Đang tải... (xem toàn văn)
Năm 2010, tiếp tục phát huy những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn Dân trriển khai học tập chuyên đề “về xâ[r]
(1)ĐẢNG BỘ THỊ TRẤN CHÍ THẠNH ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG THCS VÕ TRỨ Chí Thạnh , ngày 11 tháng năm 2010 TRƯỜNG THCS VÕ TRỨ
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN
QUA NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
"HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH" (2007-2010)
*********@@@@@ *********** Họ tên: Phạm Ngọc Tân
Năm sinh: 1967 Chức vụ: Giáo viên
Công việc giao năm qua: Giảng dạy môn Vật lý, Chủ tịch cơng đồn sở, Bí Thư chi trường THCS Võ Trứ (năm 2008-2009)
Chức vụ Đảng nay: Chi ủy viên
Chức vụ đơn vị nay: Chủ tịch cơng đồn
Thơng qua học tập, nghiên cứu làm theo chuyên đề đạo đức Hồ Chí Minh năm qua “Tư tưởng,tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” thân tơi tự đánh giá ưu điểm, tồn hạn chế thân mặt cụ thể sau:
1. Nhận thức cá nhân tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Qua năm thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tổ chức hệ thống trị tồn xã hội làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết bước đầu tạo chuyển biến quan trọng nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên nhân dân
(2)vừa sáng, cao đẹp, vừa gần gũi, mộc mạc Người
Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định: đạo đức gốc người cách mạng Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, Người nêu 23 điểm thuộc “tư cách người cách mạng” chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu mối quan hệ: với mình, với người với việc Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người dặn: “Đảng ta đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”
Trong suốt năm tháng đời đời mình, Bác Hồ ln gương đạo đức sáng ngời cho toàn Đảng, toàn dân, toàn qn học tập noi theo Đó gương tận tuỵ cống hiến cho nghiệp cách mạng, lịng u nước, u thương người, đức tính giản dị, khiêm tốn, cần kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư,
* Ý nghĩa, tầm quan trọng vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"
- Như biết, nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta, đạo đức cách mạng có nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử dân tộc; bổ sung thêm nội hàm giá trị thời đại Hồ Chí Minh Trong trình hội nhập sâu kinh tế giao lưu văn hoá, khoa học kỹ thuật ngày mạnh mẽ với bên ngoài, bên cạnh thời lớn thách thức khơng nhỏ, có thách thức đạo đức lối sống luồng tư tưởng, văn hoá ngoại lai du nhập Mặt khác, thực tiễn sống cho thấy xảy tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức tầng lớp nhân dân Việc Đảng ta phát động toàn Đảng, toàn dân, toàn quân “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” hoàn toàn cần thiết mang ý nghĩa to lớn nhiều mặt
(3)- Thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mặt, thể biết ơn ngưỡng vọng vơ hạn tồn Đảng, toàn dân ta tư tưởng đạo đức gương đạo đức sáng ngời Bác Hồ; mặt khác, làm cho người nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương đạo đức sáng ngời Bác mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống người, cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, niên, học sinh; nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao nhân loại; góp phần quan trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thoái trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường cơng nghiệp hố, đại hố, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
* Kết thực kế hoạch phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng trong thực vận động:
Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với giáo viên người Đảng viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cần thiết Nhận thức điều thân ln tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hồ nhã với người; Đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ người có hồn cảnh đặc biệt; khơng kiêu căng, tự cao, tự đại trường hợp; quan nơi cư trú người tin tưởng, quý mến
Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Đối với người giáo viên cơng việc phải giáo dục, rèn luyện cho học sinh đức tài, cơng việc khó khăn đầy tự hào Thấm nhuần đạo đức, tư tưởng mong ước Người không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tơi ln xác định cho thân phải đóng góp phần nhỏ bé vào nghiệp trồng người, phần thoả lòng mong ước Bác Hồ kính u, tơi ln tự hào cố gắng để thực tốt điều
Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực "Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Tích cực lao động, học tập, cơng tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức Đặc biệt không tham gia vào tệ nạn xã hội
- Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm
- Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân
(4)Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh:
- Bản thân tơi ln đặt tổ chức, tập thể, tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương; không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng quần chúng , gần gũi với người, có trách nhiệm với người xung quanh
- Ln có ý thức coi trọng tự phê bình phê bình; phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi, đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội
- Luôn động viên người thân gia đình người xung quanh giữ gìn đạo đức lối sống, xây dựng gia đình văn hố; gương mẫu, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Từ nhiều năm nay, gia đình tơi ln cơng nhận đạt danh hiệu gia đình văn hố
2.Những kết đạt cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Ngay từ vận động "học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" phát động, thân tơi tích cực tham gia hưởng ứng đạt kết cụ thể sau:
- Năm 2007 tham gia hội thi “cán dân vận khéo” Đảng Thị trấn Chí Thạnh tổ chức, đạt giải khuyến khích
- Năm 2008 tham gia hội thi “Bí thư chi giỏi”do Đảng Thị trấn Chí Thạnh tổ chức, đạt giải ba
-Tham gia gọc tập với nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh "thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu" "sửa đổi lối làm việc":
+ Về "thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu" Tơi ln có ý thức tận dụng triệt để quỹ thời gian để học tập, nghiên cứu; tổ chức làm việc khoa học, có kế hoạch, có chất lượng công việc Tiết kiệm từ việc nhỏ đến việc lớn, chấp hành thời gian, giấc kỷ luật lao động, ; có kế hoạch chi tiêu hợp lý gia đình
Ln nêu cao tinh thần trách nhiệm việc bảo quản tài sản công, không lấy chung làm riêng; giáo dục học sinh có ý thức việc sử dụng tài sản (như giáo dục học sinh trước khỏi phòng học cần tắt quạt tắt đèn; giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn cơng, bàn, ghế, bảng, lớp học, )
Đấu tranh chống biểu tham nhũng, lãng phí, quan liêu tổ chức Đảng, quan đơn vị xã hội:
+ Về sửa đổi lối làm việc:
Bố trí thời gian khoa học, hợp lý, tận dụng triệt để quỹ thời gian để tự học tập, nghiên cứu; nâng cao chất lượng giảng dạy; chấp hành nghiêm túc luật lao động, không muộn sớm; thực nhiệm vụ chun mơn, hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Qua năm từ năm 2007 đến nay, thân nhà trường phân công bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Bản thân cố gắng tìm tài liệu tự nghiên cứu để bồi dưỡng , hàng năm có học sinh đạt giải cấp huyện cấp tỉnh môn Vật lý
(5)1/ Công tác tuyên truyền giáo dục tư tưởng:
-Tổ chức cơng đồn ln trọng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cơng đồn viên xem nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu tổ chức quần chúng
-Trong nhiệm kỳ qua CĐCS triển khai đầy đủ thị, nghị Đảng, Nhà nước công văn, thị Cơng đồn ngành, kịp thời vận động CBCC nhà trường thực đầy đủ với ý thức cao
-CĐCS thường xuyên phối hợp với nhà trường tổ chức cho CBCC tham gia tốt đợt sinh hoạt trị ngành cấp tổ chức
-Tổ chức thực tốt ngày lễ lớn năm :15/10, 20/11, 8/3, 30/4, 01/6, đêm Trung Thu v.v …với hình thức phong phú toạ đàm, dã ngoại với đơn vị địa phương có tác dụng giáo dục tư tưởng cao
-Tổ chức cho 100% CBCC quán triệt tốt quy chế dân chủ sở định 04/2005 Bộ GD&ĐT đến CBCC, xây dựng quy ước dân chủ để CBCC đơn vị thực
-Tổ chức tuyên truyền vận động đoàn viên thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đảng phát động
-Tổ chức triển khai thị 29-CT/TW Ban Bí thư việc tiếp tục đẩy mạnh thực nghị 41-NQ/TW BCT khóa IX việc bảo vệ môi trường thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước
-Triển khai phong trào dân vận khéo CB đồn viên cơng đồn
-Tham gia viết dự thi tìm hiểu “Cơng đồn Việt Nam 80 năm, chặng đường lịch sử” thi tìm hiểu “ kiện lịch sử Phú Yên” đợt tham gia đầy đủ -Đa số ĐVCĐ chấp hành tốt đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước, hoàn thành kế hoạch nhiệm vụ ngành đề ra, chấp hành tốt kỷ luật lao động đơn vị
2/Công tác thi đua tổ chức thực vận động lớn ngành:
a)Công tác thi đua dạy tốt-học tốt : * Phong trào dạy tốt:
-Trong năm thuộc nhiệm kỳ CĐCS vận động cơng đồn viên tham gia phong trào thi đua dạy tốt, thực đổi phương pháp dạy học theo tinh thần đạo ngành Kết :Thao giảng cấp tổ có 251 lượt đạt 243 tiết giỏi ,8 tiết Hội giảng cấp trường có 62 lượt đạt 58 tiết giỏi, tiết Hội giảng cấp huyện có 24 lượt đạt 18 tiết giỏi tiết Số lượng ĐDDH tự làm :233 cái.Số chuyên đề mở 44 chuyên đề
-Hưởng ứng phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cán đồn viên cơng đồn bước nhận thức vai trò cá nhân việc giáo dục đạo đức học sinh, góp phần giúp học sinh nhận thức “mỗi ngày đến trường niềm vui”
* Phong trào học tốt:
-Các tổ cơng đồn làm tốt việc vận động cơng đồn viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm, nhờ học sinh giỏi cấp nhiệm kỳ qua có tăng số lượng cụ thể có 120 lượt HS đạt giải HSG cấp huyện, 38 lượt HS đạt giải HSG cấp tỉnh Tham gia thi đấu thể thao đạt huy chương Vàng, huy chương Bạc huy chương Đồng
(6)*BCH.CĐCS phối hợp với Nhà trường tổ chức phát động hoạt động thi đua sơi tập thể đồn viên cơng đồn Chủ động phát động thi đua theo đợt cụ thể, có đánh giá sơ kết, tổng kết tuyên dương khen thưởng cho cá nhân tập thể có thành tích cao đảm bảo kịp thời, khách quan công thi đua
- Kết tham gia hội thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh đạt giải A, hội thi tiếng hát người giáo viên nhân dân đạt giải B, Hội thi Bí thư chi giỏi đạt giải 3, phong trào hiến máu tình nguyện ( tham gia 10 đồn viên: đạt 6)
-Cơng đồn phối hợp với nhà trường tổ chức cho đoàn viên tham gia sinh hoạt với khu phố trường địa bàn Thị Trấn Tổ chức toạ đàm, bàn vai trò người vợ, người mẹ nhân ngày 8/3; 20/10 phần lớn đoàn viên nữ tham gia nhiệt tình
-CĐCS với Nhà trường xây dựng quy chế phối hợp cơng đồn Nhà trường, tiến hành tổ chức Hội nghị CBCC đầu năm học, tiến hành sơ kết, tổng kết kịp thời nhằm đánh giá rút mặt hạn chế yếu để khắc phục chấn chỉnh Xây dựng bảng điểm thi đua có điều chỉnh hàng năm cho phù hợp với tình hình thực tế đơn vị nhằm thúc đẩy CBCC thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ
b) Tổ chức thực vận động lớn ngành:
-Thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với vận động “ Mỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Các đồn viên khơng ngừng tự học để nâng cao trình độ sử dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng, viết sáng kiến kinh nghiệm áp dụng cĩ hiệu vào cơng việc giảng dạy
-Hưởng ứng vận động “Dân chủ – Kỷ cương –Tình thương –Trách nhiệm”lồng ghép với vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”.Các đồn viên cơng đồn bước có chuyển biến nhận thức việc đánh giá chất lượng học tập học sinh theo tinh thần đạo cấp việc đổi kiểm tra đánh giá
- Năm 2009 với nội dung “ Học tập làm theo theo gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Trong năm 2009 vừa nhận nhiệm vụ giảng dạy, đảm nhận chức vụ chủ tịch công đồn vừa Bí thư chi thân tơi cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Được ngành công nhận danh hiệu CSTĐCS Đảng ủy Thị Trấn Chí Thạnh cơng nhận Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Năm 2010 với nội dung làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng Đảng, thân xác định thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn; gương mẫu với tư cách đảng viên, làm trịn nhiệm vụ Đảng giao phó, cụ thể:
+ Xác định lập trường tư tưởng vững vàng, tuyệt đối trung thành với đường lối lãnh đạo Đảng, nghiêm túc thực sách, pháp luật Nhà nước
+ Chấp hành tốt kỷ luật giữ gìn đồn kết thống Đảng Thực tốt quy chế dân chủ quan; thực nghiêm túc nguyên tắc tự phê bình phê bình người đảng viên, chân thành tiếp thu ý kiến đóng góp, phê bình tích cực, kịp thời khắc phục hạn chế thiếu sót thân thực nhiệm vụ chuyên môn trình tổ chức sống sinh hoạt hàng ngày
(7)do cấp uỷ, quyền địa phương phát động, chấp hành hương ước, quy ước nơi cư trú,
2 Tồn tại:
Ngồi ưu điểm nêu thân tơi nhận thấy cịn có khuyết điểm, tồn chưa mạnh dạn thẳng thắn việc góp ý xây dựng đồng nghiệp Việc tham mưu, góp ý cho lãnh đạo nhà trường hạn chế
3 Kiến nghị:
Chi Đảng lãnh đạo nhà trường cần trì thường xuyên việc nhắc nhở Cán bộ, Đảng viên, Đồn viên tích cực học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ nhằm góp phần xây dựng tập thể đồn kết vững mạnh
XÁC NHẬN CỦA CHI BỘ BÍ THƯ
NGƯỜI VIẾT BẢN THU HOẠCH
(8)(9) Hồ ChíMinh xây dựng đảng văn minh”