3, Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ với các viÖc lµm: * Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt nh÷ng ý kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh.. nhận định dới đây bằng cá[r]
(1)TuÇn 16 Chµo cê: Ngµy so¹n: Thø b¶y 28/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai 30/11/2009 TiÕt Líp trùc tuÇn nhËn xÐt _ Tập đọc: TiÕt thÇy thuèc nh mÑ hiÒn A.Môc tiªu Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh,thể thái độ cảm phục tÊm lßng nh©n ¸i , kh«ng mµng danh lîi cña H¶i Thîng L·n ¤ng HiÓu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi tµi n¨ng ,tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng cña H¶i Thîng L·n ¤ng B §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ bµi häc sgk C Các hoạt đông dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - HS đọc bài : Về ngôi nhà xây - Gọi HS đọc bài trớc kết hợp trả lời câu hái - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: - Đọc đúng ,Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, gi÷a c¸c côm tõ, giäng ë c¸c tõ gîi c¶m * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia ®o¹n + PhÇn1: Gåm c¸c ®o¹n 1,2: tõ ®Çu đến mà còn cho thêm gạo, củi + PhÇn 2: Gåm ®o¹n 3: tiÕp theo cµng nghÜ cµng hèi hËn + PhÇn Gåm ®o¹n cßn l¹i - HS đọc nối tiếp - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn - Y/c HS đọc tiếp nối theo đoạn lần kết - HS luyện đọc tiếp nối đoạn kết hợp giải nghÜa mét sè tõ ng÷ hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ - HS luyện đọc theo cặp - Y/c HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - Y/c HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu kết hợp hớng dẫn HS luyện - HS nghe đọc 2, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: - HS hiÓu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi tµi n¨ng ,tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng cña H¶i Thîng L·n ¤ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c h/s đọc bài và trả lời câu hỏi + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn lßng nh©n ¸i - L·n ¤ng nghe tin ngêi thuyÒn chµi bị bệnh đậu nặng , tự tìm đến thăm Ông cña L·n ¤ng viÖc «ng ch÷a bÖnh tù nguyÖn ch¨m sãc ngêi bÖnh c¶ th¸ng cho ngêi thuyÒn chµi? trêi, khoong ng¹i khæ ,ng¹i bÈn ,kh«ng nh÷ng kh«ng lÊy tiÒn mµ «ng cßn cho hä (2) + §iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña L·n «ng viÖc «ng ch÷a bÖnh cho ngêi phô n? + V× s¸o cã thÓ nãi L·n ¤ng lµ mét ngêi kh«ng mµng danh lîi ? + Em hiÓu néi dung hai c©u th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt vµ bæ sung 3, Hoạt động 3: Đọc diễn cảm bài văn * Mục tiêu: - HS biết đọc diễn cảm bài v¨n víi giäng kÓ nhÑ nhµng, ®iÒm tÜnh,thÓ thái độ cảm phục lòng nhân ái , kh«ng mµng danh lîi cña H¶i Thîng L·n ¤ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS khá luyện đọc tiếp nối đoạn - Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm + GV đọc mẫu và hớng dẫn đọc + Y/c HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt- cho ®iÓm III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau to¸n: g¹o ,cñi - L·n «ng tù buéc téi m×nh vÒ c¸i chÕt cña mét ngêi bÖnh mµ kh«ng ph¶i ông gây Điều đó chứng tỏ ông là thÇy thuèc rÊt cã l¬ng t©m vµ tr¸ch nhiÖm - Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng đã từ chối khéo - L·n ¤ng kh«ng mµng c«ng danh , chØ ch¨m lµm viÖc nghÜa C«ng danh råi sÏ tr«i ®i, chØ cã tÊm lßng nh©n nghÜa lµ cßn m·i - HS đọc tiếp nối đoạn - HS dới lớp tìm cách đọc cho bài - HS nghe - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - Ca ngîi tµi n¨ng ,tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng cña H¶i Thîng L·n ¤ng _ TiÕt LuyÖn tËp A Mục đích yêu cầu - Gióp HS : - Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm qyen với các khái niệm: * Thùc hiÖn mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch , vît møc mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch * TiÒn vèn , tiÒn b¸n ,tiÒn l·i, sè phÇn tr¨m l·i - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm ( Cộng và trừ hai tỉ số phÇn tr¨m, nh©n vµ chia tØ sè phÇn tr¨m víi sè tù nhiªn) B §å dïng d¹y häc - GV : đồ dùng dạy học - HS : đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) -H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra bµi lµm vë cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện tập * Bài tập Cho lớp dọc đề bài, chao - HS đọc đề bài và trao đổi với mÉu sgk đổi với mẫu - GV kiểm tra hs xem đã hiểu mẫu cha - HS theo dõi - HS lµm bµi + ( 6% + 15 % = 21 % nh sau ) để tính 6% + 15% ta cộng nhẩm 6+5 =21 b, 30% - 16% =14% c, 14,2%x 4= ( v× 6% = 6/ 100 , 15% = 15/ 100 ) råi viÕt 56,8% d, 216% : = 27% a, 27,5% + 38 thªm kÝ hiÖu % sau sè 21.) =65,5% - GV nhËn xÐt söa sai - HS lµm bµi * B¸i - Gv HD h/s lµm bµi (3) a, 18 :20 = 0,9 = 90 % TØ sè nµy cho biết:coi kế hoạch là 100% thì đạt đợc 90% kÕ ho¹ch b, 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% TØ sè phÇn tr¨m nµy cho biÕt : Coi kÕ ho¹ch lµ 100% thì đã thực đợc117,5% kế hoạch - 117,5% - 100% = 17,5% : TØ sè nµy cho biết coi kế hoạch là 100% thì đã vợt 17,5% kÕ ho¹ch Bµi gi¶i a, Theo kế hoạch năm,đến hết tháng chín thôn Hoà An đã thực đợc là 18 : 20 = 0,9 , 0,9 = 90% b, Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực đợc kế hoạch là 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% * thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là 117,5% - 100% = 17,5% §¸p sè : a §¹t 90% b, thùc hiÖn 117,5% * Vît møc kÕ ho¹ch 17,5% - GV cho Hs lµm bµi - GV nhËn xÐt söa sai III KÕt luËn: (5’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp _ lÞch sö: TiÕt HËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi A Mục đích yêu cầu Häc song bµi nµy hs biÕt - Mèi quan hÖ gi÷a tiÒn tuyÕn vµ hËu ph¬ng kh¸ng chiÕn - Vai trß cña hËu ph¬ng nh÷ng n¨m kh¸ng chiÕnchèng thùc d©n ph¸p B §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh s¸ch gk - PhiÕu häc tËp cña HS C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng biªn giíi - HS nªu thu đông 1950 ? - GV nhËn xÐt söa sai, ghi ®iÓm - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1:- HS thảo luận nhóm * Môc tiªu: - hs biÕt: + Mèi quan hÖ gi÷a tiÒn tuyÕn vµ hËu ph¬ng kh¸ng chiÕn + Vai trß cña hËu ph¬ng nh÷ng n¨m kh¸ng chiÕnchèng thùc d©n ph¸p * C¸ch tiÕn hµnh: - GV tóm lợc tình hình địch sau chiến - HS l¾ng nghe dịch biên giới thu đông năm 1950 Quân ph¸p lËp kÕ ho¹ch nh»m xoay chuyÓn t×nh cách tăng cờng đánh phá hậu ph¬ng cña ta ®Èy m¹nh tiÕn c«ng qu©n sù V× vËy x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh còng lµ ®Èy m¹nh kh¸ng chiÕn - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao - HS th¶o luËn theo nhãm nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm (4) - GV yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai diÔn vµo n¨m nµo ? + Đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt + Tháng năm 1951 Đã rõ để Nam ? Điều kiện để hoàn thành nhiệm vụ đa kháng chiến đến thắng lợi phải Êy? ph¸t triÓn tinh thÇn yªu níc, ®Èy m¹nh thi đua ,chia ruộng đất cho nhân dân + §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng + diÔn c¶ níc ®ang tËp mÉu toµn quèc diÔn bãi c¶nh trung toµn lùc lîng søc ngêi søc cña ë nµo ? hËu ph¬ng cho kh¸ng chiÕn + ViÖc tuyªn d¬ng nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ nhân tiêu biểu đại hội có tác dụng nh nào phong trào thi đua yêu níc phôc vô kh¸ng chiÕn? + Tinh thÇn thi ®ua cña kh¸ng chiÕn cña đồng bào ta đợc thể qua các mặt nµo ? - Gv kÕt luËn : * HËu ph¬ng cã vai trß v« cïng quan trọng kháng chiến chống ph¸p nã lµm t¨ng thªm søc m¹nhk ch cuéc kh¸ng chiÕn chèng ph¸p - GV nªu tªn mét sè anh hïng cuéc kh¸ng chiÕn vÒ c¸c lÜnh vùc - Gv y/c 1-2 HS đọc ý chính bài sgk III KÕt luËn: (5’) - NhËn xÐt gií häc - DÆn H/S vÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau + Khảng định đóng góp to lớn cña c¸c tËp thÓ vµ c¸ nh©n cho th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn + ThÓ hiÖn qua c¸c mÆt kinh tÕ, gi¸o dôc ,v¨n h¸o, - HS nghe + H/S - HS theo dâi TiÕt MÜ thuËt: MÉu vÏ cã hai vËt mÉu A.Mục đích yêu cầu - HS hiểu đợc đặc điểm mẫu vật - HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng - HS quan t©m , yªu quý mäi v¹t xung quanh B §å dïng d¹y häc - Mét vµi vËt mÉu vÏ cã hai vËt mÉu - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Mét sè tranh tÜnh vËt C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra sù chuÈn bÞ c¶u HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Mục tiêu: - HS nhận biết đợc số đặc ®iÓm cña mÉu vÏ cã hai vËt mÉu * C¸ch tiÕn hµnh: - HS nghe.- HS quan s¸t ,vµ nªu nhËn - GV giíi thiÖu mÉu vµ h×nh gîi ý xÐt SGK yªu cÇu HS quan vµ nªu nhËn xÐt đặc điểm mẫu vật - GV nhËn xÐt ,bæ xung (5) 2, Hoạt động 2: Cách vẽ * Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch vÏ mÉu vÏ cã hai vËt mÉu * C¸ch tiÕn hµnh: GV giới thiệu cách vẽ và vẽ lên bẳng để - HS theo dâi HD h/s vÒ c¸ch bè côc bµi vÏ trªn mét tê giÊy 3, Hoạt động 3: Thực hành * Mục tiêu: - HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV quan s¸t vµ nh¾c HS + Vẽ mẫu theo đúng vị trí quan sát mçi ngêi , kh«ng vÏ gièng - HS theo dâi vµ thùc hiÖn theo HD + Gîi ý HS cÏ khung h×nh chung,khung h×nh cña tõng vËt mÉu + Cách vẽ phác hình các đờng thẳng + C¸ch vÏ h×nh chi tiÕt - GV quan sát lớp ,HD cho hs và giúp đỡ HS thùc hiÖn - Nhận xét đánh giá - GV cïng hs chän mét sè bµi vÏ vµ HD H/S nhËn xÐt, xÐp lo¹i III KÕt luËn: (5’) - HS trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt giêi häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chu¶n bÞ bµi sau ThÓ dôc: Ngµy so¹n: Thø b¶y 28/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba 01/12/2009 TiÕt Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung A Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Y/c thùc hiÖn hoµn thiÖn toµn bµi - Chơi trò chơi “ lò cò tiếp sức ’’ Y/c tham gia chơi tơng đối chủ động và nhiệt tình B §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Ph¬ng tiÖn: Cßi C Các hoạt động dạy học cụ thể: §Þnh lNéi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc îng 6-10’ §HNL PhÇn më ®Çu: * * * * * * * - NhËn líp phæ biÕn néi dung, y/c buæi * * * * * * * tËp * * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự X nhiªn - Đừng thành vòng tròn khởi động các khíp vµ ch¬i trß ch¬i PhÇn c¬ b¶n: 18-22’ a, ¤n bai thÓ dôc ph¸t triÓn chung v¬n thë, tay, ch©n vµ vÆn m×nh vµ toµn th©n - Y/c HS tập động loạt lớp, lần động tác, động tác §HTL x nhÞp * * * * * * * - Kiểm tra động tác bài thể dục * * * * * * * đã học phát triển chung (6) + néi dung kiÓm tra: Mçi HS thùc hiÖn động tác bài thể dục + Ph¬ng ph¸p kiÓm tra: GV gäi mçi đợt HS + §¹nh gi¸: * Hoµn thµnh tèt : Thùc hiÖn c¬ b¶n đúng động tác * Hoàn thành: Thực đợc đúng tối thiểu động tác * Cha hoàn thành: Thực đúng dới động tác b, Trß ch¬i: “ lß cã tiÕp søc” - GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại c¸ch ch¬i - Y/c HS ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: - Y/c HS ch¹y nhÑ nhµng, th¶ láng - GV nhận xét, đánh giá - Nh¾c l¹i néi dung bµi * 4-6’ * * §HKT * * * * * * * * * * * X * * * * * * * * * * * * * * X To¸n: TiÕt Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (tiÕp ) A Môc tiªu *Gióp HS : - BiÕt c¸ch tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng giải bài toán đơn giản tính số phần trămcủa số B Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - H¸t - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS giải toán t×m tØ sè phÇn tr¨m * Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m * C¸ch tiÕn hµnh: a Gv giíi thiÖu c¸ch tÝnh 52,5% cña sè - HS theo dâi 800 - GV đọc VD và ghi tóm tắt lên bảng + Sè H/S toµn trêng lµ: 800 HS + Sè HS n÷ chiÕm: 52,5% + Sè HS n÷ .HS ? - GV híng dÉn h/s ghi tãm t¾t c¸c bíc thùc - HS ghi tãm t¾t c¸c bíc thùc hiÖn Từ đó đến cách tính + 100% sè HS toµn trêng lµ 800 HS 800 : 100 x 52,5 = 420 + 1% sè HS toµn trêng lµ HS ? hoÆc 800x52,5 : 100 = 420 + 