4/-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện : 4.2/- Kieåm tra miệng : Khoâng 4.3/-Giảng bài mới : Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 1 : Tìm hiểu ba[r]
(1)Bài:….Tiết: Tuần: Ngày dạy:…………… Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC 1/-MUÏC TIEÂU : 1.1/Kiến thức: Biết ý nghĩa, tầm quan trọng việc lựa chọn nghề có sở khoa học 1.2/Kỷ năng: Nêu dự định ban đầu lựa chọn hướng sau tốt nghiệp thcs 1.3/Thái độ: Bước đầu có ý thức chọn nghề có sở khoa học 2/-TRỌNG TÂM: - Những nguyên tắc việc chọn nghề, Ý nghĩa việc chọn nghề 3/-CHUAÅN BÒ : 3.1/-GV : Giáo án, tài liệu sinh hoạt hướng nghiệp trung học sở 3.2/-HS : Tập, thước, viết Một số bài hát, bài thơ, mẫu chuyện ca ngợi lao động 4/-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện : 4.2/- Kieåm tra miệng : ( Khoâng ) 4.3/-Giảng bài : Hoạt động GV và HS Noäi dung baøi hoïc Hoạt động : Tìm hiểu ba nguyên tắc 1/- Những nguyên tắc việc chọn nghề : vieäc choïn ngheà Khi tốt nghiệp THCS các em có định hướng Trong còn học trường THCS, gì töông lai ? HS phải chuẩn bị cho mình sẵn sàng tâm GV gọi HS đọc câu hỏi sách GDHN/7 lí vào lao động nghề nghiệp, thể các HS đọc câu hỏi đặt chọn nghề (sách maët sau ñaây : GDHN/7) GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm caâu hoûi : - Tìm hieåu veà moät soá ngheà maø mình yeâu thích, Toâi thích ngheà gì ? nắm yêu cầu nghề đó đặt Tôi làm nghề gì ? trước người lao động Toâi caàn laøm ngheà gì ? Sau thảo luận xong, HS trả lời các câu - Học thật tốt các môn học có liên quan đến hoûi cuûa GV : việc học nghề với thái độ vui vẻ, thoải mái, Khi choïn ngheà caàn löu yù gì ? thích thuù Nếu chọn nghề không phù hợp với sở thích thì chất lượng và hiệu công việc - Rèn luyện số kĩ năng, kĩ xảo lao động naøo ? mà nghề đó yêu cầu, số phẩm chất nhân Khi chọn nghề ngoài việc phù hợp với sở cách mà người lao động nghề phải có thích caàn chuù yù gì ? GV lưu ý cho HS : Khi chọn nghề phải dựa - Tìm hiểu nhu cầu nhân lực nghề và điều vào nhu cầu và phát triển nghề đó kiện theo trường học đào tạo nghề đó phát triển kinh tế xã hội Mối quan hệ chặt chẽ câu hỏi thể chỗ nào ? Trong choïn ngheà, coù caàn boå sung caâu hoûi naøo khaùc hay khoâng ? GV cho HS đọc ba nguyên tắc chọn nghề HS đọc ba nguyên tắc chọn nghề (2) GV gợi ý HS tìm ví dụ để chứng minh không vi phạm ba nguyên tắc chọn ngheà HS laáy ví duï 2/- YÙ nghóa cuûa vieäc choïn ngheà : GV chốt lại kiến thức cho HS Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa việc - YÙ nghóa kinh teá chọn nghề có sớ khoa học - YÙ nghóa xaõ hoäi GV giới thiệu cho HS ý nghĩa việc - YÙ nghóa giaùo duïc choïn ngheà - YÙ nghóa chính trò GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm để trả lời các câu hỏi sau : Neâu toùm taét yù nghóa yù nghóa cuûa vieäc choïn ngheà ? Coù maáy yù nghóa cuûa vieäc choïn ngheà ? Đại diện nhóm HS trình bày kết thảo luaän Nhoùm HS khaùc boå sung 3/- Tổ chức trò chơi : GV nhận xét, đánh giá Hoạt động : Tổ chức trò chơi GV tổ chức cho HS các tổ thi hát bài hát, bài thơ nói nhiệt tình lao động 4.4/-Câu hỏi, bài tập cuûng coá: Khi học xong cấp THCS, em có định hướng gì tương lai ? Haõy neâu nguyeân taéc cuûa vieäc choïn ngheà ? 4.5/- Hướng dẫn HS tự học: Veà nhaø : Xem laïi noäi dung baøi hoïc Tìm hiểu quá trình phát triển kinh tế, xã hội đất nước Tìm hiểu các lĩnh vực công nghệ trọng điểm : Công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ tự động hóa 5/- RUÙT KINH NGHIEÄM : (3)