Phan phoi mon Cong nghe THCS nam hoc 2011 2012

Tên bài dạy Bài 1 Giới thiệu nghề cắt may Bài 2 Vật liệu và dụng cụ cắt may Bài 3 Máy may lý thuyết Bài 3 Máy may Thực hành Bài 3 Máy may Thực hành Bài 4 Thực hành: Sử dụng và bảo qu[r]

A.NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN CÔNG NGHỆ: Môn Công nghệ với nội dung kiến thức và tổng số tiết kế hoạch giáo dục dạy 37 tuần, đồng thời giảm bớt số bài nội dung số bài, các Sở GDĐT chủ động điều chỉnh thời lượng các bài cho phù hợp với nội dung Một số vấn đề cần chú ý thực chƣơng trình a) Đối với tích hợp nội dung các môn học: Từ năm học 2008-2009, Bộ GDĐT đạo thực dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp vào môn Công nghệ, năm học 2009-2010 tiếp tục thực quy định trên, cụ thể: - Đối với tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Sau đã thí điểm số trường THCS và THPT, năm học này triển khai đại trà tất các trường THCS, THPT toàn quốc Căn vào văn hướng dẫn Bộ GDĐT và tài liệu cấp phát “Giáo dục bảo vệ môi trường môn Công nghệ trung học sở” Nhà xuất Giáo dục phát hành để dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các nội dung cụ thể các bài học - Đối với tích hợp Hoạt động giáo dục hướng nghiệp với môn Công nghệ (ở lớp 9) giáo viên Công nghệ giảng dạy Khi thực hiện, giáo viên chủ động nghiên cứu sách giáo viên Hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 9, lựa chọn chủ đề phù hợp để tích hợp vào nội dung các bài giảng môn Công nghệ - Đối với tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả, thực theo hướng dẫn Bộ GDĐT Căn vào tài liệu Bộ, GV chủ động lựa chọn các nội dung phù hợp với điều kiện địa phương để đưa vào nội dung bài dạy phải đảm bảo không quá tải học sinh b) Giáo dục địa phương Bộ GDĐT hướng dẫn thực các nội dung giáo dục địa phương số môn học, đó có môn Công nghệ văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 Đối với lớp Thực quy định chương trình, nhiên GV có thể chủ động lựa chọn nội dung phù hợp với thực tế địa phương, cụ thể: Chương I: May mặc gia đình, từ bài đến bài Tuỳ theo điều kiện cụ thể giáo viên (GV) có thể lựa chọn các sản phẩm khác phù hợp với địa phương để dạy thực hành, không bắt buộc dạy theo các bài thực hành sách giáo khoa (SGK) Chương II: Trang trí nhà ở, từ bài đến bài 14: - Phần lý thuyết GV dạy kỹ nguyên tắc chung; - Phần thực hành, GV chọn các nội dung có SGK phù hợp với vùng miền, không thiết phải dạy hết các nội dung Cụ thể: a) Bài 8, 9: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà và thực hành + Với các thành phố, thị xã, GV dạy học sinh (HS) xếp theo các nội dung nhà thành phố + Đối với nông thôn, GV dạy học sinh xếp theo nội dung nhà nông thôn + Đối với miền núi, GV dạy xếp theo nội dung nhà miền núi (nhà sàn) b) Bài 12, 13 và bài 14: + GV dạy các nguyên tắc chung; + Các nội dung thực hành GV chọn các loại hoa, cây cảnh phù hợp với loại có địa phương Chương III: Nấu ăn gia đình, từ bài 15-18 - Dạy nội dung SGK - Từ bài 18-20, GV lựa chọn các loại nguyên liệu phù hợp với thời vụ, sẵn có địa phương, không thiết phải dạy theo các nội dung có SGK - Nội dung các bài khác dạy theo SGK - Với thời lượng tiết/tuần, giáo viên thực dạy đúng PPCT, đủ số tiết quy định Tuỳ theo bài cụ thể giáo viên tổ chức dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh, khuyến khích học sinh tự học tập, nghiên cứu, sưu tầm tranh ảnh, mẫu vật để giảng dạy - Chủ động khai thác các trang thiết bị đã có và thiết bị dạy học cung ứng, giáo viên xây dựng kế hoạch thực hành và trình hiệu trưởng phê duyệt để đảm bảo dạy đủ các bài thực hành Chú ý rèn luyện kĩ học sinh theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ Thông qua dạy thực hành, giáo dục học sinh ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất và đời sống Đối với Lớp Phân môn nông nghiệp Nội dung SGK Công nghệ gồm phần, 56 bài Khi thực giáo viên cần lưu ý bám sát Chương trình giáo dục phổ thông và kế hoạch giáo dục môn Công nghệ (52,5 tiết/năm, làm tròn là 52 53 tiết) để xác định kiến thức bản, trọng tâm cho phù hợp Thực đổi phương pháp dạy học, phát huy khả tự học học sinh, chủ động tìm tòi kiến thức thông qua SGK, tài liệu tham khảo và thực tế sống hướng dẫn giáo viên Những nội dung cho học sinh tự tìm hiểu phải có thống tổ chuyên môn và hiệu trưởng đồng ý Từ năm học 2008-2009, Bộ GDĐT hướng dẫn các Sở GDĐT lựa chọn và thay số nội dung cho phù hợp với điều kiện