52,5% sè HS toµn trêng lµ HS? VËy sè HS cña 52,5% tæng sè 100%hs lµ 420 - HS ph¸t biÓu quy t¾c : - GV gäi mét vµi hs ph¸t biÓu quy t¾c: Muèn t×m 52,5% cña 800ta cã thÓ lÊy - GV lu ý : hai cách tính có kết nh 800 : 100 x 52,5% lấy 800 x V× vËy thùc hµnh tuú tõng tr- 52,5% : 100 êng hîp HS cã thÓ vËn dông mét hai c¸ch tÝnh trªn - GV : thùc hµnh tÝnh cã thÓ viÕt díi (7) d¹ng sè thËp ph©n b Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - GV gi¶i thÝch vµ HD h/s lµm bµi tËp - HS theo dâi - HS lµm bµi tËp Bµi gi¶i sè tiÒn l·i sau mét th¸ng lµ 1000000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) dáp số : 5000 đồng 2, Hoạt động 2: Thực hành: * Môc tiªu: - HS biÕt vËn dông gi¶i bµi toán đơn giản tính số phần trăm mét sè * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm bµi Bµi 1.Gv hd (T76) Bµi gi¶i - T×m 75%cña 32 HS ( lµ sè HS 10 tuæi) Sè HS 10 tuæi lµ - T×m sè HS 11 tuæi 32 x 75 : 100 = 24 (H/S ) Sè H/S 11 tuæi lµ : 32 - 24 = ( H/S ) §¸p sè : H/S - GV kiÓm tra nhËn xÐt Bµi (T76) - HS theo dâi - GV híng dÉn - HS gi¶i bµi tËp + Tìm 0,5% 5000000.đồng Bµi gi¶i + TÝnh tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i Sè tiÒn l·i göi tiÕt kiÖm sau mét th¸nh - GV cho HS lµm bµi lµ - GV nhËn xÐt söa sai 5000000 : 100 x 0,5 = 25000.( đồng) Tæng sè tiÒn göi vµ sè tiÒn l·i sau mét th¸ng lµ 5000000 + 25000 = 5025000 (§ång) Đáp số : 5025000 đồng III KÕt luËn: (5’) - HS theo dâi - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau _ kÓ chuyÖn: TiÕt Kể chuyện đợc chøng kiÕn hoÆc tham gia A Mục đích yêu cầu - RÌn kÜ n¨ng nãi: + tìm và kể đợc câu chuyện buổi xum họp đầm ấm gia đình; nói đợc suy nghĩ mình buổi xum họp đó + Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn B §å dïng d¹y häc - Một số tranh ảnh cảnh xum họp gia đình - Bảng lớp viết đề bài C Hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Y/c HS đọc bài văn mình trớc - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS kể chuyện * Mục tiêu: - HS biết tìm và kể đợc câu chuyÖn vÒ mét buæi xum häp ®Çm Êm gia đình; nói đợc suy nghĩ mình buổi (8) xum họp đó * C¸ch tiÕn hµnh: a, Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài và gîi ý sgk - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS tiÕt häc nµy - GV cho HS đọc gợi ývà chuẩn bị dàn ý cho bµi kÓ chuyÖn b Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn tríc líp - GV cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm - GV tæ chøc cho hs thi kÓ tríc líp - GV theo dâi vµ viÕt lªn b¶ng tªn nh÷ng câu chuyện mà HS kể để lớp nhớ nhËn xÐt - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt ngêi kÓ hay nhÊt - GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm cã c©u chuyÖn kÓ hay III KÕt luËn: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs chuÈn bÞ tríc bµi kÓ chuyÖn tuÇn 17 T×m mét c©u chuyÖn mÈu chuyÖn em đã nghe , đã đọc nói nói ngời biết sống đẹp - HS đọc - HS b¸o c¸o sù chuÈn bÞ bµi tríc líp - HS lµm viÖc theo nhãm - HS tiÕp noãi kÓ - HS kÓ xong tù nãi vÒ suy nghÜ cña m×nh vÒ kh«ng khÝ ®Çm Êm cña gia đình - HS cïng Gv nhËn xÐt , b×nh chän - HS theo dâi _ TiÕt khoa häc: ChÊt dÎo A Mục đích yều cầu Sau bài học HS có khả : Nêu tính chất , công dụng và cách bảo quản đồ dùng b»ng chÊt dÎo B §å dïng dËy häc - H×nh sgk trang sgk - Một vài đồ dùng nhựa C Các hoạt động dạy học I Giíi thiÖu (7’) -H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Cao su cã tÝnh chÊt g×? H·y nªu c«ng - HS tr¶ lêi c©u hái dông cña cao su? - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Quan sát * Mục tiêu : Giúp HS nói đợc hình dạng , độ cứng số sản phẩm đợc lµm tõ chÊt dÎo * C¸ch tiÕn hµnh: B1: - GV cho hs quan sát số đồ dùng - HS quan sát sgk và tìm hiểu nhựa , và quan sát tranh tính chất đồ dùng làm chất dÎo s¸ch B2 §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - GV kÕt luËn: + Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu đợc søc nÐn; c¸c m¸ng luÇn d©y ®iÖn kh«ng (9) đợc cứng lắm, không thấm nớc - HS l¾ng nghe + H×nh 2: C¸c lo¹i èng nhùa cã m¸u trắng đen,mềm, đàn hồi có theer cuận lại đợc, không thấm nớc + H×nh 3:¸o ma máng ,mÒm ,kh«ng thÊm níc + Hình Chậu ,xô nhựa không thÊm níc 2, Hoạt động 2: Xử lí thông tin và liên hÖ thùc tÕ * Mục tiêu: - HS nêu đợc tính chất * C¸ch tiÕn hµnh - GV yêu cầu HS địc thông tin và trả lời c©u hái SGK - GV gäi tõng HS tr¶ lêi c©u hái - GV kÕt luËn : + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên, - HS nêu đợc tính chất chất dẻo nó đợc làm từ than đá và dầu mỏ + ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt c¸ch ®iÖn , c¸ch nhiệt ,nhẹ ,bền, khó vỡ , Các đồ dùng chất dẻo nh: bát ,đĩa, xô, chậu ,bàn nghế, dùng xong cần đợc rửa sạch, lau chùi nh đồ dùng khác cho hợp vÖ sinh Nh×n chung chóng rÊt bÒn vµ - HS l¾ng nghe không đòi hỏi cách bảo quản đặc biẹt + Ngµy nay, c¸c s¶n phÈm b»ng chÊt dÎo cã thÓ thay thÕ cho c¸c s¶n phÈm lµm b»ng gç,da,thuû tinh,v¶i vµ kim lo¹i v× chóng rÊt rÎ, bÒn, nhÑ ,s¹ch,nhiÒu mµu s¾c - GV gọi HS đọc mục bạn cần biết - HS đọc mục bạn cần biết SGK SGK III KÕt luËn: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi - HS theo dâi sau _ Đạo đức: TiÕt Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (TiÕt1) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - C¸ch thøc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh vµ ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c - Hợp tác với ngời xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngµy - Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng t×nh víi nh÷ng ngêi kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh B ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp dµnh cho HS - Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học C Các hoạt động dạy học chủ yếu: I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - V× ph¶i biÕt t«n träng phô n÷? - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) (10) 1, Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi tình huèng sgk: * Mục tiêu: HS trả lời đợc các câu hỏi t×nh huèng SGK * C¸ch tiÕn hµnh: - GV treo tranh t×nh huèng sgk lªn b¶ng Y.c HS quan s¸t vµ th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Quan s¸t tranh vµ cho biÕt kÕt qu¶ trång c©y ë tæ vµ tæ nh thÕ nµo? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch trång c©y ë mçi tæ? + Theo em công việc chung, để công việc đạt kết tốt, chúng ta phải lµm viÖc nh thÕ nµo? - Y/c HS đọc phần ghi nhớ sgk 2, Hoạt động 2: Thảo luận làm bài tập sè1 * Mục tiêu: - HS nhận biết đợc số viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS làm việc cặp đôi, thảo luận trả lêi bµi tËp sè sgk - Y/c đại diện nhóm lên trình bày kết th¶o luËn cña m×nh ViÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c a BiÕt ph©n c«ng nhiÖm vô cho d Khi thùc hiÖn c«ng viÖc chung lu«n bµn b¹c víi mäi ngêi ® Hç trî, phèi hîp víi céng viÖc chung - Y.c HS kÓ thªm mét sè biÓu hiÖn cña viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c? - HS quan s¸t vµ th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + Tổ trồng cây không thẳng, đổ xiên xÑo Tæ hai trång c©y ng¾n th¼ng hµng + Tæ mét mçi b¹n trång mét c©y, tæ hai c¸c b¹n cïng gióp trång c©y + Chóng ta ph¶i lµm viÖc cïng nhau, cïng hîp t¾c v¬i mäi ngêi xung quanh - – HS tiếp nối đọc - HS làm việc cặp đôi, thảo luận trả lời bµi tËp sè sgk - đại diện nhóm lên trình bày kết th¶o luËn cña m×nh ViÖc lµm kh«ng hîp t¸c b ViÖc ngêi Êy biÕt c lµm thay céng viÖc cho ngêi kh¸c e §Ó ngêi kh¸c lµm cßn m×nh th× ch¬i + Hoµn thµnh c«ng viÖc cña m×nh vµ biÕt giúp đỡ ngời khác công việc chung gÆp nhiÒu khã kh¨n + Cởi mở trao đổi kinh nghiệm , hiểu biết mình để làm việc 3, Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ với các viÖc lµm: * Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt nh÷ng ý kiến đúng sai liên quan đến việc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: - GV treo b¶ng néi dung sau: + Hãy cho biết ý kiến em - HS làm việc theo cặp vào phiếu bài tập nhận định dới đây cách đánh dấu nh©n vµo « phï hîp: §ång ý Phân vân Không đồng ý a NÕu kh«ng biÕt hîp t¸c th× c«ng viÖc chung sÏ lu«n gÆp nhiÒu khã kh¨n b ChØ hîp t¸c víi ngêi kh¸c m×nh cần họ giúp đỡ c ChØ nh÷ng ngêi kÐm cái míi cÇn hîp t¸c d Hîp t¸c khiÕn ngêi trë lªn Ø l¹i, dùa dÉm vµo ngêi kh¸c e Hîp t¸c víi mäi ngêi lµ híng dÉn mäi (11) ngêi mäi c«ng viÖc ChØ lµm viÖc, hîp t¸c víi ngêi giái h¬n m×nh h Làm việc hợp tác chia sẻ đợc khó kh¨n i Hîp t¸c c«ng viÖc gióp häc hái đợc nhiều điều hay công việc - Y/c HS nªu kÕt qu¶ cña m×nh - HS nªu kÕt qu¶ cña m×nh + §ång ý: a b, h + Không đồng ý phân vân: b, c, d, g, - NhËn xÐt- bæ xung i III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau _ g Ngµy so¹n: Thø hai 30/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t 02/12/2009 TiÕt ThÓ dôc: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “ lß cß tiÕp søc” A Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Y/c thuộc bài và tập đúng kĩ thuật - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ’’ Y/c tham gia chơi tơng đối chủ động và nhiệt tình B §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n tËp - Ph¬ng tiÖn: Cßi C Các hoạt động dạy học cụ thể: §Þnh Néi dung lîng – 10’ PhÇn më ®Çu: - NhËn líp phæ biÕn néi dung, y/c buæi tËp - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiªn - Đừng thành vòng tròn khởi động các khíp vµ ch¬i trß ch¬i 18- 22’ PhÇn c¬ b¶n: a, ¤n bai thÓ dôc ph¸t triÓn chung v¬n thë, tay, ch©n vµ vÆn m×nh vµ toµn th©n - Y/c HS tập động loạt lớp, lần động tác, động tác x nhÞp - Kiểm tra động tác bài thể dục đã học phát triển chung + néi dung kiÓm tra: Mçi HS thùc hiÖn động tác bài thể dục + Ph¬ng ph¸p kiÓm tra: GV gäi mçi đợt HS + §¹nh gi¸: * Hoµn thµnh tèt : Thùc hiÖn c¬ b¶n đúng động tác * Hoàn thành: Thực đợc đúng tối thiểu động tác * Cha hoàn thành: Thực đúng dới động tác Ph¬ng ph¸p tæ chøc §HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X §HTL * * * * * * * * * * * * * * * X * * * * * * (12) b, Trß ch¬i: “lß cß tiÕp søc” - GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại c¸ch ch¬i - Y/c HS ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: - Cho HS ch¬i trß ch¬i “ T×m ngêi chØ huy” - GV nhận xét, đánh giá - Nh¾c l¹i néi dung bµi 4- 6’ §HKT * * * * * * * * * * * * * * * X * * * * * * Tập đọc: TiÕt ThÇy cóng ®i viÖn A Môc tiªu: §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n, giäng kÓ linh ho¹t,phï hîp víi diÔn biÕn c©u truyÖn HiÓu ý nghÜa c©u truyÖn: Phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn dÞ ®oan : Gióp mäi ngêi hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, có khoa học và bệnh viện làm đợc điều đó B §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi häc SGk C.Các hoạt động dạy học I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Đọc và nêu nội dung bài: thầy thuốc nh - HS đọc và nêu nội dung bài mÑ hiÒm - NhËn xÐt- cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: - Đọc đúng ,Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, c¸c côm tõ, giäng ë c¸c tõ gîi c¶m * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia truyÖn thµnh c¸c phÇn nh sau: - HS l¾ng nghe + Đoạn từ đầu đến Học nghề cúng bái + Đoạn 2: từ mà đến không thuyên gi¶m + Đoạn 3: từ thấy cha đến không lui §o¹n 4: cßn l¹i - HS đọc tiếp nối - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Y/c HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc toàn bài - Y/c HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu kết hợp hớng dẫn HS luyện - HS nghe đọc 2, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: - HS hiÓu ý nghÜa c©u truyÖn: Phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn dÞ ®oan : Gióp mäi ngêi hiÓu cóng b¸i kh«ng thÓ ch÷a khái bÖnh, chØ cã khoa häc vµ bÖnh viện làm đợc điều đó * C¸ch tiÕn hµnh: - Cô ón lµm nghÒ thÇy cóng - Cô ón lµm nghÒ g× ? - Khi mắc bệnh ,cụ ún đã tự chữa - Vì cụ sợ mổ , lại không tin bác sĩ ngời kinh bắt đợc ma ngời thái c¸ch nµo? - nhê bÖnh viÖn mæ lÊy sái thËn