xốp hđ ngày đêm, tự soáng veä baèng caùch troán chaïy c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung lưỡng cư a/ Mục tiêu : HS nắm đặc điểm chung lưỡng cư b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Coù theå hoûi veà kieán thức bài cũ: Môi trường soáng, di chuyeån, hoâ haáp, tuần hoàn, sinh sản GV: Coù theå cho HS thaûo luaän ñoâi baïn GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Em haõy ruùt ñaëc ñieåm chung lưỡng cư? GV: Hãy so sánh với lớp cá veà ñaëc ñieåm chung? HÑHS HS trả lời GV nhaän xeùt boå sung HS thaûo luaän ñoâi baïn HS đại diện nhóm trả lời HS trả lời GV nhaän xeùt nhö noäi dung HS tieán haønh so saùnh ND III ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CỦA LƯỠNG CƯ Thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn + Da traàn vaø aåm + Di chuyeån baèng chi + Hoâ haáp baèng da vaø phoåi + Tim ba ngaên, voøng tuaàn hoàn, máu nuôi thể là maùu pha + Thụ tinh ngoài, phát triển có biến thái giai đoạn noøng noïc + Là động vật biến nhiệt c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu vai trò lưỡng cư a/ Mục tiêu : HS nắm vai trò lưỡng cư tự nhiên và đời sống người b/ Tieán haønh : HÑGV GV: Lưỡng cư có vai trò gì đời sống người? Cho ví duï? GV: Vì noùi vai troø tieâu diệt sâu bọ lưỡng cư bổ sung cho hoạt động chim? GV: Muốn bảo vệ loài lưỡng cư có ích ta cần phaûi laøm gì ? HÑHS HS trả lời và cho ví duï HS giuùp tieâu dieät saâu boï gaây haïi cho caây HS liên hệ thực tế trả lời ND IV VAI TRÒ CỦA LƯỠNG CÖ -Làm thực phẩm cho ngừơi - Một số lưỡng cư làm thuốc - Diệt sâu bọ và động vật trung gian gaây beänh - Duøng thí nghieäm c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Làm bài tập trắc nghiêm SGK STK 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 38 TUAÀN : 20 TIEÁT : 40 NGAØY SOẠN : LỚP BÒ SÁT NGAØY DAÏY : BAØI 38: THAÈN LAÈN BOÙNG ÑUOÂI DAØI I MUÏC TIEÂU : - Nắm các đặc điểm và giải thích đời sống, cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống cạn - So sánh cấu tạo ngoài và sinh sản thằn lằn với ếch đồng - Rèn luyện kỹ quan sát, hoạt độnh nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp ,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình SGK neáu coù, maãu vaät thaät, moâ hình neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3 SGK (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Thằn lằn bóng đuôi dài đại diện cho lớp bọ sát thích nghi với đời sống cạn So với ếch đồng có điểm nào giống và khác chúng ta ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đời sống thằn lằn bóng đuôi dài a/ Mục tiêu: Nêu ba đặc điểm sinh sản, đời sống thằn lằn b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Ở nước ta có thằn lằn HS : HS trả lời I ĐỜI SỐNG boùng ñuoâi daøi sinh soáng -Ưa sống nơi khô ráo và khoâng? thích phôi naéng GV: Cho biết đời sống HS trả lời (Đáp - Bắt mồi ban ngày, ăn sâu vaø caùch baét moài ? aùn SGV) boï GV: Thời gian họat động HS trả lời (Đáp - Thở phổi, có tập tính trú vaø taäp tính ? aùn SGV) ñoâng GV: Về hình thức sinh sản HS trả lời - Là động vật biến nhiệt ntn ? - Sinh saûn: GV: Em haõy tieán haønh HS nhớ lại kiến + Thụ tinh thảo luận đôi bạn đời thức cũ và tiến + Đẻ ít trứng soáng cuûa thaèn laèn boùng haønh thaûo luaän + Trứng có vỏ dai, nhiều noãn đuôi dài so với ếch đồng? đôi bạn hoàng GV: Gọi đại diện nhóm HS đại diên + Trứng nở thành non, phát trả lời nhóm trả lời triển trực tiếp (Đáp án SGV trang 146 – 147) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống cạn a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống cạn b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh caáu taïo ngoài thằn lằn bóng ñuoâi daøi cho HS quan saùt GV: YC HS tieán haønh thảo luận nhóm để hoàn thaønh baûng SGK trang 125 GV: Gọi đại diện nhóm HÑHS HS quan saùt tranh HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS trả lời, nhóm ND II CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN 1/ Cấu tạo ngoài -Da khô có vảy sừng bao bọc giúp ngăn cản thoát nước theå - Có cổ dài: Phát huy tác duïngcuûa caùc giaùc quan, taïo ñieàu kieän baét moài deã daøng trả lời GV nx bổ sung GV: Haõy so saùnh ñaëc điểm cấu tạo ngoài thằn lằn với ếch đồng để thaáy thaèn laèn boùng ñuoâi dài thích nghi với đời sống cạn ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời nhaän xeùt boå sung HS tieán haønh so sánh dựa vào baûng ñaëc ñieåm cấu tạo ngoài - Mắt có mi cử động, có nước mắt nhằm bào vệ mắt để màng mắt khoâng bò khoâ - Maûng nhæ naèm moät hoùc nhoû bên đầunhằm bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao động âm - Thân dài, đuôi dài: Động lực chính di chuyển - Baøn chaân naêm ngoùn coù vuoát tham gia di chuyển trên cạn 2/ Di chuyeån Khi di chuyeån thaân vaø ñuoâi tì vaøo đất, cử động uốn thân phối hợp các chi giúp thể tiến lên phía trước HS trả lời, GV nhaän xeùt nhö baûng SGV trng GV: Em haõy quan saùt 148 vaøo hình SGK haõy moâ taû HS quan saùt vaø veà caùch di chuyeån cuûa moâ taû thaèn laèn boùng GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS trả lời GV nhaän xeùt nhö STK trang 155 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 39 TUAÀN : 21 TIEÁT : 41 NGAØY SOẠN : BAØI :39 NGAØY DAÏY : CAÁU TAÏO TRONG CUÛA THAÈN LAÈN I MUÏC TIEÂU : - Trình bày các đặc điểm cấu tạo thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn cạn - So sánh với lưỡng cư để thấy hoàn thiện các quan - Biết phối hợp làm việc hợp tác nhóm nhỏ II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thào luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình SGK neáu coù, maãu vaät thaät, moâ hình neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Câu Hãy so sánh đời sống thằn lằn với ếch? Câu Trình bày cấu tạo ngoài và di chuyển ? (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Thằn lằn bóng đuôi dài có đời sống thích nghi với cạn nên đặc điểm cấu tạo có điểm khác so với lưỡng cư Tiết này chúng ta tìm hieåu veà caáu taïo trongcuûa thaèn laèn 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Quan sát xương thằn lằn a/ Mục tiêu: Giải thích khác xương thằn lằn và xöông eách b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Treo tranh leân cho HS : HS quan I BOÄ XÖÔNG HS quan saùt boä xöông saùt Boä xöông goàm: thaèn laèn -Xương đầu GV: Hãy so sánh lại với HS trả lời( Xuất - Cột sống có` các xương sườn, boä xöông eách, neâu roõ xương sườn số kế hợp với xương mỏ ác điểm sai khác tahm gia hoâ tạo thành lồng ngực, đốt sống baäc ? hấp.Đốt sống cổ đuôi dài GV: Phaân tích cho HS nhieàu - Xương chi: Xương chi trước, xuất xương sườn, (8đốt).giúp cử xương chi sau, xương đại xương mỏ ác Lồng ngực động linh hoạt có tầm quan trọng lớn Coät soáng daøi hô hấp Đai vai khớp với Xöông eách Xöông t laèn coät soáng giuùp +Một đốt + đốt chi trước linh soáng coå soáng coå hoạt + Khoâng coù + Xuaát hieän xương sườn + Coät soáng +Coät soáng ngaén daøi + D0oát soáng + Daøi ñuoâi ngaén c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu số đặc điểm quan dinh dưỡng a/ Mục tiêu: Xác định vị trí cas61u tạo và so sánh với quan dinh dưỡng ếch đồng b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh cho HS quan saùt veà caùc noäi quan GV: Haõy thaûo luaän theo nhoùm các quan dinh dưỡng so sánh lại với ếch đồng ñaëc ñieåm khaùc GV: Heä tieâu hoùa cuûa thaèn laèn gồm phận nào? Điểm khác so với ếch ? GV: Thaèn laèn hoâ haáp baèng gì ? So với ếch nào ? GV: QS vaøo hình 39.3 cho bieát tuần hoàn thằn lằn có gì gioáng vaø khaùc eách? HÑHS HS quan saùt tranh HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm ND II CAÙC CÔ QUAN DINH DƯỠNG Tieâu hoùa -OÁng tieâu hoùa phaân hoùa roõ - Ruoät giaø coù khaû naêng haáp thụ lại nước tiểu HS trả lời Tuần hoàn và hô hấp (Ñieåm khaùc nd -Tuần hoàn: Tim ngăn , baøi) xuaát hieån vaùch huït, voøng HS trả lời (HH tuần hoàn, máu nuôi baèng phoåi) theå ít bò pha hôn HS: Gioáng tim - Hoâ haáp: Phoåi coù nhieàu vaùch ngăn, vòng tuần ngăn Cơ liên xường tham hoàn Khác: Xuất gia vào hô hấp hieän vaùch huït…….) Baøi tieát HS trả lời (Thận -Thaän sau GV: Thằn lằn thận hay thận sau thích nghi với - Xoang huyệt có khả sau? Nước tiểu đặc có ý nghĩa gì đời sống cạn) hấp thụ lại nước tiều( nước ? tieåu ñaëc) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu thần kinh và giác quan a/ Mục tiêu: Phanâ biết não ếch và thằn lằn b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Quan saùt hình 39.4 có gì khác so với não eách? HÑHS HS : HS trả lời (Não trước và tieåu naõo phaùt trieån) GV: Neâu ñaëc ñieåm giaùc HS: Maét coù mi vaø quan cuûa thaèn laèn thích tuyeán leä, tai coù nghi với đời sống cạn ? màng nhĩ ND III THAÀN KINH VAØ GIAÙC QUAN + Boä naõo goàm: phaàn Não trước, tiểu não phát triển liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp + Giaùc quan: Tai coù maøng nhó, GV: Hãy nêu đặc ñieåm caáu taïo cuûa thaèn lằn thích nghi với đời sống cạn ? HS trả lời (Đáp án SGV trang 151 phaàn keát luaän) xuất ống tai ngoài Mắt có mi, xuất mi thứ ba ( Veõ hình A vaøo taäp) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 40 TUAÀN : 21 TIEÁT : 42 NGAØY SOẠN : BAØI :40 NGAØY DAÏY : ÑA DAÏNG VAØ ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CỦA LỚP BỌ SÁT I MUÏC TIEÂU : - Phân biệt Bộ bò sát thường gặp ( Bộ có vảy, Bộ rùa, Bộ cá sấu) đặc điểm cấu tạo ngoài - Nêu đặc điềm cấu tạo ngoài và tập tính số loài khủng long Giải thích nguyên nhân diệt vong khủng long - Nêu vai trò Bò Sát II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thào luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình SGK neáu coù, maãu vaät thaät, moâ hình neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Bò sát chia làm bốn trong đó có khủng long xếp vào lớp bọ sát Khủng long là loài có kích thước lớn giới động vật Sự đời và tuyệt chùng khủng long ntn ? Lớp bò sát còn lại ntn ? Chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng bò sát.Quan sát xương thằn lằn a/ Mục tiêu: Phân biệt bốn đặc điểm cấu tạo ngoài b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh leân cho HS quan saùt vaø coù theå giaûi thích boán boä GV: Cho HS tieán haønh thaûo luaän nhómvề đặc điểm đặc trưng để phân biệt ba thường gặp? + Boä coù vaûy + Boä caù saáu + Boä ruøa GV: Sự đa dạng bò sát thể đặc điểm nào ? GV: Coù theå treo baûng phuï vaø goïi đại diện nhóm ghi phần thảo luaän (Sự đa dạng thể số poài nhiều, cấu tạo, môi trường sống phong phuù HÑHS HS : quan saùt vaø nghe GV giaûi thíchí HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV qs theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän HS đại diện nhoùm leânghi vaøo baûng phuï GV nhaän xeùt boå sung ND I ÑA DAÏNG CUÛA BOØ SAÙT -Lớp bò sát chia làm + Boä coù vaûy: Haøm ngaén, raêng nhoû moïc treân xöông haøm, trứnh có màng dai Đại diện: Thaèn laèn boùng, raén raùo + Boä caù saáu: Haøm daøi, raêng lớn mọc lỗ chân răng, trứng có vỏ đá vôi, đại diện caù saáu xieâm + Boä ruøa: Haøm khoâng coù răng, trứnh có vỏ đá vôi, đại dieän ruøa nuùi vaøng - Sự đa dạng bò sát thể số loài nhiều, cấu tạo thể và môi trường sống phong phuù c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu các loài khủng long a/ Mục tiêu: Hiểu tổ tiên bò sát là lưỡng cư cổ, phồn thịnh và diệt vong cuûa khuûng long b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/c HS đọc thông tin SGK GV: Giaûi thích cho HS hieåu đời và phồn thịnh cuûa khuûng long GV: HS qs vaøo hình 40.2 cho biết có loài khủng long naøo ? GV: Haõy thaûo luaän theo nhóm môi trường sống, coå, chi, ñuoâi, dd, yù nghóa thích nghi GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Nguyên nhân phoàn thònh ? GV: Nguyeân nhaân khuûng long bò dieät vong ? GV: Tại bò sát cở nhỏ tồn ngày ? HÑHS HS đọc thông tin SGK HS nghe ND II CÁC LOAØI KHỦNG LONG 1/Sự đời và thời đại phồn thònh cuûa khuûng long -Boø saùt coå hình thaønh caùch HS quan sát hình đây khoảng 280-230 triệu 40.2 có loài naêm khuûng long - Do gặp đk thuận lợi bọ sát HS tieán haønh thaûo coå phaùt trieån maïnh meõ luaän nhoùm - Các loài khủng long đa daïng: Khuûng long saám, khuûng long coå daøi,… HS đại diện nhóm Thời gian phồn thịnh là trả lời thời đại khủng long HS trả lời(ĐK 2/ Sự diệt vong khủng sống thuận lợi) long HS trả lời.