- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con :khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười -HS nhìn baûng vieát * Yêu cầu hs viết bài vào vở - Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự -Nghe và [r]
(1)Bµi tËp ë líp Bµi : TÝnh VËy Sè cÇn t×m lµ 43 15 + 55 + 26 = 45 - 25 + 36 = 65 + 30 - 23 = 19 - 14 + 65 = Bµi : TÝnh nhanh 14 + 18 + 26 + 32 + 16 Bµi : T×m hai sè cã tæng b»ng vµ cã hiÖu còng b¨ng HS tù lµm bµi vµo vë GV chÊm vµ ch÷a bµi NhËn xÐt chung giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë n©ng cao vµ vë violypic Tuần Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I/ Muïc tieâu : - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời các CH SGK ) GDKNS : GD HS biết thông cảm sẻ chia với bạn bè, xác định dược giá trị tình bạn rèn kỹ giao tiếp II/.Đoà duøng daïy hoïc: -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ:(5’) gọi HS đọc bài Gọi bạn và -3 hs đọc và trả lời câu hỏi TLCH GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài:(1’) -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: (28’) - GV Đọc mẫu toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Luyện đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho (2) + Luyện đọc từ khó heát baøi -Rèn đọc các từ : - loạng choạng, ngaõ phòch - Luyện đọc đoạn trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài -Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước mắt - HS đọc chú giải - HD đọc ngắt giọng số câu -Vì vaäy/ moãi laàn keùo bím toùc/ coâ beù loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm ( em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét - Tổ chức thi đọc bình chọn nhóm đoc đúng, hay -Mời các nhóm thi đua đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát c) Tìm hieåu bài : (15’) -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH: Caâu 1: Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? Caâu 2: Vì Haø Khoùc ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn baøi Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên baèng caùch naøo ? Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? d) Luyện đọc lại :(15’) - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Luyện đọc theo vai - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Cuûng coá daën doø (5’) Qua câu chuyện, em rút bài học gì? - Lớp đọc thầm đoạn 1,2 -Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá! -Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ -Đọc đoạn - Thaày khen hai bím toùc cuûa Haø raát đẹp -Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà - Luyện đọc nhóm -Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng ,hay - Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (3) Gv chốt lại nội dung:Khi trêu đùa bạn là bạn nữ chúng ta không đùa dai, nghịch ác.Khi biết mình sai phải chân thành nhận lỗi, các em phải học cách cư xử đúng - Giáo viên nhận xét đánh gía Dặn HS chuẩn bị bài kể chuyện Toán 29 + I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng GDKNS: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Đoà duøng daïy hoïc: Baûng gaøi - que tính III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1:Bài cũ (5’) - Yêu cầu thực + và + , + ; neâu caùch ñaët tính -Nhận xét, ghi điểm 2:Bài a) Giới thiệu bài (1’) b) Giới thiệu phép cộng 29 + (12’) - Nêu bài toán : có 29 que tính thêm que tính Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy boù que tính vaø que tính - GV : Có 29 que tính , đồng thời viết vaøo coät chuïc vaøo coät ñôn vò Hoạt động học -Hs chữa bài -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép cộng 29 + - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 29 que tính để trước mặt (4) - Yeâu caàu laáy theâm que tính - Đồng thời gài que tính lên bảng gài que tính và viết vào cột đơn vị và nói : - Theâm que tính - Nêu : que tính rời với que tính rời laø 10 que tính , boù laïi thaønh moät chuïc chục ban đầu với chục là chục chục với que tính rời là 34 que Vậy 29 + = 34 * Ñaët tính vaø tính : - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính - Yêu cầu HS nêâu lại cách thực Hoạt động 3: Thực hành (15’) Bài1 : Miệng - Yêu cầu em đọc đề bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Bảng - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? Bài : HS làm vào -Yêu cầu đọc bài toán - Laáy theâm que tính - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo viên sau đó đọc kết 29 cộng baèng 34 29 + 34 * Viết 29 viết xuống cho thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang traùi coäng baèng 14 vieát thaúng cột với và nhớ 1, thêm vieát vaøo coät chuïc * Vaäy : 29 + = 34 - Một em đọc đề bài: Tính - HS neâu miệng kết 79 89 29 69 49 + + + + + 82 94 38 75 56 - Đặt tính tính - Vieát soá cho ñôn vò thaúng coät đơn vị , cột chục thẳng với chục - Yêu cầu tự làm bài vào bảng 29 49 79 + + + 37 58 85 (5) -Bài toán cho biết gì? -Nêu bài toán -Buổi sáng bán 19 áo sơ mi, buổi chiều bán áo sơ mi -Hỏi hai buổi bán đươc bao nhiêu áo sơ mi? -Làm bài -Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu giải vào Cuûng coá- Daën dò.