cho cô - Nhê ®©u mµ Cô ón khái bÖnh ? - Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún đã - cụ đã hiểu thầy cúng không thể chữa (13) thay đổi cách nghĩ nh nào? * GV nhËn xÐt bæ sung 3, Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện đọc diễn c¶m * Mục tiêu: - HS biết đọc lu loát, diễn c¶m bµi v¨n, giäng kÓ linh ho¹t,phï hîp víi diÔn biÕn c©u truyÖn * C¸ch tiÕn hµnh: Y/c HS khá luyện đọc tiếp nối đoạn - Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm + GV đọc mẫu và hớng dẫn đọc + Y/c HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt- cho ®iÓm III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: khái bÖnh cho mäi ngêi.chØ thÇy thuèc làm đợc điều đó - HS đọc tiếp nối đoạn - HS dới lớp tìm cách đọc cho bài - HS nghe - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - Phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn dÞ ®oan : Gióp mäi ngêi hiÓu cóng b¸i kh«ng thÓ ch÷a khái bÖnh, chØ cã khoa häc vµ bệnh viện làm đợc điều đó _ TiÕt LuyÖn tËp A Mục đích yêu cầu Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh mét sè phÇn tr¨mcña mét sè - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm B Các hoạt động dạy - học I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra bµi lµm vë bµi tËp cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài Cho HS đọc đề bài ,và trao đổi - HS lµm bµi tËp cïng lµm a 320 x 15 : 100 = 48 ( kg) - GV nhËn xÐt söa sai b 235 x24 : 100 = 56,4 ( m2) c.350 x 0,4 : 100 = 1,4 HS lµm bµi Bµi 2.GV híng dÉn: TÝnh 35% cña 120 Bµi gi¶i kg Số gạo nếp bán đợc là - GV theo dâi gióp HS 120 x 35 : 100 = 42 ( kg) -GV nhËn xÐt söa sai §¸p sè : 42 kg Bµi GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi - Tính diện tíchmảnh đất hình chữ nhật Bµi gi¶i - Tính 20% diện tích đó Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là 18x 15 270 Diện tích để làm nhà là 279 x 20 : 100 = 54 ( m2) §¸p sè : 54 m2 III KÕt luËn: (5’) - GV nhËn xÐt giêi häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK _ (14) TËp lµm v¨n: TiÕt T¶ ngêi ( KiÓm tra viÕt ) A Môc tiªu : - HS viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy B §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ néi dung kiÓm tra C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: HD h/s làm bài kiểm tra * Mục tiêu: - HS hiểu đợc yêu cầu đề bµi * C¸ch tiÕn hµnh: - HS l¾ng nghe - Yêu cầu HS đọc đề kiểm tra SGK - GV nh¾c HS : Néi dung kiÓm tra kh«ng xa lạ với các em vì đó là nội dung các em đã thực hành luyện tập Cụ thể, các - HS đọc nội dung đề kiểm tra em dã quan sát ngoại hình ,hoạt động SGK c¸c nh©n vËt råi chuyÓn kÕt qu¶ quan s¸t thành ràn ý chi tiết và từ dàn ý đó chuyển - HS nghe thµnh ®o¹n v¨n.tiÕt kiÓm tra nµy yªu cÇu c¸c em viÕt hoµn chØnh c¶ bµi v¨n - HS nêu chủ đề định chọn viết - GV hỏi HS chủ đề các em chọn viết - HS nªu th¾c m¾c ,chç cha hiÓu cña - GV giải đáp thắc mắc HS mình yêu cầu đề bài nội dung yêu cầu đề kiểm tra 2, Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra * Mục tiêu: - HS viết đợc bài theo yêu cầu đề bài * C¸ch tiÕn hµnh: - GV theo dâi nh¾c nhë HS lµm bµi - HS lµm bµi nghiªm tóc III KÕt luËn: (5’) - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi - Dặn HS nhà đọc trớc nội dung tiết tập - HS theo dõi lµm v¨n giê sau TiÕt địa lí: ¤n tËp A Môc tiªu: Giúp HS củng cố , hệ thống hoá các kiến thức, kĩ địa lí sau: - D©n c vµ c¸c nghµnh kinh tÕ ViÖt Nam - Xác định trên đò số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn đất nớc ta B §å dïng: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp dµnh cho HS C các hoạt động dạy học cụ thể: (15) I Giíi thiÖu (7’) - HS h¸t truyÒn th - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Thơng mại gồm hoạt động nào? - HS trả lời th¬ng m¹i cã vai trß g×? - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS ôn tập: * Mục tiêu: - HS điền đợc các thông tin vµo phiÕu * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu - HS th¶o luËn lµm bµi phiÕu bµi tËp sau PhiÕu bµi tËp Nhãm: §iÒn sè liÖu, th«ng tin thÝch hîp vµo « trèng a Níc ta cã…… d©n téc b Dân tộc có số dân đông là dân tộc ………… sống chủ yếu ………… c C¸c d©n téc Ýt ngêi s«ng chñ yÕu ë ……………………… d C¸c s©n bay quèc tÕ chñ yÕu ë níc ta lµ s©n bay: …………… ë…………… …………… ë…………… …………… ë…………… e Ba thµnh phè cã c¶ng biÓn lín bÆc nh¸t níc ta lµ: …………….ë miÒn B¾c ……………ë miÒn Trung ……………ë miÒn Nam Ghi vào ô trống chữ Đ trớc câu trả lời đúng, chữ S trớc câu trả lời sai: a Dân c nớc ta tập chung đông đúc vùng núi và cao nguyên b nớc ta lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều c Trâu bò đợc nuôi nhiều vùng núi, lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều vùng đồng b»ng d Níc ta cã nhiÒu nghµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp e §êng s¾t cã vai trß quan träng nhÊt träng viÖc vËn chuyÓn hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch ë níc ta g Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động th¬ng m¹i ph¸t triÓn nhÊt níc ta - Y/c đại diện các nhóm lên trình bày - NhËn xÐt – bæ xung 2, Hoạt động 2: Trò chơi Ô chữ kì diệu * Môc tiªu: - HS biÕt kÓ tªn mét sè tØnh ë níc ta * C¸ch tiÕn hµnh: - ChuÈn bÞ: + đồ hành chính Việt Nam + Các thẻ chữ ghi tên các tỉnh là đáp án - HS tham gia chơi dới hớng dẫn GV cña trß ch¬i - GV tæ chøc cho HS ch¬i nh sau: + Chọn đội chơi, đội có HS, phát cho đội lá cờ + GV lần lợt đọc tong câu hỏi tỉnh HS hai đội dành quyền trả lời + Đội trả lời đúng nhận đợc ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên đợc đò m×nh + Trß ch¬i kÕt thóc GV nªu hÕt c¸c c©u hái + Đội thắng là đội tìm đợc nhiều ô ch÷ III KÕt luËn: (5’) (16) - Y/c HS nªu l¹i néi dung bµi - HS nªu - ChuÈn bÞ bµi sau _ Ngµy so¹n: Thø ba 01/12/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t 03/12/2009 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: Tæng kÕt vèn tõ A Môc tiªu: - Tìm từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa nói tính cách: Nhân hậu, trung thực, dòng c¶m, cÇn cï - Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời đoạn văn Cô Chấn B §å dïng: - GiÊy khæ to, bót d¹ - PhiÕu häc tËp dµnh cho HS C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - h¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Y/c HS viÕt c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh - HS lªn b¶ng viÕt d¸ng ngêi - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tËp * Mục tiêu: - HS làm đợc các bài tập theo yªu cÇu * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: - HS đọc thành tiếng cho lớp cùng - Gọi HS đọc Y/c bài tập nghe - HS lµm bµi theo nhãm - Y/c HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Y/c đại diện các nhóm lên trình bày - nhËn xÐt- bæ xung Tõ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nh©n hËu Nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, Bất nhân, bất nghĩa, độc ác, bạc phóc hËu, th¬ng ngêi ¸c, tµn nhÉn, tµn b¹o, b¹o tµn, b¹o,… trung thùc Thµnh thùc, thµnh thËt, thËt thµ, Dèi tr¸, dèi gian, gian gi¶o, gi¶ thực thà, thẳng thắn, chân thật… dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc,… Dòng c¶m Anh dòng, m¹nh b¹o, b¹o d¹n, hÌn nh¸t, nhót nh¸t, hÌn yÕu, b¹c d¸m nghÜ d¸m lµm, gan d¹,… nhîc , nhu nhîc… CÇn cï Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, - lời biếng, lời nhác, đại lãn,… siªng n¨ng, tÇn t¶o, chÞu th¬ng chÞu khã,… - HS đọc thành tiếng cho lớp cùng Bµi 2: nghe - Gọi HS đọc Y/c bài tập - GV hái: - Bµi tËp yªu cÇu nªu tÝnh c¸ch cña C« + Bµi tËp cã nh÷ng yªu cÇu nµo? Chấn, tìm chi tiết, từ ngữ để minh - GV gợi ý để HS làm bài ho¹ cho nhËn xÐt cña m×nh - Y/c HS đọc bài văn và trả lời câu hỏi: - TÝnh c¸ch cña c« ChÊn: trung thùc, + C« ChÊn cã tÝnh c¸ch g×? th¼ng th¾n, ch¨m chØ, gi¶n dÞ, giÇu t×nh cảm, dễ xúc động - NhËn xÐt – bæ xung III KÕt luËn: (5’) + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ tÝnh - HS nªu c¸ch cña c« ChÊn cña nhµ v¨n §µo Vò? - Nh¾c l¹i néi dung bµi (17) - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: TiÕt Gi¶i bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m ( tiÕp theo) A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - Vận dụng giải các bài tập đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm nã B các hoạt động dạy học chủ yếu: I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn HS giải toán vÒ tØ sè phÇn tr¨m * Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã * C¸ch tiÕn hµnh: a Giíi thiÖu c¸ch t×m mét sè biÕt 52,5 % - HS quan s¸t cña nã lµ 420 - GV đọc bài toán và ghi ví dụ lên bảng: - HS nghe 52,5 % sè HS toµn trêng lµ 420HS 100 % sè HS toµn trêng lµ… HS ? 420 : 52,5 x 100 = 800(HS) - Y/c HS thùc hiÖn c¸ch tÝnh + Muèn t×m mét sè biÕt 52,5 % cña nã lµ - Y/c HS ph¸t biÓu quy t¾c 420, ta cã thÓ lÊy 420 chia cho 52,5 råi nh©n víi 100 hoÆc lÊy 420 x 100 råi chia cho 52,5 b Giới thiệu bài toán liên quan đến tØ sè phÇn tr¨m - HS đọc bài toán sgk , GV cùng HS - Y/c HS đọc bài toán sgk gi¶i vµ ghi bµi gi¶i lªn b¶ng - Y/c tãm t¾t vµ gi¶i Bµi gi¶i: Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 ( « t«) §¸p sè: 1325 ( « t«) 2, Hoạt động 2: Thực hành: * Môc tiªu: - VËn dông gi¶i c¸c bµi tËp đơn giản dạng tìm số biết số phÇn tr¨m cña nã * C¸ch tiÕn hµnh: - HS gi¶i bµi tËp Bµi 1:(T78) Bµi gi¶i - Y/c HS đọc và phân tích đề bài Sè HS trêng V¹n ThÞnh lµ: - Tãm t¾t vµ gi¶i 552 x 100 : 92 = 600 (HS) đáp số : 600 HS - NhÆn xÐt- cho ®iÓm Bµi 2: (T78) - HS gi¶i bµi tËp - Y/c HS đọc và phân tích đề bài Bµi gi¶i: - Tãm t¾t vµ gi¶i Tæng sè s¶n phÈm lµ 732 x 100 : 91,5 = 800 ( s¶n phÈm) - NhËn xÐt- cho ®iÓm §¸p sè: 800 s¶n phÈm - NhÆn xÐt- cho ®iÓm III KÕt luËn: (5’) - HS nh¾c - Nh¾c l¹i néi dung bµi (18) - ChuÈn bÞ bµi sau _ chÝnh t¶: ( Nghe - viÕt) TiÕt VÒ ng«i nhµ ®ang x©y A Môc tiªu: - Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Chiều học … Còn nguyên mầu vôi gạch bµi th¬ vÒ ng«i nhµ míi - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/ d/gi/v/d B §å dïng d¹y häc: - Bµi tËp chÝnh t¶ - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - h¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Y/c HS lªn b¶ng t×m c¸c tiÕng cã chøa âm đầu tr/ ch hỏi, ngã? - HS lên bảg viết các tiếng đó - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả * Mục tiêu: - HS viết đúng các từ khó và nghe viết đúng chính tả bài viết * C¸ch tiÕn hµnh: a Trao đổi nội dung đoạn thơ - HS tiếp nối đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn thơ - Hái: H×nh ¶nh ng«i nhµ ®ang x©y cho - Khæ th¬ lµ h×nh ¶nh ng«i nhµ ®ang x©y dở cho đất nớc ta trên đà phát triển em thấy điều gì đất nớc ta? b Híng dÉn viÕt tõ khã: - Y/c HS viÕt c¸c tiÕng khã, dÔ lÉn - HS t×m vµ nªu c¸c tiÕng khã: X©y dë, giµn gi¸o, hu¬ hu¬, sÉm biÕc, cßn viÕt ch×nh t¶ - Y/c HS luyện đọc và viết các tiếng đó nguyên… - HS viÕt b¶ng con, mét HS lªn b¶ng viÕt c ViÕt chÝnh t¶ - HS viÕt bµi v×o vë - GV đọc cho HS viết bài d So¸t lçi vµ chÊm bµi 2, Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chÝnh t¶ * Mục tiêu: - Làm đúng bài tập chính tả ph©n biÖt r/ d/gi/v/d * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: - HS đọc to trớc lớp - Gọi HS đọc y/c bài tập - HS lµm bµi theo nhãm - Y/c HS tù lµm bµi theo nhãm - nhËn xÐt- söa sai a H·y t×m c¸c tõ chøa c¸c tiÕng díi ®©y Giá rẻ, đắt rẻ, bổ rẻ, rẻ quạt, rẻ sờn r©y bét , ma r©y H¹t dÎ, m¶nh dÎ Nh¶y d©y, ch¨ng d©y, d©y thõng, d©y ph¬i, d©y giÇy giÎ r¸ch, giÎ lau, giÎ chïi ch©n Gi©y bÈn, gi©y mùc b T×m nh÷ng tõ chøa c¸c tiÕng chØ kh¸c ë ©m ®Çu v hay d Vµng t¬i, vµng b¹c vµo, vµo Vç vÒ, vç vai, vç sãng DÔ dµng, dÒnh dµng Dåi dµo Dç dµnh Bµi 3: - HS đọc thành tiếng cho lớp cùng - Gọi HS đọc Y/c và nội dung bài nghe (19) - Y/c HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp + Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÖn: råi, vÏ, råi, råi,vÏ, vÏ, råi, dÞ - nhËn xÐt bæ xung III KÕt luËn: (5’) - HS nh¾c l¹i - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa hoc: TiÕt 4: T¬ sîi A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ tªn mét sè lo¹i t¬ sîi - Lµm thùc hµnh ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o - Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi B §å dïng: - Mét sè lo¹i t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Chất dẻo đợc làm từ vật liệu nào? nó - HS lªn tr×nh bµy cã tÝnh chÊt g×? - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Nguồn gốc số lo¹i t¬ sîi: * Môc tiªu: HS kÓ tªn mét sè lo¹i t¬ sîi * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn theo cÆp - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - Y/c HS quan s¸t h×nh minh ho¹ - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ sgk vµ sgk và cho biết hình nào có liên quan cho biết hình nào có liên quan đến viậc đến viậc làm sợi đay, hình nào làm sợi đay, hình nào liên quan liên quan đến việc làm tơ tằm, sợi đến việc làm tơ tằm, sợi bông + Hình 1: Liên quan đến việc làm sợi b«ng ®ay - Y/c HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Hình 2: Liên quan đến việc làm sợi b«ng + Hình 3: liên quan đến việc làm sợi tơ t»m 2, Hoạt động 2: Tính chất tơ sợi * Mục tiêu: HS làm thực hành để phân biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o - HS hoạt động theo nhóm để làm các thí * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS hoạt động theo nhóm để làm nghiệm phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi c¸c thÝ nghiÖm ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn nh©n t¹o - nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh viªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o - Y/c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh tæ thèng nhÊt ý kiÕn vµ ghi vµo viªn tæ thèng nhÊt ý kiÕn vµ ghi phiÕu bµi tËp vµo phiÕu bµi tËp PhiÕu hoc tËp Tæ Lo¹i t¬ sîi §Æc ®iÓm chÝnh thÝ nghiÖm Khi đốt lên Khi nhóng níc T¬ sîi tù nhiªn - cã mïi khÐt ThÊm níc - V¶i b«ng them n- sîi b«ng - t¹o thµnh tµn tro íc cã thÓ rÊt máng , nhÑ nh v¶i mµn còng cã thÓ dµy (20) - sîi ®ay - cã mïi khÐt - t¹o thµnh tµn tro ThÊm níc - t¬ t»m dùng để làm lều, b¹t, buåm - ThÊm níc, bÒn, dùng để làm vải buồm, vải đệm ghế, v¶i lÒu b¹t , cã thÓ nÐn víi giÊy vµ chÊt dẻo để làm ván ép - ãng ¶, nhÑ nhµng - cã mïi khÐt ThÊm níc - t¹o thµnh tµn tro t¬ sîi nh©n t¹o - Kh«ng cã mïi Kh«ng thÊm níc n- - Kh«ng them níc, ( sîi ni l«ng) khÐt íc dai, mÒm, kh«ng - sîi sun l¹i nhàu, đợc dùng y tÕ, lµm bµn ch¶i, d©y c©u c¸, ®ai lng an toan, mét sè chi tiÕt cña m¸y mãc - y/c đại diện các nhóm trình bày - GV nªu kÕt luËn III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt: TiÕt Mét sè gièng gµ đợc nuôi nhiều nớc ta A Môc tiªu : HS cÇn ph¶i : - Kể đợc tên số giống gà và nêu đợc đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nu«i nhiÕu ë níc ta - Cã ý thøc nu«i gµ B §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK - C©u hái th¶o luËn C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng - HS theo dâi II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: - Kể tên số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta và địa phơng - GV nªu hiÖn ë níc ta nu«i rÊt nhiÒu gièng gµ kh¸c Em nµo cã thÓ kÓ tªn - HS kÓ tªn gièng gµ mµ m×nh biÕt mét sè gièng gµ mµ em biÕt? * GV kết luận hoạt động Có nhiều giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta Có giống gà nội nh gà gi , gà đông cảo, gà mía , gµ ¸c Cã nh÷ng gièng gµ nhËp néi nh gµ tam hoµng , gµ l¬ go , gµ rèt , Cã nh÷ng gièng gµ nai nh gµ rèt – ri Hoạt động Tìm hiểu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta - GV cho HS th¶o luËn trªn phiÕu häc tËp - HS nghe - HS th¶o luËn (21) Tªn gièng gµ Gµ gi Gµ ¸c Gµ l¬ Go Gµ tam hoµng §Æc ®iÓm h×nh d¹ng -GV ph¸t phiÕu cho HS th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña tõng nhãm - Gv kÕt luËn néi dung bµi häc III KÕt luËn: (5’) GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi ¦u ®iÓm chñ yÕu Nhîc®iÓm chñ yÕu - C¸c nhãm tr×nh bµy - HS nghe GV kÕt luËn _ LuyÖn tõ vµ c©u: Ngµy so¹n: Thø t 02/12/2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u 04/12/2009 TiÕt Tæng kÕt vèn tõ A Môc tiªu: Gióp HS: - Tự kiểm tra đợc vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa dã cho - Tự kiểm tra khă tự đặt câu mình B ChuÈn bÞ: - PhiÕu bµi tËp C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - h¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - HS lên bảng đặt câu với từ đồng - y/c HS lên bảng đặt câu với từ nghÜa hoÆc tr¸i nghÜa víi tõ: nh©n hËu, động nghĩa trái nghĩa với từ: nhân trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập: * Mục tiêu: - Tự kiểm tra đợc vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa dã cho * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm bµi vµo vë Bµi 1: - HS lªn b¶ng lµm bµi - y/c HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng a đỏ - điều – son tr¾ng – b¹ch xanh – biÕc – lôa hồng - đào b B¶ng mÇu ®en gäi lµ b¶ng ®en M¾t mµu ®en gäi lµ m¾t huyÒn Ngùa m»u ®en gäi lµ ngùa « MÌo mµu ®en gäi lµ mÌo mun Chã mÇu ®en gäi lµ chã mùc QuÇn mµu ®en gäi lµ quÇn th©m - NhËn xÐt- bæ xung Bµi 2: - Y/c HS đọc đoạn văn - HS tiếp nối đọc thành tiếng ®o¹n cña bµi v¨n + Tr«ng nh mét gÊu + Trong văm miêu tả ngời ta hay so + Trái đất nh giọt nớc mặt sánh Em hãy đọc ví dụ nhận định này không chung (22) ®o¹n v¨n? + So sánh thờng kèm theo nhân hoá Ngời ta có thể so sánh, nhân hoá để tả bên ngoài, để tả tâm trạng Em hãy lấy ví dụ nhận định này? Bµi 3: - Y/c HS đọc đề - Y/c HS Lµm bµi theo nhãm + Con lîn bÐo nh mét qu¶ sim chÝn + Con gµ trèng bíc ®i nh mét «ng tíng + Dßng s«ng ch¶y lÆng lê nh ®ang m¶i nhớ đò năm xa… - HS đọc thành tiếng trớc lớp, lớp cïng nghe - HS lµm bµi theo nhãm + Dòng sông hồng nh dải lụa đào vắt ngang thµnh phè + Nã lª tõng bíc chËm ch¹p tõng bíc nh mét kÎ mÊt hån - nhËn xÐt – bæ xung - HS nªu III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau _ To¸n: TiÕt LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n l¹i ba d¹ng to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m + TØ sè phÇn tr¨m