(Đáp -Do cạnh tranh với chim và aùn nd baøi) thuù HS trả lời(Đáp án - Do ảnh hưởng khí hậu STK trang 162) vaø thieân tai - Boø saùt nhoû vaãn toàn taïi vì cô thể nhỏ, nhu cầu thức ăn ít, trứng nhò an toàn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung bò sát a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm chung bò sát b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/c HS coù theå tieán haønh thaûo luaän nhoùm veà HÑHS ND HS tieán haønh III ÑAËC ÑIEÅM CHUNG thảo luận nhóm -Thích nghi hoàn toàn với đời sống ñaëc ñieåm chung cuûa boø saùt GV: Gọi đại diện nhóm phaùt bieåu GV: Haõy ruùt ñaëc dieåm chung cuûa boø saùt? GV: Hãy so sánh với các nhóm động vật trước có ñieåm gì gioáng vaø khaùc ? cạn - Da khô có vảy sừng HS đại diện - Chi yeáu coù vuoát saéc nhoùm phaùt bieåu - Phoåi coù nhieàu vaùch ngaên HS trả lời Đáp - Tim có vách hụt, máu pha nuôi aùn noäi dung cô theå HS so saùnh vaø - Maøng nhó naèm moät hoùc tai trả lời - Thụ tinh trong, trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng - Laø ñv bieán nhieät c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu vai trò bò sát a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm chung bò sát b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Haõy cho bieát boø saùt có lợi hay có hại đời sống người ? GV: Hẫy nêu lợi ích và taùc haïi cuûa boø saùt ? GV: Haõy laáy moät ví duï minh hoïa ? GV: Em hãy cho biết địa phương em có loài bò sát nào nuôi ? HÑHS HS trả lời ND IV VAI TROØ -Coù ích cho noâng nghieäp: Dieät saâu boï, dieät chuoät,… HS đại diện - Có giá trị thực phẩm: Rùa, ba nhoùm phaùt bieåu ba,… HS cho ví duï - Làm dược phẩm: Rắn, trăng,… - Saûn phaåm myõ ngheä: Da caù saáu, HS liên hệ địa … phương trả lời - Một số gây độc cho người: Rắn doäc,… V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 41 TUAÀN : 22 TIEÁT : 43 I MUÏC TIEÂU : NGAØY SOẠN : LỚP CHIM NGAØY DAÏY : BAØI 41: CHIM BOÀ CAÂU - Tìm hiểu đời sống và giải thích sinh sản chim bồ câu tiến hóa thaèn laèn boùng ñuoâi daøi - Giải thích cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay lượn - Phân biệt kiểu bay vổ cánh với kiểu bay lượng II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thào luận theo nhoùm,… III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình 41 SGK neáu coù, maãu vaät thaät, moâ hình neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Câu 1:Trình bày đa dạng bò sát ? Câu 2: Trình bày phồn thịnh và diệt vong khng ? Caâu : Cho bieát ñaëc ñieåm chung vaø vai troø cuûa boø saùt ? (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Chim bồ câu có đời sống bay lượn khác với thằn lằn bóng Cấu tạo thể có tiến hóa thằn lằn bóng Để hiểu rõ chúng ta vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đời sống và sinh sản chim bồ câu a/ Mục tiêu: Hiểu đời sống, đặc điểm sinh sản chim bồ câu b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Ở gia đình em có nuôi chim boà caâu khoâng ? Nguoàn goác cuûa nó từ đâu ? GV: Cho biết đặc điểm đời sống cuûa chim boà caâu ? HÑHS HS trả lời GV nhận xeùt HS trả lời (Bay gioûi, thaân nhieät oån ñònh) HS trả lời GV: So sánh đời sống với lớp trước nào ? GV: Thân nhiệt chim bồ câu HS trả lời GV nhận xeùt laø bieán nhieät hay haèng nhieät ? ND I ĐỜI SỐNG -Thích nghi với đời sống bay lượn, có taäp tính laøm toå, laø động vật nhieät - Sinh saûn: Thuï tinh trong, coù cô Giaûi thích ? GV: Ñaëc ñieåm sinh saûn cuûa chim boà caâu ? GV: Sự phát triển trứng theá naøo ? GV: Cho bieát taäp tính sinh saûn cuûa chim boà caâu ? GV: Hãy so sánh với hình thức sinh saûn cuûa thaèn laèn boùng ? HS trả lời (thụ tinh trong) HS trả lời HD: Đẻ trứng, ấp trứng, chăm sóc HS tieán haønh so saùnh quan giao phoái tạm thời, trứng có vỏ đá vôi nhiều noãn hoàng, có tượng ấp trứng, nuôi sữa diều c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển a/ Mục tiêu: Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với bay b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh lên giới thiệu cấu tạo ngoài cho cho hs quan saùt Gv: Hãy đọc các thông tin kết hợp với hình SGK tiến hành thảo luận nhóm để hoàn thành bảng SGK GV: Gọi HS đại diện nhóm leân ñieàn vaøo baûng phuï GV: Hãy ss với cấi tạo ngoài cuûa thaèn laèn boùng coù gì gioáng vaø khaùc, tieán hoùa hôn GV: Gọi đại diện nhóm trả lời.( Giống: Thân dài, cổ dài Khác: là điểm coøn laïi.) GV: giaûi thích tuyeán phao câu có chất nhờn giúp lông và không thắm nước GV: Cho bieát chim coù maáy caùch di chuyeån ? HÑHS HS quan saùt tranh ND II CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN 1/ Cấu tạo ngoài HS tieán haønh -Thân hình thoi giảm sức cản thaûo luaän nhoùm khoâng khí bay - Chi trước biến nthành cánh là động lực bay và hạ cánh HS lên điền vào - Chi sau có ba ngón trước baûng phuï ngoùn sau baùm chaët vaøo caønh HS tieán haønh so caây vaø haï caùnh saùnh - Lông ống có các sợi lông làm thaønh phieám moûng laøm cho HS đại diện caùnh giang taïo neân moät nhóm trả lời GV diện tích rộng nhaän xeùt boå - Lông tơ có các sợi lông mảnh sung laøm thaønh chuøm loâng xoáp giuùp HS nghe giữ nhiệt làm thể nhẹ - Mỏ có lớp sừng bao lấy hàm không c1 làm đầu chim HS trả lời (Hai nheï caùch) - Cổ dài, khớp với thân phát GV: Y/c caùc em haõy quan sát kỹ các hình SGK để làm baûng GV: gọi đại diện nhóm trả lời GV nx bổ sung HS quan saùt vaø ghi nhớ HS đại diện nhóm trả lời huy caùc giaùc quan baét moài, róa loâng 2/ Di chuyeån Chim coù kieåu bay: + Bay lượng + Bay voå caùnh V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 42 thực hành quan sát xương, maãu moã chim boà caâu TUAÀN : 22 TIEÁT : 44 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : BAØI 42 : THỰC HAØNH QUAN SAÙT BOÄ XÖÔNG, MAÃU MOà CHIM BOÀ CAÂU I MUÏC TIEÂU : - Phân tích đặc điểm xương thìch nghi với đời sống bay - Xaùc ñònh vò trí, ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa caùc heä cô quan - Rèn luyện kỹ quan sát, nhận biết, phân tích, thực hành theo nhóm II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thào luận theo nhóm, thực hành … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Moâ hình chim boà caâu, maãu moå, tranh veõ hình 42.1 vaø 42.2 SGK 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2,3 SGK tranh 37 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : GV nêu mục tiêu bài và kiểm tra chuẩn bị HS 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Quan sát xương a/ Mục tiêu: Nhận biết thành phần xương và đặc điểm thích nghi với đời sống bay lượn b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh veà boä xöông vaø giaûi thích phaàn ghi chuù cho HS nghe GV: Ñaëc ñieåm boä xöông thích nghi với đời sống bay lượn thể qua đặc điểm nào ? GV: So sánh với xương thằn laèn boùng coù ñieåm naøo khaùc ? GV: Nhaän xeùt chung veà boä xöông cuûa chim ntn ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung HÑHS HS nghe vaø ghi nhớ HS: Chi trước bieán thaønh caùnh SGV trng 167 HS trả lời, GV nhaän xeùt boå sung HS trả lời Nhẹ, xoáp, moûng, vững chắc,…) ND Quan saùt boä xöông chim boà caâu -Boä xöông goàm: xöông đầu, xương thân có xöông coät soáng vaø loàng ngực, xương chi có xöông ñai vaø caùc xöông chi - Nhìn chung boä xöông nhẹ, xốp, mỏng, vững chắc, thích nghi với bay Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo a/ Mục tiêu: Giải thích các đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh lên giới thiệu cấu tạo ngoài cho cho hs quan saùt Gv: Coù theå chuaån bò maãu moã sẵn nhà HS quan sát neáu coù GV: Y/C HS qs hình 42.2 với tranh cấu tạo để xđ vị trí caùc heä cô quan GV: Cho HS quan saùt maãu nhaän bieát caùc heä cô quan vaø thaønh phần cấu tạo hệ quan GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Hệ tiêu hóa chim bồ cậu so với lớp động vật có xöông soáng dñ· hoïc ? HÑHS HS quan saùt tranh ND Quan saùt caùc noäi quan treân maãu moã HS coù theå qs maãu -Tieâu hoùa: -7 moã - Hoâ haáp: 10 -11, tuùi khí - Tuần hoàn: -9, 12 HS nhaän bioeát caùc heä - Baøi tieát: 13 cô quan treân maãu moã HS tieán haønh thaûo luận nhóm để hoàn * Gioáng: Veà thaønh phaàn chænh baûng caáu taïo HS trả lời GV nhận * Khác: Ở chim thực xeùt nhö STK quaûn coù dieàu, daï daøy goàm HS trả lời Đáp án daï daøy cô vaø daï daøy noäi dung tuyeán c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, DẶN DÒ 1/ Nhaän xeùt: - Nhận xét tinh thần, thái độ, ý thức học tập - Chuẩn bị bài thực hành 2/ Đánh giá - Keát quaû baûng trang 139 vaø caâu hoûi thaûo luaân cho HS laøm baøi thu hoạch Trên sở đó GV có thể cho điểm - Cho caùc nhoùm thu doïn veä sinh 3/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi hoïc Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 43 TUAÀN : 23 TIEÁT : 45 BAØI 43 CAÁU TAÏO TRONG CUÛA CHIM BOÀ CAÂU NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nắm các hoạt động các quan dinh dưỡng, thần kinh thích nghi với đời sống bay - Reøn kyõ naêng quan saùt tranh, kyõ naêng so saùnh - Giáo dục ý thức bảo vệ lì động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thào luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Moâ hình chim boà caâu, moâ hình naõo, baûng keû saún cuoái trang 142 SGK 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu phần cấu tạo chim bồ câu Tiến này chúng ta tìm hõ để thấy tiến hóa so với lớp trước 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu các quan dinh dưỡng a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo quan dinh dưỡng thích nghi với d72i soáng bay b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Qua bài thực hành đã học cho biết hệ tiêu hóa chim gồm phận nào ? HÑHS HS trả lời, gv nhaän xeùt nhö noäi dung ND I CAÙC CÔ QUAN DINH DƯỠNG Tieâu hoùa GV: so với thằn lằn thì tốc độ tieâu hoùa nhö theá naøo ? (GV coù theå giaûi thích cho HS nghe) GV: Coù theå treo tranh cho HS quan sát tuần hoàn và hô haáp GV: Cho HS thaûo luaän nhoùm và trả lời câu hỏi : 1/ Tim cuûa cm coù gì khaùc so với bò sát ? 2/ Ý nghĩa khác ? 3/ Ở chim ngoài phổi còn có quan nào đảm nhiệm hô hấp bay ? 4/ So sánh hô hấp chim với boø saùt ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhaän xeùt boå sung GV: Giaûi thích nhieàu hôn veà tuùi khí cho HS naém GV: GV: Coù theå cho HS thaûo luaän phaàn naøy: 1/ Neâu ñaëc ñieåm cuûa heä baøi tiết, hệ sinh dục im ? 2/ đặc điểm nào thích nghi với sụ bay ? 