thực tế địa phương; năm học 20092010 tiếp tục thực quy định trên, cụ thể sau: Đối với vùng nông thôn, Phần Trồng trọt và Chăn nuôi dạy bắt buộc, GV thực theo phân phối chương trình quy định; phần Lâm nghiệp và Thủy sản, tùy theo điều kiện cụ thể địa phương chọn phần nói trên, thời lượng còn lại để ôn tập, củng cố kiến thức môn Công nghệ, không sử dụng cho các môn học khác Đối với vùng đô thị, có thể chuẩn bị tài liệu để dạy nuôi trồng, chăm sóc cây cảnh, vật cảnh, thủy canh rau sạch, các giải pháp sinh học bảo vệ môi trường để thay cho số bài phần Trồng trọt và Chăn nuôi; thay số hay toàn phần Lâm nghiệp và Thủy sản; thời lượng còn lại dùng để ôn tập củng cố kiến thức môn Công nghệ, không sử dụng cho môn học khác Bài kiểm tra học kỳ I thực sau học xong phần trồng trọt và tiết phần Lâm nghiệp (hoặc Thủy sản) Đối với Lớp Phân môn Công nghiệp Nội dung SGK Công nghệ gồm phần, 59 bài Khi thực giáo viên cần lưu ý PPCT số bài chuyển sang cho HS tự đọc GV hướng dẫn không dạy để phù hợp phù hợp với vùng miền Với nội dung bài tương tự có nguyên tắc hoạt động, nguyên lí làm việc giống giáo viên cần dạy kĩ bài và hướng dẫn học sinh tự đọc Phải thực đúng phân phối chương trình, đủ số tiết quy định cho bài, đủ nội dung sách giáo khoa Giáo viên chủ động phân chia nội dung giảng dạy cho phù hợp với trình độ nhận thức học sinh Tăng cường hướng dẫn học sinh tự học, đọc tài liệu tham khảo, phần “có thể em chưa biết” để mở rộng hiểu biết Không thiết phải dạy hết tất nội dung SGK, có thể giao cho học sinh tự đọc, giáo viên kiểm tra - Tuỳ theo điều kiện sở vật chất, thiết bị dạy học trường giáo viên cần khai thác triệt để để dạy đủ các tiết thực hành Trong quá trình giảng dạy phải đảm bảo hình thành cho học sinh thói quen vận dụng kiến thức học vào sản xuất và sống - Kiểm tra đánh giá: Thực kiểm tra đúng số tiết quy định phân phối chương trình Giáo viên chủ động việc bố trí kiểm tra thường xuyên đúng quy định Bộ GDĐT Kiểm tra định kỳ (1 tiết) kết hợp hình thức tự luận với trắc nghiệm - Thiết bị dạy học: Chương trình Công nghệ cần nhiều thiết bị, giáo viên cần triệt để sử dụng các thiết bị Bộ GDĐT cung cấp, chủ động khai thác các thiết bị đã có nhà trờng để giảng dạy có hiệu Từ năm học 2008-2009, Bộ GDĐT cho phép các Sở lựa chọn và thay số nội dung cho phù hợp với điều kiện thực tế địa phương, cụ thể sau: Phần Vẽ kỹ thuật dạy theo quy định chương trình Phần Cơ khí: - Bài 19: Hướng dẫn HS tự đọc - Bài 21, 22: dạy nội dung Cưa và khoan kim loại; nội dung dũa và đục hướng dẫn HS tự đọc - Bài 25: Hướng dẫn HS tự đọc Phần Kĩ thuật điện - Bài 42: Hướng dẫn HS tự đọc - Bài 43: Không dạy nội dung thực hành bếp điện, nồi cơm điện - Bài 44: Không dạy nội dung máy bơm nước Đối với lớp Chương trình gồm 18 môđun, môđun dạy với thời lượng 35 tiết (1 tiết/tuần), gồm các môđun sau: Cắt may 10 Sửa chữa xe đạp Nấu ăn 11 Gia công gỗ Đan len 12 Soạn thảo văn máy vi tính Làm hoa – Cắm hoa 13 Trồng lúa Thêu 14 Trồng hoa Quấn máy biến áp pha 15 Trồng cây rừng Lắp đặt mạng điện nhà 16 Trồng cây ăn Lắp đặt mạch điện trang trí, báo 17 Trồng cây ăn hiệu Gò kim loại 18 Nuôi thuỷ sản Nội dung các môđun là ứng dụng kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất và đời sống, xây dựng trên sở kiến thức HS đã học lớp 6, và lớp Hiện Bộ GDĐT đã biên soạn môđun : Cắt may, Nấu ăn, Trồng cây ăn quả, Sửa chữa xe đạp và Lắp đặt mạng điện nhà Bộ GDĐT hướng dẫn thực sau: - Các trường lựa chọn môđun Bộ đã biên soạn tổ chức biên soạn các môđun khác phù hợp với địa phương để giảng dạy - Ngoài 18 môđun trên, các địa phương có thể tổ chức biên soạn tài liệu thuộc các lĩnh vực khác để giảng dạy cho phù hợp với vùng miền, điều kiện thực tế địa phương Ví dụ : Trồng, chăm sóc cây hoa, cây cảnh, cây cảnh trang trí, cải tạo môi trường sống, nuôi cá ba sa; kỹ thuật nuôi ong lấy mật; Kỹ thuật nuôi cá hồi vùng lạnh Việc tổ chức biên soạn các tài liệu để thay cho các môđun nội dung SGK phải thực theo đúng quy định biên soạn tài liệu Bộ GDĐT Cụ thể: - Phải Sở GDĐT phê duyệt, tổ chức thẩm định và báo cáo Bộ GDĐT để biết - Thực chương trình + Môđun Cắt may:  Chỉ dạy môđun này trường có phòng máy may liên hệ tìm hỗ trợ các sở sản xuất may  Khi dạy phần này phải kết hợp dạy lí thuyết và dạy thao tác sử dụng dụng cụ, tập vẽ các vẽ cắt may, tập cắt, may số kiểu quần áo; kết phải có sản phẩm để đánh giá cho điểm  Bài kiểm tra học kì cuối năm (2 tiết), giáo