Giao an 1 Tuan 1315

 Nhaän xeùt: Yêu cầu: Học sinh đọc nội dụng bài viết HOẠT ĐỘNG 2 17’ Luyện viết bảng con Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết:.. HS đọc :cá nhân , đồng thanh Hoïc sinh quan sa[r]

TUAÀN 13 TIEÁNG VIEÄT Baøi :51 Thứ ngày OÂN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết cách chắn các vần vừa học có kết thúc n Đọc đúng các từ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyeän keå “à chia phaàn” 2/ Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện câu truyện 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh sống biết nhường nhịn thì II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK, thực hành 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành, tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ :(4’) a- Kieåm tra mieäng Yeâu caàu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? b-Kieåm tra vieát : -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: Cuoän daây – löôn Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em ôn lại kiến thức đã học qua tieát “OÂn taäp” Giáo viên ghi tựa : Giaùo vieân treo baûng oân HOẠT ĐỘNG (8’) Ôn các vần vừa học, bieát gheùp aâm taïo thaønh vaàn Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh tự ghép Luyện đọc các âm cột dọc và cột ngang? Ghép âm cột dọc với âm cột ngang ?  Luyện đọc bảng ôn ? n Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt n a an e en aê aên eâ eân aâ aân i in o on ieâ ieân oâ oân yeâ yeân Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng ô ôn uoâ uoân u un öô öôn  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: Đọc từ ứng dụng Giaùo vieân treo tranh : “ Bieån caû “  Giáo viên giới thiệu từ : cuoâàn cuoän vượn Trong tiếng vượn tiếng nào mang vần ươn? Giáo viên giới thiệu từ thôn Gọi hs đọc  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3: Tâäp viết từ ứng dụng Hoïc sinh quan saùt Học sinh luyện đọc Tiếng : vượn Cá nhân, dãy bàn, đồng Giáo viên viết mẫu : chữ cuồn cuộn vượn Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối các chữ và vần, vị trí caùc daáu Nhận xét : Chỉnh sửa bài viết HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ Trò chơi : Gạch các tiếng có vần kết thúc chữ n Luật chơi:Trò chơi tiếp sức Lớp chia nhóm đại diện nhóm lên tham gia troø chôi Noäi duïng: Cả đàn kiến kiên nhẫn tha mồi tổ Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Cả lớp tham gia trò chơi Nhóm nào gạch nhiều , đúng , nhanh  Nhóm đó Thắng Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc lại các tiếng vừa gạch chân  Nhaän xeùt : Tuyeân döông Thö giaõn chuyeån tieát LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/ OÅN ÑÒNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Đọc cá nhân bảng ôn,từ ứng dụng Giáo viên yêu cầu : Đọc bài tiết Caù nhaân, daõy baøn Yeâu caàu hs quan saùt tranh Tranh veõ gì?  Giới thiệu câu ứng dụng Đọc mẫu và khuyến khích Học sinh đọc trơn  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “con vượn cuồn cuộn “ -Đàn gà bãi cỏ” Học sinh quan sát –Đọc thầm Cá nhân , dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Con chữ nào cao dòng li? Khoảng cách chữ và chữ ? Khoảng cách từ và từ ? Giaùo vieân vieát maãu : (Quy trình vieát nhö tieát 1) Lưu ý : Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết Học sinh  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3: KỂ CHUYỆN Giaùo veân keå dieãn caûm Giaùo vieân treo tranh : Giáo viên kể theo tranh lần Tranh 1: Có người săn Từ sớm đến gần tối săn chú Sóc nhỏ Tranh 2: Hoï chia ñi chia laïi, chia maõi maø moãi phaàn người không Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó đâm bực mình Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số Sóc vừa săn vaø chia Tranh 4: Thế là số Sóc đã chia Thật công ! Cả người vui vẻ chia tay , nhà Giáo viên hướng dẫn Học sinh kể theo tranh  Rút ý nghĩa: Trong sống biết nhường nhịn thì vaãn hôn Em thích tranh nào nhất?  Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4/Cuõng coá ,daën doø Hoâm caùc hoïc baøi gì ? - Gọi hs đọc bài SGK Dặn :về nhà đọc lại bài vừa học - Chuaån bò : Baøi ong Nhaän xeùt tieát hoïc Con chữ c,o,n ,v , ,ơ,n … thân chữ thân chữ Học sinh viết vào : vượn , cuồn cuộn Hoïc sinh nghe Học sinh quan sát và nhớ nội dung câu chuyện vừa nghe Giáo viên kể Hoïc sinh keå truyeän Haõy keå vaø neâu laïi noäi duïng cuûa tranh OÂân taäp caùc vaàn keát thuùc baèng aâm n hs đọc – oâng TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng Thành lập và ghi nhớ phép cộng phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng cộng Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: HS yêu thích môn Toán Giáo dục tính cẩn thận , tìm tòi sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : Bôï thựchành toán Lớp 1, các I/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (7’) Luyeän taäp Yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng: 6-1=? 6–2=? 5+1=? 6–3=? 4+2=? 3+?=6 - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng, trừ phaïm vi Hoïc sinh leân baûng laøm 3/ Bài : ( ’) Phép cộng phạm vi Giới thiệu bài : Hôm nay, cô hướng dẫn các em học bài “Phép cộng phaïm vi 7” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : (12‘) LAÄP BAÛNG COÄNG TRONG PHAÏM VI Thành lập công thức: + 1= ; + = Giaùo vieân gaén chim Gaén theâm 1con chim beân phaûi Gọi Học sinh nêu đề toán ?  chim theâm chim laø maáy chim ? Vaäy + baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + =  + baèng maáy? Vì ? Giaùo vieân ghi baûng + =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: + = ; + = Yeâu caàu Hoïc sinh laáy5 quen tính ñaët beân phaûi , 2que tính ñaët beân traùi vaø hoûi : Beân phaûi coù maáy que tính Beân traùi coù maáy que tính Hoûi caû hai beân coù maáy que tính ?  + = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + =  + = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + = *- Lập công thức: + = ; + = Yêu cầu Học sinh đặt que tính và xếp các phép tính tương tự các bước trên ?  Hình thaønh baûng coäng : Giáo viên xoá dần  Học sinh đọc thuộc bảng cộng phaïm vi  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) THỰC HAØNH Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm gì ? - Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính doïc ? +6 +5 +4 ; ;  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø laøm baøi 0+7=? 7+0=? Tổ chức cho Học sinh thi đua sửa bài Nhaéc laïi teân baøi hoïc HS quan sát nêu đề toán :Có chim , theâm chimHoûi taát caû coù maáy chim ? -6 chim +1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng + = vì đổi chỗ số pheùp coäng keát quaû cuûa chuùng không thay đổi Học sinh thực theo yêu cầu – Nêu thành bài toán Coù que tính 5+2=7 Cá nhân, dãy bàn đồng 2+5=7 Hoïc sinh ñaêït que tính xeáp: 4+3=7 3+4=7 Học sinh đọc bảng cộng Cá nhân, dãy bàn đồng Pheùp tính doïc Hoïc sinh : vieát caùc soá phaûi thẳng cột với Hoïc sinh laøm baøibaûng Học sinh nhận xét sửa sai 1+6=? 6+1=?  Nhận xét : sửa sai Baøi 3: Tính : Giaùo vieân ghi baûng : + + = ? Tính nhö theá naøo ? Hoïc sinh laøm baøi Mỗi tổ cử bạn Hoïc sinh tính laáy +1 laø Laáy + laø vieát Vieát sau daáu baèng Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài 1+5+1=? 1+4+2=? 2+3+2=? 2+2+3+?  Nhaän xeùt : Baøi 4: a Giaùo vieân treo tranh Cho Học sinh nhìn tranh thảo luận đôi bạn đặt đề toán và nêu phép tính thích hợp  Gọi đại diện trình bày - Học sinh tự điền vào bài - Baøi b veà nhaø laøm  Nhaän xeùt chung : HOẠT ĐỘNG (4’) CỦNG CỐ Trò chơi: Nối phép tính với kết thích hợp Luật chơi: Chơi tiếp sức  Nhaän xeùt: Tuyeân döông DAËN DOØ : (1’) - Veà nhaø : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuẩn bị : Bài “Phép trừ phạm vi 7” - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức:    Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thảo luận và đặt đề toán , phép tính + = + = Chia lớp cử đại diện tham gia troø chôi Học sinh đọc lại bảng cộng phaïm vi NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ ( T2 ) Hoïc sinh hieåu treû em coù quyeàn coù Quoác tòch Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ có ngôi cánh Quốc kì tương ứng cho đất nước,cần tôn trọng giữ gìn 2/ Kyõ naêng :  Học sinh biết nhận lá cờ tổ quốc  Phân biệt tư đứng chào cờ đúng với tư sai  Biết nghiêm trang các chào cờ đầu tuần 3/ Thái độ :  Học sinh luôn trân trọng lá cờ quốc kì II/ CHUAÅN BÒ : Một lá cờ Quốc kỳ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Baøi Cuõ (5’) Nghiêm trang chào cờ (T1) Học sinh nêu màu lá cờ Quốc kỳ ? Khi chào cờ em đứng nào? Học sinh tự nêu Học sinh lên đứng theo tư chào cờ Hoïc sinh nhaän xeùt ;  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài : Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu tieáp qua baøi “ Nghiêm trang chào cờ” (T2) - Giáo viên ghi tựa : Hoïc sinh nhaéc laïinoäi dung baøi Hoạt động (7’) HỌC SINH TẬP CHAØO CỜ GV làm mẫu : Đứng lớp chào cờ Yêu cầu Học sinh lên bảng tập chào cờ ?  Giaùo vieân nhaän xeùt : Giáo viên yêu cầu lớp chào cờ Hoïc sinh quan saùt Giaùo vieân Học sinh đại diện tổ lên thực hieän Neâu nhaän xeùt : Cả lớp thực theo hiệu lệnh lớp trưởng  Nhaän xeùt : Yeâu caàu Hoïc sinh tham gia troø chôi : “ Thi chào cờ các tổ “ tổ thi đua chào cờ, Tổ nào Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu đứng nghiêm  Thắng lệnh tổ trưởng Các bạn còn lại quan saùt, nhaän xeùt  Giaùo vieân nhaän xeùt: Tuyeân döông Chốt ý: Nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Tổ quốc Hoạt động 2: VẼ MAØU VAØO LÁ CỜ QUỐC KỲ Giáo viên yêu cầu Học sinh mở bài tập đạo đức/21 Lá cờ quốc kỳ có hình gì ? Màu gì ? Yeâu caàu Hoïc sinh toâ maøu  Giaùo vieân nhaän xeùt : Để thể lòng tôn kính lá cờ quốc ký em hãy đọc caâu thô?  Giaùo vieân nhaän xeùt : Tuyeân döông HOẠT ĐỘNG3:Hát bài “ Lá cờ Việt Nam “ Học sinh mở bài tập Đạo đức Hình chữ nhật, màu đỏ , vàng cánh Học sinh thực tô màu GV bắt nhịp cho lớp hát Giáo viên đọc câu thơ trang 21 Học sinh đọc câu thơ “ Nghieâm trang chaøo laù Quoác kyø Tình yêu đất nước dem ghi vào lòng”  Nhaän xeùt chung : Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh nhaän xeùt Treû em coù quyeàn coù Quoác tòch , Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam Các em tự hào mình là người Việt Nam vì người Việt Nam chaêm chæ, thoâng minh  Nhaän xeùt : Tuyeân döông Cả lớp hát HS haùt caù nhaân /.Cuõng coá ,daën doø Quoác tòch cuûa em laø gì ? Bài tập: Thực hành bài học vào tiết chào cờ đầu tuần Chuẩn bị : Bài “Đi học , đúng giờ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh laéng nghe Học sinh tự nêu Thứ ngày Baøi 52 : TIEÁNG VIEÄT ONG - OÂNG I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết vần ong– ông – cái võng - dòng sông Đọc từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Đá bóng “ 2/ Kỹ năngï:Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Đá bóng” 3/ Thái độ : Học sinh yêu ngôn ngữ Việt Nam , yêu thích thể thao II/ CHUAÅN BÒ : Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) a- Kieåm tra mieäng Yeâu caàu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? b-Kieåm tra vieát : -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Bới giun – đàn gà “ - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh mở SGK Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc bài Học sinh viết chữ lần Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học vần mới:ong– ông Giáo viên ghi tựa : H1 (8’) Hoïc vaàn ong Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn ong Vần ong ghép âm ? Hoïc sinh quaùn saùt So saùnh -Giống :bắt đầu on Ghép âm: o - ng ong vaø on ? Tìm vaø gheùp vaàn ong  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Khác: ong có g đứng cuối HS tìm ghép thực hành ? Giaùo vieân phaân tích vaàn : ong Hoïc sinh laéng nghe Coâ coù vaàn ong muoán coù tieáng voõng coâ theâm aâm gì? Daáu gì ? Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: o - ng - ong Giaùo vieân nhaän xeùt , vieát baûng : voõng GV đánh vần mẫu: v – ong - ngã - võng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Cái võng  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : vaàn ong – caùi Con chữ o – n cao dòng li? voõng o đứng trước và âm ng đứng sau Thêm âm c và dấu ngã ta tiếng voõng HS gheùp tieáng voõng Cá nhân, dãy bàn đồng -caùi voõng Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Cao doøng li Con chữ g cao dòng li? Cao doøng li Chữ võng gồm chữ ? Hướng dẫn cách viết :  Nhaän xeùt chung : HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần ông a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn oâng ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Gồm chữ : v- o - ng Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh quan saùt So saùnh ong vaø oâng -Giống : có vần ong Khác : ông bắt đầu ô b- Đánh vần : ong bắt đất o Giaùo vieân phaân tích vaàn : oâng Giáo viên đánh vần mẫu: ô- ngờ - ông c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : chữ ông – dòng Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa ô đứng trước và ng đứng sau Cá nhân, dãy bàn đồng soâng Hoïc sinh quan saùt HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giáo viên giới thiệugh bảng từ ứng dụng: Con ong Voøng troøn Hoïc sinh vieát baûng - caây thoâng - coâng vieân Gọi hs đọc Giáo viên giải thích từ ứng dụng: Trong các từ trên , tiếng nào chứa vần vừa học?  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh tự nêu LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/ OÅN ÑÒNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Học sinh đọc trang trái Yêu cầu đọc bài SGK trang trái Học sinh tự nêu Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Hoïc sinh quan saùt Qua tranh cô có câu ứng dụng : “ Soùng noái soùng Maüi khoâng thoâi Soùng soùng soùng Đến chân trời “ Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ?  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “ong– oâng – caùi voõng - doøngsoâng Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giaùo vieân treo tranh : Hoûi tranh veõ gì ? Giới thiệu câu chủ đề ‘ đá bóng “ Ơû nhà em thường chơi trò chơi gì ? Khi chơi đá bóng thì nên chơi đâu? Chơi đá bóng có ích lợi gì ? Em đã chơi đá bóng chưa ? đâu ? chơi với ?  Nhaän xeùt : 4/CUÛNG COÁ (5’) Troø chôi Trò chơi: Gạch chân vần vừa học Phaùt phieáu : Neâu luaät chôi Giáo viên đọc từ có chứa vần vừa học Học sinh khoanh tròn vào tiếng có vần vừa học ? Cá nhân , dãy bàn đồng Hoïc sinh tìm vaø neâu Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng Hoïc sinh quan saùt Các bạn Học sinh đá bóng Nhảy dây, đá cầu , đá bóng Em chơi sân bãi ,vườn Không chơi đường Giuùp cho cô theå khoeû maïnh Học sinh tự nêu HỌc sinh nói theo cặp -4 hs nói trước lớp Noäi dung: Chong choùng Lông cừu - taám loøng - baõo gioâng Trông chờ - công Löng coøng - maøu hoàng Dòng nước - Cá nhân, dãy bàn đồng - thong thaû Thời gian : Dứt bài hát  Nhaän xeùt :Tuyeân dông 5/ DAËN DOØ(1’): - Về nhà : Đọc lại bài vừa học - Hoïc sinh tham gia troø chôi Thời gian : 3’ Chuaån bò : Baøi aêng - aâng Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN PHEÙP TRÖ ØTRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ phép trừ phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép trừ Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Học sinh yêu thích môn Toán , Rèn tính nhanh , cẩn thận II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : Mẫu vật hình tam giác, hình vuông, hình tròn , SGK , thực hành 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ(5’)Pheùp coäng phaïm vi Yêu cầu Học sinh lên đọc bảng cộng phạm vi 7: + = maáy + = maáy + = maáy + = maáy Laøm vaøo baûng : 4+3 =  =3+4 3+4= - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : ( ’) Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã củng cố phép cộng Hôm nay, cô củng cố các em phép trừ qua bài “Phép trừtrong phạm vi 7” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : (10‘) THAØNH LẬP VAØ GHI NHỚ BẢNG TRỪTRONG PHẠM VI Thành lập công thức: – = ; – = Giaùo vieân gaén leân baûng vaø hoûi : Treân baûng coâ coù maáy hình chim? Cô bớt chim? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng phaïm vi Hoïc sinh leân baûng laøm Nhaéc laïi teân baøi hoïc HS quan saùt Gọi Học sinh nêu đề toán ? Cô có 7con chim ,bớt chim Hỏi còn lại chim ? Vaäy – baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – =  – = baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng – =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: - = ; + = Yeâu caàu Hoïc sinh laáy que tính vaø hoûi : Trên bàn có que tính , bớt que tính Hỏi còn lại có maáy que tính ?  – = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – =  – = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : – = *- Lập công thức: - = ; - = Yeâu caàu Hoïc sinh ñaët que tính vaø xeáp caùc pheùp tính töông tự các bước trên ? 7–4=3 7–3=4  Hình thành bảng trừ :  Nhận xét : Sửa sai GV xóa dần bảng trừ – Học sinh đọc thuộc Tổ chức cho HS thi đọc thuộc HOẠT ĐỘNG 3(10’) THỰC HAØNH Baøi 1:Tính - Baøi taäp yeâu caàutính nhö theá naøo ? - Lưu ý: Viết số phải thẳng cột với GV nhaän xeùt Baøi 2:Tính 7+0= 6+1= + 4= 2+5= 0+7= 1+ 6= 4+ 3= 5+2+ Tổ chức cho hs làm bài trên bảng  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Giaùo vieân ghi baûng : - - = ? Tính nhö theá naøo ? Vieát sau daáu baèng Tương tự Học sinh làm bài Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài  Nhaän xeùt : Baøi 4: Yêu cầu Học sinh nêu đề toán - Vieát pheùp tính – = - Giáo viên khuyến khích Học sinh nêu đề toán khác  Nhận xét chung :Chấm 5vở HOẠT ĐỘNG (4’) CỦNG CỐ Trò chơi: Viết kết đúng vào các ô trống Luật chơi: Chơi tiếp sức con HS nêu :Có7 chim bớt chim Hoûi coøn laïi maáy chim 7–1=6 Cá nhân, dãy bàn đồng 7-6=1 Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh thực theo hướng daãn cuûa giaùo vieân vaø neâu keát quaû 7- 2=5 Cá nhân, dãy, bàn đồng 7-5=2 Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh ñaêït que tính 7–3=4 7–4=3 Học sinh đọc bảng trừ Cá nhân, dãy bàn đồng HS thi đọc thuộc bảng trừ Tính theo coät doïc HS laøm baøi taäp vaøo baûng Học sinh nhận xét sửa sai Hoïc sinh neâu yeâu caàu HS nhaåm mieäng roài neâu keát quaû Lấy – = lấy kết trừ tiếp : – baèng Hoïc sinh laøm baøi HS nêu đề toán và viết phép tính 7–2= 7–3=4 7–6= 7-=7 7-=2 7-=4 7-=1 7-=3 -6=1 Thời gian : Dứt bài hát  Nhaän xeùt: Tuyeân döông DAËN DOØ : (1’) - Veà nhaø : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuaån bò : Baøi “Luyeän taäp ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp chia thành Tổ tổ cử đại dieän tham gia Toå naøo ñieàn nhanh, đúng, chính xác  Thắng Học sinh nhận xet sửa sai Thứ4 TIEÁNG VIEÄT I/ MUÏC TIEÂU : Baøi 53: AÊNG - AÂNG 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết vần ăng– ââng – măng tre- nhà tâng Đọc từ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “vâng lời cha mẹ “ 2/ Kỹ năngï:Rèn Học sinh ghép âm tạo vần đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “ vâng lời cha mẹ” 3/ Thái độ : Học sinh yêu ngôn ngữ Việt Nam thông qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành Vở tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) a- Kieåm tra mieäng Yeâu caàu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? b-Kieåm tra vieát : -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Voøng troøn – caây thoâng Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh mở SGK Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc bài Hoïc sinh vieát baûng coâng vieân “ - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học vần kết thúc âm ng đó là bài : ăngGiáo viên ghi tựa : aââng HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ăng Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn aêng Vần ăng ghép âm ? So saùnh aêngvaø ong Tìm vaø gheùp vaàn aêng?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giao vieân phaân tích vaàn : aêng Giáo viên đánh vần mẫu: ă - ng - ăng Cô có vần ăng thêm âm m cô tiếng gì ? Giaùo vieân vieát baûng : maêng Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: ă - ng Gioáng keát thuùc baèng ng Khác: ăng bắt đầu âm ă HS tìm ghép thực hành Hoïc sinh laéng nghe ă đứng trước và âm ng đứng sau Cá nhân, dãy bàn đồng Được tiếng măng GV đánh vần mẫu: m – ă –ng - măõng Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Học sinh đọc : măng tre Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : măng tre  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Cá nhân, nhóm, tổ đồng Giaùo vieân vieát maãu : vaàn aêng - maêng tre Hoïc sinh quan saùt Cao doøng li Con chữ g cao dòng li? Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : Học sinh lưu ý nét nối các cho chữ  Nhaän xeùt chung : Cao doøng li Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát laàn a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn aâng Hoïc sinh quaùn saùt Con chữ ă – n cao dòng li? HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần âng Vần âng ghép âm ? So saùnh aâng vaø aêng? Tìm vaø gheùp vaàn aâng?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giaùo vieân phaân tích vaàn : aâng Giáo viên đánh vần mẫu: â - ng - âng Coù vaàn aâng muoán coù tieáng taàng caàn theâm aâm gì ? Daáu gì? Ghép âm: â - ng Gioáng keát thuùc baèng ng Khác: âng bắt đầu âm â HS tìm ghép thực hành Hoïc sinh laéng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng HS gheùp tieáng taàng Giaùo vieân vieát baûng : taàng GV đánh vần mẫu: Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Hoïc sinh nhaø taàng Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Nhà tầng  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : vaàn aâng - nhaø taàng Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : Học sinh lưu ý nét nối các cho chữ Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát laàn Rặng dừa - vầng trăng phaúng laëng naâng niu GV theo dõi ,chỉnh sửa GV giải thích từ : Rặng dừa : Một hàng dừa dài Naâng niu :Caàm treân tay moät caùch traân troïng , yeâu quyù Đọc mẫu Tìm tieáng coù vaàn : aêng ,aâng  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Hoïc sinh quan saùt HS đọc Cá nhân, dãy bàn đồng HS tìm LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc SGK Giáo viên giới thiệu quy trình đọc trang trái ? Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng bài 52/SGK Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ?  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “aêng– aââng – maêng tre- nhaø taâng “ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Chấm tập viết số em HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giáo viên treo tranh yêu câu hs luyện nói theo gợi ø gợi ý : Trong tranh vẽ ? Em beù tranh ñang laøm gì ? Em có vâng lời bố mẹ không ? Đứa biết vâng lời cha mẹ là đứa gì? Hãy kể lại cho các bạn nghe lỗi mình bố mẹ Gọi hs nói trước lớp  Nhaän xeùt : / Cuõng coá ,daën doø Hoâm caùc hoïc vaàn gì ? - Dặn :Về nhà đọc lại bài và làm bài tập /SGK HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc Rặng dừa, vầng trăng sóng Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh tìm vaø neâu Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào : aêng–maêng tre aâng - nhaø taâng Hoïc sinh quan saùt , laéng nghe Hoïc sinh noùi cho nghe Học sinh kể cho các bạn nghe đề cùng sửa chữa lỗi đó HS nói trước lớp Aêng , aâng - - Chuaån bò : Baøi ung - öng Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh củng cố phép cộng ,trừ phạm vi 2/ Kỹ : Rèn Học sinh kỹ làm toán cộng, trừ phạm vi Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học II/ CHUAÅN BÒ : 2/ Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi 7: Hoïc sinh laøm baûng 74=3 7-=2 7-=1 - Nhaän xeùt: Ghi ñieåm à Nhaän xeùt chung 3/ Bài : (25’) Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa Hướng dẫn thực hành Baøi 1: Tính : Baøi yeâu caàu caùc laøm gì ? Vieát pheùp tính theo coät doïc caàn löu yù ñieàu gì ? YC hoïc sinh laøm baûng à GV Nhận xét ,chỉnh sửa Baøi 2: Tính : 6+1= 5+2 = 1+6= 2+5= 7–1= 7–5= 7–6= 7–2= Con có nhận xét gì kết cột tính ? Khi đổi chổ các số phép cộng thì kết naøo ? à Nhaän xeùt : Baøi 3: Soá ? Baøi taäp yeâu caàu gì ? 2+…=7 cộng với để ? Vaäy ta ñieàn maáy vaøo choå chaám ? 7-…=4 trừ để ? Vaäy ta ñieàn maáy vaøo choå chaám ? Yeâu caàu hs laøm caùc baøi coøn laïi  Nhaän xeùt : Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc 7- =3 7–5=2 7-6=1 Hoïc sinh nhaéc laïi Tính theo coät doïc Vieát caùc soá thaêûng coät HS laøm baøi HS nhaåm mieäng roài neâu keát quaû Gioáng Ñieàn soá vaøo choå chaám + =7 Soá 7–3 =4 Soá HS làm -2 HS làm bảng Baøi Baøi yeâu caàu gì ? Để điền dấu đúng cần làm gì ? YC học sinh làm vào GV chấm chữa bài Bài 5:Học sinh đọc đề toán lập phép tính è GV Nhaän xeùt : Cuõng coá ,daën doø Troø chôi :Noäi dung : Troø chôi ñieàu daáu < = > Luật chơi: Chơi tiếp sức Thời gian : 2’ è Giaùo vieân nhaän xeùt:Tuyeân döông - Daën : veà nhaø laøm caùc baøi coøn laïi - Chuẩn bị : : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG Ñieàn daáu >,< ,= Tính roài so saùnh HS laøm baøi 3+4=7 5+2=7 7–4<4 7–2=5 7–5<3 7–6=1 HS laøm baøi Hsnêu miệng đềtoán và phép tính + = + = HS tham gia troø chôi I hs nhaâïn xeùt CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VAØ GAÁP HÌNH I- MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: Giúp Học sinh nắm vững quy ước gấp giấy 2- Kỹ năng: Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước 3- Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, khéo léo môn Thủ công II- CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Các hình vẽ và ký hiệu quy ước - Học sinh : Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , thủ công III- HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1- OÅn Ñònh: (1’) 2- Baøi cuÕ: (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập Yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình xeù vaø daùn giaáy Giáo viên nhận xét bài tiết trước  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3Bài : (2’) - Giới thiệu bài : Tieát hoïc hoâm coâ seõ daïy caùc em kyõ thuaät gaáp giaáy , gấp hình thông qua bài :”Quy ước gấp giaáy , gaáp hình” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG 1: Ký hiệu đường hình Phương pháp: Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu hình , giấy thủ công, Giaùo vieân treo maãu: Đường này gọi lá đường gì ? ( -) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Hai baïn ngoài caïnh kieåm tra Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình xeù Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình daùn Tuyeân döông baøi xeù , daùn giaáy Hoïc sinh nhaéc laïi Đường có nét gạch chấm Yeâu caàu: Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp Giaùo vieân veõ maãu: Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp Học sinh quan sát và thực vẽ vaøo giaáy nhaùp  Giaùo vieân nhaän xeùt ‘ HOẠT ĐỘNG 2:( 8’) Ký hiệu dâùu gấp – gấp vào Phương pháp: Thực hành , trực qưuan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu , bút chì, giấy thủ công Giaùo vieân treo maãu : - - - - - - - - - - - - - -  Đây là đường có nét đứt Giáo viên vẽ mẫu trên bảng lớp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh veõ vaøo giaáy nhaùp  Đây là đường gấp vào Hoïc sinh veõ vaøo giaáy nhaùp coù mũi tên hướng gấp  Giaùo vieân treo maãu Hãy vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược phía sau:  Nhaän xeùt : Tuyeân döông CUÛNG COÁ : ( 5’) TROØ CHÔI Luật chơi: Nhận các đường dấu gấp vừa học  Nhanä xeùt : 4.TOÅNG KEÁT - DAËN DOØ: (2’) Bài nhà: Học thuộc các quy ước gấp giấy Chuaån bò: Baøi tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ THEÅ DUÏC THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI / MUÏC TIEÂU : Ôn các động tác thể dục rèn luyện tư tư đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác Học động tác đứng , đưa chân sang ngang Yêu cầu biết thực động tác đúng Tiếp tục ôn trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ Yeâu caàu bieát tham gia vaøo troø chôi II/ CHUAÅN BÒ : mức tương đối chủ động Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường coøi, III/ NỘÏI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ñ/L HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: 1’- 2’ Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số Phoå bieân noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc *- Khởi động : + Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân 2’-3’ địa hình tự nhiên sân trường 40 x 50m 1’ + Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải, quay traùi troø chôi “ Dieät vaät coù haïi” 2/ PHAÀN CÔ BAÛN: Ôn đứng đưa chân sau , hai tay giơ 1-2 l 2x4 cao thẳng hướng nhòp Ôn phối hợp đứng đưa chân trước , 1-2l hay tay chống hông và đứng đưa chân x nhòp sau hai tay thẳng hướng Học : Đứng đưa chân sang ngang hai – 5l tay choâng hoâng Tập phối hợp Nhòp1: Ñöa chaân traùi sang ngang, hai tay choáng hoâng Nhịp2: Về tư đứng Nhòp3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng Nhịp 4: Về tư đứng Ôn phối hợp Nhịp1: Đưa chân trái trước, hai tay chống 2-3 l hoâng Nhịp2: Về tư đứng Nhịp3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hoâng Nhịp 4: Về tư đứng Ôn phối hợp: Nhịp1: Đứng chân trái sau, hai tay chống 1- 2l hoâng Nhịp2: Về tư đứng Nhịp3: Đứng chân phỉa sau hai tay chống hoâng Nhịp 4: Về tư đứng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Theo đội hình hàng dọc , chuyển thaønh haøng ngang Từ hàng ngang trờ hàng dọc Taïo thaønh voøng troøn Giáo viên tự chọn Laàn 1: Giaùo vieân ñieàu khieån Lần 2: Cán lớp điều khiển, Giáo viên giúp đỡ Lần 1+ 2: Giáo viên làm mẫu, lớp làm theo hướng dẫn Giáo vieân Lần 3,4 ,5: Giáo viên đếm nhịp Học sinh tự tập Giáo viên quan sát sửa sai cho Hoïc sinh Laàn : Giaùo vieân ñieàu khieån Lần : Giáo viên cho cán lớp điều khiển ( Giáo viên giúp đỡ) Giáo viên sửa sai cho Học sinh Cả lớp cùng tập điều khiển cuûa Giaùo vieân 6’ - 8’ Ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 3- PHAÀN KEÁT THUÙC; Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên 2’-3’ sân trường và hát 1’-2’ Troø chôi hoài tænh 1’-2’ Giaùo vieân cuøng Hoïc sinh heä thoáng baøi Giáo viên nhận xét học và giao bài tập veà nhaø TIEÁNG VIEÄT Baøi 54 : 1-2’ UNG - Giáo viên tự chọn Theo đội hình – hàng dọc Giáo viên tự chọn Cho tổ lên tập lại động tác đã học Cho – em lên ôn lại bài đã học ÖNG I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu cấu tạo vần ung – ưng - bông súng – sừng hươu Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “ rừng, thung lũng , suối , đèo “ 2/ Kỹ năngï:Học sinh đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề Rèn kỹ giao tiếp 3/ Thái độ : Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học , yêu thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa/SGK Bộ thực hành Vở tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc bài 53 Nói câu có chủ đề “ Vâng lời cha mẹ” -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: Học sinh đọc Học sinh tự nói câu chủ đề Học sinh viết chữ lần “Rặng dừa , nâng niu “ - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học vần đó là vần : ung– öng Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ung a- Nhaän dieän : Giaùo vieântoâ maøu vaàn ung Vần ung tạo âm nào ? So saùnh ung vaø ong Tìm vaø gheùp vaàn ung?  Nhaän xeùt : Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: u– n – g Giống : ng đứng đàng sau Khác: ung bắt đầu âm u HS tìm ghép thực hành b- Đánh vần : Giao vieân phaân tích vaàn : ung Giáo viên đánh vần mẫu: u - ng - ung Hoïc sinh laéng nghe Coâ coù vaàn ung muoán coù tieáng suùng caàn theâm aâm gì? Daáu gì ? Haõy gheùp vaøo baûng Giaùo vieân nhaän xeùt vieát baûng : suùng GV đánh vần mẫu: sờ – ung – sung suùng - saéc – Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : bông súng  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : vaàn ung - boâng suùng Hướng dẫn cách viết :  Nhaän xeùt chung : Cá nhân, dãy bàn đồng HS gheùp tieáng suùng Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh boâng suùng Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần ưng a.Nhaän dieän vaàn: Giaùo vieân toâ maøu vaàn öng ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Vần ưng tạo vần nào? So saùnh öngvaø ung b.Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: ư- ngờ - ưng Sờ – ưng – sưng – huyền - sừng Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: ư– n – g Giống : có vần ng Khác : ưng bắt đầu ungbắt đầu u Cá nhân, dãy bàn đồng Sừng hươu c.Vieát baûng : Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng : HS vieát baûng Cây sung – vui mừng Học sinh đọc thầm Trung thu – củ gừng Gọi hs đọc bài GV giải thích từ Cây sung : Cây to có mọc chùm trên thân cây và các cành to , chín đỏ ăn Củ gừng: Củ có vị cay, thường dùng làm thuốc hay laøm gia vò , coù hình cuû vaø nhieàu nhaùnh Trung thu: Ngaøy teát cuûa thieáu nhi Vui mừng : thích thú, việc diễn momg muoán học sinh đọc Giáo viên đọc mẫu :  Nhaän xeùt : Nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Yêâu cầu Học sinh đọc lại bài  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Cá nhân , dãy bàn đồng Ung: Sung , trung Ưng: gừng , mừng 1HS đọc LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Gọi HS đọc lại bài tiết Nhận xét chỉnh sửa cho Học sinh Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng : “ Không sơn mà đỏ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc các nhân , dãy bàn , nhóm đồng Ôâng mặt trời sấm , sét , mưa Học sinh giải câu đố Khoâng goõ maø keâu Khoâng kheàu maø duïng “ Giáo viên đọc mẫu  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “ung – ưng - bông súng – sừng höôu “ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào Lưu ý: Nét nối các chữ GV chaám baøi , Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Chủ đề luyện nói hôm là gì ? Cá nhân , dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu quy trình vieát Neâu tö theá ngoài vieát Nêu khoảng cách chữ với chữ ? Giữa từ với từ ? Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng Học sinh :rừng, thung lũng , suối , đèo Yeâu caàu Hoïc sinh quan saùt tranh SGK luyeän noùi theo gợi ý : Tranh veõ gì ? Trong Rừng thướng có gì ? Em thích thứ gì rừng ? Em có biết , thung lũng, suối , đèo đâu không? Lớp mình đã có vào rừng , lội qua suốt ? Hãy kể lại cho người cùng nghe ? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng ?  Nhaän xeùt : 4/Cuõng co,á daën doø Trò chơi: Nhóm nào điền nhanh , đúng  Thắng Nội dụng: Điền vần thích hợp vào chỗ chấm Hoïc sinh quan saùt Học sinh nói theo gợi ý Giáo viên Luyện nói cách tự nhiên và nói theo suy nghĩ mình Một số hs nói trước lớp Đại diện nhóm, bạn lên tham gia trò chôi Cá nhân, dãy bàn đồng Thời gian : Dứt bài hát Đọc lại vần vừa điện trò chơi  Nhaän xeùt :Tuyeân dông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập / - - Chuaån bò : Baøi uoâng – öông Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: 2/ Kyõ naêng : CÔNG VIỆC Ở NHAØ Nhận biết người gia đình phải làm việc tuỳ theo sức mình Ngoài học , Học sinh phải giúp đỡ gia đình Học sinh kể tên số công việc thường làm nhà người gia ñình mình Giáo dục HS yêu lao động và tôn trọng thành lao động mình 3/ Thái độ : II/ CHUAÅN BÒ : Các mẫu tranh minh hoạ bài 13 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Oån Ñònh : (1’) 2/ Bài Cũ (5’) ÔN TẬP CON NGƯỜI Kieåm tra mieäng : Bạn ngôi nhà kiểu gì? Hãy kể tên đồ dùng nhà mình ? Yêu cầu Học sinh nhận xét bài vẽ mình đã vẽ ngôi nhà mình ?  Nhaän xeùt phaàn hieåu baøi cuõ 3/ Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài: Tuần trước chúng ta đã học nhà mình Vậy nhà muốn cho ngôi nhà sạch, đẹp thì ta phaûi laøm gì ? Hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu thoâng qua bài “ Công việc nhà“ - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (10’) TÌM HIỂU CÔNG VIỆC Ở NHAØ Yêu cầu HS mở bài 13 Höông daãn HS laøm vieäc theo caëp : HS quan sát tranh trang 28 và thảo luận – nói nội dung hình Mời đại diện lên trình bày ? GV nhaän xeùt : Kết luận : Những việc làm đógiúp cho nhà cửa thêm đẹp, gòn gàng vừa thể quan tâm , gắn bó thành viên gia đình với HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS tự kể HS nêu đồ dùng nhà Hoïc sinh nhaän xeùt caùch veõ vaø neâu teân đồ dùng nhà HS nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quan saùt tranh –laøm vieäc theo hướng dẫn : Hình : Baøn , gheá buïi baëm, anh ñang lau baøn Hình 2: Meï ñang daïy em hoïc baøi Hình 3: Bé xếp đồ chơi cho goïn Hình 4:Mẹ vá áo cho em, em xếp đồ cho anh chò vaø meï -4 hoïc sinh trình baøy theo hình HOẠT ĐỘNG 2: KEÅ TEÂN MOÄT SOÁ COÂNG VIEÄC TRONG GIA ÑÌNH GV yeâu caàu HS laøm vieâïc nhoùm ñoâi: Kể cho nghe công việc thường ngày người gia đình mìnhtheo gợi ý : Ñoâi baïn keå cho nghe Trong nhà em chợ ?( nấu cơm , giặt quần áo … Ai troâng em ? Ai giuùp ñô em hoïc baøi ? Hàng ngày em đã làm công việc gì để giúp đỡ gia ñình Em cám thấy nào giúp đỡ gia đình làm công việc đó ? VD: Mẹ chợ … Em troâng em beù YC học sinh nói trước lớp Ba giúp đỡ em học bài  Nhaän xeùt : Học sinh tự nêu  KL:Mọi người gia đình phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức mình HOẠT ĐỘNG : ( ’) Em thấy vui mừng ,thích làm QUAN SAÙT HÌNH tr29 Giáo viên hướng dẫn và quan sát tranh trả lời câu hỏi: công việc đó Hãy tìm điểm giống và khác hình trang 29 ? Một vài HS nói trước lớp Em thích caên phoøng naøo ? Taïo sao? Để cho nhà cửa gọn gàng , sẽõ em là gì để giúp đỡ ba, mẹ công việc nhà  Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4- CUÛNG COÁ: (4’) Hoïc sinh laéng nghe Kết luận : Mọi thành viên gia đình quan tâm đến công việc dọn dẹp nhà cửa gọn gaøng, ngaên naép Ngoài học các em có thể giúp đỡ ba,mẹ làm vieäc nhaø Nếu có thời gian em có thể trang trí cho nhà mình thêm khang trang , đẹp  Nhaän xeùt : 5/ DAËN DOØ(1’) Về nhà : Thu gọn đồ dùng học tập và đồ chơi cho gọn gaøng vaø ngaên naép Chuẩn bị : Xem trước bài Nhaän xeùt tieát hoïc -Giống nhau: Nhà có cửa sổ , giường , ghế -Khác nhau: Hình trên nhà cửa chưa gọn gàng Hình nhà cửa thu xếp gọn gàng -Eâm thích phòng Vì phòng đó gọn gàng đẹp Em nguû daäy xeáp chaên, maøn Hoïc sinh laéng nghe Thứ NỀN NHAØ –BIỂN CẢ – NHAØ IN - YÊN NGỰA … TAÄP VIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ :” ngựa – cuộn dây – vườn nhãn” Neàn nhaø – bieån caû – nhaø in – yeân 2/ Kỹ : Học sinh viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , khoảng cách quy định , rèn luyện viết đẹp nét, chính xác nội dung bài viết 3/ Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , kiên trì luyện viết chữ đẹp II/ CHUAÅN BÒ : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Kieåm tra baøi Cuõ: (4’) -Nhận xét bài viết tuần trước Tuyên dương em viết đẹp , Động viên khuyến khích em viết chưa đẹp  Nhaän xeùt : 2/ Bài Mới : (30’) - Giới thiệu bài: Hôm nay, các em luyện viết các từ có mang nhaø – bieån caû – nhà in – yên ngựa – cuộn dây – vườn nhaõn” HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoïc sinh laéng nghe vần vừa học đó là các từ : “Nền - Giáo viên ghi tựa Hoïc sinh quan saùt HOẠT ĐỘNG (10’)Phân tích chữ mẫu - Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: - Gọi hs đọc - Hỏi : Bài viết thuộc kiểu chữ gì ? Hoïc sinh quan saùt học sinh đọc Kiểu viết thường - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách các từ với từ là bao nhiêu?  Nhaän xeùt: Yêu cầu: Học sinh đọc nội dụng bài viết HOẠT ĐỘNG (17’) Luyện viết bảng Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết: Con chữ : a,ê,ô,n,ư,ơ,i,c Con chữ : d u Con chữ : h , y , g,b Khoảng cách 2/3 chữ thân chữ thân chữ HS đọc :cá nhân , đồng Hoïc sinh quan saùt Neàn nhaø Hoïc sinh vieát baûng Lưu ý: Nét nối các chữ và vần, vị trí caùc daáu GV nhận xét chỉnh sửa GV tiến hành tương tự các từ: biển ca û- nhà in - yên ngựa - cuộn dây – vườn nhãn HOẠT ĐỘNG : Luyện viết GV hướng dẫn cách viết vào Lưu ý: Nét nối các chữ và vần, vị trí caùc daáu Yêu cầu học sinh viết hàng theo tập viết Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết cho Học sinh GV chaám baøi , Nhaän xeùt baøi vieát Học sinh viết bài vào tập viết theo yeâu caàu cuûa Giaùovieân / Cuõng coá ,daën doø Trò chơi : Luyện viết đẹp Noäi duïng:Vieát caùc vaàn : in , eân , ieân , yeân vaøo baûng GV nhaän xeùt ,tuyeân döông -Gọi học sinh đọc lại nội dụng bài tập viết Hoïc sinh tham gia thi ñua baïn naøo viết nhanh, đúng , nét , đẹp  Thaéng cuoäc Học sinh tự nhận xét bài viết hs đọc Dặn :Về nhà tập viết các chữ nhiều lần cho thành thạo, đẹp Chuaån bò : Baøi tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc CON ONG – CAÂY THOÂNG – VAÀNG TRAÊNG … TAÄP VIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ :” - cây sung - củ ừng - củ riềng” ong – caây thoâng –vaàng traêng 2/ Kỹ : Học sinh viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , khoảng cách quy định , rèn luyện viết đẹp nét, chính xác nội dung bài viết 3/ Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , kiên trì luyện viết chữ đẹp II/ CHUAÅN BÒ : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Kieåm tra baøi Cuõ: (4’) Yeâu caàu hs vieát baûng : ong , oâng , aêng , ung, öng GV nhận xét ,đánh giá 2/ Bài Mới : (30’) GV giới thiệu bài- ghi tựa HOẠT ĐỘNG : Phân tích chữ mẫu Giaùo vieân gaén noäi duïng baøi taäp vieát ong – cây thông –vầng trăng - cây sung củ ừng - củ riềng - Gọi hs đọc Hỏi : Bài viết thuộc kiểu chữ gì ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li rưỡi ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách các từ với từ là bao nhiêu?  Nhaän xeùt: HOẠT ĐỘNG :Luyện viết bảng Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết: ong Hoïc sinh vieát Hoïc sinh quan saùt hs đọc Kiểu viết thường Con chữ : c,o,n,a,u,ư,ă,â,i,ê,v Con chữ : s, Con chữ : t r Con chữ : h , y , g Khoảng cách 2/3 chữ thân chữ thân chữ Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh taäp vieát baûng Lưu ý: Nét nối các chữ và vần GV nhận xét chỉnh sửa GV tiến hành tương tự các từ: – caây thoâng –vaàng traêng - caây sung - cuû gừng - củ riềng” HOẠT ĐỘNG 3: Luyện viết GV hướng dẫn cách viết vào Lưu ý: Nét nối các chữ và vần, vị trí caùc daáu Yêu cầu học sinh viết hàng theo tập viết Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết cho Học sinh GV chaám baøi , Nhaän xeùt baøi vieát Học sinh viết từ hàng / Cuõng coá ,daën doø HS đọc Hôm các viết các từ nào ? Dặn :Về nhàtập viết vào ô li nhiều lần cho thành thạo, đẹp Chuaån bò : Baøi tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Học sinh viết bài vào tập viết theo yeâu caàu cuûa Giaùovieân PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng Thành lập và ghi nhớ phép cộng phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng cộng Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Học sinh yêu thích môn Toán thông qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : Bôï thực hành, Tranh , các mẫu vật III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp: 7–6–0= 4+3–5= 5+2–4= + +2 = - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : Phép cộng phạm vi Giới thiệu bài - ghi tựa Dạy bài : HOẠT ĐỘNG : LẬP BẢNG CỘNG TRONG PHẠM VI Thành lập công thức: + 1= ; + = Giaùo vieân gaén beân traùi quaû cam Gaén theâm quaû cambeân phải Gọi Học sinh nêu đề toán ? Gv nhận xét Gọi hs trả lời đầy đủ theâm baèng maáy ? Hãy ghép phép tính tương ứng Giaùo vieânnhaän xeùt , ghi baûng : + =  + =8 Vaäy + baèng maáy? Vì ? Giaùo vieân ghi baûng + =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: + = ; + = Yêu cầu hs lấy 6que tính , lấy thêm que tính nêu đề toán GV nhaän xeùt - que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính ? - theâm baèng maáy ? Hãy nêu phép tính tương ứng Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi baûng: + =  + = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + = + nào với + * Lập công thức : + =8 + = 4+4=8 GV tiến hành tương tự  Hình thaønh baûng coäng : 7+1=8 1+7=8 6+2=8 2+6=8 5+3=8 3+5=8 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Hoïc sinh laøm Lớp nhận xét HS quan sát nêu đề toán có cam theâm quaû cam Hoûi taát caû coù maáy quaû cam ? - HS trả lời - theâm baèng HS gheùp :7 +1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng 1+7=8 Nếu đổi vị trí số cùng phép coäng thì keát quaû cuûa chuùng khoâng thay đổi -hs đọc HS thực theo yêu cầu HS trả lời theâm baèng HS : + = Cá nhân, dãy bàn đồng 2+6=8 Cá nhân, dãy bàn đồng 2+6=6+2=8 HS tieán haønh theo yc cuûa GV HS đọc :Cá nhân, dãy, bàn đồng 4+4=8 Giáo viên xoá dần  HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) THỰC HAØNH Baøi 1: Tính Baøi taäp yeâu caâu gì ? Khi thực tính dọc cần lưu ý điều gì ? YC hoïc sinh laøm baûng  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính 1+2+5= 3+2+2= 2+3+3= 2+2+3= Thực tính nào ? YC học sinh làm vào  Nhận xét : sửa sai Baøi 4: Tính : Yêu cầu :Học sinh đọc đề toán - lập phép tính GV chaám baøi , nhaän xeùt  Nhaän xeùt chung : Cuõng coá ,daën doø : Troø chôi: Ñieàn soá Nội dụng : Bài số toán in Luật chơi: Chơi tiếp sức  Nhaän xeùt: Tuyeân döông - Dặn :Về nhà làm các bài tập BTT Chuaån bò : Xem baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓÕ THUAÄT Học sinh thi đua đọc thuộc bảng cộng T hực tính dọc Vieát caùc soà thaúng coät Hoïc sinh laøm baøi Học sinh: tính từ trái qua phải HS làm bài -Đọc kết HS làm và nêu : a- Có cua ,thêm cua Hoûi taát caû coù bao nhieâu cua ? 6+2=8 b- Coù seân , theâm4 seân Hoûi coù maáy seân ? 4+4 =8 Hoïc sinh tham gia troø chôi VEÕ CAÙ I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết hình dáng và các phận cá 2/ Kỹ năng: Học sinh biết vẽ cá Vẽ cá và tô màu theo ý thích 3/ Thái độ : Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieđn: Moôt soẫ maêu tranh veõ veă caùc loaøi caù.Tranh Höôùng daên hóc sinh veõ caù 2/ Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Nhận xét bài vẽ tự tiết trước  Nhaän xeùt: Ghi ñieåm 3/ Bài (25’) Giới thiệu bài : Giáo viên hỏi : Ở nhà các em có nuôi cá cảnh không , chúng nào , và có màu sắc gì? Tiết hoïc hoâm , coâ seõ daïy caùc em baøi Veõ caù Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giáo viên ghi tựa bài : Dạy bài : HOẠT ĐỘNG :quan sát tranh Giaùo vieân treo tranh caù hoûi : Con caù coù daïng hình gì ? Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quan saùt treân baûng Hình trứng, hình thoi, hình tròn Đầu, mình, đuôi , vây, vảy Caù coù nhieàu maøu saéc khaùc Học sinh tự kể Cá gồm có phận nào ? Maøu saéc cuûa chuùng sao? Con có biết tên các loại cá nào ? hãy kể ?  Nhaän xeùt ; HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn học sinh vã cá Hoïc sinh quan saùt GV treo hình hướng dẫn -Hướng dẫn học sinh cách vẽ: +Vẽ mình cá trước + Veõ ñuoâi caù + veõ caùc chi tieát : mang , maét , vaây , vaåy -Gợi ý cách vẽ màu : + vẽ màu cá + veõ maøu theo yù thích Hoïc sinh veõ vaøo baûng YC hoïc sinh veõ vaøo baûng hình caù  Nhaän xeùt: HOẠT ĐỘNG : (8’) THỰC HAØNH GV Hướng dẫn: có thể vẽ nhiều cá Học sinh vẽ vào mỹ thuật Cá thường sống nước Các nên vẽ cảnh sông, bieån hoaêc dong,reâu, caây coû cho hình veõ theâm sinh động Chú ý:Bố cụ bài vẽ phải đẹp, tô màu không bị lem Giáo viên thu chấm bài vẽ  Nhaän xeùt chung: Cuõng coá ,daën doø - Nhận xét tiết học, chuẩn bị HS - Daën :Hoïc sinh veà nhaø taäp veõ cho thaønh thaïo - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13 I/ MUÏC TIEÂU Đánh giá hoạt động học tập tuần qua Đề kế hoạch tuần tới II/ LÊN LỚP : Đánh giá hoạt động tuần qua Học sinh học tương đối đầy đủ ,đúng Một số học sinh nghỉ học ốm Trực nhật vệ sinh ,kịp thời Học sinh có ý thức học bài , học bài và làm bài nhà đầy đủ Có em : Tuấn và Nam chưa chú ý hoïc taäp Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc, đúng chủ đề Xếp hàng vào lớp còn chậm Tuyên dương HS chăm học tập -đạt nhiều điểm 10 Kế hoạch tuần 12 Duy trì caùc neà neáp tuaàn qua Động viên các em học đầy đủ,đúng Giúp đỡ hs Tuấn và Nam Tập trung học tập,động viên các em học phụ đạo đầy đủ Hướng dẫn ,nhắc nhở hs xếp hàng nhanh Động viên ,khuyến khích hs thi đua học tập tốt đạt nhiều điểm 10 Tập cho HS hát bài”Nhi đồng ca “ TUAÀN 14 Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 55 : ENG - IEÂNG I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết đúng vần eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chiêng Nhận diện vần eng - iêng tiếng , từ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Ao , hoà , gieáng ” 2/ Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng , mạch lạc Viết đúng mẫu nét , đẹp, nhanh Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ để 3/ Thái độ : Giáo dục HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa/SGK Vật :lưỡi xẻng , củ riềng Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ung – öng Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? - Đọc , viết chính tả “Trung thu , củ gừng ” - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc hoïc theâm vaàn Đó là vần eng - iêng Giáo viên ghi tựa : Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi HOẠT ĐỘNG : Học vần eng a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn eng Vần eng ghép âm nào? So saùnh vaàn eng vaø ong Yeâu caàu Hoïc sinh gheùp treân baûng caøi  Giaùo vieân ,nhaän xeùt b- Đánh vần : Hoïc sinh quan saùt Tạo âm : e – ng Gioáng : Keát thuùc laø aâm ng Khác: eng bắt đầu băng e HS tìmvaø gheùp: eng Giáo viên đánh vần mẫu: e - ngờ – eng Cá nhân, dãy bàn đồng Có vần eng thêm âm x và dấu hỏiđược tieáng gì ? Theâm aâm x vaø daáu hoûi treân aâm Yeâu caàu Hoïc sinh gheùp treân baûng caøi HS tìm vaø gheùp xeûng GV chỉnh sửa  Giaùo vieân ,nhaän xeùt ghi baûng : xeûng Giáo viên đánh vần mẫu : X – eng – xeng –hỏi – xeûng Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên giới thiệu từ : “lưỡi xẻng” Đọc mẫu :  Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên viết mẫu :vần eng - lưỡi xẻng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : nét nối các chữ , khoảng cách , vị trí daáu  Nhận xét : Chỉnh sửa phần viết e ta tiếng xẻng Cá nhân, dãy bàn đồng -Caùi xeûng Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng HOẠT ĐỘNG :(10’)Học vần iêng c- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn ieâng (Quy trình tương tự Hoạt đồng 1) Löu yù: Vần iêng tạo âm nào ? So saùnh vaàn eng vaø ieâng Tạo âm : iê – ng Giống : có ng đứng sau b- Đánh vần : iêâ – ngờ – iêng Khác : iêng bắt đầu iê Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân treo tranh hoûi : Troáng chieâng ch- ieâng – chieâng Giáo viên ghi bảng , đọc mẫu : trống chiêng c- Hướng dẫn viết bảng : Giaùo vieân vieát maãu : ieâng - chieâng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách chữ , từ , vị trí dấu Nhận xét : Chỉnh sửa phần viết HOẠT ĐỘNG 3:(7’) ĐỌC TỪ NGỮ ỨNG DỤNG Giáo viên ghi bảng từ ứng dụng : Xaø beng - cuû rieàng Caùi keûng – bay lieäng Gọi HS đọc GV theo dõi chỉnh sửa Giáo viên giải nghĩa từ : Củ riêng: loại củ có thể dùng làm gia vị làm Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: ieâng- chieâng Học sinh quan sát –Đọc thầm HS đọc : cá nhân ,tổ ,lớp thuốc chữa bệnh (cho HS xem vật thật ) Xà beng: Vật dụng kim loại dùng để lăn , bẩy caùc vaät naëng Cái kẻng : Một dụng cụ gõ phát tiếng kêu để baùo hieäu Bay liệng: Bay và chao lượn trên không Giáo viên đọc mẫu Nêu các tiếng có vần vừa học các từ ngữ ứng duïng ?  