3/ So với thằn lằn giống hay khaùc ? GV: Giaûi thích theâm veà sinh sản và so sánh với thằn lằn HS trả lời ( Tốc độ tiêu hóa cao naèm thích nghi với đời sống bay HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV quan saùt theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän Hệ tiêu hóa có đầy đủ caùc boä phaän Oáng tieâu hóa phân hóa với tốc độ tieâu hoùa cao 2/ Tuần hoàn -Tim ngaên, voøng tuần hoàn - Maùu ñi nuoâi cô theå giàu ôxi (máu đỏ tươi ) Veõ hình 43.1 vaøo taäp 3/ Hoâ haáp : -Phoåi coù maïng oáng khí daø ñaëc HS đại diện nhóm - Một số ống khí thông trả lời với túi khí tạo nên bề Caâu: 1,2,4 STK mặt trao đổi khí rộng trang 173 Câu 3: - Trao đổi khí : Tuùi khí + Khi bay tuùi khí + Khi đậu phổi HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV: goi đại diện nhóm trả lời Đáp aùn Caâu 1,2 SGV trang 174 Caâu : Gioáng thaän sau HS nghe 4Baøi tieát vaø sinh duïc -Baøi tieát: Thaän sau, Không có bóng đái, nước tiểu thải ngoài cuøng phaân - Sinh dục: Con đực đôi tinh hoàn Con cái có buồng trứng trái phát trieån, thuï ti c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu thần kinh và giác quan a/ Mục tiêu: Biết thần kinh phát triển liên quan đến đời sống phức tạp b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh caáu taïo boä naõo cho hs quan saùt Gv: So với bò sát có tiến hóa ntn ? GV: Giác quan so với bò sát có tieán hoùa hôn khoâng ? GV: Có thể so sánh với lớp trước và giải ích rõ cho HS hieåu HÑHS HS quan saùt tranh HS trả lời (Não trước, não giữa, naõo sau phaùt trieån) HS trả lời (Có tieán hoùa hôn) HS có thể tự so saùnh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 44 ND II THAÀN KINH VAØ GIAÙC QUAN - Boä naõo phaùt trieån + Não trước lon + Tieåu naõo coù nhieàu neáp nhaên + Não có thùy thị giác - Giaùc quan: + Mắt tinh có mi thứ ba moûng + Tai: Có ống tai ngoài TUAÀN : 23 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 46 BAØI 44 NGAØY DAÏY ĐA DẠNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM I MUÏC TIEÂU : -Nêu đặc điểm để phân biệt ba nhóm chim chạy , chim bay, chim bôi - Trình bày đặc điểm cấu tạo Đà điểu - Tìm hiểu đặc điểm chung , lợi ích lớp chim các mặt II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đến bài học 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trng 142 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Chim có môi trường sống phong phú, phân bố rộng khấp trên trái đất Trong bài học hôm chúng ta tìm hiểu đk sống ảnh hưởng đến caáu taïo vaø taäp tính ntn ? 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu vềsự đa dạng các nhóm chim a/ Mục tiêu: Trình bày đặc điểm các nhóm chim thích nghi với đời sống bay Từ đó thấy đa dạng lớp chim b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Cho HS xem tranh số loài thuộc lớp chim GV: Lớp chim chia laøm maáy boä ? HÑHS HS quan saùt tranh HS trả lời ND I CAÙC NHOÙM CHIM Lớp chim chia làm ba nhóm lớn 1/ Nhoùm chim chaïy -Đời sống : Thảo nguyên, sa mạc GV: Cho biết đời HS trả lời GV - Đặc điểm cấu tạo: Cánh yếu, soáng , ñaëc ñieåm caáu taïo, nhaän xeùt nhö chaân to, khoûe, cao coù – ngoùn đại diện nhóm chim nội dung - Đại diện: Đà Điểu Phi, Mĩ, Úc chaïy ? 2/ Nhoùm chim bôi GV: Cho biết đời HS trả lời GV - Đời sống: Ở biển soáng , ñaëc ñieåm caáu taïo, nhaän xeùt nhö - Ñaëc ñieåm caáu taïo:Caùnh daøi, đại diện nhóm chim nội dung khoûe, chaân ngaén, ngoùn coù maøng bôi ? bôi GV: Cho biết môi trường HS xem bảng - Đại diện: Chim cánh cụt soáng, ñaëc ñieåm caáu taïo, vaø tìm noäi 3/ Nhoùm chim bay đại diện nhóm chim dung điền vào - Đời sống: Biết bay, đặc biệt bay ? số loài biết bơi, ăn thịt GV: Gọi vài HS đọc HS trả lời - Ñaëc ñieåm caáu taïo: Caùnh phaùt bảng SGK quan sát hình (Đáp án SGV triển, chân có ngón để điền nội dung thích trang 175) - Đại diện: Chim bồ câu, chim hợp vào chổ trống eùn, GV: gọi HS trả lời c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu đặc điệm chung lớp chim a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm chung lớp chim b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå hoûi laïi veà caáu taïo cuûa chim boà caâu vaø caùc cô quan dinh dưỡng ? GV: Y/C HS tieán haønh thaûo luaän nhóm đặc điểm chung lớp chim : 1/ Ñaëc ñieåm cô rheå ? 2/ Ñaëc ñieåm chi ? 3/ Ñaëc ñieåm cuûa heä hoâ haáp, tuaàn hoàn, sinh sản và nhiệt độ theå ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời, gv nhaän xeùt boå sung GV: So sánh với đặc điểm chung HÑHS ND HS liên hệ thực tế II ĐẶC ĐIỂM CHUNG để trả lời CUÛA CHIM -Mình coù loâng vuõ bao phuû HS tiến hành thảo - Chi trước biến đổi thành luaän nhoùm caùnh - Có mỏ sừng - Phoåi coù maïng oáng khí, coù tuùi khí tham gia hoâ haáp - Tim bốn ngăn, máu đỏ HS đại diện nhóm tươi nuôi thể trả lời - Trứng có vỏ đá vôi, (Đáp án nội dung ấp nhờ thân nhiệt chim baøi) boá meï HS trả lời, GV - Là động vật nhiệt cuûa boï saùt thì nhö theá naøo ? nhaän xeùt boå sung c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu vai trò lớp chim a/ Mục tiêu: Biết lợi ích lớp chim b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Chim có lợi hay coù haïi ? GV: Về mặt lợi có lợi nào ? GV: Veà maët haïi coù mặt hại nào ? GV: Coù theå lieân heä thực tế bệnh cúm gia caàm HÑHS HS trả lời GV nhaän xeùt boå sung HS trả lời ND III VAI TROØ CUÛA CHIM - Lợi ích : + Ăn sâu bọvà động vật găm nhấm + Cung cấp thực phẩm + Dùng làm đồ trang trí, làm cảnh, làm chăn, đệm, + Phuïc vuï du lòch, saên moài + Giúp phát tán cây rừng - Coù haïi: + AÊn haït, quaû, caù + Là động vật trung gian truyền bệnh HS lieân heä thực tế tình hình địa phương để trả lờ c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 45 thực hành xem băng hình đời sống và tập tính chim TUAÀN : 24 TIEÁT : 47 DAÏY BAØI 45 NGAØY SOẠN : NGAØY THỰC HAØNH : XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VAØ TẬP TÍNH CỦA CHIM I MUÏC TIEÂU : - Củng cố mở rộng bài học qua băng hình đời sống và tập tính chim bồ câu và loài chim khác - Biết cách tóm tắc nội dung đã xem trên băng hình II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp thực hành quan sát, vấn đáp, III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đến bài học, băng hình, thiết bị để chiếu 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trng 146 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : GV cấn giới thiệu ngắn gọn nội dung băng hình kiểu di chuyển, kiếm ăn, sinh sản, số loài chim 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Xem băng hình và ghi chép GV cho HS xem lần thứ toàn băng hình HS theo dõinắm khái quát nội dung GV cho HS xem lại đoạn băng với yêu cầu quan sát: +Caùch di chuyeån + Caùch kieám aên + Các giao đoạn quá trình sinh sản + HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó Hoạt động : GV cho HS thảo luận nội dung băng hình -GV: Dành thời gian để các nhóm thảo luận, thống ý kiến hoàn chỉnh nội dung phieáu hoïc taäp cuûa nhoùm - Noäi dung thaûo luaän: +Toùm taéc noäi dung chính cuûa baêng hình ? + Kể tên động vật quan sát ? + Nêu hình thức di chuyển chim ? + Kể tên các loại mồi và cách kiếm ăn đặc trưng loại ? + Nêu đặc điểm khác chim trống và chim mái ? + Neâu taäp tính sinh saûn cuûa chim ? + Ngoài đặc điểm đã kể trên theo em còn đặc điểm nào khác ? - HS đựa vào nội dung đã nêu tiến hành thảo luận nhóm - GV gọi HS trả lờ sau đó nhận xét bổ sung Hoạt động : Nhận xét và đánh giá -Đánh giá tiết thực hành xem băng hình +GV có thể đánh giá qua bài thu hoạch 1/ Toùm taéc noäi dung chính cuûa baêng hình ? 2/ Trả lời câu hỏi cách làm bảng sau: TÊN ĐỘNG VẬT DI CHUYỂN KIEÁM AÊN SINH SAÛN BAY ĐẬP BAY LƯỢN BAY KHAÙC THỨC ĂN CAÙCH BAÉT MOÀI LAØM TOÅ, AÁP TRỨNG, 1/ 2/ 3/ - Nhận xét: GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS V DAËN DOØ : Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 46 thoû TUAÀN : 24 TIEÁT : 48 LỚP THÚ BAØI 46 : THOÛ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản thỏ - Thấy cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống - Giáo dục ý thức bảo vệ dộng vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh hình 46.2, 46.3 SGK, số tranh hoạt động sống thoû 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : Thú là Động vật cấu tạo thể hoàn chỉnh giới động vật mà thỏ là đại diện xếp vào lớp thú Thỏ có đời sống và đặc ñieåm caáu taïo ntn ? chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đời sống thỏ a/ Mục tiêu: Thấy số tập tính thỏ, hượng thai sinh đặc trưng cho thuù b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Cho biết môi trường soáng cuûa thoû hoang ? GV: Thoû coù taäp tính soáng ntn ? GV: Thỏ kiếm ăn vào thời gian nào ngày ? Thức aên cuûa thoû laø gì ? GV: Ñaëc ñieåm thaân nhieät cuûa thoû ? GV: Thỏ đẻ trứng hay có gì khác so với lớp trước ? GV: Giải thích tượng thai sinh cho HS nghe GV: So sánh đời sống chim vaø thoû ? GV: Giaûi thích theâm veà tượng gặm nhấm HÑHS HS trả lời HS trả lời (Đào hamg, bụi ) HS trả lời HS trả lời HS trả lời (GV nhaän xeùt) HS tieán haønh so sánh.(Đáp án SGV trng 182) HS nghe ND I ĐỜI SỐNG -Đời sống: Có tập tính đào hang, lẫn trốn kẽ thù baèng caùch chaïy caû chaân sau AÊn coû, laù caây baèng caùch gaëm nhaám, kieám aên veà chieáu Thoû laø ñv haèng nhieät - Sinh saûn : Thuï tinh trong, thai phaùt trieån tử cung thỏ mẹ .Coù thai goïi laø hieän tượng thai sinh Con non yếu nuôi sữa mẹ c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển thích nghi với đời soáng b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh caáu taïo ngoài cho HS quan sát GV: Y/C HS tieán haønh thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng SGK GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhận xét bổ sung GV: Haõy so saùnh veà caáu tạo ngoàicủa thỏ với chim ? GV: Y/C HS quan saùt vaøo hình 46.4 để trả lời câu hỏi : 1/ Hãy phân tích nhảy cuûa thoû ? 2/ Phân tích chạy thoû ? GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HÑHS HS quan saùt tranh ND II CẤU TẠO NGOAØI VAØ DI CHUYEÅN 1/ Cấu tạo ngoài HS tiến hành thảo -Bộ lông mao dày xốp giúp giữ luaän nhoùm nhieät, laãn troán buïi raäm - Chi trướng ngằn, chi sau dài, HS đại diện nhóm khopẻ, giúp đào hang, di chuyển, trả lời baät nhaûy xa bò saên ñuoåi HS tieán haønh so - Giaùc quan: saùnh + Muõi thính, loâng suùc giaùc: Thaêm dò thức ăn và môi trường HS quan sát hình + Tai có vành tai lớn cử động để SGK và trả lời định hướng âm phát caâu hoûi sau sớm kẽ thù thaûo luaän nhoùm + Mắt có mi, cử động giữ nước mắt không bị khô, bảo vệ thoû troáng buïi raäm HS đại diện trả 2/ Di chuyeån lời (Đáp án SGV Thỏ di chuyển cách nhảy trang 184) đồng thời chân c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 47 caáu taïo cuûa thoû TUAÀN : 25 TIEÁT : 49 BAØI 47 CAÁU TAÏO TRONG CUÛATHOÛ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm cấu tạo chủ yếu xương và hệ liên quan đến di chuyển Từ đó có thể xác định trên mô hình hoăc tranh ảnh có liên quan - Nêu vị trí thành phần và chức các quan - Chứng minh não thỏ tiến hóa các lớp trước II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh moâ hình boä xöông, hình 47.2, naõo thoû 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 151 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển pùhù hợp với chức thỏ Tiết này chúng ta tìm hiểu cấu tạo liên quan đến đời sống nào ? 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu xương và hệ a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo xương và hệ thỏ đăc trưng cho lớp thú b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå treo tranh cho HS quan saùt boä xöông thoû GV: Tìm ñieåm khaùc xương thỏ và xöông boø saùt: +Caùc phaàn cuûa boä xuông ? + Xương lồng ngực ? + Vị trí chi so với thể ? GV: Haõy so saùnh boä xöông thoø vaø boä xöông thaèn laèn GV: Y/C HS đọc thông tin và trã lời câu hỏi : 1/ Heä cô cuûa thoû coù ñieåm naøo liên quan đến vận động ? 2/ Heä cô cuûa thoû tieán hoùa hôn lớp trước điểm nào ? HÑHS HS quan saùt tranh ND I BOÄ XÖÔNG VAØ HEÄ CÔ 1/ Boä xöông HS tìm ñieåm khaùc Boä xöông thoû goàm nhieàu vaø traû xương khớp với tạo lời.