viên có thể tổ chức kiểm tra vấn đáp lí thuyết kết hợp với thực hành các thao tác + Môđun Nấu ăn  Để dạy môđun này cần xây dựng kế hoạch thực hành từ đầu năm học, lựa chọn địa điểm thực hành, chuẩn bị chu đáo dụng cụ (bếp, xoong, nồi, rổ, rá, dao…); cần có kế hoạch chuẩn bị nguyên liệu, phụ liệu nấu ăn  Để đảm bảo số thực hành quy định, phân phối chương trình cần kết hợp dạy lí thuyết và thực hành các bài lí thuyết  Các bài thực hành sách giáo khoa bắt buộc phải thực  Khi giảng dạy cần chú ý bảo đảm các điều kiện an toàn lao động  Bài kiểm tra học kì cuối năm (2 tiết), giáo viên có thể tổ chức kiểm tra lí thuyết kết hợp với thực hành, có các tiêu chí đánh giá thực hành + Môđun Trồng cây ăn  Trong điều kiện đa số các trường thì môđun này dễ thực Giáo viên cần chuẩn bị trước địa điểm (vườn trường), các nguyên, vật liệu thực hành cần thiết như: cây chủ, mầm để chiết ghép, cây giống (nhãn, vải, xoài); các dụng cụ thực hành (dao , kéo, băng nilon, dây buộc…)  Cần kết hợp giảng dạy lí thuyết và thực hành  Chú ý đến thực nội quy, an toàn thực hành; không cho học sinh tiếp xúc với thuốc hóa học trừ sâu, hoá chất độc hại… + Môđun Lắp đặt mạng điện nhà  Giáo viên cần khai thác các loại thiết bị đã có phòng thí nghiệm, chuẩn bị chu đáo các dụng cụ cần thiết, có kế hoạch chuẩn bị nguyên, vật liệu thực hành  Các lí thuyết bổ trợ cho học sinh nghiên cứu kĩ sơ đồ lí thuyết; thực hành giáo viên cần giới thiệu kĩ sơ đồ lắp đặt, nối dây, công dụng các loại dụng cụ, chú ý ghép nối thiết bị với  Trước vận hành mạng điện giáo viên phải kiểm tra cẩn thận, tuyệt đối không cho học sinh tự đóng mạch điện + Môđun Sửa chữa xe đạp  Kết hợp vừa dạy lí thuyết và dạy thực hành  Chuẩn bị phương tiện để thực hành (2 – xe đạp khác nhau, có loại thay đổi tỉ số truyền), dụng cụ sửa chữa xe đạp tương ứng với số xe đạp, các loại nguyên liệu khác như: dầu bôi trơn, dầu điêzen, mỡ bôi trơn, giẻ lau, khay đựng, bàn chải nhỏ, cữ …  Giáo viên phải chú ý cho học sinh nắm quy trình sửa chữa -Kiểm tra đánh giá + Đảm bảo đủ bài kiểm tra theo quy định Bộ Kiểm tra thường xuyên giáo viên tự bố trí + Các bài thực hành phải có nhận xét, cho điểm, đánh giá + Trong môđun có bài kiểm tra định kì, thực kiểm tra theo các hình thức: Kết hợp với kiểm tra lí thuyết với thực hành, kiểm tra lí thuyết sử dụng câu hỏi tự luận trắc nghiệm + Bài kiểm tra học kì I và Bài kiểm tra cuối năm học  Kiểm tra thực hành kết hợp với kiểm tra lí thuyết - Thiết bị dạy học Tuỳ theo tình hình thực tế có xưởng trường, thiết bị dạy học loại nào thì nên hướng học sinh vào học môđun đó Phải triệt để tận dụng các loại thiết bị đã có kết hợp với mua để tổ chức dạy, học đảm bảo đủ số tiết thực hành Trong giảng dạy giáo viên nên chia theo nhóm để khắc phục tình trạng số lượng thiết bị không đủ Tăng cường sử dụng các loại tranh ảnh, mô hình, vẽ phóng to để dạy lí thuyết bổ trợ, chú ý cho học sinh quan sát thao tác, nắm quy trình thực hành, công dụng và cách sử dụng các loại dụng cụ Sử dụng thiết bị giáo dục, dạy thực hành Do đặc thù môn Công nghệ, có nhiều bài thực hành, giáo viên cần triệt để sử dụng các thiết bị Bộ, Sở GDĐT cung ứng, chủ động khai thác các thiết bị đã có trường, tự sưu tầm, làm thêm các thiết bị dạy học khác để giảng dạy và phải dạy đủ các bài thực hành Trước giảng dạy cần chuẩn bị chu đáo, làm thử nhiều lần để nắm các thao tác kỹ thuật, chủ động hướng dẫn học sinh thực Bộ GDĐT khuyến khích giáo viên sử dụng các trang thiết bị máy tính, máy chiếu, các phần mềm ứng dụng để giảng dạy Trong quá trình sử dụng trang thiết bị dạy học nói chung và thiết bị phần kỹ thuật điện lớp 8, nói riêng cần chú ý đến điều kiện đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh Phải thực nghiêm quy định nội quy thực hành Đối với giáo viên cần thực sau: - Kế hoạch bài dạy thực hành phải đề cập đến biện pháp an toàn dạy học - Trong dạy phải đảm bảo kỉ luật trật tự, tuyệt đối cấm học sinh đùa nghịch thực hành - Thực hành trên các loại máy móc, thiết bị, nối mạch điện… giáo viên phải kiểm tra an toàn trước cho học sinh vận hành - Sử dụng các loại dụng cụ đúng mục đích Khi dạy thực hành phải đảm bảo mục tiêu bài học, hình thành cho học sinh kỹ cần thiết: hiểu, biết quy trình công nghệ để vận dụng vào thực tế sản xuất và đời sống Tuỳ theo nội dung cụ thể bài với điều kiện trang thiết bị dạy học trường, vật liệu thực hành có địa phương để vận dụng cho phù hợp Các bài thực