Giaùo vieân nhaän xeùt Yâêu cầu Học sinh : Đọc bài trên bảng  Nhaän xeùt : HS đọc lại 2Học sinh tự nêu các từ ững ứng dụng có vần vừa học Học sinh đọc Thư giản chuyển tiết LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG : Luyện đọc GọiHọc sinh đọc trang trái SGK? Giáo viên nhận xét: Sửa sai Giaùo vieân YC hoïc sinh quan saùt tranh trang paûi : Tranh veõ gì ? Qua tranh cô giới thiệu câu : “Duø noùi ngaû noùi nghieâng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Cá nhân, dãy bàn, đồng Hoïc sinh quan saùt bạn rủ bạn cùng chơi đá bóng , baïn naøy kieán quyeát khoâng ñi Kết học tập bạn đạt điểm 10 Học sinh đọc Lòng ta vững kiềng ba chân“ Cá nhân, dãy bàn, đồng Giáo viên đọc mẫu :  Nhận xét : Sửa sai GDTT: Khi chöa hoïc baøi , laøm baøi thì caùc em khoâng chơi Chỉ chơi kghi đã hoàn thành nhiệm vụ hoïc taäp gioáng nhö caâu : “ Chôi thuoäc baøi chöa ñi nguû Chưa học bài đủ chưa chơi “ HOẠT ĐỘNG : (10’) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chieâng” Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nhắc Học sinh nét nối các chữ phảiđúng quy định, vị trí dấu thanh, khoảng cách chữ , từ  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Yêu cầu Học sinh nêu chủ đề luyện nói Giáo viên treo tranh - gợi ý : Tranh veõ gì ? Hoïc sinh quan saùt Học sinh nêu độ cao các chữ? Khoảng cách chữ và chữ, từ và từ Học sinh viết theo hướng dẫn cuûa Giaùo vieân Hoïc sinh :Ao , hoà , gieáng Hoïc sinh chæ tranh nguồn nước Học sinh tự nêu theo gợi ý GV Chæ ñaâu laø caùi gieáng ? Học sinh nói tự nhiên ngắn gọn Những hình ảnh này nói cái gì? Nơi em có ao , hồ, giếng không ? Ao , hoà, gieáng coù gì gioáng nhau? Khaùc nhau? Để giữ gìn vệ sinh an toàn cho nguồøn nước ăn Em và caùc baïn phaûi laøm gì ?  Giaùo vieân nhaän xeùt: Cuûng coá ,daën doø HS thi tìm Troø chôi: Tìm tieáng nhanh Tổ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học.Ai tìm nhiều tiếng đúng  Thắng GV ghi leân baûng HS đọc  Nhaän xeùt : Tuyeân döông Đọc lại các tiếng vừa tìm trò chơi? - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học và làm bài tập Vở BTTV Chuaån bò : Baøi uoâng - öông - Nhaän xeùt tieát hoïc - PHEÙP TRÖ ØTRONG PHAÏM VI TOÁN I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ phép trừ phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng trừ Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Giáo dục tính chính xác , say mê học Toán II/ CHUAÅN BÒ : Bôï thực hành, Tranh , các mẫu vật III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng phạm vi 8: - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : Phép trừtrong phạm vi Giới thiệu bài : Bài trước các em đã học Phép cộng phạm vi Hôm nay, cô hướng dẫn các em học tiếp bài “Phép trừ phaïm vi 8” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : (12‘) LẬP BẢNG TRỪTRONG PHẠM VI Thành lập công thức: - 1= ; – = Giáo viên gắn bên trái cảmooif bớt 1quả cam YC học sinh nêu đề toán Gv nhận xét -YC học sinh trả lời đầy đủ bớt còn ? Hãy ghép phép tính thích hợp ? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoïc sinh quan saùt ,neâu: Có cam , bớt1quả cam.Hỏi coøn laïi maáy quaû cam ? -Có cam, bớt1quả cam còn laïi quaû cam - bớt1 còn HS gheùp :8 -1 = Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi baûng : - =  - baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng - =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = Yêu cầu hs lấy que tính ,bớt que tính Giáo viên gợi ý cho Học sinh nêu đề toán GV nhận xét ,Yêu cầu HS trả lời đầy đủ bớt còn ? Hãy nêu phép tính tương ứng ? GV nhaän xeùt ghi baûng: - = – =6 Ai bieát – = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = ; – = Giáo viên tiến hành tương tự  Cho Học sinh đọc lại công thức * - Lập thành bảng trừ: 8–7=1 8–2=6 8-1=7 8–3=5 8-6=2 8-5=3 8-4=4 Giáo viên xoá dần  HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi8  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) THỰC HAØNH Baøi 1: Tính Khi thực tính dọc cần lưu ý điều gì? YC HS laøm baûng  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Yeâu caàu HS tính nhaåm roài neâu keát quaû GV nhaän xeùt , 5tuyeân döông Baøi 3: Tính : Giáo viên hướng dẫn : Tính từ trái qua phải Gv chaám baøi  Nhận xét : sửa sai Bài :Viết phép tính thích hợp YC Học sinh quan sát hình thứ nêu đề toán GV nhaän xeùt ,YC hoïc sinh vieát pheùp tính Các hình còm lại còn lại GV hướng dẫn tương tự Cá nhân, dãy, bàn đồng 8-7=1 Cá nhân, dãy, bàn đồng HS thực và nêu:Có que tính ,bớt que tính Hỏi còn lại maáy que tính ? -Có que tính bớt que tính ,còn laïi que tính CoØn HS :8 – = Cá nhân, dãy bàn đồng 8-6=2 Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc bảng trừ Cá nhân, dãy bàn đồng HS neâu yeâu caàu Viết cấc số phải thẳng cột với Hoïc sinh laøm baøi HS neâu yeâu caàu HS noái tieáp neâu keát quaû : + =8 + = 8–1=7 8–2=6 8–7=1 8–6=2… Hoïc sinh laéng nghe Học sinh làm vào 8–4=4 8–5=3 8–1–3=4 8–2–3=3 8–2–2=4 8–1–4=3 HS quan sát và nêu :Có đào bớt đào Hỏi còn lại đào ? 8- = Học sinh nêu đề bài và phép tính Lớp nhận xét bài bạn và sửa sai  Nhaän xeùt chung : Cuõng coá ,daën doø - GV cuõng coá lai baøi - Gọi HS đọc lại bảng trừ - Daën :Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuaån bò : Baøi” Luyeân Taäp “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIƠ Ø ( T1 ) ĐẠO ĐỨC I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: Học sinh hiểu học và đúng giúp cho các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó mà kết hoïc taäp seõ tieán boä hôn 2/ Kyõ naêng : Học sinh học đêu và đúng Học sinh không nghỉ học tự do, trên đường học không nên la cà , mải chơi đến lớp trễ 3/ Thái độ : Học sinh có ý thức tự giác học và đúng II/ CHUAÅN BÒ : Tranh , thô “ Thoû vaø ruøa ñi hoïc “ø III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Bài Cũ (5’) Nghiêm trang chào cờ Khi chào cờ ta phải đứng nào? Chào cờ nghiêm túc thể điều gì?  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay, chúng ta học bài “ Đi học và đúng “ (T1) - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS quan saùt tranhBT1 – Thaûo luaän nhoùm theogợi ý : - Tranh vẽ việc gì ? - Có nhân vật nào ? - Từng vật đó làm gì ? - Rừa và Thỏ, bạn nào tiếp thu bài tốt ? Vì sao? - Em caàn noi theo baïn naøo? Mời HS trình bày  Kết luận : Thỏ la cà dọc đường nên đến lớp muộn, Rùa chăm học đúng Rùa tiếp thu bài tốt , kết quaû hoïctaäp toát hôn Em neân noi theo baïn Ruøa HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận lớp Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Đi học và đúng có lợi gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Đứng nghiêm mắt nhìn lá cờ Bày tỏ tình yêu đất nước Hoïc sinh nhaéc laïi noäi duïng baøi Hoïc sinh quan saùt Thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân Học sinh trình bày trước lớp, bổ sung ý kieán cho Nếu không học và đúng có hại gì ? Làm nào để học cho đúng giơ ?ø  GV nhaän xeùt , Toång keát : Hoïc sinh laéng nghe vaø thaûo luaän Học sinh trình bày các câu hỏi Đi học và đúng giúp em học tập tốt - Không học và đúng thì không tiếp thu bài đầy đủ , kết học tập không tốt Để đo học đúng , trước ngủ cần chuẩn bị sẵn quần áo , sách , dậy đúng , trên đường học không la caø HOẠT ĐỘNG : ( 9’) Đóng vai theo bài tập Giáo viên giới thiệu tình theo tranh bài tập Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh : Mời Học sinh lên bảng trình bày : Khi meï goïi daäy ñi hoïc, em phaûi nhanh nheïn khoûi giường làm vệ sinh cá nhân và chuẩn bị học  Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4- Cuõng coá ,daën doø Caùc em phaûi ñi hoïc nhö theá naøo ? Đi học và đúng có lợi gì ? Bài tập: Thực việc học và đúng Chuẩn bị : Bài “Đi học , đúng giờ” (T2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh quan saùt Từng cặp Học sinh thảo luận cách ứng xử , phân vai , chuẩn bị thể  caëp Hoïc sinh leân trình baøy Đi học và đúng Em tiếp thu đủ bài, thực tốt quyền học mình Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 56 : UOÂNG - ÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết đúng vần uông - ương– chuông – đường Nhận diện vần uông - ương tiếng , từ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Đồng ruộng” 2/ Kỹ năngï: Biết ghép vần tạo tiếng Đánh vần tiếng có vần uông - ương Luyện viết đều, đẹp Phát triển lời nói tự nhiêu theo chủ đề “Đồng ruộng” 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa/SGK, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ung – öng Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc bài ? - Đọc , viết chính tả “Cái kẻng ,bay liệng” - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài Giới thiệu bài: vần uông - ương Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG : Học vần uông a Nhaän dieän vaàn:GV toâ maøu vaàn : uoâng Vần uông tạo âm nào ? So sánh uông với iêng ? YC hoïc sinhh gheùp vaàn uoâng b đánh vần : GVđánh vần mẫu: u - ô- ngờ - uông Coâ coù vaàn uoâng muoán coù tieáng chuoâng caàn theâm aâm gì? Haõy gheùp vaøo baûng Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh mở SGK Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quan saùt Được tạo âm: uô - ng Gioáng : Keát thuùc laø aâm ng Khác: uông bắt đầu băng uô HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng Hs gheùp tieáng chuoâng Giaùo vieân vieát baûng : chuoâng GV đánh vần mẫu:ch – uông – chuông Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : chuông  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : uoâng - quaû chuoâng Hướng dẫn cách viết : lưu ý: Nét nối các chữ Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh : quaû chuoâng Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng : uoâng quaû chuoâng Nhận xét ,chỉnh sửa : Hoïc sinh vieát laàn Hoïc sinh quan saùt HOẠT ĐỘNG :Học vần ương c- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn öông (Quy trình tương tự Hoạt động1) Löu yù: Tạo âm: ươ - ng Vần ương tạo âm nào ? Giống : có vần ng So saùnh vaàn uoâng vaø öông Khác : ương bắt đầu ươ uôngbắt đầu uô b- Đánh vần : ư- – ngờ– ương Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ gì? -Con đường đ – ương - huyền – đường Giáo viên ghi bảng , đọc mẫu : đường c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : ương - đường Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách chữ , từ , vị trí dấu Nhận xét : Chỉnh sửa phần viết HOẠT ĐỘNG 3:Đọc từ ứng dụng Giáo viên ghi bảng từ ứng dụng : Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Rau muống - nhà trường Học sinh quan sát – Đọc thầm Gọi HS đọc Giải thích từ ( Bằng tranh và vật thật) Giáo viên đọc mẫu : Tìm tiếng có vần vừa học từ ứng dụng?  Giaùo vieân nhaän xeùt Cá nhân, dãy bàn đồng Luoáng caøy - nöông raãõy Học sinh đọc HS tìm vaø neâu Thư giản chuyển tiết LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG : Luyện đọc GV hướng dẫnHọc sinh đọc trang trái Giaùo vieân YC hoïc sinh quan saùt tranh trang phaûi: Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng  Nhận xét : Sửa sai Tìm tiếng có vần vừa học ? GV đọc mẫu  Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG : Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “uoâng - öông– quaû chuoâng – đường” HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc :Caù nhaân, daõy baøn,lớp Hoïc sinh quan saùt Tranh veõ caùc coâ , chuù ñi laøm rẫy HS đọc :Cá nhân, dãy bàn, đồng Hoïc sinh tìm HS đọc lại Hoïc sinh quan saùt Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nhắc Học sinh nét nối các chữ phải đúng quy định, vị trí dấu thanh, khoảng cách chữ , từ GV chaám baøi , Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giaùo vieân YC hoïc sinh quan saùt tranh Hoûi : Tranh veõ caûnh gì ?  Chủ đề luyện nói : Đồng ruộng YC học sinh luyện nói theo gợi ý : Ai làm việc trên cánh đồng? Lúa ngô sắn, khoai trồng đâu ? Ngoài việc em thấy , em cón biết bác nông dân làm gì khác nữa? Em sống nông thôn hay thành phố ? Con đã thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng chưa ? Nếu không có bác nông dân chúng ta có cái gì để ăn khoâng ? GV theo doõi giuùp HS noùi thaønh caâu Nhắc lại tên chủ đề luyện nói ? Cuõng coá , daën doø Hoâm ta hoïc baøi gì ? Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học và làm bài tập Học sinh viết theo hướng dẫn cuûa Giaùo vieân Hoïc sinh quan saùt Cảnh đồng ruộng -HS nói cặp đôi theo gợi ý Baùc noâng daân Trồng trên đồng Học sinh tự nêu Ơû thành phố Học sinh tự trả lời Khoâng -HS nói trước lớp Đồng ruộng Chuaån bò : Baøi ang - anh - Nhaän xeùt tieát hoïc - TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh củng cố phép cộng ,trừ phạm vi 2/ Kỹ : Rèn Học sinh kỹ làm toán cộng, trừ phạm vi Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi taäp 2,Baøi taäp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi 8: Hoïc sinh laøm baûng 81= 8-= 8-=5 - Nhaän xeùt: Ghi ñieåm à Nhaän xeùt chung 3/ Bài : (25’) Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc 8- =7 8–2 =6 8-3 = Hoïc sinh nhaéc laïi Hướng dẫn ôn tập : Baøi 1:Tính Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em nêu phép tính và kết phép tính đó từ bàn này đến bàn khác Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Baøi 2: Soá ? GV treo baûng phuï ghi BT Ở dạng toán này ta thực nào? vuoâng YC học sinh làm vào Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh làm các cột baøi taäp Học sinh chữa bài Học sinh trả lời HS neâu yeâu caàu cuûa baøi: Laáy soá chaám troøn coäng trừ số ghi trên mũi tên ta số ô vuông Học sinhlàm -3em làm baûng +3 các cột khác cách thực tương tự Thực theo thứ tự từ trái sang phaûi Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hãy nêu cách thực dạng toán có đến dấu Học sinh làm vào vở, nêu mieäng keát quûa phép tính cộng trừ? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt GV cho học sinh làm bài vào ? Goïi hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp Học sinh nêu đề toán và giải : – = (quaû) Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: YC học sinh quan sát tranh - nêu bài toán YC lớp làm phép tính bảng Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hỏi : Muốn nối ta phải làm gì? Tổ chức cho hai nhóm luyện tập với hình thức troø chôi Noái Hai nhoùm, moãi mhoùm em thực theo hình thức thi ñua Hoïc sinh khaùc theo doõi coå vuõ cho baïn với số thích hợp >5+2 <8-0 >8+0 Học sinh thực các phần còn lại tương tự Hoïc sinh neâu teân baøi treân Một vài em đọc bảng cộng và GV nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc trừ phạm vi 4.Cuûng coá, daën doø : Hoûi teân baøi Gọi đọc bảng cộng và trừ phạm vi 8, hỏi miệng số phép tính để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh - Daën : Laøm caùc baøi coøn laïi /SGK - Chuaån bò : : Baøi “ Pheùp coäâng phaïm vi 9” Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 57: ANG - ANH I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu cấu tạo vần ang – anh - caây baøng – caønh chanh Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “ Buổi sáng “ 2/ Kỹ năngï:Rèn học sinh đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề Rèn kỹ giao tiếp 3/ Thái độ : Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học ,Giáo dục Học sinh cần dậy sớm tập thể dục cho thể khoẻ mạnh và học đúng II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa/SGK, vaät maãu :caønh chanh , baùnh chöng Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH : 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Yeâu caàu : -Học sinh đọc bài /57 Nói câu có chủ đề “ Đồng ruộng ï” -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh mở SGK Học sinh đọc Học sinh tự nói câu chủ đề Học sinh viết chữ lần “Luoáng caøy , nöông raõy “ - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học vần đó là vần : ang– anh Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG : Học vaàn ang a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn ang Vần ang tạo âm nào ? So saùnh ang vaø ong Học sinh đọc Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: a – ng Tìm vaø gheùp vaàn ang?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: a - ng - ang Giống : ng đứng đằng sau Khác: ang bắt đầu âm a HS tìm ghép thực hành Hoïc sinh laéng nghe Cô có vần ang cô thêm âm b trước vần ang và daáu huyeàn coâ coù tieáng gì ? (yeáu caàu HS gheùp ) Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân vieát baûng : baøng Học sinh ghép và đọc tiếng vừa ghép GV đánh vần mẫu: b – ang – bang - huyền – Cô tiếng bàng Cá nhân, dãy bàn đồng baøng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : cây bàng  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : vaàn ang - caây baøng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhaän xeùt : Hoïc sinh :caây baøng Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần anh a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn anh ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần anh tạo âm nào? So saùnh anhvaø ang Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: a– nh Giống : bắt đầu âm a Khaùc : anh keát thuùc nh ang keát thuùc ng b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: a- nh - anh Chờ – anh – chanh caønh chanh Hoïc sinh laéng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng c- Hướng dẫn viết bảng : Giaùo vieân vieát maãu : anh - caønh chanh Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng : Buoân laøng – Baùnh chöng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: anh - caønh chanh 3-4 HS đọc Haûi caûng – Hieàn laønh Giaùo vieân giaûi thích : Buôn làng: Làng xóm người dân tộc miền núi Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân giaûi thích từ ứng dụng Hải cảng: Nơi neo đậu tàu, thuyền , bè biển hay đâu buôn bán hàng hoá Hiền lành : Tính tình hiền lành ôn hoà quan hệ và đối xử với người Baønh chöng: Baùnh laøm baèng gaïo neáp, coù nhaân thòt , đỗ xanh , hành gói lá dong ngaøy leã teát Giáo viên đọc mẫu :  Nhaän xeùt : Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Yêâu cầu Học sinh đọc lại toàn bài  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Cá nhân, dãy bàn đồng HS tìm vaø neâu Học sinh đọc bài trên bảng LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG :Luyện đọc Gọi HS đọc bài trang trái SGK Nhận xét chỉnh sửa cho Học sinh Giaùo vieân yc quan saùt tranhtrang phaûi , hoûi : Tranh veõ gì ? Giáo viên giới thiệu ,ghi bảng câu ứng dụng Trong câu có tiếng nào chứa âm vừa học ? GV đọc mẫu  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc các nhân , dãy bàn , nhóm đồng Con soâng vaø caùnh dieàu bay gioù Cá nhân , dãy bàn đồng HS trả lời –Đọc lại tiếng đó Vài hs đọc lại Hoïc sinh quan saùt “ang – anh - caây baøng – caønh Giaùo vieân vieát maãu : chanh “ Lưu ý: Nét nối các chữ và vị trí dấu phải đúng quy định Giáo viên hướng dẫn cách viết vào GV chaám baøi , Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Chủ đề luyện nói hôm là gì ? Giaùo vieân YC hoïc sinh QS tranh luyeän noùi caëp ñoâi theo gợi ý gợi ý : Tranh veõgì ? Trong tranh người đâu? Buoåi saùng caûnh vaät coù gì ñaëc bieät? Con thích nhaát buoåi saùng vaøo muøa naøo ? vì sao? Con thích buoåi saùng möa , hay naéng ? vì sao? Con thích buoåi saùng, buoåi tröa hay buoåi chieàu ? vì sao? Mời HS nói trước lớp  Nhaän xeùt : Học sinh viết vào Hoïc sinh :“ Buoåi saùng “ - Hsluyeän noùi theo caëp Mặt trời mọc Học sinh luyện nói tự nhiên theo gợi yù cuûa Giaùo vieân Noùi theo suy nghó cuû a mình Học sinh tự xung phong nói trước lớp GDTT:  Thức dậy vào buổi sáng tinh mơ , tập thể dục người cảm thấy thoải mái, dễ chịu Cuõng coá ,daën doø : Hoâm caùc hoïc vaàn gì ? Gọi hs đọc lại bài - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học, làm bài tập BTTV - - Chuaån bò : Baøi uoâng – öông Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép cộng phạm vi Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phaïm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng cộng Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Học sinh yêu thích môn Toán thông qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : Bôï thực hành, các mẫu vật 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Luyeän taäp Yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng nhaän xeùt baøi luyeän taäp: - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : Phép cộng phạm vi Giới thiệu bài : Hôm nay, cô hướng dẫn các em tiếp tục học bài “Pheùp coäng phaïm vi 9” Giáo viên ghi tựa: Dạy học bài HOẠT ĐỘNG : LAÄP BAÛNG COÄNG TRONG PHAÏM VI Thành lập công thức: + 1= ; + = Giaùo vieân gaén beân traùi quaû cam Gaén theâm quaû cam bên phải Gọi Học sinh nêu đề toán ? Gọi HS trả lời đầy đủ theâm baèng maáy ? Vaäy + baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + =  + baèng maáy? Vì ? Giaùo vieân ghi baûng + =  Nếu đổi vị trí số cùng phép cộng thì tổng chúng không thay đổi  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: + = ; + = YC hoïc sinh laáy que tính ñaët beân paûi laáy theâm que đặt bên trái.Rồi nêu đề toán HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Hoïc sinh nhaän xeùt Nhaéc laïi noäi duïng baøi hoïc HS quan sát nêu đề toán :Có cam, thêm cam Hoûi taát caû coù maáy quaû cam ? HS trả lời theâm baèng +1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng 1+8=9 Vài hs đọc HS thực yc GV nhaän xeùt YC học sinh trả lời theâm baèng maáy ?  + = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + =  + = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : + = *- Lập công thức: + = ; + = ;5 + = ; + =9 GV tiến hành tương tự + = ; + = *- Hình thaønh baûng coäng : 8+1=9 6+3 =9 1+8=9 3+6 =9 7+2=9 5+4 =9 2+7=9 4+5=9 Giáo viên xoá dần  HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) THỰC HAØNH Baøi 1: Baøi taäp yc gì ? Khi thực tính dọc cần lưu ý điều gì ? YC hoïc sinh laøm baûng  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Học sinh tính từ trái sang phải  Nhận xét : sửa sai Bài 4: Viết phép tính thích hợp YC học sinh quan sát hình nêu đề toán GV nhận xét ,chỉnh sửa YC học làm bài vào GV chaám baøi– nhaän xeùt / Cuõng coá ,daën doø : Hoâm caùc hoïc baøi gì ? Gọi hs đọc lại bảng cộng  Nhaän xeùt: Tuyeân döông - Daën :Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuẩn bị : Bài “ Phép trừ phạm vi 9” - Nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG Coù 7que tính theâm que tính coù que tính theâm baèng 7+2=9 Cá nhân, dãy bàn đồng 2+7=9 Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh thực theo yc GV Cá nhân, dãy bàn đồng HS thi đọc thuộc bảng cộng Tính theo coät doïc Vieát caùc soá vaø keát quaû thaúng coät Hoïc sinh laøm baøi Học sinh làm bài và đọc kết 2+7=9 4+5=9 3+6=9 0+9=9 4+4=8 1+7=8 8–5=3 7–4=3 0+8=8… Học sinh đọc lại bài làm Hoïc sinh neâu yc HS neâu : a- Coù vieân gaïch xeáp theâm vieân gaïch Hoûi taát caû coù bao nhieâu vieân gaïch ? b- Coù 67baïn ñang chôi, Coù baïn tham gia chôi Hỏi tất có bạn ? -HS làm vào a- + = b- 7+2=9 GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : hs biết cách gấp và gấp các đoạn thẳng cách Kĩ : gấp các đoạn thẳng cách Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khéo léo II CHUAÅN BÒ : GV: mẫu gấp các nếp gấp cách có kích thước lớn Qui trình các nếp gấp HS : giaáy maøu coù keû oâ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Khởi động 2/.Baøi cuõ : GV gaén caùc maãu kí hieäu treân baûng –Yeâu caàu HS nêu tên các loại kí hiệu gấp Nhaän xeùt 3/ Bài : Giới thiệu bài : Tiết này các em học gấp các đoạn thẳng cách – ghi tựa Dạy bài : HÑ : Quan saùt vaø nhaän xeùt maãu GV giới thiệu mẫu gấp các đoạn thẳng cách Con coù nhaän xeùt gì veà caùc neáp gaáp giaáy ? GV nhận xét ,KL: Các nếp gấp cách , chuùng coù theå choàng khít leân ta xeáp chuùng lại ( gv mở gấp lại cho hs xem ) HĐ :Hướng dẫn mẫu cách gấp GV làm mẫu ,vừa làm vừa hướng dẫn  Gấp nếp thứ : GV ghim giaáy maøu leân baûng beà maët maøu aùp saùt vaøo baûng GV gấp giấy vào ô theo đường dấu gấp Haùt 2HS chæ vaø neâu HS nhaéc laïi Quan saùt Caùc neáp gaáp gioáng nhau… Quan saùt Hs neâu laïi caùch gaáp  Nếp gấp thứ hai : GV ghim lại tờ giấy , mặt ngoài để gấp nếp thứ hai ( cách gấp giống nếp gấp thứ nhất)  Nếp gấp thứ ba : GV lật tờ giấy và ghim mẫu gấp lên bảng , gấp vào oâ nhö hai neáp gaáp treân  Những nếp gấp thực tương tự HĐ :Thực hành GV nhaéc laïi caùch gaáp, cho hs gaáp oâ GV theo dõi – giúp đỡ hs GV yêu cầu hs làm nháp , sau đó thực trên giaáy maøu 4/ Cuûng coá ,daën doø : - Nhaän xeùt baøi gaáp cuûa HS - Moãi neáp gaáp laø bao nhieâu oâ? - Caùc neáp gaáp phaûi nhö theá naøo? Dặn : Về thực hành gấp cho thành thạo hs thực hành Hs thực trên giấy nháp , sau đó laøm giaáy maøu - oâ - Thứ THEÅ DUÏC THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Muïc tieâu : Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư tư đã học Yêu cầu Học sinh thực động tác mức tương đối chính xác Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức “ Yêu cầu Học sinh tham gia vào trò chơi mức ban đầu 2/ Ñòa ñieåm: Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường 40 x 50 m II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân còi, 2- lá cờ và kẻ sẵn sân chơi III/ NỘÏI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số Phoå bieân noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc *- Khởi động : + Học sinh đứng vỗ tay và hát + Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải, quay trái Troø chôi “ Dieät vaät coù haïi” Kieåm tra baøi cuõ : 2/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Ôn phối hợp: Nhịp1: Đứng đưa hai tay trước thẳng hướng Nhòp2: Ñöa hai tay dang ngang Nhịp3: Đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V Ñ/L HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’- 2’ Theo đội hình hàng dọc chuyển thaønh haøng ngang 2’-3’ Theo đội hình hàng ngang 1’ 2’ 2’-3’ 1-2L 2x4 nhòp Giaùo vieân ñieàu khieån Giáo viên tự chọn Cán lớp điều khiển lớp làm theo nhòp Lần 1: Giáo viên làm mẫu lớp làm theo hướng dẫn Giáo viên Lần 2: Cán lớp điều khiển cho tổ tập, Giáo viên giúp đỡ sửa sai cho Hoïc sinh Nhịp 4: Về tư đứng + Ôn phối hợp: Nhịp1: Đứng đưa chân trái trước, hai tay choáng hoâng Nhịp2: Đứng hai tay chông hông Nhịp3: Đứng đưa chân phải trước, hai tay choáng hoâng Nhịp 4: Về tư đứng + Tròø chơi: “Chạy tiếp sức” Cán lớp điều khiển cho tổ thực Giaùo vieân cho Hoïc sinh caùc Toå thi đua , Giáo viên chỉnh sửa sai 1-2L 2x4 nhòp Giáo viên nêu tên trò chơi , tập hợp Học sinh theo đội hình hàng dọc Giải thích cách chơi , kết hợp với hướng dẫn trên hình vẽ Giáo viên cho Học sinh thực làm mẫu Tiếp theo Giáo viên cho tổ chơi thử sau đó cho lớp chơi thử lần và Còn thời gian cho chơi lần chơi chính thức Giaùo vieân keû vaïch xuaát phaùt vaø ñích đến cách 6– 8m, khoảng cách các cờ phải dóng theo thẳng hàng với Học sinh (1,5m) 8–10’ 1,2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3     XP -CB Luaät chôi: Khi coù leänh , caùc em soá cuûa moãi haøng caàm khaên chaïy nhanh voøng qua moác cờ chạy vạch xuất pháp trao khăn cho bạn thứ Cứ các bạn tổ thực xong - Đôäi hàng nào xong trước , không vi phạm luaät chôi laø thaéng cuoäc Phạm quy: Xuất phát trước lệnh trước chạm vào tay bạn trước mình 3- PHAÀN KEÁT THUÙC; Đi thường thành hàng trên địa hình tự nhiên sân trường và hát Giaùo vieân cuøng Hoïc sinh heä thoáng baøi Giáo viên nhận xét học và giao bài tập veà nhaø TIEÁNG VIEÄT Baøi 58 : INH 2’-3’ Học sinh vừa vừa vỗ tay và hát 1’-2’ 1’-2’ Cho tổ lên làm lại bài vừa học Khen thưởng Học sinh tốt Nhắc nhờ Học sinh chưa tốt - EÂNH I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu cấu tạo vần inh – eânh - maùy vi tính doøng kênh Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “ Máy cày, maùy khaâu, maùy noå , maùy tính “ 2/ Kỹ năngï:Học sinh biết ghép vần tạo tiếng ,đánh vần tiếng có vần inh – ênh Viết nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề Rèn kỹ giao tieáp 3/ Thái độ : Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học , II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa/SGK, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Gọi học sinh đọc trang Nói câu có chủ đề “ Buổi sáng ï” -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc Học sinh tự nói câu chủ đề Học sinh viết chữ lần “Buoân laøng, hieàn laønh “ - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học vần đó là vần : inh– eânh Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG : Hoïc vaàn inh a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn inh Vần inh tạo âm nào ? So saùnh inh vaø anh Tìm vaø gheùp vaàn inh?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: a - ng - inh Cô có vần inh cô thêm âm t trước vần inh và dấu saéc coâ coù tieáng gì ? (yeâu caàu HS gheùp ) Giaùo vieân vieát baûng : tính GV đánh vần mẫu: t – inh- sắc – tính Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Máy vi tính  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : inh - maùy vi tính Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhận xét , chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG : Học vần ênh a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn eânh ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần ênh tạo âm nào? So saùnh eânhvaø inh Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: i – nh Giống : nh đứng đằng sau Khác: inh bắt đầu âm i HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy, bàn đồng Cô tiếng tính Học sinh ghép - đọc tiếng vừa ghép Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh :maùy vi tính Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: a– nh Gioáng : keá t thuùc aâm nh Khác : ênh bắt đầu âm ê inh bắt đầu âm i b- Đánh vần : Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: ê- nh - ênh K – eânh – keânh Doøng keânh c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : chữ ênh - dòng kênh Lưu ý:Nét nối các chữ và vị trí dấu Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giáo viên ghi bảng từ ứng dụng ñình laøng thoâng minh eãnh öông beänh vieän Gọi hs đọc GV giải thích từ Giáo viên đọc mẫu :  Nhaän xeùt : Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Yêâu cầu Học sinh Đọc lại toàn bài  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: eânh - doøng keânh Học sinh đọc thầm Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh laéng Học sinh đọc trơn LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG : Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu trang upload.123doc.net Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Qua tranh cô có câu ứng dụng “ Cái gì cao lớn lênh khênh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Veõ beù vaø boù rôm caàu thang Caù nhaân Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay” Giáo viên đọc mẫu  Nhận xét : Sửa sai Cá nhân, dãy, bàn đồng HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “inh – eânh - maùy vi tính – doøng keânh Hoïc sinh quan saùt “ Lưu ý: Nét nối các chữ và vị trí dấu phải đúng quy định Giáo viên hướng dẫn cách viết vào GV chaám baøi , Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giaùo vieân treo tranhHoûi: Tranh veõ gì ? Em haõy chæ Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng HS quan saùt vaø chæ vaøo tranh Maùy khaâu , maùy caøy, maùy tính , maùy noå Máy cày dùng để làm gì ? Em thường thấy đâu ? Máy may hay máy khâu dùng để làm gì ? Máy tính dùng để làm gì ? Con còn biết máy gì ? Hãykể tên ?  