Giao an cong nghe 9

Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần thiết để lắp đặt mạch điện trên - Yêu cầu học sinh tự xây dựng và vẽ sơ Lập dự trù: Làm vào phiếu học tập đồ lắp đặt theo ý tưởng của mì[r]

Ngày soạn : 20/08/2012 Ngày giảng : 23/08/2012 Tiết GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức : Biết vị trí vai trò nghề điện dân dụng đời sống và sản xuất - Biết số thông tin nghề điện dân dụng - Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Kĩ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích Thái độ : Say mê hứng thú ham thích môn học II CHUẨN BỊ: - GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh - HS: Sách giáo khoa, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ - Không kiểm tra Bài : Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động Tìm hiểu nội dung vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống: GV: Cho học sinh đọc thông tin I Vai trò và vị trí nghề điện dân dụng SGK – sản xuất và đời sống ? Vai trò và vị trí nghề điện - Nghề điện dân dụng đa dạng hoạt động chủ sản xuất và đời sống yếu các lĩnh vực sử dụng điện phục nào ? vụ cho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất HS : Sau đọc thông tin và các hộ tiêu dùng điện nghiên cứu câu hỏi và trả lời Hoạt động Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề điện GV: cho học sinh nghiên cứu II Đặc điểm yêu cầu nghề điện thông tin sách giáo khoa Đối tượng lao động nghề điện dân ? Đối tượng lao động nghề dụng: điện là gì ? + Thiết bị bảo vệ đóng cắt và lấy điện HS : Sau đọc thông tin và + Nguồn điện chiều và xoay chiều điện nghiên cứu câu hỏi và trả lời áp thấp 380V GV: Thống nhất, kết luận GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung LĐ nghề điện dân dụng ? Theo em nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực nào cho ví dụ? HS : Thảo luận nhóm và cử đại diện nhóm phát biểu ? GV : So sánh các ý kiến nhóm sau đó bổ sung và đưa kết luận + Thiết bị đo lường điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc nghề điện + Các loại đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện: + Lắp mạng điện sản xuất và sinh hoạt: Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xưởng, xây lắp đường dây hạ áp + Lắp đặt trang thiết bị và đồ dùng điện Ví dụ : Lắp đặt động điện, máy điều hòa nhiệt độ + Bảo dưỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện, các thiết bị điện Ví dụ : Khi mạng điện bị điện người thợ điện phải nhanh chóng tìm nguyên nhân để khắc phục cố, làm cho mạng điện có điện nhanh chóng càng tốt Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng Công tác lắp đặt đường dây sửa chữa, hiệu chỉnh các thiết bị và sản xuất chế tạo các thiết bị điện thường tiến hành nhà điều kiện bình thường GV : Cho học sinh làm câu hỏi SGK – dựa theo câu hỏi vừa trả lời ? Theo em người thợ điện làm việc điều kiện nào ? HS : Thảo luận nhóm, nhóm trả lời sau đó giáo viên kết luận lại điều kiện làm việc nghề điện dân dụng GV : Cho học sinh đọc hiểu thông tin phần 4, 5, 6, Yêu cầu nghề điện dân dụng SKG – 7, người lao động Đọc SGK – HS: Tìm hiểu trả lời theo hướng Triển vọng nghề dẫn GV Đọc SGK – 7, Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – Những nơi hoạt động nghề Củng cố - HS: Trả lời các câu hỏi: + Em hãy cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng là gì ? + Điều kiện làm việc nghề điện ? Dặn dò - Học bài theo SKG, ghi, trả lời các câu hỏi cuối bài, chuẩn bị bài sau, sưu tầm các mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện Ngày soạn : 27 /08/2012 Ngày giảng : 30/08/2012 Tiết VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức : - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện - Nắm công dụng tính và tác dụng loại vật liệu 2.Kĩ năng: - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý - Quan sát, tìm hiểu và phân tích Thái độ : - Say mê hứng thú ham thích môn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh, số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, số vật liệu cách điện - HS: Sưu tầm số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, số vật liệu cách điện III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Em hãy cho biết nội dung lao động và yêu cầu nghề điện dân dụng là gì ? Bài Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động Tìm hiểu dây dẫn điện GV: Đưa cho học sinh số dây điện I Dây dẫn điện và treo tranh hình 2.1 SGK Phân loại ? Em hãy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết ? - Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách HS: Hoạt động cá nhân và trả lời câu điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi hỏi trên sợi GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm làm bài tập phân loại dây dẫn điện theo Dây dẫn Dây dẫn Dây dẫn Dây dẫn trần bọc cách lõi nhiều lõi sợi bảng 2.1 SKG điện sợi HS: Làm bài tập theo nhóm sau đó đưa d a,b,c b,c a bài tập các nhóm so sánh GV: Kết luận GV : Để trách học sinh nhầm lẫn khái niện lõi và sợi giáo viên đặt câu ? ? Em hãy phân biệt lõi và sợi dây - Lõi là phần dây, lõi có thể có dẫn điện ? sợi hay nhiều sợi GV: Treo tranh hình 2-2 SGK và mẫu Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách vật kết hợp cho học sinh đọc thông tin điện HS: Đọc thông tin và quan sát tranh vẽ - Gồm phần : ? Dây dẫn điện bọc cách điện có + Lõi : thường làm đồng cấu tạo nào ? nhôm, chế tạo sợi HS: Tìm hiểu trả lời nhiều sợi GV: Có thể dẫn dắt hoc sinh rút kết + Vỏ cách điện : gồm lớp luận cấu tạo dây dẫn điện gồm có : nhiều lớp thường làm cao su Lõi dây, phần cách điện và vỏ bọc chất cách điện tổng hợp (PVC) học Ngoài lớp cách điện số loại dây dẫn GV: Đặt câu hỏi mở rộng: em hãy cho còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập biết lớp vỏ cách điện thường có học, ảnh hưởng độ ẩm, nước và màu sắc khác ? các chất hóa học HS: Thảo luận và đưa ý kiến sau đó giáo viên kết luận lại - Vỏ cách điện dây dẫn điện thường có màu sắc khác để phân biệt và GV: Cho học sinh nghiên cứu thông thuận tiện việc sử dụng, sữa chữa tin SKG Sử dụng dây dẫn điện ? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ - Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo theo nguyên tắc nào ? HS: Qua nghiên cứu thông tin trên trả lời ? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2) HS : Tự làm bài cá nhân để đọc kí hiệu trên dựa theo ví dụ bài bảng thiết kế, thiết kế dây dẫn thường lựa chọn theo tiêu chuẩn định Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thường là M(nxF) đó : M là lõi đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện dây lõi (mm2) - Đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2) - Chú ý : SGK – 10 Hoạt động2 Tìm hiểu dây cáp điện GV: Treo tranh hình 2-3, bảng - II Dây cáp điện SGK và mẫu vật kết hợp cho học sinh 1.Cấu tạo : đọc thông tin - Gồm có các phận chính sau: HS : Đọc thông tin và quan sát tranh + Lõi cáp : thường làm đồng vẽ, vật mẫu nhôm ? Dây cáp điện có cấu tạo + Vỏ cáp thường làm cao su tự nào ? vật liệu làm phận đó ? nhiên, cao su tổng hợp, chất HS : Trả lời polyvinylchride ( PVC ) ? Em hãy phân biệt dây dẫn và cáp ? + Vỏ bảo vệ chế tạo phù hợp với HS : Thảo luận nhóm, sau đó môi trường lắp đặt cáp khác vỏ nhóm trả lời và giáo viên kết luận lại chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn Cáp ? Cáp dùng đâu ? điện nhà thường có lớp vỏ bảo vệ GV: gợi ý cho HS nhớ lại hiểu mềm chịu nắng, mưa biết đường dây tai điện, cáp ngầm - Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện GV bổ sung và đưa kết luận bọc cách điện bên ngoài là vỏ bảo GV: Treo hình – lên bảng và giải vệ mềm thích cho học sinh mạng cung cấp - Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải điện vào nhà dùng cáp bọc PVC điện từ nhà máy phát điện cho hộ ? Qua đó em hãy cho biết cấu tạo và đông người: truyền biến áp, truyền điện phạm vi sử dụng cáp mạng cho hộ đông người điện nhà nào ? Sử dụng cáp điện HS : Trả lời - Với mạng điện nhà cáp dùng GV: Chốt lại và đưa kết luận để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần đến mạng điện nhà Hoạt động Tìm hiểu vật liệu cách điện GV : Gợi ý nhắc lại kiến thức cũ cho III Vật liệu cách điện học sinh khái niện vật liệu cách Là vật liệu dùng để cách ly các phần điện ( học môn công nghệ ) điện với và phần dẫn điện và ? Vật liệu cách điện là gì ? phần không mang điện HS : Trả lời - Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ? Vật liệu cách điện phải đảm bảo ẩm tốt và có độ bền học cao yêu cầu gì ? Hãy gạch chéo vào ô trống để HS : Trả lời vật liệu cách điện mạng GV: qua đó giáo viên cho học sinh làm câu hỏi SGK - 12 GV : Để củng cố phần này giáo viên nêu số câu ? cho học sinh trả lời nhằm khắc sâu kiến thức đã học ? Tại lắp đạt mạng điện lại phải dùng vật liệu cách điện? HS: Thảo luận và trả lời GV: rút kết luận: điện nhà Pu li sứ Ống luồn dây dẫn Vỏ cầu chì Vỏ đui đèn Thiếc Mica - Trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện và cho người Củng cố : - HS: Trả lời các câu hỏi: + Em hãy nêu cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện ? + Em hãy cho biết lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác ? + Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý điểm gì ? Dặn dò - Học bài theo SKG, ghi, trả lời các câu ? cuối bài, tìm và đọc thêm số thông tin dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , sưu tầm các mẫu dây cáp điện Ngày soạn : 4/ 09 /2012 Ngày giảng: 6/09 /2012 Tiết 03 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Hiểu tầm quan trọng đo lường điện nghề điện Kỹ Quan sát, tìm hiểu và phân tích Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học Có ý thức tiết kiệm điện II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh số đồng hồ đo điện , số dụng cụ khí thường dùng lắp đặt mạng điện Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế - HS: Đọc và chuẩn bị bài mới, sưu tầm số mẫu đồng hồ đo điện, dụng cụ khí mạng điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn đinh tổ chức Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: So sánh giống và khác dây dẫn điện và dây cáp điện ? Bài Hoạt động GV và HS Nội dung Họat động : Tìm hiểu đồng hồ đo điện GV: Dựa trên việc khai thác kinh I Đồng hồ đo điện nghiệm và hiểu biết học sinh giáo Công dụng đồng hồ đo điện viên đặt câu hỏi ? Em hãy kể tên số đồng hồ đo điện - Một số đồng hồ đo điện thường dùng: mà em biết Ampe kế, oátkế, công tơ HS: Thảo luận nhóm và đại diện các nhóm trả lời GV: Bổ sung và đưa kết luận - Bảng 3.1 sgk GV: Cho học sinh làm bài tập theo nhóm - Nhờ có đồng hồ đo điện chúng ta có vào phiếu học tập theo bảng – SGK thể biết tình trạng làm việc các thiết HS: Hoạt động nhóm và trả lời phiếu học tập GV: So sánh phiếu học tập các nhóm với kết giáo viên làm ? Vậy công dụng đồng hồ đo điện là gì ? HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại ? Tại trên vỏ máy biến áp thường áp Ampe kế và Vôn kế ? HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại ? Công tơ lắp mạng điện nhà có mục đích gì ? HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại GV: Cho học sinh quan sát bảng – và bảng – SGK Yêu cầu học sinh gấp sách lại và làm việc cá nhân HS: Thực hiện, trả lời, thảo luận dưa kết luận theo hướng dẫn GV GV: Thống nhất, kết luận bị điện, phán đoán nguyên nhân hư hỏng, cố kỹ thuật, tượng làm việc không bình thường mạng điện và đồ dùng điện - Trên vỏ máy biến áp thường áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số định mức các đại lượng điện mạng điện - Công tơ lắp mạng điện nhà với mục đích : Đo điện tiêu thụ Phân loại đồng hồ đo điện - Có nhiều loại - Chia theo đại lượng cần đo Đồng hồ đo Đại lượng cần đo điện Ampe kế Cường độ dòng điện Oátkế Công suất Vôn kế Điện áp Công tơ Đ tiêu thụ mạch điện Ômkế Điện trở mạch điện Đồng hồ Điện áp, dòng điện, vạn điện trở GV: Cho học sinh hoạt động nhóm trang bị cho nhóm đồng hồ vạn và nghiên cứu tương tự sách giáo khoa GV: Yêu cầu nhóm giái thích kí hiệu trên mặt đồng hồ và cấp chính xác đồng hồ đó HS: Tự thảo luận nhóm quá trình thảo luận GV quan sát xem chỗ sai HS uốn nắn Ký hiệu A W V KWh  VA  Một số ký hiệu đồng hồ đo điện * Ví dụ: Trên mặt đồng hồ có ghi ( bảng sgk ) - Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính xác là thì sai số tuyệt đối là : 300 x1 100 = 3V Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện GV: Giảng giải cho học sinh biết công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện, chúng ta thường phải sử dụng số dụng cụ khí lắp đặt dây dẫn vá các thiết bị điện Hiệu công việc phụ II Dụng cụ khí - Bài tập: Điền tên và công dụng các dụng cụ vào ô trống bảng SGK a Thước: Dùng để đo kích thước, khoảng cách cần lắp đặt điện b Thước cặp : Dùng để đo kích thước bao ngoài vật hình cầu, thuộc phần vào việc chọn và sử hình trụ, kích thước các lỗ (đường kính lỗ, chiều sâu rãnh ) chiều sâu các dụng dụng cụ lao động đó lỗ, bậc, đường kính dây dẫn HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ c Panme : Là loại dụng cụ đo chính xác, có thể đo chênh lệch kích GV: Cho học sinh làm việc theo thước tới 1/100mm Thợ điện đôi cặp làm bài tập điền tên và công dụng phải dùng panme để đo đường kính dây điện các dụng cụ khí vào ô trống d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc bảng – SGK vít bắt dây dẫn, có loai tuốc nơ vít loại cạnh và loại cạnh HS: Thực theo yêu cầu và hướng e Búa : Dùng để đóng tạo lực cần dẫn GV gá lắp các thiết bị điện lên tường, trần nhà ngoài búa còn dùng để nhổ GV: Gọi các nhóm HS lên bảng trình đinh bày g Cưa : Dùng để cưa các loại ống HS: Trình bày, thảo luận và nêu ý kiến nhựa , ống kim loại làm theo kích bổ sung thước theo yêu cầu h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo GV: Nhận xét, bổ sung, thống chiều dài đã định, ngoài kìm còn để HS: Ghi nhớ tuốt dây và giữ dây dẫn cần nối i Máy khoan : Dùng để khoan lỗ trên bê tông gỗ để lắp đặt dây dẫn và thiết bị điện Củng cố Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ bài (?) Công dụng đồng hồ đo điện là ? (?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị nội dung bài thực hành cho tiết sau học ***************************************** Ngày soạn : 10/ 09 /2012 Ngày giảng: 13/ 09 /2012 Tiết THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Phân loại và sử dụng các loại đồng hồ đo điện Kỹ - Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp Thái độ - Đảm bảo an toàn điện, vệ sinh môi trường thực hành - Tạo say mê hứng thú ham thích môn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh số đồng hồ đo điện , nguồn điện, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng, mạch điện, bóng đèn, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn đinh tổ chức Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Em hãy nêu tên gọi, ký hiệu và đại lượng đo số đồng hồ đo điện Bài Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nêu mục tiêu bài học và chia I Yêu cầu nhóm học sinh - Sgk HS: Tìm hiểu và thực theo yêu cầu II Tìm hiểu và sử dụng đồng hồ đo GV điện GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện, làm - Giải thích ký hiệu mẫu - Chức năng: đại lượng đo HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các - Chức các núm điều khiển thao tác GV - Sử dụng đồng hồ đo điện để đo điện áp GV: Hướng dẫn HS cách ghi kết nguồn HS: Ghi nhớ - Báo cáo thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập III Luện tập GV: Phát dụng cụ thực hành cho HS - Tìm hiểu đồng hồ đo điện HS: Nhận dụng cụ và tiến hành thực + Giải thích ký hiệu bài thực hành + Chức các núm điều khiển GV: Quan sát, theo dõi và uốn nắn quá + Đại lượng đo trình thực các nhóm HS - Đo điện áp nguồn mạch điện HS: Ghi kết quả, báo cáo, nhận xét + Lắp mạch điện và đo điện áp HS : Lập đồ tư theo nhóm GV: Thống nhất, bổ sung 4.Củng cố - Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học Ngày soạn : 17/ 09 /2012 Ngày giảng: 20/ 09 /2012 Tiết 05 THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Nhận biết và sử dụng công tơ điện để đo điện tiêu thụ Kỹ - Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp Thái độ - Đảm bảo an toàn điện thực hành Bảo quản tốt thiết bị, đồ dùng và vệ sinh phòng thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh số đồng hồ đo điện , nguồn điện, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng, mạch điện, bóng đèn, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn đinh tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra lại chuẩn bị đồ dùng, thiết bị Bài Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Đo điện tiêu thụ công tơ GV: Nêu mục tiêu bài học, chia điện nhóm học sinh và phát dụng cụ, Đọc, giải thích ký hiệu ghi trên công tơ thiết bị * VD: HS: Tìm hiểu và thực theo yêu cầu GV 1350 GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện, làm mẫu 220V (20) A 900 vòng/ KWh HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các thao tác GV GV: Hướng dẫn HS đọc và giải thích các ký hiệu ghi trên mặt công tơ HS: Tìm hiểu, trả lời, ghi nhớ kết luận 50Hz - 1350 là số KWh đã tiêu thụ, còn là số lẻ - 900 vòng/KWh: KWh đĩa nhôm quay 900 vòng - Mũi tên chiều quay đĩa nhôm - 220V và ( 20 ) A điện áp và dòng điện định mức công tơ - 50Hz là tần số dòng điên Sơ đồ mạch điện công tơ điện - Sơ đồ: GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện và các phần tử có sơ đồ mạch điện HS: Quan sát, tìm hiểu, trả lời và nhận xét theo yêu cầu, hướng dẫn ~ GV GV: Lưu ý cho HS mắc mạch PT điện cần chính xác đúng với sơ - Các phần tử có sơ đồ: đồ KWh Đo điện tiêu thụ HS: Ghi nhớ GV: Làm mẫu, hướng dẫn HS cách - Đo điện tiêu thụ bóng đền 100 W đo điện tiêu thụ và xác định số Báo cáo kết đo.A - Bảng 4-1 sgk điện đã tiêu thụ HS: Quan sát, ghi nhớ các thao tác, tiến trình thực GV Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Tổ chức cho HS luyện tập II Luện tập thực hành - Đo điện tiêu thụ công tơ điện: HS: Thực hành theo nhóm, đo điện + Giải thích các ký hiệu ghi trên mặt tiêu thụ bóng dèn 100W công tơ điện thời gian 20’ + Thực hành: Đo điện tiêu thụ bóng GV: Quan sát, theo dõi, kiểm tra đèn 100W thời gian 20’ công tơ và uốn nắn quá trình thực điện các nhóm HS + Ghi và báo cáo kết đo được, giải thích, HS: Ghi kết quả, báo cáo, nhận nhận xét xét GV: Thống nhất, bổ sung 4.Củng cố - GV: Nhận xét quá trình thực HS - HS: Nộp báo cáo thực hành Dặn dò