(3’) -Gv nhaän xeùt tieát hoïc Bài giải: Số áo sơ mi hai buổi bán là: 19+8=27(cái) Đáp số: 27 cái Keå chuyeän BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM A/ MUÏC TIÊU : - Dựa theo tranh kể lại đoạn đoạn câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại đoạn lời mình ( BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện *HS khaù gioûi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3) GDKNS: Kó naêng xaùc ñònh giaù trò: Coù khaû naêng hieåu roõ giaù trò cuûa thân Biết tôn trọng và thừa nhận giá trị người khác, có giá trị khaùc -Những kỹ thể cảm thông B/.Đoà duøng daïy hoïc: -Tranh aûnh minh hoïa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ : (3) Baïn cuûa Nai Nhoû -Cho HS nối tiếp kể lại hoàn -3 HS noái tieáp keå chỉnh câu chuyện HS kể toàn câu chuyeän -Nhaän xeùt , ghi ñieåm (6) B/Bài a) Phần giới thiệu :(2’) b) Hướng dẫn kể đoạn chuyện (15’) Bài 1: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh.(Gv treo tranh lên bảng) Tranh 1: - Haø coù bím toùc theá naøo? -Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? -Hành động Tuấn khiến Hà sao? Tranh 2: -Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Hoạt động nhóm nhỏ - HS trình bày dựa theo tranh - Tết đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy mách thầy - Tuấn đùa dai, cầm bím toùc maø keùo - Ñi maùch thaày -Cuoái cuøng Haø theá naøo? Bài 2: (8’)Kể lại nội dung gặp gỡ - Hoạt động lớp - HS neâu thầy và bạn Hà lời em - Hoạt động nhóm Baøi 3; ( Daønh cho HSKG)(5’) - Caùc nhoùm thaûo luaän - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Cho HS xung phong nhận vai, người - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét daãn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo - Nhaän xeùt,ghi điểm C Cuûng coá daën doø : (3’) GV hệ thống nội dung bài học -Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực Toán 49 + 25 I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4),baøi II.Đoà duøng daïy hoïc: - Baûng gaøi ,que tính III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1:Bài cũ: (5’) -Yêu cầu đặt tính và thực 69 + và 39 + , nêu cách làm Hoạt động học -Hai em leân baûng moãi em laøm pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch (7) pheùp tính 39 + - Nhận xét,ghi điểm 2:Bài a) Giới thiệu bài: (1’) b) Giới thiệu phép cộng 49 +25 (12’) - Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25 que tính Hoûi tất caû coù bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy boù que tính vaø que tính - GV : Coù 49 que tính goàm chuïc vaø que tính rời ( gài lên bảng gài ) - Yeâu caàu laáy theâm 25 que tính - Theâm 25 que tính goàm chuïc vaø que rời ( gaøi leân baûng gaøi ) -Nêu : que tính rời với que tính rời laø 10 que tính , boù laïi thaønh moät chục chục ban đầu với chục là chuïc chuïc theâm chuïc laø chuïc chục với que tính rời là 74 que tính -Vaäy 49 + 25 =? * Ñaët tính vaø tính : moät em leân baûng ñaët tính vaø tính tính -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép cộng 49 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 49 que tính để trước mặt - Laáy theâm 25 que tính - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo viên sau đó đọc kết 49 cộng 25 baèng 74 49 + 25 =74 moät em leân baûng ñaët tính vaø tính 49 - Yeâu caàu nêu laïi caùch laøm cuûa mình +2 * Viết 49 viết 25 xuống cho thẳng cột với 9, thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 14 viết nhớ , cộng theâm baèng * Vaäy : 49 + 25 = 74 (8) c) Thực hành (15’) - Một em đọc đề bài Bài : - Yêu cầu em đọc đề bài - Tự làm bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào bảng 29 59 49 cột 1, 2, +35 + 32 + 16 + 64 91 65 19 49 68 89 +6 95 +79 87 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc đề bài Bài : - Lớp làm vào - Yêu cầu em đọc đề Bài giaûi : -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Số học sinh hai lớp là : -Toùm taét : 29 + 29 = 58 ( hoïc sinh ) - Lớp A : 29 học sinh Ñ/S: 58 hoïc sinh - Lớp 2B : 29 học sinh - Cả hai lớp : học sinh ? - HSKG laøm baøi *HDHSKG làm thêm cột 4, BT1 và BT2 - Củng cố các thành phần phép cộng Cuûng coá- daën dò( 3’) GV hệ thống nội dung bài học -Gv nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû(Tập chép) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật bài - Làm BT2; BT3 b GDKNS : GD HS có ý thức thân rèn kỹ giao tiếp, tính cẩn thận viết và trình bày bài II Đoà duøng daïy hoïc: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài cũ: (5’) Goïi baïn (9) -Cho HS lên bảng viết , lớp viết baûng -Nhaän xeùt ,ghi điểm B/.Bài mới: a) Giới thiệu bài:(1’) b) Hướng dẫn tập chép (20’) * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu em đọc lại bài lớp đọc thaàm -Đoạn chép có ? -Thầy giáovà Hà nói với veà chuyeän gì ? - Tại Hà không khóc ? * Hướng dẫn cách trình bày : - Ngoài các dấu chấm hỏi , hai chấm và chấm cảm đoạn văn còn có daáu