Các hoạt động: - Nâng cao năng lực chỉ đạo, tập trung trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình, đề án, kế hoạch phát triển giáo dục; triển khai hệ thống đảm bảo chất lượng g[r]
(1)Phßng GD&§T Q.Tr¹ch Trêng THCS phï ho¸ céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp – Tù – H¹nh phóc KÕ ho¹ch ph¸t triÓn gi¸o dôc N¡M 2013 Tãm t¾t kÕ ho¹ch Tiếp tục thực các vận động, các phong trào thi đua ngành đặc biệt là phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Trờng bớc xây dựng và phát triển nhằm đạt chuẩn Quốc gia vào năm 2015 Căn vào tình hình thực tế trờng và kết đạt đợc năm học qua nhà trờng đề kế hoạch phát triển năm học 2012-2013 nh sau: Duy trì qui mô lớp, có đủ các khối lớp từ đến Giữ vững các tiêu chÝ phæ cËp GDTHCS vµ tiÕn tíi PCGDTrH N©ng cÊp c¬ së vËt chÊt, x©y dùng thªm c¸c phßng chøc n¨ng nh phßng học môn, đóng bàn ghế phòng thực hành thí nghiệm Tăng trởng thiết bị phôc vô d¹y häc, m¸y vi tÝnh phôc vô d¹y tin häc vµ øng dông CNTT cho c¸n bé gi¸o viªn Sö dông tèt phÇn mÒm VEMIS, phÇn mÒm Vanpro qu¶n lý ổn định đội ngũ số lợng và cấu Từng bớc nâng chuẩn đội ngũ, nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho cán giáo viên: Giáo viên đạt chuẩn 100%, 85% trên chuẩn 100% giáo viªn biÕt sö dông thµnh th¹o c«ng nghÖ th«ng tin d¹y häc Cã 02 c¸n bé quản lý có trình độ trên chuẩn N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn: - H¹nh kiÓm: Tèt: 69,5%, Kh¸: 27,5%, H¹n chÕ thÊp nhÊt häc sinh xÕp lo¹i TB, kh«ng cã häc sinh xÕp lo¹i yÕu - Häc lùc: Häc sinh giái trêng 28/252 = 11% Häc sinh tiªn tiÕn 94/252 = 37,3% Hạn chế đến mức tối đa học lực yếu < 5,0%, không có xếp loại kém Lên lớp 98,7% đó đợt 1: 94,5% Thi tuyÓn vµo THPT xÕp thø 40 toµn tØnh; §iÓm TB m«n > 5,5 ( M«n N.V¨n > 6,5; To¸n > 5,5; m«n thø > 5,0) Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh THCS : Trªn 96,5% - Tham gia đủ các kỳ thi HSG huyện, tỉnh (Cả văn hoá và khiếu): Học sinh đạt giải cấp Tỉnh: Học sinh đạt giải cấp Huyện: §æi míi vµ n©ng cao n¨ng lùc qu¶n lý cho BGH vµ c¸c tæ trëng chuyªn môn, ngời đứng đầu các tổ chức đoàn thể, có khả quản lý nhà trờng c«ng nghÖ th«ng tin HiÖu trëng vµ c¸c thµnh viªn bé phËn tµi vô n¾m v÷ng nguyªn t¾c tµi chính, đổi quản lý tài chính theo luật tài chính hành, đảm bảo công khai, minh bạch, chi tiêu đúng mục đích, có hiệu Các mục tiêu, tiêu và kế hoạch hoạt động năm học đợc xây dựng và bớc phấn đấu theo các tiêu trung hạn đã đặt Nhu cầu tài chính: 2.412.300 000 đồng - Chi thờng xuyên: 2.200.000.000 đồng - Chi công việc: 78.300.000 đồng - Chi đầu t phát triển: 134.000.000 đồng 10 Nguồn lực tài chính để thực kế hoạch: 2.412.300 000 đồng - Kinh phí ngân sách nhà nớc cấp: 2.278.300.000 đồng (2) - C¸c nguån kh¸c: 134.000.000( HuyÖn cÊp lµm hµng rµo 100 triÖu; héi cha mẹ học sinh tự nguyện đóng góp 34 triệu; trích nguồn thu khác 10 triệu) PhÇn 1: ph©n tÝch thùc tr¹ng 1- VÒ tiÕp cËn: a- C¬ së vËt chÊt: + DiÖn tÝch khu«n viªn: 4.816 m ; b×nh qu©n 18,3m2/häc sinh, cã têng rµo bao quanh, đảm bảo là khu riêng biệt, có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Trờng đã có đủ phòng học đảm bảo cho học hai ca, khuôn viên đã đợc cải t¹o, s©n ch¬i, b¶i tËp cßn t¹m + HiÖn trêng cã phßng häc kiªn cè, ®ang x©y dùng 06 phßng häc tầng đủ cho 08 lớp học ca học kỳ I năm 2012-2013 Có 01 văn phòng, phòng làm việc BGH đợc tách từ phòng máy và phòng th viện, 2/3 phòng sử dụng làm phòng máy vi tính, 2/3 phòng th viện, cha có phòng đội và phòng chøc n¨ng vµ phßng bé m«n + Công trình vệ sinh đã đợc làm cho học sinh, GV Nh×n chung: * u điểm: - Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trờng cha đáp ứng đợc nhu cÇu tèi thiÓu cho viÖc d¹y häc - Khuôn viên rộng, thoáng mát an toàn, vệ sinh sẻ, dần đợc phủ xanh bồn hoa cây cảnh, đảm bảo cho các hoạt động giáo dục và vui chơi * Nhợc điểm: - Cơ sở vật chất trờng còn thiếu nhiều đặc biệt các phßng hiÖu bé, phßng chøc n¨ng, phßng häc bé m«n, bµn ghÕ phßng thùc hµnh Hệ thống máy tính cha đáp ứng nhu cầu học tập học sinh - Kinh tế địa phơng hạn hẹp, đời sống nhân dân khó khăn vì việc xây dùng CSVC t¨ng trëng chËm, phô thuéc vµo viÖc xin hç trî cÊp trªn b- VÒ quy m«: - Tæng sè häc sinh n¨m häc 2011-2012 lµ: 257 em , tæng sè líp lµ 08 đợc chia ra: Khối có lớp, Khối có lớp, Khối có lớp, khối có lớp - Sè lîng häc sinh gi¶m so víi ®Çu n¨m, ®iÒu kiÖn kinh tÕ khã kh¨n lµm cho mét sè häc sinh cã nguy c¬ bá häc 2- VÒ chÊt lîng gi¸o dôc: a- Chất lợng đội ngũ: Tæng sè c¸n bé gi¸o viªn: 24 - N÷ : 13 Trong đó:- Ban giám hiệu : 02 đ/c- trình độ đại học, đã qua bồi dỡng QLGD - Gi¸o viªn: 16 trªn chuÈn 13 chiÕm 81,3% - Nhân viên: 05 Trong đó: đại học 01, cao đẳng: trung cấp: 03 - Đảng viên: 13 đạt tỉ lệ: 56,5% NhËn xÐt: * u điểm: Số lợng cán giáo viên đủ biên chế, đủ cấu môn, đáp ứng cho yêu cầu quản lý và giảng dạy, có trình độ đạt chuẩn trở lên, có trình độ nghiệp vụ, có ý thức, có tinh thần trách nhiệm đảm bảo yêu cầu nhiệm vụ Việc đổi PPDH đợc thờng xuyên chú ý thông qua sinh hoạt chuyên môn, hội thảo, thực tập, kiểm tra chuyên môn Giáo viên đã áp dụng chuẩn kiến thøc kÜ n¨ng vµo gi¶ng d¹y øng dông c«ng nghÖ th«ng