cña hai sè + tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè + TÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã B Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1:- Hớng dẫn HS làm các bµi tËp - HS lµm bµi Bµi 1:(T79) a.T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè 37 vµ a 37 vµ 42 37 : 42 x 100 = 88,09 % 42 b TØ sè phÇn tr¨m cña sè s¶n phÈm cña b Y/c HS đọc đề anh Ba vµ s¶n phÈm cña tæ lµ: - Phân tích đề 126 : 1200 x 100 = 10,5 % - Tãm t¾t vµ gi¶i §¸p sè: 10,5 % - HS lµm bµi Bµi 2: (T79) a T×m 30 % cña 97 a.T×m 30 % cña 97 97 x 30 : 100 = 29,1 b Y/c HS đọc đề b sè tiÒn l·i lµ: - Phân tích đề 000 000 : 100 x 15 = 900 000( đồng ) - Tãm t¾t vµ gi¶i Đáp số: 900 000 đồng - HS lµm bµi Bµi 3: (T79) a T×m mét sè biÕt 30 % cña nã lµ 72 a.T×m mét sè biÕt 30 % cña nã lµ 72 72 x 30 : 100 =240 b Y/c HS đọc đề b Sè g¹o cña cöa hµng tríc b¸n lµ: - Phân tích đề 420 x 100 : 10,5 = 000 ( kg ) - Tãm t¾t vµ gi¶i §¸p sè: 000 kg III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - HS nªu - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt (23) TËp lµm v¨n: Lµm biªn b¶n mét vô viÖc A Môc tiªu: - Phân biệt đợc giống nhau, khác nội dung và cách trình bày biên cuéc häp víi biªn b¶n vô viÖc - Lập đợc biên vụ việc B §å dïng: - PhiÕu bµi tËp cho HS C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - H¸t - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động - HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động em bÐ cña em bÐ? - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập * Môc tiªu: - HS biÕt lËp biªn b¶n mét vô viÑc * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc thành tiếng cho lớp cùg Bµi 1: nghe - Gọi HS đọc y/c và nội dung bài tập - HS lµm bµi theo cÆp - Y/c HS lµm bµi theo cÆp Sù gièng Sù kh¸c - Ghi lại diễn biến để làm chứng - Biªn b¶n cuéc häp cã b¸o c¸o, cã ph¸t - PhÇn më ®Çu: cã tªn biªn b¶n, cã quèc biªu hiÖu, cã tiªu ng÷ - Biªn b¶n mét vô viÖc cã: Lêi khai cña - PhÇn chÝnh: cïng cã ghi: nh÷ng ngêi xung quanh + thêi gian + địa điểm + Thµnh phÇn cã mÆt + Néi dung sù viÖc - PhÇn kÕt: cïng cã ghi: + Ghi tªn + Ch÷ kÝ cña ngêi cã tr¸ch nhiÖm Bµi 2: - HS nối tiếp đọc thành tiếng trớc - Gọi HS đọc y/c và gợi ý bài văn líp - HS lµm vµo giÊy khæ to, líp lµm bµi - Y/c HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt- cho ®iÓm III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt4: ¢m nh¹c: Häc bµi h¸t tù chon.Hoa ch¨m pa (Bµi h¸t Lµo) A Môc tiªu: - BiÕt thªm mét bµi h¸t níc ngoµi víi giai ®iÖu ch÷c t×nh, tha thiÕt vµ truyÒn c¶m - HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - HS biÕt yªu nh÷ng bµi h¸t níc ngoµi B ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô vµ bµi h¸t, C Các hoạt động dạy học chủ yếu: I Giíi thiÖu (7’) - HS h¸t vµ truyÒn th - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - Häc bµi h¸t tù chon: Hoa Ch¨m Pa (24) - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: Dạy hát * Mục tiêu: - HS thuộc lời và hát đúng giai ®iÖu cña bµi h¸t * C¸ch tiÕn hµnh: - GV h¸t mÉu - Hớng dẫn đọc lời ca - TËp h¸t: D¹y h¸t tõng c©u, mçi c©u cho HS hát 2,3 lần để thuộc lời ca và giai điệu bài hát., lần lợt hết bài Nhắc HS nghỉ đúng và biết cách lấy gi÷a mçi c©u h¸t, tËp xong cho HS h¸t l¹i nhiều lần để thuộc lời ca và giai điệu bài h¸t - HS chó ý l¾ng nghe - HS tËp h¸t tõng c©u theo híng dÉn cña GV Hát đúng giai diệu và tiết tấu, nghỉ đúng chỗ ngân cuối câu hát - Hát đồng thanh, hát theo dãy, nhóm Chó ý ph¸t ©m râ lêi, trßn tiÕng 2, Hoạt động 2: * Môc tiªu: - HS biÕt h¸t kÕt hîp gâ đệm theo tiết tấu bài hát - Lớp hát đồng và gõ đệm theo tiết * C¸ch tiÕn hµnh: - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu bài tấu bài hát h¸t - GV híng dÉn cô thÓ vµ tØ mØ cho HS thùc hiÖn chuÈn x¸c - Líp thùc hiÖn theo híng dÉn - GV nhËn xÐt- söa sai III KÕt luËn: (5’) - Cả lớp đứng hát và nhún chân nhịp nhµng - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 5: Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 16 I Chuyªn cÇn - Nhìn chung các em đã có ý thức học chuyên cần , đúng giờ, tuần không có em nµo nghØ häc kh«ng lÝ do, hay ®i häc muén II Häc tËp: - Nhìn chung các em có ý thức tự giác học tập, chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trớc đến lớp, lớp chú ý nghe giảng , hăng hái phát biểu xây dựng bài - Song bên cạnh đó còn số bạn cha tự giác cao học tập, chữ viết sÊu, s¸ch vë lén sén III.Đạo đức: Ngoan ngo·n, chÊp hµnh nghiªm tóc néi quy cña trêng ,líp, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ IV Các hoạt động khác: - Tham gia nhiệt tình, đầy đủ các hoạt động trờng, lớp đề TiÕt 5: KÜ thuËt (25) Cắt, khâu, thêu túi sách đơn giản ( tiÕt 3) A Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Căt, khâu, trang trí đợc túi sách tay đơn giản - Rèn luyện khéo léo đôi tay và khả sáng tạo HS yêu thích, tự hào với s¶n phÈm m×nh lµm B ChuÈn bÞ: - MÉu tói s¸ch tay b»ng v¶i cã h×nh thªu trang trÝ ë mÆt sau - V¶i, khung thªu, kim, chØ… C Các hoạt động dạy học cụ thể: I Giíi thiÖu (7’) - Cho lớp hát đồng thanh, chuyền th - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Giíi thiÖu bµi, viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng II Ph¸t triÓn bµi: (28’) 1, Hoạt động 1: HS thực hành * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - GV kiÓm tra s¶n phÈm HS ®o, c¾t ë giê tríc - GV nhËn xÐt vµ nªu thêi gian , yªu cÇu đánh giá sản phẩm Nhắc HS thêu hình trang trÝ tríc råi míi kh©u c¸c bé phËn cña tói - Y/c HS thùc hµnh vÏ mÉu thªu lªn v¶i - Y/c HS thùc hµnh thªu trang trÝ , kh©u c¸c bé phËn cña tói x¸ch tay - Y/c HS theo nhãm - GV quan s¸t vµ uÊn n¾n, chØ dÉn cho nh÷ng HS thùc hµnh cßn lóng tóng hoÆc cha đúng III KÕt luËn: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - H¸t - HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh ®o c¾t giê tríc - HS nghe - HS thùc hµnh vÏ mÉu thªu lªn v¶i - HS thùc hµnh thªu trang trÝ , kh©u c¸c bé phËn cña tói x¸ch tay - HS lµm viÖc theo nhãm (26)