naøo ? - Dấu gạch ngang đặt đâu ? *Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào baûng - HS viết bảng lớp , lớp viết bảng : hạn hán,quên,hoài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Coù Haø , vaø Thaày giaùo - Noùi veà bím toùc cuûa Haø - Vì thầy khen bím tóc Hà đẹp - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu - Daáu phaåy , daáu chaám , daáu gaïch ngang - Đầu dòng ( đầu câu ) - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng :khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cười -HS nhìn baûng vieát * Yêu cầu hs viết bài vào - Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự -Nghe và tự sửa lỗi bút chì baét loãi Chấm bài : -Thu học sinh chấm - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm điểm và nhận xét từ – 10 bài c) Hướng dẫn làm bài tập:(8’) - Đọc yêu cầu đề bài Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Moät em laøm treân baûng : yeân oån , coâ -Yêu cầu lớp làm vào tieân , chim yeán , thieáu nieân -Nhận xét bài và chốt lại lời giải -Đọc lại các từ đã điền xong đúng -Moät em neâu baøi taäp Baøi b: : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Moät em leân baûng laøm baøi 3b - Mời em lên bảng làm bài vâng lời , bạn thân, nhà tầng , bàn -Yêu cầu lớp làm vào chaân -Kết luận lời giải bài tập (10) C/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp TIếT BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I/ MỤc tiêu 1.Kiến thức: Học sinh hiểu có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quý Như là người dũng cảm, trung thực 2.Kỹ năng: -HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi, biết nhắc bạn sửa lỗi và nhận lỗi -KNS: +Kỹ định và giải vấn đề tình mắc lỗi +Kỹ Đảm nhận trách nhiệm với việc làm thân Thái độ: HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV: Phiếu thảo luận nhóm HĐ1 (Tiết ) HS : Vở BT đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐộNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.Ổn định, tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ: + Khi mắc lỗi ta cần làm gì? +Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?- Nhận xét 3.Dạy bài -Giới thiệu bài: Giới thiệu tên bài học Hoạt động trò -Hát đầu -Cần nhận lỗi và sửa lỗi -Giúp ta mau tiến -Lắng nghe -Ghi đầu bài lên bảng -HS nhắc lại đầu bài a/.Hoạt động 1: Đóng vai theo tình «Mục tiêu: -Giúp Hs lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi -GD KNS: định và giải vấn đề «Cách tiến hành: -Chia nhóm QS theo tranh -Phát phiếu giao việc cho nhóm theo nội (11) dung tranh BT3 (SGK) - Tình 1: Lan đứng trách Tuấn “ Sao bạn hẹn rủ mình cùng học mà lại mình +Hỏi: Em làm gì em là Tuấn? - Tình 2: Nhà cửa bừa bãi, chưa dọn dẹp, bà mẹ hỏi “Châu đã dọn nhà cho Mẹ chưa?” +Hỏi: Em làm gì em là Châu? -Thảo luận -Nhóm 1: TH1:Cần phải xin lỗi b không giữ đúng lời hứa và giải thích bạn lí -Nhóm 2: TH2: -Tình 3: Tuyết mếu máo cầm sách “Bắt đền Trường làm rách sách tớ rồi!” +Hỏi: Em làm gì em là Trường? -Tình 4: Xuân quên không làm BTTV sáng đến lớp các bạn kiểm tra BT nhà +Hỏi: Em làm gì em là Xuân? -Nhóm 3: TH3 +Châu cần xin lỗi Mẹ và dọn dẹp cửa +Xin lỗi, dán lại sách cho bạn -Nhóm 4: TH4 +Xuân cần nhận lỗi với cô giáo cùn bạn và làm lại BT nhà - Nhận xét – kết luận -HS lắng nghe Ø Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen b/.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm «Mục tiêu: Giúp Hs hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng là việc làm cần thiết, là quyền cá nhân -GDKNS: KN đảm nhận trách nhiệm với việc làm thân «Cách tiến hành: -Phát phiếu cho HS, YC thảo luận nhóm -Lớp chia nhóm - Đọc yc phiếu và TL -Tình 1: Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em không nghe rõ tai kém, lại ngồi gần bàn +Nhóm 1:Vân nên nói với cô cuối Vân muốn viết đúng không biết làm trạng đôi tai mình nào? - Theo em Vân nên làm gì? -Tình 2: Dương bị đau bụng nên ăn cơm không hết suất Tổ em bị chê Các bạn trách +Nhóm 2: Dương cần bày tỏ ý kiến Dương dù Dương đã nói lí mình bị hiểu lầm -Hỏi việc đó đúng hay sai? Dương nên làm gì? - Cho HS thảo luận và báo cáo kết - Đại diện nhóm báo cáo kết (12) - GV ghi số ý kiến lên bảng - GV nhận xét – kết luận : +Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách nhầm lỗi cho bạn +Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là người bạn tốt c/.Hoạt động 3: Tự liên hệ -Trong lớp ta đã có mắc lỗi và sửa lỗi NX, tuyên dương C Củng cố – dặn dò: Ai có mắc lỗi, điều quan trọng là phải biết nhận lỗi, sửa lỗi Như mau tiến và người yêu quý Cùng nhắc nhở bạn bè có lỗi cần nhận và sửa lỗi -Nhận xét chung tiết học - HS liên hệ -HS lắng nghe -HS thực -HS tiếp thu Thứ ba, ngày 18 tháng năm 2012 Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng GDKNS: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Baøi cuõ:(5’) - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà 2:Bài mới: - i: (1’) a/ Giới thiệu bà Hoạt động học -Ba em leân baûng moãi em laøm pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi (13) b/ Luyeän taäp : Baøi 1: Mieäng - Yêu cầu em đọc đề bài , Hd làm - Tính nhẩm- HS làm miệng cột 1,2,3 miệng 9+3=12 ; 9+8=17; 2+9=11 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 9+5=14; 9+4=13 ; 9+9=18 Baøi : B ảng - Yêu cầu đọc đề bài - Đọc đề bài - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi em đọc - Lớp làm vào bảng chữa bài 29 19 39 72 - Mời em khác nhận xét +45 + +26 +37 +19 74 28 65 46 91 Bài 3: – Mời học sinh đọc đề bài -HD làm bảng -Nhận xét Bài : - Yêu cầu nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Thu chấm, nhận xét -Một em đọc đề bài c ột + <16 + =15 *) HDHS KG làm thêm cột BT1, cột 2,3 BT3 và bài tập Củng cố cho Hs v ề cách tìm đoạn thẳng 3/: Củng cố-Dặn dò Nhaän xeùt , tuyeân döông HS hoïc toát - Chuẩn bị :8 cộng với số:8+5 HSKG thực hành - Một em nêu yêu cầu đề bài - Thực vào và chữa bài - Moät em leân baûng laøm baøi Giaûi : Soá gaø sân có là: 19+ 25 = 44 (con gà) Ñ/S: 44 gaø Chính taû(Nghe viết) TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT (14) - Làm BT2; BT3a / b GDKNS : GD HS có ý thức thân rèn kỹ giao tiếp, tính cẩn thận viết và trình bày bài II Đoà duøng daïy hoïc: -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy 1.Bài cũ: (5’) gọi 2HS viết trên bảng lớp lớpviết bảng GV nhận xét 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài:(1’) b/:Hướng dẫn nghe viết : (20’) - Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? -Mùa thu chớm nhìn mặt nước naøo? -Đoạn trích có câu? -Chữ đầu câu viết nào? - Bài viết có đoạn ? -Chữ đầu đoạn viết nào? - Ngoài chữ đầu câu , đầu đoạn ta còn phải viết hoa chữ nào ? Vì sao? Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó -GV đọc bài cho HS viết - Gv đọc bài cho HS soát lỗi -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét c/: Hướng dẫn làm bài tập (8’) Bài 2: - Gọi em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động học HS viết: viên phấn, niên học, bình yên, chân thật -Hai em nhaéc laïi teân baøi - em đọc lại – Hs đọc thầm - Gheùp 3, laù beøo sen laïi thaønh chieác beø - Trong vaét, nhìn thaáy caû hoøn cuoäi đáy - Coù caâu - Chữ đầu câu phải viết hoa - Có đoạn - Viết hoa chữ đầu tiên và viết lùi vaøo oâ ly -Vieát hoa teân baøi (Treân ) vaø teân riêng loài vật ( Dế Mèn , Dế Truõi ) - Nêu các từ khó và thực hành viết baûng Deá Truõi , ruû , say ngaém, -HS viết bài vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm - em neâu yeâu caàu - iê: cô tiên , đồng tiền , liên hoan , biên kịch , chiên cá , thiên đường , (15) Baøi a: - Yeâu caàu neâu baøi taäp - Yeâu caàu ba em leân baûng vieát - Yêu cầu lớp thực vào nieân thieáu , mieân man - Yeâ : yeân xe , yeân oån , chim yeång , troø chuyeän , quyeån truyeän - Hai em neâu baøi taäp - doã daønh , doã ngoït ; gioã toå , ngaøy gioã - dòng sông , dòng nước ; ròng roøng , vaøng roøng - Nhận xét bài bạn , đọc đồng các từ và ghi vào -Nhận xét chốt ý đúng Cuûng coá - Daën doø(2’) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày Taäp laøm vaên: CAÙM ÔN, XIN LOÃI I Môc tiªu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) -GDKNS : Giáo dục HS kỹ giao tiếp II Đoà duøng daïy hoïc: - Tranh SGK phoùng to III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: GV gọi 2HS lên chữa BT tiết 2HS chữa bài; lớp nhận xét trước GV nhận xét Bài mới: a/ Giới thiệu bài (1’) - Moät em nhaéc laïi teân baøi b/.Hướng dẫn làm bài tập :(28’) Bài 1: Nói lời cảm ơn em - Một em đọc yêu cầu đề bài trường hợp sau (16) - Em nói nào bạn cùng lớp cho em ñi chung aùo möa ? - Nhận xét tuyên dương em biết nói lời cảm ơn lịch - Vậy nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ ntn? Hướng dẫn tương tự với các tình huoáng coøn laïi - Sau moãi em noùi goïi em khaùc nhaän xeùt boå sung -Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh Baøi 2: -Mời em đọc nội dung bài tập - Hướng dẫn tương tự bài tập - Nhắc nhớ học sinh nói lời xin lỗi cần có thái độ thành khẩn - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét Bài : - Yêu cầu đọc đề bài H Tranh veõ gì ? H Khi nhận quà bạn nhỏ phải nói gì? H Hãy dùng lời em kể lại tranh này , đó có sử dụng lời cảm ơn - Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên nhìn tranh taäp noùi - Laéng nghe vaø nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào điều đã nói trên dựa theo hai tranh - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø(3’) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Caùm ôn baïn ! Mình Caùm ôn baïn ! Caùm ôn baïn nheù ! Baïn thaät toát khoâng có bạn thì mình bị ướt hết - Theo doõi nhaän xeùt baïn - Lịch chân thành; nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn beø phaûi thaân maät - Cô giáo cho em mượn sách : - Em caùm ôn coâ! Em xin caùm ôn coâ aï! - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đọc đề bài - Lên bảng thực theo yêu cầu - Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : - Ôi ! Tớ xin lỗi bạn !