hành cần xây dựng kế hoạch từ đầu năm học để chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, dụng cụ và nguyên vật liệu thực hành Ở trường không đủ điều kiện để tổ chức học thực hành, giáo viên cần chủ động tổ chức cho học sinh tham quan theo yêu cầu chương trình Nếu không có đủ điều kiện dạy thực hành, tổ chức tham quan các trường cần báo cáo với Sở GDĐT để tìm phương án thay Để dạy thực hành hiệu quả, giáo viên cần báo cáo với hiệu trưởng thiết phải bố trí, xếp tiết thực hành cho hợp lý, tuỳ theo thời lượng bài thực hành bố trí dạy cách tuần với thời lượng từ đến tiết liền Kiểm tra, đánh giá Việc kiểm tra, đánh giá học sinh thực theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT và các văn hướng dẫn Bộ GDĐT Giáo viên chủ động bố trí kiểm tra thường xuyên theo quy định Các bài kiểm tra định kì (1 tiết) thực theo quy định PPCT, cần kết hợp kiểm tra lý thuyết và thực hành Nội dung đề bài kiểm tra cần kết hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan với tự luận để học sinh làm quen với hình thức này, có sở học lên các lớp trên Giáo viên phải vào chuẩn kiến thức, kỹ và yêu cầu thái độ Chương trình giáo dục phổ thông; vào thực tế trình độ học sinh trường và hướng dẫn Bộ GDĐT đổi kiểm tra đánh giá để đề kiểm tra nhằm đánh giá đúng thực chất trình độ học sinh, đảm bảo tính khách quan, công Tuỳ theo yêu cầu mức độ cần đạt mục tiêu chương, bài giáo viên đề cần đảm bảo tính vừa sức phải phân loại học sinh Chủ động khai thác thư viện câu hỏi kiểm tra trên mạng Bộ GDĐT để tham khảo đề kiểm tra theo quy định Đổi phƣơng pháp dạy học Để đảm bảo chất lượng giảng dạy, dạy phù hợp với cách biên soạn SGK mới, GV cần chủ động, tích cực thực đổi phương pháp dạy học Trong quá trình vận dụng các hình thức dạy học cần phải thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập HS, để HS tham gia vào quá trình hoạt động nhận thức, tìm tòi, phát tri thức cách tự giác, tự lực hướng dẫn GV GV cần chú trọng đến việc rèn luyện phương pháp tự học HS, giảm bớt cách truyền thụ tri thức theo phương pháp thuyết trình; phải coi việc tiếp cận tri thức là điều kiện, phương tiện cho việc rèn luyện phương pháp tự học Trong quá trình dạy học cần tăng cường tính tự lực cá nhân HS đồng thời chú trọng hợp tác, tương tác các cá nhân nhóm, lớp nhằm đạt đựơc mục tiêu bài học Một định hướng quan trọng đổi phương pháp dạy học là vừa phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh vừa tăng cường tương tác các yếu tố hệ thống dạy – học (thày, trò, nội dung học tập) Cần kết hợp linh hoạt đánh giá GV với tự đánh giá HS, làm cho HS luôn tự ý thức được, khẳng định kết quả, mục tiêu học tập mình Để thực đổi phương pháp dạy học, GV nên chuyển việc thiết kế bài dạy theo nội dung sang thiết kế bài dạy theo hoạt động GV và HS Giáo viên cần tăng cường sử dụng các trang thiết bị đại, máy vi tính, máy chiếu (projector) kết hợp với các tư liệu và phần mềm liên quan để góp phần thực đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy B PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MÔN CÔNG NGHỆ LỚP Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì II: 18 tuần (34 tiết) HỌC KỲ I Tuần 10 11 12 13 14 15 16 Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Tên bài dạy Chƣơng I :May mặc gia đình Bài mở đầu Bài : Các loại vải thường dùng may mặc Bài : Các loại vải thường dùng may mặc Bài : Lựa chọn trang phục Bài : Lựa chọn trang phục Bài : Thực hành : Lựa chọn trang phục Bài : Sử dụng và bảo quản trang phục Bài : Sử dụng và bảo quản trang phục Bài : Sử dụng và bảo quản trang phục Bài : Thực hành : Ôn số mũi khâu Bài : Thực hành : Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh Bài : Thực hành : Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh Bài : Thực hành : Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh Bài : Thực hành : Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật Bài : Thực hành : Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật Bài : Thực hành : Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật Ôn tập chương I Kiểm tra ( Thực hành ) Chƣơng II : Trang trí nhà Bài : Sắp xếp hợp lí đồ đạc gia đình Bài : Sắp xếp hợp lí đồ đạc gia đình Bài : Thực hành : Sắp xếp hợp lí đồ đạc gia đình Bài : Thực hành : Sắp xếp hợp lí đồ đạc gia đình Bài 10 : Gìn giữ nhà , ngăn nắp Bài 11: Trang trí nhà số đồ vật Bài 11: Trang trí nhà số đồ vật Bài 12 : Trang trí nhà cây