Đáp án STK thành khung để nâng 187 đở, bảo vệ và giúp thể vận động HS coù theå thaûo luận nhóm trả lời HS đọc thông tin SGK HS trả lời, Đáp aùn STK trng 187 2/ Heä cô -Cơ vận động cột sống phaùt trieån - Xuất hoành cùng với liên sườn tham gia vào hoạt động hoâ haáp c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu các quan dinh dưỡng a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo các quan dinh dưỡng nghi với đời soáng b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Treo tranh caáu taïo cho HS quan saùt GV: Y/C HS tieán haønh thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng 153 SGK GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhận xét bổ sung GV:Cho bieát heä tieâu hoùa có các thành phần và chức naêng gì ? GV: QS hình 47.3 Cho bieát tuần hoàn có các thành phaàn naøo ? cn ? GV: So với lớp chim tuần hoàn ntn ? GV: Hoâ haáp coù caùc thaønh phaàn naøo ? cn ? Hoâ haáp tiến hoá lớp chim ñieåm naøo ? GV: Cho bieát veà vò trí caùc thaønh phaàn vaø cn ? GV: So với lớp trước tiến hóa điểm nào ? GV: Cho bieát cô quan sinh sản đực và cái ntn ? HÑHS HS qs tranh ND II CAÙC CÔ QUAN DINH DƯỠNG HS tieán haønh thaûo 1/ Tieâu hoùa luaän nhoùm -Ở khoang bụng gồm: Miệng, thực quản, dày, ruột, manh HS trả lời traøng, gan, tuïy - CN : Tiêu hóa và hấp thụ thức HS trả lời GV aên nhận xét nội 2/ Tuần hoàn và hô hấp dung -Tuần hoàn: Nằm lồng ngực HS trả lời GV Tim ngaên, caùc maïch maùu phaân nhaän xeùt nhö noäi boá khaép cô theå Maùu vaän chuyeån dung theo vòng tuần hoàn Máu đỏ HS trả lời GV töôi ñi nuoâi cô theå nhaän xeùt nd - Hô hấp : Trong khoang ngực HS trả lời GV goàm khí quaûn, pheá quaûn, phoåi nhận xét nội ( Mao mạch) có chức dẫn dung khí và trao đổi khí 3/ Baøi tieát HS trả lời GV Trong khoang buïng saùt soáng löng nhaän xeùt gồm thận, ống dẫn nước tiểu, HS ( Thaän sau) bóng đái, đường tiểu có cn lọc và thải nước tiểu HS trả lời GV *Cô quan sinh saûn: Con caùi coù nhận xét nội buồng trứng ống dẫn trứng, dung đực có tinh hoàn và ống dẫn tinh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu thần kinh và giác quan a/ Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo thần kinh và giác quan nghi với đời soáng b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS GV: Coù theå treo tranh cho HS HS quan saùt ND III THAÀN KINH VAØ quan sát não thỏ mô hình GV: Boä phaän naøo cuûa naõo thoû phát triển các lớp trước ? GV: Bộ phận phát triển đó có yù nghóa gì ? GV: Cho bieát ñaëc ñieåm caùc giaùc quan cuûa thoû ? tranh GIAÙC QUAN -Boä naõo thoû phaùt trieån các lớp đv trước HS trả lời(Đáp án + Đại não phát triển che noäi dung baøi) laáp caùc phaàn khaùc HS trả lời (Kéo + Tiểu não lớn có nhiều theo caùc giaùc nếp gấp liên quan đến quan phaùt trieån) các cử động phức tạp HS chæ nhaéc laïi - Giaùc quan phaùt trieån bài đã học bài 46 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 48 đa dạng lớp thú Bộ Thú Huyeät vaø Boä Thuù Tuùi TUAÀN : 25 TIEÁT : 50 BAØI 48 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BOÄ THUÙ HUYEÄT, BOÄ THUÙ TUÙI NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm và đa dạng lớp thú thể số loài, số bộ, tập tính chúng Qua đó có thể phân biệt hai với các khác - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài, đời sống ,tập tính - Qua baøi hoïc coù theå reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu SGK trang 155 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Lớp thú đa dạng số loài và môi trường sống Trong đó chia laøm nhieàu boä, tieát hoïc naøy chuùng ta seõ tìm hieåu boä thuù huyeät vaø boä thuù tuùi 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng thú a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo, đặc điểm để phân chia lớp thú b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV:Y/C HS nghiên cứu SGK trả HS đọc thông tin - Lớp thú có khoảng lời câu hỏi: SGK 4600 1/ Sự đa dạng thú thể 1/ Số loài nhiều loài sống khắp nơi ñaëc ñieåm naøo ? - Việc phân chia lớp 2/ Người ta phân chia lớp thú dựa 2/ Đặc điểm sinh thú dựa trên đặc trên đặc điểm nào ? sản ñieåm sinh saûn, boä GV: Giải thích thêm người ta còn raêng, chi, dựa vào điều kiện sống, chi, bộ, HS nghe vaø ghi raêng nhớ c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu thú huyệt, thú túi a/ Mục tiêu: Thấy cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống, đặc điểm sinh sản cuûa boä b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå cho HS thaûo luận nhóm để hoàn thành baûng SGK GV: Gọi đại diện nhóm trả HÑHS HS đọc và tiến haønh thaûo luaän nhoùm HS trả lời GV ND I BOÄ THUÙ HUYEÄT -Đại diện là thú mỏ vịt - Sống nước ngọt, cạn - Chi trước có màng bơi, mỏ dẹp lời GV: Tại thú mõ vịt đẻ trứng mà xếp vào lớp thuù ? GV: Taïi thuø moõ vòt không bú sữa mẹ chó hay meøo ? GV: Thuù moõ vòt coù caáu taïo nào phù hợp với lối sống bôi ? GV: Kanguru coù caáu taïo nào phù hợp với loái soáng chaïy nhaûy ? GV: Taïi Kanguru phaûi nuoâi tuùi aáp cuûa thoû meï ? nhaän xeùt boå sung HS trả lời (Nuôi sữa meï) boä loâng gaäm, khoâng thaém nước - Đẻ trứng non nở liếm sữa meï thuù meï tieát ( khoâng coù núm vú), uống sữa hòa tan nước HS trả lời (Do thuù meï khoâng coù nuùm vuù) II BOÄ THUÙ TUÙI HS trả lời (Chi có -Đại diện là Kanguru maøng bôi) - Sống đồng cỏ - Chi sau lớn khỏe, đuôito, dìa, để HS trả lời (@ giữ thăng nhảy chân sau to khỏe - Đẻ con, vú có tuyến sữa, sơ daøi, ñuoâi daøi) sinh nhỏ ngoặm chặt lấy vú bú HS non yếu, thụ động nhoû, phaùt trieån chưa đầy đủ.) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 49 Boä dôi vaø boä caù voi TUAÀN : 26 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 51 BAØI 49 NGAØY DAÏY ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BOÄ DÔI, BOÄ CAÙ VOI I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính dơi, cá voi thích nghi với đời sống Qua bài họpc có thể nhận xét đặc điểm đơi và cá voi - Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt vaø so saùnh - Qua bài học giáo dụ ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1: Trình baøy veà ñaëc ñieåm boä thuù huyeät ? Caâu 2: Trình baøy veà ñaëc ñieåm boä thuù tuùi ? (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Lớp thú có số loài đa dạng chia làm nhiều Tiết naøy chuùng ta seõ tìm hieåu boä tieáp theo boä dôi, boä caù voi 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm dơi a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính dơi b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS quan saùt hình 49.1 SGK cho bieát : 1/ Ñaëc ñieåm chi ? 2/ Cách di chuyển, thức ăn ? 3/ Ñaëc ñieåm boä raêng, caùch aên ? GV: Gọi hs trả lời GV nhận xeùt boå sung GV: Taïi dôi bay coù đường bay không định hướng ? Cấu tạo mắt dơi có quan sát không ? HÑHS HS quan saùt hình HS coù theå thaûo luaän nhoùm HS trả lời (Đáp aùn ND baøi) HS trả lời GV giaûi thích theâm cho HS hieåu ND I BOÄ DÔI -Đặc điểm : Chi trước biến thaønh caùnh da roäng, chi sau nhoû yeáu Bay khoâng coù đượng bay rõ rệt, ăn sâu boï, rau quaû Răng nhọn sắc, đậu hai chi sau baùm vaøo caây treo ngược thể - Đại diện : Dơi ăn sâu bọ, ñôi quaû c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu cá voi a/ Mục tiêu: Thấy cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Coù theå hoûi HS HS coù theå keå II BOÄ CAÙ VOI xem trên báo đài cho biết caùc em quan -Đặc điểm : Thích nghi với đời đời sống, tập tính sát trên báo đài sống hoàn toàn nước, thể caù voi ? hình thoi, cổ ngắn, chi trước GV: Cho bieát : HS trả lời GV biến đổi thành chi bơi, chi sau 1/ Chi, ñuoâi, caùch di nhaän xeùt nhö noâi tieâu giaûm, vaây ñuoâi naèm ngang, chuyeån ? dung bôi uoán mình theo chieàu doïc, 2/ Thức ăn, đặc điểm răng, khoâng coù raêng (Caù voi xanh), coù caùch aên ? raêng (Caù heo) GV: Coù theå cho HS thaûo HS coù theå tieán - Đại diện: Cá voi Xanh, cá luân nhóm để hoàn thành haønh thaûo luaän Heo, baûng SGK trang 161 nhoùm GV: Gọi đại diện nhóm trả HS đại diện nhóm lời, GV nhận xét SGV trả lời trang 193 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm STK 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 50 boä aên saâu boï, boä gaëm nhaám,Boä aên thòt TUAÀN : 26 TIEÁT : 52 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY BAØI 50 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BOÄ AÊN SAÂU BOÏ, BOÄ GAËM NHAÁM, BOÄ AÊN THÒT I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống, phân biệt thú thông qua cấu tạo, có thể nêu lên dưo975c đặc điểm cấu tạo ngoài và đời sống - Rèn luyện kỹ quan sát, kỹ hoạt động nhóm - Qua bài học giáo dụ ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 161 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Lớp thú có số loài đa dạng chia làm nhiều Tiết naøy chuùng ta seõ tìm hieåu boä tieáp theo boä aên saâu boï, boä gaëm nhaám, boä aên thòt 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm ăn sâu bọ a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính sâu bọ b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Y/C HS quan saùt hình veà HS coù theå QS I BOÄ AÊN SAÂU BOÏ số loài thú ăn sâu bọ tranh -Ñaëc ñieåm; Coù moõm daøi, coù cửa sắc nhọn, GV: Y/C HS qs vaøo hình SGK HS coù theå QS haøm coù maáu deïp saéc cho bieát : hình SGK vaø Ngoùn chaân coù vuoát cong, 1/ Đặc điểm cấu tạo ngoài ? tiến hành thảo có đêm thịt êm 2/ QS boä raêng coù caáu taïo nhö theá luaän nhoùm - Đại diện : Chuột chù, naøo ? Chuoät chuõi 3/ Môi trường sống ? GV: Gọi HS trả lời, gv nhận xét HS đại diện nhö noäi dung nhóm trả lời c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu gặm nhấm a/ Mục tiêu: Thấy cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Em hãy kể số loài thuoäc boä gaëm nhaám ? GV: Y/C HS qs tranh vaø cho HÑHS HS coù theå lieân heä thực tế để kể ND II BOÄ GAËM NHAÁM -Ñaëc ñieåm : Soáng treân maët đất, cây, sống thành đàn bieát : HS coù theå thaûo Răng cửa lớn, sắc có khoảng 1/ Bộ có đặc điểm luận đôi bạn để troáng haøm, thieáu raêng nanh nào thích nghi với chế độ gặm trả lời gv nhận AÊn taïp nhaám ? xeùt boå sung nhö - Đại diện : Chuột đồng, 2/ Cho biết môi trường sống nội dung soùc, vaø taäp tính ? 3/ Taïi chuoät luoân caén phaù ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu ăn thịt a/ Mục tiêu: Thấy cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống và chế độ ăn thịt b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: QS hình SGK và đọc thông HS đọc thông tin III BỘ ĂN THỊT tin trả lời câu hỏi : SGK sau đó trả -Ñaëc ñieåm : Soáng treân caây, 1/ Cho bieát ñaëc ñieåm boä raêng lời câu hỏi trên mặt đất thích nghi với chế độ ăn thịt ? Sống đơn độc, đàn Chi có 2/ Cho biết môi trường HS coù theå tieán vuốt cong có đệm thịt sống ,đời sống ? haønh thaûo luaän Raêng nanh daøi, nhoïn, raêng 3/ Haõy so saùnh ñaëc ñieåm boä nhoùm haøm deïp beân saéc AÊn ñv ? HS trả lời ĐV baèng caùch rình, voà baét moài GV: Gọi đại diện nhóm trả lời câu lấy nd trng - Đại diện : Mèo, hổ, báo, GV nhaän xeùt boå sung baûng SGV choù soùi, c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm STK 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 51 boä moùng guoác vaø boä linh trưởng TUAÀN : 27 TIEÁT : 53 NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY BAØI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ MÓNG GUỐC VAØ BỘ LINH TRƯỞNG I MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống, phân biệt guốc chaún vaø boä guoác leõ - Qua thực tế nêu đặc điểm linh trưởng - Rèn luyện kỹ quan sát, kỹ hoạt động nhóm - Qua bài học giáo dụ ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi nội dung bài học trước (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Trong giới động vật, giới tiến hóa cao là linh trưởng có số đặc điểm gần giống người Vậy đặc điểm cấu tạo đó nào chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm móng guốc a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính móng guốc b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS đọc nội dung SGK trng 166,167 quan saùt hình 51.3 trả lời câu hỏi sau : 1/ Tìm ñaëc ñieåm chung cuûa boä moùng guoác ? 2/ Chọn từ phù hợp để điền vaøo baûng SGK GV: Đưa nhận xét đáp án đúng GV: Tìm đặc điểm để phân biệt móng guốc chẳn với boä moùng guoác leõ GV: Cho bieát ñaëc ñieåm chung móng guốc có ñaëc ñieåm chung naøo ? HÑHS HS quan saùt hình, đọc thoâng tin Moùng coù guoác HS thaûo luaän để diền vào baûng ND I CAÙC BOÄ MOÙNG GUOÁC -Ñaëc ñieåm chung cuûa boä moùng guoác laø : Soá ngoùn chaân tiêu giảm, đốt cuối ngón có bao sừng gọi là guốc _ Thuù moùng guoác goàm ba boä: + Boä guoác chaún : Soá ngoùn HS trả lời, đáp chân chẳn, Có sừng, đa số aùn noäi dung nhay lại (Lợn, bò, hưu, ) baøi hoïc + Boä guoác leû : Soá ngoùn chaân HS trả lời, đáp lẻkhông có sừng (Trừ tê aùn noäi dung giaùc), khoâng nhy laïi baøi hoïc + Boä voi : Coù ngoùn guoác nhoû, khoâng nhay laïi c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu Bộ linh trưởng a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính các loài thú linh trưởng b/ Tieán haønh: HÑGV GV: QS hình SGK vaø hình 51.4 trả lời câu hỏi : 1/ Tìm ñaëc ñieåm cô baûn cuûa boä linh trưởng ? 