Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ

GV: Để xâm nhập vào tế bào và nhân số lượng, virut phải bám được trên bề mặt tế bào chủ  Hấp phụ?. GV: Hấp phụ là gì[r]

Trường … Ngày soạn: 09/09/2015

Lớp: 10 Ngày giảng: 11/09/2015

GV: Bùi Quốc Đại

BÀI 30: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRÚT TRONG TẾ BÀO CHỦ I/ Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

Sau học xong học sinh phải:

- Trình bày giai đoạn nhân lên virút tế bào

- Giải thích loại virút xâm nhập vào số loại tế bào định

- Phân biệt virut độc virrus ôn hịa, chu trình tiềm tan chu trình sinh tan - Nêu khái niệm: HIV, AIDS, VSV hội, bệnh hội, giai đoạn cửa sổ - Trình bày đường lây truyền HIV giai đoạn phát triển bệnh

AIDS 2 Kỹ năng:

Học sinh phát triển kỹ : quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh 3 Thái độ:

- Tích cực, chủ động q trình học tập

- Có ý thức tuyên truyền, giáo dục AIDS nguy hiểm AIDS cho người

II/ Kiến thức trọng tâm:

- Đặc điểm giai đoạn nhân lên virút tế bào vật chủ Trong cần nhấn mạnh:

+ Giai đoạn sinh tổng hợp với việc virút sử dụng enzim nguyên liệu tế bào vật chủ

- Giai đoạn cửa sổ gây mối nguy hiểm “chết người” xã hội vì: giai đoạn này, thể có HIV khơng có biểu triệu chứng xét nghiệm máu, kết lại âm tính

* Biện pháp phòng ngừa lây nhiễm HIV thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV

III/ Chuẩn bị:

1. Giáo viên:

- Hình ảnh giai đoạn nhân lên virus tế bào 2 Học sinh:

- Đọc trước nhà

IV/ Phương pháp:

- Hỏi đáp, thuyết trình, quan sát – tìm tịi phận, V/ Tiến trình giảng:

1. Ổn định lớp ( 1’)

2. Đặt vấn đề vào ( 1’)

SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUS TRONG TẾ BÀO CHỦ Hoạt động 1: CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS

Mục tiêu:

- Trình bày giai đoạn nhân lên virus tế bào

- Giải thích loại virus xâm nhập vào số loại tế bào định

- Giải thích chu trình nhân lên virus tế bào gọi chu trình sinh tan

HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG

GV treo tranh, hướng dẫn học sinh quan sát tranh hỏi: Hãy cho biết chia chu trình nhân lên Virút thành giai đoạn? Đó giai đoạn nào?

- Nội dung giai đoạn

GV: Để xâm nhập vào tế bào nhân số lượng, virut phải bám bề mặt tế bào chủHấp phụ

GV: Hấp phụ gì?

HS quan sát tranh trả lời

- Là giai đoạn virut bám lên bề mặt tế bào chủ

I CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUS

Gồm giai đoạn:

1 Hấp phụ:

- Là

GV: Virút bám đặc hiệu lên loại tế bào mà ký sinh nhờ yếu tố gì?

GV: Sự bám đặc hiệu virút bề mặt tế bào cho ta biết điều gì?

* Đối với phagơ:

GV: Phage xâm nhập vào tế bào chủ cách nào?

* Đối với virút động vật:

GV: Virut động vật xâm nhập vào tế bào chủ cách nào?

GV: Sự khác giai đoạn xâm nhập TBĐV

- Nhờ có gai glycoprotein virút phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào

- Mỗi loại virút bám lên số loại tế bào định

- emzim lizôzim phá huỷ thành tế bào chủ

- Đưa nuclêôcapsit vào tế bào chủ

- Gai glycoprotein virút phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào chủ

2 Xâm nhập:

* Đối với phagơ:

- emzim lizôzim phá huỷ thành tế bào chủ

- Bơm a.nuclêic vào TBC ( vỏ nằm bên ngoài.)

* Đối với virút động vật: - Đưa nuclêôcapsit vào tế bào chủ

-và phagơ

GV: Cả đường xâm nhập khác nhau, có chung mục đích là?

GV: Trong giai đoạn này, virút tổng hợp vật chất nào?

GV: Các nguyên liệu enzim mà virút sử dụng có nguồn gốc từ đâu

GV: Để tạo thành virut virut phải lắp ráp thành phầ n lại với

GV: Kết trình lắp ráp?

GV: Từ phân tử a.nu trãi qua giai đọan, số lượng virut tăngnguyên liệu tế bào chất cạn kiệt dầnphá vỡ tế bào phóng thích virut

- Virut tiến hành tổng hợp a.nuclêic vỏ protein

- Do tế bào chủ cung cấp

- Lắp a.nuclêic vào protein vỏ để tạo virút hồn chỉnh

- Chu trình tan: Virut phá

Sau “cởi vỏ” để giải phóng a.nuclêic

3 Sinh tổng hợp:

- Virut tiến hành tổng hợp a.nuclêic vỏ protein

- Nguồn nguyên liệu enzim tế bào chủ cung cấp

4 Lắp ráp:

GV: virút phá vỡ tế bào để chui gọi chu trình gì?

GV: Virút khơng phá TB để chiu mà chiu qua lỗ nảy chồi gọi - Chu trình tiềm tan

GV: Chu trình tiềm tan?

* Liên hệ: Từ phân tử a.nu vào tế bào bắt tế bào tổng hợp hàng trăm, hàng nghìn virut giống que diêm gây đám cháy lớn

vỡ tế bào để chui ạt làm tế bào chết

- Chu trình tiềm tan

- Chu trình tiềm tan:Virut chui từ từ theo lối nảy chồi tế bào sinh trưởng bình thường

5 Phóng thích:

Chu trình tan: Virut phá vỡ tế bào để chui ạt làm tế bào chết

 Chu trình tiềm tan: Vi rut chui từ từ theo lối nảy chồi tế bào sinh trưởng bình thường

Hoạt động 2: HIV/AIDS Mục tiêu:

- Trình bày đường lây truyền HIV giai đoạn phát triển bệnh AIDS Từ giải thích có nhiều người khơng hay biết bị nhiễm HIV

HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG

GV: Em kể tên bệnh virus gây mà chưa có thuốc chữa?

GV: HIV gì?

GV: AIDS gì?

GV: Người nhiễm HIV bị bệnh gì? Biểu lâm sàng bệnh

GV: HIV lây truyền chủ yếu qua đường nào?

GV: Tại nhiều người khơng hay biết

- HIV/AIDS

 HIV virút gây

suy giảm miễn dịch người

 AIDS: Hội chứng

suy giảm miễn dịch

Sốt kéo dài, sút cân, tiêu chảy…

 Máu

 Qua đường tình dục  Mẹ truyền sang

(bào thai, sữa mẹ…)

II HIV/AIDS Khái niệm:

 HIV virút gây suy

giảm miễn dịch người

 AIDS: Hội chứng suy

giảm miễn dịch

2. Các đường lây truyền HIV

 Máu

 Qua đường

tình dục

 Mẹ truyền sang

nhiễm HIV ? Điều nguy hiểm tồn xã hội ?

GV: Có giai đoạn phát triển bệnh? Kể tên giai đoạn ?

GV: Để phòng tránh hạn chế việc lây truyền HIV, sử dụng biện pháp nào?

- Có giai đoạn:

 S

ơ nhiễm

 K

hông triệu chứng

 B

iểu triệu chứng AIDS

triển bệnh:

 Sơ nhiễm (cửa

sổ): tuần-3 tháng, không biểu triệu chứng nhẹ

 Không triệu

chứng: 1-10 năm, số lượng TB lim phô T-CD giảm dần

 Biểu triệu

chứng AIDS: Các bệnh hội xuất hiện: tiêu chảy, viêm da, sưng hạch, lao, sốt kéo dài, sút cân….cuối dẫn đến chết

4. Biện pháp phòng ngừa:  Hiểu biết

HIV

 Sống lành

mạnh

 Loại trừ tệ nạn

xã hội

 Vệ sinh y tế

VI/ Củng cố:

 Em tóm tắt giai đoạn nhân lên virus tế bào chủ?  Em nêu cách phòng tránh bệnh AIDS?

 Tại giai đoạn sơ nhiễm lại chưa biểu bệnh?