giao an lop 1

- Viết số dới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó: - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc bài... - Cho học sinh đọc câu mẫu.[r]

TUÇN Thø hai , ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 1) TIÕT HäC §ÇU TI£N I/ Muc Tiªu : - T¹o kh«ng khÝ vui vÎ líp,HS tù giíi thiÖu vÒ m×nh Bíc ®Çu lµm quen víi s¸ch giáo khoa,đồ dùng dạy học toán, các hoạt động học tập học toán II/ ChuÈn bÞ : I/ II / Gi¸o viªn:  Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Häc sinh :  Sach giáo khoa đồ dùng học toán III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sØ sè häc sinh - NhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu SGK to¸n H«m chóng ta häc bµi: TiÕt häc ®Çu tiªn - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Hớng dẫn học sinh mở sách đến trang có “TiÕt häc ®Çu tiªn” - Híng dÉn häc sinh c¸ch gi÷ g×n s¸ch (b»ng c¸ch cho häc sinh më s¸ch, gÊp s¸ch) - Theo dâi nh¾c nhë häc sinh gÊp s¸ch cha cÈn thËn  Híng dÉn häc sinh lµm quen víi c¸c ho¹t động học tập toán - Cho häc sinh th¶o luËn tõng tranh xem häc sinh lớp thờng có hoạt động nào? B»ng c¸ch nµo? Sö dông nh÷ng dông cô nµo?  Yêu cầu cần đạt sau học toán là: - Häc to¸n c¸c em sÏ biÕt: + Đếm, đọc số, so sánh hai số + Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ + Nhìn hình vẽ nêu đợc bài toán, nêu phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n + BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n + Biết đo độ dài, biết hôm là thứ  Muốn học toán giỏi các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, chịu khó t×m tßi suy nghÜ  Giới thiệu đồ dùng học toán học sinh: - Cho học sinh mở hộp đồ dùng - Gi¸o viªn lÊy vµ giíi thiÖu tõng mãn cña đồ dùng Cho học sinh lấy theo giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t vui - Häc sinh b¸o c¸o sØ sè - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh më s¸ch theo híng dÉn cña gi¸o viªn - Häc sinh thùc hµnh më s¸ch, gÊp s¸ch - Häc sinh quan s¸t tõng tranh SGK th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh mở hộp đồ dùng học toán - Học sinh lấy đồ dùng theo giáo - Giới thiệu cho học sinh biết đồ dùng đó để lµm g× - Híng dÉn häc sinh më vµ ®Ëy n¾p hép - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc – Tuyªn d¬ng viªn - Häc sinh l¾ng nghe Bæ sung: Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt ) NHIÒU H¥N – ÝT H¥N I/ Muc Tiªu : -Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II/ ChuÈn bÞ : III / Gi¸o viªn : Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa c¸i cèc, c¸i th×a IV / Häc sinh :  S¸ch vµ vë bµi tËp To¸n, bót ch× III/ Các hoạt động:  ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: §Ó biÕt so s¸nh hai nhãm đồ vật, cái nào nhiều hơn, cái nào ít thì tiÕt häc h«m chóng ta cïng tiÒm hiÓu bµi: “NhiÒu h¬n – Ýt h¬n” - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  So s¸nh sè lîng cèc vµ th×a: - Gọi học sinh lên đặt vào cái cốc c¸i th×a - Gi¸o viªn hái cßn cèc nµo ch cã th×a?  Khi đặt vào cốc cái thìa thì còn cèc cha cã th×a “Ta nãi sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” - Khi đặt vào cái cốc cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại ta nói - H¸t vui - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Một học sinh lên đặt vào cái cèc mét c¸i th×a - Häc sinh chØ vµo cèc cha cã th×a - Vµi häc sinh nh¾c l¹i (Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a) - Vµi häc sinh nh¾c l¹i (Sè th×a Ýt h¬n sè cèc) - Häc sinh quan s¸t tõng tranh “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc”  Híng dÉn häc sinh quan s¸t tõng h×nh vÏ bµi häc, giíi thiÖu c¸ch so s¸nh sè lîng hai nhóm đối tợng nh sau: - Ta nãi mét c¸i nµy chØ víi mét c¸i VD: Mét c¸i nót chai chØ víi mét c¸i chai Nhóm nào có đối tợng bị thừa thì nhóm đó cã sè lîng nhiÒu h¬n - Gäi vµi häc sinh lªn thùc hµnh tríc líp SGK th¶o luËn theo cÆp - Häc sinh l¾ng nghe - Vµi häc sinh lªn thùc hµnh tríc líp - Líp nhËn xÐt - Häc sinh thi ®ua nãi nhanh - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt  Trß ch¬i: Cho häc sinh thi ®ua nªu nhanh sè lîng nµo nhiÒu h¬n, sè lîng nµo Ýt h¬n “So s¸nh sè b¹n trai, sè b¹n g¸i” - NhiÒu h¬n – Ýt h¬n - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Vừa chúng ta đã học xong bài nào? - VÒ nhµ c¸c em tËp so s¸nh sè lîng vËt nµy với số lợng vật Cái nào thừ thì cái đó nhiÒu h¬n, c¸i Ýt h¬n Bæ sung: Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 3) H×NH VU¤NG – H×NH TRßN I/ Muc Tiªu : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II/ ChuÈn bÞ : V/ Gi¸o viªn : - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn cã kÝch thíc mµu s¸c kh¸c - b¨ng giÊy s¸ch gi¸o khoa bµi 4/8 VI / Häc sinh : - §å dïng häc To¸n, SGK to¸n III/ Các hoạt động: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh thùc hµnh vµ so s¸nh c¸i nµo nhiÒu h¬n, c¸i nµo Ýt h¬n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi H×nh vu«ng – H×nh trßn - H¸t vui - Häc sinh thùc hµnh so s¸nh tríc líp - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - §a lÇn lît tõng tÊm b×a h×nh vu«ng cho häc sinh xem vµ nãi ®©y lµ h×nh vu«ng - Cho häc sinh lÆp l¹i c¸ nh©n, líp - C¸c em lÊy h×nh vu«ng hép då dïng cho c« xem vµ nãi lµ h×nh vu«ng - Cho häc sinh xem tranh SGK vµ nãi c¸c vËt nµo cã d¹ng h×nh vu«ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt  Giíi thiÖu h×nh trßn: - §a tÊm b×a cã h×nh trßn lªn vµ nãi: §©y lµ h×nh trßn Cho häc sinh nh¾c l¹i - Cho học sinh lấy hình tròn đồ dïng ®a lªn vµ nãi h×nh trßn  Thùc hµnh: Bµi 1: Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Híng dÉn häc sinh t« mµu vµo h×nh trßn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Híng dÉn häc sinh t« mµu vµo h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng hai mµu kh¸c - Häc sinh quan s¸t - Học sinh đọc: Hình vuông - Häc sinh lÊy h×nh vu«ng ®a lªn vµ nãi h×nh vu«ng - C¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng nh: Kh¨n mïi xoa, g¹ch b«ng - Häc sinh: H×nh trßn - Häc sinh ®a h×nh trßn lªn vµ nãi h×nh trßn - Häc sinh t« mµu vµo h×nh vu«ng - Líp nhËn xÐt - Häc sinh t« mµu vµo h×nh trßn - Líp nhËn xÐt - Häc sinh t« mµu vµo h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng hai mµu kh¸c - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ t×m thªm c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn Bæ sung: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 4) H×NH TAM GI¸C I/ Muc Tiªu : - Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình II/ ChuÈn bÞ : VII / Gi¸o viªn : - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a cøng cã h×nh d¸ng, kÝch thíc kh¸c - Mét sè vËt thËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c VIII / Häc sinh : - S¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi – häc sinh lªn nhËn diÖn h×nh vu«ng, h×nh trßn - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi H×nh tam gi¸c - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - §a lÇn lît tõng tÊm b×a h×nh tam gi¸c cho häc sinh xem vµ nãi ®©y lµ h×nh tam gi¸c - Cho häc sinh lÆp l¹i c¸ nh©n, líp - C¸c em lÊy h×nh tam gi¸c hép då dïng cho c« xem vµ nãi lµ h×nh tam gi¸c - Gi¸o viªn nhËn xÐt  Thùc hµnh xÕp h×nh: - Híng dÉn häc sinh xÕp h×nh - Tõ h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng cã mµu s¾c khác để thành hình cái nhà, thuyÒn nh SGK - Cho häc sinh xÕp h×nh Khi xÕp xong c¸c em đặt tên cho hình mình - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i chän nhanh c¸c h×nh - Chia lớp làm đội - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c (Mçi thø h×nh cã mµu s¾c, kÝch thíc kh¸c nhau) - Híng dÉn häc sinh c¸ch ch¬i - Cho häc sinh ch¬i - H¸t vui - – häc sinh lªn b¶ng nhËn diÖn h×nh vu«ng, h×nh trßn - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t - Học sinh đọc: Hình tam giác - Häc sinh lÊy h×nh tam gi¸c ®a lªn vµ nãi h×nh tam gi¸c - Häc sinh theo dâi - Học sinh thực hành xếp hình và đặt tªn cho h×nh - đội (đội A, đội B) - Häc sinh theo dâi - Häc sinh ch¬i - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ t×m thªm c¸c vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c Bæ sung: - Thø sáu ngµy 24th¸ng n¨m 2012 To¸n (TiÕt 4) LUYÖN TËP I/ Môc tiªu:  Gióp häc sinh NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn  Ghép các hình đã biết thành hình II.Đồ dùng dạy học Gi¸o viªn :  Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c b»ng b×a cøng  Que tính, số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác Häc sinh :  S¸ch, vë, bµi tËp  Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn g¾n h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c lªn b¶ng cho häc sinh nhËn diÖn - Häc sinh lªn b¶ng nhËn diÖn h×nh - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giới thiệu bài: tiết trớc chúng ta đã học h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Dùng bút và màu để tô vào các hình, mçi h×nh t« mét mµu + C¸c h×nh vu«ng t« cïng mét mµu + C¸c h×nh trßn t« cïng mét mµu + C¸c h×nh tam gi¸c t« cïng mét mµu - Cho líp t« vµo vë, häc sinh lªn b¶ng t« - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - Gi¸o viªn lµm mÉu - Dùng hình vuông, hình tam giác để ghÐp thµnh mét h×nh míi - Cho học sinh ghép hình theo cặp đôi - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - Líp t« vµo vë, häc sinh lªn b¶ng t« - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i thi t×m h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c phßng häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi - Häc sinh ghÐp h×nh b»ng que tÝnh theo cặp đôi - Häc sinh thi t×m - Líp nhËn xÐt Bæ sung: - Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 6) C¸C Sè , , I/ Môc tiªu:  Giúp học sinh nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật  Đọc, viết đợc các chữ số 1, 2, Biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1  BiÕt thø tù c¸c sè 1, 2, II/ ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn :  MÈu vËt vµ tranh minh häa SGK  Sè 1, 2, mÉu Häc sinh :  Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy và học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi Sè 1,2,3 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - Giáo viên treo tranh đặt câu hỏi + Trong tranh vÏ g×? (MÊy chim? MÊy b¹n g¸i? MÊy chÊm trßn?)  Vậy chim, bạn gái, chấm tròn cã sè lîng lµ - Viết số lên bảng và đọc là Một Cho học sinh đọc cá nhân, lớp - TiÕp tôc hái: Cã mÊy chiÕc xe? MÊy que tÝnh? MÊy chÊm trßn?  Vậy xe, que tính, chấm tròn cã sè lîng lµ - Viết số lên bảng và đọc là số hai - H¸t vui - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + VÏ chim, b¹n g¸i, chÊm trßn (1 chim, b¹n g¸i, chÊm trßn) - Học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp - Cã chiÕc xe, que tÝnh, chÊm trßn - Học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp - D¹y sè tiÕp tôc hái Cã mÊy h×nh vu«ng? MÊy chim? MÊy chÊm trßn? - Cã h×nh vu«ng, cã chim, cã  VËy h×nh vu«ng, cã chim, cã h×nh h×nh trßn tròn có số lợng là - Giáo viên ghi bảng số và đọc là số ba - Học sinh ghép số và đọc cá nhân, - Cho học sinh đọc các số 1,2,3 và ngợc lại cá lớp nh©n, líp - Học sinh đọc cá nhân, lớp  Híng dÉn häc sinh viÕt sè 1,2,3 - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ híng dÉn quy tr×nh viÕt - Häc sinh theo dâi vµ viÕt b¶ng - Nhận xét cho học sinh đọc - Học sinh đọc  Thùc hµnh: Bµi 1: Híng dÉn viÕt sè 1,2,3 vµo vë, mçi sè dßng - ChÊm ®iÓm, gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: §è c¸c em biÕt c¸c em ph¶i lµm g×? - Cho häc sinh lµm bµi – Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng - Gi¸o viªn ®a lÇn lît c¸c tÊm b×a cã sè lîng 1,2,3 chÊm trßn cho häc sinh lÊy sè t¬ng øng - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc số - VÒ nhµ häc l¹i bµi - Häc sinh theo dâi vµ viÕt vµo vë - häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Phải đếm xem có chấm tròn viÕt sè vµo « trèng thÝch hîp - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh quan s¸t vµ lÊy sè t¬ng øng - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số Bæ sung: Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 7) LUYÖN TËP I/ II / Môc tiªu: - NhËn biÕt sè lîng 1, 2, - Biết đọc , viết, đếm các số 1,2,3 - Ghi chó : b¸i tËp cÇn lµm bµi 1, bµi ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn viÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) Các hoạt động dạy và học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi – häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c sè 1,2,3 líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : - H¸t vui - – häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c sè 1,2,3 líp viÕt b¶ng - Líp nhËn xÐt a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm bài, gọi học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Cho học sinh làm bài đọc kết - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng - Gi¸o viªn ®a lÇn lît c¸c tÊm b×a cã sè lîng 1,2,3 chÊm trßn cho häc sinh lÊy sè t¬ng øng - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc số - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - NhËn biÕt sè lîng råi viÕt sè vµo « trèng - Lớp làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh theo dâi - Học sinh làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - Häc sinh quan s¸t vµ lÊy sè t¬ng øng - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số Bæ sung: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt ) C¸C Sè 1, 2, 3, 4, I/ II / Môc tiªu: - Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ đến 5; đếm đợc các số từ đến 5; biết đọc, viết số 4, số 5; đếm đợc các số từ đến và đọc theo thứ tự ngợc lại từ đến 1; biết thứ tù cña mçi sè d·y sè 1,2,3,4,5 - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Tranh minh häa SGK III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - H¸t vui - Giáo viên các nhóm đồ vật có số lợng từ đến cho học sinh đếm viết số vào bảng - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc tiÕp sè 4, sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 4, sè 5: - Cho häc sinh xem tranh tr¶ lêi c©u hái + H×nh trªn cã mÊy b¹n häc sinh? + Cã mÊy chÊm trßn? + Cã mÊy que tÝnh?  VËy b¹n häc sinh, chÊm trßn, que tính có số lợng là - Giáo viên viết lên bảng số và đọc là số Bèn - Sè giíi thiÖu t¬ng tù  Tập đếm và xác định thứ tự các số d·y sè 1,2,3,4,5 - Cho häc sinh quan s¸t c¸c cét h×nh vu«ng bªn tr¸i + Nªu cho c« sè « vu«ng tõng cét + Híng dÉn häc sinh h×nh vu«ng lµ sè 1, hai h×nh vu«ng lµ sè - Lµm t¬ng tù c¸c côm bªn ph¶i - Cho học sinh điền số đếm theo thứ tự + Trớc đếm số ta đếm số nào? + Trớc đếm số ta đếm số nào? - Ta nói số đứng sau số và đứng trớc số  Thùc hµnh: Bµi 1: Híng dÉn häc sinh viÕt sè 4, sè - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm, nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm bµi, gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm bài, gọi học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc số từ đến 5, từ đến - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi - Học sinh quan sát và đếm số lợng nhóm đồ vật viết số lợng tơng ứng vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh xem tranh tr¶ lêi c©u hái + Cã b¹n häc sinh + Cã chÊm trßn + Cã que tÝnh - Học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp - Häc sinh quan s¸t + Häc sinh nªu cã h×nh vu«ng - Học sinh điền số và đếm số: 1,2,3,4,5 + Trớc đếm số ta đếm số + Trớc đếm số ta đếm số - Líp viÕt vµo vë - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Học sinh làm bài đọc kết - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số Bæ sung: - TUÇN I/ II / Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt ) LUYÖN TËP Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt c¸c sè ph¹m vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - Ghi chó : Bµi tËp cÇn lµm bµi 1, bµi 2, bµi ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Gi¸o viªn viÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho học sinh viết và đọc các số từ đến häc sinh lªn b¶ng viÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1, bài 2: Nhận biết số lợng đọc, viết số - Hớng dẫn học sinh đọc thầm bài học - Cho häc sinh lµm bµi, gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh đọc thầm - Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh đọc kÕt qu¶ - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i nhËn biÕt sè - Giáo viên đặt số không theo thứ tự, cho häc sinh lªn s¾p xÕp l¹i theo thø tù - H¸t vui - Học sinh viết và đọc các số từ đến häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh đọc thầm bài học - Häc sinh lµm bµi, häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - Học sinh đọc thầm - Học sinh làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lªn s¾p xÕp l¹i sè theo thø tù - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi 10 - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số Bæ sung: -Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 10 ) BÐ H¥N DÊU < I/ II / Môc tiªu: - Bớc đầu biết so sánh số lợng ,biết sử dụng từ bé và dấu < để so sánh các số - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - C¸c tranh vÏ SGK III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng các số từ đến đọc xuôi đọc ngợc các số đó - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: §Ó biÕt so s¸nh sè lîng c¸i nµo nhá h¬n c¸i nµo Th× h«m chóng ta häc bµi: BÐ h¬n DÊu < - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - Giáo viên treo tranh đặt câu hỏi + Tranh 1: Bªn tr¸i cã mÊy chiÕc « t«? Bªn ph¶i cã mÊy chiÕc « t«? + « t« cã Ýt h¬n « t« kh«ng? + Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - Tranh 2: (Hái t¬ng tù) + h×nh vu«ng cã Ýt h¬n h×nh vu«ng kh«ng? + NhËn xÐt Cho vµi häc sinh lÆp l¹i  Ta nãi bÐ h¬n vµ viÕt lµ < Cho häc - H¸t vui - Học sinh viết và đọc các số từ đến häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + Bªn tr¸i cã chiÕc « t«, bªn ph¶i cã chiÕc « t« + « t« Ýt h¬n « t« + Vµi häc sinh nh¾c l¹i + h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng + Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Học sinh đọc cá nhân, lớp sinh đọc cá nhân, lớp - Tranh 3: Làm tơng tự để cuối cùng học sinh nhìn vào < và đọc là bé - Cho học sinh đọc: < 3, < 5, < 4, <  Lu ý: Khi viÕt dÊu <, dÊu nhän bao giê còng híng vÒ sè nhá  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt dÊu < - Híng dÉn häc sinh viÕt dÊu < - Cho líp viÕt dÊu bÐ vµo b¶ng - Nhận xét, cho học sinh đọc - Cho häc sinh viÕt dÊu < vµo vë dßng - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 4: ViÕt dÊu < vµo « trèng - Híng dÉn häc sinh lµm bµi Số nào có số lợng ít thì số đó bé - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi míi - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt b¶ng - Học sinh đọc - Häc sinh viÕt vµo vë - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - BÐ h¬n DÊu < Bæ sung: -Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 11) LíN H¥N DÊU > I) Môc tiªu: - Bớc đầu biết so sánh số lợng ,biết sử dụng từ lớn và dấu > để so sánh các số - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - C¸c tranh vÏ SGK III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt tríc chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p Bµi ®iÒn dÊu vµo chç chÊm 2; 3; 4; - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Lín h¬n DÊu > - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n DÊu > - Giáo viên treo tranh đặt câu hỏi + Tranh 1: Bªn tr¸i cã mÊy Bím? Bªn ph¶i cã mÊy Bím? + Bím so víi Bím nh thÕ nµo? + Ta nãi lín h¬n vµ viÕt lµ > - Tranh 2: (Hái t¬ng tù) + Bªn tr¸i cã mÊy chó Thá? + Bªn ph¶i cã mÊy chó Thá? + Nh vËy chó Thá cã nhiÒu h¬n chó Thá kh«ng? + Ta đọc là lớn và viết là > - Gi¸o viªn viÕt b¶ng: > 1; > 2; > 2; > cho học sinh đọc cá nhân, lớp - DÊu < vµ dÊu > kh¸c chç nµo?  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt dÊu > - Híng dÉn häc sinh viÕt dÊu > - Cho líp viÕt dÊu bÐ vµo b¶ng - Nhận xét, cho học sinh đọc - Cho häc sinh viÕt dÊu > vµo vë dßng - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + Bªn tr¸i cã mÊy qu¶ bãng? + Bªn ph¶i cã mÊy qu¶ bãng? + Nh vËy so víi nh thÕ nµo? + lín h¬n Ta viÕt > - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm - H¸t vui - BÐ h¬n DÊu < - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + Bªn tr¸i cã Bím, bªn ph¶i cã Bím + Bím nhiÒu h¬n Bím + Vµi häc sinh nh¾c l¹i lín h¬n + Bªn tr¸i cã chó Thá + Bªn ph¶i cã chó Thá + chó Thá nhiÒu h¬n chó Thá + Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Kh¸c vÒ tªn gäi vµ c¸ch sö dông - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt b¶ng - Học sinh đọc - Häc sinh viÕt vµo vë - Häc sinh theo dâi + Bªn tr¸i cã qu¶ bãng + Bªn ph¶i cã qu¶ bãng + lín h¬n - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 4: ViÕt dÊu > vµo « trèng - Híng dÉn häc sinh lµm bµi Số nào có số lợng nhiều thì số đó lớn h¬n - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi míi - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Lín h¬n DÊu > Bæ sung: -Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 12 ) LUYÖN TËP I/ II / Môc tiªu: - BiÕt sö dông c¸c dÊu < , > vµ c¸c tõ “ bÐ h¬n, lín h¬n” so s¸nh sè - Bớc đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn (có < th× > 2) - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2, bµi ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một Tranh SGK - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt tríc chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p Bµi ®iÒn dÊu vµo chç chÊm 1; 2; 3; - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu >, < - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - H¸t vui - Lín h¬n DÊu > - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Cho lớp làm bài, gọi học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + Cã mÊy chó Thá? + Cã mÊy cñ cµ rèt? + VËy so víi nh thÕ nµo? + lín h¬n Ta viÕt > - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nèi  víi sè thÝch hîp - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Chia lớp làm đội lên thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Cho học sinh đọc lại bài tập - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ xem tríc bµi: B»ng DÊu = - Häc sinh theo dâi - Lớp làm bài đọc kết - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi + Cã chó Thá + Cã cñ cµ rèt + lín h¬n - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - đội lên thi nối nhanh, nối đúng - đội nhận xét chéo - LuyÖn tËp - Học sinh đọc Bæ sung: TUÇN Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 13 ) B»NG NHAU - DÊU = Môc tiªu: - NhËn biÕt sù b»ng vÒ sè lîng ; mçi sè b»ng chÝnh nã (3=3,4=4); biÕt sö dông tõ và dấu = để so sánh các số - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Tranh minh häa, vËt thËt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò:  §iÒn dÊu >, < - Cho – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: B»ng DÊu = - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  NhËn biÕt quan hÖ b»ng DÊu = - Híng dÉn = - Giáo viên treo tranh đặt câu hỏi + Cã mÊy H¬u? + Cã mÊy khãm c©y? - Nh vËy mçi H¬u cã “Duy nhÊt” mét khãm c©y Nªn H¬u b»ng khãm c©y Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ nh©n, líp + Cã mÊy chÊm trßn mµu xanh? + Cã mÊy chÊm trßn mµu tr¾ng? + chÊm trßn mµu xanh, chÊm trßn mµu tr¾ng cã sè lîng b»ng Ta nãi ba b»ng ba vµ viÕt = - Híng dÉn = (T¬ng tù)  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt dÊu = - Híng dÉn häc sinh viÕt dÊu = - Cho líp viÕt dÊu b»ng vµo b¶ng - Nhận xét, cho học sinh đọc - Cho häc sinh viÕt dÊu = vµo vë dßng - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + Cã mÊy chÊm trßn mµu tr¾ng? + Ta viÕt sè vµo « thø nhÊt + Cã mÊy chÊm trßn mµu xanh? + Ta viÕt sè vµo « thø + VËy víi nh thÕ nµo? + Gi¸o viªn ghi dÊu = vµo « gi÷a cã = - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm - H¸t vui - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + Cã H¬u + Cã khãm c©y - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ nh©n, líp (3 b»ng 3) + Cã chÊm trßn mµu xanh + Cã chÊm trßn mµu tr¾ng + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt b¶ng - Học sinh đọc - Häc sinh viÕt vµo vë - Häc sinh theo dâi + Cã chÊm trßn mµu tr¾ng + Cã chÊm trßn mµu xanh + N¨m b»ng n¨m - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu >, <, = - Häc sinh theo dâi - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - VÒ nhµ häc l¹i bµi - B»ng DÊu = Bæ sung: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 14 ) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu >, <, = để So sánh các số ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa SGK - Gi¸o viªn viÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt tríc chóng ta häc bµi nµo? Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi (Bµi mÉu) - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - H¸t vui - B»ng DÊu = - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Õm sè bót mùc råi viÕt sè §Õm sè bút chì viết số Sau đó so sánh, ®iÒn dÊu ( > 2) - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Lµm cho b»ng (Theo mÉu) - Lùa chän thªm vµo mét sè h×nh vu«ng mµu trắng màu xanh, để có số hình vuông mµu tr¾ng b»ng víi sè h×nh vu«ng mµu xanh - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Cho học sinh đọc lại bài tập - VÒ nhµ häc l¹i bµi - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - LuyÖn tËp - Học sinh đọc Bæ sung: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 15 ) LUYÖN TËP CHUNG I/ II / Môc tiªu: - Học sinh biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để So sánh c¸c sè ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa SGK - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Lµm cho b»ng - Híng dÉn häc sinh lµm bµi C©u a: B»ng c¸ch vÏ thªm - GV hái: Sè hoa cña hai b×nh cã b»ng kh«ng? - VËy muèn nã b»ng ta ph¶i vÏ thªm - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh theo dâi - Sè hoa cña hai b×nh kh«ng b»ng b«ng hoa - VÏ thªm mÊy b«ng? - Cho học sinh làm bài, theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt C©u b: B»ng c¸ch g¹ch bít - Bªn tr¸i cã mÊy kiÕn? - Bªn ph¶i cã mÊy kiÕn? - §Ó cho sè kiÕn hai ben b»ng c¸c em ph¶i g¹ch bít mÊy kiÕn? C©u c: B»ng c¸ch vÏ thªm hoÆc g¹ch bít - C¸c em vÏ thªm hoÆc g¹ch bít cho sè nÊm hai bªn b»ng - Theo dõi giúp đỡ học sinh Bµi 2: Nèi  víi sè thÝch hîp (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh c¸ch lµm bµi + Hai lín h¬n mÊy? + Cßn sè nµo bÐ h¬n hai kh«ng? VËy ta g¹ch nèi  víi sè (Cã < 2) - Cho häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nèi  víi sè thÝch hîp: (T¬ng tù bµi 2) - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Cho học sinh đọc lại bài tập 2, - VÒ nhµ xem l¹i bµi - Vẽ thêm bông hoa để đợc bông hoa - Häc sinh lµm bµi - Bªn tr¸i cã kiÕn - Bªn ph¶i cã kiÕn - kiÕn g¹ch bít kiÕn cßn l¹i kiÕn - Häc sinh lµm bµi + Hai lín h¬n mét + Kh«ng cßn - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - LuyÖn tËp - Học sinh đọc Bæ sung: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 16 ) Sè I / Môc tiªu: - Biết thêm đợc ,viết đợc số 6,đọc ,đếm đợc từ đến 6, so sánh các số phạm vi 6,biết vị trí sô dãy số từ đến - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2, bµi II / ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Tranh minh häa SGK III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi: §iÒn dÊu >, <, = - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 6: Bíc 1: LËp sè - Gọi học sinh lên đứng trớc lớp - Gọi – học sinh đếm xem có bạn - Thêm bạn đợc tất bạn? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho häc sinh lËp l¹i thêm đợc - Gi¸o viªn hái tiÕp: Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc tất chấm trßn? - Cã mÊy que tÝnh? - Thêm que tính đợc que tính? - H¸t vui - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - học sinh lên đứng trớc lớp - – học sinh đếm số bạn đứng tríc líp: 1,2,3,4,5 - Thêm bạn đợc bạn - Học sinh: thêm đợc - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc tất chÊm trßn - Cã que tÝnh - Thêm que tính đợc que tÝnh  bạn, chấm tròn, que tính có số lợng là Bíc 2: Giíi thiÖu sè in vµ sè thêng - Giáo viên đa số hộp đồ dùng lên và nãi ®©y lµ sè in vµ viÕt sè lªn b¶ng nãi ®©y lµ sè viÕt thêng - Häc sinh viÕt sè - Cho häc sinh viÕt sè vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè d·y sè tõ đến - Cho học sinh đọc số từ đến 6, từ đến - Học sinh đọc cá nhân, lớp (C¸ nh©n, líp) - Sè liÒn sau sè - Sè liÒn sau sè mÊy? - Sè liÒn tríc sè - Sè liÒn tríc sè mÊy?  Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh viÕt sè vµo vë dßng - Häc sinh viÕt sè vµo vë - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Híng dÉn mÉu + Cã chïm nho + Cã mÊy chïm nho? + Thªm chïm nho n÷a cã tÊt c¶ mÊy chïm + Thªm chïm nho n÷a cã tÊt c¶ chïm nho nho? VËy ta viÕt sè vµo  - Cho học sinh làm bài – Gọi học sinh đọc kÕt qu¶ - Học sinh làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - §Õm sè « vu«ng råi ghi sè t¬ng øng VD: « vu«ng th× ghi sè - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Häc sinh theo dâi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Trò chơi nhận biết số lợng từ đến + Cho häc sinh lªn s¾p xÕp sè theo thø tù - Sè - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt + Häc sinh lªn s¾p xÕp sè theo thø tù + Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến và ngợc lại - VÒ nhµ häc l¹i bµi Bæ sung: KHèI TR¦ëNG DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DUYÖT TRÇN HåNG PH¦îNG TUÇN NGUYÔN THÞ KIM H¦¥NG Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 17 ) Sè I Môc tiªu: - Biết thêm đợc ,viết đợc số 7,đọc ,đếm đợc từ đến 7, so sánh các số phạm vi 7,biết vị trí sô dãy số từ đến - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Bảy bìa nhỏ, viết trên bìa số (từ đến 7) - Tranh minh häa SGK III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 7: Bớc 1: Lập số Treo tranh đặt câu hỏi - Cã mÊy b¹n ch¬i cÇu trît? - b¹n ch¬i, b¹n ch¹y tíi ch¬i n÷a cã tÊt c¶ mÊy b¹n? - C¸c em lÊy cho h×nh vu«ng - LÊy thªm h×nh vu«ng n÷a - §îc tÊt c¶ mÊy h×nh vu«ng? - Gi¸o viªn hái tiÕp: Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc tất chấm trßn?  bạn, hình vuông, chấm tròn có số lîng lµ Bíc 2: Giíi thiÖu sè in vµ sè thêng - Giáo viên đa số hộp đồ dùng lên và nãi ®©y lµ sè in vµ viÕt sè lªn b¶ng nãi ®©y lµ sè viÕt thêng - Cho häc sinh viÕt sè vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè d·y sè tõ đến - Cho học sinh đọc số từ đến 7, từ đến (C¸ nh©n, líp) - Sè liÒn sau sè mÊy? - Sè liÒn tríc sè mÊy?  Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh viÕt sè vµo vë dßng - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + Điền số vào ô trống theo nhóm đồ vật t¬ng øng - Cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Cã b¹n ch¬i cÇu trît - b¹n ch¹y tíi ch¬i n÷a cã tÊt c¶ b¹n - Häc sinh lÊy h×nh vu«ng - Häc sinh lÊy thªm h×nh vu«ng - §îc tÊt c¶ h×nh vu«ng - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc tất chÊm trßn - Häc sinh viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè liÒn sau sè - Sè liÒn tríc sè - Häc sinh viÕt sè vµo vë - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - §Õm sè « vu«ng råi ghi sè t¬ng øng VD: « vu«ng th× ghi sè 1, « vu«ng th× ghi sè - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Dựa vào thứ tự số từ đến các em viết số thÝch hîp vµo « trèng vµ viÕt ngîc l¹i - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc số từ đến và đọc ngợc lại Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng b»ng chÊm trßn (từ đến 7) + Gi¸o viªn ®a chÊm trßn lªn cho häc sinh nªu sè lîng + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến và ngợc lại - VÒ nhµ häc l¹i bµi - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lªn b¶ng viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè + Häc sinh nªu sè lîng + Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc đồng Bæ sung: -Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 18 ) Sè I Môc tiªu: - Biết thêm đợc 8,viết đợc số 8; đọc, đếm đợc từ đến 8, biết so sánh các số phạm vi 8,biết vị trí sô dãy số từ đến - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i (chÊm trßn, que tÝnh, h×nh vu«ng) - Tranh minh häa SGK trang 30 - Bộ đồ dùng học toán lớp Một III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 8: Bớc 1: Lập số Treo tranh đặt câu hỏi - Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc chấm tròn? - Cã mÊy b¹n ch¬i nh¶y d©y? - Cã thªm mÊy b¹n muèn ch¬i? - b¹n thªm b¹n lµ mÊy b¹n? - Gi¸o viªn hái tiÕp: Cã mÊy que tÝnh? - Thêm que tính đợc tất que tÝnh?  chấm tròn, bạn, que tính có số lợng là Bíc 2: Giíi thiÖu sè in vµ sè thêng - Giáo viên đa số hộp đồ dùng lên và nãi ®©y lµ sè in vµ viÕt sè lªn b¶ng nãi ®©y lµ sè viÕt thêng - Cho häc sinh viÕt sè vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè d·y sè tõ đến - Cho học sinh đọc số từ đến 8, từ đến (C¸ nh©n, líp) - Sè liÒn sau sè mÊy? - Sè liÒn tríc sè mÊy?  Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh viÕt sè vµo vë dßng - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi - Cho học sinh làm bài, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc chấm trßn - Cã b¹n ch¬i nh¶y d©y - Cã thªm b¹n muèn ch¬i - b¹n thªm b¹n lµ b¹n - Cã que tÝnh - Thêm que tính đợc tất que tÝnh - Häc sinh viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè liÒn sau sè - Sè liÒn tríc sè - Häc sinh viÕt sè vµo vë - §iÒn sè - §Õm sè chÊm trßn ë hai h×nh vu«ng råi ghi kÕt qu¶ - Học sinh làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến và đọc ngợc l¹i - Sè Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng b»ng chÊm trßn (từ đến 8) + Gi¸o viªn ®a chÊm trßn lªn cho häc sinh nªu sè lîng + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến và ngợc lại - VÒ nhµ häc l¹i bµi + Häc sinh nªu sè lîng + Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc đồng Bæ sung: Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 19 ) Sè I/ Môc tiªu: - Biết thêm đợc 9, viết số 9; đọc ,đếm đợc từ đến 9; biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2, bµi bµi II / ChuÈn bÞ: - C¸c nhãm mÉu vËt cã sè lîng lµ - Bộ đồ dùng học toán lớp Một phiếu bài tập III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 9: Bớc 1: Lập số Treo tranh đặt câu hỏi - Cã mÊy b¹n ®ang ch¬i? - Cã thªm mÊy b¹n muèn ch¬i? - b¹n thªm b¹n lµ mÊy b¹n? - Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc chấm tròn? - Gi¸o viªn hái tiÕp: Cã mÊy que tÝnh? - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Cã b¹n ®ang ch¬i - Cã thªm b¹n muèn ch¬i - b¹n thªm b¹n lµ b¹n - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc chấm trßn - Cã que tÝnh - Thêm que tính đợc tất que tÝnh?  bạn, chấm tròn, que tính có số lợng là Bíc 2: Giíi thiÖu sè in vµ sè thêng - Giáo viên đa số hộp đồ dùng lên và nãi ®©y lµ sè in vµ viÕt sè lªn b¶ng nãi ®©y lµ sè viÕt thêng - Cho häc sinh viÕt sè vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè d·y sè tõ đến - Cho học sinh đọc số từ đến 9, từ đến (C¸ nh©n, líp) - Sè liÒn sau sè mÊy? - Sè liÒn tríc sè mÊy?  Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh viÕt sè vµo vë dßng - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi - Thêm que tính đợc tất que tÝnh - Häc sinh viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè liÒn sau sè - Sè liÒn tríc sè - Häc sinh viÕt sè vµo vë - §iÒn sè - §Õm sè chÊm trßn mµu xanh vµ sè chÊm trßn mµu ®en råi ghi kÕt qu¶ - Học sinh làm bài và đọc kết - Cho học sinh làm bài, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - §iÒn dÊu >,<,= - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + bÐ h¬n mÊy? + VËy ta viÕt sè 9: Cã < - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Cho c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng b»ng chÊm trßn (từ đến 9) + Gi¸o viªn ®a chÊm trßn lªn cho häc sinh nªu sè lîng + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến và ngợc lại - VÒ nhµ häc l¹i bµi - bÐ h¬n - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Sè + Häc sinh nªu sè lîng + Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc đồng Bæ sung: -Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 20 ) Sè I/ Môc tiªu: - Viết đợc số 0; đọc và đếm đợc từ đến 9; biết so sánh số với các số phạm vi 9, nhận biết vị trí số dãy số từ đến - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi (dßng 2), bµi 3( dßng 3), bµi (cét 1,2) II / ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một phiếu bài tập - Tranh vÏ tronh SGK trang 34 - Các bìa có các chấm tròn từ đến (10 bìa) III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 0: Bớc 1: Lập số Treo tranh đặt câu hỏi - Lóc ®Çu bÓ cã mÊy c¸? - Vít ®i c¸ cßn l¹i mÊy c¸? - Cßn c¸, vít ®i n÷a cßn l¹i mÊy con? - TiÕp tôc vít c¸ cßn l¹i Hái cßn mÊy c¸? - Cho häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh Bíc 2: Giíi thiÖu sè in vµ sè thêng - Giáo viên đa số hộp đồ dùng lên và nãi ®©y lµ sè in vµ viÕt sè lªn b¶ng nãi ®©y lµ sè viÕt thêng - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Lóc ®Çu bÓ cã c¸ - Vít ®i c¸ cßn l¹i c¸ - c¸ vít ®i cßn l¹i c¸ - Vít ®i c¸ n÷a, kh«ng cßn c¸ nµo - Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh - Häc sinh viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Cho häc sinh viÕt sè vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè d·y sè tõ đến - Cho học sinh đọc số từ đến 9, từ đến (C¸ nh©n, líp)  Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè - Híng dÉn häc sinh viÕt sè vµo vë dßng - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào dãy số từ đến để viết số - Cho lớp làm vào vở, gọi học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + MÊy råi tíi 2? + MÊy råi tíi 1? + VËy ta viÕt   - Cho häc sinh lµm bµi, råi ch÷a bµi - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh viÕt sè vµo vë - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Học sinh làm bài và đọc kết - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + råi tíi + råi tíi - Häc sinh lµm bµi, råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu >,<,= - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Cho các nhóm lên trình bày, nhận xét chéo - Học sinh đọc đồng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc số từ đến và ngợc lại - VÒ nhµ häc l¹i bµi Bæ sung: TUÇN Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m2011 To¸n ( TiÕt 21 ) Sè 10 Môc tiªu: - Biết thêm là 10, viết số 10; đọc, đếm đợc từ đến 10; biết so sánh các số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 4, bµi II) ChuÈn bÞ: - Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại - Bộ đồ dùng học toán lớp Một phiếu bài tập III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Sè 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu sè 10: Bớc 1: Lập số 10 Treo tranh đặt câu hỏi - Cã mÊy b¹n ®ang ch¬i? - Cã thªm mÊy b¹n muèn ch¬i? - b¹n thªm b¹n lµ mÊy b¹n? - Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc chấm tròn? - Gi¸o viªn hái tiÕp: Cã mÊy que tÝnh? - Thêm que tính đợc tất que tÝnh?  10 bạn, 10 chấm tròn, 10 que tính có số lîng lµ 10 Bíc 2: Giíi thiÖu c¸ch ghi ch÷ sè 10 - Giáo viên đa số 10 lên và nói: Số 10 đợc viết chữ số đứng trớc và chữ số đứng sau - Gi¸o viªn viÕt b¶ng sè 10 - Cho häc sinh viÕt sè 10 vµo b¶ng - Giáo viên nhận xét, cho học sinh đọc cá nh©n, líp Bíc 3: NhËn biÕt thø tù sè 10 d·y sè tõ đến 10 - Cho học sinh đọc số từ đến 10, từ 10 đến (C¸ nh©n, líp) - Sè liÒn tríc cña 10 lµ sè mÊy? - Sè liÒn sau cña lµ sè nµo?  Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh viÕt sè 10 vµo vë dßng - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Cã b¹n ®ang ch¬i - Cã thªm b¹n muèn ch¬i - b¹n thªm b¹n lµ 10 b¹n - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc 10 chấm trßn - Cã que tÝnh - Thêm que tính đợc tất 10 que tÝnh - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt sè 10 - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè liÒn tríc cña 10 lµ sè - Sè liÒn sau cña lµ sè 10 - ViÕt sè 10 - Häc sinh viÕt sè 10 vµo vë - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Lớp đọc số - đội thi điền nhanh, điền đúng - Cho lớp đọc số từ đến 10 và đọc ngợc lại - Chia lớp làm đội thi điền nhanh, điền đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 5: Khoanh vµo sè lín nhÊt (theo mÉu) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi a) , , - so víi nh thÕ nµo? - TiÕp tôc: so víi nh thÕ nµo? - Nh vËy ta khoanh trßn vµo sè - Cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Trß ch¬i nhËn biÕt sè lîng b»ng chÊm trßn (từ đến 10) + Gi¸o viªn ®a chÊm trßn lªn cho häc sinh nªu sè lîng + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho học sinh đọc số từ đến 10 và ngợc l¹i - VÒ nhµ häc l¹i bµi - đội nhận xét chéo - Häc sinh theo dâi - lín h¬n - bÐ h¬n - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Sè 10 + Häc sinh nªu sè lîng + Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc đồng Bæ sung: Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m2011 To¸n ( TiÕt 22 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, cÊu t¹o cña sè 10 - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa c¸c bµi tËp trang 38, 39 SGK III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp sè 10 - H¸t vui - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến 10 và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Hớng dẫn học sinh đếm số vật tõng tranh råi nèi víi sè t¬ng øng - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Cã mÊy h×nh tam gi¸c? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: C©u a Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm C©u b: C¸c sè bÐ h¬n 10 lµ nh÷ng sè nµo? - Giáo viên ghi bảng, cho học sinh đọc Câu c: Trong các số từ đến 10 - Sè nµo bÐ nhÊt? - Sè nµo lín nhÊt? Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - VÒ nhµ häc l¹i bµi - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Nèi (theo mÉu) - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt a Cã 10 h×nh tam gi¸c b Cã 10 h×nh tam gi¸c - Líp nhËn xÐt - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - C¸c sè bÐ h¬n 10 lµ: 0,1,2,3,4,5, 6,7,8,9 Líp nhËn xÐt - học sinh đọc số - Sè bÐ nhÊt lµ sè o - Sè lín nhÊt lµ sè 10 - LuyÖn tËp Bæ sung: -Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n ( TiÕt 23 ) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Nhận biết số lợng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - Tranh bµi tËp 1,3 phiÕu bµi tËp 3, phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho học sinh nhận biết các nhóm đồ vật có sè lîng ph¹m vi 10 - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho lớp đọc số từ đến 10 và đọc ngợc lại Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Hớng dẫn học sinh đếm số vật, đồ vật tõng tranh råi nèi víi sè t¬ng øng - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội thi điền nhanh, điền đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 4: ViÕt sè: 6, 1, 3, 7, 10 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - Chia líp lµm nhãm, mçi nhãm th¶o luËn lµm c©u - Cho c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i s¾p xÕp sè - Gi¸o viªn g¾n sè ph¹m vi 10 kh«ng theo thø tù, cho häc sinh lªn s¾p xÕp theo thø tù - Nhận xét, cho học sinh đọc - VÒ nhµ xem l¹i bµi - H¸t vui - Học sinh đếm và nêu số lợng - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Nèi (theo mÉu) - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - đội thi điền nhanh, điền đúng - đội nhận xét chéo - nhãm mçi nhãm th¶o luËn lµm mét c©u + C©u a: Nhãm + + C©u b: Nhãm + - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Häc sinh lªn s¾p xÕp theo thø tù - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc Bæ sung: -Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m2011 To¸n ( TiÕt 24 ) LUYÖN TËP CHUNG I).Môc tiªu: - So sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 Sắp xếp đợc các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Tranh minh häa SGK phiÕu bµi tËp III).C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh đọc số từ đến 10 và ngợc lại - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm bµi, råi ch÷a bµi - §iÒn sè - Học sinh đọc số - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu: >,<,= - Häc sinh lµm bµi, råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm bµi vµo vë, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - §iÒn sè - Líp lµm bµi vµo vë, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt sè: 8, 5, 2, 9, a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - Chia líp lµm nhãm, mçi nhãm th¶o luËn lµm c©u - Cho c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i s¾p xÕp sè - Gi¸o viªn g¾n sè ph¹m vi 10 kh«ng theo thø tù, cho häc sinh lªn s¾p xÕp theo thø tù - Nhận xét, cho học sinh đọc - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: - nhãm mçi nhãm th¶o luËn lµm mét c©u + C©u a: Nhãm + + C©u b: Nhãm + - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Häc sinh lªn s¾p xÕp theo thø tù - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc KHèI TR¦ëNG DUYÖT TRÇN HåNG PH¦îNG Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 25 ) KIÓM TRA TUÇN I/ Môc tiªu: - Tập trung đánh giá : + Nhận biết số lợng phạm vi 10, đọc, viết các số đến 10 + Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 + NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c II / Dự kiến đề kiểm tra 35 phút (Kể từ bắt đầu làm bài) Sè ? (2 ®iÓm) Sè ? (3 ®iÓm) 5 ViÕt c¸c sè: 5, 2, 1, 8, (3 ®iÓm) a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé Sè ? (2 ®iÓm)  Cã … h×nh vu«ng  Cã … h×nh tam gi¸c Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 26 ) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng ph¹m vi - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm:b¸i 1, bµi ,bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Sö dông tranh ¶nh, m« h×nh bµi phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp céng, b¶ng céng ph¹m vi 3: - Híng dÉn phÐp céng: + = + Treo tranh đặt câu hỏi Cã mÊy gµ? Thªm mÊy gµ n÷a? Cã tÊt c¶ mÊy gµ? Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i Ta viết thêm đợc nh sau: + = và đọc là: Một cộng hai Nhận xét, cho học sinh đọc cá nhân, lớp (+) đọc là dấu cộng Gi¸o viªn hái: Mét céng mét b»ng mÊy? - Híng dÉn häc sinh phÐp céng: + = Cã mÊy chiÕc « t«? Thªm mÊy chiÕc « t« n÷a? Cã tÊt c¶ mÊy chiÕc « t«? Ta viết thêm đợc nh sau: + = và đọc là: Hai cộng ba Nhận xét, cho học sinh đọc cá nhân, lớp - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Cã gµ Thªm gµ n÷a Cã tÊt c¶ gµ Vµi häc sinh nh¾c l¹i (Cã gµ, thªm gµ Cã tÊt c¶ gµ) Häc sinh ghÐp + = Học sinh đọc cá nhân, lớp Học sinh đọc: Dấu cộng (+) Mét céng mét b»ng hai Cã chiÕc « t« Thªm chiÕc « t« n÷a Cã tÊt c¶ chiÕc « t« Häc sinh ghÐp: + = Học sinh đọc cá nhân, lớp Gi¸o viªn hái: Hai céng mét b»ng mÊy? - PhÐp céng: + = (Giíi thiÖu t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn HS häc thuéc lßng b¶ng céng - Cho học sinh đọc phép cộng - Giáo viên nói: + = đó là phép cộng, + = vµ + = còng lµ phÐp céng - Mét céng mÊy b»ng hai? Hai céng mét b»ng ba - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc phép cộng - Mét céng mét b»ng hai - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - Gi¸o viªn hái tiÕp: Ba b»ng mÊy céng mÊy? - Ba b»ng hai céng mét, ba b»ng mét céng hai - Thứ tự số thay đổi nhng kết - + = vµ + = cã g× kh¸c nhau? không thay đổi - Gi¸o viªn nhËn xÐt Kết luận: Trong phép cộng thay đổi thứ tự số thì kết không thay đổi  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Dựa vào bảng cộng phạm vi để làm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết bµi qu¶ - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: TÝnh - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp - Chia lớp làm đội lên thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Gi¸o viªn nªu phÐp tÝnh cho häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ + Mét céng mét b»ng mÊy? + Hai céng mét b»ng mÊy? + Mét céng hai b»ng mÊy? - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - đội lên thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt - PhÐp céng ph¹m vi - Häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ + Mét céng mét b»ng hai + Hai céng mét b»ng ba + Mét céng hai b»ng ba - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: - Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 27 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm:b¸i 1, bµi ,bµi 3.(cét 1) bµi 5(a) II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Tranh minh häa bµi tËp 1, III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra miệng bảng cộng phạm vi - – học sinh đọc - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - §iÒn sè  Híng dÉn luyÖn tËp: - Häc sinh nh×n tranh nªu bµi to¸n Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Nh×n tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh t- råi viÕt phÐp tÝnh t¬ng øng + = hoÆc + = ¬ng øng - Häc sinh lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh - Líp nhËn xÐt - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: TÝnh - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi + Mét céng mét b»ng mÊy? + Mét céng mÊy b»ng hai? + MÊy céng mét b»ng hai? - Gäi – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn hái: Mét céng mét b»ng mÊy? - Mét céng mÊy b»ng hai? - MÊy céng mét b»ng hai? - VÒ nhµ xem l¹i bµi - §iÒn sè + Mét céng mét b»ng hai + Mét céng mét b»ng hai + Mét céng mét b»ng hai - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh: + = - Líp nhËn xÐt - Mét céng mét b»ng hai - Mét céng mét b»ng hai - Mét céng mét b»ng hai Bæ sung: -Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 28 ) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I/ Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng ph¹m vi - BiÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm:b¸i 1, bµi 2, bµi (cét 1), bµi II / ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa SGK trang 47, 48 - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh b¶ng lµm bµi: + = ;2+1= ;1+2= - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp céng, b¶ng céng ph¹m vi 4: - Híng dÉn phÐp céng: + = + Gi¸o viªn ®a h×nh vu«ng lªn vµ hái: Cã mÊy h×nh vu«ng? + Thêm hình vuông đợc tất h×nh vu«ng? + Vậy thêm đợc + Ta viết thêm đợc nh sau: + = và đọc là ba cộng bốn  Giíi thiÖu phÐp céng + = vµ + = (t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn HS häc thuéc lßng b¶ng céng - Cho học sinh đọc phép cộng - Gi¸o viªn xãa kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh, cho học sinh đọc - Gi¸o viªn hái: Mét céng ba b»ng mÊy? - Ba céng mét b»ng mÊy? - Hai céng hai b»ng mÊy? - Ba céng mét b»ng bèn vµ mét céng ba b»ng bèn cã g× kh¸c nhau? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Kết luận: Trong phép cộng thay đổi thứ tự số thì kết không thay đổi  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng cộng phạm vi để làm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Cã h×nh vu«ng + Thêm hình vuông đợc h×nh vu«ng + Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Học sinh ghép: + = và đọc c¸ nh©n, líp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc phép cộng - Học sinh đọc - Mét céng ba b»ng bèn - Ba céng mét b»ng bèn - Hai céng hai b»ng bèn - Thứ tự số thay đổi nhng kết không thay đổi - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - §iÒn dÊu >,<,= - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt - Treo tranh đặt câu hỏi + Trªn cµnh c©y cã mÊy chim? + MÊy chim bay l¹i ®Ëu n÷a? + Cã tÊt c¶ mÊy chim? + Em nµo lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh? + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Cho häc sinh thi ®ua nh¾c l¹i b¶ng céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi + Trªn cµnh c©y cã chim + chim bay l¹i ®Ëu n÷a + Cã tÊt c¶ chim + Häc sinh lªn b¶ng viÕt: + = hoÆc + = + Líp nhËn xÐt - PhÐp céng ph¹m vi - Häc sinh thi nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: TUÇN Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 29 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3, ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi (dßng 1), bµi II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Tranh minh häa bµi tËp phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra miệng bảng cộng phạm vi - – học sinh đọc - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn mÉu + Mét céng mét b»ng mÊy? + VËy ta viÕt sè vµo « vu«ng - Chia lớp làm đội thi làm nhanh, làm đúng - §iÒn sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi VD: PhÐp tÝnh + + = - Ta tÝnh tõ tr¸i qua ph¶i LÊy sè ®Çu céng với đợc bao nhiêu cộng với số còn l¹i (1 + = råi lÊy + = 3), viÕt sè ë sau hay + + = - Cho häc sinh lµm vµo vë, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh - Häc sinh theo dâi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt + Mét céng mét b»ng hai - Hai đội thi làm nhanh, làm đúng - Hai đội nhận xét chéo - Líp lµm vµo vë, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh nªu kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu phÐp tÝnh céng ph¹m vi - Líp nhËn xÐt 3, cho häc sinh nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 30 ) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 4(a) II) ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa SGK trang 49 - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Bộ đồ dùng học toán lớp Một III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 1+2= 2+2= 3+1= 1+1= - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp céng, b¶ng céng ph¹m vi 5: - Híng dÉn phÐp céng: + = + Treo tranh đặt câu hỏi Cã mÊy c¸? Thªm mÊy gµ n÷a? Cã tÊt c¶ mÊy c¸? Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i Ta viết thêm đợc nh sau: + = và đọc là: Bốn cộng năm Nhận xét, cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Híng dÉn häc sinh phÐp céng: + = Cã mÊy c¸i mò? Thªm mÊy c¸i mò n÷a? Cã tÊt c¶ mÊy c¸i mò? Ta viết thêm đợc nh sau: + = và đọc là: Một cộng bốn năm Nhận xét, cho học sinh đọc cá nhân, lớp Gi¸o viªn hái: Hai céng mét b»ng mÊy? - PhÐp céng: + = vµ + = (Giíi thiÖu t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn HS häc thuéc lßng b¶ng céng - Gi¸o viªn hái: Mét céng bèn b»ng mÊy? - Bèn céng mét b»ng mÊy? - Hai céng ba b»ng mÊy? - Ba céng hai b»ng mÊy? - N¨m b»ng mÊy céng mÊy? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Dựa vào bảng cộng phạm vi để làm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: TÝnh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Cã c¸ Thªm c¸ n÷a Cã tÊt c¶ c¸ Vµi häc sinh nh¾c l¹i (Cã c¸, thªm c¸ Cã tÊt c¶ c¸) Häc sinh ghÐp + = Học sinh đọc cá nhân, lớp Cã c¸i mò Thªm c¸i mò n÷a Cã tÊt c¶ c¸i mò Häc sinh ghÐp: + = Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Mét céng bèn b»ng n¨m - Bèn céng mét b»ng n¨m - Hai céng ba b»ng n¨m - Ba céng hai b»ng n¨m - Häc sinh tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nµo nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Xem tranh nªu bµi to¸n a Cã Hu, thªm Hu Cã tÊt c¶ Hu (4 + = 5) - Líp nhËn xÐt - PhÐp céng ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 31 ) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 5; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi ,bµi 3.(dßng 1), bµi II ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra miÖng vÒ b¶ng céng ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng ph¹m vi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - TÝnh  Híng dÉn luyÖn tËp: - Líp lµm vµo vë, – häc sinh Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi lªn b¶ng lµm bµi - Cho líp lµm vµo vë, – häc sinh lªn - Líp nhËn xÐt b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi VD: PhÐp tÝnh + + = Ta lµm nh thÕ nµo? - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - Häc sinh theo dâi - LÊy + = råi lÊy tiÕp + = VËy + + = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu mét vµi phÐp tÝnh céng phạm vi đã học cho học sinh nêu kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi - Häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh a Cã mÌo, thªm mÌo n÷a Cã tÊt c¶ mÌo (3 + = 5) b Trªn cµnh c©y cã chim, chim bay tíi ®Ëu n÷a Cã tÊt c¶ chim (4 + = 5) - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bæ sung: - Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 32 ) Sè TRONG PHÐP CéNG I) Môc tiªu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi còng b»ng chÝnh nã; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi ,bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một phiếu bài tập - Tranh ¶nh, c¸c m« h×nh vËt thËt phï hîp víi bµi häc III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh b¶ng lµm bµi lªn b¶ng lµm bµi 2+3= 1+4= - Líp nhËn xÐt 3+2= 4+1= - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Sè phÐp céng - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp céng: + = vµ + = - Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + Lång thø nhÊt cã chim - Treo tranh đặt câu hỏi + Lång thø hai kh«ng cã chim + Lång thø nhÊt cã mÊy chim? nµo? + Lång thø hai cã mÊy chim? + C¶ hai lång cã chim + C¶ hai lång cã mÊy chim? + thêm đợc + Nh thêm đợc mấy? + Ta viết thêm đợc nh sau: + = và + Học sinh ghép + = và đọc cá nh©n, líp đọc là ba cộng không ba - PhÐp tÝnh + = (Híng dÉn t¬ng tù) + Kh«ng cã qu¶ t¸o nµo + Trong đĩa thứ có táo nào không? + Trong đĩa thứ hai có táo + Trong đĩa thứ hai có táo? + Cả hai đĩa có táo + Cả đĩa có táo? + Không thêm đợc + Vậy thêm đợc mấy? + céng b»ng häc sinh ghÐp + Ta viÕt phÐp tÝnh nh thÕ nµo? + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Nhận xét, cho học sinh đọc cá nhân, lớp + + = + + + vµ + nh thÕ nµo?  