cảnh và hoa Bài 12 : Trang trí nhà cây cảnh và hoa Bài 13 : Cắm hoa trang trí Bài 13 : Cắm hoa trang trí Bài 13 : Cắm hoa trang trí Bài 14 : Thực hành cắm hoa Bài 14 : Thực hành cắm hoa 17 18 33 34 35 36 19 Thực hành tự chọn số mẫu cắm hoa Ôn tập chương II Kiểm tra HK I (lý thuyết) Kiểm tra HK I (thực hành) Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ I Hệ thống kiến thức Học kỳ I HỌC KỲ II 20 21 22 23 24 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 25 48 26 27 28 29 30 31 32 32 33 34 35 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Chƣơng III : Nấu ăn gia đình Bài 15 : Cơ sở ăn uống hợp lí Bài 15 : Cơ sở ăn uống hợp lí Bài 16 : Vệ sinh an toàn thực phẩm Bài 16 : Vệ sinh an toàn thực phẩm Bài 17 : Bảo quản chất dinh dưỡng chế biến món ăn Bài 17 : Bảo quản chất dinh dưỡng chế biến món ăn Bài 18 : Các phương pháp chế biến thực phẩm Bài 18 : Các phương pháp chế biến thực phẩm Bài 19 : Thực hành : Trộn dầu giấm rau xà lách Bài 19 : Thực hành : Trộn dầu giấm rau xà lách Bài 20 : Thực hành : Trộn hỗn hợp nộm rau muống GV hướng dẫn HS làm bài thực hành tự chọn nhà Bài 20 : Thực hành : Trộn hỗn hợp nộm rau muống GV hướng dẫn HS làm bài thực hành tự chọn nhà Bài 21 : Tổ chức bữa ăn hợp lí gia đình Bài 21 : Tổ chức bữa ăn hợp lí gia đình Kiểm tra ( Thực hành ) Bài 22 : Quy trình tổ chức bữa ăn Bài 22 : Quy trình tổ chức bữa ăn Bài 22 : Quy trình tổ chức bữa ăn Bài 23 : Thực hành : Xây dựng thực đơn Bài 23 : Thực hành : Xây dựng thực đơn Bài 24 : Tỉa hoa trang trí món ăn từ số loại rau , củ , Bài 24 : Tỉa hoa trang trí món ăn từ số loại rau , củ , Thực hành : Tỉa hoa trang trí món ăn từ số loại rau, củ,… Thực hành : Tỉa hoa trang trí món ăn từ số loại rau, củ,… Ôn tập chương III Chƣơng IV : Thu chi gia đình Bài 25 : Thu nhập gia đình Bài 25 : Thu nhập gia đình Bài 26 : Chi tiêu gia đình Bài 26 : Chi tiêu gia đình Bài 27 :Thực hành : Bài tập tình thu chi gia đình Bài 27 :Thực hành : Bài tập tình thu chi gia đình 10 36 37 68 69 70 Ôn tập cuối năm Kiểm tra cuối năm (lý thuyết) Kiểm tra cuối năm (thực hành) Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ II Hệ thống kiến thức Cả năm 11 LỚP Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần (27 tiết) Học kì II: 18 tuần (25 tiết) HỌC KỲ I Tuần Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 19 20 21 22 23 15 16 17 18 19 24 25 26 27 Tên bài dạy Phần TRỒNG TRỌT Chương I Đại cƣơng kĩ thuật trồng trọt Bài 1&2 : Vai trò, nhiệm vụ trồng trọt Khái niệm Đất trồng và thành phần đất trồng Bài : Một số tính chất chính đất trồng Bài : Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất Bài : Tác dụng phân bón trồng trọt Bài : Thực hành Bài : Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường Bài 10 : Vai trò giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng Bài 11 : Sản xuất và bảo quản giống cây trồng Bài 12 : Sâu, bệnh hại cây trồng Bài 13 : Phòng trừ sâu, bệnh hại Bài 14 : Thực hành Ôn tập Kiểm tra tiết Chương II Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trƣờng trồng trọt Bài 15&16: Làm đất và bón phân lót Gieo trồng cây nông nghiệp Bài 17 : Thực hành Bài 19 : Các biện pháp chăm sóc cây trồng Bài 20 : Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản Bài 21 : Luân canh, xen canh, tăng vụ Phần hai : LÂM NGHIỆP Chương I Kĩ thuật gieo trồng và chăm sóc cây trồng Bài 22 : Vai trò rừng và nhiệm vụ trồng rừng Bài 23 : Làm đất gieo ươm cây rừng Bài 24 : Gieo hạt và chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng Bài 25 : Thực hành Bài 26&27: Trồng cây rừng Chăm sóc rừng sau trồng Chương II Khai thác và bảo vệ rừng Bài 28 : Khai thác rừng Bài 29 : Bảo vệ và khoanh nuôi rừng Ôn tập Kiểm tra HK I Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ I, Hệ thống kiến thức Học kỳ I 12 HỌC KỲ II 20 21 22 23 24 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 25 39 40 26 27 41 42 43 29 30 44 45 46 47 31 48 32 33 34 35 36 37 49 50 51 52 28 Phần ba CHĂN NUÔI Chương I Đại cƣơng kĩ thuật chăn nuôi Bài 30 : Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi Bài 31 : Giống vật nuôi Bài 32 : Sự sinh trưởng và phát dục vật nuôi Bài 33 : Một số phương pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi Bài 34 : Nhân giống vật nuôi Bài 37 : Thức ăn vật nuôi Bài 35: Thực hành Bài 38 : Vai trò thức ăn vật nuôi Bài 39 : Chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi Bài 40 : Sản xuất