/ Tớ xin lỗi bạn nheù ! / OÂi, Mình voâ yù quaù caäu cho mình xin loãi nheù ! - Nhận xét thứ tự các câu văn : b - d a-c -Đọc yêu cầu đề bài -Một bạn nhỏ nhận quà cuûa meï - Baïn phaûi caûm ôn meï - Meï mua cho Ngoïc moät gaáu bông đẹp Ngọc đưa hai tay nhaän vaø leã pheùp noùi : “Con caùm ôn meï ! “ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Lớp thực hành viết lại điều đã nói dựa vào nội dung tranh - HS thực hành vào ô li (17) Rèn tập làm văn: CAÙM ÔN, XIN LOÃI I Môc tiªu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) -GDKNS : Giáo dục HS kỹ giao tiếp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC BÀI CŨ: (5’) Gv cho HS nhắc lại nội dung tiết 2HS nêu lại học trước 2.ÔN LUYỆN: (25’) gv tổ chức cho HS thực hành - HS thực theo nhóm băng hình thức giao lưu các nhóm với nội dung nói lời cảm ơn xin lỗi gv theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài học Củng cố - dặn dò: (3’) GV hệ thống nội dung bài học Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TREÂN CHIEÁC BEØ I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời các CH 1,2 ) *Tích hợp GDBVMT:HS thấy cảnh vật bài rât đẹp,rất nên thơ từ đó có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trường GDKNS : GD HS biết yêu quê hương đất nước,cảm nhận cảnh đẹp nôn sông, xác định dược giá trị tình bạn, rèn kỹ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc (18) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy 1.Bài cũ: (5’) gọi 2hs đọc bài Bím tóc đuôi sam và trả lời câu hỏi GV nhận xét – ghi điểm Bài : A/ Giới thiệu bài:(1’) B/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.(12’) * GV Đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc Hoạt động học HS thực đọc bài và trả lời câu hỏi -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo -Mỗi em đọc câu hết bài -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó:ngaodu,sayngắm,gọng voù -Hướng dẫn ngắt giọng GV treo bảng - Mùa thu chớm / nước đã phụ ghi câu hướng dẫn lên bảng vaét ,/ troâng thaáy caû hoøn cuoäi traéng - Thống cách đọc và cho luyện đọc tinh nằm đáy / -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giaûng nghóa cho hoïc sinh -Hiểu nghĩa các từ:chiếc bè,trôi băng băng -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Lần lượt đọc nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Thi đọc cá nhân -Yêu cầu đồng đoạn 1,2 C/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:(8’) -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo H.Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng - Gheùp 3, laù beøo sen laøm chieác beø caùch gì? để trên “sông” H Trên đường đôi bạn nhìn thấy -Thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy caûnh vaät sao? cỏ cây và làng gần, núi xa, Caâu hoûi 3: SGK ( Daønh cho HSKG) * GDBVMT: -Trên đường các bạn thấy cảnh vât đẹp, để cảnh vật đẹp chúng ta cần làm việc gì? anh Gọng Vó, ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu - baùi phuïc, Aâu yeám, hoan ngheânh… -Chăm sóc cây trồng,không xã rác… (19) D Luyện đọc lại.(8’) Thi đọc lại bài văn -HS đọc lại bài cá nhân Lớp nhận xét , bình chọn người đọc thể đúng và hay nội dung bài GV nhận xét- ghi điểm Cuûng coá - Daën doø(3’) Qua bài văn, em thấy chơi hai chú dế có gì thú vị? - Nhận xét đánh giá tiết học - hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, mở mang hiểu biết, bạn bè hoan nghênh,yêu mến và khâm phục Toán: CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8+ I.Muïc tieâu: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng - Làm các BT 1,2,4 GDKNS: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Đoà duøng daïy hoïc: - Que tính, theû que tính III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy 1.Bài cũ: (5’) -Yeâu caàu HS doïc thuoäc caùc pheùp coäng cộng với số GV nhận xét 2:Bài mới: a/ Giới thiệu bài: (1’) b/: Giới thiệu phép cộng dạng 8+5: (8’) - GV nêu đề toán: Có que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - Hướng dẫn các thao tác trên que tính -Gộp que tính với que tính chục que tính (1 bó) và que tính rời, có tất Hoạt động học -HS thực - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - em nhaéc laïi teân baøi - HS rút phép t ính + - HS thao taùc treân que tính - que tính thêm que tính nữa, 13 que tính (20) 13, que tính H: + = bao nhieâu? -cho HS leân baûng ñaët tính + = 13 - HS ñaët c/: Thực hành (10’) Baøi 1: (GV treo bảng phụ ghi BT1) - Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài HS neâu mieäng keát quaû 8+2=10 ; 8+3=11 8+4=12 8+7=15 8+8=16 8+9=17 6+8=14 7+8=15 + 13 -Cho HS leân tính keát quaû - + = 13 ; + = 13 HS nối tiếp lập bảng c/.Hướng dẫn lập bảng cộng 8cộng với hết + =11 + = 14 số (8’) + =12 + = 11 + = 14 + = 14 + = 14 - Yêu cầu đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính vaø tính - Cuûng coá caùch vieát pheùp tính -Nhaän xeùt Bài HS thực vào ô li - Yêu cầu em đọc đề - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Tóm tắt: Hà : tem Mai: tem Cả hai bạn: … Con tem? -Thu chấm, nhận xét *) HDHS khaù gioûi laøm theâm