Giáo viên hướng dẫn học sinh học bài nhà: - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học Ngày soạn : 22/ 09 /2012 Ngày giảng: 25/ 09 /2012 Tiết 05 THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Nhận biết và sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở Kỹ - Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ vạn để đo điện điện trở Thái độ - Đảm bảo an toàn điện thực hành - Tạo say mê hứng thú ham thích môn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh số đồng hồ đo điện , nguồn điện, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng, mạch điện, bóng đèn, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn đinh tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Đo điện trở đồng hồ vạn GV: Nêu mục tiêu bài học, chia nhóm Tìm hiểu cách sử dụng học sinh và phát dụng cụ, thiết bị - Núm điều chỉnh để lựu chọn đại lượng HS: Tìm hiểu và thực theo yêu đo cầu GV GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện, Đo điện trở làm mẫu sử dụng đồng hồ vạn - Điều chỉnh núm ( bắt buộc cho xác định điện trở mạch điện lần đo ) HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các -Thực dùng đồng hồ vạn đo xác thao tác GV định điện trở mạch điện GV: Hướng dẫn HS đọc kết Ghi kết qủa vào bảng báo cáo thay đổi thang đo - Ghi các kết qủa đo thay đổi HS: Tìm hiểu, ghi nhớ thang đo tương ứng Báo cáo kết đo - Bảng 4-2sgk Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Tổ chức cho HS luyện tập thực II Luện tập hành - Đo điện trở mạch điện, đồ dùng HS: Tiến hành đo điện trở đồng điện, thiết bị điện đồng hồ vạn hồ vạn theo các thang đo khác GV: Quan sát, uốn nắn, điều chỉnh các - Ghi kết vào bảng báo cáo thực hành thao tác HS - Trình bày kết qủa HS: Báo cáo kết qủa, thu dọn, vệ sinh 4.Củng cố - GV: Nhận xét quá trình thực HS Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành nối dây dẫn điện Ngày soạn : 19 /1 / 2011 Ngày giảng : 21 /10 / 2011 Tiết Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn điện Kỹ - Nối số mối nối dây dẫn điện - Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết cách nối dây dẫn điện Thái độ - Say mê hứng thú ham thích môn học Giữ vệ sinh phòng thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn, dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn, phích cắm điện công tắc điện - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị thêm cho các dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Giới thiệu bài: Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đường dây dẫn điện và thiết bị điện mạng điện thường phải thực các mối nối dây dẫn điện Chất lượng các mối nối này ảnh hưởng không ít tới làm việc mạng điện Nếu số mối nối lỏng lẻo xảy cố làm đứt mạch phát tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ nối dây dẫn điện chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài thực hành ngày hôm GV yêu cầu HS Thiết lập BĐTD nội dung bài học HS : Lên trình bày GV : Hệ thống toàn nội dung bài học BĐTD Sau đó thực theo tiến trình bài học Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn điện GV: Cho HS quan sát số mẫu mối I Yêu cầu mối nối dây dẫn điện nối - Dẫn điện tốt: mối nối phải tiếp xúc tốt, HS: Quan sát, tìm hiểu mối nối phải chặt ? Một mối nối dây dẫn điện cần phải đạt - Có độ bền học cao: chịu lực yêu cầu nào ? ? kéo HS: Tìm hiểu, trả lời, thảo luận và đưa An toàn điện: cách điện tốt, mối kết luận theo yêu cầu GV nối không sắc để tránh làm thủng lớp GV: Thống nhất, bổ sung kết luận băng cách điện HS - Đảm bảo mặt mỹ thuật: gọn và đẹp HS: Ghi nhớ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thực các mối nối dây dẫn điện II Nối dây dẫn điện GV: Tiến hành cho HS quan sát các loại Dụng cụ, vật liệu và thiết bị mối nối dây dẫn điện - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn ? Muốn thực nối dây dẫn điện cần - Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, thiết bị gì ? nhựa thông, thiếc hàn ? Có loại mối nối dây dẫn điện ? - Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện HS: Trả lời, nhận xét, kết luận Nội dung và trình tự thực hành GV: Bổ sung, thống * Có loại mối nối dây dẫn điện: nối GV: Tiến hành thao tác các bước nối thẳng, nối phân nhánh, nối dùng phụ dây dẫn điện kiện HS: Quan sát, ghi nhớ * Qui trình nối dây dẫn điện GV: Gọi số HS lên bóc vỏ và làm Bước 1: Bóc vỏ cách điện lõi dây dẫn điện Bước 2: Làm lõi HS: Thực theo yêu cầu GV Bước 3: Nối dây GV: Tiến hành hướng dẫn nối thẳng và a Nối thẳng: nối rẽ dây dẫn điện Yêu cầu HS vặn - Nối dây dẫn lõi sợi xoắn cần tránh làm trầy lõi và các vòng + Uốn gập lõi phải vặn chặt, + Uốn xoắn HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ + Kiểm tra mối nối GV: Gọi HS lên thực các bước uốn - Nối dây dẫn lõi nhiều sợi lõi, vặn xoắn + Lồng lõi HS: Thực hiện, nhận xét, rút kinh + Vặn xoắn nghiệm + Kiểm tra mối nối GV: Hướng dẫn HS cách hàn mối nối b.Nối rẽ và cách điện mối nối - Nối dây dẫn lõi sợi HS: Quan sát, ghi nhớ + Uốn gập lõi GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS + Vặn xoắn luyện tập nối dây dẫn điện + Kiểm tra mối nối HS: Thực theo nhóm nối dây dẫn - Nối dây dẫn lõi nhiều sợi điện: bóc vỏ, làm lỏi, uốn lõi + Tách lõi GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác thực + Vặn xoắn HS, nhận xét + Kiểm tra mối nối HS: Ghi nhớ Bước 4:: Cách điện môi nối 4.Củng cố - HS: Nhắc lại nội dung các bước nối dây dẫn điện Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành nối dây dẫn điện ( ) **************************************** Ngày soạn : 20 /1 / 2011 Ngày giảng : 22 /10 / 2011 Tiết Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiết 2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn điện Kỹ năng: - Nối mối nối thẳng dây dẫn điện - Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết cách nối dây dẫn điện Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học - Giữ vệ sinh khu vực thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, hòm đồ dụng cụ - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu qui trình chung nối dây dẫn điện? Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại yêu I Nối thẳng dây dẫn điện cầu và cách thực Tiến trình thực hiện mối nối nối - Nội dung: thẳng dây dẫn điện HS:Thiết lập BĐTD GV: Bổ sung BĐTD GV: Treo tranh và tiến hành hướng dẫn làm mẫu cho HS cách nối thẳng dây dẫn điện HS: Ghi nhớ GV: Đưa số mối nối dây dẫn điện các khóa trước đã thực ( mối nối tốt và mối nối hỏng ) HS: Khắc sâu ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS II Luyện tập thực hành luyện tập - Nối thẳng dây dẫn lõi sợi và nhiều HS: Thực theo yêu cầu sợi GV - Số lượng: mối nối lõi nhiều sợi và mối GV: Quan sát, uốn nắn quá trình HS nối lõi sợi / học sinh thực HS: Nộp bài ( các mối nối ) 4.Củng cố - GV: Nhận xét tiết học thực hành nối thẳng dây dẫn điện Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành nối dây dẫn điện ( ) ********************************* Ngày soạn : 26 /1 / 2011 Ngày giảng : 28 /10 / 2011 Tiết Bài 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiết 3) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn điện - Nối mối nối phân nhánh và nối phụ kiện dây dẫn điện Kỹ năng: - Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết cách nối dây dẫn điện Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học - Giữ vệ sinh khu vực thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, Hòm đồ dụng cụ - HS: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra chuẩn bị Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Nối phân nhánh và nối dây dùng phụ GV: Nhắc lại cách thực nối dây kiện phân nhánh và nối dây dùng phụ kiện Nối phân nhánh HS: Tìm hiểu, ghi nhớ -Thực hiện: GV: Treo tranh và tiến hành làm mẫu, + Bóc vỏ hướng dẫn cho HS cách bước thực + Làm lõi nối phân nhánh và nối dây dùng phụ + Nối dây kiện + Cách điện mối nối HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ các Nối dây dùng phụ kiện thao tác GV - Nối vít GV: Cho HS quan sát số mẫu mối + Làm mối nối nối các khóa trước đã thực + Nối dây ( mối nối tốt và mối nối bị hỏng ) + Kiểm tra mối nối HS: Tìm hiểu, ghi nhớ - Nối đai ốc nối dây GV: Nhắc nhở HS làm và đặt + Làm đầu nối thẳng khuyên hở cần phải đúng kĩ thuât + Nối dây dẫn + Kiểm tra mối nối Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Chia nhóm, tổ chức cho II Luyện tập thực hành HS luyện tập - Nối phân nhánh và nối dây dùng phụ kiện lõi HS: Thực theo yêu cầu sợi và nhiều sợi GV - Số lượng: mối nối phân nhánh và mối nối GV: Quan sát, uốn nắn quá trình dây dẫn dùng phụ kiện / học sinh HS thực HS: Nộp bài ( các mối nối ) Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV: Hướng dẫn HS đánh giá, nhận III Đánh giá xét kết qủa thực hành - Chất lượng sản phẩm - HS: Thực đánh giá, nhận xét kết - Thực theo quy trình qủa đạt - Ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao - GV: Đánh giá, ghi điểm động, vệ sinh nơi làm việc 4.Củng cố GV – HS : Hệ thống lại bài học BĐTD - GV: Nhận xét, đánh giá qúa trình thực HS Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Đọc trước Bài và lập BĐTD ****************************** Ngày soạn : /11 / 2011 Ngày giảng : /11 / 2011 Tiết10 Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: Biết chức bảng điện, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện và hiểu qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện Kỹ năng: Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện đúng qui trình, yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II CHUẨN BỊ: - GV: Giáo án bài giảng, sách giáo khoa, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay ( mũi khoan  2mm và  5mm ), thước kẻ, bút chì Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện Mô hình mạch điện bảng điện - HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ và vật liệu thiết bị giáo viên III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Giới thiệu bài: Bảng điện là phần không thể thiếu mạng điện nhà, nó có chức phân phối, điều khiển nguồn lượng điện cho mạng điện và đồ dùng điện nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ 1: Tìm hiểu nội dung và trình tự thực GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu I Chuẩn bị : SGK chức bảng điện II Nội dung và trình tự thực HS: Thực theo hướng dẫn và yêu Tìm hiểu chức bảng điện cầu GV - Bảng điện là phần mạng điện ? Bảng điện có chức gì ? nhà Trên bảng điện thường lắp ? Có loại bảng điện ? thiết bị đóng cắt, bảo vệ và lấy GV: Gọi HS trả lời điện mạng điện HS: Tìm hiểu, trả lời, nhận xét, kết luận - Có loại bảng điện GV: Tiến hành hướng dẫn HS tìm hiểu + Bảng điện chính cách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện + Bảng điện nhánh HS: Quan sát, thực theo hướng dẫn Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện và yêu cầu GV a) Sơ đồ nguyên lý GV: Gọi HS lên bảng thực vẽ sơ - Sgk đồ nguyên lý b) Sơ đồ lắp đặt HS: Thực hiện, nhận xét, kết luận - Vẽ đường dây nguồn: GV: Hướng dẫn thực hướng dẫn HS các bước vẽ sơ đồ lắp đặt O HS: Quan sát, ghi nhớ và lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt GV: Bổ sung, thống HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ A - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn: O A - Xác định vị trí các thiết bị điện trên GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu các bước bảng điện: O thực lắp đặt mạch điện bảng điện A HS: Quan sát, tìm hiểu ? Khi lắp đặt mạch điện bảng điện ta thực theo bước ? Đó là bước nào ? GV: Gọi HS trả lời HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện bảng điện thông qua các thao tác mẫu HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác và trả lời theo yêu cầu GV GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác thực HS, nhận xét HS: Ghi nhớ GV: Cho HS quan sát mạch điện bảng điện đã hoàn thành HS: Quan sát, ghi nhớ - Vẽ đường dây điện: • O • • A • Lắp đặt mạch điện bảng điện - Vạch dấu - Khoan lỗ bảng điện - Nối dây thiết bị điện bảng điện - Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Kiểm tra 4.Củng cố - HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung và quy trình thực lắp đặt mạch điện bảng điện Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành lắp mạch điện bảng điện ( ) Ngày soạn : /11 / 2011 Ngày giảng : 11 /11 / 2011 Bài 6: Tiết11 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: - Biết chức bảng điện, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện và hiểu qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện Kỹ năng: - Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện đúng qui trình, yêu cầu kỹ thuật - Lắp đặt mạch điện bảng điện Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình An toàn, vệ sinh lao động II CHUẨN BỊ: - GV: Hòm đồ dụng cụ Bảng điện mẫu - HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ và vật liệu thiết bị giáo viên hướng dẫn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Trình bày quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại các bước thực lắp đặt I Nội dung mạch điện bảng điện - Lắp đặt mạch điện bảng điện HS: Tìm hiểu, ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho các II Luyện tập thực hành nhóm HS - Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị tiến có: cầu chì, ổ cắm, công tắc hành thực theo yêu cầu GV điều khiển bóng đèn GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ Vạch dấu bước đến bước HS: Thực theo nhóm Khoan lỗ bảng điện GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực các nhóm HS Nối dây thiết bị điện bảng HS: Ghi nhớ, nộp bài theo yêu cầu điện GV Củng cố - GV: Nhận xét thái độ và cách tiến hành các nhóm HS Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành lắp mạch điện bảng điện ( ) ******************************* Ngày soạn : 16 /11/ 2011 Ngày giảng : 18 /11/ 2011 Bài 6: Tiết12 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: - Biết chức bảng điện, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện và thực quy trình lắp đặt Kỹ năng: - Hình thành kỹ lắp đặt mạch điện bảng điện đúng qui trình, yêu cầu kỹ thuật - Lắp đặt mạch điện bảng điện Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình An toàn, vệ sinh lao động II CHUẨN BỊ: - GV: Hòm đồ dụng cụ lắp đặt mạch điện - HS: Chuẩn bị số dụng cụ và vật liệu thiết bị TH tiết trước III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại các bước thực lắp đặt I Nội dung mạch điện bảng điện - Lắp đặt mạch điện bảng điện HS: Tìm hiểu, ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho các II Luyện tập thực hành nhóm HS - Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn có: cầu chì, ổ cắm, công tắc thành bài thực hành điều khiển bóng đèn GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ - Thực hiện: bước đến bước + Bước 4: Lắp thiết bị điện bảng HS: Thực theo nhóm điện GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực các nhóm HS + Bước 5: Kiểm tra GV: Hướng dẫn các nhóm HS đánh giá III Đánh giá, nhận xét: HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết - Chất lượng sản phẩm: thực hành theo hướng dẫn GV - Thực theo quy trình: GV: Bổ sung, thống - Thái độ làm việc: 4.Củng cố - GV vận hành thử mạch điện để chấm điểm - GV: Nhận xét thái độ và cách tiến hành các nhóm HS và điều nên tránh lắp đặt điện Dặn dò - Học bài theo sách giáo khoa và ghi - Chuẩn bị kiểm tra tiết Ngày soạn : 24 /11/ 2011 Ngày giảng : 26 /11/ 2011 Tiết13 KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh quá trình học - Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phương pháp dạy và truyền thụ kiến thức cho phù hợp Kỹ năng: Học sinh có kỹ làm bài kiểm tra cách khoa học , rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra đánh giá II CHUẨN BỊ: - GV: Câu hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm , dụng cụ thực hành - HS: Ôn bài, thước kẻ, bút chì, giấy kiểm tra III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: Nội dung ( Có sổ lưu đề ) IV TỔNG KẾT: GV: - Thu bài chấm - Nhận xét tiết kiểm tra V DẶN DÒ: Xem trước bài 7: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Ngày soạn : /12 / 2011 Ngày giảng : 10 /12/ 2011 Tiết 14 - Bài THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang Kỹ năng: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang Biết cách lập bảng dự trù dụng cụ vật liệu - Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học, có tính làm việc theo qui trình II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng điện mẫu, Hòm đồ dụng cụ - HS: Chuẩn bị dụng cụ học tập II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn đinh tổ chức Kiểm tra bài cũ Trả bài kiểm tra Bài Giới thiệu bài : Để hiểu nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang và lắp đặt đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật chúng ta tìm hiểu nội dung bài thực hành Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Yêu cầu GV: Nêu mục tiêu bài học và kiểm tra chuẩn bị học sinh HS: Tìm hiểu và thực theo hướng - Sgk II Chuẩn bị - Sgk III Nội dung thực Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang O A dẫn và yêu cầu GV CL GV: Tổ chức, hướng dẫn học sinh cách b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện thực vẽ sơ đồ lắp đặt HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị - Sgk GV: Làm mẫu cho HS quan sát và yêu cầu học sinh thực HS: Thực theo hướng dẫn GV GV: Cho HS quan sát đèn đã lắp đặt hoàn chỉnh Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu GV: Chia nhóm, phát dụng cụ, tổ chức Luyện tập thực hành cho học sinh thực - Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh HS: Tiến hành thực hành theo nhóm quang GV: Quan sát, kiểm tra, uốn nắn quá Vẽ sơ đồ lắp đặt trình thực HS Lập bảng dự trù HS: Trình bày kết đạt GV: Tổ chức cho học sinh phân tích Trình tự thực quy trình thực hành - Vạch dấu ? Theo em quy trình lắp đặt mạch điện - Khoan lỗ đnf ống huỳnh quang có giống quy - Lắp thiết bị điện bảng điện trình lắp mạch điện bảng điện không - Nối dây đèn HS: Trả lời - Nối dây mạch điện ? tiết này các em thực bước 1, - Kiểm tra 2, quy trình Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập GV: Chia nhóm, phát dụng cụ, tổ chức Luyện tập thực hành cho học sinh thực - Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh HS: Tiến hành thực hành theo nhóm quang GV: Quan sát, kiểm tra, uốn nắn quá Vạch dấu