Đang tải... (xem toàn văn)
Cuối học kì , cuối năm phải có xếp loại thi đua của lớp của chi đội để nhằm mục đích dộng viên và khuyến khích tạo gương sáng cho chi đội và học sinh noi theo, - Nhà trường phối hợp cùng[r]
(1)Tham luận giáo dục đạo đức học sinh Kính thưa quí vị đại biểu Cùng toàn thể hội nghị Được cho phép Ban tổ chức Hội nghị, tôi xin chia sẻ với Hội nghị số Biện pháp- giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh giúp các em chăm ngoan ham học Kính thưa Hội nghị! Như chúng ta đã biết Nga Tiến là xã khó khăn, nên nhiều năm trở lai đây, phụ huynh học sinh làm ăn xa, để lại cái nhà cho ông bà anh chị ,việc quản lí và giáo dục tai nhà học sinh buông lỏng tạo hội cho các em ch¬i nhiều học, nên dẫn đến đạo đức bị xuống cấp Trách nhiệm người làm công tác giáo dục tượng này là không nhỏ, đòi hỏi thầy giáo, cô giáo, các tổ chức chính trị nhà trường phải đổi cách giáo dục và rèn luyện Trong thời gian qua trường THCS Nga Tiến đã có nhiều cố gắng đưa nhiều biện pháp giải pháp để trì nề nếp, kỷ cương tập trung giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, đẩy lùi các tượng phi đạo đức xâm nhập học đường, giúp các em chăm ngoan ham học Một số biện pháp và giải pháp chúng tôi đã thực để giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh sau: - Trước hết phải tập trung nâng cao chất lượng hoạt động Đội nhà trường việc Kiểm tra việc thực hiên nề nếp : Đi học đúng giờ,soạn bài trước đến lớp, trang phục gọn gàng và đúng quy định Liên đội tổ chức đội cờ đỏ giám sát việc thực nội quy cách nghiêm túc phản ánh kịp thời vào sổ trực và thứ hàng tuần phải đánh giá nhận xét cách cụ thể và có hình thức xử phạt và động viên thích đáng tríc cê Cuối học kì , cuối năm phải có xếp loại thi đua lớp chi đội để nhằm mục đích dộng viên và khuyến khích tạo gương sáng cho chi đội và học sinh noi theo, - Nhà trường phối hợp cùng với các tổ chức, đoàn thể và ngoài nhà trường để tuyên truyền, giáo dục, động viên các em cùng tham gia vào các hoạt động nhà trường, các hoạt động thi đua, hỗ trợ học tập, hoạt động mang tính tình nguyện… Đẩy mạnh cụ thể hóa các nội dung xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thực các giải pháp, hành động cụ thể, tạo gần gũi thầy cô giáo với học sinh, từ đó giúp các em xóa khoảng cách tư tưởng, tình cảm, hình thành suy nghĩ cách ứng xử phù hợp, giúp giáo viên kịp thời phát hiện, chấn chỉnh và ngăn chặn vi phạm học sinh - Phát huy vai trò, trách nhiệm GVCN: Đầu năm học GVCN nhận bàn giao học sinh từ GVCN năm học trước; nắm trình độ học tập, kết rèn luyện hạnh kiểm học sinh lớp mình, danh sách các học sinh thường xuyên vi phạm cần quan tâm giáo dục, các học sinh cá biệt,… để có kế hoạch, biện pháp giáo dục GVCN có kế hoạch và biện pháp quản lý chặt chẽ học sinh có biểu biện vi phạm đạo đức, đề xuất với đoàn xã với hội cha mẹ học sinh thôn xóm để có biện pháp giáo dục nhà - Phối hợp với các tổ chức tạo cho các em có các sân chơi lành mạnh tổ chức các (2) hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian nhân các ngày lễ lớn năm - Tạo mối quan hệ chặt chẽ và mật thiết nhà trường - gia đình với lực lượng công an xã và các ban ngành đoàn thể địa phương, để phát ngăn ngừa, giáo dục và xử lý học sinh có dấu hiệu vi phạm pháp luật tham gia với băng nhóm bạo lực ngoài nhà trường Ký kết liên tịch với Công an xã việc chống bạo lực học đường, có dấu hiệu bất thường thì nhà trường, công an xã kịp thời có mặt ngăn chăn răn đe ngăn chặn và điện thoại cho gia đình và thôn xóm biết và cùng phối hợp giáo dục - CÇn lËp hộp thư tư vấn và tố giác vi phạm và thành lập tổ tổ tư vấn để tuyên truyền, giáo dục cho học sinh tâm sinh lý lứa tuổi, sức khỏe sinh sản vị thành niên, … nhằm tư vấn, giải đáp thắc mắc cho học sinh Đây là biện pháp để ngăn ngừa học sinh vi phạm đạo đức và hình thành kỹ sống cho các em - * Đối với học sinh: Phải thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập và rèn luyện tốt Tạo thân thiện thầy, cô giáo và học sinh hoạt động hàng ngày giảng dạy, phải có khoảng cách định thầy và trò Nội qui học sinh, qui chế thi đua, cách tính điểm và trừ điểm thi đua tuần, tháng phải học sinh tham gia góp ý và thông qua, và tổ chức triển khai học tập nội qui nhà trường trước bước vào ngày học đầu tiên năm và bắt đầu thực từ ngày học đầu tiên.Liên đội là người trực tiếp làm công tác thi đua học sinh, giáo viên chủ nhiệm là người đạo hướng dẫn và quản lý học sinh thực tốt các nội dung thi đua đã triển khai Hàng tuần giáo viên trực tuần nhận xét đánh giá kết học tập và thực nội qui học sinh tập thể lớp tuần, có tuyên dương cá nhân và các tập thể lớp thực tốt nội qui, đồng thời phê bình nhắc nhở cá nhân và tập thể lớp chưa thực tốt Vào tuần đầu tháng Ban thi đua đánh giá xếp loại và tuyên dương các lớp đã thực tốt việc học tập và nội qui tháng tặng giấy khen và tiền thưởng ( kinh phí phụ huynh) cho lớp đạt kết tốt thi đua tháng nhằm động viên các lớp chưa tiến cố gắng phấn đấu để đạt kết tốt tháng - Giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh phải tiến hành thường xuyên liên tục, phát huy thật tốt mối quan hệ gia đình nhà trường và xã hội để giáo dục các em Công tác thi đua phải đặt lên hàng đầu, phải thực phương châm sai đâu sửa đó chống lây lan Vì thời gian không cho phép, tôi nêu số giải pháp để hội nghị cùng chia sẻ Cuối cùng xin kính chúc quí vị đại biểu và quí thầy cô mạnh khỏe Chúc hội nghị thành công tốt đẹp Ngêi viÕt TrÇn V¨n Thøc (3)