ke hoach toan 6

Máy tính, Máy tính cầm tay Saùch giaùo khoa, saùch giaùo vieân, saùch baøi taäp, soaïn giaùo aùn, baûng phuï, thöôùc thaúng vaø phaán maøu.. TEÂN CHÖÔNG[r]

(1)

Trêng THCS Nghinh Têng céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam· Tỉ Tù nhiên Độc lập - Tự - hạnh phúc

Nghinh Tờng Ngày 20 tháng năm 2011 Kế hoạch dạy HC B MễN

Toán

Năm học 2011 2012

I / sơ yếu lý lịch

- Họ tên: Mai Tun Khương - Ngµy sinh: 12/08/1979.

- Trình độ đào tạo: CĐ Toán – Lý. - Năm vào nghành: 2000.

II/ Nhiệm vụ đ ợc giao

- Giảng dạy Toán 9; Lý 6; 7; 8; CN 8; BD & PĐ Toỏn Phần thứ nhất: sở xõy dng k hoch

1/ Chỉ thị năm học văn h ớng dẫn giẩng dạy môn

- Căn vào thị nhiệm vụ năm học Bộ GD& ĐT năm học 2011- 2012

- Căn vào hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011- 2012 Sở GD&ĐT Thái Nguyên - Căn vào kế hoach, nhiệm vụ năm học 2011- 2012 Phòng GD&ĐT Võ Nhai

- Căn vào PPCT Bộ GD&ĐT

- Cn vào đặc điểm nhà trờng, tình hình học sinh năm học 2011- 2012 2/ Đăc điểm tình hình

Đặc diểm chung: -khi có học sinh

(2)

-Một số em có tinh thần học tập cao, u thích mơn học -Tài liệu SGK đầy đủ Giáo viên nhiệt tình giảng dạy

 Khó khăn: -Địa bàn dân c rộng, không tập chung nên học sinh học không u

-HS 100% em dân tộc nên rụt rè giao tiếp, cha mạnh dạn học tập, kiến -thức rỗng từ lớp dới

-Nhiều gia đình khơng quan tâm tới việc học tập em -Các thiết bị để thực hành hầu nnh không sử dụng đợc

 Kết khảo sát chất lợng đầu năm: Xếp loại

Khi Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém

Mơn Tốn

9 % % % % %

Phần thứ hai: Phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu phán đấu mặt 1/ Giảng dạy lý thuyết

Dạy đủ chơng trình theo quy định hớng dẫn giảng dạy môn Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học, giáo án đầy đủ

Hớng dẫn học sinh nắm phần, hiểu sâu hiểu kỹ lý thuyết từ đố biết áp dụng vào tập 2/ Tổ chức thực hành thí nghiệm

Phát huy tối đa thiết bị có, sủ dụng có chất lợng phơng tiện vào giảng Thực tổ chức thực hành theo quy nh

3/ Tổ chức thăm quan ngoại khoá

(3)

Có kế hoach phân loai học sinh, phát kịp thời học sinh có khiếu để có kế hoạch bồi dỡng cho em.tạo điều kiện cho em cập nhật kiến thức nâng cao

Tổ chức bồi dỡng: buổi/ tháng 5/ Phụ đạo học sinh yếu

Với đăc thù mơn cần tìm hiểu ngun nhân, từ có phơng hớng phụ đạo cụ thể Mặt khác lên lớp cần thờng xuyên kèm cặp hớng dẫn học sinh tiếp thu tai lớp

Tổ chức phụ đạo:1 buổi/ tháng

6/ Giáo dục tinh thần, thái độ học tập họ sinh

Giáo dục học sinh tính tự giác học tập, có thái độ đắn học tập, u thích mơn học rèn luyện t sáng tạo

7/ Chỉ tiêu phấn u Xp loi

Khi Giỏi Khá Trung bình Ỹu KÐm

Mơn Tốn

9 % % % % %

Phần thứ ba: Các biện pháp - 1/ Đảm bảo sĩ số học sinh

- Thờng xuyên theo dõi số học sinh häc

- Nắm học sinh có hồn cảnh khó khăn, học yếu có t tởng chán học,để động viên kịp thời khuyến khích em học tập

- Hạn chế tối đa số học sinh bỏ học - Làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục - 2/ Tự học tự bồi dỡng nâng cao trình độ

- Luôn tự học hỏi, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ kiến thức cho thân

- Tích cực dự giờ, dự chuyên đề để học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp tự hoàn thiện - 3/ Nâng cao chất lợng giảng dạy