trình thực HS Khoan lỗ HS: Trình bày kết đạt Lắp thiết bị điện bảng điện Nối dây đèn Nối dây mạch điện Kiểm tra Hoạt động 4: Đánh giá tổng kết GV: Kiểm tra, đánh giá kêt qủa các IV Đánh giá tổng kết nhóm luyện tập - Kiểm tra mạch điện HS: Thực theo yêu cầu GV - Đóng nguồn và vận hành Củng cố - GV: Nhắc nhở, lưu ý cho HS các thao tác chưa chuẩn Dặn dò Giáo viên hướng dẫn học sinh học bài nhà: - Chuẩn bị: Ôn tập học kỳ ************************************* Ngày soạn : 15 /12 / 2011 Ngày giảng : 17 /12 / 2011 TIẾT 15 : ÔN TẬP HỌC KỲ I (T1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức học kỳ I Kỹ năng: Có kỹ phân tích , nhận xét, liên hệ thực tế để thực bài ôn tập Thái độ: Nghiêm túc tự học, tự ôn tập II CHUẨN BỊ: - GV: Hệ thống các nội dung ôn tập - HS: Xem lại các nội dung đã học III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra quá trình ôn tập Bài Hoạt động thầy và trò GV Tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức vai trò, vị trí, đặc Nội dung kiến thức Ôn lại các kiến thức vai trò, vị trí, đặc điểm nghề điện dân dụng điểm nghề điện dân dụng Các vật liệu, dụng cụ, thiết bị dùng lắp đặt mạch điện GV ghi lại vấn đề HS phát biểu lên bảng để HS ghi nhớ HS Làm việc theo đạo GV Hoạt động 2: Ôn tập thực hành GV Tổ chức cho học sinh tập chung vào nội dung vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ? Thế nào là sơ đồ nguyên lý - Sơ đồ nguyên lý là sơ đồ dùng để mối liên hệ vè điện các thiết bị HS (hoạt động nhóm)Trả lời điện, nó không vị trí lắp đặt các GV Hướng dãn học sinh phân tích thiết bị - Sơ đồ nguyên lý sơ đồ nguyên lý cụ thể ? Khi vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cần xác định yếu tố nào ? Hãy vè sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ đồ nguyên lý trên - Vẽ sơ đồ lắp đặt HS Làm theo hướng dẫn ? Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần thiết để lắp đặt mạch điện trên - Yêu cầu học sinh tự xây dựng và vẽ sơ Lập dự trù: Làm vào phiếu học tập đồ lắp đặt theo ý tưởng mình Củng cố - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung chính đã học - Kiểm tra số học sinh - Nhận xét tiết học Dặn dò Giáo viên hướng dẫn học sinh học bài nhà: - Chuẩn bị: Tiết sau ôn tập thực hành lắp mạch điện Ngày soạn : 15 /12 / 2011 Ngày giảng : 17 /12 / 2011 TIẾT 16 : ÔN TẬP HỌC KỲ I (T2) I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nhằm hệ thống cho học sinh kiến thức bàn nghề điện dân dụng, cách nối dây dẫn, lắp mạch điện đúng quy trình Kỹ năng: Rèn cho học sinh kỹ tư tái tư lô ríc Kỹ thực hành Thái độ : Giáo dục cho học sinh làm việc nhiêm túc, an toàn lao động , yêu thích học tập môn II- CHUẨN BỊ: GV: Hệ thống lại quy trình lắp đặt mạch điện vào bảng phụ HS: Ôn lại các kiến thức thực hành đã học III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Tổ chức cho học sinh ôn tập Hoạt động GV - HS GV yêu cầu HS + Kể tên các loại dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện - Cá nhân HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Đại diện học sinh trả lời nhận xét, thống câu trả lời "…………… - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên ? Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện BĐ - Gọi học sinh trả lời, nhận xét để thống câu trả lời - GV ? Trong thực tế để lắp đặt mach điện gia đình chúng ta cần thực tuân theo quy trình nào Nội dung kiến thức * Quy trình lắp đặt mạch điện theo thứ tự : - Yêu cầu các nhóm thảo luận đưa quy trình - Gọi đại diện nhom trình bày, nhận xét - GV khẳng định Theo sơ đồ và lưu ý cho học sinh GV : Cho HS thực hành lắp mạch điện theo quy trình HS : Làm việc theo nhóm GV : Theo dõi uốn nắn cho học sinh quá trình TH Mạch điện gồm 1cc, ổ điện , công tắc điều khiển bóng đèn Mạch điện gồm 2cc, ổ điện , công tắc điều khiển bóng đèn Hướng dẫn việc học nhà - Ôn lại các kiến thức đã học chuẩn bị kiểm tra học kỳ I (LT, TH) - Chuẩn bị VL, TB, DC để thi TH Ngày soạn : 20 /12 / 2011 Ngày giảng : 23 /12 / 2011 Tiết 17, 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Học sinh thực nội dung kiểm tra theo đúng yêu cầu - Có kĩ tư làm bài và tác phong công nghiệp lao động - Học sinh có kỹ làm bài kiểm tra cách khoa học ,rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra, thi cử II Phương tiện - GV: Nội dung đề bài , dụng cụ , vật liệu và thiết bị cho HS làm bài KT lý thuyết và thực hành - HS: Chuẩn bị theo nội dung đã ôn tập III Đề bài: (Nội dung có sổ lưu đề) Ngày soạn : /01/ 2012 Ngày giảng : 11/01/ 2012 Tiết 19: BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN(T1) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt mạng điện đúng quy trỡnh, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trỡ, khoa học và an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: ( Khụng cú ) Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung HĐ1: Tỡm tũi phỏt kiến thức GV: Giới thiệu bài học GV: Nờu mục tiờu bài thực hành, nội quy thực hành - Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị - ( SGK ) HĐ2: Tỡm hiểu cỏch vẽ sơ đồ lắp đặt II Nội dung và trỡnh tự thực hành GV: Đây là kỹ đó hỡnh thành từ Vẽ sơ đồ lắp đặt bài trước nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm GV: Hai bóng đèn mắc với nào? + Cầu chỡ, cụng tắc mắc vào dõy pha hay dõy trung tớnh? + Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án dây GV: Chỉ định nhóm trỡnh bày kết quả, lớp bổ sung GV: Kết luận HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt quan sát và bảo giáo viên GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt các nhóm HĐ3: Tỡm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện GV: Sau các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ nhóm gồm dụng cụ vật liệu gỡ? GV: Trong sơ đồ gồm dụng cụ, vật liệu gỡ? HS: Ghi cỏc số liệu kỹ thuật cỏc dụng cụ, thiết bị vào bảng Lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu và thiết bị TT Tờn dụng cụ, vật liệu và thiết bị Dao thợ điện Kỡm tuốt dõy Khoan tay Thước Số Yờu cầu lượng kỹ thuật 1 1 Tốt Cũn tốt Mũinhọn Cũn tốt 4.Củng cố: - GV: Nhận xột, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trỡnh tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành cỏc nhúm Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vít, bút thử điện Ngày soạn : 16/01/ 2012 Ngày giảng : 18/01/ 2012 Tiết 20: BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T2 ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học xong học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt mạng điện đúng quy trỡnh, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trỡ, khoa học và an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nờu cỏc dụng cụ, vật liệu và thiết bị bài thực hành này ? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung HĐ1: Tỡm tũi phỏt kiến thức GV: Giới thiệu bài học GV: Nờu mục tiờu bài thực hành, nội quy thực hành - Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành HĐ2.Tỡm hiểu cỏch lắp mạch điện: GV: Cho học sinh nhúm nghiờn cứu quy trỡnh lắp đặt mạch điện điện SGK HS: Tiến hành và nờu ý tưởng GV: Kết luận sau đó đưa quy trỡnh lắp đặt mạch điện GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Trước các nhóm thực hành lắp đặt GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc 3.Lắp mạch điện - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến hành sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm 4.Kiểm tra đánh giá vận hành thử HĐ3.Tỡm hiểu cỏch kiểm tra và vận - Kiểm tra mạch điện chưa nối nguồn hành GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trớ cỏc thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm 4.Củng cố: - GV: Nhận xột, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trỡnh tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành các nhóm Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện Ngày soạn : 30/1/ 2012 Ngày giảng : 1/2/ 2012 Tiết21: BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T3 ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học xong học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lắp đặt mạng điện đúng quy trỡnh, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trỡ, khoa học và an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nờu quy trỡnh lắp đặt mạch điện hai công tác hai cực điều khiển hai đèn ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung ghi bảng HĐ1: Tỡm tũi phỏt kiến thức GV: Giới thiệu bài học GV: Nờu mục tiờu bài thực hành, nội quy thực hành - Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành HĐ2.Tỡm hiểu cỏch lắp mạch điện 3.Lắp mạch điện GV: Cho học sinh nhúm nghiờn cứu - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến quy trỡnh lắp đặt mạch điện điện hành sau: SGK Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối HS: Tiến hành và nờu ý tưởng dõy mạch điện Kiểm tra GV: Kết luận sau đó đưa quy trỡnh lắp đặt mạch điện GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Trước các nhóm thực hành lắp đặt GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm HĐ3.Tỡm hiểu cỏch kiểm tra và vận 4.Kiểm tra đánh giá vận hành thử hành - Kiểm tra mạch điện chưa nối nguồn GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiờn shành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế khụng? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm 4.Củng cố: - GV: Nhận xột, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trỡnh tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành cỏc nhúm Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: công tắc ba cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy, kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện Ngày soạn : 6/2/ 2012 Ngày giảng : 8/2/ 2012 Tiết 22: BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( T1) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học xong học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học GV: Chia lớp thành nhúm nhỏ, nhúm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiờu bài học thực hành HĐ2.Tỡm hiểu cụng tắc ba cực GV: Cho học sinh làm việc theo nhúm theo nội dung sau: - Quan sỏt, mụ tả, so sỏnh cấu tạo bờn ngoài cụng tắc hai cực và ba cực - Thỏo, quan sỏt, so sỏnh cấu tạo bờn hai loại cụng tắc GV: Cho số nhúm trỡnh bày ý kiến nhúm, cỏc nhúm khỏc bổ sung GV: Hoàn thiện HĐ3.Tỡm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định yếu tố sau: + Hai công tắc mắc với nào ? + Hai công tắc mắc với nguồn nào? + Mối liên hệ đèn với hai công tắc GV: Hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện GV: Chỉ định nhóm trỡnh bày kết quả, lớp bổ sung GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt cỏc nhúm Nội dung I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị - SGK II Nội dung và trỡnh tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tỡm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2.Lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu và thiết bị TT Tờn dụng cụ, vật liệu và Số lượng Yờu cầu kỹ GV: Kết luận HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị GV: Cho học sinh ghi cỏc số liệu kỹ thuật cỏc dụng cụ, vật liệu và thiết bị vào bảng HĐ 5: Lắp đặt mạch điện GV: Giới thiệu quy trình chung HS : ghi thiết bị thuật Lắp đặt mạch điện cầu thang Vạch dấu vào BĐ Khoan lỗ Đi dây đèn Lắp TBĐ Kiểm tra Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt MĐ, lập bảng dự trù vật liệu - Lập bảng các công đoạn quy trình - Chuẩn bị: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy, kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện để sau học tiếp Ngày soạn : 12/2/ 2012 Ngày giảng : 15/2/ 2012 Tiết 23 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( T2) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tác ba cực điều khiển đèn ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học GV: Chia lớp thành nhúm nhỏ, nhúm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiờu bài học thực hành HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang GV: Cho học sinh nghiờn cứu quy trỡnh lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành công việc GV: Cho học sinh trỡnh bày cỏc cụng đoạn quy trỡnh lắp đặt mạch điện GV: Kết luận GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhúm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp 3.Lắp đặt mạch điện - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến hành sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra - Bảng quy trỡnh lắp đặt mạch điện: Các công đoạn Vạch dấu Nội dung cụng việc Dụng cụ Yờu cầu kĩ thuật - Vạch - Bố trớ dấu vị trí Thước thiết bị các thiết - Mũi hợp lý bị điện và khoan - Vạch đèn trên - Bỳt dấu bảng chỡ chớnh điện xỏc - Vạch dấu các lỗ khoan và đường dây mạch điện Khoan - Chọn lỗ mũi bảng khoan điện cho lỗ luồn dõy - Lỗ bắt vớt - Khoan Lắp thiết bị + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm điện vào bảng điện Đi dây đèn Kiểm tra 4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu - Khoan lỗ bảng điện - Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Đi dây đèn - Kiểm tra, vận hành thử Hướng dẫn nhà - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Chuẩn bị: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ Ngày soạn : 20/02/ 2012 Ngày giảng : 22/02/ 2012 Tiết 24 : BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( T3) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học GV: Chia lớp thành nhúm nhỏ, nhúm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhúm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải Nội dung Lắp đặt mạch điện - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến hành sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhúm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung cỏc nhúm HĐ3.Kiểm tra vận hành thửi mạch điện 4.Kiểm tra vận hành thửi mạch điện GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiờn shành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Cỏc mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trỡnh - Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyờn lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện để sau học tiếp Ngày soạn : 27/02/ 2012 Ngày giảng : 29//02/ 2012 Tiết 25 BÀI 10: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN T1 I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học xong học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức h/tập , yờu thớch cụng việc, làm việc c/xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1 Giới thiệu bài học GV: Trong bài học trước, chung ta đó học công tác cực và lắp đặt mạch điện cầu thang Trong bài học này, các em lắp đặt mạch điện khác dùng công tác cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn (hoặc cụm đèn) với mục đích khác Đó là bài thực hành: …… HĐ2 Tỡm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị: GV cho HS tỡm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị bài thực hành HS: nờu dụng cụ, vật liệu và thiết bị bài thực hành HĐ3 Tỡm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định yếu tố sau: + Công tác cực mắc với đèn Nội dung I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị: - Dụng cụ: Kỡm điện, tua bvít, khoan điện… - Vật liệu và thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, công tác ba cực, … II – Nội dung và trỡnh tự thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a Tỡm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện nào? HS: Cực tĩnh công tác cực nối với đèn Đ1 trở dây trung tính; cực tĩnh ( cực tĩnh cũn lại) nối với đèn Đ2 và trở dây trung tính + Mối liên hệ đèn với hai công tắc ? HS: là mối liện hệ trực tiếp + Hóy trỡnh nguyờn lý làm việc mạch điện ? HS: trả lời miệng GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm để thảo luận phương án sơ đồ lắp đặt mạch điện HS: thảo luận và trả lời … GV: Kết luận: Các thiết bị đóng ngắt và bảo vệ lắp trên bảng điện cho đảm bảo các yêu cầu kĩ thuật, an toàn điện, dễ dàng kiểm tra, … * Nguyờn lý làm việc mạch điện: + Khi bật cụng tắc sang vị trí 1, mạch điện từ nguồn điện qua công tác K qua đèn Đ1, kín mạch đèn Đ1 – sáng, đèn Đ2 – tắt + Khi bật công tắc sang vị trí 2, mạch điện từ nguồn điện qua công tác K qua đèn Đ2, kín mạch đèn Đ2 – sáng, đèn Đ1 – tắt b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2.Lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu và thiết bị HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị GV: Cho học sinh ghi cỏc số liệu kỹ thuật cỏc dụng cụ, vật liệu và thiết bị vào bảng Tờn dụng cụ, TT vật liệu và thiết bị Dao thợ điện Kỡm tuất dõy Kỡm trũn Bút thử điện Khoan tay Cụng tỏc cực Cầu chỡ Bóng đèn sợi đốt 10 … Củng cố: Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu Số Yờu cầu lượng kỹ thuật 1Cỏi 1Cỏi 1Cỏi 1Cỏi 1Cỏi 1Cỏi 1Cỏi 2Cỏi … Cũn tốt Cũn tốt Cũn tốt Cũn tốt Cũn tốt Cũn tốt Cũn tốt 220V – 60W … 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ ng/lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện -Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ Dụng cụ: Kỡm cắt dõy, kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện để sau học tiếp Ngày soạn :4 03/ 2012 Ngày giảng : 03/ 2012 Tiết 26 BÀI 10: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T2 ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy,kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nờu nguyờn lý làm việc mạch điện lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiờu bài học GV: Chia lớp thành nhúm nhỏ, nhúm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành HĐ2.Lắp đặt mạch điện GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhúm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện Nội dung 3.Lắp đặt mạch điện - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến hành sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn 4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện thành sản phẩm tiờn shành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố : Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trỡnh - Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia 5.Hướng dẫn nhà : - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy, kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện để sau học Ngày soạn :12/ 03/ 2012 Ngày giảng : 14/03/ 2012 BÀI 10: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( T3 ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cụng