Em nµo h·y nªu mét sè phÐp tÝnh céng víi - Häc sinh nªu: + = 4, + = 4, sè + = 5, + = - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ mét sè céng víi sè - Mét sè céng víi th× b»ng chÝnh số đó - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - NhËn xÐt, cho vµi häc sinh nh¾c l¹i  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - §iÒn sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nµo nh¾c l¹i c©u ghi nhí - Sè phÐp céng - Häc sinh nªu: Mét sè céng víi sè thì chính số đó - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc , tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: -KHèI TR¦ëNG DUYÖT DUYÖT BAN GI¸M HIÖU TH¹CH THÞ S¤ THONE H¦¥NG TUÇN NGUYÔN THÞ KIM Thø hai , ngµy 10 th¸ng 10 n¨m2011 To¸n (TiÕt 33 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Biết phép cộng với số ,thuộc bảng cộng và biết cộng các số phạm vi đã học - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: 3+0= 4+0= - – häc sinh lªn b¶ng lµm, líp 0+3= 0+4= lµm vµo vë nh¸p 2+1= 3+2= - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: - TÝnh Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Lớp làm vào và đọc kết - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - TÝnh Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - DiÒn dÊu >, <, = - Häc sinh theo dâi Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Tríc ®iÒn dÊu ta thùc hiÖn phÐp - Híng dÉn häc sinh lµm bµi tÝnh - Tríc ®iÒn dÊu ta ph¶i lµm g×? - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt phiÕu bµi tËp chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc lại các phép cộng bài - Học sinh đọc tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 34 ) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Làm đợc phép cộng các số phạm vi đã học - PhÐp céng sè víi sè - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng phiÕu bµi tËp - Tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Nh×n tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Trò chơi : nhanh , đúng - Nèi c¸c phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ b»ng 2+1 3+1 1+4 0+6 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Nh×n tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh a + = hoÆc + = b + = hoÆc + = - Líp nhËn xÐt - Mçi d·y bµn cö b¹n lªn ch¬i - Líp nhËn xÐt Bæ sung: - - Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 35 ) KIÓM TRA §ÞNH Kú (Gi÷a HKI) Theo đề Trờng I Môc tiªu: Tập trung vào đánh giá : §äc, viÕt , so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10; biÕt céng c¸c sè ph¹m vi 5; nhËn biÕt các hình đã học II §Ò bµi: Theo đề Trờng Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 36 ) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I/ Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh tõ ph¹m vi 3; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II / ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Tranh ¶nh SGK trang 54 III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi 3: - Híng dÉn phÐp trõ: – = + Treo tranh đặt câu hỏi Cã mÊy ong? Bay ®i hÕt mÊy ong? Cßn l¹i mÊy ong? VËy bít mét cßn mÊy? Ta viÕt bít cßn nh sau: – = vµ đọc là: Hai trừ một - Híng dÉn phÐp tÝnh: – = ; – = (Híng dÉn t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ: - Gi¸o viªn hái: Hai céng mét b»ng mÊy? - Ba trõ hai b»ng mÊy? - Ba trõ mét b»ng mÊy? - Giáo viên ghi bảng cho học sinh đọc  Cho häc sinh thùc hiÖn trªn que tÝnh: + = råi thùc hiÖn – = 1, – = - Cho học sinh đọc các phép tính: + = 3, – = 2; + = 3, – =  §ã lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng trừ phạm vi để làm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét + Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Cã ong Bay ®i hÕt ong Cßn l¹i ong bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i Học sinh ghép: – = và đọc cá nh©n, líp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Hai céng mét b»ng ba - Ba trõ hai b»ng mét - Ba trõ mét b»ng hai - Học sinh đọc - que tính thêm que tính đợc que tÝnh - que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i que tÝnh - que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i que tÝnh - Học sinh đọc cá nhân, lớp - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Xem tranh nªu bµi to¸n: Cã chim đậu trên cành cây, sau đó bay ®i Cßn l¹i chim ®Ëu trªn cµnh (3 – = 1) - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Em nµo nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: TUÇN 10 Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 37) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - TËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp trõ - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 2,3), bµi 2, bµi (cét 2, 3), bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp sè 2, - Tranh minh häa bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra miÖng vÒ b¶ng trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - TÝnh  Híng dÉn luyÖn tËp: - Lớp làm vào và đọc kết Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Líp nhËn xÐt - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - §iÒn sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - đội thi điền nhanh, điền đúng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Líp nhËn xÐt - Chia lớp làm đội thi điền nhanh, điền đúng - §iÒn dÊu + hoÆc – - Líp lµm vµo vë, – häc sinh lªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng b¶ng lµm bµi Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Líp nhËn xÐt - Cho líp lµm vµo vë, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi - Häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh a Cã qu¶ bãng, cho b¹n hÕt qu¶ viÕt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu mét vµi phÐp tÝnh ë bµi tËp cho häc sinh nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi bãng Hái cßn l¹i mÊy qu¶ bãng? (2 – = 1) b Cã Õch, nh¶y xuèng ao Õch Hái cßn l¹i mÊy Õch? (3 – = 1) - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 38) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 4, biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - C¸c m« h×nh, vËt thËt phï hîp víi bµi häc III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: 3–1= 3+2= 3+1= 2–1= 3–2= 1+2= - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi 4: - Híng dÉn phÐp trõ: – = + Treo tranh đặt câu hỏi Trªn cµnh c©y cã mÊy qu¶ cam? H¸i ®i qu¶ cam Hái cßn l¹i mÊy qu¶ cam? Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i Ta cã thÓ lµm tÝnh g×? Em nµo nªu phÐp tÝnh? Cho học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh: – = + Cã mÊy chim? + Bay ®i hÕt mÊy chim? + Hái cßn l¹i mÊy chim? + Cho Hs lÆp l¹i + Em nµo nªu phÐp tÝnh + Cho học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp - Híng dÉn phÐp tÝnh: – = (Híng dÉn t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ: - Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc chấm tròn? - Ta cã phÐp tÝnh + = - Bít chÊm trßn cßn l¹i mÊy chÊm trßn? - Ta cã phÐp tÝnh – = - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Trªn cµnh c©y cã qu¶ cam H¸i ®i qu¶ cam, cßn l¹i qu¶ cam Vµi häc sinh nh¾c l¹i Lµm tÝnh trõ Bèn trõ mét b»ng ba Học sinh ghép: – = và đọc cá nh©n, líp + Cã chim + Bay ®i hÕt chim + Cßn l¹i chim + Vµi häc sinh lÆp l¹i + HS: bèn trõ hai b»ng hai + Học sinh ghép: – = và đọc cá nh©n, líp - Học sinh đọc - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc chấm trßn - Bít chÊm trßn cßn chÊm trßn - GV nãi: + = ngîc l¹i – = - + = vµ – = (Híng dÉn t¬ng tù) - Cho học sinh đọc phép tính + = vµ – = + = vµ – =  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng trừ phạm vi để làm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nµo nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi - Học sinh đọc cá nhân, lớp - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Xem tranh nªu bµi to¸n: Cã b¹n ch¬i nh¶y d©y, b¹n ch¹y Hái cßn mÊy b¹n ch¬i nh¶y d©y? (4 – = 3) - Líp nhËn xÐt - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø tư ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 39 ) LUYÖN TËP I / Môc tiªu: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình hình vẽ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2(dßng 1), bµi 3, bµi (a) II / ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - phiÕu bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp 5a III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: - H¸t vui KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra miÖng vÒ b¶ng trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội thi điền nhanh, điền đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm thi lµm nhanh, lµm đúng - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - đội thi điền nhanh, điền đúng - Líp nhËn xÐt - TÝnh - nhóm thi làm nhanh, làm đúng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Häc sinh xem tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh a Cã vÞt ë díi ao, thªm vÞt xuèng ao n÷a Hái díi ao cã tÊt c¶ mÊy vÞt? (3 + = 4) - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu mét vµi phÐp tÝnh ë bµi tËp cho häc sinh nªu kÕt qu¶ - Häc sinh nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: - - Thø năm ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n (TiÕt 40) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I/ II / Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 5; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2(cét 1), bµi 3, bµi 4(a) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Tranh minh häa phï hîp víi bµi häc III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: ổn định: KiÓm tra bµi cò: 4–1= 2+2= 4+1= 3–1= 4–2= 4–3= - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi 5: - Híng dÉn phÐp trõ: – = + Treo tranh đặt câu hỏi Trªn cµnh c©y cã mÊy qu¶ cam? H¸i ®i qu¶ cam Hái cßn l¹i mÊy qu¶ cam? Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i Ta cã thÓ lµm tÝnh g×? Em nµo nªu phÐp tÝnh? - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Trªn cµnh c©y cã qu¶ cam H¸i ®i qu¶ cam, cßn l¹i qu¶ cam Vµi häc sinh nh¾c l¹i Lµm tÝnh trõ N¨m trõ mét b»ng bèn Học sinh ghép: – = và đọc Cho học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp c¸ nh©n, líp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh: – = + Cã mÊy chim? + Bay ®i hÕt mÊy chim? + Hái cßn l¹i mÊy chim? + Em nµo lÆp l¹i + Em nµo nªu phÐp tÝnh + Cho học sinh ghép và đọc cá nhân, lớp + Cã chim + Bay ®i hÕt chim + Cßn l¹i chim + Vµi häc sinh lÆp l¹i + HS: n¨m trõ hai b»ng ba + Học sinh ghép: – = và đọc c¸ nh©n, líp - Híng dÉn phÐp tÝnh: – = vµ – = (Híng dÉn t¬ng tù) - Cho học sinh đọc lại phép tính vừa lập  Híng dÉn häc thuéc b¶ng trõ: - Gi¸o viªn xãa b¶ng dÇn kÕt qu¶ tõng phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm  Híng dÉn mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ: - Cã mÊy chÊm trßn? - Thêm chấm tròn đợc chấm tròn? - Ta cã phÐp tÝnh + = - Bít chÊm trßn cßn l¹i mÊy chÊm trßn? - Ta cã phÐp tÝnh – = - GV nãi: + = ngîc l¹i – = - + = vµ – = 1; + = vµ – = 3; + = vµ – = (Híng dÉn t¬ng tù) - Cho học sinh đọc phép tính + = vµ – = + = vµ – = + = vµ – = + = vµ – =  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng trừ phạm vi đã học để lµm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng trừ phạm vi để làm bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh đọc - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Cã chÊm trßn - Thêm chấm tròn đợc chấm trßn - Bít chÊm trßn cßn chÊm trßn - Học sinh đọc cá nhân, lớp - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Lu ý: viÕt sè cho th¼ng cét - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nµo nh¾c l¹i b¶ng trõ - Xem tranh nªu bµi to¸n: Lóc ®Çu trªn cµnh c©y cã qu¶ cam, h¸i ®i qu¶ cam Hái trªn cµnh c©y cßn l¹i mÊy qu¶ cam? (5 – = 3) - Líp nhËn xÐt - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: KHèI TR¦ëNG DUYÖT TH¹CH THÞ S¤ THONE Thø TUÇN 11 , ngµy …………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 41 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Làm đợc các phép trừ phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình hình vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi Bµi (cét 1,3).Bµi (cét 1,3) Bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - Tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Cho – học sinh đọc bảng trừ - Lớp nhận xét pb¹m vi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi luyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - TÝnh:  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm - Lu ý: viÕt sè th¼ng cét vµo b¶ng - Cho – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, - Líp nhËn xÐt líp lµm vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - §iÒn dÊu: >, <, = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Giáo viên đính tranh lên bảng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  Häc sinh quan s¸t nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu c¸c phÐp tÝnh ë bµi tËp cho häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi a Cã chim, bay ®i hÕt chim Hái cßn l¹i mÊy chim? (5 – = 3) - Líp nhËn xÐt b Cã chiÕc xe « t«, chiÕc xe « t« ch¹y ®i Hái cßn l¹i mÊy chiÕc xe « t«? (5 – = 4) Líp nhËn xÐt  Häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bæ sung : -Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n ( tiÕt 42 ) Sè TRONG PHÐP TRõ I) Môc tiªu: - NhËn biÕt vai trß sè phÐp trõ: lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ( cét 1,2 ), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c tranh ¶nh, vËt thËt phï hîp víi bµi häc III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 2–1= 5–1= 3–1= 5–2= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn 4–2= 4–1= b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi bµi; Sè phÐp trõ - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu phÐp trõ sè b»ng nhau: - PhÐp trõ – = + cã qu¶ cam + Cã mÊy qu¶ cam? + h¸i ®i qu¶ cam, cßn l¹i mÊy qu¶ cam? + H¸i ®i qu¶ cam cßn qu¶ cam + Nh vËy bít cßn mÊy? + Ta viết bớt nh sau – = và đọc lµ Mét trõ mét b»ng kh«ng - Giíi thiÖu – = + Cã mÊy qu¶ cam? + H¸i ®i qu¶ cam, cßn l¹i mÊy qu¶ cam? + Nh vËy bít cßn mÊy? + Ta viết bớt nh sau – = và đọc lµ Ba trõ ba b»ng kh«ng - Em nµo h·y nªu mét sè phÐp tÝnh sè trõ b»ng - Gi¸o viªn ghi b¶ng, nhËn xÐt cho häc sinh đọc KÕt luËn: Hai sè gièng trõ ®i cho kÕt qu¶ b»ng  Giíi thiÖu phÐp trõ “ Mét sè trõ ®i 0” - Giíi thiÖu – = + Cã mÊy chÊm trßn? + Kh«ng bít ®i chÊm trßn nµo.vËy cßn mÊy chÊm trßn? + VËy bít cßn mÊy? + Ta viÕt bít cßn nh sau – = và đọc là bốn trừ không bốn - Giíi thiÖu – = ( T¬ng tù ) - Em nµo h·y nªu phÐp tÝnh trõ víi sè - Gi¸o viªn ghi b¶ng, nhËn xÐt cho häc sinh đọc KÕt luËn: Mét sè trõ ®i b»ng chÝnh sè đó  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo vë, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm + bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Häc sinh ghÐp – = Häc sinh đọc cá nhân, lớp + cã qu¶ cam + H¸i ®i qu¶ cam cßn qu¶ cam + bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Häc sinh ghÐp – = Häc sinh đọc cá nhân, lớp - – = 0, – = 0, – = 0… - Học sinh đọc - Vµi häc sinh lÆp l¹i + Cã chÊm trßn + Kh«ng bít ®i chÊm trßn nµo, cßn chÊm trßn + Bèn bít kh«ng cßn bèn + Học sinh ghép – = và đọc cá nh©n, líp - Häc sinh nªu: – = 1, – = 2, – = 3… - Học sinh đọc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - TÝnh: - Líp lµm vµo vë, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  Häc sinh quan s¸t nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a Cã ngùa ë chuång, c¶ ngùa ch¹y Hái cßn l¹i mÊy ngùa? (3 – = ) - Líp nhËn xÐt b Trong chËu cã c¸, vít ®i c¸ Hái chËu cßn l¹i mÊy c¸? (2 – = ) - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc lại bài tập - Hai sè gièng trõ ®i cho kÕt qu¶ b»ng mÊy? - Mét sè trõ ®i th× nh thÕ nµo? - VÒ xem l¹i bµi Học sinh đọc - Hai sè gièng trõ ®i cho kÕt qu¶ b»ng - Một số trừ chính số đó  Bæ sung: -Thø I/ , ngµy ……… th¸ng ……… n¨m ……………… To¸n ( tiÕt 43 ) LUYÖN TËP Môc tiªu: - Thực đợc phép trừ hai số nhau, phép trừ số cho số 0; biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Ghi chó, bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1, 2, 3), Bµi 2, Bµi (cét 1, 2), Bµi (cét 1, 2), Bµi (a) II / ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - phiÕu bµi tËp 4, tranh bµi tËp III / C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: 2–2= 3–3= 4–0= 3–0= 5–5= 4–4= 5–0= 4–0= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh: - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - TÝnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Lu ý: viÕt sè th¼ng cét - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - – -1 = ? Nªu c¸ch lµm bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu c¸c phÐp tÝnh ë bµi tËp cho häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Ta lÊy – = råi lÊy – = VËy – – = - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu: >, <, = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  Häc sinh quan s¸t nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a B¹n Nam cã qu¶ bãng, bÞ bay hÕt qu¶ bãng Hái b¹n Nam cßn l¹i mÊy qu¶ bãng? (4 – = ) - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -Thø , ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 44) LUYÖN TËP CHUNG Môc tiªu: - Thực đợc phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho sè 0, trõ hai sè b»ng - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (b), Bµi (cét 1, 2), Bµi (cét 2, 3), Bµi II) ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - phiÕu bµi tËp sè 3, tranh bµi tËp - phiÕu bµi tËp cho trß ch¬i nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh nªu miÖng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ - Chia líp lµm nhãm thi nèi §éI A §éI B 3–2 3–2 2–1 2–1   3+0 3+0 1+3 1+3 3+2 3+2 Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng VÒ xem l¹i bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Häc sinh nªu miÖng - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu: >, <, = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  Häc sinh quan s¸t nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a Cã chim ®Ëu trªn d©y, chim bay đến đậu Hỏi trên dây có tất bao nhiªu chim? (3 + = 5) - Líp nhËn xÐt b Có chim đậu trên cành, sau đó chim bay ®i Hái trªn cµnh c©y cßn l¹i mÊy chim? (5 – = 3) - Líp nhËn xÐt - nhóm thi nối nhanh, nối đúng - nhãm nhËn xÐt chÐo Bæ sung: - -TUÇN 12 Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 45 ) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Thực đợc phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi (cét 1), Bµi (cét 1, 2), Bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp sè 3, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng, bµi tËp c¸c thÎ ghi phÐp tÝnh III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh: - Học sinh hát và truyền hộp th đến ngời nào thì bắt thẻ ghi phép tính đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  Häc sinh quan s¸t nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a Cã vÞt ë díi au, thªm xuèng au n÷a Hái díi au cã tÊt c¶ mÊy vÞt? (2 + = 4) - Líp nhËn xÐt b Cã h¬u, ®i hÕt Hái cßn l¹i mÊy h¬u? (4 – = 3) - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu mét sè phÐp tÝnh cho häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ………………… To¸n (TiÕt 46) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 6; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1,2,3) ,bµi 3(cét 1,2), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 6) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 2–1= 3–1= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn 2+1= 3+2= b¶ng lµm bµi 3+1= 4+1= - Líp nhËn xÐt 4–3= 5–4= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi bµi; phÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 6: -Thµnh lËp phÐp tÝnh + = + Cã h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Thêm hình tam giác đợc hình + Cã thªm mÊy h×nh tam gi¸c n÷a? tam gi¸c + thêm đợc Vài học sinh nhắc lại + Nh thêm đợc mấy? + Häc sinh ghÐp + = + Ta viết thêm đợc nh sau + = và đọc là Năm cộng sáu + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh + = + Cã mÊy h×nh trßn? + Thªm mÊy h×nh trßn n÷a? + Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? + Vậy thêm đợc mấy? + Em nào đọc đợc phép tính thêm đợc 6? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, líp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: + = vµ + = 6, + = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng céng: - Cho học sinh đọc bảng cộng - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã h×nh trßn + Thªm h×nh trßn n÷a + Cã tÊt c¶ h×nh trßn + Một thêm năm đợc sáu Vài học sinh nh¾c l¹i + Mét céng n¨m b»ng s¸u Häc sinh ghÐp + = + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc bảng cộng - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Cã chim ®Ëu trªn cµnh, chim bay đến đậu Hỏi trên cành cây cã tÊt c¶ mÊy chim? + = b Cã chiÕc xe « t« mµu tr¾ng, chiÕc xe « t« mµu xanh Hái cã tÊt c¶ mÊy chiÕc xe « t«? + = - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Thø , ngµy …………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n ( TiÕt 47 ) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 6; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ,bµi 3(cét 1,2), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 6) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp II) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - PhÐp céng ph¹m vi - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 6: -Thµnh lËp phÐp tÝnh – = + Cã h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh + Bít h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c tam gi¸c? + S¸u bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Nh vËy bít cßn mÊy? + Häc sinh ghÐp – = + Ta viÕt bít cßn nh sau – = và đọc là Sáu trừ năm + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh – = + Cã h×nh trßn + Cã mÊy h×nh trßn? +Bít h×nh trßn + Bít ®i mÊy h×nh trßn? + Cßn h×nh trßn + Cßn l¹i mÊy h×nh trßn? + S¸u bít n¨m cßn mét Vµi häc sinh + VËy bít cßn mÊy? nh¾c l¹i + S¸u trõ n¨m b»ng mét + Em nào đọc đợc phép tính bớt còn Häc sinh ghÐp – = 1? + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: – =2 vµ – = 4, – = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng trõ: - Cho học sinh đọc bảng trừ - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tÝnh cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh đọc bảng trừ - Học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Có vịt dới ao, sau đó lên bờ vÞt Hái díi ao cßn l¹i mÊy vÞt? – = b Cã chim yÕn, bay ®i hÕt chim yÕn Hái cßn l¹i mÊy chim yÕn? – = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - VÒ xem l¹i bµi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ Bæ sung: Thø , ngµy …………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n ( TiÕt 48 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (dßng ), bµi (dßng ) ,bµi (dßng ), bµi (dßng ), bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - Tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Có vịt dới ao, sau đó lên bờ vÞt Hái díi ao cßn l¹i mÊy vÞt? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm (6 – = 4) Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn ( Phép cộng, trừ phạm vi - Học sinh chơi trò chơi đố bạn ) - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - -KHèI DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DUYÖT TUÇN 13 Thø , ngµy …………… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n ( TiÕt 49 ) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 7; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (dßng 1) ,bµi 3(dßng 1), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 7) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 4+2= 5+1= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn 6–2= 6–3= b¶ng lµm bµi 5–3= 6–4= - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp céng ph¹m vi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 7: -Thµnh lËp phÐp tÝnh + = + Cã h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Thêm hình tam giác đợc hình + Cã thªm mÊy h×nh tam gi¸c n÷a? tam gi¸c + thêm đợc Vài học sinh nhắc lại + Nh thêm đợc mấy? + Häc sinh ghÐp + = + Ta viết thêm đợc nh sau + = + Học sinh đọc cá nhân, lớp và đọc là Sáu cộng bảy + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh + = + Cã h×nh trßn + Cã mÊy h×nh trßn? + Thªm h×nh trßn n÷a + Thªm mÊy h×nh trßn n÷a? + Cã tÊt c¶ h×nh trßn + Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? + Một thêm sáu đợc bảy Vài học sinh + Vậy thêm đợc mấy? nh¾c l¹i + Em nào đọc đợc phép tính thêm đợc 7? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: + = vµ + = 7, + = vµ + = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng céng: - Cho học sinh đọc bảng cộng - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tÝnh cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - VÒ xem l¹i bµi + Mét céng s¸u b»ng b¶y Häc sinh ghÐp + = + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc bảng cộng - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Cã bím, thªm bím n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy bím? + = b Cã chim, bay l¹i thªm chim n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy chim? + = - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng Bæ sung: Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 50) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 7; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ,bµi 3(cét 1,2), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 7) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp II) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi - PhÐp céng ph¹m vi nµo? - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 7: -Thµnh lËp phÐp tÝnh – = + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c? + Nh vËy bít cßn mÊy? + Ta viÕt bít cßn nh sau – = và đọc là Bảy trừ sáu + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh – = + Cã mÊy h×nh trßn? + Bít ®i mÊy h×nh trßn? + Cßn l¹i mÊy h×nh trßn? + VËy bít cßn mÊy? + Em nào đọc đợc phép tính bớt còn 1? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, líp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: – =2 vµ – = 5, – = vµ – =3 (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng trõ: - Cho học sinh đọc bảng trừ - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt cho ®iÓm - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Cã h×nh tam gi¸c + Bít h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c + bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã h×nh trßn + Bít h×nh trßn + Cßn h×nh trßn + B¶y bít s¸u cßn mét Vµi häc sinh nh¾c l¹i + B¶y trõ s¸u b»ng mét Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc bảng trừ - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - TÝnh  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Cã qu¶ t¸o, lÊy ®i qu¶ t¸o Hái cßn l¹i mÊy qu¶ t¸o? – = b Cã c¸i bong bãng, bay ®i hÕt c¸i bong bãng Hái cßn l¹i mÊy c¸i bong bãng? – = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - VÒ xem l¹i bµi - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ Bæ sung: -Thø , ngµy ……… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 51) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi ,bµi (dßng ), bµi (cét 1,2) II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn ( Phép cộng và phép trừ ph¹m vi ) - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - §iÒn dÊu - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Học sinh chơi trò chơi đố bạn Bæ sung: Thø , ngµy ……… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 46) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp với t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1, 3, 4) ,bµi 3(dßng 1), bµi 4(a) II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 8) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp (a) III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 4+3= 5+2= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn + 4= 2+5= b¶ng lµm bµi 7–4= 7–2= - Líp nhËn xÐt 7–3= 7–5= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi bµi; phÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 8: -Thµnh lËp phÐp tÝnh + = + Cã h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Thêm hình tam giác đợc hình + Cã thªm mÊy h×nh tam gi¸c n÷a? tam gi¸c + thêm đợc Vài học sinh nhắc lại + Nh thêm đợc mấy? + Häc sinh ghÐp + = + Ta viết thêm đợc nh sau + = + Học sinh đọc cá nhân, lớp và đọc là Bảy cộng tám + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh + = + Cã h×nh trßn + Cã mÊy h×nh trßn? + Thªm h×nh trßn n÷a + Thªm mÊy h×nh trßn n÷a? + Cã tÊt c¶ h×nh trßn + Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? + Một thêm bảy đợc tám Vài học sinh + Vậy thêm đợc mấy? nh¾c l¹i + Em nào đọc đợc phép tính thêm đợc + Một cộng bảy tám Học sinh ghÐp + = 8? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: + = vµ + = 8, + = vµ + = 8, + = (Quy tr×nh t¬ng tù ) - Học sinh đọc bảng cộng  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng céng: - Học sinh đọc - Cho học sinh đọc bảng cộng - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tÝnh - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - Líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Cã cua, thªm cua n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy cua? + = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - VÒ xem l¹i bµi - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Bæ sung: TUÇN 14 Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 53) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 8; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ,bµi 3(cét 1), bµi (viÕt phÐp tÝnh) II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 8) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp II) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi - PhÐp céng ph¹m vi nµo? - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 8: -Thµnh lËp phÐp tÝnh – = + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c? + Nh vËy bít cßn mÊy? + Ta viÕt bít cßn nh sau – = và đọc là Tám trừ bảy + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh – = + Cã mÊy h×nh trßn? + Bít ®i mÊy h×nh trßn? + Cßn l¹i mÊy h×nh trßn? + VËy bít cßn mÊy? + Em nào đọc đợc phép tính bớt còn 1? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, líp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: – = vµ – = 2, – = vµ – =3, – = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng trõ: - Cho học sinh đọc bảng trừ - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Lu ý: ViÕt sè cho th¼ng cét - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Cã h×nh tam gi¸c + Bít h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c + bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã h×nh trßn + Bít h×nh trßn + Cßn h×nh trßn +T¸m bít b¶y cßn mét Vµi häc sinh nh¾c l¹i + T¸m trõ b¶y b»ng mét Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc bảng trừ - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo phiÕu bµi tËp - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi  Cã qu¶ lª, ¨n hÕt qu¶ Hái cßn l¹i mÊy qu¶ ? – = - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ Bæ sung: Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 54) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp với h×nh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2),bµi ,bµi (cét 1,2 ), bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo vë,2 -3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo vë,2 - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội thi làm nhanh, làm đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - §iÒn sè - đội thi làm nhanh, làm đúng - đội nhận xét chéo - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng  Lóc ®Çu rç cã qu¶ t¸o, ¨n hÕt qu¶ Hái cßn l¹i mÊy qu¶ ? – = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn ( Phép cộng , phép trừ - Học sinh chơi trò chơi đố bạn ph¹m vi ) - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 55) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 9; viết đợc phép tính thích hợp với t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1, 2, 4) ,bµi 3(cét 1), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 9) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 6+2= 5+2= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn 2+6= 2+5= b¶ng lµm bµi 7+1= 1+7= - Líp nhËn xÐt 4+4= 4+4= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp céng ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 9: -Thµnh lËp phÐp tÝnh + = + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Cã thªm mÊy h×nh tam gi¸c n÷a? + Nh thêm đợc mấy? + Ta viết thêm đợc nh sau + = và đọc là Tám cộng chín + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh + = + Cã mÊy h×nh trßn? + Thªm mÊy h×nh trßn n÷a? + Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? + Vậy thêm đợc mấy? - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Cã h×nh tam gi¸c + Thêm hình tam giác đợc hình tam gi¸c + thêm đợc Vài học sinh nhắc lại + Häc sinh ghÐp + = + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã h×nh trßn + Thªm h×nh trßn n÷a + Cã tÊt c¶ h×nh trßn + Một thêm tám đợc chín Vài học sinh nh¾c l¹i + Em nào đọc đợc phép tính thêm đợc + Một cộng tám chín -Häc sinh ghÐp + = 9? + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: + = vµ + = 9, + = vµ + = 9, + = vµ + = (Quy tr×nh t¬ng tù ) - Học sinh đọc bảng cộng  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng céng: - Học sinh đọc - Cho học sinh đọc bảng cộng - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tÝnh - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt cho ®iÓm - TÝnh  Híng dÉn thùc hµnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: b¶ng lµm bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh - Líp nhËn xÐt lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - TÝnh - Líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? + =9 - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng ph¹m vi - VÒ xem l¹i bµi b Cã b¹n ®ang ch¬i, thªm b¹n tíi ch¬i n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy b¹n ch¬i? + = - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng Bæ sung Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 56) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 9; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1,2,3) ,bµi 3(b¶ng 1), bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 9) - phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp II) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi - PhÐp céng ph¹m vi nµo? - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ ph¹m vi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 9: -Thµnh lËp phÐp tÝnh – = + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c? + Nh vËy bít cßn mÊy? + Ta viÕt bít cßn nh sau – = và đọc là Chín trừ tám + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh – = - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Cã h×nh tam gi¸c + Bít h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam gi¸c + bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã mÊy h×nh trßn? + Bít ®i mÊy h×nh trßn? + Cßn l¹i mÊy h×nh trßn? + VËy bít cßn mÊy? + Em nào đọc đợc phép tính bớt còn 1? + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, líp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: – = vµ – = 2, – = vµ – =3, – = vµ -4 = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng trõ: - Cho học sinh đọc bảng trừ - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Lu ý: ViÕt sè cho th¼ng cét - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kÕt qu¶ + Cã h×nh trßn + Bít h×nh trßn + Cßn h×nh trßn +ChÝn bít t¸m cßn mét Vµi häc sinh nh¾c l¹i + ChÝn trõ t¸m b»ng mét - Häc sinh ghÐp – = + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc bảng trừ - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Sè Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng  Cã ong, bay ®i hÕt ong Hái cßn l¹i mÊy ong ? – = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi - NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ Bæ sung: - -KHèI DUYÖT TUÇN 15 Thø , ngµy ……… th¸ng ……… n¨m ………………… To¸n (TiÕt 57 ) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi 9; viết đợc phép tính thích hợp với h×nh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2),bµi (cét 1) ,bµi (cét 1,2 ), bµi II) ChuÈn bÞ: - PhiÕu c¸ nh©n bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo phiÕu - Thu phiÕu cho häc sinh s÷a bµi Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - H¸t vui - PhÐp trõ ph¹m vi - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - líp lµm vµo phiÕu - §iÒn dÊu > ,< , = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng  Cã gµ, nhèt vµo lßng hÕt gµ Hái cßn l¹i mÊy gµ? (9 – = 6) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn ( Phép cộng , phép trừ ph¹m vi ) - Học sinh chơi trò chơi đố bạn - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø , ngµy ………… th¸ng ……… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 58 ) PHÐP CéNG TRONG PH¹M VI 10 I) Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp víi t×nh huèng tranh vÏ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ,bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ10 ) - phiÕu bµi tËp 2, tranh bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 9–3+2= 7–3+1= - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn 5+4–6= 8–4+2= b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp céng ph¹m vi 10 - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 10: -Thµnh lËp phÐp tÝnh + = 10 + Cã h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Thêm hình tam giác đợc 10 hình + Cã thªm mÊy h×nh tam gi¸c n÷a? tam gi¸c + thêm đợc 10 Vài học sinh nhắc + Nh thêm đợc mấy? l¹i + Ta viết thêm đợc 10 nh sau + = + Häc sinh ghÐp + =10 10 và đọc là Chín cộng mời + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh + = 10 + Cã mÊy h×nh trßn? + Thªm mÊy h×nh trßn n÷a? + Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? + Vậy thêm đợc mấy? + Học sinh đọc cá nhân, lớp + Cã h×nh trßn + Thªm h×nh trßn n÷a + Cã tÊt c¶ 10 h×nh trßn + Một thêm chín đợc mời Vài học sinh + Em nào đọc đợc phép tính thêm đợc nhắc lại 10? + Mét céng chÝn b»ng mêi Häc sinh + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp ghép + = 10 - Thành lập phép tính: + = 10 và + + Học sinh đọc cá nhân, lớp = 10, + = 10 vµ + = 10, + = 10 vµ + = 10, + = 10 vµ + = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng céng: - Học sinh đọc bảng cộng - Cho học sinh đọc bảng cộng - Giáo viên xoá bảng lần lợt các phép tính - Học sinh đọc cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: - TÝnh Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: PhÇn a Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết PhÇn b Cho líp lµm vµo vë, vµi häc sinh qu¶ đọc kết - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi -§iÒn sè - Chia lớp làm đội, đội em - Hai đội thi làm nhanh, làm đúng Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi ViÕt Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo con, häc sinh lªn b¶ng viÕt b¶ng , häc sinh lªn b¶ng viÕt * Cã c¸ mµu xanh, c¸ mµu tr¾ng Hái cã tÊt c¶ mÊy c¸? ( + - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm = 10 ) Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng ph¹m vi 10 - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 59) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thực đợc tính cộng phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi , bµi 4, bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 4, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp céng ph¹m vi 10 - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp ch¬i trß ch¬i truyÒn hép th - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng  Cã gµ, thªm gµ Hái cã - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm tÊt c¶ mÊy gµ? (7 + = 10) Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn Phép cộng phạm vi 10 - Học sinh chơi trò chơi đố bạn - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø , ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 60) PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI 10 I) Môc tiªu: - Làm đợc tính trừ phạm vi 10; biết viết phép tính thích hợp với tranh vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - C¸c chÊm trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c (cã sè lîng lµ 10) III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui 2.KiÓm tra bµi cò: 5+2+3= 8+2+0= - Líp lµm vµo vë nh¸p – häc sinh 6+1+3= 7+1+2= lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ ph¹m vi 10 - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 10: -Thµnh lËp phÐp tÝnh 10 – = + Cã 10 h×nh tam gi¸c + Cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bít h×nh tam gi¸c cßn l¹i h×nh tam + Bít ®i h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy gi¸c h×nh tam gi¸c? + Nh vËy 10 bít cßn mÊy? + 10 bít cßn Vµi häc sinh nh¾c l¹i + Ta viÕt 10 bít cßn nh sau 10 – + Häc sinh ghÐp 10 – = = và đọc là Mời trừ chín + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Giíi thiÖu phÐp tÝnh 10 – = + Cã mÊy h×nh trßn? + Cã 10 h×nh trßn + Bít ®i mÊy h×nh trßn? + Bít h×nh trßn + Cßn l¹i mÊy h×nh trßn? + Cßn h×nh trßn + VËy 10 bít cßn mÊy? + Mêi bít chÝn cßn mét Vµi häc sinh + Em nào đọc đợc phép tính 10 bớt còn nhắc lại + Mêi trõ chÝn b»ng mét 1? - Häc sinh ghÐp 10 – = + Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp + Học sinh đọc cá nhân, lớp - Thµnh lËp phÐp tÝnh: 10 – = vµ 10 – 8= 2, 10 – = vµ 10 – =3, 10 – = vµ 10 – = , 10 – = (Quy tr×nh t¬ng tù )  Híng dÉn häc sinh ghi nhí b¶ng trõ: - Cho học sinh đọc bảng trừ - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng lÇn lît c¸c phÐp tính cho học sinh đọc - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - NhËn xÐt cho ®iÓm  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: C©u a: Lu ý: ViÕt sè cho th¼ng cét - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh đọc bảng trừ - Học sinh đọc - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm C©u b: Cho líp lµm vµo vë, häc sinh đọc kết em đọc cột - Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết em đọc cột - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng  Cã 10 qu¶ bÝ, chë ®i hÕt qu¶ bÝ Hái cßn l¹i mÊy qu¶ bÝ? (10 – = ) - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi 10 - NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: TUÇN 16 Thø , ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 61) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thực đợc tính trừ phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi (cét 1,2) , bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: C©u a: Gäi tõng häc sinh nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm C©u b: cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ ph¹m vi 10 - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Tõng häc sinh nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Trong chuång cã vÞt, thªm vÞt vµo chuång n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy vÞt? (7 + = 10 ) b Trªn cµnh cã 10 qu¶ cam, rông hÕt qu¶ cam Hái trªn cµnh cßn l¹i mÊy qu¶ cam? (10 – = 8) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß - Học sinh chơi trò chơi đố bạn chơi đố bạn Phép trừ phạm vi 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bổ sung: -Thø ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ………………… To¸n (TiÕt 62) B¶NG CéNG Vµ B¶NG TRõ TRONG PH¹M VI 10 I) Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng , trõ ; biÕt lµm tÝnh céng ,trõ ph¹m vi 10; lµm quen víi tãm t¾t và viết đợc phép tính thích hợp với tranh vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi II) ChuÈn bÞ: - B¶ng céng, b¶ng trõ ph¹m vi 10, tranh vÏ - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi bµi: B¶ng céng vµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - nhãm thi tiÕp søc lËp l¹i b¶ng céng, - Chia líp lµm nhãm thi tiÕp søc lËp l¹i b¶ng trõ ph¹m vi 10 b¶ng céng, b¶ng trõ ph¹m vi 10 t¬ng øng víi tranh vÏ (Nhãm lËp b¶ng - nhãm nhËn xÐt chÐo céng, nhãm lËp b¶ng trõ ) - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - Lớp đọc - Cho lớp đọc lại bảng cộng và bảng trừ ph¹m vi 10 - TÝnh  Híng dÉn thùc hµnh: - Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: em đọc cột C©u a: Cho líp lµm vµo vë, häc sinh - Líp nhËn xÐt đọc kết em đọc cột - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm C©u b: Lu ý: ViÕt sè cho th¼ng cét - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi C©u a: Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng a Hµng trªn cã chiÕc thuyÒn, hµng díi cã chiÕc thuyÒn Hái cã tÊt c¶ mÊy chiÕc thuyÒn? (4 + + 7) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Câu b Cho học sinh đọc bài toán - Cã mÊy qu¶ bãng? - Cho mÊy qu¶ bãng? - Hái cßn mÊy qu¶ bãng? - §Ó biÕt cßn mÊy qu¶ bãng ta lµm tÝnh g×? - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt p-hÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - – học sinh đọc - Cã 10 qu¶ bãng - Cho qu¶ bãng - Cßn qu¶ bãng - Lµm tÝnh trõ - häc sinh lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, líp viÕt vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Học sinh chơi trò chơi đố bạn - Cho học sinh chơi trò chơi đố bạn b¶ng céng , b¶ng trõ ph¹m vi 10 - NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø ngµy ………… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 63) LUYÖN TËP I) Môc tiªu: - Thực đợc tính cộng, phép trừ phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tãm t¾t bµi to¸n - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2,3),bµi (phÇn 1) , bµi 3(dßng 1), bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2; phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho lớp làm vào vở, học sinh đọc kết em đọc cột Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh -Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết em đọc cột - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm §iÒn sè Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội (mỗi đội em) thi tiếp - đội (mỗi đội em) thi tiếp sức điền nhanh, đúng sức điền nhanh, đúng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - §iÒn dÊu >, <, = Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo tËp phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc tóm tắt bài toán - Tæ cã mÊy b¹n? - Tæ cã mÊy b¹n? - C¶ hai tæ cã mÊy b¹n? - Ta lµm to¸n g×? - MÊy céng mÊy? - Cho häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng - C¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - – học sinh đọc tóm tắt bài toán - Tæ cã b¹n - Tæ cã b¹n - C¶ hai tæ cã tÊt c¶ 10 b¹n - Ta lµm phÐp tÝnh céng - S¸u céng bèn b»ng mêi - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn Phép trừ phạm vi 10 - Học sinh chơi trò chơi đố bạn - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 64) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi , bµi 3(cét 4, 5, 6, ), bµi 4, bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: 5+3= 10 + = 9–6= 8+2= 10 – = + 10 = 10 – = 9+1= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: - ViÕt sè thÝch hîp (theo mÉu) Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Gi¸o viªn híng dÉn mÉu: Kh«ng cã dÊu chÊm trßn nµo viÕt sè o Mét dÊu chÊm trßn viÕt sè1 - Häc sinh lªn viÕt sè - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt sè - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Đọc các số từ đến 10, từ 10 đến Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Học sinh đọc các số bài tập cá - Cho học sinh đọc các số bài tập cá nh©n, líp nh©n, líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - TÝnh Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, – häc - Cho líp lµm vµo b¶ng con, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - §iÒn sè Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội (mỗi đội em) thi tiếp - đội (mỗi đội em) thi tiếp sức điền nhanh, đúng sức điền nhanh, đúng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc tóm tắt bài toán - – học sinh đọc tóm tắt bài toán -Cã qu¶ - Cã mÊy qu¶? - Thªm qu¶ - Thªm mÊy qu¶? - Cã tÊt c¶ qu¶ - Hái cã tÊt c¶ mÊy qu¶? - Ta lµm phÐp tÝnh céng - Ta lµm to¸n g×? - n¨m céng ba b»ng t¸m - MÊy céng mÊy? - Cho häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng (5 + = 8) b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm C©u b T¬ng tù (7 – = 4) Cñng cè, dÆn dß: - Học sinh chơi trò chơi đố bạn - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß chơi đố bạn Phép cộng, trừ phạm vi 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: KHèI DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DUYÖT TUÇN 17 Thø ngµy ………… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 65) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết đợc các số theo thứ tự quy định; viết đợc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 3, 4), bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2; tranh bµi tËp (7 b«ng hoa, l¸ cê b»ng giÊy) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho lớp làm vào vở, học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm, mçi nhãm th¶o luËn mét c©u Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §iÒn sè -Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - ViÕt c¸c sè 7, 5, 2, 9, a Theo thứ tự từ bé đến lớn :…… b Theo thứ tự từ lớn đến bé :…… - nhãm, mçi nhãm th¶o luËn mét c©u - C¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi C©u a Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n + Cã b«ng hoa, thªm b«ng hoa Hái cã tÊt c¶ mÊy b«ng hoa? - Lµm tÝnh céng + = - §Ó biÕt cã tÊt c¶ mÊy b«ng hoa ta lµm phÐp tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Câu b: Cho – học sinh đọc tóm tắt bài to¸n - Cho häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng (7 – = 5) - – học sinh đọc tóm tắt bài toán - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt Cñng cè, dÆn dß: phÐp tÝnh - Cho häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt - Líp nhËn xÐt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 66) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Thực đợc so sánh các số, biết thứ tự các số dãy số từ đến 10; biết cộng, trừ các số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2(a,b dßng 1), bµi 3(cét 1,2), bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1; phiÕu bµi tËp phÇn b; tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Híng dÉn häc sinh nèi + råi tíi mÊy? + VËy ta nèi víi tiÕp tôc råi tíi mÊy? + Gi¸o viªn nèi víi sè - Chia lớp làm đội lên thi nối nhanh, nối Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Nèi c¸c sè theo thø tù: + råi tíi + tíi - đội lên thi nối nhanh, nối đúng đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi C©u a: cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm C©u b: Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n - §Ó biÕt cã tÊt c¶ mÊy vÞt ta lµm phÐp tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - §iÒn dÊu >, <, = - Líp lµm vµo vë häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n a Cã vÞt, thªm vÞt n÷a Hái cã tÊt c¶ mavicon vÞt? - Lµm tÝnh céng + = - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt C©u b: Cã chó Thá, ®i hÕt chó Thá Hái cßn l¹i mÊy chó Thá? (7 – = 5) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt - Häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh phÐp tÝnh - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: -Thø ngµy ……… th¸ng ………… n¨m …………… To¸n (TiÕt 67) LUYÖN TËP CHUNG I) Môc tiªu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10; thực đợc cộng, trừ, so sánh các số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2(dßng 1), bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1(phÇn b) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: PhÇn a: Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - nhãm, mçi nhãm th¶o luËn phÐp PhÇn b: Chia líp lµm nhãm, mçi nhãm tÝnh th¶o luËn phÐp tÝnh Nhãm , Nhãm 2, 8–5–2= 9–5+4= 10 – + = 10 + – = - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh nªu miÖng - §iÒn sè - Häc sinh nªu miÖng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 3: Trong c¸c sè 6, 8, 4, 2, 10: a Sè nµo lín nhÊt? b Sè nµo bÐ nhÊt? - Sè 10 lín nhÊt - Sè nhá nhÊt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc bài toán - §Ó biÕt cã tÊt c¶ mÊy c¸ ta lµm phÐp - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - – học sinh đọc bài toán tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn - Lµm tÝnh céng + = b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Häc sinh nªu mét sè bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - Líp nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 68) KIÓM TRA CUèI HäC K× I * Y£U CÇU CÇN §¹T: - Tập chung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; cộng, trừ phạm vi 10; nhận dạng các hình đã học; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ Thø (§Ò cña trêng) Thø TUÇN 18: ngµy ………… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 69) §IÓM §O¹N TH¼NG I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng, kẻ đợc đoạn thẳng - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn c©y thíc th¼ng phiÕu bµi tËp 2(mçi phiÕu c©u: c©u a, d; c©u b,c) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Häc sinh c©y thíc th¼ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: §iÓm §o¹n th¼ng - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu ®iÓm §o¹n th¼ng - “§iÓm” ta chÊm chÊm trßn gäi lµ ®iÓm Gi¸o viªn chÊm chÊm lªn b¶ng cho häc sinh đọc Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc: điểm - Muốn biết điểm đó là điểm gì thì ta đặt - Học sinh đọc tªn VD: §iÓm (.A, B, C …) - Häc sinh viÕt b¶ng - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng - Líp nhËn xÐt - Nhận xét cho học sinh đọc - Học sinh đọc  §o¹n th¼ng lµ ®o¹n nèi gi÷a ®iÓm A .B Và đọc là đoạn thẳng AB  Híng dÉn thùc hµnh: - §äc tªn c¸c ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Học sinh đọc Điểm (M,N,C,D,K…) - Cho học sinh đọc tên các điểm - – học sinh đọc: Đoạn thẳng (MN, CD,KH,PQ,XY) - Gọi – học sinh đọc các đoạn thẳng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bài 2: Dùng thớc thẳng và bút để nối thành a ®o¹n th¼ng b ®o¹n th¼ng c ®o¹n th¼ng d ®o¹n th¼ng - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Mçi h×nh díi ®©y cã bao nhiªu ®o¹n th¼ng - Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh mÉu - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - ThÕ nµo lµ ®iÓm? - Qua điểm kẻ đợc đoạn thẳng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Häc sinh xem h×nh mÉu vµ nªu sè lîng ®o¹n th¼ng (4,3,6) - Líp nhËn xÐt - §iÓm lµ chÊm trßn - Qua điểm kẻ đợc đoạn thẳng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ………………… To¸n (TiÕt 70) §é DµI §O¹N TH¼NG I) Môc tiªu: - Có biểu tợng “dài hơn”, “ngắn hơn”; có biểu tợng độ dài đoạn thẳng; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Vµi c©y thíc th¼ng dµi ng¾n kh¸c - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ ®iÓm? - C¸c em t×m cho c« ®iÓm bÊt k× - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - ThÕ nµo lµ ®o¹n th¼ng? - Em nµo lªn b¶ng kÎ ®o¹n th¼ng vµ nªu tªn? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: §é dµi ®o¹n th¼ng - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: D¹y biÓu tîng “dµi h¬n”, “ng¾n h¬n” vµ so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng - So sánh độ dài cây thớc + Gi¸o viªn chËp c©y thíc l¹i so cho mét đầu nhau, đầu thớc nào d thì thớc đó dài hơn, thớc nào thiếu thì thớc đó ng¾n h¬n - So s¸nh ®o¹n th¼ng: A B C D Hoạt động học sinh - H¸t vui - §iÓm lµ chÊm trßn - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Qua điểm kẻ đợc đoạn thẳng - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Líp theo dâi - §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD - §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB + NhËn xÐt kÕt luËn - Đo độ dài đoạn thẳng gang tay - Häc sinh theo dâi + Ta lấy từ đầu ngón cái, đến đầu ngón Khoảng cách từ đầu ngón cái đến ngón là độ dài gang tay + Cho häc sinh thùc hµnh ®o - So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua + Häc sinh thùc hµnh ®o độ dài trung gian + Dïng thíc ®o cuèn s¸ch vµ cuèn tËp cho - Häc sinh theo dâi häc sinh so s¸nh dµi ng¾n cña s¸ch so víi tËp  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n, ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n? - Gäi vµi häc sinh nªu a §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD b §o¹n th¼ng MN dµi h¬n ®o¹n th¼ng PQ c §o¹n th¼ng UV ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng RS - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: Ghi sè thÝch hîp vµo mçi ®o¹n th¼ng d §o¹n th¼ng HK dµi h¬n ®o¹n th¼ng LM (theo mÉu): - Líp nhËn xÐt - Cho häc sinh thùc hiÖn - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt - Gäi häc sinh lªn b¶ng t« mµu Häc sinh thùc hiÖn - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi g×? - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi - häc sinh lªn b¶ng t« mµu - Líp nhËn xÐt - §é dµi ®o¹n th¼ng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 71) THùC HµNH §O §é DµI I) Môc tiªu: - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bớc chân; thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bµn häc, líp häc - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Thùc hµnh ®o b»ng que tÝnh, gang tay, bíc ch©n II) ChuÈn bÞ: - Thíc kÎ, que tÝnh III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bài: Thực hành đo độ dài - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giới thiệu độ dài gang tay: - Độ dài gang tay đợc tính từ đâu? - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch ®o vµ ®o mÉu - Cho häc sinh thùc hµnh ®o - Gäi vµi häc sinh tr¶ lêi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Độ dài gang tay đợc tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay - Líp theo dâi - Học sinh thực hành đo độ dài cái bàn - Vµi häc sinh tr¶ lêi kÕ qu¶ ®o (5 gang tay, gang tay …) - Kh«ng gièng - §é dµi gang tay cña mçi ngêi cã gièng hay kh«ng? - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn  Hớng dẫn đo độ dài “bớc chân” - Gi¸o viªn võa nãi võa lµm mÉu §é dµi b- - Häc sinh theo dâi ớc chân đợc tính bớc bình thờng, lần nhấc chân lên đợc tính là bớc - Gọi vài học sinh lên đo bục giảng và đọc - Vài học sinh lên đo bục giảng và đọc kÕt qu¶ (5 bíc ch©n, bíc ch©n…) kÕt qu¶ - §é dµi bíc ch©n cña thÇy dµi h¬n - §é dµi bíc ch©n cña thÇy vµ c¸c em th× dµi h¬n? Kết luận: Mỗi ngời có độ dài “bớc chân” khác nhau, nh đơn vị đo gang tay, đơn vị đo sải tay bạn là + Häc sinh thùc hµnh ®o khác Đây là các đơn vị đo “cha - Häc sinh theo dâi chuẩn” Nghĩa là đo cha chính xác độ dài cña c¸c vËt - Häc sinh thùc hµnh ®o vµ nªu kÕt qu¶  Thùc hµnh: - Cho häc sinh thùc hµnh ®o b»ng que tÝnh, ®o gang tay, bíc ch©n cña mét sè vËt nh : - §é dµi gang tay, bíc ch©n cña mçi ngKhung tranh ¶nh, b¶ng ®en, líp häc êi kh«ng gièng - §é dµi gang tay, bíc ch©n cña mçi ngêi - Vì độ dài gang tay, bớc chân … là đơn cã gièng hay kh«ng? vị đo “cha chuẩn” và độ dài gang tay, b- Vì ngày ngời ta không sử dụng íc ch©n cña mçi ngêi kh¸c độ dài gang tay, bớc chân … để đo độ dài các hoạt động ngày? - Thực hành đo độ dài Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - H«m chóng ta häc bµi g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø ngµy ……… th¸ng ………… n¨m ……………… To¸n (TiÕt 72) MéT CHôC TIA Sè I) Môc tiªu: - Nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục và đơn vị : chục = 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp Một - Thíc kÎ, tranh bµi tËp vµ III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Mét chôc Tia sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu chôc: - Trªn cµnh c©y cã mÊy qu¶ cam? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Trªn cµnh c©y cã 10 qu¶ cam - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nãi 10 qu¶ cam cßn gäi lµ chôc - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - Ta viết 10 đơn vị = chục - Cã 10 que tÝnh - Cã mÊy que tÝnh? - 10 que tÝnh cßn gäi lµ chôc que tÝnh - 10 que tÝnh cßn gäi lµ mÊy que tÝnh? - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Ta viết 10 đơn vị = chục - Häc sinh theo dâi  Giíi thiÖu tia sè: - Tia sè cã mét ®iÓm gèc lµ sè C¸c ®iÓm (vạch) cách nhau, điểm (mỗi vạch) đợc ghi số theo thứ tự tăng dần (0,1,2,3,4,5 …,10) Tia sè nµy cßn kÐo dµi ghi các số Đầu tia số đợc đánh mòi nhän - Cho häc sinh so s¸nh c¸c sè trªn tia sè - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc học sinh đọc  Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Häc sinh: < < < < …< 10 - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số trên tia số - Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: Khoanh vµo chôc vËt (theo mÉu) - Gi¸o viªn lµm mÉu - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Häc sinh theo dâi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 3: ®iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Số đến số mấy? - Cho häc sinh ®iÒn vµo vë, häc sinh lªn b¶ng ®iÒn - Số đến số - Häc sinh ®iÒn vµo vë, häc sinh lªn b¶ng ®iÒn - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc Cñng cè, dÆn dß: - Mét chôc lµ mÊy? - Mêi cßn gäi lµ mÊy? - ThÕ nµo lµ tia sè? - Mét chôc lµ 10 - Mêi cßn gäi lµ chôc - Tia sè lµ ®Çu giíi h¹n vµ ®Çu nhän, trên tia số có các vạch Mỗi v¹ch ghi sè - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi sung: Bæ KHèI DUYÖT TUÇN 19 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 73) M¦êI MéT, M¦êI HAI I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc cấu tạo các số mời một, mời hai; biết đọc, viết các số đó; bớc đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm 1chục và (2) đơn vị - Tích cực các hoạt động học tập - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - Bộ đồ dùng học toán lớp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định: Bµi míi: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi a Giíi thiÖu: H«m häc bµi mêi mét, mêi hai - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu sè 11 - Häc sinh lÊy theo gi¸o viªn - Gi¸o viªn lÊy 10 que tÝnh (bã chôc que) cho häc sinh cïng lÊy, råi lÊy - mêi mét que tÝnh thªm que rêi n÷a §îc bao nhiªu que tÝnh? - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Mêi thªm mét lµ 11 que tÝnh - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp - Giáo viên ghi: 11, đọc là mời - Häc sinh nh¾c l¹i - Số 11 gồm chục và đơn vị, số 11 gåm ch÷ sè viÕt liÒn - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn * Giíi thiÖu sè 12 - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que que tÝnh tÝnh), thªm que tÝnh lµ 12 que tÝnh - Tay trái có que tính? Thêm que - Học sinh đọc cá nhân, lớp n÷a lµ mÊy que? - Häc sinh nh¾c l¹i - Giáo viên ghi: 12, đọc là mời hai - Số 12 gồm chục và đơn vị - Số 12 là số có chữ số, chữ số đứng - Học sinh lấy que tính và tách trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 12 que tÝnh vµ t¸ch thµnh - Häc sinh lµm bµi - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng chục và đơn vị * Thùc hµnh - §Õm sè ng«i vµ ®iÒn Bµi 1: Nªu yªu cÇu - Häc sinh söa bµi miÖng - Tríc lµm bµi ta ph¶i lµm sao? Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng líp Bµi 3: T« mµu Cñng cè: - 11 gồm chục và đơn vị? - 12 gồm chục và đơn vị? - C¸ch viÕt sè 12 nh thÕ nµo? DÆn dß: - ViÕt sè 11, 12 vµo vë, mçi sè dßng - ChuÈn bÞ bµi sè 13, 14, 15 - Häc sinh nªu Häc sinh lµm bµi Häc sinh söa bµi ë b¶ng líp T« mµu vµo 11 h×nh tam gi¸c, 12 h×nh vu«ng - Häc sinh t« mµu - học sinh ngồi cùng bàn đổi sửa cho - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 74) M¦êI BA, M¦êI BèN, M¦êI L¡M I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc số 13 , 14 , 15 gồm 1chục và số đơn vị (3,4,5); biết đọc, viết các số đó - Tích cực các hoạt động học tập - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - Bộ đồ dùng học toán lớp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Hoạt động học sinh - H¸t KiÓm tra bµi cò: Cho líp viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng sè 11, 12 - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn nhËn xÐt - Số 11 gồm chục và đơn vị? - Số 11 gồm chục và đơn vị - Số 12 gồm chục và đơn vị? - Số 12 gồm chục và đơn vị - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu: H«m häc bµi mêi ba, - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi mêi bèn, mêi l¨m - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu sè 13 - Gi¸o viªn lÊy 10 que tÝnh (bã chôc - Häc sinh lÊy theo gi¸o viªn que) cho häc sinh cïng lÊy, råi lÊy thªm que rêi n÷a §îc bao nhiªu - mêi ba que tÝnh que tÝnh? - Mêi thªm ba lµ 13 que tÝnh - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Giáo viên ghi: 13, đọc là mời ba - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp - Số 13 gồm chục và đơn vị, số 13 - Häc sinh nh¾c l¹i gåm ch÷ sè viÕt liÒn * Giíi thiÖu sè 14 - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm que tÝnh - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que - Tay tr¸i cã mÊy que tÝnh? Thªm que tÝnh), thªm que tÝnh lµ 14 que tÝnh n÷a lµ mÊy que? - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Giáo viên ghi: 14, đọc là mời bốn - Häc sinh nh¾c l¹i - Số 14 gồm chục và đơn vị - Số 14 là số có chữ số, chữ số đứng - Häc sinh lÊy que tÝnh vµ t¸ch trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 14 que tÝnh vµ t¸ch thµnh chục và đơn vị - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn * Giíi thiÖu sè 15 - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que que tÝnh tÝnh), thªm que tÝnh lµ 15 que tÝnh - Tay trái có que tính? Thêm que - Học sinh đọc cá nhân, lớp n÷a lµ mÊy que? - Häc sinh nh¾c l¹i - Giáo viên ghi: 15, đọc là mời lăm - Số 15 gồm chục và đơn vị - Số 15 là số có chữ số, chữ số đứng - Học sinh lấy que tính và tách trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 15 que tÝnh vµ t¸ch thµnh - Häc sinh lµm bµi chục và đơn vị - ViÕt sè * Thùc hµnh - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt Bµi 1: Nªu yªu cÇu b¶ng líp a.Các em đọc viết số - Học sinh đọc - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, mçi - Nhận xét cho học sinh đọc d·y bµn lµm vµo b¶ng khung b.ViÕt sè theo thø tù t¨ng dÇn ViÕt sè theo thø tù gi¶m dÇn - Học sinh đọc - Nhận xét cho học sinh đọc Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi - Các em đếm số ngôi điền số thÝch hîp - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Líp nhËn xÐt - Ta đếm số hơu nối với số thÝch hîp - Cã mÊy h¬u? - VËy ta nèi 13 h¬u víi sè 13 - C¸c tranh cßn l¹i gäi häc sinh lªn nèi - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè: - 13 gồm chục và đơn vị? - 14 gồm chục và đơn vị? - 15 gồm chục và đơn vị? - C¸ch viÕt sè 12 nh thÕ nµo? DÆn dß: - ViÕt sè 13, 14, 15 vµo vë, mçi sè dßng - ChuÈn bÞ bµi sè 16, 17, 18, 19 - Nèi mçi tranh víi mét sè thÝch hîp - – học sinh đếm (có 13 hơu) - häc sinh lªn nèi Líp nhËn xÐt - Số 13 gồm chục và đơn vị - Số 14 gồm chục và đơn vị - Số 15 gồm chục và đơn vị Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 75) M¦êI S¸U, M¦êI B¶Y, M¦êI T¸M, M¦êI CHÝN I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc số 16 , 17 , 18, 19 gồm 1chục và số đơn vị (6,7,8,9); biết đọc, viết các số đó - Điền đợc các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số - Tích cực các hoạt động học tập - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II) ChuÈn bÞ: - Bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - Bộ đồ dùng học toán lớp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vào nháp các số từ đến 15 đọc các số đó - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Giáo viên số cho học sinh đọc - Số 13 gồm chục và đơn vị? - Số 14 gồm chục và đơn vị? - Số 15 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu: H«m häc bµi mêi s¸u, mêi b¶y, mêi t¸m, mêi chÝn - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu sè 16 - Gi¸o viªn lÊy 10 que tÝnh (bã chôc que) cho häc sinh cïng lÊy, råi lÊy thªm que rêi n÷a §îc bao nhiªu que tÝnh? - Mêi thªm s¸u lµ 16 que tÝnh - Giáo viên ghi: 16, đọc là mời sáu - Số 16 gồm chục và đơn vị, số 16 gåm ch÷ sè viÕt liÒn * Giíi thiÖu sè 17 - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm que tÝnh - Tay tr¸i cã mÊy que tÝnh? Thªm que n÷a lµ mÊy que? - Giáo viên ghi: 17, đọc là mời bảy - Số 17 gồm chục và đơn vị - Số 17 là số có chữ số, chữ số đứng trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 17 que tÝnh vµ t¸ch thµnh chục và đơn vị * Giíi thiÖu sè 18 - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm que tÝnh Hoạt động học sinh - H¸t - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy theo gi¸o viªn - mêi s¸u que tÝnh - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que tÝnh), thªm que tÝnh lµ17 que tÝnh - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh lÊy que tÝnh vµ t¸ch - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que tÝnh), thªm que tÝnh lµ 18 que tÝnh - Tay tr¸i cã mÊy que tÝnh? Thªm que n÷a lµ mÊy que? - Giáo viên ghi: 18, đọc là mời tám - Số 18 gồm chục và đơn vị - Số 18 là số có chữ số, chữ số đứng trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 18 que tÝnh vµ t¸ch thµnh chục và đơn vị * Giíi thiÖu sè 19 - Tay tr¸i cÇm 10 que tÝnh, tay ph¶i cÇm que tÝnh - Tay tr¸i cã mÊy que tÝnh? Thªm que n÷a lµ mÊy que? - Giáo viên ghi: 19, đọc là mời chín - Số 19 gồm chục và đơn vị - Số 19 là số có chữ số, chữ số đứng trớc, chữ số đứng sau - LÊy cho c« 19 que tÝnh vµ t¸ch thµnh chục và đơn vị * Thùc hµnh Bµi 1: Nªu yªu cÇu a.Các em đọc viết số - NhËn xÐt cho ®iÓm b.ViÕt sè theo thø tù t¨ng dÇn - Nhận xét cho học sinh đọc Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi - Các em đếm số nấm điền số tơng ứng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh lÊy que tÝnh vµ t¸ch - Häc sinh thao t¸c theo gi¸o viªn - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh (10 que tÝnh), thªm que tÝnh lµ 19 que tÝnh - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh lÊy que tÝnh vµ t¸ch - Häc sinh lµm bµi - ViÕt sè - Líp viÕt b¶ng con, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Nèi mçi tranh víi mét sè thÝch hîp - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu - C¸c nhãm tr×nh bµy – nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4:Nªu yªu cÇu cña bµi - §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè: - Cho học sinh đọc các số trên tia số - 16 gồm chục và đơn vị? - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Số 16 gồm chục và đơn vị - Số 17 gồm chục và đơn vị - 17 gồm chục và đơn vị? - 18 gồm chục và đơn vị? - 19 gồm chục và đơn vị? DÆn dß: - ViÕt sè 16, 17, 18, 19 vµo vë, mçi sè dßng - ChuÈn bÞ bµi sè 20 - Số 18 gồm chục và đơn vị - Số 19 gồm chục và đơn vị Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 76) HAI M¦¥I HAI CHôC I) Môc tiªu: - Nhận biết đợc số 20 gồm chục ; biết đọc, viết các số 20; phân biệt số chục, số đơn vị - Điền đợc các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số - Tích cực các hoạt động học tập - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II) ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh - Bộ đồ dùng học toán lớp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vào nháp các số từ 10 đến 19 đọc các số đó - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Giáo viên số cho học sinh đọc - Số 16 gồm chục và đơn vị? - Số 17 gồm chục và đơn vị? - Số 18 gồm chục và đơn vị? - Số 19 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học sinh - H¸t - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc Số 16 gồm chục và đơn vị Số 17 gồm chục và đơn vị Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị Bµi míi: a Giíi thiÖu: H«m häc bµi Hai m¬i Hai chôc - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu sè 20 - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh - LÊy thªm cho c«1 bã chôc que tÝnh n÷a Cã mÊy que tÝnh? - Các em nói đúng Giáo viên viết số 20 lªn b¶ng vµ nãi ta viÕt sè råi viÕt số bên phải số và đọc là hai mơi - Số 20 gồm có chữ số, chữ số đứng trớc, chữ số đứng sau, chục, đơn vị Cho vài học sinh nhắc l¹i - Vậy 20 gồm chục và đơn vÞ? - 20 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Cho häc sinh viÕt b¶ng sè 20 - Nhận xét cho học sinh đọc * Thùc hµnh Bµi 1: Nªu yªu cÇu - Cho líp viÕt vµo vë, häc sinh viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt cho ®iÓm Cho häc sinh đọc số Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi - Cho häc sinh b¾t c©u hái ( Em nµo có câu hỏi thì đọc lên gọi học sinh kh¸c tr¶ lêi) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gọi vài học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - 20 gồm chục và đơn vị? - VÒ nhµ xem l¹i bµi Bæ sung: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Häc sinh lÊy thªm bã chôc que tÝnh n÷a cã 20 que tÝnh ( Hai chôc que tÝnh) - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp - Vµi häc sinh nh¾c l¹i Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp Häc sinh nh¾c l¹i Số 20 gồm chục và đơn vị 20 lµ sè cã ch÷ sè Sè vµ sè Häc sinh viÕt b¶ng Học sinh đọc Hai mơi - Häc sinh lµm bµi - Viết số từ 10 đến 20 và từ 20 đến 10 và đọc số đó - Líp viÕt vµo vë, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số - Tr¶ lêi c©u hái - Học sinh bắt câu hỏi đọc lên gọi häc sinh kh¸c tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè díi mçi v¹ch cña tia sè vµ đọc các số đó - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Vài học sinh đọc kết - Hai m¬i Hai chôc - Số 20 gồm chục và đơn vị Thø TUÇN 20 ngµy th¸ng n¨m To¸n ( TiÕt 77 ) PHÐP CéNG D¹NG 14 + I) Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) ph¹m vi 20; biÕt céng nhÈm d¹ng 14 + - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1,2,3), bµi (cét 2,3) ,bµi 3(phÇn 1) II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên bảng viết số từ 10 đến 20, vài học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Số 20 gồm chục và đơn vị? - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp céng d¹ng 14 + - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 14 + 3: Hoạt động 1: Thực trên que tính - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi Råi lÊy thªm que tÝnh rêi n÷a cã tÊt c¶ mÊy que tÝnh? Hoạt động 2: Hình thành phép cộng 14 +3 - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh cÇm ë bªn tay tr¸i vµ que tÝnh rêi cÇm ë bªn tay ph¶i Tay ph¶i lÊy thªm que tÝnh rêi n÷a - Tay tr¸i cã bao nhiªu que tÝnh? tay ph¶i cã bao nhiªu que tÝnh? VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? Hoạt động 3: Hớng dẫn cách đặt tính tÝnh Hoạt động học sinh - H¸t vui - học sinh lên bảng viết số từ 10 đến 20, vài học sinh đọc - Líp nhËn xÐt - 20 gồm chục và đơn vị - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy1 bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi Råi lÊy thªm que tÝnh rêi n÷a cè tÊt c¶ 17 que tÝnh -Häc sinh thùc hiÖn - Tay tr¸i cã chôc que tÝnh, tay ph¶i cã que tÝnh VËy cã tÊt c¶ 17 que tÝnh? - Häc sinh theo dâi - ViÕt sè14 råi viÕt sè díi th¼ng cét víi sè 4, dÊu céng ë bªn tr¸i sau cho ë gi÷a sè - Học sinh nhắc lại cách đặt tính - KÏ v¹ch ngang díi hai sè TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i - Vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính * C¸ch tÝnh: 14 céng b»ng 7, viÕt H¹ 1, viÕt - TÝnh 17 14 + = 17 - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi  Híng dÉn thùc hµnh: - Líp nhËn xÐt Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh - TÝnh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi VD: 12 + = ? - Ta nhÈm + b»ng mÊy? - 10 céng b»ng mÊy? - Vậy ta đợc kết bao nhiêu? - Ta cã thÓ nhÈm 12 + = 15 - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi -2+3=5 - 10 + = 15 - KÕt qu¶ lµ 15 - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) - 14 + = 15 - Ta lÊy sè ë cét däc lÇn lît céng víi c¸c sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi ë cét ngang Ch¼ng h¹n ta lÊy 14 + b»ng tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo mÊy? VËy ta viÕt 15 ë díi « sè - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn phÐp tÝnh lªn b¶ng theo cét ngang: 12 + ; 14 + cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 78) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Thực đợc phép cộng (không nhớ) phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14 + - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1,2,4), bµi (cét 1,2,4) ,bµi 3(cét 1,3) II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng 13 + 13 + 16 + 15 + - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp céng d¹ng 14 + - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Số đơn vị cộng với số đơn vị, số chục céng víi sè chôc (céng tõ ph¶i sang tr¸i) - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - TÝnh nhÈm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - TÝnh Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Ta lÊy 10 + = 11 råi lÊy 11 + =14 - PhÐp tÝnh 10 + + ta tÝnh nh thÕ nµo? VËy 10 + + = 14 - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo tËp phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Số đơn vị cộng với số đơn vị, số chục céng víi sè chôc (céng tõ ph¶i sang tr¸i) Thø ngµy th¸ng To¸n ( TiÕt 79 ) PHÐP TRõ D¹NG 17 - n¨m I) Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 20; biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (a), bµi (cét 1,3) ,bµi 3(phÇn 1) II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: 13 11 15 14 + + + + - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ d¹ng 17 - - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 17 - 3: Hoạt động 1: Thực trên que tính - C¸c em lÊy cho c« 17 que tÝnh (gåm bã chôc vµ que tÝnh rêi) - Tách thành phần để trên bàn (1 chục và que tÝnh rêi) - Tõ que tÝnh rêi ta lÊy bít que tÝnh Cßn l¹i mÊy que tÝnh? - Trªn bµn cßn l¹i mÊy que tÝnh? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy 17 que tÝnh (gåm bã chôc vµ que tÝnh rêi) - Học sinh tách thành phần để trên bµn (1 chôc vµ que tÝnh rêi) - que tÝnh lÊy bít que tÝnh cßn l¹i que tÝnh - Cßn bã chôc vµ que tÝnh rêi (14 que tÝnh) Hoạt động 2: Hớng dẫn cách đặt tính - ViÕt sè17 råi viÕt sè díi th¼ng cét víi sè 7, dÊu trõ ë bªn tr¸i sau cho ë gi÷a sè - KÏ v¹ch ngang díi hai sè TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính * C¸ch tÝnh: 17 trõ b»ng 4, viÕt H¹ 1, viÕt 14 17 - = 14  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Ta lÊy sè ë cét däc lÇn lît trõ víi c¸c sè ë cét ngang Ch¼ng h¹n ta lÊy 16 - b»ng mÊy? VËy ta viÕt 15 ë díi « sè - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Häc sinh theo dâi - Học sinh nhắc lại cách đặt tính - Vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) - 16 - = 15 - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp nhËn xÐt - Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 80) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Thực đợc phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 - - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 2,3,4) ,bµi 3(dßng 1) II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng 18 - 17 - 15 - 16 - - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ d¹ng 17 - - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - §Æt tÝnh råi tÝnh - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: KHèI DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DUYÖT TUÇN 21 Thø ngµy th¸ng To¸n ( TiÕt 81 ) PHÐP TRõ D¹NG 17 - n¨m I) Môc tiªu: - Biết làm các phép tính trừ; biết trừ nhẩm dạng 17 – 7, viết đợc phép tính thích hợp với h×nh vÏ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1,3,4), bµi (cét 1,3) ,bµi II) ChuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng học toán lớp - phiÕu bµi tËp III) C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: 17 19 14 18 - - - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; phÐp trõ d¹ng 17 - - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 17 - 7: Hoạt động 1: Thực trên que tính - C¸c em lÊy cho c«17 que tÝnh (gåm bã chôc vµ que tÝnh rêi) - Tách thành phần để trên bàn (1 chục và que tÝnh rêi) - Tõ que tÝnh rêi ta lÊy bít que tÝnh Cßn l¹i mÊy que tÝnh? - Trªn bµn cßn l¹i mÊy que tÝnh? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy 17 que tÝnh (gåm bã chôc vµ que tÝnh rêi) - Học sinh tách thành phần để trên bµn (1 chôc vµ que tÝnh rêi) - que tÝnh lÊy bít que tÝnh cßn l¹i que tÝnh - Cßn bã chôc que tÝnh (10 que tÝnh) Hoạt động 2: Hớng dẫn cách đặt tính - ViÕt sè17 råi viÕt sè díi th¼ng cét víi sè 7, dÊu trõ ë bªn tr¸i sau cho ë gi÷a sè - KÏ v¹ch ngang díi hai sè TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính * C¸ch tÝnh: 17 trõ b»ng 0, viÕt H¹ 1, viÕt 10 17 - = 10  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - §Ó biÕt cßn mÊy c¸i kÑo ta lµm tÝnh g×? - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc – Tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Häc sinh theo dâi - Học sinh nhắc lại cách đặt tính - Vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - – học sinh đọc bài toán - Cã : 15 c¸i kÑo ¡n : c¸i kÑo - Hái cßn l¹i mÊy c¸i kÑo? - Lµm tÝnh trõ 15 – = 10 - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Líp nhËn xÐt - PhÐp trõ d¹ng 17 - - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp nhËn xÐt Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 82) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Thực đợc phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; trừ nhẩm phạm vi 20; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,3,4), bµi (cét 1,2,4) ,bµi 3(cét 1,2,), bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n h«m qua chóng ta häc bµi nµo? - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng 18 - 17 - 15 - 16 - - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh Hoạt động học sinh - H¸t vui - PhÐp trõ d¹ng 17 - - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 5:Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - – học sinh đọc bài toán - Cã : 12 xe m¸y §· b¸n : xe m¸y - Bµi to¸n hái g×? - §Ó biÕt cßn mÊy xe m¸y ta lµm tÝnh g×? - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt – tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Hái cßn l¹i mÊy xe m¸y? - Lµm tÝnh trõ 12 – = 10 - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Líp nhËn xÐt - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp nhËn xÐt -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 83) LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: - BiÕt t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau - BiÕt céng, trõ c¸c sè (kh«ng nhí) ph¹m vi 20 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ,bµi 3, bµi (cét 1,3), bµi (cét 1,3), II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2,3 (mçi bµi phiÕu) phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng 12 + 14 + 15 - 19 - - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn thùc hµnh: Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Gọi vài học sinh đọc số từ đến 20, häc sinh lªn b¶ng ®iÒn sè Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Vài học sinh đọc số từ đến 20, học sinh lªn b¶ng ®iÒn sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2,3 : Nªu yªu cÇu cña bµi - Sè liÒn sau cña lµ sè nµo? - Sè liÒn tríc cña lµ sè nµo? - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5:Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Líp nhËn xÐt - Tr¶ lêi c©u hái - Sè liÒn sau cña lµ sè - Sè liÒn tríc cña lµ sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - §Æt tÝnh råi tÝnh häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - TÝnh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Häc sinh t×m - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 84) BµI TO¸N Cã LêI V¡N n¨m I Môc tiªu: - Bớc đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều cần tìm) Điền đúng số, đúng c©u hái cña bµi to¸n theo h×nh vÏ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: bµi to¸n bµi häc II ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ để lập bài toán - ViÕt c¸c bµi to¸n lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p 17 – = 13 + = 11 + + = 15 – + = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; Bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n Bµi : Nªu yªu cÇu cña bµi: - Gi¸o viªn treo tranh hái + Bạn đội mũ làm gì? + ThÕ b¹n lµm g×? + VËy lóc ®Çu cã mÊy b¹n? + Sau đó thêm bạn chạy tới nữa? + Nh vËy cã thÓ viÕt vµo chç chÊm kh«ng để có bài toán? + Giáo viên nhận xét Vậy chúng ta đã lập đợc bài toán - Em nào đọc lại bài toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Theo câu hỏi đó chúng ta phải làm gì?  Nh vËy bµi to¸n cã lêi v¨n bao giê còng có số gắn với các thông tin mà đề bài cho biết và câu hỏi để thông tin cần tìm * Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - T¬ng tù bµi C¸c em h·y quan s¸t tranh và thông tin mà đề bài cho biết viết số vµo chç chÊm - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cho – häc sinh đọc bài toán Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Các em hãy quan sát tranh và đọc bài to¸n - Bµi to¸n nµy cßn thiÕu g×? - Ai nêu đợc câu hỏi bài toán? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Nh vËy bµi to¸n cÇn cã: + Tõ hái ë ®Çu c©u + Trong c©u hái nµy nªn cã tõ “cã tÊt c¶” + ViÕt dÊu “ ? “ ë cuèi c©u hái - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bµi to¸n - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái + Bạn đội mũ giơ tay chào + bạn chạy tới chỗ bạn đội mò + Lóc ®Çu cã b¹n + Thªm b¹n ch¹y tíi + häc sinh lªn b¶ng viÕt + Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc + Cã b¹n, thªm b¹n + Hái cã tÊt c¶ mÊy b¹n? + T×m xem cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n - Líp nhËn xÐt - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bµi to¸n - Häc sinh quan s¸t tranh råi lªn b¶ng viÕt sè vµo chç chÊm - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán - Viết tiếp câu hỏi để có bài toán - Häc sinh quan s¸t tranh vµ – häc sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cßn thiÕu c©u hái - Häc sinh: Hái cã tÊt c¶ mÊy gµ? - Líp nhËn xÐt - Em nµo lªn b¶ng viÕt c©u hái - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho – häc sinh đọc bài toán Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë – häc sinh bµi lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán - Nh×n tranh vÏ, viÕt tiÕp vµo chç chÊm để có bài toán - Líp lµm vµo vë – häc sinh bµi lµm - Líp nhËn xÐt - Bµi to¸n cã lêi v¨n TUÇN 22 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 85) GI¶I TO¸N Cã LêI V¡N I Môc tiªu: - Hiểu đề toán: Cho gì? Hỏi gì? Biết bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoa - ViÕt c¸c bµi to¸n lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng ë trªn vµ h×nh vu«ng ë hµng díi Em nµo lªn viÕt bµi to¸n - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi; Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu bµi to¸n: Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng viÕt bµi to¸n - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Cho häc sinh quan s¸t tranh – häc sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Gi¸o viªn ghi tãm t¾t lªn b¶ng cho häc sinh đọc  Híng dÉn häc sinh gi¶i bµi to¸n: - Muèn biÕt nhµ An cã tÊt c¶ mÊy gµ ta lµm phÐp tÝnh g×? - Nh vËy nhµ An cã tÊt c¶ lµ gµ  Híng dÉn häc sinh viÕt bµi to¸n: - Ta viÕt bµi gi¶i cña bµi to¸n nh sau: Nhµ An cã tÊt c¶ : - Em nµo cã c©u tr¶ lêi kh¸c? - Muốn viết đợc câu trả lời ta dựa vào đâu? - Ta t×m phÐp tÝnh g×? - Giáo viên ghi bảng Ghi đáp số * Khi gi¶i bµi to¸n ta viÕt bµi gi¶i nh sau: - ViÕt “bµi gi¶i” - ViÕt c©u bµi gi¶i - Viết phép tính ( Đặt tên đơn vị dấu ngoÆc) - Viết đáp số - Cho – häc sinh nh¾c l¹i * Híng dÉn thùc hµnh: Bài : Gọi – học sinh đọc bài toán , nªu tãm t¾t - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Ta lµm to¸n g×? - Bài toán phần bài giải đã cho sẵn câu trả lời, các em ghi phép tính và đáp số - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài : Gọi – học sinh đọc bài toán , nªu tãm t¾t - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Em nµo cã c©u tr¶ lêi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nµo nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Häc sinh quan s¸t tranh – häc sinh đọc bài toán - Nhµ An cã gµ, mÑ mua thªm gµ - Hái cã tÊt c¶ mÊy gµ? - học sinh đọc - PhÐp tÝnh céng LÊy + = - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh theo dâi - Sè gµ nhµ An cã t©ùt c¶ lµ: - Dùa vµo c©u hái cña bµi to¸n - PhÐp tÝnh céng + = (con gµ) - Häc sinh theo dâi - – häc sinh nh¾c l¹i - – học sinh đọc bài toán , nêu tóm t¾t - An cã qu¶ bãng, B×nh cã qu¶ bãng - Hái c¶ hai b¹n cã mÊy qu¶ bãng? - Lµm to¸n céng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán , nêu tóm t¾t Tãm t¾t - Cã : b¹n - Thªm : b¹n - Cã tÊt c¶ … b¹n? - Tæ em cã tÊt c¶ lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - – häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Líp nhËn xÐt Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 86) X¡NG – TI – MÐT §O §é DµI I Môc tiªu: - Biết xăng – ti – mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng – ti – mét viết tắt là cm; biết dùng thớc có chia vạch xăng – ti – mét để đo độ dài đoạn thẳng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiếu bài tập 4, thớc thẳng có chia vạch xăng – ti – mét, số đoạn thẳng đã tính trớc độ dài - Học sinh: Thớc thẳng có chia vạch từ đến 20cm, sách giáo khoa, giấy nháp, bút chì III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên đọc đề bài: An gấp thuyền, Minh gấp đợc thuyền Hỏi bạn gấp đợc bao nhiêu thuyền? - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bài: Xăng – ti – mét Đo độ dài - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu đơn vị độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài (thớc thẳng có chia vạch x¨ng – ti – mÐt) - Cho häc sinh quan s¸t thíc th¼ng cã v¹ch chia tõng x¨ng - ti – mÐt, thíc nµy dïng để đo độ dài các đoạn thẳng Xăng – ti mét là đơn vị đo độ dài, vạch đầu tiên là số Độ dài từ đến là xăng ti mét, độ dài từ đến là 1cm… Thớc đo độ dµi thêng cã mét ®o¹n nhá tríc sè V× vËy kh«ng nªn ®o vÞ trÝ cña v¹ch trïng víi ®Çu thíc Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng : em tãm t¾t, em gi¶i - Líp lµm vë nh¸p - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh dïng bót ch× di chuyÓn tõ đến và nói cm - X¨ng ti mÐt viÕt t¾t lµ cm Gi¸o viªn ghi b¶ng * Giáo viên hớng dẫn học sinh đo độ dài: - §Æt v¹ch cña thíc trïng víi v¹ch ®Çu cña ®o¹n th¼ng - §äc sè ghi ë thíc trïng víi ®Çu cña đoạn thẳng Đọc kèm theo đơn vị đo (cm) - Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thÝch hîp) VD: ViÕt 1cm ë díi ®o¹n th¼ng AB A B - Cho học sinh lên đo độ dài đoạn thẳng - Gi¸o viªn nhËn xÐt * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh viÕt theo mÉu cm vµo vë hµng - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh ®o - Gọi vài học sinh đọc kết đo - Gi¸o viªn nhËn xÐt Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Khi đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thớc nh thÕ nµo? - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Em nào nhắc lại cách đo độ dài - Học sinh đọc xăng ti mét - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh thùc hµnh ®o ®o¹n th¼ng - Líp nhËn xÐt - Häc sinh viÕt vµo vë - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng råi đọc số đo - Häc sinh ®o - Vài học sinh đọc kết đo - Líp nhËn xÐt - Đặt thớc đúng ghi Đ, sai ghi S - §Æt thíc trïng víi v¹ch 0, mÐp thíc trïng víi ®o¹n th¼ng - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - §o råi viÕt c¸c sè ®o - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - Xăng – ti – mét Đo độ dài - Häc sinh nªu l¹i c¸ch ®o - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: - Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 87) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoa - ViÕt c¸c bµi to¸n lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Cho học sinh nhắc lại cách đo độ dài ®o¹n th¼ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gäi häc sinh lªn b¶ng ®o ®o¹n th¼ng cho trớc và đọc số đo - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: Bài 1: Gọi – học sinh đọc bài toán - Cho häc sinh quan s¸t tranh nªu tãm t¾t - §Ó biÕt cã tÊt c¶ mÊy c©y chuèi ta lµm phÐp tÝnh g×? - MÊy céng mÊy? - Em nµo cã thÓ nªu c©u tr¶ lêi? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : (t¬ng tù bµi 1) - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng Hoạt động học sinh - H¸t vui - §Æt v¹ch cña thíc trïng víi v¹ch ®Çu cña ®o¹n th¼ng - §äc sè ghi ë thíc trïng víi ®Çu đoạn thẳng Đọc kèm theo đơn vị ®o (cm) - Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thÝch hîp) - Líp nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng ®o ®o¹n th¼ng cho trớc và đọc số đo - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - – học sinh đọc bài toán - Häc sinh quan s¸t tranh nªu tãm t¾t: Cã : 12 c©y chuèi Thªm : c©y chuèi Cã tÊt c¶ … c©y chuèi? - Lµm phÐp tÝnh céng - 12 + = 15 - Trong vên cã tÊt c¶ lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3:Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho – học sinh đọc tóm tắt - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau - – học sinh đọc tóm tắt Cã : h×nh vu«ng Cã : h×nh trßn - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh vu«ng vµ Cã tÊt c¶… h×nh vu«ng vµ h×nh trßn? h×nh trßn ta lµm phÐp tÝnh g×? - Lµm tÝnh céng - Em nµo cã thÓ nªu c©u tr¶ lêi? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn cã lµ: lµm bµi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Nªu l¹i c¸c bíc gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - LuyÖn tËp - Häc sinh nªu: + Bµi gi¶i + C©u tr¶ lêi + PhÐp tÝnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt + §¸p sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 88) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải; biết thực cộng, trừ các số đo độ dµi - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoa - ViÕt c¸c bµi to¸n lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc:  Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: Bài 1: Gọi – học sinh đọc bài toán - Em nµo nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi : (t¬ng tù bµi 1) - Cho häc sinh nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4:Nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¸o viªn lµm mÉu 2cm + 3cm = 5cm 6cm – cm = 4cm - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Nªu l¹i c¸c bíc gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - – học sinh đọc bài toán - Häc sinh nªu tãm t¾t: Cã : qu¶ bãng xanh Có : bóng đỏ Cã tÊt c¶ … qu¶ bãng? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nªu tãm t¾t: Cã : b¹n nam Cã : b¹n n÷ Cã tÊt c¶ … b¹n? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh theo mÉu - Häc sinh theo dâi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - LuyÖn tËp - Häc sinh nªu: + Bµi gi¶i + C©u tr¶ lêi + PhÐp tÝnh + §¸p sè - Líp nhËn xÐt -KHèI DUYÖT TUÇN 23 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 89) VÏ §O¹N TH¼NG Cã §é DµI CHO TR¦íC I Môc tiªu: - Biết dùng thớc có chia vạch xăng – ti – mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dới 10cm - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp (mçi phiÕu sè ®o) - Học sinh: Thớc thẳng có chia vạch từ đến 20cm III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bài: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn häc sinh vÏ c¸c ®o¹n th¼ng cã độ dài cho trớc - Chẳng hạn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tríc lµ 4cm §Æt thíc (cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ng – ti – mÐt) lªn tê giÊy, tay tr¸i gi÷ thíc, tay ph¶i cÇm bót ChÊm ®iÓm trïng víi v¹ch 0, chÊm ®iÓm trïng víi v¹ch sè Dïng thớc nối từ vạch đến vạch thẳng theo mép thớc, nhấc thớc ta đợc đoạn thẳng dµi 4cm * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t sau §o¹n th¼ng AB : 5cm - §Ó biÕt c¶ hai ®o¹n th¼ng dµi bao nhiªu x¨ng – ti – mÐt ta lµm phÐp tÝnh g×? - Em nµo nªu c©u tr¶ lêi? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - §o¹n th¼ng AB, BC dµi bao nhiªu x¨ng – ti - mÐt? - Cho häc sinh vÏ vµo vë - Gi¸o viªn gäi tõng cÆp nhËn xÐt tríc líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng có độ dài cho trớc - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi Bæ sung: §o¹n th¼ng BC : 3cm C¶ hai ®o¹n th¼ng … x¨ng – ti – mÐt? - Lµm tÝnh céng - C¶ hai ®o¹n th¼ng dµi lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu bµi - §o¹n th¼ng AB: 5cm, BC : 3cm - Học sinh vẽ vào trao đổi nhËn xÐt - Tõng cÆp nhËn xÐt tríc líp - Vµi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Líp nhËn xÐt Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 90) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biÕt gi¶i bµi to¸n - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp (2 phiÕu cét 1, phiÕu cét 2) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : Hoạt động học sinh - H¸t vui a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng ®iÒn - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Gọi – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i bót ta lµm to¸n g×? - Em nµo thö nªu c©u tr¶ lêi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi: - 13 thªm lµ mÊy? - VËy ta ®iÒn sè 14 vµo « trèng ë díi sè (Gi¸o viªn ®iÒn sè 14) - Cét còng lµm nh vËy + 12 thêm đợc 16, ta viết số 16… - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc lại các số bài tập - Trong các số từ đến 20 số nào nhỏ nhất, sè nµo lín nhÊt? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - VÒ xem l¹i bµi - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Điền số từ đến 20 vào ô trống -Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng ®iÒn - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán - Có 12 bút xanh và bút đỏ - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i bót? - Ta lµm to¸n céng - Hép bót cã tÊt c¶ lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) - 13 thªm lµ 14 - Häc sinh theo dâi - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Học sinh đọc lại các số bài tập - Sè nhá nhÊt, sè 20 lín nhÊt - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 91) LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: - Thực đợc cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dµi cho tríc; biÕt gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chóng ta ph¶i so s¸nh mÊy sè víi nhau? - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng - Cho học sinh trao đổi bảng nhận xét - Giáo viên hỏi vài cặp Bạn vẽ đúng kh«ng? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - §Ó biÕt ®o¹n th¼ng AC dµi bao nhiªu x¨ng-ti-mÐt ta lµm to¸n g×? - Em nµo thö nªu c©u tr¶ lêi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh -Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 14,18,11,15 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 17,13,19,10 - So s¸nh sè víi - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm - Líp lµm vµo b¶ng - Học sinh trao đổi bảng – Nhận xÐt - Vµi cÆp tr¶ lêi tríc líp - – học sinh đọc bài toán - §o¹n th¼ng AB: 3cm - §o¹n th¼ng BC: 6cm - Hái ®o¹n th¼ng AC dµi bao nhiªu x¨ng-ti-mÐt? - Ta lµm to¸n céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - §o¹n th¼ng AC dµi lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 92) C¸C Sè TRßN CHôC n¨m I Môc tiªu: - Nhận biết các số tròn chục Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh - phiÕu bµi tËp III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: Cho líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 15 + = 8+2= 19 – = 10 – = - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: C¸c sè trßn chôc - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến 90 - Giíi thiÖu chôc (10) + Cho häc sinh lÊy bã chôc + Gi¸o viªn gµi bã chôc lªn b¶ng + Mét bã chôc lµ mÊy que tÝnh? + Em nào đọc + Gi¸o viªn ghi b¶ng mêi - Giíi thiÖu chôc (20) + Cho häc sinh lÊy bã chôc + Gi¸o viªn gµi bã chôc lªn b¶ng Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Häc sinh lÊy bã chôc + bã chôc lµ 10 que tÝnh + Học sinh đọc: mời + Häc sinh lÊy bã chôc + Hai bã chôc lµ mÊy que tÝnh? + Em nào đọc + Gi¸o viªn ghi b¶ng hai m¬i - Giíi thiÖu 30,40,50,60,70,80,90 t¬ng tù - Giáo viên bảng từ 10 đến 90 và nói đây là các số tròn chục, có hai chữ số - C¸c sè trßn chôc gièng chç nµo? - Cho học sinh đọc các số từ 10 đến 90, từ 90 đến 10 - Giáo viên đọc các số tròn chục cho học sinh viÕt b¶ng - Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi PhÇn a: yªu cÇu chóng ta viÕt g×? - Giáo viên vào số 20 hỏi đọc nh nµo? - Gi¸o viªn ghi b¶ng PhÇn b: Ta lµm nh thÕ nµo? PhÇn c: Ta lµm nh thÕ nµo? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi – học sinh đọc lại các số tròn chôc Phần a: viết các số tròn chục từ bé đến lớn PhÇn b: viÕt ngîc l¹i - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - C¸c sè trßn chôc lµ nh÷ng sè nµo? - C¸c sè 10,15,20,11,30,19,90 sè nµo lµ sè trßn chôc, sè nµo lµ sè kh«ng trßn chôc? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng + bã chôc lµ 20 que tÝnh + Học sinh đọc: hai mơi - Các số tròn chục có số sau - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Häc sinh viÕt b¶ng - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc - ViÕt (theo mÉu) - Viết cách đọc số và viết số - Học sinh đọc: hai mơi - §äc råi viÕt sè - Viết các đọc số - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè trßn chôc - – học sinh đọc - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - §iÒn dÊu (>, <, =) thÝch hîp vµo « trèng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Sè 10,20,30,40,50,60,70,80,90 - Sè trßn chôc lµ: 10,20,30,90 - Sè kh«ng trßn chôc lµ: 15,11,19 - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -TUÇN 24 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 93) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bớc đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm chục và đơn vị) - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp (2 phiÕu c©u a, phiÕu c©u b) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - C¸c sè trßn chôc gåm nh÷ng sè nµo? - C¸c sè trßn chôc gièng chç nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chỉ vào tám mơi cho học sinh đọc - Vậy ta nối cách đọc số tám mơi với cách viÕt sè 80 (GV nèi) - Chia lớp làm hai đội (mỗi đội em) lên thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - GV hỏi: số 40 gồm chục và đơn vÞ? - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Cho lớp làm bài, gọi vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - C¸c sè trßn chôc gåm: sè 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - Các số tròn chục giống có sè ë sau - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi -Nèi (theo mÉu) - Học sinh đọc tám mơi - Hai đội (mỗi đội em) lên thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt - ViÕt (theo mÉu): - số 40 gồm chục và đơn vị? - lớp làm bài, vài học sinh đọc kết - Líp nhËn xÐt a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 70, 40, 20, 50, 30 b) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 10, 80, 60, 90, 70 - So s¸nh sè víi - Chóng ta ph¶i so s¸nh mÊy sè víi nhau? - Cho lớp làm vào trao đổi kiểm tra bµi - Gäi vµi cÆp nhËn xÐt kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Lớp làm vào trao đổi kiểm tra bµi - Vµi cÆp nhËn xÐt kÕt qu¶ a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 80, 20, 70, 50, 90 b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 40, 60, 80, 30 - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 94) CéNG C¸C Sè TRßN CHôC I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90; giải đợc bài toán có phép cộng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh Bµi tËp bá cét - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Số 50 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Số 80 gồm chục và đơn vị? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Số 50 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Số 80 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Số 30 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Số 10 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Số 90 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: céng c¸c sè trßn chôc - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu phÐp céng 30 + 20 - Thùc hiÖn trªn que tÝnh + Cho häc sinh lÊy bã chôc + Các em đã lấy đợc bao nhiêu que tính? + C¸c em lÊy thªm cho c« bã chôc que tÝnh n÷a + Cả hai lần các em lấy đợc bao nhiêu que tÝnh?  Để biết hai lần lấy đợc bao nhiêu que tÝnh ta ph¶i lµm phÐp tÝnh céng 30 + 20 = 50 hoÆc chôc + chôc = chôc - Hớng dẫn cách đặt tính + Số 30 gồm chục và đơn vị? + Gi¸o viªn ghi b¶ng + Số 20 gồm chục và đơn vị? + Ta ph¶i viÕt 20 nh thÕ nµo? + Gi¸o viªn ghi b¶ng + Em nµo nªu c¸ch céng 30 + 20 50 + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi VD: 30 + 20 = ta nhÈm nh thÕ nµo? - Ta cã thÓ nhÈm chôc céng chôc b»ng chôc - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Số 30 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Số 10 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Số 90 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Häc sinh lÊy bã chôc + Lấy đợc ba mơi que tính + Häc sinh lÊy thªm bã chôc que tÝnh n÷a + Cả hai lần các em lấy đợc năm mơi que tÝnh + Số 30 gồm chục và đơn vị + Số 20 gồm chục và đơn vị + ViÕt sè th¼ng cét víi sè 0, sè th¼ng cét víi sè + céng b»ng 0, viÕt sè + céng b»ng 5, viÕt sè + 30 + 20 = 50 + Líp nhËn xÐt + Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, – häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Ta lÊy céng b»ng 0, viÕt - céng b»ng 5, viÕt - VËy 20 + 30 = 50 - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Gọi – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Để biết hai thùng đựng bao nhiêu gói b¸nh ta lµm phÐp tÝnh g×? - Em nµo thö nªu c©u tr¶ lêi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán - Thùng thứ đựng 20 gói bánh, thùng thứ hai đựng 30 gói bánh - Hỏi hai thùng đựng bao nhiêu gói b¸nh? - Ta lµm to¸n céng - Cả hai thùng đựng là: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Céng c¸c sè trßn chôc - Gi¸o viªn nªu mét sè phÐp tÝnh cho häc sinh nªu kÕt qu¶: 30 + 20; 10 + 20; 40 + 20; - Häc sinh nªu kÕt qu¶ 50 + 30 - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 95) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bớc đầu biết tính chất phép cộng; biÕt gi¶i to¸n cã phÐp céng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2(a), bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 4, bµi tËp bá phÇn b - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 1: TÝnh 40 + 20 = 50 + 40 = 30 + 30 = 60 + 20 = 10 + 70 = 30 + 40 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 3: Gọi – học sinh đọc bài toán - Gäi häc sinh lªn tãm t¾t bµi to¸n - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - GV hái: 60 céng 20 b»ng mÊy? - VËy ta nèi 60 + 20 víi sè 80 - Gi¸o viªn nèi trªn b¶ng - Chia lớp làm đội (mỗi đội em) lên thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - H¸t vui - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t - Lan h¸i : 20 b«ng hoa - Mai h¸i : 10 b«ng hoa - C¶ hai b¹n h¸i… b«ng hoa? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Nèi (theo mÉu): - 60 céng 20 b»ng 80 - đội thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 96) TRõ C¸C Sè TRßN CHôC I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: 40 + 30 = 20 + 70 = 50 + 10 = Hoạt động học sinh - H¸t vui 60 + 30 = 10 + 70 = 30 + 50 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: trõ c¸c sè trßn chôc - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu phÐp trõ 50 – 20 = 30 - Thùc hiÖn trªn que tÝnh + Cho häc sinh lÊy bã chôc + Các em đã lấy đợc bao nhiêu que tính? + C¸c em lÊy bít bã chôc que tÝnh + Cßn l¹i mÊy bã chôc?  §Ó biÕt sau lÊy bã chôc cßn l¹i bao nhiªu ta ph¶i lµm tÝnh trõ 50 – 20 = 30 gi¸o viªn ghi b¶ng - Hớng dẫn cách đặt tính + ViÕt sè 50 råi viÕt sè 20 ë díi sè 50 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị Viết dấu trừ (-) hai số + KÎ v¹ch ngang díi hai sè + TÝnh (tõ ph¶i sang tr¸i) + Cho vài học sinh nhắc lại cách đặt tính + Em nµo nªu c¸ch trõ 50 -20 30 + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi + Häc sinh lÊy bã chôc + Lấy đợc năm mơi que tính + Häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh + Cßn l¹i bã chôc (ba m¬i) - Học sinh đọc cá nhân, lớp + Vài học sinh nhắc lại cách đặt tính + trõ b»ng 0, viÕt sè + trõ b»ng3, viÕt sè + 50 – 20 = 30 + Líp nhËn xÐt + Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi VD: 50 – 30 = ta nhÈm nh thÕ nµo? - Ta cã thÓ nhÈm chôc trõ chôc b»ng chôc - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Gọi – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo ta lµm phÐp tÝnh g×? - Em nµo thö nªu c©u tr¶ lêi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh nhÈm - Ta lÊy trõ b»ng 0, viÕt - trõ b»ng 2, viÕt - VËy 50 – 30 = 20 - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán - Cã : 30 c¸i kÑo - Thªm : 10 c¸i kÑo - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? - Ta lµm to¸n céng -An cã tÊt c¶ lµ: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Tríc ®iÒn dÊu ta lµm g×? - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - §iÒn dÊu >, <, = - NhÈm kÕt qu¶ phÐp tÝnh råi so s¸nh - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta häc bµi nµo? - Nªu l¹i c¸ch tÝnh -Trõ c¸c sè trßn chôc - Số đơn vị trừ số đơn vị, số chục trừ số chôc (trõ tõ ph¶i sang tr¸i) - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: -KHèI DUYÖT BAN GI¡M HIÖU DUYÖT TUÇN 25 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 97) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 60 – 20 90 – 70 80 – 30 40 – 30 - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm hai đội (mỗi đội em) lên thi làm nhanh, làm đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán - Gäi häc sinh lªn tãm t¾t bµi to¸n - chôc lµ mÊy? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - Hai đội (mỗi đội em) lên thi làm nhanh, làm đúng - Líp nhËn xÐt - §óng ghi ®, sai ghi s - Líp lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t - Cã : 20 c¸i b¸t - Thªm : chôc c¸i b¸t - Cã tÊt c¶ … c¸i b¸t? - chôc = 10 - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nªu c¸c phÐp tÝnh: 60 – 20; 40 - Häc sinh nãi nhanh kÕt qu¶ – 10; 80 – 60; 90 – 50 … cho häc sinh nãi kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 98) §IÓM ë TRONG §IÓM ë NGOµI MéT H×NH I Môc tiªu: - Nhận biết đợc điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ sè trßn chôc, gi¶i bµi to¸n cã phÐp céng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp (2 phiÕu c©u a, phiÕu c©u b), c¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TÝnh 50 + 30 = 50 + 40 = 80 – 40 = 60 – 30 = 70 – 20 = 40 – 10 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: §iÓm ë §iÓm ë ngoµi mét h×nh - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu §iÓm ë ngoµi mét h×nh: - Gi¸o viªn g¾n h×nh vu«ng lªn hái ®©y lµ h×nh g×? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - H×nh vu«ng - ChÊm mét chÊm h×nh vu«ng hái c« - C« võa vÏ mét dÊu chÊm trßn (1 võa vÏ c¸i g×? ®iÓm) - §Ó gäi tªn ®iÓm ngêi ta dïng mét ch÷ in hoa VD: Ch÷ A , B… §iÓm A , B… - §iÓm A n»m ë vÞ trÝ nµo cña h×nh vu«ng? - §iÓm A n»m ë h×nh vu«ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho vµi häc sinh nh¾c - Vµi häc sinh nh¾c l¹i l¹i - Gi¸o viªn vÏ tiÕp ®iÓm N ë ngoµi h×nh - VÏ ®iÓm N vu«ng hái c« võa vÏ g×? - §iÓm N n»m ë ngoµi h×nh vu«ng - §iÓm N n»m ë vÞ trÝ nµo cña h×nh vu«ng? - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho vµi häc sinh - Vµi häc sinh nh¾c l¹i nh¾c l¹i - Giíi thiÖu ®iÓm ë vµ ngoµi h×nh trßn (t¬ng tù) - §óng ghi ®, sai ghi s * Híng dÉn thùc hµnh: - Líp lµm bµi, häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi bµi - C¸c em quan s¸t kü vÞ trÝ c¸c ®iÓm, sau đó đọc dòng xem đúng hay sai, - Líp nhËn xÐt míi ®iÒn ch÷ ® hay s vµo chç trèng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm a) VÏ ®iÓm h×nh vu«ng, ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi ngoµi h×nh vu«ng b) VÏ ®iÓm ë vµ ®iÓm ë ngoµi h×nh trßn - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo tËp phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng chÐo Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi 20 + 10 + 10 =? Ta lµm nh thÕ nµo? - TÝnh - Ta lÊy 20 + 10 = 30 råi lÊy 30 + 10 = - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng 40 VËy 20 + 10 + 10 = 40 lµm bµi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng – học sinh đọc bài toán lµm bµi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn chØ vµo bµi tËp vµ hái: + §iÓm B, A, I n»m ë vÞ trÝ nµo cña h×nh - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái tam gi¸c? + §iÓm B, A, I n»m ë h×nh tam - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm gi¸c + §iÓm C, D, E n»m ë vÞ trÝ nµo cña h×nh - Líp nhËn xÐt tam gi¸c? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm + §iÓm C, D, E n»m ë ngoµi h×nh tam - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng gi¸c - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 99) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - BiÕt cÊu t¹o sè trßn chôc, biÕt céng, trõ c¸c sè trßn chôc; biÕt gi¶i to¸n cã phÐp céng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - PhiÕu bµi tËp cho häc sinh th¶o luËn theo cÆp, phiÕu bµi tËp (2 phiÕu c©u a, phiÕu c©u b) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng Bµi tËp 3a bá cét III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi 5: Gäi häc sinh lªn b¶ng vÏ ®iÓm ë h×nh tam gi¸c vµ häc sinh lªn vÏ ®iÓm ë ngoµi h×nh tam gi¸c - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Số 10 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Cho häc sinh th¶o luËn theo cÆp lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gäi vµi häc sinh lªn tr×nh bµy tríc líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng vÏ - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt (theo mÉu): - Số 10 gồm chục và đơn vị - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp lµm vµo phiÕu bµi tËp - Vµi häc sinh lªn tr×nh bµy tríc líp - Líp nhËn xÐt a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lín: 50, 13, 30, b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bÐ: 8, 80, 17, 40 - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi chÐo - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi a) §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm b¶ng lµm bµi - Nªu yªu cÇu cña phÇn b - Líp nhËn xÐt + Phép tính có đơn vị đo thì kết nh nµo? b) TÝnh nhÈm - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng + Phép tính có đơn vị đo thì kết lµm bµi kèm theo đơn vị đo - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm lµm bµi Bài4: Gọi – học sinh đọc bài toán - Líp nhËn xÐt - Bµi to¸n cho biÕt g×? - – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n hái g×? - Lớp 1A vẽ đợc 20 tranh, lớp 1B vẽ đợc 30 tranh - Gäi häc sinh lªn tãm t¾t bµi to¸n - Hỏi hai lớp vẽ đợc bao nhiêu tranh? Tãm t¾t - Líp 1A : 20 bøc tranh - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp 1B : 30 bøc tranh lµm bµi - C¶ hai líp vÏ …… bøc tranh? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 100) KIÓM TRA GI÷A HäC K× II I Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá - Céng, trõ c¸c sè trßn chôc; tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n cã mét phÐp tÝnh céng; nhËn biÕt ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh ( §Ò cña trêng ) TUÇN 26 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 101) C¸C Sè Cã HAI CH÷ Sè n¨m I Môc tiªu: - Nhận biết số lợng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 50 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: C¸c sè cã hai ch÷ sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu các số từ 20 đến 30: - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh - Cã mÊy que tÝnh? - C¸c em lÊy thªm que tÝnh n÷a §îc tÊt c¶ mÊy que tÝnh? - Cho học sinh đọc - Tơng tự các số từ 22 đến 30 cách thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 23 dõng l¹i hái + Chóng ta cã mÊy chôc que tÝnh? + Mấy đơn vị? + §Ó chØ sè que tÝnh võa lÊy ta viÕt sè cã hai ch÷ sè Ch÷ sè viÕt tríc, ch÷ sè viÕt sau Gi¸o viªn võa nãi, võa viÕt lªn b¶ng vµ đọc là hai mơi ba - Tiếp tục 24, 25, 26, 27, 28, 29 đến 30 dõng l¹i hái: + T¹i 29 thªm l¹i b»ng 30? + Cho học sinh đọc + Số 30 gồm chục và đơn vị? - Cho học sinh đọc các số từ 20 đến 30 * Giới thiệu các số từ 30 đến 40 và từ 40 đến 50 (tơng tự) - Cho học sinh đọc các số từ 20 đến 50 Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Cã hai m¬i que tÝnh (2 chôc) - Lấy thêm que tính đợc tất 21 que tÝnh - Học sinh đọc: hai mơi mốt - Häc sinh lÊy thªm lÇn lît tõng que tÝnh vµ nªu sè + Cã hai chôc que tÝnh + Có đơn vị + Học sinh đọc: hai mơi ba + V× thªm b»ng 10 ( chôc ) + chôc + chôc = chôc + Học sinh đọc: ba mơi + số 30 gồm chục và đơn vị - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Phần a đã cho biết gì? - VËy chóng ta ph¶i viÕt sè t¬ng øng víi cách đọc số - PhÇn b: lu ý viÕt sè díi mçi v¹ch - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm t¬ng tù bµi c©u a - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Các số từ 20 đến 29 có gì giống và khác nhau? - Các số từ 30 đến 39 có gì giống và khác nhau? - Các số từ 40 đến 49 có gì giống và khác nhau? a ViÕt sè b ViÕt sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Cho biết cách đọc số - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Cho học sinh đọc các số từ 20 đến 50 - Về xem tập đọc và viết lại các số vừa học - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 102) C¸C Sè Cã HAI CH÷ Sè (tt) I Môc tiªu: - Nhận biết số lợng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết đợc thứ tự các số từ 50 đến 69 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng , phiÕu bµi tËp 3, phiÕu bµi tËp (cho HS th¶o luËn theo cÆp) III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt c¸c sè díi mçi v¹ch cña tia sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: C¸c sè cã hai ch÷ sè (tt) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu các số từ 50 đến 60: - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh - Cã mÊy que tÝnh? - C¸c em lÊy thªm que tÝnh n÷a §îc tÊt c¶ mÊy que tÝnh? - Cho học sinh đọc - 51 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Tơng tự các số từ 52 đến 60 cách thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 54 dõng l¹i hái + Chóng ta cã mÊy chôc que tÝnh? + Mấy đơn vị? + §Ó chØ sè que tÝnh võa lÊy ta viÕt sè cã hai ch÷ sè Ch÷ sè viÕt tríc (chØ chôc), chữ số viết sau (chỉ đơn vị) Giáo viên vừa nói, vừa viết lên bảng và đọc là năm mơi t + T¹i 59 thªm l¹i b»ng 60? - Cho học sinh đọc các số từ 50 đến 60 * Giới thiệu các số từ 60 đến 70 (tơng tự) * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Ngời ta cho biết cách đọc số hãy viết c¸ch viÕt sè - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Cã n¨m m¬i que tÝnh (5 chôc) - Lấy thêm que tính đợc tất 51 que tÝnh - Học sinh đọc: năm mơi mốt - 51 gồm chục và đơn vị - Häc sinh lÊy thªm lÇn lît tõng que tÝnh vµ nªu sè + Cã chôc que tÝnh + Có đơn vị - Số 10 gồm chục và đơn vị + Học sinh đọc: năm mơi t + V× thªm b»ng 10 ( chôc ) + chôc + chôc = chôc + Học sinh đọc: sáu mơi - Học sinh đọc cá nhân, lớp - ViÕt sè - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 2: T¬ng tù bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - 30 thêm đợc mấy? - VËy ta viÕt 31 vµo « sau 30 Cø tiÕp tôc thêm vào nh đến số 69 - Chia lớp làm đội thi làm nhanh, làm đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Gäi vµi cÆp lªn tr×nh bµy - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - 30 thêm đợc 31 - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Các số từ 50 đến 59 có gì giống và khác nhau? - Các số từ 60 đến 69 có gì giống và khác nhau? - Cho học sinh đọc các số từ 50 đến 69 - Về xem tập đọc và viết lại các số vừa học - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - đội thi làm nhanh, làm đúng - Líp nhËn xÐt - §óng ghi ®, sai ghi s - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Vµi cÆp lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Học sinh đọc cá nhân, lớp Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 103) C¸C Sè Cã HAI CH÷ Sè (tt) I Môc tiªu: - Nhận biết số lợng ; biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99; nhận biết đợc thứ tự các số từ 70 đến 99 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng , phiÕu bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp 3, tranh bµi tËp III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt c¸c sè díi mçi v¹ch cña tia sè Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: C¸c sè cã hai ch÷ sè (tt) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu các số từ 70 đến 80: - C¸c em lÊy cho c« bã chôc que tÝnh - Cã mÊy que tÝnh? - C¸c em lÊy thªm que tÝnh n÷a §îc tÊt c¶ mÊy que tÝnh? - Cho học sinh đọc - 71 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - 71 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Tơng tự các số từ 72 đến 80 cách thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 74 dõng l¹i hái + Chóng ta cã mÊy chôc que tÝnh? + Mấy đơn vị? + §Ó chØ sè que tÝnh võa lÊy ta viÕt sè cã hai ch÷ sè Ch÷ sè viÕt tríc (chØ7 chôc), chữ số viết sau (chỉ đơn vị) Giáo viên vừa nói, vừa viết lên bảng và đọc là bảy mơi t + T¹i 79 thªm l¹i b»ng 80? - Cho học sinh đọc các số từ 70 đến 80 * Giới thiệu các số từ 80 đến 90 và từ 90 đến 99 (tơng tự) * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Ngời ta cho biết cách đọc số hãy viết c¸ch viÕt sè - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia lớp làm đội thi làm nhanh, làm đúng - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Cã b¶y m¬i que tÝnh (7 chôc) - Lấy thêm que tính đợc tất 71 que tÝnh - Học sinh đọc: bảy mơi mốt - 71 lµ sè cã hai ch÷ sè - 71 gồm chục và đơn vị - Häc sinh lÊy thªm lÇn lît tõng que tÝnh vµ nªu sè + Cã chôc que tÝnh + Có đơn vị - Số 10 gồm chục và đơn vị + Học sinh đọc: bảy mơi t + V× thªm b»ng 10 ( chôc ) + chôc + chôc = chôc + Học sinh đọc: tám mơi - Học sinh đọc cá nhân, lớp - ViÕt sè - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - đội thi làm nhanh, làm đúng - Líp nhËn xÐt - ViÕt (theo mÉu): - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi a Số 76 gồm chục và đơn vị? - Gi¸o viªn ghi b¶ng - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: - Trong h×nh vÏ cã bao nhiªu c¸i b¸t? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Trong số đó có chục và đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Các số từ 70 đến 79 có gì giống và khác nhau? - Số 76 gồm chục và đơn vị - nhãm th¶o luËn råi lªn tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - Trong h×nh vÏ cã 63 c¸i b¸t - Líp nhËn xÐt - Có chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Gièng ®iÒu lµ sè cã ch÷ sè vµ cã chục trớc Khác số hàng đơn vị - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Các số từ 80 đến 89 có gì giống và khác nhau? - Cho học sinh đọc các số từ 70 đến 99 - Về xem tập đọc và viết lại các số vừa học - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 104) SO S¸NH C¸C Sè Cã HAI CH÷ Sè I Môc tiªu: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số, nhận số lớn nhất, số bé nhãm cã sè - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi (a,b), bµi (cét a,b), bµi II ChuÈn bÞ: - C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng , phiÕu bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt sè + Từ 70 đến 80 + Từ 80 đến 90 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu 62 < 65 - Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? (MÊy chục, đơn vị?) - Hµng díi cã bao nhiªu que tÝnh? (MÊy chục, đơn vị?) - Cho cô biết hàng chục số đó nh nµo? - Thế hàng đơn vị số đó thì sao? - VËy 62 so víi 65 nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Nãi 62 bÐ h¬n 65 vµ viÕt lµ 62 < 65 - Cho học sinh đọc - Ngîc l¹i sè nµy sè nµo lín h¬n? - Gi¸o viªn nãi 65 > 62 - Khi so s¸nh sè mµ hµng chôc sè gièng ta ph¶i nh thÕ nµo? * Giíi thiÖu 63 > 58 - Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? (MÊy chục, đơn vị?) - Hµng díi cã bao nhiªu que tÝnh? (MÊy chục, đơn vị?) - Cho cô biết hàng chục số đó nh nµo? - VËy 63 so víi 58 nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn ghi b¶ng 63 > 58 - Sè nµo bÐ h¬n? - Gi¸o viªn ghi b¶ng 58 < 63 - Cho học sinh đọc * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë nh¸p - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Hµng trªn cã 62 que tÝnh (6 chôc vµ đơn vị) - Hµng díi cã 65 que tÝnh (6 chôc vµ đơn vị) - Hàng chục nhau, là chục -Hàng đơn vị 62 là 2, hàng đơn vị cña 65 lµ ( bÐ h¬n 5) - 62 bÐ h¬n 65 - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Sè 65 lín h¬n 62 - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Khi so s¸nh sè mµ hµng chôc gièng nhau, thì so sánh tiếp số hàng đơn vị Số nào lớn thì số đó lớn hơn, số nào bé thì số đó bé Hµng trªn cã 63 que tÝnh (6 chôc vµ đơn vị) - Hµng díi cã 58 que tÝnh (5 chôc vµ đơn vị) - 63 cã chôc, 58 cã chôc (6 chôc > chôc) - 63 lín h¬n 58 - 58 bÐ h¬n 63 - Học sinh đọc cá nhân, lớp - §iÒn dÊu > , < , = - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2, 3: Nªu yªu cÇu cña bµi Khoanh vµo sè lín nhÊt Khoanh vµo sè bÐ nhÊt - nhãm th¶o luËn råi lªn tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt c¸c sè 72, 38, 64: a Theo thứ tự từ bé đến lớn : …… b Theo thứ tự từ lớn đến bé : …… Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn ®a mét sè bµi: 62 > 26; 49 < 54; 60 > 59; 75 < 69 ; 83 > 91 - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Học sinh giải thích vì đúng, vì sai - Líp nnhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: -KHèI DUYÖT TUÇN 27 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 105) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số thành tổng số chục và số đơn vị - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (a, b), bµi (cét a,b), bµi II ChuÈn bÞ: - PhiÕu bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp (häc sinh th¶o luËn theo cÆp), phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n råi chóng ta häc bµi nµo? Bµi tËp : §iÒn dÊu >, <, = ? 36 … 43 84 … 52 56 … 24 75 … 92 Hoạt động học sinh - H¸t vui - So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Ngời ta cho biết cách đọc số yêu cầu chóng ta viÕt sè - Cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi (2 em câu, em đọc, em viết số) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¸o viªn hái: Sè liÒn sau cña 80 lµ mÊy? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi b¶ng - C¸c c©u cßn l¹i cho häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Gäi – cÆp lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¸o viªn hái: a 87 gåm mÊy chôc vµ đơn vị? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ viÕt: + 87 gồm chục và đơn vị; ta viết: 87 = 80 + - C¸c c©u cßn l¹i thÇy sÏ chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm bµi - Cho c¸c nhãm lªn tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Sè liÒn sau cña 65, 72, 37 lµ sè nµo? - Số 34, 57, 92 gồm chục và đơn vÞ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt sè - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt (theo mÉu) - Sè liÒn sau cña 80 lµ 81 - Líp nhËn xÐt - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - – cÆp lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu >, <, = - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt (theo mÉu) - 87 gồm chục và đơn vị - Líp nhËn xÐt - C¸c nhãm th¶o luËn lµm bµi - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy nhËn xÐt chÐo - Häc sinh nªu - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 106) BµI: B¶NG C¸C Sè Tõ §ÕN 100 I Môc tiªu: - Nhận biết đợc 100 là số liền sau 99; đọc, viết, lập đợc bảng các số từ đến 100; biết số đặc điểm các số bảng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Bảng các số từ đến 100 - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: * ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a 64 gồm … chục và … đơn vị 53 gồm … chục và … đơn vị - Hái díi líp - Sè liÒn sau cña 25 lµ bao nhiªu? - Sè liÒn sau cña 37 lµ bao nhiªu? - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bài: Bảng các số từ đến 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu bíc ®Çu vÒ sè 100: - Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: T×m sè liÒn sau cña 97, 98, 99 - 100 lµ sè liÒn sau cña 99 - Cho học sinh đọc và viết số 100 - 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - Gi¸o viªn nhËn xÐt * Giới thiệu bảng các số từ đến 100 - Híng dÉn viÕt c¸c sè cßn thiÕu ë bµi tËp Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh tìm và đọc là (98, 99, 100) - Học sinh đọc và viết số 100 - 100 lµ sè cã ch÷ sè Mét sè vµ sè ë sau - Häc sinh nhËn xÐt - LÇn lît tõng häc sinh lªn ®iÒn sè vµo tõng dßng - Líp nhËn xÐt - Học sinh thi đọc, lớp đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt – cho ®iÓm - Cho học sinh thi đua đọc bảng các số từ đến 100 * Híng dÉn lµm bµi tËp 3: - Các em hãy nhìn vào bảng các số từ đến 100 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: + C¸c sè cã ch÷ sè lµ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, + C¸c sè cã ch÷ sè lµ sè nµo? + C¸c sè trßn chôc lµ nh÷ng sè nµo? + Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? + C¸c sè cã hai ch÷ sè gièng lµ sè nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Cho lớp đọc bảng các số từ đến 100 - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Về nhà đọc lại các số từ đến 100 7, 8,9 + C¸c sè trßn chôc lµ: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 + Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ: 10 + Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ: 99 + C¸c sè cã hai ch÷ sè gièng lµ: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 107) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Viết đợc số có hai chữ số, viết đợc số liền trớc, số liền sau số; so sánh các số, thø tù sè - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n råi chóng ta häc bµi nµo? - Cho học sinh đọc các số từ đến 100 + C¸c sè cã ch÷ sè lµ sè nµo? + C¸c sè trßn chôc lµ nh÷ng sè nµo? + Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? + C¸c sè cã hai ch÷ sè gièng lµ sè Hoạt động học sinh - H¸t vui - Bảng các số từ đến 100 - Lớp đọc số + C¸c sè cã ch÷ sè lµ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9 + C¸c sè trßn chôc lµ: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 + Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ: 10 + Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ: 99 + C¸c sè cã hai ch÷ sè gièng lµ: nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Ngời ta cho biết cách đọc số yêu cầu chóng ta viÕt sè - Cho cÆp häc sinh lªn b¶ng lµm bµi (2 em viết số, em đọc, em viết số) - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Sè liÒn sau cña: 68, 52, 97 lµ sè nµo? - Sè liÒn tríc cña: 23, 59, 67 lµ sè nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt sè -3 cÆp häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - ViÕt sè a Từ 50 đến 60: …………………… b Từ 85 đến 100: ………………… - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh nªu - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 108) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có phép tính - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi (b,c), bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - TiÕt to¸n råi chóng ta häc bµi nµo? - Gäi häc sinh nªu sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña 35, 70, 89 - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi vài học sinh đọc, lớp đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bài 4: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ta lµm tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp viÕt vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn chØ bÊt k× c¸c sè phµm vi Hoạt động học sinh - H¸t vui - LuyÖn tËp - Häc sinh nªu - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt c¸c sè a Từ 15 đến 25: …………………… b Từ 69 đến 79: ………………… - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §äc mçi sè sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70 - Vài học sinh đọc, lớp đọc - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Cã : 10 c©y cam Cã : C©y chanh Cã tÊt c¶ … c©y? - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ta lµm tÝnh céng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè lín nhÊt cã ch÷ sè - Líp viÕt vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt 100 cho học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Học sinh đọc số - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n tiÕt 109 GI¶I TO¸N Cã LêI V¡N (tt) TUÇN 28 n¨m I Môc tiªu: - HiÓu bµi to¸n cã mét phÐp trõ: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? BiÕt tr×nh bµy bµi gi¶i gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi bµi häc II ChuÈn bÞ: - C¸c tranh ¶nh SGK - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi cò: - Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng + ViÕt c¸c sè cã ch÷ sè gièng + So s¸nh: 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + - NhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Häc bµi gi¶i to¸n cã lêi v¨n (tiÕp theo) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Cho – học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - – học sinh đọc - Nhµ An cã gµ mÑ b¸n - Hái nhµ An cßn l¹i mÊy gµ? - Lµm phÐp trõ – = (con gµ) - Lời giải, phép tính, đáp số - Sè gµ cßn l¹i lµ: hoÆc Nhµ An cßn - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy lµm sao? - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i - Nªu cho c« lêi gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt * Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Cho – học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho g×? - Bµi to¸n hái g×? - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy viªn lµm sao? Bµi 2, bµi 3: TiÕn hµnh t¬ng tù Cñng cè: - C¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n h«m cã g× kh¸c víi c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n mµ đã học? - Dựa vào đâu để biết? - NÕu bµi to¸n hái tÊt c¶, c¶ hai th× dïng tÝnh g×? - Hái cßn l¹i th× dïng phÐp tÝnh g×? - Ngoµi nÕu thªm vµo, gép l¹i th× thùc hiÖn tÝnh céng - NÕu bít ®i thùc hiÖn tÝnh trõ DÆn dß: - ChuÈn bÞ tiÕt sau luyÖn tËp - Em nµo cßn sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi l¹i lµ: - em lªn b¶ng gi¶i - Líp lµm vµo nh¸p - – học sinh đọc đề bài - An cã viªn bi, cho viªn - An cßn l¹i mÊy viªn bi? - Lµm tÝnh trõ - Häc sinh ghi tãm t¾t - Häc sinh gi¶i bµi - Söa ë b¶ng líp Bµi gi¶i Sè viªn bi cßn l¹i lµ: – = (viªn bi) §¸p sè: viªn bi - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ - Dùa vµo c©u hái - Lµm tÝnh céng - Lµm tÝnh trõ Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 110) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết giải bài toán có phép trừ; thực đợc cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bài 1: Gọi – học sinh đọc bài toán, nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: (T¬ng tù) Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n qua mÊy bíc? - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Cã : 15 bóp bª §· b¸n : bóp bª Cßn l¹i … bóp bª? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n qua bíc: + Lêi gi¶i + PhÐp tÝnh + §¸p sè - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 111) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - 14 c¸i thuyÒn - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bài 1: Gọi – học sinh đọc bài toán, nªu tãm t¾t - §Ó biÕt cßn bao nhiªu c¸i thuyÒn ta lµm tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2,3,4: (T¬ng tù) - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: VÒ xem l¹i c¸ch gi¶i Bæ sung: - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Cã : 14 c¸i thuyÒn Cho b¹n : c¸i thuyÒn Cßn l¹i … c¸i thuyÒn? - Lµm tÝnh trõ - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 112) LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải bài to¸n - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ cho bµi tËp vµ - phiªua bµi tËp (2 phiÕu c©u a, phiÕu c©u b) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi C©u a: Cho häc sinh xem tranh vµ cho biÕt tranh vÏ g×? - Ta cã c©u hái nh thÕ nµo? C©u b: Cho häc sinh xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi vài học sinh đọc, lớp đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bài 4: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ta lµm tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Nh×n tranh vÏ, viÕt tiÕp vµo chç chÊm để có bài toán, giải bài toán - Cã « t«, thªm « t« n÷a - Hái cã tÊt c¶ mÊy « t«? - Xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái b Từ 69 đến 79: ………………… - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §äc mçi sè sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70 - Vài học sinh đọc, lớp đọc - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Cã : 10 c©y cam Cã : C©y chanh Cã tÊt c¶ … c©y? - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ta lµm tÝnh céng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp viÕt vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn chØ bÊt k× c¸c sè phµm vi 100 cho học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè lín nhÊt cã ch÷ sè - Líp viÕt vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Học sinh đọc số - Líp nhËn xÐt Bæ sung: KHèI DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DYÖT TUẦN 29 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 113) PHÐP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng kh¬ng nhớ) I Môc tiªu: - Nắm cách cộng số cÜ hai chữ số; biết đặt tÝnh và làm tÝnh cộng (kh¬ng nhớ) số cÜ hai chữ số; vận dụng để giải tèn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi II ChuÈn bÞ: - Bảng cài, que tÝnh, thước thẳng cÜ chia vạch xăng – ti – mét - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Kiểm tra bài cũ: * Đặt tÝnh tÝnh: 30 + 20 40 + 30 Hoạt động học sinh - H¸t vui 50 + 40 60 + 20 - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng 16 + 15 + - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp cộng phạm vi 100 (cộng kh¬ng nhớ) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu phép cộng 35 + 24 Bước 1: Thao tác trên que tÝnh - Cho học sinh lấy 35 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Cho học sinh lấy 24 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Sau hai lÇn lÊy ta cã tÊt c¶ mÊy que tÝnh? - V× em biÕt?  Đúng Nhng để nhanh thầy thực hiÖn phÐp céng 35 céng 24 nh sau: Bớc 2: Hớng dẫn cách đặt tính và thực phÐp tÝnh 35 + 24 * §Æt tÝnh: - 35 gồm chục và đơn vị? - 24 gồm chục và đơn vị? - Em nào có thể nêu cách đặt tính? - Gi¸o viªn nhËn xÐt * C¸ch tÝnh: - Ta b¾t ®Çu céng tõ ®©u? - Em nµo cã thÓ thùc hiÖn? - Gi¸o viªn ghi b¶ng 35 céng b»ng 9, viÕt +24 céng b»ng 5, viÕt 59 VËy 35 céng 24 b»ng 59 - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch céng * Giới thiệu phép cộng 35 + - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Lu ý viÕt th¼ng cét víi - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi häc sinh nªu miÖng c¸ch tÝnh tõng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bài 3: Cho – học sinh đọc bài và nêu - Lớp nhận xét - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh lấy 35 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Học sinh lấy 24 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Cã tÊt c¶ 59 que tÝnh - Vì em đã gộp số que tính lại với ta đợc bó chục và que tính rời - Líp nhËn xÐt - Häc sinh l¾ng nghe - 35 gồm chục và đơn vị - 24 gồm chục và đơn vị - ViÕt sè 35 råi viÕt sè 24 ë díi, cho th¼ng cét víi vµ chôc th¼ng cét với chục, dấu cộng đặt trớc số và gạch ngang dới hai số đó - – häc sinh nh¾c l¹i - Bắt đầu cộng từ hàng đơn vị trớc - céng b»ng 9, viÕt - céng b»ng 5, viÕt - VËy 35 céng 24 b»ng 59 - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh: - Häc sinh nªu miÖng - Líp nhËn xÐt - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Líp 1A : 35 c©y tãm t¾t - Để biết hai lớp trồng đợc bao nhiêu c©y ta lµm tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nªu l¹i c¸ch céng Líp 1B : 50 c©y C¶ hai líp … c©y? - Để biết hai lớp trồng đợc bao nhiêu c©y ta lµm tÝnh céng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Số đơn vị cộng với số đơn vị, số chục céng víi sè chôc - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 114) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - Thíc th¼ng cã chia v¹ch x¨ng – ti – mÐt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 37 + 22 60 + 29 54 + - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bài 3: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp viÕt vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Cã : 21 b¹n g¸i Vµ : 14 b¹n trai Cã tÊt c¶ … b¹n? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Líp viÕt vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 115) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 46 + 31 97 + 20 + 56 54 + 13 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - 20cm + 10cm ta tÝnh nh thÕ nµo? - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bài 4: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Ta lÊy 20 + 10 = 30, råi viÕt cm ë sau sè 30 - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Con sªn bß: 15cm Bß tiÕp : 14cm Bò đợc tất … xăng – ti – mét? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 116) PHÐP TRõ TRONG PHẠM VI 100 (trõ kh¬ng nhớ) I Môc tiªu: - Biết đặt tính và làm tính trừ (khơng nhớ) số cĩ hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số cã hai ch÷ sè - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - Bảng cµi, c¸c thÎ chôc vµ c¸c que tÝnh rêi - phiÕu bµi tËp sè (2 phiÕu c©u a, phiÕu c©u b) III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Kiểm tra bài cũ: * TÝnh 27 + 11 = 33 cm + 14 cm = Hoạt động học sinh - H¸t vui 64 +5 = cm + 30 cm = - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp trõ phạm vi 100 (trõ kh¬ng nhớ) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu phép cộng 57 - 23 Bước 1: Thao tác trên que tÝnh - Cho học sinh lấy 57 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - XÕp c¸c bã chôc bªn tr¸i, c¸c que tÝnh rêi bªn ph¶i + Giáo viên viết lên bảng chục và đơn vÞ - LÊy t¸ch bã chôc vµ que tÝnh rêi + Gi¸o viªn viÕt ë cét chôc vµ ë cét đơn vị - Sau t¸ch cßn mÊy bã chôc vµ mÊy que tÝnh rêi? + Gi¸o viªn viÕt ë cét chôc vµ ë cét đơn vị - T¸ch t¬ng øng víi tÝnh trõ - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - Lớp nhận xét - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh lấy 57 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Häc sinh lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Häc sinh t¸ch bã chôc (ë bªn tr¸i) vµ que tÝnh rêi (ë bªn ph¶i) - Cßn bã chôc vµ que tÝnh rêi Bớc 2: Hớng dẫn cách đặt tính và thực phÐp tÝnh 57 - 23 * §Æt tÝnh: - 57 gồm chục và đơn vị? - 23 gồm chục và đơn vị? - Em nào có thể nêu cách đặt tính? - 57 gồm chục và đơn vị - 23 gồm chục và đơn vị - ViÕt sè 57 råi viÕt sè 23 ë díi, cho th¼ng cét víi vµ chôc th¼ng cét với chục, dấu trừ đặt trớc số và gạch ngang dới hai số đó - – häc sinh nh¾c l¹i - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Bắt đầu trừ từ hàng đơn vị trớc - trõ b»ng 4, viÕt - trõ b»ng 3, viÕt - VËy 57 trõ 23 b»ng 34 * C¸ch tÝnh: - Ta b¾t ®Çu trõ tõ ®©u? - Em nµo cã thÓ thùc hiÖn? - Gi¸o viªn ghi b¶ng 57 trõ b»ng 4, viÕt -23 trõ b»ng 3, viÕt 34 VËy 57 trõ 23 b»ng 34 - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch trõ * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, 10 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bài 3: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nªu l¹i c¸ch trõ - Học sinh đọc cá nhân, lớp a TÝnh: b §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, mçi lÇn häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §óng ghi ®, sai ghi s - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Cã : 64 trang Đã đọc : 24 trang Cßn l¹i: … trang? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: - - TUÇN 30 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 117) PHÐP TRõ TRONG PHẠM VI 100 (trõ kh¬ng nhớ) I Môc tiªu: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (khơng nhớ) dạng 65 – 30, 36 – - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi (cét 1, 3) II ChuÈn bÞ: - Bảng cµi, c¸c thÎ chôc vµ c¸c que tÝnh rêi - phiÕu bµi tËp sè III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Kiểm tra bài cũ: * TÝnh: 65 – 23 = 57 – 34 = 95 – 55 = - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: PhÐp trõ phạm vi 100 (trõ kh¬ng nhớ) - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu phép cộng 65 - 30 Bước 1: Thao tác trên que tÝnh - Cho học sinh lấy 65 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - XÕp c¸c bã chôc bªn tr¸i, c¸c que tÝnh rêi bªn ph¶i + Giáo viên viết lên bảng chục và đơn vÞ - LÊy t¸ch bã chôc + Gi¸o viªn viÕt ë cét chôc - Sau t¸ch cßn mÊy bã chôc vµ mÊy que tÝnh rêi? + Gi¸o viªn viÕt ë cét chôc - T¸ch t¬ng øng víi tÝnh trõ Bớc 2: Hớng dẫn cách đặt tính và thực phÐp tÝnh 65 - 30 * §Æt tÝnh: - 65 gồm chục và đơn vị? - 30 gồm chục và đơn vị? Hoạt động học sinh - H¸t vui - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - Lớp nhận xét - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh lấy 65 que tÝnh, gồm bÜ chục và que tÝnh rời - Häc sinh lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Häc sinh t¸ch bã chôc (ë bªn tr¸i) - Cßn bã chôc vµ que tÝnh rêi - 65 gồm chục và đơn vị - 30 gồm chục và đơn vị - Em nào có thể nêu cách đặt tính? - Gi¸o viªn nhËn xÐt * C¸ch tÝnh: - Ta b¾t ®Çu trõ tõ ®©u? - Em nµo cã thÓ thùc hiÖn? - Gi¸o viªn ghi b¶ng 65 trõ b»ng 5, viÕt -30 trõ b»ng 3, viÕt 35 VËy 65 trõ 30 b»ng 35 - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch trõ * Giới thiệu phép trõ 36 – - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Lu ý viÕt th¼ng cét víi - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, 12 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh nªu l¹i c¸ch trõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - ViÕt sè 65 råi viÕt sè 30 ë díi, cho th¼ng cét víi vµ chôc th¼ng cét với chục, dấu trừ đặt trớc số và gạch ngang dới hai số đó - – häc sinh nh¾c l¹i - Bắt đầu trừ từ hàng đơn vị trớc - trõ b»ng 5, viÕt - trõ b»ng 3, viÕt - VËy 65 trõ 30 b»ng 35 - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, mçi lÇn häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §óng ghi ®, sai ghi s - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Số đơn vị trừ với số đơn vị, số chục trừ víi sè chôc - Líp nhËn xÐt Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt upload.123doc.net) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 83 – 40 76 – 57 – 65 – 60 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - GV: 76 -5 b»ng mÊy? - VËy ta nèi 76 – víi sè 71 - Chia lớp làm đội lên thi nối nhanh, nối đúng Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu >, <, = - Líp lµm vµo vë,4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Nèi (theo mÉu) - 76 trõ b»ng 71 - đội lên thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 119) C¸C NGµY TRONG TUÇN LÔ I Môc tiªu: - Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lÞch bãc h»ng ngµy - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - quyÓn lÞch bãc h»ng ngµy vµ b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng, phiÕu bµi tËp III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi * §iÒn dÊu >, <, = 64 – … 65 – 42 + … 42 + 40 – 10 … 30 – 20 43 + 45 … 54 + 35 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: C¸c ngµy tuÇn lÔ - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giíi thiÖu cho häc sinh lÞch bãc h»ng ngµy: - Gi¸o viªn chØ vµo tê lÞch vµ hái h«m lµ ngµy thø mÊy? - Cho học sinh đọc các tờ lịch SGK  §ã lµ c¸c ngµy mét tuÇn lÔ Mét tuÇn lÔ cã ngµy lµ chñ nhËt, thø hai, thø Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi -Hs tr¶ lêi - Học sinh đọc: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thø t, thø n¨m, thø s¸u, thø b¶y - H«m lµ ngµy…… th¸ng……… ba, thø t, thø n¨m, thø s¸u, thø b¶y - H«m lµ ngµy mÊy? Th¸ng mÊy? - Gäi vµi häc sinh nh¾c l¹i * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Trong mçi tuÇn lÔ - Trong tuÇn lÔ c¸c em ®i häc vµo c¸c ngµy nµo? NghØ vµo c¸c ngµy nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi 3: §äc thêi kho¸ biÓu cña líp em - Gọi vài học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Trong mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? §ã lµ nh÷ng ngµy nµo? - VÒ nhµ ph¶i biÕt xem ngµy, th¸ng cña tê lÞch vµ viÕt vµo vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Trong tuÇn lÔ c¸c em ®i häc vµo c¸c ngµy thø hai, thø ba, thø t, thø n¨m, thø s¸u vµ nghØ vµo ngµy thø b¶y, chñ nhËt - Líp nhËn xÐt - §äc tê lÞch ngµy h«m råi viÕt lÇn lît tªn ngµy tuÇn, ngµy th¸ng, tªn th¸ng - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Vài học sinh đọc - Trong tuần lễ có ngày, đó là ngµy chñ nhËt, thø hai, thø ba, thø t, thø n¨m, thø s¸u, thø b¶y Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 120) CéNG, TRõ (KH¤NG NHí) TRONG PHẠM VI 100 I Môc tiªu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí; céng, trõ nhÈm; nhËn biÕt bíc ®Çu vÒ quan hệ phép cộng và phép trừ; giải đợc bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Nªu c¸c ngµy tuÇn - Mét tuÇn cã mÊy ngµy? - H«m lµ thø mÊy, ngµy mÊy, th¸ng mÊy? - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Céng, trõ (kh¬ng nhớ) phạm vi 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ Hoạt động học sinh - H¸t vui - Chñ nhËt, thø hai, thø ba, thø t, thø n¨m, thø s¸u, thø b¶y - Mét tuÇn cã ngµy - H«m lµ ngµy thø … ngµy ….th¸ng… - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh nhÈm - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 3: Cho – học sinh đọc bài và đọc tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - – học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 3: Cho – học sinh đọc bài và đọc tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - – học sinh đọc - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: KHèI DUYÖT TUÇN 31 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 121) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Thực đợc các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bớc đầu nhận biÕt quan hÖ phÐp céng vµ phÐp trõ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 63 + 24 35 + 54 59 – 23 74 – 60 - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc số 42, 76, 34 + ¤ bªn tr¸i cã bao nhiªu que tÝnh? + ¤ bªn ph¶i cã bao nhiªu que tÝnh? + Hai « cã bao nhiªu que tÝnh? + Vậy ta có thể viết đợc phép tính gì? + Em nµo cã thÓ lªn b¶ng viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh nµy? - VÞ trÝ cña chóng th× sao? Hoạt động học sinh - H¸t vui - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Học sinh quan sát hình vẽ và đọc số + ¤ bªn tr¸i cã 42 que tÝnh + ¤ bªn ph¶i cã 34 que tÝnh? + Hai « cã 76 que tÝnh? + ViÕt phÐp tÝnh céng (42 + 34 = 76 hay 34 + 42 = 76) + Häc sinh lªn b¶ng viÕt - Líp nhËn xÐt - Cã c¸c sè gièng - Vị trí chúng thay đổi nhng kết th× gièng * Kết luận: Nếu thay đổi vị trí các số phép cộng thì kết không thay đổi - Thực tơng tự học sinh đa đợc phÐp tÝnh trõ (76 – 42 = 34 hay 76 – 34 = 42) - Cho học sinh đọc phép tính trên - C¸c em cã nhËn xÐt g× gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ? Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - §èi víi bµi nµy chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh bªn tr¸i råi thùc hiÖn phÐp tÝnh bªn phải đó lấy kết so sánh - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Häc sinh nªu phÐp tÝnh - Học sinh đọc - Chóng cã mèi quan hÖ ngîc víi - §iÒn dÊu >, <, = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: -Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 122) §åNG Hå THêI GIAN I Môc tiªu: - Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tợng ban đầu thời gian - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động II ChuÈn bÞ: - Mô hình mặt đồng hồ, có kim ngắn, kim dài phiếu bài tập thực hành - Đồng hồ để bàn lại có kim ngắn, kim dài III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: §ång hå Thêi gian - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ - Cho học sinh quan sát mặt đồng hồ và trả lêi c©u hái Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh quan sát mặt đồng hồ và trả lêi c©u hái + Trên mặt đồng hồ có gì? - Đồng hồ luôn giúp chúng ta biết đợc thời gian để làm việc và học tập Đây là mặt đồng hồ Mặt đồng hồ có kim ngắn và kim dài và các số ghi từ đến 12 Kim ngắn và kim dài quay đợc và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim dµi chØ sè 12, kim ng¾n chØ vµo số nào đó VD: số thì đồng hồ * Cho học sinh xem đồng hồ các thời ®iÓm kh¸c - Lóc giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim dµi chØ sè mÊy? - Lúc đó em bé làm gì? - ThÕ lóc giê th× sao? - ThÕ giê th× sao? * Học sinh thực hành xem đồng hồ ghi số ứng với mặt đồng hồ: - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - Trò chơi “Ai xem đồng hồ đúng và nhanh” + GV quay kim đồng hồ đúng và hái ®©y lµ mÊy giê? - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng + Cã kim ng¾n, kim dµi vµ c¸c sè tõ đến 12 - Học sinh quan sát đồng hồ và đọc là giê - Học sinh quan sát mặt đồng hồ và trả lêi c©u hái - Lóc giê kim ng¾n chØ sè 5, kim dµi chØ sè 12 - Lúc đó em bé ngủ - Lóc giê kim ng¾n chØ sè 6, kim dµi chØ sè 12 Em bÐ ®ang tËp thÓ dôc - giê kim ng¾n chØ sè 7, kim dµi chØ sè 12 Em bÐ ®i häc - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 123) THùC HµNH n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2, phiÕu bµi tËp - C¸c tranh vÏ SGK - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên xoay kim, yêu cầu học sinh đọc giê - V× biÕt? - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Thùc hµnh - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - §ång hå thø nhÊt kim dµi chØ sè mÊy, kim ng¾n chØ sè mÊy? Lµ mÊy giê? - VËy ta viÕt giê vµo chç chÊm - Cho líp lµm bµi råi ch÷a bµi - H¸t vui - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Vẽ kim ngắn để đồng hồ đúng (theo mÉu) - Kim dµi chØ sè 12 - Kim ng¾n cha cã, cha biÕt lµ mÊy giê - §ång hå nµy kim dµi chØ sè mÊy? - Kim ng¾n cã cha? VËy biÕt mÊy giê cha? - Để biết đợc ta vẽ thêm kim ngắn - Ngêi ta cho lµ giê ta ph¶i vÏ kim ng¾n nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn vÏ kim ng¾n chØ giê - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh quan sát tranh và đọc câu dới tranh sau đó xem đồng hồ Xem giê nµo thÝch hîp víi c¸c c«ng viÖc buổi sáng, tra, chiều, tối sau đó nối cho chÝnh x¸c - Chia lớp làm đội thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm bµi råi ch÷a bµi - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt (theo mÉu) - Kim dµi chØ sè 12, kim ng¾n chØ sè Lµ giê - Líp lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Ta vÏ kim ng¾n chØ vµo sè 1: lµ giê - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt - Nối tranh với đồng hồ thích hợp - đội thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt - B¹n An ®i tõ thµnh phè vÒ quª VÏ kim ngắn thích hợp vào đồng hồ - Líp lµm bµi råi ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 124) LUYÖN TËP n¨m I Môc tiªu: - Biết xem đúng; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tơng ứng với giờ; bớc đầu nhËn biÕt c¸c thêi ®iÓm sinh ho¹t h»ng ngµy - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp - Mô hình mặt đồng hồ có kim ngắn và kim dài - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên xoay kim, yêu cầu học sinh đọc giê - V× biÕt? - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp cử đội (mỗi đội em) lên thi nối nhanh, nối đúng - H¸t vui - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Quay kim trên đồng hồ để đồng hồ chØ: a 11giê; b 5giê… - Học sinh lên quay kim đồng hồ - Líp nhËn xÐt - Gọi học sinh lên quay kim đồng hồ - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Nối đồng hồ với số đúng - đội (mỗi đội em) lên thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¸o viªn lµm mÉu VD: Em ngñ dËy vµo lóc 6giê s¸ng Ta nèi với đồng hồ 6giờ - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Nèi theo mÉu - nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: TUÇN 32 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 125) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Thực đợc cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ đợc đúng theo hiệu lệnh (4 giờ, giờ, giờ, giê, 12 giê) - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - häc sinh lªn thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng ®o - §Ó biÕt ®o¹n th¼ng AC dµi bao nhiªu x¨ng – ti – mÐt ta lµm tÝnh g×? - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Tổ chức đội (mỗi đội em) thi nối nhanh, nối đúng - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Đo đọc số đo độ dài đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn th¼ng AC - Häc sinh lªn b¶ng ®o (AB = 6cm, BC = 3cm) - Lµm phÐp tÝnh céng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Nối đồng hồ với câu thích hợp - đội thi nối nhanh, nối đúng - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 126) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Thực đợc cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 14 + 20 + = 52 + 35 + = 30 – 20 + 50 = 80 – 50 – 10 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt – Cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bài 2: Cho – học sinh đọc bài và nêu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi – học sinh đọc tóm tắt - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - H¸t vui - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §iÒn >, <, = - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài Tãm t¾t Thanh gç dµi: 97 cm Ca bít : cm Cßn l¹i: … X¨ng – ti – mÐt? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - – học sinh đọc tóm tắt Giá cã: 48 qu¶ cam Giá cã: 31 qu¶ cam TÊt c¶ cã: … Qu¶ cam? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 127) KIÓM TRA n¨m I MôC TI£U: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vÒ - Cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); xem đúng; giải và trình bày bài gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã phÐp tÝnh trõ II §Ò KIÓM TRA: §Æt tÝnh råi tÝnh: (2®) 32 + 45 46 – 13 76 – 55 34 + 52 …… …… …… …… …… …… TÝnh nhÈm: (3®) 36 + 12 = 65 + 22 = …… …… ……… ……… ……… ……… 48 – 36 = 87 – 26 = 56 + = 98 – 45 = Ghi theo đồng hồ tơng ứng: (2đ) …………… ……………… ……………… ……………… Nhµ An cã 35 gµ, mÑ b¸n hÕt gµ Hái nhµ An cßn l¹i mÊy gµ? (3®) - HÕT Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 128) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 10 n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1,2,4) , bµi 3, bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 4, thíc th¼ng cã chia v¹ch x¨ng – ti - mÐt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra Hoạt động học sinh - H¸t vui Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Các số đến 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Viết các số từ đến 10 vào dới v¹ch cña tia sè - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - §iÒn dÊu >, <, = - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi a Khoanh vµo sè lín nhÊt: 6, 3, 4, b Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 5, 7, 3, - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt c¸c sè sau: 10, 7, 5, a theo thứ tự từ bé đến lớn: ……… b theo thứ tự từ lớn đến bé: ……… - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi phiÕu bµi tËp tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi chÐo Cho lớp làm bài, gọi vài học sinh đọc kết qu¶ - Đo độ dài các đoạn thẳng: - Lớp làm bài, gọi vài học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - Cho lớp đọc các số trên tia số - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Lớp đọc Bæ sung: -KHèI DUYÖT BAN GI¸M HIÖU DUYÖT TUÇN 33 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 129) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 10 I Môc tiªu: - BiÕt céng ph¹m vi 10, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ dùa vµo bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 3, thíc th¼ng - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: Các số đến 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, gọi vài học sinh đọc kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bài tập và bảng trừ để làm bài VD: + … = - GV hái: ba céng mÊy b»ng b¶y? - VËy ta viÕt vµo chç chÊm - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp theo dâi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho lớp đọc lại bài tập Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - TÝnh - lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Sè - Ba céng bèn b»ng b¶y - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - Nối các điểm để có: a Mét h×nh vu«ng b Mét h×nh vu«ng vµ hai h×nh tam gi¸c - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp theo dâi - Líp nhËn xÐt - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Lớp đọc lại bài tập Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 130) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 10 n¨m I Môc tiªu: - BiÕt cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10; céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10; biÕt vÏ ®o¹n th¼ng, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp 2, thíc th¼ng cã chia v¹ch x¨ng – ti - mÐt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng ph¹m vi 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: Các số đến 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để lµm bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp cử đội (mỗi đội học sinh) lên điền nhanh, điền đúng (HS điền tiếp sức) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Hoạt động học sinh - H¸t vui - – häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng ph¹m vi 10 - Líp nhËn xÐt - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Sè? - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - đội lên thi điền nhanh, điền đúng Bài 3: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào trao đổi kiểm tra - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho lớp đọc lại bài tập - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Lan gÊp: 10 c¸i thuyÒn Cho em : c¸i thuyÒn Lan cßn l¹i: … c¸i thuyÒn? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm - Lớp làm vào trao đổi kiểm tra - Lớp đọc lại bài tập Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 131) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 10 n¨m I Môc tiªu: - BiÕt trõ c¸c sè ph¹m vi 10; trõ nhÈm; nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Các số đến 10 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - TÝnh: - Cho lớp làm vào vở, học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - C¸c phÐp tÝnh: + = 9–4=5 9–5=4 + C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh trªn KÕt luËn: PhÐp céng vµ phÐp trõ cã mèi quan hÖ ngîc Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho lớp đọc lại bài tập - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Lớp làm vào vở, học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt + = lÊy – = lÊy – = - TÝnh: - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Gµ vµ vÞt : 10 Trong đó gà: Cã: …… vÞt? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc lại bài tập Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 132) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 100 I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhí) c¸c sè ph¹m vi 100 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi (cét 1, 2, 3), bµi (cét 1, 2, 3, 4) II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi – em nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi 10 Hoạt động học sinh - H¸t vui - – em nh¾c l¹i b¶ng trõ ph¹m vi 10 - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Các số đến 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt c¸c sè: a Từ 11 đến 20 : ………………… b Từ 21 đến 30 : ………………… c Từ 48 đến 54 : ………………… d Từ 69 đến 78 : ………………… đ Từ 89 đến 96 : ………………… e Từ 91 đến 100 : ………………… - Chia líp lµm nhãm (mçi nhãm th¶o - nhãm th¶o luËn luËn c©u) - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt theo mÉu: - Gi¸o viªn lµm mÉu: - 35 gồm chục và đơn vị? - 35 gồm chục và đơn vị - VËy ta viÕt 35 = 30 + - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi phiÕu bµi tËp tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi chÐo - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm b¶ng lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - Cho lớp đọc lại các số từ đến 100 - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Lớp đọc Bæ sung: TUÇN 34 Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 133) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 100 n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết viết số liền trớc, số liền sau mét sè; biÕt céng, trõ sè cã hai ch÷ sè - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp (mçi phiÕu sè), phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: Các số đến 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp cử em, chia làm đội (mỗi đội viết số, em đọc, em viết số) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt c¸c sè: - đội lên thi viết số - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Häc sinh theo dâi - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 59, 34, 76, 28 b Khoanh vµo sè lín nhÊt: 66, 39, 54, 58 - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 5: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho häc sinh thi t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña: 68, 72, 92 … - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - §Æt tÝnh råi tÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Thµnh gÊp: 12 m¸y bay T©m gÊp : 14 m¸y bay C¶ hai b¹n gÊp: … m¸y bay? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh thi t×m - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 134) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 100 I Môc tiªu: - Thực đợc cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; giải đợc bài toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1, 2) , bµi (cét 1, 2), bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 2, tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: - H¸t vui Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Các số đến 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh xem tranh đồng hồ, lên viÕt giê - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - TÝnh nhÈm: - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi, nhËn xÐt chÐo - §Æt tÝnh råi tÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Sîi d©y dµi : 72 cm C¾t ®i : 30 cm Cßn l¹i : …… x¨ng – ti - mÐt? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §ång hå chØ mÊy giê? - Học sinh xem tranh đồng hồ, lên viÕt giê - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 135) ¤N TËP: C¸C Sè §ÕN 100 I Môc tiªu: - Nhận biết đợc thứ tự các số từ đến 100; thực đợc cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); giải đợc bài toán có lời văn; đo đợc độ dài đoạn thẳng - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (a, c) , bµi (cét 1, 2), bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - Thíc th¼ng cã chia v¹ch x¨ng – ti – mÐt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta «n tËp: Các số đến 100 - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp đo, gọi vài học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc lại bảng các số từ đến 100 - C¸c sè nµo cã mét ch÷ sè? - C¸c sè trßn chôc gåm nh÷ng sè nµo? - Sè cã hai ch÷ sè nhá nhÊt (lín nhÊt) lµ sè nµo? - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Bæ sung: Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc kết qu¶ - Líp nhËn xÐt - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Gµ vµ Thá : 36 Trong đó : 12 Thỏ MÑ nu«i: …… Gµ? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Đo độ dài đoạn thẳng AB - Lớp đo, vài học sinh đọc kết - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Sè 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - Sè cã hai ch÷ sè nhá nhÊt lµ sè 10, lín nhÊt lµ 99 Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 136) LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: - Đọc, viết, so sánh đợc các số phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng; giải đợc bài toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (b) , bµi (cét 2, 3), bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp 3, thíc th¼ng cã chia v¹ch x¨ng – ti – mÐt - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp cử em, chia làm đội (mỗi đội viết số, em đọc, em viết số) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - ViÕt c¸c sè: - đội lên thi viết số - Líp nhËn xÐt - TÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn dÊu >, <, = - nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t B¨ng giÊy : 75 cm C¾t bá : 25 cm Cßn l¹i: … X¨ng – ti – mÐt? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp đo, gọi vài học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc lại bảng các số từ đến 100 - C¸c sè nµo cã mét ch÷ sè? - C¸c sè trßn chôc gåm nh÷ng sè nµo? - Sè cã hai ch÷ sè nhá nhÊt (lín nhÊt) lµ sè nµo? - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Đo ghi số đo độ dài đoạn th¼ng - Lớp đo, vài học sinh đọc kết - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc số - Sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Sè 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - Sè cã hai ch÷ sè nhá nhÊt lµ sè 10, lín nhÊt lµ 99 Bæ sung: KHèI DUYÖT Thø TUÇN 35 ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 137) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải đợc bài toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt sè: - Dựa vào thứ tự các số dãy số để ®iÒn - Cho líp lµm vµo vë,2 häc sinh lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh: - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt c¸c sè sau: 28, 76, 54, 74 theo thø tù: a Từ lớn đến bé: …………………… b Từ bé đến lớn : …………………… - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo - nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi phiÕu bµi tËp tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán chéo nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Cã : 34 gµ B¸n : 12 gµ Cßn l¹i: … Con gµ? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §iÒn sè - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 138) LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: - Biết đọc, viết số liền trớc, số liền sau số; thực đợc cộng, trừ các số có hai chữ số; giải đợc bài toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi (cét 1, 2) , bµi (cét 1, 2), bµi II ChuÈn bÞ: - phiÕu bµi tËp (c©u a phiÕu, c©u b phiÕu) - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp lµm nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë,2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi a ViÕt sè liÒn tríc cña mçi sè sau: 35, 42, 70, 100, b ViÕt sè liÒn sau cña mçi sè sau: 9, 37, 62, 99, 11 - nhãm, th¶o luËn lµm vµo phiÕu bµi tËp - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhËn xÐt chÐo - TÝnh nhÈm: - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §Æt tÝnh råi tÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Có : 24 viên bi đỏ Vµ : 20 viªn bi xanh Cã tÊt c¶: … viªn bi? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng To¸n (TiÕt 139) LUYÖN TËP CHUNG n¨m I Môc tiªu: - Biết viết, đọc đúng số dới vạch tia số; thực đợc cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 100; đọc đúng trên đồng hồ; giải đợc bài toán có lời văn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động - Ghi chó bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi 3, bµi 4, bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh bµi tËp - ViÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng III C¸c ho¹t déng d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: * Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho lớp làm vào vở, vài học sinh đọc bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo vë,2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động học sinh - H¸t vui - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Viết số dới vạch tia số đọc các số đó: - Lớp làm vào vở, vài học sinh đọc bài - Líp nhËn xÐt a Khoanh vµo sè lín nhÊt: 72, 69, 85, 47 b Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 50, 48, 61, 58 - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - §Æt tÝnh råi tÝnh: - Líp lµm vµo b¶ng con, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bài 4: Gọi – học sinh đọc bài toán nªu tãm t¾t - Cho líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh đọc câu mẫu - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng - Về xem lại bài để tiết sau thi kiểm tra cuèi häc k× II - – học sinh đọc bài toán Tãm t¾t Cã : 48 trang ViÕt : 22 trang Cßn l¹i : …… trang? - Líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Nối đồng hồ với câu thích hợp: - Học sinh đọc câu mẫu - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt Bæ sung: Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n (TiÕt 140) KIÓM TRA CUèI N¡M I Mục tiêu: Tập chung đánh giá - §äc, viÕt, s¾p xÕp thø tù c¸c sè; céng, trõ (kh«ng nhí) c¸c sè ph¹m vi 100; ®o, vÏ ®o¹n th¼ng; gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §Ò THI: ( §Ò cña trêng) KHèI DUYÖT DUYÖT BAN GI¸M HIÖU