- Vào điểm - Tổng kết điểm học kỳ I - Đánh giá rút kinh nghiệm cụ thể để đạt kết quả tốt hơn trong học kỳ II - Nhắc nhở học sinh nghỉ tết an toàn – lành mạnh - Soạn giáo án đúng quy định[r]
(1)Trêng THCS Qu¶ng ChÝnh Tæ KHTN Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp –tù do-h¹nh phóc KẾ HOẠCH hoạt động CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 Thùc hiÖn c«ng v¨n sè 432/HD-GD&DT,ngµy 12/9/2011 cña Phßng GD&DT vÒ híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m 2011-2012 cÊp THCS vµ gi¸o dôc thêng xuyªn C¨n cø vµo ph¬ng híng nhiÖm vô n¨m häc2011-2012 cña trêng THCS Ng B¸ Ngäc Căn kế hoạch hoạt động năm học tổ khoa học tự nhiên Tụi xõy dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2011-2012 với nội dung cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.S¬ yÕu lý lÞch: Hä tªn:§µm Lª HiÕu Ngµy sinh:18/3/1978 Trình độ đào tạo ban đầu:CĐSP Toán-Lý Trình độ đào tạo tại:ĐHSP Toán N¬i thêng tró:Q.ThÞnh –Q.X¬ng –Thanh Hãa Nhiệm vụ phân công: Dạy môn Toán lớp 8A,C Chủ nhiệm lớp 8A 3.Thuận lợi: - Bản thân giáo viên còn trẻ nên nhiệt tình với công tác chuyên môn và các công tác khác - Giáo viên đào tạo và phân công giảng dạy đúng chuyên ngành - Tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn ngành tổ chức - Việc biên soạn sách giáo khoa và thực chương trình giảm tải giúp giáo viên định hướng phương pháp dễ dàng - Đặc biệt quan tâm đạo sát BGH nhà trường và ngành 4.Khó khăn: - Ý thức học tập số học sinh còn hạn chế, chưa tích cực, chủ động học tập - Một số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học tập em mình II CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1.Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực có hiệu các vận động và các phong trào thi đua ngành *Chỉ tiêu: Tham gia tốt và có hiệu tất các vận động và các phong trào thi đua ngành *Biện pháp thực hiện: - Thực lối sống giản dị, tiết kiệm, đoàn kết, hòa đồng với đồng nghiệp; là gương sáng cho học sinh noi theo - Chịu khó nghiên cứu, học hỏi để đổi phương pháp giáo dục, chú trọng giáo dục kỹ sống cho học sinh Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường - Phát huy kết thực vận động “Hai không”, đưa hoạt động này thành hoạt động thường xuyên thân (2) - Nâng cao chất lượng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhiệm vụ 2: Làm tốt công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu giáo dục *Chỉ tiêu: +Tỉ lệ môn: 50% +Hồ sơ sổ sách: Tốt +Thao giảng: tiết đó tiết giỏi; tiết khá +Dự giờ: 30 tiết *Biện pháp thực hiện: - Chấp hành nghiêm chỉnh công tác chuyên môn, giảng dạy đúng kế hoạch theo phân phối chương trình - Thường xuyên kết hợp với giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh để nâng cao chất lượng học tập học sinh - Ra vào lớp đúng giờ, phân phối thời gian tiết học hợp lý - Tích cực đổi phương pháp giảng dạy và áp dụng CNTT vào giảng dạy cách có hiệu - Làm kế hoạch và các loại hồ sơ sổ sách đúng quy định và có chất lượng - Tham gia xây dựng các chương trình ngoại khóa tổ và trường nhằm tạo niềm vui học tập cho học sinh Nhiệm vụ 3: Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Chú trọng lồng ghép giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống vào môn học và các hoạt động giáo dục *Chỉ tiêu: - Thực tốt việc giảm tải chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học - Luôn chú trọng lồng ghép giáo dục kỹ sống vào môn học *Biện pháp thực hiện: - Đọc và nghiên cứu kỹ tài liệu chuẩn kiến thực môn - Tìm hiểu các tài liệu hướng dẫn việc giảm tải để áp dụng cho đúng và có hiệu - Chú trọng hướng dẫn học sinh làm thêm các bài tập liên quan đến thực tế Nhiệm vụ 4: Nâng cao hiệu đổi kiểm tra đánh giá, dạy học phân hóa trên sở chuẩn kiến thức kỹ chương trình giáo dục phổ thông Tổ chức nghiêm túc kiểm tra, thi cử *Chỉ tiêu: Đánh giá đúng lực học sinh; tham gia coi và chấm thi nghiêm túc *Biện pháp thực hiện: - Thực việc tra đề kiểm tra tiết và học kỳ theo ma trận; xây dựng ngân