tắc ba cực, cầu chỡ - Dụng cụ: Kỡm cắt dõy, kỡm mỏ nhọn, kỡm trũn, tua vớt, bỳt thử điện - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài học III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nờu Quy trỡnh lắp đặt mạch điện lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Chuẩn bị và nờu mục tiờu bài học GV: Chia lớp thành nhúm nhỏ, nhúm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành HĐ2.Lắp đặt mạch điện : GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trỡnh và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện GV: Cho cỏc nhúm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiờn shành tự kiểm tra kiểm tra chộo cỏc nhúm + Lắp đặt đúng quy trỡnh + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn và sửa chữa lại Nội dung 3.Lắp đặt mạch điện - Quy trỡnh lắp đặt mạch điện tiến hành sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra 4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện Viết bỏo cỏo thực hành Các Nội Dụng bước dung cụ Yờu cầu kỹ GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm HĐ4.Tỡm hiểu viết bỏo cỏo cụng việc thuật Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra Củng cố : Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trự vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trỡnh - Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài và tỡm hiểu thờm cỏc cỏch mắc mạch điện thực tế - Đọc và xem trước bài 11 Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà, quan sát số mạch điện thực tế gia đỡnh Ngày soạn : 19/3/12 Ngày dạy : 21/3/12 Tiết 28 BÀI 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T1) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Tỡm hiểu các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế và để áp dụng vào bài thực hành sau - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và sỏch GV - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống luồn dây PVC III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: ( Khụng cú ) Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Tỡm tũi phỏt kiến thức GV: Giới thiệu bài học - Mạng điện lớp em lắp hay lắp ngầm? HĐ2.Tỡm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu GV: Nêu cho học sinh nêu khái niệm mạng điện lắp đặt kiểu HS: Được tỡm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu đặt ống cách điện PVC và trên sứ cách điện GV: Nêu số yêu cầu để người ta lựa chọn phương pháp lắp đặt đay dẫn kiểu nổi? HS: Thảo luận trả lời GV:Kết luận: - Điều kiện môi trường lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kỹ thuật đường dây dẫn điện - Yêu cầu người sử dụng GV: Theo em các vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC? HS: Thảo luận trả lời GV: Kết luận GV: Cỏc phụ kiện kốm theo ống PVC cú cụng dụng gỡ? HS: Trả lời GV: Theo em các vật liệu, phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt dây dẫn điện trên puli sứ, kẹp sứ là gỡ? HS: Thảo luận trả lời GV: Bổ sung Nội dung 1.Mạng điện lắp đặt kiểu *./ Khái niệm: Là đường dây lắp đặt đặt theo bề mặt tường nhà, trần nhà và kết cấu xõy dựng khỏc a) Các vật cách điện *./ Phương pháp lắp đặt đường dây dẫn nổi: - Lắp đặt trực tiếp trên các kết cấu xây dựng, tường, ngăn, trên puli, sứ cách điện, các ống kim loại và phi kim loại các hộp gờ chân tường … *./ Các yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt mạng điện kiểu - Điều kiện môi trường lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kĩ thuật đường dây dẫn điện - Yêu cầu người sử dụng *./ Các phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC Hỡnh 11-2 đến 11-6 SGK/47 b) Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu - Dây dẫn lắp đặt trên các vật cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà… - Các vật cách điện là: Puli sứ, máng gỗ, ống cách điện và cỏc phụ kiện phự hợp - Tránh tác động xấu môi trường đến dây dẫn điện và dễ sửa chữa Củng cố GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ và câu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xột học Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài, làm bài tập và trả lời cõu hỏi cuối bài - Đọc và xem trước bài 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện và cũ Ngày soạn : 22/3/12 Ngày dạy : 24/3/12 Tiết 29 BÀI 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( T2) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Tỡm hiểu các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế và để áp dụng vào bài thực hành sau - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và sỏch GV - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống luồn dây PVC III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nêu phương pháp lắp đặt đường dây dẫn ? Một số yờu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ HĐ1.Tỡm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm Nội dung 2.Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm: GV: cho học sinh quan sỏt hỡnh 11.7 và giới thiệu cho học sinh hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm GV: Theo em mạng điện sinh hoạt lắp đặt ngầm là nào? HS: Thảo luận trả lời GV: Kết luận HS: - Đại diện nhóm trỡnh bày KQ hoạt động nhóm - Nhúm khỏc theo dừi sau đó nhận xét và bổ sung GV cho hs đọc SGK ? Việc lắp đặt ngầm phải đảm bảo cỏc yờu cầu gỡ GV bổ sung và giải thớch *./ Khái niệm: là đường dây dẫn điện lắp đặt ngầm tường, trần nhà, sàn nhà … *./ PP lắp đặt: - đặt dây dẫn ống thép, ống phi kim loại, các kết cấu xây dựng rỗng,các rónh trỏt vữa … *./ Cỏc yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt mạng điện kiểu ngầm: - phải phù hợp với môi trường - Yêu cầu người sử dụng - Đặc điểm kết cấu, kiến trúc công trỡnh - Đảm bảo an toàn điện *./ Yờu cầu kĩ thuật (SGK) Củng cố GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ và cõu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xột học Hướng dẫn nhà - Về nhà học bài, làm bài tập và trả lời cõu hỏi cuối bài - Đọc và xem trước bài 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện và cũ Ngày soạn : 25/3/12 Ngày dạy : 28/3/12 Tiết 30 BÀI 12 KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh: - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và sỏch GV - Một số mẫu vật dây dẫn điện cũn và đó cũ - Một số thiết bị điều khiển và bảo vệ mạng điện nhà: Cầu chỡ, ổ cắm điện, phích cắm điện… III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Hóy so sỏnh ưu, nhược điểm các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung HĐ1.Tỡm hiểu cỏch kiểm tra dõy dẫn Kiểm tra dây dẫn điện điện GV: Hướng dẫn cho học sinh biết cách kiểm tra đường dây dẫn điện bên ngoài vào nhà, nhằm phát tượng có thể gây cố cho mạng điện, để báo cho người có trách nhiệm kịp thời xử lý GV: Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? ? HS: Nghiờn cứu trả lời GV: Kiểm tra dây dẫn có cũ không, có vết nứt, hở cách điện không ? Nếu có cần xử lý nào ? HS: Nghiờn cứu trả lời GV: Giỏo dục cho học sinh ý thức , thúi quen, hành vi sống vỡ người, vỡ lợi ớch cộng đồng HĐ2.Kiểm tra cách điện mạng điện GV: Hướng dẫn học sinh kiểm tra cách điện mạng điện lớp và trường học cách kiểm tra các ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không và giập vỡ thỡ phải thay HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hướng dẫn HĐ3.Tỡm hiểu cỏch kiểm tra thiết bị GV:Mạng điện nhà có loại thiết bị gỡ? thường lắp đặt đâu? HS: Thảo luận trả lời GV: Kết luận: Cầu dao, công tắc, ổ cắm, phích điện… GV: Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra các thiết bị theo yêu cầu an toàn điện và yờu cầu sử dụng GV: Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra các thiết bị theo yêu cầu an toàn điện và yêu cầu cần sử dụng - Kiểm tra cầu chỡ: lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ không bị sứt vỡ, dây chỡ đúng theo yêu cầu kỹ thuật GV: Tại khụng thể dựng dây đồng có cùng kích thước thay cho dây chỡ cầu chỡ chảy? HS: Trả lời - Dây dẫn điện nhà không nên dùng dây trần vỡ nguy hiểm đến tính mạng người nhà - Nếu cú cần phải thay 2.Kiểm tra cách điện mạng điện - Kiểm tra cỏc ống luồn dõy dẫn 3.Kiểm tra các thiết bị điện a) Cầu dao, cụng tắc - Hóy đưa cách khắc phục cột (B) A Vỏ cụng tắc bị sứt vỡ Mối nối dõy dẫn cầu dao, cụng tắc tiếp xỳc khụng tốt lỏng ốc, vớt sau thời gian sử dụng bị lỏng B Thay Thỏo nối lại mối nối Dựng tua vớt vặn chặt lại, ốc vớt chờn thay ốc vớt b) Cầu chỡ - Phải có nắp che, không để hở, số liệu định mức cầu chỡ phải phự hợp với yờu cầu làm việc mạng điện c) Ổ cắm điện và phích cắm điện - Phích cắm điện không bị vỡ vỏ cách điện, các chốt cắm phải đảm bảo chắn, tiếp xúc tốt - Kiểm tra ổ cắm điện: không nên đặt nơi ẩm ướt, quá nóng nhiều bụi tránh chập mạch, đánh lửa; dùng nhiều ổ các cấp khác - Phích cắm điện: Không bị vỡ vỏ cách điện, các chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với các cực ổ cắm điện HĐ4.Tỡm hiểu cỏch kiểm tra đồ dùng điện GV: Nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện là cần thiết Nhiều tai nạn điện xảy là sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện GV: Đưa vài đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện như: hỏng dây dẫn, phích