BT3 Cuûng coá - Daën doø: (3’) - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - HS nêu yêu cầu bài tập Hs laøm baûng 8 8 8 + + + +5 + +8 12 15 17 13 14 16 - Một em đọc đề - Moät em leân baûng laøm Bài giải Cả hai bạn có số tem là: + = 15 ( tem ) ÑS: 15 tem Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HSKG laøm baøi (21) TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : C I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ buøi (3 laàn) - GDKNS : Yêu thích chữ đẹp Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ C hoa (cỡ vừa) Bảng phụ Câu Chia sẻ bùi (cỡ nhỏ) ghi giấy bìa Vở tập viết, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy OÅn ñònh : (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’)Chữ hoa B - Cả lớp viết chữ B, Bạn - Hoûi: Baïn beø sum hoïp noùi gì? - Kiểm tra số vở, nhận xét – Tuyên döông Bài mới: Chữ hoa C a/ Giới thiệu bài: (1’) b/ Hướng dẫn viết chữ hoa : (7’) * Bước 1:Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ C - GV hướng dẫn nhận xét và viết chữ C GV vào chữ mẫu, miêu tả: nét là nét cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ * Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Gv hd caùch vieát * Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp - GV viết mẫu chữ C (cỡ vừa, cỡ nhỏ) bảng lớp Hoạt động học - Haùt - Vieát baûng - Laø baïn beø khaép nôi veà quaây quaàn hoïp mặ ñoâng vui - Hs quan saùt vaø nhaän xeùt - Cao li, gồm nét kết hợp nét -HS nhaéc laïi Theo doõi GV laøm maãu (22) HS quan sát, nhận xét và so sánh cỡ chữ - HS viết bảng chữ C (1 dòng cỡ vừa ; dòng cỡ nhỏ) * Bước 4: Cho Hs viết trên bảng - GV theo dõi, uốn nắn để HS viết đúng và đẹp c/ Hd viết câu ứng dụng: Chia sẻ - Em đọc: Chia sẻ bùi - Hoặc em nhắc lại buøi (5’) * Bước 1: Gt câu ứng dụng - Hs giaûi nghóa * Bước 2: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng duïng - Giaûng nghóa caâu Chia seû ngoït buøi laø sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chòu * Bước 3: Hd Hs quan sát nét câu ứng duïng - Yêu cầu HS quan sát mẫu chữ và nêu nhaän xeùt - Cách đặt dấu thanh: Dấu nặng o, hoûi treân e, huyeàn treân u - GV viết mẫu chữ Chia (Lưu ý điểm đặt bút chữ h, chạm phần cuối nét cong chữ C) * Bước 4: Luyện viết bảng chữ Chia - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch d/ Hd vieát baøi: (12’) - Gv nêu y/c viết: 1dòng chữ hoa C cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, 1dòng Chia cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ, dòng ứng dụng cỡ nhỏ đ/ Chấm, chữa bài:(3’) - Gv chaám baøi neâu nhaän xeùt - Hs nxeùt + Các chữ C, h, g, b cao 2, li - Chữ t cao 1,5 li - Chữ s cao 1,25 li - Các chữ còn lạicao li - Chữ o, e, u - HS quan sát GV thực HS viết bảng chữ Chia (2, lần) - Hoạt động cá nhân - Hs viết tập viết theo y/c Gv - Hs theo doõi - Hs nxeùt tieát hoïc (23) Cuûng coá – Daën doø: (2’) - GV toång keát baøi, gdhs - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa D - Nhaän xeùt, tuyeân döông Luyện từ và câu TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGAØY, THÁNG, NĂM I Muïc tiêu: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian ( BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT ) GDKNS :Giaùo duïc hoïc sinh kỹ giao tiếp, yeâu thích ngoân ngữ Tiếng Việt II Đoà duøng daïy hoïc: -Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ:(5’) Gọi HS làm bài tập tiết 3HS trình bày bài trước GV nhận xét - Nhaéc laïi teân baøi Bài mới: a/.Giới thiệu bài:(1’) - - Hoạt động nhóm nhỏ b/ Hướng dẫn làm bài tập:(25’) - Từng nhóm nêu kết * Bài tập1: Tìm các từ theo mẫu Chỉ Chỉ đồ Chỉ Chæ baûng người vật vaät caây Gv treo baûng phuï ghi noäi dung BT1 leân coái baûng Baïn Baøn,tuû Vòt,ngan Mít, -Nêu yêu cầu đề bài? beø Giường Trâu,bò cam - Quan sát giúp đỡ,yêu cầu làm bài theo Bố,mẹ Giá Caù,coâng Vuù nhóm Noâng saùch sữa daân Caø pheâ Đu đủ - Nhaän xeùt - Đọc mẫu (24) - Hai em thực hành mẫu - Các cặp tiến hành hỏi đáp bàn VD:Hôm là thứ mấy? - Ngày mai là thứ mấy? - Caùc HS khaùc nhaän xeùt - HS làm vào * Baøi taäp2: HÑ theo caëp - Mời em đọc mẫu - Gọi cặp học sinh thực hành theo maãu - GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Một em đọc bài tập sách * Bài tập 3: ( Một HSKG trình bày vào giáo khoa theo yêu cầu cách đọc liền hôi baûng phuï) - Raát meät - Yêu cầu HS đọc nội dung BT H Em thấy nào đọc đoạn văn không nghỉ ? H Nếu ta đọc liền đoạn văn theá coù deã hieåu khoâng ? - Vậy ngắt đoạn văn thành các câu thì cuối câu phải ghi dấu gì ? Chữ cái đầu câu phải viết nào ? -Yêu cầu thực hành ngắt đoạn văn thaønh caâu ,sau đó viết vào -Thu chấm điểm , nhận xeùt - Khoâng raát khoù hieåu - Cuoái caâu phaûi ghi daáu chaám -Chữ cái đầu câu phải viết hoa - Thực hành ngắt câu theo yêu cầu Trời mưa to Hà quên mang áo mưa Lan rủ bạn chung áo mưa với mình Ñoâi baïn vui veû veà Cuûng coá - Daën doø (3’): GV hệ thống nội dung tiết học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm, ngày 20 tháng năm 2012 ÔN TOÁN 29 +5 I Muïc tieâu : Giuùp HS oân taäp: Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 29 + -Bieát soá haïng , toång -Biết giải toán phép cộng (25) Chú trọng rèn kĩ tính nhẩm cộng với số GD HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học : Que tính , baûng gaøi Noäi dung baøi taäp vieát treân baûng phuï III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.oån ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa - HS nhaéc Trong học toán này,chúng ta ôn tập việc thực phép cộng có nhớ số có chữ số với số có chữ soá Daïng 29 + c.Luyeän taäp GV hd VBT GV hướng dẫn lại cách cộng có nhớ HS cùng thực với GV , có thể ca baèng ví duï lớp làm bảng * Baøi 1: - HS neâu Y/C - GV yeâu caàu HS laøm baøi - 3HS lên bảng – Lớp làm BC * Baøi : - HS neâu Y/C .- 3HS lên bảng – Lớp làm BC *? Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính ? …Ghi các số cho thẳng cột với - Vaøi HS Nhaän xeùt - GV Nhận xét - Sửa sai * Bài tiến hành tương tự bài tập - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá : -HS nhaéc laïi -GV hoûi laïi baøi Nộp theo yc GV Chấm số NXC 5.Daën doø - Veà nhaø oân baøi vaø luyeän taäp theâm veà pheùp coäng daïng 29 + - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau GV NX (26) tieát hoïc ÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP : 49 +25 I Muïc tieâu : Giúp HS củng cố cộng có nhớ dạng 49+25 Chuù troïng reøn hs yeáu GD HS yêu thích học toán II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.oån ñònh 2.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa b.vaøo baøi : reøn kyõ naêng tính vaø ñaët tính Yeâu caàu hs laøm baûng D1 : 58+6 D2 : 48+5 D3 : 38+3 Bai1 : Ñaët tính roài tính toång 29 vaø ; 58 vaø ; 79 vaø Baøi : gv ghi saün yeâu caàu leân baûng Cho dãy thi tìm kết đúng với phép tính cộng cho sẵn : VD 48+3=51 Baøi 3: coù 18 gaø maùi vaø gaø troáng Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø ? 3.Cuûng coá , Gv thu chaám moät soá baøi - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.daën doø : - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau Hoạt động HS - HS nhaéc Hs laøm baûng hs leân baûng laøm em nêu cách thực - HS làm bài vào Hs neâu caùch nhaãm : coäng 11 thêm chục là 51 Hs giải vào (27) - Nhaän xeùt tieát hoïc ÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giúp HS củng cố cộng có nhớ dạng 49+25 Chuù troïng reøn hs yeáu GD HS yêu thích học toán II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.oån ñònh 2.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa b.vaøo baøi : reøn kyõ naêng tính vaø ñaët tính Yeâu caàu hs laøm baûng D1 : 58+6 D2 : 48+5 D3 : 38+3 Bai1 : Ñaët tính roài tính toång 29 vaø ; 58 vaø ; 79 vaø Baøi : gv ghi saün yeâu caàu leân baûng Cho dãy thi tìm kết đúng với phép tính cộng cho sẵn : VD 48+3=51 Baøi 3: coù 18 gaø maùi vaø gaø troáng Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø ? 3.Cuûng coá , Gv thu chaám moät soá baøi - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.daën doø : - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau Hoạt động HS - HS nhaéc Hs laøm baûng hs leân baûng laøm em nêu cách thực - HS làm bài vào Hs neâu caùch nhaãm : coäng 11 thêm chục là 51 Hs giải vào (28) - Nhaän xeùt tieát hoïc TuÇn SHTT: tham quan phßng truyÒn thèng cña trêng I/ Yêu cầu cần đạt: - HS đợc tham quan phòng truyền thống trờng Tiểu học Thị Trấn Nam §µn - Giáo dục HS ý thức tự hào truyền thống tôt đẹp trờng và không ngừng trau dồi kiến thức và đạo đức để truyền thống trờng ngày càng rạng rỡ Qua đó HS càng yêu thêm mái trờng em II ChuÈn bÞ : - HS mặc đồng phục trờng, em chuẩn bị 1vở, bút III/ C¸c H§DH: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña m×nh Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hoạt động 1: Hớng dẫn cách tham quan phßng truyÒn thèng *Mục tiêu: HS năm đợc cách tham quan phßng truyÒn thèng * C¸ch tiÕn hµnh: GV híng dÉn c¸ch tham quan phßng truyÒn thèng : + §Þa ®iÓm cña trêng + HiÖu trëng, Phã HT qua c¸c nhiÖm kú + GV đạt giỏi tỉnh, giỏi huyện trờng qua các năm học + HS đạt giỏi tỉnh, giỏi huyện trờng qua các năm học + C¸c thµnh tÝch kh¸c cña trêng, 2.3-Hoạt động 2: Thực hành tham quan phßng truyÒn thèng *Môc tiªu: HS tham quan phßng truyÒn thèng *C¸ch tiÕn hµnh: - GV giao nhiÖm vô cho HS - HS thùc hµnh tham quan phßng truyÒn thèng - GV theo dâi, nh¾c nhë c¸c em gi÷ trËt tù tham quan 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS tự hào truyền thống tốt đẹp cña trêng vµ kh«ng ngõng trau dåi vÒ kiến thức và đạo đức để truyền thống cña trêng ngµy cµng r¹ng rì Hoạt động học sinh - HS tr×nh bµy - HS theo dâi híng dÉn cña GV - Mét sè em nh¾c l¹i - C¸c nhãm thùc hiÖn theo sù ®iÒu khiÓn cña nhãm trëng vµ GVCN - Ghi chép điều em biết đợc sau tham quan phßng truyÒn thèng Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2012 (29) Toán : 28+5 I Muïc tieâu : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép cộng *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4,5),baøi II Đoà duøng daïy hoïc: - Que tính vaø theû que tính III Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Bài cũ: (5’) -Gọi em đọc thuộc các công thức cộng với số 2/.