tin d¹y häc vµ qu¶n lý 100% * Nhîc ®iÓm: Mét sè gi¸o viªn trÎ cßn thiÕu nhiÖt t×nh, Ýt ®Çu t thêi gian cho c«ng t¸c chuyªn m«n b- ChÊt lîng häc sinh: - ChÊt lîng ®Çu vµo cßn thÊp, häc sinh cha biÕt c¸ch häc theo ph¬ng ph¸p tÝch cùc (3) - Chất lợng đánh giá hàng năm có vơn lên song so với mặt chung cña huyÖn, tØnh cßn thÊp - Việc đánh giá chất lợng học sinh khá chặt chẽ đảm bảo yêu cầu vận động “ Hai không” 3- VÒ c«ng t¸c qu¶n lý: + Công tác xây dựng kế hoạch: Xây dựng đợc kế hoạch (năm, kỳ, tháng, tuần), kế hoạch hoạt động mặt phù hợp với yêu cầu thực tế trờng, đảm bảo các hoạt động diễn trôi chảy, kịp thời, có hiệu + Thực nghiêm túc thị chính trị tăng cờng lãnh đạo cña §¶ng X©y dùng vµ thùc hiÖn tèt quy chÕ d©n chñ trêng häc + Đổi đợc lề lối làm việc, cách tổ chức dạy học và giáo dục, cách đánh giá cán giáo viên, đánh giá học sinh theo yêu cầu đổi ứng dụng đợc CNTT qu¶n lý ®iÓm, qu¶n lý nh©n sù… + Quan tâm đến công tác bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ, học tập nâng cao trình độ, bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao tay nghề Sử dụng, bố trí cán bộ, giáo viên đúng ngời, đúng việc, đúng với tín nhiệm tập thể Chú ý bồi dìng c¸n bé tæ trëng vµ trëng c¸c tæ chøc ®oµn thÓ + C«ng t¸c kiÓm tra cña hiÖu trëng cã kÕ ho¹ch, kiÓm tra thêng xuyªn vµ kiểm tra định kỳ, kiểm tra đột xuất tất các hoạt động Ban giám hiệu, các tổ trởng CM phối hợp với công Đoàn, Đoàn niên, tập thể s phạm để đánh giá xÕp lo¹i n¨ng lùc gi¶ng d¹y, c«ng t¸c cña mæi gi¸o viªn + C«ng t¸c qu¶n lý hµnh chÝnh, tµi chÝnh, tµi s¶n cña nhµ trêng: Cñng cè tr× nÒ nÕp hµnh chÝnh, giê giÊc, lÒ lèi lµm viÖc, thùc hiÖn nghiªm tóc quy chÕ hoạt động nội trờng, bố trí xếp phòng làm việt hợp lý, chấp hành tốt nghị định Chính Phủ xây dựng đơn vị văn hóa + Việc quản lý, lu trữ hồ sơ, sổ sách, công văn đến đợc thực hiên nghiêm túc, có sổ sách ghi chép đầy đủ, thực hiên nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo trông nội và cấp trên, đúng thời gian và chính xác + Thực hiên tốt chế độ chính sách nhà nớc cán bộ, giáo viên, nhân viên và thực quy chế dân chủ trong hoạt động nhà trờng + C«ng c¸c tham mu vµ thùc hiÖn x· héi hãa gi¸o dôc: BiÕt phèi hîp chÆt chẽ với lãnh đạo chính quyền địa phơng các cấp để xây dựng khuôn viên và mua sắm sở vật chất cho nhà trờng để phục vụ tốt hoạt động dạy học, phối hợp với phụ huynh và các ban ngành đoàn thể địa phơng để giáo dục học sinh và x©y dùng c¬ s¬ së vËt chÊt + C«ng t¸c qu¶n lý vµ tæ chøc gi¸o dôc häc sinh: Do hiÖu trëng qu¶n lý thông qua giáo viên chủ nhiệm, BCH Liên đội, Ban đại diện hội cha me học sinh kiểm soát chặt chẽ hoạt động học sinh và ngoài nhà trờng để kịp thêi uèn n¾n s÷a ch÷a + C«ng t¸c phèi hîp gi÷a nhµ trêng víi c¸c ®oµn thÓ tèt Nhận xét: - Công tác quản lý BGH đợc thực toàn diện trên tất mặt hoạt động nhà trờng, có tính kế hoạch, phơng pháp khoa học Tinh thần, thái độ làm việc nghiêm túc, tận tụy Hiệu khá cao, rõ ràng Nhà trờng chuyển động theo hớng tích cực Phần 2: Các kết đạt đợc cña n¨m häc 2011 - 2012 vµ c¸c khã kh¨n th¸ch thøc TiÕp cËn: *Môc tiªu 1: Ph¸t triÓn m¹ng líi trêng líp vµ phæ cËp GD - Kết đạt đợc: + Tuyển sinh: 82/82 đạt 100% + Tæng sè líp: ; Tæng sè häc sinh: 257 + Duy trì số lợng: 260/263 đạt tỷ lệ 98,6%.(trong đó có 03 em chuyển trờng) (4) + Phổ cập giáo dục THCS: Đơn vị đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục THCS năm 2011 đó tiêu chuẩn 2: 2a đạt 98.7%, 2b đạt 93.1% - Các hoạt động: Tổ chức dạy học có hiệu quả, tổ chức các hoạt động GD, lồng ghép với các hoạt động phong trào thi đua: “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém giảm tỉ lệ học sinh yếu kém có nguy bỏ học Phối hợp tốt với ban đại diện hội cha mẹ học sinh và các ban ngành cấp xã việc giáo dục học sinh và vận động học sinh đến trờng Tổ chức điều tra, cập nhật hồ sơ phổ cập đảm bảo yêu cầu công nhận huyÖn, tØnh *Môc tiªu 2: X©y dùng c¶i t¹o khu«n viªn, t¨ng trëng CSVC, thiÕt bÞ d¹y hoc x©y dùng phßng häc kiªn cè, nhµ vÖ sinh WO4 - Kết đạt đợc: Sẻ dần hoàn thiện phòng học kiên cố xây 01 nhà vệ sinh WO4, làm đờng lối lại CSVC, thiết bị tăng trởng: 02 máy tính xách tay, tñ thiÕt bÞ, th viÖn, t¨ng trëng thiÕt bÞ, s¸ch tµi liÖu…Tæng kinh phÝ t¨ng trëng lµ:550 triÖu - Các hoạt động: tham mu với phòng tài chính xin hỗ trợ kinh phí, tham mu hội cha mẹ học sinh cải tạo khuôn viên, tham mu địa phơng, cấp huyện, tỉnh xin kinh phÝ ChÊt lîng: *Môc tiªu 3: N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn - Kết đạt đợc a Häc lùc: Tõ TB trë lªn: 227/257 = 88,3% Giái Kh¸ TB YÕu KÐm S lîng SL % SL % SL % SL % SL % 257 26 10,12 89 29 34,63 112 43,58 11,28 0,39 b H¹nh kiÓm: Kh¸, tèt: 232/257 = 90,3% Tèt Kh¸ TB YÕu S lîng SL % SL % SL % SL % 257 70,4 181 51 19,84 24 9,34 0,39 Học sinh giỏi: 26 em đạt tỷ lệ 10,12% Học sinh tiên tiến: 89 em đạt tỷ lệ 34,63% TB: 112 em đạt tỷ lệ 43,58% Kết xét tốt nghiệp THCS: 55/58 = 94,8% đó có 03 học sinh không đợc tốt nghiệp Thi vµo THPT xÕp thø 38 toµn tØnh, thø toµn huyÖn - Các hoạt động: Về giáo dục đạo đức cho học sinh: + T¨ng cêng gi¸o dôc ph¸p luËt, luËt an toµn giao th«ng, ph©n c«ng gi¸o viên quản lý các