phan mem trinh chieu

• Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh • Dành thời gian để học sinh thực hành. • Có thể tăng cường các dạng bài thực hành[r]

Chương 3:

Mục tiêu kiến thức

• Biết vai trị, số chức chung vài lĩnh vực ứng dụng phần mềm trình chiếu

• Biết số dạng thơng tin trang chiếu

• Biết khả tạo hiệu ứng động

Mục tiêu kỹ năng

• Mở trình chiếu trình chiếu, tạo trình chiếu theo mẫu

• Thay đổi bố trí, định dạng nội dung trang chiếu thay đổi mẫu

• Chèn văn bản, hình ảnh

Yêu cầu chuẩn

• Kiến thức:

• Kỹ năng:

Biết Hiểu

Nội dung chương

• Gồm 10 bài, dạy 22 tiết • lý thuyết (2 tiết  bài)

• thực hành (2 tiết  bài, riêng thực

Một số thuận lợi, khó khăn

• Nhiều giáo viên sử dụng “bài giảng điện tử” • Kinh nghiệm thực tế

• Cần tư liệu (hình ảnh, âm thanh, phim, )

Cấu trúc

• Bài Phần mềm trình chiếu gì? (2 tiết) – Trình bày công cụ hỗ trợ trình bày

– Phần mềm trình chiếu

Cấu trúc

• Bài Bài trình chiếu (2 tiết)

– Bài trình chiếu nội dung trang chiếu – Bố trí nội dung trang chiếu

– Tạo nội dung văn cho trang chiếu – Phần mềm trình chiếu PowerPoint

Cấu trúc

• Bài 10 Màu sắc trang chiếu (2 tiết) – Màu nền trang chiếu

– Định dạng nội dung văn – Sử dụng mẫu trình chiếu

– Các bước để tạo trình chiếu

Cấu trúc

• Bài 11 Thêm hình ảnh vào trang chiếu (2 tiết) – Hình ảnh đối tượng khác trang chiếu – Thay đổi vị trí kích thước hình ảnh

– Sao chép di chuyển trang chiếu

Cấu trúc

• Bài 12 Tạo hiệu ứng động (2 tiết) – Chuyển trang chiếu

– Tạo hiệu ứng động cho đối tượng – Sử dụng hiệu ứng động

– Một vài lưu ý tạo trình chiếu

• Bài thực hành Hoàn thiện trình chiếu vớI hiệu ứng động (2 tiết)

Những điểm cần lưu ý

• Mục tiêu cuối cùng: học sinh tạo sản

phẩm phục vụ học tập, chưa cần hiểu biết sâu sắc về lý thuyết

• PM trình chiếu cơng cụ hỗ trợ trình bày, khơng phải PM soạn thảo

Những điểm cần lưu ý

• Tránh diễn đạt hàn lâm, định nghĩa xác, tăng cường ví dụ mơ tả để diễn giải kiến thức

• Các kiến thức lí thuyết chung PM trình chiếu, dễ dàng để tiếp cận sử dụng phần mềm

• Sử dụng cách trực quan để thực thao tác (nút lệnh)

Các thực hành

• Phần giới thiệu kỹ bổ sung

• Các thực hành đơn lẻ để rèn luyện kỹ năng: khuyến khích học sinh tự tìm hiểu

• Các thực hành hệ thống để tạo sản phẩm hữu ích -> giữ nguyên thứ tự học + hướng dẫn lưu kết thực hành

• Có thể chọn lọc thực hành phù hợp với

từng địa phương, đảm bảo kiến thức kỹ yêu cầu

Câu hỏi tập

• Nhằm để học sinh ơn luyện kiến thức học

Định hướng tổ chức dạy học

• Tốt nhất: Lý thuyết kết hợp thực hành phịng máy

• Tổ chức hoạt động nhóm

• Tăng cường hoạt động, học sinh tự tìm hiểu, khám phá

Bài Phần mềm trình chiếu

• Nhu cầu sử dụng phần mềm trình chiếu đời sống

• Một số chức chung phần mềm trình chiếu

Lưu ý Bài 8

• Nhu cầu: Lấy thêm ví dụ gần gũi,

• Tính năng: nhấn mạnh vào khả kết hợp dạng thông tin trực quan (hình ảnh, âm thanh, phim, )

• Các phần mềm trình chiếu khác:

Bài Bài trình chiếu

• Biết thành phần trình chiếu trang chiếu

• Các kiểu bố trí nội dung trang chiếu mẫu bố trí

• Chỉ nhập nội dung văn cho trang chiếu vào khung văn

Lưu ý Bài 9

• Có thể định nghĩa trình chiếu tệp phần mềm trình chiếu sinh

• Vai trị mẫu bố trí có sẵn • Tính Text AutoFit

• Cơng cụ Text Box

Lưu ý Bài thực hành 6

• Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

• Yêu cầu nhận biết đối tượng giao diên chương trình

• Chỉ yêu cầu thực thao tác chèn, chọn trang chiếu, nhập văn trình chiếu

Bài 10 Màu sắc trang chiếu

• Biết vai trò màu nền trang chiếu cách tạo màu nền cho trang chiếu

• Biết số khả định dạng văn trang chiếu

• Biết tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng

Lưu ý Bài 10

• Màu sắc yếu tố quan trọng tạo nên hấp dẫn

• Dành thời gian để HS thử khả tạo màu nền

• Lưu ý nguyên tắc tạo màu nền phù hợp với nội dung màu chữ tương phẩn

Lưu ý Bài thực hành 7

• Tạo màu nền cho trang chiếu

• Thực thao tác định dạng văn trang chiếu

• Áp dụng mẫu trình chiếu cho trang chiếu trình chiếu

Bài 11 Thêm hình ảnh vào trang chiếu

• Biết vai trò hình ảnh đối

tượng khác trang chiếu cách chèn đối tượng vào trang chiếu

• Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu

Lưu ý Bài 11

• Hiểu rõ mục tiêu sử dụng hình ảnh trang chiếu

• Tính Automatic Layout

• Các lớp đối tượng trang chiếu • Chèn âm thanh, video

Lưu ý Bài thực hành 8

• Chèn hình ảnh vào trang chiếu thực số thao tác xử lí hình ảnh • Dành thời gian để học sinh thực hành

• Có thể tăng cường dạng thực hành

Bài 12 Tạo hiệu ứng động

• Biết vai trị tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

• Biết tạo hiệu ứng động có sẵn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu

Lưu ý Bài 12

• Phân biệt dạng hiệu ứng chuyển trang chiếu hiệu ứng động

• Chỉ yêu cầu áp dụng hiệu ứng có sẵn • Có thể giới thiệu sử dụng lệnh Slide

ShowCustom Animation

Lưu ý Bài thực hành 9

• Dành thời gian để HS tìm hiểu thử hiệu ứng

Lưu ý Bài thực hành 10

• Luyện tập kỹ xây dựng nội dung cho trình chiếu từ nội dung đầy đủ

• Dành thời gian để học sinh đọc kỹ nội dung tự xây dựng dàn ý

• Có thể yêu cầu học sinh đọc chuẩn bị nhà • Tổ chức sinh hoạt nhóm để đề xuất dàn ý