- Sử dụng tốt phơng pháp dạy học mới, tao điều kiện để có đồ dùng dạy học, có lien hệ với thực tế - Thờng xuyên đổi phơng pháp dạy học cho phù hợp với thực tế

- 4/ Tăng cờng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh

- Ngoài kiểm tra theo quy định cần ý tới việc kiểm tra thờng xuyên nên lớp từ nắm đợc việc tiếp thu hoạc sinhvà có biện pháp giáo dục hợp lý

(4)

- Tăng cờng phối hợp với gia đình hoac sinh lực lọng giáo dục địa phơng để nâng cao hiệu giáo dục

- Hạn chế tình trạng học sinh bỏ học, không chuẩn bị đồ dùng đế lớp

- Làm tốt công tác khuyến học địa phơng để khuyến khích học sinh có thành tích

Phần thứ t : Điều kiện để đảm bảo kế hoạch

1/ SGK, tài liệu tham khảo, trang thiết bị giảng dạy - Phân phối chơng trình môn

- SGK y

- Tài liệu tham khảo: SGV& sách nâng cao Đồ dùng trực quan: Tranh ảnh, bảng phụ

- Trang thiết bị : thit b thực hành thí nghiêm mơn theo quy định - Giáo án

2/ Kinh phí phục vụ giảng d¹y XÕp lo¹i

Khối GiÊy A0 Bót Phấn

Mơn Tốn

9 Tờ Hộp

130.000đ 5x 8000đ = 40.000đ 5x 8000đ = 40.000đ 10x 500đ= 50.000đ VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:

Phần: SỐ HỌC Khối lớp 6 TÊN

CHƯƠNG

TỔNG SỐ TIẾT

MỤC ĐÍCH U CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN

PHƯƠNG PHÁP

GIẢNG DẠY

CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ

HS

GHI CHÚ CHƯƠNGI: Gồm 39 * KiÕn thøc:

(5)

TÊN CHƯƠNG

GIẢNG DẠY

HS GHI CHÚ ƠN TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN tiết Trong có:

24 tiết lý thuyết 10 tiết luyện tập tiết Ơn tập

2 tiết kiểm tra

tập hợp, phần tử tập hợp, tập hợp số tự nhiên, biết tìm số phần tử tập hợp tìm tập hợp tập hợp cho

- Biết tập hợp số tự nhiên phép tính cộng, trừ, nhân, chia tính chất phép tính

- Nắm đợc cơng thức luỹ thừa Nắm đợc dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; tính chất chia hết tổng

- Nắm đợc khái niệm ớc, bội, ớc chung, bội chung cách tìm ớc, bội số ƯC, BC, ƯCLN BCNN Biết cách phân tích số thừa số nguyên tố

* Kĩ năng:

- Kĩ sử dụng kí hiÖu , , ,

   

- Kĩ thực phép tính tập số tự nhiên

- Kĩ tìm ớc, bội cđa mét sè; ¦C, BC, ¦CLN, BCNN cđa hai hay nhiều số kĩ phân tích số thừa số nguyên tố

- Kĩ sử dụng m¸y tÝnh bá tói,

* Thái độ:

- Có thái độ học tập đắn, tinh thần làm việc tập thể, ý thức vận dụng vào giải toán thực tế

-Chủ đề 1: Một số khái niệm tập hợp

-Chủ đề 2: Các phép tính số tự nhiên

( Phép tính Công, trừ, nhân, chia, lũy thừa )

-Chủ đề 3: Tính chất chia hết cho tổng Dấu hiệu chia hết cho 2,cho 3, cho 5, cho -Chủ đề 4: Số nguyên tố, Hợp số Phân tích số thừa số nguyên tố -Chủ đề 5: Ước bội.của số tự nhiên, Quy tắc tìm Ước chung ƯCLN Bội chung BCNN

dạy học Đặt vấn đề giải vấn đề Dạy học Hợp tác nhĩm nhỏ

Hoạt động nhóm

nhỏ Hình thức khăn phủ bàn Phương pháp dạy học Hướng dẫn HS vẽ Bản đồ tư hệ thống kiến thức

GV:

Máy tính, Máy tính cầm tay Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập, soạn giáo án, bảng phụ, thước thẳng phấn màu Bộ tranh chữ số LA MÃ

Vẽ đồ tư hệ thống kiến thức chương I Chu

ẩn bị c uûa HS:

Sách giáo khoa, sách tập,

Bảng nhĩm ( tổ chức hoạt động nhóm)

(6)