đoạn đờng học sinh, phòng chống các tệ nạn xã hội, nội quy, quy định điều đợc làm và không đợc làm ngời học sinh theo điều lệ trờng THCS thông qua các sinh hoạt, chào cờ đầu tuần, hoạt động ngoµi giê lªn líp, lång ghÐp c¸c tiÕt häc GDCD… Tæ chøc cã hiÖu qu¶ c¸c hoạt động xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực + Tæ chøc häc sinh ký cam kÕt kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt, thùc hiÖn cuéc vận động “Hai không” với nội dung, CVĐ “Học tập và làm theo tám gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, học tập các điều quy định học sinh nề nếp, đạo đức cña trêng + Phèi hîp chÆt chÏ c«ng t¸c gi¸o dôc vµ theo dâi viÖc thùc hiÖn cña häc sinh giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm, đội Thiếu niên Tiền phong và các tổ chức nhà trờng, thông qua hộp th giúp bạn cùng tiến để đánh giá cụ (5) thÓ hµng tuÇn, hµng th¸ng KÞp thêi biÓu d¬ng g¬ng ngêi tèt viÖc tèt, uèn n¾n c¸c biểu sai lệch thông qua sinh hoạt lớp, chào cờ đầu tuần, sơ kết các đợt thi ®ua + Thông tin hai chiều kịp thời các tợng vi phạm đạo đức học sinh nhà trờng với gia đình Kết hợp với các lực lợng: Đoàn xã, Hội đồng Đội xã, Công an xã… để cùng có các biện pháp giáo dục VÒ gi¸o dôc v¨n hãa: + Phân loại học sinh: Giáo viên môn nắm rõ học sinh yếu, kém để có biện pháp giúp đỡ Bồi dỡng học sinh giỏi qua tiết học Dạy học đáp ứng yêu cầu sát loại đối tợng học sinh, cho học sinh khá giỏi kèm cặp, giúp đỡ häc sinh yÕu kÐm nh»m n©ng cao tû lÖ tèt nghiÖp, chÊt lîng thi vµo THPT + Thực bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém cho tất các môn học đảm bảo buổi/tuần bồi dỡng học sinh khá giỏi, buổi phụ đạo học sinh yếu kém Riêng khối tuần có 02 buổi học thêm ôn thi vào THPT cña m«n V¨n - To¸n + Sử dụng tài liệu đề thi để đa kiến thức các đề vào quá trình giảng dạy và ôn tập, sử dụng để đề thi đảm bảo yêu cầu kiến thức, kỉ theo chuẫn kiến thức kĩ Việc đề thi đợc kết hợp việc phân công đề thi với ngân hàng đề để đảm bảo tính bí mật, khách quan + Ph©n c«ng gi¸o viªn kiÓm tra häc sinh n¬i c tró lÇn/th¸ng nh»m n¾m bắt tình hình học tập cua học sinh nhà để có hình thức uốn năn giúp đỡ *Môc tiªu 4: §Çu t vµ n©ng cao chÊt lîng mòi nhän - Kết đạt đợc: + Có 04 học sinh đạt giải cấp Huyện: Đạt 01 giải KK môn Sinh, đạt 01 giải KKmoon máy tính Casio, đạt 02 giải học sinh giỏi giải toán qua mạng, đạt 01 giải Olympic Tiếng Anh + Có 01 em đạt giải Ba cấp Tỉnh môn giải toán qua mạng + Có 03 em đạt giải hội thi HKPĐ cấp Huyện - Các hoạt động: + Tæ chøc båi dìng häc sinh giái tõ líp th«ng qua viÖc båi dìng tiÕt chÝnh kho¸ Båi dìng häc sinh khèi 8,9 c¸c buæi chiÒu n©ng cao chÊt lîng cña trêng + Chọn đội tuyển thi học sinh giỏi huyện từ lớp 8, tổ chức bồi dỡng tập trung tõ häc k× líp + Tổ chức bồi dỡng đội tuyển từ đầu năm học + §a møc thëng cho gi¸o viªn vµ häc sinh cã gi¶i vµo qui chÕ chi tiªu néi và chi thởng đúng, kịp thời để động viên phong trào *Mục tiêu 5: Cũng cố, xây dựng và phát triển đội ngũ - Kết đạt đợc: + Đủ số lợng giáo viên theo định giao biên chế huyện, cấu đủ bé m«n + ChÊt lîng Gi¸o viªn: Giái ®/c chiÕm 50%; Kh¸ ®/c chiÕm 35,5%; §YC 02 ®/c chiếm 14,5%, có 03 giáo viên đạt giáo viên đạy giỏi cấp Cụm + Xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc đạt 50%, khá đạt 35,5%, TBình đạt 14,5% + Trình độ đào tạo đội ngũ(kể quản lý): Đạt chuẩn 100%; trên chuÈn 16 ®/c, 03 ®/c ®ang häc §¹i häc, 01 ®/c ®ang häc Cao häc - Các hoạt động: + Thực tốt công tác hợp đồng GV đầu năm học + Phân công lao động hợp lý để tạo điều kiện cho cán giáo viên rèn luyÖn tay nghÒ (6) + Bè trÝ, ph©n c«ng gióp d¹y thay t¹o ®iÒu kiÖn cho anh em häc tËp nâng cao trình độ Qu¶n lý *Mục tiêu 6: Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên đợc tham gia các lớp học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức học tập các văn híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc - Kết đạt đợc: Có 03 đồng chí theo học Đại học, 01 đ/c học Cao học Triển khai đầy đủ việc tổ chức học tập các văn hớng dẫn thực nhiÖm vô n¨m häc - Các hoạt động: + Bè trÝ s¾p xÕp c«ng viÖc hîp lý cho c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn cã ®iÒu kiÖn häc tËp + Bè trÝ, ph©n c«ng gióp d¹y thay t¹o ®iÒu kiÖn cho anh em häc tËp nâng cao trình độ *Mục tiêu Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế, x©y dùng c¸c kÕ ho¹ch vµ thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch - Kết đạt đợc: + Ban hµnh quy chÕ chi tiªu néi bé + Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại thi đua cán bộ, giáo viên, nhân viên + Ban hµnh néi quy häc sinh + Ban hµnh quy chÕ d©n chñ + Lập đợc kế hoạch năm học, kế hoạch chiến lợc đến 2015 + Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng tuần Các kế hoạch hoạt động các vận động, phong trào thi đua Kế hoạch các hoạt động giáo dục toµn diÖn - Các hoạt động: + Tổ chức họp cốt cán vào dịp cuối hè để phân công GVCN, phân công gi¶ng d¹y hîp lý, dù kiÕn chØ tiªu, nhiÖm vô, kÕ ho¹ch n¨m häc míi + Tổ chức Đại hội CBCC đầu năm học, họp Hội đồng S phạm để thông qua vµ thèng nhÊt c¸c lo¹i v¨n b¶n trªn + Ph©n c«ng BGH qu¶n lý c¸c phÇn hµnh, kiÓm tra viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch vµ c¸c quy chÕ Bảng: Các kết đạt đợc, khó khăn và thách thức Cha Hoµn hoµn C¸c khã kh¨n Th¸ch thøc vµ kÕ ho¹ch Môc tiªu thµnh chñ yÕu hoạt động tới thµnh Môc tiªu X Häc sinh bá häc TiÕp tôc tr× c¸c ®iÒu kiÖn kinh tÕ khã chuÉn PC DG THCS kh¨n Môc tiªu X Ng©n s¸ch h¹n hÑp X©y dùng c¸c phßng chøc n¨ng, hoµn thiÖn khu«n viªn, mua thªm m¸y vi tinh Môc tiªu X ChÊt lîng ®Çu vµo thÊp, TiÕp tôc tr× vµ n©ng ĐK học tập cha đảm cao chất lợng b¶o Môc tiªu X Nguån HS giái Ýt §Çu t cho c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái Môc tiªu X §éi ngò gi¸o viªn giái X©y dùng ®iÓn h×nh gi¸o Ýt, cha cã gi¸o viªn ®Çu viªn, tæ chøc c¸c héi đàn thảo, chuyên đề đổi PPDH Môc tiªu X Giáo viên học nhiều Quy hoạch giáo viên để (7) nªn khã bè trÝ gi¶ng bè trÝ ®i häc hîp lý d¹y Môc tiªu X TiÕp tôc hoµn thiÖn c¸c nội quy, quy định phù hîp víi ®iÒu kiÖn nhµ trêng, phï hîp víi yªu cÇu đổi PHẦN 3: c¸c môc tiªu, chØ tiªu vµ kÕ ho¹ch n¨m häc 2012 - 2013 a C¸C C¡N Cø X¢Y DùNG KÕ HO¹CH Căn Chỉ thị số 2737 /CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012- 2013; Căn Quyết định số 1434/QĐ-UBND ngày 25 tháng năm 2012 UBND tỉnh việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012- 2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn Chỉ thị số 18/CT- UBND ngày 13/9 /2012 UBND tỉnh việc thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012- 2013; Căn Công văn số 260/PGD ĐT-GDTH ngày 10 tháng năm 2012 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 cấp THCS B c¸c môc tiªu, chØ tiªu vµ kÕ ho¹ch n¨m häc 2012 - 2013 TiÕp cËn *Mục tiêu 1: Tiếp tục thực các vận động và phong trào thi đua Chỉ tiêu: Xếp loại tốt Các hoạt động: - Cuộc vận động “Hai không” với nội dung phải thể đợc qua kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh và cán giáo viên đúng thực tế Không thiên vị cào Lãnh đạo đa vận động vào kiểm định chất lợng để đánh giá - Cuộc vận đông “Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” méi c¸n bé gi¸o viªn ph¶i ®¨ng ký häc tËp vµ lµm theo ®iÒu g×? Cã b¶n cam kÕt với nhà trờng Cuối kỳ, cuối đợt thi đua báo cáo kết với lãnh đạo Lãnh đạo kiểm tra đánh giá kết - Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là gơng đạo đức, tự học và sáng t¹o” §îc kiÓm nghiÖm qua hßm th gãp ý cña häc sinh, phô huynh KÕt qu¶ gi¶ng dạy và làm đồ dùng dạy học đợc đa vào tiêu chí thi đua - Phong trµo “X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc” KiÓm tra vÖ sinh, trång ch¨m hoa, c©y c¶nh, b¶o vÖ c¬ së vËt chÊt trêng líp thêng xuyªn, đa vào tiêu chí thi đua đợt Giúp đỡ học sinh nghèo có nguy bỏ học Sữa chữa hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm, đủ bàn ghế, ánh sáng dạy - học *Môc tiªu 2: Duy tr× quy m« trêng líp häc, sè häc sinh, gi¶m tû lÖ bá häc Duy tr× phæ cËp GDTHCS vµ tiÕn tíi PCGDTrH ChØ tiªu: - Quy m«: Cã 08 líp, sè häc sinh 252 em (Khèi 6: 63 em/2 líp; khèi 7: 81em/2 líp; khèi 8: 55 em/2 líp; khèi 9: 53 em/2 líp) - Tû lÖ häc sinh bá häc díi 1% - Tuyển sinh khối đạt tỷ lệ 61/61 = 100% học sinh hoàn thành chơng trình TiÓu häc - Duy trì chuẩn 2: 2a đạt trên 98,6%, 2b đạt trên 93,1% Các hoạt động: - Tæ chøc KSCL, thi l¹i ®Çu n¨m, xÐt lªn líp, ë l¹i sau hÌ (8) - Sắp xếp, cân đối lại số lợng các lớp sau xét lên lớp, lại - Nắm các đối tợng có nguy bỏ học, giao cho giáo viên chủ nghiệm lập danh sách học sinh, địa gia đình cùng với TPT Đội đến gia đình nắm bắt tình hình động viên các em đến lớp - Phèi hîp víi héi Phô huynh, héi KhuyÕn häc, c¸c ban ngµnh x· vËn động học sinh trở lại trờng - Tổ chức tốt việc dạy học chính khóa, các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, các hoạt động xây dựng trờng học thân thiện để thu hút học sinh say mê đến trờng( tổ chức các trò chơi dân gian, các hội thi tìm hiểu ) - Tham mu với địa phơng, hội khuyến học đa tiêu không có học sinh bỏ học vào tiêu chí đánh giá, xếp loại gia đình văn hóa, làng văn hóa và các chi héi khuyÕn häc - N¾m danh s¸ch häc sinh hßan thµnh ch¬ng tr×nh TiÓu häc Th«ng b¸o tuyển sinh vào lớp trên các phơng tiện thông tin đại chúng Hội đồng tuyển sinh tổ chức tuyển theo quy trình đã đợc quy định - Tổ chức dạy và học có hiệu để nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THCS - Phối hợp việc dạy học có hiệu với giảm tỷ lệ học sinh bỏ học để trì và nâng cao tỷ lệ đối tợng từ 15 đến 18 tuổi có TN THCS *Môc tiªu 3: X©y dùng c¬ së vËt chÊt, phßng chøc n¨ng, c¸c phßng học môn, cải tạo khuôn viên… tiến tới đạt tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia ChØ tiªu: - Xin phßng m¸y vi tÝnh, trang thiÕt bÞ phßng bé m«n VËt Lý - C«ng nghÖ, s¸ch tµi liÖu theo tiªu chuÈn trêng chuÈn - Thiết bị đạt tiên tiến, th viện đạt tiên tiến - Tham mu víi UBND x· x©y phßng häc kiªn cè hoµn thµnh tríc vµo n¨m häc míi Các hoạt động: - Tìm hiểu và đệ trình lên cấp trên để xin trang cấp phòng máy vi tính - Tham mu với hội cha mẹ học sinh, trình lãnh đạo địa phơng huy động kinh phí để hoàn thành việc làm hệ thống thoát nớc, đóng bàn ghế và trang trÝ phßng häc - Thành lập ban phòng chống lụt bảo để có kế hoạch bảo vệ CSVC mùa ma bảo đến - Tổ chức học sinh lao động (1buổi/tuần) để cải tạo khuôn viên, chăm sóc bån hoa c©y c¶nh, c©y xanh - Tiết kiệm chi tiêu để mua sắm thêm thiết bị dạy học, sách tài liệu tham kh¶o - Vận động công đoàn xây dựng tủ sách dùng chung - Xây dựng kế hoạch hoạt động các phận thiết bị, th viên - Tổ chức thực việc mợn và sử dụng thiết bị, tài liệu giảng dạy đúng lịch, đúng quy định - Tæ chøc söa ch÷a, b¶o tr× b¶o dìng, lµm thªm thiÕt bÞ d¹y häc ChÊt lîng *Mục tiêu 4: ổn định đội ngủ số lợng và cấu Từng bớc chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viªn ChØ tiªu: - Biên chế đủ cán giáo viên, nhân viên: Quản lý: 2; giáo viên: 15; nhân viªn: - Giáo viên đạt chuẩn 100% (Trên chuẩn 80%), nhân viên 40% có trình độ §¹i häc; 100% gi¸o viªn biÕt sö dông CNTT d¹y häc (Chøng chØ A Tin häc), 50% cã chøng chØ A tiÕng Anh (9) - XÕp lo¹i c¸n bé gi¸o viªn 39% giái, 57% kh¸, 4% trung b×nh, kh«ng cã yÕu kÐm - Có từ giáo viên trở lên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện Các hoạt động: - Làm tốt công tác hợp đồng GV từ đầu năm - Tiếp tục tạo điều kiện cho đồng chí giáo viên theo học chơng trình §¹i häc - Đa yêu cầu sử dụng CNTT vào đánh giá dạy, đánh giá thi đua để c¸n bé gi¸o viªn tù häc Tin häc vµ Ngo¹i ng÷ - §æi míi sinh ho¹t tæ chuyªn m«n, tËp trung vµo viÖc triÓn khai c¸c chuyên đề đổi PPDH - Tổ chức thao giảng, thực tập để trao đổi học hỏi kinh nghiệm: - Thao gi¶ng, thùc tËp: tiÕt/n¨m/1 gi¸o viªn - Dự đảm bảo giáo viên tiết/ tuần - Qu¶n lý: Thùc hiÖn kÕ ho¹ch tra, kiÓm tra gi¸o viªn thêng xuyên để đánh giá, góp ý nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy - Tổ chức cho giáo viên đăng ký tham gia thi giáo viên giỏi đồng thời các tổ chuyên môn xây dựng điển hình giáo viên dạy tốt để có kế hoạch giúp đỡ - Tổ chức tốt các hội thao cấp trờng, cấp cụm để chọn giáo viên giỏi tham gia thi huyÖn *Môc tiªu 5: N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn häc sinh ChØ tiªu: - H¹nh kiÓm: Trªn 97% xÕp lo¹i tèt, kh¸; kh«ng cã häc sinh vi ph¹m kû luËt ph¶i xö lý Các hoạt động: - Xây dựng nội quy và các quy định, các quy tắc ứng xử học sinh, các tiêu chí thi đua để đánh giá học sinh, lớp hàng tuần, hàng tháng - Lång ghÐp c¸c néi dung gi¸o dôc ph¸p luËt vµo c¸c giê häc vµ c¸c hoạt động ngoài lên lớp có hiệu - Tổ chức cho học sinh, gia đình ký cam kết thực nội quy, quy định, thực pháp luật với nhà trờng - Phối hợp chặt chẽ việc giáo dục học sinh nhà trờng, gia đình và x· héi - Tăng cờng hoạt động giáo viên trực ban, đội cờ đỏ - Häc lùc: Giái 28/252 = 11%, Kh¸ 94/252 = 37,3%, YÕu < 5,0%, KÐm 0% - Lªn líp sau thi l¹i: 98,7% - Tốt nghiệp THCS đạt trên 98,5% - 100% học sinh đạt tiêu chuẩn rèn luyện sức khỏe, có ý thức thẩm mỹ, ý thức vệ sinh, ý thức lao động Các hoạt động: - Phân loại đối tợng học sinh từ đầu năm học - Thực đổi PPDH có hiệu Tập trung dạy học bám sát đối tîng häc sinh qua tõng giê häc - Tổ chức bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém từ khối đến khối 9, tập trung môn Toán, Văn, Anh: buổi/tuần/môn - Phối hợp với các ban ngành đoàn thể địa phơng thực tốt việc kiểm tra chất lợng học ban đêm học sinh (phân giáo viên các thôn) - Cập nhật điểm học nghề vào sổ cái để đánh giá toàn diện - Tổ chức dạy và học năm học đạt tiêu chất lợng đã đề (10) - Có chơng trình hớng dẫn tự ôn tập, rèn luyện hè học sinh, tổ chức ôn tập cuối hè để nâng cao tỷ lệ học sinh lên lớp sau thi l¹i - Dạy học môn tự chọn Tin học cho toàn trờng và chủ đề tự chọn Toán, Ngữ văn và môn thứ theo chủ đề bám sát nhằm nâng cao chất lợng đại trµ -Tổ chức ôn tập, bổ trợ kiến thức cho học sinh khối để nâng cao chất lîng häc lùc chuÈn bÞ tèt cho thi vµo cÊp - D¹y nghÒ Tin häc cho khèi - Giáo dục hớng nghiệp để phân luồng sau TNTHCS đồng chí P.hiệu trëng phô tr¸ch - Dạy học có hiệu môn Thể dục để nâng cao giáo dục thể chất - Quy định đồng phục lễ hội, mùa đông, thể dục - Thùc hiÖn viÖc kiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy, tæ chøc vÖ sinh khu«n viªn trêng líp thêng xuyªn - Tổ chức lao động buổi/ tuần Thông qua đó giáo dục ý thức lao động có tổ chức, có kỷ luật, có kỷ thuật, có suất cao *Môc tiªu 6: §Çu t vµ n©ng cao chÊt lîng mòi nhän ChØ tiªu: - Cã gi¶i cÊp tØnh, gi¶i cÊp huyÖn (c¶ häc sinh giái vµ häc sinh n¨ng khiÕu) - Thi tuyÓn vµo THPT xÕp thø < 40 toµn tØnh, ®iÓm TB m«n > 5,5 ( m«n To¸n > 5,5 m«n N.V¨n > 6,5, m«n thø > 5,0) Các hoạt động: - Tæ chøc ph¸t hiÖn, båi dìng häc sinh giái tõ líp - Chọn đội tuyển và tổ chức bồi dỡng tập trung các môn từ đầu năm học cho lớp 8, tăng cờng bồi dỡng đội tuyển từ tuần đầu năm học lớp - Tính tiết cho giáo viên tham gia bồi dỡng học sinh giỏi, quy định mức thëng cô thÓ cho gi¸o viªn vµ häc sinh cã gi¶i (theo quy chÕ chi tiªu néi bé) - Chia học sinh khối thành đối tợng: Lớp có mức học lực khá trở lªn, líp cã häc lùc TB trë xuèng - Chọn giáo viên có kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dỡng, n©ng cao cho häc sinh kh¸ giái vµo d¹y c¸c líp - Tæ chøc «n thi vµo THPT tõ ®Çu n¨m häc, tËp trung vµo m«n: Toán, Văn, Anh, tuần buổi/môn sát ngày thi - Làm tốt công tác hớng nghiệp, phân luồng học sinh, động viên đối tợng học sinh học yếu