Đang tải... (xem toàn văn)
Bản đồ là phương tiện được sử dụng rộng rãi và phổ biến trong sản xuất và đời sống.. - Bảng chỉ đường?[r]
(1)Ngày soạn: 06/09/2012 Ngày dạy
Lớp 10 A 10B 10C 10D 10E
TIẾT 2:
BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1- Kiến thức
Hiểu trình bày phương pháp sử dụng đồ átlat địa lý để tìm hiểu đặc điểm đối tượng, tượng phân tích mối quan hệ địa lý
2- Kỹ :
Củng cố rèn luyện kỹ sử dụng dồ, Át lát học tập
Biết xác định khoảng cách thực tế vị trí thơng qua đồ ngược lại 3- Thái độ :
Có thói quen sử dụng đồ ,Át lát học tập B- PHƯƠNG TIỆN :
- Bản đồ Tự nhiên VN - Bản đồ khí hậu giới - Átlát VN
- Átlát châu lục C- PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại gợi mở
- Sử dụng đồ dùng trực quan - Gỉảng giải
D- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1- Ổn định :
Lớp 10A 10B 10C 10D` 10E
Sĩ số Vắng 2- Bài cũ :
- Khả biểu phương pháp ký hiệu ?
- Cho biết PP biểu đồ hình 2.2 ? 3- Bài mới:
Trong q trình học tập trưịng phổ thông đời sống sản xuất, sử dụng nhiều đồ Vậy đồ có vai trò nào? Để khai thác đồ hiệu phải ý vấn đề gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ 1: Tìm hiểu vai trị đồ học tập đời sống
Bước 1: GV Bản đồ có vai trị học tập đời sống?cho ví dụ?
GV: gợi ý đọc Atlat Địa lý Việt Nam trang
I VAI TRÒ CỦA BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG
1 Trong học tập
(2)khí hậu, nhóm đất loại đất chính, kinh tế chung… cho biết điều gi?
Bước 2: HS trao đổi, trả lời
Bước 3: GV bổ sung, chuẩn kiến thức
HĐ 2: Tìm hiểu việc sử dụng đồ, Atlat trong học tập
Bước : Gv giới thiệu cho HS biết Átlát (là tập dồ ) VN châu lục
Bước : đàm thoại theo nội dung , kèm theo đồ để giải thích:
-Khi học khí hậu cần đồ gì? - Dựa vào đâu để hiểu ký hiệu đồ ? - Tỷ lệ đồ ?
GV mở rộng , hướng dẫn cho hs thực hành tính khoảng cách
Trên đồ có tỷ lệ 1/500 000, A B cách 30 cm , thực tế A B cách ? Km ( 150Km )
Bước : cá nhân
Gv cho học sinh tìm hiểu chế độ nước sông , tồn nhà máy chế biến thực phẩm phải dựa đồ ?
kiểm tra địa lý 2 Trong đời sống
Bản đồ phương tiện sử dụng rộng rãi phổ biến sản xuất đời sống
- Bảng đường
- Dùng ngành sản xuất - Dùng quân
II SỬ DỤNG BẢN ĐỒ, ATLAT TRONG HỌC TẬP
Một số vấn đề cần lưu ý trình sử dụng đồ , Atlát :
- Chọn đồ phù hợp - Hiểu ký hiệu , tỷ lệ đồ - Hiểu phương huớng đồ
- Đọc giải, tìm hiểu đặc điểm đối tượng địa lý
- tìm hiểu mối quan hệ yếu tố địa lý đồ
- Đối với Atlat: sử dụng phải kết hợp nhiều trang đồ có nội dung liên quan với
4 Củng cố dặn dò a Củng cố
Trong học tập địa lý trưịng phổ thơng khơng có bàn đồ có khơng? Vì sao? b Dặn dị