Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải là sự suy giảm hệ thống miễn dịch của cơ thể không phải do nguyên nhân di truyền mà do bị lây nhiễm bởi các tác nhân trong cuộc sống.. – Virut HIV c[r]
(1)30 SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ (2) •Để Virut thấy không rõ quá có cấu trìnhtạo xâm tế bào nhiễm nênvà người nhântalên virut,dùng chúng ta nghiên cứuthay vícho dụ thường thuật ngữ nhân lên phage (gây bệnh thuật Tngữ sinh sản.ở vi khuẩn), virut cúm (gây bệnh động vật và virut HIV (một loại virut người) Phage T VIRUT CÚM GÂY BỆNH Ở ĐỘNG VẬT HIV (3) hãy TRÌNH kể tên NHÂN giai đoạn chu trình nhân lên virut? I/Bạn QUÁ LÊN CỦA VIRUT:(gồm giai đoạn) 1.Sự hấp phụ 2.Xâm nhập 3.Sinh tổng hợp 4.Lắp ráp 5.Phóng thích (4) CÁC GIAI ĐOẠN SỰ HẤP PHỤ DIỄN BIẾN VIRUT PHAGE T VIRUT CÚM - Virut bám cách đặc hiệu lên thụ thể bề mặt tế bào vật chủ nhờ gai glycôprôtêin (VRĐV) và gai đuôi (Phage T) Điều này giải thích vì virut kí sinh trên loại tế bào chủ định SỰ XÂM NHẬP - Enzim lizôzim phá hủy thành tế bào, bơm axit nuclêic vào tế bào chủ - Tiết enzim phá hủy màng sinh chất tế bào chủ, đưa nuclecapsit vào tế bào vật chất, cởi bỏ vỏ, giải phóng axit nuclêic (5) SINH TỔNG HỢP LẮP RÁP PHÓNG THÍCH - Bộ gen virut điều khiển máy di truyền tế bào chủ để tổng hợp axit nucleic và vỏ caspit cho virut - Vỏ capsit bao lấy axit nucleic để tạo virut hoàn chỉnh - Virut phá vỡ tế bào để ạt chui ngoài cách phá hủy toàn tế bào chủ làm thủng lỗ và chui từ từ - Khi virut nhân lên mà làm tan tế bào gọi là chu trình tan (6) II/ HIV/AIDS: Khái niệm HIV/ AIDS: * HIV: (Human Immuno- deficiency Virus) là Virut gây suy giảm miễn dịch người - Hệ miễn dịch là hệ thống phòng ngự bảo vệ thể chống lại các mầm bệnh từ ngoài xâm nhập vào thể, suy giảm miễn dịch là tình trạng hệ miễn dịch trở nên yếu, giảm không có khả chống lại công các tác nhân gây bệnh Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải là suy giảm hệ thống miễn dịch thể không phải nguyên nhân di truyền mà bị lây nhiễm các tác nhân sống – Virut HIV có khả gây nhiễm và phá hủy số tế bào hệ thống miễn dịch, giảm số lượng các tế bào này làm khả miễn dịch thể Vì vậy, HIV chính là tác nhân gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải * VR HIV gây nên bệnh AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrom là Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải; AIDS còn có tên gọi khác là SIDA(Syndrome d`ImmunoDéficience Acquise ) với biểu hiện: Sốt kéo dài, sút cân, tiêu chảy, viêm da (7) Type HIV1 gây bệnh phổ biến trên giới, HIV2 gây bệnh chủ yếu châu Phi Cả type Luc Montagnier và Robert Gallo phân lập HIV1 HIV2 (8) ARN VỎ PROTEIN GAI GLICOPROTEIN ENZIM PHIÊN MÃ NGƯỢC (9) SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT HIV TRONG TẾ BÀO CHỦ Có giai đoạn: Hấp phụ Xâm nhập Sao mã ngược Cài xen (tiền virus) Sinh tổng hợp Lắp ráp Giải phóng (10) (11) I/ QUÁ TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUT:(gồm giai đoạn) CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUT ĐỘNG PHAGEVẬT T (12) (13) Con nguời bị lây nhiễm virus HIV từ giống khỉ dạng nguời cư trú Trung Phi (14) Phóng thích Hấp phụ Xâm nhập Sinh tổng hợp Lắp ráp Sơ đồ chu trình nhân lên phagơ (15) Hãy quan sát hình ảnh, xác định giai đoạn chu trình nhân lên phagơ? Hình 1: A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D Lắp ráp (16) Hãy quan sát hình ảnh, xác định giai đoạn chu trình nhân lên phagơ? Hình 2: A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D Lắp ráp (17) Hãy quan sát hình ảnh, xác định giai đoạn chu trình nhân lên phagơ? Hình 3: A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D Lắp ráp (18) Hãy quan sát hình ảnh, xác định giai đoạn chu trình nhân lên phagơ? Hình 4: A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D Lắp ráp (19) Hãy quan sát hình ảnh, xác định giai đoạn chu trình nhân lên phagơ? Hình 5: A Hấp phụ B Xâm nhập C Sinh tổng hợp D D.Phóng Phóngthích thích (20) Hoạt động nào sau đây không lây nhiễm HIV? A Sử dụng dụng cụ tiêm chích với người nhiễm HIV B B.Bắt Bắt tay tayqua quagiao giaotiếp tiếp C Truyền máu đã nhiễm HIV D Tất các hoạt động trên (21) Để phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS, chúng ta cần phải làm gì? A Sống lành mạnh B Quan hệ tình dục an toàn, không quan hệ tình dục bừa bãi C Không tiêm chích ma tuý D D.Cả CảA, A,B, B, C C (22) Đối với người nhiễm HIV, chúng ta cần phải: A Tránh kì thị và phân biệt đối xử B Chia sẻ, động viên họ vượt qua mặc cảm C Giúp họ sống có ích và lành mạnh D Cả câu A, B, C (23)