Đang tải... (xem toàn văn)
+ Những khó khăn cuả thầy cô giáo khi đứng trên bục giảng + Cảm nhận của bản thân về công lao, cống hiến của thầy cô dành cho thế hệ trẻ Lưu ý : Trong mỗi phần trình bày, học sinh phải t[r]
(1)PHOØNG GIAÙO DUÏC & ĐT … Trường THCS …… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : Ngữ văn lớp Năm học: 2010 -2011 Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề) ĐỀ BAØI A Caâu hoûi: 1/ Thế nào là quan hệ từ? Hãy các lỗi thường gặp quan hệ từ? (1 điểm) 2/ Chỉ ý nghĩa các câu thành ngữ sau: (2 điểm) - Lá lành đùm lá rách - Mẹ tròn vuông - Một nắng hai sương - Khẩu Phật tâm xà 3/ Em hãy chép lại bài thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh và cho biết nghĩa bài thơ B Làm văn: Hãy nêu cảm nghĩ em Thầy, cô giáo - người lái đò đưa hệ trẻ “cập bến tương lai” PHOØNG GIAÙO DUÏC (2) Trường THCS … ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ văn - Khối A Câu hỏi: (4 điểm) Câu 1: (1điểm) - Quan hệ từ dùng để biểu biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả,… các phận câu hay câu với câu đoạn văn - Các lỗi thường gặp quan hệ từ: Thiếu quan hệ từ; Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa; Thừa quan hệ từ; Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết Câu 2: (1điểm) -Ý muốn nói người có hoàn cảnh sống thuận lợi, có điều kiện kinh tế…hãy giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, không may mắn - Chỉ tốt đẹp, suôn sẻ - Chỉ vất vả, khổ cực người nông dân - Chỉ người có bề ngoài hiền lành, thể tình người bên độc ác, luôn có mưu mô để hại người *( Giáo viên có thể xem nội dung câu trả lời học sinh điểm) Câu 3: (2 điểm) Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà Ý nghĩa bài thơ: Bài thơ thể đặc điểm bật thơ Hồ Chí Minh; gắn bó hòa hợp thiên nhiên và người B.Làm văn: (6 điểm) *Yêu cầu hình thức: (1 điểm) -Bài viết phải có đủ ba phần, lời lẽ sáng, mạch lạc -Trình bày khoa học, câu chữ rõ ràng, đúng chính tả -Xác định phương thức biểu đạt: Văn biểu cảm kết hợp tự sự, miêu tả *Về nội dung: (5 điểm) -Phần mở bài: Cảm nghĩ chung Thầy cô giáo -Phần thân bài: + Nêu công lao thầy cô dành cho học sinh + Tâm tư, tình cảm thầy cô với nghề nghiệp, với nghiệp trồng người + Những khó khăn cuả thầy cô giáo đứng trên bục giảng + Cảm nhận thân công lao, cống hiến thầy cô dành cho hệ trẻ (Lưu ý : Trong phần trình bày, học sinh phải thể cảm xúc và tình cảm thân mình) - Kết bài : Cảm xúc thân nghề nghiệp và cống hiến thầy cô giáo MA (3) TR AÄN ĐỀ KIEÅ M TR A HOÏ C KYØ INAÊ M HOÏ C: 2010 – 2011 MOÂ N: Ngữ vaên Khoá i lớp :7 I/Ph aïm vi kieå m tra Kieán thức từ tuaàn 01 deán tuaàn 18 * (4) Vaên baûn Caùc vaên baûn tự Vieät Nam Thô trun g đại Vieät Nam vaø nước ngoà i * Tieán g Vieät : Caáu taïo từ tieán g Vieät Caùc bieän phaùp tu từ Phöô ng thức lieân keát Thô hieän đại Thaø nh ngữ (5) caâu (Qua n heä từ) * Taäp laøm vaên : Vaên mieâ u taû vaø vaên bieåu caûm II/ Muïc tieâu caàn đạt : Veà kieán thức : Hoïc sinh toång hợp caùc kieán thức đã hoïc để giaûi caùc baøi taäp Bieát khaû naêng (6) keát hợp uyeån chuy eån cuûa tieáng Vieät quaù trình laøm vaên Veà kyõ naêng : Reøn luyeä n kyõ naêng caûm thuï vaên chöô ng, bieát tích hợp caùc noäi dung để aùp duïng vaøo baøi laøm Reøn luyeä n kyõ naêng ghi nhớ caùc (7) kieán thức tieáng Vieät, bieát phaân bieät caùc lónh vực kieán thức Veà thaùi độ : Giaùo duïc thaùi độ yeâu tieáng Vieät, yeâu vaên chöô ng III/ Ma traän đề : Mức độ Noäi dung Vaên baûn Tieán g Vieät Nhaä n bieát Thoâ ng hieåu Vaän duïng thaáp TN TL TN Tieán g gaø tröa Qua n heä từ Vaän duïng Toång cao soá TL TN TL TN TL TN TL 1(C3) 2,0 2,0 1(C1) 1,0 1,0 (8) Taäp laøm vaên Coän g soá caâu Coän g soá ñieåm 2,0 1(C2) 2,0 Thaø nh ngữ 6,0 Văn biểu cảm DUY DUY EÄT EÄT CUÛA CUÛA BGH TOÅ P.Hi eäu Toå trưở trưở ng ng 1 1 1,0 1,0 2,0 6,0 ………… …; ngaøy 24 thaùn g 11 naêm 2010 Ngö ời đề 10,0 (9)