tham gia học nghề Qu¶n lý *Môc tiªu 7: N©ng cao n¨ng lùc qu¶n lý cho BGH vµ c¸c tæ trëng chuyên môn, ngời đứng đầu các tổ chức đoàn thể ChØ tiªu: - 100% BGH đợc qua lớp bồi dỡng CBQLGD, có trình độ lý luận chính trị Trung cÊp - 100% cán quản lý, tổ trởng, tổ phó, ngời đứng đầu các tổ chức đoàn thể phải có trình độ tiếng Anh và tin học A trở lên, có khả quản lý nhà trờng công nghệ tin học Các hoạt động: - Tù häc tËp, båi dìng kiÕn thøc, nghiÖp vô, ph¬ng ph¸p qu¶n lý - Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn quản lý (nếu có) (11) - Động viên cán quản lý, tổ trởng, tổ phó, ngời đứng đầu các tổ chức đoàn thể tự học để có trình độ tiếng Anh và tin học A trở lên, có khả qu¶n lý nhµ trêng b»ng c«ng nghÖ tin häc - Đa tiêu chuẩn cán quản lý, tổ trởng, tổ phó, ngời đứng đầu các tổ chức đoàn thể phải có trình độ tiếng Anh và tin học A vào việc bổ nhiệm tổ trởng và cấu lãnh đạo các tổ chức đoàn thể *Môc tiªu 8: HiÖu trëng vµ c¸c thµnh viªn bé phËn kÕ to¸n, tµi vô n¾m v÷ng nguyên tắc tài chính, kịp thời đổi cách quản lý tài chính theo các văn míi C¸c chØ tiªu: - Đáp ứng kịp thời, đúng chế độ, chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và ngời lao động - §¶m b¶o nguyªn t¾c c«ng khai, minh b¹ch, tiÕt kiÖm, hiÖu qu¶ thu chi tài chính Không để xẩy khiếu kiện Các hoạt động: - Duy trì nghiêm túc chế độ làm việc phận tài vụ - Kh«ng ngõng häc tËp luËt kÕ to¸n vµ luËt ng©n s¸ch, cËp nhËt c¸c v¨n b¶n híng dÉn cña cÊp trªn - Tham gia các đợt tập huấn các quan tài chính chuyên trách tổ chức - Thờng xuyên kiểm tra hoạt động thu chi và hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động tài chính nhà trờng - Thùc hiÖn c«ng khai tµi chÝnh mçi quý mét lÇn *Mục tiêu 9: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế, xây dùng c¸c kÕ ho¹ch vµ thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch C¸c chØ tiªu: - Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế đánh giá, xếp loại thi đua c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn, quy chÕ d©n chñ, néi quy häc sinh - Lập đợc kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, tuần, kế hoạch hoạt động các vận động, phong trào thi đua Kế hoạch các hoạt động gi¸o dôc toµn diÖn Các hoạt động: - Tham khảo ý kiến các tổ, các phận để xây dựng quy chế cho tõng phÇn hµnh - Tæ chøc lÊy ý kiÕn réng r·i c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn vÒ c¸c quy chÕ, néi quy - Tổ chức hội nghị CBCC đầu năm học, họp Hội đồng S phạm để th«ng qua vµ thèng nhÊt c¸c lo¹i v¨n b¶n trªn - Ph©n c«ng x©y dùng c¸c lo¹i kÕ ho¹ch cho HiÖu trëng vµ P.HiÖu trëng - Tổ chức họp cốt cán vào đầu tháng để phân công GVCN, phân c«ng gi¶ng d¹y hîp lý, dù kiÕn chØ tiªu, nhiÖm vô, kÕ ho¹ch n¨m häc míi LÊy ý kiÕn réng r·i c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn - X©y dùng kÕ ho¹ch vµ c«ng bè réng r·i c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn th«ng qua héi nghÞ c¸n bé c«ng chøc - Ph©n c«ng BGH qu¶n lý c¸c phÇn hµnh, kiÓm tra viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch vµ c¸c quy chÕ *HiÖu trëng: - Xây dựng và tổ chức, đạo và kiểm tra thực kế hoạch tuần, tháng, kú n¨m häc - Điều hành các hoạt động nhà trờng; định các tổ trởng chuyên môn, tæ hµnh chÝnh qu¶n trÞ, - Chủ tịch Hội đồng trờng - Chủ tịch Hội đồng thi đua - khen thởng trờng (12) - Chñ tµi kho¶n - Phô tr¸ch c«ng t¸c tæ chøc c¸n bé - Qu¶n lý hµnh chÝnh, tµi chÝnh, tµi s¶n cña trêng - Quản lý học sinh và các hoạt động học sinh trờng tổ chức - Tiếp nhận học sinh vào lớp đầu cấp và xét duyệt kết đánh giá, xếp loại häc sinh cuèi cÊp - Ký hå s¬ khèi vµ khèi - Tham mu với các cấp uỷ và chính quyền địa phơng, phối hợp với các ban ngành đoàn thể để huy động nguồn lực phục vụ cho việc Dạy và học - Phô tr¸ch c«ng t¸c båi dìng häc sinh giái; qu¶n lý hå s¬ vµ tra, phô trách công tác th viện, đạo tổ hành chính, ký các văn hành chính Chủ tÞch Chi héi khuyÕn häc, Tæ trëng tæ chñ nhiÖm - Phô tr¸ch tæ KHTN, d¹y d¹y kiÓm tra vµ d¹y thay * Phã hiÖu trëng: Phụ trách chuyên môn, khối KHXH, lên thời khóa biểu, đạo công tác phổ cập, phụ trách Công đoàn, Đoàn Đội, Chữ thập đỏ, ký học bạ khối 7,8, ký xác nhËn sæ ®Çu bµi c¸c khèi, sæ b¸o gi¶ng, phô tr¸ch c«ng t¸c tæ chøc c¸c héi nghÞ, ký các văn chuyên môn, đạo hoạt động phòng th viên, thay Hiệu trởng Hiệu trởng vắng Phụ trách các vân động và phong trào thi đua *Môc tiªu 10: Lµm tèt c«ng t¸c tham mu vµ x· héi hãa gi¸o dôc ChØ tiªu: - Tham mu x©y dùng CSVC - Lµm tèt c«ng t¸c x· héi hãa gi¸o dôc Các hoạt động: - Tham mu với địa phơng để khẩn trơng hoàn thành phòng học tầng - Tham mu với hội cha mẹ học sinh để làm nhà xe giáo viên, bồn hoa và hệ thèng tho¸t níc - Phèi hîp víi héi cha mÑ häc sinh, héi KhuyÕn häc, c¸c ban ngµnh x· vận động học sinh bỏ học đến trờng - Phối hợp chặt chẽ việc giáo dục học sinh nhà trờng, gia đình và xã hội Làm tốt công tác thông tin hai chiều nhà trờng, gia đình và xã hội, thực tốt việc kiểm tra học ban đêm học sinh PHẦN 4: CÁC MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013-2014 I.MỤC TIÊU TỔNG QUÁT Tiếp tục củng cố và phát triển quy mô, mạng lưới giáo dục và đào tạo hợp lý Củng