Nhaän xeùt : 5/ Cuõng coá ,daën doø : Trò chơi: Thi điền từ tranh Luaät chôi: Thi ñua theo toå Nội dụng : BT TV Thời gian : Dứt bài hát  Nhaän xeùt :Tuyeân döông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - - Dùng để cày xới đất Ơû nông thôn , trên cánh đồng ,ruộng Dùng để may đồ Để tính toán Học sinh tự nêu Hoïc sinh tham gia troø chôi Thi ñua theo toå Chuaån bò : Baøi oân taäp Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN XÃ HỘI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: 2/ Kyõ naêng : 3/ Thái độ : II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hoïc sinh: AN TOAØN KHI Ở NHAØ Kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu Xác ñònh moät soá vaät nhaø coù theå gaây noùng boûng vaø chaùy Học sinh biết cách phòng tránh bị đứt tay, an toàn nhà Giáo dục HS ý thức giữ an toàn nhà Caùc maãu , Tranh , Vở bài tập tự nhiên, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Baøi Cuõ (5’) Hàng ngày em đã làm công việc gì để giúp đỡ gia ñình HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS tự kể: Trong nhà em chợ ? Ai giúp đỡ em học tập? Học sinh tự nêu Em cám thấy nào giúp đỡ gia đình làm công việc VD : Ba meï , anh chò cuûa em đó ? Ba mẹ giúp đỡ em học tập  Nhaän xeùt phaàn hieåu baøi cuõ Em thấy vui mừng ,thích làm 2/ Bài Mới : (25’) công việc đó Giới thiệu bài: Các em nhà mình em có thấy an toàn không? Trong nhà thường có đồ vật gì gây nguy hiểm cho người? Hôm chúng ta tìm hiểu qua bài “ An toàn nhàø“ - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG :Quan Sát B1 :Yêu cầu làm việc cặp đôi theo gợi ý : HS nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quan saùt hình trang 30 ? Chỉ và nói các bạn hình làm gì ? Dự kiến xem điều gì có thể xẩy với các bạn moãi hình ? Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn cần chú ý điều gì ? Theo em , em làm gì xảy tình trạng đó ? B2 : Mời đại diện trình bày  Nhaän xeùt , KL Học sinh làm việc theo hướng dẫn HOẠT ĐỘNG 2: Đóng vai B1 :Chia moãi nhoùm hoïc sinh GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : – Hoïc sinh trình baøy Qs các hình trang 31 SGK và đóng vai thể lời nói , hành động phù hợp với tình xẩy Học sinh tự nêu hình B2 : Mời các nhóm đóng vai GV đưa câu hỏi gợi ý : Em nhận xét gì vai diễn bạn vừa thực Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà em phải laøm gì ? Hoïp nhoùm baïn cuøng thaûo luaän ,dự kiến các trường hợp có thể xẩy ; phaân vai vaø taäp theå hieän vai dieãn  Nhaän xeùt, KL / Cuõng coá daën doø : Nếu hoả hoạn em phải làm gì ? Vì không nên chơi với các đồ vật dễ bắt lửa ? nhoùm trình baøy Lớp quan sát –nhận xét theo gợi ý  Nhaän xeùt : Dặ :Về nhà xem lại kỹ bài vừa học để tránh sơ xuất không đáng có Chuẩn bị : Xem trước bài (T2) Nhaän xeùt tieát hoïc Em phải nhờ can thiệp ngươiø bên ngoài và gọi điện báo ngày cho Đội PCCC đến chữa cháy kịp thời Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 59 : OÂN TAÄP (T1) I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết cách chắn các vần vừa học có kết thúc âm ng – nh Đọc đúng các từ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại tự nhiên số tình tieát qua troïng truyeän keå “à Quaï vaø coâng ” 2/ Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện câu truyện 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích môn Tiếng việt , mạnh dạn giao tiếp II/ CHUAÅN BÒ : Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ :(5) Yeâu caàu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh nói câu có từ Máy khâu -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc Học sinh đọc Hoïc sinh noùi Ñình laøng – eãnh öông  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : Hoïc sinh vieát baûng Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em ôn lại vần kết thúc có aâm aâm ng – nh Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt Giáo viên ghi tựa : “Ôn tập” Giaùo vieân treo baûng oân HOẠT ĐỘNG 1: Yeâu caàu : Ôn các vần vừa học Học sinh nêu âm nào ghép với âm ng – nh ? a,aê,aâ, o,oâ,ô.u,ö.ieâ.uoâ, öô, e,eâ Hoïc sinh quan saùt Giaùo vieân ghi baûng : a aê aâ o oâ ô u ö ieâ uoâ öô Hoïc sinh neâu : ng ang aêng aâng ong oâng ông ung öng ieâng uoâng öông nh anh Cá nhân, dãy , bàn, nhóm đồng đọc âm trên bảng ôn e eâ i eng eânh inh  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: Gheùp aâm thaønh vaàn Yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng gheùp vaø gaén leân baûng Giaùo vieân gheùp maãu vaàn Lấy a cột dọc ghép với âm ng cột ngang ta vần ang Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung theâm Yêu cầu Học sinh đọc các vần đã ghép Đọc các vần trên bảng  Nhận xét : GV sửa sai cách phát âm HS Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng daãn caùch gheùp baûng oân Hoïc sinh thi ñua gheùp Cá nhân, dãy, bàn đồng HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng GV ghi bảng từ ứng dụng : bình minh - nhaø roââng naéng chang chang Mời hs đọc bài Nhận xét, chỉnh sửa GV giải thích từ – đọc mẫu Gọi hs đọc lại Tìm tiếng có vần vừa ôn từ ứng dụng ?  Nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG 4: Tâäp viết từ ứng dụng Giaùo vieân vieát maãu : bình minh Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối các chữ và vần, vị trí caùc daáu Nhận xét : Chỉnh sửa bài viết Học sinh quan sát-đọc thầm HS đọc :Cá nhân, dãy , bàn đồng hs đọc HS tìm Hoïc sinh quan saùt HS nêu khoảng cách chữ và từ Hoïc sinh vieát baûng HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ Trò chơi : Nêu tiếng có âm cuối mang âm ng – nh Luật chơi: thi đua theo Đội , Đội cử bạn tham gia troø chôi Đội nào tìm nhiều tiếng, nhanh , đúng  Thắng Noäi duïng: Laøng , thaùnh luoáng, keûng, minh, bình , cường, khương , GV nhận xét –Tuyên dương Thư giản chuyển tiết Học sinh tham gia trò chơi theo Đội LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG : Luyện đọc Giaùo vieân yeâu caàu : Học sinh đọc lại bảng ôn và các từ ngữ ứng duïng Chỉnh sửa cách phát âm Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Đọc mẫu câu : “ Trên trời mây trắng bông , Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc : Cá nhân, nhóm , dãy bàn đồng Vẽ bà, mẹ, trời mây Cá nhân, dãy, bàn đồng Ơ ûdưới cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng ” Câu có tiếng nào mang vần vừa ôn ? Đọc lại câu ứng dụng trên ?  Nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG : Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “bình minh , nhaø roâng “ Con chữ nào cao dòng li? Con chữ nào cao dòng li? Vaàn naøo cao doøng li vaø doøng li ? Khoảng cách chữ và chữ nào ? Khoảng cách từ và từ ? Giaùo vieân vieát maãu : (Quy trình vieát nhö tieát 1) Lưu ý : GV chỉnh sửa tư ngồi viết HS  Nhận xét : Chấm – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3: KỂ CHUYỆN Giáo viên kể theo tranh -Giáo viên kể lần với tốc độ chậm Hỏi : Cô vừa kể nghe chuyện gì ? -Kể lần kết hợp theo tranh minh hoạ Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø thi keå Khoâng yeâu caàu Hoïc sinh keå heát caâu chuyeän Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ khéo Thoạt tiên có dùng xanh tô đầu , cổ và mình Công Rồi nó lại nhân nha vẽ cho lông đuồi Công Mỗi lông đuôi vẽ vòng tròn và tô màu óng ánh Tranh 2: Veõ xong , Coâng coøn phaûi xoeø ñuoâi phôi cho thaät khoâ Tranh 3: Công khuyên mãi mà chẳng Nó đành làm theo lời bạn Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xịt , nhem nhuoác  Ruùt yù nghóa: Voäi vaøng haáp taáp laïi theâm tính tham lam thì chẳng việc  Nhaän xeùt : Tuyeân döông Tiếng :trắng , cánh ,đồng … Cá nhân , dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Con chữ : b , h , g Con chữ : i, n , a , ô , r Vaàn : nh , ng thân chữ thân chữ Học sinh viết vào : Hoïc sinh laéng nghe Chuyeän “ Quaï vaø Coâng “ Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm thi keå Kể lại với tranh mình thích HOẠT ĐỘNG 4:CỦNG CỐ (5’) Trò chơi:Điền vần vào từ sau Luật chơi : Trò chơi tiếp sức Noäi dung : Khoai l L ngoâ Quaû ch Ngh ngaõ N raãy Cuoác x ………… Thời gian : Dứt bài hát  Nhaän xeùt :tuyeân Döông 5/ DAËN DOØ(1’): - Về nhà : Đọc lại bài vừa học - Chuaån bò : Baøi om Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Đại diện nhóm Hoïc sinh tham gia troø chôi Lớp hát bài ‘Lý cây xanh” – am PHEÙP TRÖ ØTRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ phép trừ phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng trừ Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Giáo dục tính chính xác , say mê học Toán II/ CHUAÅN BÒ : Bôï thực hành, Tranh , các mẫu vật III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Luyeän taäp Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng phạm vi 9: Vieát : 9=1+  7+=9 - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ BAØI MỚI Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : LẬP BẢNG TRỪTRONG PHẠM VI Thành lập công thức: - 1= ; – = Giáo viên gắn bên trái cam Rồi bớt 1quả cam YC học sinh nêu đề toán Gọi hs trả lời bớt còn ? Thay việc bớt cô làm phép tính gì ? Vaäy - baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - =  - baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng - =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng Hoïc sinh laøm vaøo baûng Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoïc sinh quan saùt HS neâu Có cam bớt1quả cam Còn quaû cam bớt còn Cô làm phép tính trừ -1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng 9-8=1 Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh quan sát , nêu đề toán : Nhìn tranh laäp pheùp tính : Giáo viên gợi ý cho Học sinh nêu đề toán  - = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - =  - = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - =  Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = 9–4=5 ;9–5=4 * Thành lập bảng trừ 9–8=1 9–6=3 9-1=8 9–3=6 9-7=2 9-5=4 9–2=7 9-4 =5 Giáo viên xoá dần  HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG :THỰC HAØNH Baøi 1: Tính doïc : Khi laøm tính doïc caàn löu yù ñieàu gì ? YC hs laøm baûng  Nhận xét : sửa sai Baøi Tính YC hs làm vào BT GV nhaän xeùt Baøi 3:Soá? GV höônhs daãn : Con haõy ñieàn soá vaøo oâ troáng cho coù toång laø Có áo bớt áo Coøn laïimaáy chieác aùo ? 9–2=7 Cá nhân, dãy bàn đồng 9-7=2 Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc bảng trừ Cá nhân, dãy bàn đồng Hs neâu yc Vieát caùc soá thaúng coät Học sinh thực tính Học sinh làm vào –Đổi chéo bài để kiểm tra Hs làm vào BT VD: theâm laø baèng ghi soá 6 +3 Lấy số trừ số kết bao nhiêu cộng thêm tổng baèng ( – 3) + = Gv tổ chức cho HS làm bài theo hình thức :trò chơi tiếp sức GV nhaän xeùt Baøi 4: Tính : YC học sinh nêu đề toán Hoïc sinh laäp pheùp tính -3  Nhaän xeùt chung : 4/.CUÕNG COÁ , DAËN DOØ Chaám baøi – Nhaän xeùt Daën :veà nhalaøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuaån bò : Baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓÕ THUAÄT Hs tham gia troø chôi Coù ong ,bay ñi Hoûi coøn laïi maáy 9- 3=6 Học sinh nhận xét bài bạn và sửa sai VẼ MAØU VAØO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp Hoïc sinh Thấy vẻ đẹp trang trí hình vuông Bieát caùch veõ maøu theo yù thích Hoïc sinh yeâu thích moân Mó thuaät II/ CHUAÅN BÒ : Khaên hình vuoâng coù trang trí Vieân gaïch hoa Moät soá baøi trang trí hình vuoâng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Nhận xét bài vẽ cá tiết trước Nêu phận bên ngoài cá ? Hình daùng caù nhö theá naøo ? Maøu saéc cuûa caù sao? Em có biết loại cá nào ? Kể tên ?  Nhaän xeùt: Ghi ñieåm 3/ Bài (25’) HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu bài Ơû nhà các có đồ vật gì có hình vuông? Giaùo vieân khaên vuoâng ,vieân gaïch hoa ; Khaên coù daïng hình gì? Vieân gaïch hoa coù daïng hình gì ? Những đồ vật đó trang trí nào ? màu sắc cuûa chuùng sao? Tieát hoïc hoâm , coâ seõ daïy caùc em baøi : “Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông “ Giáo viên ghi tựa bài : HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn vẽ màu -YC học sinh quan sát H5 Vở tập vẽ Nêu các hình vẽ hình vuông ? Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Đầu, mình, đuôi , vây, vảy Hình trứng, hình thoi, hình troøn Caù coù nhieàu maøu saéc khaùc Hoïc sinh keå teân Học sinh tự kể Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quan saùt Hình lá góc Hình thoi hình vuông Hình tròn giữahình thoi HS nhaän xeùt YC hoïc sinh xem H3,4 Neâu nhaän xeùt veà caùch veõ maøu? Hướng dẫn :các hình giống vẽ cùng màu hình Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn Không nên vẽ màu khác góc hình Hướng dẫn Học sinh cách chọn màu để vẽ vào hình 5theo ý cách vẽ và tô màu thích : VD :Boán caùi laù veõ cuøng maøu Boán goùc veõ cuøng moät maøu nhöng khaùc maøu laù Vẽ màu khác hình thoi Vẽ màu khác hình tròn Giáo viên dùng phấn màu vẽ minh họa bảng lớp HOẠT ĐỘNG : Thực hành YC học sinh chọn màu để vẽ vào họa tiết hình Chú ý:Bố cụ bài vẽ màu phải đẹp, tô màu không bị lem 4- CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ Giáo viên thu chấm bài vẽ  Nhaän xeùt chung: DAËn :Hoïc sinh veà nhaø taäp veõ cho thaønh thaïo - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc HS quan saùt Học sinh thực vào Mĩ Thuật SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13 I/ MUÏC TIEÂU Đánh giá hoạt động học tập tuần qua Đề kế hoạch tuần tới II/ LÊN LỚP : Đánh giá hoạt động tuần qua Học sinh học đầy đủ ,đúng Trực nhật vệ sinh ,kịp thời Học sinh có ý thức học bài , học bài và làm bài nhà đầy đủ Coù em : Tuaán vaø Nam chöa chuù yù hoïc taäp Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc, đúng chủ đề Xếp hàng vào lớp còn chậm Tuyên dương HS chăm học tập -đạt nhiều điểm 10 Kế hoạch tuần 12 Duy trì caùc neà neáp tuaàn qua Động viên các em học đầy đủ,đúng Giúp đỡ hs Tuấn và Nam Tập trung học tập,động viên các em học phụ đạo đầy đủ Hướng dẫn ,nhắc nhở hs xếp hàng nhanh Động viên ,khuyến khích hs thi đua học tập tốt đạt nhiều điểm 10 Tập cho HS hát bài”Nhi đồng ca ,Quốc ca “-Chuẩn bị thi hội thao trường Động viên HS nạp các khoản tiền quy định TUAÀN 15 Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 60 : OM - AM I/ MUÏC TIEÂU : Học sinh hiểu cấu tạo vần om – am – làng xóm – rừng tràm Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Nói lời cảm ơn “ II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa/SGK, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Yeâu caàu : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ? - Đọc trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Bình minh, nhaø roâng” Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Hoïc sinh caû trang Học sinh viết chữ lần Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài:Hôm nay, cô và các em học vần đó là vần :om– am Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc vaàn om a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn om Vần om tạo âm nào ? So saùnh om vaø on Tìm vaø gheùp vaàn om?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: o - m - om Có vần om cô thêm âm x trước vần om và dấu saéc coâ coù tieáng gì ? (yeâu caàu HS gheùp ) Giaùo vieân vieát baûng : xoùm GV đánh vần mẫu: x – om –xom - sắc – xóm Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : làng xóm  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : om - laøng xoùm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhận xét , chỉnh sửa Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: o – m Gioáng : Coù aâm o Khaùc: om keát thuùc aâm m HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy, bàn đồng Cô tiếng xóm Học sinh ghép , đọc tiếng vừa ghép Cá nhân, dãy bàn đồng - Hoïc sinh laøng xoùm Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt HS vieát baûng HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần am a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn am ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần am tạo âm nào? So saùnh am vaø om Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: a– m Gioáng : keá t thuùc aâm m b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: a- m - am Tr – am - tram – huyeàn – traøm Khác : ambắt đầu âm a om bắt đầu âm p Hoïc sinh laéng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng Rừng tràm c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : chữ am - rừng tràm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ và vị trí dấu Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG  Giaùo vieân ghi baûng : Choøm raâu Quaû traùm Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng đom đóm Gọi hs đọc  Nhận xét ,chỉnh sửa GV giải thích từ – đọc mẫu Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Học sinh đọc lại bài  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Cá nhân, dãy, bàn đồng hs đọc lại Hs neâu LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giáo viên đọc mẫu trang 122 Giaùo vieân Vẽ trời mưa, gãy cành Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Vẽ mặt trời nắng nóng Hoïc sinh laéng nghe Qua tranh cô có câu ứng dụng “ Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng ” Giáo viên đọc mẫu  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “om – am – làng xóm – rừng tràm“ Lưu ý: Nét nối các chữ và vị trí dấu phải đúng quy định Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giaùo vieân treo tranh Hoûi: Tranh veõ gì ? Bé và chị làm gì ? Con đoán xem ? Khi nhận đồ phải làm gì ? Có nói lời cảm ơn chưa? Lúc nào ? Khi naøo ta phaûi caûm ôn ? Con hãy nói lời cảm ơn với bạn nhận quà ? Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào Tranh veõ Beù vaø Coâ , Beù vaø chò , em vaø chò Chò cho em bong boùng Phải nói lời cảm ơn Học sinh tự kể và nêu ví dụ Khi mình nhận quà Học sinh tự nói  Nhaän xeùt : /CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Trò chơi: Thi điền từ tranh Luaät chôi: Thi ñua theo toå Nội dụng : Vở BT Tiếng Việt Thời gian : Dứt bài hát  Nhaän xeùt :Tuyeân döông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Hoïc sinh tham gia troø chôi LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức :giúp HS củng cố phép trừ , phép cộng phạm vi Kó naêng : reøn tính nhanh , chính xaùc Thái độ: giáo dục HS tính khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:tranh , vaät thaät ,moâ hình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A BAØI CUÕ : Gọi HS đọc phép trừ phạm vi HS laøm baûng : 9–1= 7–2+4= 8+1= 4+5–3= 9–9= 1+8–4= GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm B BAØI MỚI : Giới thiệu bài : ghi mục bài Hướng dẫn luyện tập Baøi : tính GV để hs tự làm bài Lưu ý hs thay đổi vị trí số phép cộng thì kết không thay đổi GV nhaän xeùt Baøi :Soá ? + … = coäng maáy baèng ? Ta ñieàn maáy vaøo choå chaám ? YC hs làm bài vào GV nhận xét chữa bài Baøi 3: ñieàn daáu : < , > = 5+4…9 * + baèng maáy ? * nào so với ?- điền dấu gì ? YC học sinh làm vào GV chấm chữa bài HS đọc Hs laøm baøi Hs neâu yeâu caàu HS làm - hs nêu miệng kết quaû Ñieàn soá vaøo choå chaám + =9 Hs neâu yeâu caàu Ñieàn Hs làm bài vào hs laøm baûng Hs neâu yeâu caàu Baèng 9 baèng ñieàn daáu = HS laøm baøi 5+4=9 < 5+3 Baøi : GV cho HS xem tranh YC HS đặt đềtoán và nêu phép tính thích hợp GV nhaän xeùt boå sung Baøi : GV treo hình veõ :Tìm soá hình vuoâng 9–2<7 9–0>8 > 5+1 4+ 5= 5+4 HS nêu đề toán và phép tính HStìm vaø neâu keát quaû Coù hình vuoâng Nhaän xeùt Cuõng coá , daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn : Làm bài BTT Chuaån bò baøi sau ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( T ) ĐẠO ĐỨC I/ MUÏC TIEÂU : Học sinh hiểu ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình Học sinh thực việc học và đúng II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Tranh baøi taäp (2 tranh) , Baøi taäp ( tranh) 2/ Học sinh: - SGK Vở bài tập đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Baøi Cuõ Em hãy kể việc cần làm để học đúng giờ? Trong lớp ta bạn nào luôn học đúng ? Đi học và đúng có lợi gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh tự nêu Học sinh tự kể tên bạn Em tieáp thu baøi toát hôn  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 2/ Bài Mới : Giới thiệu bài : Trong tiết Đạo đức tuần trước các em đã học Tiết Hôm , cô và các em học tiếp Tiết 2: Thực hành “Đi học và đúng giờ” - Giáo viên ghi tựa : Hoïc sinh nhaéc laïi noäi duïng baøi HOẠT ĐỘNG 1: Đóng vai tình bài tập - GV neâu yeâu caàu Baøi 4: Giáo viên chia lớp thành nhóm , hướng dẫn các em Hs nhóm ,lắng nghe hướng dẫn , thảo luận và đóng vai theo tình tranh ? thảo luận và chuẩn bị đóng vai Thời gian: 4’ Mời các nhóm lên đóng vai Hướng dẫn lớp nhận xét ,và trả lời câu hỏi : Đi học và đúng có lợi gì ?  Nhaän xeùt : Boå sung  Giáo viên chốt ý: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ và tiếp thu bài tốt HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận nhóm Bài tập Giáo viên yêu cầu thảo luận theo tổ theo gợi ý : Tranh veõ gì ? Caùc baïn ñang laøm gì ? Em nghó gì veà caùc baïn tranh? Học sinh thực đóng vai Hoïc sinh nhaän xeùt baïn Học sinh tự trả lời HS nhóm ,thảo luận theo gợi ý Tranh veõ caùc baïn Hoïc sinh Caùc baïn ñang ñi hoïc möa Học sinh tự nêu suy nghĩ mình Mời các nhóm trình bày  Giáo viên nhận xét ,chốt ý: Trời mưa các bạn đội Đại diện các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét mũ , mặc quần áo mưa vượt khó khăn học HOẠT ĐỘNG 3:Trò chuyện với bạn GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi theo gợiý : 1- Đi học đem lại cho em lợi ích gì ? 2- Để học và đúng em cần phải làm gì? 3- Khi naøo chuùng ta nghæ hoïc ? 4-Neáu nghæ hoïc baïn caàn laøm gì ? Mời hs trình bày GV nhaän xeùt 3/ Cuûng HS làm viẹc cặp đôi theo gợi ý : Nghe giảng đầy đủ để kết quản học tập tốt Chuẩn bị tập và quần áo ngủ sớm , dậy sớm Khi bò beänh naëng , Coá - Daën doø Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ : GV đọc mẫu ,đọc câu Học sinh đọc thuộc câu ? Tập hát bài “ Tới lớp , tới trường “  Nhaän xeùt : Tuyeân döông Viết đơn xin phép nhờ ba mẹ gửi tới GVCN, mượn bạn bổ sung kiến thức ngày ngày nghỉ Moät soá hs trình baøy Lớp lắng nghe ,nhận xét bổ sung GDTT: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt hơn, tiếp thu bài tốt Thực tốt quyền học mình để không phụ lòng cha mẹ đã nuôi dưỡng em Dặn : Thực việc học và đúng Chuẩn bị : Bài “Trật tự trường học “ ÑDHT: Tranh BT1 vaø - Nhaän xeùt tieát hoïc Cá nhân, dãy, bạn đồng Giaùo vieân cho Hoïc sinh chia thaønh daõy thi ñua haùt Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 61 : AÊM AÂM I/ MUÏC TIEÂU Học sinh đọc và viết vần ăm – âm – nuôi tằm – hái nấm Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Thứ ngày tháng năm II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ? - Đọc trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “choøm raâu – traùi cam “ - Nhaän xeùt : 3/ Bài Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ăm a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâmauf vaàn aêm Vần ăm tạo âm nào ? So saùnh aêm vaø am Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Hoïc sinh caû trang Học sinh viết chữ lần Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: ă – m Gioáng : Coù aâm m Khác: ăm bắt đầu âm ă Tìm vaø gheùp vaàn aêm?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: ă - m - ăm Có vần ăm cần thêm âm và dấu gì để có tiếng tằm ? Haõy gheùp vaøo baûng Giaùo vieân vieát baûng : taèm GV đánh vần mẫu: t – ăm – tăm – huyền – tằm Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? am bắt đầu âm a HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy, bàn đồng HS ghép và đọc :Tằm Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : nuôi tằm  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : aêm - nuoâi taèm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhận xét ,chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần âm a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn aâm ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần âm tạo âm nào? So saùnh aâm vaø aêm Hoïc sinh nuoâi taèm Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: â– m Giống : cò âm m b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: â- m - âm Khác : âmbắt đầu âm â ăm bắt đầu âm ă n – aâm - naâm –saéc – naám haùi naám c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : chữ âm - hái nấm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ và vị trí dấu Nhận xét , Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giaùo vieân ghi baûng: taêm tre maàm non đỏ thắm Cá nhân, dãy bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng đường hầm Gọi hs đọc  Nhận xét , chỉnh sửa GV giải thích từ –Đọc mẫu Hãy tìm tiếng có vần vừa học có từ ứng dụng ? Học sinh đọc lại bài  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát Học sinh quan sát –đọc thầm Caây taêm Cá nhân, dãy, bàn đồng Tieáng : haàm Học sinh đọc lại Hs tìm hs đọc LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu trang 124 Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Qua tranh cô có câu ứng dụng “ Con suoái sau nhaø rì raàm chaûy HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giaùo vieân Đàn dê ăn cỏ.Suối chảy Hoïc sinh laéng nghe Đàn dê cắm cúi gặm cỏ trên sườn đồi “ Trong câu có tiếng nào có vần vừa học ? Gọi hs đọc HS tìm và đọc Cá nhân dày bàn ,đồng Giáo viên đọc mẫu  Nhận xét , Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “aêm – aâm – nuoâi taèm – haùi naám “ Giaùo vieân vieát maãu : Lưu ý: Nét nối các chữ và vị trí dấu phải đúng quy định Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giaùo vieân treo tranh Hoûi: Tranh veõ gì ?  Chủ đề hôm là : “ ngày tháng năm ” Hôm em học môn gì ? Vậy hôm là thứ tuần ? Ngày chủ nhật các em thường làm gì ? Baïn naøo coù bieát thaùng coù bao nhieâu ngaøy ?  thaùng coù 30 ngaøy Khi nào đến tết Em thích nhaát ngaøy naøo tuaàn? Vì sao?  Nhaän xeùt : 5/Cuõng coá ,daën doø : Hoâm ta hoïc baøi gì ? Gọi hs đọc lại toàn bài Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - Chuẩn bị : Xem trước bài ôm – ơm - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN HS đọc lại Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng Tranh vẽ lịch và thời khoá biểu Học sinh tự kể môn học Là ngày thứ Học sinh tự nêu Học sinh tự nói Học sinh tự trả lời PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Kó naêng : Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình ,vật thật ,Bộ đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : YC hoïc sinh laøm BT : Soá ? + = …… - = … +… = 9 - ….= ….+ = … - = GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm B Bài 1/ Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HS hs laøm baûng Ghi tựa 2/ Dạy bài HĐ : thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 GV gaén vaät maãu :Gaén boâng hoa ,gaén theâm boânh hoa YC học sinh nêu đề toán  Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø maáy boâng hoa ?  theâm baèng maáy ?  + = maáy ? GV ghi: + = 10 GV yêu cầu hs thực trên que tính : các em hãy tách 10 que tính laøm phaàn vaø neâu cho coâ pheùp tính töông ứng với số que tính em vừa thực Hs neâu GV ghi : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 GV xóa bảng từ từ – HS học thuộc (Thö giaõn 3’) HĐ : Thực hành Baøi : Tính -Baøi a yc tính nhö theá naøo ? Khi tính theo coät doïc caàn löu yù ñieàøu gì ? YC hs laøm baûng phaàn b GV nhận xét , chỉnh sửa -Baøi b YC tính nhö theá naøo ? YC học sinh làm vào GV nhaän xeùt Baøi 3: GV cho hs quan sát tranh : nêu bài toán ? Từ nội dung tranh viết cho cô phép tính tương ứng Nhaän xeùt Baøi :  + baèng maáy ?  Ta ñieàn vaøo oâ vuoâng soá Làm tương tự GV tổ chức cho HS làm bài theo hình thức trò chơi tiếp sức GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3/ Cuõng coá daën doø Gọi HS đọc lại bảng cộng HS nhaéc laïi HS quan sát và nêu đề toán Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø 10 boâng hoa theâm baèng 10 + = 10 hs nhaéc laïi hs thực trên que tính và nêu phép tính hs đọc lại HS neâu yeâu caàu vieát keát quaû pheùp tính thaúng coät HS laøm HS làmvở -2 hs làm bảng lớp + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 7–3=4 Lớp nhận xét ,sửa sai Hs quan saùt tranh vaø neâu pheùp tính HS viết phép tính tương ứng + = 10 10 – = 10 - = Baèng Nhoùm tham gia chôi Dặn : Làm bài BTT Chuaån bò tieát sau Thứ TIEÁNG VIEÄT Baøi 63 : OÂM - ÔM I/ MUÏC TIEÂU Học sinh đọc và viết vần ôm – ơm – tôm - đống rơm Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Bữa cơm “ II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ? - Đọc trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Taêm tre – maàm nom “ - Nhaän xeùt : 3/ Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học tiếp vần đó là vaàn :oâm– ôm Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ôm a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn oâm Vần ôm tạo âm nào ? So saùnh oâm vaø om Tìm vaø gheùp vaàn oâm?  Nhaän xeùt :caàn b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: ô - m - ôm Có vần ôm cần thêm âm gì để tiếng tôm? Haõy gheùp vaøo baûng Giaùo vieân nhaän xeùt vieát baûng : toâm GV đánh vần mẫu: t – ôm – tôm Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : tôm  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giáo viên viết mẫu : chữ ôm - tôm Haùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Hoïc sinh caû trang Học sinh viết chữ lần Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: ô – m Gioáng : Coù aâm m Khác: ôm bắt đầu âm ô om bắt đầu âm o HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy, bàn đồng HS gheùp tieáng toâm Cá nhân, dãy, bàn đồng -Con toâm Học sinh đọc trơn Hoïc sinh quan saùt HS vieát baûng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhận xét ,chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần ơm a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn ôm ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần ơm tạo âm nào? So saùnh ôm vaø oâm Hoïc sinh quan saùt Ghép âm: – m Giống : cò âm m Khác : ơmbắt đầu âm ôm bắt đầu âm ô b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: - m - ơm Cá nhân, dãy, bàn đồng r – ôm – rôm đống rơm c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu : ơm - đống rơm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ và vị trí dấu Nhận xét , Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giaùo vieân ghi baûng : chó đốm sáng sớm choâm choâm Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh quan sát ,đọc thầm muøi thôm Gọi hs đọc  Nhận xét ,chỉnh sửa GV giải thích từ ,đọc mẫu Tìm tiếng có vần vừa học có từ ứng dụng? Thö giaõn chuyeån tieát Cá nhân, đồng Học sinh đọc lại HS tìm và đọc LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu trang 126 Giaùo vieân yc hoïc sinh qs tranh hoûi : Tranh veõ gì? Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng Giáo viên ghi bảng và đọc mẫu “ Vaøng mô nhö traùi chín HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giaùo vieân Vẽ các bạn đến trường Hoïc sinh laéng nghe Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn “ Gọi hs đọc  Nhận xét , Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu bài luyện viết: “ôm – ơm – tôm - đống rơm “ HS đọc :từng câu ,cả đoạn Hoïc sinh quan saùt Giaùo vieân vieát maãu : Lưu ý: Nét nối các chữ và vị trí dấu phải đúng quy định Giáo viên hướng dẫn cách viết vào GV chaám baøi , Nhaän xeùt sai HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN NÓI Giaùo vieânYC hoïc sinh QStranh Hoûi: Chủ đềluyện nói hôm là gì ?: “ bữa cơm” YC học sinh luyện nói cho nghe theo gợi ý: Trong tranh veõ gì ? Trong bữa cơm em thường thấy có ? Nhà em ăn bữa ngày ? Mỗi bữa thường thấy có món gì ? - Trong nhà thường nấu cơm ? - Ai chợ? - Ai rửa chén ? - Mỗi bữa cơm em ăn bát - Em thích aên moùn gì nhaát ? Gọi hs nói trước lớp  Nhaän xeùt ,boå sung 5/CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ Hoâm caùc hoïc baøi gì ? Haõy tìm tieáng coù vaàn oâm , ôm ?  