thức ăn vật nuôi Bài 41 : Thực hành Chương II Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trƣờng chăn nuôi Bài 44 : Chuồng nuôi và vệ sinh chăn nuôi Bài 45 : Nuôi dưỡng và chăm sóc các loại vật nuôi, Bài 46&47 : Phòng, trị bệnh thông thường cho vật nuôi Vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi Bài 48 : Thực hành Kiểm tra tiết Phần bốn: THUỶ SẢN Chương I Đại cƣơng kĩ thuật nuôi thuỷ sản Bài 49 : Vai trò, nhiệm vụ nuôi thuỷ sản Bài 50 : Môi trường nuôi thuỷ sản Bài 52 : Thức ăn động vật thuỷ sản Bài 53 : Thực hành Chương II Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trƣờng nuôi thuỷ sản Bài 54 : Chăm sóc, quản lí và phòng trị bệnh cho động vật thuỷ sản (tôm, cá) Bài 55 : Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản Bài 56 : Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản Ôn tập Kiểm tra học kì II Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ II Hệ thống kiến thức Cả năm LỚP 13 Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần (27 tiết) Học kì II: 18 tuần (25 tiết) HỌC KỲ I Tuần Tiết 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Tên bài dạy Phần I : VẼ KỸ THUẬT Chương I Bản vẽ các khối hình học Bài 1: Vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất và đời sống Bài 2: Hình chiếu Bài 3: Bài tập thực hành - Hình chiếu vật thể Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện Bài 5: Thực hành: Đọc vẽ các khối đa diện Bài 6: Bản vẽ các khối tròn xoay Bài 7: Thực hành: Đọc vẽ các khối tròn xoay Chương II Bản vẽ kĩ thuật Bài : Khái niệm vẽ kĩ thuật-Hình cắtBài : Bản vẽ chi tiết Bài 11: Biểu diễn ren Bài 10&12: Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren Bài 13: Bản vẽ lắp Bài 14: Thực hành: Đọc vẽ lắp đơn giản Bài 15: Bản vẽ nhà Ôn tập phần Vẽ kĩ thuật Kiểm tra chƣơng I, II Bài 17: Vai trò khí sản xuất và đời sống Phần hai : CƠ KHÍ Chương III Gia công khí Bài 18: Vật liệu khí Bài 20 : Dụng cụ khí Bài 21&22 : Cưa, đục và dũa kim loại Bài 23 : Thực hành Chương IV Chi tiết máy và lắp ghép Bài 24 : Khái niệm chi tiết máy và lắp ghép Bài 25 : Mối ghép cố định - Mối ghép không tháo Bài 26 : Mối ghép tháo Bài 27 : Mối ghép động Ôn tập Kiểm tra Học kỳ I Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ I, Hệ thống kiến thức Học kỳ I HỌC KỲ II 14 20 21 22 28 29 30 31 32 33 34 23 24 25 26 27 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 45 46 47 48 49 50 51 52 Chương V Truyền và biến đổi chuyển động Bài 29 : Truyền chuyển động Bài 30 : Biến đổi chuyển động Bài 31 : Thực hành: Truyền chuyển động Phần ba : KỸ THUẬT ĐIỆN Bài 32 : Vai trò điện sản xuất và đời sống Chương VI An toàn điện Bài 33 : An toàn điện Bài 34 : Thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện Bài 35 : Thực hành: Cứu người bị tai nạn điện Chương VII Đồ dùng điện gia đình Bài 36 : Vật liệu kĩ thuật điện Bài 38 : Đồ dùng điện - quang : Đèn sợi đốt Bài 39 : Đèn huỳnh quang Bài 40 : Thực hành: Đèn ống huỳnh quang Bài 41 : Đồ dùng điện – nhiệt Bàn là điện Bài 44 : Đồ dùng điện loại điện – Quạt điện Bài 46 : Máy biến áp pha Bài 48 : Sử dụng hợp lí điện Bài 49 : Thực hành: Tính toán điện tiêu thụ gia đình Kiểm tra thực hành Chương VIII Mạng điện nhà Bài 50 : Đặc điểm và cấu tạo mạng điện nhà Bài 51 : Thiết bị đóng - cắt và lấy điện mạng điện nhà Bài 53 : Thiết bị bảo vệ mạng điện nhà Bài 55 : Sơ đồ điện Bài 56 : Thực hành: Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện Bài 58 : Thiết kế mạch điện Ôn tập học kì II Kiểm tra cuối năm học Trả và chữa bài kiểm tra Học kỳ II Hệ thống kiến thức Cả năm học LỚP 15 MÔ ĐUN : CẮT MAY Cả năm: 37tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17tiết) HỌC KỲ I Tuần 10 11 12 13 Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 15 16 17 18 Tên bài dạy Bài Giới thiệu nghề cắt may Bài Vật liệu và dụng cụ cắt may Bài Máy may ( lý thuyết ) Bài Máy may (Thực hành ) Bài Máy may ( Thực hành) Bài Thực hành: Sử dụng và bảo quản máy may (T1 ) Bài Thực hành: Sử dụng và bảo quản máy may ( T2 ) Bài Thực hành: Sử dụng và bảo quản máy may (T3 ) Bài Các đường may ( thực hành) Bài Các đường may ( thực hành) Kiểm tra thực hành Bài Bản vẽ cắt may Bài Cắt may quần đùi , quần dài ( lý thuyết) Chọn dạy nội dung Thực hành cắt may quần đùi, quần dài Thực hành cắt may quần đùi, quần dài ( tt ) Thực hành cắt may quần đùi, quần dài ( tt ) Ôn tập Kiểm tra học kì I Trả và sửa bài KT học kỳ I hệ thống kiến