cố vững kết phổ cập giáo dục THCS; tập trung cho mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, chú trọng phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu Tăng cường huy động và sử dụng có hiệu nguồn lực cho giáo dục và đào tạo Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục, lực lượng lao động trường đủ số lượng, đảm bảo chuẩn hóa, chất lượng, đồng cấu Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; đổi và tăng cường hiệu lực, hiệu công tác quản lí; đảm bảo công xã hội giáo dục và đào tạo, hướng tới xã hội học tập II.MỤC TIÊU CỤ THẾ: 1.Tiếp cận: 1.1.Công tác huy động và phổ cập giáo dục: (13) Chỉ tiờu 1: Duy trì qui mô lớp, có đủ các khối lớp từ đến Giữ vững c¸c tiªu chÝ phæ cËp GDTHCS vµ tiÕn tíi PCGDTrH Các hoạt động: -Tiếp tục kiện toàn Ban đạo phổ cập; xây dựng kế hoạch giai đoạn - Tổ chức dạy học có hiệu quả, tổ chức các hoạt động GD, lồng ghép với các hoạt động phong trào thi đua: “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực” Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém giảm tỉ lệ học sinh yếu kém có nguy bỏ học Phối hợp tốt với ban đại diện hội cha mẹ học sinh và các ban ngành cấp xã việc giáo dục học sinh và vận động học sinh đến trờng Tổ chức điều tra, cập nhật hồ sơ phổ cập đảm bảo yêu cầu công nhận huyện, tØnh -Chủ động phối hợp và huy động các lực lượng xã hội tham gia -Thực tốt công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp, vận động học sinh bỏ học trở lại trường đảm bảo kế hoạch giao và trì tốt sĩ số Chỉ tiêu 2: Kế hoạch tuyển sinh vào lớp năm học 2013-2014 đạt tỉ lệ huy động 100% Các hoạt động: -Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền tầm quan trọng và chất lượng dạy học trường -Tham mưu với lãnh đạo các cấp để xây dựng thêm phòng học, các phòng chức -Đầu tư xây dựng tăng trưởng CSVC và thiết bị dạy học cho các phòng học thu hút trẻ đến trường -Đẩy mạnh các biện pháp nâng cao chất lượng và hiệu công tác phổ cập giáo dục 1.2.Xây dựng sở vật chất, trường chuẩn quốc gia: Chỉ tiêu 1: Đến năm học 2013-2014 xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia có phòng môn đạt chuẩn, có khuôn viên đảm bảo “Xanh-Sạch-Đẹp”, có nhà vệ sinh đạt tiêu chuẩn Các hoạt động: - Tham mưu với các cấp lãnh đạo xây dựng quy hoạch mạng lưới trường, lớp, quỹ đất theo đúng quy định tạo điều kiện để đầu tư xây dựng kiên cố, phát triển giáo dục lâu dài, ổn định và bền vững -Đẩy mạnh các hoạt động thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Tiếp tục tham mưu Lãnh đạo các cấp để thực đúng tiến độ, có hiệu đề án “Kiên cố hóa trường, lớp học” xây dựng xong phòng học cao tầng đua vào sử dụng năm học 2012-2013 - Tham mưu với các cấp xây dựng phòng Hiệu đảm bảo đủ phòng học, phòng làm việc -Huy động các nguồn lực xã hội, cộng đồng và các nhà hảo tâm để tăng trưởng CSVC, thiết bị trường học (14) Chỉ tiêu 2: xây dựng phòng máy vi tính phục vụ dạy tin học, đầu tư thiết bị dạy học đại phục vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT; có mạng Internet hoạt động và thực giao dịch, trao đổi thông tin hộp thư điện tử, có trang Website hoạt động có hiệu Các hoạt động: -Tiếp tục tham mưu với Lãnh đạo các cấp thực các dự án, chương trình mục tiêu quốc gia, đặc biệt là dự án đổi chương trình giáo dục, sách giáo khoa và tài liệu giảng dạy; dự án đào tạo cán tin học, đưa tin học vào nhà trường -Phối hợp với các đơn vị viễn thông có chương trình hỗ trợ phát triển hệ thống thông tin điện tử-Internet Ngành giáo dục và đào tạo; khuyến khích các CB, GV, NV và học sinh đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lí và dạy học -Thực trao đổi thông tin qua mạng Internet công tác đạo, điều hành, hướng dẫn…các tổ chức phận và cá nhân Chất lượng: 2.1.Nâng cao chất lượng giáo dục: Chỉ tiêu: - Chất lượng giáo dục toàn diện chuyển biến rõ nét mức khá cao vào năm 2015 đạt tiêu trường chuẩn Quốc gia, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS từ 98,5% trở lên - Cùng với việc nâng cao chất lượng giáo dục học sinh đại trà, học sinh có khiếu chú trọng bồi dưỡng toàn diện, tạo nguồn có chất lượng cao cho học sinh học lên - Hạnh kiểm: Tốt, Khá trên 97%, hạn chế thấp học sinh có hạnh kiểm Trung bình - Học lực: Giỏi, Khá trên 48%, hạn chế tối đa học sinh Yếu 6% - Học sinh giỏi: cấp Tỉnh: em; cấp Huyện: 06 em Các hoạt động: - Tiếp tục thực đổi nội dung, chương trình, sách giáo khoa, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ tất các môn học - Thực tốt các mặt giáo dục: Dạy người, dạy chữ, dạy nghề; tăng cường giáo dục lý tưởng, giáo dục pháp luật, phẩm chất đạo đức, lối sống, lịch sử, truyền thống, giáo dục nhân cách, kỹ và phương pháp làm việc, học tập Quan tâm bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu, tăng cường xã hội hóa công tác bồi dưỡng và dạy học buổi/ngày -Tiếp tục đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Thực bàn giao kết học tập học sinh Tiểu học lên THCS -Phối hợp nhà trường-gia đình-xã hội; đẩy mạnh các hoạt động ngoài lên lớp; giáo dục đạo đức, kỹ sống, giáo dục hướng nghiệp…cho học sinh (15) -Đẩy mạnh các hoạt động y tế trường học, phòng chống dịch bệnh, bảo vệ môi trường, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội Tăng cường dạy ngoại ngữ, tin học nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho học sinh -Tham gia đầy đủ các hội thi cấp huyện, cấp tỉnh học sinh và giáo viên - Phân công giáo viên bồi dưỡng: - buổi/ tuần 2.2.