2/ Tại linh trưởng leo treøo raát gioûi ? GV: Cho HS phaân bieät khæ vaø vượn khỉ hình người vớpi khỉ, vượn ? GV: Gọi HS trả lời HÑHS HS quan saùt hình kết hợp với SGK HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm ND II BỘ LINH TRƯỞNG -Ñaëc ñieåm : Ñi baèng baøn chaân, baøn tay, ban chaân coù ngón Ngón cái đối diện với caùc ngoùn coøn laïi thích nghi với cầm nắm và leo trèo HS đại diện nhóm Ăn tạp trả lời Đáp án - Đại diện : Khỉ, vượn, khỉ STK khung trang hình người 206 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu vai trò thú a/ Mục tiêu: Nêu giá trị nhiều mặt lớp thú b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Qua thực tế đời sống lớp thú có lợi hay có hại ? GV: Y/C HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi : 1/ Thú có giá trị gì đời sống người ? 2/ Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài thú quí ? GV: Có thể liên hệ thực tế các loài thú nước ta HÑHS HS liên hệ thực tế trả lời HS đọc thông tin SGK ND III VAI TROØ CUÛA THUÙ -Vai trò : Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu làm đồ mỹ nghệ và tiêu diệt ngaëm nhaám coù haïi - Biện pháp bảo vệ động vật HS trả lời, đáp án hoang dã noäi dung baøi + Xây dựng khu bảo tồn đv HS có thể liên hệ + Tổ chức chăn nuôi địa phương và loài có giá trị kinh tế trả lời c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung c/ Tiể Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm chung lớp thú a/ Mục tiêu: Nêu đặc điểm chung lớp thú b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS GV: Y/C HS nhớ lại kiến HS có thể tiến thức đã học lớp thú haønh thaûo luaän nhoùm GV: Thông qua các đại diện HS đại diện nhóm tìm ñaëc ñieåm chung ? trả lời GV nhận GV: Cũng có thể dựa vào bảng xét bổ sung 51.2 SGV trng 202 để nêu lên noäi dung ñaëc ñieåm chung GV: Gọi hs trả lời ND IV ÑAËC ÑIEÅM CHUNG CUÛA THUÙ -Laø ñv coù xöông soáng coù toå chức cao - Thai sinh vaø nuoâi baèng sữa mẹ - Coù loâng mao, boä raêng phaân hóa thành cửa, nanh, raêng haøm - Tim ngaên, boä naõo phaùt triển là động vật nhiệt c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm STK 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 52 thực hành xem băng hình đời sống và tập tính thú TUAÀN : 27 TIEÁT : 54 I MUÏC TIEÂU : BAØI 52 THỰC HAØNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VAØ TẬP TÍNH CỦA THÚ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : - Cho HS thấy môi trường sống và tập tính thú Qua đó có thể nêu lên đặc đỉểm cấu tạo ngoài số loài thú - Rèn luyện kỹ quan sát, hoạt động nhóm - GD ý thức học tập, yêu thích môn II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp vấn đáp , thảo luận theo nhóm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan, maùy chieá`u, baêng hình 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2,3 SGK trang 169 (Đáp án nội dung bài học trước) 3/ Mở bài : Ở bài học trước chúng ta đã học đời sống , cầu tạo , tập tính thú Tiết này chúng ta xem băng hình để hiểu rõ đời sống cuûa thuù 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Xem băng hình và ghi chép + Cách thực hiện: HS ghi tên mục băng hình mục HS ghi thông tin đạo băng để trả lời câu hỏi tửng mục Hoạt động : Trảo đổi thảo luận nội dung mục +Cách thực GV: Có thể đưa câu hỏi sau để HS thảo luận 1/ Kể tên động vật quan sát ? 2/ Qua băng hình cho biết thú sống môi trường nào ? 3/ Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng nhóm thuù ? 4/ Thuù sinh saûn nhö theá naøo ? 5/ Em còn phát đặc điểm nào khác thú ? -HS dựa vào nội dung bảng tiến hành trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời - Đại diện các nhóm lên trình bày , nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung GV: Thông báo đáp án đúng để HS tự sữa bài Hoạt động : Làm bài thu hoạch +Cách thực : 1/ Trình baøy toùm taéc noäi dung cuûa baêng hình ? 2/ Trả lời câu hỏi GV đề xuất vào nội dung băng hình Hoạt động : Nhận xét và đánh giá -Đánh giá tiết thực hành xem băng hình +GV có thể đánh giá qua bài thu hoạch Trả lời câu hỏi cách làm bảng sau: TÊN ĐỘNG VẬT MÔI TRƯỜNG SỐN KIEÁM AÊN NƯỚC THỨC ĂN CAÏN TREÂN KHOÂNG SINH SAÛN CAÙCH BAÉT MOÀI 1/ 2/ 3/ - Nhận xét: GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS V DAËN DOØ Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò cho tieát kieåm tra tieát TUAÀN : 28 TIEÁT : 55 I MUÏC TIEÂU : KIEÅM TRA ( TIEÁT) NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : - Đánh giá mức độ nắm kiến thức HS - Cũng cố lại kiến thức đã học - Giáo dục ý thức tự giác học tập II THIEÁT LAÄP MA TRAÂN Mức độ đánh giá Mạch kiến thức 1/ Lớp bọ sát là động vật có thân nhiệt ntn ? 2/ Trình baøy veà vai troø cuûa chim ? 3/ Hãy so sánh hệ tuần hoàn, hô hấp, bài tiết cuûa chim boà caâu vaø thoû ? 4/ Trình bày đặc điểm chung lớp thú ? 5/ Veõ vaø chuù thích boä naõo chim boà caâu ? 6/ Qua baøi hoïc haõy giaû thích taïi chuoät thoû luoân caén phaù ? 7/ Những đặc điểm nào thuộc gặm nhấm ? 8/ Qua qs trên báo đài cho biết cách cất cánh dôi ? 9/ Tim cuûa chim boà caâu coù maáy ngaên ? 10/ Chim cách cụt thuộc lớp nào ? 11/ Lớp thú chia làm ? III NOÄI DUNG KIEÅM TRA I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM Chọn câu đúng các câu sau : Câu : Lớp bò sát là động vật có thân nhiệt : a Bieán nhieät b Haèng nhieät c Ñaúng nhieät Câu : Những đặc điểm sau thuộc thú nào ? a/ Răng cửa lớc có khoảng trống hàm b/ Raêng cuûa daøi, moïc lieân tuïc c/ AÊn taïp d/ Phần lớn sống thành đàn e/ Ăn thực vật Caâu 3: Caùcdh caát caùnh cuûa ñôi laø : a/ Chân rời vật bám buônmình từ trên cao b/ Nhún mình lấy đà từ mặt đất c/ Lấy đà vổ cánh d/ Cả a,b,c đúng Bieát Hieåu Vaän duïng + + + + + + + + + + + d Cả a,b,c đúng Caâu : Thaän cuûa chim boà caâu thuoäc : a/ Thận trước b/ Thận c/ Thận sau d/ Cả a,b,c đúng Câu : Cho biết chim cách cụt có môi trường sống biển và xếp vào lớp naøo ? a/ Lớp thú b/ Lớp bò sát c/ Lớp lưỡng cư d/ Lớp cá Câu : lớp thú chia làm a/ 26 Boä b/ 25 Boä c/ 275 Boä d/ 4600 Boä II PHẦN TỰ LUẬN Câu : Vẽ và chú thích sơ đồ cấu tạo não chim bồ câu ? (1.5 điểm ) Câu : Trình bày đặc điểm chung lớp thú ?( điểm) Caâu : Trình baøy vai troø cuûa chim ? (2 ñieåm) Câu 4: Hãy so sánh hệ tuần hoàn , hô hấp, bài tiết chim và thú? (1.5 điểm) IV ĐÁP ÁN I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM Caâu 1: a Caâu 2: Thuoäc boä gaëm nhaám Caâu 3: a Caâu 4: c Caâu 5: e Caâu 6: a ( Mỗi câu đúng 0.5 điểm) II PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: vẽ hình 43.4 SGK 1.5 điểm Câu : -Là đv có xương sống có tổ chức cao - Thai sinh và nuôi sữa mẹ - Có lông mao, phân hóa thành cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, não phát triển là động vật nhiệt ( Mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu : ( Mỗi câu đúng 0.25 điểm) - Lợi ích : + Ăn sâu bọvà động vật găm nhấm + Cung cấp thực phẩm Dùng làm đồ trang trí, làm cảnh, làm chăn, đệm, + Phuïc vuï du lòch, saên moài + Giúp phát tán cây rừng - Coù haïi: + AÊn haït, quaû, caù + Là động vật trung gian truyền bệnh Caâu ; Gioáng (0.5 ñieåm) - tim ngă, vòng tuần hoàn - Maùu ñi nuoâi cô theå giaøu oâxy Khaùc: (1 ñieåm) Chim Thuù -Phoåi coù maïng oáng khí daøy ñaëc – phoåi ( Mao maïch) - Trao đổi khí túi khí và phổi – phoåi - Thận sau không có bóng đái, nước - Thận sau, có bóng đái tiểu thài ngoài cùng phân TUAÀN : 28 TIEÁT : 56 CHÖÔNG SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT BAØI 53 : MÔI TRƯỜNG SỐNG VAØ SỰ VẬN ĐỘNG DI CHUYỂN I MUÏC TIEÂU : - Nêu tầm quan trọng vận động và di chuyển NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY - Nêu các hình thức di chuyển số loài động vật - Nêu tiến hóa quan di chuyển II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : Sự vận động và di chuyển là đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật Đó là đặc điểm nào chúng ta vào bài học 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu các hình thức di chuyển động vật a/ Mục tiêu: Nêu các hình thức di chuyển chủ yếu động vật b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå treo hình SGK cho hS quan saùt neáu coù Sau đó thảo luận theo nhóm để hoàn thành mục SGK trang 172 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HÑHS HS quan saùt hình HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời HS nhìn trên sơ đồ trả lời HS liên hệ thực tế trả lời ND I CÁC HINH THỨC DI CHUYEÅN Động vật có nhiều cách di chuyeån nhö : Ñi, boø, chaïy, nhaûy, bôi, bay, leo trèo, phù hợp với môi trường sống và tập tính cuûa chuùng GV: Động vật có hình thức di chuyeån naøo ? GV: Ngoài động vật nói trên em còn biết động vật naøo vaø caùch di chuyeån ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu tiến hóa quan di chuyển a/ Mục tiêu: Nêu phân hóa ngày càng phức tạp quan di chuyển b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Giới thiệu sơ lược tieán hoùa cô quan di chuyeån caên HÑHS HS nghe vaø xem hình SGK ND II SỰ TIẾN HÓA CƠ QUAN DI CHUYEÅN vào hình SGK GV: Nghiên cứu SGK thảo luận theo nhóm hoàn thành bảng SGK trng 174 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Trong quaù trình phaùt trieån HS tiến hành thảo động vật hoàn chỉnh luaân nhoùm quan vận động, di chuyển thể phức tạp hóa các HS đại diện nhóm chi và phân hóa các phận trả lời.Đáp án di chuyển đảm nhận SGV trng 209 chức khác nhau, đảm GV: Sự phức tạp hóa phận HS trả lời.(Từ bảo cho vận động có hiệu di chuyeån theå hieän ntn ? chöa coù boä phaân thích nghi với di chuyển đến ñieàu kieän soáng khaùc GV: Có thể rút kết luận gì đơn giả đến phức tiến hóa quan di chuyển ? tạp) c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 54 tiến hóa tổ chức thể TUAÀN : 28 TIEÁT : 57 BAØI 54 : TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nêu hướng tiến hóa tổ chức thể - Minh họa tiến hóa tổ chức thể thông qua các hệ hô hấp, tuần hoàn, thaàn kinh, heä sinh duïc II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu 1,2 SGK trang 174 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Trong giới động vật mà chúng ta đã học thì động vật tiến hóa theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp từ chưa có các cơp quan đảm nhiệm chức riêng đến có đầy đủ các hệ quan Vậy chiều hướng tiến hoùa nhö theá naøo chuùng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : So sánh số hệ quan động vật a/ Mục tiêu: Nêu số đặc điểm các ngành đã học b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå treo hình SGK cho hS quan saùt neáu coù GV: Y/C HS quan sát tranh đọc các câu hỏi để hoàn thành bảng SGK GV: Gọi đại diện nhóm trả lời ( Đáp án SGV trang 216 – 217) HÑHS HS quan saùt hình HS đọc va tiến haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời Nhóm khác nhaän xeùt boå sung ND Bảng SGK đả hoàn chỉnh SGV trang 216 - 217 c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu phức tạp hóa tổ chức thể a/ Mục tiêu: Nêu phân hóa và chuyên hóa tổ chức quan b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS dựa vào nội dung cho biết phức tạp hóa quan hô hấp thể HÑHS HS xem laïi noäi dung bảng sau đó trả lời caâu hoûi gv nhaän xeùt ND nào qua các lớp động vật đã hoïc ? GV: Sự phức tạp hóa quan tuần hoàn thể nào qua các lớp động vật đã hoïc ? GV: Sự phức tạp hóa quan thần kinh thể nào qua các lớp động vật đã hoïc ? GV: Sự phức tạp hóa quan sinh dục thể nào qua các lớp động vật đã hoïc ? GV: Sự phức tạp hóa tổ chức theå coù yù nghóa gì ? boå sung HS trả lời GV nhận xeùt boå sung ( Từ chưa có tim đế tim coù 2,3,4 ngaên) HS trả lời GV nhận xeùt boå sung Sự phức tạp hóa tổ chức thể các lớp động vật thể phân hoùa veà caáu taïo vaø chuyeân hóa chức Có ý nghĩa thích nghi với đời soáng HS trả lời GV nhận xét bổ sung.