thức HKI HỌC KỲ II Tuần 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Tiết 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Tên bài dạy Bài Cắt may áo liền tay ( lý thuyết T1) Bài Cắt may áo liền tay (lý thuyết T2) Bài Cắt may áo liền tay (thực hành) Bài Cắt may áo liền tay (thực hành) Bài 10 Cắt may số kiểu cổ áo không bâu ( lý thuyết T1) Bài 10 Cắt may số kiểu cổ áo không bâu (lý thuyết T2) Bài 10 Cắt may số kiểu cổ áo không bâu (thực hành) Bài 10 Cắt may số kiểu cổ áo không bâu ( thực hành) Bài 10 Cắt may số kiểu cổ áo không bâu ( thực hành) Kiểm tra thực hành Bài 12 Thực hành: cắt may sản phẩm (tự chọn các sản phẩm : quần đùi, quần dài ,áo tay liền) 16 31 32 33 34 35 36 37 30 31 32 33 34 35 Bài 12 Thực hành: cắt may sản phẩm Bài 12 Thực hành: cắt may sản phẩm Bài 12 Thực hành: cắt may sản phẩm Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kì II Trả và sửa bài KT học kỳ II hệ thống kiến thức HKII MÔ ĐUN: NẤU ĂN Cả năm: 37tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17tiết) HỌC KỲ I Tuần 10 Tiết 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 18 19 17 18 Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài nhiệt Tên bài dạy Giới thiệu nghề nấu ăn Sử dụng và bảo quản dụng cụ, thiết bị nhà bếp Sử dụng và bảo quản dụng cụ, thiết bị nhà bếp (tt) Sắp xếp và trang trí nhà bếp Sắp xếp và trang trí nhà bếp (tt) An toàn lao động nấu ăn Thực hành : Xây dựng thực đơn Thực hành : Xây dựng thực đơn (tt) Trình bày và trang trí bàn ăn Trình bày và trang trí bàn ăn (tt) Thực hành : Chế biến các món ăn không sử dụng Món trộn – hỗn hợp Bài Thực hành : Chế biến các món ăn không sử dụng nhiệt + Nộm su hào Bài Thực hành : Chế biến các món ăn không sử dụng nhiệt + Nộm ngó sen Bài Thực hành : Chế biến các món ăn không sử dụng nhiệt + Nem Kiểm tra thực hành Bài Thực hành: Các món ăn có sử dụng nhiệt- Món nấu (Chọn các món : Súp ngô cua, Gà nấu đậu, Thịt bò kho, Bún riêu cua, chè hoa cau) Ôn tập Kiểm tra học kì I Trả và sửa bài KT học kỳ I hệ thống kiến thức HKI 17 Tuần Tiết 20 19 21 20 22 21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29 28 30 29 31 30 32 31 33 32 34 35 36 37 33 34 35 HỌC KỲ II Tên bài dạy Bài Thực hành món hấp (Chọn các món: Gà hấp cải bẹ, Chả đùm, Ốc nhồi, Xôi vò ) Bài Thực hành món hấp (Chọn các món: Gà hấp cải bẹ, Chả đùm, Ốc nhồi, Xôi vò ) Bài Thực hành món hấp (Chọn các món: Gà hấp cải bẹ, Chả đùm, Ốc nhồi, Xôi vò ) Bài 10 Thực hành: món rán Chọn các món:Đậu phụ nhồi thịt rán sốt cà chua, Nem rán ( Chả giò) Bài 10 Thực hành: món rán Chọn các món:Đậu phụ nhồi thịt rán sốt cà chua, Nem rán ( Chả giò) Bài 10 Thực hành: món rán Chọn các món:Đậu phụ nhồi thịt rán sốt cà chua, Nem rán ( Chả giò) Bài 11 Thực hành: món xào Chọn các món:Xào thập cẩm, Sườn xào chua ngọt, Mì xào giòn Bài 11 Thực hành: món xào Chọn các món:Xào thập cẩm, Sườn xào chua ngọt, Mì xào giòn Bài 11 Thực hành: món xào Chọn các món:Xào thập cẩm, Sườn xào chua ngọt, Mì xào giòn Kiểm tra thực hành Bài 12 Món nướng Chọn các món:Bò nướng chanh, Chả nướng (nem nướng), Bánh sắn nướng, Bánh đậu xanh nướng, Bánh bông lan (Bánh ga tô) Bài 12 Món nướng Chọn các món:Bò nướng chanh, Chả nướng (nem nướng), Bánh sắn nướng, Bánh đậu xanh nướng, Bánh bông lan (Bánh ga tô) Bài 12 Món nướng Chọn các món:Bò nướng chanh, Chả nướng (nem nướng), Bánh sắn nướng, Bánh đậu xanh nướng, Bánh bông lan (Bánh ga tô) Bài 12 Món nướng Chọn các món:Bò nướng chanh, Chả nướng (nem nướng), Bánh sắn nướng, Bánh đậu xanh nướng, Bánh bông lan (Bánh ga tô) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Kiểm tra học kì II Trả và sửa bài KT học kỳ II hệ thống kiến thức HKII MÔ ĐUN : TRỒNG CÂY ĂN QUẢ 18 Cả năm: 37tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17tiết) HỌC KỲ I Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên bài dạy Bài Giới thiệu nghề trồng cây ăn Bài Một số vấn đề chung cây ăn Bài Một số vấn đề chung cây ăn (tt) Bài Một số vấn đề chung cây ăn (tt) Bài Các phương pháp nhân giống cây ăn Bài Các phương pháp nhân giống cây ăn (Thực hành ) Bài Thực hành: Giâm cây Bài Thực hành: Giâm cây (tt) Bài Thực hành : Chiết cành Bài Thực hành: Ghép Bài Thực hành: Ghép (tt) Kiểm tra thực hành Bài Kỹ thuật trồng cây ăn có múi Bài Kỹ thuật trồng cây ăn có múi (Thực hành ) Bài Kỹ thuật trồng cây nhãn Bài Kỹ thuật trồng cây vải Ôn tập Kiểm tra học kì I Trả và sửa bài KT học kỳ I hệ thống kiến thức HKI