- Ôn lại kiến thức bài 4 và cách sử dụng đồng hồ vạn năng - Nội dung thực hành Hoạt động 1: Thực hành 27 P’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Giáo viên đưa ra một số Bước 1: Qua[r]
(1)Ngày soạn:…./…./ …… Ngày dạy: Lớp…………………………Ngày…… tháng……năm…… Lớp…………………………Ngày…… tháng……năm…… Tiết Bài THỰC HÀNH: ĐIÔT – TIRIXTO - TRIAC I/ MỤC TIÊU Qua bài giảng này, học sinh cần nắm được: Kiến thức: Nhận dạng các loại điôt, tirixto và triac Kỹ năng: Đo điện trở thuận điện trở ngược các linh kiện để xác định các cực anôt và catot và xác định tốt hay xấu Thái độ: Có ý thức tuân thủ các quy trình và các quy định an toàn II/ CHUẨN BỊ CỦA GV - HS Chuẩn bị GV - Giáo án, nội dung bài thực hành - Tham khảo thêm các tài liệu liên quan tới bài thực hành - Đọc kỹ bài SGK - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho nhóm học sinh - Đồng hồ vạn - 09 Điôt các loại: tiếp điểm, tiếp mặt, Zêne gồm loại tốt và xấu Chuẩn bị HS - Ôn lại kiến thức bài SGK - Xem trước nội dung bài TH nhà III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra bài cũ(5P’) Câu hỏi - Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động tirixto (10 đ) Nội dung trả lời - Cấu tạo gồm lớp tiếp giáp P-N vỏ bọc nhựa kim loại các dây dẫn gọi là các điện cực (4 đ) - Nguyên lý làm việc : chua có ĐA dương UGK tirixto không dẫn điện dù UAK >0 ; UAK và UGK đồng thời dương thì tirixto dẫn điện UGK không còn tác dụng, dòng điện dẫn theo chiều từ A sang K và ngưng UAK ≤ (6 đ) (2) Nội dung bài Đặt vấn đề: (1 P’) làm nào để biết các thông số điôt, tirixto, triac ? chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm cần đọc, đo các thông số kĩ thuật các linh kiện điôt, tirixto, triac - Ôn lại kiến thức bài và cách sử dụng đồng hồ vạn - Nội dung thực hành Hoạt động 1: Thực hành (27 P’) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Giáo viên đưa số Bước 1: Quan sát nhận biết điôt học sinh nhận HS các linh kiện biết đó là loại Điôt nào? Điôt tiếp điểm vỏ thuỷ tinh Tương tự tirixto và Sau đó GV giải thích để màu đỏ Điôt cho các em hiểu Điôt ổn áp có ghi trị số ổn áp Điôt tiếp mặt vỏ sắt nhựa có điện cực Tirixto và triac có điện cực HS: quan sat và thực Tìm hiểu đồng hồ đo Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo GV giới thiệu đồng hồ đo vạn cách sử dụng Đồng hồ đo để thang đo x đồng hồ đo vạn 100 - Tìm hiểu cách đo GV giới thiệu cách đo điôt, cách đo tirixto và điac Cách phân biệt chân, cách phân biệt tốt xấu sau đó ghi voà bảng đã cho sẵn Đối với tirixto đo phải có nguồn điện và đo UGK = và UGK > Đo triac G để hở và G nối với A2 Trong hai trường hợp này chú ý dấu đúng chiều nguồn điện HS: Tiến hành sử dụng đồng hồ đo và làm theo hướng dẫn GV HS: Ghi kết đã đo vào bảng báo cáo thực hành * Tích hợp bảo vệ môi trường:(2P’) - Thực giảm chất thải rắn môi trường Bước 3: Đo điện trở thuận và điện trở ngược Điện trở thuận khoảng vài chục ôm Điện trở ngược khoảng vài trăm K a Chọn loại điôt sau đó thực đo điện trở thuận và điện trở ngược b Chọn tirixto sau đó đo điện trở thuận và điện trở ngược trường hợp UGK = và UGK >0 c Chọn triac và đo trường hợp - Cực G để hở - Cực G nối với A2 (3) - Vấn đề lượng điện và sử dụng tiết kiệm lượng điện để đảm bảo tiết kiệm điện và làm giàu thêm nguồn tài nguyên đất nước - Giữ vệ sinh môi trường nơi làm việc, tái chế chất thải rắn và sử dụng phục vụ cho đời sống * Tự đánh giá kết thực hành.(7P’) - Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá - Giáo viên đánh giá kết và chấm bài học sinh MẪU BÁO CÁO ĐIÔT, TIRIXTO, TRIAC Họ và tên:……………………………… Lớp:…………………………………… Tìm hiểu và kiểm tra điôt: Các loại điôt Trị số điện trở Trị số điện trở ngược Nhận xét Điôt tiếp điểm Điôt tiếp mặt Tìm hiểu và kiểm tranzito UGK Trị số điện trở thuận Trị số điện trở ngược Nhận xét Khi UGK = Khi UGK > Tìm hiểu và kiểm tra triac UG Trị số điện trở thuận A1 và A2 Trị số điện trở ngược A1 và A2 Nhận xét Khi cực G hở Khi cực G nối với A2 Củng cố, luyện tập (2P’) - HS hoàn thành bài TH theo mẫu - GV đánh giá dựa theo kết và qua quá trình theo dõi và chấm kết báo cáo (4) - Tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm bài Hướng dẫn học sinh tự học nhà, các chuẩn bị cho bài sau (1P’) - Ôn lại kiến thức bài và xem trước nội dung bài - Tham khảo thêm các tài liệu liên quan tới nội dung bài học Ngày……tháng…….năm…… Tổ trưởng (kí duyệt) Nguyễn Khắc Hoàn (5)