hàng đề kiểm tra - Chấm, trả bài đúng thời gian quy định - Có sổ lưu đề kiểm tra để ghi nhận sai sót thường gặp học sinh và so sánh kết học tập các em (3) Nhiệm vụ 5: Quản lý tốt học sinh các lớp phân công giảng dạy Có ý thức tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ *Chỉ tiêu: 100% học sinh các lớp phân công giảng dạy có đủ tài liệu và dụng cụ học tập Luôn có ý thức tự học để nâng cao trình độ *Biện pháp thực hiện: - Hướng dẫn học sinh có phương pháp học tập phù hợp với đặc trưng môn - Tăng cường kiểm tra việc học bài học sinh - Tích tự dự thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp - Thường xuyên tự nghiên cứu và đọc thêm các tài liệu tham khảo để nâng cao trình độ chuyên môn Nhiệm vụ 6: Đẩy mạnh phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi – viết và áp dụng SKKN (Đăng kí tên đề tài đổi phương pháp tên SKKN) *Chỉ tiêu: - Phấn đấu đạt: học sinh giỏi Huyện *Biện pháp thực hiện: - Có danh sách đội tuyển học sinh giỏi từ đầu năm học - Thường xuyên bồi dưỡng và hướng dẫn học sinh tìm hiểu thêm các tài liệu nâng cao môn - Giáo dục cho học sinh ý thực tự giác, chủ động sáng tạo học tập Nhiệm vụ 7: Làm tốt các công tác khác (Công tác chủ nhiÖm) *Chỉ tiêu: - Lớp chủ nhiệm đạt lớp khá Học lực Hạnh kiểm Giỏi: Tốt: 16 Khá: 10 Khá: 15 TB: 19 TB: Yếu: *Biện pháp thực hiện: - Đối với lớp chủ nhiệm: Có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể tuần, tháng Khen thưởng và kỷ luật học sinh kịp thời Thường xuyên trao đổi với giáo viên môn và phụ huynh học sinh để cùng kết hợp giáo dục học sinh, đặc biệt là các học sinh cá biệt Thực hiệu các tiết sinh hoạt chủ nhiệm Động viên và hỗ trợ kịp thời các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn III kÕ ho¹ch cô thÓ Thời gian Tháng Nội dung c«ng viÖc - Hướng dẫn học sinh lao động, học §iÒu chØnh,bæ sung Ghi chú (4) nội quy - Chuẩn bị các loại hồ sơ sổ sách cho năm học - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu Tháng - Ổn định học sinh lớp chủ nhiệm -Häp phô huynh häc sinh - Lập danh sách đội tuyển HSG,HS yÕu kÐm -Hoµn thµnh c¸c lo¹i hå s¬ - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu Tháng 10 - Ổn định học sinh lớp chủ nhiệm - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Tham gia dự - Vào điểm - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà gi¸o Việt Nam 20/11 Tháng 11 - Phát động phong trào “Hoa điểm 10” học sinh - Áp dụng và viết SKKN - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Tham gia thao giảng, dự - Vào điểm Tháng 12 - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Rà soát chương trình để có kế hoạch dạy bù (nếu thiếu) - Ổn định học sinh lớp chủ nhiệm, nhắc nhở học sinh ôn tập tốt chuẩn bị thi học kỳI - Áp dụng và viết SKKN - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Coi, chấm thi nghiêm túc (5) Tháng 01 Tháng 02 Tháng 03 Tháng 04 Tháng 05 - Vào điểm - Tổng kết điểm học kỳ I - Đánh giá rút kinh nghiệm cụ thể để đạt kết tốt học kỳ II - Nhắc nhở học sinh nghỉ tết an toàn – lành mạnh - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Ổn định nề nếp học sinh sau tết - Vào điểm đợt học kỳ II - Ôn tập cho học sinh lớp - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Tăng cường bồi dưỡng HSG - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/3 - Tiếp tục ôn tập cho học sinh khối - Vào điểm - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Nhắc nhở học sinh học tập chuẩn bị thi học kỳ II - Tiếp tục ôn tập tập cho sinh lớp - Vào điểm - Soạn giáo án đúng quy định - Dạy học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Vào điểm - Thực coi, chấm thi học kỳ II nghiêm túc - Hoàn thành các kế hoạch chuyên môn đánh giá sơ kết năm học IV.Những đề xuất 1.Ban gi¸m hiÖu ph©n thêi khãa biÓu hîp lý cho gi¸o viªn 2.Phụ huynh cần quan tâm đến học sinh 3.Đoàn đội nên có nhiều các buổi sinh hoạt ngoại khóa mang tính giáo dục đạo đức cho häc sinh Q.Trung ngµy 25/9/2011 Phª duyÖt cña TCM Người lập (6) §µm Lª HiÕu (7)