HỌC KỲ II Tuần 20 Tiết 19 21 22 20 21 23 22 24 23 25 26 27 28 29 24 25 26 27 28 Tên bài dạy Bài 10 Kỹ thuật trồng cây xoài Bài 11 Kỹ thuật trồng cây chôm chôm Bài 12 Thực hành: nhận biết số sâu, bệnh hại cây ăn Bài 12 Thực hành: nhận biết số sâu, bệnh hại cây ăn (tt) Bài 12 Thực hành: nhận biết số sâu, bệnh hại cây ăn (tt) Thực hành: Trồng cây ăn ( chọn cây đã học lý thuyết để thực hành ) Thực hành: Trồng cây ăn (tt ) Thực hành: Trồng cây ăn (tt) Bài 14 Thực hành: Bón phân thúc cho cây ăn Bài 14 Thực hành: Bón phân thúc cho cây ăn (tt ) Bài 14 Thực hành: Bón phân thúc cho cây ăn (tt ) 19 30 31 32 33 34 35 36 37 29 30 31 32 33 34 35 Bài 15 Thực hành: Làm sirô Bài 15 Thực hành: Làm sirô quả(tt) Bài 15 Thực hành: Làm sirô quả(tt) Kiểm tra thực hành Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Kiểm tra học kì II Trả và sửa bài KT học kỳ II hệ thống kiến thức HKII MÔ ĐUN : LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Cả năm: 37tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17tiết) HỌC KỲ I Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên bài dạy Bài Giới thiệu nghề điện dân dụng Bài Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện Bài Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện Bài Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện (tt) Bài Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện(tt) Bài Thực hành : Nối dây dẫn điện Bài Thực hành : Nối dây dẫn điện (tt) Bài Thực hành : Nối dây dẫn điện (tt) Bài Thực hành: lắp mạch điện điện Bài Thực hành: lắp mạch điện điện Bài Thực hành: lắp mạch điện điện Kiểm tra Bài Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang Bài Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (tt) Bài Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (tt) Ôn tập Kiểm tra học kì I ( Thực hành ) Trả và sửa bài KT học kỳ I hệ thống kiến thức HKI HỌC KỲ II 20 Tuần Tiết 20 19 21 20 22 21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29 30 31 32 33 34 35 36 37 28 29 30 31 32 33 34 35 Tên bài dạy Bài Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Bài Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tt) Bài Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tt) Bài Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn Bài Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn (tt) Bài Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn (tt) Bài 10 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Bài 10 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn(tt) Bài 10 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn (tt) Kiểm tra thực hành Bài 11 Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà Bài 12 Kiểm tra an toàn mạng điện nhà Bài 12 Kiểm tra an toàn mạng điện nhà ( tt ) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Kiểm tra học kì II (Lý thuyết ) Kiểm tra học kì II (Thực hành) Trả và sửa bài KT học kỳ II hệ thống kiến thức HKII MÔ ĐUN : SỬA CHỮA XE ĐẠP 21 Cả năm: 37tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17tiết ) HỌC KỲ I Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên bài dạy Bài Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạp Bài Cấu tạo xe đạp Bài Cấu tạo xe đạp (tt) Bài Nguyên lí chuyển động xe đạp Bài Nguyên lí chuyển động xe đạp (tt) Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Bài Thực hành: Lau dầu tra mỡ các ổ trục Kiểm tra thực hành Bài Thực hành: Chỉnh phanh, cổ phuốc Bài Thực hành: Chỉnh phanh, cổ phuốc Bài Thực hành: Chỉnh phanh, cổ phuốc Bài Thực hành: Chỉnh phanh, cổ phuốc Ôn tập Kiểm tra học kì I Trả và sửa bài KT học kỳ I hệ thống kiến thức HKI HỌC KỲ II Tuần Tiết 20 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Tên bài dạy Bài Thực hành : Thay ruột dây phanh, má phanh ( lý thuyết) Bài Thực hành: Thay ruột dây phanh, má phanh Bài Thực hành: Thay ruột dây phanh, má phanh Bài Thực hành: Vá săm, thay lốp ( lý thuyết) Bài Thực hành: Vá săm, thay lốp Bài Thực hành: Vá săm, thay lốp Bài Thực hành: Vá săm, thay lốp Kiểm tra thực hành Bài Thực hành: Thay xích, líp ( lý thuyết) Bài Thực hành: Thay xích, líp Bài Thực hành: Thay xích, líp Bài Thực hành: Thay xích, líp 22 32 33 34 35 36 37 31 32 33 34 35 Bài Thực hành: Thay xích, líp Bài Thực hành: Thay xích, líp Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Ôn tập( lý thuyết và thực hành) Kiểm tra học kì II Trả và sửa bài KT học kỳ II hệ thống kiến thức HKII 23