GIẢNG DẠY

HS

GHI CHÚ

CHƯƠNG II

SỐ NGUYÊN

Gồm 29 tiết Trong có:

16 tiết lý thuyết tiết luyện tập tiết Ơn tập

2 tiết

* KiÕn thøc:

- Học sinh Hiểu số nguyên âm, nguyên dơng, biết đợc thứ tự tập hợp số nguyên Biết cộng, trừ, nhân, chia số nguyên nắm đợc tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên

- Nắm đợc quy tắc dấu ngoặc quy tắc chuyển vế

- BiÕt t×m íc, béi cđa số nguyên so sánh ớc, bội sè tù nhiªn víi mét sè nguyªn

* KÜ năng:

- Biết biểu diễn số nguyên

Các chủ đề chính: Chủ đề 1: Số nguyên, tập hợp số nguyên

Thứ tự tập hợp số nguyên Chủ đề 2: Quy tắc Cộng trừ số nguyên, t/c phép cộng trừ số

Sử dụng phương pháp dạy học:

Đặt vấn đề giải vấn đề

Dạy học Hợp tác nhóm nhỏ

Hoạt động

Chu

ẩn bị c GV:

(7)

GIẢNG DẠY

HS GHI CHÚ CHƯƠNG III PHÂN SỐ kiểm tra tiết thực hành MTCT tiết trả KTHKI Gồm 43 tiết Trong có: 27 tiết

trªn trơc sè

- Thực phép toán cộng, trừ, nhân, chia số nguyên kĩ vận dụng tính chất phép toán tập số nguyên - Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu ngoặc vào làm tập

- Tỡm v viết đợc số đối số nguyên, giá trị tuyệt đối số nguyên

- BiÕt s¾p xếp số nguyên theo thứ tự tăng dần, giảm dần

- Kĩ tìm ớc, bội sè nguyªn

* Thái độ:

* KiÕn thøc:

- Học sinh nắm đợc khái niệm phân số, phân số nhau, hỗn số, rút gọn phân số biết cách quy đồng phân số Biết so sánh hai hay nhiều phân số Nắm đợc phép tính phân số tính chất phép tính

- Hiểu náo hỗn số, số thập phân, phần trăm

- Bit tỡm giỏ tr phõn số số cho trớc, tìm tỉ số hai số biết cách lập biểu đồ phần trăm

* Kĩ năng:

- Cú k nng quy đồng hai hay

nguyeân

Chủ đề 3: Quy tắc bỏ ngoặc, Quy tắc chuyển vế, Quy tắc nhân số nguyên

Chủ đề : Bội ước số nguyên

Có chủ đề :

-Chủ đề 1:Khái niệm phân số nhau, Quy

nhóm

nhỏ Hình thức khăn phủ bàn Phương pháp dạy học Hướng dẫn HS vẽ Bản đồ tư hệ thống kiến thức

Đặt vấn đề giải vấn

Vẽ đồ tư hệ thống kiến thức chương II Chu

ẩn bị c HS:

Máy tính cầm tay

Chu

(8)

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIẾN THỨC CƠ BẢN

GIẢNG DẠY

HS GHI CHÚ PHẦN HÌNH HỌC C

H ƯƠNG I

lý thuyết 11 tiết luyện tập tiết Ơn tập

2 tiết kiểm tra tiết trả KTHKII

nhiỊu ph©n sè, so sánh phân số thực phép tÝnh vỊ ph©n sè

- Kĩ lập biểu đồ phần trăm, tìm tỉ số hai số

- Biết tìm phân số số cho trớc, tìm số biết giá trị phân số

* Thái độ:

* KiÕn thøc:

- Học sinh nhận biết hiểu đợc khái niệm: Điểm, đờng thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng

- Biết khái niệm hai đờng thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với khái niệm điểm nằm hai điểm, hai tia đối

* Kĩ năng:

- K nng v ng thng qua hai điểm, ba điểm thẳng hàng, kĩ đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng biết số đo đoạn thẳng đó, vẽ trung điểm

tắc rút gọn phân số

-Chủ đề 2: Quy tắc Cộng trừ nhiều phân số, Quy tắc so sánh phân số -Chủ đề 3: Quy tắc Nhân chia phân số

-Chủ đề 4:Hỗn số ,só thập phân, phần trăm, tìm số biết phần trăm

Chủ đề 5: Tỉ số số , biểu đồ phần trăm

đề

Dạy học Hợp tác nhóm nhỏ

nhỏ Hình thức khăn phủ bàn; hình thức hợp đồng

Phương pháp dạy học Hướng dẫn HS vẽ Bản đồ tư hệ thống kiến thức

Máy tính, Máy tính cầm tay Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập, soạn giáo án, bảng phụ, thước thẳng phấn màu Bộ tranh Biểu đồ phần trăm, Vẽ đồ tư hệ thống kiến thức chương I Chu