Nhaän xeùt :Tuyeân döông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - Chuẩn bị : Xem trước bài em – êm - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Học sinh viết vào Chủ đề luyện nói hôm là bữa côm HS luyeän noùi theo caëp Veõ caûnh gia ñình ñang aên côm Ba , meï, oâng baø, anh chò, em bữa chính Học sinh tự nêu Mẹ và thường nấu cơm Mẹ chợ Học sinh tự nêu Hoïc sinh keå 4,5 HS nói trước lớp Hoïc sinh tìm LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà pheùp coäng phaïm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng phuï vieát saün BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Yc học sinh đọc phép trừ phạm vi 10 Goïi hs laøm BT :4 + …= 10 …+ = 10 - …= …+ = 10 GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm B Bài : Giới thiệu bài – Ghi mục bài Hướng dẫn luyện tập Baøi : Tính YC hoïc sinh nhaåm mieäng vaø neâu keát qua GV nhaän xeùt ghi baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HS hs đọc 2hs laøm baûng HS neâu yc Hs neâu mieäng keát quaû + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 + = 10 GV chæ vaøo coät 1, vaø hoûi : Con coù nhaän xeùt gì veà keát quaû pheùp tính ? Khi đổi chổ các số phép tính kết thếnào? Baøi :Tính Khi tính theo coät doïc caàn löu yù ñieàugì ? YC hoïc sinh laøm baûng GV nhận xét chỉnh sửa Baøi 3: Soá ? GV hướng dẫn : Viết số thích hợp vào chỗ chấm cho 10 3+ = 10 YC học sinh làm vào GV tổ chức cho hs sửa bài theo hình thức trò chơitiếp sức GV nhaän xeùt ,tuyeân döông Baøi 4: Tính Goïi hs neâu yc vaø caùch laøm YC học sinh làm Bài :Viết phép tính thích hợp YC học sinh quan sát tranh đọc đề toán và nêu phép tính thích hợp với nội dung tranh Nhaän xeùt C Cuõng coá daën doø GV cuõng coá baøi Daën : OÂn pheùp coäng phaïm vi 10 Chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI I/ MUÏC TIEÂU : HS bieát caùch gaáp caùi quaït HS nắm kĩ gấp, gấp đều, đẹp Giaùo duïc HS tính xaùc , kheùo leùo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ GV: Maãu caùi quaït, quy trình gaáp 2/ HS : Giaáy maøu coù keû oâ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baèng Không thay đổi HS neâu yc HS laøm baûng HS laøm baøi caù nhaân nhoùm tham gia chôi HS neâu Hs làm bài vào –2 HS làm bảng + + = 10 + + = 6+3 -5= 5+2–6=1 Lớp nhận xét Hs neâu noäi dung tranh Laäp pheùp tính QUAÏT (T1) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kiểm tra GV kiểm tra chuẩn bị hs B Bài Giới thiệu bài Tiết này các em ứng dụng nét gấp thẳng để gấp cái HOẠT ĐỘNG CỦA HS quaït Dạy bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV cho hs quan saùt maãu gaáp caùi quïat : Em coù nhaän xeùt gì veà caùi quaït ? - GV chốt : Gấp cái quạt ta áp dụng các nếp gấp cách Hoạt động : Hướng dẫn mẫu cách gấp - GV hướng dẫn HS gấp bước theo quy trình : + Bước : GV đặt giấy màu lên mặt bảng và gấp các nếp gấp cách HSquan saùt HS nhaän xeùt Quan saùt Hs neâu laïi caùch gaáp ( H1) + Bước : Gấp đôi hình ( H1 ) để lấy dấu giữa, dùng hay len buộc chặt phần và dán hồ lên mép gấp ngoài cùng ( H2) + Bước : Dùng tay ép chặt lại ( H3) – GV cho HS thực hành trên giấy nháp GV theo doõi giuùp đỡ - GV nhaän xeùt Cuõng coá , daën doø : - GV cho HS nhắc lại bước Dặn :- Chuẩn bị giấy màu để gấp cái quạt ( t2) - Nhaän xeùt tieát hoïc HS thực hành trên giấy nháp Thứ THEÅ DUÏC THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI I MUÏC TIEÂU -Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư đã học yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác học trước -Tiếp tục làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức “.Yêu cầu biết tham gia vào trò chôi II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN Trên sân trường ,vệ sinh Chuẩn bị còi ,3 lá cờ ,vẽ sân cho trò III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài hoïc GV hướng dẫn khởi động Ñ/ L ph HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đứng vỗ tay hát HS giaäm chaân taïi choã Sau TIEÁNG VIEÄT Baøi 63 EM - EÂM I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc và viết vần em – êm – tem – đêm Đọc , viết đúng từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Anh chị em nhà “ II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, thực hành Vật thật :con tem III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ? - Đọc trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Chó đốm - mùi thơm “ - Nhaän xeùt : 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học tiếp vần đó là vaàn :em– eâm Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần em a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn em Vần em tạo âm nào ? So saùnh em vaø ôm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Hoïc sinh caû trang Học sinh viết chữ lần Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Hoïc sinh quaùn saùt Ghép âm: e - m Gioáng : Coù aâm m Khác: em bắt đầu âm e Tìm vaø gheùp vaàn em?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: e - m - em Có vần em thêm âm gì trước vần em thì ơm bắt đầu âm HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy, bàn đồng HS ghép và đọc : tem tieáng tem ? Haõy gheùp vaøo baûng Haõy phaân tích tieáng : tem Giaùo vieân nhaän xeùt , vieát baûng : tem Giáo viên đánh vần mẫu: t – em – tem Giaùo vieân ñöa tem hoûi :Ai bieát ñaây laø caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : tem  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu : em - tem Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách các chữ  Nhận xét ,chỉnh sửa Cá nhân, dãy, bàn đồng -con tem Cá nhân, nhóm, tổ đồng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần êm Hoïc sinh quan saùt a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn eâm ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần êm tạo âm nào? Ghép âm: ê – m So saùnh eâm vaø em Giống : cò âm m Khác : êmbắt đầu âm ê b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: ê - m - êm em bắt đầu âm e Cá nhân, dãy, bàn đồng ñ – eâm – ñeâm ñeâm c- Hướng dẫn viết bảng : Giaùo vieân vieát maãu : eâm - ñeâm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối các chữ Nhận xét , Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giaùo vieân ghi baûng : Treû em ghế đệm Que kem meàm maïi Gọi hs đọc  Nhận xét , chỉnh sửa GV giải thích từ- Đọc mẫu Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Thö giaõn chuyeån tieát Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh quan sát –đọc thầm HS đọc : Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh đọc lại từ ứng dụng 4/.LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu trang 128 YC hoïc sinh quan saùt tranh trang129 hoûi : Tranh veõ gì ? Con Coø bò laøm ? Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng Giáo viên ghi bảng và đọc mẫu “ Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mèm lộn cổ xuống ao “ Tìm tiếng có vần vừa họccó từ ứng dụng ? Goíh đọc câu  Nhận xét , Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “em – eâm – tem – ñeâm “ Giaùo vieân vieát maãu : Lưu ý: Nét nối các chữ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào GV chaám baøi , Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giaùo vieân Veõ Coø , chim Con Coø bò ngaõ xuoáng ao , soâng Hoïc sinh laéng nghe HS tìm và đọc lại Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI YC hoïc sinh qs tranh Hoûi: Chủ đề luyện nói hôm là gì ?  Chủ đề hôm nay:“ Anh chị em YC học sinh qs tranh luyện nói theo gợi ý : Tranh vẽ ? Họ làm gì ? Con thử đoán xem họ có phải là hai anh em không ? Anh chò em nhaø coøn goïi laø gì ? Nếu em là anh (chị) gia đình, em phải đối xử với em mình nào ? Hãy kể tên anh, chị em gia đình ? Gọi HS nói trước lớp  Nhaän xeùt ,Tuyeân döông 5/CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ Hoâm ta hoïc baøi gì ? Hãy tìm tiếng có vần vừa học ?  Nhaän xeùt :Tuyeân döông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập Chuẩn bị : Xem trước bài iêm - yêm Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI nhaø” HS luyeän noùi theo caëp Em và anh rửa Hoï laø hai anh em Anh chò em ruoät Phải nhường nhịn , trông nom em, dạy doã vaø chæ baûo cho em bieát Học sinh tự kể 3,4 HS nói trước lớp Hoïc sinh thi tìm LỚP HỌC I MUÏC TIEÂU: Giuùp hs bieát : Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày Nói các thành viên lớp học và các đồ dùng lớp học Nói tên lớp , cô chủ nhiệm và số bạn học cùng lớp Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học Giáo dục HS kính trọng thầy cô giáo , đoàn kết với bạn và yêu quí lớp học mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Nhiều bìa , ghi tên đồ dùng lớp học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Baøi cuõ: Có nên sử dụng dao các đồ vật sắc nhọn không ? vì ? Trường hợp nhà có lửa cháy em phải làm gì ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Các học trường nào , lớp nào ? Hôm chúng ta cùng tìm hiểu lớp học GV ghi muïc baøi 2/ Dạy bài : HÑ : Quan saùt Bước 1: chia nhóm hs Hướng dẫn hs quan sát các hinh trang 32 ,33 SGK và làm với bạn theo gợi ý :  Trong lớp học có và thứ gì?  Lớp học bạn giống lớp học nào hình ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ hs trả lời HS nói tên và lớp mình HS nhaéc laïi HS nhóm –nghe hướng dẫn Thaûo luaän caëp ñoâi  Bạn thích lớp học nào hình ? Vì ? Bước 2: Gọi HS trình bày GV nhaäm xeùt boå sung Bước 3: gv hỏi :  Kể tên cô và các bạn lớp ?  Trong lớp , em thường chơi với ai?  Trong lớp học em có thứ gì ? Chúng dùng để dùng để làm gì? GV Két luận : Lớp học nào có cô giáo và HS Có bàn, ghế cho gv và hs , tủ, bảng , đồ dùng ,tranh ảnh …Việc trang bị các thiết bị ,đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể trường HÑ : Thaûo luaän theo caëp Bước 1: GV yêu cầu hs thảo luận và kể lớp học mình với bạn Bước 2: GV gọi – hs kể trường, lớp mình KL : Các em cần nhớ tên lớp , tên trường mình Các em phải biết yêu quý và giữ gìn lớp họccủamình Vì đó là nơi các em học ngày cùng với thầy cô giáo và các bạn HĐ : Trò chơi : Ai nhanh , đúng GV chia lớp thành nhóm GV phaùt moãi nhoùm boä bìa Hươnhs dẫn HS : chọn bìa và ghi tên đồ dùng lớp có và đính lên bảng YC cuûa GV : - Đồ dùng có lớp học em - Đồ dùng gỗ - Đồ dùng treo tường Nhóm nào nhanh , đúng – Nhóm đó thắng GV nhaän xeùt – tuyeân döông 3/ Cuõng coá , daën doø : - Em kể tên đồ dùng lớp Cần làm gì để sử dụng chúng lâu dài ? Vaøi HS trình baøy HS trả lời HS thaûo luaän HS kể cho lớp nghe Hs choïn vaø ghi teân vaøo taám bìa roàiø ñính leân baûng Lớp theo dõi ,nhận xét HS tự kể Khoâng laøm baån , khoâng phaù, khoâng laøm hö… Dặn :Tô màu hình vẽ lớp học bài tập Chuẩn bị : Hoạt động lớp Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ TAÄP VIEÁT NHAØ TRƯỜNG – BUÔN LAØNG – HIỀN LAØNH … I/ MUÏC TIEÂU : Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ :” nhà trường - buôn làng - hiền lành – đình làng – bệnh viện – đóm đóm ” vào viết in Giáo dục tính cẩn thận, đẹp , chính xác để thi đua chữ đẹp lớp II/ CHUAÅN BÒ : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Kieåm tra baøi Cuõ: -Nhận xét bài viết tuần trước HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Tuyên dương em viết đẹp , Động viên khuyến khích em viết chưa đẹp  Nhaän xeùt : 3/ Bài Mới : - Giới thiệu bài: Hôm nay, các em luyện viết tiếp các từ có mang vần vừa học đó là các từ : “nhà trường - buôn làng - hiền lành – đình làng – bệnh viện – đom đóm ” - Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG 1: VIẾT BẢNG CON - Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: nhà trường , buôn làng , hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm Yêu cầu Học sinh đọc nội dụng bài viết - Hỏi : Bài viết thuộc kiểu chữ gì ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? YC hoïc sinh vieát baûng : “nhà trường - buôn làng - hiền lành ” GV Nhận xét , chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :LUYỆN VIẾT VỞ Yêu cầu Học sinh đọc lại nội dung bài viết Giaùo vieân vieát maãu Hướng dẫn cách viết Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết cho Học sinh GV chaám baøi , Nhaän xeùt 3/ Cuõng coá , daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn :Tập viết vào nhà các chữ nhiều lần cho thành thạo, đẹp TAÄP VIEÁT Hoïc sinh laéng nghe Học sinh quan sát –đọc lại Hoïc sinh quan saùt Cá nhân, dãy bàn đồng Kiểu viết thường Con chữ : a,ư,ơ,n,u,ô,i,ê,o, m Con chữ : t Con chữ : đ Con chữ : h , g, l , b , Khoảng cách 2/3 chữ thân chữ -HS vieát baûng Học sinh đọc :Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh viết từ hàng ĐỎ THẮM – MẦM NON – CHÔM CHÔM … I/ MUÏC TIEÂU : Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ :” đỏ thắm , mầm non , chôm chôm , trẻ em , ghế đệm , mũm mĩm ” vào viết in Giáo dục tính cẩn thận, đẹp , chính xác để thi đua chữ đẹp lớp II/ CHUAÅN BÒ : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Kieåm tra baøi Cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Nhận xét bàivừa viết Tuyên dương em viết đẹp , Động viên khuyến khích em viết chưa đẹp  Nhaän xeùt : 2/ Bài Mới : - Giới thiệu bài: Hôm nay, các em luyện viết tiếp các từ có mang vần vừa học đó là các từ : đỏ thắm - mầm non - chôm chôm trẻ em - ghế đệm - mũm mĩm ” - Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG 1: VIẾT BẢNG CON Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: - Yêu cầu Học sinh đọc nội dụng bài viết - Hỏi : Bài viết thuộc kiểu chữ gì ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li ? - Nêu chữ cao dòng li? - Nêu chữ cao dòng li? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? YC hoïc sinh vieát baûng : “đỏ thắm - ghế đệm - mũm mĩm ” GV Nhận xét , chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :LUYỆN VIẾT VỞ Yêu cầu Học sinh đọc lại nội dung bài viết Giaùo vieân vieát maãu Hướng dẫn cách viết Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết cho Học sinh GV chaám baøi , Nhaän xeùt 3/ Cuõng coá , daën doø :Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn :Tập viết vào nhà các chữ nhiều lần cho thành thạo, đẹp TOÁN PHÉP TRỪ TRONG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : hình thành bảng trừ phạm vi 10 Kĩ : làm đúng các dạng toán Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu vật có số lượng là 10 , tranh minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp : ñieàn soá vaøo choã chaám : + …= 10 - …= Hoïc sinh laéng nghe Học sinh quan sát –đọc lại Hoïc sinh quan saùt Cá nhân, dãy bàn đồng Kiểu viết thường Con chữ : o ,ă, m , â, n, o,ô,e,u,i Con chữ : t Con chữ : đ Con chữ : h , g, Khoảng cách 2/3 chữ thân chữ -HS vieát baûng Học sinh đọc :Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh viết từ hàng PHAÏM VI 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2hs laøm 8-…= 9-…=8 + …= 10 + …= Yêu cầu HS đọc phép cộng phạm vi 10 GV nhaän xeùt 2/ Bài : HĐ : Thành lập và ghi nhớ bảng trừ PV 10 *GV gắn 10 bông hoa ,bớt bông hoa-YC hs nêu đề toán HS nêu đề toán GV nhaän xeùt Có 10 bông hoa bớt bông hoa còn lại bông hoa ? Có 10 bông hoa bớt bông hoa coøn laïi boâng hoa 10 bớt còn ? 10 bớt còn 10 trừ ? 10 – = GV ghi 10 – 1= Hs đọc : cá nhân, đồng 10 trừ ? 10 – = GV ghi 10 - = HS đọc lại *YC học sinh lấy 10 que tính ,rồi bớt que tính HS thực –Nêu đề toán GV nhaän xeùt 10 que tính bôt que tính coøn maáy que tính ? 10 que tính bôt que tính coøn que tính 10 bớt còn ? Coøn 10 trừ còn ? 10 – = GV ghi 10 – = HS đọc 10 trừ còn ? GV ghi 10 - = GV hướng dẫn hs làm tương tựvới các mẫu vật Các em tự thành lập phép tính GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = GV xóa bảng từ từ , khuyến khích hs học thuộc lớp H Đ : Thực hành Baøi 1: Em haõy neâu yeâu caàu Yeâu caàu hs: Nhaéc laïi caùch ñaët tính doïc YC hoïc sinh laøm baûng phaàn a GV nhận xét ,chỉnh sửa YC hoïc sinh laøm mieäng phaàn b GV nhaän xeùt , ghi baûng : + = 10 + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 - = 10 – = 10 … Baøi : em haõy neâu yeâu caàu ? GV treo baûng 10 -GV hướng dẫn : Muốn tìm số chưa biết, em lấy 10 trừ số đã biết 10 trừ còn Hs đọc cá nhân ,lớp HS đọc thuộc lớp Tính Vieát caùc soá vaø keát quaû thaúng coät Hs laøm baøi HS nhaåm ,roài neâu mieäng keát quaû Điền số thích hợp vào ô trống HS làm bài, sửa bài theo hình thức” đúng – sai” GV nhaän xeùt Baøi 3: em haõy neâu yeâu caàu ? Muốn thực bài này em thực nào? Cả lớp làm bài vào Bài Yêu cầu HS đặt đề toán và viết phép tính Nhaän xeùt 3/ Cuõng coá , daën doø : Gọi hs đọc lại bảng trừ Dặn : Ôn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Làm bài BTT Chuaån bò : Luyeän taäp Ñieàn daáu : <, > , = Thực phép tính sau đó so saùnh keát quaû * sửa bài băng chuyền hs thi ñua 4-5hs đặt đề tóan Pheùp tính : 10 – = SINH HOẠT CUỐI TUẦN 15 I/ MUÏC TIEÂU Đánh giá hoạt động học tập tuần qua Đề kế hoạch tuần tới II/ LÊN LỚP : Đánh giá hoạt động tuần qua Học sinh học đầy đủ ,đúng Trực nhật vệ sinh ,kịp thời Học sinh có ý thức học bài , học bài và làm bài nhà đầy đủ Một số hs chưa chú ý học bài – Đọc bài còn chậm Đặc biệt là hs : Tuấn và Nam chưa chịu khó học bài và làm bài nhà Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc, đúng chủ đề Xếp hàng vào lớp tương đối nhanh Tuyên dương HS chăm học tập -đạt nhiều điểm 10 Kế hoạch tuần 16 Duy trì caùc neà neáp tuaàn qua Động viên các em học đầy đủ,đúng Giúp đỡ hs Tuấn và Nam Tập trung học tập,động viên các em học phụ đạo đầy đủ Hướng dẫn ,nhắc nhở hs xếp hàng nhanh Động viên ,khuyến khích hs thi đua học tập tốt đạt nhiều điểm 10 OÂân taäp toát chuaån bò toát cho thi ñònh kyø laàn Tập cho HS hát bài”Nhi đồng ca ,Quốc ca “-Chuẩn bị thi hội thao trường Động viên HS nạp các khoản tiền quy định