(Từ chưa có đến tuyến sinh duïc phaân hoùa ) HS trả lời GV nhận xeùt boå sung nhö noäi dung c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 55 tieán hoùa veà sinh saûn TUAÀN : 29 TIEÁT : 58 BAØI 55 : TIEÁN HOÙA VEÀ SINH SAÛN NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nêu hướng tiến hóa các hình thức sinh sản động vật - Thấy hoàn chỉnh các hình thức sinh sản - Rèn luyện kỹ hoạt động nhóm Qua đó giáo dục ý thức bảo vệ động vật II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi đã học bài học trước (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Trong giới động vật mà chúng ta đã học thì động vật tiến hóa theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp từ chưa có các cơp quan đảm nhiệm chức sinh sản Vậy chiều hướng tiến hóa nào chúng ta vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu hình thức sinh sản vô tính a/ Mục tiêu: Nêu khái niệm SSVT và hình thức SSVT b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/c HS nhắc lại hình thức SS động vật nguyên sinh GV: Y/C HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi sau : 1/ Theá naøo laø SSVT ? 2/ Có hình thức SSVT nào ? GV: Gọi HS trả lời GV: Loài nào có khả sinh sản baèng caùch phaân ñoâi, moïc choài ? HÑHS HS trả lời HS đọc thông tin và trả lời HS trả lời Phân ñoâi: Amip, truøng roi, truøng giaøy Moïc choài: Thuûy tức, san hô ND I SINH SAÛN VO TÍNH - SSVT là hinh thức sinh sản không có kết hợp giuõa TBSDÑ vaø TBSDC - Hình thức sinh sản : + Phaân ñoâi cô theå + Sinh sản sinh dưỡng: Moïc choài vaø taùi sinh c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu hình thức sinh sản hữu tính a/ Mục tiêu: Nêu khái niệm SSHT cvà hình thức SSHT b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS GV: Y/C HS đọc thông tin SGK HS đọc thông tin và tiến hành thảo luân nhóm để SGK và tiến hành ND II SINH SẢN HỮU TÍNH trả lời câu hỏi SGK trng 179 thảo luận nhóm -SSHT là kết hợp GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS đại diện nhóm TBSDÑ vaø TBSDC taïo GV: Haõy ruùt nhaän xeùt veà trả lời Đáp án SGV thành hợp tử hình thức SSHT trang 215) - SSHT treân caù theå ñôn GV: Phân tích hinh thức HS: Ưu điểm có tính hay lưỡng tính SSHT trên cá thể lưỡng tính kết hợp đực cái ( Giun đất) GV: Em haõy ruùt leát luaän veà HS ruùt keát luaän SSHT ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu các hình thức tiến hóa sinh sản hữu tính a/ Mục tiêu: Biết các hình thức tiến hóa sinh sản hữu tính b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS đọc thông tin SGK vaø tieán haønh thảo luân nhóm để hoàn thaønh baûng SGK trang 180 GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Dựa vào bảng trả lời câu hỏi : 1/ Thuï tinh öu vieät thụ tinh ngoài ntn ? 2/ Sự đẻ tiến hóa đẻ trứng naøo ? 3/ Taïi phaùt trieån trực tiếp tiến phaùt trieån giaùn tieáp ? HÑHS HS đọc thông tin SGK vaø tieán haønh thaûo luaän nhoùm ND III SỰ TIẾN HÓA CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN HỮU TÍNH Sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản thể : +Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh + Đẻ nhiều trứng đến đẻ ít trứng đẻ + Phoâi phaùt trieån coù bieán thaùi phaùt triển trực tiếp không biến thái đến trực tiếp có thai + Con non không nuôi dưỡng, nuôi dưỡng sữa mẹ Sự hoàn chỉnh các hình thức ss này đảm bảo cho động vật đạt hiệu sinh hoïc cao HS đại diện nhóm trả lời Đáp án SGV trang 216) HS trả lời 1/ Số lượng trứng nhieàu 2/ Phoâi phaùt trieån cô theå meï an toàn 3/ Phát triển trực tieáp tæ leä non soáng cao hôn HS ruùt keát luaän c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị cho bài bài 56 câu phát sinh giới động vật TUAÀN : 30 TIEÁT : 59 BAØI 56 : CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - HS nêu chứng mối quan hệ nguồn gốc giữ các nhóm động vaät - Trình bày ý nghĩa và tác dụng cây phát sinh giới động vật - Qua bài học giáo dục ý thức yêu thích môn II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình baøi coù lieân quan 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2 SGK trang 181 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Trong giới động vật mà chúng ta đã học thì các động vật có thuộc các ngành gần thì có quan hệ họ hàng gần Đó là chứng mối quan hệ giứa các nhóm động vật với Cụ thể là qua cây sơ đồ phát sinh giới động vật chứng ta hiểu rõ 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu chứng các mối quan hệ các nhóm động vaät a/ Mục tiêu: Thấy di tích hóa thạch là chứng mối quan hệ các nhóm động vật b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/c HS nghiên cứu SGK quan sát trên tranh hình SGK tieán haønh thaûo luaän nhóm để trả lời câu hỏi phần tam giaùc SGK GV: Gọi đại diện nhóm trả lời GV: Ñaët caâu hoûi : 1/ Làm nào để biết các nhóm động vật có mối quan hệ mật thiết với ? 2/ Nhöng ñaëc ñieåm gioáng vaø khác đó nói lên điều gì mối quan hệ họ hàng HÑHS HS quan sát đọc noäi dung SGK, tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS đại diện nhóm trả lời 1/ Di tích hoùa thaïch, 2/ Noùi leân nguoàn gốc động vật vd: STK trng 227 ND I BẰNG CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT -Di tích hoùa thaïch cuûa caùc động vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật ngày - Những loài đv hinh thaønh coù ñaëc ñieåm gioáng toå tieân cuûa chuùng - Người ta đã chứng minh lưỡng cư cổ bắt nguồn từ cá vaây chaân coå, boø saùt coå baét các nhóm động vật ? GV: Gọi cá nhân trả lời HS trả lời GV nhaän xeùt nguồn từ lưỡng cư cổ, chim cổ và thú bắt nguồn từ bò saùt coå, c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu cây phát sinh giới động vật a/ Mục tiêu: Nêu vị trí các ngành đv và mối quan hệ họ hàng các ngành động vật b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Coù theå treo tranh veà caây HS quan saùt tranh II CAÂY PHAÙT SINH phát sinh giới động vật GIỚI ĐỘNG VẬT GV: Giải thích phần ghi nhớ HS nghe -Veõ sô doà caây phaùt GV: Y/C HS đọc nội dung SGK HS đọc thông tin SGK sinh vaøo taäp thảo luận nhóm để trả lời câu tiến hành thảo luận - Qua caây phaùt sinh hoûi SGK trang 184 nhoùm thấy mức độ quan GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS đại diện nhóm trả heä hoï haøng cuûa caùc GV: Ñaët caâu hoûi caù nhaân traû lời nhóm đv với nhau, lời 1/ Cho biết mức độ thaäm chí coøn so saùnh 1/ Cây phát sinh động vật biểu quan hệ các nhóm nhánh nào có thò ñieàu gì ? động vật nhiều ít loài 2/ Mức độ quan hệ họ hàng 2/ Nhoùm coù vò trí gaàn nhaùnh khaùc thể trên cây phát nhau, cuøng nguoàn goác sinh ntn ? coù quan heä hoï haøng gaàn 3/ Taïi quan saùt caây phaùt hôn sinh lại biết số lượng loài 3/ Vì kích thước trên nhóm đv nào đó ? cây phát sinh lớn thì số 4/ Chim và thú có quan hệ với loài đông nhoùm naøo ? 4/ Chim vaø thuù gaàn boø GV: Gọi đại diện nhóm sát các loài khác c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 57 ña daïng sinh hoïc TUAÀN : 30 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 60 CHÖÔNG NGAØY DAÏY ĐỘNG VẬT VAØ ĐỜI SỐN G CON NGƯỜI BAØI 57 : ÑA DAÏNG SINH HOÏC I MUÏC TIEÂU : - Hiểu đa dạng sinh học thể số loài, khả thích nghi cao động vật với điều kiện sống - Rèn luyện kỹ quan sát, hoạt động nhóm - GD ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh caùc hình 57.1.2 SGK neáu coù 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2 SGK trang 184 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Thế giới động vật xung quanh chúng ta vô cùng đa dạng phong phú Độ đ dạng thể số lượng loài và môi trường sống phong phuù Tieát hoïc naøy chuùng ta seõ tìm hieåu roõ hôn 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng sinh học đv môi trường đới lạnh a/ Mục tiêu: HS hiểu đa dạng sinh học môi trường đới lạnh là gì ? b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Qua saùch baùo, thoâng tin SGK trang 185 trả lời caâu hoûi : 1/ Những đặc điểm khí hậu môi trường đới lanh ntn ? 2/ Những đặc điểm cấu tạo, tấp tính đv môi trường đới lạnh ntn ? 3/ Sự đa dạng sinh học theå hieän ntn ? 4/ Vì có đa dạng loài ? HÑHS HS nghiên cứu thoâng tin SGK trng 185 1/ SGK 2/ Đáp án trng khung ( Đới laïnh) 3/ Bieåu thò baèng số loài 4/ Vì động vật thích nghi raát cao với điều kiện soáng ND I ĐA DẠNG SINH HỌC ĐV Ở MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH 1/ Sự đa dạng sinh học -Sự đa dạng sinh học biểu thị số lượng loài - Sự đa dạng loài là khả thích nghi động vật ñieàu kieän soáng khaùc 2/ Ña daïng sinh hoïc cuûa moâi trường đới lạnh - Sự đa dạng sinh học môi trường đới lạnh thấp - Chí có loài có đặc trưng thích nghi tồn c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động :Tìm hiểu đa dạng sinh học đv môi trường hoang mạc đới nóng a/ Mục tiêu: Nêu đa dạng sinh học đv môi trường hoang mạc đới nóng b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Y/C HS đọc nội dung SGK HS đọc nội dung II ÑA DAÏNG SINH HOÏC ÑV Ở MÔI TRƯỜNG HOANG cuûa phaàn II SGK GV: Y/C HS hoạt động nhóm HS tiến hành thảo MẠC ĐỚI NÓNG - Sự đa dạng sinh học đv để hoàn thành bảng SGK luận nhóm GV: Gọi đại diện nhóm trảa lời HS đại diện nhóm môi trường hoang mạc đới noùng raát thaáp GV: Có nhận xét gì cấu tạo trả lời vaø taäp tính cuûa ñv hoang maïc HS trả lời Đáp án - Chỉ có loài có đặc điểm đặc trưng đới nóng ? SGV trang 224 thích nghi tồn GV: Vì vùng này số loài HS trả lời động vật ít ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 58 ña daïng sinh hoïc( tt ) TUAÀN : 31 TIEÁT : 61 BAØI 58 ÑA DAÏNG SINH HOÏC (tt) NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Hiểu đa dạng sinh học môi trường nhiết đới gió mùa cao đới lạnh và đới hoang mạc đới nóng - Thấy lợi ích đa dạng sinh học - GD ý thức bảo vệ động vật có ích II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2 SGK trang 188 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : SGV trang 227 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng sinh học đv môi trường nhiệt đới gió mùa a/ Mục tiêu: HS hiểu đa dạng sinh học môi trường nhiệt đới gió mùa b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Y/C HS đọc nội dung HS đọc nội dung I ÑA DAÏNG SINH HOÏC SGK xem baûng ví duï trang 189 vaø xem ví duï ĐV Ở MÔI TRƯỜNG GV: Y/C SH thảo luận trả lời NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA caâu hoûi SGK trng 190 HS tiến hành thảo -Sự đa dạng sinh học đv GV: Coù theå laáy moät soá ví duï luaän nhoùm môi trường nhiệt đới gió khác nhiều loài cá sống (Đáp án SGV muøa raát phong phuù cuønh moät ao GV giaûi trang 227) - Số lượng loài nhiều thích VD môi trường sống thuận chúng thích nghi với điều lợi nguồn thức ăn không bị cạnh kieän soáng tranh, HS ruùt keát GV: Y/C HS ruùt keát luaän luaän c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Những lợi ích đa dạng sinh học a/ Mục tiêu: Biết giá trị nhiều mặt đa dạng sinh học đời sống người b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Sự đa dạng sinh học mang HÑHS HS kết hợp thông ND II NHỮNG LỢI ÍCH CỦA lại lợi ích gì ? GV: Trong giao đoạn ña daïng sinh hoïc coø coù giaù trò gì tăng trưởng kinh tế ? GV: Coù theå giaûi thích theâm: Ña dạng sinh học, , sở hình thành, , tạo sở vật chấ`t khai thaùc tin sgk TRẢ LỜI CAÂU HOÛI ( Đáp án nội dung baøi) HS: Giaù trò xuaät khaåu VD: HS nghe coù STK trang 237) ÑA DAÏNG SINH HOÏC Sự đa dạng sinh học mang lại giá trị kinh tế lớn cho đất nước =Cung cấp thực phẩm, dược phaåm + Cung caáp phaân boùn + Laøm caûnh, Nguyeân lieäu xuaát khaåu c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Nguy suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học a/ Muïc tieâu: Chæ roõ nguyeân nhaân laøm giaûm ña daïng sinh hoïc vaø bieän phaùp` baûo veä ña daïng sinh hoïc b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Cho HS thảo luận nhóm để HS tiến hành thảo III NGUY CƠ SUY GIẢM trả lời các câu hỏi sau : luaän nhoùm VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑA 1/ Nguyên nhân nào dẫn đến 1/ Ý thức người DAÏNG SINH HOÏC suy giaûm tính ña daïng sinh hoïc daân veà baûo -Nguy cô suy giaûm laø : Việt Nam và trên giới ? vệ, nhu cầu phát Nạn phá rừng, di dân, xây 2/ Chúng ta phải có biển triển xã hội dựng đô thị, săn bắt, buôn pháp nào để bảo vệ đa dạng 2/ Biện pháp : ND bán động vật hoang dại, sinh hoïc ? baøi - Bieän phaùp : nghieâm caám 3/ Caùc bieän phaùp baûo veä ña 3/ Động vật sống khai thác rừng bừa bãi, dạng sinh học dựa trên sở cần có môi trường Thuần hóa, lai tạo giống để khoa hoïc naøo ? gắn liền với tv, tăng độ đa dạng sinh học và GV: Gọi đại diện nhóm trả lời HS trả lời GV nhận độ đa dạng loài GV: Có thể liên hệ thực tế xeùt boå sung ñòa phöông c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 59 TUAÀN : 31 TIEÁT : 62 BAØI 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Giải thích mục tiếu các biện pháp` đấu tranh sinh học - Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học - Nêu ưu điểm và hạn chế các biện pháp đấu tranh sinh học II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2 SGK trang 191 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Trong môi trường sống định động vật nào muốn tồn và phát triển thì phải trải qua quá trình đấu tranh sinh học để tồn Vậy đấu tranh sinh học là gì tiết này chúng ta tìm hiểu 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học a/ Mục tiêu: HS hiểu biện pháp đấu tranh sinh học ntn ? b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Ñöa ví duï nuoâi kieán HS nghe I THEÁ NAØO LAØ BIEÄN PHAÙP trên cam bưởi, ĐẤU TRANH SINH HỌC? GV: Y/C HS tìm moät vaøi VD HS tìm theâm Đấu tranh sinh học là biện pháp khaùc vài ví dụ sử dung sinh vật và sản phẩm GV: Giải thích thêm sau đó HS nghe vaø traû cuûa chuùng nhaq82m ngaên chaën ñöa caâu hoûi : Theá naøo laø lời câu hỏi giảm bớt thiệt hại các đấu tranh sinh học ? sinh vaät haïi gaây ra, c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Những biện pháp đấu tranh sinh học a/ Mục tiêu: Nêu ba biện pháp chính và nhóm thiên địch cụ thể b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS thaûo luaän nhóm để hoàn thành bảng SGK trang 193 GV: Đi vào phần và gọi đại diện nhóm trả lời GV: HS trả lời, biện pháp HÑHS HS đọc nội dung tieán haønh thaûo luaän nhoùm HS trả lời GV nhaän xeùt boå sung ND II BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HOÏC 1/ Sử dụng thiên địch a/ Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vaät gaây haïi -Gia caàm tieâu dieät saâu boï cua oác phaàn a cuûa 12 vaø hoûi theâm địa phương em có loài sinh vật gây hại nào ? GV: Goïi HS trình baøy phaàn naøy qua thaûo luaän GV: Y/C HS tìm moät soá ví dụ để nêu lên ( VD moái, ) HS trả lời, đáp aùn noäi dung HS trả lời HS tìm moät soá ví duï GV: Gọi HS trình bày phần HS đại diện naøy qua thaûo luaän nhoùm nhoùm trình baøy GV: Giaûi thích bieän phaùp gây vô sinh để diệt sinh vaät gaây haïi GV: Có thể liên hệ thực tế số trường hợp GV coù theå cung caáp theâm HS coù theå giaûi thích HS coù theå lieân hệ thực tế - Cá cờ tiêu diệt ấu trùng sâu bọ - Coùc, chim seû, thaèn laèn tieâu dieät saâu boï - Meøo, raén, dieàu haâu tieâu dieät chuoät b/ Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại -Ong mắt đỏ tiêu diệt trứng sâu saùm - Loài bướm đêm nhập từ Achentian tieâu dieät caây xöông roàng 2/ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyeàn nhieãm cho sv gaây haïi VK Myoâma vaø VK calixi tieâu dieät thoû 3/ Gaây voâ sinh dieät ÑV gaây haïi Tuyệt sản ruồi đực, ruồi cái không sinh đẻ c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Những ưu điểm và hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học a/ Mục tiêu: Nêu ưu điểm và hạn chế biện pháp đấu tranh sinh hoïc b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Quan saùt noäi dung baøi cuõng nhö phaàn thoâng tin SGK trả lời câu hỏi : Öu ñieåm cuûa bieän phaùp đấu tranh sinh học là gì ? GV: gọi HS trả lời HÑHS HS đọc thông tin SGK vaø traû lời câu hỏi GV: trình bày hạn chế biện pháp đấu tranh sinh hoïc ? HS trả lời GV nhaän xeùt nhö noäi dung HS trả lời ND III ƯU ĐIỂM VAØ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA NHỮNG BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 1/ Öu ñieåm : -Tieâu dieät sinh vaät gaây haïi - Tránh ô nhiễm môi trường 2/ Haïn cheá -Chỉ có hiệu nơio có khí haäu oån ñònh - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 60 TUAÀN : 32 TIEÁT : 63 BAØI 60 ĐỘNG VẬT QUÍ HIẾM I MUÏC TIEÂU : - Nêu tiêu chí động vật quí NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY - Nêu tiêu chí các cấp độ đe dọa tuyệt chủng - Nêu ví dụ cụ thể số động vật qiú cấp độ tuyệt chuûng II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: Caâu hoûi 1,2 SGK trang 195 (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : Để xếp vào động vật quí cần phải có tiêu chí gì ? Số lượng loài nào? Giá trị kinh tế Để hiểu rõ chúng ta seõ ñi vaøo baøi hoïc 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Thế nào là động vật quí a/ Mục tiêu: HS hiểu nào là động vật quí b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Động vật đa dạng phong phú Trong đó có loài xếp vào đv quí hieám GV: Thế nào là động vật quí hieám ? GV: Hãy kể tên vài động vaät quí hieám maø em bieát ? GV: Gọi HS trả lời GV: Em haõy cho bieát ñieàu kiện nào để xếp vào động vật quí hieám ? GV: Thoâng baùo theâm cho HS ĐV quí : Phượng hoàng đất, sói đỏ, bướm, HÑHS HS nge HS đọc thông tin SGK vaø traû lời HS keå HS trả lời GV nhaän xeùt nhö noâi dung ND I THẾ NAØO LAØ ĐỘNG VẬT QUÍ HIEÁM ? ĐV quí là động vật có giá trị nhiều mặt : Thực phẩm, liệu, mĩ nghệ, nguyeân lieäu coâng nghieäp, laøm caûnh, khoa hoïc, xuaát khaåu, đồng thời nó phải là đv đ0ang có số loài giảm sút tự nhiên - Vieäc phaân haïng ñv quí hieám dựa vào mức độ đe dọa tuyệt chủng loài biểu thị cụ thể cấp độ : + Raát nguy caáp (CR) phượng các đuôi nheo, HS lieân heä vaø + Nguy caáp (EN) GV: Ở địa phương em có trả lời + Seõ nguy caáp (VU) loài động vật quí HS rút kết + Ít nguy caáp ( LR) naøo ? luaän c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng động vật quí việt Nam a/ Mục tiêu: Nêu ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng động vật quí việt Nam b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Y/C HS đọc thông tin GV: Y/C hS tieán haønh thaûo luaän nhoùm GV: Coù theå treo tranh aûnh baûng leân neáu coù GV: Gọi đại diện nhóm trình baøy phaàn thaûo luaän GV: Qua phaàn thaûo luaän cho bieát : 1/ ÑV quí hieám coù giaù trò gì ? 2/ Em coù nhaän xeùt gì veà caáp độ đe dọa tuyệt chủng đv quí hieám ? 3/ Em coù nhaän xeùt gì veà caáp độ đe dọa tuyệt chủng đv quí Việt Nam ? HÑHS HS HS đọc thông tin HS tieán haønh thaûo luận nhóm để hoàn thaønh baûng SGK HS đại diện nhóm trả lời Đáp án SGV trng 223 1/Đáp án STK trng 246 2/ STK trng 247 3/ Nhö noäi dung ND II VÍ DUÏ MINH HOÏA CÁC CẤP ĐỘ TUYỆT CHỦNG CỦA ĐỘNG VẬT QUÍ HIẾM Ở VIỆT NAM Cấp độ tuyệt chủng động vật quí việt Nam biểu thị : +Rất nguy cấp : Ốc xà cừ, höu xaï, + Nguy caáp : Ruøa nuùi vaøng, tôm hùm đá, + Ít nguy caáp : Gaø loâi traéng, sóc đỏ, khỉ vàng, + Seõ nguy caáp : Caø cuoáng, caù ngựa gai, c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu việc bảo vệ động vật quí Việt Nam a/ Mục tiêu: Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quí Việt Nam b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Vì phaûi baûo veä động vật quí Việt Nam ? HÑHS HS trả lời GV nhaän xeùt ND III BẢO VỆ ĐỘNG VẬT QUÍ HIEÁM Các biện pháp bảo vệ động vật GV: Cần có biển HS trả lời GV quí hieám : pháp gì để bảo vệ động vật nhận xét nội +Bảo vệ môi trường sống quí hieám ? dung baøi + Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái GV: Là học sinh để góp HS tự liên hệ thực phép động vật quí phần bảo vệ động vật quí tế trả lời + Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ hieám chuùng ta phaûi laøm + Xây dựng khu dự trữ thiên gì ? nhieân c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi hoïc - Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 61 + 62 TUAÀN : 32 TIEÁT : 64 NGAØY SOẠN : BAØI 61 + 62 NGAØY DAÏY TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG I MUÏC TIEÂU : - Khái quát tiến hóa giới động vật từ đơn bào đến đa bào, từ bậc thấp đến bậc cao - Giải thích tượng thứ sinh với môi trường nước - Hiểu tầm quan trọng động vật II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi nội dung bài học trước (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : SGK trang 199 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Hướng dẫn cách thu thập thôpng tin a/ Mục tiêu: HS biết cách thu thập thôpng tin b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Coù theå Y/C HS tìm moät soà gioáng vaät nuoâi coù taàm quan trọng kinh tế ñòa phöông ? GV: Có thể hướng daãn HS thaûo luaän theo nhóm để tìm noäi dung GV: Coù theå cho bieát tên động vật cụ thể, ñòa ñieåm , caùch nuoâi, giaù trò kinh teá HÑHS HS lieân heä thức tề gia đình và nơi ND 1/ Đối tượng Một số loài động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phương ( các giống gia súc, gia cầm, vật nuôi địa phöông ) HS coù theå tieán 2/ Noäi dung haønh theo -Taäp tính sinh hoïc, ñieàu kieän soáng, nhoùm - Caùch nuoâi, HSqua nguoàn - YÙ nghóa kinh teá, thoâng tin coù 3/ Phöông phaùp địa điểm, -Thu thập thông tin từ sách báo, ñieàu kieän - Thu thập thông tin từ sở sản xuất soáng địa phương gia đình mình c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : HS tiến hành ghi chép và thảo luận - GV theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän - Hướng dẫn các em thảo luận theo nội dung các em làm sai V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - GV coù theå hoûi moät vaøi em em veà noäi dung thoûa luaän nhoùm 2/ Daën doø : - Veà nha coá gaén ghi cheùp cho hoøan thaønh tieát sau baùo caùo keát quaû xem laïi baøi hoïc Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 61 + 62 TUAÀN : 32 TIEÁT : 64 NGAØY SOẠN : BAØI 61 + 62 NGAØY DAÏY TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tt) I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất địa phương để bổ sung số kiến thức động vật - Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích thaûo luaän nhoùm - Giáo dục ý thức học tập II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi nội dung bài học trước (Đáp án nội dung bài học) 3/ Mở bài : GV có thể nêu mục tiêu yêu cầu bài SGK trang 199 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Báo cáo học sinh - GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết bài thu hoạch - HS đại diện nhóm trình bày - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Hoạt động : Nhận xét giáo viên - Nhận xét nội dung bài thu hoạch - Cho ñieåm neáu caàn - Nhận xét chuẩn bị, cách ghi chép - Nhận xét ý thức học tập - Đánh giá kết chung V CUÛNG COÁ Chuaån bò cho baøi tieáp theo baøi 63 oân taäp chuaån bò thi hoïc kyø II TUAÀN : 33 TIEÁT : 66 BAØI 63 OÂN TAÄP NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY I MUÏC TIEÂU : - Nêu tiến hóa giới động vật từ thấp đến cao - Thấy đặc đỉểm thíoch nghio động vật - Chỉ rõ giá trị nhiều mặt động vật II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , vấn đáp , thảo luận theo nhoùm, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh các hình bài có liên quan đến bài học có 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : Trong giới động vật mà chúng ta đã học thì động vật tiến hóa theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp ngày càng thích nghi với điều kiện soáng 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Tìm hiểu tiến hóa giới động vật a/ Mục tiêu: Thấy tiến hóa từ đơn giản đến phức tạp b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS GV: Coù theå treo tranh caây phaùt HS quan saùt vaø thaûo sinh để HS quan sát thảo luận luaän nhoùm nhoùm GV: Y/C HS đọc nội dung SGK HS đọc thông tin tiến thảo luận nhóm hoàn thành bảng hành thảo luận SGK nhoùm GV: Gọi HS trả lời HS trả lời (Đáp án GV: Sự tiến hóa giới động SGV trang 258) vaät theå hieän nhö theá naøo ? GV: Sự thích nghi động vật HS trả lời (Đáp án với môi trường sống thể STK trng 253) nhö theá naøo ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu thích nghi thú sinh a/ Mục tiêu: Hiểu nào là thích nghi thứ sinh ND I TIEÁN HOÙA CUÛA GIỚI ĐỘNG VẬT -Cho HS keõ baûng vaøo taäp - Giới động vật đã tiến hóa từ đơn giản đến phức tạp b/ Tieán haønh: HÑGV HÑHS ND GV: Giải thích tượng thích nghi HS nghe II SỰ THÍCH NGHI thứ sinh cho HS nghe THỨ SINH GV: Vì cháu đv HS trả lời Đáp -Mỗi loài động vật thích cạn lại có đời sống trở môi trường án SGV trang nghi với môi trường nước ? 