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: (1’) b/ Giới thiệu phép cộng28+5:( 12’) -Nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm que tính nữa, thêm que tính có tất bao nhieâu que tính? -Gộp que tính với que tính chục que tính (1 bó) và que tính rời, chục que tính theâm chuïc que tính laø chuïc, theâm que tính rời, có tất 33, que tính Vaäy: 28 + = bao nhieâu? -Cho HS leân baûng ñaët tính vaø tính KQ - GV Cuûng coá cho HS caùch ñaët tính vaø tính c/ Thực hành: ( 15’) Baøi 1: ( C ột 1,2,3) HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thực theo yêu cầu -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm que tính nữa, 33 que tính - 28 + = 33 HS ñaët 28 + 33 - cộng 13, viết nhớ 1, thêm viết - HS laøm baûng theo yeâu caàu 18 38 79 19 + + +5 + +4 21 47 63 81 23 (30) - Đọc đề - Lớp thực vào ( HSKG trình - GV nhận xeùt vaø cuûng coá cho Hs veà caùch baøy) tính - Moät em leân baûng giaûi baøi Baøi 3: Toùm taét Giaûi : - Gà : 18 - Soá gà vaø vịt coù laø : - Vịt : 18 + 5= 23 ( ) - Cả gaø vaø vòt: ………con ? Ñ/S : 23 -Thu chấm, nhận xét Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Vẽ đoạn thẳng dài 5cm - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS vẽ vào ô li - Cho HS veõ - Sửa baøi *) HS Khaù, Gioûi laøm theâm coät 4,5 BT1 vaø BT2 - Củng cố cho Hs cách nhẩm để tìm KQ Cuûng coá - Daën dò (3’) - Nhận xét đánh giá tiết học - GV treo bảng phụ ghi BT1 lên bảng Sinh hoạt lớp SINH HOẠT TUẦN I- Mục đích Yêu cầu: - Giúp HS nắm bắt đợc các hoạt động diễn tuần - BiÕt rót nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm; t×m nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc - Nắm đợc phơng hớng tuần II Lªn líp: 1- NhËn xÐt chung: + Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Trang phục gọn gàng Vệ sinh trờng lớp đúng và + Tồn tại: - Vẫn còn học sinh thiếu đồ dùng học tập : - Mét sè HS cha chó ý häc tËp: - ViÕt Èu, bÈn: + Phª b×nh: + Tuyªn d¬ng: 2- KÕ ho¹ch tuÇn 5: - 100% HS học đầy đủ, đúng - Phấn đấu giữ sạch, chữ đẹp - 100% đủ đồ dùng, sách (31) - Trong líp trËt tù, chó ý nghe gi¶ng - Trang phôc s¹ch sÏ, gän gµng Båi giái ¤n phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 Môc tiªu: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøcvÒ céng cã nhí ph¹m vi 100 HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí vµ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 Giải đợc bài toán có lời văn cùng dạng trên Hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: Gäi mét sè HS nh¾c l¹i b¶ng céng vµ cäng víi mét sè Một số khác nhắc lại cách đặt tính các số đó + Sè h¹ng thø nhÊt ë trªn , sè h¹ng thø hai ë díi cho c¸c hµng th¼ng cét víi b Bµi mãi Bµi : Sè h¹ng thø hai lµ 34 sè h¹ng thø nhÊt lµ mét sè ch·n liÒn kÒ sè hạng thứ hai Tính tổng hai số đó? Ph©n tÝch H Sè ch½n liÒn sau sè 34 lµ sè nµo ? ( sè 36 ) Ta cã sè hanh=gj thø hai lµ 34 , sè h¹ng thø nhÊt lµ 36 nªn ta cã phÐp tÝnh lµ 36 + 34 = 70 Sè ph¶i t×m lµ 36 Bµi : Nèi c¸c phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp + 54 25 + 12 + 11 + 39 30 40 50 60 Muốn nối đúng kết trớc hết chúng ta phải thực nh nào? Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh råi t×m xem kÕt qu¶ trïng víi sè nµo th× nèi víi phép tính đó Bµi gi¶i : kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh nh sau : 25 12 24 + + + + 54 39 60 30 20 60 Khi cã kÕt qu¶ råi th× nèi víi c¸c phÐp tÝnh Bµi : Dòng nu«i : 29 gµ Hïng nu«i nhiÒu h¬n 18 gµ Hïng nu«i …… gµ? H: Bµi to¸n nµy thu«c d¹ng to¸n nµo? Khi thùc hiÖn bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g×? Ph©n tÝch bµi to¸n Bµi to¸n hái ta cai g×? Bµi to¸n cho biÐt c¸i g×? (32) Bµi gi¶i Số gà mà Hùng nuôi đợc là 29 + 18 = 47 ( gµ) §¸p sè: 47 gµ Bµi tËp ë líp : Bµi 1: T×m tæng cña hai sè, biÕt h¹ng thø nhÊt b»ng 38 vµ sè h¹ng thø hai lµ sè liÒn tríc sè hang thø nhÊt Bµi 2: TÝnh nhanh 36 + 25 + 14 + + Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Dòng: 29 gµ Hïng nhiÒu h¬n gµ Hïng nu«i …… gµ GV : Hø¬ng dÉn HS c¸ch lµm bµi HS tù lµm bµi vµo vë ChÊm vµ ch÷a bµi NhËn xÐt chung giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp n©ng cao Bµi : §Æt dÒ to¸n theo tãm t¾t sau råi gi¶i: Tæ 12 c«ng nh©n c«ng nh©n Tæ Dựa vào tóm tắt cho học sinh nêu đề toán Bµi nÇy ta thùc hiÖn theo bíc Bơc 1: Đặt đề toán Bớc : Phân tích đề bài Bíc : Gi¶i bµi to¸n Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 26 + … = 38 73 + … = 85 … + 54 = 79 … + = 88 HD để HS làm bài vào ChÊm vµ ch÷a bµi Tæng kÕt buæi häc Bµi tËp ë líp Bµi : TÝnh VËy Sè cÇn t×m lµ 43 15 + 55 + 26 = 45 - 25 + 36 = 65 + 30 - 23 = 19 - 14 + 65 = Bµi : TÝnh nhanh 14 + 18 + 26 + 32 + 16 Bµi : T×m hai sè cã tæng b»ng vµ cã hiÖu còng b¨ng HS tù lµm bµi vµo vë GV chÊm vµ ch÷a bµi NhËn xÐt chung giê häc (33) VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë n©ng cao vµ vë violypic (34)