Muïc tieâu: 1,Kiến thức: Giúp học sinh nhân biết: - Sự xuất hiện con người trên Trái đất: Nguồn gốc loài người: thời điểm, động lực… - Sự khác nhau giữa Người tối cổ và Người tinh khôn..[r]
(1)Tuaàn: Tieát: Ngày soạn: 03/ 09/ 2012 Ngaøy daïy: 11/ 09/ 2012 PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI BAØI 3: XAÕ HOÄI NGUYEÂN THUÛY I Muïc tieâu: 1,Kiến thức: Giúp học sinh nhân biết: - Sự xuất người trên Trái đất: Nguồn gốc loài người: thời điểm, động lực… - Sự khác Người tối cổ và Người tinh khôn - Vì xaõ hoäi nguyeân thuyû tan raõ? 2,Tư tưởng: - HS thấy lao động làm người ngày càng hoàn thiện và phát triển 3, Kæ naêng: - HS quan saùt tranh aûnh vaø ruùt nhaän xeùt caàn thieát II Chuaån bò: - GV: Giáo án, tranh ảnh bầy người nguyên thủy - HS: SGK, đọc bài trước nhà III Tieán trình daïy hoïc: Kieåm tra baøi cuõ: Hướng dẫn nội dung ôn tập chuẩn bị khảo sát chất lượng đầu năm Giới thiệu bài: Lịch sử loài người cho chúng ta biết việc diễn đời sống người từ xuất đến ngày Vậy người xuất nào? Từ bao giờ? Tại xaõ hoäi nguyeân thuyû tan raõ Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: Sự xuất người trên Trái đất Người tối cổ Người tinh khôn HS: Đọc mục và mục SGK Khoảng vạn GV : Treo bảng phụ hướng dẫn HS tìm Thời gian xuất Khoảng - hieä n trieä u naê m trướ c năm trước Người tối cổ và Người tinh khôn: Ñaëc ñieåm Thoát khỏi giới Coù caáu taïo cô theå - Thời gian xuất động vật, đứng người ngày - Ñaëc ñieåm baèng chaân, tay nay, theå tích hoïp - Nôi tìm thaáy bieát caàm naém, sọ lớn, tư - Đời sống GV: Keát luaän ghi baûng GV: Như động lực nào đã dẫn đến quá trình chuyển biến từ vượn thành người ? HS : HS suy nghĩ trả lời GV: Xác định trên lược đồ các địa điểm xuất người Hoạt động 2: bieát laøm coâng cuï, phaùt trieån Bieát bieát saên baét, haùi troàng troït vaø chaên lượm, phát minh nuoâi lửa Nôi tìm thaáy Ñoâng Phi, Ñoâng Khaép caùc chaâu Nam AÙ, Trung luïc Quoác, Chaâu AÂu Đời sống Soáng theo baày Soáng theo nhoùm -> Bầy người nhoû -> thò toäc nguyeân thuyû * Động lực quá trình chuyển biến từ vượn thành người: lao động Người tối cổ Người tinh khôn Dáng đứng,đi Daùng ñi hôi coøng, Daùng ñi thaúng (2) Thaûo luaän nhoùm: phuùt GV: yeâu caàu HS quan saùt H.5 SGK vaø nhận xét xem người Tinh khôn có điểm gì khác Người Tối cổ? - Chia laøm nhoùm: Người tối cổ Dáng đứng,đi Người tinh khoân Nhoùm1 Khoân maët Hoäp soï Loâng HS: nhoùm trình baøy keát quaû GV: Keát luaän, ghi baûng Hoạt động 3: GV: yeâu caàu HS quan saùt tranh coâng cuï lao động và yêu cầu HS nhận xét HS: quan saùt tranh vaø ruùt nhaän xeùt : Công cụ không ngừng cải tiến GV:khi công cụ Fe đời nó có taùc duïng nhö theá naøo? HS: trả lời Tay, chaân Tay, chaân Khoân maët lao phía trước thoâ Baøn tay nhoû kheùo leùo Maët phaúng, traùn cao Trán thấp và bợt phía sau, u maøy noåi cao Hoäp soï nhoû lớn Loâng Phủ lớp lông Không còn lớp ngaén lông trên người Sự khác Người tối cổ và Người tinh khôn 3.Vì xaõ hoäi nguyeân thuyû tan raõ ? - Nhờ công cụ lao động kim loại đời: - Saûn xuaát phaùt trieån - Sản phẩm bắt đầu dư thừa (…)XH xuất tư hữuXH phân hóa giàu nghèo ( người thị tộc không còn muốn làm - ăn chung trước nữa) XHNTtan rã nhường chổ cho XH có g/c xuất Cuûng coá: - GV cho HS laøm baøi taäp baûng phuï: Khi naøo XHNT tan raõ: A Khi người biết chế tạo cộng cụ kim loại B Khi người biết chế tạo cộng cụ đá C Khi người biết chế tạo cộng cụ nhựa D Khi người biết tạo lửa Hướng dẫn nhà - Học và trả lời theo câu hỏi cuối bài - Soạn bài mới: Hãy kể tên các quốc gia cổ đại phương Đông IV Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (3)