Đội ngũ: Chỉ tiêu 1: Nâng cao chất lượng đội ngũ: -100% đạt chuẩn, đó trên chuẩn đến năm 2013 là 90% Các hoạt động: -Xây dựng và tổ chức thực chuyên đề “Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lí, nhà giáo”; tham mưu chính sách hỗ trợ đào tạo thạc sĩ, thu hút giáo viên giỏi -Tiếp tục quán triệt, nâng cao nhận thức toàn thể CB, GV, NV các quan điểm, chủ trương Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước và các văn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ và trách nhiệm cán quản lí, giáo viên và lao động Ngành giáo dục -Tiếp tục triển khai thực bồi dưỡng giáo viên thường xuyên, định kỳ; đạo các tổ chuyên môn xây dựng và thực kế hoạch đào tạo trên chuẩn, tạo điều kiện để giáo viên theo học các lớp nâng chuẩn Chỉ tiêu 2: Nâng cao trình độ, khả ngoại ngữ, tin học: - 100% có chứng A Tin học; 70% có chứng A Ngoại ngữ Các hoạt động: -Phối hợp với Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp-Hướng nghiệp dạy nghề huyện Quảng Trạch tiếp tục mở các lớp bồi dưỡng hè Tin học và ngoại ngữ -Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường lấy ứng dụng CNTT dạy học làm điều kiện bắt buộc 3.Quản lí: - Nâng cao lực quản lý tài chính - Nâng cao lực Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng có trình độ trên chuẩn đào tạo, quản lý trường học: Tham dự tập huấn quản lý trường học; theo học các lớp quản lí nhà nước, trung cấp chính trị - Tham gia tập huấn và sử dụng phần mềm quản lí trường học và các phần mềm mở khác (nếu có), đến năm 2015 sử dụng phần mềm quản lí trường học Các hoạt động: - Nâng cao lực đạo, tập trung việc xây dựng và tổ chức thực chương trình, đề án, kế hoạch phát triển giáo dục; triển khai hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo, tiêu chuẩn nhà giáo và tiêu chuẩn cán quản lí giáo dục, tiêu chuẩn sở vật chất, thiết bị trường học, quy chế thi cử và cấp văn bằng, chứng (16) -Tiếp tục đổi cải cách hành chính, quản lí tốt tài chính, tài sản; đổi lề lối làm việc đảm bảo khoa học, dân chủ, đảm bảo thông tin thông suốt Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giáo dục -Tích cực tập huấn, bồi dưỡng khả ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên, cán quản lý giáo dục Tuyển chọn các phần mềm quản lý học tập học sinh, quản lý giáo viên, hỗ trợ xếp thời khoá biểu, quản lý thư viện trường học và các phần mềm ứng dụng khác Khai thác và trao đổi thông tin qua hệ thống thư điện tử… -Tăng cường công tác tham mưu, tranh thủ lãnh đạo Đảng, đạo chính quyền và ngành cấp trên, chủ động phối hợp với các đơn vị, tổ chức và ngoài nhà trường, tranh thủ hỗ trợ xã hội để phát triển nhà trường - Kế toán trường phải sử dụng thành thạo phần mềm kế toán trường học và các phiên phần mềm - Hiệu trưởng, kế toán sử dụng phân hệ Quản lý tài chính, HS thuộc phần mềm V.EMIS - Tích luỹ, tiết kiệm ngân sách, xin cấp trên để nâng cấp các thiết bị CNTT, nối mạng cho máy tính KT-VP, TV-TB PhÇn 5: Th«ng tin tµi chÝnh A Nhu cầu tài chính: 2.412.300.000 đồng - Chi thờng xuyên: 2.200.000.000 đồng - Chi công việc: 78.300.000 đồng - Chi đầu t phát triển: 134.000.000 đồng + §Çu t trang thiÕt bÞ v¨n phßng , th viÖn : 10.000.000 ® + Lµm nhµ xe gi¸o viªn vµ häc sinh 20.000.000 ® + Lµm thªm bån hoa: 4.000.000 ® + Hµng rµo b¶o vÖ: 100 000 000 ® B Nguồn lực tài chính để thực kế hoạch: - Kinh phí ngân sách nhà nớc cấp: 2.278.300 000 đồng - Các nguồn khác: 134 000 000 đồng Cụ thể: + TiÕt kiÖm chi thêng xuyªn: 10 triÖu + Quü thu tõ phô huynh: 24 triÖu + Dù kiÕn xin cÊp trªn: 100 triÖu PhÇn 6: §¨ng ký thi ®ua * Danh hiÖu tËp thÓ: Chi bé : Trong s¹ch v÷ng m¹nh Trờng : Tập thể lao động Tiên tiến C«ng ®oµn: V÷ng m¹nh xuÊt s¾c Liên đội vững mạnh xuất sắc * Danh hiÖu c¸ nh©n: - ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ së: ®/c (13,0%) - Lao động tiên tiến: 12 đ/c ( 50 %) KẾT LUẬN Quán triệt sâu sắc Nghị Quyết Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ 2010-2015, gắn với việc thực nghiêm túc và hiệu Chỉ thị 06-CT/TW Bộ Chính trị vận động "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" với chủ đề năm học “ Đổi và toàn diện giáo dục đào tạo nhằm (17) nâng cao nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” với việc thực Chỉ thị 33/2006/CT-TTG Ngày tháng năm 2006 Thủ tướng Chính phủ vận động " Hai không"với nội dung, hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ trưởng Bộ GD - ĐT phát động Tiếp tục đưa công nghệ thông tin vào nhà trường; tăng cường hiệu lực quản lý nề nếp kỷ cương Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phẩm chất chính trị và lực chuyên môn nghiệp vụ, gắn hoạt động nhà trường với nhiệm vụ chính trị ngành, địa phương phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Phï Hãa, ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 DuyÖt cña UBND x· HiÖu trëng T/M UBND Chñ tÞch TrÇn HiÕu NghÜa (18)