cắm, bị dũ điện GV: Cho học sinh bút thửi điện để kiểm tra GV: Hướng dẫn học sinh cách quan sát, kiểm tra nội dung trên và đưa cách Xử lý - ổ cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và an toàn điện, để tránh bị chập mạch, đánh lửa 4.Kiểm tra các đồ dùng điện - Các phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyờn vẹn, khụng sứt vỡ, chi tiết nào vỡ phải thay - Dây dẫn điện không bị hở cách điện - Phải kiểm tra định kỳ các đồ dùng điện 4.Củng cố: GV: Nhận xét đánh giá học chuẩn bị dụng cụ vật liệu, đảm bảo an toàn điện, cách kiểm tra đó chuẩn chưa,các đồ dùng điện có đảm bảo không Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài và nghiên cứu kỹ các cách kiểm tra mạng điện và cách sử lý - Đọc trước phần ôn tập nghiên cứu các cách lắp đặt mạng điện, an toàn điện Ngày soạn : 2/4/12 Ngày dạy : 4/4/12 Tiết 31 KIỂM TRA THỰC HÀNH I Mục tiờu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức lắp đặt mạch điện khác - Phân loại đối tượng học sinh - Kỹ năng: Thực hành chính xác, khoa học II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Chuẩn bị cỏc dụng cụ , vật liệu và thiết bị cho tiết kiểm tra thực hành - HS: Nghiên cứu kỹ nội các bài thực hành đó học HS thực hành theo nhúm III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH (Nội dung cú sổ lưu đề) * Dặn dũ: Tiết sau ụn tập học kỳ II Ngày soạn : 9/4/12 Ngày dạy : 11/4/12 Tiết 32: ễN TẬP I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh biết: - Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dõn dụng, có liên hệ với thân để học nghề - Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện và số thao tác kỹ thuật các phương pháp nối dây dẫn điện - Quy trỡnh chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và sỏch GV - GV: Ra bài tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện và quy trỡnh chung lắp đặt mạch điện III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử nào ? Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung ghi bảng I Quy trỡnh lắp đặt mạch điện HĐ1.Tỡm hiểu quy trỡnh lắp đặt mạch Vẽ sơ đồ lắp đặt điện  GV: Nờu mục tiờu ụn tập Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị và dây + Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dẫn dụng, có liên hệ với thân để chọn nghề  + Biết sử dụng các dụng cụ lắp đặt Khoan lỗ lắp đặt các thiết bị điện và điện dây dẫn + Hiểu cỏch tổng quỏt quy trỡnh lắp đặt  mạng điện nhà Lắp đặt thiết bị điện và dây dẫn GV: Hướng dẫn cho học sinh hoạt động  theo nhóm vào phiếu học tập dây dẫn Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu điện  - Yờu cầu kỹ thuật mối nối Vận hành thử - Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện - Mô tả thao tác kỹ thuật phương pháp nối GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập quy trỡnh lắp đặt mạch điện + Quy trỡnh chung 4.Củng cố GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập - Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung cụng việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà Hướng dẫn nhà : - Về nhà học bài tất cỏc quy trỡnh lắp đặt mạch điện, cỏc thao tỏc kỹ thuật, an toàn điện - Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ôn tập - Chuẩn bị dụng cụ , vật liệu, thiết bị, bảng điện để tiết sau ôn tập thực hành Ngày soạn : 16/4/12 Ngày dạy : 18/4/12 Tiết 33: ễN TẬP ( Tiếp ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh biết: - Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, cú liên hệ với thân để học nghề - Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện và số thao tác kỹ thuật các phương pháp nối dây dẫn điện - Quy trỡnh chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà - Cú ý thức học tập nghiờm tỳc, yờu thớch cụng việc, làm việc chớnh xỏc, khoa học, an toàn II Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Nghiờn cứu kỹ nội dung bài SGK và sỏch GV - GV: Ra bài tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện và quy trỡnh chung lắp đặt mạch điện các tbiết bị, dụng cụ, dây điện , BĐ để ôn thực hành III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ: HS1 : Trình bày lại quy trình lắp mạch điện HS2: Nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mach fđiện Bài mới: Hoạt động thầy và trũ Nội dung ghi bảng HĐ2 Thực hành lắp các mạch điện GV: đưa các nội dung ôn tập cho HS Gồm các sơ đồ Mạch điện: Mạch điện gồm : cc, CT, ổ điện, bống đèn sợi đốt Mạch điện : CC, CT điều khiển bóng đèn Mạch điện : 1CC, CT 2cực, 1CT cực điều khiển bóng Mạch điện : 1CC, 2CT 3cực điều khiển bóng Mạch điện gồm : CC, 1CT cực 2bóng đèn 220V – 60W Mạch điện gồm 1CC, 1CT , bóng đèn 110V-40W Nguồn điện chung 220V HS Vẽ lại các sơ đồ và tiến hành lắp các mạch điện trên GV theo dõi uốn nắn và bổ sung cho học sinh 4.Củng cố GV Hệ thống lai kiến thưc cần thiết cho HS Bổ sung điểm sai HS Hướng dẫn nhà : - Về nhà học bài tất cỏc quy trỡnh lắp đặt mạch điện, cỏc thao tỏc kỹ thuật, an toàn điện - Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ụn tập - Chuẩn bị thi học kỳ II Lý (thuyết và thực hành) Tiết: 34 + 35 THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ( Thời gian 45/ không kể chép đề ) I Mục tiờu: - Kiến thức: Kiểm tra kiến thức phần vật liệu khí - Đánh giỏ quỏ trỡnh giảng dạy giỏo viờn - Đánh giá kết học tập học sinh để từ đó giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp II.Chuẩn bị thầy và trũ: - GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm - Trũ: ễn tập phần đó học, chuẩn bị giấy thi III Tiến trỡnh dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra: Phần II: Đề kiểm tra Phần II: Đề kiểm tra Cõu ( 1,5 điểm ): - Hóy khoanh vào chữ cỏi đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng 1.Dụng cụ để đo đường kính dõy dẫn và chiều sõu lỗ là: A Thước dây B Thước góc C Thước cặp D Thước dài 2.Đồng hồ điện dùng để đo điện trở mạch điện là: A Oỏt kế B Ampe kế C Vụn kế D ễm kế Trong lắp đặt mạng điện kiểu dùng ống cách điện, rẽ nhánh dây dẫn mà không nối phân nhánh ( Nối rẽ ), người ta trường dùng: A Ống nối chữ T B Ống nối thẳng Cõu ( 2,5 điểm ) C Ống nối L D Puli sứ - Em hóy xắp xếp thứ tự cỏc cụng đoạn cho trước khung sau thành quy trỡnh lắp đặt mạch điện chiếu sỏng: 1) Kiểm tra và vận 4) hành thử Lắp TBĐ vào bảng 2) điện 5) Vạch dấu Khoan lỗ bảng 3) điện Đi dõy đốn 4) Thứ tự : Cõu ( điểm ): - Một mạch điện gồm: cầu chỡ, cụng tắc cực điều khiển đóng cắt đèn Em hóy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đó vào khung trống đây O A Phần III Đáp án và thang điểm Cõu 1: (1,5 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm 1) ý C 2) ý D 3) ý A Cõu 2: ( 2,5 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm -    1 Cõu 3: ( điểm) - Vẽ sơ đồ mạch điện Củng cố: - Giỏo viờn thu bài thi - Giáo viên nhận xét đánh giá thi Hướng dẫn nhà ĐÁP ÁN SƠ ĐỒ: Đề số 1: Em hóy lắp mạch điện gồm cầu chỡ, cụng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 2: Em hóy lắp mạch điện gồm cầu chỡ, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 3: Em hóy lắp mạch điện gồm cầu chỡ, cụng tắc cực điều khiển đèn ống huỳnh quang Đề số 4: Em hóy lắp mạch điện gồm cầu chỡ, cụng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt TIẾT 13 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ ĐỀ RA : Thực hành lắp mạch điện bảng điện Phần : Vẽ trên giấy Vẽ sơ đồ nguyên lí , sơ đồ lắp đặt : - Mạch điện gồm bảng điện , cầu chì ,1 ổ cắm , công tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt ( 40W - 220V ) - Điện áp nguồn 220V Phần : Thực hành lắp hoàn thiện mạch điện bảng điện trên Ngày soạn : 17 /1 / 2010 Ngày giảng : 20 /10 / 2010 KIỂM TRA HỌC K Ỳ I (Thực hành) Thời gian 45 phút không kể giao đề I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng học kỳ I Kỹ năng: Học sinh có kỹ làm bài kiểm tra cách khoa học ,rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra đánh giá II CHUẨN BỊ: - GV: Câu hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm, dụng cụ kiểm tra thực hành - HS: Ôn bài, thước kẻ, bút chì, giấy kiểm tra III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài A- Đề bài Kiểm tra thực hành Cho sơ đồ nguyên lý sau • A O • o o o o • • Dựa vào sơ đồ nguyên lý, hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ( điểm) Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị để đáp ứng việc lắp đặt mạch điện trên điều kiện thực tế ( điểm) Xây dựng quy trình chi tiết lắp đặt mạch điện trên (3 điểm) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Sơ đồ lắp đặt A O • • O O O O Bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị TT Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị Số lượng Kìm điện, kìm tuốt dây, Tua vít, dao nhỏ, khoan điện, bút thử điện, thước kẻ, Yêu cầu kỹ thuật Chất lượng dụng cụ còn tốt, đảm bảo cách bút chì Công tắc Cầu chì ổ cắm Bóng đèn sợi đốt + đui Dây dẫn M(1x1) Dây dẫn M(2x0,75) Bảng điện Quy trình lắp đặt Vạch dấu Khoan lỗ BĐ cái cái cái 1m 5m cái Nối dây TBĐ BĐ Củng cố: GV thu bài chấm Nhận xét tiết kiểm tra Dặn dò: Chuẩn dị các điều kiện cho học kỳ II điện 220V - 2A` 220 V - 5A 220 V - 5A 220V - 100W Dây đủ, Dây đủ, 150x200 Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm tra