239 soáng nhaát ñònh GV: Baèng caùch naøo bieát toå tieân laø - Một số có tượng động vật sống cạn ? thích nghi thứ sinh GV: Cho HS trả lời phần tam giác HS trả lời Đáp ( Cá sấu, rùa biển, chim SGK trang 201 aùn SGV trang caùnh cuït, ) GV: Hãy rút kết luận thích 239 nghi thứ sinh động vật ? c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung Hoạt động : Tìm hiểu tầm quan trọng thực tiễn động vật a/ Mục tiêu: Hiểu tầm quan trọng thực tiễn động vật b/ Tieán haønh: HÑGV GV: Qua bài đã học ÑVKXS vaø ÑVCXS haõy cho biết lợi ích và tác hại động vật thiên nhên và người ? GV: Gọi HS đại diện nhóm trả lời HÑHS HS tieán haønh thỏa luận để hoàn thành bảng SGK (Đáp án SGV trng 239 – 240) HS đại diện nhóm trả lời ND III QUAN TRỌNG THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT - Đa số động vật có lợi tự nhiên và đời sống người : Cung cấp thực phậm, -Một so061 động vật gây hại nhö : Saâu boï phaù haïi noâng nghieäp, OÂn noäi dung oân thi HK II c/ Tieåu keát : Nhö noäi dung V CUÛNG COÁ, DAËN DOØ 1/ Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc phần em có biết và làm bài tập trắc nghiệm 2/ Daën doø : Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø hoïc taát caû caùc baìu chuaån bò cho thi hoïc kì II TUAÀN : 34 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 67 KIEÅM TRA HOÏC KYØ II Moân : Sinh Hoïc Thời gian: 60 phút NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Đánh giá mức độ nắm kiến thức HS - Cũng cố lại kiến thức đã học - Giáo dục ý thức tự giác học tập II THIEÁT LAÄP MA TRAÂN Mức độ đánh giá Bieát Hieåu Vaän Mạch kiến thức duïng 1/ Qua cây sơ đồ phát sinh giới động vật cho biết : a/ Cho biết ngành chân khớp có quan hệ họ hàng gần với ngành thân mềm hay là gần với động vật có xöông soáng ? + b/ Cho bieát ngaønh thaân meàm coù quan heä hoï haøng gaàn với ngành ruột khoang hay với ngành giun đốt hôn ? 2/ Trình bày đời sống cũa thằn lằn bóng đuôi dài ? + 3/ Haõy so saùnh ñaëc ñieåm boä xöông thoû vaø boä xöông thaèn laèn ? + 4/ Trình bày đặc điểm chung lớp chim ? + 5/ Vẽ và chú thích sơ đồ hệ tuần hoàn chim bồ caâu ? + 6/ Em hãy lựa chọn các cụm từ thích hợp, + 7/ Tim thoû coù maáy ngaên ? + 8/ Chọn câu đúng sai + 9/ Chim bồ câu có kiểu bay nào ? + 10/ Thỏ là động vật có thân nhiệt ? + 11/ Da eách aåm coù heä mao maïch ? + 12 Sự khác sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính là ? + III NOÄI DUNG KIEÅM TRA I PHẦN TỰ LUẬN.( điểm) Cấu (1.5 điểm) Vẽ và chú thích sơ đồ hệ tuần hoàn chim bồ câu ? Câu (1.5 điểm) Trình bày đặc điểm chung lớp chim ? Câu (1.5 điểm) Trình bày đời sống thằn lằn bóng đuôi dài ? Caâu ( 1.5 ñieåm) Haõy so saùnh ñaëc ñieåm boä xöông thoû vaø boä xöông thaèn laèn ? Câu (1.0 điểm) Qua sơ đồ cây phát sinh giới động vật : a/ Cho biết ngành chân khớp có quan hệ họ hàng gần với ngành thân mềm hay là gần với động vật có xương sống ? b/ Cho biết ngành thân mềm có quan hệ họ hàng gần với ngành ruột khoang hay với ngành giun đốt ? II PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM.( ñieåm) Câu :(0.5 điểm) Em hãy lựa chọn các cụm từ thích hợp ( dùng các chữ a,b,c,d) cột B để điền vào chổ trống mổi câu Cột A COÄT A COÄT B 1/ Là động vật nhiệt, có cấu tạo thích nghi A Coùc nhaø với đời sống bay Chi trước biến đổi thành cánh, chi sau coù baøn chaân daøi, caùc ngoùn chaân coù vuoát 2/ Sống chui luồn đáy bùn, có thân dài, vây ngực và vây bụng tiêu giảm, khúc đuôi nhỏ, bơi b Thuù moõ vòt kem 3/ Ưa sồng trên cạn nước, Da sù sì có nhiều tuyến độc c Löôn 4/ Có mỏ dẹp, sống vừa nước, vừa cạn, đẻ d Chim bồ trứng, có tuyếc sữa chưa có vú caâu Câu : (0.5 điểm) Chon câu đúng sai các câu sau : Đặc điểm chung thuù laø : I Là động vật có xương sống, có tổ chức cao II Thai sinh nuôi sữa mẹ III Boä raêng chöa phaân hoùa, khoâng coù loâng mao IV Bộ não tương đối phát triển Chọn câu đúng các câu sau : Caâu : (0.5 ñieåm) Tim thoû coù maáy ngaên : a moät ngaên b Hai ngaên c Ba ngaên d Boán ngaên Câu (0.5 điểm) Chim bồ câu có kiểu bay nào ? a Bay cách dang rộng mà không đập cánh b Dựa vào nâng đở không khí c Bay lượn d Bay voå caùnh Câu (0.5 điểm) Thỏ là động vật có thân nhiệt : a Bieán nhieät b Ñaúng nhieät c Haèng nhieät d Cả a,b,c đúng Câu 6.(0.5điểm)Sự khác bả sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính laø: a Sinh sản hữu tính là có kết hợp tế bào sinh sục đực và tế bào sinh duïc caùi b Sinh sản vô tính khộng có kết hợp tế bào sinh sục đực và tế baøo sinh duïc caùi c Caû a,b sai d Cả a,b đúng IV ĐÁP ÁN I PHẦN TỰ LUẬN Câu : vẽ đúng hình SGK hình 43.1 và chú thích đầy đủ có mũi tên (1.5đ) Câu : Cứ ý đứng 0.5 điểm - Mình có lông vũ bao phủ Có mỏ sừng - Chi trước biến đổi thành cánh - Phoåi coù maïng oáng khí, coù tuùi khí tham gia hoâ haáp - Tim bốn ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể - Trứng có vỏ đá vôi, ấp nhờ thân nhiệt chim bố mẹ - Là động vật nhiệt Câu : Bốn ý đầu 0.75 điểm Còn ý sinh sản 0.75 điểm I PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: vẽ hình 43.4 SGK 1.5 điểm Câu : -Là đv có xương sống có tổ chức cao - Thai sinh và nuôi sữa mẹ - Có lông mao, phân hóa thành cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, não phát triển là động vật nhiệt ( Mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu : ( Mỗi câu đúng 0.25 điểm) - Ưa sống nơi khô ráo và thích phơi nắng - Baét moài veà ban ngaøy, aên saâu boï - Thở phổi, có tập tính trú đông - Là động vật biến nhiệt - Sinh saûn: + Thuï tinh + Đẻ ít trứng + Trứng có vỏ dai, nhiều noãn hoàng + Trứng nở thành non, phát triển trực tiếp Câu : Đáp án SGV trang 186 + Gioáng : 0.75 ñieåm + Khaùc : 0.75 ñieåm Caâu : a/ Gần với ngành thân mềm 0.5đ b/ Gần với ngành giun đốt 0.5 đ II PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM Caâu 1: 1-d, 2-c, 3-a, 4-b ( Cứ câu đúng 0.25 điểm) Câu 2: I – Đ, II- Đ, III-S , IV – S ( Cứ câu đúng 0.25 điểm) Caâu 3: d Caâu 4: d Caâu 5: d Caâu 6: d ( Mỗi câu đúng 0.5 điểm) TUAÀN : 34 NGAØY SOẠN : TIEÁT : 68 BAØI 64 THAM QUAN THIEÂN NHIEÂN NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Tạo hôi cho hS tiếp xúc với thiên nhiên và giới động vật - Rèn luyện kỹ quan sát, nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhieân - GD ý thức bảo vệ giới động vật II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , phân tích, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đế`n bài học Khu vực để tham quan có thể là vường trường khu vực trường 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : GV sử dụng phần giới thiệu đầu bài là hợp lý cần nhấn mạnh lại bài này quan trọng lý thuyết chổ rèn luyện kỹ thực haønh 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : GV iới thiệu sơ lược địa điểm tham quan - Đặc điểm: Có môi trường nào ? - Độ sâu môi trường nước - Một số loài thực vật và động vật có thể gặp - Lưu ý địa điểm đây là chọn khu vực trường để quan sát Hoạt động : Giới thiệu trang bị dụng cụ cá nhân và nhóm - Trang bị trên người mũ, giày , dép, - Caùc duïng cuï caàn thieát + Kính luùp caàm tay + Buùt, soå ghi cheùp, - Caùc duïng cuï chung cuûa nhoùm + Vợt, kẹp mẫu, chổi lông + Kim nhọn, khai đựng mẫu + Hộp chứa mẫu sống Hoạt động : GV giới thiệu các sử dụng dụng cụ - Với động vật nước : Dùng vột thủy sinh vớt động vật lên roài laáy choåi loâng queùt nheï vaøo khay - Vớt động vật cạn hay trên cây : Trải rộng báo gốc rung cành cây hay hay dùng vợt bướm để hứng - Với động vật đất ( Sâu bọ ) : Dùng kẹp mềm gấp cho vào túi nilông ( Chú ý đục các lỗ nhỏ) - Với động vật lớn dùng các dụng cụ khác để bắt quan saùt ghi cheùp Hoạt động : GV giới thiệu cách ghi chép - Đánh dấu vào bảng SGK trang 205 - Moãi nhoùm cuû moät HS ghi cheùp ngaén goïn ñaëc ñieåm cô baûn nhaát - Cuối GV cho HS nhắc lại các thao tác sử dụng dụng cụ V DAÚN DOØ Veà nhaø xem laïi noäi dung baøi vaø tieát sau chuaån bò tham quan thieân nhiên ngoài trời TUAÀN : 35 TIEÁT : 69 +70 BAØI 65+66 THAM QUAN THIEÂN NHIEÂN (tt) NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : I MUÏC TIEÂU : - Biết chuẩn bị số buổi hoạt động ngoài trời với nhiều dụng cụ, phương tiện cho hoạt động khoa học - Làm quen với phương pháp quan sát động vật ghi chép các thu hoạch ngoài thieân nhieân - Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn động than quan thiên nhiên II PHÖÔNG PHAÙP : Sử dụng phương pháp thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải , phân tích, … III CHUAÅN BÒ : 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đế`n bài học Khu vực để tham quan có thể là vường trường khu vực trường 2/ HS : Xem nội dung bài trước nhà IV TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuû: 3/ Mở bài : GV có thể nêu mục tiêu cần đạt bài thực hành 4/ Tiến hành họat động Hoạt động : Kiểm tra chuẩn bị HS - GV kieåm tra duïng cuï cuûa HS - Chia nhóm Mỗi nhóm có thể từ – em - Địa điểm quan sát : Chọn khu vực sân trường và địa điểm sung quanh trường Hoạt động : GV thông báo nội dung cần quan sát 1/ QS động vật phân bố theo môi tr5ường +Trong tứng môi trường có động vật nào ? + Số lượng cá thể nhiều hay ít ? + VD trên cành cây có nhiểu động vật sinh sống 2/ QS thích nghi di chuyển động vật với các môi trường + Động vật có cách di chuỷển nào ? + Ñaëc ñieåm boä phaän di chuyeån nhö theá naøo ? + VD caùch di chuyeån cuûa saâu boï 3/ QS thích nghi dinh dưỡng động vật + QS các loại động vật có các hình thức DD nào ? + Cho moät soá ví duï ? 4/ QS mối quan hệ động vật và thực vật + Tìm xem ĐV nào có ích gây hại cho động vật ? + Haõy tìm ví duï minh hoïa ? 5/ QS tượng ngụy trang động vật + Màu sắc giống lá cây, cành cây, màu đất ? + Coâ theå gioáng caønh caây khoâ ? + Cuộn tròn giống hòn đất ? 6/ QS số lượng thành phần động vật tự nhiên + Từng môi trường có thành phần loài nào ? + Trong môi trường số lượng cá thể nào ? + Loài động vật nào không có môi trường đó ? Hoạt động : HS tiến hành quan sát + Đối với HS: - Trong nhóm phân công phải tất quan sát 1/ Người ghi chép 2/ Người giữ mẫu + Đối với GV: - Bao quát toàn lớp, hướng dẫn nhóm học yếu - Nhắc nhở HS lấy đủ mẫu nơi quan sát Hoạt động : Báo cáo kết các nhóm - GV có thể cho HS vào lớp thời gian còn 15 – 20 phút - Caùc nhoùm baùo caùo - Yeâu caàu goàm : + Bảng tên các động vật và môi trường sống + Mẫu thu thập + Df9ánh giá số lượng và tinh thần - Sau báo cáo có thể cho HS dọn dẹp vệ sinh môi trường Hoạt động : Kiểm tra đánh giá - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Căn vào báo cáo các nhóm đánh giá kết học tập - - GV có thể cho HS báo cáo cách thống kê tên các động vật qua quan sát thấy, làm rõ môi trừơng sống và vị trí phân loại cuûa chuùng - Tập hợpp các bảng thống kê, tìm hiểu trên làm thành báo cáo trước lớp Trong báo cáo nhóm cần giải thích theo các gợi ý cuûa SGK nhö : + Nhóm động vật nào gặp nhiều ? Tãi ? + Nhóm động vật nào ít gặp ? Tại ? + Không gặp nhóm động vật nào ? Tại ? - Báo cáo có thể thực ngoài thiên nhiên - Sau báo cáo có thể hướng dẫn HS thả số động vật V DAËN DOØ OÂn taäp chöông trình chuaån bò thi hoïc kyø II