(9)

GIẢNG DẠY

HS GHI CHÚ ĐOẠN THẲNG CHƯƠNG Gồm 14 tiết Trong có:

9 tiết lý thuyết tiết thực hành tiết Ôn tập

1 tiết kiểm tra tiết tr bi KTHKI

đoạn thẳng kĩ làm tập hình học

- Bit v hỡnh minh hoạ quan hệ: Điểm thuộc hay không thuộc đờng thẳng

- Biết đo độ dài đoạn thẳng - Biết sử dụng công cụ vẽ, đo, …

- Bớc đầu làm quen với hoạt động hình học

- Biết vận dụng đẳng thức: AB = AM + MB

* Thái độ:

- Có thái độ học tập đắn, tinh thần làm việc tập thể, ý thức vận dụng vào giải tốn thực tế - Tính cẩn thận, xác

* KiÕn thøc:

- Nhận biết hiểu đợc khái niệm: mặt phẳng, nửa mặt phẳng, góc, số đo góc, tia phân giác góc, hai góc phụ nhau, kề nhau, kề bù, kề phụ, góc tù, góc nhọn, góc vng, góc bẹt

- BiÕt so sánh hai góc, vẽ góc biết số đo, vẽ tia phân giác góc

- Hiu c tia Oy nằm hai tia Ox Oz :

  

xOyyOzxOz

Kiến thức bản: -Điểm

-Đường thẳng -Đường thẳng qua hai điểm - Ba điểm thẳng hàng

-Tia

-Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng -Các quan hệ hai đường thẳng mặt phẳng ( cắt nhau, trùng nhau, song song)

-Khi AM+MB=AB? -Trung điểm đoạn thẳng

Thực hành đo đạt trời Dạy học Hợp tác nhóm nhỏ

nhỏ Hình thức khăn phủ bàn Hướng dẫn HS vẽ Bản đồ tư hệ thống kiến thức

Chu

ẩn bị c uûa GV:

(10)

GIẢNG DẠY

HS GHI CHÚ II GĨC Gồm 15 tiết Trong có:

8 tiết lý thuyết tiết thực hành tiết Ôn tập

2 tiết kiểm tra

- Biết đợc khái niệm hình trịn, đờng trịn, điểm nằm bên đ-ờng trịn, bên ngồi đđ-ờng trịn - Biết đợc khái niệm tam giác, hiểu đợc khái niệm đỉnh, cạnh tam giác nhận biết đợc điểm nằm bên hay bên tam giác

* Kĩ năng:- S dng ỳng kớ hiu

góc

- Đo góc, vẽ góc biết số đo, vẽ tia phân giác góc, đờng trịn, tam giác biết độ dài ba cạnh tam giác

- Kĩ vận dụng kiến thức vào giải toán thực tế

* Thỏi :

Các khái niệm về: -Mặt phẳng -Nửa mặt phẳng -Góc Số đo gĩc.So sánh hai gĩc

-Các loại góc đặc biệt

( góc vng, góc bẹt, góc nhọn, góc tù)

-Vẽ góc biết số đo góc

- Khi

  

xOyyOzxOz?

-Hai góc bù nhau, hai góc phụ

Thực hành đo đạt trời Dạy học Hợp tác nhóm nhỏ

nhỏ Hình thức khăn phủ bàn Hướng dẫn HS

chương I Chu

ẩn bị c HS:

Bộ Dụng cụ thực hành: - Cọc tiêu, thước dây, thước ngắm (Thước dây có chia khoảng) Bản báo cáo thực hành trời

Chu

ẩn bị c uûa GV:

(11)

GIẢNG DẠY

HS

GHI CHÚ -Tia phân giác

một gĩc -Đường tròn -Tam giác, yếu tố tam giác

vẽ Bản đồ tư hệ thống kiến thức

án, bảng phụ, thước thẳng phấn màu Bộ dụng cụ thực hành đo, dựng gĩc mặt đất:

- Giác kế ; Eke ; cọc tiêu Vẽ đồ tư hệ thống kiến thức chương II Chu

(12)

GIẢNG DẠY

HS

GHI CHÚ Bản báo cáo

thực hành trời

Phù Mỹ, ngày 18 tháng 8năm 2012 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

……… ………

(13)

KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG ………