1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Phong cach ngon ngu sinh hoat

15 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tao truyền đời cho mày biết, đến như tao cai quản độc cái nhà này, bạc cả đầu mà vẫn chưa đâu vào đâu nữa là cái ngữ mày…ăn cơm nhà vác ngà voi…lắm người nhiều điều, nước đời khó lắm [r]

(1)

Tiết 36

Tiếng Việt

(2)

-Không gian:

Tại khu tập thể X -Thời gian:

Buổi trưa -Các nhân vật chính:

Lan, Hùng, Hương Có quan hệ bạn bè (bình đẳng “vai giao tiếp”)

-Các nhân vật phụ:

(3)

-Nội dung:

Báo đến học -Hình thức:

Gọi – đáp -Mục đích:

Để đến lớp qui định

-Sử dụng từ ngữ hơ gọi, tình thái :ơi, đi, à, chứ, với,ghớm, ấy, chết thôi…

(4)

? Đặc điểm câu sử dụng đoạn hội thoại? -Sử dụng câu đặc biệt : Đi học đi!

- Câu tỉnh lược:- Không cho…à! -Để cho… với!

(5)

b Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt:

(6)(7)

Ví dụ 1:

(Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn Hùng Lan gọi Hương học.)

-Hương ơi! Đi học đi! (im lặng)

-Hương ơi! Đi học đi! (Lan Hùng gào lên)

-Gì mà ầm ầm lên chúng mày! Khơng cho ngủ ngáy à! (tiếng người đàn ơng nói to)

-Các cháu ơi, khẽ chứ! Để cho bác ngủ trưa với! Nhanh lên con, Hương! (tiếng mẹ Hương nhẹ nhàng ôn tồn)

- Đây rồi, (tiếng Hương nhỏ nhẹ)

-Gớm, chậm rùa ấy! Cơ phê bình chết thôi! (tiếng Lan càu nhàu)

(8)

Ví dụ 2:

Bố ơi, bố có khỏe khơng? Con lợn sề nhà ta đẻ tháng trước gần chục bố Bố ơi, bố cho thước lị quản bút màu đỏ í Con lợn sề xuống hầm xây tường bố Nó nghe kẻng xuống, khơng phải đùn vào đít dạo hôm qua Mấy lị em Dung không đái dầm Em khơng chơi với phần kẹo cô giáo cho, để dành cho em

chơi với để mẹ tát nước với bắc cầu

nữa Thôi bố nhá! Đánh hết thằng Mỹ bố ngủ với tối bố ạ!

(9)

-Đây đoạn nhật kí: Nhật kí cá nhân Nam Cao

- Ngày 13/11/1947 Tối nôn nao mệt rũ Làm nhiều? Hút thuốc nhiều? Hay say hạt bí? Đi nằm sớm, chuyện lẻ tẻ Lửa tắt không buồn dậy thổi.

- 15/11/1947 Đêm qua bà ké Chẩn ho nhiều rên lảm nhảm nói mê Thằng bé anh

Chẩn ho rũ rượi, ho xé phổi, ho khơng cịn khóc

(10)

Ví dụ 4:

- Xem mệt nhỉ?

- Hỏi ấy, muốn nghỉ gì? - Trơng này!

- Nghỉ hử? Tại hôm lại nhức đầu này? Chân tay bủn rủn

-Chị… quên…cô lứa tuổi niên già gì.Tương lai chán!

- Trâu xá, mạ q thì, hồng nhan bỏ bị cịn xuân anh?

(11)

b, Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt:

- Dạng nói: dạng chủ yếu, bao gồm đối thoại độc thoại

-Dạng viết: nhật kí, thư riêng…

-Dạng lời nói tái hiện: mơ lời nói đời sống sáng tạo theo thể loại văn khác :lời nói nhân vật kịch, tuồng,

(12)

II.LUYỆN TẬP: II.LUYỆN TẬP:

a) - Lời nói chẳng tiền mua,

Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau.

lời khuyên chân thành hội thoại:Mọi

người tôn trọng giữ phép lịch sự Hãy biết lựa chọn từ ngữ cách nói để người

nghe hiểu mà vui vẻ, đồng tình

-“ Vàng thử lửa thử than,

Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời”

Muốn biết vàng tốt hay xấu phải thử qua lửa

(13)

b. – Ngôn ngữ sinh hoạt biểu dạng lời nói tái : tác giả mô ngôn ngữ sinh hoạt vùng Nam bộ, cụ thể là lời ăn tiếng nói người chuyên bắt cá sấu

=> Cách mô làm cho văn mang đậm dấu ấn văn hóa địa phương khắc họa đặc điểm riêng nv Năm Hên

-Dùng nhiều từ ngữ địa phương từ ngữ: …ngặt tôi khơng mang thứ phú quới

Cực lòng nhiêu… …đi ghe xuồng

(14)

Tao truyền đời cho mày biết, đến tao cai quản độc nhà này, bạc đầu mà chưa đâu vào đâu ngữ mày…ăn cơm nhà vác ngà voi…lắm người nhiều điều, nước đời khó ơi!

( Nguyễn Kiên)

Hãy so sánh để thấy khác cách diễn đạt đọan văn với cách diễn đạt bình thường?

Bài 2:

Truyền đời cho mày biết / bảo cho mày biết Bạc đầu / năm

Nữa ngữ mày / mày

(15)

Trân trọng cảm ơn

quý thầy cô giáo

Ngày đăng: 05/06/2021, 09:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w